人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園11月工作計劃中班 幼兒園11月工作計劃總結篇一

本月的主題是《拜訪大樹》,，在進行這個課程單元中，我們希望提供還在去親近樹,、認識樹,、甚至愛上樹的機會。我們將盡其力讓幼兒去看到,、聽到,、聞到、摸到不同種類,，不同環(huán)境的樹,。讓孩子和樹有從相處的時間讓孩子用他們的好奇心瑜敏銳的觀察力去發(fā)現樹的種種樣貌與內涵?？傊?，不僅讓幼兒去探索自然環(huán)境中的樹。而且讓他們喜歡以藝術行的去表達對樹的認識,，真正地去和樹做朋友,。

二、常規(guī)方面

通過我們教師和保育員的共同合作,在一日常規(guī)方面,幼兒有了明顯進步,由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中存在明顯的問題,我們特別注重這方面,洗手、吃飯,、午睡,、坐姿、排隊在一日常規(guī)里占了很大的比重,因此我不斷的強化這些,，這個月通過我們不斷的矯正,有了很大的改善,。在這些常規(guī)方面,我們經常使用鼓勵的語氣與表揚的語氣去使他們取得了不錯的成績，使一些在這些方面都有了很大的進步,。但在喝水方面有時還是打撒水的問題出現,。

三、安全與保健方面

天氣忽冷忽熱的,，我們老師對這保健方面做得還是比較扎實的`,，每天給幼兒喝水7到8杯。但本班帶藥來園的幼兒還是比較多,，每天都堅持用醋去消毒,。

四、家長工作

通過家訪進一步加強了教師與家長的溝通和聯系,，促進了家園工作,，在家訪過程中，我真實的體會到每位家長對于孩子的無私貢獻的心情,，也了解到孩子在家的表現。

幼兒園11月工作計劃中班 幼兒園11月工作計劃總結篇二

1.做好節(jié)后的情緒穩(wěn)定工作,。

2.開展主題教育活動“黑夜密語”和“從頭到腳”,，創(chuàng)設相應的主題環(huán)境，讓“主題墻”成為幼兒交流與展示的舞臺,。

3.結合“五一勞動節(jié)”,，教育幼兒愛勞動，尊重成人的勞動,。并開展禮儀活動,，月底評選“勤勞寶貝”。

4.在日常生活中繼續(xù)加強安全教育,，增強幼兒的安全意識,，形成良好的行為習慣。

5.不亂扔垃圾,，保持校園,、教室的環(huán)境衛(wèi)生，愛護幼兒園里的花草樹木,，形成優(yōu)良的品質,。

6.進行家長半日開放活動。

7. 繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)教育，認真組織幼兒一日活動和輔導幼兒游戲,。

8.繼續(xù)加強幼兒的文明禮貌,、安全、衛(wèi)生教育,，做好春夏季各類傳染病的預防工作,。

9.培養(yǎng)幼兒自我服務和為他人服務的能力，進行大班幼兒系鞋帶比賽,。

10.準備“六·一”活動,。

11.配合婦保所做好幼兒“六一”體檢工作。

12. 開展讀書活動之“與書為伴,，書韻怡人”——主題攝影展,。

13.結合日常文學活動，進行五月份“文學寶貝”的評選展示活動,，并進行“書香家庭”的評選活動,。

幼兒園11月工作計劃中班 幼兒園11月工作計劃總結篇三

一、健康領域

健康：

五兄弟(p3領)我會用毛巾,、紙巾,、便紙(p8領)

體游：老鼠筆(p24領)捉影子(p25領)

勞動：修補圖書(p194舊)整理活動室

真有趣：多樣的球(p19領)

二、語言領域

語游:找伙伴(p41領)一起玩(p44領)

故事:想飛的小象(p45領)

兒歌：頂鍋蓋(p50領)小蠟筆(p45領)

童話?。汉傁碌?p37領)

木偶?。嚎垂?p48領)看圖講述：馬小哈畫動物(p40領)一張荷葉(p43領)

三、社會領域

社會:我不任性(p72領)我們的心情(p70領)

四,、科學領域

參觀：車棚,、幼兒園周圍環(huán)境、小旗飄飄(p134領)

數學：卡片接龍(p136領)怎么排都是7(p136領)尋找生活中的形狀(p138領)認識橢圓形(p280舊)長方形,梯形和橢圓形(p139領)

常識：我們來種蔥(p106領)各種各樣的魚(p100領)觀察鯽魚(p99領)各種各樣的聲音(p116領)

科游：磁鐵娃娃找(p120主)有魔力的磁鐵(p113領)

智游：猜猜我是誰(p130舊)找朋友(p196舊)

整合活動：好朋友,火車(p41整)

五,、藝術領域

歌曲：小鴨洗澡(p154領)小青蛙跳跳游游(p158領小樹葉(p150領)

制作：圖形拼貼編手絹(p178領)編毛巾(p178領)

繪畫：找伙伴(p41領)馬小哈畫動物(p40領)一張荷葉(p43領)小蠟筆(p45領)

泥工：小兔和蘑菇(p223中)

小巧手：美麗的菜園(主)

娛樂：有趣的臉部表情(舊p418)看白菜(p418舊)觀看木偶表演(p416舊)

節(jié)奏樂：切菜(p102主)

拼貼：圖形拼貼(p173領)

幼兒園11月工作計劃中班 幼兒園11月工作計劃總結篇四

冬季,，氣溫很低，地上會結霜,，河里會結冰,，這是幫助幼兒了解季節(jié)特征，培養(yǎng)堅強勇敢的意志品質的好時機,。在這寒冷的季節(jié),，給孩子提供參加多種運動的機會，讓幼兒充分感受運動的快樂和益處,，知道人民有自己喜歡的運動方式,。

一、活動目標：

1,、喜愛參加體育運動,，初步形成良好的運動習慣。

2、學會簡單的保護身體主要器官和自身安全的方法,，積累應對意外情況的經驗愛吃各種事物,，不挑食，逐步養(yǎng)成良好的生活,、飲食習慣,。

3、懂得心情愉快對身體有好處,。

4,、在日常生活中應重視養(yǎng)成幼兒良好的運動、生活,、衛(wèi)生習慣,。

5、能了解冬季的特征和人們在冬天的生活以及動植物在冬天的變化,。

6,、有良好的衛(wèi)生習慣，咳嗽,、打噴嚏時不對著人,，會用手或手帕捂住嘴。

7,、在理解文學作品的人物和情節(jié)的基礎上,，學習理解作品的主題，感受作品的情感,。

8,、能根據音樂圖譜中色彩的變化，感知音樂旋律的變化,。

9、能不怕寒冷,，克服困難,，堅持參加體育活動。能走跑交替200米,，聽信號改變方向跑,。會自我保護，防止皮膚凍傷,。

10,、能感知立體圓形在空間的存在形式，正確點數立方體,。能以自身為中心區(qū)分左右,。

二、環(huán)境與資源

1、請家長在日常生活中及時滲透愛運動和自我保護教育,，不遷就幼兒的不良習慣,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，如：不挑食,、早睡早起等,。

2、請幼兒調查了解自己家中各家庭成員有什么體育運動愛好,，并請他們說說自己運動的體會,。

3、5~6歲的幼兒逐步開始換牙,，教師和家長要仔細觀察,、了解幼兒的情況，及時給幼兒以幫助,。如：當幼兒牙齒松動時,，

教師或家長要及時安慰幼兒，讓他了解自己要換牙了,，換牙是一種正常的生理現象,，鼓勵幼兒不害怕換牙。當班級里有幼兒換牙時,，教師適時地進行教育,，讓全體幼兒了解換牙的現象，并通過講述故事,、提供圖片等幫助幼兒了解換牙時應注意的衛(wèi)生常識,。

4、時值初冬季節(jié),，教師可利用散步等活動引導幼兒觀察初冬景象,。同時，初冬天氣漸漸變冷,，教師要提醒幼兒根據情況及時穿脫衣服,，預防感冒。

5,、教師結合大班幼兒對時鐘的興趣,，在一日生活的各環(huán)節(jié)引導幼兒學看時鐘，讓幼兒體會,、感知生活中掌握時間的重要性,。

6、在自然角里提供冬天的花卉：一品紅,、水仙花等,，與幼兒共同商量幫助植物安全過冬的方法,，并觀察水仙花的生長過程。

7,、游戲中根據幼兒數學活動的經驗,，讓幼兒學會分配，學會記錄,，進行簡單的夾剪,，并感受為大家服務后的樂趣。

8,、美工角：提高色紙,、顏料、白油畫棒等畫雪景的材料,。

9,、圖書角：提高有關圖書、圖片,，讓幼兒了解冬季人們的生活及動物,、植物是怎樣過冬的。

10,、請家長協助,，堅持按時接送幼兒入園，培養(yǎng)幼兒不怕寒冷的意志品質,。

11,、在接送幼兒上幼兒園的途中，請家長注意引導

幼兒觀察冬天的景色和自然現象,，感受冬天的寒冷,。并觀察了解人們在寒冷的冬天是怎樣堅持工作的?如：清潔工、送奶工等,。

12,、更換“家長園地”墻報的內容，介紹一些冬季衛(wèi)生保健常識等,。

幼兒園11月工作計劃中班 幼兒園11月工作計劃總結篇五

1,、活動中，能注意冷熱,，及時穿脫衣服，有自我保護意識,。

2,、能堅持鍛煉，不怕冷,，練習快速追逐跑,，學習跳繩,。

3、通過值日生的觀察記錄,，知道勤洗手,，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

4,、在各項活動中,，能遵守游戲規(guī)則，做到自己的行動要與集體要求相一致,。

5,、各種途徑收集有關冬天的資料，觀察季節(jié)變化與人類關系,，有熱愛自然,、珍惜資源、關心和保護環(huán)境的意識,。

6,、參與迎新活動，感受節(jié)日的喜氣氣氛,。

7,、喜歡閱讀圖書，能夠大膽而連貫的表達閱讀的內容,。

8,、做好值日生工作，學習做力所能及的事,，體驗與人相處,、溝通和合作的快樂。知道自我保護,，及時增添衣服,。保護“我的小肚皮”值日生與老師一起整理、檢查大家衣服練習快速追逐跑貼人貓捉老鼠主題：冬天來到了冬天的早晨冬天的小朋友鍛煉的小朋友冬娃雪娃娃跳舞雪花飄冬季植物,、人們穿著的變化認識氣溫表

區(qū)域活動：

1,、在學習性區(qū)角活動中，指導策略以間接的為主,。并注意適時適度的指導,，在探索的問題難以深化時，缺少材料時或發(fā)生糾紛問題等情況下才予以及時的支持與幫助,。

2,、當幼兒在學習性區(qū)角活動中進行了探索、學習后,，及時地組織幼兒交流體驗與收獲,，分享快樂與成功,，并把有些關鍵性經驗加以提升。

角色游戲：

1,、豐富幼兒的生活經驗,，為幼兒在游戲中發(fā)展想象力、創(chuàng)造性提供條件,。

2,、鼓勵幼兒與同伴商量確定角色的分配，并懂得謙讓,。

3,、鼓勵幼兒對游戲材料的想象與使用，使幼兒能以物代物,，一物多用,，發(fā)展想象力和創(chuàng)造性。午睡時穿脫衣褲順序探討值日生記錄雪花飄北風吹主題：新年來到了新年環(huán)境布置新年樂新年新年禮物大阿福拜年新年來到了長大一歲后的變化新年賀卡知道自我保護的方法著火逃生方法安全棋學習跳繩放鞭炮給小桃樹穿棉衣不怕冷的臘梅螞蟻過冬動物過冬水的變化冬天的花小動物過冬交通安全制作交通安全標志學習紅旗操取暖用品安全過冬

制作安全標志環(huán)境與材料

1,、區(qū)域活動：磁鐵,、氣溫表、小動物過冬,、新年禮物,、識字卡片等材料。

2,、墻面環(huán)境：我和冬天做朋友,、新年布置

家長工作

1、帶領孩子外出活動,，感受新年的歡樂氣氛,。

2、向孩子講解安全知識,，學習幾種在家安全保護措施,。

3、注意做好孩子的防寒保暖,，預防冬季疾病的傳染,。

幼兒園11月工作計劃中班 幼兒園11月工作計劃總結篇六

馬上告別十月份，十一月即將來臨,，現將十一月份的工作計劃如下：

一,、日常管理

1.行政每日巡查工作，督導各組教師認真完成教學工作,。

2.重點巡查各班晨間活動,、上午游戲活動情況。

3.加強班級常規(guī)管理工作,，做到有序開展各項活動,。

二、師資建設

1.組織教師學習20__年__市教師繼續(xù)教育有關文件,，認真做好20__～20__年度教師繼續(xù)教育登記表,，做好繼續(xù)教育驗證準備。

2.結合__市組織的青年教師評課活動安排園內部分教師前往聽課學習,，促進教師業(yè)務水平,。

3.分層次開展教師業(yè)務學習交流活動，開展新教師翻版課活動,，組織向骨干教師學習活動,，交流學習心得。

三,、園本教研

1.第十一周開展教學研討活動,，有關張文老師的大班體育教學《蜈蚣行》，11月10日上午組織張老師參加__市青年教師評優(yōu)課比賽,，安排園內三位班主任老師同行觀摩,。

2.行政督導，參與指導教研組審議活動,。

3.第十一周組織教師圍繞如何開展專用室活動展開一次園本研修活動,，解決教師對組織專用室活動的困惑。

4.迎接中心來我園做半日調研,。

5.迎接__工作室成員來園做半日調研,。

6.做好第十二周、十三周迎接__市幼教領導來園調研活動準備,。

7.第十四周迎接蘇州市優(yōu)質園評估小組專家,、領導來園驗收。

四,、教育科研

1.第十一周周三下午召開課題組主要成員會議,，商討如何從環(huán)境著手彰顯我園禮儀教育特色及篩選時幼師幼禮儀手冊初稿內容。

2.檢查各班教師上報園部各自領的小課題方案的撰寫情況,，打印資料整理成檔,。

3.制作完成時幼師幼禮儀手冊初稿。

五,、幼兒管理

1.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的交往能力,，鼓勵幼兒與伙伴、老師進行禮貌交往,。

2.繼續(xù)加強各班幼兒的常規(guī)教育,，注意養(yǎng)成良好的常規(guī)習慣。

六,、其他

1.繼續(xù)豐富幼兒區(qū)域,、角色游戲材料,。

2.查看各班專用教室使用情況，檢查使用記錄,。

3.繼續(xù)加強校園網站建設,，提高教師博客日志瀏覽和回復流量。

4.第十一周周五舉行時幼第_屆健康節(jié)親子運動會,。

幼兒園11月工作計劃中班 幼兒園11月工作計劃總結篇七

一,、指導思想

以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以常規(guī)抓基礎,，以科研促提高,，切實加強師資隊伍建設，提高幼兒教師的整體素質,，進一步深化幼兒教育教學改革,，全面實施素質教育，繼續(xù)加強對幼兒早期教育的研究和管理,，充分發(fā)揮示范輻射作用,，不斷提高保教質量。

二,、工作重點

一認真學習《幼兒園指導綱要》,，深入領會《綱要》精神，積極轉變教育觀念,。

二強化幼兒一日生活常規(guī),，提高幼兒來園活動質量。

三加強教師的培訓和指導,，促使其專業(yè)素質和服務質量的提高,。

四開發(fā)、啟動園本課程的研究,，初步形成文稿,。

五加大投入，添置,、更換設施設備,，強化資源管理，提高使用率,。

三,、主要措施

一加強學習，轉變觀念

組織教師深入學習《幼兒園教育指導綱要》,，積極引導教師用《綱要》理念去分析日常教育現象,、經常反思自己的教育行為。特別要引導教師積極研究和探討在幼兒園一日活動中如何真正體現《綱要》精神，在深入貫徹《綱要》的過程中,，要防止簡單化現象,，幫助教師把握理念內涵，切實轉變教育觀念,。

二開展活動,，提高質量

加大投入，添置設施設備,，保證幼兒園各項活動能正常、豐富,、形式多樣地開展,，切實轉變教師的教學方法、幼兒的學習方法,，營造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍,，為幼兒提供可操作、可探索的材料,，真正做到讓孩子們在玩中學,、玩中樂、玩中思,、玩中探,，充分培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。認真組織好園內公開課,、示范課,、研究課、等活動,，形成積極向上,、相互研討的良好氛圍，促使部分教師不斷提高自己的業(yè)務水平,。

三創(chuàng)造機會,，提高素質

1、組織教師基本功競賽,。要求35周歲以下的青年教師都要參加競賽活動,，比賽內容包括彈唱、說,、跳,、寫、畫,、做,、說課、等七個方面。在全體適齡教師參賽賽的基礎上,，選拔出優(yōu)秀的教師參加區(qū),、市級的比賽。

2,、舉行幼兒園優(yōu)秀課評選,。要求參賽教師自定學科、內容,、形式,，獨立備課，最后在人人參與的基礎上選拔出一位教師代表參加區(qū),、市級的優(yōu)秀課評比,。

3、舉行“六一”文娛匯演比賽,，各班至少要有一個節(jié)目參賽,。

四規(guī)范管理，注重科研

繼續(xù)加強教科研的常規(guī)管理,，堅持以教育科研為基礎和先導,，努力健全教科研體系，推動幼兒園教研活動穩(wěn)步開展,，努力實現“活動制度化,、組織體系化、成果實用化”,。做到以科研促發(fā)展,，以成果促質量提高。

幼兒園11月工作計劃中班 幼兒園11月工作計劃總結篇八

工作計劃

1. 培養(yǎng)幼兒良好的有規(guī)律的生活作息習慣,，增強幼兒秩序感,。

2. 根據天氣變化，在教學活動中加以“秋天”的教學活動,。

教育活動類別

教育目標

健康

1,、愿意想向成人和同伴表達自己的習慣。

2,、喜歡參加體育活動,，感受運動游戲的快樂。

語言

1,、喜歡聽故事,，兒歌，理解其大意

2,、能夠注意傾聽他人講話,，聽懂日常生活用語,，并作出相應反映

社會

會自己選擇活動，做自己能做的事情,，感受獨立做事的快樂和滿足,，對自己有信心。

科學

1,、感知體驗“1”和“許多”以及它們的關系,、

2、正確辨別上,、下等方位,，運用表示空間的語言。

藝術

1,、喜歡參與音樂,，美術活動，在活動中感到快樂和滿足,。

2、初步學到用自然的聲音演唱,，不喊唱

家長工作

1,、多溝通，及時了解幼兒在家的表現和情況,。

2,、天氣逐漸變涼，請家長根據天氣為幼兒增減衣服

幼兒園11月工作計劃中班 幼兒園11月工作計劃總結篇九

一,，做好六一活動工作,，繼續(xù)做好保教工作，讓孩子們過一個既充實又快樂的暑期,，并確保孩子的安全與健康(注意強調多給孩子喝水,，尤其是年齡小的孩子);

二，及時檢查老師們的教學計劃與教案,，并保證按計劃實施一日活動,。

三，家園練習冊要保證及時收發(fā),，并不定期抽查各班的完成情況;

四,，每周例會照常開，確保教師指導計劃和安排,。

五,，每周五晚照例全園大掃除(尤其注意洗手，廁所便池衛(wèi)生,，做到平時臟了馬上刷,，切斷傳染源);

六每天組織孩子們有序的游戲，活動;例如：美工區(qū)，表演區(qū),，語言區(qū),，建筑區(qū)的開放。

七,，引導家長看每天的今日所學及溫馨提示,，讓越來越多的家長參與幼兒的學習活動中。保證各班幼兒的出勤,。

八,，做好學前班家長的工作，讓盡可能多的孩子利用一個月的時間做好幼小銜接工作,，順利上小學;創(chuàng)口碑,，提高園內知名度。

幼兒園11月工作計劃中班 幼兒園11月工作計劃總結篇十

五一假期完后,，帶著一份新鮮,、輕松地心情來到了幼兒園上班?？吹秸麧嵉陌鄤?、面熟的同事、似乎長大了懂事了的孩子們和熱情的家長們?yōu)檫@個月工作開了一個讓人全身心投入工作的頭,。我們感謝身邊的一切!

本月的重點工作是六一節(jié)目的演出,。“臺上三分鐘,，臺下三年功!”,，演出演出，我們在演出前要做很多的準備,、下很多的功夫,。

首先，班級人員的分工

白天,，我們班三個老師相互配合,、互相幫助，既保證了每個老師的正常上班時間,，又完成了我們班的各項工作,。班里的彭老師在文藝方面有特長，所以她承當的節(jié)目較多,，任務較大,。她上午出班，去完成班級以外小朋友的節(jié)目,。我先組織小朋友完成一兩個活動,，然后布置一些作業(yè)讓李老師輔導剩下的小朋友完成,，接著組織《北京奧運》的小朋友排練。中午彭老師和我休息,，下午李老師休息,。我和彭老師把班里的小朋友分節(jié)目進行排練。晚上,，彭老師參加幼兒園教師舞蹈隊的排練,，我和李老師就完成班級的其它事，如：寫《家園聯系手冊》,、《幼兒園畢業(yè)紀念冊》,、做節(jié)目道具、家訪等等,。

其次,，節(jié)目排練方法和遇到困難的解決

平時起床、或有時間的時候我們會放放節(jié)目的音樂讓幼兒多聽,，做到抓準節(jié)奏,。在排練的時候，先和幼兒布置任務,。如一天上午排練三次,，重點是動作整齊有力。先老師口念節(jié)奏幼兒做相應的動作,，我認真地記下存在問題并告訴幼兒，和他們一起談談怎么解決這些問題,。然后再請幼兒練習一次,，對進步的幼兒表揚，對還有的問題又提出來,，讓他們在下一次克服,。帶一些小禮物送給進步的幼兒;或請一些小觀眾來看他們表演，把掌聲送給他們,，增強他們的自信,。就這樣，一天解決一個節(jié)目中存在的問題,，我班的節(jié)目一天比一天排練得好!就《北京奧運》來說,，最讓我排得吃力的問題是幼兒園的表情。在這個方面我下了很大的功夫,，可是效果不是很明顯,。幼兒每天也排得滿頭大汗，其它方面都進步了不少,，可是我天天說：“注意表情,、注意表情!!!”幼兒的表情還是一樣,。后來我停下動作的排練和幼兒談一談他們開心的事，告訴他們表演是為了慶祝自己的節(jié)日,。我們在臺上穿著漂亮的衣服,、化著漂亮的妝表演，請很多的叔叔阿姨,、爺爺奶奶,，還有爸爸媽媽也來觀看。那么我們就要開心,，面帶笑容,，讓別人知道我們在過節(jié)日時很高興，也讓更多的人和我們一起開心,。這樣,，我班的節(jié)目表情進步多了。

最后,，節(jié)目的演出

在領導的指導下,、整個大班組的老師和幼兒努力下、中小班老師地的協助下,，我們的演出圓滿的完成了,。大班的幼兒是小中班的哥哥姐姐，同時大班的孩子表現欲,、表現能力比中小班的強,，所以我們大班級組的節(jié)目放在幼兒園三天節(jié)目演出的最后一天，當天請了很多的領導,、嘉賓來觀看,。

演出前，我們班的家長一大早就帶小朋友來指定點化妝,，因化妝人數多,，老師忙得不可開交。大二班的家長們都主動的幫我們：劉澤楷,、張明,、葉一穎等媽媽幫我們化妝、邱筱懿,、黃勝緯,、劉俊清等媽媽幫我們給小朋友換衣服、梁思成媽媽清點節(jié)目人數,、組織幼兒化妝-------還有好多家長都主動跑來：“姚老師,，還有什么事，你吩咐,，我來幫你幫忙!”,、“姚老師,，我不會化妝，我?guī)湍隳玫谰?”一句句盡心盡責的我聽我好感動,，看到整個班級忙而不亂的場面我開始擔心的心一下子沒了,，我知道在家長們的幫助下我們的節(jié)目一定會準時準備好!!

演出終于到了。整臺節(jié)目琳瑯滿目,、形式各異,、動靜結合、加上中小班小朋友的助興,，臺上的主持和演員各展風華,，臺下的觀眾看得目不轉睛，掌聲,、喝彩聲,、相機的亮光一閃接一閃，135分鐘的演出一下子就過去了,。我班的《北京奧運》和《天津快板》各具特色,，贏得觀眾陣陣掌聲，小朋友在臺上能夠眼看觀眾,、面帶笑容,，似乎要告訴所有的人在六一這個自己的節(jié)日里他們是高興的。

掌聲,、歡呼聲,、笑聲過去了，但節(jié)目演出的歷歷事件還留在我們每個參于者的心中,，不永遠都不會過去,。經歷這臺演出我們由衷地感謝：感謝幼兒園的領導給了我們老師、小朋友一個舞臺,，讓我們又一次的煅練自己;感謝各位幫助我們的同事，是你們讓我們的工作層層有序;感謝大二班的各位家長,，是你們用心支持我們,，讓小朋友快樂地慶祝他們的節(jié)日、我們順利地開展我們的工作,。讓我們衷心地說聲：謝謝!謝謝你們!

幼兒園11月工作計劃中班 幼兒園11月工作計劃總結篇十一

一,、本月工作重點：

1.做好區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設，參加園部的評比,。

2.配合園部組織幼兒開展一次安全演練,。

3.及時更新《家長聯系欄》的內容。

二,、本月開展以下主題：

主題活動一：《親親好媽媽》

語言：《幫媽媽》能初步理解畫面表達的情感,。愿意主動,、積極地參與閱讀活動。

藝術：《小烏鴉愛媽媽》感受歌曲的優(yōu)美,、抒情,，體驗小烏鴉愛媽媽的美好情感。

健康：《袋鼠媽媽接球》對拋,、接球活動感興趣,，樂意與同伴分享快樂。在鞏固自拋,、自接球的基礎上,，嘗試和同伴合作拋、接球,。

科學：《媽媽的東西》能仔細觀察,，發(fā)現梯形與長方形的異同，知道梯形的特征,，能準確辨認梯形,。

社會：《說說好媽媽》喜歡自己的媽媽，樂于用連貫的語言,，和同伴談談自己的媽媽,，能注意傾聽同伴的談話，養(yǎng)成輪流交談的習慣,。

主題活動二：《圖形寶寶》

社會：《快樂的小星星》知道保持好心情會給同伴和自己帶來快樂,，理解伙伴的心情，并愿意給予幫助,。

科學：《各種各樣的鏡子》萌發(fā)探索各種鏡子的興趣,，了解不同種類的鏡子的特征、作用,。

健康：《圈圈變變變》喜歡玩圈,，樂意和同伴一起探索圈圈的多種玩法。

語言：《吹泡泡》理解作品內容并欣賞作品展現的優(yōu)美畫面,，樂意結已有經驗大膽想象,，合作創(chuàng)編兒歌。

藝術：《會變的半圓》能根據生活經驗,，畫出看過的半圓形物體以及想象的半圓形物體,，能給圖畫添加適當的背景。

三,、家長工作：

1.引導孩子主動關心家庭成員,，鼓勵孩子主動幫助家長做一些力所能及的事情。

2.家長有意識地讓孩子多聽錄音故事,，培養(yǎng)他們的傾聽習慣。

3.家中有客來訪，讓孩子參與接待,，讓他們在具體的交往情景中學說禮貌用語，引導孩子形成正確的態(tài)度和交往能力,。

四、環(huán)境創(chuàng)設：

1.創(chuàng)設一個自由寬松地表達交流的場所,。

2.布置“我會畫信”專欄,，展示幼兒的繪畫作品。

3.布置現代通訊工具的圖片展,。

幼兒園11月工作計劃中班 幼兒園11月工作計劃總結篇十二

月重點：

1,、幫助幼兒了解文具的種類，簡單結構與用途,，培養(yǎng)幼兒正確的閱讀和書寫姿勢,。

2、引導幼兒關注天氣變化及其對人們生活的影響,，觀察記錄春天的變化;激發(fā)幼兒對種植活動的興趣,，并對植物生長過程有探究的欲望。

3,、幫助幼兒練習跳皮筋和跨跳的技能,。

區(qū)域活動建設：

1、在語言區(qū)投放幼兒常見的字,，鼓勵幼兒自然的閱讀,。

2、在音樂區(qū)添置自制的三角鐵等樂器,。

備注

生活活動：

1注意養(yǎng)成正確的閱讀和書寫姿勢,，保持良好的坐姿和站姿。

2,、組織春游活動,。

家園共育：

1、與幼兒一起閱讀,，引導其感受漢字在閱讀中的重要性,。

2、帶領幼兒找春天,。

第一周周重點

引導幼兒感受文學作品的語言美，意境美,，鼓勵幼兒結合圖片大膽想象,，并用連貫的語言進行創(chuàng)造性的講述。

國畫,、電腦語言活動《下雨啦》(一)科學活動《蝴蝶的秘密》蒙氏活動

琴舞英語科學認讀藝術活動《春天來了》

科學活動《春天的日記》健康活動《蠶兒變變變》社會活動《小鳥-我們的朋友》

英語科學活動《美麗的花兒》藝術活動

語言活動《下雨啦》(二)科學認讀藝術活動《柳樹姑娘》

第二周周重點

找春天,，了解春天,。嘗試用語言或繪畫等方式表達自己對春天的喜愛。

國畫,、電腦語言活動《春天的秘密》科學活動《植物怎樣吸收營養(yǎng)》蒙氏活動

琴舞英語科學認讀藝術活動《春江水暖鴨先知》

科學活動《草莓熟了》健康活動《誰的姿勢正確》社會活動《我會安排自己的一天》

英語科學活動《春游去》藝術活動

語言活動《小蝌蚪找媽媽》科學認讀藝術活動《春天在哪里》

第三周周重點

幫助幼兒初步了解小學生在校的生活和學習常規(guī),，使其知道自己馬上要上小學了，激發(fā)其上學的愿望,。

國畫,、電腦語言活動《小熊的花園》科學活動《文具盒》蒙氏活動

琴舞英語科學認讀藝術活動《我們一起放風箏》

科學活動《文具-我的好伙伴》健康活動《跳皮筋》社會活動《參觀小學》

英語科學活動《漂亮的書包》藝術活動

語言活動《春雨沙沙》科學認讀藝術活動《種葵花》

第四周周重點

1、組織春游,。2,、能用語言表達自己上小學的自豪感。

國畫,、電腦語言活動《字寶寶找家》科學活動《各種各樣的鐘表》蒙氏活動

琴舞英語科學認讀藝術活動《我的小書包》

科學活動《昨天,、今天、明天》健康活動《運球高手》社會活動《我的小書包》

英語科學活動《我會分》藝術活動

幼兒園11月工作計劃中班 幼兒園11月工作計劃總結篇十三

一,、班級情況分析：

本學期我們托班有男生12名,，女生10名。由于都是新生對幼兒園又會產生一定的不適應,，會因為入園焦慮出現哭鬧現象,，更會影響大面積孩子的情緒。所以做好開學前班級和家長的準備非常重要,。

在常規(guī)方面,，孩子完全是從未知開始，我們會根據本班的實際情況,，擬訂3月更為完善的工作計劃,。

在環(huán)境創(chuàng)設方面要貼近幼兒的心理生理年齡特色，并能有適合幼兒的功能墻,。劃分好圖書角,、美工角、益智建構角,、娃娃家等,。

二、3月教育教學目標

健康領域

1,、身體健康,，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快,，堅持上幼兒園,。

2、生活、衛(wèi)生習慣良好,，學會正確的洗手,、進餐、睡覺又側臥,。

3,、喜歡體育運動，能夠按教師口令列隊,，跟老師的信號走,。

4、喜歡做早操,、律動,、手指游戲。

語言領域

1,、愿意與人交談,，講話禮貌。

2,、注意傾聽對方說話,，能理解日常用語。

社會領域

1,、能主動地參與各項活動,，有自信心。

2,、樂意與人交往,，學習互助、合作和分享,，有同情心,。

科學領域

1、對周圍的事物,、現象感興趣,，有好奇心和求知欲。

2,、能運用各種器官,，動手動腦，探究問題,。

藝術領域

1,、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美,。

2,、能聽懂不同的信號音樂,，喜歡唱歌、跟音樂做動作,，節(jié)奏感強。

三,、具體常規(guī)工作要求和措施：

1,、新學期開始，穩(wěn)定孩子情緒,，創(chuàng)設安全,、溫馨、寬松的心理環(huán)境,，使幼兒盡快與教師建立依戀關系,。

2、常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)：

(1)教育幼兒高高興興入園,、離園,，會主動使用禮貌用語，不隨便帶玩具和吃的,。

(2)掌握洗手的方法,，先學習挽袖子，排好隊,，一個一個輪流洗手,。提醒男孩小便時尿進盆里，養(yǎng)成活動,、開飯,、午睡前后入廁，飯前便后洗手的習慣,。

(3)安靜就座,，愉快就餐，一手扶碗,，一手拿勺,，細嚼慢咽，不挑食,，集中精神吃飯,，不做漏嘴巴，姜片和飯渣放在桌上的餐碟里,，不亂扔,。飯后會自覺去送碗、洗嘴,、放凳子,。

(4)午睡時,，自己脫鞋子放在小椅子下擺整齊，自己學脫外套疊好放在小椅子上,，按順序上床,，安靜有右側臥入睡，起床時自己穿鞋,，學穿外套,。

(5)學會自己保護自己，正確搬凳,、上下臺階,、使用體育器材、玩大型玩具,。戶外活動時按老師的指令做游戲,。

(7)學習收放玩具。

3,、提高保育質量

加強傳染病的預防工作,，配合保健醫(yī)做好定期使用預防藥、檢查身體,、每天做好消毒和記錄,、服藥和記錄等。

幼兒杯中隨時備有溫度適宜的開水,，注意提醒幼兒多飲開水,。

定期檢查幼兒的指甲，以免有抓傷現象,。春季多讓幼兒曬太陽,、多散步，呼吸春天的新鮮空氣,，加強戶外體育鍛煉,，每天保證幼兒兩次的戶外活動。

選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動,，調動孩子活動興趣,，鼓勵每個幼兒都參加集體活動。及時為幼兒增減衣服和被子,，提醒家長及時更換幼兒的被子,。

每天對室內、毛巾,、杯子,、碗勺進行消毒，保證室內空氣流通,、廁池水池便盆干凈無異味,，保持桌面,、凳面、地面,、柜子干凈,。開展豐富多彩的戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間和運動量,。

四,、家長工作

1、幼兒入園前家長會上向家長提出新生入園的注意事項,。

向家長公布班務計劃，征求家長的意見和建議,，取得家長的配合與支持：請家長幫助孩子調整好作息時間,，使幼兒養(yǎng)成按時起床去幼兒園的習慣，不要遲到,。

2,、教師利用早送晚接時間主動與家長加強溝通，及時交流孩子的健康狀況,、睡眠情況,、飲水飲食狀況等。

幼兒園11月工作計劃中班 幼兒園11月工作計劃總結篇十四

十月,，秋高氣爽,，十月，既是收獲的季節(jié)又是忙碌的季節(jié),，我們的寶寶也不能閑著,，我們一起看看寶寶們的精彩活動吧!

一、教學活動：

1.主題一：中國娃娃

了解在“地球”這個大家庭里,，有相親相愛的各種膚色的小朋友,，并增強“我是中國娃娃”的意識。欣賞祖國各地圖片,，領略祖國山河的秀麗,，激發(fā)愛國情感。

2.主題二：亮眼看世界

在“亮眼看世界”這一個主題的學習情境中,，我們選取司空見慣的日常情形與事物設計活動,，讓幼兒在生動有趣的活動中感悟到：哦，只要仔細地看,，我的身邊,、我的生活中有那么多有趣的事兒——我的眼珠子里有你、有他,、有各種各樣的東西;往高處看是一個樣兒,，往低處看又是一個樣兒;顛倒的世界里奇巧又滑稽……只要用心去看,，平常生活之中，處處有意義,，事事顯新奇,。使幼兒的認知能力及其他相應的能力就會有所發(fā)展，有所提升,，從而為他們今后的發(fā)展奠定一個非常必要的基礎,。

二、家長工作

1.創(chuàng)設馬路場景：紅綠燈,、人行道等,，供日常活動時游戲,。

2.家長可以利用節(jié)假日外出或平時接送幼兒的時機,，引導幼兒找一找生活、交通等方面的標志,，加深幼兒對標志的認識,，同時教育孩子在公共場所應該按標志要求去做。

3.請幼兒了解家長的工作情況,，并收集他們的工作照,。

4.利用雙休日，帶孩子外出觀察,，鼓勵孩子用語言表達周圍的變化,。

三、日常工作

1.督促幼兒多吃蔬菜,，不挑食,，養(yǎng)成良好的進餐習慣。

2.根據天氣情況,，提醒家長及時更換被子,，做好晾曬工作。

3.根據天氣冷暖變化及活動情況,，幼兒能自己穿,、脫衣服。

4.和幼兒一起出去走一走,，觀察秋季的美麗景色和物體發(fā)生的變化,。(樹葉落了、葉子變黃了等等)

5.提醒幼兒帶好小手帕,，注意個人衛(wèi)生,。

6.幼兒嘗試種植一些容易發(fā)芽的種子，并記錄其成長,，豐富自然角,。

幼兒園11月工作計劃中班 幼兒園11月工作計劃總結篇十五

一,、本月工作重點：

1.組織幼兒認真繪畫，參與園內迎“六一”中大班幼兒畫展,。

2.組織好幼兒進行“六一”體檢,。

3.按時出好《家長園地欄》。

4.班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》,，創(chuàng)設好主題墻飾,。

二、本月開展以下主題：

主題目標：

引導幼兒進入生活環(huán)境中的彎繞世界,，了解彎繞既是許多物體的自然現象,，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。提高幼兒探索事物的興趣,，大膽嘗試觀察事物的方法,，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

主題目標：

引發(fā)幼兒在游戲中感知認識空氣,，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在，激發(fā)幼兒探索,、了解一些科學現象的興趣,。

三、家長工作：

1.與孩子共同搜集有關彎彎繞繞的物體圖片,，并帶到幼兒園,。

2.帶孩子外出散步和游玩，引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物,。

3.與孩子一起給氣球充氣,，直接了解充氣的步驟、方法,、注意要點,，并在幼兒園開展相關活動時帶上氣球。

4.家長和孩子共同裝飾兩個氣球,，使孩子每天觀察氣球的變化,，如氣球變瘦了嗎，為什么,。

四,、環(huán)境創(chuàng)設：

1.布置“彎彎繞繞天地”，搜集,、展示各種彎繞的圖片,、作品等。

2.布置“我找到的空氣”墻飾,，展示幼兒找到的空氣,，如在氣球里,、保鮮袋制作的小動物頭里等。

3.師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境,。

計劃二：幼兒園中班1月工作計劃

一,、本月工作重點：

1.做好幼兒評估工作，認真創(chuàng)設好主題墻飾,。

2.繼續(xù)認真做好家訪工作,。

3.做好學期結束工作。(寫好匯報單,、寫好各類總結,、各類資料整理歸檔等)

4.加強幼兒寒假安全教育，配合園部開展一次安全演練,。

二,、本月開展以下主題：

主題活動：《紅紅的新年》

主題目標：

1、了解中國的春節(jié),，體會紅色所象征的喜慶熱鬧,、吉祥祝福的含義。

2,、了解各地傳統的民間習俗,，感受中國特有的“年”文化，學習一些基本的拜年禮節(jié),，感受春節(jié)的喜慶氣氛,。

3、積極參加新年禮物的制作活動,，在說,、畫、唱,、跳的過程中,，營造為紅的新年氛圍。

4,、懂得人在新年中長了一歲,，大膽表達對他人的美好祝愿。

三,、家長工作：

1,、與幼兒多說說有關“年”的習俗、禮節(jié)和故事,，豐富孩子對過年的感性經驗,，激發(fā)孩子對新年的向往和興趣。

2、和幼兒共同收集新年里的物品,，如中國結,、春聯、紅燈籠,、紅包,、氣球、紅辣椒等,，共同布置并營造家里的新年氣氛,。

3、與幼兒一起整理新年時收到的禮物,，并拍攝一些照片帶到幼兒園,，與教師、同伴一起分享,。

4,、關注幼兒在園活動的進展情況，及時與幼兒交流,，在幼兒遇到困難時能夠盡力引導幼兒自主解決,。

幼兒園11月工作計劃中班 幼兒園11月工作計劃總結篇十六

幼兒保健工作是幼兒園教學工作的基礎也是重點工作，下面是一份有關幼兒園五月份衛(wèi)生保健工作計劃范本,，僅供大家參考,。

1.做好幼兒的“六一”體檢工作。

2.做好患病幼兒的疾病矯治工作,。

3.保育員業(yè)務培訓活動,。

4.加強晨檢和各類清潔消毒工作,，預防多發(fā)病和傳染病的爆發(fā),。

5.加強安全教育和對各項安全隱患的檢查，杜絕事故的發(fā)生,。

6.出好一期保育之窗,，主要圍繞《幼兒心理健康教育》

7.緊急疏散演練一次。

8.天氣漸熱,，保育員要嚴格做好室內衛(wèi)生及通風,、牛奶插管等工作，防止細菌繁殖,。

9.食堂要嚴格做好餐具消毒等工作,，嚴防食物中毒事件的發(fā)生。

10.抽查公共衛(wèi)生,、午睡室衛(wèi)生和班級衛(wèi)生情況,。

幼兒園11月工作計劃中班 幼兒園11月工作計劃總結篇十七

七月份的工作也快結束了，我園在七月份過后,，就要迎來八月份的工作,，八月份是暑假最后一個月,，一過去，就要開學了,，那為了能夠在九月順利開學,。我園提前做好八月份的工作計劃，按照計劃在八月把幼兒園建設好,。以下就是幼兒園八月份的工作計劃：

一,、修整幼兒園的環(huán)境

七八月份是幼兒和老師放暑假的兩個月，七月份放假,，園里只有個別老師還在,，園里整個環(huán)境也沒有人料理，早已樹葉掉落滿地,，雜草叢生,。八月份就著重的修整園的環(huán)境，通過剩下的老師把樹葉打掃干凈,，把雜草清除,，還幼兒園一片整潔，整個八月就不斷的修理園環(huán)境,，等待九月份開學,，幼兒進園讀書，也就不需要遭受環(huán)境的摧殘,，換幼兒一片安逸,。

二、清查設備,，進行維修和更換

園里的設備大多數都是前幾年購買進來的,，礙于各種原因，一直不得空去清查設備,，這次在八月,，幼兒園就打算整齊后勤人員清查幼兒園內所有的設備，比如桌椅,、電線,、空調、電燈等設備,，一旦發(fā)現故障和損壞的一律進行維修及更換新的設備,，保障幼兒開學進入園里因為設備的損壞和故障出現安全隱患，這是園里不允許出現的情況,，我們必須保證幼兒的安全,。在八月里，把設備都布置好，給幼兒一個好的學習環(huán)境,。

三,、聯系家長，了解幼兒學習情況

要知道經歷一個七月,，再有一個月,，又是新的學期，那為了能夠順利開展新學期的工作,，我們在八月份就要緊聯系家長,，通過家長去了解幼兒的學習情況，這樣有助于下學期做好教學的準備,，了解各幼兒學習的情況,，方便進行對幼兒進行教學，也比較便于各幼兒教師在下個學期里根據幼兒情況去分析教材,，探討如何教學才能適合幼兒的學習,。上學期放假之前，園里各班老師都是給幼兒布置了作業(yè)的,，只有先了解他們在暑假做作業(yè)的情況,，才能知道下一步的工作怎么做，才方便安排幼兒的作業(yè),。

八月還在暑假期,，幼兒園的工作需要這個時間去完成，為了能夠把下學期的工作順利展開,，只有提前一個月把園里的事情安排好,，下學期開學前才不會亂，直接就能進入主題,。幼兒園也是希望通過八月份的準備工作,，在九月份到來之前，就能夠安排好所有的事宜,，這樣也是為了幼兒著想,。

幼兒園11月工作計劃中班 幼兒園11月工作計劃總結篇十八

看著日歷又掀過一頁,，感嘆時間過的真快,，五月份又在手指間不經意的溜走了，回顧五月份總結如下：

一,、教學工作

1,、細致耐心的做好個別幼兒工作。按照一日活動常規(guī)的要求,，進行教養(yǎng)活動,，著重教育幼兒自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，促進了幼兒的健康發(fā)展,。根據季節(jié)變化,，幼兒體質差異以及戶外活動時活動量大小，提醒家長及時給幼兒增減衣物和更換被褥,，避免幼兒受熱或著涼,。在教育活動中培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格，增強幼兒的自信心,，讓幼兒敢于在陌生人面前展示自己,，使自己的交往能力得到了提高。

2,、常規(guī)教育：大班幼兒自控力相對比較好,，一日生活的自理能力也是比較好，但在常規(guī)教育中我們與幼兒家長保持了一定的聯系,，讓自控能力差的孩子在家中也進行一定的常規(guī)教育,，如：幼兒常有打人，在家時跑出去很晚才回家等情況,，我們通過與家長共同教育,，使孩子改掉了這一壞習慣。

二,、保育工作

因天氣轉熱且干燥,，提醒幼兒多喝水，根據天氣變化增減衣服,，給幼兒準備汗巾,，戶外活動時給愛出汗的幼兒墊上毛巾，并注意對個別幼兒保健工作,，按時按量喂藥,，給幼兒擦汗，換衣服,，提醒幼兒洗臉,，洗手時卷好袖子，別弄濕了衣服,，注意餐前要用消毒毛巾擦桌子,，督促幼兒飯后漱口，使用餐巾擦嘴巴,。教育幼兒不玩口水,，不挖鼻子，減少幼兒的發(fā)病率,，教育幼兒要愛護自己的身體,，不在教室打鬧,，走路要輕輕，說話要輕,，擺放物品要輕,，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒值日生工作。

三,、家長工作

家長工作為了使家長能經常性地了解孩子在幼兒園的情況,，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通。每周收發(fā)的《家園聯系本》也是我們與家長進行溝通的橋梁,，有些家長在聯系本上認真詳細地記錄了孩子的成長,，有的向我們反饋孩子通過各個主題活動在家的良好表現與習慣等，也有家長針對孩子的表現向我們請教家庭教育的方法或疑問,，我們都盡可能地答復,，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭取家園協調一致共同促進幼兒的健康成長,?？傊?在今后的工作中，我會揚長避短,，做好每一件事,。

幼兒園11月工作計劃中班 幼兒園11月工作計劃總結篇十九

社會與交往

1.《新裙子和大汽車》

目標：學會朋友在一起，要相互欣賞,。

2.《相約以后》

目標：懂得與朋友交往要講誠信,，培養(yǎng)良好品德。

3.《誰負責》

目標：懂的自己的事,、自己負責,，培養(yǎng)良好品質。

4.《美好的祝?！?/p>

目標：學習與人交往,，懂得祝福用語，理解他人,、關愛他人,。

藝術與創(chuàng)造

1.《我有一雙小小手》

目標：感受唱游的樂趣，喜歡用參加制作活動,。

2.《美麗的家》

目標：用多種藝術表現形式,，表達愛家的情感。

語言與表達

1.《愿望》

目標：根據畫面想象并編創(chuàng)小故事,。

2.《避雨》

目標：在理解畫面內容的基礎上續(xù)編故事,。

3.《夏日荷塘》

目標：感受詩歌中表現的童趣,，理解其中的比喻,。

4.《夏日海濱》

目標：能語言連貫,、有條理、按順序的講述,。

健康與運動

1.《小兔運蘿卜》

目標：練習雙腳在直線兩側行進跳,。

2.《上花果山》

目標：練習跑、爬,、鉆,、攀等動作，提高四肢的協調性,、靈活性;培養(yǎng)競爭意識,。

科學與探索

1.《小熊蓋房子》

目標：了解幾種使物體移動的方法，培養(yǎng)動手解決問題的能力,。

2.《不一樣的摩擦力》

目標：認識摩擦力的大小,。

3.《飛行比賽》

目標：認識會飛的動物，了解他們的特征,。

4.《田徑比賽》

目標：了解會跑,、會跳的動物及特點，學習分類,。

數學與操作

1.《單數和雙數》

目標：能區(qū)分單數和雙數,。

2.《鄰居手拉手》

目標：能認識2、3的相鄰數,。

3.《數字“4“,、“5”的鄰居》

目標：認識4、5的相鄰數,。

4.《恐龍媽媽找蛋》

目標：能了解“0“的概念,。

韻語識字

第二課《貝才財》

貝才財，石專磚,。令頁領,，立占站。

學習生字(12個)

立,、令,、石、貝,、占,、頁、專,、才,、站、領,、磚,、財

目標：學會熟讀,，并會背讀，能認識單個字或詞,，會寫生字,。

韻母的認讀、書寫及復習

復習ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong

幼兒園11月工作計劃中班 幼兒園11月工作計劃總結篇二十

上月情況分析經過一個月的幼兒園生活,，本班幼兒已經適應了幼兒園的集體生活,，常規(guī)

有了進一步的提高。伴隨著陽光體育活動的開展,，本班幼兒在跳,、平衡等方面能力較弱，需

要教師重點培養(yǎng),。春季是各種疾病傳播的高發(fā)季節(jié),，尤其是“手足口”疾病的易在幼兒中傳

播，因此,，我們將繼續(xù)加強一日健康生活常規(guī)培養(yǎng),，讓幼兒知道勤洗手、不吃手的道理,。本月重點工作

1.感知春季及常見動物的明顯特征,，和幼兒一起開展種植活動。

2.指導幼兒使用禮貌用語,，主動與同伴,、老師打招呼。

3.開展陽光體育活動,，在游戲中提高幼兒跳,、平衡的能力。

4.繼續(xù)開展“我的好朋友”主題活動——我們在一起,。教育目標健康領域

1.不用臟手揉擦眼睛,，不將手或異物放入口鼻中。

2.知道身體不舒服時告訴成人,。

3.知道外出時不離開成人,，不和陌生人走，不接受陌生人的物品,。

4.在游戲中提高幼兒跳,、平衡的能力。語言領域

1.愿意跟讀兒歌,，能復述故事的一部分或短小故事,。

2.能夠一頁一頁的翻看圖書，指認,、講述畫面中感興趣的人或物,。

3.愿意用語言與別人交往,，喜歡應答。社會領域

1.能夠主動幼兒使用禮貌用語,，主動與同伴,、老師打招呼,。

2.認識常見的交通工具,。

3.學習輪流，體驗規(guī)則作用,，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則的意識,。科學領域

1.用對應的方法體會物體數量的多與少,。

2.正確辨認上下方位,，正確運用空間語言。

3.喜歡,、愛護動植物,，愿意參加飼養(yǎng)小動物、給植物澆水活動,。

4.感知春季季節(jié)特征,，體會天冷多穿衣服，天熱少穿衣服,。藝術領域

1.認識幾種打擊樂器,，養(yǎng)成正確使用樂器的習慣。

2.學唱六度范圍五聲調歌曲,，能大膽表現歌曲內容,。

3.運用簡單圖形和自己喜歡的顏色，大膽,、有意識的表現熟悉的事物,。

4.能運用印章、撕貼,、點畫等材料和方式進行簡單的裝飾活動,。家園共育

1.隨著春季到來，家長可以多帶幼兒進行戶外鍛煉,，增強幼兒體質,。

2.隨時引導幼兒觀察植物在春季里的變化，感受春季的到來,。

3.家長協助教師引導幼兒懂得與同伴友好相處的方法,，并在活動中主動來運用。環(huán)境創(chuàng)設

1.與幼兒一起創(chuàng)設主題墻面,。

2.創(chuàng)設自然角,，和幼兒一起幼兒種植,、飼養(yǎng)動植物，方便幼兒觀察,。

3.增添各區(qū)域中的游戲材料和輔助材料,。篇二：幼兒園中班月工作計劃(4月份)孟馮馬幼兒園工作計劃

幼兒園11月工作計劃中班 幼兒園11月工作計劃總結篇二十一

新的學期新的希望，新的學期新的挑戰(zhàn),。在經過一年的共同學習和生活后,，我們一起迎來孩子們在幼兒園快樂生活的一年，我們在《綱要》的精神和《園務計劃》的引領下,，根據實際情況以及家長的建議,，經過討論我們擬定了本學期班務、教育教學工作重點和方向,，我們將提供多元整合的學習機會,，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度,，陪伴幼兒一起經歷這有意義的一學期,。

一、情況分析：

我幼兒園有幼兒60名,，從整體看,，我們幼兒園的孩子思維活躍，接受能力強,，性格開朗,、活潑、自主,，富有個性;人際交往能力較好,，具有一定的語言表現力。大部分幼兒有很強的探索學習愿望,，喜歡問為什么;但傾聽的習慣還需要加強,。許多幼兒沒有正確的坐姿，積極動腦舉手發(fā)言的幼兒不多,，有的幼兒還要與同伴說悄悄話,，影響他人的學習。課間追逐打鬧的現象比較嚴重,，男小朋友表現尤為突出,。還有個別幼兒衛(wèi)生意識不強，有亂扔垃圾的現象,。希望通過一學期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進步,。特別是讓每一位幼兒在學習習慣和生活習慣的養(yǎng)成得到發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質是這學期的工作重點。

二,、學習目標

健康

一,、身心保健

1、能獨立自理大便,，正確使用手紙,。

2、生活有規(guī)律,，會獨立有序地穿脫衣服并折疊好,，能根據自身的冷熱感覺主動增減衣服，能自己整理床鋪,。

3,、知道周圍環(huán)境中可能出現以外事故的各種因素,，懂得遵守規(guī)則,，學會保護自己，能提醒同伴,。

二,、體育鍛煉

1、學習聽信號變速,、變方向走,，步伐一致。能輕松自如地繞障礙曲線走,。

2,、熟練掌握跳躍動作，從較高處向下跳,，起跳有力,、落地輕穩(wěn)、姿態(tài)優(yōu)美,。學習側跳和向不同方向變換跳等多種跳躍形式,。學習跳短繩。

3,、進一步了解相關的體育活動常識,，能遵守體育活動的規(guī)則和要求，有集體觀念,，活動中懂得合作,，負責、寬容,、謙讓,、堅強勇敢、不怕困難，運動保健意識和能力進一步增強,。

科學

1,、幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物(野生類)植物(食品類)及其與環(huán)境的相互關系。介紹環(huán)境污染的現象和人們保護生態(tài)環(huán)境的活動,。

2,、讓兒童獲取有關季節(jié)、人類,、動植物與環(huán)境等關系的感性經驗,，形成四季的初步概念。

3,、引導兒童學習使用常見科技產品(飛機,、橋等)的方法，運用簡單工具和多種材料進行制作活動,，能夠發(fā)現物品和材料的多種特性和功能,，并能表現出一定的創(chuàng)造性。

4,、使兒童喜歡并較長時間參與科學活動,，能主動探索周圍自然界，并能用語言交流發(fā)現問題,、能關心,、愛護自然環(huán)境。

數學

1,、學習5以內的加減,，引導幼兒理解加法、減法的含義,。

2,、正確書寫阿拉伯數字1—5，培養(yǎng)其認真,、正確,、整潔的書寫習慣。

3,、學習用自然物測量物體,，會比較粗細、輕重,、厚薄等,。

4、有一定的時間觀念,。認識時鐘,，學習看整點、半點。學習看日歷,，知道一星期有七天,。

5、極,、主動地參加數學活動及數學問題的討論,。

社會

1、自信心培養(yǎng)

2,、敢于面對自己的缺點和錯誤,，有改正的愿望和行動。

3,、人際交往,，禮貌的與周圍熟悉的人打招呼、談話,。

4,、行為規(guī)則，愿意聽從成人和同伴勸告,，不做危險的事,。

5,、民俗文化,，知道中國的首都是北京，認識并尊重國徽,，會唱國歌,，為自己是中國人而自豪。

美術

一,、興趣與審美

1,、喜歡參加多種美術活動，激發(fā)幼兒創(chuàng)造性地表現,。

2,、引導幼兒欣賞感興趣的繪畫作品，工藝品,、雕塑,、建筑物等，培養(yǎng)幼兒初步發(fā)現周圍環(huán)境和美術作品中美的能力,。

3,、引導幼兒欣賞作品的造型、色彩,、構圖,、感受對稱、均衡美、初步學會正確評價美,。

4,、能根據自己的經驗和想像解釋他人的美術作品，交流自己的感受和理解,，并學習用語言,、動作、表情,、繪畫等多種形式表達自己的感受和想像,。

二、繪畫

1,、啟發(fā)幼兒利用多種繪畫工具和材料,，運用不同技能表現自己獨特的思想和感受，體驗創(chuàng)造的樂趣,。

2,、引導幼兒用色彩和線條表現感受過或想像中的物體的動態(tài)結構和簡單情節(jié)。

3,、培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性,、學習根據畫面需要，恰當地運用各種顏色表現自己的情感,、注意深淺,、冷暖顏色的搭配。

4,、指導幼兒學習在畫面上主體突出,，合理布局。

三,、手工

1,、引導幼兒較熟練地使用和選擇手工工具和材料，表現自己的意思,。

2,、啟發(fā)幼兒學習用點狀材料、線狀材料拼貼或制作物象,，表現簡單的情節(jié),。

3、指導幼兒學習用多種技法折出物體的各種部分,，組合成整體物象,。

4、引導幼兒學習用目測的方法將面狀材料分塊剪,、折疊剪來表現物體的形象特征,。

三,、具體措施

(一)教育教學工作：

1、積極為幼兒創(chuàng)設與教育內容相符合的教育環(huán)境,，為幼兒營造輕松,、快樂的游戲氛圍，合理地布置與安排各個區(qū)角,，為幼兒提供自選,、自主活動的條件與機會，讓幼兒井然有序地愉快學習,。

2,、營造愉快的學習氣氛，教師要具備樂觀的性格,、飽滿的情緒,，把個人的氣質積極投入到活動中去，與幼兒多說話,、多溝通,、多用目光微笑，建立良好師幼關系,。

3,、繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學活動。在活動中,，注重觀察孩子的情況,，以便生成新的活動，更有利于孩子的發(fā)展

4,、充分利用電教設備制作課件,，進行現代化教學。

5,、靈活運用幼兒園及社會的本土資源，體現“生活即教育”的教育觀念,，繼續(xù)開展生成活動,，從多方面考慮設計主題活動，體現幼兒的主體性,。

四,、每月工作安排

一月份：

1、搞好“元旦”節(jié)慶活動,。

2,、做好期末結束抽測工作，整理各項資料,。

3,、開展“迎新年”的慶?；顒印惫膭钊寻嘤變悍e極參加，并在表演表現活動中體驗節(jié)日的快樂,。

二月份(禮儀月)：

1,、召開幼兒園教職工會議，安排開學工作,。

2,、全面整理環(huán)境衛(wèi)生，營造宣傳氛圍,。

3,、發(fā)放教材和教學資料，發(fā)放《萬店鎮(zhèn)小幼兒園家長工作須知》,、《萬店鎮(zhèn)小學幼兒園教學內容與進度表》,。

4、給新入園的走讀幼兒辦理學生證,，家長需持證簽字接走幼兒,。

5、對幼兒進行常規(guī)訓練,，培養(yǎng)孩子的安全意識和自我保護意識,。

6、開展文明禮儀專項教育活動,，讓每位幼兒會問候,，會使用禮貌用語。

7,、制定幼兒園及班級工作劃,。

8、啟動幼兒操,。

三月份(孝心月)

1,、教授新幼兒操，規(guī)范動作與要求,。

2,、結合“三八婦女節(jié)”開展“我講孝心”活動，各班上交《家園活動方案》,。

3,、初定“六一”匯演節(jié)目，并開展訓練,。

4,、教學月查。

四月份(親子活動月)

1,、組織各班親子互動活動,，各班上交《親子互動活動方案》,。

2、組織觀摩課,、教學評比活動,。

3、教學月查,。

五月份(才藝積累月)

1,、迎接“六一”準備工作，精心組織“六一”匯演節(jié)目,。

2,、舉辦幼兒畫展。

3,、課題研究《如何轉變農村家長的育兒觀》,、《如何在一日活動中培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識》。

4,、開展經典誦讀評比活動,，中班以誦讀古詩為主，大班和學前班以誦讀《三字經》為主,。

六月份(展示月)

1,、舉辦“六一”匯演，請家長觀摩,。

2,、組織期末展示活動。

3,、教師基本功展示,。

4、各班評先“好寶寶”,。

5,、上交教學論文。

6,、各班進行學期工作總結,，撰寫并上交工作總結。

7,、精選教師在校園網上發(fā)布的文章，并進行評比,。

8,、安排招生工作。

9,、安排放假工作,、收集教學資料和貴重物品,。

九月份：

1、做好開學工作,，認真制定各計劃,。

2、和幼兒一起布置教師環(huán)境,，重視幼兒的參與性,。

3、開展“特別的我”主題活動,，通過形式多樣的活動,，使幼兒了解我是一個“特別的我”并體驗到成長過程中的快樂。

4,、積極創(chuàng)設游戲氛圍,，提供豐富的游戲材料，引導幼兒開展形式多樣的自主___活動,。

十月份：

1,、繼續(xù)豐富班級區(qū)域及游戲材料。

2,、開展“葉子“主題活動,。

3、組織幼兒開展自理能力比”,。

4,、召開大班家長會。

5,、認真準備活動,，積極迎接調研活動。

十一月份：

1,、天氣變涼,，做好幼兒的保暖工作，加強戶外的體育鍛煉,。

2,、繼續(xù)豐富游戲材料，加強幼兒的游戲常規(guī)指導,。

3,、在探究、操作,、實驗中,，鼓勵幼兒嘗試用簡單的認知方法發(fā)現和解決問題。

4,、開展“夢幻西游”主題活動

5,、組織幼兒開展“講故事”比賽,。

十二月份：

1、做好各項工作,，加強幼兒常規(guī)的培養(yǎng),。

2、開展“驚奇一線”主題活動,。

3,、提高幼兒的安全意識，做好幼兒的安全工作

4,、做好省級調研評估工作,。