當(dāng)觀看完一部作品后,,一定有不少感悟吧,,這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢,?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,我們一起來了解一下吧,。
《唯一的聽眾》讀后感800字 《唯一的聽眾》主要內(nèi)容篇一
“我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場,,請繼續(xù)吧!”“我”感覺這句話里寫出了老人對“我”的鼓勵,。她發(fā)現(xiàn)“我”準(zhǔn)備逃走,,發(fā)現(xiàn)“我”缺乏自信,于是就開始鼓勵“我”,。然而“我”彈完后,,她總會說:“真不錯(cuò)。我的心已經(jīng)感受到了,。謝謝你,,小伙子?!彼尅拔摇庇辛司毲俚挠職?!
現(xiàn)在我正在學(xué)琵琶,有一次上課,,一整節(jié)課只學(xué)了不到半行簡譜,,老師不是說我輪指不均勻,就是說我彈挑不規(guī)范,,要不就說我坐姿不正確……我覺得她太煩人了,,嘮嘮叨叨說一大堆我的`不是,我覺得自己已經(jīng)很努力了,,左手的食指就像在鋼絲上跳舞,,手指已經(jīng)磨出了繭子,指肚上也起了泡,,我一直忍著痛,,老師還給我臉色看!
下課一走出老師的家門我就委屈地想大哭一場,,突然沮喪地發(fā)現(xiàn)我把指甲忘在老師家里了,,不情愿地又返回老師家,剛要敲門,,聽見老師正在給下一個(gè)學(xué)生說:“我對她的要求高,,因?yàn)樗袧摿Α蔽业男那轳R上就豁然開朗……
從課文里還有生活中我明白了我們只有堅(jiān)持不懈才能成功!
《唯一的聽眾》讀后感800字 《唯一的聽眾》主要內(nèi)容篇二
《唯一的聽眾》這篇課文主要講述的是:“我”這個(gè)音樂白癡一次去樹林里練琴時(shí),,遇見了一位自稱是聾子的音樂教授,,在教授的鼓勵和幫助下,我成為了一個(gè)真正的小提琴手的故事。
課文中,,教授就是對“我”撒了一個(gè)善意的謊言——自稱是聾子,,來獲取“我”的`信任,而成為了“我”每天早上的第一位聽眾,,不斷的指導(dǎo)“我”,,給予“我”鼓勵和支持,讓“我”拉琴的技術(shù)不斷的提高,,并讓“我”找回了自信,。
謊言也有時(shí)候是善良、美好的,。如這篇課文吧,,“我”即使受到了欺騙,卻對老教授更加的敬佩感激,。也可以從課題中的“唯一”這一詞可以看出“我”對老人的無限欽佩,,表明了老人在“我”心中有著崇高的地位,也正是老人的循循善誘,、積極鼓勵才能使“我”成功,。
看到這篇課文,我也想起了我們生活中,,故事中的許許多多的善意的謊言。
比如說《只有你會欣賞我》,,講的就是一位母親開了三次家長會,,把老師批評兒子的話用委婉的,善意的謊言的方式轉(zhuǎn)折成表揚(yáng)他的話,,讓兒子受到鼓勵,,最終而考上了清華大學(xué);《潔白的雕像》講述的是父親(為了不影響兒子學(xué)習(xí),,而在兒子學(xué)習(xí)時(shí)欺騙兒子自己有事要出去,,想讓兒子有一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,而自己在大雪中成了一座雪白的“雕像”······
在我們的生活中,,這樣善意的謊言也有很多,。善意的謊言通常都是用來幫助人、維護(hù)別人的自尊的......
善意的謊言是美好的,。
《唯一的聽眾》讀后感800字 《唯一的聽眾》主要內(nèi)容篇三
當(dāng)我讀了《唯一的聽眾》以后,,我的眼睛不由得濕潤了。
在文中“我”從拉小夜曲就像是在鋸床腿,,到奏一曲《月光》奏鳴曲讓專修音樂的妹妹也大吃一驚,。這一切都是靠那位“聾了”的老太太的'幫助。其實(shí)那
老太太是音樂學(xué)院最有聲望的教授,也曾是樂團(tuán)的首席小提琴手,。這位老太太為什么要對“我”撒謊呢,?因?yàn)樗幌氚盐业淖孕判慕o打破,在旁邊甘愿做一個(gè)忠實(shí)的聽眾,,默默地為我喝彩,,加油,打著節(jié)拍,。
在我的身上也發(fā)生過類似的故事,。
我的美術(shù)成績一直都不是很好,媽媽有時(shí)也教我畫畫,。剛開始時(shí),,媽媽先教我輕輕地用鉛筆畫一個(gè)大致的樣子,等我畫好后她總會幫我修改,。
不管我畫得好不好,,她總是鼓勵我:“你的畫,真是越來越好了,?!彼悦看挝叶颊J(rèn)真地在畫,即使畫得并不好,。但我相信,,我的美術(shù)成績會越來越好的。
那唯一的聽眾,,不僅給了我“勇氣”,,更給了我成功的信心,其實(shí)每一個(gè)人都有天賦,,在通向成功的道路上,,不是每一個(gè)人都會一帆風(fēng)順,但是只要有堅(jiān)定不動搖的心,,就一定會成功的,。
《唯一的聽眾》讀后感800字 《唯一的聽眾》主要內(nèi)容篇四
前陣子,我在語文書里讀到了落雪的《唯一的聽眾》,,這篇文章說的是,,作者在家人不支持自己練琴的情況下,獨(dú)自一人跑到樹林練琴,,遇到了“耳聾”的老太太,,得到鼓勵,最后作者擁有了高超的琴技,。
老太太以“不能聽”為理由,,成為了作者的“聽眾”,用自己的行動來贊美作者的毅力和勤奮,使作者的琴聲從“鋸桌腿”變成優(yōu)美動聽,。而這之間的聯(lián)系卻是兩人的“秘密”——老太太的秘密是:第一,,她并不聾;第二,,她對作者琴聲的贊美是假的`,;第三,她是以為音樂教師,,而不是她自己所說的“不懂音樂”,。作者也有三個(gè)秘密:第一,他一直背著家人在練習(xí),;第二,,他有一位秘密的“聽眾”;第三,,這位聽眾的耳朵是“聾”的,。作者在最后知道了老太太的“秘密”,他之所以不揭穿,,是因?yàn)樗蝗绦?,也害怕失去這唯一的聽眾,更加因?yàn)樗敢馀c老太太分享這個(gè)秘密,。
通過閱讀這篇文章,,我懂得了贊美的力量是無窮的,我希望成為別人理想的“指路燈”,,也想通過努力獲得贊美,。想要獲得贊美,首先,,在學(xué)習(xí)上我們要勤奮,“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),,一分辛苦一分才”,。其次,還要敢于,、勤于贊美別人,,激勵自己。這樣才能贏得更多,。
“聽眾”的贊美,。
《唯一的聽眾》讀后感800字 《唯一的聽眾》主要內(nèi)容篇五
今天我學(xué)習(xí)了《唯一的聽眾》這篇課文。這篇課文主要講述的是:我在家里練琴,,妹妹和爸爸取笑我,。說我在音樂方面就是一個(gè)白癡,拉小夜曲就像是鋸床腿。他們的話使我沒有信心,,非常沮喪,。后來我不敢在家里練了,只好找一片小樹林,,在樹林里練,。我滿懷信心的開始練琴,沒練一會,,心情又沮喪了,,我自己也覺得似乎又把那鋸床腿的聲音帶到林子里了。
當(dāng)我得知后面有位老人坐在椅子上時(shí),,我羞愧得無地自容,,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這是,,老人卻把我叫住了,,說她是一位聾子。她會用心去感受音樂的,。她用善意的謊言極大地鼓勵著我,,讓我重拾信心,每天堅(jiān)持著,。
老婦人平靜地望著我,。從她的眼神理我讀出了老人對我的關(guān)切和鼓勵;讀出了老人對我拉琴的琴技和點(diǎn)滴的進(jìn)步而感到高興,。讀出了老婦人對我提出了更高的要求,。
當(dāng)我得知老婦人并不是聾子。而是音樂學(xué)院最有聲望的.教授,,是樂團(tuán)的首席小提琴手時(shí),。我激動得熱淚盈眶,老人為了增加我的自信心,,謊稱自己是個(gè)聾子,。
學(xué)習(xí)了這篇課文,使我明白了:只要有夢想,,有信心,,有毅力,就要朝夢想出發(fā),,克服所有的困難,,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
《唯一的聽眾》讀后感800字 《唯一的聽眾》主要內(nèi)容篇六
今天,,我學(xué)習(xí)了《唯一的聽眾》,,本文的作者是落雪,。記敘的是‘我’在家中練琴遭冷遇,父親和妹妹說‘我’是‘音樂白癡’,,我喪失了信心,。于是,我靜靜來到林中練琴,。碰到了一位耳聾的老人,,她鼓勵‘我’,樹立了‘我’的信心,。我天天都要面對一位耳聾的老人盡心盡力的演奏,。當(dāng)我停下來時(shí),她總不忘說上一句:“真不錯(cuò),,我的心已經(jīng)感受到了,,謝謝你,小伙子,?!薄摇囊磺对鹿狻纷帏Q曲讓妹妹大吃一驚。最后能在各種文藝晚會上為百上千的觀眾演奏小提琴,。
這篇課文贊揚(yáng)了老教授愛護(hù),、鼓勵年輕人成才的美德,也表達(dá)了作者對老教授的敬佩,、感激之情,。
老教授說自己是一個(gè)聾子,這是老人在鼓勵作者,,不管拉成什么樣,,老人也聽不見,但心里卻能感受到音樂的美妙,,她愿意天天做作者唯一的聽眾,,目的`是讓作者樹立信心。
老人善意的謊言,,鼓勵作者苦練下去,,功夫是不負(fù)有心人的。
唯一的聽眾,,我們不也有自己的聽眾嗎?當(dāng)我和朋友吵架了,,鬧別扭了,,媽媽便會對我說:“對別人寬容點(diǎn)兒,就不會吵架了朋友的情誼也會更好,?!碑?dāng)我考試的不好時(shí),,沒精打采是,媽媽會對我說:“女兒,,沒關(guān)系,,這次考不好,下次繼承努力,,要對自己有信心,,加油!加油,!”
時(shí)間有真情,,也許你的一個(gè)微笑、一句贊許,、一次肯定,,就能讓別人感到溫暖的關(guān)懷,就能讓別人布滿自信地迎接生活的挑戰(zhàn),。請對別人多一些鼓勵和關(guān)心吧,,那么我們天天都會布滿希望,擁有奮發(fā)的激情,。
《唯一的聽眾》讀后感800字 《唯一的聽眾》主要內(nèi)容篇七
當(dāng)我一口氣讀完《唯一的聽眾》時(shí),,眼睛不覺濕潤了。素有“音樂白癡”之稱的“我”竟然在一夜之間成了一位有名的小提琴手,。是誰改變了“我”呢,?是對自己兒子沒有任何希望的父親?不是,!事實(shí)上是那位“聾”奶奶──音樂學(xué)院的老教授,!讀到這里,我被作者奇妙的構(gòu)思和精彩的語言吸引了,。同時(shí),,我更由衷地敬佩“我”的那位良師。
我敬佩“聾”教授,,是因?yàn)槔辖淌诓粌H是“我”拉提琴時(shí)的聽眾,,更是“我”心靈的聽眾!聽著“我”拉的“鋸床腿”般的小提琴聲,,她不光裝作聾子一樣,,還用溫柔的話語鼓勵“我”:“我想你拉的.挺不錯(cuò)。是真的,,小伙子,。”多么善良的謊言,!多么美麗的心靈,!一個(gè)“聾”字挽救了“我”那顆受傷的,、脆弱的心靈!
其實(shí),,我也有心靈的聽眾,。
爸爸是我心靈的聽眾。當(dāng)我在生活中遇到困難時(shí),,他意是親切地鼓勵我說:“相信自己,,不要放棄,你是最棒的,?!痹诎职值摹罢T導(dǎo)”下,我變得堅(jiān)強(qiáng)了,。
媽媽也是我心靈的聽眾,。當(dāng)我和伙伴們發(fā)生矛盾時(shí),她總時(shí)溫柔地說:“好孩子,,要學(xué)會寬容他人,。”在媽媽的開導(dǎo)下,,我變的活潑,、懂得寬容別人。
我還有許許多多心靈的聽眾,,他們?yōu)槲宜龅囊磺?,我怎么能忘記呢?/p>
心靈的聽眾,你是微笑的鼓勵,,你是溫柔的開脫,,你是無言的期盼,你就是閃爍在人們心靈深處的啟明星,!
我期盼做他人的心靈聽眾,!
《唯一的聽眾》讀后感800字 《唯一的聽眾》主要內(nèi)容篇八
在學(xué)過的課文中,最讓我感動的,,是那篇課文《唯一的聽眾》,。
課文主要講了,我是一個(gè)音樂白癡,,但遇見一個(gè)謊稱自己耳聾的音樂老教授,,是她幫助了我,讓我重獲信心,,最終在舞臺上,,面對成千上萬的觀眾表演的事。
老教授說一個(gè)善意的謊言,,那位老教授是個(gè)用心良苦,,無私助人的人。這句謊言是善意的,,是人們心靈的對白,,是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意,是人們心底里流露出來的一種柔情……那句話給了我勇氣,,使我充滿信心,,老教授也在不停的鼓勵我,讓我覺得琴聲能給她帶來幸福,。一個(gè)人挽救了我那顆受傷,、脆弱的.心靈。直到最后,,我在成千上萬人面前演奏,,她也沒指點(diǎn)過我,可誰能有說她沒指點(diǎn)過,?她的指點(diǎn)是默默的,,是微笑的,這或許就是教育的最高境界吧,!此時(shí)無聲勝有聲,。
其實(shí),我們也有心靈的聽眾:是心靈的聽眾,,當(dāng)我們遇到困難時(shí),,他總是親切的鼓勵:“相信自己,不要放棄,,你是最棒的,。”媽媽也是心靈的聽眾,,當(dāng)與小伙伴發(fā)生爭執(zhí)時(shí),她總是溫柔的說:“好孩子,,要學(xué)會寬容他人,。”
我也期盼做他人的心靈聽眾,。