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初中讀書心得筆記摘抄篇1

你們知道沈石溪嗎?他是我國的動(dòng)物小說家,。他的作品總是感人肺腑，常常能催人淚下,。我今天就有幸讀了沈石溪的著作——《斑羚飛渡》,，感覺到他的作品總是那么悲壯。

《斑羚飛渡》主要講的是在戛洛山的傷心崖上有群被獵人們逼上絕路的斑羚,，在獵人準(zhǔn)備沖上山崖一舉捉住所有的斑羚的危機(jī)情況下,，鐮刀頭羊決定使用一命換一命的方法讓自己的種群繁衍下去。具體方法是一只老斑羚和一只小斑羚一同跳出去,，然后小斑羚用老斑羚的背當(dāng)踏腳板再一次起跳,，跳到了另一座山崖，而老斑羚卻跌入了谷底的河里,。所有的斑羚們成對(duì)地在兩座山崖間不斷劃出弧線,，每當(dāng)有兩條弧線從兩座山崖中劃過，就會(huì)有一條生命消失。最后,，鐮刀頭羊孤零零地立在傷心崖上,，它選擇了跳崖自盡……

鐮刀頭羊跳崖時(shí)給我印象最深，當(dāng)我讀到這時(shí),，感到鐮刀頭羊的死是那么悲壯,。它寧死不屈的精神讓我十分震撼。它沒有貪生怕死,，沒有厚著臉皮加入年輕行列,，而是選擇消失在了傷心崖的頂端、彩虹的盡頭,。

初中讀書心得筆記摘抄篇2

第一次讀到《斑羚飛渡》是多年前的事了,，當(dāng)時(shí)頗受感動(dòng)，感動(dòng)的鼻涕眼淚一大把,。但讀的次數(shù)越多,，越讓我感到疑惑不解，懷疑這篇故事的真實(shí)性,。

故事開頭說“我們狩獵隊(duì)分成好幾個(gè)小組,，在獵狗的幫助下，把七八十只斑羚逼到戛洛山的傷心崖上”,，“逼”這個(gè)詞,，表明獵人和斑羚群之間的距離應(yīng)該十分接近，何況“我”甚至能看到羚羊的表情“神情飄渺,，似乎已進(jìn)入了某種幻覺狀態(tài)”,。而面對(duì)即將到手的獵物，一路追殺的“我們”為什么突然不獵殺斑羚呢?作者安排了一個(gè)讓斑羚群“冷靜選擇”的過程,，斑羚群顯然沒有受到“我們”的干擾,，說明獵手應(yīng)該離著斑羚群還有一段距離。這豈不矛盾?

“好一會(huì)兒”,，一個(gè)“過了一會(huì)兒”兩個(gè)時(shí)間用語,，“老斑羚”“退后十幾步”和助跑起跳，也需要一些時(shí)間吧,，這時(shí)間打哪兒來?

“我看得目瞪口呆,，所有的獵人都看得目瞪口呆，連狗也驚訝地張大嘴,，長長的舌頭拖出嘴外,，停止了吠叫?！庇幸馑?，不單單是“我們”這些獵人被這一悲壯舉動(dòng)所感動(dòng),，而且連那獵狗也大受感染,，這會(huì)是獵狗?如果“我”真的受感動(dòng)了,，并開始憐憫斑羚群，“我們”這些獵人完全可以迅速離開斑羚群,，解除對(duì)斑羚群的威脅,，不再逼迫它們?？墒乔∏∠喾?，居然還貓哭耗子似的對(duì)羚羊加以“歌頌”!怎能不讓人覺得殘忍和偽善。

更荒唐的事,，那羚羊還懂得算術(shù),，亡命的羚羊甚至比中印戰(zhàn)爭(zhēng)中潰逃到的印度軍隊(duì)更守紀(jì)律，更訓(xùn)練有素,，唉,，誰說人是萬物靈長，羚羊智商也蠻高的嘛!

另外,，感覺“我”很忙,，觀察羚羊的位置角度頻頻變化，難怪沒有及時(shí)下手打獵!

為了達(dá)到教育的目的,，可以煽情,，但不宜矯揉造作，弄虛作假,，否則,，可能恰恰相反。這樣的文章讀多了,，還有誰為了國家利益或集體利益而甘于犧牲自己,。

初中讀書心得筆記摘抄篇3

《小王子》是我在前幾天讀的，對(duì)于這種夢(mèng)幻的名字,，我認(rèn)為是一部童話,，所以我是打心底不愿意去看得。母親說：“這書又不是童話,，別瞧不起人家,，每一部書都是值得我們?nèi)タ吹摹,！蔽衣犃?，懵懵懂懂?！缎⊥踝印愤@部書的作者是安托萬·德·圣?？颂K佩里，他是法國文學(xué)最神秘的飛行員作家，畢生崇尚自由,，致力于從航空探索人生與文明,，他在1943年寫下這部書，而在1944年一次航拍偵察任務(wù)中失蹤,，他的傳奇生涯,，伴隨著小王子的腳步共同消失天際。

有人說,，它是一部童話,，卻不知它是一部悲劇。對(duì)于書中小王子來說,，他的愛是憂傷的,，沉重的。每一部童話的結(jié)局都是灰姑娘與王子幸福的生活在一起,，而小王子卻在剛發(fā)現(xiàn)愛的真諦后,，死在了沙漠中。

故事的情節(jié)十分簡(jiǎn)單,，主要講了小王子因?yàn)樗麗鄣拿倒?，離開了屬于自己的星球，先后游覽了五個(gè)星球,，作者讓小王子以小孩的眼光,，說明了大人們的空虛，愚蠢以及狂妄,，也說明了大人的孤獨(dú)與寂寞,。當(dāng)面對(duì)地球上萬千朵玫瑰時(shí)，小王子發(fā)現(xiàn)自己的玫瑰不是獨(dú)一無二的,，而在狐貍告訴他：“對(duì)你馴養(yǎng)過的東西,，你永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任”時(shí)，他選擇回他的星球,，找他心愛的玫瑰,。小王子馴服了狐貍，而玫瑰馴服了小王子,。小王子是脆弱的,，他無法忍受思念的苦楚，他選擇用毒液拋開那份笨重的身體,，但是,，小王子的靈魂得到自由，而他卻再也不能回到他的星球,，看他心愛的玫瑰,。

我們終究做不了小王子,，因?yàn)槲覀儾⒉涣私馑俏覀冇羞@和他一樣的純潔的心,，帶著他,，在繁華的世界中找到屬于自己的彼岸。

失去了才懂得珍惜,，遺失了才想去拾回,，如同書中所描述的,，童年是美好的,，我們不能祈求上帝讓時(shí)間停止，讓現(xiàn)在成為不朽,，但是我們可以珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒,，讓自己的人生充滿著陽光。

初中讀書心得筆記摘抄篇4

翻開這本凈澈心靈的小說,，聆聽一段訴說情誼友愛的`故事,。這篇寫給成年人的童話，是愛與責(zé)任的寓言,。它的語言清新典雅,，散發(fā)出獨(dú)特的魅力;它的故事簡(jiǎn)單樸實(shí)，蘊(yùn)含著深刻的哲學(xué)思想,。

《小王子》講述了一個(gè)來自太陽系中某顆小行星的神秘小王子,，因?yàn)楹退敲利悺Ⅱ湴恋拿倒弭[了別扭,，便離家出走,，在各星球間游歷，認(rèn)識(shí)了國王,、愛虛榮的人,、酒鬼、商人,、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家;最后,，他降臨地球，在這里同狐貍建立了友誼,，并且得到了人生的真諦……后來,，他來到了撒哈拉沙漠，結(jié)識(shí)了作為一名飛行員的作者,，作者因飛機(jī)故障而迫降在沙漠,，慢慢地小王子和飛行員成了無話不談的朋友，當(dāng)小王子無法回到他的玫瑰身邊,，他選擇了死亡,。飛行員非常悲傷,。他一直非常懷念他們共度的時(shí)光，懷念彼此之間曾經(jīng)擁有過的一段珍貴的友誼,。

在旅途中,，一只狐貍伴著小王子渡過了孤獨(dú)，教會(huì)了小王子生活與生命真正的含義,。

狐貍這樣告訴小王子,。“本質(zhì)的東西,，只有用心才能看得清,。用眼睛是看不見的?！边@就像人的情感,，就像生活的本質(zhì)，只有用心體會(huì),，才能感受到它的存在;只有用心傾注,，才能感受到它的力量;只有用心去看，才看得清楚,。分離讓小王子更思念他的玫瑰,，真心的愛就是責(zé)任。

狐貍這樣告訴小王子對(duì)我來說,，你還只是一個(gè)小男孩,，就像其他千萬個(gè)小男孩一樣。我不需要你,。你也同樣用不著我

對(duì)我來說,，我也不過是一只狐貍，和其他千萬只狐貍一樣,。但是,，如果你馴服了我，我們就互相不可缺少了,。對(duì)我來說,，你就是世界上的了;我對(duì)你來說，也是世界上的了,。小王子和狐貍之間建立了友誼,，他馴服了狐貍，彼此建立一種依賴,、信任,、友情，彼此相互心神交合,。小王子學(xué)會(huì)了真正的愛,，認(rèn)識(shí)到了他所要追求的東西,，他離開了小狐貍?cè)コ袚?dān)他的責(zé)任。

初中讀書心得筆記摘抄篇5

翻開了《小王子》這本書,，不由自主的就跟著小王子一起旅行了起來,。故事中的小王子對(duì)日常抱著認(rèn)真的心態(tài),他勤勉地疏通火山口，拔著猴包樹的幼苗,，但是小王子是孤獨(dú)的,，在他心情低落的時(shí)間，他會(huì)提著凳子追著太陽看日出,，僅有欣賞日落時(shí)那脈脈含情的余暉,，才是他的享受。有幸的是一朵玫瑰進(jìn)入了他的日常,，玫瑰有著沉靜的柔情,，她在謊言被揭穿后反復(fù)咳嗽，她是一朵非常漂亮并且驕傲的花,。她戀著憂傷的小王子，小王子也真誠的愛著玫瑰,，但是一件小事最后卻使他們分開,，敏感的小王子因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅鴮?duì)愛生氣懷疑，他離開了自我的星球,，拋下了玫瑰,，開始了自我孤單的旅行。

小王子在旅途中接觸著新的人和物,。小王子看到了世間百態(tài),，形形色色的人在物欲橫流的社會(huì)里迷失著本性。權(quán)利,、虛榮,、貪婪、懦弱產(chǎn)生在群眾的心里,。我們向渴望屈服對(duì)物品頂禮;因?yàn)閴櫬涠闯?，因?yàn)橥闯l(fā)的墮落;背負(fù)著知識(shí)的重?fù)?dān)而流失了思考的能力，“群眾一點(diǎn)想象力都沒有,。他們只是重復(fù)其他人對(duì)他們說的話…”,，“僅有專心才能看得清。實(shí)質(zhì)性的東西,，用眼部是看不見的,。”,。我們苦苦追求著幸福,，但卻經(jīng)常粗暴的把幸福從身邊趕走,。雖覺如夢(mèng)，雖視如盲,?！叭罕娛菑膩硪膊粫?huì)滿足自我所在的地方的?！薄澳氵@里的人在同1個(gè)花園中種植著五千朵玫瑰,。但是，他們卻不能從中找到自我所要尋找的東西…”“但是,，他們所尋找的東西卻是可令從一朵玫瑰花或一點(diǎn)兒水中找到的…”,。

直到他來到地球，碰到了小狐貍,，并在小狐貍的主動(dòng)申請(qǐng)下馴養(yǎng)了它,。小王子終究是要離開它的，但是它是知足的,。它擁有的麥子變成了金黃色,，看到麥子，就會(huì)想到小王子金黃的頭發(fā),，孤獨(dú)的心有了一絲希望,。在與小狐貍在一起的日子，小王子學(xué)會(huì)了愛,，懂得了要對(duì)玫瑰負(fù)責(zé),，因?yàn)樗Z養(yǎng)過玫瑰，就永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任,。小狐貍送走了小王子,，并告訴他，實(shí)質(zhì)性的東西用眼部是看不到的,。

在與小狐貍在一起的日子,，小王子學(xué)會(huì)了愛，懂得了要對(duì)玫瑰負(fù)責(zé),，因?yàn)樗Z養(yǎng)過玫瑰,，就永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任。

可最后小王子了解自我已無法回去,，他徘徊著,，思念著玫瑰。在布滿思念卻不能回去的日子里,，小王子是脆弱的的,，他又無法忍受思念的孤獨(dú)，他必須回去,，卻用毒液結(jié)束自我的生命,，好放開粗笨的身體,，快點(diǎn)回到玫瑰的身邊。最后,，小王子放開了粗笨的身體,，卻永遠(yuǎn)流失了見到玫瑰的機(jī)會(huì)。小王子就像一棵樹一樣輕輕倒了下去,，柔軟的沙地,，連一點(diǎn)聲音也沒有。

小王子是否活過來,，是否回到了自我的家,，是否過著幸福的日常生活。我們都不了解,，但是我們會(huì)在心底祝福,，正如小狐貍說的那樣：眼部是什么也看不到的，應(yīng)該專心去尋找,。

初中讀書心得筆記摘抄篇6

第一次讀小王子,，剛開始有些不懂，可是過了一會(huì),，便被他那清新的文筆和單純的世界所吸引,。在我讀的時(shí)候，便被小王子那懾人心魂的憂傷而心悸,，為他純潔而執(zhí)著的愛所感動(dòng)也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正像作者圣?？诵跖謇谛蜓岳锩嬲f的,，他把這個(gè)童話“獻(xiàn)給雷昂·維爾特”當(dāng)他還是個(gè)小男孩的時(shí)候。

這與其說是一個(gè)童話,，不如說是一個(gè)悲劇,，童話的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿的生活,。而憂傷的小王子卻在發(fā)現(xiàn)愛的真諦后死在沙漠里,。

這個(gè)小說的情節(jié)很簡(jiǎn)單，主要是從“我”的角度講述了小王子的游歷過程,，因?yàn)橐欢涿利惗鴭蓺獾拿倒?，小王子離開了一直平靜生活著的小游星。他先后游歷了六個(gè)星球,，在這些星球上,，他遇到一些他覺得很不可理喻的大人、狂妄自大的國王,、財(cái)迷心竅的商人,、迂腐的點(diǎn)燈人……

最后他來到了地球,。在這里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來的對(duì)愛的疑惑,，使他明白,，愛意味著責(zé)任，以為這慈悲,，有了愛,，生活里的一切才有了意義。

最后,，小王子在離開他的星球一周年之際,，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以擺脫軀體的重量,，回到他的小游星,，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。

小王子走了,，就像賣火柴的小女孩飛翔與奶奶在一起的沒有寒冷,、沒有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛,。留給世界的只是金色的麥田和一園子無關(guān)緊要的玫瑰花,。而我們就像渴望被馴順的狐貍一樣，對(duì)著麥田思念著小王子金色的頭發(fā),。因?yàn)樾⊥踝?，我相信沙漠里確實(shí)藏著水井，因?yàn)樾⊥踝勇牭睫A轤在風(fēng)中的聲音,，并飲了那令荒漠變的美的甘泉,。

初中讀書心得筆記摘抄篇7

讀了《遇見未知的自己》，一直認(rèn)為讀該類書便是需要人生指導(dǎo)的人,。終究,，事實(shí)并非如此，生活在喧囂匆忙世界中的我們,，需要這樣一股使心靈歸于靜謐的清流,。總在想,，我是否也能有機(jī)會(huì)遇見在我心中的智慧老者,，穿越心事的重重黑紗，遇見全新的自己……

故事是從一個(gè)冬天的雨夜,，在荒郊野外的山區(qū),，一個(gè)沒有手機(jī)、沒有汽油的孤單女人開始。

該故事的主角若菱,，畢業(yè),，擁有令人羨慕的高薪白領(lǐng)工作，但心中卻不時(shí)的自問：為什么我不能擁有想要的生活?為什么我不快樂?為什么我如此之不幸,，沒有父母的愛,，失去丈夫的愛，終日面對(duì)婆婆的尖刻,、冷漠,，就連企盼擁有一個(gè)自己的孩子都是如此奢侈的想法(多年不孕)，惶論擁有任何生活的任何寄托?我該如何當(dāng)自己生命的主人?在一個(gè)下雨的寒冷冬夜,，若菱巧遇一名智慧老者,，在與智者數(shù)度交談的過程中，她漸漸填補(bǔ)不快樂,、挫敗的心靈缺口,，找尋回最真實(shí)勇敢的自我。

想來,，這個(gè)智慧老者只是另外一個(gè)自己的載體罷了,。我們永遠(yuǎn)都難以知道自己真正該怎么活、真正渴望的是什么,。所以一次次我們錯(cuò)過了隱身于思想深處的另一個(gè)自己,。總在嘗試著改變些什么,，可是生活會(huì)毫不保留地告誡我們,，既然改變不了，就唯有適應(yīng),。

人生其實(shí)很簡(jiǎn)單,，最終追求的莫過于“真我、喜悅,、和平”罷了……最欣賞本書中的一句話：“親愛的，外面沒有別人,，只有自己,。”外面沒有別人,，所有的外在事物都是我們內(nèi)心透射出來的結(jié)果,。

向世界竭力證明自己的價(jià)值，是每個(gè)人時(shí)刻都在想的事情,。易地而處,，活于世上，我們真的不需要對(duì)世界作出任何解釋，世界只接受我們對(duì)自己的評(píng)價(jià)罷了……

精選初中的讀書心得筆記

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《遇見未知的自己》,，是一本有關(guān)身心靈成長的小說,。作者張德芬以其深入淺出的筆觸，揭示出了困擾人們的煩惱痛苦的深層的原因,，以通俗易通,、平實(shí)樸素的言辭解讀了深刻的人生道理。

書中講解我們?nèi)祟愐簧非蟮臇|西,，也不過五個(gè)字就可以表達(dá),，那就是愛!喜悅!和平!為什么我們這么努力還追求不到自己想要的幸福?真我和愛，喜悅,，和平之間又有什么樣的關(guān)系?為什么我們會(huì)遠(yuǎn)離真我呢?我們每個(gè)人不都是天天在演戲?扮演各種角色,，然而在戲份中，有多少是我們心甘情愿演出的?為了演好這些人生大戲的不同角色,，我們每個(gè)人都要因地因時(shí)地戴上一些面具,，難道這就是我們看不見真我的原因之一?我想是，我也認(rèn)同這樣的觀點(diǎn),。

所有的人事物都是你內(nèi)在的投射,，就像鏡子一樣的反映你的內(nèi)在，當(dāng)外境有任何東西觸動(dòng)你的時(shí)候,，記得要往內(nèi)看,，看看自己哪個(gè)方又被觸碰了，看看自己有哪些陰影還沒有整理好,。不要浪費(fèi)能量在那些外在的,，不可改變，不可抗拒的東西上,。先在內(nèi)在層面做一個(gè)調(diào)和整理,，然后再集中精力去應(yīng)會(huì)付外在可以改變的部分。因?yàn)槲覀內(nèi)怂惺芸嗟母淳褪莵碜杂诓磺宄约菏钦l,，而盲目地去攀附,、追求那些不能代表我們的東西!”快樂是取決于外在的東西，那么一旦那個(gè)令你快樂的情境或事物不存在了以后,，你的快樂也隨之消失了,。而喜悅不同，它是由內(nèi)向外的綻放,，從你內(nèi)心深處油然而生的,。所以一旦你擁有了它，外界是奪不走的,。

所以如果一個(gè)人充滿了快樂,、正面的思想,，那么好的人、事,、物都會(huì)和他起共鳴,，而且會(huì)被他吸過來。同樣的,，如果一個(gè)人老帶著悲觀,、憤世嫉俗的思想頻率，那么難怪這個(gè)人常有倒霉的事發(fā)生在他身上了!這大概就是書中提到的臭味相投,、物以類聚的道理!

初中讀書心得筆記摘抄篇8

買這本《遇見未知的自己》不是偶然,，而是我故意去圖書館買的，為什么會(huì)說是故意,，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)我困在了一個(gè)籠子里,，出不來，所有思想都往負(fù)面的方向想,，自己沒有一點(diǎn)點(diǎn)的正能量,，忘記誰說過，如果覺得找不到自我了,，那就多看看書吧,，也許在書中可以找到答案，我決定試一試,，于是經(jīng)朋友的推薦買了這本《遇見未知的自己》,。

我很難想象書可以給我力量，但是我起碼知道,，任何事情也許自己應(yīng)該嘗試著試一試,，給自己一點(diǎn)機(jī)會(huì)，給自己一點(diǎn)希望,，能夠從中得到好的東西那自然是的,，如果沒有得到也不要?dú)怵H，一切都會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)好起來,，活著,，很多時(shí)候要輕松點(diǎn)，不要給自己太大的壓力,。

我花了半個(gè)月的時(shí)間,，細(xì)細(xì)的拜讀了這本《遇見未知的自己》。說實(shí)話,，也許是我太想從中得到東西了，反而會(huì)覺得收獲平平,，但是起碼在書中我知道了換個(gè)角度看問題,，一切都會(huì)不一樣，我們要站在對(duì)方的立場(chǎng)去看問題，也許就會(huì)海闊天空,。

書中的主人公,，在生活中遇到了問題，比如婆媳關(guān)系,、夫妻關(guān)系,，在工作中遇到了問題，比如升職機(jī)會(huì),、同事關(guān)系,、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，只要覺得自己不解,，都會(huì)去“老人“談?wù)勑?，吐吐苦水，訴說自己所遭遇的事情,，每次她都會(huì)從“老人”那里得到一個(gè)答案,，然后自己回去想，琢磨老人說的話,，每次她都能夠豁然開朗,。

我不知道是不是我的解讀有誤，我在書中也看出了這層意思：當(dāng)我們?cè)庥隼щy的時(shí)候,，其實(shí)是我們自己自我束縛,，自我想象，不愿放開自己,，所以才導(dǎo)致了一系列的問題,。

精選初中的讀書心得筆記1

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《青春之歌》中我領(lǐng)略到了林道靜對(duì)于黨的真摯的依賴的象孩子見到母親一樣的情感;領(lǐng)略到他們那一群象火山一樣噴發(fā)的熱血的愛國之情;領(lǐng)略著那個(gè)動(dòng)蕩的、轟轟烈烈的時(shí)代的風(fēng)云,。一星期以來,，每個(gè)晚上，我都沉浸在那個(gè)時(shí)代中,。但是,，畢竟，我還是從那個(gè)時(shí)代中走出來了,。書看完了,，我看了楊沫的再版后記。這一本書,，它經(jīng)過了另一個(gè)轟轟烈烈的時(shí)代,。它聽取了眾多的意見而改變了一點(diǎn)，增加了林道靜在鄉(xiāng)村農(nóng)民—運(yùn)動(dòng)中鍛煉的七章,，這表明了歌明者要與工農(nóng)商相結(jié)合的思想,，也給整部小說展示了更廣闊的天地,。

同時(shí)，林道靜的思想發(fā)展,、成熟之路也就更加合情合理,。我雖反感增寫的理由，但卻還比較喜歡這幾章,。最喜歡的是開頭道靜和余永澤生活,，和盧嘉川接觸的一段，在獄中和林紅接觸的一段,，寫得很成功,。可是后來,，卻很難理解一個(gè)成功的歌明者的真正的斗爭(zhēng)和歌明的情節(jié),。這種內(nèi)部的左和右的斗爭(zhēng)，也許是因?yàn)槟承┤说呐u(píng),，更也許,，我自己天真地沒有預(yù)料到當(dāng)時(shí)斗爭(zhēng)的復(fù)雜性。

總而言之,，楊沫是一個(gè)成功的作家,，但同時(shí)又是一個(gè)有太多責(zé)任的作家。作品不應(yīng)該為歷史去背上沉重的包袱,。我欣賞的是那種自由的作家,，他沒有任何責(zé)任和工作的目的需要而去寫作，他的作品就應(yīng)該是他自己烈的感情,，是他心底亢的呼聲,。楊沫的作品，也許是,，也許不是,，但是她畢竟寫出了，成功地寫出了一代人最壯美的青春!

這本書也讓我感到,，在當(dāng)今社會(huì)中的我們,，也應(yīng)該像文中的林道靜有無私的奉獻(xiàn)精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志，這種奉獻(xiàn)要體現(xiàn)在我們的生活中,，因?yàn)楝F(xiàn)在家家戶戶多數(shù)是獨(dú)生子女,，所以個(gè)個(gè)像溫室里的花朵一樣，經(jīng)歷不起任何風(fēng)吹雨打,，很多事都要靠父母,，缺乏奉獻(xiàn)精神，而堅(jiān)強(qiáng)的意志更需要我們的鍛煉,，需要我們?cè)谝坏赖揽部乐新砷L,，需要我們意氣風(fēng)發(fā)的走向未來!