演講稿具有宣傳，鼓動，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

不拋棄不放棄演講稿500字篇一

今天我演講的題目是——《不拋棄,，不放棄》,。

在《士兵突擊》中，有這樣一句讓我感觸至深的臺詞——不拋棄,，不放棄,。這是一群士兵的信念，也是當(dāng)我每遇挫折時對自己的激勵,。

理想的崇高,，成功的可貴，挫折的必不可少讓人生的道路崎嶇而荊棘——既有萬里晴空之晝,，也有狂風(fēng)暴雨之夜,，既有曙光降臨之時，也有失望迷茫之際,。

一個人的一生不可能永遠(yuǎn)生活在歡樂與幸福中,，失敗與痛苦隨時都會降臨，然而每一次失敗都孕育著前進(jìn)的動力,。能夠品嘗痛苦的人才是真正的勇者,。

十二生肖中是沒有蚯蚓的，然而畫家李若嬋卻說：“我是屬蚯蚓的，斷成九截,，終能復(fù)生,。”細(xì)細(xì)想來,，我們所敬仰的那些偉人,，不也都具有這種精神嗎?他們身處逆境，卻始終抱著“不拋棄,，不放棄”的信念,，不因失敗而退縮，不因痛苦而萎靡,。相反,，他們以非凡的勇氣披荊斬棘，在坎坷曲折的奮斗道路上,，留下了帶血的足跡;在山窮水盡的艱難時刻,，找到了“柳暗花明”，在斷成幾截的嚴(yán)酷磨難中,，譜寫了人生最輝煌的樂章!

“不拋棄,，不放棄”這不是六個空洞的字，而是對人生的信念,，對理想的追求,，在這個明媚的春天里，請不要再頹廢不前,，帶著“不拋棄,，不放棄”的信念大步向前，去書寫人生的輝煌!謝謝大家,。

不拋棄不放棄演講稿500字篇二

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

那些遇到困難就退縮的人，從來就不曾成功,。只有那些堅信生活是美好的,，并為之付出努力和汗水的人，才會看到雨后的彩虹,，即使他們曾生活在黑暗的地方,。

命運(yùn)對奧斯特洛夫斯基是殘酷的。他念過三年小學(xué),，青春消逝在疾馳的戰(zhàn)馬與槍林彈雨中,。十六歲時，右眼失明;二十歲時,，病臥不起,。面對命運(yùn)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),，他深切感到：“在生活中沒有什么比掉隊更可怕的事情了?！眾W斯特洛夫斯基與命運(yùn)進(jìn)行了英勇的抗?fàn)?，他不想躺在殘疾軍人的功勞簿上向祖國和人民伸手，她自學(xué)完了函授大學(xué)的全部課程,，如饑似渴地閱讀世界文學(xué)著作,。書籍召喚他前進(jìn)，書籍陪伴他披荊斬棘,。

遇到挫折不退縮堅持自己的初衷,，會大有所獲。如愛迪生發(fā)明燈泡的時候,，經(jīng)歷過一千多次的失敗仍然沒有放棄,，反而說：“我現(xiàn)在的收獲還不錯，最起碼我知道有一千多種材料不能做電燈泡”一次次的失敗,，一次次的嘗試,，終于他在六千多次的實驗中成功了。

人間的苦難,，生活的心酸,，惡劣的環(huán)境下卻磨練了他的斗志——高爾基。他的父親是木匠,，早年喪父,，寄居在經(jīng)營小染坊的外祖父家里。十一歲開始獨(dú)立謀生,，其童年和少年時代都是在舊社會的底層度過。高爾基早年不平凡的經(jīng)歷在他的自傳體三部曲中作了生動的記述,。他在繁重勞動之余,，勤奮自學(xué)不息。

堅持,、青春奮斗,、自強(qiáng)不息都顯出精彩人生的理性光輝。

奧斯特洛夫斯基與命運(yùn)的抗?fàn)?，愛迪生發(fā)明電燈泡的堅持與付出,，高爾基逆境里的勤奮，不正是告訴我們,，生活應(yīng)該不斷求索,、不斷追求、不斷奮斗嗎?盡管前進(jìn)的路上有汗水,，可能還有淚水,，但一定會在成功中獲得快樂和享受,。

生命是短暫的，生活是美好的,，人應(yīng)該有所作為,。朋友，讓堅定的信念,、樂觀的態(tài)度,、堅毅的精神攜手與我們?nèi)ヌ魬?zhàn)和征服人生路途上遇到的困難吧。

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天,，我演講的題目是《最初的夢想》

朋友們，你是否還記得兒時幼稚天真的夢想,，是否還記得曾經(jīng)天馬行空的夢想?是否還記得天真無邪的眼神中蘊(yùn)含著怎樣的期待?

我們每個人都有一個最初的夢想,，它或幼稚或現(xiàn)實，或偉大或渺小,，或輕而易舉或難以實現(xiàn),。那么，如今的你,，是踏在追夢的旅途中,，還是早已將它埋在心底，全然忘卻?

依然記得自己最初的夢想,，一直夢想著成為中央電視臺的節(jié)目主持人,，小時候每當(dāng)看春節(jié)聯(lián)歡晚會，就憧憬著自己也能成為其中的一員,，那個時候,，或許是因為好奇，或許是因為他們站在那里比較神氣,，總之說不出原因,。長大以后，曾想過去考播音主持的學(xué)校,，但最終沒有去嘗試,。后來，為了滿足自己最初的夢想,，經(jīng)常參加學(xué)校里組織的文藝匯演,，擔(dān)任主持人的角色，另外還參加各種演講比賽,、詩歌朗誦比賽等等,，來滿足自己最初夢想著成為主持人的模樣。

最初的夢想,，總是能激勵你不斷前行,。這一條追夢的路并不是一帆風(fēng)順,，并不是布滿鮮花和掌聲的。相反,，它荊棘密布,，或許還伴有冷眼和嘲諷。每到你受到挫折時,，想想自己最初的夢想,，想想當(dāng)初天真無邪的眼神中的渴望，要有一種不拋棄,，不放棄的信念,，那種為了夢想不顧一切的力量將會重新灌滿你的全身，使你熱血沸騰,，似乎如重生一般,，再次揚(yáng)帆起航。

生活像一把無情刻刀,，改變了我們模樣,，但卻改變不了我們最初的夢想。此時的你,，也許實現(xiàn)了最初的夢想,，到達(dá)了人生的巔峰，也許你窮其一生,，也沒有看到你當(dāng)初夢想的那個模樣,。可人生不就是這樣嗎?哪有什么一帆風(fēng)順,，努力奮斗過,，便沒有辜負(fù)最初的夢想。

最初的夢想,，緊握在手上,，最想要去的地方，怎么能在半路就返航,。最初的夢想，絕對會到達(dá),，實現(xiàn)了真的渴望,，才能算到過了天堂。朋友們,，窮且志堅,，不墜青云之志，努力向著最初的夢想出發(fā)吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!

不拋棄不放棄演講稿500字篇三

有這樣一個年輕人,。

他3歲的時候,，就表現(xiàn)出驚人的音樂天賦。母親拿出多年的積蓄為他買了架鋼琴,，教他彈得一手好鋼琴,。在讀高中的時候，他就成了學(xué)校的“知名人物”,。也就是從那時起,，他確立了自己音樂的夢想。

高中畢業(yè)后,，他沒有考上大學(xué),，不得不到一家餐廳里當(dāng)服務(wù)生。由于地位卑微,，他稍不留神就會遭到經(jīng)理無情的訓(xùn)斥,。有一次，他不小心燙傷了另一位女服務(wù)員的手,。經(jīng)理一生氣,，竟罰了他半個月的工資。

即使在這樣艱辛的打工生活里,，他一刻也沒有忘記自己的音樂夢想,。他幾乎把所有的工資都用在了買音樂資料上，在業(yè)余時間,，他一刻不停地積累著自己的音樂“資本”,。

后來，餐廳配備了鋼琴,。一連換了幾位琴師,，老板都不滿意。出于對音樂的愛好,，他瞅著一個沒人的時機(jī),，忍不住上去彈了一曲。不料,，這事被老板知道了。老板讓他彈奏一曲,，竟發(fā)現(xiàn)他的琴聲正合自己的口味。于是,，在人們驚異的目光中，他當(dāng)上了鋼琴師,。

經(jīng)人介紹，他很快獲得了一個演出伴奏的機(jī)會,。他感到自己的機(jī)會就要來了,，精神抖擻地投入伴奏。但事與愿違,，他的伴奏音樂與歌手的歌聲很不和諧,，舞臺下噓聲四起,。那一次他徹底演砸了,。他傷心至極,，但并沒有灰心喪氣,。

不久,，那家請他去伴奏的公司的老板發(fā)現(xiàn)他很有音樂天賦，請他去專職寫歌,。他高高興興去上任，卻發(fā)現(xiàn)自己的職務(wù)卻是“音樂制作助理”,。這是一個除了寫歌，什么雜事都得做的工作,。但他二話沒說就留了下來，因為跟餐廳相比,，這里至少有音樂的環(huán)境,。

過了一段時間，老板終于給他配了辦公室,，讓他專職寫歌?？偹阏业搅丝梢苑棚w夢想的舞臺，他壓抑已久的創(chuàng)作欲望噴薄而出,，創(chuàng)作出大量的歌曲,。

然而這些歌曲,，老板一首也沒有看上,。在老板看來,，他的音樂天賦很好,，可曲子寫得怪怪的,，不討人喜歡,。巨大的失落感籠罩著他,，有一瞬間他想到了放棄。但很快,，他就把這個念頭否定了,，因為如果現(xiàn)在放棄，就等于放棄了自己多年的夢想,。

他決不放棄!一連七天,，他每天都創(chuàng)作一首歌。每天早晨上班之前,，老板準(zhǔn)能見到他的一首新歌,。終于，老板感動了，答應(yīng)向明星推薦他的歌曲,。

但是，公司一連幾次向明星推薦他的作品都被對方拒絕了,。一次次的失敗,，把他打入了痛苦的深淵，但他始終不肯放棄自己的音樂夢想,。

終于有一天，老板把他叫來,，對他說：“如果你能在10天內(nèi)寫出50首歌,，我就從中挑出10首，為你出唱片專輯?”

他感到自己簡直就是在做夢,，當(dāng)明白這是事實時，他激動得說不出話來,。

這次,，他要拼了!

他一頭鉆進(jìn)創(chuàng)作室,，任由激情迸發(fā)，一首接一首地創(chuàng)作,。餓了就泡包方便面,，困了就倒頭睡一會兒,。近乎瘋狂的10天過去了，他竟然創(chuàng)作出了50首新作品!

半年之后,，他的第一張專輯一經(jīng)上市就獲得了巨大的成功,，被歌迷搶購一空。從此,，他一發(fā)而不可收,。在第八屆全球華語音樂榜中榜評選中,，他被為“歡迎的男歌手”。

他,，就是當(dāng)今紅透兩岸三地的華語歌王周杰倫,。

回首走過的道路，周杰倫不勝唏噓：“當(dāng)幸運(yùn)之神還未降臨的時候,，請不要著急，要耐心等待,，并非你不是天才,，而是時間還未到，我為這一天,，努力了20年,，在此期間，我從來不曾放棄,?！?/p>

當(dāng)今20幾歲的年輕人，大多都是獨(dú)生子女,。與上輩人三天兩頭搞運(yùn)動,、弟兄幾個搶粥喝的年月相比，我們生活在一個沒有動亂的和平年代,。

不僅如此,，因為是家中獨(dú)苗，我們受到了來自父母和祖輩加倍的疼愛,?？梢赃@么說，在20歲之前,，我們并沒有真正地吃過什么大苦,，也沒有經(jīng)過幾個像樣的大風(fēng)大浪。

但是,，我們不可能一輩子都生活在父母的懷抱里,，父母也不可能庇護(hù)我們平安地走過一生。當(dāng)有一天我們進(jìn)入社會,，不得不獨(dú)自去面對生活的挑戰(zhàn),、去實現(xiàn)自己的夢想，我們究竟能不能經(jīng)受住生活中的挫折與考驗,，就得打一個問號了,。

與周杰倫相比,，我們的起點(diǎn)也許并不比他差。最起碼我們大多數(shù)人都念過大學(xué),、受過高等教育,。但是，并非每一個人都能夠取得周杰倫那樣的成功,，并不只因為他對音樂獨(dú)有的天賦,，更因為他在面對挫折與失敗的時候的那種永不放棄、百折不撓的韌勁兒,。

正如周杰倫所言：“明星夢并非遙不可及,，任何人都可以做。我之所以能有今天,，是我永不服輸?shù)慕Y(jié)果,。”

不拋棄不放棄演講稿500字篇四

看完《士兵突擊》后我心潮難平,，心靈不禁一次又一次地受到震撼,。這部電影給我的最大感受就是鋼七連那六個字的精神：不拋棄，不放棄!這是鋼七連的魂,，也是貫穿整部電影的魂,。

不拋棄，不放棄,，是一種堅忍,，在任何艱難還是困苦時，不動搖,，不亂方寸的毅力;不拋棄,，不放棄，是一種信念,，在陷入無盡的黑暗與絕望時,，力量的源泉;不拋棄，不放棄,，是一種使命,，哪怕沒有希望，也要盡到最大的努力,。在電影中,，班長史今沒有拋棄，沒有拋棄他從小山村里帶來的許三多,，他得到了許三多對他的愛戴和對兄長一樣的尊敬,，最終成了他心目中的真正的士兵;許三多沒有放棄，沒有放棄任何一次機(jī)會,。他傻,，可是他執(zhí)著,，他傻不是真的傻，是不知道人世間還有變通二字,。但是正因為他的執(zhí)著,，他沒有墮落，沒有在本該墮落的環(huán)境下墮落,，反而在本該墮落的環(huán)境里成長,、成熟起來，并最終成了所有人愛護(hù)的命運(yùn)的寵兒,，成了士兵中的王者,。其實，每個人都一樣,，只要不放棄，就有希望,。

一,、堅持就是勝利俗話說：“世上無難事，只怕有心人,?！笔澜缟虾茈y辦到的事情，只要人們用心去做,，總是有可能成功的,。也就是堅持就是勝利。

不論做什么事,，如不堅持到底,，半途而廢，那么再簡單的事也只能功虧一簣;相反,，只要抱著鍥而不舍,、持之以恒的精神，再難辦的事情也會迎刃而解,。當(dāng)然,，并不是所有的堅持都會取得勝利。比如,，我們做一件事,，雖然你盡了最大努力，沒有一絲松懈,，但迎接你的卻仍是失敗,。這時，請你不要懊悔,。因為你盡管是失敗者,，只要你努力去做好你應(yīng)做的事,，只要你盡了自己的力量，那么即使失敗,，你也是強(qiáng)者,。

記得有一部日本電視劇，其中有一個片段：描寫一位聾啞人在參加傷殘人運(yùn)動會時,，因為攙扶一位摔倒的老者,，而落在了最后，但是他依舊頑強(qiáng)地跑完了全程,。這時,，場上的觀眾響起了熱烈的掌聲，那掌聲是對他頑強(qiáng)精神的鼓勵,，更是對勝利者的歡呼!雖然他聽不到,，但那臉上卻分明顯示出勝利者的喜悅。因為他畢竟憑著自己不懈的努力取得了成功,。一個人盡最大努力,。獲得他能力范圍之內(nèi)的最大限度的成功，他就是成功的人,。原蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基在半身癱瘓,、雙目失明的情況下，寫出了不朽的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》,。美國女作家海倫從小雙目失明,，耳朵又聾。但是她憑著堅強(qiáng)的意志,，成了著名的文學(xué)家,。萬事貴在堅持。一個人具備了堅強(qiáng)的意志,、耐心和恒心,，他就取得了成功的一半，那么另一半成功在頑強(qiáng)努力下也就不難獲得了,。

“水滴石穿,，繩鋸木斷，”小小的水滴經(jīng)過常年累月尚可將石頭滴穿,，那么我們還有什么事情做不到呢?所以我們說,，堅持就是勝利，堅持一定能勝利!

二,、只要有百分之一的希望,，就要拿出百分之九十九的希望努力爭取。

“我知道消息后第一時間就趕來了,，人命關(guān)天,，我的心情和大家一樣難過,。只要有一線希望，我們就要盡全部力量救人,，廢墟下哪怕還有一個人,，我們都要搶救到底?！薄皳尵热说纳?，是我們這次救災(zāi)工作的重中之重，現(xiàn)在要抓緊時間,。對于被困人員,，只要有一線生還的希望，我們就要用百倍的努力,，把他們搶救出來,。”

三,、厚積薄發(fā),，耐得寂寞

多多積蓄，慢慢放出,。形容只有準(zhǔn)備充分才能辦好事情。農(nóng)夫在地里種下了兩粒種子,，很快它們變成了兩棵同樣大小的樹苗,。第一棵樹開始就決心長成一個參天大樹，所以它拼命地從地下吸收養(yǎng)料,，儲備起來,，滋潤每一枝樹干，盤算著怎樣向上生長,，完善自身,。由于這個原因，在最初的幾年,，它并沒有結(jié)果實,，這讓農(nóng)夫很惱火。相反,，另一棵樹也拼命地從地下吸取養(yǎng)料,，打算早點(diǎn)開花結(jié)果，它做到了這一點(diǎn),。這使農(nóng)夫很欣賞它,，并經(jīng)常澆灌它。時光飛轉(zhuǎn),，那棵久不開花的大樹由于身強(qiáng)體壯,，養(yǎng)分充足,，終于結(jié)出了又大又甜的果實。而那棵過早開花的樹,，卻由于還未成熟時,，便承擔(dān)起了開花結(jié)果的任務(wù)，所以結(jié)出的果實苦澀難吃,，并不討人喜歡,，并且漸漸地枯萎掉了。

啟示：急于求成與厚積薄發(fā),，是兩種做事方法,。急于求成動機(jī)雖是好的，但由于忽略事物發(fā)展的客觀規(guī)律,，往往失敗,，甚至?xí)m得其反。厚積薄發(fā)則指充分準(zhǔn)備后才能將事情辦好;只有基礎(chǔ)雄厚,，力量才強(qiáng)大,。顯而易見，這是較為穩(wěn)妥且勝算較大的處事方針,。

其實上面兩句話的意思差不多,，總的意思就是指要經(jīng)過長時間有準(zhǔn)備的積累即將大有可為，施展作為,。

李白小時在四川象耳山讀書,，很不用功，并想中途廢學(xué),。有一天,，他在山下小溪旁遇見一位白發(fā)老婆婆在那里磨鐵杵。李白問干什么,，老婆婆回答說：“把鐵杵磨成針,。”李白不相信,，嗤一聲笑了,，對她說：“鐵杵豈能磨成針?”

“只要功夫深，鐵杵磨成針,?！崩掀牌畔蛩v了這個道理。李白頓時領(lǐng)梧,。從此,，他便發(fā)奮用功，終於懂得了“功到自然成”的道理。

四,、不到黃河心不死比喻不達(dá)目的不罷休,。也比喻不到實在無路可走的境地不肯死心。

五,、誰笑到最后,，誰笑得最甜

為了最后的勝利，任何屈辱都是可以忍受的,。而不能忍一時屈辱者,，往往事業(yè)不能進(jìn)行到底。畢竟誰笑到最后,，誰笑得最甜,。敢于堅持，就能夠勝利!人性叢林中的競爭過程很重要,，但結(jié)果更為重要,，甚至可以說結(jié)果決定了你的過程。結(jié)果一無所有,，那么你的過程也就毫無意義,。結(jié)果是成功的，你的過程才有存在的價值和意義,。

不拋棄不放棄演講稿500字篇五

各位老師,、同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《不拋棄不放棄》。

“不拋棄不放棄”這句話源于《士兵突擊》的一段臺詞,，它體現(xiàn)了軍人的精神,。“不拋棄不放棄”這句話被廣泛運(yùn)用于汶川地震,，它體現(xiàn)了對每個生命的尊重,。我今天說的“不拋棄不放棄”是一個教育故事,，是一個一線教師面對業(yè)績和心靈的選擇,。

這事還得從去年九月開始說起。去年,，我換了所新學(xué)校,，擔(dān)任一年級的語文老師兼班主任。很不幸,，分到了2個留級生,，一個點(diǎn)到都不會答應(yīng)，另一個永遠(yuǎn)地把“o”念成“e”,。新學(xué)校,、新班級，兩個注定的不及格,，平均分會打多少折扣我很清楚,，為此,，我足足郁悶了好幾天。那天電子注冊學(xué)生檔案,，那個“o”“e”不分的孩子無法注冊,，電腦顯示她是留級生，應(yīng)該去二年級就讀,。當(dāng)時我興奮極了,，多好啊，她回了二年級,，我們班可以少一位后進(jìn)生了!

那天出校門,，天已經(jīng)快黑了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見了她——那個“oe”不分的她坐在爸爸的自行車后座,。她也看見我,，急忙叫爸爸停車，跑到車籃里掏著什么,。我趕緊朝她擺擺手,，做了個要走的姿勢,。她急了，抓起一大把東西跑過來塞給我——是薯片!見我接了，她又興奮地跑去再抓一把,，小手在我面前一攤，還是慢慢一小手的薯片：“老師,，你餓了吧?吃!”剎那間,，我突然感覺到自己的殘忍，他連一年級都跟不上,，我卻要把她趕回二年級,，于心何忍啊?就是為了自己所謂的業(yè)績，而犧牲孩子的前程,，在孩子的心靈上刻上一道永遠(yuǎn)的傷疤嗎?

雙手握著滿滿的薯片,，我陷入了沉思，我想起了剛畢業(yè)時讓我揪心的一件事,。一個老教師在辦公室滔滔不絕地對我們介紹他的成功經(jīng)驗,，他是如何在校長室說服家長，說孩子是弱智的,，必須去啟智學(xué)校上學(xué)的事,。末了，他說：“孩子就在旁邊,，一點(diǎn)感覺都沒有,，好像我們再說別人的事，簡直是個呆子，讓我怎么教?”那不屑一顧事不關(guān)己的表情刺痛了我們幾個年輕老師的心,，曾經(jīng)發(fā)誓：一定要愛每一個孩子,。

今天，我雙手握著滿滿的薯片,，捫心自問：十年,，我在教育崗位上整整時間，我變了嗎?變成了填鴨式教育的實施者,，變成了扼殺童心的殺手,，變成了只追求分?jǐn)?shù)的討債人了嗎?在教育一線，我們肯定會碰上生性好動的,，或者生理缺陷,，或者行為古怪的孩子，我們該如何去對待他們?是關(guān)愛他,、激勵他,、幫助他還是冷淡他、排斥他,、放棄他呢?

答案當(dāng)然是前者,。

想起曾經(jīng)閱讀過的兒童文學(xué)《窗邊的小豆豆》。小豆豆是一個被學(xué)校退學(xué)的孩子,，很幸運(yùn),，她來到了巴學(xué)園，小林校長用愛和尊重逐漸把她變成了一個大家可以接受的孩子,。第一次見面,，小林校長就聽小豆豆講了4個小時的話，而沒有去打斷她,。這四個小時,，每一分鐘都寫滿了尊重，每一分鐘都寫滿了愛,，每一分鐘都寫滿了小林校長不拋棄不放棄的教育精神,。

想起了影片《放牛班的春天》，這是一群教養(yǎng)所問題孩子的故事,。他們在音樂老師馬修的引導(dǎo)下,，組成了合唱團(tuán),，使心靈得以進(jìn)化,，從黑暗走向光明。馬修老師,，不拋棄不放棄,，對每一個孩子，他都堅持。終于讓問題孩子有了面對困難的勇氣,，承擔(dān)未來的力量,。

當(dāng)前中國的教育體制，仍然是以分?jǐn)?shù)論成敗的,。分分分,，不僅僅是孩子的命根，也是老師的命根,。作為一個一線教師,，沒有人會在業(yè)績上“不恥最后”，但是,，在追求業(yè)績和保護(hù)心靈這兩個砝碼去權(quán)衡的時候,，相信大多數(shù)老師會選擇“不拋棄不放棄”。這是我們一線教師用心做出的選擇,，用愛做出的承諾!