無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
教師節(jié)主持人串詞篇一
乙：敬愛的各位老師
甲：親愛的觀眾朋友們
合：大家，晚上好!
甲：在這金風送爽,、碩果滿枝的美好時節(jié)，我們即將迎來一年一度的教師節(jié),。
乙：在此,，我們向奉獻在教育教學崗位上的教師同仁們致以崇高敬意和節(jié)日的問候!
甲：尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，也是社會文明進步的重要體現(xiàn)。
乙：縣委,、縣政府歷來高度重視教育,，始終堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,，始終重視加強教師隊伍建設，始終關心教師的健康成長,。
甲：近年來，我縣堅定不移地實施科教興縣戰(zhàn)略和人才強縣戰(zhàn)略,，大力推
進教育改革，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展,，積極實施素質教育,，有力地推動了
我縣教育事業(yè)的繁榮與發(fā)展。
乙：今晚,，我們在這里舉行文藝晚會,，共同慶祝第二十九個教師節(jié)的到來。
甲：在今晚這個舞臺上,，我縣教育系統(tǒng)師生將用他們的歌聲和舞姿展示我縣廣大師生昂揚奮發(fā)的精神風貌和教育科學發(fā)展的豐碩成果,。
乙：xx縣20xx年慶祝教師節(jié)文藝晚會
合：現(xiàn)在開始!
一、實驗小學《金色的夢想》
甲：生活因夢想而精彩
乙：世界因夢想而美麗
甲：黨的的春風,，吹到了校園,，吹進了童心，吹動了紅領巾,，吹醒了一個個美麗的中國夢!
乙：夢想是力量的泉源,、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗,、斬棘的利劍。
甲：有了夢想誰都了不起,有了勇氣就能創(chuàng)造奇跡,。
乙：請欣賞縣實驗小學的同學們帶來的小組唱《金色的夢想》,。
二、第二幼兒園 《快樂的節(jié)日》
甲：感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德;
乙：感恩是生活中永恒的話題,。
甲：老師,，如果說我們是彩虹，那您就是太陽,，給予我們七彩之光,。
乙：老師，如果說我們是小草,，那您就是雨露,，給予我們生命的源泉。
甲：縣第二幼兒園 的小朋友們也用自己的方式來表達對老師的感恩之情,，
乙：老師,，您辛苦了，祝你們節(jié)日快樂!請欣賞舞蹈《快樂的節(jié)日》,。
三,、xx鎮(zhèn)中心小學《思密達》
甲：xx鎮(zhèn)中心小學下轄 所村級小學，是全縣最大的中心小學,。近年來,，教學管理卓有成效,，教學質量穩(wěn)步提高，取得多項縣,、市級榮譽,。
乙：下面請欣賞由xx鎮(zhèn)中心小學的老師們表演的廣場舞《思密達》，大家掌聲歡迎,。
四,、三中《快樂的人請你鼓掌》
甲：今天，你心情愉悅嗎?
乙：今晚,，你開心快樂了?
甲：如果開心快樂了,，請你們?yōu)樽约汗恼瓢伞Ｕ埿蕾p獨唱《快樂的人請你鼓掌》,，有請三中的龍雁老師上臺表演,。大家掌聲歡迎!
五、xx中學《燭》
甲：xx中學以其純正的校風,、碩果累累的教育業(yè)績,，堅定地扛起了我縣高中教育的旗幟，成為了越州大地莘莘學子求知的圣殿,，贏得了社會的廣泛贊譽,。
乙：今年高考，xx中學又創(chuàng)佳績,，上一本線人數(shù)突破200大關,，達204人;上本科線人數(shù)達1497人，升本率達78.5%,。
甲：尤為可喜的是應屆考生梁訪同學以656分的實考分奪取欽州市理科狀元桂冠,，成為今年全市唯一考上清華大學的考生!
乙：下面請欣賞由xx中學師生表演的舞蹈《燭》，大家掌聲歡迎,。
六,、第三幼兒園《新洗衣歌》
甲：縣第三幼兒園是我縣幼教園地冉冉升起的一顆幼教新星，在園幼兒420多名,，教職工42人,。該園辦園條件優(yōu)越、師資力量雄厚,、辦園理念先進,、保教 質量上乘,。
乙：今年8月,，縣第三幼兒園被確認為欽州市級示范幼兒園,。目前,，該園正舉全園之力,，創(chuàng)造一切條件,，發(fā)揮一切優(yōu)勢,，努力向自治區(qū)級示范幼兒園邁進,。
甲：下面就讓我們一起來欣賞由第三幼兒園老師們表演的舞蹈《新洗衣歌》。
七,、二中《碧波孔雀》
甲：碧波輕輕蕩漾,，孔雀翩翩起舞。
乙：孔雀對大家來說并不陌生,，都在動物園或者電視上見到過,，孔雀開屏的時候最為美麗動人的。
甲：而傣族人民把孔雀作為自己民族精神的象征,，孔雀舞是傣族代表性的舞蹈,，想必大家對楊麗萍表演得惟妙惟肖的孔雀舞都記憶猶新吧?
乙：下面，請欣賞由二中同學們表演的民族舞蹈《碧波孔雀》
八,、二重唱《把一切獻給黨》,、
甲：跟你涉過冰冷的河水，患難同經受;跟你走過坎坷的小路,，從春走到秋,。
乙：為你捧出火紅的青春，一路去追求;為你拋灑滾燙的熱血,，奉獻我所有,。
甲：當您選擇了教師這個職業(yè)，就選擇了愛與奉獻,，選擇了責任與擔當,，選擇了平凡與高尚。
乙：請欣賞謝遠東,、溫天喜老師帶來的歌曲《把一切獻給黨》。
九,、五中《燭光頌》
甲：教師是燃燒的燭火,，是閃爍的星光，是吐絲的春蠶,，是人類靈魂的工程師……
乙：無私,，啟迪，奉獻,，忠誠!我想,，這便是教師紅燭精神最好的詮釋。
甲：下面請欣賞五中老師們表演的舞蹈《燭光頌》,。
十,、xx中學《敦煌女神》
甲：9月6日上午，縣xx中學舉行了啟用儀式。自今年2月17日施工到8月16日竣工驗收,，交付使用,，用時僅6個月，項目建設刷新了“速度”,。
乙：學校布局科學合理,，設施設備一流，具有濃郁的嶺南建筑特色,，現(xiàn)xx中學首屆學生人數(shù)達2500多名,，教師140多名。相信,，在縣委,、縣政府的高度重視和全縣人民的關心支持下，xx中學的明天一定會更美好!
甲：下面請欣賞由xx中學老師表演的舞蹈《敦煌女神》,，掌聲歡迎,。
十一、第一幼兒園《春蠶》
甲：春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。千百年來，人民都把老師比作春蠶,，比作蠟燭,。
乙：你們嘔心瀝血，無私奉獻,，培養(yǎng)了無數(shù)的社會棟梁,，共和國大廈繁榮的背后，同樣凝聚了你們的聰明才智和汗水心血,。
甲：請欣賞由縣第一幼兒園的老師們表演的舞蹈《春蠶》,。
十二、外國語學?！豆?jié)拍》
甲：心存感恩,，才會使我們的生命更加厚重;
乙：心存感恩，才會使我們的道德根基堅固,。
甲：讓我們再踏起青春的節(jié)拍,，舞出園丁的精彩;
乙：請欣賞外國語學校老師表演的舞蹈《節(jié)拍》
十三、一職?！杜畠夯ā?/p>
甲：今年以來,，一職校與廣西職業(yè)技術學院、廣西源安堂藥業(yè)有限公司等區(qū)內院校,、企業(yè)建立了合作辦學模式,，為職校跨越發(fā)展注入了新的活力和動力。
乙：讓廣大職校學生學有所上,、學有所用,、學有所長、學有所業(yè)是一職校全體教職員工的不懈追求,。
甲：一職校的同學們多才多藝,，多次在自治區(qū)、市各類比賽中取得優(yōu)異的成績 ,，下面請大家欣賞她們美妙的舞姿―《女兒花》,。
結束語：
甲：當越州大地灑滿了初升的朝陽
乙：當六萬大山沐浴著金色的霞光
甲：教育又以果敢的氣魄，踏上新的征程,。
乙：百年大計,，教育為本;教育大計，教師為本,。教育已進入以提高質量為核心的內涵式發(fā)展新階段,。作為新時代的人民教師，要牢固樹立“立德樹人,，育人為本”的理念,，愛崗敬業(yè)、為人師表,，爭做教書育人的模范;
甲：我們要傳承和發(fā)揚崇尚實干,、勤勉踏實的治學精神，自覺加強學識修養(yǎng)和師德修養(yǎng),，充分體現(xiàn)新時代人民教師應有的學識魅力和人格魅力,，爭做學生的表率和良好社會風尚的引領者。
乙：讓我們以更加飽滿的工作熱情,、更加昂揚的精神狀態(tài),、更加執(zhí)著的事業(yè)追求，全力開創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展的新局面,。
甲：為實現(xiàn)夢
乙：為實現(xiàn)中國夢做出新的更大貢獻,。
甲：各位來賓，親愛的朋友們!今夜,，歌聲如海,，笑語如花!
乙：讓我們共同祝福全縣廣大教師和教育工作者以及離退休教職員工
甲：節(jié)日愉快,，身體健康,，工作順利，萬事如意!
乙：祝愿教育事業(yè)明天更美好!
甲：xx縣20xx年慶祝教師節(jié)文藝晚會到此結束,，祝各位晚安!
教師節(jié)主持人串詞篇二
甲：九月的陽光格外燦爛;
乙：九月的天空分外明媚;
甲：九月的原野彌漫芬芳;
乙：九月的大地閃爍金黃,。
甲：又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié);
乙：又是一個丹桂飄香，天高云淡的時節(jié),，
合：第二十一個教師節(jié),，帶著夏的余熱、秋的激情向我們走來,。
甲：此時此刻,，請允許我謹代表 全體干部、職工向你們道一聲：老師辛苦了!
乙：此時此刻,，請接受晚會主辦單位及全體職員對你們由衷的祝福：老師,，節(jié)日愉快!
甲：首先請欣賞舞蹈《》。
乙：演出單位
二
甲：“春蠶到死絲方盡”,。老師,，您守著一方凈土，用粉筆揮灑激情,，默默無聞;
乙：“蠟炬成灰淚始干”,。老師，你勤耕三尺講臺,，用生命熔鑄崇高,，無怨無悔。
甲：從您身上我們知道了什么是人梯,，什么是奉獻;
乙：從您身上我們懂得了什么是清貧,，什么是富有。
甲：加減乘除,，算不盡您作出的貢獻;
乙：詩詞歌賦,，頌不完對您的崇敬!
三
甲：人民教師，一個平凡而偉大的名字;
乙：人民教師,，一個樸實而親切的稱謂,。
甲：人民教師，一個光輝無比的形象;
乙：人民教師,，一座高高聳立的豐碑,。
四
甲：您吸引著我們求知的目光，把我們從懵懂帶入成熟,，從無知變得學有所長;
乙：您讓知識的清泉叮咚作響,，把我們引入知識的殿堂，為我們插上奮飛的翅膀,。
甲：在您的節(jié)日里請聽我為您頌歌;
乙：在您的節(jié)日里且聽我為您吟唱,。
五
甲：誰將簡陋的粉筆賦予了生命的活力，描繪出廣闊的天地;
乙：誰給窄小的講臺播下了文明的種子,，結出祖國希望的花朵;
甲：誰用青春的熱血燃燒希望的火種,，帶給人類無盡的遐想,。
乙：是您——老師，長大后我就成了您,，我是您愛心的接替,，生命的延續(xù);
六
甲：刻在木板上的名字未必不朽;
乙：鑿在石頭上的名字亦未必永垂。
甲：您梅花一樣的傲骨,，蘭花一樣的清幽;
乙：您菊花一樣的隱逸,，蓮花一樣的高潔的品質卻在我的心靈深處永存!
七
甲：曙光帶來明媚的清晨?！鞍倌甏笥嫿逃秊楸尽?，您的職業(yè)神圣而又崇高，您的使命任重而又道遠;
乙：江河流向浩澣的大海,。我們面臨的是一個盛況空前的嶄新世紀,，希望與困難同在，機遇和挑戰(zhàn)并存,，我們希望您——老師：
合：以銳意創(chuàng)新的思想,，競爭開拓的膽略，嚴謹科學的態(tài)度,，誨人不倦的精神,，再創(chuàng)輝煌!
八
甲：有一種事業(yè)至大至偉，她,，就是教育!
乙：有一種燈塔照亮航程,，她，就是知識!
甲：有一種精神彪炳未來,，她,，就是奉獻!
乙：有一種紐帶傳承文明，她,，就是教師!
甲：讓我們用響亮的贊歌,，唱給新世紀最可愛的您——燃燒青春的老師!
乙：讓我們用奔放的舞蹈，跳給新世紀最可親的您——奉獻生命的老師!
結束語
甲：今夜星光燦爛,，今夜歡樂無限,。雖然晚會就要降下幃幕了，但我們對老師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續(xù)下去,，讓我們再一次祝福我們的老師,，節(jié)日快樂!
乙：晚會到此結束，衷心感謝各位領導,、嘉賓和觀眾朋友們的光臨,，祝大家晚安!
教師節(jié)主持人串詞篇三
男： 各位來賓、女士們,、先生們,，晚上好!歡迎大家來到又一村聊天室，參加慶祝第24個教師節(jié)歌詠晚會,。晚會現(xiàn)在開始
女：又是丹桂飄香的季節(jié),，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘,，學子們開始了新的學年,。第二十個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學生時代,，難忘的恩師!此時,，無論你身在何方,身居何位，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧?在這歡樂的時刻,，請讓我們一起祝福天下的老師,，祝福他們節(jié)日快樂，心想事成,。
男：首先,，請出又一村聊天室室主為教師節(jié)致賀詞
開始篇
女： 在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔負著承前啟后,、繼往開來的光榮使命,。教師，人類靈魂的工程師,，太陽底下最光輝的職業(yè),，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈,。
男：無論是領袖,、將軍、作家,、科學家,、學者，還是千千萬萬的普通勞動者,，在成長過程中,，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結著教師的心血和汗水,?！耙蝗諡閹煟K身為父”,。在我們國家,，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。
女：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。老師,，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情,，用生命熔鑄崇高;您默默無聞,，您無怨無悔
男：從您的身上，我們知道了什么是人梯,，什么是奉獻,，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上,，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻
女：在這特別值得紀念的日子里,，老師，我們有很多話要對您說,，我知道：加減乘除,，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!千言萬語匯成一句話：老師,，您辛苦了,，我們永遠感謝你，祝你節(jié)日快樂
歌詠篇(穿插進行)
男： 九月的陽光格外燦爛,，九月的天空分外明媚!朋友們,，我們有緣相聚在這里，慶祝第20個教師節(jié),，請把我們心靈中的感動,，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福,，用你最喜愛的方式,，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲,，請出今天晚會的第一位朋友,，為教師獻禮!
女：人民教師，雖然生活清苦,，卻以為國分憂為榮,，以為民吃苦為樂，情系祖國未來,，心連學子之心,。人民教師，一個平凡而偉大的名字,，一個樸實而親切的稱謂;一個光輝無比的形象,，一座高高矗立的豐碑
男：是您，把我從懵懂帶入成熟,，從無知變得學有所長;是您,，領著我們看到了：天有多高,，地有多深……您親切的話語，仿佛還在我耳畔回蕩
女：是您,，把我引入知識的殿堂,，是您，為我插上奮飛的翅膀,。當我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光
男：您吸引著我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響,。唱不盡贊美的歌,，寫不盡懷念的詩行 ……老師啊，我怎能把您遺忘!
女：耳畔常響起您的教誨,，心中常憶起您的面龐,。老師!在您的節(jié)日里，您的學子們,，為您而頌歌,，為您而吟唱!
男：桃李滿天下，春暉遍四方,。師恩重如山,，學生怎能忘。一份真摯的祝福,，獻給我們敬愛的老師,，祝福您，萬事如意,，身體健康!
女：誰將簡陋的粉筆,，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地?誰給三尺凈土,，播下文明的種子,，結出祖國希望的花果?誰用青春的熱血，點燃希望的火種,，帶給人類文明的向往?是您——老師,，長大后我就成了您，我是您生命的延續(xù),，將生命的火種永遠點燃照亮,。
男：白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野,，我們拿什么奉獻給您,，我的老師!我只有更加努力地工作和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨!
女：歲月像一條河,，隨時間靜靜地流過,。老師,，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱,，無論歲月風霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕,，都不能減少一分我對您的熱愛。
男：您妙語連珠,，融古今于胸懷;您目光如電,、洞穿歷史、昭示未來;您循循善誘,，把我們領向科學的王國,、藝術的殿堂,、文明的顛峰!您臉上的皺紋里,，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生!
女：您是春天的第一縷春風;您是夏天的第一場甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花,。在您的節(jié)日里,，真誠地道一聲：老師，謝謝您!您辛苦了!
男：刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師,，刻在我們心靈深處的您的名字，將會永存!
女：您有著梅花一樣的傲骨,，蘭花一樣的清幽,，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔,。深深地祝福您―敬愛的老師,，愿你節(jié)日快樂!
男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨;親愛的老師,，您給予我們知識和力量,，讓我們勇敢走向美好的人生。
女：您是蠟燭,，燃燒自己,，照亮了別人;您是孺子牛，吃的是草,，擠出的是奶;您是石子,，默默鋪筑歷史的跑道;……太多太多的比喻，都不能表達我對您的崇敬和熱愛,。
男：“百年大計教育為本”,，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠,。
女：我們經歷的是一個改革開放,、大潮滾涌的偉大時代;我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀!這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機遇和挑戰(zhàn),，希望我們的人民教師,，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想,、競爭開拓的膽略,、嚴謹科學的態(tài)度、誨人不倦的品格,，再創(chuàng)輝煌!
男：各位朋友,，慶祝第二十個教師節(jié)歌詠晚會接近尾聲了，現(xiàn)在請出我們晚會的最后一位歌手
女：今夜星光燦爛,，今夜歡樂無限,。朋友們,，衷心感謝你的參與,，雖然慶祝第二十個教師節(jié)歌詠晚會就要降下帷幕了，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續(xù)下去,。愿九月陽光永駐,，愿人間萬世師表!讓我們再一次祝福我們的教師節(jié)日快樂!
男：各位來賓，慶祝第二十個教師節(jié)歌詠晚會到此結束!衷心感謝各位朋友的光臨,，同時也感謝我們所有的工作人員,。以上麥序繼續(xù)有效。
合：謝謝各位的光臨!祝大家晚安!
教師節(jié)主持人串詞篇四
甲：尊敬的各位領導,、各位來賓;
乙：尊敬的各位老師,、各位朋友，
合：大家好!
丙：沐浴著金風浩蕩的爽氣,，追逐著九月金色的翅膀,，
丁：回味著春耕夏耘的懷想,，傾聽著綠葉深情的吟唱,，
甲：擁抱著碩果濃郁的芬芳，點燃了萬千搖曳的燭光,，
乙：咀嚼著收獲喜悅的溫馨,，放飛著園丁美好的希望，
丙：xx區(qū)20xx年慶祝教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!
?。鹤屛覀円黄稹疤じ杵鹞琛?，奏響今天歡慶的樂章——
第一章 歡慶
1、大型歌舞：踏歌起舞
甲：《踏歌起舞》，淋漓酣暢,，這是我們歡樂心情的張揚,。讓我們掌聲感謝二中師生的精彩表演!
乙：接下來的《寶貝歡鬧》，《重唱春曉》,，更有《長鼓咚咚》的歌舞,，把我們的歡慶樂章拉長。
乙：請大家穩(wěn)住激情,，欣賞××的舞蹈《寶貝歡鬧》,，××的同聲重唱《春曉》、××的歌舞《長鼓咚咚》,，還有××的器樂合奏《神話》——
2,、舞蹈：寶貝向前沖
3、童聲重唱：春曉
4,、歌舞：長鼓咚咚響
5,、器樂合奏：神話
第二章 頌歌
(主持人在器樂合奏《頌歌》的尾聲中登場)
丙：一組歡快的歌舞之后，我們的演出進入第二樂章：頌歌
?。赫埿蕾p表演唱：夢的眼睛,。表演者：
6、表演唱：夢的眼睛
丙：百年大計,，教育第一,，教育大計，發(fā)展第一,。近年來,，在科學發(fā)展觀的指引下，我區(qū)教育事業(yè)乘勢而起,，在持續(xù)深化的改革與創(chuàng)新中,，實現(xiàn)了科學和諧快速發(fā)展——教育資源配置科學，學校結構布局合理,，辦學條件明顯改善,，教學質量穩(wěn)步提高，在全市學校布局調整,、素質教育,、課程改革、督導工作諸項考核評比中力拔頭籌,，學?；A設施建設、師資隊伍水平建設,、學生素質教育的推進和新課堂教學改革,，也都有了新的突破,，區(qū)教育局還榮獲省級文明機關稱號。
?。簡柷牡们迦缭S?為有源頭活水來,。若知詳情，請聽數(shù)來寶：教育展新容,。表演者：
7,、數(shù)來寶：教育展新容
8、男聲獨唱：灑向人間都是愛
甲：感謝××精彩的演唱,。一曲《灑向人間都是愛》,，揭示并歌頌了人民教師職業(yè)的光榮屬性。
乙：人民教師職業(yè)的光榮屬性,，讓人民教師備感光榮,。
甲：盡管是春蠶到死，他們依舊殫精竭慮,。沒有那嘔心瀝血的傾吐,，哪來華美的錦緞霓裳?
乙：盡管是蠟炬成灰，他們照樣無怨無悔,。沒有那舍生忘死的燃燒,，誰來照亮知識的海洋?
甲：在我們歡慶新中國第xx個教師節(jié)的歡樂氛圍里，讓我們以無比崇敬的心情,，向辛勤耕耘在全區(qū)教育戰(zhàn)線的老師們致以崇高的敬意!
乙：下面請欣賞配樂詩朗誦《教師之歌》,。表演者：
9,、配樂詩朗誦：《教師之歌》
10,、二胡合奏：《長大后我就成了你》
第三章 暢想
丙：一曲《長大后我就成了你》，將我們對教育對教師的頌歌詮釋得余音繞梁芳韻綿長,。
?。厚{馭著音樂的翅膀，我們一起欣賞暢想的樂章!
11,、舞蹈：《紅花綠葉滿園春》
?。杭t花綠葉滿園春，是對我區(qū)教育事業(yè)成就的形象表述,。
丙：教育事業(yè)的科學發(fā)展,，將每一所學校，都建成了師生們的美麗家園,。
?。涸谀敲利惖募覉@里，老師像父母一樣,，無微不至地呵護著每一個孩子;學生像花兒,，接受著陽光雨露的滋潤，健康快樂地成長。
丙：請欣賞女聲獨唱：美麗的家園,。演唱者：
12,、女聲獨唱：《美麗的家園》
丙：感謝××的《美麗家園》。
?。好利惖募覉@融合于家鄉(xiāng)的和諧與發(fā)展,。“江北水鄉(xiāng),，運河古城”,，是我們黃金名片。
丙,，打造這一黃金名片,，離不開教育的持續(xù)發(fā)展。讓我們共同努力,，為江北水鄉(xiāng)的明天繼續(xù)作出新的貢獻!
?。赫埿蕾p舞蹈：江北水鄉(xiāng)與節(jié)日歡歌。表演者：江北水鄉(xiāng);節(jié)日歡歌,。
13,、舞蹈：江北水鄉(xiāng)
14、歌伴舞：節(jié)日歡歌
甲：殫精竭慮,，甘做紅燭,，為祖國培育合格人才——這是全區(qū)廣大教師教的共同夙愿;
乙：開拓創(chuàng)新，與時俱進,，辦人民滿意教育事業(yè)——這是全區(qū)教育系統(tǒng)的不懈追求,。
丙：在歡慶第xx個教師節(jié)的歡樂中，我們總結了春華秋實的經驗;
?。簳诚胛磥斫逃聵I(yè)發(fā)展的美好前景時,，我們追求著錦上添花的建樹。
甲：總結經驗,，暢想未來,，承先啟后,，再創(chuàng)佳績,，我們，共同努力吧!
乙：各位領導,，各位來賓，
丙：各位老師,，各位朋友,，
丁：xx區(qū)慶祝第xx個教師節(jié)文藝演出到此結束,，再見!
合：再見!
教師節(jié)主持人串詞篇五
帥男：尊敬的各位領導、各位來賓
靚女：敬愛的老師,、親愛的同事們
合：大家下午好!
男：九月,，英姿颯爽,，四季不敗的群芳驕傲地開放;
女：九月,，意氣昂揚，百川歸海的江河幸福地歌唱;
男：因為教師節(jié)在九月，九月才像鮮花一樣嬌美、燦爛，風情萬種;
女：因為九月有教師節(jié),，九月更像果實一樣甘醇,、充盈，萬里飄香;
男：翻開學院的成長史,，是一部壯大史,。從小機構到享譽全國的課外教育培訓中心;從到師資力量單薄到實力雄厚的高端藝術培訓中心;我們共同成 長,，一路高亢,。
女：回想走過的風風雨雨,，是一部鑄就校園至高榮耀的奮斗史。我們的足跡遍及鵬程大地,，我們風雨相伴,、同舟共濟，在艱難面前,，持續(xù)堅強,。
女：今天，是新中國成立的第xx個教師節(jié),。在這里,，我們感謝敬愛的老師，是你們用濃重的感情與辛勤的付出,，讓學生懂得了生活的樂趣,，成功的喜悅;是你們充盈了木子文化，讓我們有了放飛了想象的思維和理想的翅膀;
男：我們感謝尊敬的領導,，是你們,，用重教的措施，令教育創(chuàng)新超越,，蒸蒸日上;是你們堅持用尊師的舉措,，令事業(yè)歡欣鼓舞，豪情滿懷,，
合：在這里,，讓我們誠摯地向領導致以崇高的敬意!讓我們真誠地向老師致以節(jié)日的問候!你們辛苦啦。
下面請致辭,，由宣布教師節(jié)聯(lián)歡會開始,。
……
……
……
……
結束語
男：今晚是一個令人難忘的夜晚，它像是一面振奮人心的旗幟,，輕輕地將歡樂與友情在我們中飄蕩,、傳遞;
女：今晚是一個令人激動的夜晚，它象是一張昂揚激動的鼓,，濃情激昂的把我們聚在一起,，分享榮耀，暢想未來,。
男：不是因為回憶深刻而讓人難忘,，而是希望今晚的表演和我們的笑臉能夠成為彼此一份珍貴的回憶，永不褪色;
女：百舸爭流,，千帆競渡,。讓我們手拉著手，以更多的激情,、更多的希望投入工作,。 帥男：涓涓細流匯聚成洋,，眾人齊心推波助瀾。讓我們風雨同舟,，攜手共進,，共創(chuàng)美好未來。 靚女：今天的晚會也就到尾聲了,，讓我們一起為教師們歡呼,，為未來歡呼。
男;在此,，我們再次忠心祝愿領導,、老師、同事：教師節(jié)快樂,。
合：愿你們身體健康,、家庭幸福。
教師節(jié)主持人串詞篇六
a：尊敬的各位領導
b：敬愛的老師們
合：大家晚上好!
a：又是一年秋風送爽
b：又是一年金菊綻放
c：又是一年丹桂飄香
d：又是一年豐收在望
c：今天,，我們將迎來了第xx個教師節(jié),，借此機會，我們向敬愛的老師,，表示熱烈的節(jié)日祝賀!
d：向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲
合：“老師,，您辛苦了!”
a：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”,，而教師卻擔負著承前啟后,、繼往開來的光榮使命。是你們用勤勞和智慧,，開啟著下一代人的心靈,。
b：無論是偉人、名人,，還是千千萬萬的普通勞動者,，在成長歷程中，都離不開老師的教誨與啟迪,，都凝結著老師的心血和汗水,。
c：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。老師,，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情,，用生命熔鑄崇高;
d：從您的身上,，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教,，什么是永恒的真善美,。
a：今天,，我們在這里舉行推進教育強縣暨慶祝第28個教師節(jié)文藝晚會,，既是為了表達對老師的誠摯問候，也是為了表達我們祁陽教育人的誠摯感謝;
b：感謝縣委,、縣人大,、縣政府和縣政協(xié)對我縣教育事業(yè)的親切關懷
c：感謝各部門、各單位以及社會各界對我縣教育工作的大力支持
d：感謝百萬祁陽人民對我縣加速推進教育強縣建設的大力支持
a：應邀出席今天晚會的有縣委,、縣人大,、縣政府、縣政協(xié)的在家領導以及各部門領導 b：出席晚會的還有今年受到表彰的優(yōu)秀校長,、師德標兵,、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和我縣中小學教師的代表
c：對各位的光臨,，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
d：親愛的朋友們,，祁陽縣20xx年推進教育強縣暨慶祝第27個教師節(jié)文藝晚會現(xiàn)在正式開始，首先請欣賞大型開場歌舞《老師你好》
2,、彩云追月,、照鏡子
d：祁陽的群眾文化生活開展得豐富多彩，
c：那是因為祁陽的文藝人才是大量存在
d：沒錯,，名師出高徒,，能有這么多的人才，也說明咱們祁陽的教師相當不賴,，在祁陽的舞臺上有一個由女教師組成的紅裙子組合非常耀眼,，下面我們有請紅裙子組合給我們帶來兩首歌曲《彩云追月、照鏡子》
3,、紅燭頌
a：老師,，您是春蠶，您編織著春天的希望;
b：老師,，您是紅燭,，照亮了孩子的心房。
c：三尺講臺,，鋪設了多少坦途,，
d：一支教鞭，成就多少棟梁,。
請欣賞人民小學表演的詩朗誦《紅燭頌》
4,、床前明月光
b：床前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng),。
a：又是一個圓月夜，我的思念長長,，借問明月啊,，我故鄉(xiāng)的親人可曾安康?請欣賞祁陽一中帶來的當代舞《床前明月光》
5、祁陽職中寫神話
c：加速推進教育強縣建設,，促進了祁陽的職業(yè)教育蓬勃發(fā)展,，
d：今天祁陽職業(yè)中專的師生們將用快板的形式給我們展現(xiàn)職業(yè)教育的新篇章，請欣賞職業(yè)中專帶來的快板《祁陽職中寫神話》
6,、創(chuàng)造奇跡
c：健美操是一種集動感音樂和優(yōu)美動作于一體的健身運動;
d：健美操是一項集舞蹈,、音樂、健身,、娛樂于一體的體育項目,。深受大眾的喜愛; c：接下來請欣賞浯溪中心校帶來的女子健美操《創(chuàng)造奇跡》。
7,、賽馬,、中國民歌聯(lián)奏
a：典雅的民樂演奏，
b：激昂的演繹風格,，
c：時尚的音樂老師,，
d：這些元素組合在一起，就是我們的“女子新民樂組合”,，他們將給大家?guī)硭囆g精品的感受,。
a：請欣賞潘市中心校表演的新民樂組合《賽馬》
8、力與美
c：柔軟與剛勁的氣質,，陰柔和陽剛的風采,，爐火純青的技巧，
d：這就是祁陽四中今晚給我們奉獻的一種新的節(jié)目形式雙人技巧,，下面讓我們帶著期待的心情欣賞祁陽四中表演的雙人技巧《力與美》,。
9、相親相愛
b：我們是祁陽的教育人,，我們是相親相愛的一家人,，
a：我們是一個負責任的教育人，為加速推進教育強縣建設,，我們團結一心,，攜手共進，請欣賞陶鑄中學帶來的大型歌舞《相親相愛》
10,、陽光路上
a：老師是太陽,，照耀我們茁壯成長,，
b：老師是雨露，滋潤我們知識的瓊漿,，
c：每當我們遇到困難和挫折,，我們總能得到老師的鼓勵和贊賞，
d：每當我們走過老師的窗前,，我們總能感悟到無窮的精神力量,。
a：無論是風雨迷霧還是陽光路上，總有老師在我的身旁,，請欣賞祁陽二中鄧艷玲帶來的女聲獨唱《陽光路上》
11,、冬天來了
a：幼兒教育是人生成長的起點,，
b：幼兒教師是人生思想的啟蒙,，
下面請欣賞實驗幼兒園的老師給大家?guī)淼漠敶琛抖靵砹恕?/p>
12、紅紅火火
a：火是人類的希望,，文明的象征,，
b：她驅趕著黑暗，她傳播著幸福和吉祥,。
c：在這個特別的日子里,，讓我們一起來品嘗祁陽教育人的那份紅紅火火，
d：讓我們一起來感受祁陽教育的那份紅紅火火,，下面請欣賞哈弗中學向陽小學帶來的群舞《紅紅火火》
13,、傻瓜賣蛋
a：祁陽師范的學生多才多藝，能說會道,，能歌善舞,，
b：下面請欣賞由祁陽師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣蛋》。
14,、職業(yè)教育春滿園
a：云芳,，祁陽師范是我們的母校，過去三十年里,，為祁陽培育了一大批的教育人才,，如今逐漸轉型辦職業(yè)教育也有聲有色啊。
b：是啊,，我們的母校在縣委,、縣政府的正確領導下，在縣教育局的殷切關心下,，職業(yè)教育繁花似錦,。
a：祁陽師范的職業(yè)教育形成了以小教為龍頭，幼師為主干,，其他專業(yè)為輔助的辦學格局,，在校學生達3000余人,。學校呈現(xiàn)出欣欣向榮的好景象。
b：下面請欣賞由祁陽師范表演的大型歌舞：《職業(yè)教育春滿園》
結束語
a：尊敬的各位領導
b：敬愛的老師們
c：親愛的各位來賓
d：親愛的觀眾朋友們
a：今晚我們歡聚一堂,，共同慶祝第xx個教師節(jié)
b：今晚我們張燈結彩,，共同謀劃推進教育強縣的新篇章
c：今晚我們載歌載舞,，共同祝福祁陽教育事業(yè)的明天更加輝煌!
d：x縣20xx年推進教育強縣暨慶祝第27個教師節(jié)文藝晚會即將落下帷幕,，謝謝大家的光臨!
合：再見!
教師節(jié)主持人串詞篇七
女：尊敬的各位領導、各位來賓,。
男：親愛的老師們,、同學們,。
合：大家好!(鞠躬)
女：在這秋風送爽，碩果飄香的九月,，
男：我們高興地迎來了第二十七個教師節(jié),。
女：作為教師，我們喜歡九月,，因為九月不僅有耕耘的甜蜜,，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月,，因為九月不僅有飽滿的果實,，更有學生最深的祝福。
女：此時此刻,，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師--
合：節(jié)日快樂!
男：與此同時,，也祝愿我們教育事業(yè)在構建和諧、富裕新進行曲中高歌猛進,，再譜華章!
女：今天,，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日,。
男：今天,，我們載歌載舞，盡情展示教師的風采,。
女：我市第二十七個教師節(jié)
合：現(xiàn)在開始!
1,、男：首先請欣賞由市直幼兒園的等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》。
2,、漢水灑齊魯,，雪域立功勛。甘為孺子牛,，默默苦耕耘,。孔繁森,，一位全心為民的公仆,，一位造福于民的公仆,，我們不禁要為他高唱贊歌。下面請欣賞由三小的xx老師為我們表演女聲獨唱《公仆贊》
3,、男：在南國的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀,，它用歡快動人的舞姿表達對老師們深情的祝福。請欣賞二中老師等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》,。
4,、女：梁山伯與祝英臺的愛情故事千古傳唱，他們草橋結拜,，兩情相悅,，墓前化碟，至死不渝,。下面有請留村學區(qū)的xx老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁?！罚樽啵?。5,、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”,帶來一陣清新,，一片真純。接下來請欣賞由職教中心的xx老師表演的獨舞,，《藏民歡歌》,。
6、女：黨啊,，像太陽一樣指引我前進,，我像葵花一樣時刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心,，我要把一切都獻給您,。請欣賞由xx中學的xx老師為我們帶來的男聲獨唱《把一切獻給黨》。
7,、男：是雛鷹就會向往高空,，是小草就會向往陽光。在殘疾兒童的心里,，向往的是平等,、自強的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學生為大家表演的舞蹈《向往》,，指導教師：,。
8、女：今天梨園歌舞團的等七位大嫂也來跟我們一起來聯(lián)歡了,，她們?yōu)槲覀儙砹恕镀邆€大嫂唱教育》,。那就讓我們來聽聽她們對教育的看法吧,。
9、男：武當少林,，南拳北腿,。中國功夫，博大精深,。其中太極扇更是強身健體,，獨樹一幟。請欣賞四中等老師表演的太極扇《中國功夫》,。
10,、女：綠油油的果樹滿山崗，望不盡的麥浪閃金光,。一陣陣的歌聲隨風飄,，誰不說我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請等老師為我們帶來的舞蹈：《好地方》,。
11,、男：豫劇作為中國傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂見,。下面請欣賞由學區(qū)給我們帶來的豫劇,，《南陽關》選段，演唱者：xx老師;《花打朝》選段,，演唱者：xx老師,。伴奏：等。
12,、女：愛就是難分是非,，既然愛了就勇敢地去面對，怎么忍心怪你犯了錯,，都是我給你自由過了火,，下面有請學區(qū)的xx老師為我們表演男聲獨唱：《過火》。
13,、男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈,，它的特點是：隨意，休閑,，放松,，有較大的自由發(fā)揮空間，動作瀟灑帥氣而又充滿活力,，現(xiàn)在也成了我國民眾美體健身的一項時髦運動,。下面就請學區(qū)的給大家表演拉丁舞《恰恰》。
14,、女：日出嵩山坳,，晨鐘驚飛鳥,，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿山飄,。下面就由五中的xx老師為我們帶來一首如詩如畫的笛子獨奏《牧羊曲》,。
15、男：接下來有請學區(qū)等老師為我們表演新疆維吾爾族風格的舞蹈《達板城的姑娘》,。
16,、男：匈牙利有著豐富的民間音樂財富，下面就有請主持人xx老師用一首手風琴獨奏《匈牙利舞曲》帶我們去領略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風情,。
17,、女：下面請欣賞由學區(qū)xx老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。
18,、男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”,可以說是廣為流傳,，婦孺皆知。那么,，我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂,、胡傳魁、刁德一到底像不像呢?有請學區(qū)的等三位老師為大家表演,。19,、女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花,，茉莉花開雪也白不過它,。下面就讓我們隨著一小等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧。
20,、男：走進新時代，我們心潮澎湃,，走進新時代,，我們豪情滿懷。在xx市教育局一班人的正確領導下,，全市師生萬眾一心,，邁向新的時代。請欣賞學區(qū)xx老師的小號獨奏《走進新時代》,。
21,、女：小時侯，我就夢想做一名教師,，當我真的成了一名教師后,，我才體會到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂,、苦中有甜,。所以我會無悔地說一聲：老師,，長大后我就成了你。下面請欣賞由學區(qū)等老師為我們帶來的舞蹈《長大后我就成了你》,。
22,、男：天空中沒有陽光，我們就看不到前進方向;生活里沒有陽光,，就像鳥兒折斷了翅膀,。我們沐浴在時代的春風里，春風呼喚我們前行,。我們生活在燦爛陽光下,，陽光照耀我們奮進。接下來讓我們欣賞二中xx老師演唱的歌曲《在燦爛陽光下》,。
(結束語)
女：尊敬的老師,，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵,。
男：敬愛的老師,，慈祥的長者，您用無怨無悔的奉獻托舉明天的太陽,。
女：您不僅傳授給學生科學文化知識,，更給學生樹立做人的典范。
男：您不僅循循善誘,，精益求精幫助學生主動學習,，還要投身教育改革的大潮，勇于創(chuàng)新,，引導學生大膽探索,，讓學習充滿驚喜和樂趣。
女：正所謂：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。
男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”,。
女：讓我們在此衷心地祝愿全體老師工作順利,，節(jié)日愉快!
男：祝愿大家青春永駐，幸福永相伴!
女：本市第xx個教師節(jié)文藝晚會
合：到此結束!老師們,、同學們,，再見
教師節(jié)主持人串詞篇八
a：尊敬的各位領導
b：敬愛的老師們
c：親愛的各位來賓
d：親愛的觀眾朋友們
合：大家晚上好!
a：又是一年秋風送爽
b：又是一年金菊綻放
c：又是一年丹桂飄香
d：又是一年豐收在望
c：今天，我們將迎來了第31個教師節(jié),，借此機會,，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀!
d：向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲
合：“老師，您辛苦了!”
a：“滾滾長江東逝水,，浪花淘盡英雄”,，而教師卻擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命,。是你們用勤勞和智慧,，開啟著下一代人的心靈。
b：無論是偉人,、名人,，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長歷程中,，都離不開老師的教誨與啟迪，都凝結著老師的心血和汗水,。
c：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”。老師,，您守著一方凈土,，勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;
d：從您的身上,，我們知道了什么是人梯,，什么是奉獻，什么是言傳身教,，什么是永恒的真善美……
a：今天,，我們在這里舉行推進教育強縣暨慶祝第27個教師節(jié)文藝晚會，既是為了表達對老師的誠摯問候,，也是為了表達我們教育人的誠摯感謝;
b：感謝縣委,、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對我縣教育事業(yè)的親切關懷
c：感謝各部門,、各單位以及社會各界對我縣教育工作的大力支持
d：感謝百萬 人民對我縣加速推進教育強縣建設的大力支持
a：應邀出席今天晚會的有縣委,、縣人大、縣政府,、縣政協(xié)的在家領導以及各部門領導
b：出席晚會的還有今年受到表彰的優(yōu)秀校長、師德標兵,、優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者和我縣中小學教師的代表
c：對各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
d：親愛的朋友們,，xx縣2019年推進教育強縣暨慶祝第31個教師節(jié)文藝晚會現(xiàn)在正式開始,，首先請欣賞大型開場歌舞《老師你好》
2、彩云追月、照鏡子
d：群眾文化生活開展得豐富多彩,，
c：那是因為文藝人才是大量存在
d: 沒錯,，名師出高徒，能有這么多的人才,，也說明咱們教師相當不賴,，在舞臺上有一個由女教師組成的紅裙子組合非常耀眼，下面我們有請紅裙子組合給我們帶來兩首歌曲《彩云追月,、照鏡子》
3,、紅燭頌
a：老師，您是春蠶,，您編織著春天的希望;
b：老師,，您是紅燭，照亮了孩子的心房,。
c：三尺講臺,，鋪設了多少坦途，
d：一支教鞭,，成就多少棟梁,。
請欣賞人民小學表演的詩朗誦《紅燭頌》
4、床前明月光
b：床前明月光,，疑似地上霜,。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng),。
a：又是一個圓月夜,，我的思念長長，借問明月啊,，我故鄉(xiāng)的親人可曾安康?請欣賞一中帶來的當代舞《床前明月光》
5,、職中寫神話
c:加速推進教育強縣建設，促進了職業(yè)教育蓬勃發(fā)展,，
d:今天xx職業(yè)中專的師生們將用快板的形式給我們展現(xiàn)職業(yè)教育的新篇章,，請欣賞職業(yè)中專帶來的快板《職中寫神話》
6、創(chuàng)造奇跡
c：健美操是一種集動感音樂和優(yōu)美動作于一體的健身運動;
d：健美操是一項集舞蹈,、音樂,、健身、娛樂于一體的體育項目,。深受大眾的喜愛;
c：接下來請欣賞浯溪中心校帶來的女子健美操《創(chuàng)造奇跡》,。
7、賽馬,、中國民歌聯(lián)奏
a：典雅的民樂演奏,，
b：激昂的演繹風格，
c:時尚的音樂老師，
d:這些元素組合在一起,，就是我們的“女子新民樂組合”,，他們將給大家?guī)硭囆g精品的感受。
a:請欣賞潘市中心校表演的新民樂組合《賽馬》
8,、力與美
c:柔軟與剛勁的氣質,，陰柔和陽剛的風采，爐火純青的技巧,，
d：這就是四中今晚給我們奉獻的一種新的節(jié)目形式雙人技巧,，下面讓我們帶著期待的心情欣賞四中表演的雙人技巧《力與美》。
9,、相親相愛
b:我們是教育人,，我們是相親相愛的一家人，
a:我們是一個負責任的教育人,，為加速推進教育強縣建設,，我們團結一心，攜手共進,，請欣賞陶鑄中學帶來的大型歌舞《相親相愛》
10,、陽光路上
a：老師是太陽，照耀我們茁壯成長,，
b：老師是雨露,，滋潤我們知識的瓊漿，
c：每當我們遇到困難和挫折,，我們總能得到老師的鼓勵和贊賞,，
d：每當我們走過老師的窗前，我們總能感悟到無窮的精神力量,。
a：無論是風雨迷霧還是陽光路上,，總有老師在我的身旁，請欣賞二中鄧艷玲帶來的女聲獨唱《陽光路上》
11,、冬天來了
a：幼兒教育是人生成長的起點,，
b:幼兒教師是人生思想的啟蒙，
下面請欣賞實驗幼兒園的老師給大家?guī)淼漠敶琛抖靵砹恕?/p>
12,、紅紅火火
a:火是人類的希望,，文明的象征，
b:她驅趕著黑暗,，她傳播著幸福和吉祥,。
c:在這個特別的日子里，讓我們一起來品嘗教育人的那份紅紅火火,，
d:讓我們一起來感受教育的那份紅紅火火，下面請欣賞哈弗中學向陽小學帶來的群舞《紅紅火火》
13、傻瓜賣蛋
a:師范的學生多才多藝,，能說會道,，能歌善舞，
b:下面請欣賞由師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣蛋》,。
14,、職業(yè)教育春滿園
a:云芳，師范是我們的母校,，過去三十年里,，為培育了一大批的教育人才，如今逐漸轉型辦職業(yè)教育也有聲有色啊,。
b：是啊,，我們的母校在縣委、縣政府的正確領導下,，在縣教育局的殷切關心下,，職業(yè)教育繁花似錦。
a：師范的職業(yè)教育形成了以小教為龍頭,，幼師為主干,，其他專業(yè)為輔助的辦學格局，在校學生達3000余人,。學校呈現(xiàn)出欣欣向榮的好景象,。
b：下面請欣賞由師范表演的大型歌舞：《職業(yè)教育春滿園》
結束語
a：尊敬的各位領導
b：敬愛的老師們
c：親愛的各位來賓
d：親愛的觀眾朋友們
a：今晚我們歡聚一堂，共同慶祝第27個教師節(jié)
b：今晚我們張燈結彩,，共同謀劃推進教育強縣的新篇章
c：今晚我們載歌載舞,，共同祝福教育事業(yè)的明天更加輝煌!
d：xx縣2019年推進教育強縣暨慶祝第31個教師節(jié)文藝晚會即將落下帷幕，謝謝大家的光臨!
合：再見!
教師節(jié)主持人串詞篇九
甲：尊敬的各位領導
乙：敬愛的老師們
丙：親愛的各位來賓
?。河H愛的觀眾朋友們
合：大家晚上好!
甲：又是一年秋風送爽
乙：又是一年金菊綻放
丙：又是一年丹桂飄香
?。河质且荒曦S收在望
丙：今天，我們將迎來了第xx個教師節(jié),，借此機會,，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀!
?。合蛩械睦蠋熤乱猿绺叩木匆?讓我們真誠的說一聲
合：“老師,，您辛苦了!”
甲：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”,，而教師卻擔負著承前啟后,、繼往開來的光榮使命。是你們用勤勞和智慧,，開啟著下一代人的心靈,。
乙：無論是偉人,、名人，還是千千萬萬的普通勞動者,，在成長歷程中,，都離不開老師的教誨與啟迪，都凝結著老師的心血和汗水,。
丙：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”。老師,，您守著一方凈土,，勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;
?。簭哪纳砩?，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻,，什么是言傳身教,，什么是永恒的真善美……
甲：今天，我們在這里舉行推進教育強縣暨慶祝第xx個教師節(jié)文藝晚會,，既是為了表達對老師的誠摯問候,，也是為了表達我們教育人的誠摯感謝;
乙：感謝縣委、縣人大,、縣政府和縣政協(xié)對我縣教育事業(yè)的親切關懷
丙：感謝各部門,、各單位以及社會各界對我縣教育工作的大力支持
丁：感謝百萬xx人民對我縣加速推進教育強縣建設的大力支持
甲：應邀出席今天晚會的有縣委,、縣人大,、縣政府、縣政協(xié)的在家領導以及各部門領導
乙：出席晚會的還有今年受到表彰的優(yōu)秀校長,、師德標兵,、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和我縣中小學教師的代表
丙：對各位的光臨,，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
?。河H愛的朋友們，xx縣xx年推進教育強縣暨慶祝第xx個教師節(jié)文藝晚會現(xiàn)在正式開始,，首先請欣賞大型開場歌舞《老師你好》
2,、彩云追月、照鏡子
?。喝罕娢幕铋_展得豐富多彩,，
丙：那是因為文藝人才是大量存在
丁：沒錯,，名師出高徒,，能有這么多的人才,，也說明咱們教師相當不賴，在舞臺上有一個由女教師組成的紅裙子組合非常耀眼,，下面我們有請紅裙子組合給我們帶來兩首歌曲《彩云追月,、照鏡子》
3、紅燭頌
甲：老師,，您是春蠶，您編織著春天的希望;
乙：老師,，您是紅燭,，照亮了孩子的心房。
丙：三尺講臺,，鋪設了多少坦途,，
丁：一支教鞭,，成就多少棟梁,。
請欣賞xx小學表演的詩朗誦《紅燭頌》
4、床前明月光
乙：床前明月光,，疑似地上霜,。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng),。
甲：又是一個圓月夜,，我的思念長長，借問明月啊,，我故鄉(xiāng)的親人可曾安康?請欣賞一中帶來的當代舞《床前明月光》
5,、職中寫神話
丙：加速推進教育強縣建設，促進了職業(yè)教育蓬勃發(fā)展,，
?。航裉靫x職業(yè)中專的師生們將用快板的形式給我們展現(xiàn)職業(yè)教育的新篇章，請欣賞職業(yè)中專帶來的快板《職中寫神話》
6,、創(chuàng)造奇跡
丙：健美操是一種集動感音樂和優(yōu)美動作于一體的健身運動;
?。航∶啦偈且豁椉璧浮⒁魳?、健身,、娛樂于一體的體育項目。深受大眾的喜愛;
丙：接下來請欣賞浯溪中心校帶來的女子健美操《創(chuàng)造奇跡》,。
7,、賽馬、中國民歌聯(lián)奏
甲：典雅的民樂演奏,，
乙：激昂的演繹風格,，
丙：時尚的音樂老師，
?。哼@些元素組合在一起,，就是我們的“女子新民樂組合”，他們將給大家?guī)硭囆g精品的感受,。
甲：請欣賞潘市中心校表演的新民樂組合《賽馬》
8,、力與美
丙：柔軟與剛勁的氣質，陰柔和陽剛的風采,，爐火純青的技巧,，
?。哼@就是四中今晚給我們奉獻的一種新的節(jié)目形式雙人技巧，下面讓我們帶著期待的心情欣賞四中表演的雙人技巧《力與美》,。
9,、相親相愛
乙：我們是教育人，我們是相親相愛的一家人,，
甲：我們是一個負責任的教育人,，為加速推進教育強縣建設，我們團結一心,，攜手共進，請欣賞陶鑄中學帶來的大型歌舞《相親相愛》
10,、陽光路上
甲：老師是太陽,，照耀我們茁壯成長，
乙：老師是雨露,，滋潤我們知識的瓊漿,，
丙：每當我們遇到困難和挫折，我們總能得到老師的鼓勵和贊賞,，
?。好慨斘覀冏哌^老師的窗前，我們總能感悟到無窮的精神力量,。
甲：無論是風雨迷霧還是陽光路上,，總有老師在我的身旁，請欣賞二中鄧艷玲帶來的女聲獨唱《陽光路上》
11,、冬天來了
甲：幼兒教育是人生成長的起點,，
乙：幼兒教師是人生思想的啟蒙,，
下面請欣賞實驗幼兒園的老師給大家?guī)淼漠敶琛抖靵砹恕?/p>
12、紅紅火火
甲：火是人類的希望,，文明的象征,，
乙：她驅趕著黑暗，她傳播著幸福和吉祥,。
丙：在這個特別的日子里,，讓我們一起來品嘗教育人的那份紅紅火火，
?。鹤屛覀円黄饋砀惺芙逃哪欠菁t紅火火,，下面請欣賞哈弗中學向陽小學帶來的群舞《紅紅火火》
13、傻瓜賣蛋
甲：師范的學生多才多藝,，能說會道，能歌善舞,，
乙：下面請欣賞由師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣蛋》,。
14、職業(yè)教育春滿園
甲：師范是我們的母校,，過去三十年里,，為培育了一大批的教育人才，如今逐漸轉型辦職業(yè)教育也有聲有色啊,。
乙：是啊,，我們的母校在縣委、縣政府的正確領導下,，在縣教育局的殷切關心下,，職業(yè)教育繁花似錦。
甲：師范的職業(yè)教育形成了以小教為龍頭,，幼師為主干,，其他專業(yè)為輔助的辦學格局，在校學生達3000余人,。學校呈現(xiàn)出欣欣向榮的好景象,。
乙：下面請欣賞由師范表演的大型歌舞：《職業(yè)教育春滿園》
結束語
甲：尊敬的各位領導
乙：敬愛的老師們
丙：親愛的各位來賓
丁：親愛的觀眾朋友們
甲：今晚我們歡聚一堂,，共同慶祝第xx個教師節(jié)
乙：今晚我們張燈結彩,，共同謀劃推進教育強縣的新篇章
丙：今晚我們載歌載舞，共同祝福教育事業(yè)的明天更加輝煌!
?。簒縣xx年推進教育強縣暨慶祝第xx個教師節(jié)文藝晚會即將落下帷幕,，謝謝大家的光臨!
合：再見!
教師節(jié)主持人串詞篇十
男：一塊黑板就是一片浩淼的大海
女：一方講臺就是一片揮灑的天地
男：教師
女：一個光輝的名字
男：一份無悔的事業(yè)
女：傳遞著愛的薪火
男：鑄造不朽的師魂
(陳潔：好日子伴奏帶)
合：“薪火相繼，共鑄師魂”閔行區(qū)實驗小學慶祝第21屆教師節(jié)暨表彰大會到此結束!謝謝大家!
教師節(jié)主持人串詞篇十一
男:各位領導,，
女:各位來賓,，
合:老師們,、同學們,大家好!(敬禮)
男:在這激動人心的時刻，全校師生歡聚一堂,，在第三十二個教師節(jié)即將來臨之際,，我們慶祝成績、放飛理想,。
女:在這繼往開來的日子,，大慶中學喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進的激情,，書寫在開學典禮和運動會上,。
男:大慶中學歷經20xx年風風雨雨，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績,，在大慶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章,。
女:學校全體師生員工和衷共濟，全市第一所省重點仍然奮勇前行,，不同凡響,。 男:剛剛過去的學年里，在新一屆領導班子的帶領下,，學校各項工作蒸蒸日上,。
女:剛剛結束的高考中，文,、理科培養(yǎng)率全市第一的業(yè)績,，實現(xiàn)千百學子寄予的厚望。 男:昨天,，回顧慶中的一切,，我們--(合)自豪驕傲!
女:今天，目睹慶中的輝煌,，我們--(合)心潮激蕩!
男:此時此刻,，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者,。
女:此情此景,，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師,。
男:加減乘除,，算不盡您付出的艱辛。
女:詩詞歌賦,，頌不完您作出的貢獻,。
男:忘不了您和風細雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。
女:忘不了您浩蕩東風樣的話語,，鼓起了我前進的風帆,。
男:因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗,。
女:因為您一番耕耘的辛勞,，才會有稻麥的金黃。
男:假如我能搏擊藍天,，那是您給了我騰飛的翅膀,。
女:假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量,。
男:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,，給您的生活帶來無限芬芳。
女:愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌,，助您的事業(yè)--
合:譜寫更加靚麗的篇章!
男:微風拂面、旭日高揚,，九月的季節(jié)秋高氣爽,。
女:高朋滿座、鼓號震響,，美麗的校園歌聲嘹亮。
男:尊敬的老師們,，收獲的季節(jié)同樣要播種希望,，讓我們團結一致、奮發(fā)向上,。 女:親愛的同學們,，新征途的號角已經吹響，讓我們繼續(xù)--
合:乘風破浪,、揚帆遠航
教師節(jié)主持人串詞篇十二
在《每當我走過老師窗前》的音樂中,，主持人走上前宣布：熱烈慶祝第25屆教師節(jié)《老師，我愛你》主題班會現(xiàn)在開始!
主持人1：各位老師,、各位同學,，大家好!首先讓我們以熱烈的掌聲，歡迎今天前來參加我班主題班會的學校領導和老師!
主持人2：又是丹桂飄香的季節(jié),，又是天高云淡的秋季,，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年,。
主持人3：第三十二個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來,。此時此刻，我們心潮澎拜， 主持人4：在這歡樂的時刻,，請讓我們一起祝福：
4個主持合：
祝福在坐的老師,、祝福天下的老師，祝福你們節(jié)日快樂,，身體健康,，心想事成。 主持1：有一種人,，他們恩比天高,，節(jié)如青竹，是誰有這么偉大的功績?
主持2：有一種人,，他們嘔心瀝血,，不求回報，是誰這么默默奉獻?
2個主持合：他們,，就是老師,。
主持1：老師，陽光底下最偉大的職業(yè);老師,，學生步入知識禮堂的引路人;老師,，人類靈魂的工程師。
主持2：你們是真正的園丁,，你們含辛茹苦,，為社會培養(yǎng)出一批又一批的棟梁，但你們自己卻甘作蠟燭愿為春蠶,。
主持：三寸粉筆,，三尺講臺心系國家;一顆丹心，一生秉燭鑄就民魂,。
男1,、女1主持合：
今天，在這教師自己的節(jié)日里,，我們初xx班全體同學為我們敬愛的老師獻上這一臺特別的教師節(jié)主題班會,。
主持人：首先我們請出、xx同學為教師節(jié)獻詞&&,。
老師我們?yōu)槟阒幐?內容略)音樂聲起)(愛的奉獻音樂起)
(這時,，xx同學走上臺，唱起了歌曲《愛的奉獻》同學們情不自禁也一起唱了起來,。&&歌唱途中,，
主持人：同學們，為了感謝老師對我們的奉獻的愛,，我們雖然沒有什么貴重禮物送給老師,，但今天我們用鮮花代表我們莘莘學子一顆赤誠的心獻給老師!獻花開始!借此機會,，大家有什么話要向老師傾吐、向老師訴說!你們訴吧,、說吧,、跳吧、笑吧!哭吧!)【此時主題班會達到高潮】
主持人1：九月,，金色的季節(jié),，九月，溫馨的季節(jié)
主持人2：九月,，鮮花盛開的季節(jié),，九月，天真爛漫的季節(jié)
主持人3：我們感謝,，感謝教師節(jié)她像一面鮮艷的旗幟,，昭示出教師的驕傲與尊嚴! 主持人4：我們激動，激動教師節(jié)她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對老師的愛! 主持人：在我們每天的生活中,，接觸的最多的可能就是老師了,。那么我們有沒有仔細觀察過老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動?下面請大家踴躍發(fā)言
主持人：通過大家細微的觀察，大家不難發(fā)現(xiàn),，老師的工作確實很辛苦,。老師為了我們的成長，精心備課,，認真批改作業(yè),。課堂上循循善誘，耐心輔導,，盡心盡力,，既教書又育人。為把我們培養(yǎng)成德,、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食,，日以繼夜地辛苦操勞,，忘我工作。處處以身作則,，為人師表,。像蠟燭一樣，燃盡了自己,，照亮了別人,，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師,，尊重老師的辛勤勞動,，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。
下面請聽歌曲《老師,，我想你》(播發(fā)mtv,，同學在下面一起唱)
主持人：聽完這首歌，請大家回答問題下面問：
問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為?(內容略)
問題二：你打算今后怎樣尊敬老師?(內容略)
主持人：同學們都說得很好,，也認識到了我們平時行為中的一些錯誤,，并將積極改正，真正做到尊師重教,。
主持人：白云奉獻給藍天,，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您,，我的老師!我只有更加努力地學習和對祖國的愛,，才能回報您辛勤的付出和教誨!
下面請聽由同學的配音詩
朗誦：您辛苦了，老師
主持人：今天我班在這舉行的主題班會,，大家表現(xiàn)得很好,，下面請大家回答幾個問題：
1、今天班會的主題是什么?
2,、今年的教師節(jié)是第幾個教師節(jié)?
3,、第一個教師節(jié)是從哪一年開始的
4、你知道為什么要設立教師節(jié)?她的來歷你知道嗎?
下面請xx同學介召教師節(jié)的來歷：(內容略)
主持人：九月的陽光格外燦爛,，九月的天空分外明媚!同學們,，今天我們這些來自祖國各地的民工子弟，有緣相聚在這里,，慶祝第25個教師節(jié),，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待,，此刻都凝聚成真誠的祝福,，用你最喜愛的方式，獻給我們光榮的人民教師吧,。 同學發(fā)言：
a：教師,，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè),，用勤勞和智慧,，開啟著下一代人的心靈。
b：從您的身上,，我們知道了什么是人梯,，什么是奉獻，什么是言傳身教,，什么是永恒的真善美&&在您的身上,，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神為人類進步而無私地奉獻
c：在這特別值得紀念的日子里,，老師，我們有很多話要對您說,，我知道：加減乘除,，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!千言萬語匯成一句話：老師,，您辛苦了,，我們永遠感謝你，祝你節(jié)日快樂(插入歌曲)
d：人民教師,，雖然生活清苦,，卻以為國分憂為榮，以為民吃苦為樂,，情系祖國未來,，心連學子之心。人民教師,，一個平凡而偉大的名字,，一個樸實而親切的稱謂;一個光輝無比的形象，一座高高矗立的豐碑
e：是您,，把我從懵懂帶入成熟,，從無知變得學有所長;是您，領著我們看到了：天有多高,，地有多深&&您親切的話語,，經常在我耳畔回蕩
f：是您，把我引入知識的殿堂,，是您,，為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過接力棒,，我的生命在您的注視下開始閃光
g：您吸引著我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響,。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行&&老師啊,，我怎能把您遺忘!
h：桃李滿天下,，春暉遍四方。師恩重如山,，學生怎能忘。一份真摯的祝福,，獻給我們敬愛的老師,，祝福您，萬事如意,，身體健康!
i：歲月像一條河,，隨時間靜靜地流過,。老師，也許您已步履蹣跚,，也許您已身體羸弱,，無論歲月風霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的熱愛,。
j：您妙語連珠,，融古今于胸懷;您目光如電、洞穿歷史,、昭示未來;您循循善誘,，把我們領向科學的王國、藝術的殿堂,、文明的顛峰!您臉上的皺紋里,，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生!
k：您是春天的第一縷春風;您是夏天的第一場甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花,。在您的節(jié)日里,，真誠地道一聲：老師，謝謝您!您辛苦了!
l：刻在木板上的名在《每當我走過老師窗前》的音樂中,，主持人走上前宣布：熱烈慶祝第25屆教師節(jié)《老師,，我愛你》主題班會現(xiàn)在開始!
主持人1：各位老師、各位同學,，大家好!首先讓我們以熱烈的掌聲,，歡迎今天前來參加我班主題班會的學校領導和老師!
主持人2：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季,，教師們開始了辛勤的耕耘,，學子們開始了新的學年。
主持人3：第三十二個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來,。此時此刻,，我們心潮澎拜，
主持人4：在這歡樂的時刻,，請讓我們一起祝福：
4個主持合：
祝福在坐的老師,、祝福天下的老師，祝福你們節(jié)日快樂,，身體健康,，心想事成。 主持1：有一種人,，他們恩比天高,，節(jié)如青竹，是誰有這么偉大的功績?
主持2：有一種人,，他們嘔心瀝血,，不求回報,，是誰這么默默奉獻?
2個主持合：他們，就是老師,。
主持1：老師,，陽光底下最偉大的職業(yè);老師，學生步入知識禮堂的引路人;老師,，人類靈魂的工程師,。
主持2：你們是真正的園丁，你們含辛茹苦,，為社會培養(yǎng)出一批又一批的棟梁,，但你們自己卻甘作蠟燭愿為春蠶。
主持：三寸粉筆,，三尺講臺心系國家;一顆丹心,，一生秉燭鑄就民魂。
男1,、女1主持合：
今天,，在這教師自己的節(jié)日里，我們初xx班全體同學為我們敬愛的老師獻上這一臺特別的教師節(jié)主題班會,。
主持人：首先我們請出,、xx同學為教師節(jié)獻詞&&。
老師我們?yōu)槟阒幐?內容略)音樂聲起)(愛的奉獻音樂起)
(這時,，xx同學走上臺,，唱起了歌曲《愛的奉獻》同學們情不自禁也一起唱了起來。&&歌唱途中,，
主持人：同學們,，為了感謝老師對我們的奉獻的愛，我們雖然沒有什么貴重禮物送給老師,，但今天我們用鮮花代表我們莘莘學子一顆赤誠的心獻給老師!獻花開始!借此機會,，大家有什么話要向老師傾吐、向老師訴說!你們訴吧,、說吧,、跳吧、笑吧!哭吧!)【此時主題班會達到高潮】
l：刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師,，刻在我們心靈深處的您的名字，將會永存!
m：您有著梅花一樣的傲骨,，蘭花一樣的清幽,，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師,，愿你節(jié)日快樂!
n：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨;親愛的老師,，您給予我們知識和力量,，讓我們勇敢走向美好的人生。
主持人：您是蠟燭,，燃燒自己,，照亮了別人;您是孺子牛，吃的是草,，擠出的是奶;您是石子,，默默鋪筑歷史的跑道;&&太多太多的比喻，都不能表達我對您的崇敬和熱愛,。 合：百年大計教育為本,，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高,，您的使命任重又道遠,。
主持人：微風拂面、旭日高揚,，九月的季節(jié)秋高氣爽,。
主持人：高朋滿座、鼓號震響,，美麗的校園歌聲嘹亮,。
主題班會即將進入尾聲，下面請出今天我們主題班委的嘉賓,、學校校長為我們寄語,，大家歡迎!
最后請出這次主題班會的總策劃、我們的班主任老師給我們講話
主持人：今夜星光燦爛,，今夜歡樂無限,。雖然慶祝第三十二個教師節(jié)主題班會就要降下帷幕了，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續(xù)下去,。愿九月陽光永駐,，愿人間萬世師表!
主持人：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望,，讓我們團結一致,、奮發(fā)向上。
女：親愛的同學們,，新征途的號角已經吹響,，讓我們繼續(xù)
合：乘風破浪、揚帆遠航
合：讓我們再一次祝福我們的教師節(jié)日快樂!
初xx班慶祝教師節(jié)主題班會到此結束!謝謝大家!
教師節(jié)主持人串詞篇十三
教師節(jié)晚會主持詞序曲《走進新時代》之后,，領導致賀詞,，主持人再登場
a：尊敬的各位領導
b：敬愛的老師們
c：親愛的各位來賓
d：親愛的觀眾朋友們
合：大家晚上好!
a：又是一年秋風送爽
b：又是一年金菊綻放
c：又是一年丹桂飄香
d：又是一年豐收在望
c：今天,，我們將迎來了第xx個教師節(jié)，借此機會,，我們向敬愛的老師,，表示熱烈的節(jié)日祝賀!
d：向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲
合：“老師，您辛苦了!”
a：“滾滾長江東逝水,，浪花淘盡英雄”,，而教師卻擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命,。是你們用勤勞和智慧,，開啟著下一代人的心靈。
b：無論是偉人,、名人,，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長歷程中,，都離不開老師的教誨與啟迪,，都凝結著老師的心血和汗水。
c：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。老師，您守著一方凈土,，勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情,，用生命熔鑄崇高;
d：從您的身上，我們知道了什么是人梯,，什么是奉獻,，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……
a：今天,，我們在這里舉行推進教育強縣暨慶祝第27個教師節(jié)文藝晚會,，既是為了表達對老師的誠摯問候，也是為了表達我們祁陽教育人的誠摯感謝;
b：感謝縣委,、縣人大,、縣政府和縣政協(xié)對我縣教育事業(yè)的親切關懷
c：感謝各部門、各單位以及社會各界對我縣教育工作的大力支持
d：感謝百萬祁陽人民對我縣加速推進教育強縣建設的大力支持
a：應邀出席今天晚會的有縣委,、縣人大,、縣政府、縣政協(xié)的在家領導以及各部門領導
b：出席晚會的還有今年受到表彰的優(yōu)秀校長,、師德標兵,、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和我縣中小學教師的代表
c：對各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
d：親愛的朋友們,，祁陽縣20xx年推進教育強縣暨慶祝第xx個教師節(jié)文藝晚會現(xiàn)在正式開始,，首先請欣賞大型開場歌舞《老師你好》
2、彩云追月,、照鏡子
d：祁陽的群眾文化生活開展得豐富多彩,，
c：那是因為祁陽的文藝人才是大量存在
d: 沒錯，名師出高徒,，能有這么多的人才，也說明咱們祁陽的教師相當不賴,，在祁陽的舞臺上有一個由女教師組成的紅裙子組合非常耀眼,，下面我們有請紅裙子組合給我們帶來兩首歌曲《彩云追月、照鏡子》
3,、紅燭頌
a：老師,，您是春蠶，您編織著春天的希望;
b：老師,，您是紅燭,，照亮了孩子的心房。
c：三尺講臺,，鋪設了多少坦途,，
d：一支教鞭，成就多少棟梁,。
請欣賞人民小學表演的詩朗誦《紅燭頌》
4,、床前明月光
b：床前明月光，疑似地上霜,。舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng)。
a：又是一個圓月夜,，我的思念長長,，借問明月啊，我故鄉(xiāng)的親人可曾安康?請欣賞祁陽一中帶來的當代舞《床前明月光》
5,、祁陽職中寫神話
c:加速推進教育強縣建設,，促進了祁陽的職業(yè)教育蓬勃發(fā)展，
d:今天祁陽職業(yè)中專的師生們將用快板的形式給我們展現(xiàn)職業(yè)教育的新篇章,，請欣賞職業(yè)中專帶來的快板《祁陽職中寫神話》
6,、創(chuàng)造奇跡
c：健美操是一種集動感音樂和優(yōu)美動作于一體的健身運動;
d：健美操是一項集舞蹈、音樂,、健身,、娛樂于一體的體育項目。深受大眾的喜愛;
c：接下來請欣賞浯溪中心校帶來的女子健美操《創(chuàng)造奇跡》。
7,、賽馬,、中國民歌聯(lián)奏
a：典雅的民樂演奏，
b：激昂的演繹風格,，
c:時尚的音樂老師,，
d:這些元素組合在一起，就是我們的“女子新民樂組合”,，他們將給大家?guī)硭囆g精品的感受,。
a:請欣賞潘市中心校表演的新民樂組合《賽馬》
8、力與美
c:柔軟與剛勁的氣質,，陰柔和陽剛的風采,，爐火純青的技巧，
d：這就是祁陽四中今晚給我們奉獻的一種新的節(jié)目形式雙人技巧,，下面讓我們帶著期待的心情欣賞祁陽四中表演的雙人技巧《力與美》,。
9、相親相愛
b:我們是祁陽的教育人,，我們是相親相愛的一家人,，
a:我們是一個負責任的教育人，為加速推進教育強縣建設,，我們團結一心,，攜手共進，請欣賞陶鑄中學帶來的大型歌舞《相親相愛》
10,、陽光路上
a：老師是太陽,，照耀我們茁壯成長，
b：老師是雨露,，滋潤我們知識的瓊漿,，
c：每當我們遇到困難和挫折,，我們總能得到老師的鼓勵和贊賞,，
d：每當我們走過老師的窗前，我們總能感悟到無窮的精神力量,。
a：無論是風雨迷霧還是陽光路上,，總有老師在我的身旁,，請欣賞祁陽二中鄧艷玲帶來的女聲獨唱《陽光路上》
11、冬天來了
a：幼兒教育是人生成長的起點,，
b:幼兒教師是人生思想的啟蒙,，
下面請欣賞實驗幼兒園的老師給大家?guī)淼漠敶琛抖靵砹恕?/p>
12、紅紅火火
a:火是人類的希望,，文明的象征,，
b:她驅趕著黑暗,，她傳播著幸福和吉祥。
c:在這個特別的日子里,，讓我們一起來品嘗祁陽教育人的那份紅紅火火,，
d:讓我們一起來感受祁陽教育的那份紅紅火火，下面請欣賞哈弗中學向陽小學帶來的群舞《紅紅火火》
13,、傻瓜賣蛋
a:祁陽師范的學生多才多藝,，能說會道，能歌善舞,，
b:下面請欣賞由祁陽師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣蛋》,。
14、職業(yè)教育春滿園
a:云芳,，祁陽師范是我們的母校,，過去三十年里，為祁陽培育了一大批的教育人才,，如今逐漸轉型辦職業(yè)教育也有聲有色啊。
b：是啊,，我們的母校在縣委,、縣政府的正確領導下，在縣教育局的殷切關心下,，職業(yè)教育繁花似錦,。
a：祁陽師范的職業(yè)教育形成了以小教為龍頭，幼師為主干,，其他專業(yè)為輔助的辦學格局,，在校學生達3000余人。學校呈現(xiàn)出欣欣向榮的好景象,。
b：下面請欣賞由祁陽師范表演的大型歌舞：《職業(yè)教育春滿園》
結束語
