每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。
新學期暢想廣播稿篇一
奧斯特洛夫斯基曾說過這樣一段話:“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春!”青春是一種令人艷羨的資本,憑著健壯的體魄,,你可以支撐起一方蔚藍的天空,;憑著旺盛的精力,你可以開墾出一片神奇的土地,;憑著巨大的潛力,,你可以變得出類拔萃,令人刮目相看,。
有些人說,,青春是執(zhí)子之手,浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中,;青春是把頭發(fā)染成五顏六色,,在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞;青春是無休止地泡網(wǎng)吧,。但是,,在我看來,青春也可以是埋頭于科學研究,,十年磨一劍,;青春還可以是駐守于邊疆,一心為國家,;青春更可以是大膽闖世界,,勇往直前。青春是整個人生旅程中最絢麗的一站,,最奇妙的一站,,最燦爛的一站。而我正值青春年華,,我知道這是我實現(xiàn)人生價值的`黃金時期,。我有美麗的未來,我將努力于現(xiàn)在,。
在三十五中學習已經(jīng)一年多了,,我在母校的懷抱中快樂而活潑的成長著。 以前我只是單純的學習,,認為學生的目標就是學習,,以后的生活每一天將是這樣機械化的重復??墒?,有幾次課上,,在談及夢想的話題的時候,我茫然了,。進入初二,,我們主要的任務(wù)當然是學習、學習,、再學習,,努力、努力,、再努力,。可是我學這些有什么用呢,?我的未來在哪里呢,?
無意間(看,聽)……我知道了,,我要的未來是…… (暢想你的未來) 為了夢想,,我可以瘋狂的每天和我的枕頭練習說英語;我可以……(根據(jù)自己的情況寫)
我有美麗的未來,,我將努力于現(xiàn)在,,我不會害怕其中的挫折。誰的青春沒有過悲傷?誰的青春不曾想過放棄?又有誰的青春沒有挫折與困境? 人生的花季是生命的春天,,它美麗,,卻短暫。作為一名中學生就應(yīng)該在這一時期,,努力學習,,奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空,,朝著自己暢想的未來努力,。
有一位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上,?!彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理:人不能躺在夢幻式中生活。是的,,我們不僅要有理想,,要暢想,但更要努力去做,。同學們,,你們是否正在自己暢想的世界里彷徨呢?那么,現(xiàn)在,,就請你們用青春的能量,,為你們的夢想而努力吧,!
新學期暢想廣播稿篇二
今天我講的題目是:激揚青春,暢想未來
奧斯特洛夫斯基曾說過這樣一段話:“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春!”青春是一種令人艷羨的資本,,憑著健壯的體魄,你可以支撐起一方蔚藍的天空,;憑著旺盛的精力,,你可以開墾出一片神奇的土地;憑著巨大的潛力,,你可以變得出類拔萃,,令人刮目相看。
有些人說,,青春是執(zhí)子之手,,浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中;青春是把頭發(fā)染成五顏六色,,在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞,;青春是無休止地泡網(wǎng)吧。但是,,在我看來,,青春也可以是埋頭于科學研究,十年磨一劍,;青春還可以是駐守于邊疆,,一心為國家;青春更可以是大膽闖世界,,勇往直前,。青春是整個人生旅程中最絢麗的一站,最奇妙的一站,,最燦爛的一站,。而我正值青春年華,我知道這是我實現(xiàn)人生價值的`黃金時期,。我有美麗的未來,,我將努力于現(xiàn)在。
在三十五中學習已經(jīng)一年多了,,我在母校的懷抱中快樂而活潑的成長著,。 以前我只是單純的學習,認為學生的目標就是學習,,以后的生活每一天將是這樣機械化的重復,。可是,,有幾次課上,,在談及夢想的話題的時候,,我茫然了。進入初二,,我們主要的任務(wù)當然是學習,、學習、再學習,,努力,、努力、再努力,??墒俏覍W這些有什么用呢?我的未來在哪里呢,?
無意間(看,,聽)……我知道了,我要的未來是…… (暢想你的未來) 為了夢想,,我可以瘋狂的每天和我的枕頭練習說英語,;我可以……(根據(jù)自己的情況寫)
我有美麗的未來,我將努力于現(xiàn)在,,我不會害怕其中的挫折,。誰的青春沒有過悲傷?誰的青春不曾想過放棄?又有誰的青春沒有挫折與困境? 人生的花季是生命的春天,它美麗,,卻短暫,。作為一名中學生就應(yīng)該在這一時期,努力學習,,奮發(fā)向上,,找到一片屬于自己的天空,朝著自己暢想的未來努力,。
有一位哲人說過:“夢里走了許多路,,醒來還是在床上?!彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理:人不能躺在夢幻式中生活,。是的,我們不僅要有理想,,要暢想,,但更要努力去做。同學們,,你們是否正在自己暢想的世界里彷徨呢?那么,,現(xiàn)在,就請你們用青春的能量,,為你們的夢想而努力吧,!
新學期暢想廣播稿篇三
(音樂《童年》……)
合:生活是一個調(diào)色盤,,調(diào)出多姿多彩的童年!“七彩童年”校園廣播站,,與您相約快樂時分,。敬愛的老師,親愛的同學們,,大家中午好,!我是播音員劉瓊,我是播音員李思韻,。
甲:劉瓊,現(xiàn)在是秋天了,,你對秋天有什么特殊的感受嗎,?
乙:當然了,我覺得秋天很美,,因為秋天是金黃的季節(jié),;秋天很美,因為秋天是收獲的季節(jié),。
甲:秋天很美,,在于美的清澈。一條條縱橫交錯的小溪唱著歌,、跳著舞,,緩緩流過。
合:本期廣播的主題是——《秋天的暢想》,。
甲:接下來請欣賞《秋天的贊美詩》
(甲)秋 它像一個精靈 在久違的夢里 踩在云彩而來
帶著滿眼的金色 和一顆簡單得不能再簡單的心
他執(zhí)著地舉著那 從久遠的時空中傳下來的火把
在茫茫山崗之間 尋找著最后一片綠色
(乙)然而 這個世界卻和他開著玩笑
時間悄悄將綠色藏在了身后 他一次次翻起路邊的石頭
挖開山澗的澈澈清泉 一次次在有風的夜里
用身體呵護著爍爍的火把
(甲)天亮了 比最勤勞的農(nóng)夫起得還早
夜黑了 比月亮睡得還晚
他累了 躺在一棵掛滿果實的樹下
開始抱怨命運的作弄
(乙)直到有一天 那碩大的果實將他打醒
聽到勤勞的人 在麥田里收獲著希望的`歡笑
他笑了 開心地笑了 原來那金色是這么的美麗
(音樂……)
甲:好美的秋,!
乙:是啊。但是思韻,,你發(fā)現(xiàn)了嗎,?到了秋天,感冒的人變多了,。
甲:對,,這是因為秋天氣候變化異常,季節(jié)轉(zhuǎn)換較快,,早,、中、晚室內(nèi)外溫差較大,,氣候變化無規(guī)律,,是各種疾病的多發(fā)季節(jié)。對我們的小學生來說,,秋天容易患二大類疾?。阂活愂莻魅拘约膊?,另一類是過敏性疾病。
乙:那我們該怎么辦呢,?
甲:不要擔心,,聽聽我們醫(yī)生叔叔送上的溫馨提示,你就知道如何預防這些疾病了,。
1. 遵循“春捂秋凍”和“耐寒鍛煉從秋始”的規(guī)律,,注意隨溫度變化選擇衣物;
2.我們在平時學習之余,,要多參加體育鍛煉,,如跳繩、跑步,、打球等,,只有我們的身體強壯了,疾病才不能乘虛而入,。
3.我們的教室,、家里要經(jīng)常開窗通風以保持空氣的新鮮,流通,。
4.我們要注意個人衛(wèi)生,,勤洗手,勤剪指甲,。
乙:5. 要適當多飲水,,多食新鮮水果和蔬菜,適當補充維生素,;
6.家里的生活用品,,和衣服、被子在天氣好的時候要勤洗,、勤曬,;
7.一定要保證充足的睡眠,不能過于疲勞,,因疲勞容易使我們的抵抗力下降,;
8. 如果已感染感冒等呼吸道疾病,應(yīng)大量喝水,,宜吃清淡食物,,如蔬菜、水果等,,不宜吃肥膩,、煎炸及過涼的食物,少吃辛辣食物,多吃養(yǎng)陰潤肺食物,,如梨,、蘿卜等。
甲:另外,,對于過敏體質(zhì)的小朋友來講,,因為自然界中的過敏源有很多很多:如花粉、動物羽毛,、冷的空氣,,所以要特別注意:如對花粉過敏的,在花粉播散期要減少戶外活動,,特別是公園里,,鮮花房,家里不養(yǎng)貓,、狗等小動物,,不用地毯,外出戴口罩等,。
乙:愿大家擁有健康的身體度過這個美麗的秋天。
甲:金色的秋天稻谷飄香,,最后讓我們來欣賞一首優(yōu)美的《稻香》,。
(音樂……)
合:親愛的同學們,我們衷心地祝愿:“七彩童年”廣播站能成為你的良師益友,,愿它能帶走你所有的煩惱,,為你帶去無盡的歡樂;
甲:愿它能給你留下美好的回憶,,伴隨你度過七彩的童年,。
乙:本次播音主播:李思韻、劉瓊,。編輯:史春燕老師,。
合:感謝大家的收聽,再見,!
新學期暢想廣播稿篇四
(播放少年先鋒隊隊歌)
一,、開場白
甲:敬愛的老師們!
乙:親愛的同學們,!
合:紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了,!
甲:我是今天的主持人xxx
乙:我是今天的主持人xxx
甲:今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是我的理想,希望大家能夠喜歡,。
乙:理想是什么,?理想,是一個人對未來事物的想象和希望,??v觀人類的歷史,,就是一個不斷把理想變成現(xiàn)實的發(fā)展過程。
甲:人類就因為有了理想,,有了奮斗的目標,,才走出了茹毛飲血低級動物的圈子,才一步步從野蠻走向文明,,成為統(tǒng)治這個星球的霸主,。作為人類中的一員,從來到這個世界的一天起到長大成人,,由于受人文思想的熏陶,,誰沒有理想呢?其實,,一個人的成長過程就是不斷接近目標,、跨越目標將理想變成現(xiàn)實的過程。
乙:雖然每個人都有自己的理想,,但是由于每個個體所處的物質(zhì)和社會環(huán)境的不同,,所受的文化教育不同,因而個體之間的理想也就大不相同,。有的人追求腐朽糜爛的生活,,其理想是錢財?shù)牟粩嗾加校蔀閮|萬富翁,;有的人追求的是顯赫的社會地位和無所不及的權(quán)勢,,其理想是成為高官顯貴;有的人為了幸福他人快樂他人而活著,,為了人類社會的不斷發(fā)展進步而活著,,其理想是將人類世界建設(shè)成一個和諧的生命樂園......不同的人,有不同的理想,,就是同一個人在不同的時期,、不同的人生階段也有著不同的理想。
甲:比如少年時期的理想大多是希望長大了能成為一名教師,、一名醫(yī)生或一名科學家,、作家等等,這其中有很大的成分是幻想,;青年時期的理想是報效祖國,,轟轟烈烈地干一番事業(yè),能在社會上爭得一席地位,;中年時期,,由于生活的磨礪和現(xiàn)實的殘酷,再加上肩負著養(yǎng)老扶幼等重擔,這時的理想便是安居樂業(yè),,能有一個和諧的家庭環(huán)境和社會環(huán)境,;進入老年后,由于對生活,、對人生的洞視,,這時的理想便是尋找生命的最終歸宿,永恒的精神樂園,。
乙:理想,,它是一個人生活的希望,追求的目標,,靈魂的家園?,F(xiàn)實生活中的人,誰沒有自己的希望,、追求的目標和精神家園,?不過是大小不同,高尚與低級的區(qū)別罷了,。一
個人一旦失去了理想,,靈魂沒有了歸宿,也就失去了追求的目標,,失去了對生活的希望,,就會變成一具行尸走肉。
甲:理想,,它在一個人的`生活中有如航標燈,有如黑夜中的星光一樣重要,,它帶給了人生活的希望,,照亮了一個人前進的路途。一個人只有有了理想,,才會有奮斗的目標,,生活也才會充滿情趣和多姿多彩。
乙:你的理想是什么呢,?
甲:在我還是很年幼的時候,,我的人生理想就是每天都能夠睡懶覺,然后做自己喜歡做的事情,。這個想法一直持續(xù)到小學,,那段時間無疑是比之前輕松的時間苦悶的多,而且又有為數(shù)眾多的測驗及相應(yīng)的考試,,所以當時所最為期待的無非是周末那閑憩的一段時間,。后來我適應(yīng)了規(guī)律的學習生活,這時才不致太過無聊了.在經(jīng)常看望過醫(yī)院里的奶奶之后,,看到醫(yī)院里醫(yī)生的盡職盡責.救死扶傷,,那在病人痊愈后的驚喜與自豪,深深的吸引著我,。所以,,現(xiàn)在我的理想,就是一名為人民服務(wù)的醫(yī)生,。我想起了醫(yī)院里新來的實習醫(yī)護人員,,他們的眼中總是有著近乎虔誠的期待而又愉悅的光芒。我想,,也許在某一天后,,我也會像他們一樣,以著那樣一個身份進入到哪個神圣的領(lǐng)地,,我的眼中也會有著和她們一樣的神采,,期待能讓世間多一個鮮活的生命。我一定會向著我的人生理想努力進發(fā)的,!
乙:只要你向著你的人生理想努力進發(fā),,我相信你一定會成功的,祝福你,。
甲:談了我的理想,,那你的理想又是什么呢?
甲:加油,,你的理想一定會實現(xiàn),。
四:校園新聞
乙:接下來讓我們一起來看看這周校園發(fā)生了哪些新鮮事?
甲:本周四,,我們學校的六年級學生進行了測驗,,在即將迎來的升學考試中,我們預祝每一位學子都能取得自己滿意的成績,,不負自己,,不負父母,不負老師,。
五,、尾聲
乙、人生是對理想的追求,,而理想是人生的指示燈,,失去了這燈的作用,我們就會迷失在無邊的黑暗之中,,失去生活的勇氣,。
合: 最后,,讓我們來欣賞一首歌曲:《歲月如歌》,也送給為我們辛勤付出的老師和父母,,祝愿他們工作順利,,家庭幸福,永遠開心快樂,!
甲 : 每一次的相約,,都傾注了我們切切的期待。
乙: 每一次的離別,,意味著下一次更清新的歸來,。
合: 今天的廣播時間即將過去,感謝大家的收聽,。 下期節(jié)目不見不散,!再見!
新學期暢想廣播稿篇五
(開播曲)
合:親愛的老師們,、同學們:
大家中午好,!
#from 有關(guān)理想的廣播稿20xx來自 end#
甲:又到了"心靈小屋"廣播時間了,歡迎您的收聽,。我是小主持人....
乙:我是...
甲: 童年真好,,童年有很多美好的祝愿,新年已經(jīng)到來,,祝福全校所有的同學在新的一年里能夠快樂地學習,,快樂地生活,在各項活動中取得第一,。
甲:回想起小時侯的我們,,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。而洞井小學美好的校園生活,,給我們許多同學提供了放飛理想的場地,。同學們在校園生活中自己的理想也隨之改變,這些理想包含著我們對未來的向往,,對未來的希望,,對未來美好的憧憬,。
下面讓我們分別來聽一聽同學的理想是什么,?
乙:低年級的部分同學的理想是----
有的同學說:我的理想是當一名威風的警察,
有的同學說:我要當一名教師,,
有的同學說:我要向奧特曼一樣打敗壞人,,
有的同學說:我要當一名運動員,向劉翔一樣為國增光,,
我們也衷心希望這些同學的理想可以早日實現(xiàn),。
甲:高年級有同學志向十分遠大----
有的同學說:我要成為向愛迪生一樣的發(fā)明家,,
有的同學說:我要研究出產(chǎn)量更多的水稻,讓所有的人都不會挨餓,,
有的同學說:我要成為像老師一樣的名師,,
乙:我們每個人都是從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上,。年少時,,我們都曾有過一些美妙、不切實際的幻想,。漸漸地,,我們長大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方,。河流的源頭,,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往,。我們把它稱之為——理想,。一個最美的字眼!每位同學都想早日實現(xiàn)自己的理想,。
甲:但是隨著學識地增加,,才漸漸地明白:"理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,,需要我們
渴望的目光去滋潤,,更需要我們用真摯的心靈去呵護。有關(guān)理想的廣播稿20xx文章有關(guān)理想的廣播稿20xx出自,,此鏈接,!。"有很多同學說曾經(jīng)想過成為一名教師,。小時候總覺得教師這個職業(yè)是神圣的,、光榮的。只知道"老師是蠟燭,,燃燒自己,,照亮別人",認為老師既平凡又偉大,。我那幼稚的心靈里,,便萌生了長大后當老師的念頭??墒情L大了一些,,在學校里,看到我們的班主任老師為學生不聽話的事,,傷透了腦筋,。我便體會到了老師的辛苦,。又打消了做老師的念頭。
乙:有些同學曾經(jīng)也想過做醫(yī)生,。小時侯身體差,,經(jīng)常到醫(yī)院看病。每次護士阿姨都會給我打點滴,。雖然針頭扎進血管的.時候有點疼,,經(jīng)常會哭。但時間久了,,我也不哭了,,只覺得打針是一件很有趣的事,從那時起,,我又立志長大后做一名醫(yī)生,,為病人救死扶傷。但是一想到做醫(yī)生每天工作很辛苦,,早出晚歸的,。接著,我又立刻停止了當醫(yī)生的渴望,。他們很困惑,,在信中也想問問如何才能實現(xiàn)自己的理想呢?
甲:的確,,每個人都有理想,,但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實,關(guān)鍵還要看自己,。下面先讓我們一起來聽一個小故事《窮和尚和富和尚》,。
乙:從前,在一座深山里有一座古廟,。廟里有兩個小和尚,,一個很窮,一個很富,。兩個都是在廟里長大的,,但性格卻截然不同。
富和尚心浮氣燥,,自以為很聰明,,經(jīng)常捉弄窮和尚;窮和尚為人憨厚老實,,一心向佛,,被富和尚欺負了,,也不計較,。
富和尚是個閑不住的人,,他受不了念經(jīng)苦讀的生活,每天不是在山上閑逛,,就是在房里睡大覺,。當時,南海是出家人心中的圣地,,能去南海朝圣,,是許多人一生的夢想。
甲:一天,,富和尚興沖沖地找到窮和尚,,一把扔掉窮和尚手上的經(jīng)書:"還讀這些破經(jīng)書干嘛?咱們到南海去朝圣吧,!"
窮和尚撿起經(jīng)書說:"到南海遠隔萬水千山,,怎么去呀?"富和尚不禁一愣,,撓撓頭說:"這個嘛,,我還沒想好。不過我這么聰明,,一定會想出辦法的,。"
窮和尚臉上沒有一點心動的表情,冷冷地說:"我還沒有準備好,,我不去,。"說完,丟下富和尚,,繼續(xù)讀經(jīng)書去了,。
乙: 不知不覺,幾年過去了,,富和尚還在想去南海的方法,,窮和尚一直在讀經(jīng)書。一天,,窮和尚對富和尚說:"我要去南海了,。"
富和尚一聽,笑得都喘不過氣來了,。他說:"你連山都沒下過,,這里離南海這么遠,你靠什么去呀,?"
窮和尚指了指身邊的袋子說:"這里有一個喝水的瓶子,,一個吃飯的泥盆,帶上它們就足夠了,。"
富和尚笑得更起勁了:"你是不是傻了,,憑我的條件,,到現(xiàn)在都沒去成,你靠一個破瓶
新學期暢想廣播稿篇六
甲:今天是10月23日星期三
合:歡迎收聽今天的“暢想未來放飛希望”
甲:不要認為時間有的是,,一切都還來得及,,明天再說不;須知青春太短暫,,如白駒過隙,,我們該從今天開始。一不認為我們擁有享樂的權(quán)利,,年輕就該盡情玩樂,;須知我們還承擔著社會的責任,我們該為自己的這份責任準備好知識,、技能和體魄,、意志。
乙:青春的我們應(yīng)該樹立遠大的理想,,沒有理想,,我們的人生便沒有前進的動力;青春的生命應(yīng)該有價值,,沒有價值的.生命便如行尸走肉,,沒有任何意義。每一天結(jié)束的時候,,我們應(yīng)該問問自己:"這一天,,我過得有價值嗎?"
甲:青春也會有困惑甚至迷茫,,但千萬不發(fā)迷失甚至沉淪,。我們應(yīng)該用積極樂觀的態(tài)度思考社會人生,半很快從困惑和迷茫中走出來,,充滿自信,,才能沖破迷霧;才能實現(xiàn)我們的理想,。
乙:青春是蓬蓬勃勃的生機,,是不會泯滅的希望,是一往無前的勇敢,,是生命中最輝煌的色彩……讓我們放飛青春的翅膀,,飛得更高更遠,把驕傲與自信寫在萬里云天,。
甲:生活賦予了我們每個人不同的財富,,關(guān)鍵是如何把握自己擁有的那一份。如此,你才能贏得屬于自己的那一份生命芬芳,。
乙:同學們,,也許,你昨天曾擁有輝煌,,但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許,,你昨日曾遭受挫折,,但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗,,我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心,。
甲:時常聽別人哼唱,自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》,,惟獨對“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復復中追尋,,才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同?!肮陋毻踝印背梦疵馓涣?,一生反復追尋,就只得出了平淡是真的結(jié)論,。
乙:生活得最好的人,,不是壽命最長的人,而是最能感受生活的人,。那種求平淡的心態(tài),,仍是不思進取的借口。于是,,你曾經(jīng)也想要有所作為,,卻不知道從何做起,跟著感覺走,,在各種誘惑面前遠離本真狀態(tài),,被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。當你疲倦地走過無數(shù)個三百六十五里,,你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡,,什么也沒有。
甲:不再回頭的,,不只是那古老的辰光,,也不只是那些個夜晚的星群和月亮,還有我們的青春在流逝著,。
乙:我們期待我們能用知識建構(gòu)大腦,、用我們的手去描寫更美的生活。在親人面前,在那些關(guān)注我們的人的面前,,我們又有什么理由去認為“平平淡淡是最真”呢,?難道我們付出我們的金色年華,揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎,?小到為了每個家庭的付出,,大到為了那如水流逝的時光,我們怎么就可以輕易認同“平平淡淡”才是真呢,?
甲:最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛,,也最欣賞她一句話:即使不成功,也不至于成為空白,。成功女神并不垂青所有的人,,但所有參與、嘗試過的人,,即使沒有成功,,他們的世界卻不是一份平淡,不是一片空白,。即使你不成功,,你也沒有成為空白。
乙:有一句俗語說,,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛,。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行,。
合:讓我們?yōu)榱宋覀兊睦硐?,奮發(fā)圖強,勇攀高峰,!
新學期暢想廣播稿篇七
甲:今天是10月30日星期三
甲:一百米是個瘋狂的世界,!
乙:10米是早晨地平線上的微光!
甲:20米是微微的紅光,!
乙:30米太陽已跳出了地平線,!
甲:40米風正狂奔!
乙:50米歡呼
甲:60米氣力不足
乙:70米有了順序
甲:80米光明就在眼前
乙:90米贏定了
甲:100米贏了,!
乙:短暫的一瞬間,,
甲:顯示出你驚人的速度,
乙:鏗鏘有力的一聲吼叫,,
甲:把你全身的力量都凝聚在這一刻上,。
乙:努力吧!加油??!
甲:時間短暫并不代表你暫,
乙:距離不長卻表示你成功不遠,
甲:相信自己,,沖?。?/p>
乙:勝利就在眼前,,
合:失去不會再現(xiàn),!
甲:含苞的`花蕾感受明天,湛藍的小花搖曳著純真的夢幻.浴血的夕陽感受明天噴薄而出的紅日宣告奮爭的凱旋.
乙:感受明天尋覓一絲慰藉把淚兒輕輕擦干,,把微笑奉獻.感受明天,,越過坎坷就是平坦.斬除荊棘就是鮮花爛漫.
甲:感受明天,你會發(fā)現(xiàn)成功原來并不遙遠.
乙:古老萌動了青春,,激情涌動著大地,,我仿佛感到碧玉泛清涼,。
甲:難老泉淙淙向山下流淌,,我佛見翠羽相沖撞,綠莎萍輕輕在底下?lián)u晃,。
乙:心地純凈得了無纖塵,,眼睛晶瑩得濃濃風光,凡是泉水潺潺流過的,,就有荷花和稻花一齊飄香,。
甲:青春是一首詩詩有詩的節(jié)奏,詩有詩的情懷,。
乙:青春是一首歌歌有有歌的旋律,,歌有歌的精彩。
甲:青春有火熱的情感,,無羈的奔放,,恢宏的氣度
乙:我們擁有了青春,就擁有了全世界
甲:同學們,!把握青春,,把我好我們的每一天,你會發(fā)現(xiàn)原來我們是如此的富有,!
合:讓我們一起歌頌青春,,贊美青春,暢想未來,!
新學期暢想廣播稿篇八
大家好!
我叫xx,,首先很高興結(jié)識這么多的老師和朋友,能夠在這里和大家一起探討“綻放青春,、迸發(fā)激情”這個話題,,我感到很榮幸,今天我講的題目是《激揚青春、放飛夢想》,。
青春,,是我們一生中最美麗的季節(jié),她是早春爭奇斗艷的花朵,,是盛夏火紅熱烈的太陽,,是金秋絢麗迷人的紅葉,是寒冬淡雅恬靜的白雪,。充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,,時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。青春是初升的旭日,,是競發(fā)的百舸,,是搏擊長空的雄鷹,是我們新人的象征和代名詞,。
青春的代名詞是澎湃的熱血,,是洋溢的.熱情,是努力的拼搏,,是無盡的嘗試,。帶著一路風塵,帶著我們美麗的青春和夢想,,,,我們終于從天南地北走到一起來了。面對未來和自我的挑戰(zhàn),,在這美麗的年華里,,讓我們的青春在這里綻放,讓我們的夢想色彩斑斕,!
名著《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話:“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,、志愿,,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春,?!钡拇_如此,青春是人生最美好的季節(jié),,是人生最鏗鏘的篇章,。青春的我們意氣風發(fā),青春的我們敢為人先,,青春的我們斗志昂揚,。 每天從我們身邊悄然流逝的,,不只是那些夜晚的星群和月亮,還有我們的青春,。流星雖然短暫,但在它劃過夜空的一剎那,已經(jīng)點燃了
最美的青春,。所以請拒絕平庸,告別無為,。讓我們身體里流淌的血液迸發(fā)出激情,,讓我們的青春在陽光下盡情地綻放!讓我們在陽光明媚的日子里,,愉快地歌唱,,在花開的日子里,遨游知識的海洋,,一起編織我們美麗的夢想,。
青春是美好的,但沒有使命感的青春是蒼白的,。青年是祖國的未來,,是民族的希望,在任何一個時代,,青年都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性,,最富有生命力的群體,。我們要怎樣才能使自己的青春更加的光彩照人呢 ,?
在這安寧祥和的幸福時代,我不禁想起了那些曾為中華民族的民主,、科學,、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們,是他們,,在民族遭受屈辱的時刻挺身而出,,以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中,,青年們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,,點燃了未來,這種青春是多么絢麗奪目,,多么震撼人心啊!
所以,,青春是我們實現(xiàn)人生價值的黃金時期,只有當一個人的青春融匯到一個時代,、一份事業(yè)中,,這樣的青春才不會遠去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒,。
我們雖來自不同的城市,,工作在不同的崗位,,但我們擁有一個共同的家,我們擁有同樣壯美的青春,,我們信守同樣的企業(yè)精神,,寫下同樣的奉獻承諾。這是我的一次演講,,更是一次告白,。讓我們滿帶著青春的氣息,懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在一起,,讓我們一起激揚我們的青春,,放飛我們的夢想,讓我們一起高呼:青春無悔,,夢想無畏,!
新學期暢想廣播稿篇九
甲:采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán),。
乙:留住一陣清風,,播撒出希望的明天。
甲:付出一份真誠,,打造出溫馨的世界,。
乙:帶走一絲煩惱,讓快樂與我們同行,。
甲:錦園之聲紅領(lǐng)巾廣播站又和大家碰面了,!
乙:本次播音由五(6)中隊主持。
甲:我是主持人卓柳潔
乙:我是主持人曾鴻宇
甲:鴻宇啊,,都說一寸光陰一寸金,,時間老人腳步勤,說得還真有理呀,。記得上一回我們班主持紅領(lǐng)巾廣播的時候還是學期初呢,,現(xiàn)在一眨眼就到期末了。
乙:是啊,,時間肯定是一列磁懸浮列車,,要不咋的“嗖”的一下就到了年末呢!日歷即將翻開新的一頁,,轉(zhuǎn)眼我們就要揮別20xx年了,!
甲:是啊,不知不覺小樹又增加一個年輪,,我們又長大了一歲,!不過,鴻宇,,我一直搞不清楚“元旦”是過新年,,“春節(jié)”又是過新年,,你知道怎么回事嗎?
乙:噢,,這個嘛,,我還真知道一點。我們現(xiàn)在所說的元旦指的是公元紀年的歲首第一天,。而在此之前,,元旦一直是指農(nóng)歷歲首第一天的,也就是我們現(xiàn)在春節(jié)這一天,,在辛亥(hai)革命以前一直稱為“元旦”,。元是“初”“始”的意思,旦指“日子”,,元旦合稱即是“初始的日子”,,也就是一年的第一天。1949年9月27日,,中國人民政治協(xié)商會議第一界全體會議決議:“中華人民共和國紀年采用公元紀年法”,,即是我們所說的陽歷,為了區(qū)別農(nóng)歷和陽歷兩個新年,,又鑒于農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的“立春”恰在農(nóng)歷新年的前后,,因此便把農(nóng)歷正月初一改稱為“春節(jié)”,陽歷一月一日定為“元旦”,,至此,,元旦一詞便專用于新年,也成為全國人民的歡樂節(jié)日,。這樣我們就過兩個新年了,。
甲:噢,,還有這么復雜的來歷呀,!你的知識面真廣呀!那我們也應(yīng)該先為大家拜一個早年了,!
乙:對,!是該拜個早年!
合:祝大家新年快樂?。,。appy new year??!
乙:咦,說起元旦,,你知道各國慶元旦的習俗嗎,?
甲:知道一點,,但不太清楚,看來你肯定知道,,給我大家介紹幾個吧,!
乙:好啊,!
新的一年,,總是給人們帶來美好的祝福。在這除舊迎新的日子里,,世界各國的人們都以其別出心裁,、各具特色的方式迎接著新年的到來。
在英國,,元旦前一天,,家家戶戶都必須做到瓶中有酒,櫥中有肉,。英國人認為,,如果沒有余下的酒肉,來年便會貧窮,。除此之外,,英國還流行新年“打井水”的風俗,人們都爭取第一個去打水,,認為第一個打水人為幸福之人,,打來的水是吉祥之水。
印度的元旦被人稱為“痛哭元旦”,、“禁食元旦”,。他們有些地方,在新年第一天,,過年不但不慶祝,,反而相抱大哭。他們認為,,元旦一開始,,歲月易逝——人生短暫,用哭聲來表示自己的感嘆,。有些地區(qū)的人們則以禁食一天一夜來迎接新的一年,,由元旦凌晨開始直到午夜為止。知道嗎,?巴西人在元旦這天,,高舉火把,蜂擁登山,。人們爭先恐后地尋找那象征幸福的金樺果,。只有不畏艱險的人,,才能找到這種罕見的果子。他們稱之為“尋?!?。
巴基斯坦的習俗更有趣:在元旦這一天,巴基斯坦的人們個個手拿紅粉跑出門,,見了親友,,道過新喜,便互相將紅粉涂在額上,,以示慶祝新年吉祥如意,。
甲:哈,各國的風俗還真是有意思,,每個國家對元旦都很重視,。對我們來說,元旦也非同一般,。元旦的到來,,代表著舊的一年又過去了,我們都情不自禁地回首這一年的收獲和喜悅,,成功和失敗,,回味生活中的點點滴滴。
乙:你說得有理,,回憶這一年中,,給過你溫暖和幸福的人,感激他們曾給予我們的關(guān)心和幫助,。那柳潔,,這一年中你最想感謝的是誰?
甲:我想感謝的.人太多了,,含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母,,不辭辛勞培育我們的老師,給我?guī)椭耐瑢W和朋友,。在這新年即將之際,,讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們道一聲:謝謝。
乙:的確是如此,,我們要感謝每一棵草,是他們給了我們濃濃的綠意,;感謝每一寸土地,,使我們能腳踩大地;感謝藍天白云,,給我們想象的空間,;感謝太陽和月亮,,給我們溫暖和詩意……
甲:其實常懷感激之心,是我們中華民族的美德,,不是有一句話叫:滴水之恩當涌泉相報,?
乙:嗯,說得沒錯,。因此,,我們從小就應(yīng)該學會感恩,學會感謝,。下面,,就請欣賞蔡佳容同學給我們帶來的詩朗誦《感謝》。
爺爺奶奶曾這樣對我說
孩子,,你們都是幸福的一代
天天生活在濃濃的關(guān)愛里
爸爸媽媽曾這樣對我說
孩子,,你們都是幸運的一代
天天生活在溫暖的陽光里
老師也曾這樣對我說
同學們,你們都是快樂的一代
展開理想的翅膀
翱翔在知識的'海洋里
我想對爺爺奶奶說:
是呀,,這得感謝您,,
為我們奉獻了一切
而您的頭上,卻白發(fā)蒼蒼
我想對爸爸媽媽說:
是呀,,這得感謝您
為我們創(chuàng)造了一切
而您的額頭,,卻布滿了皺紋
我想對老師說:
是呀,這得感謝您
為我們付出了多少的心血
而您年輕的身影,,卻刻在了那黑板上,、作業(yè)里、書本中,。
此時此刻,,我多想變成一束飄滿芳香的鮮花
開放在爺爺奶奶窗前
讓微笑永遠留在您的臉上
此時此刻,我多想化作一縷不倦的涼風
給爸爸媽媽帶去清涼
不再讓汗水揮灑
此時此刻,,我多想化做一杯清茶
讓老師的聲音永遠圓潤,,不再嘶啞
此時此刻,我多想緊緊依在您的懷抱里
深深地說一聲:謝謝你們,!
甲:一首《感謝》,,喚醒了我們的回憶,道出了我們的心聲,。其實有一首歌,,是我們?nèi)w同學想送給所有老師的,那就是《感謝有你,,老師》,。此刻,就由江迎曦以誦代唱,借錦園之聲將我們的感謝向所有的老師送出,。
感謝有你,,老師
我像迷途羔羊
每當陷入迷惘
你總是在我身旁
指引正確的方向
曾經(jīng)無視課堂
曾經(jīng)惹事生非
你總是在我身旁
照耀永恒的明光
你帶給我喜悅和平安
無限的恩情滿懷溫暖
你帶給我改變和成長
飛越寬廣的門窗
感謝有你日子更有意義
感謝有你生命充滿漣漪
在我的人生旅途中
您就像一座燈塔
照耀著我指引著我正確的方向
誤入歧途這四個字才沒有出現(xiàn)過
千言萬語都無法表達我的心意
只有衷心的對你說一聲
謝謝你老師
你帶給我喜悅和平安
無限的恩情滿懷溫暖
你帶給我改變和成長
飛越寬廣的門窗
感謝有你日子更有意義
感謝有你生命充滿漣漪
乙:感謝有你,老師,!我們?nèi)缁ǖ臍q月離不開你的精心培育,,我們?nèi)绺璧那啻焊俨涣四愕南ば暮亲o。一切,,因為有你,!
甲:道出了心中的感激之情,相信大家和我們一樣輕松快樂,!愿下面幾則笑話帶給大伙兒節(jié)日的歡樂,!
乙:爸爸:“波比,彩色水筆買回來了嗎,?”
波比:“一套都買回來了,。”
爸爸:“這筆好使嗎,?”
波比:“我在墻上都試過了,,只有這支白色的不好使?!?/p>
甲:有一位老太太,,她不識字,但喜歡聽收音機,,氣象預報每天必聽,。一天吃飯時問家人:“我有個問題想問問,你們知道局部地區(qū)在什么地方嗎,?那兒差不多天天有雨,。”
乙:湯姆的作業(yè)總是漏洞百出,,一次,,老師發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)全做對了。就把他叫到跟前對他說:“這次你全對了,,怎么回事,?是你爸爸幫你做的吧!”“沒有,,老師,,他晚上很忙,我只好自己做了,?!?/p>
甲:同學們,,歡樂的時光總是短暫的
乙:但歡樂的時光也是永恒的
甲:前方有無數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰?,有無數(shù)險峰等待我們?nèi)ヅ实?,有無數(shù)藍圖等待我們?nèi)ッ枥L……
乙:站在年輪的更改站,讓我們共同迎接充滿希望的20xx年,!
乙:讓我們在歡樂的歌聲中和錦園之聲說再見,!
甲:謝謝大家的收聽!
乙:期待明年在電波中相會,。
合:再見,!
新學期暢想廣播稿篇十
【合】讓歡騰的神龍舞起來!
【乙】讓喜慶的燈籠掛起來,!
【合】讓我們的心兒飛起來,!
【甲】轉(zhuǎn)眼又到了年末,在這寒冷的冬日里,,我們送走了西方的圣誕節(jié),,又將迎來xx年的元旦。
【乙】在元旦佳節(jié)到來之際,,我們首先預祝各位老師和同學們(合)節(jié)日快樂,、身體健康、萬事如意,!祝愿我們的學校(合)蒸蒸日上,、欣欣向榮、興旺發(fā)達,!
【甲】:xxx,,說起元旦這個節(jié)日,你知道它是怎么來的嗎,?
接下來,,就讓我來說吧:“元旦”一詞,最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩:“四氣新元旦,,萬壽初今朝”,。
【乙】在漢語各地方言中有不同叫法,有叫“大年初一”的,,有叫“大天初一”的,,有叫“年初一”的,一般又叫“正月初一”,。我國歷代元旦的月日并不一致,。夏代在正月初一,商代在十二月初一,,周代在十一月初一,,秦始皇統(tǒng)一六國后,又以十月初一日為元旦,自此歷代相沿未改,。漢武帝太初元年時,,司馬遷創(chuàng)立了“太初歷”,這才又以正月初一為元旦,,和夏代規(guī)定一樣,,所以又稱“夏歷”,一直沿用到辛亥革命,。
【甲】中華民國建立,,孫中山為了“行夏正,所以順農(nóng)時,;從西歷,,所以便統(tǒng)計”,定正月初一(元旦)為春節(jié),,而以西歷 月 日為新年,。
【乙】大家記住了嗎?在元旦節(jié)時,,可以做很多有意義的事情,,如:看電影、欣賞元旦晚會,、猜謎語,。還可以參加一些社會活動,如:大掃除,、撿垃圾,、搞環(huán)保等等
【甲】即將過去的xx年是不平凡的一年。我們歡慶完祖國母親六十歲的生日,,又迎來澳門回歸十周年的慶典,。
【乙】xx年,對于我們利群小學也是不平凡的一年,。我們先后迎接了省市縣各級領(lǐng)導的檢查,,利群小學這所平凡的鄉(xiāng)村小學給各位來賓留下了不平凡的印象。
【甲】我們還開展了豐富多彩的各種活動,,如:廣播操比賽,,班級興趣小組,繪畫比賽,,日記展示,,跳繩踢毽子等等,我們的校園呈現(xiàn)出前所未有的生機與活力,,同學們也在這些活動中得到鍛煉成長,。
【乙】回顧這一年中,,給過你溫暖和幸福的人,感激他們曾給予你的關(guān)心和幫助,。xxx,,這一年中你最想感謝的是誰?
【甲】我想感謝的人太多了,,含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母,,不辭辛勞培育我們的老師,,給我?guī)椭耐瑢W和朋友,。在這新年伊始之際,讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說一聲:謝謝,。
【乙】的確是如此,,我們要感謝每一棵草,是他們給了我們濃濃的綠意,;感謝每一寸土地,,使我們能腳踩大地;感謝藍天白云,,給我們想象的空間,;感謝太陽和月亮,給我們溫暖和詩意……
【乙】新年是新的開始,,我們衷心祝愿同學們在xx年里做新人,,展新貌,懂禮儀,,勤學習,,勇創(chuàng)新,爭做合格的利小學子,,時代少年,。
【甲】幽默是和諧的音符,
【乙】幽默是避風的港灣,,
【合】下面讓我們輕松一下,,一起走進“歡樂跳跳豆”。
【甲】今天給大家?guī)淼男υ捠恰厄球镜母哒小?/p>
【乙】蚯蚓一家這天很無聊,,小蚯蚓就把自己切成兩段打羽毛球去了,, 蚯蚓媽媽覺得這方法不錯,就把自己切成四段打麻將去了,, 蚯蚓爸爸想了想,,就把自己切成了肉末。 蚯蚓媽媽哭著說:“你怎么這么傻,?切這么碎會死的,!” 蚯蚓爸爸弱弱地說:“……突然想踢足球,。”
【甲】美好的時光總是短暫,,轉(zhuǎn)眼又該是和大家說再見的時候了,。
【乙】明天就是xx年元旦了,在這里我們預祝大家
【合】新年快樂,,學習進步,!
(播放歌曲《新年好》)
暢想xx年末,在這料峭的冬日里,,又迎來了xx年的元旦,。
乙:首先讓我們共同祝愿——
合:happy new year’s day to you,everyone,!
甲:我是主持人xxx
乙:我是主持人xxx
甲:元旦快到了,,下面我們就來考考大家對元旦的了解有多少。
“元”有開始之意,,“旦”指天明的時間,,也通指白天。元旦,,便是一年開始的第一天,。
乙:接下來,就讓我來說吧:
‘元旦'一詞,,最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩:‘四氣新元旦,,萬壽初今朝’。
甲:在漢語各地方言中有不同叫法,,有叫‘大年初一'的,,有叫‘大天初一'的,有叫‘年初一’的,,一般又叫‘正月初一',。我國歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一,,商代在十二月初一,,周代在十一月初一,秦始皇統(tǒng)一六國后,,又以十月初一日為元旦,,自此歷代相沿未改(《史記》)。漢武帝太初元年時,,司馬遷創(chuàng)立了‘太初歷',,這才又以正月初一為元旦,,和夏代規(guī)定一樣,,所以又稱‘夏歷',,一直沿用到辛亥(hai)革命,。
乙:中華民國建立,孫中山為了‘行夏正,,所以順農(nóng)時,;從西歷,所以便統(tǒng)計',,定正月初一(元旦)為春節(jié),,而以西歷 月 日為新年。
甲:大家記住了嗎,?在元旦節(jié)時,,可以做很多有意義的事情,如:看電影,、欣賞元旦晚會,、猜謎語。還可以參加一些社區(qū)活動,,如:大掃除、撿垃圾,、搞環(huán)?!鹊取?/p>
乙:哇,!你的知識面真廣呀,!
甲:大家記住了嗎?
乙:說了這么多,,我們也應(yīng)該先為大家拜一個早年了,!
甲:對!
合:祝大家新年快樂?。,。appy new year??!
甲:一年過去了,我們有必要回首這一年的收獲和喜悅,,成功和失敗,,回味生活中的點點滴滴。
乙:回憶這一年中,,給過你溫暖和幸福的'人,,感激他們曾給予我們的關(guān)心和幫助。這一年中你最想感謝的是誰,?
甲:我想感謝的人太多了,,含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母,,不辭辛勞培育我們的老師,給我?guī)椭耐瑢W和朋友,。在這新年伊始之際,,讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說一聲:謝謝。
乙:的確是如此,,我們要感謝每一棵草,,是他們給給了我們濃濃的綠意;感謝每一寸土地,,使我們能腳踩大地,;感謝藍天白云,給我們想象的空間,;感謝太陽和月亮,,給我們溫暖和詩意……
甲:其實常懷感激之心,也是《小學生行為養(yǎng)成》要求我們做到的,,更是我們中華民族的美德,,不是有一句話叫:滴水之恩當涌泉相報?
乙:因此,,我們從小就應(yīng)該學會感恩,。咦,說起元旦,,你知道各國慶元旦的習俗嗎,?
甲:知道一點,但不太清楚,,那么,,快給我介紹幾個吧,
乙:好啊,。
在當代,,元旦指公元紀年的歲首第一天。自西歷傳入我國以后,,元旦一詞便專用于新年,,傳統(tǒng)的舊歷年則稱春節(jié)。而在此之前,,元旦一直是指農(nóng)歷歲首第一天的,。元是“初”“始”的意思,旦指“日子”,,元旦合稱即是“初始的日子”,,也就是一年的第一天。
新學期暢想廣播稿篇十一
尊敬的各位老師,,親愛的同學們:
大家下午好,!我是來自##學院的##,,今天我講的題目是《專屬青春的暢想》。
當我在東風路上閑逛,,卻看到小學生邊走路邊聚精會神的閱讀《哈佛家訓》,,當我在博物館走馬觀花,卻看到小孩子認真的記錄這些承載中華燦爛文明的歷史文物,,當我在暑假里肆意虛度,,卻看到酷暑難耐的輔導班中學生們一個個奮筆疾書,我有若干的慚愧和感慨,。同為祖國未來的桃李芬芳,,社會未來的中流砥柱,支撐家國的剛強力量,,而我們,,在這樣專屬的青春年紀里,又該用什么樣的筆觸去填寫自己的人生空白,,用什么樣的綻放去璀璨自己的芳華絕代,?
20歲的時候,我們已然不是稚嫩的孩童,,等待著父母的諄諄教誨,,等待著老師的循循善誘,等待著他們將咀嚼好的知識和經(jīng)驗?zāi)玫矫媲?。可是困難來臨時,,我們?nèi)匀荒敲戳晳T性的推諉和逃避,,用不知道,沒學過的借口和理由來安慰自己和勸退別人,。20歲的時候,,我們又可以要求誰來負責我們自己的夢想和仰望。播種不同的選擇,,收獲不同的人生,,只有選擇了今日的焚膏繼晷,磨穿鐵硯,,才能收獲明日的理想家園,,天上人間。
大學的時候,,學會學習不再是局限于課本上的`白紙黑字,,更是課本外的浩瀚天空。學習是一種能力,,我們需要的不是長者恩賜的一簍魚,,而是一根可以永遠釣魚的竿,,我們眼光所及的,不是大學校園里坐井觀天的四年,,更是遼闊
長遠的漫漫人生,。如果每一次的挫折和經(jīng)歷都能讓我們有所學習和成長,那便不是枉費的精力和感情,,而是上天的饋贈,。失敗只能拓寬生命的厚度和深度,讓人生更有內(nèi)涵和分量,。青春張揚,,有什么承受不起的疼痛過往,即使昨夜潦倒落魄,,今天仍是意氣風發(fā)壯志豪情,。
陽光找不到的地方總有陰影,有人的地方總有競爭,,成功早已不是單純的成功,,更要兼具天時地利人和。所以,,真正成功的人總比成功更成功,。如果我們把握不了人情,如果我們執(zhí)著于心中的天平,,那就讓我們在單純里更成功,。不要總定格于上天的不公,不要總沉浸于社會的不平,,只有心里有陽光,,視線所及的才會有明亮的天空。
所以我們,,就趁著青春,,趁著年輕,讓自己更多地滌蕩在大浪滔滔中,,青春,,該是滿了風華正茂的璀璨,滿了睥睨天下的豪情,,就像高爾基說的,,讓暴風雨來得更猛烈些吧!
這就是我今天的演講,,謝謝大家,!