演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來(lái)越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧。

不放棄的演講稿 不放棄演講稿600字篇一

大家好!我是八年級(jí)三班的同學(xué)邴紀(jì)玲,。對(duì)于我來(lái)說(shuō),，取得好成績(jī),，將學(xué)習(xí)搞好,，還要取決于自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)心態(tài)，在這里,，我非常樂(lè)意與大家分享我的經(jīng)驗(yàn),。

雖然我不如九年級(jí)那些成績(jī)優(yōu)異的哥哥姐姐那么有經(jīng)驗(yàn)，但我們這些也是值得借鑒的,。雖然我不是品學(xué)兼優(yōu),、完美無(wú)缺，但我勤奮,、有毅力,，我可以用持之以恒打敗一切，贏得勝利,，我相信我自己,。

要想學(xué)習(xí)好，要管住自己,，約束自己,，督促自己，如果自制力差,，今天的任務(wù)拖到明天,，明天的任務(wù)拖到后天，這樣,，明日復(fù)明日,，明日何其多?還不如有良好的作息。將任務(wù)一次性完成,，靜下心來(lái),，我相信，任務(wù)一定會(huì)完成的很出色!除了學(xué)習(xí),，體育鍛煉也是必須的,。因?yàn)榘滋焓歉邚?qiáng)度的腦力勞動(dòng)。一般情況下,，我課間不會(huì)學(xué)習(xí)的,，往往是出去走走，跟同學(xué)聊聊天,，好緩解一下眼睛和脊椎的疲勞,，中午吃完飯后,，我也不會(huì)立刻坐下來(lái)學(xué)習(xí)，一般是跟朋友玩玩,，站在太陽(yáng)下享受中午陽(yáng)光的溫暖,，暫時(shí)忘卻學(xué)習(xí)的緊張壓力;或是找老師問(wèn)問(wèn)題，有時(shí)還能和老師聊聊天,，發(fā)泄一下心中的郁悶,，另外，還有許多同學(xué)不分上課下課都在學(xué)習(xí),，所謂‘一張一弛,，文武之道’不停的學(xué)習(xí)會(huì)加速大腦的疲勞，使學(xué)習(xí)效率降低很多,，所以,，我很少將玩的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。

初中的生活是美好的,，因?yàn)槟愫湍阋粯拥耐瑢W(xué)一起努力,，為自己的未來(lái)奮斗著。初中的生活是彌足珍貴的,。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不可能經(jīng)歷第二次了,。我從小覺(jué)得上學(xué)習(xí)是苦的，做題是累的,，考試時(shí)折磨人的,。因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)學(xué)生，那時(shí)我應(yīng)該做的,。而稍微有一點(diǎn)諷刺的是,，那也是我唯一能做的。父母為我提供了一切物質(zhì)支持,，幫我解決了生活中一切的麻煩,。他們已經(jīng)無(wú)私奉獻(xiàn)了那么多，而我能做得,，除了現(xiàn)在考出一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們,，還有什么呢?所以，每當(dāng)我學(xué)得很累,，我就會(huì)想起這些：想著父母為我的付出,，想著我的使命和任務(wù)，想著我在學(xué)習(xí)上的努力,，我于是明白過(guò)來(lái),，其實(shí)學(xué)習(xí)早已不是我一個(gè)人的事情了，我寄托著父母的心血，老師的幫助,。如果我放棄了,，對(duì)不起的人不僅僅是我自己，還有那些愛(ài)我,，支持我的人,。如果別人都那么相信我，那我又有什么理由不相信自己呢?而正是懷著這樣的心志,，我才能認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的快樂(lè),。

要有毅力，意志力可以打敗一切,，如果失去了頑強(qiáng)的意志力,，困難就會(huì)給你帶上枷鎖,。如果無(wú)風(fēng)鼓帆,，就奮力劃槳。如果想要多學(xué)習(xí),，就要提前預(yù)習(xí),，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后復(fù)習(xí),。要多學(xué)習(xí),，溫故而知新，我知道你們做不到,。如果你學(xué)習(xí)好,，記憶力好，那么,，你可以不這樣做,。如果你學(xué)習(xí)差，那就麻煩你,，多學(xué)習(xí),，多一點(diǎn)意志力，多一些勤奮,，少一些懶惰,，大家智商都差不多，誰(shuí)也不比別人聰明多少,，那些少年班里的神童全北京市也沒(méi)有幾個(gè),，而剩下的人拼的就是誰(shuí)更努力，別人學(xué)一個(gè)小時(shí),，你就學(xué)兩個(gè)小時(shí),。我始終相信：功夫不負(fù)有心人。知識(shí)是從刻苦學(xué)習(xí)中得來(lái)的,。任何成就都是刻苦學(xué)習(xí)的成果,?！妒∈栏裱浴防镉芯洹氨盔B(niǎo)先飛早入林，笨人勤勞早成才”,。我想,，我們應(yīng)該懂得這些。

要有理想,，要有目標(biāo),，要把握時(shí)間，一旦目標(biāo)確定了,，行動(dòng)也就不再猶豫不決,。沒(méi)有理想，就放棄一切;沒(méi)有自己的流向,，就不配成為河流,。生命中最重要的是要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并借助才能與堅(jiān)毅來(lái)完成,。只要有信心,，沒(méi)有不可能的，只是暫時(shí)沒(méi)有找到問(wèn)題的辦法,，每一件美麗的事情,，開(kāi)始都是很困難的。偉大的理想只有經(jīng)過(guò)忘我的斗爭(zhēng)和犧牲才能勝利呈現(xiàn),。

要虛心請(qǐng)教,，孔子說(shuō)過(guò)：敏而好學(xué)，不恥下問(wèn),，還要默而識(shí)之,，學(xué)而不厭，誨人不倦,。

要放眼未來(lái),，更要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印,。路是腳走出來(lái)的,，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)著自己的歷史,，不拋棄,，不放棄，懷抱自己的夢(mèng)想,，相信自己,，永不言棄。

說(shuō)了這些，你們知道怎樣學(xué)習(xí)了嗎?端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,，有信心，有毅力,，相信自己,，永不言棄。希望你們找到自己的學(xué)習(xí)方法,。

不放棄的演講稿 不放棄演講稿600字篇二

我躺在床上,，如同烙燒餅?zāi)朕D(zhuǎn)反側(cè)，心中煩悶,，自是睡不著,。

我爬起來(lái)，坐到窗前,，凝視著天空中的一輪圓月,。

領(lǐng)成績(jī)單那天發(fā)生的一切仿佛又浮現(xiàn)在眼前。老師發(fā)獎(jiǎng)從十五名念到第一名,，我滿懷期待,，卻一直沒(méi)有聽(tīng)到自己的名字,?？粗I(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)開(kāi)心的樣子，內(nèi)心的失望如同潮水般涌上來(lái),。同桌安慰道：“沒(méi)有關(guān)系的,，我們是特優(yōu)班啊，被反超是常有的事,，你應(yīng)該在前面,。”

“嗯,，謝謝,。”我重新振作起來(lái),。等待得到成績(jī)的那一刻,。

真是希望越大失望越大。成績(jī)單終于傳下來(lái)了,，我小心翼翼地接過(guò),，默默在心里祈禱：“一定要在前面，一定要在前面!”可當(dāng)我看到那個(gè)成績(jī)時(shí),，眼淚馬上奪眶而出,。我的大名赫然在三十多的位置!成績(jī)單上密密麻麻的分?jǐn)?shù)讓我感到眩暈。

思緒漸漸飛回深夜，不知何時(shí),，淚已模糊了雙眼,。我趴到桌上，無(wú)聲地啜泣,。成績(jī)這么差,，我不知道該怎樣面對(duì)老師，面同學(xué),，面對(duì)家長(zhǎng),。都怪自己平時(shí)不踏實(shí)，沒(méi)有一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí),。我覺(jué)得我已經(jīng)無(wú)藥可救了,。

就在這時(shí)，桌上的一本書(shū)吸引了我的注意力,，啊!是《魯濱孫漂流記》!我輕輕翻開(kāi)這本已不知讀過(guò)多少次的書(shū),。魯濱孫是一位我一直以來(lái)都無(wú)比敬佩的偉人。他坐的船在海上遇上風(fēng)暴,，只有他一人幸存,，但他也得面對(duì)獨(dú)自在島上的生活。他造房子,，武器,，養(yǎng)山羊，制作了文明社會(huì)所沒(méi)有的東西,，他在島上生活了二十八年,。他能夠忍受孤獨(dú)。寂寞,，堅(jiān)強(qiáng)活下來(lái),，那是怎樣的一種精神啊?遇到挫折永不放棄!

等等，遇到挫折永不放棄?魯濱孫連這樣的災(zāi)難都沒(méi)有心灰意冷,，而我呢?只是因?yàn)橐淮纹谀┛荚嚲筒荒苤厥靶判?。“生活中我們不可能一帆風(fēng)順,，避免不了會(huì)遇到一些困難挫折,，我們像文中的魯賓孫一樣不畏艱辛、克服種.種困難,，用我們的意志去證明我們的人生價(jià)值…”書(shū)中這樣說(shuō),。我突然覺(jué)得自己好沒(méi)用。不能越過(guò)困難這座山丘,，既然敬佩魯濱孫,，就應(yīng)該學(xué)習(xí)他的思想,。我再次拿出書(shū)，向以前未解決的難題攻克,。從今天開(kāi)始,，我遇到挫折會(huì)永不放棄，讓成績(jī)上升,，上升,，再上升!

夜已深了，到處一片漆黑,，只有一個(gè)小小的身影在燈光里埋頭苦干,。

不放棄的演講稿 不放棄演講稿600字篇三

各位老師、同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《不拋棄不放棄》,。

“不拋棄不放棄”這句話源于《士兵突擊》的一段臺(tái)詞,，它體現(xiàn)了軍人的精神?！安粧仐壊环艞墶边@句話被廣泛運(yùn)用于汶川地震,，它體現(xiàn)了對(duì)每個(gè)生命的尊重。我今天說(shuō)的“不拋棄不放棄”是一個(gè)教育故事,，是一個(gè)一線教師面對(duì)業(yè)績(jī)和心靈的選擇,。

這事還得從去年九月開(kāi)始說(shuō)起。去年,，我換了所新學(xué)校,，擔(dān)任一年級(jí)的語(yǔ)文老師兼班主任。很不幸,，分到了2個(gè)留級(jí)生,，一個(gè)點(diǎn)到都不會(huì)答應(yīng)，另一個(gè)永遠(yuǎn)地把“o”念成“e”,。新學(xué)校、新班級(jí),，兩個(gè)注定的不及格,，平均分會(huì)打多少折扣我很清楚，為此,，我足足郁悶了好幾天,。那天電子注冊(cè)學(xué)生檔案，那個(gè)“o”“e”不分的孩子無(wú)法注冊(cè),，電腦顯示她是留級(jí)生,，應(yīng)該去二年級(jí)就讀。當(dāng)時(shí)我興奮極了,，多好啊,，她回了二年級(jí),，我們班可以少一位后進(jìn)生了!

那天出校門(mén)，天已經(jīng)快黑了,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)了她——那個(gè)“oe”不分的她坐在爸爸的自行車后座,。她也看見(jiàn)我，急忙叫爸爸停車,，跑到車籃里掏著什么,。我趕緊朝她擺擺手，做了個(gè)要走的姿勢(shì),。她急了,，抓起一大把東西跑過(guò)來(lái)塞給我——是薯片!見(jiàn)我接了，她又興奮地跑去再抓一把,，小手在我面前一攤,，還是慢慢一小手的薯片：“老師，你餓了吧?吃!”剎那間,，我突然感覺(jué)到自己的殘忍,，他連一年級(jí)都跟不上，我卻要把她趕回二年級(jí),，于心何忍啊?就是為了自己所謂的業(yè)績(jī),，而犧牲孩子的前程，在孩子的心靈上刻上一道永遠(yuǎn)的傷疤嗎?

雙手握著滿滿的薯片,，我陷入了沉思,，我想起了剛畢業(yè)時(shí)讓我揪心的一件事。一個(gè)老教師在辦公室滔滔不絕地對(duì)我們介紹他的成功經(jīng)驗(yàn),，他是如何在校長(zhǎng)室說(shuō)服家長(zhǎng),，說(shuō)孩子是弱智的，必須去啟智學(xué)校上學(xué)的事,。末了,，他說(shuō)：“孩子就在旁邊，一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有,，好像我們?cè)僬f(shuō)別人的事,，簡(jiǎn)直是個(gè)呆子，讓我怎么教?”那不屑一顧事不關(guān)己的表情刺痛了我們幾個(gè)年輕老師的心,，曾經(jīng)發(fā)誓：一定要愛(ài)每一個(gè)孩子,。

今天，我雙手握著滿滿的薯片,，捫心自問(wèn)：十年,，我在教育崗位上整整時(shí)間，我變了嗎?變成了填鴨式教育的實(shí)施者,，變成了扼殺童心的殺手,，變成了只追求分?jǐn)?shù)的討債人了嗎?在教育一線,，我們肯定會(huì)碰上生性好動(dòng)的，或者生理缺陷,，或者行為古怪的孩子,，我們?cè)撊绾稳?duì)待他們?是關(guān)愛(ài)他、激勵(lì)他,、幫助他還是冷淡他,、排斥他、放棄他呢?

答案當(dāng)然是前者,。

想起曾經(jīng)閱讀過(guò)的兒童文學(xué)《窗邊的小豆豆》,。小豆豆是一個(gè)被學(xué)校退學(xué)的孩子，很幸運(yùn),，她來(lái)到了巴學(xué)園,，小林校長(zhǎng)用愛(ài)和尊重逐漸把她變成了一個(gè)大家可以接受的孩子。第一次見(jiàn)面,，小林校長(zhǎng)就聽(tīng)小豆豆講了4個(gè)小時(shí)的話,，而沒(méi)有去打斷她。這四個(gè)小時(shí),，每一分鐘都寫(xiě)滿了尊重,，每一分鐘都寫(xiě)滿了愛(ài)，每一分鐘都寫(xiě)滿了小林校長(zhǎng)不拋棄不放棄的教育精神,。

想起了影片《放牛班的春天》,，這是一群教養(yǎng)所問(wèn)題孩子的故事。他們?cè)谝魳?lè)老師馬修的引導(dǎo)下,，組成了合唱團(tuán),，使心靈得以進(jìn)化，從黑暗走向光明,。馬修老師,，不拋棄不放棄，對(duì)每一個(gè)孩子,，他都堅(jiān)持,。終于讓問(wèn)題孩子有了面對(duì)困難的勇氣，承擔(dān)未來(lái)的力量,。

當(dāng)前中國(guó)的教育體制，仍然是以分?jǐn)?shù)論成敗的,。分分分,，不僅僅是孩子的命根，也是老師的命根,。作為一個(gè)一線教師,，沒(méi)有人會(huì)在業(yè)績(jī)上“不恥最后”,，但是，在追求業(yè)績(jī)和保護(hù)心靈這兩個(gè)砝碼去權(quán)衡的時(shí)候,，相信大多數(shù)老師會(huì)選擇“不拋棄不放棄”,。這是我們一線教師用心做出的選擇，用愛(ài)做出的承諾!

不放棄的演講稿 不放棄演講稿600字篇四

有這樣一個(gè)年輕人,。

他3歲的時(shí)候,，就表現(xiàn)出驚人的音樂(lè)天賦。母親拿出多年的積蓄為他買(mǎi)了架鋼琴,，教他彈得一手好鋼琴,。在讀高中的時(shí)候，他就成了學(xué)校的“知名人物”,。也就是從那時(shí)起,，他確立了自己音樂(lè)的夢(mèng)想。

高中畢業(yè)后,，他沒(méi)有考上大學(xué),，不得不到一家餐廳里當(dāng)服務(wù)生。由于地位卑微,，他稍不留神就會(huì)遭到經(jīng)理無(wú)情的訓(xùn)斥,。有一次，他不小心燙傷了另一位女服務(wù)員的手,。經(jīng)理一生氣,，竟罰了他半個(gè)月的工資。

即使在這樣艱辛的打工生活里,，他一刻也沒(méi)有忘記自己的音樂(lè)夢(mèng)想,。他幾乎把所有的工資都用在了買(mǎi)音樂(lè)資料上，在業(yè)余時(shí)間,，他一刻不停地積累著自己的音樂(lè)“資本”,。

后來(lái)，餐廳配備了鋼琴,。一連換了幾位琴師,，老板都不滿意。出于對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好,，他瞅著一個(gè)沒(méi)人的時(shí)機(jī),，忍不住上去彈了一曲。不料,，這事被老板知道了,。老板讓他彈奏一曲，竟發(fā)現(xiàn)他的琴聲正合自己的口味,。于是，在人們驚異的目光中，他當(dāng)上了鋼琴師,。

經(jīng)人介紹，他很快獲得了一個(gè)演出伴奏的機(jī)會(huì),。他感到自己的機(jī)會(huì)就要來(lái)了，精神抖擻地投入伴奏,。但事與愿違,，他的伴奏音樂(lè)與歌手的歌聲很不和諧，舞臺(tái)下噓聲四起,。那一次他徹底演砸了,。他傷心至極，但并沒(méi)有灰心喪氣,。

不久,，那家請(qǐng)他去伴奏的公司的老板發(fā)現(xiàn)他很有音樂(lè)天賦，請(qǐng)他去專職寫(xiě)歌,。他高高興興去上任,，卻發(fā)現(xiàn)自己的職務(wù)卻是“音樂(lè)制作助理”。這是一個(gè)除了寫(xiě)歌,，什么雜事都得做的工作,。但他二話沒(méi)說(shuō)就留了下來(lái)，因?yàn)楦蛷d相比,，這里至少有音樂(lè)的環(huán)境,。

過(guò)了一段時(shí)間，老板終于給他配了辦公室,，讓他專職寫(xiě)歌,。總算找到了可以放飛夢(mèng)想的舞臺(tái),，他壓抑已久的創(chuàng)作欲望噴薄而出,，創(chuàng)作出大量的歌曲。

然而這些歌曲,，老板一首也沒(méi)有看上,。在老板看來(lái)，他的音樂(lè)天賦很好,，可曲子寫(xiě)得怪怪的,，不討人喜歡。巨大的失落感籠罩著他,，有一瞬間他想到了放棄,。但很快，他就把這個(gè)念頭否定了,，因?yàn)槿绻F(xiàn)在放棄,，就等于放棄了自己多年的夢(mèng)想。

他決不放棄!一連七天,，他每天都創(chuàng)作一首歌,。每天早晨上班之前，老板準(zhǔn)能見(jiàn)到他的一首新歌,。終于,，老板感動(dòng)了，答應(yīng)向明星推薦他的歌曲,。

但是,，公司一連幾次向明星推薦他的作品都被對(duì)方拒絕了。一次次的失敗,，把他打入了痛苦的深淵,，但他始終不肯放棄自己的音樂(lè)夢(mèng)想。

終于有一天,，老板把他叫來(lái),，對(duì)他說(shuō)：“如果你能在10天內(nèi)寫(xiě)出50首歌，我就從中挑出10首,，為你出唱片專輯?”

他感到自己簡(jiǎn)直就是在做夢(mèng),，當(dāng)明白這是事實(shí)時(shí)，他激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái),。

這次,，他要拼了!

他一頭鉆進(jìn)創(chuàng)作室，任由激情迸發(fā),，一首接一首地創(chuàng)作,。餓了就泡包方便面，困了就倒頭睡一會(huì)兒,。近乎瘋狂的10天過(guò)去了,，他竟然創(chuàng)作出了50首新作品!

半年之后，他的第一張專輯一經(jīng)上市就獲得了巨大的成功,，被歌迷搶購(gòu)一空,。從此，他一發(fā)而不可收,。在第八屆全球華語(yǔ)音樂(lè)榜中榜評(píng)選中,，他被為“歡迎的男歌手”。

他,，就是當(dāng)今紅透兩岸三地的華語(yǔ)歌王周杰倫,。

回首走過(guò)的道路，周杰倫不勝唏噓：“當(dāng)幸運(yùn)之神還未降臨的時(shí)候，請(qǐng)不要著急,，要耐心等待,，并非你不是天才，而是時(shí)間還未到,，我為這一天,，努力了20年，在此期間,，我從來(lái)不曾放棄,。”

當(dāng)今20幾歲的年輕人,，大多都是獨(dú)生子女,。與上輩人三天兩頭搞運(yùn)動(dòng)、弟兄幾個(gè)搶粥喝的年月相比,，我們生活在一個(gè)沒(méi)有動(dòng)亂的和平年代,。

不僅如此，因?yàn)槭羌抑歇?dú)苗,，我們受到了來(lái)自父母和祖輩加倍的疼愛(ài),。可以這么說(shuō),，在20歲之前,，我們并沒(méi)有真正地吃過(guò)什么大苦，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)幾個(gè)像樣的大風(fēng)大浪,。

但是,，我們不可能一輩子都生活在父母的懷抱里，父母也不可能庇護(hù)我們平安地走過(guò)一生,。當(dāng)有一天我們進(jìn)入社會(huì),，不得不獨(dú)自去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)、去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，我們究竟能不能經(jīng)受住生活中的挫折與考驗(yàn),，就得打一個(gè)問(wèn)號(hào)了。

與周杰倫相比,，我們的起點(diǎn)也許并不比他差,。最起碼我們大多數(shù)人都念過(guò)大學(xué)、受過(guò)高等教育,。但是,，并非每一個(gè)人都能夠取得周杰倫那樣的成功，并不只因?yàn)樗麑?duì)音樂(lè)獨(dú)有的天賦,，更因?yàn)樗诿鎸?duì)挫折與失敗的時(shí)候的那種永不放棄,、百折不撓的韌勁兒。

正如周杰倫所言：“明星夢(mèng)并非遙不可及，任何人都可以做,。我之所以能有今天,，是我永不服輸?shù)慕Y(jié)果?！?/p>

不放棄的演講稿 不放棄演講稿600字篇五

人生路上難免有挫折,，挫折與成功一樣，相伴人生,。那我們應(yīng)該怎樣面對(duì)挫折?是逃避，還是迎難而上?答案是肯定的——坦然處之!

司馬遷坦然面對(duì)人生挫折,。他受過(guò)殘酷的宮刑,，卻擁有常人沒(méi)有的堅(jiān)強(qiáng)毅力，在獄中寫(xiě)出《史記》,。魯迅先生曾評(píng)價(jià)它“史家之絕唱,，無(wú)韻之《離騷》”;韓信坦然面對(duì)挫折，他受過(guò)胯下之辱,，卻能不記心上,，最后成為開(kāi)國(guó)將軍;愛(ài)迪生坦然面對(duì)一次次挫折，他在家中獨(dú)自一人做實(shí)驗(yàn),，幾千次,、上萬(wàn)次的試驗(yàn)后，給人類帶來(lái)光明的電燈便成功了,。

古往今來(lái),，像這樣坦言面對(duì)挫折的事例舉不勝舉。

鄧亞萍個(gè)頭矮小,，是她所面對(duì)的最大的心里挫折,。她也差點(diǎn)因沒(méi)能跑下長(zhǎng)跑測(cè)訓(xùn)，而被淘汰掉,。但是,，她每天比別人多練16筐球，增強(qiáng)體力,。最后,，終于在乒壇上取得了輝煌的成就。她通過(guò)自己不懈的努力,，堅(jiān)強(qiáng)的毅力取得了成功,，這種精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

貝多芬年幼失聰,，爾后又失明,。但他對(duì)音樂(lè)的追求、熱愛(ài)情緒還是高昂的。他在身體條件極差的情況下,，還成功創(chuàng)作了《第九交響曲》,。正是他坦然面對(duì)挫折，才有了這么震撼人心的交響曲的誕生!

就拿我個(gè)人來(lái)說(shuō),，剛從四川老家來(lái)這里,，人生地不熟。既要學(xué)講普通話,，又要學(xué)講廣東話,。說(shuō)實(shí)話，我當(dāng)初還有逃避的念頭,。經(jīng)過(guò)父母的開(kāi)導(dǎo),，我坦然面對(duì)，多識(shí)字,、多聽(tīng)廣播,、多向同學(xué)學(xué)習(xí)。幾經(jīng)努力,，我也能融入本地同學(xué)之中,，與他們侃大山。

由此可見(jiàn),，當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí),，不要低頭，不要放棄,，坦然面對(duì)挫折,，理想必將實(shí)現(xiàn)!

不放棄的演講稿 不放棄演講稿600字篇六

為什么命運(yùn)對(duì)我這么不公平?你們生下來(lái)就是正常人，而我呢,，連走路吃飯這樣的小事都要家人操心,，這意味著我所遇到的困難與挫折比你們多得多。

八歲那年,，我才上一年級(jí),，課堂上老師提了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我興高采烈的舉起手,，老師指名讓我回答,，結(jié)果我嘰嘰咕咕的回答聽(tīng)得老師滿臉疑惑，于是揮了揮手,，讓我坐下,。我說(shuō)話時(shí)奇怪的腔調(diào)也惹得全班同學(xué)哄堂大笑。從此我再也不敢舉手回答問(wèn)題,，當(dāng)然老師也沒(méi)喊到我了,。

不知不覺(jué)就迎來(lái)了期末考試,，考前班主任對(duì)我們說(shuō)如果這次考試成績(jī)不理想，假期里就罰寫(xiě)五遍生字,。等監(jiān)考老師發(fā)下試卷,，我就傻眼了，因?yàn)楹芏囝}我壓根無(wú)法動(dòng)筆,。怎么辦?怎么辦?我只能眼巴巴地看著周圍其他同學(xué)答題,。考試完了我回到了家中,，媽媽看見(jiàn)了我不高興的樣子,，便開(kāi)始問(wèn)我;“兒子，放假了怎么還不高興?”我沒(méi)有答應(yīng)媽媽的話,，就跑進(jìn)寢室失聲痛哭起來(lái),，哭著哭著眼前就模模糊糊的出現(xiàn)了一扇大門(mén)，門(mén)上隱隱約約出現(xiàn)了某某大學(xué)歡迎你的到來(lái)的字樣……過(guò)了幾天,，我到學(xué)校拿成績(jī)單，成績(jī)單上那幾個(gè)分?jǐn)?shù)是那么的刺眼,，語(yǔ)文62分,，數(shù)學(xué)68分……我的心仿佛都要碎了，等待我的又是一個(gè)黑色的假期……

十一歲那年,，我上了四年級(jí),，一天課間十分鐘，我走出教室呼吸新鮮空氣,，一個(gè)低年級(jí)的學(xué)生看見(jiàn)了我一瘸一拐的,，便開(kāi)始嘲笑我，說(shuō)我是呆子,，傻瓜,，就這樣他還不罷休，還動(dòng)手打了我,，不巧一個(gè)老師正從旁經(jīng)過(guò),，看見(jiàn)我們正在爭(zhēng)執(zhí)，那個(gè)學(xué)生靈機(jī)一動(dòng),，就朝劉老師喊”救命啊”,，說(shuō)完他們就得意洋洋地走了。劉老師也沒(méi)問(wèn)緣由,，就大聲朝我吼：“魏大鈞,，你知道不?你本來(lái)是分在別班的，可班主任看你是個(gè)殘疾人,，就沒(méi)要你,，現(xiàn)在的班主任是同情你才把你收下的,，如果你以后還敢這么做，這書(shū)你就不用讀了……”老師的話還沒(méi)聽(tīng)完,，我的心已經(jīng)碎了,，真的嗎?真的嗎?學(xué)校真的不要我了嗎?委屈的眼淚又從眼眶邊流了出來(lái)。

……

不公平!這不公平!

從那以后,，每次我走進(jìn)校園,，感覺(jué)是那樣害怕，如同一個(gè)人走進(jìn)了神出鬼沒(méi)的森林一樣;每次我走進(jìn)校園,，感覺(jué)是那樣孤獨(dú),，如同獨(dú)自走在茫茫無(wú)邊的沙漠一樣;每次我走進(jìn)校園，感覺(jué)是那樣恐懼,，如同有萬(wàn)根鋼針要扎向我的身體一樣,。

我寧愿放棄成熟。

上了初中后,，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),，我讀到了《美麗的歧視》這篇文章，文中張老師的話刺痛了大偉的心,，美麗的歧視促使大偉刻苦努力,，最終考上大學(xué)。讀到這些我就開(kāi)始后悔了,，后悔那自己當(dāng)初為什么就這樣輕易地要放棄成熟?后悔那自己為什么要輕易地毀掉自己的美好前途?后悔那自己為什么總是逃避生活?后悔那自己為什么……天下的老師又有誰(shuí)不愛(ài)自己的學(xué)生?天下的老師又有誰(shuí)不想自己的學(xué)生成才?可正是想要我成才,，才用歧視的辦法對(duì)待我，其實(shí),，它并不是簡(jiǎn)單的歧視,，而是一種智慧的鼓勵(lì)，可以激勵(lì)人乘風(fēng)破浪,、勇往直前,。而我卻準(zhǔn)備輕易放棄。再想想看,，爸爸每天拼命的工作,，為了誰(shuí)?媽媽在學(xué)校里租房子住，又是為了誰(shuí),，還不是為了我好好讀書(shū),，將來(lái)考上了一個(gè)好大學(xué)。想到這里,，我一時(shí)感到這責(zé)任的重大,。是啊!我們正屬于風(fēng)華正茂的年輕人，遇到一點(diǎn)小挫折豈能放棄?就像王寶強(qiáng)在一部電視劇中說(shuō)過(guò)這樣兩句臺(tái)詞：不拋棄,，不放棄!人的一生不能過(guò)得太幸福,，不然會(huì)出問(wèn)題的,。正是有了困難的磨練，我們的生活才會(huì)愈加精彩!

某次,，我坐在沙發(fā)上癡想：如果我是正常人,，你們誰(shuí)也不敢欺負(fù)我!如果我是正常人，我結(jié)交的朋友一定比你們多!如果我是正常人!我一定能考上一個(gè)理想的大學(xué),，到大城市里去工作!如果我是正常人,，我一定要在運(yùn)動(dòng)會(huì)上展示我的颯爽英姿!為我班揚(yáng)眉吐氣!如果……這樣想著，我情不自禁地露出了笑意,，父母看到了我這開(kāi)心的笑容,，問(wèn)我為什么笑，我沒(méi)有告訴他們,，因?yàn)槲乙呀?jīng)擁有了屬于自己的小秘密,。

在那一刻，我真的感覺(jué)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,。

是的,，生活原來(lái)有這么美好，怎能放棄成熟!放棄拼搏!

不放棄的演講稿 不放棄演講稿600字篇七

曹操,，想必是無(wú)數(shù)人心中的不敗戰(zhàn)神,。觀其一生，戰(zhàn)袁氏,、平呂布、挾天子以令諸侯……如斯功績(jī)真乃戰(zhàn)神也!

但挫折卻隨這位戰(zhàn)神久久不去,，看與張繡一戰(zhàn),，大意失子及猛將典韋，痛心疾首不已：赤壁之戰(zhàn)更是輸?shù)靡桓啥?，差些受血光之?zāi),。曹操雖遭無(wú)數(shù)大難，最終也是一家獨(dú)大,，獨(dú)稱“魏王”東征西討,，真如一朝之主一般。為何曹操能取得如此輝煌的結(jié)果,，還要?dú)w功于其樂(lè)觀之心,。看,，赤壁之戰(zhàn),，雖輸他也能笑說(shuō)敵人謀略不足。因此,，最后能夠取得如此成績(jī)也無(wú)足怪哉,。再看項(xiàng)羽,，亦是英雄一世，但最后卻因?yàn)橐粫r(shí)心灰意冷而慘敗烏江,，留下千古遺恨,。江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知啊,。

不過(guò)曹公卻是個(gè)心理陽(yáng)光向上的“小強(qiáng)”,，若失敗自一笑了之，回去養(yǎng)晦稻光,，他年定來(lái)報(bào)仇雪恨,。有了這樣的敵人，想必很多人都得寢食難安,?？磥?lái)曹操又多了一項(xiàng)貢獻(xiàn)——無(wú)私幫助別人減肥，董卓估計(jì)仲穎兄臺(tái)會(huì)樂(lè)意吧,。曹公之精神于我們生活中也適用,，《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》中主角也是四處碰壁，最后才獲得了成功,。

在我的生活中也同樣是如此,，來(lái)看看屬于我的故事吧。小學(xué)時(shí),，進(jìn)行過(guò)很多次數(shù)學(xué)考試,。其中一次，因?yàn)楦鞣N原因,，我考的分?jǐn)?shù)很低,。這可就倒霉了，老師批評(píng)家長(zhǎng)訓(xùn)不說(shuō),，自己心中亦是充滿不甘,。因此，我的心中滿裝一個(gè)念頭——下次一定要考好,。在下一次考試中,，我一道一道全都檢查過(guò)了，感覺(jué)考試題也是簡(jiǎn)單異常,，自認(rèn)為是答題認(rèn)真,、仔細(xì)。因此,，一下考場(chǎng),，我就開(kāi)心不已，覺(jué)得不拿滿分,，起碼也不會(huì)很差吧,。

抱著這樣的心態(tài),，我也樂(lè)觀了幾天?？荚嚲碜右话l(fā),，我心頓時(shí)就凍成了冰棍——仍然是一個(gè)低分。如此這般,，我可就受不了了,，一下就心灰意冷：“哎，難道我真的學(xué)得這么差么,?！钡谝淮芜€能說(shuō)是失誤，那第二次呢?”有這樣灰暗的心態(tài),，我當(dāng)然整天都是悶悶不樂(lè),，不知道的還以為我去整容整了張苦瓜臉。

不過(guò),，想到了曹操,，想到了那么多人，他們經(jīng)受的挫折比我多的多,，可是最后不都是成就了一番大業(yè)嗎?自此,，我想開(kāi)了：“不管怎么樣，不都有人比我差的多么,。他們尚且都不在意,，我又何必苦惱啊?難道我不應(yīng)該努力向上，爭(zhēng)取著勝利么?”于是,，總結(jié)了失敗的原因,，分析了錯(cuò)誤的問(wèn)題，下次考試果是沒(méi)有失利,，直把我樂(lè)得眉毛嘴角盡開(kāi)顏。因此我也多了個(gè)性格——失利從不放在心上,，美名其曰樂(lè)觀,。爸媽點(diǎn)評(píng)：沒(méi)臉沒(méi)皮?？瓤?，別跑題了。當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候,，不應(yīng)該心灰意冷,，而應(yīng)該將挫折變?yōu)閯倮霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。踩著挫折,，向著雅閣的天梯頂端沖鋒,。

感謝挫折,，讓我獲得勝利，明白勝利的可貴,。遇到挫折,，你還害怕么?反正我是不怕不怕了。

不放棄的演講稿 不放棄演講稿600字篇八

在生活中,，挫折好似陰天一樣,，不知道什么時(shí)候來(lái)臨，什么時(shí)候離去,?；蛟S現(xiàn)在是晴空萬(wàn)里，下一秒就會(huì)烏云密布,。對(duì)于我來(lái)說(shuō),，挫折的色彩并不單一，它是五顏六色的,，人生也因它而精彩絕倫,。

許多人認(rèn)為，挫折是使我們失敗的罪魁禍?zhǔn)?，而總是怨聲載道,。其實(shí)不然，挫折只是使我們失敗的原因之一,，還有許多的其它因素參雜在其中,，而自身的不努力才是我們失敗的關(guān)鍵所在。

正如“失敗是成功的前奏曲,，挫折是成長(zhǎng)的催化劑”一樣,，如果每個(gè)人都能以不同的人生態(tài)度面對(duì)挫折，把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為一次次的嘗試,，不去自卑;把每一次的成功都想象成一種幸運(yùn),，不去自傲，并能夠坦然面對(duì)挫折,，或許你就會(huì)從挫折中品味出不一樣的人生哲理,。

當(dāng)我們處于挫折之中，眼前一片迷茫,，迷失自我的時(shí)候,，我們應(yīng)該把它當(dāng)作一塊磨煉人的礪石，錘煉自己,，以激發(fā)出生命的活力,，并在挫折中學(xué)會(huì)永不言棄，樂(lè)觀向上。

在黑暗中,，我學(xué)會(huì)了尋找光明;在坎坷中,，我學(xué)會(huì)了奮勇直前;在逆境中，我學(xué)會(huì)了獲得新生,。

易中天教授曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要成功,，需要朋友;要取得巨大的成功，需要敵人,?！碑?dāng)我們渴望成功時(shí)，挫折也是我們的好朋友,，他教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng),，學(xué)會(huì)樂(lè)觀面對(duì)生活的種.種境遇。所謂的敵人,，就是我們自己,，倘若一念之間選擇了歧路，那么一切的努力都將化為烏有,?？?我們的決定是多么的重要!

在生活中，失敗無(wú)法避免的,，也是我們所“需要”的,，它與成功一樣對(duì)我們皆有價(jià)值。只有在我們覺(jué)得自己做得不盡如人意之時(shí),，我們才會(huì)去反思：怎樣做才是更好的!

挫折有時(shí)候可能會(huì)是我們的敵人,，但有時(shí)候又可能是我們的一位好老師。假如在生活當(dāng)中缺少了挫折這樣一位“益友”的話,，或許就會(huì)變得庸俗,，沒(méi)有創(chuàng)新，最終成為懶惰的代言人,。懶惰可是使我們走向滅亡的損友啊!只有勤勞,，才能夠造就美好未來(lái)。

不放棄的演講稿 不放棄演講稿600字篇九

他,，是一位音樂(lè)天才,，從小熱愛(ài)音樂(lè)，創(chuàng)造了眾多著名的樂(lè)曲,，可他同時(shí)又是一位不幸者。在他創(chuàng)作的高峰期,，一個(gè)悲劇出現(xiàn)了,，他雙耳失聰成了聾子。作為一個(gè)音樂(lè)家失去了聽(tīng)覺(jué)，簡(jiǎn)直比判處死刑還要痛苦,。在這種情況下,，他可以選擇安于天命，結(jié)束自己的音樂(lè)生涯以選擇一蹶不振,，就此消沉下去,。但是，他沒(méi)有,，他的選擇是在艱難的處境中與命運(yùn)進(jìn)行抗?fàn)?，他默默的用筆在五線譜上繼續(xù)創(chuàng)作，寫(xiě)出比過(guò)去更多更出色的作品,，最后,，他成功了，他創(chuàng)造了奇跡——一個(gè)聾子,，創(chuàng)作出了激動(dòng)人心的樂(lè)曲,。

想必大家都已猜到他是誰(shuí)了吧。不錯(cuò),，他,，就是貝多芬，再失聰?shù)木车刂袆?chuàng)作了《第九交響曲》,、《合唱幻想曲》等優(yōu)秀作品,，成為千百人仰慕的英雄。那么是什么讓貝多芬在如此境地中達(dá)到這么高的成就呢?不錯(cuò),，那就是堅(jiān)定的信念,，永不言棄的精神，試想一下,，如果貝多芬當(dāng)時(shí)沒(méi)有對(duì)音樂(lè)的堅(jiān)持,，放棄了自己的音樂(lè)夢(mèng)，那他又怎會(huì)成為人們心中仰慕的巨人呢?

人生需要堅(jiān)定信念,，永不言棄,。

人生短暫，但前進(jìn)的道路卻不是一馬平川,，人生道路上會(huì)布滿攔路的荊棘,，稍不留意，就會(huì)被刺傷,。所以,，人們開(kāi)始害怕，不敢前進(jìn),，想要放棄,，但是一旦放棄了就會(huì)變得一無(wú)所有。或許在前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn),，,，你就會(huì)看到“柳暗花明又一村”，為何不再堅(jiān)持一下呢?

生活中的我們常常因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小挫折就一蹶不振,，失去前進(jìn)的信心,，遇到一點(diǎn)困難，就輕易放棄自己的追求,。若一直這樣,。我們的人生還有何意義可言?為什么我們不能學(xué)習(xí)貝多芬呢?其實(shí)不止貝多芬，縱觀世界,，古往今來(lái),，那些名聲顯赫，流傳千古的偉人,，哪一位沒(méi)有過(guò)心酸的過(guò)去,，沒(méi)有遭受過(guò)挫折，經(jīng)歷過(guò)失敗?司馬遷受宮刑,，卻完成《史記》,，愛(ài)迪生經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗才發(fā)明出電燈，諾貝爾為發(fā)明炸藥差點(diǎn)被炸死……正因?yàn)檫@些人有了堅(jiān)定的信念和永不言棄的精神才創(chuàng)造出了今天的輝煌,。

朋友們,，不要害怕失敗，其實(shí)失敗亦是一種成功,，若沒(méi)有失敗的經(jīng)驗(yàn),，哪來(lái)的成功。人生不能沒(méi)有追求,，不能沒(méi)有志向,，給自己定立一個(gè)目標(biāo)，為自己的理想而奮斗,，無(wú)論遇到什么,，都堅(jiān)定信念，永不言棄,，這樣我們才能成功,。

小溪，從不自卑,，他堅(jiān)信,，只要不停的奔流，終會(huì)流入浩瀚的海洋：小草,，從不自嘆,，他深知,，只有扎根大地，才能綻出一片新綠：我們,，應(yīng)從不言棄，因?yàn)槲覀兠靼?，只要?jiān)定信念,，就一定會(huì)成就美好的明天!

不放棄的演講稿 不放棄演講稿600字篇十

媽媽又一次未征求我的意見(jiàn)就去為我報(bào)了鋼琴比賽，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到,，比賽時(shí)間就是下下周,，而被用來(lái)比賽的曲子我才練了一個(gè)開(kāi)頭。

知道這件事的我與媽媽大吵了一場(chǎng),，但最終還是坐在了“萬(wàn)惡”的鋼琴前面,，伸出手，可望著密密麻麻的音符,，心中就有無(wú)數(shù)個(gè)“不想彈”,，只有兩周時(shí)間練習(xí)，還得背下來(lái),，這可能嗎?放棄比賽吧,。可是轉(zhuǎn)念又想,，媽媽都跑去報(bào)名了,，老師也把這曲子交了，半途不彈了,，總覺(jué)得不好意思,。于是我又繼續(xù)斷斷續(xù)續(xù)彈了起來(lái)。

離比賽只有一周了,，我在老師家還是不斷彈錯(cuò),，有些地方甚至還不熟練，老師都擔(dān)憂地望著我,，倒是沒(méi)說(shuō)什么,，只是一直耐心地糾正彈得不好的段落。

回到家,，我更是拼命練,，可總是碰錯(cuò)音，不熟練的地方甚至聽(tīng)不出旋律來(lái),，我氣得把譜子往旁邊一扔,，想要逃避這場(chǎng)比賽，可我都如此努力練了,，總得有成果吧,，不然就不敢見(jiàn)老師了,。我又彎腰撿起譜子，壓抑著心中因?yàn)楸荣惻R近的煩躁,，一遍遍練了起來(lái),。

比賽當(dāng)天，我躺在床上糾結(jié)不已,，我仿佛預(yù)料到了成績(jī)的糟糕,，可自已都選擇了堅(jiān)持，在最后關(guān)頭有什么理由放棄?我懷著極度的緊張,，前往比賽地點(diǎn),。

比賽果然不出我預(yù)料，彈到一半竟忘了接下來(lái)該彈什么,，只能亂彈一通,。不過(guò)，平息了“砰砰”直跳的心,，坐在車?yán)锏臅r(shí)候,，我卻為自已沒(méi)有選擇放棄感到開(kāi)心。為平時(shí)練完一首曲子要整整一個(gè)月的我感到驚訝,。雖然比賽結(jié)果不好,，但畢竟我是很努力了，重在參與,，不會(huì)留下遺憾,。

不放棄的演講稿 不放棄演講稿600字篇十一

只要心存信心，永不放棄,，總有奇跡發(fā)生,，希望雖然渺茫，但它永存人世,。一個(gè)保爾·柯察金,，他那剛毅不屈的意志，不屈不撓的精神,，使我情不自禁敬重他,，他將我完全帶進(jìn)了另一個(gè)世界，充滿著挑戰(zhàn),，我要以保爾式的精神征服所有對(duì)手,。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏到最后一秒

我眼睜睜看著集體失利，我卻毫無(wú)辦法,，我們輸?shù)眯姆诜?/p>

半年前的籃球比賽中,，我們班的籃球隊(duì)一直走到了決賽，雖然途中幾經(jīng)坎坷,，但我們依靠頑強(qiáng)的意志和雄雄的得知,，搶到了一張決賽入場(chǎng)券,。

原來(lái)枯燥乏味的讓我們變得懸念眾生，直到最后幾分鐘,，讓我們?nèi)谈冻龅呐Ω吨T東流了,。終場(chǎng)前的4分鐘，我們隊(duì)已經(jīng)落后11分之多,，而我們卻沒(méi)有讓剩下的比賽成為垃圾時(shí)間,，我們依然拼搏著，投籃,，遠(yuǎn)球，搶斷……,，我們堅(jiān)信勝利的天平會(huì)再次傾向我們……,，隨著最后的出手投籃，球沿筐而下,，我們輸了,，但我們表現(xiàn)出了足夠的頑強(qiáng)和意志，只是欠缺了一點(diǎn)運(yùn)氣,。

小家伙的精神使我們從迷茫中驚醒

夏日的一個(gè)晚上,，我正無(wú)聊地躺著，一只螢火蟲(chóng)飛來(lái),，我閑著沒(méi)事玩,，便想抓住那螢火蟲(chóng)玩。我費(fèi)了九牛二虎之力,，終于抓住了它,，將它放進(jìn)一直瓶子，而它卻試圖飛出來(lái),。結(jié)果可想而知,，他碰在瓶壁上?？墒撬⒉粴怵H,，飛起，彈回;再飛起,，再?gòu)椈亍?。它在無(wú)止羞地掙扎。

小家伙不為挫折而消沉,，不為碰壁而沮喪,，它不曾放棄生命。

我抓得住小家伙,，卻關(guān)不住它的希望和信念,。而學(xué)習(xí)中的困難和艱難,，又怎能讓他們束綁我飛翔的羽翼?我要像小家伙一樣，我不會(huì)放棄,，我要選擇奮斗!

古人云：“天行健,，君子以自強(qiáng)不息……”也許我們?nèi)松猛旧险訚杀榈?也許我們前進(jìn)的步履總是沉重，蹣跚;也許我們需要在黑暗中摸索很長(zhǎng)時(shí)間,，才能找到光明……,，那么，我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂抑臍馄?，?jiān)定地充滿希望地對(duì)自己大喊一聲：“永不放棄,，再試一次?！?/p>

不放棄的演講稿 不放棄演講稿600字篇十二

人這一生雖短短數(shù)十寒暑,，但其中遭遇的逆境恐怕數(shù)也數(shù)不清。有的人在逆境面前常將痛苦放大,，以至于打破一個(gè)雞蛋就覺(jué)得失去了一座農(nóng)場(chǎng),。這樣，生命中的美好豈不是被痛苦所占據(jù),，但生命又怎能被痛苦所占據(jù)呢?

面對(duì)生命,，面對(duì)逆境，我們需要的是一種豁達(dá)與超然,，是一種積極與灑脫;而絕非是對(duì)痛苦徒然的放大,。從某種意義上來(lái)說(shuō)，生命之種需要逆境,。它令我們清醒使我們堅(jiān)強(qiáng),，讓我們一步步走向成熟，走向成功,。

小學(xué),，我是在一所鄉(xiāng)村學(xué)校讀的。由于交通不便捷,，讓一座原本有幾百人的學(xué)校變?yōu)橹挥袔资肆?。而我所在的班?jí)就只有十幾個(gè)人。按理說(shuō),，只有這么幾個(gè)人班上的同學(xué)應(yīng)該很團(tuán)結(jié),。可是錯(cuò)了,，班上的同學(xué)不是很團(tuán)結(jié),。

在小學(xué)，我當(dāng)?shù)陌嚅L(zhǎng),，并且老師把班上和學(xué)校大門(mén)的鑰匙都拿給了我管理,。班上有一個(gè)女生,，長(zhǎng)得挺漂亮，舞也跳得很好,。每次學(xué)校慶祝什么活動(dòng),，舞蹈總是她編排的，班上的同學(xué)都愿意和她玩,。但有時(shí)他會(huì)無(wú)緣無(wú)故的不和一個(gè)人玩,，這時(shí)全班的同學(xué)都不和她玩了。尤其是我和小花,，如果他和我玩就不和小花玩,，和校花玩就不和我玩,。你不要認(rèn)為這沒(méi)什么,，要知道這是‘全班性的’，并且還會(huì)在背后整你,，說(shuō)你壞話。

有一次,，她把我的鑰匙給藏起來(lái)了(這是學(xué)校的)我急得像熱鍋上的螞蟻,，就快放學(xué)了，要鎖門(mén),。怎么辦?我知道哭也沒(méi)用,，就強(qiáng)忍住了淚水，也沒(méi)告訴老師,。我拼命的找,。皇天不負(fù)有心人,，我終于在一個(gè)盒子里找到了,。

曾經(jīng)，我是那么的恨她,，討厭她,。因?yàn)樗沂チ送甑拿篮谩５F(xiàn)在,，我要感謝她,，因?yàn)樗覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);學(xué)會(huì)了在逆境中微笑;學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

在逆境中,，我成熟,，我成長(zhǎng)。

不放棄的演講稿 不放棄演講稿600字篇十三

生活,，因堅(jiān)持而精彩,，因永不放棄而增添出更多故事,。堅(jiān)持，永不放棄,，讓生活更加熱情,，充滿歡樂(lè)。

國(guó)慶期間,，我們?nèi)胰グ布摹安佚埌倨佟庇瓮?，一進(jìn)去，就能聽(tīng)到“嘩嘩”的瀑布聲,，濺起的水花飄飄灑灑,，雖然沒(méi)有“塞特凱達(dá)斯大瀑布”昔日那樣雄偉，壯觀,。但是也可以想像,，體會(huì)一下縮小版“塞特凱達(dá)斯大瀑布”的情景。

我們一邊觀賞,，一邊爬山,，有時(shí)也會(huì)拍拍照，剛開(kāi)始感到很輕松,，可是走了一個(gè)小時(shí)后,，就都累得氣喘吁吁了，我們走走停停,，繼續(xù)沿山路前進(jìn),。抬頭還看不到山頂，我們努力地爬呀,，階梯越來(lái)越陡,，我們累得腳都快抬不起來(lái)了，真想放棄,，可是又不想半途而廢,，無(wú)功而返，我的心里很矛盾,，但堅(jiān)持到底的這份信心讓我精神百倍,，飛快地往前走。

但沒(méi)過(guò)多久,，累還是挑戰(zhàn)著我,。我看到前面有一排石椅，于是拉著爸爸,、媽媽走了過(guò)去,，我一屁股坐了下來(lái)，左看看，右看看,，忽然發(fā)現(xiàn)一群頭發(fā)花白的爺爺奶奶正有說(shuō)有笑地向前走著,，我心想：爺爺奶奶都還在走，我們就這樣傻坐著嗎?我站了起來(lái),，彎彎腰,，抖抖腿，又開(kāi)始出發(fā)了,。

又走了半個(gè)多小時(shí)后,，我們終于到達(dá)了山頂。從山頂眺望遠(yuǎn)方,，原來(lái)風(fēng)景是如此的美麗,，連綿起伏的群山，山上長(zhǎng)滿了翠綠的竹子,，山腳下蜿蜒流淌的溪流,，象一條狹長(zhǎng)的飄帶，山谷里吹來(lái)的風(fēng)帶走了一身的疲憊,。我望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景,，聽(tīng)著水流清脆悅耳的聲音，心想：原來(lái)堅(jiān)持不懈的努力能換來(lái)這么豐厚的成果,，我可以把這個(gè)精神放在學(xué)習(xí)上,，這樣我不就會(huì)更上一層樓嗎?望著美麗的風(fēng)景，我的心里有說(shuō)不出的快樂(lè)與興奮,，這一切讓我陶醉其中，久久不愿離開(kāi),。

這段珍貴的回憶,，讓我知道了如何在生活上運(yùn)用到它-----堅(jiān)持，不放棄,。只要堅(jiān)持不懈,，就能看到最美的風(fēng)景，收到豐厚的成果!這是我心中最美的生活準(zhǔn)則,。

不放棄的演講稿 不放棄演講稿600字篇十四

恐慌,，是面對(duì)一個(gè)陌生世界時(shí)所產(chǎn)生的恐慌。進(jìn)入這個(gè)新的班級(jí),，一切都是陌生的,，內(nèi)心的恐慌就算用我斜斜歪歪的文字也表達(dá)不出來(lái)，我只能,、只能選擇沉默來(lái)掩飾自己內(nèi)心的恐慌和脆弱,。

我不記得誰(shuí)曾那么霸道，說(shuō)要我以后的寫(xiě)的文章里不允許露出淡淡的憂傷，不允許我難過(guò)地離開(kāi),，因?yàn)椴幌肟吹轿译y過(guò)的背影,。可是,、可是我的憂傷要是不用文字的形式表達(dá)出來(lái),，你門(mén)要它去哪兒啊?如果可以每時(shí)每刻有朋友陪，那么憂傷會(huì)被我深深地埋在心底,，可是啊!就算是深深地,，它還是在我心底啊，如揮散不去的陰霾!而且不可能會(huì)有誰(shuí)每時(shí)每刻陪著我的,，所以憂傷永遠(yuǎn)屬于我,。

我暫時(shí)坐在地一排，周圍有著太多陌生的面孔,，很吵,，可熱鬧是他們的，我什么也沒(méi)有,。我現(xiàn)在只想自己的位子后一點(diǎn),、后一點(diǎn)、再后一點(diǎn),，我想遠(yuǎn)離他們,，我想退到一個(gè)角落，在那里我能更好地,、更好地防御我的悲傷,。想在喧鬧中找一點(diǎn)心靈的慰藉，于是我提筆,，在提筆的一剎那似乎自己融人整個(gè)天地,，在那一剎那沒(méi)有女子的鶯鶯燕燕，沒(méi)有了男子嬉笑怒罵,，我是作者,，揮毫萬(wàn)千!

我環(huán)顧四周，有人在寫(xiě)作業(yè),，有人在聊天……只有我一個(gè)人在寫(xiě)文章,，這似乎是我的宿命!不知什么開(kāi)始喜歡上了用文字來(lái)表達(dá)自己的情感了，記得以前我也是個(gè)容易傷感的人,，最初傷感的時(shí)候,，自己只會(huì)一個(gè)人看著某個(gè)方向靜靜地、靜靜地發(fā)著呆,，后來(lái)傷感的時(shí)候會(huì)聽(tīng)上一首歌,、會(huì)念上一首詩(shī),，一直到現(xiàn)在，傷感的時(shí)候會(huì)憂郁地寫(xiě)一篇文章,。這是成長(zhǎng)了嗎?

自己成績(jī)不好,，只有門(mén)語(yǔ)文還算過(guò)得去。高考是肯定沒(méi)有出路了,，那么是什么開(kāi)始把成為一個(gè)作家當(dāng)成了自己的目標(biāo)呢?是真心喜歡這個(gè)職業(yè),，還是因?yàn)橛X(jué)得高考沒(méi)有出路才不得不選擇的呢?對(duì)這個(gè)問(wèn)題我一直很迷茫，不過(guò)現(xiàn)在我也不想去追究了,，我現(xiàn)在只想去追夢(mèng)!

那些個(gè)在夢(mèng)里不斷出現(xiàn)的畫(huà)面,，我想、真的想讓夢(mèng)停止那些不斷跳動(dòng)的畫(huà)面,，可是我怕,、我怕夢(mèng)突然就這么醒了。那個(gè)在天空里隨風(fēng)而飄的風(fēng)箏,，我想,、真想真實(shí)地抓住你掉下的那一根線，可是我怕,、我怕自己承受不住那個(gè)叫夢(mèng)想的風(fēng)箏的重量,，怕那根線會(huì)斷開(kāi)。

總是在迷茫中繼續(xù)迷茫的我啊,，是個(gè)不敢面對(duì)未來(lái)的懦夫,，倒下了，然后掙扎著前行,，匍匐前行,，拼命伸出的手想要抓住它、抓住它,。呀,，哪個(gè)夢(mèng)想啊，我,，不會(huì)放棄,。要迎著風(fēng)雨,，要劈荊斬棘,，要永不放棄啊!

不放棄的演講稿 不放棄演講稿600字篇十五

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

那些遇到困難就退縮的人,，從來(lái)就不曾成功,。只有那些堅(jiān)信生活是美好的，并為之付出努力和汗水的人,，才會(huì)看到雨后的彩虹,，即使他們?cè)钤诤诎档牡胤健?/p>

命運(yùn)對(duì)奧斯特洛夫斯基是殘酷的,。他念過(guò)三年小學(xué)，青春消逝在疾馳的戰(zhàn)馬與槍林彈雨中,。十六歲時(shí),，右眼失明;二十歲時(shí)，病臥不起,。面對(duì)命運(yùn)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),，他深切感到：“在生活中沒(méi)有什么比掉隊(duì)更可怕的事情了?！眾W斯特洛夫斯基與命運(yùn)進(jìn)行了英勇的抗?fàn)?，他不想躺在殘疾軍人的功勞簿上向祖?guó)和人民伸手，她自學(xué)完了函授大學(xué)的全部課程,，如饑似渴地閱讀世界文學(xué)著作,。書(shū)籍召喚他前進(jìn)，書(shū)籍陪伴他披荊斬棘,。

遇到挫折不退縮堅(jiān)持自己的初衷,，會(huì)大有所獲。如愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候,，經(jīng)歷過(guò)一千多次的失敗仍然沒(méi)有放棄,，反而說(shuō)：“我現(xiàn)在的收獲還不錯(cuò)，最起碼我知道有一千多種材料不能做電燈泡”一次次的失敗,，一次次的嘗試,，終于他在六千多次的實(shí)驗(yàn)中成功了。

人間的苦難,，生活的心酸,，惡劣的環(huán)境下卻磨練了他的斗志——高爾基。他的父親是木匠,，早年喪父,，寄居在經(jīng)營(yíng)小染坊的外祖父家里。十一歲開(kāi)始獨(dú)立謀生,，其童年和少年時(shí)代都是在舊社會(huì)的底層度過(guò),。高爾基早年不平凡的經(jīng)歷在他的自傳體三部曲中作了生動(dòng)的記述。他在繁重勞動(dòng)之余,，勤奮自學(xué)不息,。

堅(jiān)持、青春奮斗,、自強(qiáng)不息都顯出精彩人生的理性光輝,。

奧斯特洛夫斯基與命運(yùn)的抗?fàn)帲瑦?ài)迪生發(fā)明電燈泡的堅(jiān)持與付出,，高爾基逆境里的勤奮,，不正是告訴我們,，生活應(yīng)該不斷求索、不斷追求,、不斷奮斗嗎?盡管前進(jìn)的路上有汗水,，可能還有淚水，但一定會(huì)在成功中獲得快樂(lè)和享受,。

生命是短暫的,，生活是美好的，人應(yīng)該有所作為,。朋友,，讓堅(jiān)定的信念、樂(lè)觀的態(tài)度,、堅(jiān)毅的精神攜手與我們?nèi)ヌ魬?zhàn)和征服人生路途上遇到的困難吧,。

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天,，我演講的題目是《最初的夢(mèng)想》

朋友們,，你是否還記得兒時(shí)幼稚天真的夢(mèng)想，是否還記得曾經(jīng)天馬行空的夢(mèng)想?是否還記得天真無(wú)邪的眼神中蘊(yùn)含著怎樣的期待?

我們每個(gè)人都有一個(gè)最初的夢(mèng)想,，它或幼稚或現(xiàn)實(shí),，或偉大或渺小，或輕而易舉或難以實(shí)現(xiàn),。那么,，如今的你，是踏在追夢(mèng)的旅途中,，還是早已將它埋在心底,，全然忘卻?

依然記得自己最初的夢(mèng)想，一直夢(mèng)想著成為中央電視臺(tái)的節(jié)目主持人,，小時(shí)候每當(dāng)看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),，就憧憬著自己也能成為其中的一員，那個(gè)時(shí)候,，或許是因?yàn)楹闷?，或許是因?yàn)樗麄冋驹谀抢锉容^神氣，總之說(shuō)不出原因,。長(zhǎng)大以后,，曾想過(guò)去考播音主持的學(xué)校，但最終沒(méi)有去嘗試,。后來(lái),，為了滿足自己最初的夢(mèng)想,，經(jīng)常參加學(xué)校里組織的文藝匯演,，擔(dān)任主持人的角色,，另外還參加各種演講比賽、詩(shī)歌朗誦比賽等等,，來(lái)滿足自己最初夢(mèng)想著成為主持人的模樣,。

最初的夢(mèng)想，總是能激勵(lì)你不斷前行,。這一條追夢(mèng)的路并不是一帆風(fēng)順,，并不是布滿鮮花和掌聲的。相反,，它荊棘密布,，或許還伴有冷眼和嘲諷。每到你受到挫折時(shí),，想想自己最初的夢(mèng)想,，想想當(dāng)初天真無(wú)邪的眼神中的渴望，要有一種不拋棄,，不放棄的信念,，那種為了夢(mèng)想不顧一切的力量將會(huì)重新灌滿你的全身，使你熱血沸騰,，似乎如重生一般,，再次揚(yáng)帆起航。

生活像一把無(wú)情刻刀,，改變了我們模樣,，但卻改變不了我們最初的夢(mèng)想。此時(shí)的你,，也許實(shí)現(xiàn)了最初的夢(mèng)想,，到達(dá)了人生的巔峰，也許你窮其一生,，也沒(méi)有看到你當(dāng)初夢(mèng)想的那個(gè)模樣,。可人生不就是這樣嗎?哪有什么一帆風(fēng)順,，努力奮斗過(guò),，便沒(méi)有辜負(fù)最初的夢(mèng)想。

最初的夢(mèng)想,，緊握在手上,，最想要去的地方，怎么能在半路就返航,。最初的夢(mèng)想,，絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望,，才能算到過(guò)了天堂,。朋友們,，窮且志堅(jiān)，不墜青云之志,，努力向著最初的夢(mèng)想出發(fā)吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!

不放棄的演講稿 不放棄演講稿600字篇十六

在__年北京奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)奪得了51枚金牌,可以說(shuō)這是每一個(gè)中國(guó)人都知道、也為此驕傲的事情,，但又有誰(shuí)知道隱藏在金牌背后的51個(gè)動(dòng)人故事呢!

我當(dāng)然不能把這51個(gè)故事都講給大家聽(tīng),，但這51個(gè)故事告訴我們的都是四個(gè)字:永不放棄!這是能夠奪得金牌最主要的精神!

對(duì)有些人來(lái)說(shuō),毅力遙不可及,比登上火星還難?!但是這種毅力就在我們身邊。世界上并不缺少毅力,，而是缺少發(fā)現(xiàn)毅力的眼睛,，就像發(fā)現(xiàn)美一樣!

有的同學(xué)生病了，她忍著疼痛仍然堅(jiān)持來(lái)上課,，不管她的成績(jī)現(xiàn)在好不好,，但她是有毅力的，永不放棄,，她的未來(lái)一定是成功的!

不知道同學(xué)們是否清晰記得被譽(yù)為“神奇飛魚(yú)”的美國(guó)游泳選手菲爾普斯?有人說(shuō)在陸地上,，他是一個(gè)不完美的普通人。然而在水里,，他卻是一條完美的快艇!他7歲時(shí)父母離異,，這讓他變得不愛(ài)和別的孩子說(shuō)話，在抑郁單調(diào)的4年生活后,，他的游泳天分終于被美國(guó)著名游泳教練發(fā)現(xiàn),。在師徒相處的日子中，最讓教練難以忘懷的是：雖然菲爾普斯患有注意力多動(dòng)癥,，而且家庭也處于麻煩中,，但他卻在最困難的時(shí)期，每周在泳池游10萬(wàn)米,，一周7天不間斷!經(jīng)過(guò)多年的艱辛訓(xùn)練,，他憑借永不放棄的競(jìng)爭(zhēng)精神，終于在__北京奧運(yùn)會(huì)上把神奇締造成傳奇!他的傳奇幾乎難以復(fù)制,，但至少我們可以像他那樣去努力!去奮斗!

人生就像一個(gè)競(jìng)技大舞臺(tái),，每個(gè)人都在上面表演著自己的節(jié)目。有些人,，前半程跑得很快,，但因體力不支而中途放棄，也有些人雖然跑得不快,，但一直在咬牙堅(jiān)持,，拼爭(zhēng)到底!如果我們每個(gè)人都有一種永不放棄的精神，或許我們成不了奧運(yùn)健兒一樣的英雄，但我們同樣會(huì)成為同齡人中的佼佼者!永不放棄,，會(huì)使我們離成功近些!更近些!

親愛(ài)的同學(xué)們,，我的演講就要結(jié)束了，我們未來(lái)的路還很漫長(zhǎng),，在人生的跑道上，讓我們做一個(gè)有毅力的人,，學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)永不放棄的精神,，相信我們都會(huì)是最優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員!最出色的人。