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七五普法心得體會400字篇一

一、加強(qiáng)法制宣傳教育,，必須要做到“一個確立”,。就是要確立理念創(chuàng)新的科學(xué)工作思路,。思路決定出路,，確立一個創(chuàng)新的、科學(xué)的工作思路,，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn),，是指導(dǎo)實(shí)際工作的靈魂。從1986年至今,，**縣普法經(jīng)歷了“一五”探索,、“二五”實(shí)踐、“三五”重在建設(shè),、“四五”依法治理,、“六五”全面建設(shè)法治縣五個階段，我們的民主法制建設(shè)不斷深化和發(fā)展,，很重要的一條經(jīng)驗(yàn)就是堅(jiān)持不斷創(chuàng)新的科學(xué)工作思路,?！傲濉逼辗ǔ跗冢鶕?jù)普法依法治理的形勢和任務(wù),，我們**縣提出了“條塊結(jié)合,、齊抓共管;典型引路，分類指導(dǎo);拓寬渠道,，活化形式;普治并舉,，整體推進(jìn)?！钡墓ぷ魉悸?。實(shí)踐，這條思路是科學(xué)的,、可行的,。

二、加強(qiáng)法制宣傳教育,，必須抓好“兩個強(qiáng)化”,。即：強(qiáng)化職能定位，強(qiáng)化工作手段,。

強(qiáng)化職能定位,。就是根據(jù)《“六五”普法規(guī)劃》和《依法治縣綱要》的要求，結(jié)合各部門,、各單位工作職能的實(shí)際情況,，按照分工協(xié)作的原則，將各職能部門的抓普法工作職責(zé)用文件分別固定下來,，達(dá)到“各司其職,，各負(fù)其責(zé)、責(zé)權(quán)明確,、任務(wù)落實(shí)”的工作目的,，克服過去單靠依法治縣辦“唱獨(dú)角戲”和“小馬拉大車”現(xiàn)象，形成強(qiáng)大合力,，從而構(gòu)成“條塊結(jié)合,、縱橫相融”的大普法格局。

強(qiáng)化工作手段,。就是要建立科學(xué)的工作目標(biāo)管理考核評估體系,，具體就是建立科學(xué)管理機(jī)制、嚴(yán)格考核機(jī)制和競爭激勵機(jī)制,。一是要合理分類,。合理分類是為了科學(xué)定標(biāo)有的放矢，就**縣共分七大類,，即：中省市縣直執(zhí)法綜合管理類,、中省市縣直社會服務(wù)類,、縣人大、政協(xié)及黨群機(jī)關(guān)綜合(事業(yè))類,、農(nóng)村鄉(xiāng)(鎮(zhèn))類,、教育類、企業(yè)類和社區(qū)類,。二是要科學(xué)定標(biāo),。確立科學(xué)目標(biāo)是法制宣傳教育工作的歸宿和起點(diǎn)，在整個法制宣傳教育系統(tǒng)中處于指導(dǎo)和支配地位,，對于確定公民法制宣傳教育的任務(wù)具有決定性的作用,。目標(biāo)的確立就是按照不同類別、實(shí)現(xiàn)時間和可能程度,，可以分為根本目標(biāo)和具體目標(biāo),，長遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)。根本目標(biāo)可分為組織領(lǐng)導(dǎo)重視程度,、基礎(chǔ)工作,、普法工作、依法治理和超前工作五個方面,，具體目標(biāo)可分為若干條,，近期目標(biāo)就是當(dāng)年可實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，長遠(yuǎn)目標(biāo)就是五年可實(shí)現(xiàn)的綜合目標(biāo),，由近及遠(yuǎn),、階梯式、;連貫性將公民法制宣傳教育導(dǎo)向一個更高的層次,。

三是要嚴(yán)格考核,。就是由縣委、縣政府目標(biāo)考評辦牽頭,，匯同組織,、宣傳、依法治理辦等部門,，采取平時抽查,、半年檢查,、年終兌標(biāo)相結(jié)合方式進(jìn)行分類嚴(yán)格考核,，逐項(xiàng)逐條兌標(biāo)。四是要落實(shí)“一票否決”權(quán),。就是將普法依法治理工作納入縣委,、縣政府對各部門、各單位領(lǐng)導(dǎo)任期目標(biāo)責(zé)任制大目標(biāo)考核體系,，對年度未達(dá)標(biāo)的落實(shí)“一票否決”權(quán)機(jī)制,，確保普法依法法理工作的順利推進(jìn),。五是要強(qiáng)化各種監(jiān)督手段。就是人大的法制監(jiān)督,、政協(xié)的民主監(jiān)督,、人民團(tuán)體的群眾監(jiān)督、新聞媒體的輿論監(jiān)督等手段,，督促各級黨委政府抓好普法依法治理工作,。六是要強(qiáng)化激勵手段。就是要深入開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動,，既要制定好,，又要組織好每年度的經(jīng)驗(yàn)交流會、總結(jié)表彰會,，大力宣傳,、樹立、表彰和獎勵先進(jìn)典型,，以此來帶動中間,，激勵后進(jìn)，形成“學(xué)先進(jìn),、趕先進(jìn),、超先進(jìn)”的工作濃厚氛圍。

三,、加強(qiáng)法制宣傳教育,，必須突出“三個結(jié)合”。即：普法與法律服務(wù)相結(jié)合,，普法與文化建設(shè)相結(jié)合,，普法與現(xiàn)代科學(xué)相結(jié)合。突出這“三個結(jié)合”就是打破過去就普法而普法的工作做法和工作方式,，跳出固步自封的工作怪圈,，拓寬渠道，活化形式,，尋求法制宣傳教育工作新的結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn),。一是普法與法律服務(wù)相結(jié)合。圍繞法律服務(wù)是做好普法工作的根本要求,，只有在開展法律服務(wù)中找準(zhǔn)普法工作方位,，才能使普法與法律服務(wù)互為促進(jìn)，相得益彰,。普法可以搞些必要形勢,，但要樹立以人為本的思想，也就是群眾最關(guān)心的就是我們普法工作正要搞的。法律服務(wù)也是如此,，目前要著力開展關(guān)系民生與發(fā)展問題,、群眾關(guān)心的社會熱點(diǎn)問題、人民內(nèi)部矛盾調(diào)解問題,、公民權(quán)益保障問題和貧弱群體法律援助問題等法律服務(wù)工作,，通過廣泛開展法律服務(wù)和結(jié)合個案調(diào)解，有針對性宣傳有關(guān)法律法規(guī),，以案說法,、以案普法、以案學(xué)法,，增強(qiáng)當(dāng)事人及周圍群眾的法律意識,，以此達(dá)到普法與法律服務(wù)雙豐收。二是普法與文化建設(shè)相結(jié)合,。圍繞文化建設(shè)是做好普法工作的有效途徑,，只有在文化建設(shè)中找準(zhǔn)普法切入點(diǎn)，才能促進(jìn)普法工作卓有成效地開展,。

結(jié)合城鄉(xiāng)文化建設(shè)正在興起的熱潮,，一方面可以將文化陣地與普法陣地、文化圖書與法制圖書,、文化學(xué)習(xí)與普法學(xué)習(xí),、文化活動與普法活動等有機(jī)結(jié)合、同步推進(jìn),。另一方面還可以通過繁榮地方文藝之機(jī)來開展法制文藝活動,，充分發(fā)揮文化館、文化站,、劇團(tuán)專業(yè)隊(duì)和群眾業(yè)余隊(duì)的作用,，深入鄉(xiāng)村、深入生活,、創(chuàng)作編排群眾通俗易懂,、喜聞樂見、形象幽默,、朗朗上口的法制方藝作品,，在城鄉(xiāng)巡回演出，使法律條文化枯燥為生動,，化抽象為直觀,，提高法制宣傳教育的靈活性、趣味性和實(shí)效性,。三是普法與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技相結(jié)合,。廣大農(nóng)民普法一直是普法工作的“重頭戲”，也是困擾普法工作的難點(diǎn),，因此,，必須抓住廣大農(nóng)民對現(xiàn)代科技應(yīng)用的積極性，結(jié)合每年度農(nóng)村科普之冬,、科普之春和科普下鄉(xiāng)活動,，將普法教育融入其中，隨之開展送法下鄉(xiāng)活動,，通過“法制講座”,、編印常用法律知識宣傳資科和法治文化用語集錦等，廣泛宣傳與廣大農(nóng)民生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī),，推進(jìn)“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”活動順利推進(jìn),。

七五普法心得體會400字篇二

通過學(xué)習(xí)，我深刻體會到普法工作是一項(xiàng)艱巨,、復(fù)雜和長期的系統(tǒng)工程,，需要大家的共同，別需要各級黨員干部的積極參與,，充分領(lǐng)會和全面把握有關(guān)精神,、決策和法治的基本理論問題。在今后的工作中,，如何深入開展法制宣傳教育,，結(jié)合單位的實(shí)際工作情況，我認(rèn)為搞好“__普法”宣傳教育應(yīng)在以下幾個方面下功夫,。

一,、思想重視，宣傳到位

法制宣傳教育是實(shí)施依法治國方略的基礎(chǔ)性工程,，是推進(jìn)社會主義法治化國家建設(shè)進(jìn)程的重要保證,，社會進(jìn)步、科技發(fā)展都離不開良好的法治環(huán)境作保障,。在日常工作中,，對法治的要求也越來越高。只有廣大職工都知法,、守法,、依法辦事，并善于運(yùn)用法律維護(hù)單位的合法權(quán)益,，依法經(jīng)營才有廣泛,、堅(jiān)實(shí)的社會基礎(chǔ)。因此,，作為基層黨政領(lǐng)導(dǎo),，要在思想上高度重視，從建設(shè)社會主義法治國家的高度來認(rèn)識普法工作的極端重要性，增強(qiáng)責(zé)任感,、使命感和緊迫感,。把普法工作真正列入到經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體目標(biāo)中去實(shí)現(xiàn)各部門齊抓共管、通力合作,，形成“黨委領(lǐng)導(dǎo),、部門實(shí)施、全體參與”的工作格局,。

同時加強(qiáng)宣傳教育,，通過形式多樣的宣傳手段，充實(shí)普法內(nèi)容,，提高普法教育的針對性和時效性,。通過“黑板報(bào)”、集中學(xué)習(xí)上級有關(guān)普法依法治理工作的文件精神等,，與本單位的工作緊密結(jié)合,，采取“寓教于樂”的方式，通過喜聞樂見的方式開展法制宣傳教育,，營造法制氛圍,，提高宣傳效果，并能指導(dǎo)工作出實(shí)效,。

二,、完善制度，注重考核

眾所周知,，法制宣傳教育存在著“軟指標(biāo)”的問題,，其間有認(rèn)識上不足的原因，更重要的是缺少規(guī)范的,、過硬的制度作保證,。特別是廣大黨員干部的法制觀念不強(qiáng)，觀念上的不重視,，使得普法工作往往成了“走過場”的形式主義,。因此，在“__”普法中,，實(shí)現(xiàn)普法教育與黨的路線方針政策教育,、科學(xué)文化知識教育和思想道德教育相通，把各級領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)法制度作為一項(xiàng)重要工作突出出來,。建立有效的普法教育考評機(jī)制,，通過定期和不定期的法律知識考核，扎實(shí)法律知識基本功,，并實(shí)行與績效掛鉤的操作方法,。在此基礎(chǔ)上,，在單位內(nèi)部建立健全相關(guān)部位人員法律知識培訓(xùn)和考試考核制度，大力提倡和推行法律知識任職資格制,。

三,、結(jié)合實(shí)際，學(xué)以致用

在普法工作中,，要做到以人為本,，根據(jù)單位的實(shí)際工作需要和廣大職工的需求,，普法教育要做到有的放矢,、對癥下藥、分類施教,。根據(jù)職工的不同文化水平,，加強(qiáng)普法工作的針對性。要集中搞普法培訓(xùn)班,，全面學(xué)習(xí)各種法律,、法規(guī)和規(guī)章，從《行政法》,、《行政訴訟法》,、《刑法》等，以提高其依法行政的積極性和自覺性,，從源頭上預(yù)防和堵住普法教育在實(shí)施者層面上的漏洞,。要繼續(xù)開展各種法律知識競賽等活動，利用大家關(guān)心的熱點(diǎn),、難點(diǎn)和身邊隨時可能發(fā)生的問題進(jìn)行法律分析,、推廣，提高廣大群眾依法維權(quán)的意識,。

七五普法心得體會400字篇三

常言道：沒有規(guī)矩不成方圓,，規(guī)矩對于一個國家，一個家庭,、一個學(xué)校來說是十分重要的,。談到“法”大家都不會覺得陌生，因?yàn)槲覀兌忌钤谝粋€有法的社會里,，然而作為21世紀(jì)的我們就要“知法,、學(xué)法、遵法,、用法”,。

像我們這些中學(xué)生就有《未成年保護(hù)法》，家庭保護(hù),，學(xué)校保護(hù),，社會保護(hù),，司法保護(hù)。老師有《教師法》,，我們只有做好自己應(yīng)遵守的法律才能快樂地生活,。馬路上的車輛必須遵守交通規(guī)則，不然就會發(fā)生交通事故,。我們生活在社會上,，必然也要受到法律的約束與制裁，任何人在任何情況一旦違反法律觸犯法律,，也會被追究法律責(zé)任,。

我們正在成長，也是世界觀,，人生觀形成的時候,，我們在面對世界時，有美好有難過有陽光有黑暗有競爭有壓力,，同時也在面對著社會上的不良風(fēng)氣,。在生活中，最常見的不守法則的現(xiàn)象莫非是打架,、勒索,、搶劫等。舉一個例子：曾有一篇報(bào)道說過,，一個16歲的中學(xué)生,，因?yàn)殚L期被所謂的學(xué)校“老大”勒索,，不敢跟家長學(xué)校說,，終于惱羞成怒，用一把小刀將一個人刺死,，這個中學(xué)生就這樣毀了自己的前途,，如果這個中學(xué)生能在被勒索時會用“法”，也許就不會釀成今天的大錯,。

“法制教育要從娃娃抓起”,。而現(xiàn)在正在處于青少年的我們，正在懵懵懂懂,，對于所謂的“法制”還只是略懂一二,。我們是祖國的未來，為了祖國的繁華穩(wěn)定,，我們必須選擇一條正確的路,，然后我們就必須懂法，必須知法,，這樣我們才能邁出人生的第一好步,。在我們的人生道路中,，可能會有無數(shù)個誘惑在等待著我們，但是我們必須無時無刻都想著“法”,，在每一次抉擇之時,，都要想著“法”，只有這樣,，我們才能成為一個好公民,。

只有學(xué)好法律，我們才能用好法律,。當(dāng)我們遇到一些危險(xiǎn)時,，我們能用法律武器來保護(hù)自己的權(quán)利。甚至也可以維護(hù)到他人的利益,。祖國未來的事業(yè)都由我們這一代的青少年繼承,，將要承擔(dān)依法建設(shè)國家,、依法管理國家,、依法發(fā)展國家的神圣使命，這都關(guān)于到“法”,，可想而知,，“法”在我們現(xiàn)代生活中是多么重要。

“法”就在我們的身邊,，我們是21世紀(jì)的青少年,，我們必須做到“知法、學(xué)法,、遵法,、用法”當(dāng)一個真正的好公民。

七五普法心得體會400字篇四

如何搞好第__個__年普法教育,，我們認(rèn)為：應(yīng)當(dāng)把工作重心放在突破重點(diǎn),、難點(diǎn)和盲點(diǎn)等薄弱環(huán)節(jié)上，通過攻克薄弱環(huán)節(jié)來提升“__”普法教育的質(zhì)量,。

一,、薄弱環(huán)節(jié)制約著普法教育的質(zhì)量

我國的普法教育通過__年的努力，基本形成了“黨委領(lǐng)導(dǎo),、政府實(shí)施,、人大監(jiān)督、全社會共同參與”的格局,，普法教育滲透到全社會的各個領(lǐng)域,。但是，全民普法教育期間正是我國改革開放時期,。在改革開放,、建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下,，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、企業(yè)轉(zhuǎn)制,、各種利益關(guān)系重新調(diào)整,，人流、物流,、信息流成為各種利益調(diào)整的主要特征,，社會矛盾比較突出。在這樣的大背景下,，我們開展的普法教育就很難適應(yīng)社會發(fā)展變化的形勢,，因而在實(shí)施普法教育中就出現(xiàn)了對一些重點(diǎn)對象抓而不緊、對工作難點(diǎn)缺少辦法和對盲點(diǎn)部位教育不到位等薄弱環(huán)節(jié),。其表現(xiàn)：

(一)是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法抓而不緊,。領(lǐng)導(dǎo)干部是社會管理的決策者。他們的法律素質(zhì)和學(xué)法質(zhì)量直接關(guān)系到一個地區(qū),、一個部門和一個單位的學(xué)法熱情,，關(guān)系到所屬地區(qū)和部門的法治化建設(shè)水平。因此,，我們在推進(jìn)“四五”普法中一直把領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法作為重中之重來抓,。但是，在實(shí)際工作中,，一些地區(qū)和部門的領(lǐng)導(dǎo)存在著重經(jīng)濟(jì)工作輕普法教育,、重眼前利益輕長遠(yuǎn)利益、重基層普法輕自身學(xué)法的問題,。會上要求多,，會下落實(shí)少，對下要求多,，對己要求少的現(xiàn)象較為普遍,。由于一些領(lǐng)導(dǎo)干部對普法教育認(rèn)識上的偏差和重視程度不夠，導(dǎo)致一些地區(qū)的普法教育發(fā)展不平衡,。

(二)是青少年法制教育質(zhì)量不高,。青少年是祖國的未來，民族的希望,。抓好青少年法制教育利在當(dāng)代,，功在千秋。應(yīng)該說,，在“__五”普法中,，各級政府對青少年法制教育較為重視，做了大量工作,，有效地構(gòu)建了青少年法制教育的組織網(wǎng)絡(luò)體系,，確保了青少年法制教育的規(guī)范運(yùn)作,。但是在工作運(yùn)作中還存在著一些諸如法制副校長素質(zhì)不高，講課內(nèi)容缺乏針對性,，且講課形式單一,。簡單枯燥，導(dǎo)致有的學(xué)校法制副校長沒有切實(shí)發(fā)揮好應(yīng)有的作用,。由于青少年法制教育質(zhì)量不高,，直接影響了一些學(xué)校和學(xué)生學(xué)法的積極性。

(三)是流動人員法制教育難落實(shí),。隨著市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,，人口流動已成為一大趨勢。僅新都目前就有外來流動人口10萬多,，占本地人口六分之一,。他們一方面為新都的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)，另一方面也給社會治安帶來了壓力,。

(四)是中小私營企業(yè)法制教育存在盲點(diǎn),。由于這部分企業(yè)規(guī)模較小且分布面廣，一些業(yè)主本身素質(zhì)不高和急于發(fā)展經(jīng)濟(jì)的心理,，因而對自身的法律學(xué)習(xí)和對員工的法制教育難以落實(shí),，勞動合同糾紛、勞資糾紛,、非法用工等問題時有發(fā)生。實(shí)行政企分開后,，政府又缺乏對中小私營企業(yè)有效的教育管理手段,，工作難以滲透，以致普法教育在中小私營企業(yè)中存在盲點(diǎn),。

(五)是農(nóng)村法制教育工作還不到位,。多年來，在推進(jìn)全民普法教育中,，各級政府一直將農(nóng)民的普法作為重點(diǎn)來全力推進(jìn),。特別是各地以貫徹《村民委員會組織法》和開展“綜合示范村”以及“法律明白人”創(chuàng)建活動為契機(jī)，使普法教育在農(nóng)村得到了有效推進(jìn),。但由于農(nóng)村人口眾多,，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，地區(qū)發(fā)展不平衡,，加上普法骨干緊缺和政府投入不夠等因素,，使普法工作很難落實(shí)到位。

七五普法心得體會400字篇五

開展法治教育活動以來,，通過一段時間的學(xué)習(xí),，使自己對開展社會主義法治理念教育活動的意義,、目的有了新的認(rèn)識，并對如何更好地適應(yīng)新時期工作要求,，有了新的理解,。 通過學(xué)習(xí)深深感受到，開展社會主義法治理念教育,，是適應(yīng)新時期檢察工作新形勢的客觀需要;是確保工作方向的客觀需要,，更是解決工作中現(xiàn)實(shí)問題，建設(shè)高素質(zhì)工作隊(duì)伍的客觀需要,。開展社會主義法治理念教育,，使廣大干部群眾從根本上解決權(quán)從何來、為誰掌權(quán),、為誰執(zhí)法,、如何執(zhí)法等思想問題，有利于引導(dǎo)干群在正確的理念指導(dǎo)下,，不斷提高自身素質(zhì),，增強(qiáng)維護(hù)社會主義法制、保障人民合法權(quán)益的能力,。

社會主義法治理念的核心內(nèi)容是依法治國,。依法治國是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略，我們要樹立依法治國的理念,，就是要在工作,、學(xué)習(xí)和生活中，養(yǎng)成自覺尊重法律,、維護(hù)法律的權(quán)威,、嚴(yán)格依法辦事的意識，保證工作依法進(jìn)行,。

學(xué)習(xí)使自己看到了差距,，思想上的提高要對實(shí)踐起到指導(dǎo)作用，并通過個人努力實(shí)踐來進(jìn)一步適應(yīng)實(shí)現(xiàn)工作要求,，真正達(dá)到提高素質(zhì)和能力的目的,。

要真正成為一名適應(yīng)新時期的黨員干部，就必須努力提高自身法律素養(yǎng),。必須熟練掌握相關(guān)知識,，要學(xué)法、懂法,，

這是對我們每一名干部的最基本要求,。自己要在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，打牢法律基本功，提高法律素養(yǎng),，使尊重和信仰法律的思想意識在頭腦中生根,。

按照一切執(zhí)法行為都必須嚴(yán)格遵守法律規(guī)定的依法辦事原則，在執(zhí)法活動中,，模范遵守法律,。在普通社會公眾眼里，執(zhí)法者就是法律的化身,。只有我們自覺尊重法律,，模范遵守，時時處處注意維護(hù)法律的權(quán)威和尊嚴(yán),，才能為全社會樹立良好的榜樣,，從而給社會和廣大公民遵紀(jì)守法、依法辦事帶來積極的影響,。

“六五”普法學(xué)習(xí)中既要開拓創(chuàng)新,，又要加強(qiáng)基礎(chǔ)性工作;既要求發(fā)展，又要繼承過去的優(yōu)秀成果及其成功經(jīng)驗(yàn),。一要把握“三個理念”,，努力實(shí)現(xiàn)理論創(chuàng)新。一是要堅(jiān)持構(gòu)建和諧社會的理念,。我們要構(gòu)建的和諧社會是變革中的和諧社會,，是發(fā)展中的和諧社會，是維護(hù)公平和公正的和諧社會,，是正確反映和兼顧各方面利益的和諧社會,，是正確處理人民內(nèi)部矛盾和其他社會矛盾、妥善協(xié)調(diào)各方面的利益關(guān)系,、保持社會安定團(tuán)結(jié)的和諧社會,，而這一切都需要努力通過法治的手段去實(shí)現(xiàn)。二是要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀的理念,。科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心是以人為本,，把人的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，要把提高公民的法律素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展作為普法依治理工作的基本目標(biāo),，加強(qiáng)發(fā)展經(jīng)濟(jì),、公民權(quán)利義務(wù)和人口、資源,、環(huán)境等可持續(xù)發(fā)展方面法律法規(guī)的宣傳教育,，加強(qiáng)群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的專項(xiàng)依法治理，切實(shí)維護(hù)好人民群眾的根本利益,。三是要堅(jiān)持增強(qiáng)黨的執(zhí)政能力的理念,。黨的執(zhí)政能力的體現(xiàn)者基本上都是國家各級機(jī)關(guān)、各部門,、各行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)干部和公職人員,。領(lǐng)導(dǎo)干部和公職人員法律素質(zhì)的高低，能否依法辦事和公正執(zhí)法,，直接影響著法律的實(shí)施,，影響著黨的執(zhí)政能力的體現(xiàn)，也影響著依法治國的進(jìn)程

xx普法必須要從我做起,，自覺保持清正廉潔,。要正確對待金錢和權(quán)力，牢固樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng),，常修為政之德,、常思貪欲之害、常懷律已之心,，自覺抵制拜金主義,、享樂主義、極端個人主義的侵蝕,，淡泊名利,，甘于清貧，養(yǎng)成艱苦奮斗的精神和良好的生活作風(fēng),。

七五普法心得體會400字篇六

張__忐忑不安的回了家,，看見了父親和老師正有說有笑的談著。張__低著頭走到了父親面前,，說：“爸爸,，你打我吧!”爸爸困惑不解的問：“我為什么要打你呀?”“你不是聽老師說我……”爸爸笑著說：“什么呀?這次老師來，是為我‘普法’來了,?！薄啊辗ā?什么意思?”老師笑著對張__說：“我這一次不是來告狀的，而是為你爸爸宣傳法律知識來了,?！薄芭?”張__頭上打了一個大問號。

原來,，學(xué)校為了讓在學(xué)校中不守紀(jì)律的同學(xué)知道守紀(jì)律,，專門開通了一個“‘普法’老師到咱家”的活動,，讓家長們知道對于問題學(xué)生不能用打罵等武力來解決問題，而是應(yīng)該用教育的方法來撫慰學(xué)生的傷痛,。

今天，張__在上課時偷看漫畫和為爭搶乒乓球同吳林吵了一架的事,，讓老師找到了去張__家“普法”的機(jī)會,，于是，老師便來到了張__家進(jìn)行對張__父親的“普法”教育,。

老師意味深長的說了下面一段話：“張__,，你今天的'事我與你父親商量了一下，今天你做的兩件事,，第一件事——上課看漫畫書：書固然可以讓我們長見識,，但我們卻不能過分沉迷于書的世界，有的書對于我們來說應(yīng)少看或不看,，特別是漫畫,，它雖搞笑，可太誤我們學(xué)習(xí)的時間了,，你如果想看,，可以在下課后看呀!不然，你今天誤了這節(jié),，明天誤了那節(jié),，越誤越多，便會讓你失去更多;第二件事——為爭搶乒乓球而和吳林吵架;你喜歡體育是一件好事,，但不能過分沉迷,，更不該為了一個沒有生命的乒乓球而破壞了同學(xué)間那純潔的友誼，你說對吧?”張__點(diǎn)了一下頭,，說：“對,，對，老師我向你保證,，今后我不會再在上課時看書了也不會為了一個球?yàn)榱藸帗屵@一個球而和同學(xué)爭吵了,。”老師聽了點(diǎn)了一下頭,，表示他非常贊同張__說的話,。

此時，一直在旁邊聽張__與老師說話的爸爸開口了：“老師,，我今后不會再用打、罵等方法去教訓(xùn)孩子了,，的確,，孩子有缺點(diǎn)，只要他改過就可以了，也不用去傷孩子的自尊心,，畢竟孩子就是孩子,，不可能一生無錯，所以我們應(yīng)該正確為孩子樹立榜樣,，讓純潔之花在他們心頭永遠(yuǎn)的綻放出陽光明媚的春天的色彩是對他們最好也是最真的愛,。”

“好了,，”老師說,，“今天張__的問題得到了很好的解決，希望你能夠?qū)W習(xí)好的習(xí)慣,，讓我這個‘普法’老師不再一次進(jìn)入你家,，好嗎?”“好，老師,，我一定不會再一次讓‘普法’老師進(jìn)入我的家門了,。”聽了張__的話,，老師笑了,，笑得很甜很甜，張__與爸爸也都笑出了花,，笑得很甜,、很甜，這笑聲飛得很高,，飛出了小區(qū),，飛出了城市，飛到了中國的每一個家庭中,。

七五普法心得體會400字篇七

“五五”普法已接近尾聲,，“六五”普法即將開始。在新形式下,，能否能繼續(xù)深化普法依法治理工作,，進(jìn)一步提高全民法律意識和法律素質(zhì)，提高全社會法治化進(jìn)程,，實(shí)現(xiàn)依法治國方略,。很大程度上取決于是否有一部適應(yīng)社會形勢需要的普法規(guī)劃，下面,，就“六五”普法的保障措施談?wù)効捶ā?/p>

一是要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)保障機(jī)制,。法制宣傳教育是一項(xiàng)全民工作，涉及面廣,。因此建立一個具有指揮全局的權(quán)威的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,，是實(shí)現(xiàn)普法目標(biāo)向更高層次邁進(jìn)的關(guān)鍵所在,。前些年，通過各級普法機(jī)構(gòu)的努力,，基本保證了普法工作的深入,，工作機(jī)構(gòu)不協(xié)調(diào)、不適應(yīng)的問題較為突出,?！傲濉逼辗ㄒ婪ㄖ卫砉ぷ饕〉猛黄菩赃M(jìn)展，必須形成更加科學(xué)的,、統(tǒng)一的,、強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。各級普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室可與本級司法行政部門合署辦公,，但應(yīng)作為常設(shè)機(jī)構(gòu)設(shè)置,，配備一名同級副職為專職副主任和3名以上專職工作人員，并單獨(dú)列編,。

二是要強(qiáng)化剛性保障機(jī)制,。我國已將“依法治國、建設(shè)社會主義法制國家”這一基本治國方略載入憲法,，有些地方也嘗試立法,。但僅限于對法制宣傳教育工作進(jìn)行規(guī)范，依法治理工作則很少涉及,，致使法制建設(shè)工作長期處于無法可依,，甚至出現(xiàn)用傳統(tǒng)行政手段抓法制建設(shè)的現(xiàn)象。因此,，國家應(yīng)盡快為普法依法治理工作立法,，以法律法規(guī)的形式確定其組織、機(jī)構(gòu),、職能,、責(zé)任、義務(wù)等,，應(yīng)確定普法依法治理工作的權(quán)威地位,。“六五”普法期間,，還要進(jìn)一步健全完普法依法治理工作責(zé)任制度,，考試考核制度，監(jiān)督制度,，評比獎勵制度,，并用法律法規(guī)加以確定，以規(guī)范和約束依法治理工作,。

三是要強(qiáng)化考核評估保障機(jī)制,?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃要在量化考核上下功夫，建立一種權(quán)威性的長效評估機(jī)制,，明確創(chuàng)建目標(biāo)，制定工作標(biāo)準(zhǔn),，定期檢查驗(yàn)收,，公開評比結(jié)果，普法主管部門每年應(yīng)根據(jù)工作安排,，制定相應(yīng)的考核辦法,，對各部門，各單位實(shí)行百分制考核評議,。對連續(xù)兩年取得考核優(yōu)秀等級的單位及負(fù)責(zé)人實(shí)行“一票否決”,，取消其評先評優(yōu)資格，單位掛牌整改,，主要負(fù)責(zé)人引咎辭職或由普法主管部門建議同級黨委,，政府予以免職。要建立領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識水平和依法辦事能力考試考核,，領(lǐng)導(dǎo)干部法律素質(zhì)考察,，領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識任職資格考核等制度。規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)干部年度普法考試不合格,，其法律知識水平和依法辦事能力考核不得評為合格以上等級,。法律知識水平和依法辦事能力考試考核兩年未達(dá)到合格以上等次的，不得提拔重用,。在提升職務(wù)或跨區(qū),、跨行業(yè)轉(zhuǎn)任新職務(wù)時，還必須在任前接受法律知識任職資格考試考核,。凡考試考核不合格的,，暫緩任命并進(jìn)行補(bǔ)考。兩次考試不合格的不予以任命或不再提請任命,，以督促各單位及其主要領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真履行職責(zé),。重視抓好普法依法治理工作。使普法依法治理工作始終充滿生機(jī)和活力,。

四是要強(qiáng)化監(jiān)督激勵保障機(jī)制,。檢查監(jiān)督是落實(shí)普法依法治理工作任務(wù)的一項(xiàng)重要措施。要建立健全包括立法監(jiān)督,、習(xí)法監(jiān)督,，行政監(jiān)督，新聞監(jiān)督和群眾監(jiān)督等為主要內(nèi)容的監(jiān)督機(jī)制,。同時,，認(rèn)真開展執(zhí)法檢查,，對查處的違法問題，要嚴(yán)格按照有關(guān)法律法規(guī)嚴(yán)肅處理,，并提出整改意見,，限其改正，以保證普法任務(wù)的落實(shí),。特別是國家機(jī)關(guān)及其工作人員要依法行使國家權(quán)力,，保障人民當(dāng)家作主的權(quán)利得以實(shí)現(xiàn)。要通過建立執(zhí)法責(zé)任制,，全面推進(jìn)依法治理工作,。要將普法依法治理工作納入“三個文明”建設(shè)的各種獎項(xiàng)之中，廣泛表彰學(xué)法,、守法,、依法辦事，公正司法等方面的先進(jìn)集體(個人),。尤其注重對從事普法教育工作的先進(jìn)典型的表彰獎勵,，逐步改變五年表彰一次的慣例。同時對習(xí)法和行政執(zhí)法人員的違法行為勇于揭發(fā)者也要予以表彰獎勵,，以弘揚(yáng)正氣,。

五是要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)保障機(jī)制。普法隊(duì)伍建設(shè)是普法依法治理工作能否順利進(jìn)行的根本保障,。但是,，就目前隊(duì)伍建設(shè)壯況來看，仍是一個薄弱環(huán)節(jié),。拿我縣來說專職普法人員2人(編制在司法局),，基層單位多數(shù)是兼職人員，這根本不能滿足日常普法工作需要,?！傲濉逼辗ㄆ陂g，一方面可以通過單獨(dú)列編的形式,，徹底解決普法人員不足,，不專的問題。另一方面要加強(qiáng)法制新聞隊(duì)伍,，法制文藝宣傳隊(duì)伍,，法制宣傳隊(duì)伍“五支隊(duì)伍”建設(shè)力度，充分發(fā)揮他們在法制宣傳教育中的中堅(jiān)作用,。同時加強(qiáng)執(zhí)法建設(shè),，提升隊(duì)伍的整體素質(zhì)，堅(jiān)決清除那些違法建紀(jì)人員，促進(jìn)執(zhí)法狀況的全面改善,，以引導(dǎo)廣大人民群眾更好地學(xué)法,，守法和依法辦事。

六是要強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制,。目前,，大部分地區(qū)都存在普法經(jīng)費(fèi)數(shù)額不足,，不能到位,，不能?？顚Ｓ玫默F(xiàn)象,，這在一定程度上限制和影響了普法工作的順利開展,?！傲濉逼辗ㄆ陂g,，可借鑒科普法和一些地方黨委政府關(guān)于加大普法經(jīng)費(fèi)投入的做法,，由習(xí)法行政,、財(cái)政部門研究出臺具體的保障辦法，明確提出建立依法治理最低經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,。將普法經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算,，并隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展適用增加。同時,，要加強(qiáng)硬件建設(shè),。對普法必用的東西，微機(jī),、攝像機(jī)等基本設(shè)施,。

七是要強(qiáng)化理論研究保障機(jī)制。加強(qiáng)普法依法治理論研究,，可以為加快普法依法治理立法和指導(dǎo)普法依法治理工作全面深入開展提供理論支撐,。隨著市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，普法依法治理的環(huán)境條件等發(fā)生了很大變化,，如果理論研究跟不上形勢需要,，無異于自斷前程。因此,，在“六五”普法期間,，要動員一切有志于普法工作的人士特別是基層普法工作者，以與時俱進(jìn)的精神,，深入基層,，調(diào)查研究，形成一套科學(xué)指導(dǎo)普法依法治理偉大實(shí)踐的理論體系,，使普法依法治理工作逐步走上科學(xué)化,，規(guī)范化的軌道。

七五普法心得體會400字篇八

作為民主法制建設(shè)基礎(chǔ)性工程的法制宣傳教育工作,，如何適應(yīng)當(dāng)今社會發(fā)展,，培養(yǎng)符合時代要求的“知法,、懂法、守法,、護(hù)法”新型公民,，這是擺在我們廣大普法工作者面前的重要課題?；貞涍^去20多年的普法,，對廣大公民的法制宣傳教育工作無疑取得明顯成效，但從現(xiàn)實(shí)和長遠(yuǎn)角度來看,，還有很多不相適應(yīng)的地方,。表現(xiàn)在確立工作思路上，“一個調(diào)”,，科學(xué)性不夠;在制定工作目標(biāo)上,，“一般高”，講遠(yuǎn)近不夠;在宣傳教育對象上,，“一鍋煮”,，分彼此不夠;在宣傳教育活動上，“一陣風(fēng)”,，抓經(jīng)常不夠;在宣傳教育方法上,，“一副樣”，出生動不夠;在宣傳教育推進(jìn)上,，“一家忙”,，搞合力不夠。這些問題,，既是我們現(xiàn)實(shí)工作的薄弱環(huán)節(jié),，也是我們今后工作改進(jìn)和創(chuàng)新的著力點(diǎn)。因此,，僅就縣普法依法治理工作的實(shí)踐,，筆者認(rèn)為，必須在精心打造好普法“1234”工程上狠下功夫,，使法制宣傳教育工作逐步走上制度化,，規(guī)范化的軌道。

一,、加強(qiáng)法制宣傳教育,，必須要做到“一個確立”。就是要確立理念創(chuàng)新的科學(xué)工作思路,。思路決定出路,，確立一個創(chuàng)新的、科學(xué)的工作思路，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn),，是指導(dǎo)實(shí)際工作的靈魂,。從1986年至今，縣普法經(jīng)歷了“一五”探索,、“二五”實(shí)踐,、“三五”重在建設(shè)、“四五”依法治理,、“六五”全面建設(shè)法治縣五個階段,，我們的民主法制建設(shè)不斷深化和發(fā)展，很重要的一條經(jīng)驗(yàn)就是堅(jiān)持不斷創(chuàng)新的科學(xué)工作思路,?！傲濉逼辗ǔ跗冢鶕?jù)普法依法治理的形勢和任務(wù),，我們縣提出了“條塊結(jié)合,、齊抓共管;典型引路，分類指導(dǎo);拓寬渠道,，活化形式;普治并舉，整體推進(jìn),?！钡墓ぷ魉悸贰?shí)踐證明,，這條思路是科學(xué)的,、可行的。

二,、加強(qiáng)法制宣傳教育,，必須抓好“兩個強(qiáng)化”。即:強(qiáng)化職能定位,，強(qiáng)化工作手段,。

強(qiáng)化職能定位。就是根據(jù)《“六五”普法規(guī)劃》和《依法治縣綱要》的要求,，結(jié)合各部門,、各單位工作職能的實(shí)際情況，按照分工協(xié)作的原則,，將各職能部門的抓普法工作職責(zé)用文件分別固定下來,，達(dá)到“各司其職，各負(fù)其責(zé),、責(zé)權(quán)明確,、任務(wù)落實(shí)”的工作目的，克服過去單靠依法治縣辦“唱獨(dú)角戲”和“小馬拉大車”現(xiàn)象，形成強(qiáng)大合力,，從而構(gòu)成“條塊結(jié)合,、縱橫相融”的大普法格局。

強(qiáng)化工作手段,。就是要建立科學(xué)的工作目標(biāo)管理考核評估體系,，具體就是建立科學(xué)管理機(jī)制、嚴(yán)格考核機(jī)制和競爭激勵機(jī)制,。

一是要合理分類,。合理分類是為了科學(xué)定標(biāo)有的放矢，就縣共分七大類,，即:中省市縣直執(zhí)法綜合管理類,、中省市縣直社會服務(wù)類、縣人大,、政協(xié)及黨群機(jī)關(guān)綜合(事業(yè))類,、農(nóng)村鄉(xiāng)(鎮(zhèn))類、教育類,、企業(yè)類和社區(qū)類,。

二是要科學(xué)定標(biāo)。確立科學(xué)目標(biāo)是法制宣傳教育工作的歸宿和起點(diǎn),，在整個法制宣傳教育系統(tǒng)中處于指導(dǎo)和支配地位,，對于確定公民法制宣傳教育的任務(wù)具有決定性的作用。目標(biāo)的確立就是按照不同類別,、實(shí)現(xiàn)時間和可能程度,，可以分為根本目標(biāo)和具體目標(biāo)，長遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo),。根本目標(biāo)可分為組織領(lǐng)導(dǎo)重視程度,、基礎(chǔ)工作、普法工作,、依法治理和超前工作五個方面,，具體目標(biāo)可分為若干條，近期目標(biāo)就是當(dāng)年可實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，長遠(yuǎn)目標(biāo)就是五年可實(shí)現(xiàn)的綜合目標(biāo),，由近及遠(yuǎn)、階梯式,、;連貫性將公民法制宣傳教育導(dǎo)向一個更高的層次,。

三是要嚴(yán)格考核。就是由縣委,、縣政府目標(biāo)考評辦牽頭,，匯同組織,、宣傳、依法治理辦等部門,，采取平時抽查,、半年檢查、年終兌標(biāo)相結(jié)合方式進(jìn)行分類嚴(yán)格考核,，逐項(xiàng)逐條兌標(biāo),。

四是要落實(shí)“一票否決”權(quán)。就是將普法依法治理工作納入縣委,、縣政府對各部門,、各單位領(lǐng)導(dǎo)任期目標(biāo)責(zé)任制大目標(biāo)考核體系，對年度未達(dá)標(biāo)的落實(shí)“一票否決”權(quán)機(jī)制,，確保普法依法法理工作的順利推進(jìn),。

五是要強(qiáng)化各種監(jiān)督手段。就是人大的法制監(jiān)督,、政協(xié)的民主監(jiān)督,、人民團(tuán)體的群眾監(jiān)督、新聞媒體的輿論監(jiān)督等手段,，督促各級黨委政府抓好普法依法治理工作,。

六是要強(qiáng)化激勵手段。就是要深入開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動,，既要制定好方案,，又要組織好每年度的經(jīng)驗(yàn)交流會、總結(jié)表彰會,，大力宣傳、樹立,、表彰和獎勵先進(jìn)典型,，以此來帶動中間，激勵后進(jìn),，形成“學(xué)先進(jìn),、趕先進(jìn)、超先進(jìn)”的工作濃厚氛圍,。

三,、加強(qiáng)法制宣傳教育，必須突出“三個結(jié)合”,。即:普法與法律服務(wù)相結(jié)合,，普法與文化建設(shè)相結(jié)合，普法與現(xiàn)代科學(xué)相結(jié)合,。突出這“三個結(jié)合”就是打破過去就普法而普法的工作做法和工作方式,，跳出固步自封的工作怪圈,，拓寬渠道，活化形式,，尋求法制宣傳教育工作新的結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn),。

一是普法與法律服務(wù)相結(jié)合。圍繞法律服務(wù)是做好普法工作的根本要求,，只有在開展法律服務(wù)中找準(zhǔn)普法工作方位,，才能使普法與法律服務(wù)互為促進(jìn)，相得益彰,。普法可以搞些必要形勢,，但要樹立以人為本的思想，也就是群眾最關(guān)心的就是我們普法工作正要搞的,。法律服務(wù)也是如此,，目前要著力開展關(guān)系民生與發(fā)展問題、群眾關(guān)心的社會熱點(diǎn)問題,、人民內(nèi)部矛盾調(diào)解問題,、公民權(quán)益保障問題和貧弱群體法律援助問題等法律服務(wù)工作，通過廣泛開展法律服務(wù)和結(jié)合個案調(diào)解,，有針對性宣傳有關(guān)法律法規(guī),，以案說法、以案普法,、以案學(xué)法,，增強(qiáng)當(dāng)事人及周圍群眾的法律意識，以此達(dá)到普法與法律服務(wù)雙豐收,。

二是普法與文化建設(shè)相結(jié)合,。圍繞文化建設(shè)是做好普法工作的有效途徑，只有在文化建設(shè)中找準(zhǔn)普法切入點(diǎn),，才能促進(jìn)普法工作卓有成效地開展,。結(jié)合城鄉(xiāng)文化建設(shè)正在興起的熱潮，一方面可以將文化陣地與普法陣地,、文化圖書與法制圖書,、文化學(xué)習(xí)與普法學(xué)習(xí)、文化活動與普法活動等有機(jī)結(jié)合,、同步推進(jìn),。另一方面還可以通過繁榮地方文藝之機(jī)來開展法制文藝活動，充分發(fā)揮文化館,、文化站,、劇團(tuán)專業(yè)隊(duì)和群眾業(yè)余隊(duì)的作用，深入鄉(xiāng)村,、深入生活,、創(chuàng)作編排群眾通俗易懂,、喜聞樂見、形象幽默,、朗朗上口的法制方藝作品,，在城鄉(xiāng)巡回演出，使法律條文化枯燥為生動,，化抽象為直觀,，提高法制宣傳教育的靈活性、趣味性和實(shí)效性,。

三是普法與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技相結(jié)合,。廣大農(nóng)民普法一直是普法工作的“重頭戲”，也是困擾普法工作的難點(diǎn),，因此,，必須抓住廣大農(nóng)民對現(xiàn)代科技應(yīng)用的積極性，結(jié)合每年度農(nóng)村科普之冬,、科普之春和科普下鄉(xiāng)活動,，將普法教育融入其中，隨之開展送法下鄉(xiāng)活動,，通過“法制講座”,、編印常用法律知識宣傳資科和法治文化用語集錦等，廣泛宣傳與廣大農(nóng)民生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī),，推進(jìn)“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”活動順利推進(jìn),。

四、加強(qiáng)法制宣傳教育,，必須實(shí)現(xiàn)“四個突破”,。即：人力資源、設(shè)施資源,、平臺資源和經(jīng)費(fèi)資源上有新突破,。

一是在人力資源上實(shí)現(xiàn)新突破。就縣實(shí)際重點(diǎn)培育和建設(shè)以普法骨干,、普法聯(lián)絡(luò)員、普法講師團(tuán)和普法志愿者這四支隊(duì)伍,。全縣上下普遍建立健全普法“三員”骨干隊(duì)伍(宣講員,、輔導(dǎo)員、報(bào)告員),，并分期分批進(jìn)行集中輪訓(xùn),。全縣組成普法宣講團(tuán)17個、普法宣講組286個,，定期深入機(jī)關(guān),、學(xué)校農(nóng)村和企事業(yè)單位開展法律知識講座,。全縣整合律師、公證員,、法律服務(wù)工作者,，高等院校法律專業(yè)學(xué)生和司法戰(zhàn)線資深的離退休干部為主體的法制宣傳人力資源，建立一支統(tǒng)一規(guī)范的普法志愿者隊(duì)伍,，經(jīng)?；钴S在全縣城鄉(xiāng)之間。全縣各部門,，各單位都設(shè)定一名普法聯(lián)絡(luò)員,，定期匯報(bào)工作，反饋信息,，真正做到普法工作有人抓,，有人管。

二是在設(shè)施資源上實(shí)現(xiàn)新突破,。設(shè)施資源是開展法制宣傳的必要條件,，全縣舍得投入精力、物力和財(cái)力,，增加一些法制宣傳必要的外部設(shè)施和內(nèi)部設(shè)施,。全縣以人口密集地、休閑場所,、公園,、車站、商場和主要街道等制作了固定永久性法制宣傳設(shè)施,，營造外部法制宣傳氛圍,。在此基礎(chǔ)上，加大了內(nèi)部設(shè)施建設(shè)力度,，具體實(shí)現(xiàn)了“五化”,，即：

(1)辦公場所實(shí)現(xiàn)專室化，從縣辦到各基層依法治理辦都設(shè)有專室,。

(2)工作運(yùn)行實(shí)現(xiàn)圖示化,，從上到下統(tǒng)一制作工作運(yùn)行圖板、統(tǒng)一制作牌匾,，各種組織,、制度、指標(biāo),、任務(wù)量化上墻,、圖文并茂，一目了然,。

(3)宣傳器材設(shè)備實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,，各級依法治理辦都配置了數(shù)碼像機(jī),、錄像機(jī)、微機(jī)等宣傳器材和辦公設(shè)備,，縣辦還配裝一臺專用普法宣傳車,。

(4)普法檔案實(shí)現(xiàn)規(guī)范化，全縣統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),、文字檔案齊全、類別清楚,、專室專柜,。

(5)是普法工作實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化，縣辦通過政府網(wǎng)與各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))依法治理辦實(shí)行微機(jī)聯(lián)網(wǎng),，“148”法律服務(wù)熱線電話全部開通,，運(yùn)行良好。

三是在平臺資源上實(shí)現(xiàn)新突破,。全縣以“八項(xiàng)”宣傳形式為載體,，搭起具有本地特色法制宣傳教育平臺，并在完善中抓提高,，在提高中求創(chuàng)新,，在創(chuàng)新中搞突破。

第一,，開展常規(guī)性紀(jì)念活動,。充分利用一些法律法規(guī)的紀(jì)念日、宣傳月,、宣傳周,、宣傳日等常規(guī)性活動，由縣委依法治縣辦牽頭,，協(xié)調(diào)各有關(guān)部門,，適時開展宣傳教育活動。

第二開展“法制文藝”下鄉(xiāng)活動,。以縣劇團(tuán)專業(yè)隊(duì)和群眾業(yè)余隊(duì)為依據(jù),，組織創(chuàng)作編排一臺法制文藝節(jié)目，下鄉(xiāng)巡回演出,。

第三開展“法律大集”活動,。以各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))集貿(mào)市場日確定為法律大集活動日，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年舉辦5次以上,。

第四開展“法律廣場”活動。在縣城設(shè)置2處“法律廣場”,，定期開展法制宣傳,。

第五開設(shè)“法律櫥窗”,。充分利用鄉(xiāng)村公開欄現(xiàn)有設(shè)施，開設(shè)鄉(xiāng)村“法律櫥窗”,。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))每周一期并輪換一次內(nèi)容,，村每半月一期并輪換一次內(nèi)容。

第六開辟“法制專欄”節(jié)目,。采取“以案說法”,、“法制講座”、和“銀屏字幕”等形式,，通過電視覆蓋面,，把法律知識傳送到千家萬戶。

第七開設(shè)小區(qū)“法制長廊”,。在縣城繁華小區(qū)開設(shè)2處“法制長廊”,，確定專人定期宣傳相關(guān)的法律法規(guī)。

第八建立“法律農(nóng)家院”,。每個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))只少要建立3—5個村標(biāo)準(zhǔn)性高,、運(yùn)用性強(qiáng)的“法律農(nóng)家院”，并逐步實(shí)現(xiàn)“村村有個法律農(nóng)家院”,。

四是在經(jīng)費(fèi)資源上實(shí)現(xiàn)新突破,。全縣采取政府撥付一點(diǎn)，社會籌集一點(diǎn),，企事業(yè)單位冠名贊助一點(diǎn),，法律服務(wù)創(chuàng)收一點(diǎn)等措施，縣辦普法經(jīng)費(fèi)10.8萬元已納入年度財(cái)政預(yù)算,，為全縣普法依法治理工作順利開展提供保障,。

法制宣傳教育工作是一項(xiàng)長期復(fù)雜的系統(tǒng)工程，經(jīng)過多年的普法教育實(shí)踐,，提出這個“1234”工程,，就是從不同方面加強(qiáng)思路的科學(xué)性、目標(biāo)的遠(yuǎn)近性,、對象的彼此性,、內(nèi)容的針對性、方法的靈活性,、推進(jìn)的整體性等要素的建設(shè),，使它們更趨完善、科學(xué),。當(dāng)然,，僅就普法“1234”工程的提出，它不可能包羅萬象、盡善盡美,。但它不是孤立靜止的,，可以通過它在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新發(fā)展，更好服從服務(wù)于普法依法治理工作整體目標(biāo),。因此,，我們只有堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，以科學(xué)發(fā)展的角度,，以未來向度的思維,，用全局全程的視野，去把握法制宣傳教育的每一個方面和層次,，才能在諸多要素相互作用的聯(lián)結(jié)中,，不斷推動法制宣傳教育功能的有效發(fā)揮。

七五普法心得體會400字篇九

通過學(xué)習(xí)教師法,、義務(wù)教育法,，我不僅更新了自己對法律的認(rèn)識，更是清楚的了解到自己的法律地位,，以前的我認(rèn)為教師就是為社會,，為學(xué)生服務(wù)的，吃點(diǎn)虧是可以吞下去,，現(xiàn)在我不會再這么認(rèn)為了,，因?yàn)椋總€人都享有一定的權(quán)利,，“平等”的口號不應(yīng)是嘴上說說而已,，落實(shí)到實(shí)處才擁有意義，否則有法也等于無法了,。同時我也認(rèn)識到作為一名教育前線的教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),，《xx普法》不僅幫助教師得到她們的所得，也讓教師有了行為上的準(zhǔn)則,，只有學(xué)習(xí)好它才能保證教師享有自己的權(quán)利,。

新形勢下如何加強(qiáng)法制宣傳教育工作，是擺在我們普法人面前的重要課題,，作為基層的教育工作者,，作為初級中學(xué)的一名人民教師，我們是最基層普法工作者,，應(yīng)以與時俱進(jìn)的精神,，深入宣傳;我們要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，對法制宣傳教育工作的理念,、目的和方式等進(jìn)行必要的審視與思考,，以適應(yīng)時代的發(fā)展需要。我認(rèn)為要做好“六五”普法工作可以從以下幾方面入手：

一、校園法制宣傳教育工作指導(dǎo)思想必須與時俱進(jìn)

全民普法二十多年來,，人民法律素質(zhì)得到了很大提高,，國家民主與法治進(jìn)程取得了巨大進(jìn)步。如今進(jìn)入新世紀(jì)新階段,，我們教育工作者，也應(yīng)做到與時俱進(jìn),。

(一)是樹立正確的普法觀念,。普法工作是一項(xiàng)功在千秋，利在當(dāng)代的偉大事業(yè),，其長期性,、艱巨性和漸進(jìn)性是不言面喻的，尤其是我們這樣長期浸透在封建歷史長河中的國家,，更是如此,。作為教師我們要牢固樹立長期作戰(zhàn)、吃苦耐勞,、默默無聞,、堅(jiān)忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲觀情緒,，把功夫下在對廣大學(xué)生的潛移默化和潤物細(xì)無聲上,。

(二)是樹立科學(xué)的普法理念。對學(xué)生的普法知識我們應(yīng)從側(cè)重普及法律知識,，轉(zhuǎn)到培養(yǎng)小學(xué)生的法律意識;應(yīng)從側(cè)重履行法律義務(wù)方面教育,，轉(zhuǎn)到

增強(qiáng)小學(xué)生積極的法律意識上來;應(yīng)從側(cè)重法制教育的普及率，轉(zhuǎn)到強(qiáng)化小學(xué)生自覺自愿參加法治實(shí)踐活動上來,。

二,、講究方式，措施有效,，努力提高學(xué)生法制教育效果,。

三、加強(qiáng)各科滲透法制的教育工作,。

學(xué)生是學(xué)校中的主體人群,，學(xué)校的普法工作必須以學(xué)生為重點(diǎn)，大力向?qū)W生宣傳法律知識,，才能在真正意義上完成學(xué)校的普法工作任務(wù),。我們在日常的少年兒童法制教育過程中，應(yīng)堅(jiān)持在活動中豐富教育內(nèi)涵,，促使學(xué)生在活動中熏陶思想感情,，充實(shí)精神生活，升華道德境界。

(三)活化法制教育形式,。

為了加強(qiáng)在校生的法制教育,，我們按照學(xué)校法制教育工作計(jì)劃要求，多管齊下,，嚴(yán)格措施,，分層次，分階段,，有重點(diǎn)地開展了“教”,、“聽”、“讀”,、“寫”,、等靈活多樣的、學(xué)生喜聞樂見的系列教育活動,，強(qiáng)化了教育效果,。

1、是“教”,，堅(jiān)持將法制教育與課程教學(xué)的有機(jī)結(jié)合,，滲透到課程教學(xué)的全過程。通過思想政治課,、品德與班隊(duì)活動,、班會活動等對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法律知識傳授，在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中,，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容,，結(jié)合教學(xué)活動對學(xué)生進(jìn)行法制意識和法律素質(zhì)的培養(yǎng)。

2,、是“聽”,，采取聽取法制教育專題報(bào)告和法制教育講座的形式。對學(xué)生進(jìn)行法律知識宣傳,。就拿我們學(xué)校為例,，每學(xué)期都要對學(xué)生進(jìn)行《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、學(xué)校系列規(guī)章制度的學(xué)習(xí),，使學(xué)生明確各種基本常識,。每年都舉辦校園法制宣傳月活動，聘請政法機(jī)關(guān)干警,、法制副校長,、法制輔導(dǎo)員等為學(xué)生作專題報(bào)告,，使學(xué)生受到系統(tǒng)的法律知識教育、良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)和高尚的道德引導(dǎo),。

3,、是“讀”，即組織學(xué)生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊,，觀看法制教育資料圖片和愛國主義教育影視或者生動形象的法制圖片,，使廣大師生直觀地接受法律知識教育。

4,、是“寫”,，即舉辦法制教育征文活動。配合“平安校園”建設(shè)活動,，我們開展了《平安征文》和《反邪教警示教育征文》等活動。通過征文活動,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)法,、用法的積極性，促進(jìn)了法律知識的普及,。

二,、聯(lián)系實(shí)際，互動協(xié)調(diào),，夯實(shí)學(xué)生法制教育基礎(chǔ)

加強(qiáng)學(xué)生法制教育需要校內(nèi)外相互結(jié)合,，學(xué)校家庭、社會互動協(xié)調(diào),，才能收到良好的效果,。

1、積極指導(dǎo)家庭教育,。一是舉辦家長學(xué)校,，堅(jiān)持每學(xué)期開展1-2次家庭教育知識講座，幫助家長提高家教水平;二是定期召開家長座談會,，及時溝通信息;三是開展家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流活動,，及時推廣先進(jìn)教子經(jīng)驗(yàn);四是建立“家校聯(lián)系卡”，架起學(xué)校和家庭的橋梁;五是堅(jiān)持每年暑期印發(fā)《給學(xué)生家長的一封公開信》,，對學(xué)生假期的學(xué)習(xí)和生活提出明確要求;六是定期向?qū)W生家長印發(fā)《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)宣傳資料。家校聯(lián)系的加強(qiáng)和對家庭教育系列指導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的協(xié)調(diào)一致,。

另外，教師在享有權(quán)利的同時,，也應(yīng)履行一定的義務(wù),。在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》《xx普法》后,，讓我更明確，作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范,。在工作中,，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù),，讓學(xué)生滿意,，家長放心，社會認(rèn)可,，不體罰和變相體罰學(xué)生,，不諷刺，挖苦,，威脅,、責(zé)難家長。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己,，不穿奇裝異服,，處處“身正為范”。對于后進(jìn)生,，不拔苗助長,，不諷刺挖苦，要耐心教育,。尊重每一個學(xué)生的特點(diǎn),，因材施教。教學(xué)不再是簡單的知識灌輸,、移植的過程,，應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)主體(學(xué)生)和教育主體(教師，包括環(huán)境)交互作用的過程,。學(xué)生將不再是知識的容器,，而是自主知識的習(xí)得者。面對知識更新周期日益縮短的時代,，我意識到：必須徹底改變過去那種把老師知識的儲藏和傳授給學(xué)生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的

陳舊觀念,，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有,，活化新知,，積淀學(xué)養(yǎng)。有句話說的好：“一個教師,，不在于他讀了多少書和教了多少年書,，而在于他用心讀了多少書和教了多少書?！庇眯慕?、創(chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天淵之別,。教書和學(xué)習(xí)的生活，使我感悟到：教師的人生,，還應(yīng)該有創(chuàng)新精神,。年年春草綠，年年草不同,。而我們的學(xué)生亦是如此,，因?yàn)槿伺c人之間存在差異，所以教育既要面向全體學(xué)生,，又要尊重每個學(xué)生的個性特點(diǎn),。因材施教的目的是為了調(diào)動每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性,，讓每一個學(xué)生主動地,、活潑地發(fā)展。在組織教學(xué)中把整體教學(xué),、分組教學(xué)與個別教學(xué)結(jié)合起來;在教育過程中,，貫徹個別對待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖,。學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處,。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌,、呵護(hù)。用《教師法》,、《義務(wù)教育法》和《xx普法》來規(guī)范和鞭策自己,，在傳授科學(xué)文化知識的同時，還要保護(hù)學(xué)生的身心健康,，保障學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力,、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,。預(yù)防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對象健康成長,。

七五普法心得體會400字篇十

在學(xué)習(xí)了相關(guān)法律法規(guī)知識后,，對于社會主義的法制體系有了更深刻更全面的認(rèn)識。俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”,，誠然,，“規(guī)矩”在此可以理解為約束我們的法律法規(guī)。法之所以能成為人們行為的規(guī)范準(zhǔn)則,，主要是通過指引,、評價(jià),、教育、預(yù)測和強(qiáng)制五種方式來對社會起到規(guī)范作用,，這是任何社會的法都具有的,。

在社會主義經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，社會進(jìn)步,，而我們的生活也緊跟著時代的步伐，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)是非常有必要的,。通過單位組織開展的法制講座和法制知識競賽,，我有以下幾點(diǎn)認(rèn)識和體會：

1、要積極主動學(xué)法,、懂法,。認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的相關(guān)法律法規(guī)不僅可以提高我們的法律意識、規(guī)范我們自身的行為,，而且有利于維護(hù)我們自身權(quán)利,。如道路交通安全法就與我們的生活息息相關(guān)，學(xué)習(xí)了該項(xiàng)法規(guī)后在以后的日常出行中,，就會主動參照該法律規(guī)范約束我們的行為,，減少出行中出現(xiàn)的意外和傷害。

2,、要做到自覺用法,。學(xué)會利用法律的武器來維護(hù)自己的合法權(quán)利，實(shí)現(xiàn)法律公正,，人人平等,。在學(xué)習(xí)一系列法律法規(guī)后不僅要“學(xué)法知法”，更重要的是學(xué)會“用法”,。比如面對突發(fā)事件時,，首先要保持冷靜，再者可參照《突發(fā)事件應(yīng)對法》來處理所遇到的問題,。而當(dāng)前建設(shè)生態(tài)文明也可學(xué)習(xí)和運(yùn)用環(huán)境保護(hù)法和貴陽市生態(tài)文明城市條例來建設(shè)和維護(hù)我們的家園,。

3、要規(guī)范自覺守法,，做一個合格的公民,。學(xué)法懂法是前提，怎樣用法是關(guān)鍵,，而能夠自覺守法才是真正完善地落實(shí)了這一活動,。“勿以善小而不為”,，在日常生活中,，我們要時刻規(guī)范自己的行為活動,，遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己,，為自己為單位為社會樹立行為規(guī)范,，從現(xiàn)在做起，從我做起,，從每一次身邊小事做起,。自覺形成良好遵守法律法規(guī)的觀念，只要這樣才能真正地知法,，用法,，才能把守法落到實(shí)處。

我們生活在一個法制的社會里,，只有學(xué)好法律法規(guī),，增強(qiáng)法制觀念，提高法律意識,，有效地運(yùn)用法律武器維護(hù)自身權(quán)益,，才能更好地保護(hù)自己。