為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則,、步驟和安排等,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

初中學生合唱比賽策劃方案 中學生大合唱比賽方案篇一

二,、活動目的：為了豐富校園文化生活,，推進學校藝術教育，培養(yǎng)學生藝術審美情趣和愛國的思想意識,，通過本活動促進學生德,、智、體,、美等全面發(fā)展為目標,，突出時代特征,、校園特色和學生特點，展示中學生熱愛祖國,、朝氣蓬勃,、積極向上的精神風貌，體現中學生向真,、向善,、向美和向上的校園文化特質，促進學生全面發(fā)展,。

三、組織機構

組長：彭靜副組長：鄧海軍,、張澤寧,、王明霞、李雙輝,、于雪林

成員：何冬梅,、各班主任、藝體教師

四,、相關負責人

現場指揮：張澤寧,、王明霞、于雪林

統(tǒng)籌協(xié)調：何冬梅

音響：陳振義,、周老師

攝像：侯翠林嚴玉珍(照相)

場地：鄭敏春,、魏喬峰

會場紀律：各班班主任

主持人培訓：于雪琳

選拔主持人：年級組長1男1女

調度：鄭敏春、魏橋峰(安排進出場順序,，各班要提前2個節(jié)目候場,，且不影響比賽班級)

統(tǒng)分、證書書寫：彭文新,、蔣斌華

收集資料：于雪琳

后勤(橫幅,、課件)：何冬梅、于雪琳

背景：彭靜

新聞報道：張澤寧,、王明霞

五,、參賽對象：

七、八年級各班,。

六,、參賽方式：以班級為單位報名。

七,、參賽內容要求：必選曲目：國歌;自選曲目：紅歌,、積極向上的勵志歌曲為主。

八,、參賽流程及時間安排：

1,、4月24日前各班將所選自選曲目報至于雪琳老師處;

2,、5月17日進行抽簽;

3、5月18日公布決賽順序及相關要求;

4,、4月18日至5月22日各班籌備排練;

5,、5月23日進行決賽并公布成績。

九,、決賽要求：

1,、5月21日各班上傳伴奏;

2、決賽時可自行準備宣傳板及相關道具等

十,、相關籌備工作：

1,、4月17日將方案下發(fā)到各班，各班主任協(xié)助做好動員工作;

2,、邀請專業(yè)老師進行評審;

3,、進行賽前的組織分工。

十一,、獎項設置及評獎辦法：

(一)獎項設置：團體獎：各年級一等獎1個,，二等獎2個，三等獎3個;個人獎：最佳指揮2名;最佳領唱2名,。

(二)評獎辦法：

1,、團體獎：

(1)歌曲內容：參賽歌曲題材符合規(guī)定要求，主題健康向上,。(1分)

(2)演唱效果：演唱歌曲完整流暢,，能與指揮、伴奏默契配合;準確地把握音準節(jié)奏,，演唱整齊,、音色統(tǒng)一、吐字清晰,。(3分)

(3)藝術表現：歌曲演唱有特色,，能夠做到分聲部演唱，各聲部間聲音清晰,、和諧;演唱感情到位,，表現形式上有朗誦、表演等設計,，能夠較好地表現歌曲意境和音樂形象,。(2分)

(4)服裝及精神面貌：精神風貌良好，服裝整潔統(tǒng)一,、美觀,、大方，組織有序，紀律嚴明,。人數符合參賽要求,，隊形編排整齊，音樂表現力與感染力強,。(2分)

(5)班主任重視：班主任全程參予,，班級在觀看演出的過程中紀律好,，參加人數達班級人數的100%,。(2分)

2,、個人獎：

(1)最佳指揮：

①精神風貌良好，服裝整潔,、美觀,、大方(3分);

②能夠調動學生的情緒，舞臺感染力強(2分)

③節(jié)拍吻合曲目的節(jié)奏(5分)

(2)最佳領唱：

①精神風貌良好,，服裝整潔,、美觀、大方(3分);

②聲音優(yōu)美動聽(4分)

③演唱技巧,，舞臺感染力(3分)

初中學生合唱比賽策劃方案 中學生大合唱比賽方案篇二

為進一步弘揚愛黨、愛國的偉大情感,，營造積極,、健康、向上的校園文化氛圍,，展現我校中學生良好的精神風貌,，弘揚師生愛國精神，激發(fā)全體同學建設和諧校園的熱情和決心,，活躍學校生活,。公明中英文學校將舉辦“我愛我的祖國”中學生合唱比賽，現將活動方案制定如下：

一,、主題

我愛我的祖國(初擬)

二,、具體時間安排

1、學歌:10月8日—10月14日

2,、初審：10月20日下午

3,、再審：10月27日下午

4、抽簽：11月1日

5,、彩排：11月1日

6,、比賽：11月2日

三、地點

學校報告廳

四,、參賽要求

每隊參賽人數為全班,，演唱一首歌曲

五：演唱曲目：

六年級(1)班：歌唱祖國

六年級(2)班：紅旗飄飄

六年級(3)班：讓我們蕩起雙槳

七年級(1)班：同一首歌

七年級(2)班：青春舞曲

七年級(3)班：我們走在大路上

八年級(1)班：大海啊，故鄉(xiāng)

八年級(2)班：歌聲與微笑

八年級(3)班：團結就是力量

六、評分標準：

1,、評分原則：評委必須堅持公平,、公正的原則，對每一個節(jié)目進行客觀,、正確地評價,。

2、比賽采取100分制,。取平均值,，若遇分數相同，評委進行討論后另議,。

3,、評比規(guī)則：

(1)、精神飽滿,，富有朝氣,。服裝整齊，上下臺迅速,、安靜,、有序;(10分)

(2)、能夠有效把握歌唱情緒;(20分)

(3),、具有一定的歌唱技巧,，音準節(jié)奏掌握良好(30分)

(4)、指揮動作大方協(xié)調,，與樂曲情緒相符,，整體效果良好;(10分)

(5)、演唱形式豐富,，現場演出效果和諧完整,，賦予藝術感染力及藝術創(chuàng)新(30分)

七.獎項設置：

1.團體一等獎兩名，二等獎三名,，三等獎四名

2.最佳形象獎一名

3.最佳指揮若干名

4.道德風尚獎若干名

八,、評委組：行政、音樂教師,、家長代表合分員：孔令勝,、黃小華

九、工作組：現場節(jié)目組織：魏旭濤會場紀律：各班主任攝影：陳潔玲

十,、要求：

1,、各班服裝統(tǒng)一，節(jié)目演出時需提前組織學生站好隊,，按順序隊形上場,、下場，不要延誤其他節(jié)目比賽。

2,、各班學生時刻保持賽場紀律,、衛(wèi)生，不準說話,，隨意走動,，不準吃零食。

3,、隊伍的管理水平及紀律表現都將作為印象分,，根據表現在最后得分中進行加減并進行道德風尚獎評比。

4,、每個班級將每次的排練進行拍照,，存檔，匯總后上傳,，作為花絮在比賽間歇中播放(10月30日之前上傳至魏旭濤助理處)

初中學生合唱比賽策劃方案 中學生大合唱比賽方案篇三

一,、活動主題：青春閃亮?唱響文峰

二、活動目的：為了豐富校園文化生活?推進學校藝術教育?培養(yǎng)學生藝術審美情趣和愛國的思想意識?通過本活動促進學生德,、智,、體、美等全面發(fā)展為目標?突出時代特征,、校園特色和學生特點?展示中學生熱愛祖國,、朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌?體現中學生向真,、向善,、向美和向上的校園文化特質?促進學生全面發(fā)展,。

三,、活動時間：4月底

四、活動地點：文峰學校報告廳

五,、參賽對象：六,、七、八年級

六,、比賽形式：以班級為單位組織合唱(要求全員參加),，可以采用多聲部、加入表演形式等多種藝術手法,，要求安排學生指揮一名,。

七、參賽曲目：

必選曲目——校歌

自選曲目——紅歌,、積極向上的勵志歌曲為主

八,、評比方法

1.本次比賽將本著“公平競爭、公正評判”的原則，邀請校內老師擔任評委,。

2.本次比賽設一等獎1名,，二等獎2名，三等獎3名,，優(yōu)秀組織獎若干名,。最佳指揮獎1名，最佳領唱獎1名,。

九,、評分細則：

本次比賽評分采用10分制，最高不得高于9.9分,，最低不得低于7分,，總分保留小數點后2位。

1,、服裝統(tǒng)一,、整潔;儀表端莊大方得體，精神飽滿,。(1分)

2,、全員參與，隊形整齊,，上下場迅速,、安靜、有序,。(1分)

3,、指揮儀表端莊，動作協(xié)調,，拍子正確,，有感染力。(1分)

4,、演唱聲音和諧統(tǒng)一,，感情充沛，與伴奏配合默契,，無明顯失誤,。(2分)。

5,、能比較準確地表現作品主題,。(2分)。

6,、有新意,，配合一定的表演形式,、兩聲部或兩聲部以上可以加技術難度分。(2分)

7,、整體印象,。(1分)。

十,、具體要求

1.各年級要高度重視,、認真組織，積極營造濃厚氛圍,，注重活動的廣泛參與性;

2.參賽班級認真排練,，確保歌唱比賽的效果;

3.各參賽班級于4月15日前將演唱曲目、指揮名單,、歌曲伴奏報校團委ftp;

4.比賽順序抽簽決定;

5.為確?；顒禹樌_展，參賽班級如有變更等情況須及時向校團委反饋,。