體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗總結(jié)。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

生活老師工作心得體會分享 生活老師工作心得體會篇一

1.確定安全

生活老師的重要職責(zé)是保證學(xué)生的安全,，每次學(xué)生回宿舍后深入宿舍清點學(xué)生人數(shù),，確保點名查寢不漏一人;督促學(xué)生認(rèn)真保管好自身的財物,，并按照校園規(guī)定將貴重物品或超過五十元以上的現(xiàn)金交由班主任或生活老師暫時保管,，以防不測發(fā)生;定期對公寓的安全隱患進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告,。

2.深入學(xué)生生活,，勤于觀察

初中學(xué)生有著心理狀態(tài)的復(fù)雜性、內(nèi)心世界的多樣性的特點及個性,，了解他們的內(nèi)心世界,，針對不同的情況進(jìn)行耐心細(xì)致的教育，深入學(xué)生宿舍,，掌握學(xué)生情況,，認(rèn)真觀察學(xué)生的言行舉止，從細(xì)致處做好學(xué)生的思想工作,，老師愛學(xué)生如同愛自己子女一樣,。引導(dǎo)學(xué)生日常生活嚴(yán)謹(jǐn)、自律,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，及時到垃圾，節(jié)約用水,，整理好自己的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生,，他們感到英華學(xué)校生活的溫馨、幸福和愉快,，由此激發(fā)他們努力學(xué)習(xí)天天向上,。

3.人性化的管理

對學(xué)生管理既不能傷失原則，又不能死搬硬套,。既要講究原則，又要有一定的靈活性,。這樣,，學(xué)生愿意接受你的管理，不會排斥你,，不會形成比較嚴(yán)重的沖突和對立,。沒有懲罰的教育是不完整的教育，當(dāng)然采取什么樣的懲罰方式,，應(yīng)因人而異,，需要花一些心思去琢磨。師生關(guān)系比較融洽,，比較和諧,，學(xué)生情緒好,，學(xué)生在生活區(qū)的吃飯就寢內(nèi)務(wù)衛(wèi)生都能比較到位。無形之中學(xué)生的自我約束力加強(qiáng),，提高了班級凝聚力,。

總之，這一學(xué)期,，十分優(yōu)秀的完成了學(xué)校交給我的任務(wù),。當(dāng)然，工作質(zhì)量從來就沒有盡頭的,。在今后的教育工作中,，不斷加強(qiáng)個人修養(yǎng)，自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高工作水平,，適應(yīng)新形勢下本質(zhì)工作的需要，我將更加努力,，力爭將工作做得更好,。

生活老師工作心得體會分享 生活老師工作心得體會篇二

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又結(jié)束了，回顧走過的日子,，好像很忙碌,，但卻感到很充實而有意義;有壓力的同時也有了工作的動力，要求自己努力努力再努力,，爭取有更多的收獲?，F(xiàn)將本學(xué)期工作做以下總結(jié)：

一、創(chuàng)設(shè)一個健康的室內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境

1,、室內(nèi)：嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，每周對孩子的宿舍進(jìn)行消毒，做到適時開窗換氣,，保證宿舍既暖和又有新鮮的空氣,，每月為孩子曬被褥等。

2,、身心健康指導(dǎo)：幫助學(xué)生克服各種心理障礙,，養(yǎng)成健全人格，幫助他們獲得有關(guān)維持和保護(hù)身體健康,、防止疾病,、保障安全、講究衛(wèi)生等方面的知識和能力,。

3,、個人生活指導(dǎo)：包括幫助學(xué)生正確認(rèn)識人生的意義和價值，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度;尊重和體諒他人,，能幫父母分憂,，與父母同享快樂;懂得保護(hù)自己,。在平時的工作，我注重關(guān)心孩子們的健康成長,，一要有高度的責(zé)任心,，二要勤快不怕臟，三要有一套科學(xué)有效的管理方法,。學(xué)校規(guī)定的《生活教師職責(zé)》要求負(fù)責(zé)學(xué)生在生活區(qū)的安全及衛(wèi)生工作,，在這方面我堅持早、午,、晚清點人數(shù),，特別是晚上我要查幾次，直到學(xué)生全部睡熟我才放心離開,。

二,、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識

1,、利用《生活指導(dǎo)課》進(jìn)行學(xué)生衛(wèi)生安全宣傳與教育,，努力提高學(xué)生的安全意識。對孩子進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,，使孩子掌握一些自我保護(hù)的技能,，提高孩子的保護(hù)能力。

2,、在活動中滲透有關(guān)的安全知識,，讓孩子準(zhǔn)確使用110、120,、119緊急呼叫電話號碼,。

3、加強(qiáng)孩子在校服用藥品管理,，根據(jù)家長的服用要求,，確保服藥及時、準(zhǔn)確,、嚴(yán)禁錯服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。建立班級安全責(zé)任制,，切實做好班級日常活動,，飲食,、衛(wèi)生安全工作。

三,、加強(qiáng)常規(guī)建設(shè),，培養(yǎng)孩子自我保護(hù)意識

良好的常規(guī)可以使孩子的生活具有合理的節(jié)奏神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),。利用大課間活動的時間組織孩子進(jìn)行多種形式的體育鍛煉，結(jié)合教育活動教育給孩子簡單的自我保護(hù)方面的知識和技能,，如：碰傷,、流鼻血的簡單處理方法;出汗過多的時候要注意休息等，提高了孩子的安全意識和自我保護(hù)能力,。通過電話,、家長信的途徑，向家長反饋孩子在校的確各種表現(xiàn),，有特殊情況及時向家長聯(lián)系,，孩子在校內(nèi)取得了一定的進(jìn)步我也及時和家長取得聯(lián)系，請家長繼續(xù)配合,，使孩子不斷進(jìn)步,。

四、勤奮做事,，積極進(jìn)取,。

提高自己是教育學(xué)生的關(guān)鍵認(rèn)真做好一日常規(guī)工作，做到手勤,、腿勤,，讓孩子們有一個良好的生活環(huán)境。做到對待孩子有耐心,，有愛心,，還要細(xì)心，用愛感化孩子,。做一名生活老師很苦很累,，但我發(fā)現(xiàn)自己喜歡這份工作，能為學(xué)校作出自己的一份貢獻(xiàn),，就是我的滿足,。作為一名生活老師更要注意自己在行為和習(xí)慣上嚴(yán)格要求自己，給學(xué)生樹立榜樣,，正確引導(dǎo)學(xué)生的自理和獨立的生活能力,。在生活指導(dǎo)課中我有用了孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)，想了很多有趣的游戲,，特別是師生互動的游戲,、邊唱歌邊表演的練習(xí)，吸引了學(xué)生的注意力,，而且有意想不到的收獲,。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能,，即做人的基本準(zhǔn)則,。

五,、今后努力方向

在今后的教育工作中，不斷加強(qiáng)個人修養(yǎng),，自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高工作水平，適應(yīng)新形勢下本職工作的需要,。揚長避短,，發(fā)奮工作，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

生活老師工作心得體會分享 生活老師工作心得體會篇三

本人___,，現(xiàn)任生活老師一職?；仡?0__年是多變的一年,，也是感觸頗深的一年，從學(xué)習(xí)到生活,，無論在何種工作崗位上,，克服困難，踏實工作,，始終堅持著“立足本職,，服務(wù)學(xué)生”的工作理念，認(rèn)真將各項工作有條不紊地進(jìn)行著?，F(xiàn)本人將20__年工作總結(jié)如下：

一,、在思想方面

作為一名合格的中共黨員，我始終把思想學(xué)習(xí)放在生活的第一位,，不斷提高黨性修養(yǎng),，積極參加莊園的黨員學(xué)習(xí)，通過自身的實際行動和黨員的模范帶頭作用,，時刻牢記自己的職責(zé),，服從上級的安排，認(rèn)真工作,，踏實學(xué)習(xí),，始終堅持以人為本，言傳身教的教育理念,，積極輔導(dǎo)學(xué)齡兒童的學(xué)習(xí),，強(qiáng)化學(xué)生的日常行為教育，始終保持著鮮明的工作思想,，使學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作和生活管理工作順利進(jìn)行,。

二、在工作方面：

1、堅持不懈,，繼續(xù)輔導(dǎo)學(xué)齡兒童學(xué)習(xí)教育

作為一名合格的教育者，我深知教育的意義,，也明白教育過程中需要克服的困難,，因此始終堅持不懈，根據(jù)實際情況,，調(diào)整工作步伐,，始終將兒童學(xué)習(xí)放在第一位。一是認(rèn)真接送兒童上學(xué)放學(xué),，確保兒童按時順利上學(xué);二是認(rèn)真溝通與學(xué)校的教育問題,，及時向領(lǐng)導(dǎo)、社工反饋,。生活老師反饋兒童就學(xué)情況;三是認(rèn)真監(jiān)督兒童上好晚自習(xí),，指導(dǎo)兒童完成家庭作業(yè);四是協(xié)助生活老師查寢，及時送兒童就醫(yī),。

2,、轉(zhuǎn)變工作方式，確保較快融入新崗位

作為一名兒童的生活協(xié)助者,，我深知需要老師具有極強(qiáng)的耐心和細(xì)心,，也知道兒童需要生活老師在吃、穿,、住,、行上的悉心照顧。因此,，當(dāng)我新加入到生活老師這個崗位時,，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，調(diào)整工作態(tài)度,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，確保較快地融入工作崗位;一是全面了解兒童的生活習(xí)性，掌握兒童特殊需求;二是認(rèn)真研究生活老師各項規(guī)章制度,，嚴(yán)格把好制度關(guān);三是積極向各位生活老師吸收經(jīng)驗,，與兒童建立良好的師生關(guān)系

3、嚴(yán)格要求,，為兒童營造良好的生活氛圍

一是加強(qiáng)常規(guī)管理,，規(guī)范就寢紀(jì)律，嚴(yán)格按照規(guī)定,，按時督促兒童就寢,，形成良好的生物鐘;二是狠抓養(yǎng)成教育，促進(jìn)衛(wèi)生行為。按時檢查兒童的內(nèi)務(wù)情況,，認(rèn)真指導(dǎo)兒童清潔衛(wèi)生,，隨時關(guān)注兒童穿著，督促兒童勤換衣物,，勤添加衣服;三是認(rèn)真關(guān)注兒童飲食健康情況,，按時帶兒童到食堂就餐，教導(dǎo)兒童節(jié)約糧食;四是協(xié)助學(xué)習(xí)輔導(dǎo)老師上好晚自習(xí),，為兒童解答學(xué)習(xí)疑問;

4,、認(rèn)真仔細(xì)，做好兒童后勤工作

按照上級安排,，服從領(lǐng)導(dǎo)要求,，因身體原因，調(diào)整了工作內(nèi)容,，每日認(rèn)真收集對兒童有利的新聞并張貼,，使兒童能夠得到每日最新的時事新聞，了解新鮮事;輔導(dǎo)生病兒童進(jìn)行學(xué)習(xí),，使兒童不落人于后,。每日收取報刊雜志，分發(fā)到各小組,，認(rèn)真為各位同事服好務(wù),。

作為學(xué)齡兒童管理教育中的一個角色，在探索中慢慢積累學(xué)習(xí),，20__年或有不足之處,，但我相信只有堅持，才能讓工作順利進(jìn)行下去,，通過所有同事的努力才會更好的服務(wù)于兒童,。

生活老師工作心得體會分享 生活老師工作心得體會篇四

時間過得很快，回顧這一年,，感觸頗深,。好像很忙碌，卻感到很充實而有意義,，有壓力的同時也有了工作的動力,。作為學(xué)校學(xué)生管理中的一個新角色，之前我并沒有太多任職此工作的經(jīng)驗,，只能是在探索中慢慢積累,。不過在校級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自己的不斷努力下，覺得自己的工作還是進(jìn)行得有條不紊,。但是在宿舍管理上也出現(xiàn)了許多的不足和漏洞,。具體表現(xiàn)如下：

1、學(xué)生就寢前紀(jì)律亂，晚上就寢鈴聲后仍有說話現(xiàn)象,。

2,、打鬧現(xiàn)象存在。

3,、學(xué)生衛(wèi)生意識有待加強(qiáng),，下課歸來后宿舍衛(wèi)生環(huán)境遭到破壞，臟亂差現(xiàn)象嚴(yán)重,。

4、學(xué)生中午寫作業(yè)時有抄襲現(xiàn)象,，周日返校后也存在寫作業(yè)和抄襲作業(yè)現(xiàn)象,。(經(jīng)嚴(yán)抓整改后周日現(xiàn)象得以消除)。

這些現(xiàn)象的發(fā)生我有不可推卸的責(zé)任,，這種現(xiàn)象造成的原因主要有以下幾點：

1,、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識,，也沒能在行動上真正實行起來。

2,、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人不尊重,。對待工作的思想觀念不夠深刻、不夠負(fù)責(zé),。

3,、平時生活作風(fēng)懶散、粗心大意,。

對此我決定做出如下整改：

一,、在思想方面：

始終堅持以人為本，言傳身教的教育理念,。通過自身的實際行動和模范帶頭,。強(qiáng)化學(xué)生的日常行為教育。并把學(xué)校的總體工作思想為工作指導(dǎo),，把學(xué)生的全面發(fā)展為工作主線,。時刻牢記自己的職責(zé)，借鑒其他生活老師的管理經(jīng)驗,。服從上級的安排,，認(rèn)真工作，不斷提高工作思想,，深化思想觀念,。始終保持著鮮明的工作思想，使在生活管理工作取得了驕人的成績。

二,、在工作方面：

1,、加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范就寢紀(jì)律,。

沒有規(guī)矩,，不成方圓。學(xué)校不僅針對學(xué)生,，還針對老師制訂了符合實際的規(guī)章制度,，從而規(guī)范我們的行為習(xí)慣。在下學(xué)年我會加強(qiáng)對學(xué)生的監(jiān)督與教育,，早起晚睡檢查學(xué)生的就寢情況,，了解他們的一舉一動。發(fā)現(xiàn)問題,，及時加強(qiáng)教育,，問題嚴(yán)重的按時上報學(xué)校。通過學(xué)校,，班主任的共同努力,，還有學(xué)生自身的發(fā)展與完善，使我校住校生的就寢紀(jì)律不斷進(jìn)步,，不斷提高,。

2、狠抓養(yǎng)成教育,，促進(jìn)衛(wèi)生行為,。

養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，等于成功了一半,。加強(qiáng)對于學(xué)生的內(nèi)務(wù),，用品，宿舍衛(wèi)生檢查與管理,。物品擺放不規(guī)范的不能過關(guān),，床上東西丟三拉四的不過關(guān)。衛(wèi)生達(dá)不到要求的不過關(guān),，主要目的提高學(xué)生的自覺性,，責(zé)任心。針對部分學(xué)生存在著破壞公物,，欠缺衛(wèi)生意識,，處事不認(rèn)真等錯誤問題，通過談話,、交心,、教育,、開導(dǎo)等形式來糾正他們的錯誤。對宿舍,，物品,，用品的衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)格打分，并且打分情況按時公布,，同時在周總結(jié)會上總結(jié)本周的衛(wèi)生情況,，從而使學(xué)生慢慢重視衛(wèi)生，養(yǎng)成行為習(xí)慣,。

3,、愛護(hù)公物，保障舒適的生活環(huán)境,。

學(xué)校公物財產(chǎn)是學(xué)生正常學(xué)習(xí),，生活的保障，也是必不可少的基本條件,。為了住校生愛護(hù)公物，珍惜生活設(shè)施,。能夠擁有健康文明的生活環(huán)境,。我會加強(qiáng)愛護(hù)身邊每一公物的思想教育,。首先是從宿舍長開始,，讓他們認(rèn)識到愛惜公物的重要性，通過讓學(xué)生監(jiān)督學(xué)生,，從而大大減少公物設(shè)施的破壞,。同時在管理學(xué)生的過程中,，若發(fā)現(xiàn)公物損壞，如水管,、電燈,、衛(wèi)生間沖水箱等…，必須毫無退縮,，自己主動去弄去修,，通過自己的行為給學(xué)生樹立榜樣，讓學(xué)生也主動參與到中來,，使學(xué)生的思想意識也慢慢有了進(jìn)步,，能夠愛惜公物。通過不懈的努力,，使學(xué)生的生活設(shè)施,，學(xué)校的公物財產(chǎn)會得到更好的保護(hù)。

生活教師是寄宿制學(xué)校的一類新型教師,，他歸屬于教師類,，但他不同于其他任課教師,，要對某一專業(yè)、某一學(xué)科負(fù)責(zé),。生活指導(dǎo)教師既有對學(xué)生宏觀上的教育,，同時也有對學(xué)生生活細(xì)節(jié)的指導(dǎo)，擔(dān)負(fù)著學(xué)生在校期間的近乎家長的職責(zé),。家長把孩子送到學(xué)校交給老師,，本身就是對學(xué)校、對老師的信任,，因此,，作為生活指導(dǎo)教師，就有義務(wù),、有責(zé)任照顧好學(xué)生的衣食住行,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀,，養(yǎng)成良好的思想品德及生活習(xí)慣,，使學(xué)生能茁壯健康的成長，所以作為生活教師的我們肩負(fù)著教師與家長的雙重身份,，其責(zé)任尤為重要,。經(jīng)過一個學(xué)期的磨合，我已經(jīng)熟悉了這里的工作流程和工作內(nèi)容;使我得以在這里施展自己的抱負(fù),，為我創(chuàng)造了更多的發(fā)展空間,，我想再沒有什么能比這給我?guī)砀嗟目鞓罚視M力去做好我的工作,。爭取做到鞭敲金蹬響,，齊唱凱歌還。

生活老師工作心得體會分享 生活老師工作心得體會篇五

本學(xué)期我擔(dān)任六年級三個班的生活老師,，剛接三個六年級,，我心里有點害怕，不是所有班級,，是有個別班級很亂,，不了解孩子的生活習(xí)性，摸不清孩子的性格脾氣,，管理起來就很難,。首先，我不斷地向班主任了解學(xué)習(xí)各方面的情況,，對學(xué)生的脾氣性格摸清楚,，更重要的是關(guān)注孩子的內(nèi)心世界，和他們一起感受喜怒衰樂,，并及時引導(dǎo)他們,，這樣才能管理好孩子,，我要盡努力，這學(xué)期馬上就要結(jié)束了,，我把工作情況如實向領(lǐng)導(dǎo)淺淡一下：

歲月匆匆,，我在生活的崗位上工作九年了，我也經(jīng)歷了很多很多的事,，在我的腦海中永遠(yuǎn)抹不去的影子,，提起這事很傷心，在工作中伴隨著歡笑聲,，有汗水,，有淚水陪伴我，我作為一名生活老師,，說起來很簡單,，便做起來很難，我想要做好生活老師的秘訣就是一個愛字,。

一,、要關(guān)愛學(xué)習(xí)，給學(xué)生一個溫馨的家

雖然我不是一個有文化的老師,，但這里的孩子平日遠(yuǎn)離父母在校寄宿,，作為負(fù)責(zé)他們?nèi)粘Ｉ畹睦蠋煛⑴笥?，我們要留觀察他們的情緒，感受他們的喜怒衰樂,，讓他們感受到老師時刻和他們一起,，感受家人一般的親情，朋友一般的友情,，增強(qiáng)他們對老師的信任,，讓他們在校園里不可缺少的親情，我的一言一行都影響著他們,，做學(xué)生成長的指示燈,，培養(yǎng)健全的人格和良好的行為是生活教育的重要內(nèi)容，孩子需要母愛,，渴望老師像媽媽一樣關(guān)心自己生活的點點滴滴,，孩子的衣服破了，鞋子壞了,，首先做生活老師給縫補(bǔ),，衣服臟了，按時洗,，讓孩子每天穿的干干凈凈,，每日三餐給打飯菜,，讓孩子每頓吃上香噴噴的飯菜，天氣逐漸涼了,，襪子每天老師給他們洗,，晚上給孩子打熱水洗刷，每當(dāng)孩子進(jìn)宿舍時候,，宿舍里變成了快樂的天堂,，夜里給孩子掖被子，時時刻刻注意孩子的一舉一動,，作為生活老師,，我們與孩子同吃同住，對孩子進(jìn)行全天24小時跟蹤監(jiān)護(hù),，看到一個個天真的孩子都渴望母愛的眼神,，我的心也被感動了，心里早就當(dāng)成了孩子們真正的“媽媽”用自己的柔情與母愛的天性去滿足孩子,，用心呵護(hù)每個孩子的健康成長,。

平時的工作中，我嚴(yán)格要求孩子的生活習(xí)慣的養(yǎng)成,，按照學(xué)校的教育要求高起點,，高標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)孩子的生活能力,，每天不厭起煩地督促檢查學(xué)生的衣食住行,，關(guān)心愛護(hù)每個孩子是我的責(zé)任，學(xué)生吃得香,，睡得好,，自然感受到學(xué)校濃濃“家”的氣氛。

二,、母受,，學(xué)生心靈中的一縷縷陽光

平時，我總是把這些學(xué)生真正當(dāng)成自己的孩子,，聰明聽話的孩子人人都喜歡,，這是人之常情，但對那些調(diào)疲,，任情表現(xiàn)欠佳的孩子,，我投入了更多的關(guān)愛，例如,，我們宿舍一個叫===同學(xué),，也就是在大唐學(xué)府最有名的孩子。他一進(jìn)宿舍打打鬧鬧在床上又蹦又跳,，在宿舍里來回轉(zhuǎn)動,，不知他想干什么,，還出口就說臟話，不知那來的錢,，天天零食不斷,，吃飯的時候不吃，自己的事情自己不去做,，指示同學(xué)給他干,，睡覺時衣服不脫，腳也不洗,，生活用品也不買,，拿別人的東西問都不問，就給使自己的一樣,，我觀注這段時間,，他的缺點太多，還帶動好幾個孩子不聽話,，很難管,，俗話說，好孩子帶動整體,，壞孩子帶動一片,，他的優(yōu)點是鏡子不離身，愛打扮,，整天梳頭照鏡子,，有時身上噴上香水，對這樣的孩子要加強(qiáng)教育,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定《生活教師職責(zé)》,，堅持做好清點人數(shù)，特別是晚上要認(rèn)真決不馬虎,，讓他們掌握一些自我保護(hù)的技能,，提高孩子們的積極性,。

有一次,，我在午休期間當(dāng)著全宿舍學(xué)生給他談話，他還不服氣,，還和我發(fā)生沖突,，嘴里還嘮叨著，你神經(jīng)病,，你怎這樣人,，當(dāng)時我很生氣，我用嚴(yán)勵的語氣告訴他,，開導(dǎo)他,，把他說的心服口服,，他眼淚都流下來了，同學(xué)們都說他哭了,，我當(dāng)著同學(xué)們的面說：“知錯改錯就是好孩子,，以后就看他的表現(xiàn)?！闭昧艘惶?，又恢復(fù)了原來的他，他的壞毛病已經(jīng)養(yǎng)成了,，這孩子真拿他沒辦法,，好說孬說他不聽，跟本不入耳,，他該怎樣做還是怎樣做,，他就按自己的計劃去做。管他嚴(yán)了,，他給對著干,，有時張開口就罵老師，我很生氣,，我告訴他班主任,，班主任說他把學(xué)校的網(wǎng)線都給拔掉了，只要違犯學(xué)校的規(guī)章制度就有他一個,，我們有這樣的學(xué)生,，班主任都不光彩，為班級抹灰,。班主任說,，正好通知他爸爸來的，咱們和他溝通一下,，我和班主任把他所做的一切,，還有罵老師的事，統(tǒng)統(tǒng)說給他爸爸聽,，當(dāng)時,，他很氣憤，朝著臉就打,，我說你打也解決不了什么問題,，關(guān)鍵是還得想辦法怎樣一起教育孩子，如果不好好管理,，你這孩子慢慢會走下跛路,，我和他爸爸在交談中，他眼晴瞪著我和他爸爸，他爸爸在看著韓樂樂的眼神說：“你看他的表情,，還是口服心不服,。”他爸爸看著他不服接著又打,，還告訴我和班主任說,，只要不打成殘疾，他們盡量打,，又說了很多客氣的話語,，我想：“你都拿自己的孩子沒辦法，我們也沒什么方法,，經(jīng)過這幾個月我摸透了孩子的性格疲氣,，他一進(jìn)宿舍，我就關(guān)注他鼓勵他,，表揚著他,，我的疲氣也被磨和的也沒有了，等他高興時和他談知心話,，有時在午休期間我講了一個故事《孩子不笨》,，有些孩子受到了不少啟發(fā)。經(jīng)過給他談完話和講了一個故事之后,，等到起床的時候,，上前跟我說：“老師我聽你話，不惹你生氣了,，我一聽很高興,，說明了他反省了，功夫不負(fù)有心人,，我的出發(fā)點也就有希望了,。

三、友愛師生之間的一座彩虹

記得大休回來的頭一天,，很多孩子帶來好吃的,，有的給我吃，我說：“我不吃,，我告訴同學(xué)們我也有帶來的,，你們的心情我很理解，老師不吃也很高興,，我記得韓樂樂同學(xué)也拿了一個雞蛋糕給我吃,，我說謝謝,，我不吃,，他還是放在我的桌面上，我告訴他，老師不準(zhǔn)吃學(xué)生的東西,，要吃我可以給你們交換著吃好嗎?他很爽快地答應(yīng)了,。

我們班還有叫姜雨潔、張會民這兩個同學(xué),，他們晚上加餐加的大米花,，他們都拿來給我吃，當(dāng)時我感動,，告訴他們,，你們好不容易吃回加餐，你們就吃了吧!老師不吃你們的東西,，只要你們好好聽活,，不惹老師生氣，好好學(xué)習(xí),，老師就是對你們的感謝了!

生活中有憂傷,，也有快樂，有付出就有回報,，有成功就有收獲,，以后，我每天多給孩子交流,，溝通,，掌握學(xué)生的心里和心態(tài)，時常表揚他們安慰他們,。

一滴水能折射太陽的光芒,，一位生活老師看起來那么平凡，那么不起眼,，但我仍然盡心盡職,，為校爭光，我們盡心孩子歡心,，家長們自然放心,，學(xué)校也就會開心，我想,，我會努力珍惜這份工作,，并一如既往地把它做好。

生活老師工作心得體會分享 生活老師工作心得體會篇六

9月來到__附中中學(xué)部生活組的,，根據(jù)學(xué)部的安排,，我接替的是七年級(4)班，由于這個班比較特殊,，會遇到不同的學(xué)生,，如何抓住學(xué)生的特點，提高學(xué)生的各方面素質(zhì)，就成了我首先考慮的問題,。學(xué)校是德育的重要場所,，在生活區(qū)這一塊，生活教師便是主角,，我認(rèn)為要帶好這個班首先要做的是以下幾個方面,。

1、尊重,、理解,、信任學(xué)生

對學(xué)生的尊重和期望，我不僅僅表現(xiàn)在口頭上,，更是注意言行一致,，貫穿在整個自我道德教育過程中，比如,，在和學(xué)生談心時,，我總要選擇能與他們的目光平視的方位來進(jìn)行，這樣與人相處的方式態(tài)度就總透著待人的誠意;再如,，我在學(xué)生的面前從不批駁“對于新生事物的敏感性,，學(xué)生強(qiáng)過老師”自己正在忙著認(rèn)識一些新事物，學(xué)習(xí)一些新知識,，看一些較經(jīng)典的書籍刊物,，使自己和學(xué)生談心時充滿時代氣息。

2,、言教身教要結(jié)合

作為一位生活指導(dǎo)教師,，我的一言一行都會影響到孩子的行為準(zhǔn)則規(guī)范，對孩子的深刻教育,，言語不如行動：“身教最為貴,，知行不可少”，如自己的著裝,、房間,、床鋪、衣柜整理,、勤剪指甲,、吃飯不挑食、個人衛(wèi)生等等,，隨時加強(qiáng)自身修養(yǎng),。要知道老師的行為不當(dāng)，學(xué)生的舉止也好不到哪里去,。因此,，我不斷地完善自身,，謹(jǐn)言慎行，時時處處做學(xué)生的榜樣,，用自己的善言善行為學(xué)生樹立模仿的標(biāo)本。

3,、了解,、關(guān)愛每一位學(xué)生

首先熟悉了解學(xué)生，掌握學(xué)生動態(tài),，分析以前學(xué)生的情況,，找個別學(xué)生談話，如：__等等,，從和他們談話我可以了解和掌握學(xué)生的心理和動態(tài),，在和他們多次交談以后，我認(rèn)為他們都把我當(dāng)成了朋友,，兄長,，我感覺他們都是很有上進(jìn)心的，由于文化基礎(chǔ)打得不好,，加上脾氣比較暴躁,，所以經(jīng)常和同學(xué)發(fā)生沖突，特別是__,，在我剛接這個班的時候,，英語老師給我說他上課的時候從來不聽課，講話,，打鬧,，什么都做。在和他談心的過程中,，了解到他的家長對他是非常嚴(yán)格,，期望是很高的，所以就幫他制定小目標(biāo),，逐漸進(jìn)步,，現(xiàn)在他已經(jīng)和其他同學(xué)關(guān)系和睦、上課也能認(rèn)真聽講了,，做事也很積極了,，當(dāng)然看到他的改變的心里也很安慰，時而表揚他,，慢慢地,，學(xué)生愿意靠近我，有什么心里話都跟我談,。

4,、提高學(xué)生自理能力,、嚴(yán)格要求

生活老師，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起,。所以我每個天都要下寢室很多次,，尤其是兩休，我都會去寢室值班,，希望學(xué)生可以休息好,。寢室是學(xué)生的第二個家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī),，才能讓學(xué)生有一個比安靜,，整潔的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會去寢室進(jìn)行常規(guī)檢查,，為了搞好寢室工作,，我決定發(fā)展學(xué)生實行“傳、幫,、帶”讓做得好的同學(xué)當(dāng)“小老師”如__的軍被疊得不錯,，去向同學(xué)傳授他疊被子的經(jīng)驗，幫那些疊不好的同學(xué),，帶動一個班級,，同時學(xué)校也設(shè)立了獎勵制度，每月都設(shè)有優(yōu)秀寢室的評比,，獲獎寢室在每月的德育考核中都能有流動紅旗,。這樣學(xué)生的積極性也就被調(diào)動起來了。同時,，我們還開展了一系列的寢室文化活動,。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智，自己動手,，布置寢室,，簡單大方，又充滿創(chuàng)意,，使學(xué)生的小家更加融洽,，迸發(fā)出勃勃生機(jī)。

5,、抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,，促學(xué)生健康成長。

養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，等于成功了一半,。對于學(xué)生的內(nèi)務(wù)、路隊,，我都嚴(yán)格要求,。做不規(guī)范的不能過關(guān),，物品擺放丟三拉四的不過關(guān)。我班有32個學(xué)生,，要是老師都親自檢查是不現(xiàn)實的,。我培養(yǎng)了幾個班干部。這樣既提高了檢查力度,，又減輕了老師的工作量,，還能保質(zhì)保量的完成各項任務(wù)。每個同學(xué)心里都明白做不好是過不了關(guān)的,，自然就會自覺的干好自己份內(nèi)的事,。

經(jīng)過一個多月的磨合,，我已經(jīng)和老師,、學(xué)生建立了良好的友誼。生活組老師們都幫助我,，使我感受到了親情般的溫暖,。使我盡快熟悉了這里的工作流程和工作內(nèi)容;使我得以在這里施展自己的抱負(fù)，使我在部隊學(xué)到的部分管理方式能融入實際應(yīng)用,，為我創(chuàng)造了更多的發(fā)展空間,，我想再沒有什么能比這給我?guī)砀嗟目鞓罚谑俏覍Ρ贝蟾街懈訜釔邸?/p>

對于剛加盟北大附中重慶實驗學(xué)校的生活老師,，我大部分時間都與學(xué)生生活在一起,，在工作中，有歡笑,、有汗水,、有眼淚，但什么時候我都沒退縮,，我認(rèn)為部隊培養(yǎng)我的優(yōu)點就是不輕言放棄,。一件事要么不做，要么就盡力去做好,。我用一件一件的小事,，一點一滴的行動去履行一名生活老師的職責(zé)。

生活老師工作心得體會分享 生活老師工作心得體會篇七

我們的工作質(zhì)量關(guān)系到學(xué)生在學(xué)校的幸福指數(shù),。更關(guān)系到我們在千家萬戶的影響,。所以馬虎不得。本學(xué)期我一直工作,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1,、理解學(xué)生、信任學(xué)生,、熱心幫助,、嚴(yán)格管理我在和學(xué)生談心時,，我總要選擇能與他們的目光平視的方位來進(jìn)行，這樣與人相處的方式態(tài)度就總透著待人的誠意;再如,，我在學(xué)生的面前從不批駁“對于新生事物的敏感性,，學(xué)生強(qiáng)過老師”自己正在忙著認(rèn)識一些新事物，學(xué)習(xí)一些新知識,，看一些較經(jīng)典的書籍刊物,，使自己和學(xué)生談心時充滿時代氣息。

2,、積極言教,，更重身教作為一位生活指導(dǎo)教師，我的一言一行都會影響到孩子的行為準(zhǔn)則規(guī)范,，對孩子的深刻教育,，言語不如行動：“身教最為貴，知行不可少”,，如自己的著裝,、房間、床鋪,、衣柜整理,、勤剪指甲、吃飯不挑食,、個人衛(wèi)生等等,，隨時加強(qiáng)自身修養(yǎng)。要知道老師的行為不當(dāng),，學(xué)生的舉止也好不到哪里去,。因此，我不斷地完善自身,，謹(jǐn)言慎行,，時時處處做學(xué)生的榜樣，用自己的善言善行為學(xué)生樹立模仿的標(biāo)本,。

3,、了解、關(guān)愛我向邊的每一位學(xué)生

首先熟悉了解學(xué)生,，及時掌握學(xué)生動態(tài),，分析近期學(xué)生的情況，找準(zhǔn)時機(jī),，找個別學(xué)生談話,，從和他們談話我可以了解和掌握學(xué)生的心理和動態(tài)，在和他們多次交談以后,，他們都把我當(dāng)成了朋友,。

4,、提高學(xué)生的自理能力，助力教學(xué)

生活老師,，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起,。所以我每天勤下寢室。每次我去寢室進(jìn)行常規(guī)檢查,，為了搞好寢室工作,，我決定發(fā)展學(xué)生實行“傳、幫,、帶”讓做得好的同學(xué)當(dāng)“小老師”,。同時，我們還開展了一系列的寢室文化活動,。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智,，自己動手，布置寢室,，簡單大方,，又充滿創(chuàng)意,，使學(xué)生的小家更加融洽,，迸發(fā)出勃勃生機(jī)。

5,、抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，促學(xué)生健康成長。

對于學(xué)生的內(nèi)務(wù),、路隊等,，我都嚴(yán)格要求。做不規(guī)范的不能過關(guān),，物品擺放丟三落四的不過關(guān),。每個同學(xué)心里都明白做不好是過不了關(guān)的，自然就會自覺的干好自己份內(nèi)的事,。

經(jīng)過一個學(xué)期的磨合,，我已經(jīng)熟悉了這里的工作流程和工作內(nèi)容，使我得以在這里施展自己的抱負(fù),，為我創(chuàng)造了更多的發(fā)展空間,，我想再沒有什么能比這給我?guī)砀嗟目鞓罚視M力去做好我的工作,。

生活老師工作心得體會分享 生活老師工作心得體會篇八

學(xué)校是德育的重要場所,，在生活區(qū)這一塊，生活教師便是主角,，我在本學(xué)期做了以下幾方面工作：

1,、尊重,、理解、信任學(xué)生,。

對學(xué)生的尊重和期望,，我不僅僅表現(xiàn)在口頭上，更是注意言行一致,，貫穿在整個自我道德教育過程中,，比如，在和學(xué)生談心時,，我總要選擇能與他們的目光平視的方位來進(jìn)行,，這樣與人相處的方式態(tài)度就總透著待人的誠意;再如，我在學(xué)生的面前從不批駁“對于新生事物的敏感性,，學(xué)生強(qiáng)過老師”自己正在忙著認(rèn)識一些新事物,，學(xué)習(xí)一些新知識，看一些較經(jīng)典的書籍刊物,，使自己和學(xué)生談心時充滿時代氣息,。

2、言教身教要結(jié)合,。

作為一位生活指導(dǎo)教師,，我的一言一行都會影響到孩子的行為準(zhǔn)則規(guī)范，對孩子的深刻教育,，言語不如行動：“身教最為貴,，知行不可少”，如自己的著裝,、房間,、床鋪、衣柜整理,、勤剪指甲,、吃飯不挑食、個人衛(wèi)生等等,，隨時加強(qiáng)自身修養(yǎng),。要知道老師的行為不當(dāng)，學(xué)生的舉止也好不到哪里去,。因此,，我不斷地完善自身，謹(jǐn)言慎行,，時時處處做學(xué)生的榜樣,，用自己的善言善行為學(xué)生樹立模仿的標(biāo)本。

3、了解,、關(guān)愛每一位學(xué)生,。

首先熟悉了解學(xué)生，掌握學(xué)生動態(tài),，分析以前學(xué)生的情況,，找個別學(xué)生談話，從和他們談話我可以了解和掌握學(xué)生的心理和動態(tài),，在和他們多次交談以后,，我認(rèn)為他們都把我當(dāng)成了朋。

4,、提高學(xué)生自理能力,、嚴(yán)格要求。

生活老師,，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起,。所以我每個天都要下寢室很多次。寢室是學(xué)生的第二個家,，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī),，才能讓學(xué)生有一個比安靜，整潔的休息的良好環(huán)境,。所以每天我都會去寢室進(jìn)行常規(guī)檢查,，為了搞好寢室工作，我決定發(fā)展學(xué)生實行“傳,、幫,、帶”讓做得好的同學(xué)當(dāng)“小老師”,。同時,，我們還開展了一系列的寢室文化活動。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智,，自己動手,，布置寢室，簡單大方,，又充滿創(chuàng)意,，使學(xué)生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生機(jī),。

5,、抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，促學(xué)生健康成長,。

對于學(xué)生的內(nèi)務(wù),、路隊，我都嚴(yán)格要求。做不規(guī)范的不能過關(guān),，物品擺放丟三拉四的不過關(guān),。我培養(yǎng)了幾個干部。這樣既提高了檢查力度,，又減輕了老師的工作量,，還能保質(zhì)保量的完成各項任務(wù)。每個同學(xué)心里都明白做不好是過不了關(guān)的,，自然就會自覺的干好自己份內(nèi)的事。

經(jīng)過一個學(xué)期的磨合,，我已經(jīng)熟悉了這里的工作流程和工作內(nèi)容;使我得以在這里施展自己的抱負(fù),，為我創(chuàng)造了更多的發(fā)展空間，我想再沒有什么能比這給我?guī)砀嗟目鞓?，我會盡力去做好我的工作,。