時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

八年級班主任計劃安排表篇一

八年二班共有學生30人，其中16名女生,，14名男生,。共有團員8人，大多數(shù)學生正處在14周歲,，是人生觀的形成階段,。大部分學生都能認真地完成老師布置地任務(wù),，學習主動性強,，在每次月考中十人進入學年前三十。但是也有部分學生反應(yīng)遲緩，不能理解教師下的指令,，在學習上,，由于基礎(chǔ)差、缺乏學習興趣,、學習主動性不強,，成績一直不理想。在班級他們存在自卑感,。

1.加強學生的好習慣養(yǎng)成教育,，促進良好的學風、班風和校風的形成,。

2.加強法制紀律安全教育,，確保在校學生安全無重大事故和違法犯罪。

3.建好學校,、社會,、家庭這一強有力的德育網(wǎng)絡(luò)。

4.強化養(yǎng)成教育,，重點抓好禮貌待人,、孝敬父母、尊敬老師等良好行為習慣的培養(yǎng)與形成,。

第一,，日常行為規(guī)范管理細致到位

本學期要求每一位學生都嚴格遵守校規(guī)校紀，讓良好的習慣內(nèi)化為自身的素質(zhì),，以良好的行為營造文明的校園環(huán)境,。并組織學生利用班會時間深入學習好習慣條例，切實抓實學生好習慣的培養(yǎng),。

第二,，培養(yǎng)學生學風形成“你追我趕”的比學、敢學的好風氣,。加強學法指導(dǎo),，培養(yǎng)獨立學習能力和抗挫能力，克服學生的厭學心理,。

第三,，加強對后進生的教育工作

我班的后進生偏多，所以本學期重點對他們進行思想上教育,。采用“五導(dǎo)”的教育方式,，即：情感上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo),，思想上引導(dǎo),，學習上輔導(dǎo),，行動上督導(dǎo)。樹立為了學生的一切的責任感,，把后進生視為自己的子女,，真心誠意地關(guān)心愛護，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰,，以自己誨人不倦的精神,，把他們培養(yǎng)成為“最好的小草”。

第四,，融洽師生關(guān)系

經(jīng)過近兩年的接觸交往,，我和這個班的學生已經(jīng)有了很深的感情，部分學生視我為知己,，與我無話不談,。我相信我對他們真誠地關(guān)心，他們是應(yīng)該能夠體會到的,。另外,，還要加強和家長的聯(lián)系，爭取家長的配合,，更好地培養(yǎng)學生的行為習慣,。

第五，積極配合學校各項工作

結(jié)合學校的有關(guān)規(guī)定,，在日常的學習生活中,，積極完成學校布置的各項工作,，進行每天的小打掃和每周的大掃除,，并主動承擔義務(wù)勞動。開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”主題教育活動,。開展好“好習慣養(yǎng)成”主題教育活動,。繼續(xù)開展“書香伴我成長”讀書活動，開展“學雷鋒,、樹新風”主題活動,。

第六，積極配合課任教師開展有序的教學工作

本學期經(jīng)常向任課教師了解學生的學習情況,，以自己的能力配合任課教師給學生更多的輔導(dǎo),。提高學生在各方面的學習興趣，培養(yǎng)獨立學習的能力,，提高整體水平,，建立學風濃、學風正的班風,。

第七,，加強衛(wèi)生保健,、疾病預(yù)防工作，樹立全心全意為學生服務(wù)思想

1,、重視單親家庭、困難家庭,、留守兒童等特殊群體的教育,。把特殊群體學生的教育滲透到教育教學過程中，并積極探索有效教育的新途徑,，使他們能夠健康,、快樂的成長。

2,、定期檢查學生的疾病不良發(fā)病,，做好流行病和常見病預(yù)防的消毒和檢查工作，按照上級要求做好學生體檢工作,，做好記錄以備查,。

3、積極按照上級要求,，配合總務(wù)處開展好學生營養(yǎng)配餐工作,，促進學生健康快樂的成長。

第八,，健全班干部隊伍

通過近兩年的鍛煉,，部分學生已經(jīng)具有較強的工作能力，并且在工作中認真負責,，將繼續(xù)重用,，同時發(fā)掘一批新的學生干部，以舊帶新,，使班里更多的`學生了解學校的各項工作,，培養(yǎng)更多的學生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來,，作為班級的一個管理者,，而不總是被管理者。

第九,，加強安全教育

加強對學生的安全教育,。充分利用班會等形式加強對學生的交通安全、飲食安全,、消防安全等方面的教育,，并在學校的領(lǐng)導(dǎo)下進行相關(guān)避險避災(zāi)演練，提高學生的自我保護和自我救治的能力,。

本學期的任務(wù)重,，在教育和班級管理過程中,，難免會出現(xiàn)一些異想不到的時件，但我要在班級管理過程中不斷學習,，跟上改革和發(fā)展的步伐,，減少與學生間的代溝，樹立信心,，鼓足勇氣,，更好地開展班級工作。

八年級班主任計劃安排表篇二

初二年級的重點是進一步規(guī)范日常行為習慣和學習習慣,，提高學習熱情和適當增強學習的壓力和緊迫感,。思想品德方面主要是培養(yǎng)責任感、集體感,，做事要有始有終,，力爭做好，要多考慮別人的感受等,。本學期,，具體有以下幾方面打算：

1、進一步培養(yǎng)學生思想道德情操和心理品質(zhì),，通過班會,、團活動等形式，引導(dǎo)學生樹立正確的世界觀,，人生觀,，養(yǎng)成良好的.道德情操，找學生談心,，布置學生寫周記等,，指導(dǎo)學生處理好心理發(fā)育過程中遇到的各種問題，幫助學生形成良好的心理品質(zhì),。

2,、進一步幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，如遵守紀律和秩序的習慣,，講究衛(wèi)生的習慣,，尊老愛幼的習慣，勤學好問的習慣等,，鼓勵學生增強自信心,，發(fā)揚優(yōu)點改正缺點，使各類學生在德,、智,、體、美、勞等方面得到全面和諧的發(fā)展,。

3,、進一步修訂班規(guī)，班委職責,，班級獎懲條例,，操行量化細則等各項制度，健全班級管理制度,，使管理有規(guī)可循,。同時，積極推進組長,、班委,、值日班長分層管理模式,，完善學習小組活動等,，培養(yǎng)學生骨干，充分發(fā)揮班干部和全體學生的作用,，讓他們團結(jié)協(xié)作,，各負其責，學會自己管理自己,，培養(yǎng)學生的組織能力,，協(xié)調(diào)能力，參與意識等各方面能力,。

4,、組織學習優(yōu)秀學生的學習方法和精神，樹立榜樣,，激發(fā)學生學習的主動性和興趣,，培養(yǎng)學生刻苦努力學習的精神和科學方法。

5,、有針對性地分批,、分層次地召開學生家長會，普及家庭教育知識,，讓家長與教師密切配合,，采取有效措施，經(jīng)常與科任教師聯(lián)系配合,，促進學生個性發(fā)展,，培養(yǎng)學生的學習興趣和良好的學習習慣，使學生掌握科學的學習方法,，打好基礎(chǔ),，為初三的學習做準備。

6,、完成學校交給本班的各項任務(wù),，協(xié)助學校搞好各項費用的收繳工作,。

八年級班主任計劃安排表篇三

本學期我擔任八年四班的班主任。我以初四升學為重點,，提高成績,，主抓重點科目，狠抓生物地理學習,，為升學保駕護航,。根據(jù)這個想法，特制定本期教學計劃如下：

為了更好的為初四學習打基礎(chǔ),，從現(xiàn)在開始為每個孩子樹立目標,，當天任務(wù)當天完成，真正做到讓每個學生都能學好習,。

本班共有x位同學,，其中男生x人，女生x人,，通過兩年的共同學習,，每個學生都能顧全大局，時時為班級同學著想,，班級現(xiàn)在整體狀況良好,。

時刻把安全放在首位，做好班中行為習慣較差的學生的思想工作,，引導(dǎo)他們形成一個好的習慣,。

不歧視學習差的學生，發(fā)動他周圍學習較好的同學對他進行幫助,，使他在學習成績和學習習慣上都能有較為明顯的進步,。

對積極要求上進的學生進行鼓勵，引導(dǎo)他取得更大的進步,。

利用空余時間和家長進行交流,，掌握學生的學習和生活情況，及時解決問題,。

利用班會課及課余時間對學習態(tài)度不端正的學生進行教育,，讓他們認識到學習的重要性。

對學生加強愛國主義,、集體主義教育,，使他們成為有愛國心和集體榮譽感的學生。

充分發(fā)揮班干部的作用,，提高他們的管理組織能力,。

針對班中的.個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。

利用班會時間及時交流情況,，統(tǒng)一思想,。

向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生的好少年,。

希望通過這學期的共同學習,，讓我們班級整體有更大的提高。

八年級班主任計劃安排表篇四

本班共有48名學生,，其中有男生28人,，女生20人。經(jīng)過七年級一年磨合,，班級的一切工作正逐步進入正軌,。班里有一批品學兼優(yōu)的學生，像王慧慧,、笈凱,、程朝陽,、劉小杰等,，他們帶動更多的學生主動積極地投入到學習中去，對形成濃郁的學風有很大的促進作用,。班級班風基本良好,，有正確的輿論導(dǎo)向，這為本期工作打了個良好的基礎(chǔ),。但是,，班級還有一大批留守學生、一部分問題學生,，他們給班級工作帶來新的問題,。

通過本期努力，把班級建設(shè)成為孩子們健康快樂幸福成長的家園,。

1,、培養(yǎng)競爭意識，形成你追我趕的比學風格,；

①通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣,。

②指導(dǎo)本班學生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。 ③經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學生的學習情況,，做好協(xié)調(diào)工作。

2,、面對全體學生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間,；

向各科任教師推薦本班學科尖子生, 請科任教師加強輔導(dǎo),，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。對待他們要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進步,；又不會驕傲而馬虎,。 正確對待后進生，在生活上,、學習上從愛出發(fā),，主動接近，真誠,、平等對待,，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。

3,、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生,。所以,，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；同時,，增加班級紀律委員,，這樣即加強了班干部的能力，又使班級紀律有了提高,。

5,、力爭做好每位學生的思想工作，特別是留守學生,、問題學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進。

6,、積極參加學校組織的.各項活動,，使學生在活動中受到教育，加強班級凝聚力,。

7,、健全班委會，明確分工,，提高學生的管理能力,。

1、充分利用班會,、晨會向?qū)W生進行思想教育,。

要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣 ，使學生主動學習,，提高學習成績,。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊,，導(dǎo)致期末考試成績不良,。針對上學期末的考試成績，要求這些學生進一步端正學習態(tài)度,，多問,、多做,、多看,，向優(yōu)秀生學習。培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，做到有禮貌,、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼,；在參加公眾場合注意班級面貌,，保持安靜，遵守紀律,。

2,、發(fā)揮干部的作用,，師生共同做好班級管理工作。

健全班委會,，明確分工,，提高學生的管理能力。在學期初,，對原有的班委進行調(diào)整,，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課,，搞好各項活動,。一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心,，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標,。

3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。

5,、抓好期末復(fù)習,，迎接期末考試。6,、根據(jù)學生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約。四,、工作安排九月份1,、開學的學生報名工作2、制定班級工作計劃 3,、教師節(jié)尊師教育4,、建立問題生管理檔案5、班級獎懲制度的制定

八年級班主任計劃安排表篇五

一

教師的使命就是教育好每一位學生,，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務(wù),。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也因以自己的學生而光榮,。所以身為辦主任，首先就是要對得起學生,，其次還是要對得起學生,，最后但是要對得起學生。

我班共有學生36人,。其中男生20人,，女生16人,。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。

班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力,。所以,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標,這個目標應(yīng)是遠期,中期,近期目標的結(jié)合,逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學生思想,、學習,、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感,。在學生中培養(yǎng)競爭意識,有你追我趕的比學風格,。

1、通過各種方式,端正學生的學習動機和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學的.學習方法和良好的學習習慣,。

2,、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學生情況,做好協(xié)調(diào)工作。

3,、抓好班級的紀律,面對全體學生,顧全大局,做到抓兩頭促中間,。

4、成績表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;

5,、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進,。

6、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育,。

7,、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

1,、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育,。

2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級,。一個良好的班集體,必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。優(yōu)化良好的班委,，做好班主任的助手,，管理教育好學生形成團結(jié)向上，積極進取的班風,。

3,、開好主題班會,，同時嚴格學習制度和請假制度，以防微杜漸,。

4,、加強思想教育，做好家訪工作,，及時與思想起伏大的同學談心,，幫他們排憂解難。

5,、做好學生工作,，培養(yǎng)參與意識，樹立模范帶頭作用,。

第一周：開展讀書報告會,，掀起讀書熱潮。

第二周：開展“一幫一,，結(jié)對子”的活動,。

第三周：召開一次家長座談會，讓家長積極配合學校做好班里的工作,。

第四周：挑選班團干部,，制訂班、團活動計劃,，強化常規(guī)管理條例,。主題班會：自我介紹和入學感想。

第五周：主題班會：遠離網(wǎng)吧,。

第六周：組建班級運動隊,，迎接學校運動會。

第七周：班級辯論賽,。

第八周：期中考試動員,、考風考紀教育。

第九周：復(fù)習迎考,。

第十周：期中考試,。

第十一周：期中考試得失談。

第十二周：社會實踐,。(到時再安排)

第十三周：主題班會：特長展示(手工制作,、網(wǎng)頁制作、繪畫,、書法等),。

第十四周：走向大自然的社會活動。

第十五周：舉行鋼筆字比賽,。

第十六周：主題班會：學習經(jīng)驗交流會,。

第十七周：期末復(fù)習動員,。

第十八周：期末復(fù)習。

第十九周至二十周：期末復(fù)習,。

八年級班主任計劃安排表篇六

在初三的第二學期,，班級將強化“時時要管理、處處有管理”的責任意識,，真正做到關(guān)心學生的每一方面,。要以校風建設(shè)為班級工作突破口,加大教育管理力度，從日常學習生活的每一點小事抓起,，以保證本年度工作的順利進行,。作為班主任，自己更要繼續(xù)認真學習新課程背景下的教改精神,，更新自己的教育教學理念,，掌握班主任工作的藝術(shù)，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,，實施愛的教育,。

1、認真執(zhí)行學校的規(guī)章制度,嚴格要求學生,為提高學習成績打下堅實的基礎(chǔ),。

2,、全面了解學生,幫助學生克服學習生活上的困難,學會學習，提高學習效率,。

3,、積極調(diào)動學生學習的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,努力形成扎實,競爭,拼搏,進取的學習風氣,全面提高學生的素質(zhì)。

4,、使得每位學生的心理都能健康發(fā)展,，以平常心去對待生活中的人和事。

（一）加強班風建設(shè)

1,、重申校規(guī)和班規(guī),，強化學生的守時、守紀和責任意識,，為提高學生的思想素質(zhì)應(yīng)對初三學習,，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行：理想教育-----確定學習的具體目標，人生的大目標,；態(tài)度教育-----敢于吃苦,，敢于拼搏；典型教育-----向好學生學習,，向第一看齊,；信心教育-----相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏,。

2,、加強規(guī)范訓練，即讓學生養(yǎng)成：（1）一絲不茍的學習態(tài)度,。（2）一滴不漏的學習要求,。（3）始終如一的學習習慣。嚴格的學風,，不僅堅持一周,、一月、一學期,，以至一直堅持下去,，治學嚴謹?shù)膶W風應(yīng)始終如一。

3,、安排班級活動：根據(jù)學校德育工作安排,，引導(dǎo)學生開展各項實踐活動。加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的`培養(yǎng),，促進學生全面發(fā)展,。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,。

4、營造向上氛圍：（1）制定班級公約,、班風,，給自己班級、小組取個新名字增強班級凝聚力,。（2）布置教室環(huán)境,。（3）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感,。

5、指導(dǎo)培養(yǎng)干部：（1）定期召開班干部會議,，大力開展經(jīng)驗

交流和思想教育活動,，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻精神,，激發(fā)其工作熱情,，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,，當好班主任的得力助手,。（2）分工明確、各負其責，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位,、分配到人,。（3）精心培養(yǎng)班干部。

6,、養(yǎng)成良好習慣：（1）班級每周制定學習目標,，作為學生完成任務(wù)的底線。（2）結(jié)合單元測評,、期中考,、期末考，指導(dǎo)每位學生確立奮斗目標,，并制定學習計劃,。（4）通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記,、課堂紀律和考試情況,，及時了解學生的學習情況 ；通過個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學生良好學習習慣,。

（二）重視學法指導(dǎo)

1、教育學生在突出語數(shù)外的同時,，綜合科目要在應(yīng)用和學科滲透上下功夫,。

2、加強學法指導(dǎo)并對學生進行分類,，實行分層推進,。

3、加強對學生的行為,、學法習慣的養(yǎng)成教育,，增強學生的規(guī)范意識，努力提高學習的主動性,、自覺性,，提高主動認知的能力。

4,、開展文體活動：初三的學習是緊張忙碌的,，為使學生樂學愛學，積極參加學校組織的各種活動,，營造輕松學習氣氛,，并通過活動進一步增強集體榮譽感及加強頑強拼搏的意志品質(zhì)培養(yǎng)。

（一）抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，提高效率。抓好升旗、值日,、衛(wèi)生,、墻報、行為規(guī)范等,，力爭在各項評比中獲取名次,。

（二）提高板報,、墻報質(zhì)量,，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。

（三）力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進步,，對表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步,。定期與各類學生談心交流，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學生的問題,。經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作。

八年級班主任計劃安排表篇七

圍繞學校工作計劃,，結(jié)合本年級的實際情況,，落實各項日常工作，強化教學常規(guī)管理,，深化教學改革,，不斷提高教育教學質(zhì)量。

1,、全年級上下齊心協(xié)力,，樹立“求真、務(wù)實,、團結(jié),、和諧”的年級工作理念。

2,、充分發(fā)揮本年級教師的優(yōu)勢,，在班級管理和日常教學中勇于創(chuàng)新。

3,、全組教師打破班與班的界限,、任科教師與班主任的界限，共同努力，抓好學生的行為規(guī)范和學習規(guī)范,。

4,、定期召開年級會，廣開言路,，群策群力解決問題,。

面對新課程，新課標,，我們初二年級組將抓好集體備課,，帶領(lǐng)全組教師認真學習新課標，明確教學目標,，掌握好本學科的知識體系,，知識結(jié)構(gòu)，知曉重點章節(jié),，實事求是地確定每堂課的'教學目標,、關(guān)鍵、難點,、重點,、要求，鼓勵教師能運用多種教學手段,，尤其是現(xiàn)代化技術(shù)的運用,，能注重學生的個性發(fā)展，注意學生綜合素質(zhì)與能力的提高,，能入時了解教學信息反饋,，及時處理。實行師徒結(jié)對活動,，努力提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高年級組教學能力。年級組還將嚴格考勤,，考績制度,，要讓初二年級組形成踏實肯干，冶學嚴謹,，團結(jié)進取,，優(yōu)良的工作集體。

作為學校的一個最基本的單元,，班主任工作是核心,，一個班級良好學風的養(yǎng)成，一個班級制度的完善,，同學們的精神面貌,，都與班主任工作分不開,，與班主任平時工作的踏實、嚴格,、關(guān)愛是有莫大聯(lián)系,，本年級組將對各班主任嚴格要求，把本年級的班級管理好,，出先進,，出成果。

以班級為單元,，班主任為核心,，抓好學生的平時的德育教育工作，培養(yǎng)同學們的遵紀守法,，團結(jié)同學,，尊敬師長，努力進取,，奉獻愛國的精神，優(yōu)化校園的從文環(huán)境,，精神面貌,。同時抓好環(huán)境衛(wèi)生，學生的兩操等工作,。

八年級班主任計劃安排表篇八

本班共有學生55名,。通過上學年一學年的磨合，班級的風氣較正,，學生團結(jié),、班級紀律方面表現(xiàn)較好，但是

學風不濃,，同學之間的學習競爭意識淡薄,，這也是今后班級管理的目標之一。班級文化建設(shè)不好,，沒有良好,、濃厚的文化氛圍，這也直接影響著良好學風的形成,，班級凝聚力還有待于進一步提高,。在學習成績方面，優(yōu)生還不夠優(yōu),，中程生太少,，后進生有待于進一步轉(zhuǎn)化，這是今后工作的重點,。

1,、幫助學生逐漸形成民主平等意識,，培養(yǎng)學生的自律能力。

2,、形成自己的班規(guī),，讓學生做班級的主人，學會自己管理自己,。

3,、加強班級文化建設(shè)，形成良好,、濃厚的班級文化氛圍,。

4、加強學風建設(shè),，使班級內(nèi)形成良好的`學習競爭意識,。

5、做好優(yōu)生優(yōu)培,、后進生轉(zhuǎn)化工作,。

(一)民主意識的培養(yǎng)

1、通過主題班會的形式,，培養(yǎng)學生的民主,、平等意識。

2,、在班級管理的各項措施中進一步加強學生的民主意識,。

3、利用語文課的便利,，通過講故事,、讀文章等途徑向?qū)W生滲透民主意識。

(二)班規(guī)的制定和實施

1,、引導(dǎo)學生討論班規(guī)制定的意義,，形成以“法”制班的觀念。

2,、組織學生制定班規(guī),，程序是每生制定一套班規(guī)――班干部進一步討論，形成班規(guī)雛形――全班同學對形成的班規(guī)中的每一項討論表決,，最終形成自己的班規(guī),。

3、班規(guī)形成后,，試行四個周,，全班再進行評議、討論,，進一步修改班規(guī),。

4,、在執(zhí)行班規(guī)的過程中，要嚴格執(zhí)行,，如有爭議的,，也要在執(zhí)行完后，全班同學討論修定,。

(三)班級文化建設(shè)

1,、利用張掛，增添班級文化內(nèi)容,。如掛上中國地圖,、世界地圖，可以開闊學生視野,，幫助學生更好地學好地理,。

2、充分利用黑板報,、宣傳櫥窗的宣傳功能,。如開辟“每日格言”專欄，給學生立志;開辟“周進步之星”,、“月進步之星”,、“學期進步之星”等各種“之星”專欄，鼓勵進步學生;開辟“曝光臺”,，約束不遵守班規(guī)者;開辟“書法展示”專欄，培養(yǎng)學生認真書寫的習慣,，提高審美觀念等,。

(四)學風建設(shè)

1、擴大學習成績方面的獎勵面,，激勵每個同學都去進步,。每學期有期中、期末兩次檢測,，一學年有兩個學期,，共四次檢測，每檢測設(shè)立一等獎,，二等獎,，三等獎三個等次。其中總成績秀五名的評為一等獎,，與上次檢測相比進步的五名也評為一等獎;八個單科成績的評為二等獎;數(shù)學,、英語、地理,、生物考a的(這四科成績的四個除外)評為三等獎,，與上次檢測相比有進步的(進步的除外)也評為三等獎,。

2、開展小組學習競賽,。如每次檢測后進行進步小組的評選,，物理、數(shù)學,、英語單科男同學與女同學之間的對比競賽等,。

(五)班干部輪流競選制

在班干部的選任上，我采用民主競選制,，班長任期一學年,，其他班干部任期一學期。

九月份：1,、對學生進行“民主,、平等”意識教育。

2,、進行班干部競選活動,。

3、制定并實施班規(guī),。

4,、制定作業(yè)檢查制度。

5,、開展“國慶”主題班會,。

十月份：1、進一步完善班規(guī),。

2,、進行“月進步之星”等各種“之星”的評選。

3,、開展青春期心理講座,。

4、進行班級周報的評選,。

5,、組織學生積極參加學校“金秋藝術(shù)節(jié)”活動,。

十一月份：1,、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進生轉(zhuǎn)化工作。

2,、進行“月進步之星”等各種“之星”的評選,。

3、開展讀書交流活動,。

4,、引導(dǎo)學生搞好復(fù)習,，迎接期中檢測。

5,、開展青春期心理講座,。

6、召開家長會,。

十二月份：1,、進行“月進步之星”等各種“之星”的評選。

2,、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進生轉(zhuǎn)化工作,。

3、開展青春期心理講座,。

4,、召開“慶祝元旦”主題班會。

一月份：1,、進行“月進步之星”等各種“之星”的評選,。

2、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進生轉(zhuǎn)化工作,。

3,、開展青春期心理講座。

4,、引導(dǎo)學生搞好復(fù)習,，迎接期末檢測。

八年級班主任計劃安排表篇九

新學期又開始了,，我會把重點放在班風建設(shè)上,，主要是通過班會或者班際思想教育；同時,，給學生更多的時間，討論和評論最近課堂上的好與壞,，增加學生自覺管理班級的責任感,，讓學生在自我反思和自我批評的過程中更好地辨別是非，實現(xiàn)自律,；繼續(xù)做好日常工作,，完善班級制度。具體做法如下：

（一）班級風格

我們11班是一個團結(jié)向上,、生動活潑的班,，培養(yǎng)了一批班干部和班代表。認真負責的值日班長和組長成為老師工作的好幫手,；日常檢查結(jié)果很好,，應(yīng)該繼續(xù),。但是也有很多問題。個人團隊領(lǐng)導(dǎo)的潛力需要提高,。

（二）學習

班級前十名成績穩(wěn)定,，能自覺主動學習。其他同學有上進心,，能在比較,、學習、幫助,、超越中不斷前進,，在期末考試中取得了很大進步，但有些同學缺乏適當?shù)姆椒ê蛨猿植恍傅膶W習質(zhì)量,。學習有困難的學生數(shù)量的增加是我們下學期必須避免的問題,。他們普遍基礎(chǔ)薄弱，缺乏自信,，缺乏上進心,，問題突出。

二,。新目標和計劃

這學期打算多下功夫加強班級凝聚力,，求老班主任指點學習。結(jié)合這門課的特點,，我打算從以下幾個方面入手：

（a）班級管理

（1）作業(yè)收發(fā)系統(tǒng)：課代表坐在教室前桌,，學生一進教室就上交作業(yè)，杜絕抄襲,。作業(yè)統(tǒng)一收集后,，課前交給各科老師，作業(yè)完成情況如實匯報,，由學習委員劉海靜記錄,，并在家長會上匯報。

（2）課堂管理：值日班長每天都要認真負責,，記錄好一天主動努力學習的情況,，消極對待學習，上課不認真聽講,，干擾課堂紀律,，自學說話等。并每天總結(jié),，及時表揚認真負責的工作,。

（3）班干部管理：培養(yǎng)和用好學生干部。班長、班委,、團支部成員,、各科各班代表、各小組領(lǐng)導(dǎo)分工明確,，責任到人,，構(gòu)成一個體系，班級工作才能一步一步完成,。充分發(fā)揮小組活動,，培養(yǎng)自我意識，制度獎懲,，鼓勵學生各方面發(fā)展,。

（二）思想教育

二年級下半學期是學生思維容易出現(xiàn)問題的時期。一些學生壓力不足,，容易放松,，而一些后進生因為作業(yè)變得困難而開始放棄努力，不利于學生的成長和班級管理,。所以思想教育一定要時刻注意,。

（1）盡可能利用自習、課間等方式觀察學生的一舉一動,，隨時關(guān)注每個學生的思想波動和表現(xiàn)波動,。

（2）多向老師了解學生在其他科目中的地位，從而對學生有更全面的'了解,，而不是在班主任面前只看他的文字和表現(xiàn),。

（3）利用好班會加強對學生的思想教育，但要注意避免簡單的說教,，盡量找到合適的話題,，引起學生的興趣，讓學生參與進來,，才能取得更好的教育效果,。盡量讓班會不盲目，學生開放,，有收獲,。

（4）通過家長會、家校溝通,、單通電話等方式與家長取得聯(lián)系和溝通

（2）通過在學年開始時選擇學習目標和競賽伙伴，學生可以建立更高的目標和競賽意識,，從而增加學習動力,。

（3）在課堂上開展多種形式的競賽，增強學生的緊迫感，形成“比,、學,、趕、幫,、超”的良好學習氛圍,。

（4）讓學生關(guān)注每一次小考，幫助學生分析小考后的成績,，更重要的是分析差距和原因,，找出差距，盡可能的填補差距,。

（5）經(jīng)常聯(lián)系老師了解各科的狀況,，盡量抽時間幫助各科老師掌握知識的落實情況。

（6）經(jīng)常聯(lián)系家長,，讓他們配合完成平日的作業(yè),，至少督促他們背誦。

八年級班主任計劃安排表篇十

將遵照學校德育工作要求,，著重加強確立健康的工作意識,，自覺抵制不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德的引導(dǎo),，開展多種適合學生特點的教育活動,，促使他們健康成長。

本班本學期35人,，全班整體尖子生極少,，且很不突出，學習后進生差距太大,，學生表現(xiàn)拘束,，膽量太小。學習積極性不高,、學習無目標,、無競爭意識，學習方法欠佳,，班干部責任心不強,，工作缺乏主動性、不團結(jié),，班級凝聚力不強,。男生紀律方面尚待加強。

加強德育活動,，加強學生良好的行為習慣培養(yǎng),，規(guī)范紀律,，促進文明禮貌、培養(yǎng)尊師愛校作風,，加強班級組織建設(shè),，形成團結(jié)向上的班風，本學期力爭將學習后進生的成績有所提高,，縮短過大差距,。同時穩(wěn)定學生思想和安全，不出安全事故,。

（一）,、德育工作

利用班會等時間，重點加強學生思想品德素質(zhì),，養(yǎng)成良好的行為習慣,。特別是學習習慣的養(yǎng)成。

主要工作重點：

1,、加強學生的思想穩(wěn)定工作,，同時關(guān)心和加強后進生周末學習、生活,、安全等的管理工作,。

２、重新調(diào)整組建班委,，切實培養(yǎng)責任心更強,、工作能力更強的班干，使其真正成為班級的核心,、學習和紀律的帶頭人,。

３、加強良好行為習慣培養(yǎng),，規(guī)范言行,，開展“教師節(jié)”“中秋節(jié)”以促進師生間相互了解的活動。

４,、利用國慶節(jié),、元旦等節(jié)日開展愛國主義教育，培養(yǎng)學生的愛國情操,。

５,、抓好法制教育，特別密切跟蹤有思想偏差的學生,，建立材料檔案,，加強與家庭的聯(lián)系，以達到共同教育的目的.,。

６,、加強學生心理疏導(dǎo),，促進學生身心健康發(fā)展，對特殊的學生建立心理健康檔案,。

７、規(guī)范儀表,，嚴禁長發(fā),、分頭發(fā)、染發(fā)現(xiàn)象,。

８,、加強教室、宿舍的內(nèi)務(wù)整理,，衛(wèi)生,、擺設(shè)要符合要求，爭取取得文明宿舍榮譽,。

（二）,、學習指導(dǎo)

１、加強與科任老師的合作,，嚴把作業(yè)關(guān),，建立各科目作業(yè)檢查登記簿。

２,、加強尖子生培養(yǎng)：嚴格要求,，張馳有度，特別注重成突出的學生周末加強學習輔導(dǎo),。鼓勵學有余力的同學要求有超前意識,，但要量力而行。同時,，配合科任教師做好尖子生的學習,、生活跟蹤工作。

３,、加強后進生的學習指導(dǎo),，以學生互助互幫為主，班主任,、科任老師指導(dǎo)為輔,，過問學生心理和學習問題，進行有效的指導(dǎo)工作,。

１,、繼續(xù)加強家訪制度，有針對性,，有目的,。

２,、配合學校和相關(guān)教師，抓好學生的特長培養(yǎng),。

八年級班主任計劃安排表篇十一

本學期,，本人仍擔任八年級的班主任，通過上學期觀察,，一部分學生的行為習慣逐漸有了好的轉(zhuǎn)變,，學習熱情有所提高。但由于兩級分化比較嚴重,，仍有一部分學生紀律觀念淡薄,，自控能力差，學習成績極不理想,。后進生較多達到了半數(shù),。因此，作為一名班主任,，我更應(yīng)該努力去調(diào)動學生的學習積極性,，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向,，特別是李鋒,、艾凌霄,、李澤,、劉中陽,、王雪琦等幾名特別差的學生,，幫助他們克服學習上和生活上的困難,。根據(jù)班級的情況,，本學期我的工作計劃如下：

抓好班級一日常規(guī),，抓好自習課紀律,，每節(jié)課都實施以班長為首的班干部輪流負責制，提高自習課堂效率,。利用班會等課余時間,，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,，本人要做到早上早到班級,、平時多去班級，及時糾正學生的不良習慣,，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,。

首先，鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》,、《班級制度》,，重點從提高學生樹立文明意識做起,，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣,。要求學生力爭做到不遲到,、不早退、不曠課,，積極參加學校組織的`各項活動,，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習慣,，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，每天安排一到兩人負責監(jiān)督,，如發(fā)現(xiàn)有亂扔垃圾的現(xiàn)象,，至少罰值日兩天。同時也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔,，班主任做到常督促,，勤督促。開學初,，要及時召開班會,，明確本學期的目標，要求學生樹立強烈的責任感,，要在學習及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性,。

其次，嚴格要求班干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,；充分發(fā)揮班干部的作用,，提高他們的管理組織能力。定期召開班干部會議,、使他們明確職責,。充分調(diào)動于合心、張萌,、張建等工作積極性,，鼓勵他們協(xié)助班主任管理好班級。

面向全體學生,，分類施教,。加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護每個學生的角度出發(fā),，全面了解,、關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

在組織學生開展集體活動的同時，注意對學生進行個別教育工作,。對于班級里一些較特殊的學生,，例如：邴大山、秦旭鑫,、李鋒,、艾凌霄、王雪琦,、陳立忠等,。他們或是智力有問題，或是學習差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特殊學生的教育工作,。具體做法如下：

1,、對于這些個別學生的教育，保持正確的態(tài)度,，做到思想上不歧視,，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴,。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，曉之以理。例如陳立忠雖然愛偷別人東西,，但他熱愛勞動,，對值日工作認真負責。再如李鋒,、艾凌霄,、王雪琦等他們雖然行為習慣不好，但他們比較講義氣,、重感情,。秦旭鑫、邴大山雖然弱智，但他們有禮貌,、守紀律,。因此在教育這樣學生時，多結(jié)合其身上的優(yōu)點,，重新幫他們找回自信,，逐漸引導(dǎo)他們形成一個好的習慣。

2,、不歧視學習差的學生,發(fā)動周圍學習較好的同學對他們進行幫助,。張萌負責王雪琦，于合新負責李鋒,，張建負責艾凌霄,，孫昌吉負責劉中陽，楊晶波負責王晨等,。通過這樣一對一的幫助,，使差生在學習成績和學習習慣上都能有較為明顯的進步。

3,、利用班會及課余時間對學習態(tài)度不端正的學生李鋒、王雪琦,、李澤等進行教育,，逐漸改變他們的學習態(tài)度，讓他們認識到學習的重要性,。并經(jīng)常與他們的家長取得聯(lián)系,。

4、對積極要求上進的學生張萌,、王偉平,、王麗麗、張建,、于合新,、等進行鼓勵，引導(dǎo)他取得更大的進步,，鞏固住尖子生,。

經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系，與學生交流,，每周至少交流三次以上,，準確把握各學科學生對知識的掌握情況。因材施教,，重點在抓基礎(chǔ)知識上下功夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升

對學生的法制安全教育要做到：時時處處都得講,、時時處處都得做,。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),，把影響和損失降到最低點,。尤其是學生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全，必須做好,，確保安全工作萬無一失,。

平時，利用家訪及空余時間和家長進行交流,掌握學生的學習和生活情況,及時解決問題,。特別與問題生李鋒,、艾凌霄等家長經(jīng)常取得聯(lián)系、把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作,，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。結(jié)合學生的表現(xiàn)，開好家長會,，針對學生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學生三位一體的教育模式,。

八月

1,、檢查學生的儀容儀表，及時敦促學生改進,。

2,、對學生進行安全教育，改選班干部,。

3,、出一期板報，主題是新學期,、新希望,。

4、參加班主任例會及培訓。

九月

1,、檢查學生的儀容儀表,，及時敦促學生改進。

2,、開展尊師活動,。

3、對學生進行安全教育,。

4,、參加班主任例會及培訓

十月

1、檢查學生的儀容儀表,，及時敦促學生改進,。

2、國慶征文,。

3,、安全教育并舉行安全疏散演練。

4,、期中質(zhì)量檢測

十一月

1,、檢查學生的儀容儀表，及時敦促學生改進,。

2,、加強安全教育：

3、一二.九活動準備,。

十二月

1、一二.九活動

2,、期末復(fù)習

3,、做好班級各項總結(jié)。

一月

復(fù)習考試

計劃只是一個期望,，一個目標,。本人將在本學年中，在不斷向有經(jīng)驗班主任學習的同時,，加強班主任工作的理論學習,，努力抓好各項常規(guī)工作，從學校的日常檢查工作做起,，協(xié)助任課教師,，積極創(chuàng)造良好的班風和學風，爭取八（1）班在本學期中做到穩(wěn)步前進,，成為一個積極向上的班集體,。

八年級班主任計劃安排表篇十二

新的學期又開始了，本學期我擔任八年一班的班主任，八年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,，我所擔任班主任的八（1）班共有30名學生,，其中男生17人，女生13人,，經(jīng)過一學年的努力學額鞏固率100%,，，班級的學風,、班風都有了很大的進步,，但還存在著很多的不足，為了做好班級七升八的學期班主任工作,，繼續(xù)建設(shè)好這個班級,，結(jié)合校長所做的班主任工作計劃培訓內(nèi)容的各項要求特制定如下的計劃：

1、召開班委會議,，明確每個人的具體分工,，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃，使班委工作正式運轉(zhuǎn),。

2,、結(jié)合上學期期末成績對學生重新進行分組，使學習小組達到最優(yōu)化組合,，均衡力量,，建立幫扶，調(diào)整好學生的.座位,，每名學生制定本學期要達到的目標,，期末達到的給予獎勵。

3,、重新核對室外值日崗位責任,，讓學生主動申報自己能完成好的崗位；室內(nèi)應(yīng)然采用上學期的小組輪流制,，每個小組一天,，適值日合格程度給小組成員每人加3到1棵不等的星，加強值日組長職責,，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔,。

4、從開學的第一天起繼續(xù)啟動班級電子量化考核,，兌現(xiàn)上學期末的承諾,，完成一項假期作業(yè)或任務(wù)加五棵星。

5,、完成班級環(huán)境布置,，達到學生儀容儀表過關(guān),。

6、班級統(tǒng)一購值積累本,，小楷本,，試卷粘貼紙，錯題本,，從第一天起堅持完成學校所要求的每天半頁小楷,，每日積累，第二天早晨由各組組長收齊交到班主任處批改,，不交的雙倍罰寫,，以此起到督促作用，讓學生從第一天開學就養(yǎng)成好習慣,。

1,、及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學生的各項管理要求,，重申學校各方面行為習慣的要求，防患未然,。

2,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的習慣,。同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，利用學校的一切活動增強集體凝聚力,。

3,、開展法制監(jiān)督員值日活動，讓每位同學成為溝通老師和學生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項工作,。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。

4、繼續(xù)做好后進生工作,，穩(wěn)定,、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的餓學習自覺性。

5,、繼續(xù)開展寫周記,、日記活動、征求同學們的意見,，及時把握學生的心里狀態(tài),，做到和學生時刻保持心靈上的溝通,。

6、以學習委員為核心,，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動,，有效利用多媒體對學生進行行為養(yǎng)成教育，開展學生的學習自主性和創(chuàng)造力,，對學生進行各科學法指導(dǎo),。

7、充分利用課余時間辦好學生的手抄報活動,。

8,、制定合適班機實際情況的各項規(guī)章制度，進一步約束同學們的思想行為,。

9,、嘗試實施班干部輪換制度。

１0,、嚴格請假制度,，堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生。

１1,、大力加強安全教育,，時時處處講安全，以防為主,，,、同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生,。

１2,、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束后要求每一位學生寫出考試的得失,，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標。

１3,、開展心里健康教育,，增強學生的心里品質(zhì)，擺正學生的同學交往的觀念,，確保主要精力放到學習上,。

１4、本學期做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作,。

１5,、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。

16,、堅決服從學校的管理,，并教育學生令行禁止,，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行匯報和妥善解決。

17,、做好班費的公開明細工作,，嚴格班費的使用制度。

18,、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,。

八（1）班雖然教學秩序穩(wěn)定，但由于學生過于活躍,，在管理方面也有一定的難度,，在教育和班級管理的過程中難免回出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在過程中不斷學習,，樹立信心,，鼓足勇氣，更好地開展班級工作,。

八年級班主任計劃安排表篇十三

八年四班共有42名學生,，18名女生，24名男生,。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強。但是由于年齡小,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。

建立一支有進取心，能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀，進取,，勤奮的班風,。

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障,，一個學生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此，扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練很重要,。本學期常規(guī)訓練的內(nèi)容我以《中學生日常行為規(guī)范》為主,，同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)等,，使學生無論在課堂上，出操集會上,，都能保持良好的紀律,，得到更多的收獲。

俗話說：有目標才有動力,。這學期我打算讓學生在期初,，期中等時間擬定自己在學習、行為習慣,、衛(wèi)生等方面的目標,，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目,、低效地學習和生活,，從而增強集體的凝聚力和動力。目標擬訂后,，要求每個學生認真切實地執(zhí)行自己的計劃,，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每個人進步,，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己,。

班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用,，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學中,，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數(shù)很多,，但我總覺得有很多事要親自操心,，覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題,，俗話說：

失敗是成功之母,！沒有一個人生來不會犯錯，關(guān)鍵是只錯就改,。要多給學生鍛煉自己的機會,，很多事可以讓他們自己去做,，讓他們在失敗中進步。比如國旗下講話,、布置教室,、出黑板報，搞班會活動等,。

1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊。

2,、加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,，愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3,、及時了解學習情況：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下功夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),，扎實地上升。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的'威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

7、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識,。

總之，作為一名人民教師,，尤其是作為一名班主任,，其素質(zhì)要求很高，我要繼續(xù)不斷的學習，反復(fù)的實踐,，逐步提高自身素質(zhì)和水平,，以適應(yīng)新時期素質(zhì)教育工作的新要求，做一名優(yōu)秀的班主任,。

八年級班主任計劃安排表篇十四

新學期已經(jīng)開始,，校園的各項教學工作已陸續(xù)進入正常運行。本學期我任然擔任初二（3）班的班主任,。為了本學期能順利開展各項工作,，為了能讓我們的學生們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的門檻，走向成熟的人生,，更為了幫忙他們走好青春第一步,，根據(jù)學生的實際狀況，這學期我的主要工作是圍繞構(gòu)建和諧班級,、端正班風,、學風，全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c展開,，特制訂了如下班級工作計劃：

本班原有xx人,，本學期轉(zhuǎn)出x人，現(xiàn)有男生xx人,，女生xx人,，共有xx人。

在過去的一年中,，我班同學已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學習生活,，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學都養(yǎng)成了良好的學習,、衛(wèi)生和生活習慣,。班風正，學風好,。在上一個學年中連續(xù)兩學期被評為校級“禮貌班級”,，在校常規(guī)、板報,、衛(wèi)生等方面均的檢查評比中均獲得年級第一的好成績,。在上學期期末考試中，我班的語文和英語處于年級領(lǐng)先地位,，數(shù)學稍顯薄弱,，但和別班差距不大，個性是我們處在年級前面的學生人數(shù)較為領(lǐng)先,。但由于學習基礎(chǔ),、家庭狀況以及個人因素等各種原因，學生的成績存在著明顯的差異，并有繼續(xù)擴展的趨勢,。個別學生已經(jīng)產(chǎn)生嚴重的厭學情緒,，并在平時的學習中有所表現(xiàn)，如不按時交作業(yè),、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量但是關(guān)等,，更有甚者，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲,，極大地損壞了身心健康,。

1、努力提高文化成績,，爭取各科均分穩(wěn)定在年級前三名，其中語文,、英語力爭第一,；同時持續(xù)優(yōu)秀率的優(yōu)勢，控制低分率,；要有意識的加強學生對生物和地理學科校園的重視程度,，以確保每一位同學下半學期小中考的順利過關(guān)的；配合物理教師做好物理學科的教學工作,，以保障新學學科的順利進行,。

2、進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標準,，使每個學生都能做到最好,，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己，爭取每一位同學都能和“流動紅旗”合一次影,。

3,、鼓勵藝術(shù)發(fā)展，努力鍛煉身體,，加強體育鍛煉,，提升審美情趣，提高綜合素養(yǎng),，將班級的活動和班群眾的建設(shè)融為一體,，讓活動成為學生的舞臺。

4,、進行愛國主義,、群眾主義和理想教育，培養(yǎng)學生的職責心,、愛心和創(chuàng)造意識,，是附中的精神真正落到實處。

以上為本學期的班級工作計劃，未盡事宜將在實際工作中安排穿插,；同時,，計劃將可能圍繞校園德育工作的重點和時間作些適當?shù)恼{(diào)整。

（一）,、德育工作

利用班會,、外出學習、大型集會等時間,，重點加強學生思想品德素質(zhì),，養(yǎng)成良好的行為習慣；個性是學習習慣的養(yǎng)成,。

主要工作重點：

1,、班主任本人及時了解學生學習、生活狀況,，主動與任課老師交流溝通,，經(jīng)常與同學談心，關(guān)注他們的思想動態(tài),，加強學生的思想穩(wěn)定工作,，同時關(guān)心和加強上江學生周末學習、生活,、安全等的管理工作,。

2、加強班干部隊伍的建設(shè),。開學初重選班委會,，重新調(diào)整組建班委，今年新增6個雜物長,，建立以班長為龍頭的有力團體,，帶領(lǐng)全班同學在紀律、行為規(guī)范,、衛(wèi)生等各方面取得更多進步,，從而切實培養(yǎng)職責心更強、工作潛力更強的班干,，使其真正成為班級的核心,、學習和紀律的帶頭人。

3,、結(jié)合校園德育工作安排,，利用班隊主題活動，適時對學生進行思想教育和理想教育,。如能夠開展以“教師節(jié)”“中秋節(jié)”等等為背景的有意活動,，以促進師生間相互了解的活動,，或以國慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展愛國主義教育,，培養(yǎng)學生的愛國情操,，還能夠采用觀看錄像、辯論,、文藝表演,、征文、演講等不同形式,，為青春期的學習生活做好充分的精神準備,，幫忙學生提高明辨是非的潛力，樹立遠大的理想,，確定人生奮斗目標,，做一個熱愛祖國、關(guān)心他人,、有著強烈的社會職責感的.新一代接班人,。

4、利用自己在心里培訓進修班上學到的相關(guān)的知識為指導(dǎo)加強對學生心理疏導(dǎo),，促進學生身心健康發(fā)展,，對特殊的學生建立心理健康檔案,。

5,、初二學生正處于青春發(fā)育期的關(guān)鍵時期，要嚴格他們的規(guī)范儀表,，嚴禁長發(fā),、分頭發(fā)、染發(fā)現(xiàn)象,。

6,、加強教室的內(nèi)務(wù)整理，衛(wèi)生,、擺設(shè)要貼合要求,，爭取在本學期再次獲得“禮貌班級”的榮譽稱號，并能夠順利透過區(qū)里優(yōu)秀班群眾的驗收,。

（二）,、學習指導(dǎo)

1、加強與科任老師的交流,，并及時將從科任教師處了解的狀況間接的向?qū)W生反饋,，進行嚴把作業(yè)數(shù)量、質(zhì)量關(guān),，其中要充分發(fā)揮科代表的作用,，及時而準確的將作業(yè)的收繳狀況做好統(tǒng)計,，建立各科目作業(yè)檢查登記簿。

2,、落實好班級學生的培優(yōu)補差工作,，加強尖子生培養(yǎng)。

3,、嚴格要求,，張馳有度，個性,。

4,、注重成績突出的學生周末加強學習輔導(dǎo)。

5,、鼓勵學有余力的同學要求有超前意識,，但要量力而行。

6,、配合科任教師做好尖子生的學習,、生活跟蹤工作。

7,、對于后進生,，首先做好他們的思想教育工作，同時發(fā)動班級學生的作用,，個性是尖子生的作用,，以學生幫忙學生學習，加強后進生的學習指導(dǎo),，以學生互助互幫為主,，班主任、科任老師指導(dǎo)為輔,，過問學生心理和學習問題,，進行有效的指導(dǎo)工作。