為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
圣誕活動(dòng)晚會(huì)策劃方案設(shè)計(jì)篇一
一,、活動(dòng)主題
鼓舞飛揚(yáng)音樂(lè)無(wú)處不在——x居圣誕音樂(lè)動(dòng)感之夜
二,、活動(dòng)時(shí)間
20__年x月x日晚7：00至9：30
三,、活動(dòng)地點(diǎn)
x
四、活動(dòng)形式
以音樂(lè)為主題,，以舞蹈為媒介
包括：
1、以外請(qǐng)的x隊(duì)表演經(jīng)典金曲及應(yīng)景的英文歌曲為主線,。
2,、穿插火熱街舞,。
3、突出“殘酷一?！庇螒颍喊l(fā)動(dòng)業(yè)主事先自報(bào)節(jié)目，節(jié)目可包括：唱歌,、樂(lè)器表演、舞蹈或其他,。在限定時(shí)間(一分鐘內(nèi))未被叮走的，可獲得圣誕老人親手送上大禮品一份,。至于被叮走的可獲得小丑送上小禮品一份,。
4,、加入互動(dòng)的游戲：超級(jí)無(wú)敵估歌仔，大小同慶(踩報(bào)紙游戲),。
超級(jí)無(wú)敵估歌仔：請(qǐng)上兩組人(每組五人)，分站在舞臺(tái)兩邊,，放音樂(lè)猜歌名，組員之間可以互相商量,，猜到的跑到擴(kuò)音器前講出歌名,，以一組估出最多者為勝,。
大小同慶：請(qǐng)上三組人，每組三人。首先是三人同時(shí)站在一張同開(kāi)的報(bào)紙上,，通過(guò)者，進(jìn)入下一關(guān),。三個(gè)人同時(shí)站在1/2報(bào)紙上，通過(guò)者再下一關(guān),，三個(gè)人同時(shí)站在1/4報(bào)紙上，堅(jiān)持到最后者為贏,，長(zhǎng)度為8分鐘,。
5、結(jié)束時(shí)圣誕老人在臺(tái)下與小朋友玩游戲(蜈蚣步,、超級(jí)無(wú)敵估歌仔、撥河)送小禮品,，肯德基“奇奇”出場(chǎng)與小朋友玩耍,。
五,、活動(dòng)對(duì)象
x居所有業(yè)主
六、工作任務(wù)分配
1,、晚會(huì)前期籌備工作組負(fù)責(zé)人：x
2、晚會(huì)當(dāng)晚現(xiàn)場(chǎng)工作負(fù)責(zé)人：x
活動(dòng)目標(biāo)
1,、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹(shù)的由來(lái),，感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛，一起歡度圣誕節(jié),。
2、了解圣誕節(jié)的吉祥物,，知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日，與中國(guó)的節(jié)日“春節(jié)“進(jìn)行對(duì)比,，感受中西節(jié)日的不同,。
3、通過(guò)欣賞歌曲《圣誕快樂(lè)》感受“四三拍“歡快的節(jié)奏,，嘗試進(jìn)行打擊樂(lè)配器。
4,、通過(guò)嘗試制作裝飾圣誕樹(shù),、圣誕老人,，畫(huà)心中的圣誕，折圣誕帽等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅,。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書(shū)和故事,。
2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品,、食品,、卡片,、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3,、鈴兒響叮當(dāng)vcd碟片、多媒體課件,。
4、剪刀,、膠水、抹布,、操作作業(yè)紙,、彩色皺紋紙,、圖片、拉花等廢舊材料。
活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)一：復(fù)習(xí)節(jié)奏樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》
1,、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，引出圣誕節(jié)由來(lái),。
介紹圣誕節(jié)的由來(lái)，初步了解圣誕節(jié)的由來(lái),。
2,、請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn),，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡圣誕節(jié)。
活動(dòng)二：介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公,、圣誕樹(shù))的由來(lái)讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí),。
1、播放媒體課件,，了解圣誕老人的傳說(shuō),。
(1)圣誕老公公是誰(shuí)?
(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?
2、播放媒體課件,，了解圣誕樹(shù)的傳說(shuō)。
(1)老爺爺為什么會(huì)有一棵掛滿(mǎn)禮物的樹(shù)?
3,、圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比,。
(1)從顏色,、吉祥物、吃,、穿、人們的活動(dòng)等進(jìn)行對(duì)比,，感受中西文化的差距
4、欣賞歌曲《圣誕快樂(lè)》
(1)感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂(lè)的配器,。
自選區(qū)域活動(dòng)區(qū)域一：
美工(1)用畫(huà)一畫(huà)、剪一剪,、貼一貼的方式
制作圣誕樹(shù)區(qū)域二：手工(1)做馴鹿拉的圣誕老人。
區(qū)域三：折紙(1)幼兒通過(guò)看流程圖,，嘗試折圣誕帽。
區(qū)域四：繪畫(huà)(1)畫(huà)畫(huà)心目中的圣誕節(jié),。
區(qū)域五：科常(1)通過(guò)各個(gè)方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比，進(jìn)一步學(xué)習(xí),、感知,。
區(qū)域六：排圖講故事(1)通過(guò)理解,、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上,。
教師巡回指導(dǎo)。
活動(dòng)四：請(qǐng)“圣誕老人“給小朋友發(fā)放禮品,，同小朋友一起做游戲,，在愉快的情緒中結(jié)束,。
圣誕活動(dòng)晚會(huì)策劃方案設(shè)計(jì)篇三讓學(xué)生了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日圣誕節(jié)，知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日,，與中國(guó)的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對(duì)比,，感受中西節(jié)日的不同。體驗(yàn)與父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè),。培養(yǎng)學(xué)生勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。現(xiàn)策劃了一系列小學(xué)生圣誕節(jié)活動(dòng),。
一、活動(dòng)時(shí)間
__年__月__日至__年__月__日,。
二,、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校操場(chǎng)。
三,、活動(dòng)對(duì)象
全校師生。
四,、活動(dòng)階段
班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹(shù),、圣誕帽,、音樂(lè)(鈴兒響叮當(dāng)?shù)?,、噴雪、零食,、裝飾品、小禮品,、圣誕義賣(mài)物品等活動(dòng)所需物品。策劃好班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)方案,，副班主任組織學(xué)生布置好教室,，營(yíng)造濃濃的圣誕節(jié)氛圍,。(學(xué)校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像,、拉花等,，其余發(fā)動(dòng)學(xué)生自帶)布置學(xué)生搜集圣誕節(jié)相關(guān)資料。語(yǔ)文,、英語(yǔ)、音樂(lè),、美術(shù)等學(xué)科教師利用周一至周四時(shí)間上一節(jié)與圣誕相關(guān)的文化閱讀(實(shí)踐操作)課。
五,、活動(dòng)要求
以班級(jí)為單位開(kāi)展聯(lián)歡活動(dòng),，活動(dòng)以游藝類(lèi)節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié),、圣誕樹(shù)、圣誕老人的傳說(shuō),、圣誕老人分發(fā)禮物等。老師和學(xué)生統(tǒng)一戴上圣誕帽(老師的圣誕帽由學(xué)校統(tǒng)一提供,，學(xué)生的圣誕帽由學(xué)生自備,，如果沒(méi)有也不作強(qiáng)求);下午5：00所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐,，晚飯后蹲點(diǎn)行政插到各年級(jí)與生同樂(lè)。早晨在底樓導(dǎo)護(hù)的老師戴好圣誕帽在東校門(mén)迎接學(xué)生,。平安夜,、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽,。
一,、場(chǎng)外布置
1、大堂：
騰出一定的空間,，擺放一棵裝飾好的3米高圣誕樹(shù),，周?chē)鷶[放一些各式禮品盒,，圣誕老人，2只小鹿(用彩帶,、彩燈、茜草,、小飾品、kt板制作白色柵欄裝飾好,，晚上可以點(diǎn)亮);
2、大門(mén)口：
兩旁放置圣誕樹(shù)2棵,，高2,。5米左右,，樹(shù)上用彩燈,、彩帶及其他小裝飾品裝飾,，懸掛小彩吊旗等;
3、入口：
可以裝飾一個(gè)拱門(mén),，用綠藤條裝飾好，掛上小彩燈,，且門(mén)口兩旁各擺放一棵圣誕樹(shù);
4,、門(mén)楣：
上方噴繪圣誕背景圖案,，具有喜慶、快樂(lè)的氣氛,，周邊用綠藤加彩色燈帶加以裝飾，再懸掛一些小裝飾品(如：公仔,、雪花、小風(fēng)車(chē),、風(fēng)鈴等等);
5、門(mén)旁楣：
懸掛一些有關(guān)圣誕的小飾品裝飾;
6,、門(mén)柱：
可以擺放圣誕樹(shù),，以松藤纏繞,，點(diǎn)綴各類(lèi)圣誕小飾品，并纏繞彩燈串;
7,、電梯門(mén)口：
一邊粘貼圣誕老人的貼畫(huà),，圣誕帽，一邊粘貼圣誕樹(shù)的貼畫(huà),，可以適當(dāng)添加一些小飾品;或者在電梯旁放置一棵圣誕樹(shù),，掛上小彩燈,，小飾品裝飾好;
二,、通道
用小型雙面吊旗連成條形,，面向出口縱向懸掛
三、收銀口
收銀口上方懸掛噴繪吊旗,，并用裝飾品裝飾
四,、中庭
1,、柱面：
用小飾品或kt板造型加以裝飾
2、中央高空：
將彩噴的豎型圣誕主題面(兩面),、用kt板制作的立體圣誕樹(shù)和圣誕襪模型及1個(gè)花球串聯(lián)，掛于高空中央
五,、賣(mài)場(chǎng)
走道，入口處,，賣(mài)場(chǎng)通道,，副通道,，電梯上下兩旁等地方可以擺放兩棵高1.5米的圣誕樹(shù)(彩燈、彩帶,、小飾品等裝飾好)或懸掛一些小飾品，小彩色吊旗等等,。
一、活動(dòng)目的：對(duì)市場(chǎng)現(xiàn)狀及活動(dòng)目的進(jìn)行闡述,。是打擊競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?是新品上市?還是提升品牌認(rèn)知度及美譽(yù)度?
二、活動(dòng)對(duì)象：活動(dòng)針對(duì)的是目標(biāo)市場(chǎng)的每一個(gè)人還是某一特定群體?活動(dòng)控制在范圍多大內(nèi)?哪些人是促銷(xiāo)的主要目標(biāo)?哪些人是促銷(xiāo)的次要目標(biāo)?這些選擇的正確與否會(huì)直接影響到促銷(xiāo)的最終效果,。
三、活動(dòng)主題：在這一部分,，主要是解決兩個(gè)問(wèn)題：
1、確定活動(dòng)主題
2,、包裝活動(dòng)主題
降價(jià)價(jià)格折扣贈(zèng)品\抽獎(jiǎng)禮券服務(wù)促銷(xiāo)演示促銷(xiāo)\消費(fèi)信用還是其它促銷(xiāo)工具選擇什么樣的促銷(xiāo)工具和什么樣的促銷(xiāo)主題,，要考慮到活動(dòng)的目標(biāo),、競(jìng)爭(zhēng)條件和環(huán)境及促銷(xiāo)的費(fèi)用預(yù)算和分配,。
四,、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
五、廣告配合方式
六,、前期準(zhǔn)備：
前期準(zhǔn)備分三塊
1,、人員安排
2、物資準(zhǔn)備
3,、試驗(yàn)方案
在人員安排方面要“人人有事做，事事有人管”,，無(wú)空白點(diǎn),，也無(wú)交叉點(diǎn),。誰(shuí)負(fù)責(zé)與政府,、媒體的溝通?誰(shuí)負(fù)責(zé)文案寫(xiě)作?誰(shuí)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)管理?誰(shuí)負(fù)責(zé)禮品發(fā)放?誰(shuí)負(fù)責(zé)顧客投訴?要各個(gè)環(huán)節(jié)都考慮清楚，否則就會(huì)臨陣出麻煩,，顧此失彼。
