使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
不負(fù)韶華讓青春綻放光彩的演講稿篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是黃欣怡。
在演講開(kāi)始之前，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,，青春是什么?我們這里有51位同學(xué)，每位同學(xué)對(duì)青春都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解,。同樣一個(gè)問(wèn)題如果我問(wèn)何依澤,，那么我將會(huì)得到一個(gè)富有哲理性的回答。如果我問(wèn)的是學(xué)霸鄒家婧,，那么她會(huì)很直接地告訴我,，青春就是努力奮斗考上自己夢(mèng)寐以求的大學(xué)。沒(méi)有人能準(zhǔn)確地說(shuō)出青春究竟是什么,，因?yàn)樗虝毫?寒窗苦讀數(shù)十載,，也許就把青春給讀掉了。
但不管它是多么的短暫,，它都是改變我們命運(yùn)且無(wú)法倒流的一個(gè)時(shí)期,。
不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事：一個(gè)平時(shí)悠手好閑的年輕人夢(mèng)見(jiàn)自己隨著時(shí)光的流逝變成了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，等他領(lǐng)悟自己一生碌碌無(wú)為時(shí),，卻已經(jīng)太晚了,。于是，他痛苦地仰天大喊：“青春,，回來(lái)吧!”這一喊把他從夢(mèng)中驚醒,，他暗自慶幸自己沒(méi)有淪落到那種地步，從此便奮發(fā)圖強(qiáng),。
有些人聽(tīng)完故事后就會(huì)說(shuō)這個(gè)故事告訴我們要多做夢(mèng),。對(duì)此，我只想說(shuō),，你開(kāi)心就好,。
故事其實(shí)想告訴我們：每個(gè)人都要珍惜青春,。因?yàn)椋啻菏湃ゾ驮僖不夭粊?lái)了,，等到你后悔的時(shí)候,，已經(jīng)無(wú)法挽回。
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷青春,，等你到中年或老年時(shí),，相信你會(huì)有一段很寶貴的青春的回憶。但是,，你是否能毫不猶豫地說(shuō)：“我沒(méi)有辜負(fù)我的青春!”如今,，青春就擺在了我們的眼前，我想問(wèn)問(wèn)大家,，你立下的目標(biāo)你有在努力去實(shí)現(xiàn)嗎?如果說(shuō)沒(méi)有的同學(xué),，那么你覺(jué)得你是應(yīng)該隨波逐流、得過(guò)且過(guò),，還是應(yīng)該抓緊一分一秒開(kāi)拓前進(jìn)呢?我想，凡是一個(gè)正常人都會(huì)選擇后者,。有些人肯定在想：“花有重開(kāi)日,，人無(wú)再少年?我們?yōu)槭裁床辉谶@大好年華中來(lái)一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)呢?那你為什么沒(méi)有想到周恩來(lái)總理那份“為中華之崛起面讀書(shū)”的青春斗志，陸游的“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)”的那種堅(jiān)持,。
青春如同繁星閃爍。在中國(guó),，偉大的反日本帝國(guó)主義侵略戰(zhàn)爭(zhēng),，我們?nèi)巳私灾５钟卸嗌偃酥?，在這場(chǎng)偉大的戰(zhàn)爭(zhēng)中,，許多中國(guó)青年奉獻(xiàn)了自己寶貴的青春，揮灑了自己愛(ài)國(guó)的熱血,，使人生煥發(fā)異樣光彩,。
他們的青春是短暫的，這也讓我們知道青春的寶貴,。容國(guó)團(tuán)曾說(shuō)過(guò)：“人生難得幾回搏,，此時(shí)不搏待何時(shí)?！鼻嗄陸?zhàn)士們?yōu)榱俗鎳?guó)可以在所不惜拋棄一切,，可以義無(wú)反顧犧牲青春，而擁有美好青春的我們又怎么能蹉跎歲月呢?
人人都知道,，迷人的彩虹出自大雨的洗禮,，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘,。如今，我們正處在優(yōu)勝劣汰,、競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,，前有師長(zhǎng)掌航，后有父母加油,，可謂是天時(shí)地利人和,。對(duì)此，我們又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?面對(duì)挑戰(zhàn),，我們又怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢?讓我們好好把握住青春,。只有這樣，你才能在青春史上寫(xiě)下無(wú)怨無(wú)悔的一頁(yè),。
同學(xué)們,，既然我們被稱為朝陽(yáng)花朵，就應(yīng)該不負(fù)眾望,，砥礪前行,，擁有絢麗多彩的青春。青春短暫而珍貴,，請(qǐng)珍惜它吧!
最后送給同學(xué)們一句話：“人不輕狂枉少年,。”希望大家努力奮斗,，不負(fù)青春!謝謝大家!
不負(fù)韶華讓青春綻放光彩的演講稿篇2
尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天，我要演講的主題是——《不負(fù)青春》,。
很多人都會(huì)問(wèn)：“青春是什么?”有的人會(huì)說(shuō)：“是吃遍天下美食,。”有的人會(huì)說(shuō)：“是天天在學(xué)校讀書(shū),?！边€有的人說(shuō)：“是做自己喜歡做的事?！笨晌覅s不這么認(rèn)為,。我認(rèn)為，青春是用來(lái)奮斗的,。是每一個(gè)青少年,，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，去求知,、去努力的!
周恩來(lái)曾經(jīng)在少年時(shí)期說(shuō)過(guò)：“我要為中華之崛起而讀書(shū)!”是啊,，這是周恩來(lái)的青春。
毛澤東16歲才真正開(kāi)始讀小學(xué)(新學(xué)堂),，他跟一群比他小十多歲的小孩子們一起讀書(shū),，他并沒(méi)有感覺(jué)羞恥,，對(duì)知識(shí)的渴望，促使他不放過(guò)任何一張報(bào)紙,，如饑似渴地吸取著知識(shí),，這是毛澤東的青春。
居里夫人把她最美好的青春,，獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè),，在上百次的實(shí)驗(yàn)中，她的手被灼傷,，她的身體在輻射下被一點(diǎn)點(diǎn)地傷害,，一次次的失敗，但她并沒(méi)有放棄,。因此,，她發(fā)現(xiàn)了鐳，從此名垂千古,。
每一個(gè)人都有每一個(gè)人的青春,，但唯有奮斗的青春，讓人敬佩,。在中國(guó)革命的艱苦時(shí)期,，不知有多少青年在風(fēng)華正茂的年紀(jì)，用血肉,，為祖國(guó)建起一道鋼鐵長(zhǎng)城,。他們?yōu)楦锩聵I(yè),，為了自己的信仰,，用青春揮灑熱血。
但在現(xiàn)在這個(gè)和平的時(shí)代,，不需要我們?nèi)チ餮?、去犧牲。但是,，這個(gè)時(shí)代,，有這個(gè)時(shí)代的危機(jī)。相信大家都知道,，最近,，中美貿(mào)易大戰(zhàn)打地不可開(kāi)交。美國(guó)害怕中國(guó)的科技超越他們,，進(jìn)而處處打壓,。可我們不怕!美國(guó)不給我們提供芯片,，那我們自己造,。美國(guó)不給我們技術(shù),，那我們就自己研發(fā)。我們中國(guó)人,，從來(lái)都不是軟弱的性子,。因此，中國(guó)的希望就在我們青少年一代人的身上,，我們要抓緊時(shí)間,，去學(xué)習(xí)、去奮斗,，才能推動(dòng)祖國(guó)的發(fā)展,。
所以，奮斗吧!奮斗的青春才無(wú)悔!
不負(fù)韶華讓青春綻放光彩的演講稿篇3
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好,！我是高一（27）班的申欣悅。今天我演講的題目是《唯有砥礪前行,，方能不負(fù)韶華》
青春如此短暫,，抓住它，它就是機(jī)會(huì),。描繪它,，它就是彩虹。
青春,，詩(shī)意的年華,，火熱的歲月，多少人曾為之感慨,！屈原曾說(shuō)“百金買駿馬,，千金買美人，萬(wàn)金買高爵,，何處買青春,？”李大釗曾說(shuō)：“青年者 ，人生之春,，人生之王,，人生之華也?！鼻绱绥娗橛谇啻?， 李大釗如此高舉青春，可見(jiàn)青春之可貴,。
的確,，青春如同白駒過(guò)隙，忽然而己,。
所以,，不要覺(jué)得歲月靜好,、現(xiàn)世安穩(wěn)，這不該放在我們這個(gè)年紀(jì),。我們要趁年少去奮斗,，去拼搏，去砥礪前行,。不要把心放在手掌上,、眼皮底下，要把心放在高山之巔,、大海之上——心有多大,，舞臺(tái)就有多大，心有多大,，世界就有多大,。
相信大家都聽(tīng)過(guò)這幾位前輩的事跡吧：在技術(shù)全面封鎖，條件艱難的情況下,，鄧稼先用心血與汗水澆灌了第一顆原子彈的盛開(kāi),；懷著一顆對(duì)國(guó)家糧食安全的赤誠(chéng)初心，袁隆平攻堅(jiān)克難,，在全國(guó)各地輾轉(zhuǎn)研究,，培育出了雜交水稻；通過(guò)整理中醫(yī)藥典籍,、走訪名老中醫(yī),，通過(guò)驗(yàn)方匯集了六百三十余種治療瘧疾的中藥單，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn),，屬呦呦和她的團(tuán)隊(duì)研究出了青蒿素,，挽救了數(shù)百萬(wàn)人的生命。他們,，都珍惜美好韶華,，用奮力拼搏,、用砥礪前行,，放飛了他們的夢(mèng)想，更是成就了億萬(wàn)中國(guó)人的夢(mèng)想,！
我們常說(shuō)：“想考中大”,、“想考深大”、“想考華師”……是,，沒(méi)錯(cuò),。你哪里都想去，不甘拘束于這個(gè)小小的縣城,，你憧憬繁華都市中炫麗的霓虹燈,，向往去更高的學(xué)府讓自己的人生得到升華,，你想親眼看看詩(shī)和遠(yuǎn)方！可你有沒(méi)有想過(guò),，為此你付出了多小呢,？你，努力了嗎,？
同學(xué)們,，那些美麗的夢(mèng)不能只是我們幻想中的城堡，必須一磚一瓦的去堆砌,。夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng),、去想，但是別忘了,，我們是青年啊,，是激情洋溢，躊躇滿志的青年啊,。我們有旺盛的生命力和聰慧的頭腦,，有勤勞的雙手和最美的韶華，既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現(xiàn)的,，你甘心只是去夢(mèng)和想嗎,？你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無(wú)成嗎,？你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪,，自己伸手卻只觸到那虛無(wú)飄渺的夢(mèng)想嗎？要知道,，站在岸上學(xué)不會(huì)游泳,，宅在寢室飛不上藍(lán)天，光想不做也實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想,！
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不是空話,，我們絕不能做魯迅先生筆下“做夢(mèng)而不醒的人”。學(xué)習(xí)是要吃苦的,，是要忍得住板凳上,、臺(tái)燈前的孤獨(dú)的。就像巴金在回想錄中說(shuō)：“人不是點(diǎn)綴太平的,，而是工作的,，正因?yàn)橛辛饲G棘，才需要我們?cè)谇G棘中開(kāi)辟道路,，不斷地工作,，學(xué)習(xí)，工作”。俞敏洪也曾說(shuō)過(guò),，“只要你堅(jiān)定地朝著夢(mèng)想走,，終有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，你的夢(mèng)想在你身后,。”
“人生就像一張有去無(wú)回的單程車票,，每一場(chǎng)都是現(xiàn)場(chǎng)直播,。把握好每次演出便是對(duì)人生最好的珍惜?！闭湎篮玫纳厝A,，激揚(yáng)我們的青春！終有一天,，當(dāng)我們步入成年,，在青春的路上漸行漸遠(yuǎn)時(shí)，回首住事,，我們可以很自豪地說(shuō)：當(dāng)我們年輕時(shí),，我們拼搏奮斗過(guò)，激情燃燒過(guò),，可以無(wú)悔地面對(duì)自由,、面對(duì)未來(lái)。不負(fù)韶華,，砥礪前行,，用青春的力量，成就我們的理想,，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,！
同學(xué)們，讓我們滿帶青春的氣息,，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在起一起,，讓我們不負(fù)韶華、砥礪前行,，讓我們一起激揚(yáng)我們的青春,，成就我們的理想！讓我們一起高呼：青春無(wú)悔,，夢(mèng)想無(wú)畏,！
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！
不負(fù)韶華讓青春綻放光彩的演講稿篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
看了你們寫(xiě)給老師的心里話，我深深的感謝大家對(duì)我工作的理解與信任，特別是升入初二學(xué)年我欣喜地看到了大家的進(jìn)步：地面越來(lái)越干凈了,，作業(yè)越來(lái)越整潔了,，自覺(jué)看書(shū)的同學(xué)越來(lái)越多了，我們18班的課間,、自修紀(jì)律也一直是4號(hào)樓最好的,。這些，老師都看在眼里,，喜在心上,。很多同學(xué)的字都比以前有了很大的進(jìn)步，成績(jī)也有了明顯的提升,。別的任課老師也都在說(shuō),，在18班上課特別有做老師的尊嚴(yán)感，上起課來(lái)也很舒服,。聽(tīng)了這些話,，老師感到非常欣慰，這是大家共同努力的結(jié)果,。希望我們能夠再接再厲,，不能因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜。我們18班是一個(gè)很有凝聚力的班級(jí),，大家的集體榮譽(yù)感特別強(qiáng),。我相信，在別的方面,，尤其是學(xué)習(xí)上,，只要我們拿出這股拼搏的勁來(lái)，一定也能一路領(lǐng)先的,。
我非常感謝大家在我生病期間對(duì)我的關(guān)心,，這讓我非常感動(dòng)，當(dāng)老師的幸福就在于能得到同學(xué)們的信任理解和關(guān)心,。在我嗓子失聲的那兩周時(shí)間里,，教室小圓桌上陸續(xù)出現(xiàn)了幾盒念慈庵潤(rùn)喉糖和牛奶，卻始終問(wèn)不出小主人是誰(shuí),，老師的心里始終是暖暖的,。因此，我唯以更用心的備課,、講課以及編撰學(xué)習(xí)資料來(lái)回報(bào)大家的這份真情,。很多同學(xué)都說(shuō)老師工作很辛苦，確實(shí)如此,，為上好一堂語(yǔ)文課,，老師都要提前精心去備好課的,，上完課又要批很多的作業(yè)。每天我的辦公桌上都堆滿了一堆一堆的作業(yè)本,，這里我得感謝我每周的特助和同學(xué)們,，是你們辛勤的無(wú)私的付出，讓我們的班級(jí)像一架機(jī)器一樣,，正?？焖俚剡\(yùn)作起來(lái)。
在學(xué)校里,，幾乎沒(méi)有空閑的時(shí)候,，看到大家這么忙，老師所能做的就是盡量更合理地幫助大家把時(shí)間規(guī)劃好,，讓同學(xué)們更好地勞逸結(jié)合,。學(xué)習(xí)確實(shí)是很苦的，可是苦中也是有樂(lè)趣的,。當(dāng)你攻克出了難題,，當(dāng)你得到了老師的表?yè)P(yáng)，當(dāng)你成績(jī)?nèi)〉昧诉M(jìn)步,，你肯定就會(huì)品嘗到學(xué)習(xí)的甘甜與樂(lè)趣,，而這一份甘甜與樂(lè)趣就是內(nèi)心的成就感，就是你所要追求的那一份自我超越,！
同學(xué)們,，我想對(duì)你們說(shuō)——平老師不會(huì)因?yàn)槟愠煽?jī)優(yōu)異就對(duì)你格外予以關(guān)注，不會(huì)因?yàn)槟愠煽?jī)差就對(duì)你另眼相看,。恰恰相反,，成績(jī)暫時(shí)落后的同學(xué)倒是平老師最關(guān)注的，也是當(dāng)下花精力最多的,，老師是多么希望你能進(jìn)步啊,，你取得點(diǎn)滴進(jìn)步都能讓老師感到欣慰。不要因?yàn)檎夷懵闊?，你就?duì)我們有怨言,，如果對(duì)你不管不顧，放任你自由,，那才是對(duì)你的不負(fù)責(zé)任,。
同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)——我是一位極其平凡的老師,，我所擁有的只有表面威嚴(yán)與內(nèi)心樸實(shí),，緣分使我們走到了一起，愿我們珍惜彼此相守的時(shí)光,。雖然這在人生的旅途中僅僅是瞬間的相遇,，但希望我們的相遇是最值得珍惜和回味的,。
同學(xué)們，我還想對(duì)你們說(shuō)——老師很想成為你們的朋友,，我希望,，在以后的日子里,，我們都能將自律與自信帶給彼此,，相互支持，相互勉勵(lì),。
日進(jìn)有功,！天道酬勤！讓我們攜手共進(jìn)只爭(zhēng)朝夕,，不負(fù)韶華,！
不負(fù)韶華讓青春綻放光彩的演講稿篇5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
青春,，汲天地之精華，取萬(wàn)物之靈氣,。這是人一生中最美年華,，如同四季盛夏時(shí)期。一切事物在青春面前都顯得黯然失色,。只要你拼搏自信有活力,，那么，你青春,，便是無(wú)悔青春,。
擁有無(wú)悔青春需要我們拼搏，積極進(jìn)取,。在成長(zhǎng)歲月里拼搏,，是使我們無(wú)悔關(guān)鍵。逆流而上鮭魚(yú)為了返回家鄉(xiāng),，不惜飛越瀑布,，避開(kāi)饑餓熊，耗盡自己力氣回到家鄉(xiāng),，產(chǎn)下魚(yú)卵后幸福地死去……這是愚蠢嗎,？不，這是鮭魚(yú)為了子孫后代在拼搏??！產(chǎn)完卵，他們就會(huì)死去,。這是沒(méi)有留下任何遺憾之后灑脫,。
擁有無(wú)悔青春還需要自信,，敢做敢當(dāng)。小澤征爾是世界著名交響樂(lè)指揮家,，在一次指揮家大賽決賽中,，他按照評(píng)委會(huì)給樂(lè)譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不諧聲音,。起初,，他以為是樂(lè)隊(duì)演奏除了錯(cuò)誤，就停下來(lái)重新指揮演奏,，但,，還是不對(duì)。于是,，他認(rèn)為是樂(lè)譜出了問(wèn)題,，但作曲家評(píng)委會(huì)權(quán)威人士堅(jiān)持說(shuō)樂(lè)譜沒(méi)有問(wèn)題。他思考再三,，最后斬釘截鐵地說(shuō)不,！一定是樂(lè)譜錯(cuò)了！話音剛落,，評(píng)委們立即站起來(lái),，報(bào)以熱烈掌聲，祝賀他大賽奪魁,。原來(lái),，這是一場(chǎng)評(píng)委們精心設(shè)計(jì)圈套。前兩位指揮家發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,，但卻因?yàn)殡S聲附評(píng)委們意見(jiàn)而被淘汰,。小澤征爾自信使他成就了夢(mèng)想。我們也需要像他一樣擁有自信,，成就夢(mèng)想,，擁有無(wú)悔青春。
青春充滿了活力,。教室里,，有我們認(rèn)真聽(tīng)課身影；草地上,，印記著我們汗水,；書(shū)桌上，有我們刻苦學(xué)習(xí)痕跡,。但我們孜孜不倦,，像勤勞蜜蜂。我們是充滿活力,，青春也是需要充滿活力,。
青春是一首美麗歌,，多少故事在歌聲中誕生，交織成難忘旋律,。青春不能永恒,，但卻可以無(wú)悔。
