大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動策劃書前期準(zhǔn)備篇二

教育是民生之基,，學(xué)習(xí)是富民強國之本，發(fā)展農(nóng)村的義務(wù)教育更是重中之重,?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展的規(guī)劃綱要》中指出，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略目標(biāo)有三個,，其中第一個是基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,，第二個是基本形成學(xué)習(xí)型社會，第三是進入人力資源強國的行列,。同時,，綱要提出要把教育公平作為一個最核心的目標(biāo)和原則，這就意味著加強農(nóng)村義務(wù)教育的發(fā)展,，縮小城鄉(xiāng)差距成了一個不容忽視的突出問題,。《國務(wù)院關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》中也指出,，農(nóng)村教育在全面建設(shè)小康社會中具有基礎(chǔ)性,、先導(dǎo)性、全局性的重要作用,。

學(xué)校為豐富大學(xué)生暑期文化生活,，支持、引導(dǎo)和激勵廣大青年學(xué)生加強學(xué)習(xí)實踐黨的理論成果和創(chuàng)新意識,，積極投身到推動科學(xué)文明發(fā)展,、促進社會和諧的偉大實踐中，大力弘揚和培育民族和時代精神,，在實踐中了解國情,，奉獻社會,，服務(wù)人民，提高素質(zhì),。學(xué)院組織的“三下鄉(xiāng)”活動,，希望通過社會實踐，鍛煉我院學(xué)生的實踐能力,，提高他們的綜合素質(zhì),，達(dá)到學(xué)生與社會間的雙贏局面。讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論聯(lián)系社會實際,，通過親身體驗,，積累豐富經(jīng)驗，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、實踐能力和終身學(xué)習(xí)的能力,。

為響應(yīng)按照校團委，院團委等上級部門的統(tǒng)一部署,，我支部現(xiàn)決定到廉江市石嶺鎮(zhèn)廣勝小學(xué)開展今年暑期的科技,、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,。

二,、活動目的：

1.針對當(dāng)?shù)亟逃剑_設(shè)多種豐富多彩的課程,，為當(dāng)?shù)厍嗌倌昱笥褞バ禄盍?、新思想、新科學(xué),，在豐富當(dāng)?shù)貙W(xué)生暑期生活之余,，提高他們各方面的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)多種才能,，開拓他們的新思維,，激發(fā)當(dāng)?shù)厮麄兊陌l(fā)憤圖強、不斷爭取的良好品質(zhì),。

2.設(shè)置手工課程,，舉辦手工藝品大賽，鼓勵,、引導(dǎo)更廣大的青少年正確認(rèn)識環(huán)保,、自覺踐行環(huán)保，不斷擴大社會各界對生態(tài)環(huán)保的重視和支持,。

3.開展普法知識教育,，邀請當(dāng)?shù)氐墓膊块T宣講法律知識，幫助學(xué)生及當(dāng)?shù)厝罕娫鰪姲踩庾R，提高法律素養(yǎng),，并學(xué)會通過法律途徑維護自身合法權(quán)益,。

4.參加“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動豐富了大學(xué)生暑假生活，讓大學(xué)生學(xué)會時刻關(guān)心鄉(xiāng)村教育的重要性,，培養(yǎng)大學(xué)生吃苦耐勞的精神,，進一步激發(fā)大學(xué)生成長進步，與時俱進,，開拓創(chuàng)新,，努力擴大大學(xué)生參與面和受教育面提高自身的素質(zhì)，實現(xiàn)全面發(fā)展,。

5.培養(yǎng)大學(xué)生為鄉(xiāng)村服務(wù)的意愿,，樹立新農(nóng)村建設(shè)的意識;充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，以提高大學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為基本點,，使參加實踐的大學(xué)生真正實現(xiàn)實踐一處,，服務(wù)一方，也讓人民群眾真實地體會到新世紀(jì)大學(xué)生的高尚情操和美好情感,。

三、活動主題：

豐富大學(xué)實踐生活,，促進農(nóng)村教育文明,。

四,、活動基地及簡介：

1.基地：廉江市石嶺鎮(zhèn)廣勝小學(xué)

2.基地簡介：廣勝小學(xué)成立于1987年，地處風(fēng)光如畫，美麗富饒的廣東省湛江市廉江市石嶺鎮(zhèn),，是“全國教育科學(xué)‘十五’規(guī)劃重點課題實驗學(xué)校”,，“湛江市‘雙優(yōu)’學(xué)?！薄罢拷辛x務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校”,。學(xué)校環(huán)境非常清幽,，共有四棟教學(xué)樓，一棟教師宿舍,，一個籃球場,，最具特色的就是擁有幾十個乒乓球臺，還有種滿大王椰和榕樹的操場,，是師生開展教育活動及體育活動,，吸取知識，鍛煉身體素質(zhì)的理想之地,。學(xué)校擁有一支思想素質(zhì)高,，專業(yè)能力強的教師隊伍，他們以高度的事業(yè)心與責(zé)任感，全身心地投入到教育教學(xué)工作中,，并注重培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,，經(jīng)常會開展不同的活動，如演講比賽,，乒乓球大賽等,。今年該校的標(biāo)語是“給力廣勝，幸福石嶺”,。

五,、本隊基本情況：

1.隊名2.負(fù)責(zé)人：

3.口號：同一藍(lán)天下，幸福齊飛翔,。

4.指導(dǎo)老師：李老師

5.隊員人數(shù)：25人

6.實踐服務(wù)對象：

7.時間安排：20__年7月15日-20__年7月25日

大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動策劃書前期準(zhǔn)備篇三

為貫徹落實堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以鄱陽湖為核心，以鄱陽湖城市圈為依托,，保護生態(tài),、發(fā)展經(jīng)濟，統(tǒng)一規(guī)劃,、分步實施,，以人為本、統(tǒng)籌兼顧,，把鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)建設(shè)成為生態(tài)優(yōu)良,、經(jīng)濟發(fā)達(dá)、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào),、生活富裕,，生態(tài)文明與經(jīng)濟文明高度統(tǒng)一，人與自然和諧相處的生態(tài)經(jīng)濟區(qū),。我校動員和組織大學(xué)生開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，不斷增強青年學(xué)生用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)新的實踐、推動科學(xué)發(fā)展的能力和本領(lǐng),，根據(jù)省委宣傳部,、省文明辦、省教育廳,、團省委,、省學(xué)聯(lián)關(guān)于今年暑期開展以“爭當(dāng)鄱陽湖生態(tài)環(huán)境建設(shè)生力軍”為主題的大中專學(xué)生志愿者文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的相關(guān)要求，結(jié)合我校實際,，上饒師院團委決定組織二支隊伍分別赴鉛山縣畬族太源鄉(xiāng)和鄱陽縣開展科技,、文化和衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動。

二,、活動主題

以“爭當(dāng)鄱陽湖生態(tài)建設(shè)生力軍”為主題,，通過集體組隊參加社會實踐活動,，引導(dǎo)廣大青年大學(xué)生深入學(xué)習(xí)建設(shè)鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)規(guī)劃，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，關(guān)愛農(nóng)村留守兒童健康成長,，保增長、保民生,、保穩(wěn)定,，支持江西經(jīng)濟發(fā)展建設(shè)，在實踐中奉獻社會,，錘煉意志,，提高素質(zhì)，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生艱苦奮斗的精神和社會實踐能力,。

三,、活動主辦單位

上饒師院團委 學(xué)生會(學(xué)生會社團實踐部協(xié)助開展具體工作)

四、活動組織形式

采取組隊活動與分散活動相結(jié)合的形式,，學(xué)校組成以校學(xué)生會干部,、學(xué)生黨員團員為主的兩支“三下鄉(xiāng)”隊伍(服務(wù)隊隊員在全校范圍內(nèi)招募)，分別赴鉛山縣太源民族鄉(xiāng)和鄱陽縣開展活動,。

五,、活動內(nèi)容

(一)鉛山縣畬族太源鄉(xiāng)活動

活動內(nèi)容概述：

1、開展素質(zhì)拓展班

針對留守兒童和貧困山區(qū)的孩子,，授課內(nèi)容以文化課為主,，輔之是娛樂，結(jié)合師院豐富多彩的校園活動形式,，寓教于樂。通過道德修養(yǎng)的教育,，提高當(dāng)?shù)刂行W(xué)生的思想道德素質(zhì)和個人修養(yǎng),。

2、進行環(huán)保意識教育

(1)針對學(xué)校環(huán)境惡化問題,，結(jié)合各類環(huán)保衛(wèi)生經(jīng)驗成就,，提高當(dāng)?shù)厝说沫h(huán)保和公共衛(wèi)生意識，幫助改善生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。并且組織播放以環(huán)保為主題的教育片,，豐富環(huán)保教育形式，同時開展實地考察活動,。

(2)尋訪和收集資料,，并與當(dāng)?shù)厝诉M行經(jīng)驗交流，為以后在上饒地區(qū)發(fā)展志愿者和推廣志愿者活動積累經(jīng)驗,。

3,、活動的歸納與總結(jié)

“三下鄉(xiāng)”回來后將資料歸納整理，在校內(nèi)進行推廣宣傳，引起我校師生對留守兒童的關(guān)注,。

具體活動安排：

1,、在當(dāng)?shù)貙W(xué)校開設(shè)素質(zhì)拓展班和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，針對留守兒童實際情況進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo),。

2,、向留守兒童捐贈學(xué)習(xí)用品。

3,、志愿者與留守兒童簽訂“一幫一”的服務(wù)協(xié)議,。

4、開展“讓世界聽我說”保護鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)環(huán)保系列活動

(1)“傳遞綠色祝福,，構(gòu)建生態(tài)家園”環(huán)保宣傳片觀賞;

(3)“使命 責(zé)任 成才”環(huán)保手抄報,、黑板報比賽;

(4)“讓世界聽我說”主題演講比賽。

5,、開展環(huán)保宣傳實踐活動

(2)環(huán)保照片宣傳活動,。

6、在當(dāng)?shù)剞r(nóng)村進行課題調(diào)研,，并寫成調(diào)查報告,。

7、“留住童年,，放飛希望”聯(lián)誼晚會,。

(二)鄱陽湖生態(tài)環(huán)境保護宣傳實踐活動

具體活動安排：

1、了解當(dāng)?shù)鼐用竦娘L(fēng)俗人情,，通過居民進一步對周邊環(huán)境的熟悉,，依居民為向?qū)Ь偷乜疾欤S時做實驗記錄,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，并向當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)政府部門反映。

2,、大力向當(dāng)?shù)鼐用裥麄鬓r(nóng)業(yè),、科普、環(huán)保知識,，同時把最新的環(huán)境實事動態(tài)與其分享,，讓他們就問題探討，尋找解決環(huán)境問題的方案,，時刻關(guān)注民生,，用科學(xué)知識來指導(dǎo)農(nóng)民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

3,、與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門相關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,，與其一道開展志愿者服務(wù)活動,，在街上進行公益獻血活動，同時開展血吸蟲病的相關(guān)檢測及預(yù)防宣傳活動,。

4,、動員人們?nèi)罕妳⑴c到環(huán)保行列中來，一起清掃公共場所,，同時在公共場所或垃圾多的地方張貼保護環(huán)境衛(wèi)生的宣傳畫或宣傳單,。

5、收集關(guān)于環(huán)境破壞的圖片及造成惡果的圖片,，同時組織相關(guān)人員去典型區(qū)域進行拍攝,，把一系列圖片放于人流聚集地進行展覽，讓其從中認(rèn)識到保護環(huán)境的重要性,。

6,、與當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門的相關(guān)專業(yè)人員對當(dāng)?shù)匚廴緡?yán)重的河流水質(zhì)檢測，制造出水樣調(diào)查表,，以及收集廢舊電池,，提高居民的環(huán)保意識。

7,、開展“發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟,，構(gòu)建和諧社會”座談活動。環(huán)保宣傳社會實踐隊在當(dāng)?shù)厍嗄贽r(nóng)民活動中心與青年農(nóng)民一起開展座談,，座談圍繞著如何發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟,，青年農(nóng)民如何致富現(xiàn)場與農(nóng)民朋友展開氣氛活躍的探討，同時把座談的形式帶到農(nóng)田中,，在田間向與村民朋友進行探討,。

8,、開展聯(lián)誼活動。環(huán)保宣傳社會實踐隊與當(dāng)?shù)厝罕娫谇嗄贽r(nóng)民活動中心開展聯(lián)誼活動,，實踐隊的隊員們?yōu)檗r(nóng)民朋友們奉獻了一場豐富多彩的文藝匯演,。

9,、共繪環(huán)保藍(lán)圖——環(huán)保承諾簽名活動,。在當(dāng)?shù)厝丝诹鲃恿看蟮牡胤介_展了環(huán)保承諾萬人簽名活動,，活動讓廣大群眾積極參與在寫有主題的橫幅簽名,。以“發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟，構(gòu)建和諧社會”為主題進行環(huán)保知識宣傳。定點宣傳與流動宣傳相結(jié)合,，講解與環(huán)保資料相結(jié)合,，用專業(yè)的知識,、通俗的語言來傳達(dá)綠色的理念。

10,、我與“環(huán)境保護”民意調(diào)查——環(huán)境保護民意調(diào)查活動

了解自己身邊的環(huán)境問題,，才能更好的認(rèn)識和關(guān)注環(huán)保,，環(huán)保宣傳社會實踐服務(wù)隊開展的“環(huán)境保護民意調(diào)查”，在群眾做問卷的同時并細(xì)致的為他們解答身邊的環(huán)保問題,，讓參與的群眾提出他們對環(huán)保事業(yè)的寶貴意見,。

11、營造和諧社會，從尊敬老人開始——赴敬老院關(guān)愛老人活動,。

帶著果品及避暑藥品看望敬老院的爺爺奶奶們,，隊員們與爺爺奶奶們聊天,，為他們清理房間衛(wèi)生等，充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)，用真誠的心面對身邊的人,。

12,、環(huán)保知識宣傳下小學(xué),，環(huán)保意識要從小抓起,，在學(xué)校里進行有關(guān)鄱陽湖環(huán)保知識講座并結(jié)合資料對學(xué)生進行講解。

13、環(huán)保實踐服務(wù)隊在行動——下農(nóng)田赴工礦企業(yè)進行調(diào)研活動,，并形成調(diào)研報告,。

14,、舉行街頭猜猜看活動,，通過做相關(guān)活動(如袋鼠跳、回答鄱陽湖生態(tài)知識問題等)，宣傳鄱陽湖環(huán)保知識,。

六,、活動安排

(一)活動要求

1,、態(tài)度端正,，有上進心，能從思想上深刻認(rèn)識到參與“三下鄉(xiāng)”社會實踐的光榮及意義,，有較大的服務(wù)農(nóng)村熱情,。

2、作風(fēng)樸實,，有吃苦耐勞的精神,。能跟鄉(xiāng)親們打成一片，有一定的交際能力,。

3,、專業(yè)知識技能過硬，有較強的動手能力,實際操作能力,，真正可以做到學(xué)以致用,，服務(wù)群眾。

4,、有集體意識和團隊精神,，認(rèn)真服從組織的安排，積極配合隊里開展活動,，能出色完成好隊里交付的任務(wù),。

(二)活動時間

1、6月下旬在全校招募“三下鄉(xiāng)”志愿者并進行相關(guān)培訓(xùn),，對工作進行統(tǒng)一部署,，根據(jù)專業(yè)、特長等情況做好人員分配工作,。

2,、7月初準(zhǔn)備“三下鄉(xiāng)”相關(guān)資料并進行整理。

3,、7月12日“三下鄉(xiāng)”啟動儀式,。

4、7月12日——26日在畬族太源鄉(xiāng)開展社會實踐工作,，7月中旬在鄱陽縣開展社會實踐工作,。

5、9月中上旬開展“三下鄉(xiāng)”成果展,、總結(jié)和評優(yōu)工作,。

七、活動經(jīng)費預(yù)算

(一)鉛山縣畬族太源鄉(xiāng)活動經(jīng)費(共計：5300元)

1,、食宿：15人×10元×14天=2100元

2,、交通：800元×2趟=1600元

3,、隊旗1面、文化衫15件：400元

4,、學(xué)習(xí)用品：500元

5,、活動資料(一條橫幅，宣傳紙,，照片二十張)：600元

6,、防暑藥品：100元

(二)鄱陽湖生態(tài)環(huán)境保護宣傳實踐活動經(jīng)費(共計：4980元)

1、食宿：15人×10元×10天=1500元

2,、交通：800元×2趟=1600元

3,、隊旗1面、條幅2條,、文化衫15件：600元

4,、宣傳畫、宣傳單：100元

5,、圖片：100元

6,、文藝匯演：700元

7、橫幅：180元

8,、環(huán)保資料：50元

9、果品：50元

10,、避暑藥品：100元

八,、工作要求

1、服務(wù)隊在實踐活動中要切實注意做好學(xué)生的安全保障工作,，要認(rèn)真開展安全宣傳與教育,，簽訂安全協(xié)議書;參加社會實踐的集體和個人要認(rèn)真堅持安全第一的原則，不要在安全條件不具備的地方進行社會實踐,。

2,、精心設(shè)計，廣泛動員,。要按照總體部署,，從實際出發(fā)，對社會實踐活動的服務(wù)地區(qū),、內(nèi)容,、方式等做出精心設(shè)計和安排，制定具體方案,，落實具體措施,。要通過集中組隊、返鄉(xiāng)調(diào)研等多種形式,，動員更廣泛的青年學(xué)生參與社會實踐,。

3,、突出重點，講求實效,。要堅持就近就便的原則,，合理分配人員和精力，增強針對性,，不搞形式主義,，不給學(xué)生增加負(fù)擔(dān)。

4,、創(chuàng)造條件,，提供保障。團學(xué)組織要爭取本單位領(lǐng)導(dǎo)支持,，將社會實踐工作納入到學(xué)生實習(xí)實踐環(huán)節(jié)和團員推優(yōu)入黨工作考核中去,。

師院團委 學(xué)生會

大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動策劃書前期準(zhǔn)備篇四

二、活動理念：在社會上學(xué)習(xí)知識,，在實踐中積累經(jīng)驗;

三,、活動宗旨：在第二屆中國(鄖西)天河七夕文化節(jié)即將舉行之際，為了在家鄉(xiāng)鄖西崛起的過程中盡一份力,，同時深入社會體驗基層生活,，積累社會經(jīng)驗，以達(dá)到鍛煉自我能力,，提高自身素質(zhì),，展現(xiàn)人格魅力，實現(xiàn)自身價值!

四,、活動目的：

4,、 通過參與本次大型志愿服務(wù)活動，將在學(xué)校學(xué)習(xí)到的相關(guān)專業(yè)知識,，運用到實際活動中去,，實現(xiàn)理論與實際相結(jié)合，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,，服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展,。

五、活動宣傳：

1,、和社會媒體(報社和網(wǎng)絡(luò)媒體)特約合作,，擴大宣傳力度;

2、認(rèn)識的同學(xué)之間以相互發(fā)信息,、打電話的方式宣傳;

3,、以qq消息通知、分享日志博客,、群郵件的形式在網(wǎng)上宣傳;

4,、收集活動照片,、制作活動展板，以平面形式在人流量多的地方進行宣傳,。

六,、活動時間安排：

6月1號—7月10號：面向鄖西籍大學(xué)生招募300名志愿者;

7月11號—7月20號：對所有報名參加的志愿者進行組織培訓(xùn);

7月21號—7月25號：對志愿者們進行考核選拔，并分為若干小組;

7月26號—7月30號：給各志愿小組分配任務(wù),，現(xiàn)場演練協(xié)調(diào)均勻;

8月7號—8月15號：對本次活動進行總結(jié),，整理活動相關(guān)資料，寫出活動報告,，并針對活動存在的問題,，向主辦單位提出可行性的改進方案。

(這只是活動日程初步規(guī)劃,，具體時間由鄖西團委統(tǒng)一安排,，整個活動歷時3-5天)

七、活動可行性分析：

1,、團隊優(yōu)勢分析：

我們團隊組成呈年級跨度學(xué)科交叉的梯形分布,，團隊成員的專業(yè)結(jié)構(gòu)、知識層次結(jié)構(gòu)合理,，包括管理學(xué)學(xué)專業(yè),，統(tǒng)計學(xué)專業(yè)，會計學(xué)專業(yè),，旅游管理專業(yè)等,，具有較深厚的專業(yè)功底和良好的實踐能力與協(xié)作能力，可以充分利用多學(xué)科的交叉優(yōu)勢,，發(fā)揮出專業(yè)特長,。同時我們團隊主要是鄖西人,，服務(wù)家鄉(xiāng)建設(shè)的熱情很高,，且對當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境、人文風(fēng)貌都比較了解,，同時,，團隊負(fù)責(zé)人因過去的活動，和當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)建立了深厚的信任關(guān)系,，活動過程中協(xié)調(diào)運作比較容易,。

2、經(jīng)驗優(yōu)勢分析：

本團隊成員都是“鄖西學(xué)子家鄉(xiāng)行”大型寒假社會實踐活動的參與者,，其中還有原來的5位核心團隊成員,，我們曾一起組織了480多人參加的大型社會實踐活動的經(jīng)驗，對于本次活動的300名志愿者來說,，管理上可以借鑒上次活動的經(jīng)驗,。同時,，大學(xué)以來，這些成員先后擔(dān)任班長,、團支書,、以及社團領(lǐng)導(dǎo)工作，積累了大量的組織活動經(jīng)驗,，自身能力也得到了很大的提升,，完全可以勝任本次活動的組織協(xié)調(diào)工作。

3,、時機優(yōu)勢分析

七夕文化節(jié)是鄖西政府十分重視的大型活動,，屆時，各個部門的領(lǐng)導(dǎo)都會參與到其中來,，而且都是不遺余力地投入,，我們志愿者團隊作為活動中的一部分，只要按照相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指示,，認(rèn)真完成接到的任務(wù)即可,，同時，盡管準(zhǔn)備工作比較繁瑣,，但是實施工作時間僅僅兩天,，只要我們能夠排除困難，在這兩天出色地完成分內(nèi)之事,，就算是順利地收工,。另外，8月5號左右剛好距大學(xué)放假一個月,，大部分學(xué)生都已完成暑假實習(xí)任務(wù)回到家里,，剛好可以參與到本次的志愿者活動中去。

4,、安全性分析

1,、加強團隊紀(jì)律和團員的互助協(xié)作精神。

2,、團隊成員的選擇嚴(yán)格把握身體素質(zhì)關(guān),，嚴(yán)格要求自己。

4,、在鄖西團縣委的指導(dǎo)下開展活動,，安全系數(shù)高。

5,、各個服務(wù)小組都有安全信息聯(lián)絡(luò)員,，應(yīng)急各種突發(fā)情況!

八、招募要求和服務(wù)內(nèi)容

服務(wù)內(nèi)容：在活動舉辦地點周邊及縣城各重要站點、街道開展宣傳,、引導(dǎo),、推介、環(huán)保等綜合服務(wù)工作,。

2,、禮儀志愿者：年齡在16周歲至28周歲之間，男性身高1.70米以上,，女性身高1.60cm以上,，體態(tài)勻稱，五官端正;舉止端莊,，大方得體;普通話流利,，善于溝通，具有親和力;身體健康,，心理素質(zhì)良好,，能接受一定強度的體能訓(xùn)練。

服務(wù)內(nèi)容：重要活動的禮儀接待服務(wù),。

3,、導(dǎo)游志愿者：年齡在18周歲以上;高中以上文化水平;身體健康，普通話流利;導(dǎo)游專業(yè)在讀學(xué)生,、景點導(dǎo)游,、持導(dǎo)游證者優(yōu)先。

服務(wù)內(nèi)容：七夕文化旅游節(jié)期間為來賓提供導(dǎo)游志愿服務(wù),，包括隨車講解,、景點介紹等。

服務(wù)內(nèi)容：在活動現(xiàn)場及周邊從事服務(wù),、協(xié)調(diào)等工作

注：這只是本次三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃書的一部分,，待有關(guān)部門審閱后，在修改完善!

報名時間：6月1號—6月30號

咨詢電話：15172347006

在線咨詢：qq：798822074

報名郵箱：