每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧。
文明禮儀廣播稿400 文明禮儀廣播稿200字篇一
大家好,!
今天我為大家演講的題目是《文明——其實很簡單》,。文明,對于我們每個人來說,,都是一個特別熟悉的詞匯,。記得第一天上學(xué),和藹可親的老師對我們說的第一句話就是:“同學(xué)們,,從今天開始,,你們就是一名文明的小學(xué)生了?!薄拔拿鳌笔鞘裁茨??當(dāng)時的我,并不完全明白,。只知道要按照老師說的那樣去做,,就會看到老師跟陽光一樣燦爛的笑臉。于是,,上課我認(rèn)真聽講,、積極回答問題;下課我和同學(xué)們愉快游戲,、有說有笑,;間操我認(rèn)真做好每一個動作,站在第一排給同學(xué)們做榜樣,;放學(xué)后,,我把自己目力所及的紙屑撿的一干二凈……于是,老師撫摸著我的頭笑了:彤彤真是一個文明的好孩子,!老師的笑,,照亮了我的世界,也在我的眼前照出了一條通往文明的道路,。(長時間停頓)
(深情低起)而后的日子里,,我漸漸的長大了,看得多了,,聽得多了,,知道的也越來越多。趙華書記告訴我:文明——就是在家做個好孩子,。于是,,我體貼父母,乖巧聽話,;劉宏老師告訴我:文明——就是在校做個好學(xué)生,。于是,,我勤奮刻苦、努力拼搏,;天嬌阿姨告訴我:文明——就是在社會做個好公民,。于是,我謙恭禮讓,、樂觀豁達(dá),。就這樣,我明白了:文明——其實很簡單,!它——就在我們身邊,!文明是一張紙的厚度,文明是一份心的等待,,文明是飽含善良的問候,,文明是充滿溫情的雙手。一顰一笑總關(guān)情,,一言一行顯品性,!在不經(jīng)意間,我們傳播的熱情,,尊重,,友誼和關(guān)愛,這——就是“文明”,。(達(dá)到高潮,,長時間停頓)
(親切舒緩)記得有一句話說得好:
如果你失去了今天,你不算失敗,,因為明天會再來,。如果你失去了金錢,你不算失敗,,因為人生的價值不在錢袋,。如果你失去了文明,,就是徹徹底底的失敗,,因為你將沒有機(jī)會見證自己閃光的未來。同學(xué)們,,我們的道路才剛剛開始,,我們絕不能輸在做人的起跑線上。那就讓文明扎根我們心底,,讓文明陪伴我們一生,。
文明禮儀廣播稿400 文明禮儀廣播稿200字篇二
尊敬的老師 , 親愛的同學(xué)們 :
你們知道文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑,;是同學(xué)有困難時的熱情幫助,;是平時與人相處時的親切,;是見到師長時的問早問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,;是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明禮儀是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基 , 是我們健康成長的臂膀 ! 怎樣才能使我們學(xué)生的文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢 ? 首先 , 我們學(xué)生要著裝得體 , 符合學(xué)生身份 , 體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采 , 因為儀容 , 儀表 , 儀態(tài) , 可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。在課堂上 , 課堂禮儀對老師的教育影響很大 , 它直接關(guān)系到一個班的榮譽(yù)和凝聚力 , 體現(xiàn)出這個班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了 ! 我們應(yīng)自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度 , 不隨地吐痰 , 不亂扔垃圾 , 不大聲喧嘩 , 不講臟話 , 上下樓梯一律右行,。
我們還應(yīng)該愛護(hù)學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施 , 不穿越綠化帶 , 維護(hù)清潔衛(wèi)生 , 服從老師和值日學(xué)生的管理。受到老師和學(xué)生幫助時 , 應(yīng)主動誠懇地向他們說聲謝謝 ! 同學(xué)之間也離不開禮儀 , 它就像潤滑劑 , 使粗糙的摩擦消跡,。如有矛盾 , 多進(jìn)行自我反省 , 互相理解 , 寬容待人 , 這樣使班級更團(tuán)結(jié) , 友誼更深厚,。良好的文明禮儀是在日常生活中一點(diǎn)一滴培養(yǎng)出來的 , 它體現(xiàn)在細(xì)微之處 , 關(guān)鍵是靠自覺。
在學(xué)校里,,我們經(jīng)??梢钥吹讲晃拿饔谜Z的現(xiàn)象。一件事情,,本來互相是有商量的余地的,,可是因為你一句、我一句的臟話,,導(dǎo)致事情惡化,,最后大打出手。我們要禮貌待人,、尊重他人,,以此為戒啊,!
最后,,讓我們一起牢記一首歌謠吧:
文明禮貌
學(xué)習(xí)爭先雖重要, 文明禮貌也要好,。
學(xué)校規(guī)定都遵守,, 見到老師有禮貌。
同學(xué)之間相友愛,, 友誼小手牽的牢,。
愛護(hù)公物放心上, 樹立新風(fēng)我做到,!
同學(xué)們 , 讓我們攜起手來 , 讓文明禮儀之花開滿校園的每一個角落 , 為把我校建設(shè)成更美的校園而作不懈努力吧 ! 謝謝大家,。
文明禮儀廣播稿400 文明禮儀廣播稿200字篇三
甲:敬愛的老師,
乙:親愛的同學(xué)們,,
合:大家下午好!
甲:伴隨著這熟悉的樂曲,,
乙:聆聽著這動人的旋律;
甲:紅領(lǐng)巾廣播又與你相約,,我是主持人劉高潔。
乙:我是主持人葉羽豐,。
甲:人們常說“言為心聲,,行為心表”。講文明,,懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn),,更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),樹立“自我”形象的重要手段,。
乙:講禮儀的結(jié)果是推崇自己,,尊重自我。學(xué)校利用廣播,,板報宣講禮儀規(guī)范,,希望同學(xué)們從我做起,人人講文明,、懂禮貌,,在校園中形成了“講禮儀光榮,講文明被人尊重,,”的氛圍,。
甲:說的好!我這里有一首《文明禮儀歌》,大家來分享一下:
人人從我做起來
要讓大地綠起來,,
要讓花兒開起來,,
要讓鳥兒唱起來,
要讓環(huán)境好起來,,
人人從我做起來,。
學(xué)習(xí)爭先雖重要,
文明禮貌也要好,。
學(xué)校規(guī)定都遵守,,
見到老師有禮貌。
同學(xué)之間相友愛,,
友誼小手牽的牢,。
愛護(hù)公物放心上,
樹立新風(fēng)我做到,。
乙:我這兒也有一首,,非常精彩,。
學(xué)做人,,講禮貌,“禮儀之邦”人知曉,。
有禮節(jié),,互尊重,,禮貌待人好品行。
“您好”“謝謝”“對不起”,,文明語言通情理,。
坐立走,要端莊,,舉止文明有修養(yǎng),。
常洗澡,勤換衣,,儀表文明好風(fēng)紀(jì),。
同學(xué)間,鄰里情,,民族習(xí)慣要尊重,。
見外賓,要大方,,彬彬有禮樹形象,。
重禮節(jié),講禮儀,,社會生活鋪路基,。
甲:剛才我們講到的社會文明,其實,,作為我們小學(xué)生,,還要擁有更高的校園文明。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人,,從小養(yǎng)成好習(xí)慣會使人受益終生,。讓我們試問自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動中你做得怎樣呢?
乙:見到老師,,你主動問好了嗎?為了我們健康成長,,老師們辛勤地工作著。尊敬老師,,就讓我們從一聲親切的問候做起吧,。
甲:你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓,,是我們學(xué)習(xí)的地方,。我們的《新童謠》中說得好,“追跑打鬧少一點(diǎn)兒,,文明禮貌多一點(diǎn)兒,。”高素質(zhì)的學(xué)生,輕輕走路靠右行,。我們要用文明的行為,,為他人創(chuàng)造方便,同時讓遠(yuǎn)離身邊,。
乙:你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾,,這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾。愛護(hù)環(huán)境,、講究衛(wèi)生,,人人有責(zé),我們應(yīng)從愛護(hù)校園環(huán)境做起,,從我們自身做起,,從小事做起,共同創(chuàng)造我們美好的家園,。
甲:用完東西,,你歸位了嗎?好習(xí)慣,早養(yǎng)成,,將用完的東西放回原處,,方便自己方便他人,同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱,,省去了打掃,,整理物品的時間。
乙:做值日時,,你會偷懶嗎?每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人,。愛護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé),我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈,、整潔的校園環(huán)境,。清晨,教室里,、操場上到處都是同學(xué)們忙碌的身影,,大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈、整齊,、優(yōu)美的校園環(huán)境,。
甲:現(xiàn)在讓我們一起不欣賞一首《校園美》
校園美
教學(xué)樓,真熱鬧,。
楊柳青青花兒俏,。
同學(xué)們,蹦又跳,。
講文明,,懂禮貌,。
見老師,問聲好,。
見同學(xué),問聲早,。
愛環(huán)境,,出新招。
有垃圾,,專人管,。
見廢紙,彎腰撿,。
護(hù)環(huán)境,,人有責(zé)。
校園美,,齊歡笑,。
乙:人的內(nèi)心世界是通過其言談舉止和行為習(xí)慣的外在形式表現(xiàn)出來的。
同學(xué)們,,讓我們從生活細(xì)節(jié)做起,,從生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中追求文明,發(fā)現(xiàn)文明,,創(chuàng)造文明,。
甲:文明校園中有你匆匆的腳步,文明校園中有你勞動的碩果,,文明校園中有你精彩的瞬間,。
乙:好了,,老師們,,同學(xué)們,,今天的播音到此結(jié)束,,伴隨著好聽的樂曲,,我們下周再見!
文明禮儀廣播稿400 文明禮儀廣播稿200字篇四
甲:敬愛的老師,!
乙:親愛的同學(xué)們,!
甲:伴隨著這熟悉的樂曲,,
乙:聆聽著這動人的旋律,;
合:饒二小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,!
甲:我是四年級一班的主持人楊冰寧。
乙:我是四年級一班的主持人王家琪,。
甲:同學(xué)們,,中國自古以來就是文明古國,有“禮儀之邦”的美稱,。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。今天咱們就一起來聊聊文明禮儀的話題吧,。
乙:周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次,,周恩來總理請一位理發(fā)師給他刮臉,,一不小心,刮了一個小口子,,師傅忙說:“對不起,。”周總理笑著說“沒關(guān)系,,沒關(guān)系”,。事后,總理還一再向那位師傅道謝,,盡力消除了他的顧慮,。
甲:周總理都能做到如此,我們小學(xué)生更應(yīng)該講文明,,懂禮貌,,語言和行為都要彬彬有禮,學(xué)會使用文明用語,。對長輩,,對老師表示尊敬時,要稱呼“您”,,請求別人做什么或給予幫助時,,要說“請”,別人幫助了自己時,,要說“謝謝”,,當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時,要說“別客氣”或“沒關(guān)系”,,當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時,,要主動說:“對不起”。
乙:早晨上學(xué)或路上遇到老師,、同學(xué),、朋友或其他熟人時,要主動打招呼,,說 “你好”,,分手時互相說“再見”。說話時要和藹,、謙讓,、文雅、得體,,決不可以說臟話,、粗話,。
甲:同學(xué)們,現(xiàn)在你們知道文明是什么了嗎,?文明就是路上相遇時的微笑,,是同學(xué)困難時的熱情幫助,是平時與人相處時的問候,,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心,;一個懂禮貌的學(xué)生,,才會從知識中升華做人的道理,。
乙:然而,,在這美麗的校園里,總有一些不和諧的音符:綠色的校園內(nèi)總有我們隨手扔下的塑料袋,;長長的走廊里總響起不和諧的爭吵聲……這些不僅違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范,,也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。
甲:作為一名小學(xué)生,,從小養(yǎng)成好習(xí)慣會使我們受益終生,。讓我們試問自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動中做得怎樣呢,?
乙:見到老師,、客人,你主動問好了嗎,?為了我們健康成長,,老師們辛勤地工作著。尊敬老師,,就讓我們從一聲親切的問候做起吧,。見到客人主動問好,代表的是我們天福學(xué)子的風(fēng)采,,更是我們學(xué)校文明的縮影,。
甲:你在樓道追跑、喧嘩嗎,?安靜的教學(xué)樓,,是我們學(xué)習(xí)的地方?!白放艽螋[少一點(diǎn)兒,,文明禮貌多一點(diǎn)兒?!备咚刭|(zhì)的學(xué)生,,輕輕走路靠右行,。我們要用文明的行為,為他人創(chuàng)造方便,,同時讓遠(yuǎn)離身邊,。
乙:你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾,,這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾,。愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生,,人人有責(zé),,我們應(yīng)從愛護(hù)校園環(huán)境做起,從我們自身做起,,從小事做起,,共同創(chuàng)造我們美好的家園。
甲:用完東西,,你歸位了嗎,?好習(xí)慣,早養(yǎng)成,,將用完的東西放回原處,,方便自己方便他人,同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱,,省去了打掃,,整理物品的時間。
乙:做值日時,,你會偷懶嗎,?每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé),,我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈,、整潔的校園環(huán)境。清晨,,教室里,、操場上到處都是同學(xué)們忙碌的身影,大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈,、整齊,、優(yōu)美的校園環(huán)境。
甲:其實,,每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,,做文明學(xué)生,管住我們的口,,不隨地吐痰,;管住我們的手,不亂扔垃圾,;管住我們我們的腳,,不踐踏花草。
乙:我們相信,,經(jīng)過大家的努力,,一定會營造成一個寧靜、有序,,有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,。我們自己也一定能做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生,,讓文明之花常開心中,,把文明之美到處傳播,!
合:今天的廣播到此結(jié)束,,感謝大家的收聽,下周同一時間我們再見,!
文明禮儀廣播稿400 文明禮儀廣播稿200字篇五
尊敬的老師,、親愛的同學(xué):
大家好!
我今天演講的題目是《永遠(yuǎn)的追求》,。
站在這臺上,,望著老師、同學(xué)們認(rèn)真傾聽的神情,,我很感動,,因為我知道:這,就是文明,!我們學(xué)《雷鋒叔叔,,你在哪里》這一課時,老師給我們講了雷鋒叔叔的故事,,雷鋒小的時候,,每天一大早就來到學(xué)校打掃教室,把桌椅,、黑板都擦得干干凈凈,,經(jīng)常幫助遇到困難的同學(xué)。老師通過雷鋒叔叔的故事讓我們知道了:隨手間的幫忙,,就能當(dāng)一個文明的孩子,。我很喜歡雷鋒叔叔,,希望自己能做一個文明的孩子。于是,,我總努力讓自己表現(xiàn)到最好,。可是,,我看《離開雷鋒的日子》這部電影后,,我哭了:是啊,!當(dāng)人需要幫忙的時候,,沒有人伸出援助之手,那,,多悲慘?。‘?dāng)人們不自覺遵守律紀(jì),,讓人真氣憤,!社會需要很多很多像雷鋒叔叔那樣的人,雷鋒叔叔,,您在哪里,,您在哪里?
乘著溫暖的春風(fēng),,我們四處尋覓,。啊,終于找到了——看吧,,在馬路邊,,人們都自覺遵守信號燈;看,,在校園里,,一位小同學(xué)磕倒了,大同學(xué)就主動跑過去,,扶起他,;再看那邊,幾位同學(xué)看到老師走過來,,都在向老師問好呢——到處洋溢著文明禮儀的氣息,,到處都有雷鋒似的人??墒?,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著某些不文明行為,。在我們的校園內(nèi),,總能見到一點(diǎn)與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋,,甚至有同學(xué)認(rèn)為,,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了就扔了唄,;還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物,。這一舉一動,無不表現(xiàn)出一種文明的缺失,?!靶《粸椋蟻砗螢??”如果人人都能講文明,,有禮貌,那我們的生活將會更美好,。
我還小,,但我想用稚氣的聲音呼吁:讓我們快快行動起來吧,從現(xiàn)在做起,、從我們做起,、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,讓我們的生活中處處開滿文明之花,!
做個講文明的人,,是我們永遠(yuǎn)的追求,!