作為一名教師,,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。教案書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇教案呢,?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧,。
袋鼠跳體育教案篇一
1,、鞏固立定跳和側(cè)跳動作,發(fā)展踝關(guān)節(jié)的靈活性,。
2,、幼兒在活動中體驗游戲的快樂,培養(yǎng)幼兒對緞煉的興趣及活潑開朗的.性格,,培養(yǎng)團(tuán)隊精神,。 材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)場地及器材如右圖。在地面上一
1,、鞏固立定跳和側(cè)跳動作,,發(fā)展踝關(guān)節(jié)的靈活性。
2,、幼兒在活動中體驗游戲的快樂,,培養(yǎng)幼兒對緞煉的興趣及活潑開朗的性格,培養(yǎng)團(tuán)隊精神,。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)場地及器材如右圖,。在地面上一隊
放有5個圈。
1,、做準(zhǔn)備
2,、運動,
3,、活動身體
師:小朋友們,,等下我們就要進(jìn)行一個比賽,現(xiàn)在大家跟著我活動一下身體,,等下才能表現(xiàn)的更好。(帶領(lǐng)幼兒抖抖手腳,,練習(xí)立定跳,,在原地跳躍)
4、介紹游戲規(guī)則
師:老師要介紹游戲規(guī)則了,,小朋友要認(rèn)真聽,。我們今天游戲的名字叫跳圈比賽,。一聽名字大家就知道了,我們今天比賽跳圈,。四組同時進(jìn)行,,老師要提游戲規(guī)則了。跳圈要雙腳同時落地,。(教師示范)大家聽老師的口令,,第一個小朋友跳過去后就跑回來,第二個小朋友就接上去,。老師要看那組的小朋友最厲害,,最后一個小朋友到了終點就把手舉起來。老師要要求你們,,不能大喊大叫,,要保護(hù)嗓子。而且不要推來推去,,注意安全,,學(xué)會保護(hù)自己。
5,、游戲過程
(1)讓幼兒比賽一次,,
(2)老師進(jìn)行觀察,
(3)對能力較差的幼兒進(jìn)行幫助
1老師對幼兒的比賽進(jìn)行評價,。
師:有些小朋友沒有遵守老師的游戲規(guī)則,,比如****,我們再來一次,,大家要雙腳同時落地,,最重要要注意安全。
(4)變換游戲規(guī)則,,
(5)立定跳改為側(cè)跳,。
6、游戲結(jié)束放松身體,。
師:到底是哪組的小朋友最厲害呢,?小朋友為他們鼓鼓掌。大家都有點累了是吧,?和老師做做放松運動,。(做一些舒展的運動)等下就要回教室,大家記得下樓梯要注意安全,,不準(zhǔn)推來推去的,。
袋鼠跳體育教案篇二
⒈掌握站在跳袋中進(jìn)行跳的動作要領(lǐng)。
⒉能套這跳袋跳過不同寬度和高度的障礙,。
⒊喜歡參與體育游戲,,敢于挑戰(zhàn)困難,,感受同伴一起游戲的快樂與成功。
⒋促進(jìn)幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,。
⒌培養(yǎng)幼兒的自信心,,正確對待輸贏,有良好的心理素質(zhì),。
跳袋若干(大號,、中號兩種,幼兒可根據(jù)身高自由選擇),,標(biāo)志物 2 個,,起點線,熱身及放松的音樂各 1 首,。
一,、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入活動,,為開展游戲做準(zhǔn)備,。
⒈創(chuàng)設(shè)“小袋鼠練本領(lǐng)”的情境,帶領(lǐng)幼兒隨音樂做熱身活動,。
⒉請幼兒四散做熱身操,,重點活動上肢、下肢,,練習(xí)跳躍的動作,。
二、組織幼兒玩游戲,,掌握套跳袋行進(jìn)跳的動作要領(lǐng),,挑戰(zhàn)跳過不同寬度和高度的障礙。
⒈引導(dǎo)幼兒自由探索套跳袋跳的方法,,掌握套跳袋原地跳的'動作要領(lǐng),。小結(jié):雙手拎緊跳袋,雙腳并攏,,雙腿彎曲,,雙腳用力蹬地起跳。
⒉教師示范動作,,幼兒嘗試跳躍,,重點指導(dǎo)幼兒練習(xí)套跳袋行進(jìn)跳的動作。
三,、組織幼兒玩游戲,,挑戰(zhàn)套跳袋跳過不同寬度和高度的障礙。
游戲 1:“小袋鼠繞障礙”,,根據(jù)人數(shù)將幼兒分成 2~3 隊,,請幼兒套跳袋行進(jìn)跳,繞過障礙回到起點,。重點引導(dǎo)幼兒練習(xí)快速行進(jìn)跳的方法,。
游戲 2:“小袋鼠過小河”,幼兒隨音樂套跳袋行進(jìn)跳,,跳過 40cm 寬的小河,,不能掉到小河里。重點指導(dǎo)幼兒跳過小河前要停頓,,準(zhǔn)備好再起跳,。
游戲 3:“小袋鼠練跳高”,教師側(cè)躺在地上,,將一條腿抬起,,確定為幼兒可跳過的高度,鼓勵幼兒自主選擇跳過山峰,。重點指導(dǎo)幼兒跳時屈膝,,用力蹬地向前跳,鼓勵幼兒勇敢挑戰(zhàn)高峰,。
游戲 4:“大老鷹抓小袋鼠”,,教師扮演大老鷹,幼兒套跳袋迅速躲避“大老鷹”的抓捕,。重點引導(dǎo)幼兒迅速反應(yīng),,調(diào)整自己跳躍的方向。
四,、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行放松活動,,體驗與同伴共同游戲的快樂。
帶領(lǐng)幼兒伴隨舒緩的音樂進(jìn)行放松活動,,與同伴互相捶腿,,放松肌肉,緩解疲勞,。
此次活動圓滿結(jié)束!活動前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動氛圍,,讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高?;顒舆^程中,,幼兒表現(xiàn)的積極主動,都能用較完整的語言回答老師提出的問題,,并能主動與同伴交流,。
袋鼠跳體育教案篇三
1、在雙腳立定向上跳的基礎(chǔ)上,嘗試向前行進(jìn)跳,、單腳跳,、向后甩繩跳等各種花樣跳繩。
2,、喜愛跳繩運動,,有創(chuàng)新精神。
1,、每人短繩一根 2.干毛巾每人一塊 3.錄音機(jī) 4.《喜洋洋》音樂 5.記分表一張 6,、椅子三張
7、紅,、黃,、綠顏色標(biāo)記
1、我們又要和繩子一起做游戲了,,大家開心嗎,?讓我們先來做個繩子操。打開你的繩子,,把它對折兩次,,準(zhǔn)備好了嗎。
2,、聽音樂做繩操,。上肢――體轉(zhuǎn)――體側(cè)――腹背――下蹲――跳躍――放松。
3,、 大家喜歡跳繩嗎,?請小朋友說說以前我們學(xué)的`跳繩是怎樣跳的。今天我們要來學(xué)習(xí)新的跳法,。等一下,,小朋友可以去試試,看看你會怎樣跳,,看誰方法多,。要求:找一個空地方,,不影響別人也不被別人影響,,覺得熱就脫衣服,如果有汗可以用一塊干毛巾擦擦,。
4,、小朋友自由練習(xí),,老師指導(dǎo)。(老師可以跟小朋友一起跳)
5,、 剛才,,我們練的都很認(rèn)真,,誰愿意把你剛才的方法給我們介紹一下。(小朋友介紹,,大家跟著一起練,,并說說這是什么跳法)
6、再請小朋友練一會,。重點練習(xí)向前行進(jìn)跳,、單腳跳。
7,、進(jìn)行比賽。
(1)向前行進(jìn)跳 請小朋友按紅,、黃,、綠分成三組,每組五人,,進(jìn)行接力賽,,先練習(xí)一次。要求一個跳到終點,,下一個再開始,。如果中途壞了,可以原地再開始,??茨囊唤M先到達(dá)終點就算勝利。(練一次,,比一次),,并給獲勝對發(fā)獎。
(2)單腳跳比賽 在同一時間里,,誰跳的多就是冠軍,,請客人老師做裁判并記錄成績。給前五名幼兒發(fā)獎,。
大家表現(xiàn)都很出色,,老師給每個小朋友都準(zhǔn)備了一份禮物,收好繩子的小朋友可以到老師這里來領(lǐng)禮物,。
袋鼠跳體育教案篇四
活動設(shè)計背景
開學(xué)幾天發(fā)現(xiàn)幼兒比較安定,,整天只想看電視??赡芙衲旰訇幱晏爝^多,,家長怕出門麻煩,造成幼兒養(yǎng)成在家看動畫片的習(xí)慣,。我決定開展快樂跳圈圈的活動,,讓幼兒舒活舒活身子骨,。
活動目標(biāo)
1、鍛煉幼兒四肢發(fā)展和平衡力,。
2,、培養(yǎng)幼兒互相配合、互相幫助的良好品德,。
教學(xué)重點,、難點
重點:理解跳躍的動作
難點:讓幼兒知道如何相互配合,相互幫助
活動準(zhǔn)備
1,、呼拉圈數(shù)個,、頭飾數(shù)個、口哨1個,、細(xì)繩子數(shù)條
2,、把呼拉圈用細(xì)繩子逐個固定綁好,剪掉尾線,,以防絆倒幼兒,,擺成幾組。
活動過程
1,、老師示范跳圈圈,,講清楚兩腳要跳起一定的高度,不絆中呼拉圈的邊框,。
2,、選幾個幼兒做示范,跳得好的表揚(yáng),,沒跳好的及時糾正動作,。
3、讓幼兒自由組合練習(xí)跳躍,,互相糾正,。有些幼兒動作能力比較差,老師在旁邊耐心指導(dǎo),,讓幼兒理解跳躍的動作,,并慢慢體會,熟悉跳躍動作,。
1,、讓幼兒組合成幾個小組,選出隊長,,頭戴不同頭飾,,讓小隊員跟在后面排好隊,做好預(yù)備,,等待老師吹口哨,,開始不間斷跳圈圈,,看誰會按順序排隊,看哪組跳得又好又快,。重復(fù)跳躍幾次,,讓幼兒熟悉游戲環(huán)節(jié)。
2 ,。把呼拉圈并成兩排,,讓幼兒兩個兩個手拉手一起跳躍,看哪組配合得最好,。
整個活動過程老師一邊指導(dǎo)和鼓勵,,一邊注意幼兒的.安全問題。表現(xiàn)得好的給予表揚(yáng),,激發(fā)幼兒的積極主動性和競爭意識,。
1、問幼兒玩得開心嗎,?讓幼兒想想活動過程,要怎么做,,才能跳得又好又快,?(相互配合得好)
2、讓幼兒討論跳圈圈還能怎么玩,,讓下次活動得以延伸,。
在整個教學(xué)活動過程中,幼兒的參與興趣十分高漲,,自主性強(qiáng),。第一個比賽環(huán)節(jié)幼兒相互配合時,可能玩得太興奮了,,在找隊長和不間斷跳躍上出現(xiàn)了一些困難,,經(jīng)過糾正得以解決。開展第二個環(huán)節(jié)時,,幼兒有了較多的經(jīng)驗,,開始得心應(yīng)手了。本來安排了第三個環(huán)節(jié)是單腳跳躍,,但是發(fā)現(xiàn)對中班大部分幼兒來說單腳跨越有一定的難度就臨時取消了,。我覺得本節(jié)課在課前沒有作好充分準(zhǔn)備,在示范時用的時間比較多,,活動環(huán)節(jié)考慮出現(xiàn)失誤,。在幼兒年齡特征方面要多下功夫。以上是本人的反思,,做得不好的請各位老師多多指教,。
袋鼠跳體育教案篇五
1,、練習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)
2、初步發(fā)展幼兒的.協(xié)調(diào)性,,鍛煉幼兒的腿部肌肉力量
3,、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性,能一物多玩
圈若干(同幼兒人數(shù)相等),,小椅子3把
開始部分:
1.幼兒隨音樂兩手握圈開汽車進(jìn)場,,做圈操及活動關(guān)節(jié)的準(zhǔn)備動作。
2.基本部分:練習(xí)立定跳遠(yuǎn)動作
(1)教師講解,。示范動作,。(要領(lǐng):屈膝擺臂。蹬地起跳,,輕輕落地,。保持平衡)
(2)教師帶領(lǐng)幼兒分步驟練習(xí),重點放在起跳和落地上,。
(3)教師帶領(lǐng)幼兒集體練習(xí)和四散練習(xí),,重點糾正個別幼兒動作。
(4)游戲:跳圈接力賽,。教師講解,,示范玩法和游戲規(guī)則。
3.結(jié)束部分o圈的一物多玩:教師鼓勵幼兒動腦筋玩圈,,和別人玩得不一樣,。
幼兒扛圈隨音樂下場。
袋鼠跳體育教案篇六
教育目標(biāo):
1,、在跳輪胎過程中,,學(xué)習(xí)雙腳并攏跳,提高動作的協(xié)調(diào)性,。
2,、在具有挑戰(zhàn)性的活動中,感受體育活動的快樂,。
3,、培養(yǎng)幼兒的合作意識,學(xué)會團(tuán)結(jié),、謙讓,。
4、商討游戲規(guī)則,,體驗合作游戲的.快樂,。
活動準(zhǔn)備:
每人一只輪胎,衣框一只,,毛巾每人一塊,。
活動過程:
1,、教師帶幼兒成一路縱隊到場地,請幼兒每個人找到一個輪胎,,站在輪胎中間,,和和老師一起做準(zhǔn)備活動(擴(kuò)胸運動,雙手向上擺,,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腿,,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腳尖,再跳跳輪胎)
2,、和輪胎賽跑(規(guī)則:請小朋友站在線后面,,等老師哨子聲響,老師滾輪胎,,小朋友追輪胎,,再聽到哨子聲響,立刻原地停止,,看看哪些小朋友比輪胎快,。)活動進(jìn)行3----4次。
1,、第一關(guān):練習(xí)單個連續(xù)排列的輪胎,。剛才小朋友看到輪胎是怎樣跑起來的?(老師滾起來的)對,,剛才是滾輪胎,下面老師要請小朋友來玩跳輪胎過關(guān),。(先布置場地,,請男女孩子把輪胎各放成一排(單個放)),然后把小朋友分男女兩隊,,(這是第一關(guān))請一個小朋友先來嘗試一下,,再集體來跳輪胎,跳兩次,。(從中觀察小朋友跳,,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,。)
2 ,、第二關(guān):練習(xí)單個與雙個間隔排列的輪胎。第一慶小朋友已經(jīng)闖過,,下面老師要增加一點難度,,看看小朋友能否闖過第二關(guān)。(先和小朋友一起布置場地),,然后也是先請一個小朋友來跳,,接下來再集體練習(xí),。跳兩次,第二次時,,講解一下跳疊放輪胎的動作要領(lǐng)(兩腳并攏,,彎彎腳,用力跳進(jìn)輪胎中心,,再用力跳出來,,前腳掌輕輕落地,原地練2次,。)(從中觀察小朋友跳,,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,。)
3 ,、練習(xí)雙個連續(xù)排列的輪胎。第二關(guān)小朋友闖過了,,下面老師又要增加難度,,相信這一關(guān)小朋友也能闖過去。(先和小朋友一起布置場地),,也是請一個小朋友先示范,,然后請集體來跳,個別不會跳的幼兒再輔導(dǎo)一下,。
跳輪胎比賽,。剛才小朋友已經(jīng)學(xué)會連續(xù)跳雙個輪胎,下面老師又要增加難度,,來一次接力比賽,,看看哪一組跳得快。(規(guī)則:一個小朋友先跳完輪胎,,然后跑回來拍第二個小朋友的手,,第二個小朋友再跳,看看哪一組先跳完,。)
請小朋友每人拿一個輪胎,,坐在輪胎上做放松動作。(伸伸懶腰,,游泳,,劃船,車車水,,拍拍地,。)然后請小朋友把輪胎放回原處,活動結(jié)束。
袋鼠跳體育教案篇七
活動名稱:
單雙腳跳障礙
活動目的:
1,,發(fā)展左右腳,,單雙腳跳的能力,培養(yǎng)方位知覺感,,提高全身的.協(xié)調(diào)性和平衡性,。
2,增強(qiáng)上下肢和腰腹部的力量,,提高呼吸機(jī)能,,強(qiáng)壯骨骼。
活動準(zhǔn)備:
無障礙的室外大場地,,呼啦圈若干,。
活動過程:
1,慢跑2~3圈
2,,徒手熱身操
1,,在場地一端畫一條起點線,幼兒每8人一組,,排隊站在起點線后,,在場地上分別將呼啦圈一個連一個地擺成兩條直線,教師發(fā)出口令后,,每個小組的幼兒按先后順序,,一個接一個地用右腳連續(xù)地從第一個呼啦圈跳到第十個,再用雙腳跳回來,,回到起點等待,。
2,當(dāng)教師發(fā)出口令后,,幼兒單雙腳交替的跳過擺放好的呼啦圈,。
1,教師點評本堂課
2,,師生問好下課
執(zhí)教老師:小托班班主任老師
袋鼠跳體育教案篇八
【活動目標(biāo)】
1、鍛煉幼兒身體的靈活性與協(xié)調(diào)性,。
2,、練習(xí)幼兒向前、向上,、向左,、向右跳的技能。
【活動準(zhǔn)備】
1,、障礙物若干
2,、音樂三段
3、幼兒每人一個袋子
4,、拱形門若干
【活動過程】
師:小朋友,,你們喜歡運動嗎,?
幼:喜歡
師:多運動對我們的身體有好處,今天天氣這么好,,讓我們做一個米袋操來鍛煉一下身體不好,?
幼:好
放音樂,齊做米袋操
師:小朋友,,剛才我們跳的米袋操好不好玩,?
幼:好玩
師:現(xiàn)在周老師要用這個袋子給小朋友變一個魔術(shù),請大家仔細(xì)看周老師變成什么小動物,?哈哈,,小朋友,周老師變成了什么小動物,?
幼:袋鼠
師:小朋友,,袋鼠的本領(lǐng)是什么?
幼,;跳躍
師:小朋友,,你們想不想變成小袋鼠跳一跳啊,?
幼,;想
師:好,現(xiàn)在請小朋友做在地上,,把袋子穿起來,,我們比比誰的速度快。
師:小袋鼠們,,森林王國要開一個舞會,,邀請我們?nèi)⒓樱銈兿肴幔?/p>
幼:想
師:要想走過森林必須要走過長長的小路,,你們有信心嗎,?
幼:有
師:那我們出發(fā)吧。請幼兒分為四組,,跳到森林區(qū),。
師:小袋鼠們,我們已經(jīng)來到了森林,,可以參加舞會了,,你們高興嗎?
幼:高興
師:讓我們跳起歡快的舞蹈吧,。放音樂,,教師帶領(lǐng)幼兒圍著拱形門跳。
師:小朋友們,天慢慢的'要黑了,,有一條近路可以很快回家,,跟袋鼠媽媽回家吧。幼兒繼續(xù)分為四隊,,返回起點,。
四、活動結(jié)束,。
師:小袋鼠們,,你們是不是有點累了?
幼:是,。
師:那讓我們把袋子脫下來,,放松一下吧。(放音樂)
教學(xué)內(nèi)容:
1,、上兩步擲壘球或沙包
2.跳背
教學(xué)任務(wù):
1,、學(xué)習(xí)上兩步擲壘球或沙包技術(shù)。提高投擲能力,。
z.初步掌握支撐跳背的動作,,培養(yǎng)勇敢精神。
教學(xué)過程:
1,、開課式,。
2、隊列練習(xí):齊步走一跑步一立定,。
3,、準(zhǔn)備活動,慢跑200米,,兒童廣播韻律操6節(jié),。
(1)動作:迅速,連貫地完成上兩步和向后引球的動作,,再按蹬右腿,、向左轉(zhuǎn)體、揮臂經(jīng)肩上的順序迅速,、有力地把球擲出,。擲出的球必須從前面的兩條橫繩中間穿過。
(2)講解示范,。
(3)練習(xí)方法和注意事項參看第10課。
2,、跳背
(1)動作:兩人一組,。一人兩腳左右開立站穩(wěn),上體前屈,低頭,,兩手支撐在兩膝上,,另一人做3一一5步助跑,雙腳起跳,。兩手支撐于他的背部和臀部(用力不宜過大),,同時兩腿伸直向左右分開,騰空越過人背,。落地成半蹲,,兩臂斜上舉。
(2)教師講解示范,。
(3)練習(xí)方法:分組練習(xí),。把學(xué)生分成人數(shù)相等4隊,分別排成一列橫隊,,按順序依次進(jìn)行練習(xí),。
(4)注意事項:
1、一人做上體前屈,,低頭,,不得突然降低和升高。
2,、練習(xí)時嚴(yán)格課堂紀(jì)律,,注意安全。
袋鼠跳體育教案篇九
1,、鞏固立定跳和側(cè)跳動作,,發(fā)展踝關(guān)節(jié)的靈活性。
2,、幼兒在活動中體驗游戲的快樂,,培養(yǎng)幼兒對緞煉的興趣及活潑開朗的性格,培養(yǎng)團(tuán)隊精神,。
3,、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
4,、商討游戲規(guī)則,,體驗合作游戲的快樂。
創(chuàng)設(shè)場地及器材如右圖,。在地面上一隊放有5個圈,。
做準(zhǔn)備運動,活動身體師:小朋友們,,等下我們就要進(jìn)行一個比賽,,現(xiàn)在大家跟著我活動一下身體,,等下才能表現(xiàn)的更好。(帶領(lǐng)幼兒抖抖手腳,,練習(xí)立定跳,,在原地跳躍)
介紹游戲規(guī)則師:
老師要介紹游戲規(guī)則了,小朋友要認(rèn)真聽,。我們今天游戲的名字叫跳圈比賽,。一聽名字大家就知道了,我們今天比賽跳圈,。四組同時進(jìn)行,,老師要提游戲規(guī)則了。跳圈要雙腳同時落地,。(教師示范)大家聽老師的口令,,第一個小朋友跳過去后就跑回來,第二個小朋友就接上去,。老師要看那組的'小朋友最厲害,,最后一個小朋友到了終點就把手舉起來。老師要要求你們,,不能大喊大叫,,要保護(hù)嗓子。而且不要推來推去,,注意安全,,學(xué)會保護(hù)自己。
游戲過程讓幼兒比賽一次,,老師進(jìn)行觀察,,對能力較差的幼兒進(jìn)行幫助1老師對幼兒的比賽進(jìn)行評價。師:有些小朋友沒有遵守老師的游戲規(guī)則,,比如****,,我們再來一次,大家要雙腳同時落地,,最重要要注意安全,。變換游戲規(guī)則,立定跳改為側(cè)跳,。
游戲結(jié)束放松身體,。師:到底是哪組的小朋友最厲害呢?小朋友為他們鼓鼓掌。大家都有點累了是吧?和老師做做放松運動,。(做一些舒展的運動)等下就要回教室,,大家記得下樓梯要注意安全,不準(zhǔn)推來推去的,。
在整個教學(xué)活動過程中,,幼兒的參與興趣十分高漲,,自主性強(qiáng)。第一個比賽環(huán)節(jié)幼兒相互配合時,,可能玩得太興奮了,在找隊長和不間斷跳躍上出現(xiàn)了一些困難,,經(jīng)過糾正得以解決,。
袋鼠跳體育教案篇十
1、培養(yǎng)幼兒平衡控制能力,,學(xué)習(xí)單腳連續(xù)向前跳,。
2、體驗游戲的帶來的快樂,。
3,、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉,。
4,、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。
活動準(zhǔn)備:地上畫有格子圖,,積木
一,、1、開始部分
"今天天氣真好,,老師帶你們出去活動活動吧,!"我們一起來做做運動吧。
2,、動動手,,踢踢腿,跳一跳,,跳過來玩一玩,。
二、學(xué)習(xí)單腳連續(xù)向前跳
1,、誒,,這是什么?像房子一樣的,,有許多的格子,,每個格子里還有數(shù)字呢??啥ê芎猛?,你們想玩嗎?那我先來試一試你們看老師是怎么玩這個格子游戲的,。按數(shù)字的順序一個一個跳,,跳的時候不能踩到線,。你們會嗎?那先請你們來玩一玩,,玩好了之后來告訴老師你們是怎么玩這個游戲的,?
2、你們剛才是怎么玩的,?今天老師也要教你們一個本領(lǐng)就是單腳連續(xù)向前跳的辦法來玩這個游戲,。跳的時候用一只腳來跳,另外一只腳不能踩到地上去,,那樣就算犯規(guī)了,。
3、請幼兒示范,。師幼一起來跳一次,。
1、小朋友真厲害,,現(xiàn)在我們來進(jìn)行一場比賽,,看看哪隊最先把積木運回,自己這組的籃子里,,哪隊就算勝利了,,得到冠軍的那組小朋友每個人獎勵一個紅蘋果,但是在跳的時候,,積木不能掉到地上去,,要是掉到地上就算犯規(guī),那一組就不能得到冠軍,。
2,、我們現(xiàn)在開始比賽。
給你們的好朋友捶捶背,,捏捏腿,,放松放松。我們也玩累了,,一起去喝口水休息,。
本次體育活動孩子們非常喜歡,尤其是情境的設(shè)計,,是孩子們更加喜歡玩這個游戲,,并能輕聲的站隊,輕步的走路,,在活動中,,孩子們?yōu)榱吮娟牭膭倮昂蟮?小朋友配合的非常默契,,即使出現(xiàn)投不進(jìn)的情況,,孩子們也不責(zé)怪,,這一點很難得。不足之處是:1,、個別孩子交替跳的不好,,老師要及時的鼓勵并指導(dǎo),2,、孩子們平時運動量較小,,活動后明顯感動疲乏,在以后的教學(xué)中一定要加強(qiáng)孩子們的體育鍛煉,。
袋鼠跳體育教案篇十一
1、練習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)
2,、初步發(fā)展幼兒的`協(xié)調(diào)性,,鍛煉幼兒的腿部肌肉力量
3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性,,能一物多玩
圈若干(同幼兒人數(shù)相等),,小椅子3把
開始部分:
1、幼兒隨音樂兩手握圈開汽車進(jìn)場,,做圈操及活動關(guān)節(jié)的準(zhǔn)備動作,。
2.基本部分:練習(xí)立定跳遠(yuǎn)動作o教師講解。示范動作,。(要領(lǐng):屈膝擺臂,。蹬地起跳,輕輕落地,。保持平衡)o教師帶領(lǐng)幼兒分步驟練習(xí),,重點放在起跳和落地上。
o教師帶領(lǐng)幼兒集體練習(xí)和四散練習(xí),,重點糾正個別幼兒動作,。
o游戲:跳圈接力賽。
教師講解,,示范玩法和游戲規(guī)則,。
3.結(jié)束部分
o圈的一物多玩:教師鼓勵幼兒動腦筋玩圈,和別人玩得不一樣,。
o幼兒扛圈隨音樂下場,。
袋鼠跳體育教案篇十二
1、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性,,能一物多習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)
2,、初步發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性,鍛煉幼兒的腿部肌肉力量玩
3,、愿意參與體育游戲,,體驗在游戲中奔跑,、追逐的樂趣。
4,、培養(yǎng)競爭意識,,體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。
圈若干(同幼兒人數(shù)相等),,小椅子3把
1,、幼兒隨音樂兩手握圈開汽車進(jìn)場,做圈操及活動關(guān)節(jié)的準(zhǔn)備動作,。
2.基本部分:練習(xí)立定跳遠(yuǎn)動作
教師講解,。示范動作。(要領(lǐng):屈膝擺臂,。蹬地起跳,,輕輕落地。保持平衡)
教師帶領(lǐng)幼兒分步驟練習(xí),,重點放在起跳和落地上,。
教師帶領(lǐng)幼兒集體練習(xí)和四散練習(xí),重點糾正個別幼兒動作,。
游戲:跳圈接力賽,。
教師講解,示范玩法和游戲規(guī)則,。
3.結(jié)束部分
圈的'一物多玩:教師鼓勵幼兒動腦筋玩圈,,和別人玩得不一樣。
幼兒扛圈隨音樂下場,。
幼兒的興趣非常濃,,能積極回答老師的問題,但在幼兒討論的這個階段,,我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,,讓幼兒體驗。我會多看看多學(xué)學(xué),,讓以后的教學(xué)活動能夠更好,。
袋鼠跳體育教案篇十三
1、通過學(xué)習(xí)雙腳夾包跳起前擲,,發(fā)展幼兒雙腳向上跳的能力和動作速度,。
2、培養(yǎng)幼兒初步的競爭意識,。
3,、引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中的xxx。
4、能根據(jù)需要自由地選擇繪畫材料進(jìn)行作畫,,體驗快樂的情感,。
沙包、椅子,、積木,、墊子等
一、玩沙包,,能用沙包進(jìn)行各種的玩法,,練習(xí)爬、傳,、走,、投、平衡等動作,。
第一組:傳沙包,。坐在椅子上,將沙包從第一個幼兒頭上向后傳,,最后拿到沙包的幼兒迅速跑到排頭,其他幼兒依次向后移,。
第二組:過小橋,。雙手平托沙包走平衡木。
第三組:烏龜運糧,。將沙包放在背上在墊子上學(xué)烏龜爬,。
第四組:小蛇游。頭頂沙包繞障礙走s形,。
第五組:打沙包,,用沙包練習(xí)投擲。
二,、學(xué)習(xí)雙腳夾包跳起前擲的動作,。
1、教師示范動作,。
2,、幼兒講述觀察結(jié)果,教師小結(jié)動作要領(lǐng),。
3,、幼兒示范,共同評價,,討論,。
4、分散練習(xí),個別指導(dǎo),。
5,、集合,共同解決出現(xiàn)的問題及解決方法,,強(qiáng)化動作要領(lǐng),。
三、小組接力競爭游戲:運果子,。
1,、講解游戲的方法,教師示范怎樣運果子,。
2,、幼兒游戲,注意游戲的規(guī)則,。
3,、 小結(jié)游戲。
四,、結(jié)束,,做放松活動。
本次活動在第一環(huán)節(jié)中我涉及到了先活動下肢,,為下面的夾包跳做了熱身,,但音樂選的不太好,與此不搭,,若當(dāng)時我能立即改為師幼一起喊口令,,或許效果會更好。
第二環(huán)節(jié)中,,讓孩子們自己先探索沙包的玩法,,完成的比較好,孩子們都想到了多種沙包的玩法,,還很積極的把自己想到的玩法同大伙分享
第三環(huán)節(jié)中,,幼兒對夾包跳的動作要領(lǐng)掌握的'還不錯,大部分都能按要求去做,,只是部分幼兒用力甩出沙包時力量不夠,,在以后的活動中,對下肢力量的練習(xí)加強(qiáng)些,。
第四環(huán)節(jié)中,,孩子們對游戲規(guī)則掌握的還可以,孩子們的積極性都很高,,對投進(jìn)圈中的沙包很有成就感,,隨后可在課外活動中多參加這樣的活動。
第五環(huán)節(jié)中的音樂播放時,將磁帶中的音樂弄反了,,這也是我的失誤,。
以上是我對本次活動的分析,好的方面將繼續(xù)保持,,不足不到位之處在以后的活動中積極改正,。
袋鼠跳體育教案篇十四
1.讓幼兒體驗創(chuàng)造性玩繩的樂趣。
2.引導(dǎo)幼兒能變換多種花樣玩繩,,發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)能力,、增強(qiáng)身體機(jī)能。
3.教幼兒掄長繩,,跳大繩,,鍛煉孩子的跳躍能力以及孩子的節(jié)奏感。
4.了解吃飯對身體健康的影響,,能按時吃飯,,不挑食。
5.讓幼兒知道愉快有益于身體健康,。
1.兩條長繩
2.每人一條短繩
一,、開始部分。
整隊帶幼兒到活動場地,,檢查幼兒的穿戴,、鞋帶是否系好。
讓幼兒聽音樂做小兔跳的動作,。教師朗誦兒歌,激發(fā)幼兒活動的愿望,。
附兒歌:小繩小繩真有趣,,天天和我做游戲,單腳跳,、雙腳跳,、帶人跳、挽花跳,,正著跳,,反著跳,跳呀跳,、跳呀跳,,你也跳,我也跳,,蹦蹦跳跳身體好,。
二、基本部分。
(一)自由玩繩,。
幼兒每人一條短繩,,自由玩繩,教師觀察并引導(dǎo)幼兒探索繩子的不同玩法:
1.跳繩:單腳跳,、雙腳跳,、兩腳交替跳、正跳,、反跳,、挽花跳
2.兩名幼兒拉直繩子,其他幼兒站成一路縱隊,,跑到繩下,,用頭頂繩。
3.幼兒兩手拿繩,,將繩踩在雙腳下,,念兒歌學(xué)小兔跳。
4.請兩名幼兒拉直繩子的兩端,,讓幼兒練習(xí)跳高,。(高度約15--20cm)
5.走鋼絲:將繩子放在地上,讓幼兒腳踩繩子走,,注意腳不能離開繩子,。
(二)教幼兒學(xué)習(xí)跳長繩:
1.教師出示長繩、讓幼兒認(rèn)識長繩,,教師講述長繩與短繩的不同:短繩是一個小朋友玩的,,最多帶著一個小朋友跳,長繩可以有幾個小朋友一起跳,,但是繩子的兩端要有兩個小朋友掄著,,這樣小朋友就可以一起玩了。
2.教師講述長繩的掄法:
兩人可握住繩子的一頭,,向同一個方向甩動,,并且兩人的用力要一致,然后教師示范掄繩方法,。
3.教師講述掄繩子的規(guī)則:甩繩者甩繩子時應(yīng)有節(jié)奏且用力要適中,,注意不要打到跳繩者的頭。
4.讓幼兒練習(xí)掄繩方法,。
5.讓幼兒念著兒歌跳長繩,。讓幼兒隨繩子的甩動而跳躍,當(dāng)念到"手摸地"時,,跳繩者要迅速向繩外跑去,,應(yīng)盡量避免被繩子甩著或套住,。在旁邊等候的幼兒應(yīng)接著跳入繩中繼續(xù)跳。讓幼兒反復(fù)練習(xí)跳繩,。(附兒歌)一根長繩兩頭搖,,小朋友們中間跳,小紅小紅蹦一蹦,,小紅小紅跳一跳,,小紅小紅請下去。
6.讓幼兒分成兩組進(jìn)行比賽,,教師提醒幼兒要注意安全,。
三、結(jié)束部分,。
放音樂讓幼兒做放松動作,,教師小結(jié)幼兒活動情況,對個別能力差的`幼兒進(jìn)行鼓勵,表揚(yáng)游戲中表現(xiàn)好的的幼兒,。
在跳繩中,,充分發(fā)揮幼兒自主創(chuàng)新能力,使幼兒懂得一根跳繩能有多種玩法,,學(xué)會在活動中思考,,在玩中鍛煉。通過游戲,,發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力,。通過合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,。激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,,在快樂中鍛煉身體,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,。
在活動中為幼兒創(chuàng)設(shè)公平競爭的氛圍,,留給幼兒一定的自主活動天地,讓幼兒在學(xué)習(xí)和觀察思考中得到啟示,,得到鍛煉,。多表揚(yáng),,少批評和指責(zé),。同時讓幼兒自由組合,有效的激發(fā)團(tuán)隊精神,、合作精神,,有益于各層次幼兒得到提高。使幼兒在參與活動中得到成功感,,學(xué)會愉快,,成功的喜悅,,獲勝后的開心與自豪。