在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

初三的自我評價(jià)經(jīng)典語錄篇一

三年來,，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,，注意摸索適合自己情況學(xué)習(xí)方法，積極思維,，分析,、解決問題能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,。遵紀(jì)守法,，尊敬師長，熱心助人,，與同學(xué)相處融洽,。我有較強(qiáng)集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事,。作為一名團(tuán)員,，我思想進(jìn)步，遵守社會公德,，積極投身實(shí)踐,，關(guān)心國家大事。在團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)下,，力求更好地鍛煉自己,，提高自己。

有法律意識,，公德意識,，本人誠實(shí)守信，環(huán)境意識,，自信,、自尊,、自強(qiáng)、自律,、勤奮,、有愛心、樂于幫助他人.遵紀(jì)守法,、誠實(shí)守信,、維護(hù)公德、關(guān)心集體.遵守公共秩序,、愛護(hù)公物,、維護(hù)公共設(shè)施和公共衛(wèi)生情況,。樂于參加集體活動,，能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)集體目標(biāo)付出努力,。品德優(yōu)良善于與他人合作共同完成任務(wù),。能評價(jià)和約束自己行為,，善于與他人交流和分享,，尊重并理解他人,。品德優(yōu)秀,，有良好行為習(xí)慣,。

學(xué)習(xí)目明確,，有理想，善于發(fā)現(xiàn)提出問題,，努力嘗試多種方式解決問題,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能主動學(xué)習(xí),，有強(qiáng)烈求知欲和好奇心能有目收集與整理使用信息,，有獨(dú)立學(xué)習(xí)與研究問題能力，獨(dú)立思考,，合作探究,，虛心請教。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，認(rèn)真完成作業(yè),，學(xué)習(xí)目明確學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，有理想,，與同學(xué)能夠完美合作,，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)方法恰當(dāng),，會從失敗中找經(jīng)驗(yàn)。

正確認(rèn)識同伴優(yōu)缺點(diǎn)，了解同伴客觀評價(jià),，能合理調(diào)控自己情緒約束自己行為,。有科學(xué)保健意識方法，能夠尊重同伴觀點(diǎn),，理解同伴處境,，多交一些知心朋友，融合關(guān)系,。與同學(xué)老師關(guān)系融洽能正確認(rèn)識自己優(yōu)點(diǎn)與不足,，自尊,，自信,，自己做自己能夠完成事，挑戰(zhàn)自我,，對錯(cuò)誤要虛心請教,。有團(tuán)隊(duì)精神，善于與人交流,。

初三的自我評價(jià)經(jīng)典語錄篇二

我是一名即將畢業(yè)的初中生,。在三年的初中學(xué)習(xí)生活中，德智體美都有了本質(zhì)的提高,，三年的初中生活,，培養(yǎng)了我熱愛體育，熱愛勞動,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬老師，孝敬父母的良好品質(zhì),。

在學(xué)習(xí)上,，我努力幫助落后的同學(xué)。幫助他們理解題目,。在生活中,，我積極幫助每一個(gè)有困難的同學(xué)。在學(xué)校積極參加每一次課外活動,，積極參加興趣小組,，積極參加勞動。

在同學(xué)們的幫助下,，我認(rèn)識到了自己的不足,，并且積極改正。在老師的幫助下,，學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高,。在父母的支持下，我發(fā)展了興趣愛好。三年的初中生活不光提高了成績,，而且還樹立了正確的'人生觀,，價(jià)值觀，世界觀,。

學(xué)習(xí)中不光提高了自己,，還有了許許多多的朋友。雖然遇到過挫折但我從未放棄,，雖然遇到過挑戰(zhàn),，但我從未退縮，雖然遇到過失敗,，但我依舊在努力,。

本人在校熱愛祖國，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人，是老師的好幫手,，同學(xué)的好朋友,。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上,，喜歡和同學(xué)討論并解決問題,，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣。初中三年我學(xué)到了很多知識,，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù),，有文化的人,，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足,，字寫的不是很好,，有時(shí)候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好,。本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動,，尊敬師長,，與同學(xué)和睦相處,，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人,，勞動積極肯干,，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動,。本人品德兼優(yōu),、性格開朗、熱愛生活,，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力,。學(xué)習(xí)之余，走出校門,，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會,，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣,。

本人這三年以來,，遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守公共秩序,，尊敬師長,，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué),，對人有禮貌,，不罵人，不打架,。按時(shí)到校,，不遲到，不早退,。積極參加勞動,，愛惜勞動成果，熱愛體育,，在中招體育考試中,，獲得滿分。在學(xué)習(xí)上,，目的明確,，端正態(tài)度，認(rèn)真聽講,，完成好各科作業(yè),，但也有不足的地方，做事不精益求精，易馬虎,，不認(rèn)真,，但我相信，只要對自己嚴(yán)格要求,，誠實(shí)謙虛,，有錯(cuò)就改，就會在今后的時(shí)間里爭取更大進(jìn)步,。中學(xué)生自我評價(jià)范文初中畢業(yè)生自我評價(jià)畢業(yè)生自我評價(jià)

初三的自我評價(jià)經(jīng)典語錄篇三

從小到大,，對學(xué)習(xí)，我都抱著一種堅(jiān)持不懈態(tài)度充滿了信心,。對同學(xué)朋友我永遠(yuǎn)都用一顆熱情善良心去對待他們,。我是老師得力助手，父母眼中乖巧女兒,。遇到困難,，我也曾想過放棄，但是每一次我都堅(jiān)持了下來,。對生活,，我永遠(yuǎn)都保持著樂觀心態(tài)，相信只要對自己有信心,，堅(jiān)持信念一定會實(shí)現(xiàn)自己理想,。

我在學(xué)校特別喜歡踢足球，所以我們每周3都和學(xué)校老師比賽,，在比賽中雖然我們從來都沒有勝利過,，但是我堅(jiān)信不久將來我們一定會戰(zhàn)勝他們。

在踢足球過程中我和同學(xué)建立很好默契,，和老師也建立很好師生友誼

本人個(gè)性良好,，缺乏特長，所以在今后要提高自己學(xué)科方面特長,、體育運(yùn)動方面特長和藝術(shù)方面特長等;爭取做到全面發(fā)展,。

學(xué)習(xí)上，我有較強(qiáng)自學(xué)能力,，勤于鉆研,，肯思考，合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,，理解能力強(qiáng),，思維敏捷，對問題有獨(dú)到見解,。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己學(xué)習(xí)方法,，腳踏實(shí)地,，循序漸進(jìn)，精益求精,，學(xué)習(xí)效率初,。三年來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，半期考,、期考等重大考試均居年段第一,。在學(xué)科競賽中也多次獲獎(jiǎng)，初一年榮獲第四屆全國中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽市三等獎(jiǎng);初二年獲全國中學(xué)生化學(xué)競賽廈門賽區(qū)表揚(yáng)獎(jiǎng),，初三年獲第十四屆全國中學(xué)生物理競賽省二等獎(jiǎng),。

但我有清醒地認(rèn)識到自己不足之處，體鍛雖然達(dá)標(biāo),，但還須加強(qiáng)體育鍛煉,，提初成績，在今后學(xué)習(xí)中,，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，繼往開來，更好地報(bào)效祖國,。

初三的自我評價(jià)經(jīng)典語錄篇四

平時(shí)多做,、多想，把更多的心思放在學(xué)習(xí)上,。

希望嚴(yán)格要求自己,，上課時(shí)集中注意力,，改變懶散現(xiàn)象,，積極投入到學(xué)習(xí)、鍛煉當(dāng)中去,。

我尊敬老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動,、關(guān)心集體,，所以大家都喜歡我。

我做事有主見,，有開拓創(chuàng)新精神,。

改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí),，克服各種困難,，將各科成績提高到一個(gè)更高的檔次，爭取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績,、更大的進(jìn)步,。

繼續(xù)努力,，養(yǎng)成多思，多問,，善于問的好習(xí)慣,，全面提高自己的學(xué)習(xí)成績。

今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時(shí)間,，各科全面發(fā)展,，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學(xué)生,。

今后要在理科的學(xué)習(xí)方面多下功夫,，對自已提出更高的要求。

其實(shí)文科的學(xué)習(xí)很注重平時(shí)的積累,，只要持之以恒地堅(jiān)持復(fù)習(xí),，合理安排好時(shí)間，要趕上來是完全可以的,。

如果能找準(zhǔn)學(xué)好各門學(xué)科的最好方法,，多向老師或同學(xué)請教，成績一定會更加優(yōu)異,。

希望分析成績下降的原因,，進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練，相信經(jīng)過努力一定可以取得大的進(jìn)步,。

希望改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，注意文、理科全面發(fā)展,，取得更好的成績,。

希望我今后能積極開動腦筋，活躍思維,，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率，爭取更大的進(jìn)步,。

其實(shí),，我很聰明，如果我能在學(xué)習(xí)上充分利用我的聰明,，我的成績定會有所起色,。

希望我能更主動地學(xué)習(xí)，多思,，多問,，多練，大膽向老師和同學(xué)請教,，注意采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,；思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。

希望我能加強(qiáng)同學(xué)間的學(xué)習(xí)交流,，互相學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。

希望我能堅(jiān)定信心,，持之以恒,，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，爭取學(xué)習(xí)成績有突破,。

希望我能在學(xué)習(xí)上注意克服缺點(diǎn)，改進(jìn)方法,，保持已經(jīng)取得的成績,，盡快提高薄弱科目的成績。

學(xué)習(xí)上要注意方法,，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí),，及時(shí)復(fù)習(xí)，努力提高成績,。

學(xué)習(xí)上有不懂的問題,，不要羞于開口，多問,，多思考,，多練習(xí)，并注意學(xué)習(xí)方法,，定能收到良好的效果,。

養(yǎng)成多思，多問,，善于問的.好習(xí)慣,。

要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,，鍛煉思維能力，爭取更好成績,。

要注意采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率，爭取好成績,，為將來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

英語基礎(chǔ)不夠牢固，成績有一定的波動,，希望能在平時(shí)多做練習(xí),，多開口讀,、背。

人的智力雖有差別,，但我的成績不好并不都是腦子的問題,，關(guān)鍵還是我缺乏努力和毅力。

只要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，科學(xué)地分配學(xué)習(xí)時(shí)間,，注重理科思維能力的培養(yǎng)和提高，相信很快各科能均衡發(fā)展,。

適應(yīng)新學(xué)校的學(xué)習(xí)需要一定的過程,，只要有恒心和信心，我一定會取得成功的,！

希望對自己提出更高的要求,，積極投入到學(xué)習(xí)、鍛煉當(dāng)中去,，爭取在初三有大的進(jìn)步,。

希望改變期中考試較好而期末考較差的現(xiàn)象，百尺竿頭,，更進(jìn)一步,，努力把成績穩(wěn)定在一個(gè)更高的層次，為初三的學(xué)習(xí),、生活打下良好的基礎(chǔ),。

希望各科全面發(fā)展，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)生,。

希望我今后不斷充實(shí)和完善自己,，發(fā)揮出全部潛力，爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個(gè)新臺階,。

基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固,，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題,，因而成績徘徊不前,。

經(jīng)過努力，本學(xué)期成績比過去有了一定的提高,，但未能穩(wěn)定下來,。

理科成績有待提高。

理科成績有一定的優(yōu)勢,，而文科成績則比較薄弱,。

如果能杜絕缺交、遲交作業(yè)的現(xiàn)象,，則成績的提高應(yīng)是順理成章的事了,。

美中不足的是我的成績不夠穩(wěn)定,，數(shù)學(xué)成績還不夠拔尖。

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不夠牢固,，成績有一定的波動,，對自己的不足未能正視。

顯然還不太適應(yīng)高中的學(xué)習(xí),，成績不夠穩(wěn)定,。

學(xué)習(xí)成績近來有所滑坡，希望能找出原因,，迅速趕上來,。

學(xué)習(xí)成績比較穩(wěn)定，但對于自己取得的成績?nèi)菀桩a(chǎn)生驕傲,，沾沾自喜,，目中無人的不正常情緒。

學(xué)習(xí)成績?nèi)匀徊粔蚍€(wěn)定,。

學(xué)習(xí)成績有一定的進(jìn)步,，但基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，成績不穩(wěn)定,，波動較大,。

學(xué)習(xí)成績總是在前半學(xué)期稍差，后半學(xué)期較好,，希望能將成績穩(wěn)定在一個(gè)較好的層次,。

只是我的學(xué)習(xí)成績不理想，所以每次考試后,，我都會垂頭喪氣地對我說自己的腦子笨,，學(xué)不會，甚至不想再讀書,，等等,。

學(xué)習(xí)不夠刻苦，有畏難情緒,。

如果能更好地處理好學(xué)習(xí)和玩樂的關(guān)系,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的計(jì)劃性和自覺性，學(xué)習(xí)成績定能得到更大的進(jìn)步,。

學(xué)習(xí)不夠謙虛,，有驕傲自滿情緒。

學(xué)習(xí)不夠勤奮,，時(shí)間抓得不緊，動作拖拉,。

學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真細(xì)致,，粗枝大葉,。

學(xué)習(xí)的態(tài)度已有所改觀。

學(xué)習(xí)積極性比過去有所提高,，會做課堂筆記,，上課亂講話的現(xiàn)象減少了，學(xué)習(xí)上遇到問題能夠主動向老師和同學(xué)請教,，但上課精神不夠集中,，易受外界的干擾，仍有睡覺的現(xiàn)象,，作業(yè)未能按時(shí)完成,，經(jīng)常缺交作業(yè)，對自己學(xué)習(xí)上取得的進(jìn)步容易產(chǎn)生驕傲的情緒,。

學(xué)習(xí)積極性不高,，學(xué)習(xí)較被動，練習(xí)量太少,。

學(xué)習(xí)較以前主動積極,，但未能持之以恒，要不時(shí)提醒,。

學(xué)習(xí)目的明確,，態(tài)度端正，上課基本上能做到專心聽課,，認(rèn)真完成作業(yè),，但成績不夠理想。

學(xué)習(xí)潛力尚未發(fā)揮,。

學(xué)習(xí)上,，我能做到認(rèn)真刻苦，但有時(shí)粗心大意,。

如果學(xué)習(xí)上能刻苦一點(diǎn),，有迎難而上的決心，就能在成績上有新的突破,。

學(xué)習(xí)上對自己要求還不夠嚴(yán)格,，對難題的鉆研精神不夠，因而理科成績還未盡人意,。

學(xué)習(xí)上有要學(xué)好的愿望,，但缺乏主動性。

學(xué)習(xí)態(tài)度比較消極,，對知識的掌握還不夠牢固,，因而成績不如人意。

學(xué)習(xí)態(tài)度有可喜的轉(zhuǎn)變，積極性有所提高,，遇到問題能主動向老師請教,，上課基本能專心聽講，但注意力仍不夠集中,，易受外界干擾,，掌握知識不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。

學(xué)習(xí)毅力不夠,，時(shí)冷時(shí)熱。

要清楚：學(xué)習(xí)并非一朝一夕的事情,，要付出艱苦的勞動才能取得成功,。

要想提高成績，還需要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和拼搏精神,，我不是常說長大后要成為對社會有用的人嗎,？那就從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)吧,！

有時(shí)對自己要求不夠嚴(yán)格,，作業(yè)不認(rèn)真、拖欠的現(xiàn)象還沒有改善,，希望及時(shí)改正,。

作業(yè)不夠認(rèn)真，書寫較潦草,。

作業(yè)方面有拖欠現(xiàn)象,。

雖然我目前的成績不如人意，但是老師看到我還是挺努力的,，不要?dú)怵H,，堅(jiān)持就是勝利，我一定會逐漸縮小差距的,。

作業(yè)基本上能按時(shí)交,，但偶爾還有遲交缺交現(xiàn)象，仍較貪玩,，學(xué)習(xí)欠缺自覺,，要不時(shí)提醒。

放松了對自己的要求,，學(xué)習(xí)自覺性不高,，上課不夠?qū)Ｐ模踔劣兄v話現(xiàn)象,，這直接導(dǎo)致成績下降,。

經(jīng)常忘記帶課本回校,，上課不能留心聽講，甚至在課堂上睡覺,，也未能做好課堂筆記,。

經(jīng)常忘記帶課本回校,，上課未能集中精神,，經(jīng)常發(fā)呆，無所事事,。

平時(shí)對學(xué)習(xí)缺乏自覺性,，貪玩，自控能力差,，要老師和家長提醒,，督促。

平時(shí)做練習(xí)時(shí)動作拖拉,，效率不高,，未能合理安排時(shí)間，兼顧好主次,。

上課和自習(xí)課經(jīng)常講話,。

上課基本能認(rèn)真聽講，但注意力不能夠集中較長時(shí)間,，易受外界干擾,，上課有時(shí)開小差，甚至講話,。

上課有開小差及亂講話的現(xiàn)象,。

特別喜歡吃零食，偶爾在上課期間也吃,。

同過去的我相比,，學(xué)習(xí)有一定的進(jìn)步，也知道自己存在的不足,，希望能繼續(xù)努力,，爭取更大的進(jìn)步。

未能獨(dú)立完成作業(yè),，有抄襲作業(yè)現(xiàn)象,。

我的口頭表達(dá)能力較強(qiáng)，有一定的演講才能,。

我的求知欲強(qiáng),，能刻苦鉆研，富于質(zhì)疑精神,。

我的校服總是穿得整整齊齊,。

我個(gè)性活潑開朗,，待人有禮，能容忍別人的過失,。

我很聰明,，對事物常有不落俗套的看法。

我很有上進(jìn)心,，本學(xué)期光榮加入共青團(tuán),。

我樂于助人，關(guān)心同學(xué),，耐心解答同學(xué)的提問,，所以與同學(xué)的關(guān)系很融洽。

我平時(shí)積極上進(jìn),，要求入團(tuán),。

我生性活潑，善于與同學(xué)交往,，人緣好,。

希望我今后把精力全部投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，抓緊時(shí)間,，奮起直追,，爭當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

我是班里第一批入團(tuán)的學(xué)生,，作為團(tuán)支部書記,，我成了老師工作中的得力助手。

我是個(gè)品行優(yōu)良的男孩,，各方面表現(xiàn)都不錯(cuò),。

我是個(gè)聽話懂事、善解人意,、誠實(shí)質(zhì)樸,、令人信任的女孩。

我是個(gè)尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生,。

我是一個(gè)待人隨和的好學(xué)生，從不計(jì)較個(gè)人得失,。

我為人熱情大方,，能和同學(xué)友好相處。

我為人正直誠懇,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體,，待人有禮,，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，抵制各種不良思想,。

我喜歡讀課外書,，喜愛文體活動。

我性格活潑開朗,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮,，能虛心接受老師的教導(dǎo),，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。

我有上進(jìn)心,，有良好的道德修養(yǎng)，能自覺抵制不良風(fēng)氣的影響,。

初三的自我評價(jià)經(jīng)典語錄篇五

本人在學(xué)校他尊敬師長,、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從不遲到,、早退,、曠課，學(xué)習(xí)認(rèn)真,、刻苦,，有較強(qiáng)的進(jìn)取精神，多次在學(xué)科競賽中獲獎(jiǎng),，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,。同時(shí)擔(dān)任班干部工作，對班工作積極主動,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，有較強(qiáng)的組織能力。

能夠在老師,、班主任的指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)校,、班級布置的各項(xiàng)工作，在學(xué)生中有較大的影響力,。入校以來,，本人謙虛謹(jǐn)慎腳踏實(shí)地，努力做好每一件事,，受到了老師和同學(xué)們的一致好評,。經(jīng)過長期的磨練，我這只雛鷹正在不斷努力拼搏,，展翅高飛,，成就著自己未來的夢想,。 以“勤奮務(wù)實(shí)、永爭第一”作為自己的座佑銘?，F(xiàn)實(shí)生活中我也以此來鞭策自己,，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確,。

每個(gè)學(xué)期,，我都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，周密地安排時(shí)間,，從不偏科。這樣,，在上初中以來的每次考試中都能取得驕人成績,，多次在學(xué)科考試中名列全年級之首，然而,，雖然取得的了如此喜人的成績,，但是我從不驕傲，反而更加刻苦,、認(rèn)真,；三年來，我從不遲到,、早退,、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè),，持之以恒,。 我知道以身作則，以大局為重,，毫不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)間,，每當(dāng)學(xué)校布置墻報(bào)任務(wù)時(shí)，我就帶領(lǐng)同學(xué)找資料,，出墻報(bào)往往要用上一兩天的課外時(shí)間,，但我毫無怨言，有時(shí),，班上的勞動工具,、講臺、門窗和同學(xué)們桌椅壞了,，我會積極主動地利用課外時(shí)間,，把工具、講臺,、門窗和桌椅修好,，而從不計(jì)較個(gè)人得失,，被同學(xué)們譽(yù)為“新世紀(jì)的活雷鋒”。

這就是我,，努力成就夢想的初中學(xué)生,。我堅(jiān)信，有老師們的辛勤傳授,，加上自己的不斷努力我一定會有一個(gè)更加美好的明天,，雛鷹一定會搏擊長空，展翅飛翔,。

本人自初一至初三,，一直都是在自己的學(xué)校就讀。

在學(xué)校里,，得益于老師的教誨,，同學(xué)的關(guān)愛，我養(yǎng)成了一中良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

在生活上,，自己逐漸養(yǎng)成了一種自理的能力，基本的`生活都能夠自理,，能夠洗衣服，能夠自己上街購買文化用具,，能夠與同學(xué)良好的溝通并團(tuán)結(jié)同學(xué),，共同進(jìn)步。

在學(xué)習(xí)上,，自己不再依賴家長和老師,，很多問題自己都能夠自己通過思考解決，養(yǎng)成了一種思考的習(xí)慣,，這是我最大的收獲,。我的學(xué)習(xí)成績也能夠扶搖直上。同時(shí),，本人能夠遵守學(xué)校的各種校規(guī)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)師生，友愛進(jìn)步,，具有良好的責(zé)任心,。

初三的自我評價(jià)經(jīng)典語錄篇六

三年的初中生活即將畫上句號，之間的學(xué)習(xí)和生活場景就像放電影一樣在我腦海里閃現(xiàn),?；仡櫰疬@三年的學(xué)習(xí)生活，有過歡樂,，有過笑顏,，也有過辛酸,。

我是一個(gè)懂事，乖巧,，聽話,，有孝心的女孩。平時(shí),，我也最愛看書,，經(jīng)常去書店，我細(xì)化飄滿書香的地方,，陶冶心靈,，啟迪人生。我尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，有較強(qiáng)的幾題職責(zé)感,，我嚴(yán)格要求自己,，對于不良誘惑，及時(shí)抵制,，遇到困難能自我安慰,，總能想到用心的一面。

學(xué)習(xí)上,，我有較強(qiáng)的自學(xué)潛力,，勤于鉆研，肯思考,，合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，理解潛力強(qiáng),，思維敏捷，對問題有獨(dú)到的見解,。學(xué)習(xí)中摸索出一套貼合自己的學(xué)習(xí)方法,，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn),，精益求精,，學(xué)習(xí)效率初。三年來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，半期考,、期考等重大考試均居年段第一,。

我也是一位十分自信的女孩,，但我也有些弱點(diǎn):不喜歡理解父母的批評,，有時(shí)父母批評自己就會受不了，也許是自尊心太強(qiáng)了吧!但我還是想著:[金無足赤,，人無完人,。"每個(gè)人都有犯錯(cuò)時(shí)，只要虛心理解他人的推薦,，就能將其轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn),。

一路風(fēng)雨一路坡，一路荊棘一路河,，一路血水一路汗,，一路歡笑一路歌。初中畢業(yè)生的自我評價(jià),。我收獲的是什么是快樂的成長,，是無悔的青春，是艱辛的執(zhí)著,，是幸福的'碩果,。

三年的時(shí)光如白駒過隙，稍縱即失,。我即將結(jié)束自己的初中生活,，有著幾許不舍，但更多的是憧憬,，面臨我的將是更加豐富多彩的高中生活，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己在各方面的優(yōu)點(diǎn),，改正自己的不足之處,，努力充實(shí)和完善自己，使自己向一名優(yōu)異的中學(xué)生不斷邁進(jìn),，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的力量!