體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

法制教育心得體會(huì)300字篇一

紅燈短暫而生命長(zhǎng)久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī),，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí),，教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”,。為了更好地宣傳交通安全知識(shí),，更好地珍視我們生命，在此,，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：

1,、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則,，加強(qiáng)安全意識(shí),，樹(shù)立交通安全文明公德;

2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí),，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,，不在馬路上嬉戲打鬧;

3、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí),，多一份謙讓與耐心,，不闖紅燈，走人行橫道,，絕不能為貪一時(shí)之快,，橫穿馬路;

4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē),。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì),。

記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡,。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué),，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命,。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái),，小船被掀翻了，老者問(wèn)：“你們會(huì)不會(huì)游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì),。老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的生命,。”

雖然這只是一個(gè)故事,，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味,。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤,，不論性別年齡,。孩子、學(xué)子、工人,、知識(shí)分子,，人民公仆……無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車(chē),，無(wú)論幼小纖弱,，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕,，不懂起碼的安全常識(shí),，那么，危險(xiǎn)一旦降臨,，本可能逃離的厄運(yùn),，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了,。

遵章守紀(jì),，就是尊重生命，尊重自我,。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,，是我們每個(gè)人的義務(wù),，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花,，讓我們遠(yuǎn)離傷痛,，珍愛(ài)彼此的生命吧。

今天是第十個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,，我們希望這個(gè)日子能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)交通安全的重視,。大地蘇醒，春風(fēng)又綠,。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田,。當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù),，我們必將收獲更多的祥和,、幸福和安寧。

法制教育心得體會(huì)300字篇二

青少年是祖國(guó)的花朵,，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來(lái),。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì),，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程,，是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任,。新中國(guó)成立以來(lái)，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育,，為青少年成長(zhǎng)提供了良好的條件,，使一代又一代青少年健康成長(zhǎng)。一切為了孩子,，給青少年?duì)I造一個(gè)和諧,、平安的學(xué)習(xí)氛圍,，也是我們學(xué)校一直所重視的,，更是我們教師德育教育工作的一個(gè)重點(diǎn)。

學(xué)校將中小學(xué)交通消防安全教育,、反邪教警示教育,、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護(hù),、財(cái)產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點(diǎn),，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇合適的法制教育內(nèi)容，將法制教育與課堂教學(xué),、課外活動(dòng),、學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校法制教育的針對(duì)性,，使法制教育深入到方方面面,，力求全面無(wú)遺漏。

另外,，除了安排教師組織班會(huì)教育,，學(xué)校組織觀看相關(guān)座談，學(xué)校還充分利用黑板報(bào),、校園網(wǎng)等宣傳媒體,，加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度,，廣泛開(kāi)展了各種形式的法制教育活動(dòng),，確保法制教育工作的實(shí)效性。

當(dāng)然,，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)守法的重要意義,，更重要的是讓他們認(rèn)識(shí)到：法律不僅是對(duì)自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán),、權(quán)利的有力武器,。法制教育應(yīng)傳達(dá)這樣一個(gè)信息：法律就在身邊，我們學(xué)習(xí),、生活的學(xué)校,、家庭、社會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的法律保護(hù)網(wǎng)，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí),、工作和生活,，調(diào)整著各種社會(huì)關(guān)系，只有自覺(jué)遵紀(jì)守法,，才能健康順利的成長(zhǎng),，并有一個(gè)良性發(fā)展。

換個(gè)角度講,，法制教育是一個(gè)普法的過(guò)程,。我們應(yīng)當(dāng)告訴學(xué)生日常生活的中有哪些針對(duì)他們的陷阱，如何識(shí)別,、自救,、求助等。還要讓他們明白有哪些權(quán)利,，如人格權(quán),、受教育權(quán)等等，如果這些權(quán)利受到侵害應(yīng)當(dāng)采取何種方法,、手段才能得到有效的救助,，而不至于付出更大的代價(jià)?？傊?，開(kāi)展法制教育的主旨是培養(yǎng)學(xué)生民主、法治的觀念,，讓青少年認(rèn)識(shí)到法律不是約束行為的鎖鏈,，而是保障生活的要素，偏失的正義會(huì)得到法治力量的匡扶,，弱勢(shì)群體也能得到法律陽(yáng)光的普照,，從而自然地產(chǎn)生對(duì)法律的信仰，提高他們明辨是非的能力,。這些才是他們真正缺少的,，是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的，更是法制教育的價(jià)值所在,。

遵紀(jì)守法的道理人人都懂,，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起,，通過(guò)科學(xué)全面的法制教育增強(qiáng)有青少年的國(guó)家意識(shí),、權(quán)利義務(wù)意識(shí)和守法用法的意識(shí)，為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)和諧,、向上的法制環(huán)境,。

法制教育心得體會(huì)300字篇三

從古至今中國(guó)一直是十分重視教育的國(guó)度,，中國(guó)教育體制意義深重，并非三言兩語(yǔ)可以表達(dá)的,。

——題記

四校聯(lián)考的硝煙已經(jīng)逐漸散去,，曾經(jīng)那些迷茫的面孔正在一天天恢復(fù)平靜，臉上的陰云正在逐漸散去,，前方優(yōu)秀的同學(xué)保持著自己良好的競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài),，靠后的同學(xué)有的被驚醒，正在奮起直追,，另一部分則在繼續(xù)沉淪,。

每一個(gè)人都在為自己的分?jǐn)?shù)和名次而拼命，因?yàn)槟鞘菍W(xué)生任務(wù)完成情況的體現(xiàn),，再則是為了可以上更好的大學(xué),，老師看分?jǐn)?shù),，家長(zhǎng)看分?jǐn)?shù),，高校也要看分?jǐn)?shù)，德智體全面發(fā)展的口號(hào)已經(jīng)被架空,，實(shí)際情況就是：“你的分?jǐn)?shù)高,，那么你就是個(gè)人才。綜合實(shí)力優(yōu)秀分?jǐn)?shù)沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)?那對(duì)不起你只能靠邊站了,?！蔽覀兙拖駲C(jī)器一樣每天機(jī)械的運(yùn)作著，雖知疲倦,，卻又不能知疲倦,，國(guó)家下達(dá)的對(duì)學(xué)生作息時(shí)間的文件更像是一紙空文，根本沒(méi)有落實(shí),，平時(shí)我們總是抱怨學(xué)校不按規(guī)定辦事,，減少我們的假期，其實(shí),，靜下來(lái)想想,，真的不能怪學(xué)校，在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的中國(guó),，僅僅十幾億的人口就讓人汗顏,，適者生存的社會(huì)絕不會(huì)停下來(lái)等某個(gè)人，跟不上社會(huì)的腳步就只能被淘汰,。

我國(guó)的教育制度確實(shí)太僵硬,。而且高考非常讓人無(wú)語(yǔ)，先不說(shuō)地方招生分?jǐn)?shù)差異的問(wèn)題,。光是一大堆加分就讓人腦大,，少數(shù)民族能加分,，為了計(jì)劃生育又加分，三好學(xué)生還加分,，加來(lái)加去,，最不公平的還是高考。但畢竟生活在這個(gè)國(guó)度,，我們只能學(xué)會(huì)去適應(yīng),，因?yàn)槿瞬荒芨淖兩鐣?huì)，你不能讓社會(huì)來(lái)適應(yīng)你,，只有你去適應(yīng)社會(huì)高考的道路就是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋,，我們所能做的，只是力爭(zhēng)自己可以踏過(guò)這人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的獨(dú)木橋,，只能力求自己不成為那個(gè)被擠掉的人,。中國(guó)的教育是面對(duì)大多數(shù)學(xué)生，不否認(rèn)這種“廣泛”的教育尺度或者方法會(huì)埋沒(méi)一些所謂天才學(xué)生,，如韓寒這樣的少年,，但，教育的原則是教會(huì)大多數(shù)的學(xué)生,，而不是只教成你一個(gè)韓寒,。很多同學(xué)抱怨很多課程沒(méi)有用，但是還設(shè)置了,。其實(shí),，這個(gè)是學(xué)生沒(méi)有注意到，這些課程的重要性,。在人生中,，很多的知識(shí)是一定要學(xué)習(xí)的，只不過(guò)是學(xué)習(xí)時(shí)間和空間上的一個(gè)先后的問(wèn)題。高考確實(shí)不是什么討人喜歡的制度，但是相比之下這是目前最好的制度了,，可以試想一下，如果取消高考,，窮人還讀什么書(shū)?回家種地去吧，書(shū)是給有錢(qián)人讀的,，直接導(dǎo)致富人越來(lái)越富窮人越來(lái)越窮,，社會(huì)貧富差距越拉越大。

每個(gè)中國(guó)人都向往西方的教育體制,，殊不知接受西方實(shí)踐教育的學(xué)生們也有他們的苦和累,，沒(méi)有辛勤的付出如何會(huì)獲得累累的碩果呢?客觀上說(shuō)，應(yīng)試教育也有它的好處,，試問(wèn)從古到今哪幾個(gè)沒(méi)經(jīng)過(guò)考試,，卻最后成了人才,，只是看你怎么看待它了，能經(jīng)受起考試“折磨”的人就是人才,，經(jīng)受不住就可能被考試的壓力而埋沒(méi)了,。其實(shí)只要你正確的看待考試，誰(shuí)都可以過(guò),，到于其它多方面的知識(shí)就要看自身的意愿了,。

中國(guó)打素質(zhì)教育的旗幟已經(jīng)很久了，卻都實(shí)行不了,，這不只是因?yàn)閲?guó)家實(shí)施的力度不夠,，也跟中國(guó)的國(guó)情有關(guān)，中國(guó)實(shí)施應(yīng)試教育不是一年兩年的事了,，好像大家都習(xí)慣了這樣了,，而且許多中國(guó)人的素質(zhì)低下不是個(gè)密秘了，必須要強(qiáng)制性的才能讓這許多的人去做,，還有人都有惰性的,，有多少人能自覺(jué)呢，不過(guò)這也是一個(gè)素質(zhì)的問(wèn)題,。所以不要有過(guò)多的抱怨,，擺正心態(tài),，努力去適應(yīng)社會(huì),，這樣才能為自己開(kāi)創(chuàng)一個(gè)光明的未來(lái)!

法制教育心得體會(huì)300字篇四

星期三上午第四節(jié)課，黃警官到我們學(xué)校開(kāi)法律知識(shí)講座,，他用自我多年的所見(jiàn)所聞,，舉了許多有關(guān)青少年違法犯罪的例子，還告訴我們?cè)S多法律的知識(shí),，我們受益匪淺,。

聽(tīng)了講座后，我認(rèn)識(shí)到那些犯罪的人都是因?yàn)閺男》噶诵″e(cuò)誤,，不及時(shí)改正,，還有自身的壞毛病，沒(méi)有及時(shí)改正,，長(zhǎng)大后想改也改不了了,。由于青少年自我保護(hù)潛力弱，再加上社會(huì)上那些小混混的誘惑……所以我們?yōu)榱嗽鰪?qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，提高自我保護(hù)潛力,，依法維護(hù)自身的權(quán)益，我們作為一名青少年應(yīng)當(dāng)做到以下三點(diǎn)：

1,。依法守法,，不能做違反法律的事情,，如：吸煙、洶酒,、打架,、聚賭、吸毒,、進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所,。

2。要勇于運(yùn)用法律武器保護(hù)自我的合法權(quán)益,。如：《未成年保護(hù)法》,、《義務(wù)教育法》等等。未成年人要學(xué)會(huì)自我保護(hù),，這不僅僅是保護(hù)自我的合法權(quán)益不受侵害,，并且還是在維護(hù)法律的尊嚴(yán)。

3,。要做好,，德、績(jī),、勤,、儉、勞,，全面發(fā)展的人,。還要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提高自我的鑒別潛力,，謹(jǐn)慎交友,，切莫進(jìn)行攀比，最終還要增強(qiáng)自我防范意識(shí)等等,。

黃警官的講座使我受到了不少啟發(fā),。我們的前途一片光明，要是觸犯了法律,，我們就會(huì)斷送了自我的前途,，還會(huì)傷害了疼愛(ài)自我的父母、親人和教師,，對(duì)社會(huì)也會(huì)造成難以彌補(bǔ)的危害,。

總之我們要學(xué)習(xí)法律知識(shí)不僅僅保護(hù)自我，也為了保護(hù)他人,。

法制教育心得體會(huì)300字篇五

在今天這個(gè)激動(dòng)的日子,，我校迎來(lái)了省里的局長(zhǎng)、庭長(zhǎng)和科長(zhǎng)來(lái)我校蒞臨檢查,，并且還召開(kāi)七,、八年級(jí)的《法制安全報(bào)告會(huì)》,。

各位領(lǐng)導(dǎo)在介紹完了之后并開(kāi)始演講《法制安全》的重要性還告訴我們觸犯法律的后果，例如∶搶劫,、偷盜,、因打架斗毆引起的刑事責(zé)任。還有曠課,，攜帶管制刀具,。

千萬(wàn)不要因?yàn)楦鐐兞x氣害人害己，更不能因?yàn)殄X(qián)財(cái)而去搶劫,，更不能因?yàn)榇碳ざネ当I,，更不能因受他人唆使而去犯法，,。

你一旦犯了法最傷心的是你的家人,，而那些因你年少無(wú)知被你傷害的人的家人的傷心絕不比你的父母的傷心少一點(diǎn)，因?yàn)槟阋坏┓噶瞬豢衫@恕的罪,，而那些因你而不完整的家庭怎么辦,，你為了自己或哥們，卻把你養(yǎng)育成人的父母放在一旁,，不顧他們的死活,，你覺(jué)得這樣對(duì)嗎?

千萬(wàn)不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”大家要謹(jǐn)記這則名言,。

每年我省都要受理110多件未成年人因無(wú)知而犯罪的案子,，我國(guó)法律因此推出了一系列關(guān)于未成年人犯法的法律。例如∶未成年人搶劫金額達(dá)到萬(wàn)元以上,，應(yīng)處罰三到十年有期徒刑,。我國(guó)法律有明確規(guī)定一旦未成年觸犯法律一并不公開(kāi)審理。

如果你遇到危險(xiǎn),，一定要冷靜對(duì)待，如果你遇到侵害,，一定在第一時(shí)間報(bào)警,，因次我國(guó)還推出《未成年人保護(hù)法》，《未成年人保護(hù)法》可以保護(hù)我們的合法權(quán)益,，并不會(huì)讓我們的合法權(quán)益受損,。

一般犯法的人是因?yàn)閼卸琛⒉粍诙@的思想,，領(lǐng)他們走上了犯罪的道路,，一旦走上犯罪的道路沒(méi)辦法回頭，只能越陷越深,，無(wú)法自拔,，最后徹底淪為犯罪嫌疑人,。

學(xué)校是傳授知識(shí)的學(xué)堂，并不是你打架斗毆的地方,，也不是你開(kāi)始犯罪的地方,，學(xué)校是使人尊敬的地方，使人愛(ài)護(hù)的地方,，使人接受知識(shí)的地方,，學(xué)校是師生的天堂，學(xué)校是和諧的地方,，學(xué)校有家的溫暖,，學(xué)校有家的溫馨。

在我們學(xué)校同學(xué)關(guān)系是融洽的,，還有和藹可親的老師,，和值得我們尊敬的校長(zhǎng)，還有一系列的活動(dòng),，使我們同學(xué)之間更相親相愛(ài),，增進(jìn)友誼。

法制教育心得體會(huì)300字篇六

在今天這個(gè)激動(dòng)的日子,，我校迎來(lái)了省里的局長(zhǎng),、庭長(zhǎng)和科長(zhǎng)來(lái)我校蒞臨檢查，并且還召開(kāi)七,、八年級(jí)的《法制安全報(bào)告會(huì)》,。

各位領(lǐng)導(dǎo)在介紹完了之后并開(kāi)始演講《法制安全》的重要性還告訴我們觸犯法律的后果，例如∶搶劫,、偷盜,、因打架斗毆引起的刑事責(zé)任。還有曠課,，攜帶管制刀具,。

千萬(wàn)不要因?yàn)楦鐐兞x氣害人害己，更不能因?yàn)殄X(qián)財(cái)而去搶劫,，更不能因?yàn)榇碳ざネ当I,，更不能因受他人唆使而去犯法，,。

你一旦犯了法最傷心的是你的家人,，而那些因你年少無(wú)知被你傷害的人的家人的傷心絕不比你的父母的傷心少一點(diǎn)，因?yàn)槟阋坏┓噶瞬豢衫@恕的罪,，而那些因你而不完整的家庭怎么辦,，你為了自己或哥們，卻把你養(yǎng)育成人的父母放在一旁，不顧他們的死活,，你覺(jué)得這樣對(duì)嗎?

千萬(wàn)不要“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”大家要謹(jǐn)記這則名言。

每年我省都要受理110多件未成年人因無(wú)知而犯罪的案子,，我國(guó)法律因此推出了一系列關(guān)于未成年人犯法的法律,。例如∶未成年人搶劫金額達(dá)到萬(wàn)元以上，應(yīng)處罰三到十年有期徒刑,。我國(guó)法律有明確規(guī)定一旦未成年觸犯法律一并不公開(kāi)審理,。

如果你遇到危險(xiǎn)，一定要冷靜對(duì)待,，如果你遇到侵害,，一定在第一時(shí)間報(bào)警，因次我國(guó)還推出《未成年人保護(hù)法》,，《未成年人保護(hù)法》可以保護(hù)我們的合法權(quán)益,，并不會(huì)讓我們的合法權(quán)益受損。

一般犯法的人是因?yàn)閼卸?、不勞而獲的思想,，領(lǐng)他們走上了犯罪的道路，一旦走上犯罪的道路沒(méi)辦法回頭,，只能越陷越深,，無(wú)法自拔，最后徹底淪為犯罪嫌疑人,。

學(xué)校是傳授知識(shí)的學(xué)堂,，并不是你打架斗毆的地方，也不是你開(kāi)始犯罪的地方,，學(xué)校是使人尊敬的地方,，使人愛(ài)護(hù)的地方，使人接受知識(shí)的地方,，學(xué)校是師生的天堂,，學(xué)校是和諧的地方，學(xué)校有家的溫暖,，學(xué)校有家的溫馨,。

在我們學(xué)校同學(xué)關(guān)系是融洽的，還有和藹可親的老師,，和值得我們尊敬的校長(zhǎng)，還有一系列的活動(dòng),，使我們同學(xué)之間更相親相愛(ài),，增進(jìn)友誼。

法制教育心得體會(huì)300字篇七

上一周，我們學(xué)校利用下午第一節(jié)課時(shí)間,，給我們講了一堂法制報(bào)告會(huì),。通過(guò)這次開(kāi)會(huì)，我的感觸很多,。

可以說(shuō),，我們每一個(gè)人在生活中都會(huì)與同學(xué)、朋友,，以及社會(huì)上的人發(fā)生一些矛盾,，也許都是一些小事。既然是一些小事,，那我想我們應(yīng)該能夠和平能夠處理,，不需要?jiǎng)佑梦淦鳎@樣會(huì)毀了大家,。在我的生活中出現(xiàn)過(guò)這樣的事：一天,，一個(gè)小組在班里值日，最后只剩下兩個(gè)人還沒(méi)有值完,。一個(gè)男生只是在外面剛剛涮完墩布回來(lái),，不小心把水濺到了另一個(gè)男生的身上。那個(gè)男生隨口就說(shuō)了一句："喂,，你沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊,，往哪甩呢！"拿著墩布的男生還比較有誠(chéng)意地說(shuō)："對(duì)不起,，真是不好意思,，我一定注意。"可另一個(gè)男生卻得理不讓人,，"你一聲對(duì)不起就完了,，這衣服怎么辦。"那個(gè)男生見(jiàn)情勢(shì)不對(duì),，有點(diǎn)怒火了,，這下，兩個(gè)人便吵了起來(lái),，還動(dòng)用上了掃把,。被水濺到衣服的男生用掃把的后面把另一個(gè)男生的眼睛給弄傷了。僅僅一滴水的事,，就引發(fā)出這么大的事,，太不值了。

接下來(lái),，又通過(guò)學(xué)生們演的一個(gè)"搶錢(qián)事件"又揭示了如今社會(huì)的黑暗,。三個(gè)男生管一個(gè)男生要錢(qián),，不給錢(qián)就得挨揍，這簡(jiǎn)直是天理何在呀,！

我認(rèn)為,，一個(gè)人如果沒(méi)錢(qián)，他不是最窮的,；但如果他連一點(diǎn)寬容都沒(méi)有的話,，那就是真的窮了。

說(shuō)到尊重,，也與寬容緊緊相連,。如果你想得到別人的尊重，就應(yīng)該做到自己該做的事,，就應(yīng)該學(xué)會(huì)去寬容別人,，善待自己。這樣才有資格接受別人的尊重,，才有資格提"人,。"

如果你可以做到寬容一小步，那么社會(huì)就會(huì)少一份傷害,，警察叔叔就會(huì)多一些功夫去做別的事,。

法制教育心得體會(huì)300字篇八

近年來(lái)我校為進(jìn)一步增強(qiáng)小學(xué)生的法律意識(shí)、安全意識(shí),、維權(quán)意識(shí)和自我保護(hù)能力,，積極開(kāi)展小學(xué)生法制教育宣傳工作，擴(kuò)大普法工作的宣傳效應(yīng),，取得了積極的成效,。主要工作情況如下：

一、啟蒙為先

要讓孩子自覺(jué)地學(xué)法,、守法,、用法，法律觀念須先立,。為此,，我們結(jié)合當(dāng)前小學(xué)生的年齡、心理及生活特點(diǎn),，先后舉辦了"讓法與我們同行",、"讓法扎根在我們心里"等法律啟蒙教育講座，通過(guò)生動(dòng)形象的故事,、身邊的典型案例,，啟發(fā)引導(dǎo)孩子們了解法是什么、法與我們的日常生活有什么重要關(guān)系等基本問(wèn)題,，從而幫助其建立法的公正觀,、善良觀,、秩序觀等基本觀念,，并在日常學(xué)習(xí)生活中不斷實(shí)踐,，不斷提高，不斷升華,，為下一步學(xué)習(xí),、運(yùn)用具體的法律打下一個(gè)良好思想基礎(chǔ)。

二,、突出重點(diǎn)

法制教育要有針對(duì)性,，才能收到實(shí)效。在獲得蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校的基礎(chǔ)上,，以爭(zhēng)做合格小公民為抓手,，我們?cè)陂_(kāi)展這項(xiàng)工作中注意抓好四個(gè)重點(diǎn)：一是以特殊家庭子女為重點(diǎn)教育對(duì)象。通過(guò)調(diào)查摸底,，我們對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行了分類(lèi)統(tǒng)計(jì),，建立了特殊學(xué)生的檔案。將部分行為習(xí)慣特殊家庭子女和其他有不良行為習(xí)慣的問(wèn)題學(xué)生組成"陽(yáng)光小隊(duì)",，成立幫教小組,，制定幫教措施，在小隊(duì)中定期開(kāi)展豐富多彩的法制,、品德教育活動(dòng),，進(jìn)行必要的心理疏導(dǎo)，讓這些孩子在參與活動(dòng)過(guò)程中轉(zhuǎn)變不健康思想傾向和不良行為習(xí)慣,，同時(shí)通過(guò)家訪等渠道,，向這些孩子的家長(zhǎng)進(jìn)行法制宣傳，為這些孩子創(chuàng)造一個(gè)良好成長(zhǎng)環(huán)境,。

二是以一年級(jí)和六年級(jí)為重點(diǎn)教育年段,。針對(duì)一年級(jí)新生行為習(xí)慣差、容易成為校外被侵害對(duì)象等特點(diǎn),，我們重點(diǎn)抓行為習(xí)慣和安全常識(shí)教育,，開(kāi)設(shè)了《守護(hù)生命，人人有知》等專(zhuān)題法制講座,，讓孩子一進(jìn)校門(mén)就培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和懂得如何保護(hù)自己,。針對(duì)六年級(jí)學(xué)生模仿能力強(qiáng)而辨別是非能力弱的特點(diǎn)，我們著重通過(guò)思想教育來(lái)幫助六年級(jí)學(xué)生提高辨別是非的能力,。四是以雙休日,、節(jié)假日為重點(diǎn)宣傳教育期。在這期間,，我們重點(diǎn)抓好安全法制教育,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)掌握好防火,、防電、防暑,、防盜,、防災(zāi)等安全常識(shí)，同時(shí)與社區(qū),、德育基地聯(lián)合舉辦消防演習(xí),、法制夏令營(yíng)等與法律有關(guān)的教育活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生假期中的法律意識(shí)和安全意識(shí),，防患于未然,。

三、形式多樣

要讓法律的精神真正深入每個(gè)孩子的心靈,，應(yīng)力戒教育形式,、教育方法的刻板化和被動(dòng)性。為此,，我們大膽實(shí)踐,，不斷摸索，力求將“爭(zhēng)做合格小公民”活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,。開(kāi)學(xué)初,，我校組織學(xué)生重溫了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《公民道德20字規(guī)范》《小學(xué)生守則》等多項(xiàng)規(guī)范制度。

再如,，在開(kāi)展交通法規(guī)教育宣傳中,，我們除采用出宣傳板報(bào)外，還邀請(qǐng)交警中隊(duì)的民警來(lái)校講座,，大隊(duì)部利用國(guó)旗下講話向全校師生進(jìn)行教育,，組織學(xué)生參觀交通安全宣傳畫(huà)展覽。組織學(xué)生開(kāi)展“我做合格小公民主題”征文活動(dòng)和主題班隊(duì)活動(dòng)觀摩,。開(kāi)展法律知識(shí)競(jìng)賽,，做到全校學(xué)生人人參與，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合,，收到了良好的教學(xué)效果,。舉辦以防止家庭暴力為主題的模擬審判、參加“科學(xué)消費(fèi)”演講比賽,、參觀“預(yù)防青少年違法犯罪”展覽,、不定期帶法律宣傳材料回家等多項(xiàng)活動(dòng)，不僅增長(zhǎng)了孩子們的法律知識(shí),，而且激發(fā)了孩子們學(xué)法,、知法、守法,、用法的自覺(jué)性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。

法制教育心得體會(huì)300字篇九

為一位中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)對(duì)法制教育有更深一層的了解,，預(yù)防生活中的各種詐騙和違法行為,。為此，學(xué)校特地召開(kāi)了一場(chǎng)法制教育的講座,，我深有體會(huì),，受益匪淺。

發(fā)言人是一名巧舌如簧的律師,，從他精練簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)中，我深刻地認(rèn)識(shí)到：生活中處處有法律,，通常是否觸犯到法律,，只是在于人的一念之間。相反,，害人之心不可有,，防人之心不可無(wú)，我們也要懂得維護(hù)自我的自身安全,，盡量讓自我處于安全地帶,，盡可能減少外界對(duì)自我的傷害。學(xué)校開(kāi)展法制教育講座,，做到未雨綢繆,，將法制教育深入每個(gè)學(xué)生的心中，以防不時(shí)之需,，為每個(gè)人的生命及權(quán)益加強(qiáng)保障,。

講座讓我記憶最深刻的是：詐騙。我們切不可輕易相信別人,，做什么事之前,，必須要認(rèn)真思量，正所謂：“三思而后行,?！辈灰暨M(jìn)陷阱里，被騙了還當(dāng)局者迷,。當(dāng)然觸犯法律的行為就更不能去做了,，是損人不利己的。

就說(shuō)一個(gè)真實(shí)的案例來(lái)警戒大家,。

有一個(gè)人,，在路邊撿到了一個(gè)灰色膠袋裝著的現(xiàn)金，由于,，那個(gè)人一時(shí)起貪念想私吞這筆錢(qián),?？僧?dāng)他卷款而走時(shí)，一個(gè)中年男子出此刻他面前,，狡黠的說(shuō)：“撿到錢(qián)想私吞啊?”中年男子進(jìn)一步逼他與其平分此等之財(cái),，否則報(bào)案，鬧得硝煙四起,。結(jié)果,，兩個(gè)人平分了這不義之財(cái)。俄而,，報(bào)應(yīng)隨之一個(gè)詐騙團(tuán)伙,。另一個(gè)人也因拾到假幣私吞，非而來(lái),，拾物平分的中年男子被警方抓獲,，隨之楸出法使用，也被控制,。原先,，那袋灰色膠袋里的假幣是那個(gè)詐騙團(tuán)伙故意設(shè)計(jì)的，引人上鉤受騙,，假裝路平分假幣人,，并從他人身上獲取財(cái)物。

一系列事件,，讓我們明白要提高防范意識(shí),，不能有私心、貪念,，否則就會(huì)釀成一系列杯具,。抵制誘惑，我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀和道德觀,，要知法遵法,。

法制教育心得體會(huì)300字篇十

今天，我校開(kāi)展了一個(gè)有關(guān)法制宣傳的活動(dòng),，主要由一個(gè)警察叔叔來(lái)做我們法制宣傳日活動(dòng)的演講人,。

下午第一節(jié)課，警察叔叔分別先跟我們講了小學(xué)生離奇死亡的原因,，例如火災(zāi),、中毒、綁架,、溺水,、自殺等一系列死亡事件。

首先，老師與我們講了小學(xué)生應(yīng)注意的交通安全知識(shí),，小學(xué)生不能闖紅燈,，橫穿馬路，不在馬路上拍球或做危險(xiǎn)動(dòng)作,。

然后,，警察叔叔與我們講了關(guān)于食品安全的問(wèn)題。他說(shuō)了一些關(guān)于安全用餐問(wèn)題,。最后,，警察叔叔讓我們說(shuō)說(shuō)在家庭中遇到的困難，同學(xué)們積極發(fā)言,，有的說(shuō)煤氣中毒怎么辦,，有的說(shuō)有人溺水怎么辦，有的說(shuō)被綁架怎么辦,，警察叔叔沒(méi)有被難住,，而是有條有理的講解說(shuō)明。

我從這次活動(dòng)學(xué)到了幾個(gè)道理,。一、不能在馬路上玩耍,，拍球,，停留;二、不能在紅燈時(shí),，橫穿馬路,，遵守交通規(guī)定。三,、在過(guò)路時(shí),，要走斑馬線，看左右沒(méi)有車(chē)再通行,。四,、多學(xué)習(xí)安全知識(shí)。五,、不吃商店里的“三無(wú)”食品,。六、在買(mǎi)東西時(shí),，要去有證商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi),，看看商品有沒(méi)有過(guò)期，有沒(méi)有產(chǎn)號(hào),，有沒(méi)有食品合格證,。

這次法制宣傳日使我終生受益。

法制教育心得體會(huì)300字篇十一

《新義務(wù)教育法》頒布后,，我校教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下,，通過(guò)多種形式,，進(jìn)行了廣泛深入的探討和交流，對(duì)如何才能強(qiáng)化師德,，樹(shù)立教育新風(fēng),，每一位教師都有了自己更深刻的體會(huì)。下面是我的認(rèn)識(shí)和感受,。

我覺(jué)得新《義務(wù)教育法》是教育春天的到來(lái),，它的頒布實(shí)施，讓我們欣喜地看到義務(wù)教育真正做到了本位回歸,，不再隔著教育的“義務(wù)”二字霧里看花,，為我國(guó)義務(wù)教育帶來(lái)了全新的發(fā)展模式、管理機(jī)制與制度支持,。隨著法律的貫徹,，實(shí)施，我國(guó)義務(wù)教育必將在若干重要方面呈現(xiàn)出全新的面貌,，義務(wù)教育改革與發(fā)展的方面更加明確,，步伐會(huì)進(jìn)一步加快。

新《義務(wù)教育法》將為中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)偉大復(fù)興奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。新義務(wù)教育法的誕生,，標(biāo)志著我國(guó)義務(wù)教育進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段，它是在對(duì)我國(guó)依法普及九年義務(wù)教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的基礎(chǔ)上,，形成的一系列指導(dǎo)和保障義務(wù)教育事業(yè)發(fā)展的制度與準(zhǔn)則,。法律將維護(hù)教育的公平公正，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展作為一項(xiàng)重要指導(dǎo)思想,，并重點(diǎn)對(duì)全面實(shí)施素質(zhì)教育,，保障義務(wù)教育投入，提高義務(wù)教育質(zhì)量,推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展等方面問(wèn)題作出了規(guī)定,。新法律著力建立和完善促進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展的各項(xiàng)制度,，在很多方面有創(chuàng)新，有突破,，為我國(guó)義務(wù)教育的持續(xù),，健康發(fā)展提供了有力的制度保證。

新《義務(wù)教育法》的頒布實(shí)施,，對(duì)于進(jìn)一步深化教育體制改革,，促進(jìn)義務(wù)教育的發(fā)展，是一件具有里程碑意義的大事,。新《義務(wù)教育法》的誕生標(biāo)志著我國(guó)義務(wù)教育進(jìn)入到一個(gè)新的階段,，對(duì)全民族素質(zhì)的提高和國(guó)家未來(lái)的發(fā)展，都將產(chǎn)生積極的作用。

真正以人為本,，保障義務(wù)教育階段所有孩子,，所有學(xué)校，所有老師的基本權(quán)利,，這是我讀新《義務(wù)教育法》最深刻的感受之一,。新《義務(wù)教育法》立法的理念有了較大的突破,其中最基本的一個(gè)立法理念是以學(xué)生發(fā)展為本，真正給學(xué)生以發(fā)展的空間,，同時(shí)給義務(wù)教育階段教師充分的發(fā)展空間,。

新的《義務(wù)教育法》更加突出公益性、統(tǒng)一性和強(qiáng)制性,。這三個(gè)基本支點(diǎn),，雖然不是直接的教育行為，但是對(duì)于教育工作者轉(zhuǎn)變觀念卻非常關(guān)鍵,。

新的《義務(wù)教育法》明確了對(duì)義務(wù)教育質(zhì)量的要求,，第一次將素質(zhì)教育明確寫(xiě)入法律，提出要面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，強(qiáng)調(diào)要把德智體美有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)的活動(dòng)中。在實(shí)施新《義務(wù)教育法》過(guò)程中,，提高教育質(zhì)量從某種程度上來(lái)說(shuō)就是要提高教師質(zhì)量,。教師專(zhuān)業(yè)化的問(wèn)題也正影響到學(xué)校的教育質(zhì)量，開(kāi)展好德,、智、體,、美,、勞、心理等多方面行為素質(zhì)評(píng)價(jià),，是實(shí)施素質(zhì)教育一個(gè)有效途徑,。素質(zhì)教育不是一種運(yùn)動(dòng)，也不是一陣風(fēng),。素質(zhì)教育的落實(shí)需要細(xì)致的工作,，落實(shí)在每一個(gè)孩子在學(xué)校中的每一天，體現(xiàn)在學(xué)校各項(xiàng)日常的教育教學(xué)工作當(dāng)中,。每個(gè)人,，每所學(xué)校都會(huì)得到真正的成長(zhǎng)，而每個(gè)人,，每個(gè)學(xué)校真正得到發(fā)展了,，才是實(shí)實(shí)在在的素質(zhì)教育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

法制教育心得體會(huì)300字篇十二

隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展，越來(lái)越多的社會(huì)問(wèn)題僅僅靠具有某一方面知識(shí)的專(zhuān)業(yè)人才已無(wú)法解決,，而是大量需要具有綜合性知識(shí)的復(fù)合型人才,。學(xué)技術(shù)的不懂法律，就不能很好地維護(hù)自己的權(quán)益,，不能更好地利用現(xiàn)有的政策法規(guī)來(lái)促進(jìn)科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,。法學(xué)作為一門(mén)重要的社會(huì)科學(xué)，它日益受到高等院校的教育者和受教育者的重視,。對(duì)大學(xué)生加強(qiáng)法制教育,，一方面是因?yàn)榉梢褲B透到社會(huì)生活、人的衣食住行等各個(gè)方面,。另一方面,，越來(lái)越多的大學(xué)生已把法律素質(zhì)作為一項(xiàng)重要指標(biāo)來(lái)要求自己。

學(xué)習(xí)后對(duì)《刑法》的認(rèn)識(shí)刑法是規(guī)定犯罪,、刑事責(zé)任和刑罰的法律,，是掌握政權(quán)的統(tǒng)治階極為了維護(hù)本階級(jí)政治上的統(tǒng)治和經(jīng)濟(jì)上的利益，根據(jù)其階級(jí)意志,，規(guī)定哪些行為是犯罪并應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任,，給予犯罪人何種刑事處罰的法律。刑法有廣義刑法與狹義刑法之分廣義刑法是指一切規(guī)定犯罪,、刑事責(zé)任和刑罰的法律規(guī)范的總和,，包括刑法典、單行刑法以及非刑事法律中的刑事責(zé)任條款,。狹義刑法是指刑法典,。即《中華人民共和國(guó)刑法》

刑法的基本原則，是指刑法本身具有的﹑貫穿全部刑法法規(guī)﹑體現(xiàn)我國(guó)刑事立法與刑事司法基本精神﹑指導(dǎo)和制約全部刑事立法和刑事司法過(guò)程的基本準(zhǔn)則法,。新刑法規(guī)定了刑法的三個(gè)基本原則,，即罪刑法定原則﹑罪刑相應(yīng)原則和適用法律一律平等原則法。

學(xué)習(xí)后對(duì)《民法》的認(rèn)識(shí)

中華人民共和國(guó)民法通則,，為了保障公民,、法人的合法的民事權(quán)益，正確調(diào)整民事關(guān)系,，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)發(fā)展的需要,，根據(jù)憲法和我國(guó)實(shí)際情況，總結(jié)民事活動(dòng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，制定本法,，自1987年1月1日起施行。

《民法通則》是我國(guó)對(duì)民事活動(dòng)中一些共同性問(wèn)題所作的法律規(guī)定,，是民法體系中的一般法,。所謂民事活動(dòng)是指：公民或者法人為了一定的目的設(shè)立,、變更、終止民事權(quán)利和民事義務(wù)的行為,。如買(mǎi)賣(mài),、運(yùn)輸、借貸,、租賃等,。進(jìn)行民事活動(dòng)時(shí)，應(yīng)遵循自愿,、公平,、等價(jià)有償、誠(chéng)實(shí)信用,、守法的原則,。

學(xué)習(xí)后對(duì)《勞動(dòng)法》的認(rèn)識(shí)

《勞動(dòng)法》是國(guó)家為了保護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益，調(diào)整勞動(dòng)關(guān)系,，建立和維護(hù)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的勞動(dòng)制度,，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，根據(jù)憲法而制定頒布的法律,。從狹義上講,，我國(guó)《勞動(dòng)法》是指1994年7月5日八屆人大通過(guò)，1995年1月1日起施行的《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》;從廣義上講,，《勞動(dòng)法》是調(diào)整勞動(dòng)關(guān)系的法律法規(guī),，以及調(diào)整與勞動(dòng)關(guān)系密切相隧的其他社會(huì)關(guān)系的法律規(guī)范的總稱(chēng)。

《勞動(dòng)法》作為維護(hù)人權(quán),、體現(xiàn)人本關(guān)懷的一項(xiàng)基本法律,，在西方甚至被稱(chēng)為第二憲法。

其內(nèi)容主要包括：

勞動(dòng)者的主要權(quán)利和義務(wù);勞動(dòng)就業(yè)方針政策及錄用職工的規(guī)定;勞動(dòng)合同的訂立,、變更與解除程序的規(guī)定;集體合同的簽訂與執(zhí)行辦法;工作時(shí)間與休息時(shí)間制度;勞動(dòng)報(bào)酬制度;勞動(dòng)衛(wèi)生和安全技術(shù)規(guī)程等,。

在學(xué)生中開(kāi)展法制教育，是時(shí)代發(fā)展的必然要求,，任重而道遠(yuǎn)。我們應(yīng)該相信學(xué)校有決心進(jìn)一步集思廣益,，積極探索,，常抓不懈，培養(yǎng)新世紀(jì)合格人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

而我們當(dāng)代的大學(xué)生在學(xué)習(xí)了這些法制知識(shí)后,，更應(yīng)該從我做起，從小事做起,，做一個(gè)符合時(shí)代要求的大學(xué)生,。在這樣一個(gè)充滿人文教育和關(guān)懷的校園里,，是多的幸福和暢快啊!

衷心希望我們學(xué)校發(fā)展的越來(lái)越好，我們學(xué)校的法制教育可以進(jìn)行下去,，讓我們學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生都是一名合格的優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生!

法制教育心得體會(huì)300字篇十三

人生會(huì)面臨許多選擇,，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí)，你將做出如何決擇?

在現(xiàn)實(shí)生活中,，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生,，當(dāng)然尤其是我們青少年。由于這方面的原因,，學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課,。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真可畏謂意義重大。

我認(rèn)真地聽(tīng)完了這次報(bào)告會(huì)的內(nèi)容,，給我的感觸很深,。做這個(gè)報(bào)告會(huì)的是三位正在服刑的人員，不僅如此,，他們都是擁有自己美好青春的三位年輕青年,。他們?yōu)槲覀冎v述了自己是如何走上這條不歸路的，又是如何的后悔與失去自由的無(wú)奈和悲哀,。他們用自己犯的過(guò)錯(cuò)來(lái)警示我們這些正處于美好青春年華的少男少女們,，這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們，告訴我們要從小樹(shù)立省法律意識(shí),，遵紀(jì)守法,，要學(xué)法、懂法,、守法,，做一個(gè)社會(huì)上的好公民。同時(shí)還告訴我們要慎重交友并無(wú)論處于何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情,。這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟,。

他們想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā),，甚至震撼著我們的心靈,。

聽(tīng)完這節(jié)課，我想這對(duì)于我以后的人生道路起著巨大的作用,。它給了我許多真理和啟發(fā),，告訴我要想成才必先學(xué)會(huì)做人，我會(huì)一直受用! 聽(tīng)了今天的報(bào)告,，我感覺(jué)未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢(shì),，主要是他們法律意識(shí)淡薄，有的不懂法,，還有的不知怎樣做是對(duì)的,，怎樣做是錯(cuò)的;什么是自己應(yīng)有的權(quán)利,，什么是自己應(yīng)盡的義務(wù)。沒(méi)能真正理解遵紀(jì)守法的重要意義,，不能在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)規(guī)范自己的言行,。

要培養(yǎng)未成年人的自覺(jué)法律意識(shí)，首先應(yīng)組織未成年人系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律,，多形式組織未成年人學(xué)習(xí)新《憲法》,、《刑法》、《刑訴法》和《社會(huì)治安處罰條例》等法律條文,，在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)規(guī)范自己的言行,。 用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

法制教育心得體會(huì)300字篇十四

學(xué)校法制教育活動(dòng)正如火如荼地進(jìn)行,，這次的法制教育活動(dòng)給我們上了一堂生動(dòng)具體的課,，活生生的例子給了我們最好的警示，讓我們了解到法律制度的重要性,，讓我們懂得了如何與人相處,，如何與社會(huì)相融，如何去把握自己的生命,。

不知不覺(jué),，我們已經(jīng)邁過(guò)了十五六歲的雨季。在這青春的驛站里,，我們的生活也悄然進(jìn)行著格式化的創(chuàng)新,。但在這火紅的青春年華里，卻述說(shuō)著一起起斑斑點(diǎn)點(diǎn)的青春案例,，令人痛心疾首,。那一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的實(shí)例，是那樣的觸目驚心,。

初中生正處于血?dú)夥絼?、自制力差的時(shí)期，有時(shí)難免缺乏冷靜的態(tài)度,，從而容易在人際交往中引起各種糾紛,，處理不當(dāng)容易升級(jí)為爭(zhēng)吵斗嘴、相互攻擊,、謾罵,，甚至大打出手、群體斗毆,，造成身體和心理的嚴(yán)重傷害。

既然糾紛容易引上嚴(yán)重后果,，初中生就應(yīng)該避免糾紛的發(fā)生,。那么,，怎樣才能避免糾紛的發(fā)生呢?

古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為,?！睈赫Z(yǔ)傷人，過(guò)份的開(kāi)玩笑都是不可取的,。要試著學(xué)會(huì)控制情緒,，保持冷靜，處變不驚,，人不知而不慍,，無(wú)故加之而不怒。提高自身修養(yǎng),，相互寬容,，相互諒解。

人生是個(gè)萬(wàn)花筒,，開(kāi)怎樣的花,，取決于花卉的結(jié)構(gòu)，成就什么樣的人生,，取決于你最初的選擇,。人生的過(guò)程也像是一根鏈子，無(wú)論當(dāng)中的哪一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,，你的人生軌跡就會(huì)因之而徹底改變,。因?yàn)樯谴嗳醯模械臅r(shí)候它脆弱的宛若那天使的羽翼,，經(jīng)不起那一觸碰,。

親愛(ài)的朋友們，生命之花只開(kāi)一次,，千萬(wàn)不要等生命之花剛剛吐露芬芳時(shí),，就將它扼殺。在這個(gè)法制化的現(xiàn)代社會(huì)里,，唯有懂得如何去選擇自己的人生之路,，通曉進(jìn)退規(guī)則，用法律制度來(lái)規(guī)范自己的言行舉止,，與法同行,，腳踏實(shí)地地走好人生的每一步，才能讓自己的生命之花綻放得更加動(dòng)人!

與法同行,，我們?cè)趭^斗的路上!

法制教育心得體會(huì)300字篇十五

從20xx年開(kāi)始實(shí)施的全國(guó)“五五”普法教育,，是在我國(guó)改革開(kāi)放不斷深化的歷史條件下開(kāi)展的新一輪全民法制宣傳教育。在過(guò)去20xx年里,，全民普法教育在推動(dòng)我國(guó)政治,、經(jīng)濟(jì),、文化和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮了重要作用，并正在為構(gòu)建和-諧社會(huì)發(fā)揮著法治保障作用,。但是,，我們也應(yīng)清醒地看到，普法教育與我國(guó)快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì),、與人民群眾對(duì)法治的期盼還有很大差距,，普法教育的薄弱環(huán)節(jié)還較明顯。如何搞好第五個(gè)五年普法教育,，我們認(rèn)為：應(yīng)當(dāng)把工作重心放在突破重點(diǎn),、難點(diǎn)和盲點(diǎn)等薄弱環(huán)節(jié)上，通過(guò)攻克薄弱環(huán)節(jié)來(lái)提升“五五”普法教育的質(zhì)量,。

一,、薄弱環(huán)節(jié)制約著普法教育的質(zhì)量

我國(guó)的普法教育通過(guò)20xx年的努力，基本形成了“黨委領(lǐng)導(dǎo),、政府實(shí)施,、人大監(jiān)督、全社會(huì)共同參與”的格局,，普法教育滲透到全社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,。但是，全民普法教育期間正是我國(guó)改革開(kāi)放時(shí)期,。在改革開(kāi)放,、建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型,、企業(yè)轉(zhuǎn)制,、各種利益關(guān)系重新調(diào)整，人流,、物流,、信息流成為各種利益調(diào)整的主要特征，社會(huì)矛盾比較突出,。在這樣的大背景下,，我們開(kāi)展的普法教育就很難適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的形勢(shì)，因而在實(shí)施普法教育中就出現(xiàn)了對(duì)一些重點(diǎn)對(duì)象抓而不緊,、對(duì)工作難點(diǎn)缺少辦法和對(duì)盲點(diǎn)部位教育不到位等薄弱環(huán)節(jié),。其表現(xiàn)：

(一)是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法抓而不緊。領(lǐng)導(dǎo)干部是社會(huì)管理的決策者,。他們的法律素質(zhì)和學(xué)法質(zhì)量直接關(guān)系到一個(gè)地區(qū),、一個(gè)部門(mén)和一個(gè)單位的學(xué)法熱情，關(guān)系到所屬地區(qū)和部門(mén)的法治化建設(shè)水平。因此,，我們?cè)谕七M(jìn)“四五”普法中一直把領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法作為重中之重來(lái)抓,。但是，在實(shí)際工作中,，一些地區(qū)和部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)存在著重經(jīng)濟(jì)工作輕普法教育、重眼前利益輕長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,、重基層普法輕自身學(xué)法的問(wèn)題,。會(huì)上要求多，會(huì)下落實(shí)少,，對(duì)下要求多,，對(duì)己要求少的現(xiàn)象較為普遍。由于一些領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)普法教育認(rèn)識(shí)上的偏差和重視程度不夠,，導(dǎo)致一些地區(qū)的普法教育發(fā)展不平衡,。

(二)是青少年法制教育質(zhì)量不高。青少年是祖國(guó)的未來(lái),，民族的希望,。抓好青少年法制教育利在當(dāng)代，功在千秋,。應(yīng)該說(shuō),，在“四五”普法中，各級(jí)政府對(duì)青少年法制教育較為重視,，做了大量工作,，有效地構(gòu)建了青少年法制教育的組織網(wǎng)絡(luò)體系，確保了青少年法制教育的規(guī)范運(yùn)作,。但是在工作運(yùn)作中還存在著一些諸如法制副校長(zhǎng)素質(zhì)不高,，講課內(nèi)容缺乏針對(duì)性，且講課形式單一,。簡(jiǎn)單枯燥,，導(dǎo)致有的學(xué)校法制副校長(zhǎng)沒(méi)有切實(shí)發(fā)揮好應(yīng)有的作用。由于青少年法制教育質(zhì)量不高,，直接影響了一些學(xué)校和學(xué)生學(xué)法的積極性,。

(三)是流動(dòng)人員法制教育難落實(shí)。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,，人口流動(dòng)已成為一大趨勢(shì),。僅新都目前就有外來(lái)流動(dòng)人口10萬(wàn)多，占本地人口六分之一,。他們一方面為新都的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn),，另一方面也給社會(huì)治安帶來(lái)了壓力。

(四)是中小私營(yíng)企業(yè)法制教育存在盲點(diǎn)。由于這部分企業(yè)規(guī)模較小且分布面廣,，一些業(yè)主本身素質(zhì)不高和急于發(fā)展經(jīng)濟(jì)的心理,，因而對(duì)自身的法律學(xué)習(xí)和對(duì)員工的法制教育難以落實(shí)，勞動(dòng)合同糾紛,、勞資糾紛,、非法用工等問(wèn)題時(shí)有發(fā)生。實(shí)行政企分開(kāi)后,，政府又缺乏對(duì)中小私營(yíng)企業(yè)有效的教育管理手段,，工作難以滲透，以致普法教育在中小私營(yíng)企業(yè)中存在盲點(diǎn),。

(五)是農(nóng)村法制教育工作還不到位,。多年來(lái)，在推進(jìn)全民普法教育中,，各級(jí)政府一直將農(nóng)民的普法作為重點(diǎn)來(lái)全力推進(jìn),。特別是各地以貫徹《村民委員會(huì)組織法》和開(kāi)展“綜合示范村”以及“法律明白人”創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，使普法教育在農(nóng)村得到了有效推進(jìn),。但由于農(nóng)村人口眾多,，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，地區(qū)發(fā)展不平衡,，加上普法骨干緊缺和政府投入不夠等因素,，使普法工作很難落實(shí)到位。

(六)是對(duì)行政區(qū)劃調(diào)整中的法制教育滯后,。在推進(jìn)小康社會(huì)建設(shè)的進(jìn)程中,，農(nóng)村向城市聚集已成為必然趨勢(shì)。特別是近年來(lái),，各地都在加大城市化建設(shè)力度,，村委變社區(qū)，農(nóng)民變市民,。但是,，城市擴(kuò)建也對(duì)失地農(nóng)民帶來(lái)了諸如土地征用、房屋拆遷,、工作安置和生活保障等問(wèn)題,。而法制宣傳教育不能適應(yīng)城市建設(shè)快速發(fā)展的形勢(shì)，使城市建設(shè)中的土地征用,、房屋拆遷,、生活保障等一度成為熱點(diǎn)問(wèn)題。

二,、用法制提升普法教育質(zhì)量

普法教育質(zhì)量不高有領(lǐng)導(dǎo)重視程度不夠的問(wèn)題,，有相關(guān)部門(mén)責(zé)任不明的問(wèn)題，也有主管部門(mén)工作不到位的問(wèn)題等等，但是從根本上說(shuō)還是缺乏應(yīng)有的法制保障,。因此,，在推進(jìn)“五五”普法中，我們應(yīng)當(dāng)下大力氣建立一套有效的法律保障制度,，以提升普法教育質(zhì)量,。在建立法律保障制度中，我們認(rèn)為,，應(yīng)構(gòu)建以下四個(gè)保障機(jī)制：

(一)要構(gòu)建普法教育組織保障機(jī)制,。首先要從法律制度上確立組織保障機(jī)制。不僅要求各地區(qū),、各部門(mén)、各單位都要建立普法組織機(jī)構(gòu),，而且還要賦予其相應(yīng)的職能和權(quán)限,，不能讓普法機(jī)構(gòu)成為擺設(shè)。目前,，絕大多數(shù)單位都有普法的組織機(jī)構(gòu),，但一些單位的普法機(jī)構(gòu)作用不大，工作推進(jìn)不力,，普法教育的質(zhì)量難以保證,。因此，必須通過(guò)法律制度的形式來(lái)確立普法組織機(jī)構(gòu)的職能和權(quán)限,，讓它們真正在全民普法中發(fā)揮服務(wù)和保障作用,。

(二)要構(gòu)建普法教育責(zé)任機(jī)制。全民普法教育是全社會(huì)的共同責(zé)任,，必須要全社會(huì)來(lái)共同參與,。這一方面需要全體公民的自覺(jué)行動(dòng)，另一方面又需要通過(guò)法律制度的形式來(lái)明確各自的責(zé)任,，否則共同責(zé)任就會(huì)成為一句空話,。因此，必須要通過(guò)建立法律制度的形式來(lái)構(gòu)建地區(qū),、部門(mén),、單位和個(gè)人的責(zé)任體系，真正做到“千斤重?fù)?dān)大家挑,，人人頭上有指標(biāo)”,，這樣才能做好普法教育工作，普法教育的質(zhì)量才能提高,。

法制教育心得體會(huì)300字篇十六

前幾日,，學(xué)校組織了一次法制教育活動(dòng)，我受益匪淺。

犯罪,，犯法它們是兄弟?不,，不是。它們是兩個(gè)完全不同的詞語(yǔ),。

犯法,，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做，它是我們每個(gè)人都做過(guò)的一件事,。

而犯罪呢!它是一顆長(zhǎng)滿刺的玫瑰,，美麗誘人，但是會(huì)讓我們流血流淚,。

不要自以為是地說(shuō)：“我們是未成年人,，犯罪沒(méi)有關(guān)系?！痹诖?，我要嚴(yán)肅地告訴你：“不，你說(shuō)錯(cuò)了,。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的：殺人,、放火、搶劫,、投毒,、故意傷害造成他人重傷?！?/p>

不也不要滿不在乎地說(shuō)：“我一定不會(huì)做這些事情,。”因?yàn)?，就拿我們認(rèn)為離我們最遙遠(yuǎn)的投毒來(lái)說(shuō)吧,。

曾經(jīng)有多少人這么認(rèn)為過(guò)：毒品有什么了不起，我一定能抵制它,，那寫(xiě)吸毒的人一定是非常不堅(jiān)強(qiáng)的人,。但是，又有多少這么認(rèn)為過(guò)的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要認(rèn)為它離我們遙遠(yuǎn),，因?yàn)樗驮谖覀兩磉呇?。說(shuō)不定,，在無(wú)意中，毒品已經(jīng)走進(jìn)你的生活,。

與法律作朋友,，與犯罪作戰(zhàn)斗,。我們要知法、懂法,、用法，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己!

青少年是祖國(guó)的未來(lái),、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長(zhǎng)。我國(guó)青少年教育和保護(hù)工作取得了很大成績(jī),，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的,。但近年來(lái)由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響,，我國(guó)青少年犯罪率日漸突出,，給社會(huì)、家庭和個(gè)人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸,，也對(duì)實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。

在推進(jìn)依法治國(guó),，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的進(jìn)程中，加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育,，促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)，我們負(fù)有不可推卸的歷史責(zé)任,。為此，我們對(duì)當(dāng)前青少年犯罪的現(xiàn)狀,、特點(diǎn),、成因進(jìn)行了調(diào)查,，對(duì)如何進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育和預(yù)防青少年犯罪的方法作了一些探索

面對(duì)當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄,，自我保護(hù)意識(shí)和能力不強(qiáng),，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢(shì)的現(xiàn)狀，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急,。

總而言之,，國(guó)有國(guó)法,，家有家規(guī),，法律是一個(gè)國(guó)家的根本,，國(guó)無(wú)法則不能立足于世界，更不用說(shuō)在世界上建立自己的威信,。無(wú)論是一個(gè)單位，還是一個(gè)人,，都要以法為重,。鄧小平爺爺更是在1986年指出：加強(qiáng)法制重要是進(jìn)行教育,，根本問(wèn)題是教育人，法制教育要從娃娃抓起,，小學(xué),、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育。因此,，我們每位高中生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法,、懂法,、守法的好學(xué)生,。

法制教育心得體會(huì)300字篇十七

20xx年11月,，在學(xué)校的多媒體教室內(nèi),，我們饒有興致地觀看了《青少年法制教育專(zhuān)題片》,，獲益匪淺。

人生如一張白紙,，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)自然而然地在白紙上添上一抹抹絢麗的色彩,。有的色澤華麗,，有的灰暗無(wú)光,。更有甚者,，在人生的白紙還沒(méi)有涂滿色彩時(shí)就已經(jīng)沒(méi)有的回頭的余地,。是什么讓他們走上了那狹窄的不歸路?片中一個(gè)個(gè)真實(shí)的事例與一句句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)讓人深思,。

(一)別讓惡習(xí)染青春

交友不慎，自我控制能力差,，做事欠缺考慮，人生閱歷淺,，父母溺愛(ài),，家庭貧困??千萬(wàn)種原因都有可能讓一個(gè)青少年從一般違紀(jì)走向違法犯罪的道路。在社會(huì)上的危害,，使青少年深受影響，遭受誘惑,，走上犯罪的深淵。

我們總以為那些在我們口中是最小習(xí)慣的行為并不會(huì)對(duì)我們?cè)斐商蟮挠绊?，其?shí)這是大錯(cuò)特錯(cuò),。它們正是一個(gè)人走向犯罪前的一個(gè)個(gè)小小的陷阱。

我們一定要從現(xiàn)在開(kāi)始養(yǎng)成良好的遵紀(jì)守法的習(xí)慣,，從而為明天的騰飛打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我們要德、智,、體,、美、勞從面發(fā)展,，“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”，永遠(yuǎn)對(duì)違法犯罪說(shuō)“不”!走好青春的每一步,，別讓惡習(xí)染青春,。

(二)別讓私欲毀青春

貪婪生禍心，禁果毀青春,，沖動(dòng)惹災(zāi)禍??

不要因?yàn)橐粫r(shí)的貪欲而失去人格和尊嚴(yán),、失去親情、失去友誼,、失去青春,，失去我們?nèi)松兄辽浦撩赖氖挛铩Ｈ魏稳?、事,、物都不是與生俱來(lái)的，所有都是自己掌握在手中,。別讓那些我們認(rèn)為最珍貴的東西在一瞬間,，突然都遠(yuǎn)離我們的身邊。不要當(dāng)那一天真的到來(lái)的時(shí)候,，我們才明白,，我們失去的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比得到的要多得多，甚至是幾倍,。等到我們懺悔的時(shí)候,，一切都已經(jīng)來(lái)不及的。

李大釗曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“最珍貴的是今天,，最容易失掉的也是今天,。”我們要讓青春的每一天都充滿著光澤,。走好青春的每一步,，別讓私欲毀青春,。

(三)我的青春我做主

通過(guò)安全法制教育的學(xué)習(xí)，我們更深刻地領(lǐng)悟到了青春的可貴,。我們應(yīng)樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,、正確的人生觀和價(jià)值觀，提高法律意識(shí),，提高明辨是非的能力,。

要增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕,，一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒(méi)有團(tuán)結(jié)起來(lái),，缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。面對(duì)犯罪分子的暴力威脅,，竟然會(huì)束手無(wú)策,，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服,。

從細(xì)節(jié)處來(lái)說(shuō),，我們要掌握防衛(wèi)方法。外出要請(qǐng)假,，夜行要結(jié)伴,，防止犯罪分子襲擊;遇事要謹(jǐn)慎，多一份寬容,。我的青春我做主,。

我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望,。我們應(yīng)自覺(jué)加強(qiáng)培養(yǎng)好我們的法制意識(shí),，成為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人，讓中華民族永葆生機(jī)和活力!