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三下鄉(xiāng)策劃書 三下鄉(xiāng)策劃書前期準備篇一

大學生下鄉(xiāng)活動

二 活動意義

通過組織大學生下鄉(xiāng)活動,，提高學生的團隊合作精神，培養(yǎng)大學生勤儉節(jié)約的習慣,，宣傳大學生的生活

三 活動前期準備

由仙桃職業(yè)學院毛澤東青年學習會組織部負責參與活動同學的組織工作,，宣傳部負責本次活動的相關宣傳工作，秘書部負責本次活動的相關聯(lián)系人的通知,，仙桃職業(yè)學院醫(yī)學院學生會籌備一場大型的文藝晚會,。

四 活動內(nèi)容

本次活動將由仙桃職業(yè)學院毛澤東青年學習會及仙桃職業(yè)學院醫(yī)學院學生會合作舉辦一場大型的大學生下鄉(xiāng)文藝晚會，仙桃市工業(yè)園區(qū)鐵匠灣村委會給予支持和配合,。

五 活動目的

通過本次活動提高大學生的組織能力和團隊合作精神,。

六 活動總結(jié)

通過成功舉辦大學生下鄉(xiāng)及相關文藝晚會活動，是我們社團內(nèi)部合作更加默契,，各部門對自己各自職責更加明確,，也在活動中發(fā)現(xiàn)了社團內(nèi)部工作的不足，同時也對我們社團的宣傳工作期了很大的作用,。

七 舉辦單位

仙桃職業(yè)學院毛澤東青年學習會

仙桃職業(yè)學院醫(yī)學院學生會

仙桃市工業(yè)園區(qū)鐵匠灣村委會

策劃人：

三下鄉(xiāng)策劃書 三下鄉(xiāng)策劃書前期準備篇二

農(nóng)村問題仍將是黨和全國在相當長的時期內(nèi)工作的重心,，是國家經(jīng)濟與社會發(fā)展工作的重中之重。農(nóng)村教育觀念,、素質(zhì)普遍落后,。當代大學生是國家未來建設的棟梁，同時,，正是風華正茂的時代,，他們沒有忘記自己的使命，沒有忘記我們國家的基礎是人民群眾，積極為人民服務,。

20xx年暑假期間,，我院政法系響應院團委關于開展20xx年大學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知，紛紛組織三下鄉(xiāng)隊伍,，到農(nóng)村踐行大學生的人生觀,、價值觀，同時,，對隊員自己也是一次成長,、鍛煉。我們小分隊組織的本次三下鄉(xiāng)活動的內(nèi)容可以說豐富多彩!每位隊員獻出一份愛心,，到偏僻山區(qū),，帶去了農(nóng)民最需要的信息，為當?shù)氐陌l(fā)展輸入了新鮮的血液和新鮮的造血細胞,，調(diào)查農(nóng)村老百姓普遍關注的經(jīng)濟問題;走進村中兒童的家庭,，作為他們的臨時教師，給他們帶去了新的科學學習方式和經(jīng)驗,，督促他們做好假期作業(yè);特別是走進農(nóng)村留守兒童身邊,，了解他們幼小心靈的所思所想，給予他們精神的鼓勵并進行假期學業(yè)輔導,，對那些積極向上,、樂觀對待所面臨的困難的、品學兼優(yōu),、孝敬的留守兒童納入我們“一幫一”啟明星導航活動之中;走進文化流失嚴重甚至匱乏的地區(qū),，帶去豐富多彩的活動。走進農(nóng)村積極開展孝敬父母,、關愛老人,、自立自立、發(fā)奮成才并進行你對父母知多少的問卷調(diào)查等形式多樣活動,。

我隊是由政法系關注農(nóng)村問題的青年學生自發(fā)組織的一個義務服務小分隊,。主要致力于當?shù)剞r(nóng)村的人權(quán)進步和具體問題的小范圍解決，學會以農(nóng)村調(diào)研和支農(nóng)實踐為主線開展相關活動,。小分隊自20xx年1月22日組建以來,，現(xiàn)有隊員17名。多次得到院團委,、政法系,、學生社團的指導，組織,、交流等形式幫助隊員提高學術調(diào)研和理論水平,。組織下鄉(xiāng)實踐活動是大家深入到農(nóng)村的最底層，來提高隊員的實踐能力。組建一年來,，足跡遍及許多小山村,、貧窮人家，被院團委評為優(yōu)秀小分隊,。并受到所在當?shù)卮迕竦拇罅χС?。我隊在院團委,、政法系,、學生社團的關懷下正朝著更實、更強,、更大的方向發(fā)展,。同時，我們看到三下鄉(xiāng)活動形式豐富多彩,，支農(nóng)氛圍濃厚,，因此，希望與大家相互交流學習,，共同進步,，使我隊今后三下鄉(xiāng)水平更上一個臺階。

二,、活動目的

在本次三下鄉(xiāng)中,，重點發(fā)揮我們師范生的專業(yè)優(yōu)勢，組織隊員深入農(nóng)村,，能與他人分享自己的下鄉(xiāng)感受,而非下鄉(xiāng)隊員對于暑假下鄉(xiāng)活動充滿了好奇,。各下鄉(xiāng)隊員之間也希望能夠交流彼此的收獲與經(jīng)驗。而本次交流和調(diào)查為隊員和當?shù)卮迕裉峁┝艘粋€交流的平臺,，通過交流和調(diào)查,，一方面整合我隊三下鄉(xiāng)隊員的資源，促進他們積極支農(nóng),、下鄉(xiāng)交流和溝通,，推動下鄉(xiāng)工作的更好開展;加強各個隊員之間學習交流、提高實踐經(jīng)驗,。另一方面推動新農(nóng)村建設不斷向前發(fā)展,，提高農(nóng)村對教育的認識，弘揚孝敬父母,、關愛老人的傳統(tǒng)美德教育活動,。

三、會議主題

1,、各隊相互交流下鄉(xiāng)成果,，三下鄉(xiāng)理念，三下鄉(xiāng)特色、重點所在以及涉及范圍;

2,、討論我們下鄉(xiāng)過程中存在的困難,、困惑以及下鄉(xiāng)中的不足;

3、盡心盡力用愛心傳遞服務,，真心真意促農(nóng)和諧,。

四:交流流程

第一階段：準備階段(20xx年7月13日8：30——9：00)

1、彼此交流去年下鄉(xiāng)取得的成果(8：30——8：50)

2,、滿懷信心討論今年的下鄉(xiāng)近況(8：50——)

第二階段：下鄉(xiāng)代表介紹(9：00——9：30)

1,、介紹下鄉(xiāng)的隊員(9：00——9：10)

2、交流下鄉(xiāng)概況(活動舉辦的意義和目的)(9：10——9：30)

3,、隊員發(fā)言,，征集信息(9：30——10：00)

第三階段：分組討論

1、自由交流時間(10：00——10：20)

交流話題:(1)這次下鄉(xiāng)所產(chǎn)生的影響

(2)這次下鄉(xiāng)所遇到的困難,我們該如何解決這些問題

(3)大學生下鄉(xiāng)該做哪些方面的準備

2,、最后總結(jié)(10：20——10：40)

第四階段：小隊隊長總結(jié)工作

第五階段：確定明天出發(fā)的具體時間,、集合地點及其注意的事項。

第六階段：晚休

五:時間安排

1.策劃階段：20xx-06-18——20xx-07-03

由隊長孫連忠及部分隊員參與活動策劃

2.準備階段:200-07-03——20xx-07-13

資料準備,，爭取活動經(jīng)費,，其他準備

3.實施階段:20xx年7月14日至15日(周六、周日)

參與交流與調(diào)查,，場地安排,、協(xié)調(diào)場地，會議記錄,、攝影,、資料整理，安排隊員的吃飯及休息

4.總結(jié)階段：20xx-7-15——20xx-7-27

整理交流成果,、總結(jié)交流經(jīng)驗,，向隊員代表發(fā)總結(jié)

六:人員安排

三下鄉(xiāng)策劃書 三下鄉(xiāng)策劃書前期準備篇三

大學生社會實踐活動是大學生廣泛接觸社會，增長見識,、鍛煉成材的有效途徑,，是學生了解國情，服務社會的必由之路,。加強大學生思想道德修養(yǎng),，培養(yǎng)大學生創(chuàng)新精神和實踐能力，推廣素質(zhì)拓展,，使“三下鄉(xiāng)”活動成為我院素質(zhì)教育的試驗田,。為進一步貫徹和實施團中央有關大學生“三下鄉(xiāng)”的批示精神，進一步落實20xx年暑期社會實踐活動的精神,，踐行志愿者精神,，積極服務于社會,宣揚“三個代表”的重要思想理論,發(fā)揮大學生在當代社會的先進性作用,湖理州職業(yè)技術學院工分院特主辦此次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,。

對實踐所在地區(qū)的經(jīng)濟、教育,、衛(wèi)生等項目的相關指標進行系統(tǒng)的調(diào)查,，了解現(xiàn)狀，為當?shù)氐拈_發(fā)建設做出積極,、有益的貢獻,。加強農(nóng)村環(huán)境保護宣傳，樹立良好的環(huán)保意識,，為當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展以及培植作出一定的貢獻,。

希望通過此次活動，讓同學們利用專業(yè)知識,，發(fā)揚愛國熱情,，積極為社會、人民服務,，宏揚“崇得尚能”的湖職院湖電大精神;讓同學們?nèi)轿坏慕佑|社會、了解社會,，培養(yǎng)適應社會的能力,，努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有用的當代大學生,。提高“三下鄉(xiāng)”活動的服務水準,，努力把暑期“三下鄉(xiāng)”建設成為我院共青團工作的一個品牌，通過社會實踐,，鍛煉青年學生的實踐能力,，提高同學的綜合素質(zhì)，也為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展吹了新風,，讓三下鄉(xiāng)活動把先進的文化和學術以新穎的形式送下鄉(xiāng),。并且將我院三下鄉(xiāng)活動作為青年志愿者、共青團員,、黨員以及入黨積極分子的一個社會實踐的陣地,，成為我院一個素質(zhì)教育典范。大學生志愿者開展建設社會主義新農(nóng)村的“三下鄉(xiāng)”活動,，發(fā)揮大學生的知識智力優(yōu)勢,，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的掃盲和文化,、科技,、衛(wèi)生服務，推廣農(nóng)村實用技術,，倡導健康文明的生活方式,，促進農(nóng)村的經(jīng)濟社會的發(fā)展,。想農(nóng)民所想，急農(nóng)民所急,，以爭取社會全體群眾對農(nóng)村經(jīng)濟建設和精神文明建設的支持與配合,。

驕陽似火的七月，一個揮汗如雨的季節(jié),。然而,，我們湖州職業(yè)技術學院的青年志愿者積極響應中央及全國學聯(lián)關于大學生開展建設社會主義新農(nóng)村的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的號召，毅然投身到今年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務活動中去,，給炎炎夏日中的織里帶去了絲絲的涼意,。我們用如火的青春，激昂的斗志譜寫出了一支“建設社會主義新農(nóng)村”的主題曲,。

我們的三下鄉(xiāng)暑期社會實踐服務隊開始了為期2天的漫漫征程,。按照“受教育，長才干,，作貢獻”的指導思想,，圍繞“建設社會主義新農(nóng)村”的活動主題，我們認真,，扎實,，深入地開展學習、宣傳和落實科學發(fā)展觀,，實踐“三個代表”重要思想,，在求真務實的實踐中牢固樹立了勤于學習，重視實踐的湖職院學子的新形象,，在求真務實的實踐中接受教育,，經(jīng)受考驗，不斷提高個人素質(zhì),。

領導高度重視精心籌劃安排

今年我系的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，在籌備之初就得到了分院領導和分院團總支老師的高度重視。根據(jù)我分院知識技能優(yōu)勢和當?shù)貙嶋H情況,，決定此次社會實踐活動將圍繞“建設社會主義新農(nóng)村”的活動主題,，以學習，宣傳,，實踐“三個代表”重要思想和落實科學發(fā)展觀為主線,，圍繞和服務于黨的xx大提出的全面建設小康社會的宏偉目標，結(jié)合我分院的實際情況和專業(yè)特色,，動員青年團員發(fā)揮知識技能優(yōu)勢,，為基層農(nóng)村服務，為推動當?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟和社會的發(fā)展做出卓有實效的貢獻,。

一,、組隊情況

基于暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務農(nóng)村的活動宗旨,，在籌備之初，我們在人員確定的問題上,，對三下鄉(xiāng)服務隊的組員提出一系列的要求,，具體如下：

(1)態(tài)度端正，有上進心,，能從思想上深刻認識到參與“三下鄉(xiāng)”社會實踐的光榮及其意義,，有很大的服務農(nóng)村的熱情。(2)作風樸實,，有吃苦耐勞的精神,。能跟鄉(xiāng)親們打成一片，有一定的交際能力,。(3)專業(yè)知識技能過硬,，有較強的動手能力,實際操作能力，真正可以做到學以致用,，服務群眾,。4)有集體意識和團隊精神，認真服從組織的安排,，積極配合隊里開展活動,，能出色完成好隊里交付的任務。(5)關注“三農(nóng)”問題,，對農(nóng)村有一定認識，對農(nóng)民農(nóng)村有深厚感情,，思想與中央保持一致,，認同新鄉(xiāng)村建設和大學生支農(nóng)調(diào)研活動的理念和精神

通過層層選拔和嚴格把關，并結(jié)合各班老師的意見,，我們選出了n名優(yōu)秀的隊員,，形成了本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務隊這個充滿了凝聚力和戰(zhàn)斗力的團體。這為我們這次活動的順利完成奠定了良好的基礎,。

二,、前期工作部署和完成情況

在暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務隊人員確定后，我們多次召開座談會,，圍繞活動主題,，收集分析有關當?shù)氐馁Y料，認真思考,，反復討論,，確立了“有專業(yè)特色、符合當?shù)貙嶋H”的活動方向,，并擬訂出了活動計劃,，有條不紊地部署各項活動方案,，具體實施情況如下：

1.結(jié)合我理工分院的實際情況和專業(yè)特色，我們將此次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動定位在以科技,、文化下鄉(xiāng)為主,，為此，我分院團總支于6月向全院3個支部發(fā)出了建設社會主義新農(nóng)村的“三下鄉(xiāng)”活動的倡議,。

2,。為了加強對國家稅費改革政策和三農(nóng)問題在基層農(nóng)村的宣傳力度，我們專門查找有關書籍刊物,、上網(wǎng)收集了大量資料,。

由于提前擬訂了社會實踐活動的計劃，并在計劃中提出明確的要求和內(nèi)容,，所以下鄉(xiāng)前的各項籌備工作都有條不紊地進行,。在各項籌備工作的落實中，我們多次專門召開各班團支書會議,，對本次實踐活動的總體布置和各種具體細節(jié)一一交代清楚,。使全系同學都充分認識到社會實踐的重要性和必要性，提高了同學們的積極性和主動性,，為籌備工作的順利完成及“三下鄉(xiāng)”活動的按時順利開展打下了堅實的基礎,。

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三下鄉(xiāng)策劃書 三下鄉(xiāng)策劃書前期準備篇四

一、活動背景

三下鄉(xiāng)——是指文化,、科技,、衛(wèi)生"三下鄉(xiāng)"。文化下鄉(xiāng)包括圖書,、報刊下鄉(xiāng),，送戲下鄉(xiāng)，電影,、電視下鄉(xiāng),，開展群眾性文化活動;科技下鄉(xiāng)包括科技人員下鄉(xiāng)，科技信息下鄉(xiāng),，開展科普活動;衛(wèi)生下鄉(xiāng)包括醫(yī)務人員下鄉(xiāng),，扶持鄉(xiāng)村衛(wèi)生組織，培訓農(nóng)村衛(wèi)生人員,，參與和推動當?shù)睾献麽t(yī)療事業(yè)發(fā)展,。上個世紀八十年代初，團中央首次號召全國大學生在暑期開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,。

二,、活動目的及意義

“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動以黨的xx屆三中全會精神為指針,，緊緊圍繞全面建設小康社會的奮斗目標，堅持為改革發(fā)展大局服務,。并且在扎扎實實的實踐服務中,，我們經(jīng)受鍛煉，增長才干和社會閱歷,，發(fā)現(xiàn)自身的缺點和不足,，從而在今后的學習過程中加以彌補，促進綜合素質(zhì)的不斷提高,。從這個意義上講,，本次活動會努力實現(xiàn)服務農(nóng)民群眾與促進我們大學生的全面發(fā)展，健康成長的有機統(tǒng)一,，向祖國六十華誕獻禮,。

“三下鄉(xiāng)”也是我校共青團的一個品牌，通過社會實踐,，鍛煉青年學生的實踐能力,，提高我校學生的綜合素質(zhì)，為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展提供好的建議,，讓“三下鄉(xiāng)”真正把先進的科技,、教育和文化新穎的形式下鄉(xiāng)，努力提高“三下鄉(xiāng)”活動的服務水準,，這也是我們此次活動的預期目標,。

三、活動時間

——

四,、服務地背景

安穩(wěn)鎮(zhèn)位于綦江縣南部,，距縣城，幅員面積102平方公里,。宋代始稱安盛場，明代改為安里,，后又改稱安穩(wěn),。1935年分建安穩(wěn)鄉(xiāng)和羊角鄉(xiāng)，1993年撤鄉(xiāng)建鎮(zhèn),，20xx年羊角鄉(xiāng)并入?，F(xiàn)全鎮(zhèn)轄10個村，一個居委會,，總?cè)丝?.1萬人,，其中農(nóng)業(yè)人口2.6萬人，非農(nóng)業(yè)人口1.5萬人,，境內(nèi)除漢族外,，還有苗族等6個少數(shù)民族,。

安穩(wěn)鎮(zhèn)是綦江縣的產(chǎn)煤大鎮(zhèn)之一，總儲量1500多萬噸,。煤矸石發(fā)電廠一期工程和二期工程,。安穩(wěn)鎮(zhèn)投資環(huán)境良好，既有利于發(fā)展的硬環(huán)境,，也有利于發(fā)展的軟環(huán)境,，黨委政府圍繞發(fā)展做文章，為安穩(wěn)鎮(zhèn)的發(fā)展做出了極大努力,。

五,、活動口號

六、活動主題

七,、活動內(nèi)容

1.建國60周年宣講和建國60周年主題簽名;

(1)利用展板,，宣傳資料，人員宣傳建國60年來取得的一系列的成績;

(2)建國60周年主題簽名;

(3)此活動持續(xù)一天,，主要利用當?shù)丶瘯r人多時間,。

2.到農(nóng)村慰問孤寡老人和看望兒童;

(1)慰問品，以募捐和購買為主,，主要給老人的生活用品和孩子的學習用品;

(2)此活動持續(xù)一天,，上半天看望孤寡老人，下半天看望孩子,，我們將結(jié)合當?shù)卣囊庖?，有選擇的選擇地點;

3.深入落實科學發(fā)展觀主題宣傳;

(1)利用展板、宣傳資料,、影視資料和人員等,，對科學發(fā)展觀進行宣傳;

(2)此活動持續(xù)一天，主要利用當?shù)丶瘯r人多時間,。

4.法律下鄉(xiāng);

(1)利用展板,、宣傳資料、人員宣傳公民基本法律知識;

(2)此活動持續(xù)一天,，上半天為一個地點,，下半天為一個地點，主要利用當?shù)丶瘯硕鄷r間

5.h1n1衛(wèi)生知識宣傳;

(1)利用展板,、宣傳資料,、人員宣傳公民基本法律知識;

(2)此活動持續(xù)一天，上半天為一個地點,，下半天為一個地點,，主要利用當?shù)丶瘯硕鄷r間。

6.慶祝建國60周年，革命題材電影展;

(1)主要利用多媒體工具,，播放革命歷史題材的電影;

(2)此活動以巡播為主,，安排5天時間，每晚到一個地方;

7.到遵義革命老基地參觀學習;

(1)發(fā)揚革命優(yōu)良傳統(tǒng),，慶祝建國60周年,，深入學習科學發(fā)展觀，到革命老基地遵義參觀學習一天,。

八,、活動具體安排

1.前期準備：20xx年6月中旬-7月中旬

(1)詳細聯(lián)系并確定服務點，加強與服務地的溝通與合作,。

(2)招募,、組建服務團，確定隨行領隊技術專家,、招募優(yōu)秀志愿者,，并對志愿者進行前期培訓。

(3)服務團人員在校內(nèi)通過展板,，圖片展等形式做好校內(nèi)前期宣傳,，并募捐資金、書籍,、衣物,、文具。分類整理并根據(jù)實情況分配好各地點物資,。

(4)針對確定的五個三下鄉(xiāng)服務點,，進行詳細的調(diào)查，根據(jù)當?shù)貙嶋H需要,，制訂下鄉(xiāng)培訓計劃,，編訂、準備培訓班所需教材,、資料,。

(5)加強與服務地的聯(lián)系與交流，確?；顒禹樌瓿?。

2.中期活動：——

(1)“三下鄉(xiāng)”實際活動啟動儀式

(2)時間：8：00——10：00

(3)地點：

(4)參與人員：。

(5)儀式內(nèi)容程序：(待定)

(6)正式開展“三下鄉(xiāng)”服務活動：

服務團由老師,、學生組成，在服務的全過程中做到各司其職,，團結(jié)協(xié)作,，根據(jù)當?shù)貙嶋H情況把我們的計劃落到實處，達到我們的目的和意義。

(7)活動結(jié)束,，告別返校,。

3.后期活動：——9月中旬

(1)總結(jié)：活動后，服務團成員根據(jù)此次活動情況,，將有關材料進行討論,，總結(jié)，匯總成材料,，向?qū)W校匯報,，并將當?shù)刭Y料整理后，在校內(nèi)外廣泛宣傳,。

(2)宣傳：服務團根據(jù)實際情況,，將有關材料匯總，通過以下方式對活動進行全面的宣傳,、報道:

a.學校報刊：服務團將整個活動總結(jié)成文字資料,，進行宣傳報道。

b.學校網(wǎng)站：將活動情況向紅網(wǎng),、校園網(wǎng),、湘農(nóng)青年等網(wǎng)站進行介紹，爭取報道,。

c.攝影展：將活動過程中,，所攝影的反映當?shù)刎毨闆r的作品，進行展出,，進一步宣傳貧困地區(qū)情況,，呼吁廣大有志青年為貧困地區(qū)建設奉獻青春。

d.報告會：在校內(nèi)開展報告會,，引起全校師生廣泛關注,，促使更多的大學生樹立起社會責任感，為貧困地區(qū)貢獻力量

九,、工作要求

1.隊員必須服從統(tǒng)一的組織管理,，服從集體的決定，不得擅自行動,。

2.隊員必須統(tǒng)一著裝活動,，配帶工作證，按作息時間工作與休息,。

3.隊員必須注意維護學校形象,，不做與身份不相符的事情。

4.隊員做事要善始善終,，要做就做到底,，不找借口。

5.注意言行保持中立，不介入村民糾紛,，不輕易許諾,，但有諾必行。

6.隊員要有良好的團隊精神,，互相幫助,，團結(jié)協(xié)作，親密配合,。

7.隊員要有全心全意為人民服務的精神,，尊重農(nóng)民，尊重當?shù)氐娘L俗習慣,。

8.今日事今日必畢,，每天晚上必須進行交流和討論，對隊員進行評論,，安排第二天工作,。

9.公眾捐贈的錢款、物資必須保證到位,，隊員不得扣留或挪用,。

十、經(jīng)費預算

1.車費：;

2.住宿：;

3.吃飯：;

4.資料費：宣傳單,、宣傳板,、相關資料，;

5.慰問品：

6.每日飲水,、防暑藥品等,，;

7.生活補助，

8.購置維修所需零配件,，;

9.參觀學習,，食宿行，

10.其他費用：,。

合計：,。

特此報告，妥否,，請領導批示,。