總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

學(xué)生個(gè)人總結(jié) 學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇一

一、課程學(xué)習(xí)內(nèi)容,。通過對本課程的學(xué)習(xí)，我們學(xué)會了知識創(chuàng)新,、課題申請書及論文的撰寫等知識,、從而從一定程度上豐富了我們的知識，提高了我們的素質(zhì),，使我們受益匪淺,。更使我感受頗深的是知識創(chuàng)新。建設(shè)創(chuàng)新型國家的關(guān)鍵是靠創(chuàng)新型人才,，創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)關(guān)鍵是提高知識創(chuàng)新能力,。我們最重要的任務(wù)是將我們的相關(guān)知識通過不同程度地加工及運(yùn)用轉(zhuǎn)化成能力。

二,、課程講授模式,。本課程的課堂模式一反常態(tài)，學(xué)生轉(zhuǎn)變角色，有學(xué)生進(jìn)行備課及講授,。該模式分為兩部分：第一部分由指定學(xué)生進(jìn)行本節(jié)課程的講解;第二部分由全體同學(xué)進(jìn)行討論,，找出問題,，解決問題,。這種模式充分調(diào)動(dòng)了所有同學(xué)的積極性，真正做到了學(xué)生與老師的互動(dòng),，效果事半功倍,。我個(gè)人很喜歡這種教學(xué)模式。

三,、課堂外的學(xué)習(xí),。課堂外的學(xué)習(xí)是同學(xué)們掌握知識，提高感悟必不可少的過程,。同學(xué)們在課堂外全身心地投入到本課程的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，認(rèn)真完成作業(yè)，真正做到學(xué)以致用,。

以上就是我的總結(jié)和感受,。通過對本課程的學(xué)習(xí)以及與老師和同學(xué)們的學(xué)習(xí)交流，我學(xué)到了很多東西,，這必將對我今后的學(xué)習(xí)提供很大的幫助,。非常感謝劉老師和同學(xué)們的陪伴。

學(xué)生個(gè)人總結(jié) 學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇二

這個(gè)學(xué)期我光榮地被評為了“三好學(xué)生”,，還得到了三獨(dú)舞蹈比賽三等獎(jiǎng),。老師對我的評價(jià)是：這個(gè)學(xué)期進(jìn)步非常大。得到老師的肯定,，我心里很高興,，我覺得我能夠取得這么好的成績是和老師對我的教育、家長對我的支持,、同學(xué)對我的幫助分不開的,。

記得有一次，在學(xué)校教室做功課的時(shí)候,，我有一道數(shù)學(xué)小題怎么也不會做,，于是我就向坐在我身后的桂林同學(xué)請教，桂林耐心地告訴我如何解答,，我連忙謝謝了桂林,，桂林熱情地說：“這是我應(yīng)該做的，同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助,。”

還有一次，在寫作業(yè)的時(shí)候,，由于我的粗心大意,，把眉毛的“眉”字下面的“目”字寫成了“日”字，一眼看上去是很難看出來的,，可是這沒能逃出郭老師的火眼金睛,。正是由于許多像郭老師這樣的園丁，在教學(xué)上對我們一絲不茍，我們才能取得進(jìn)步。

我從三月份開始參加了三獨(dú)舞蹈比賽,，每天下午五點(diǎn)都要進(jìn)行訓(xùn)練，因?yàn)榘职?、媽媽要上班，所以每天下午都是奶奶先到學(xué)校來接我,，然后把我送到舞蹈學(xué)校,，奶奶接著趕緊回去準(zhǔn)備晚飯，再送過來給我吃,，她自己都沒時(shí)間坐下來吃一餐完整的飯,。在我比完三獨(dú)比賽以后才能有時(shí)間休息，為此她瘦了好幾斤,，我心里特別感動(dòng),。

看見貼在墻上的獎(jiǎng)狀，我就想起爸爸對我說的話：榮譽(yù),、成績代表著過去,，我們不能總是想著過去，我們必須向前看,。為了將來我要更加努力,。

學(xué)生個(gè)人總結(jié) 學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇三

通過這學(xué)期對出納實(shí)務(wù)的學(xué)習(xí)，我從彭老師那里學(xué)到了很多知識,。我覺得上出納克非常的充實(shí),，每次我都是滿懷激情的去上課，每次上課講敘的內(nèi)容不同,，對我的工作起到很大的作用,。

我主要從以下幾個(gè)方面來自我總結(jié)：

1、在防偽知識競賽和點(diǎn)鈔比賽中,，我學(xué)到了很多,，現(xiàn)在我能過認(rèn)出鈔票的真?zhèn)危谏钪芯筒粫艿狡垓_了,。通過點(diǎn)鈔的練習(xí),，我越來越熟練了在點(diǎn)鈔比賽中獲得了比較好的成績,，我覺得，如果我每天堅(jiān)持天天練習(xí)的話可能成績會更好的,。

2,、在出納綜合實(shí)訓(xùn)中，我作為我們組的會計(jì)主管,，感覺自己的能力得到了很大的提升,。在稽核審核原始單據(jù)的時(shí)候、會計(jì)填制原始憑證,、出納登記賬簿的時(shí)候,，我都要一一審核,，原本以為第一次把作業(yè)給老師批閱時(shí)覺得不會有太多的錯(cuò)誤,，因?yàn)槲覀兘M是按照以前的步驟一步一步做的帳，但是,，老師在核對我們的每張憑證時(shí),，我看到了我們存在的問題。我覺得自己做事情還是不夠細(xì)心,，經(jīng)過第二次老師的面改,，我還得虛心的向老師學(xué)習(xí)。真的非常感謝彭老師在百忙中抽出晚上的時(shí)間來給我們當(dāng)面點(diǎn)評作業(yè),，說實(shí)話,，在大學(xué)我能遇到這樣非常負(fù)責(zé)的老師是很幸運(yùn)的。

3,、期末的神手神算比賽,，我非常的抱歉，成績應(yīng)該也不怎么好,。老師很早就把資料發(fā)給我們了,，但是我總共才練了兩遍，以致在考試中速度不快,。熟能生巧真的不錯(cuò),，我以后做事情會謹(jǐn)記這次教訓(xùn)。

學(xué)生個(gè)人總結(jié) 學(xué)生個(gè)人總結(jié)篇四

時(shí)間如白駒過隙,，一去不返,。從軍訓(xùn)的點(diǎn)滴時(shí)光，到現(xiàn)在臨近假期,，高一上班學(xué)期已經(jīng)臨近尾聲,。無數(shù)的無規(guī)則的散點(diǎn)，會構(gòu)成豐富美麗的圖案,，我們的高中生活便是這樣,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶,，構(gòu)成了那難以忘懷的時(shí)光。

還記得我們第一天來到育才園,，懵懂茫然,，看著未知的環(huán)境，未知的教學(xué)樓,，未知的生活,，心中也曾忐忑不安。高中生活,，似乎是一個(gè)美麗而神秘的夢,，一個(gè)未曾謀面的感動(dòng)。

半年的學(xué)習(xí)生活,，讓我懂得了許多,，收獲了許多。高中看似“三點(diǎn)一線”的生活,，其實(shí)也蘊(yùn)藏許多快樂,。在慢慢地適應(yīng)中，我們同樣懂得了點(diǎn)滴的時(shí)光也是很珍貴,。我們開學(xué)時(shí),，總是被生活的節(jié)奏所壓制，所牽動(dòng),，似乎成為了被時(shí)間操縱的木偶,，總是感嘆高中的緊張。每一個(gè)課堂,，都有很多知識要學(xué),，初中的欠缺，也暴露無遺,。晚上,，還有摸底考試，許多的作業(yè),，都讓我們緊張而煩躁,。我們都有過焦躁不安，懷疑自我的時(shí)候,。后來,，隨著時(shí)間的推移，我們也逐漸適應(yīng)了,?！岸眠m應(yīng)生活，是珍貴的能力,?！蔽覀円矟u漸懂得了這句話,。

社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)科競賽,，體育競技……多種多樣的活動(dòng)充斥了我們的課余時(shí)間,，我們在繁忙的學(xué)習(xí)中體驗(yàn)多姿多彩的生活，其中有常有不可多得的珍貴的財(cái)富,。我們在老師和同學(xué)的口中也聽到了這些的種種益處,，許多有能力的同學(xué)，也在竭盡全力地,，為自己的夢想拼搏,。

期末考試，末尾的鐘聲一樣,，敲響了我們學(xué)期結(jié)束的鈴,，歡喜的同時(shí)，我們也在回想,，這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

我們還會不會記得，那時(shí)我們都纏著父母幫助整理內(nèi)務(wù),，而我們現(xiàn)在，成長了,，變得自立,，能離開父母的翅膀，自己探索更廣袤的天空,。

我們還會不會記得,，每一位博學(xué)多才的老師，我們的引航者,。就像啟明星一樣照亮我們的未來,，縱使世界有多么昏暗，有路就會有光明,。他們的諄諄教誨,，讓我們獲益匪淺。

我們還會不會記得,，“壯哉我大數(shù)創(chuàng)”,，這句豪邁而自信的口號，作為了我們的信念,。開學(xué)初,，我們在“壯哉我大數(shù)創(chuàng)”的欄板上，寫下了我們的目標(biāo)和夢想,。我們相信,，三年的拼搏,，三年的同學(xué)情，必將帶著我們勇敢前行,。

我們還會不會記得,，我們開學(xué)時(shí)的自習(xí)。效率低下,，講話嚴(yán)重,。而現(xiàn)在，老師的教誨與監(jiān)督,，我們的共同努力,，終于營造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。我們的文科成績,，也在老師的強(qiáng)調(diào)與我們的重視下稍有起色,。

有人說：“美好的回憶是不可多得的財(cái)富，那些揮之不去,，抹之不掉的傷痕,，也激勵(lì)著我們成長?！痹诙潭痰陌肽旮咧袝r(shí)光里,，我們經(jīng)歷了許多，懂得了許多,，有許多美好的,，痛心的，快樂的,，憂傷的,，感動(dòng)的，深刻的瞬間,，在心中永恒地銘刻,。這段充實(shí)的高中生活，它多么難以忘懷,，值得用一生去回憶,，去留戀,，去感動(dòng),，去珍惜。

一年又轉(zhuǎn)瞬而逝了,，在此回顧并總結(jié)一年來的學(xué)習(xí)情況,。如今距初三下學(xué)期不過半年，卻恍如隔世,。面對中考前最后的復(fù)習(xí)，堪稱黎明前的黑暗,，然而自己卻始終不忘上網(wǎng),，以至于發(fā)出“不上桐高，此后不碰電腦”的豪言,。之后中考，無驚無險(xiǎn),，但此前有些擔(dān)心的陳丹蕾卻以比我高13分的成績進(jìn)入桐高實(shí)驗(yàn)班，令我心中頗有些凌亂,。

而因此,，也為自身前途計(jì),，決心20__年高二進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班，雖然按照高一上學(xué)期期末的成績有些困難但并不太難。

進(jìn)入高中，面對一個(gè)新組成的班集體，每個(gè)人都有興奮激動(dòng)與惶恐不安，我也如此。

通過日復(fù)一日的相處,，大家在漸漸熟悉中一同奮斗著，班級的成績總體較好卻經(jīng)常起伏,，而我的成績卻往往與班級的情況相反,，班平均分高,，我的成績差;班平均分低，我的成績卻比較好，具體原因卻不知道,。

20__年上半年的學(xué)習(xí)目標(biāo)是以不錯(cuò)的成績進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班，總體規(guī)劃是積極穩(wěn)健、審慎靈活,，做到考試成績平穩(wěn)較快提升,。

日常學(xué)習(xí)中,，時(shí)常忙里偷閑看看書或玩些小游戲，盡管班主任和其他老師三令五申禁止這些事,，但我依然如故,，期間吵過，也被教訓(xùn)過,，我卻不打算改變,，不論對也好錯(cuò)也罷，也懶得去想后果如何,。

時(shí)?？匆娨恍┤烁锌约盒r(shí)荒廢時(shí)間，我一貫自我標(biāo)榜為異類,，這方面卻不打算標(biāo)新立異,，不愿在將來感慨失去了青少年的叛逆和酸甜苦辣，如果我全身心用于學(xué)習(xí)而將來自己并不成功,，無疑最為遺憾