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文明禮儀廣播稿100字 文明禮儀廣播稿400字篇一

乙：泥溪中心學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播第九期節(jié)目開始啦,！

乙：我是主持人（）

甲：我是主持人（）

乙：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。

甲：《校園動態(tài)》,，首先請聽安全,、紀(jì)律、文明,、衛(wèi)生檢查結(jié)果,。......

乙、拾一片紙,，凈一方土

甲:當(dāng)我們接觸一個人之后,，常常會給他一些評語：“這個人素質(zhì)高，有風(fēng)度”,；“這個人有教養(yǎng),，談吐文雅”；“這個人太差勁,，連句客氣話都不會說”,；“這個人俗不可耐，滿嘴臟話”,；“這個人太邋遢,，衣服皺皺巴巴，連臉也沒洗干凈”……一個素質(zhì)高,、有教養(yǎng)的人,，必須有良好的文明禮儀。這樣的人,，被人尊重,，受人歡迎。如果缺乏教養(yǎng)，不懂文明禮儀,，大家都不歡迎,，怎么與人交往，立足社會呢,？

乙: 所以文明禮儀要從小培養(yǎng),，形成良好習(xí)慣。還是那句老話：“少成若天性,，習(xí)慣成自然,。”有的同學(xué)對自己的文明禮儀習(xí)慣不夠重視,。有的同學(xué)認(rèn)為,，現(xiàn)代社會講個人自由，懂不懂文明禮儀沒關(guān)系,，只要學(xué)習(xí)好,、有真本事就行了。其實,，只要我們留心一下周圍人物,，注意一下大眾傳媒，就會發(fā)現(xiàn),事業(yè)有成的人有幾個不懂文明禮儀,？

甲:也有些爸爸媽媽認(rèn)為,，小孩子天真無邪，想怎樣就怎樣,，長大了就懂得文明禮儀了,，這也是誤解。一方面,，我們從小不培養(yǎng)好習(xí)慣,，就必然形成壞習(xí)慣，壞習(xí)慣形成了,，再改就很難,。想一想，現(xiàn)在有些同學(xué)說話沒大沒小,，家里來客人不懂禮貌,，飯桌上挑挑揀揀旁若無人，渾身汗味不洗,，指甲老長不剪……

乙:如果我們現(xiàn)在不矯正,，會在某一天早上突然變個樣嗎？另一方面,，在我們小時候培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣,，與我們天真無邪表現(xiàn)并不矛盾,，越是懂禮儀的孩子，越能獲得自由發(fā)展的廣闊天地,，因為他是受人們歡迎的人,。

甲:下面請聽一組文明禮儀童謠

一分錢，一滴汗,，父母辛苦掙回來,。小朋友，要珍惜,，用心用好每分錢,。

乙：早上早，中午好,，下午放學(xué)說再見,，見面主動打招呼，千萬不要不理又不睬,，做個文明懂事的好小孩,。

甲：同學(xué)見面打招呼，耳邊響起：你好你好,！有了困難大家?guī)?，得到幫助說：謝謝,！生活當(dāng)中起摩擦,，不忘說聲：對不起！圓圓的臉蛋,，彎彎的睫毛,，穿衣、洗臉,、理書包,，掃地、撿菜,、擺筷子,，爸爸媽媽夸我做得好，乘上“文明規(guī)則”的小火車,，奔馳在成長的大道上,。

乙：和氣微笑對朋友，文雅熱情對同學(xué),，恭謹(jǐn)禮貌對師長,，真誠友好對周圍。

父母操,，祖輩勞,，父母愛兒女,，父母疼兒女，兒女可知道,，兒女何時才回報,，

就從今日起，就從小事起,，為父減點憂,，為母分點愁，養(yǎng)育之恩永難忘,，永難忘,，中華民族傳統(tǒng)代代傳。

甲：下面是請你參加節(jié)目,，歡迎（）同學(xué)給同學(xué)們帶來......

乙：規(guī)劃的寓言：把一張紙折疊51次,。想象一下，你手里有一張足夠大的白紙?，F(xiàn)在,，你的任務(wù)是，把它折疊51次,。那么,，它有多高？

一個冰箱,？一層樓,？或者一棟摩天大廈那么高？不是,，差太多了,，這個厚度超過了地球和太陽之間的距離。

甲：心理點評

一般人想到的最高的高度也就是一棟摩天大廈那么高,。

折疊51次的高度如此恐怖,，但如果僅僅是將51張白紙疊在一起呢？

這個對比讓不少人感到震撼,。因為沒有方向,、缺乏規(guī)劃的人生，就像是將51張白紙簡單疊在一起,。今天做做這個,，明天做做那個，每次努力之間并沒有一個聯(lián)系,。這樣一來,，哪怕每個工作都做得非常出色，它們對你的整個人生來說也不過是簡單的疊加而已,。

乙：當(dāng)然,，人生比這個寓言更復(fù)雜一些,。有些人，一生認(rèn)定一個簡單的方向而堅定地做下去,，他們的人生最后達(dá)到了別人不可企及的高度,。

切記：看得見的力量比看不見的力量更有用。

甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，謝謝收聽,！

文明禮儀廣播稿100字 文明禮儀廣播稿400字篇二

甲：親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們,，早上好,，小學(xué)生廣播又準(zhǔn)時和大家見面了。

乙：本期的小學(xué)生廣播由我們主持,。我是主持人xxx,。

甲：我是xxx。

合：本期小學(xué)生廣播的主題是”牽手文明禮儀”

乙：中華民族悠悠xx年的歷史長河,，閃耀著勤勞,、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn),，中國以“禮儀大國”,、“禮儀之邦”的美譽著稱于世。我們作為新世紀(jì)的接班人,，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),。在禮儀源遠(yuǎn)流長的中華大地，作為新世紀(jì)接班人的我們,，更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大,。

甲：是??！當(dāng)我們接觸一個人之后，常常會給他一些評語：“這個人素質(zhì)高,，有風(fēng)度”,；“這個人有教養(yǎng)，談吐文雅”,；“這個人太差勁,，連句客氣話都不會說”；“這個人俗不可耐,，滿嘴臟話”,；“這個人太邋遢，衣服皺皺巴巴,，連臉也沒洗干凈”……一個素質(zhì)高,、有教養(yǎng)的人,，必須有良好的文明禮儀。這樣的人,，被人尊重,，受人歡迎，從心理學(xué)上講,，被眾人接納的程度高,，有利于建立和諧的人際關(guān)系，有利于學(xué)習(xí)和工作的開展,。如果缺乏教養(yǎng),，不懂文明禮儀，大家都不歡迎,，怎么與人交往,，立足社會呢？

乙：所以文明禮儀要從小培養(yǎng),，形成良好習(xí)慣,。還是那句老話：“少成若天性，習(xí)慣成自然,?！庇械耐瑢W(xué)對自己的文明禮儀習(xí)慣不夠重視。有的同學(xué)認(rèn)為,，現(xiàn)代社會講個人自由,，懂不懂文明禮儀沒關(guān)系，只要學(xué)習(xí)好,、有真本事就行了,。其實，只要我們留心一下周圍人物,，注意一下大眾傳媒,，事業(yè)有成的人有幾個不懂文明禮儀？現(xiàn)代社會的確尊重個人的選擇,，自由度大了,，然而對人的文明禮儀要求更高，因為文明禮儀是社會文明程度的重要標(biāo)志?，F(xiàn)代社會大雅之堂越來越多,，難道我們不希望成為登“大雅之堂”的人的嗎？也有些家長認(rèn)為,，小孩子天真無邪,，想怎樣就怎樣，長大了就懂得文明禮儀了,，這也是誤解,。一方面,，我們從小不培養(yǎng)好習(xí)慣，就必然形成壞習(xí)慣,，壞習(xí)慣形成了,，再改就很難。想一想,，現(xiàn)在有些同學(xué)說話沒大沒小,，家里來客人不懂禮貌，飯桌上挑挑揀揀旁若無人,，渾身汗味不洗,，指甲老長不剪……如果我們現(xiàn)在不矯正，會在某一天早上突然變個樣嗎,？另一方面,，在我們小時候培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣，與我們天真無邪表現(xiàn)并不矛盾,，越是懂禮儀的孩子,，越能獲得自由發(fā)展的廣闊天地，因為他是受人們歡迎的人,。小學(xué),、中學(xué)都有《學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》，有的地區(qū),，例如北京,，還專門制訂了《中小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》。這里,，就最重要的文明禮儀和同學(xué)們一起來學(xué)習(xí),。

甲：先請聽公共場所禮儀。公共場所禮儀包括走路,、問路,、乘車、購物,、在影劇院等方面,。走路除了注意體態(tài),、姿式之外,，要遵守交通規(guī)則，遇到熟人要打招呼,，互致問候,，不能視而不見；如見到熟人需要交談,，應(yīng)靠邊兒或到角落談話,，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方,；行人互相禮讓，青年人主動給長者讓路,，健康人主動給殘疾人讓路,。向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼,，如“對不起,，打擾您一下”、“請問”等,，年輕人問路應(yīng)選適當(dāng)稱呼,，如“老爺爺”、“阿姨”,、“叔叔”等,，然后再問路；聽完回答之后,，一定要說：“謝謝您,！”如果被陌生人問路，則應(yīng)認(rèn)真,、仔細(xì)回答,，自己不清楚，應(yīng)說：“很抱歉,，請再問問別人,。”到商店購物,，不可以“上帝”自居,，要用禮貌語言，忌諱用“喂”,、“咳”等字眼,，購物之后也應(yīng)說“謝謝”。在影劇院里,，不能大聲喧嘩,，不能亂扔紙屑、果皮,；盡量提前一點兒到場,、入座，如果遲到,，入座時走姿要低,，速度要快；看真人演出，要尊重演員,，適時禮貌鼓掌,；演員謝幕時，不能提前退場,。乘坐公共電,、汽車、火車,，人多擁擠,，要照顧老人、小孩和殘疾人,；人與人之間互相擠撞,，不要惡言惡語，要抱理解,、寬容態(tài)度,；要保持車上衛(wèi)生環(huán)境，不亂扔?xùn)|西,；學(xué)生上車不要搶座,。

甲：那我們在學(xué)校又應(yīng)該以怎樣的準(zhǔn)則來規(guī)范自己的文明禮儀呢？做到安全文明在校園呢,？下面就請聽校園文明拍手歌

你拍一我拍一,，校園安全意義重，關(guān)系全體師與生,。

你拍二我拍二,，人人有責(zé)靠人人，一時一刻不放松,。

你拍三我拍三,，上下樓梯要注意，不可推搡和擁擠,。

你拍四我拍四,，校園內(nèi)，教室里,，切勿追逐打鬧急,。

你拍五我拍五，小心腳下臺階路,，一不小心出事故,。

你拍六我拍六，欄桿處,，要遠(yuǎn)離,，推靠踩越危旦夕。

你拍七我拍七,，樓臺上,，莫扔、吐,，小心下邊有人過,。

你拍八我拍八，隨地吐痰是陋習(xí),，亂丟亂扔不允許,。

你拍九我拍九，出言不遜是非惹,，打架斗毆要杜絕,。

你拍十我拍十，校園安全文明歌,，勤學(xué)勤記細(xì)斟酌,。

活學(xué)活用落實處，安全文明結(jié)碩果,。

希望同學(xué)們能夠以自己的實際行動“創(chuàng)建文明校園,，爭做文明學(xué)生。

乙：時間真快,，這一期的小學(xué)生廣播又要和大家說再見了,。

同學(xué)們，請記住我們的服務(wù)準(zhǔn)則：傳授知識,，播撒歡樂

本期小學(xué)生廣播到此結(jié)束,，同學(xué)們再見。

文明禮儀廣播稿100字 文明禮儀廣播稿400字篇三

付出一份真誠,，打造愛的世界,。

帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行,。

紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦,！

我是主持人徐銘爽

大家中午好！

今天的主要欄目有《校園新聞》,，《德育之窗》

下面的欄目是《校園新聞》

1. 今天又是星期一了,，同學(xué)們周末是否洗好自己的鞋子、襪子,、書包,、紅領(lǐng)巾等物品呢，希望能看到同學(xué)們干凈整齊的著裝風(fēng)貌,。

2. 我們少先隊在檢查中發(fā)現(xiàn),，有一些同學(xué)的手甲很長，請各班主任認(rèn)真檢查一下，請同學(xué)們自檢,。今天下午第六節(jié)課下后進(jìn)行衛(wèi)生大檢查,，請各同學(xué)做好衛(wèi)生保潔工作。

下面的欄目是《德育之窗》

同學(xué)們,，

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個講求、崇尚接人待物溫文爾雅落落大方,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。每個人的舉手投足、音容笑貌,，無不體現(xiàn)出個人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。荀子云：“人無禮則不生，事無禮則不成,，國無禮則寧,。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,，是民族素質(zhì)、國體形象的體現(xiàn),。文明禮儀不是抽象的概念,。它體現(xiàn)在我們的一顰一笑、一言一行 中,。文明禮儀是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)有難時的熱情幫助是與人相處時的親切真誠，是見到師長時的問早問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,。文明禮儀體現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)和生活的一切細(xì)節(jié)之中。文明禮儀是一種品質(zhì),，文明禮儀是一種修養(yǎng),。人字的結(jié)構(gòu)很簡單，一撇一捺,，但寫起來容易做起來難,。所以，我們要經(jīng)常性地思考,，“我在做什么,，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人,？”做怎樣的人,，一百個有一百種答案,，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個講文明,、懂禮儀的人,。為促進(jìn)文明禮儀風(fēng)尚的日趨濃厚，推進(jìn)校園和諧,，希望我們大家共同做到：

1.參加升國旗儀式,，做到快,、靜,、齊，衣著整潔,、脫帽肅立,，行注目禮。

2.參加集會嚴(yán)格守紀(jì),，觀看演出,、比賽做文明觀眾，不起哄,，適時適度鼓掌致意。

3.講究衛(wèi)生，不隨地吐痰,，不隨手丟垃圾,。

4.不打罵人，不說臟話,，不高聲喧嘩,，不叫侮辱性綽號，不欺負(fù)弱小,。

5.要著裝得體,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,，因為儀容,，儀表，儀態(tài),，可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),，作為學(xué)生，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識之外,，還要學(xué)會做人,，學(xué)會接受老師的諄諄教誨和批評教育。尤其是在自己犯了錯誤的時候,，理應(yīng)有一顆悔過之心,，去面對自己的錯誤,，改正自己的錯誤。尊敬老師,、尊敬長輩,、尊重他人，是我們每個小學(xué)生首先要具備的最重要的禮儀,。

同學(xué)們,，“天下大事，必行于細(xì)”,，講文明懂禮儀重在行動,。“國 尚禮則國昌,，家尚禮則家大,，身尚禮則身正，心尚禮則心泰”,。身居禮儀之邦,，應(yīng)為禮儀之民。知書達(dá)禮,，待人以禮,，當(dāng)是我們的基本素養(yǎng)。我們既是校園文明禮儀的受益者,，更是文明禮儀的創(chuàng)造者,，每位同學(xué)都是 小學(xué)的文明禮儀使者。讓我們攜起手來,，共同努力,，使黑龍泉小學(xué)的明天更加文明有禮，和諧美好,！ 紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，謝謝大家。

文明禮儀廣播稿100字 文明禮儀廣播稿400字篇四

甲：文明的學(xué)生,，一定是遵守紀(jì)律的人,。他會將自己的物品擺放整齊，會自覺排隊乘車,、就餐,，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)。

乙：文明的學(xué)生,，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人,。他會尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事,，不會與同學(xué)吵架,、搞不團結(jié),，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導(dǎo)……

甲：文明禮儀無處不在,，體現(xiàn)在生活中的點點滴滴。那我們在學(xué)校又該以怎樣的準(zhǔn)則來規(guī)范自己的文明禮儀呢?

乙：文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃,，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,，他更不會亂丟飲料瓶、塑料袋,、紙片,，而且會動手撿拾垃圾等,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己。

甲：文明的學(xué)生,，一定是愛護公私財物的人,。他愛學(xué)校的一草一木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶,，,，不踐踏草坪，不會亂涂亂畫,，更不會踢門,、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為,，及時報告,。

乙：文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人,。他會將自己的物品擺放整齊,，會自覺排隊乘車、就餐,，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),。

甲：文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗

乙：同學(xué)們,，行動起來吧，讓我們共同遵守禮儀規(guī)范,，告別陋習(xí),，走向文明,，攜手憧憬青春的夢想，在成長的路上并肩前行!

甲：本期播音到此結(jié)束,，感謝您的收聽,。

文明禮儀廣播稿100字 文明禮儀廣播稿400字篇五

男：同學(xué)們，人們常說“言為心聲,，行為心表”,。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn),，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),，樹立“自我”形象的重要手段。 女：校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人,，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會使人受益終生,。讓我們試問自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動中你做得怎樣呢,？

男：見到老師,，你主動問好了嗎？

女：你在樓道追跑,、喧嘩嗎,？

男：你隨地亂扔垃圾嗎？

女：用完東西,，你歸位了嗎,？

男：做值日時，你會偷懶嗎,？

女：每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人,。愛護校園環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈,、整潔的校園環(huán)境,。

男：下面請聽歌曲《咱們從小講禮貌》

女：說了這么多！那么文明是什么,？

男：文明就是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……

女：然而,，在我們這美麗的校園里,，總有一些不和諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋,；長長的走廊里總響起不和諧的爭聲……這些舉動不僅違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范,，也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,。

文明禮儀廣播稿100字 文明禮儀廣播稿400字篇六

乙：請同學(xué)有秩序回教室，收聽紅領(lǐng)巾廣播,。(停)

甲：親愛的同學(xué)們,敬愛的老師們,下午好，紅領(lǐng)巾廣播又準(zhǔn)時和大家見面了。

乙：本期的紅領(lǐng)巾廣播由我們主持,。我是主持人xx

甲：我是主持人xx，本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是”牽手文明禮儀”

乙:中華民族悠悠5000年的歷史長河,，閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明,。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世,。我們作為新世紀(jì)的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),。在禮儀源遠(yuǎn)流長的中華大地,，作為新世紀(jì)接班人的我們,，更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大,。

甲:是啊!當(dāng)我們接觸一個人之后，常常會給他一些評語：“這個人素質(zhì)高,，有風(fēng)度”;“這個人有教養(yǎng),，談吐文雅”;“這個人太差勁，連句客氣話都不會說”;“這個人俗不可耐,，滿嘴臟話”;“這個人太邋遢,，衣服皺皺巴巴,，連臉也沒洗干凈”……一個素質(zhì)高,、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀,。這樣的人，被人尊重,，受人歡迎,。如果缺乏教養(yǎng)，不懂文明禮儀,，大家都不歡迎,，怎么與人交往，立足社會呢?

乙:所以文明禮儀要從小培養(yǎng),，形成良好習(xí)慣,。還是那句老話：“少成若天性，習(xí)慣成自然,。”有的同學(xué)對自己的文明禮儀習(xí)慣不夠重視,。有的同學(xué)認(rèn)為,，現(xiàn)代社會講個人自由，懂不懂文明禮儀沒關(guān)系，只要學(xué)習(xí)好,、有真本事就行了,。其實，只要我們留心一下周圍人物,，注意一下大眾傳媒,，事業(yè)有成的人有幾個不懂文明禮儀?

甲：現(xiàn)代社會的確尊重個人的選擇，自由度大了,，然而對人的文明禮儀要求更高,，因為文明禮儀是社會文明程度的重要標(biāo)志。現(xiàn)代社會大雅之堂越來越多,，難道我們不希望成為登“大雅之堂”的人的嗎?也有些家長認(rèn)為,，小孩子天真無邪，想怎樣就怎樣,，長大了就懂得文明禮儀了,，這也是誤解。一方面,，我們從小不培養(yǎng)好習(xí)慣,，就必然形成壞習(xí)慣，壞習(xí)慣形成了,，再改就很難,。想一想，現(xiàn)在有些同學(xué)說話沒大沒小,，家里來客人不懂禮貌,，飯桌上挑挑揀揀旁若無人，渾身汗味不洗,，指甲老長不剪……如果我們現(xiàn)在不矯正,，會在某一天早上突然變個樣嗎?另一方面，在我們小時候培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣,，與我們天真無邪表現(xiàn)并不矛盾,，越是懂禮儀的孩子，越能獲得自由發(fā)展的廣闊天地,，因為他是受人們歡迎的人,。

乙：小學(xué)、中學(xué)都有《學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》,，有的地區(qū),，例如北京,，還專門制訂了《中小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》,。這里,，就最重要的文明禮儀和同學(xué)們一起來學(xué)習(xí)。

甲:先請聽公共場所禮儀.公共場所禮儀包括走路,、問路、乘車,、購物、在影劇院等方面,。走路除了注意體態(tài),、姿式之外,，要遵守交通規(guī)則,，遇到熟人要打招呼，互致問候,，不能視而不見;如見到熟人需要交談，應(yīng)靠邊兒或到角落談話,，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方;行人互相禮讓,，青年人主動給長者讓路，健康人主動給殘疾人讓路,。向別人打聽道路,，先用禮貌語言打招呼，如“對不起,，打擾您一下”,、“請問”等，年輕人問路應(yīng)選適當(dāng)稱呼,，如“老爺爺”,、“阿姨”、“叔叔”等,，然后再問路;聽完回答之后,，一定要說：“謝謝您!”如果被陌生人問路，則應(yīng)認(rèn)真,、仔細(xì)回答,，自己不清楚，應(yīng)說：“很抱歉,，請再問問別人,?！?/p>

乙：到商店購物，不可以“上帝”自居,，要用禮貌語言，忌諱用“喂”,、“咳”等字眼,，購物之后也應(yīng)說“謝謝”。在影劇院里,，不能大聲喧嘩,，不能亂扔紙屑、果皮;盡量提前一點兒到場,、入座,，如果遲到，入座時走姿要低,，速度要快;看真人演出,，要尊重演員，適時禮貌鼓掌;演員謝幕時,，不能提前退場,。乘坐公共汽車、火車,，人多擁擠,，要照顧老人、小孩和殘疾人;人與人之間互相擠撞,，不要惡言惡語,，要抱理解、寬容態(tài)度;要保持車上衛(wèi)生環(huán)境,，不亂扔?xùn)|西;學(xué)生上車不要搶座,。

甲:那我們在學(xué)校又應(yīng)該以怎樣的準(zhǔn)則來規(guī)范自己的文明禮儀呢?做到安全文明在校園呢.?下面就請聽校園文明拍手歌

乙：你拍一我拍一,校園安全意義重，關(guān)系全體師與生,。

甲:你拍二我拍二,人人有責(zé)靠人人,，一時一刻不放松。

乙：你拍三我拍三,上下樓梯要注意,，不可推搡和擁擠,。

甲:你拍四我拍四,校園內(nèi)，教室里,，切勿追逐打鬧急,。

乙：你拍五我拍五,小心腳下臺階路，一不小心出事故,。

甲:你拍六我拍六,欄桿處,，要遠(yuǎn)離,，推靠踩越危旦夕。

乙：你拍七我拍七,樓臺上,，莫扔,、吐，小心下邊有人過,。

甲:你拍八我拍八,隨地吐痰是陋習(xí),，亂丟亂扔不允許。

乙：你拍九我拍九,出言不遜是非惹,，打架斗毆要杜絕,。

甲:你拍十我拍十,校園安全文明歌，勤學(xué)勤記細(xì)斟酌,。

合;活學(xué)活用落實處,，安全文明結(jié)碩果。

甲：希望同學(xué)們能夠以自己的實際行動“創(chuàng)建文明校園,爭做文明學(xué)生,。

乙:時間真快,，這一期的紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了，祝大家天天有個好心情,。同學(xué)們,，

合：再見!

文明禮儀廣播稿100字 文明禮儀廣播稿400字篇七

a：采擷一縷陽光，編織多彩童年,。

b：放飛童年夢想,，播灑希望明天。

a：敬愛的老師,，

b：親愛的同學(xué)們!

合：早上好!

a：我是主持人 ,。

b：我是主持人 。

a：伴隨著熟悉而優(yōu)美的旋律,，我們的文明禮儀廣播又和大家見面了!

b：今天,，我們?yōu)橥瑢W(xué)們帶來的廣播主題是《養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明學(xué)生》,。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與同學(xué)相處時的親切,，是見到老師時的問早問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾桶的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止等等行為,。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

a：剛才我們講到的社會文明,，其實，作為我們小學(xué)生,，還要擁有更高的校園文明,。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會使人受益終生,。讓我們試問自己在學(xué)校的學(xué)習(xí),、活動中你做得怎樣呢?

b：見到老師，你主動問好了嗎?為了我們健康成長,，老師們辛勤地工作著。尊敬老師,，就讓我們從一聲親切的問候做起吧,。

a：你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓,，是我們學(xué)習(xí)的地方,。我們的《新童謠》中說得好，“追跑打鬧少一點兒,，文明禮貌多一點兒,。”高素質(zhì)的學(xué)生,，輕輕走路靠右行,。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便,，同時讓遠(yuǎn)離身邊,。

b：你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合地點隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾,。愛護環(huán)境,、講究衛(wèi)生，人人有責(zé),，我們應(yīng)從愛護校園環(huán)境做起,，從我們自身做起，從小事做起,，共同創(chuàng)造我們美好的家園,。

a：用完東西，你歸位了嗎?好習(xí)慣,，早養(yǎng)成,，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人,，同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱,，省去了打掃,，整理物品的時間。

b：做值日時,，你會偷懶嗎?每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人,。愛護校園環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈,、整潔的校園環(huán)境,。清晨，教室里,、操場上到處都是同學(xué)們忙碌的身影,，大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈、整齊,、優(yōu)美的校園環(huán)境,。

a：在這里，我們對同學(xué)們提出希望,，希望每個同學(xué)都爭做講文明,、懂禮儀的好學(xué)生，遇到師長,、來客,，主動敬禮問好;上下樓梯，注意謙讓,，靠右行走,，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果

皮,，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物,，不亂寫亂劃……嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，按照小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，大家相互監(jiān)督,，共同促進(jìn)，同學(xué)們,，你能做到嗎?讓我們拭目以待,，全體行動起來，比一比,，誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學(xué)生,。

b：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌,，語言和行為都要彬彬有禮,，文雅而不粗野，要學(xué)會使用文明用語。對長輩,，對老師表示尊敬時,，要稱呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時,，要說“請”,，別人幫助了自己時，要說“謝謝”,，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時,，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”，當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時,，要主動說：“對不起”,。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué),、朋友或其他熟人時,，要主動打招呼，說“您早”“你好”,，分手時互相說“再見”。說話時要和藹,、謙讓,、文雅、得體,，決不可以說臟話,、粗話。

a：學(xué)校辦公室是老師工作,、學(xué)習(xí)和課余休息的地方,，學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室,，應(yīng)該先敲門,，喊報告，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時,，要輕手輕腳,，避免發(fā)出響聲，影響他人,?？墒牵野l(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的,，他們不僅旁若無人的隨隨便便進(jìn)出辦公室,，大聲喧嘩，影響了老師辦公，這樣真是太不文明了,。

b：由此可見,，如果人不講禮貌，那么,，很容易使人對你產(chǎn)生討厭的感覺,，沒有禮貌會造成很多惡果，輕者別人會認(rèn)為你沒

教養(yǎng),，不愿和你深交,。重者則對你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购蓿踔涟l(fā)生沖突或發(fā)生意外,。長此下去,，別人還會遠(yuǎn)離你，使你很難得到別人的幫助,。但如果你是一個講禮貌的人,，碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問個好，這短暫而又隨意的語句,，卻能換來微笑和熱情,，讓你受益匪淺,別人會認(rèn)為你是個有修養(yǎng)的人，愿意和你交往和幫助你,，信任你,，對你的成長有很大的幫助，再加上你的才智,，在事業(yè)上便不難有成功的一日,。

a：人的內(nèi)心世界是通過其言談舉止和行為習(xí)慣的外在形式表現(xiàn)出來的。同學(xué)們,，讓我們從生活細(xì)節(jié)做起,，從生活的點滴細(xì)節(jié)中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明,，創(chuàng)造文明,。鼓舞自己，從小做起,，從現(xiàn)在做起,，從一點一滴、一言一行做起,，逐步養(yǎng)成文明禮貌,，團結(jié)互助，誠實守信,，遵紀(jì)守法,，勤儉節(jié)約,，熱愛勞動的好品德，努力做一個高尚的人,，純粹的人,，有道德的人，脫離低級趣味的人,，有益于人民的人,。

b：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動的碩果,，文明校園中有你精彩的瞬間,。

合：今天的文明禮儀廣播就到這里，我們下周再見,。

文明禮儀廣播稿100字 文明禮儀廣播稿400字篇八

甲：敬愛的老師,，

乙：親愛的同學(xué)們，

合：大家上午好!

甲：伴隨著這熟悉的樂曲,，

乙：聆聽著這動人的旋律;

甲：天福實驗小學(xué)七彩童年紅領(lǐng)巾廣播站又與你相約了,，我是主持人孫建。

乙：我是主持人劉思育,。

甲：人們常說“言為心聲,，行為心表”。講文明,，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn),，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹立“自我”形象的重要手段,。

乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我,。學(xué)校利用廣播,，板報宣講禮儀規(guī)范，希望同學(xué)們從我做起,，人人講文明,、懂禮貌，在校園中形成了“講禮儀光榮,，講文明被人尊重,，”的氛圍。

甲：一直以來,，我們天福實小的領(lǐng)導(dǎo)和老師默默工作,，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,，學(xué)校一天天在發(fā)展,，環(huán)境一天天在改善，爭做文登市的一流學(xué)校,。但是,，同學(xué)們，你們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展,，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，需要你、我,、他,，大家的共同努力，你一言,，我一行,，塑造出天福實小高大、美麗的形象,，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。

乙：說的好!我這里有一首《文明禮儀歌》,，大家來分享一下：

人人從我做起來,，要讓大地綠起來，要讓花兒開起來,，要讓鳥兒唱起來,，

要讓環(huán)境好起來，人人從我做起來,。學(xué)習(xí)爭先雖重要,，文明禮貌也要好。

學(xué)校規(guī)定都遵守,，見到老師有禮貌,。同學(xué)之間相友愛，友誼小手牽的牢,。

愛護公物放心上,，樹立新風(fēng)我做到。

甲：我這兒也有一首,，非常精彩,。

學(xué)做人，講禮貌,，“禮儀之邦”人知曉,。

有禮節(jié)，互尊重,，禮貌待人好品行,。

“您好”“謝謝”“對不起”,，文明語言通情理。

坐立走,，要端莊,，舉止文明有修養(yǎng)。

常洗澡,，勤換衣,，儀表文明好風(fēng)紀(jì)。

同學(xué)間,，鄰里情,，民族習(xí)慣要尊重。

見外賓,，要大方,，彬彬有禮樹形象。

重禮節(jié),，講禮儀,，社會生活鋪路基。

乙：剛才我們講到的社會文明,，其實,，作為我們小學(xué)生，還要擁有更高的校園文明,。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人,，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會使人受益終生。讓我們試問自己在學(xué)校的學(xué)習(xí),、活動中你做得怎樣呢?

甲：見到老師,，你主動問好了嗎?為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著,。尊敬老師,，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。

乙：你在樓道追跑,、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方,。我們的《新童謠》中說得好,，“追跑打鬧少一點兒，文明禮貌多一點兒,?！备咚刭|(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行,。我們要用文明的行為,，為他人創(chuàng)造方便,，同時讓遠(yuǎn)離身邊。

甲：你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合地點隨地亂扔垃圾,，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾,。愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生,，人人有責(zé),，我們應(yīng)從愛護校園環(huán)境做起，從我們自身做起,，從小事做起,，共同創(chuàng)造我們美好的家園。

乙：用完東西,，你歸位了嗎?好習(xí)慣,，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處,，方便自己方便他人,，同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃,，整理物品的時間,。

甲：做值日時，你會偷懶嗎?每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人,。愛護校園環(huán)境人人有責(zé),，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境,。清晨,，教室里、操場上到處都是同學(xué)們忙碌的身影,，大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈,、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境,。

乙：在這里,，我對同學(xué)們提出希望，希望每個同學(xué)都爭做講文明,、懂禮儀的好學(xué)生,，遇到師長、來客,，主動敬禮問好;上下樓梯,，注意謙讓，靠右行走,，保障暢通;講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮,，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃……嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，按照小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，大家相互監(jiān)督，共同促進(jìn),，同學(xué)們,，你能做到嗎?讓我們拭目以待，全體行動起來,，比一比,，誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學(xué)生。

甲：現(xiàn)在讓我們一起不欣賞一首《校園美》

校園美

教學(xué)樓,，真熱鬧,。 楊柳青青花兒俏。

同學(xué)們,，蹦又跳,。 講文明，懂禮貌,。

見老師,，問聲好。 見同學(xué),，問聲早,。

愛環(huán)境，出新招,。 有垃圾,，專人管。

見廢紙,，彎腰撿,。 護環(huán)境，人有責(zé),。

校園美,，齊歡笑。

乙：人的內(nèi)心世界是通過其言談舉止和行為習(xí)慣的外在形式表現(xiàn)出來的,。

同學(xué)們,，讓我們從生活細(xì)節(jié)做起，從生活的點滴細(xì)節(jié)中追求文明,，發(fā)現(xiàn)文明，創(chuàng)造文明,。

甲：文明校園中有你匆匆的腳步,，文明校園中有你勞動的碩果,，文明校園中有你精彩的瞬間。

乙：好了,，老師們,，同學(xué)們，今天的播音到此結(jié)束,，我們下周再見!

文明禮儀廣播稿100字 文明禮儀廣播稿400字篇九

【合】：敬愛的老師們,、親愛的同學(xué)們，早上好,！

【周思熠】：采擷一縷陽光,，編織成七彩的花環(huán)。

【孫鵬濤】：留住一陣清風(fēng),，播撒出希望的明天,。

【張釋方】：付出一份真誠，打造出溫馨的世界,。

【趙佳允】：帶走一絲煩惱,，讓快樂與我們同行。

【周思熠】：學(xué)習(xí)爭先雖重要,，文明禮貌也要好,。

【孫鵬濤】：學(xué)校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌,。

【張釋方】：同學(xué)之間相友愛,，友誼小手牽的牢。

【趙佳允】：學(xué)禮儀,，講禮儀,，樹立新風(fēng)我做到。

【周思熠】：郭老師您好,！我們想知道學(xué)校禮儀都包括什么內(nèi)容?。?/p>

郭老師：同學(xué)們好,！學(xué)校禮儀分為形象禮儀,、課堂禮儀、活動禮儀,、集會禮儀,、交往禮儀和就餐禮儀，學(xué)好做好文明禮儀

【孫鵬濤】：郭老師,，學(xué)習(xí)學(xué)校禮儀一定很重要吧,！那請您給我們講講吧！

郭老師：好的，今天我很高興和同學(xué)們在莊嚴(yán)地國旗下一起來學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》當(dāng)中的學(xué)校禮儀,。

郭老師演講內(nèi)容如下：

一、形象禮儀：

每天早晚必須洗臉,、刷牙,，保持面部干凈。

按要求穿規(guī)定的校服,，扣齊鈕扣或拉好拉鏈,，整理好衣領(lǐng),。

勤儉指甲,。指甲內(nèi)保持無污垢，飯前便后要洗手,。

二,、課堂禮儀：

預(yù)備鈴響起，應(yīng)迅速回教室入座,，靜候老師,。上課鈴響,，老師進(jìn)教室,，值日生喊“起立”,，全班同學(xué)立后向老師問好,，老師回應(yīng)，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐時做到桌椅無聲響,。

上課時，如有特殊情況晚到班級,，應(yīng)于教室后門口站定,，經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位,。

課堂上，各種物品要輕拿輕放,。應(yīng)全神貫注地聽講,，積極思考問題并舉手發(fā)言,。不做閑事，不講閑話,，不沉于閑思,。

別人發(fā)言時,，認(rèn)真傾聽,，不隨便打斷別人的講話,，不取笑他人。要通過真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵,。

下課時,，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后,，再離開教室,。離開教室時,，讓老師先行,。

活動禮儀：課間活動時,，不大聲喧嘩，不追逐打鬧,，積極參加有益身心健康的各種文體活動,。遵守游戲規(guī)則，愛護游戲伙伴,。

積極參加學(xué)校的各項活動,。在展示自我的同時,，注意謙虛禮貌,，尊重他人的長處,。

出入教室,、多媒體教室,、會場等活動場所時要輕聲慢步，有秩序按指定線路行走,，不擁擠,，不搶道,。

各種活動中,，都要注意保護環(huán)境，培養(yǎng)“綠色行為”,，如：愛護花草樹木,、節(jié)約水電,、校園內(nèi)樓道教室請隨手撿紙、垃圾按指定位置分類放置等,。

接下來,，我們再來學(xué)習(xí)集會禮儀,、交往禮儀和就餐禮儀,。

集會禮儀：舉行升旗儀式,、課間廣播操、校會時,，集合列隊要迅速,、安靜、整齊,，并提前進(jìn)入操場,，在指定位置坐（站）好，靜候儀式或集會開始,。

靜心傾聽發(fā)言人講話,，講話結(jié)束后禮貌鼓掌,。活動結(jié)束后,，目送領(lǐng)導(dǎo)或來賓先退場,，再聽從指揮有序退場，不搶先,、不喧嘩,。

頒獎典禮中,，受獎?wù)邞?yīng)整理儀表,，穩(wěn)步入場，面帶微笑雙手接獎,，接獎后應(yīng)致謝并回敬隊禮。頒獎完畢按指定路線歸隊,。

交往禮儀：進(jìn)校門時,，見了老師面帶微笑,，站定后行隊禮或鞠躬禮問候，老師回禮后再走開,；見到同學(xué)互相問好,。

放學(xué)時,，主動與老師和同學(xué)說“再見”,，不無故在校內(nèi)或校園周邊區(qū)域逗留。

進(jìn)入老師辦公室要先輕聲敲門,，老師同意后方可進(jìn)入,。與老師談話時,，眼睛不要左顧右盼，說話要輕聲細(xì)語,，盡量不影響別人,。

向別人借東西,，要先征得別人同意,；對別人的東西要加倍愛護,，并且信守諾言，按時歸還,。

小餐桌就餐禮儀：餐前餐后洗手,。排隊領(lǐng)取食物,，排隊時做到不擁擠，不吵鬧,。

（以下由學(xué)生主持）

【趙佳允】親愛的同學(xué)們,，《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》之學(xué)校禮儀方面就學(xué)到這里。

【張釋方】我們要字字句句銘記在心底,，要虛心聽取老師們在晨會上,、班會上諄諄教誨。

【合】人人從我做起,，從現(xiàn)在開始，做一個講文明懂禮貌的好少年,，做個人人夸贊的好孩子。

同學(xué)們加油！

合：謝謝大家！

小學(xué)文明禮儀校園廣播稿3合：親愛的老師,、同學(xué)們,，你們好,！

乙：紅領(lǐng)巾廣播第xx期節(jié)目開始啦！

乙：我是主持人xx

甲：我是主持人xx

乙：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。

甲：《校園動態(tài)》，首先請聽安全、紀(jì)律,、文明、衛(wèi)生檢查結(jié)果……

甲、今天我們一起學(xué)習(xí)小學(xué)生文明禮貌用語

一,、學(xué)生對老師的文明用語

乙：師生相遇

甲：老師好,！

乙：請求老師幫助

甲：老師,，我有一個問題沒有聽明白，您能不能給我再講一講,？

謝謝老師。

乙：到辦公室找老師

甲：（敲門）報告

老師,，這是我們班的作業(yè)本,，全部收齊了,。

老師再見,。

乙：受到批評,、得到表揚，受到冤枉

甲：（受到批評）老師,，您批評得對,，我一定改正,。

（得到表揚）謝謝老師

（受到冤枉）老師,，我也有責(zé)任,，以后我會注意的,。

乙：在教室,、校園里遇到領(lǐng)導(dǎo)或客人、老師來聽課或參觀

甲：客人好,！校長好,！老師好,！老師再見！客人再見,！

乙：二,、孩子對家長的文明用語,。上學(xué)出門或放學(xué)回家

甲：爸爸（媽媽）我上學(xué)去了，再見,。爸爸（媽媽）,，我放學(xué)回來了,。

乙：在家需要父母幫助時

甲：媽媽,，請您幫助我找一下我的校服,，好嗎,？

媽媽，請您快一點好嗎,？不然,，我就遲到了,。謝謝媽媽,。

乙：家中來了客人

甲：張叔叔，您來了,，快請進(jìn),。爸爸,、媽媽,，張叔叔來了,。張叔叔,，您請坐，我去沏茶,。張叔叔您慢走,，再見,！

乙：隨家長外出做客時

甲：王伯伯好！劉阿姨好,！

王伯伯,，劉阿姨再見,，請您留步,。

乙：去爺爺奶奶家時

甲：爺爺、奶奶好,！您倆最近身體好嗎,？我可想您倆了,！

爺爺,、奶奶,，我回去了，您倆要多保重身體,，下周我再來看望爺爺,、奶奶,。

甲：下面是請你參加節(jié)目,，歡迎xx同學(xué)給同學(xué)們帶來……

乙：下面請聽故事：從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚,。其中,，一個人要了一簍魚,，另一個人要了一根魚竿，于是他們分道揚鑣了,。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚,，他狼吞虎咽,，還沒有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間,，連魚帶湯就被他吃了個精光,，不久，他便餓死在空空的魚簍旁,。另一個人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓,，一步步艱難地向海邊走去,，可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時，他渾身的最后一點力氣也使完了,，他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間,。

又有兩個饑餓的人,，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西,，而是商定共同去找尋大海,，他倆每次只煮一條魚,，他們經(jīng)過遙遠(yuǎn)的跋涉，來到了海邊,，從此,，兩人開始了捕魚為生的日子,，幾年后,，他們蓋起了房子，有了各自的家庭,、子女,，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活,。

甲：一個人只顧眼前的利益,，得到的終將是短暫的歡愉,；一個人目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要面對現(xiàn)實的生活,。只有把理想和現(xiàn)實有機結(jié)合起來,，才有可能成為一個成功之人。有時候,，一個簡單的道理,，卻足以給人意味深長的生命啟示。

甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，謝謝收聽,！

文明禮儀廣播稿100字 文明禮儀廣播稿400字篇十

合：親愛的老師、同學(xué)們,，中午好!

a：我是主持人xxx

b：我是主持人xxx,，在本期節(jié)目中，我們將和全校同學(xué)一起來學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》中的學(xué)校禮儀,。

a：學(xué)校禮儀分為形象禮儀,、課堂禮儀、活動禮儀,、集會禮儀,、交往禮儀和就餐禮儀。

b：形象禮儀有什么要求嗎?

a：按要求穿規(guī)定的校服,，扣齊鈕扣或拉好拉鏈,，整理好衣領(lǐng)。

b：按要求佩戴好紅領(lǐng)巾：先把紅領(lǐng)巾折四折,，置于衣領(lǐng)內(nèi),，紅領(lǐng)巾的三角尖對正脊骨，打好領(lǐng)結(jié),，翻下衣領(lǐng),。

a：每天早晚必須洗臉、刷牙,，保持面部干凈。

b：不留長指a,，不涂指a油,。指a內(nèi)保持無污垢，飯前便后要洗手,。

a：經(jīng)常整理儀表,。頭發(fā)適時梳洗，發(fā)型大方得體,，不染發(fā),，不燙發(fā)。男生前發(fā)不蓋額，側(cè)發(fā)不掩耳,，后發(fā)不及領(lǐng);女生前發(fā)不遮眼,，側(cè)發(fā)不掩睛。

b：坐有坐相,，站有站樣,，走有走姿，面帶微笑,，舉止文明,，落落大方。

a：課堂禮儀：預(yù)備鈴響起,，應(yīng)迅速回教室入座,，做好課前三件事(1、做好課前準(zhǔn)備;2,、整理好桌面;3,、整理好衣服。)靜候老師,。上課鈴響,，老師進(jìn)教室，值日生喊“起立”全班同學(xué)立正后向老師問好,，老師回應(yīng),，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐時做到桌椅無聲響,。

b：上課時,，如有特殊情況晚到班級，應(yīng)于教室后門口站定,，經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位,。

a：注意讀寫姿勢，做到：胸離桌一拳,，眼離書一尺,，手離筆尖一寸。

b：課堂上,，各種物品要輕拿輕放,。應(yīng)全神貫注地聽講，積極思考問題并舉手發(fā)言,。不做閑事,，不講閑話，不沉于閑思,。

a：別人發(fā)言時,，認(rèn)真傾聽,，不隨便打斷別人的講話，不取笑他人,。要通過真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵,。

b：課堂小組合作時，要有合作和全局意識,，聽從組長安排,，分工協(xié)作，積極與伙伴溝通,，完成份內(nèi)任務(wù)的同時兼顧組內(nèi)伙伴,，共同贏得團隊的成功。

a：上課時,，如遇到同學(xué)身體不適等突發(fā)事情,，不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒，要主動關(guān)心同學(xué),，聽從老師安排,，協(xié)助老師妥善處理。

b：下課時,，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后(課本,、文具盒置于課桌左上角)再離開教室。離開教室時,，讓老師先行,。

a：活動禮儀：課間活動時，不大聲喧嘩,不追逐打鬧,，積極參加有益身心健康的各種文體活動,。遵守游戲規(guī)則，愛護游戲伙伴,。

b：集體外出活動要服從管理,。同學(xué)間要相互謙讓，主動關(guān)心和照顧好體弱的同學(xué),。分組活動時,，要服從大家的共同意愿，遵守時間,，不單獨行動,。

a：參加競賽活動時，遵守比賽規(guī)則,，尊重競爭對手，不故意傷害對方,，對對方的冒犯或過失寬宏大量,。遇到有爭議的問題,，要按照程序向有關(guān)人員提出，心平氣和地進(jìn)行溝通,。

b：觀看比賽,，做文明啦啦隊員，不喝倒彩,。不為己方的勝利而得意忘形,，不諷刺挖苦失利者。真誠地為賽場上的每一位選手喝彩,。

a：積極參加學(xué)校的各項活動,。在展示自我的同時，注意謙虛禮貌,，尊重他人的長處,。

b：積極參加綜合實踐、社區(qū)服務(wù)與社會調(diào)查等活動,，遵守交通規(guī)則,，遵守社會公德，說話,、提問有禮貌,，舉止大方，彬彬有禮,。

a：出入教室,、多媒體教室、會場等活動場所時要輕聲慢步,，有秩序按指定線路行走,，不擁擠，不搶道,。

b：各種活動中,，都要注意保護環(huán)境，培養(yǎng)“綠色行為”如：愛護花草樹木,、節(jié)約水電,、隨手撿紙、垃圾按指定位置分類放置等,。

整理儀表,，穩(wěn)步入場，面帶微笑雙手接獎,，接獎后應(yīng)致謝并回敬隊禮,。頒獎完畢按指定路線歸隊。

a：不隨便翻閱老師辦公室的東西,，不私自打開老師電腦,。如果要找的老師不在,，但確實有急事，可給老師寫個留言條,。如果是與老師事先約好,，則要按時到達(dá)約定地點。

b：遇到老師或客人時主動問好,，并向右側(cè)避讓,，讓老師和客人先行。

a：要誠懇接受老師的教導(dǎo),。和老師、同學(xué)有不同意見時,，要心平氣和地進(jìn)行溝通,，不賭氣，不吵鬧,，不在背地里非議他人,。

b：尊重同學(xué)，互助互愛,，主動幫助有困難的同學(xué),，游戲時遵守游戲規(guī)則，相互禮讓,，對同學(xué)的過失或冒犯要寬宏大量,。

a：不給同學(xué)取綽號或花名，不挖苦諷刺他人,，不說讓對方難堪的話,。如果傷害了他人，應(yīng)該及時真誠地道歉,。

b：向別人借東西,，要先征得別人同意;對別人的東西要加倍愛護，并且信守諾言,，按時歸還,。

a：任何時候得到別人的幫助，都要及時表達(dá)謝意,。

b：就餐禮儀：餐前洗手,。排隊領(lǐng)取食物，排隊時做到不擁擠,，不吵鬧,。

a：親愛的同學(xué)們，《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》之學(xué)校禮儀方面就學(xué)到這里，我們要字字句句銘記在心底,，要虛心聽取老師們在晨會上,、班會上諄諄教誨,，從現(xiàn)在開始,，做一個講文明懂禮貌的好少年，做個人人夸贊的好學(xué)生!

b：謝謝您的收聽,，下期節(jié)目再見!

文明禮儀廣播稿100字 文明禮儀廣播稿400字篇十一

男：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們，大家好,，歡迎大家準(zhǔn)時收聽我們的廣播,！我是主持人。

女：我是主持人,。

男：中國是文明古國,，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模,。有一次，周恩來總理請一位理發(fā)師給他刮臉,，一不小心,，刮了一個小口子，師傅忙說：“對不起,?！笨偫硇χ鴮捨克Ｊ潞?，總理還一再向那位師傅道謝,，盡力消除了他的顧慮。

女：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明,，懂禮貌,，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野,，要學(xué)會使用文明用語,。

男：對長輩，對老師表示尊敬時,，要稱呼“您”,，請求別人做什么或給予幫助時，要說“請”,，別人幫助了自己時,，要說“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時,，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”,，

女：當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時,，要主動說：“對不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師,、同學(xué),、朋友或其他熟人時，要主動打招呼,，說“您早”“你好”,，分手時互相說“再見”。說話時要和藹,、謙讓,、文雅、得體,，決不可以說臟話,。

男：可是，有些同學(xué)是怎樣做的呢,？

女：在家里,，稍不如意，對長輩就任意發(fā)脾氣,。明明是自己不對,，卻不承認(rèn)，當(dāng)別人不對時,，不能原諒別人的過失,，當(dāng)別人對自己表示歉意時，更是得理不讓人,。

男：學(xué)校辦公室是老師工作,、學(xué)習(xí)和課余休息的地方，學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入,。如果有事一定要進(jìn)入辦公室,，應(yīng)該先敲門，喊報告,，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時,，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲,，影響他人,。

女：可是，我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的,，他們不僅隨隨便便進(jìn)出辦公室,，大聲喧嘩，還影響了老師辦公，這樣真是太不文明了,。

男：由此可見,，如果人不講禮貌，那么,，很容易使人對你產(chǎn)生討厭的感覺,，如果你是一個講禮貌的人，碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問個好,，這短暫而又隨意的語句,，卻能換來微笑和熱情，讓你受益匪淺,，別人會認(rèn)為你是個有修養(yǎng)的人，愿意和你交往和幫助你,，信任你,，對你的成長有很大的幫助。

女：一起來收聽一首歌曲,，我們接下來繼續(xù)收聽,。

女：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢？我們應(yīng)該在日常生活中,，加強學(xué)習(xí),，努力提高自己的文化水平，增強自己的素質(zhì)修養(yǎng),，見到叔叔阿姨問聲好,，不小心撞到別人要道歉，和長輩說話要說您……總之,，我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣,。

男：因為不禮貌發(fā)生了許多事，所以我們對禮貌需要十分重視,。別忘了,，我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”，意思是說我們中華民族是一個有禮節(jié),、講道理的高尚民族,。別忘了，你是一名少先隊員,，你是一名中華民族的一員,。

男：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué),，改掉自己的壞毛病,。希望通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來。同學(xué)們,，讓我們共同努力,，爭當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧！

女：下面,，我們一起來學(xué)習(xí)一下小學(xué)生日常行為規(guī)范的部分內(nèi)容,。

男：待人有禮貌，說話文明,，講普通話,，會用禮貌用語。不罵人,，不打架,。到他人房間先敲門，經(jīng)允許再進(jìn)入,，不隨意翻動別人的物品,，不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)和休息

女：虛心學(xué)習(xí)別人的長處和優(yōu)點,，不嫉妒別人,。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒,，遇到困難努力克服,。

男：衣著整潔，經(jīng)常洗澡,，勤剪指甲,，勤洗頭，早晚刷牙,，飯前便后要洗手,。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊,，學(xué)會收拾房間,、洗衣服、洗餐具等家務(wù)勞動,。

女：按時上學(xué),，不遲到，不早退,，不逃學(xué),，有病有事要請假，放學(xué)后按時回家,。參加活動守時,，不能參加事先請假,。

女：我們本次廣播又要和大家說再見了，謝謝大家!

文明禮儀廣播稿100字 文明禮儀廣播稿400字篇十二

給你的天空劃一道絢麗的亮色,，給你的世界奏一曲動聽的歡歌,。

傳播校內(nèi)外新聞，抒發(fā)學(xué)子心聲,，繁榮校園文化,，豐富課余生活。

各位老師,，各位同學(xué),，大家好!這里是岜盆中學(xué)校園之聲廣播站。

(曲目)

伴隨著這熟悉的樂曲,，聆聽著這動人的旋律,，“校園之聲”廣播站現(xiàn)在開始播音。我是主持人…

今天是20xx年4月16日,，星期一,，歡迎收聽今天下午的節(jié)目!

親愛的同學(xué)們：文明禮貌是什么?文明就是路上相遇時的微笑，是同學(xué)困難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止。一個講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;一個懂禮貌的學(xué)生,，才會從知識中升華做人的道理,。 然而，在這美麗的校園里,，總有一些不和諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙,、塑料袋;長長的走廊里總響起不和諧的爭吵聲。這些破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方,，謙恭禮讓的禮儀之邦,。

一位名人說過：如果你失去了今天，你不算失敗,，因為明天會再來;如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了禮儀與文明,，你就徹徹底底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。

在21世紀(jì),禮儀已經(jīng)等于我們的第二張臉。就算你長得再漂亮,穿得再好,如果你的言行舉止粗魯,沒有半點禮儀的話,那么你還是會遭人討厭,你的形象也會非常失敗,。

記得老師說過：一個社會的公共文明水平,，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明,，小的會影響自身形象,，大的會影響國家聲譽。

在清朝的時候,，大臣李鴻章出使俄國,，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作,，隨地吐了一口痰,，被外國記者大加渲染、嘲弄,，丟盡了中國人的臉,。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。

我們從小接受文明禮儀的教育,，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,。但是看見校園中隨處丟棄的垃圾，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,，怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,，行動的矮人”嗎?

那么，我們怎樣才能更好地做到,，讓生活充滿文明禮儀的氣息呢?

首先,，我們應(yīng)現(xiàn)嚴(yán)于律已，做到穿戴整潔,，樸素大方,。穿著校服可以端正學(xué)生的思想作風(fēng)，抵制攀比等不良風(fēng)氣,。對待他人應(yīng)彬彬有禮,，用語文明。一聲謝謝,，等于一次情感的交流;一聲對不起,，能化解劍拔弩張的沖突;一個不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng);以禮待人,，你會發(fā)現(xiàn)天很藍(lán),，花很紅，其他的人也很友善,，世界是多么的美好,，這就是禮貌的魅力所在了,。

其次，生活經(jīng)驗告訴我們,笑也是一種禮儀,。笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現(xiàn),笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,笑是鼓勵的,笑是溫馨的,。

校道上，同學(xué)們向老師的一聲聲問好,，那一張張可愛的笑臉,，使冬季從此不再嚴(yán)寒;課堂上，老師的一個笑容,，讓課堂的氣氛變得更活躍了起來;早晨,，對著鏡子給自己一個微笑，讓一天的學(xué)習(xí)生活不再枯燥,。

最后,，作為學(xué)生，不隨地吐痰,，不亂扔廢棄物,，愛護公共財物，不人為損壞桌椅,，節(jié)約水電是最基本的行為要求,。積極主動地參加大掃除，為潔凈校園奉獻(xiàn)自己的一份力量,。上課,、做操、就餐都應(yīng)該自覺遵守紀(jì)律,，鐵一般的紀(jì)律才能造就一個優(yōu)秀的集體，才能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。隨時隨地,，我們都應(yīng)該牢記并堅決做到尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，互相幫助,，禮貌待人，自覺使用禮貌用語,。課間要文明休息,，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害,。

革陋習(xí),，講文明，不是一時的風(fēng)采,，而應(yīng)是長久的風(fēng)景,。紅旗飄飄,，迎風(fēng)展，文明禮儀記心間,。親愛的同學(xué)們,，讓我們攜起手來!從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起,，爭做一個講文明、懂禮儀的學(xué)生,。愿我們共同生活在一個更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中,，愿文明禮貌之花開遍我校的校園!

青春在這里飛揚，心靈在這里交織,，不變的相約,，讓我們相約在每天的電波中!您的喝彩就是我們的精彩!

同學(xué)們，老師們,，感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!明天同一時間,，再見!