總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

教師實(shí)習(xí)總結(jié)篇1

時(shí)光飛逝,。短短一個(gè)月,，實(shí)習(xí)時(shí)間就結(jié)束了,。一開始總覺得時(shí)間過得很慢,，很期待實(shí)習(xí)快結(jié)束。當(dāng)這一天真正到來的時(shí)候,，我才意識(shí)到,，雖然只是短短的一個(gè)月，但我已經(jīng)不自覺的習(xí)慣了這個(gè)環(huán)境,，融入了這個(gè)集體,，已經(jīng)把自己當(dāng)成了這個(gè)集體的一員?？吹胶妥约涸谝黄鹨粋€(gè)月的老師和同學(xué),，想到以后可能不會(huì)再見面,，真的舍不得離開。

然而,，世界上所有的宴會(huì)都只是短短的一個(gè)月,。除了當(dāng)老師，我感到自豪和自豪,。我教書很深,，教育人很勤奮。一路上,，我有很多留戀和感觸,。實(shí)習(xí)結(jié)束后，我有了深刻的感受和經(jīng)歷,，積累了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。在獲得英語教育教學(xué)實(shí)用信息的基礎(chǔ)上，我加強(qiáng)了對(duì)人民教育的忠誠,。

我相信實(shí)踐是我們走向社會(huì)的重要階段,。實(shí)踐鍛煉了我們的實(shí)踐教學(xué)能力，讓我們對(duì)教育工作有了一定的認(rèn)識(shí),，讓我們認(rèn)識(shí)到在實(shí)踐中教書育人的重大責(zé)任,。實(shí)習(xí)期間認(rèn)真向?qū)煂W(xué)習(xí)，虛心聽取老師的意見和建議,。認(rèn)真聽每一節(jié)老師的課,，從中學(xué)習(xí)老師寶貴的教學(xué)方法?？梢哉f聽課為我們的教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，聽完課我們小組會(huì)互相討論，互相學(xué)習(xí),。從老師身上,，我看到了他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多樣的教學(xué)方法,，嫻熟的教學(xué)技巧,，讓我受益匪淺。平時(shí)會(huì)認(rèn)真仔細(xì)的批改學(xué)生作業(yè),，做好作業(yè)評(píng)價(jià),。課間我也會(huì)去教室?guī)椭恍┯⒄Z基礎(chǔ)不是很好的同學(xué)，希望能激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的實(shí)習(xí)老師,。

我還記得我去上第一節(jié)課的時(shí)候,，我覺得很緊張,，害怕我說不好,，說服不了學(xué)生。為此,，我花了三天時(shí)間準(zhǔn)備,，包括找材料，練習(xí)注銷,，思考應(yīng)該用什么簡單的詞來表達(dá),，讓學(xué)生明白我想表達(dá)什么。終于,，我第一次登上了平臺(tái),。當(dāng)我看到那一張張?zhí)煺婵蓯鄣哪槪吹侥呛闷鏌崆械难凵?，我突然覺得我一點(diǎn)都不緊張,，因?yàn)槲腋杏X到了我的責(zé)任，我想給他們上一堂輕松有趣的英語課,。就這樣,，我的第一堂課在我激動(dòng)的心情中結(jié)束了。課后,，老師給了我一個(gè)評(píng)語：你可以用不同的方式來練習(xí)新知識(shí),，或者結(jié)合一些生動(dòng)的表情、手勢,、手勢和自己的人格魅力,，可以讓語言更有表現(xiàn)力，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣,。另外,，小學(xué)生也是一個(gè)需要關(guān)注的群體。他們熱愛表演,。要努力給每個(gè)人一個(gè)機(jī)會(huì),，給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲，用優(yōu)生學(xué)帶動(dòng)后進(jìn)生,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。我覺得，只要用心去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，就能看到他們的進(jìn)步,。之后我還有很多機(jī)會(huì)上臺(tái)，我珍惜這些上課的機(jī)會(huì),，每次都會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備,。我覺得作為老師，沒有什么比把學(xué)生培養(yǎng)成優(yōu)秀有用的人才更讓人欣慰的了,。

隨著時(shí)間的推移,，感覺通過聽課和練習(xí)一直在進(jìn)步,。感覺上課給我?guī)淼母杏X是，坐在講臺(tái)下面的同學(xué)不是自己的同學(xué),，是真正的同學(xué),。他們不會(huì)像他們的同學(xué)那樣快速的附和或者回答我們的問題，而是真的在思考,，在等待我們的答案,。不懂的時(shí)候會(huì)突然問問題，或者干脆趴在桌子上看漫畫書或者睡覺,。當(dāng)然,，在課堂上，我也遇到了困難,，比如課堂秩序,。正是這些小挫折讓我越來越勇敢，也讓我知道,，作為一個(gè)教育工作者,，一定要努力營造一個(gè)民主和諧的教學(xué)氛圍，更重要的是,，在教學(xué)活動(dòng)中要建議平等的師生關(guān)系,，這樣才能有效地進(jìn)行教學(xué)。

實(shí)習(xí)期間,，班主任的工作讓我最難忘,。他們是四年級(jí)的學(xué)生，正處于一個(gè)有趣而好奇的時(shí)代,。有時(shí)候遇到問題也不會(huì)想太多,，只是按照自己的想法去做。我記得剛?cè)サ臅r(shí)候,，他們和我保持一定的距離,，但是當(dāng)我問起他們的愛好的時(shí)候，他們就開始聊起來,，這樣我們的關(guān)系就變得更親密了,。之后他們還主動(dòng)找我聊天。我和她們的大姐姐一樣,，聽她們講述自己的趣事和煩惱,。在班主任的日常管理中，我也是積極負(fù)責(zé),，認(rèn)真到位,，事事注意，從晨間衛(wèi)生監(jiān)督到眼保健操,，自習(xí)課等,。一切都認(rèn)真負(fù)責(zé)到底,，小心監(jiān)督。當(dāng)然,，在監(jiān)督他們的同時(shí)，也不要忘記結(jié)合他們的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育,，培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),、積極樂觀的生活態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀。我也覺得班主任這個(gè)職位是一個(gè)很重要的任務(wù),，因?yàn)榘嘀魅我ㄟ^自己的良好品質(zhì)去征服學(xué)生,，讓學(xué)生熱愛班主任，然后才會(huì)接受班主任的管理和教育,。

實(shí)習(xí)期間受益匪淺,，理論聯(lián)系實(shí)際，鍛煉自己,。實(shí)習(xí)也讓我在人生的另一個(gè)階段上了一堂漫長而充實(shí)的公開課,，這是我人生中難得的財(cái)富，給我留下了許多美好的回憶,。我會(huì)珍惜那些快樂而難得的經(jīng)歷!站在教育的最前沿,，面對(duì)求知的目光，感覺任仲任重道遠(yuǎn),。

教師實(shí)習(xí)總結(jié)篇2

在這一個(gè)月里,，我緊張過、努力過,、開心過,、醒悟過、自信過,。在代字營中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo),、老師及帶隊(duì)老師的支持和指導(dǎo)下，在指導(dǎo)老師幫助輔導(dǎo)下,，我的實(shí)習(xí)工作取得了比較圓滿的成功,。在此我向?qū)嵙?xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師以及學(xué)生表示深深的感謝。以下僅對(duì)我實(shí)習(xí)期間做個(gè)簡單的實(shí)習(xí)總結(jié),。

這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)是教學(xué)工作和班主任工作,。

(一)、教學(xué)工作

作為一名教師,，首先上好課是最基本的要求,。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煟@之間需要付諸很多的努力,。我的教學(xué)工作指導(dǎo)老師在學(xué)期剛開始就給我分配了教學(xué)任務(wù),。為了鍛煉我的教學(xué)和調(diào)控能力,，第一周就把一年級(jí)1班的課全權(quán)交由我負(fù)責(zé)。她把1班到學(xué)期末需要考試的內(nèi)容跟我仔細(xì)講解,，并由我制定一整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃,。每節(jié)課前我都需認(rèn)真?zhèn)浜媒贪附o她過目并請(qǐng)她聽我?guī)滋谜n的教學(xué)過程，請(qǐng)她給予指導(dǎo),。

在聽課前,，我認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，并且自覺的備好課,，到了聽課時(shí),，我會(huì)認(rèn)真做好聽課筆記，聽課的重點(diǎn)是注意科任老師講解過程中與自己思路不同的部分,，以吸收老師的優(yōu)點(diǎn),，并簡單記下自己的疑惑，想老師為什么會(huì)這樣講,。同時(shí)要觀察老師怎樣講課,，學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí)，如何駕馭課堂,，如何控制授課時(shí)間,，而并不是學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí)。我也在老師的指導(dǎo)下會(huì)注意學(xué)生的表情反應(yīng),，而思考以后我要以怎樣的形式去上課才能達(dá)到良好的效果,，也就是“備學(xué)生”。在此期間還與學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系,。每當(dāng)上完一節(jié)課,，指導(dǎo)老師都會(huì)告訴我們，這節(jié)課的難點(diǎn)與重點(diǎn)是什么,，以及應(yīng)該怎樣突出重點(diǎn)和難點(diǎn),，才會(huì)讓學(xué)生更明白。

我第一次上講臺(tái)時(shí),，自我感覺并不緊張,，只是課講得有點(diǎn)快，時(shí)間安排的不是很恰當(dāng),，總體感覺還可以,。后來的課，越講越熟練,，越講越流暢,，同學(xué)們對(duì)我講授的知識(shí)都能吸收。我在課堂上的駕馭能力得到了很大的提高，不但可以良好地控制時(shí)間,，也能夠適時(shí)地調(diào)控課堂紀(jì)律,。

因?yàn)槭且荒昙?jí)的小朋友，他們還不能很自覺地遵守課堂紀(jì)律,，需要老師一直強(qiáng)調(diào)提醒他們,。剛開始我就在煩惱如何調(diào)控好課堂紀(jì)律，自己思考之余還向老師尋求指導(dǎo),。后來我自己總結(jié)了一套方法,，首先要有獎(jiǎng)懲制度，全班分成四個(gè)小組加減分,，每節(jié)課都表揚(yáng)最高分的小組,，并在期末的時(shí)候給總分最高的小組每人一份神秘小禮物,，以激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取心,。同時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)貼紙給表現(xiàn)好的個(gè)人。獎(jiǎng)勵(lì),、表揚(yáng)的效果總是比懲罰,、批評(píng)好的。它為學(xué)生塑照了一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣,。在課堂上表揚(yáng)一個(gè)同學(xué)坐得最直,，并獎(jiǎng)勵(lì)貼紙，那么其他同學(xué)也會(huì)學(xué)著坐得很直,。雖說我們要多表揚(yáng)學(xué)生，但課堂上總要愛與嚴(yán)相結(jié)合，該嚴(yán)的時(shí)候就嚴(yán),。如果學(xué)生多次課堂上講悄悄話,、做小動(dòng)作，這時(shí)教師就要嚴(yán)格以待,，找他談話,，如果你因?yàn)閻鄱孟⒘怂敲磳W(xué)生的紀(jì)律就不成樣了,。

對(duì)于教學(xué)工作,，最后要請(qǐng)指導(dǎo)老師聽一節(jié)自己的匯報(bào)課。在指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下,，我精心備課以及修改教案并進(jìn)行試教,，雖然這期間我暴露了一些不足，但老師的親切鼓勵(lì)讓我變的有信心,，有熱情,。我的公開課，不僅達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目的和要求，而且課堂紀(jì)律非常好,，同學(xué)們也非常配合,。實(shí)習(xí)期間我不僅學(xué)到了教學(xué)的方法與技巧工作經(jīng)驗(yàn)，還學(xué)到了什么是師德,，我想這些足可以讓我受益終生,。

(二)、班主任工作

一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭,，而班主任就是這個(gè)家庭的家長,。在注重教學(xué)工作的同時(shí)，我也一直在努力做好班主任的工作,。班主任交付了一些工作任務(wù)都按時(shí)認(rèn)真的完成,。例如上自修課、監(jiān)督學(xué)生的早讀,、早操,、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等,。在這同時(shí),，我有了一些領(lǐng)悟。要做好班主任一定要了解每一位學(xué)生,，愛每一位學(xué)生,，信任每一位學(xué)生。在這擔(dān)任班主任生活中,，我逐漸能叫出每一個(gè)學(xué)生的名字,，并了解學(xué)生的性格，特長以及優(yōu)缺點(diǎn),。這是作為一個(gè)班主任的基本要求,。愛學(xué)生就要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活以及思想情感,，應(yīng)該相信學(xué)生的能力,，讓他們有發(fā)揮個(gè)人的空間。但信任不等于放縱,。

由于經(jīng)驗(yàn)的不足,，剛開始的第一個(gè)星期與學(xué)生建立了朋友之間的關(guān)系，但尚未能把握一個(gè)度,，以至于在第二個(gè)星期上課時(shí),，同學(xué)們不能很好的遵守課堂紀(jì)律。通過觀察其他老師的做法以及指導(dǎo)老師的指點(diǎn),，所以我在以后的實(shí)習(xí)工作注意把握了一個(gè)度,。我運(yùn)用教育學(xué),，心理學(xué)知識(shí)處理學(xué)生中出現(xiàn)的問題，時(shí)刻銘記老師的教導(dǎo),。按照老師教的方法去做好學(xué)生的思想工作,，與學(xué)生打成一片的同時(shí)，也不忘引導(dǎo)他們?nèi)W(xué)習(xí),、去與同學(xué)相處,。

我覺得，在班主任工作中始終要堅(jiān)持“一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”,，就是在處理班級(jí)事務(wù)時(shí),，尤其是獎(jiǎng)懲方面，對(duì)好學(xué)生和后進(jìn)生應(yīng)使用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),。通常好學(xué)生易受到偏愛,，而后進(jìn)生則常常使老師產(chǎn)生偏見，所以班主任“執(zhí)法”一定要公允,，要一碗水端平,。如果處理有偏頗，則會(huì)助長好學(xué)生的壞習(xí)慣和驕傲的性情,，壓抑后進(jìn)生的上進(jìn)心,。所以做到一視同仁很重要,。

班主任工作是瑣碎繁復(fù)的,，然而每天當(dāng)我面對(duì)這些學(xué)生的時(shí)候，覺得是那么的親切,，那么的朝氣,，讓我有責(zé)任感，有動(dòng)力來開始新一天的工作,，我又從陳老師那里學(xué)習(xí)了班級(jí)管理方法和學(xué)生教育方法,，這是一筆寶貴的財(cái)富。

實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺,，并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè),。實(shí)習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶,，更是我另一段人生的起點(diǎn),，我相信在未來的路上我會(huì)做的很好。現(xiàn)在,，實(shí)習(xí)結(jié)束了,。通過這次實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了自身的不足,。我們不能只從書本上看“教學(xué)”,，而也要在實(shí)際中“教書”，面向?qū)嶋H。作為一名即將畢業(yè)的師范生,，我將會(huì)在未來的日子努力提高自身的素質(zhì),，時(shí)刻為成為一個(gè)好老師而努力。

教師實(shí)習(xí)總結(jié)篇3

一年的實(shí)習(xí)眼前就要結(jié)束了,。在實(shí)習(xí)中,，我的收獲很多，學(xué)習(xí)了不少東西,，鍛煉了自身的能力,，提高了自身各方面的修養(yǎng)。

我實(shí)習(xí)的學(xué)校是農(nóng)一師七團(tuán)初級(jí)中學(xué),。有豐富的語言環(huán)境,，優(yōu)秀的教師們，很好的教學(xué)條件,。在這樣的環(huán)境里,，我看到了一種千載難逢的好機(jī)會(huì)。就是說,，在這樣的學(xué)校里實(shí)習(xí),，實(shí)在是好不容易的。在實(shí)習(xí)過程中,，我珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),，利用所有可用的條件，進(jìn)行教學(xué),，做實(shí)習(xí),，提高了漢語授課能力，提高了雙語教學(xué)能力,，更新了雙語教學(xué)觀點(diǎn),，提高了雙語教學(xué)方面的修養(yǎng)。

實(shí)習(xí)期間,，完成任務(wù)情況如下：聽課80節(jié),，教案80篇，說課78節(jié),，教研活動(dòng)16次,，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)16次，學(xué)生和家長交談次數(shù)32次,，參加班會(huì)16次,，科研論文兩篇。下面,，我對(duì)一年的實(shí)習(xí)工作做以下總結(jié)：

一,、思想觀點(diǎn)方面：

作為一個(gè)黨員,，作為一個(gè)教師，而且享受國家待遇,，在職培訓(xùn)的教師,，再說肩負(fù)著培養(yǎng)雙語教育神圣使命的教師，要珍惜這樣來之不易的好機(jī)會(huì),。我在石河子參加雙語培訓(xùn)學(xué)習(xí)了漢語授課方面的不少知識(shí),，但實(shí)踐很少，這次的實(shí)習(xí),，實(shí)踐雙語教學(xué)方面所學(xué)的知識(shí)的重要環(huán)節(jié),。

首先，在培訓(xùn)期間,，我嚴(yán)格要求自己,，努力鉆研，提高了語言水平和教育教學(xué)理論,，提高了綜合語言運(yùn)用能力,。當(dāng)時(shí)我聽到一年實(shí)習(xí)的消息，我心里很高興,，我認(rèn)為這樣的實(shí)習(xí),，我實(shí)在很需要，可以說是及時(shí)雨,。實(shí)習(xí)過程中,，我們可以驗(yàn)證自己所學(xué)的知識(shí)，又可以深入實(shí)踐,，提高雙語教學(xué)能力,。而且實(shí)習(xí)地就在漢族聚居地,。學(xué)習(xí)語言的條件比任何地方好,，在這里，我們可以找到良好的實(shí)習(xí)環(huán)境,。

來到實(shí)習(xí)地后,，學(xué)校讓我當(dāng)八(2)班的副班主任，把班主任做我的指導(dǎo)老師,。這個(gè)對(duì)我來說很重要,，而且是我盼望的機(jī)會(huì)。我在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)聽課,，備課,，說課，上課,。

二,、實(shí)習(xí)態(tài)度方面：

我進(jìn)入教學(xué)實(shí)習(xí)后,，更端正自己的實(shí)習(xí)態(tài)度，抓緊機(jī)會(huì),，認(rèn)真開始了上課,。樹立機(jī)會(huì)觀念，激發(fā)自身的努力和熱心,，全心全意投入到工作中,，學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，自覺遵守校規(guī)校紀(jì),，接近配合學(xué)校的安排部署,，勝利完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。

實(shí)習(xí)期間,，不怕苦,，不怕累，樂意接受學(xué)校和指導(dǎo)教師交待的任務(wù),，并認(rèn)真完成了,。配合指導(dǎo)教師的工作，謙虛學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師和其他教師,，認(rèn)真參與教學(xué)教育研討活動(dòng),，提高了自身的教育教學(xué)觀念和理論知識(shí)，為未來的工作打好了基礎(chǔ),。

三,、教學(xué)實(shí)習(xí)方面：

學(xué)校給我安排兩個(gè)班的語文課，是初二(1,2)班的課,，每天聽指導(dǎo)老師的課,，

第一學(xué)期我的任務(wù)主要是聽課，備課,，說課等工作,，最后給學(xué)校上了一節(jié)匯報(bào)課，得到校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。第二學(xué)期開始還是指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下開始上課,。接受任務(wù)后，我立刻動(dòng)身,，認(rèn)真準(zhǔn)備,，全面地開展了課堂教學(xué)。

上課前,，做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作：聽課,、寫教案、備課,、授課,、總結(jié),、批改作業(yè)方面都下力氣，有效地進(jìn)行了教學(xué),。上課前,，聽指導(dǎo)老師的課，學(xué)習(xí)授課特點(diǎn)和教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)組織課堂和課堂用語,，具備了教學(xué)前的準(zhǔn)備工作。學(xué)習(xí)后,，我心里一下子覺得很踏實(shí),，感覺到了這堂能上。

寫教學(xué)計(jì)劃時(shí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材和教材分析材料,，體會(huì)課本的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)等重要環(huán)節(jié),。認(rèn)真分課時(shí)，保證的教學(xué)的正常運(yùn)行,。

寫教案時(shí),，全面研討教材和學(xué)生情況，具體指定教學(xué)環(huán)節(jié)和步驟,，結(jié)合課改要求,，結(jié)和學(xué)校的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況寫好了教案,。寫完后,，通過了指導(dǎo)教師的批閱。

上課時(shí),，面對(duì)眼前的學(xué)生,，我心里想，我是老師,，肩負(fù)了神圣使命,，我的一切行為為了孩子，影響孩子,，我要認(rèn)真，要千萬認(rèn)真,。樹立這種信念,，完成課堂教學(xué)的所有環(huán)節(jié)，努力完成了教學(xué)任務(wù),。

下課后,，我又反省自己,，回顧課堂教學(xué)，找出存在的問題和優(yōu)點(diǎn),。下節(jié)課,，發(fā)揮了優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)充了不足點(diǎn),，提高了教學(xué)質(zhì)量,。

四、班級(jí)管理方面：

我是初二(1)班的副班主任,，也是該班的副語文老師,。作為一個(gè)班主任，對(duì)管理班級(jí)的責(zé)任重大,，對(duì)班里活動(dòng)要全面負(fù)責(zé),。認(rèn)真參加每周一的團(tuán)隊(duì)課和周五的總結(jié)會(huì)，學(xué)習(xí)管理班級(jí)的方法和技巧,，掌握了一套管理班級(jí)的技巧,，為以后的工作扎了很大基礎(chǔ)。擔(dān)任副班主任工作后,，參加了每次的班會(huì)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng),。

五、科研方面：

對(duì)一名教師來說,，科研活動(dòng)是很重要,，我們的提高和科研活動(dòng)有直接的關(guān)系。我上課的同時(shí),，還注重科研活動(dòng),，努力學(xué)習(xí)教育方面的法律法規(guī)，新制定的教師道德標(biāo)準(zhǔn),，語文課程標(biāo)準(zhǔn),，課程改革綱要。學(xué)習(xí)語文教學(xué)設(shè)計(jì)方面的各種方法,，閱讀古代漢語教材,，經(jīng)常溝通指導(dǎo)老師和其他經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，進(jìn)行探討,，接受指導(dǎo)教師和其他老師們的意見和建議,，提高了教學(xué)研究和教學(xué)組織能力。在教研室的安排下給全校老師上維語課教老師們簡單的維語互相交流,。

六,、遵守紀(jì)律方面：

到實(shí)習(xí)學(xué)校后，首先理解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，并認(rèn)真學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自身的紀(jì)律意識(shí),，自覺遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，按時(shí)到校,，按時(shí)上課,，及時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，確保了教學(xué)的正常運(yùn)行,。有事和指導(dǎo)教師聯(lián)系,，準(zhǔn)假后走，沒有無故落課,。準(zhǔn)時(shí)參會(huì),，準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校的各種活動(dòng)，并積極發(fā)揮,，取得了好的心理驅(qū)動(dòng)力和留下了良好的影響,。

七、生活方面：

我住在老院校區(qū),，條件比較還可以,，給我和另一個(gè)同事買了生活日用品給

我們齊全生活用品。實(shí)習(xí)中,，雖然附近沒有我們能吃的飯,，有的也沒什么好吃的，但是我們認(rèn)為條件是這樣,，不能再好了,，應(yīng)該克服困難。所以我們在生活中,，自己做飯,，生活方面也得到了鍛煉。這次實(shí)習(xí)我們一舉兩得呀!

八,、不足之處：

我相信,，在教育行業(yè)里，我是一個(gè)優(yōu)秀的教師,，我是認(rèn)真,，我是負(fù)責(zé)人，我是積極,，活躍,，主動(dòng)，開朗的教師,，我對(duì)學(xué)生,，對(duì)本本職工作有責(zé)任心，我有信心,，我會(huì)跟上社會(huì),，發(fā)揮能力，展現(xiàn)出自己的力量,，在這一年的實(shí)習(xí)實(shí)踐表明,，我完全可以適應(yīng)漢語授課要求。但是,，就像月亮十五明,，十五暗一樣，雖然我取得了良好的成績,，基本上掌握了漢語授課能力,，我還存在了不少問題。

一是寫漢字不標(biāo)準(zhǔn),，我寫字不好,，已經(jīng)開始練字了，但是還達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的字體了,，我還繼續(xù)聯(lián)系,。

二是課堂教學(xué)的投入力度不完全，雖然基本上面對(duì)了大部分學(xué)生,，但是有些學(xué)生還需要個(gè)別指導(dǎo),，這個(gè)我沒能做到。

三是科研效果和內(nèi)容不多,，只限于一般的理論知識(shí),，沒有學(xué)習(xí)更系統(tǒng)化的教育教學(xué)理論，再說,，學(xué)習(xí)的理論和經(jīng)驗(yàn)沒有用上課堂教學(xué)中,。

四是自身的提高不好，雖然有了一些變化和進(jìn)步,，這還夠,。我有時(shí)間補(bǔ)充自己，學(xué)習(xí)一些語文知識(shí),，但是由于一些主觀原因,，沒有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了也是一些片面性的東西,。

五是跟學(xué)生的溝通不全面,，作為一個(gè)班主任和授課教師，應(yīng)該全方位的和學(xué)生溝通,，但是由于一些主觀原因,，我沒有合他們?nèi)娴臏贤ǎ幌抻趯W(xué)習(xí)方面的溝通了。

六是雖然我參加了兩年的雙語培訓(xùn)和這次一年的實(shí)習(xí)培訓(xùn),，我從小念得是母語,，所以語言表達(dá)方面和文言文方面的學(xué)習(xí)還不足。

九,、努力方向：

實(shí)習(xí)時(shí)間終于結(jié)束了,，我知道，這是我一生中最重要的而且最有效果的一次實(shí)習(xí)活動(dòng),，也學(xué)習(xí)了不少東西,，樹立更正確的教育觀念，更好地轉(zhuǎn)變了教育觀念,，為了以后的雙語教育,、教學(xué)工作了，更好地具備了條件,，我相信,，漢語授課任務(wù)，我可以擔(dān)任,。

回去后,，更嚴(yán)格要求自己，謙虛學(xué)習(xí),，不停地學(xué)習(xí),，努力鉆研，更提高自己,，更發(fā)揮自己,，更展現(xiàn)自己，堅(jiān)持一切為了孩子的基本目的,，關(guān)心學(xué)生,，教好學(xué)生，為了民族教育的發(fā)展做出一份力量,。

教師實(shí)習(xí)總結(jié)篇4

在上次的月考中,，我所教的班級(jí)語成績相比以前有一些下降，但是在這一次的幾個(gè)學(xué)校的聯(lián)考中,，我負(fù)責(zé)的班級(jí)有了較大的提高,，大部分的學(xué)生的語成績比較均衡，沒有很大的兩極分化現(xiàn)象,，同樣這次的考試也讓我對(duì)這一段時(shí)間的教學(xué)有了一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。

首先，在之前,，我可能對(duì)所教班級(jí)的學(xué)生的能力預(yù)期過高,，我所認(rèn)為的程度他們并沒有達(dá)到,，基礎(chǔ)并不是很好，有很多字音字形我認(rèn)為應(yīng)該可以經(jīng)過老師的提醒加以掌握,，但是并沒有如此,，很多學(xué)生的字音字形有很多的問題。所以這次我很注重學(xué)生基礎(chǔ)的鞏固練習(xí),，如果沒有基礎(chǔ)的扎實(shí)鞏固,，提高就更為困難了,，所以經(jīng)過這一段時(shí)間的努力,，學(xué)生們的基礎(chǔ)有了很大程度的鞏固，當(dāng)然,，以后更要繼續(xù)努力,。

其次，在練習(xí)方面,，針對(duì)一些學(xué)生的不足的題型方面,，我加強(qiáng)了對(duì)這幾方面的練習(xí)，比如詩歌鑒賞,，言,，小說，成語,，病句等等的練習(xí),，比如給學(xué)生總結(jié)一些題型的答題步驟格式。并且規(guī)范學(xué)生的答題格式,。

再有,，一開始我沒有很著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生的寫字，但是在之前的考試后,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的字跡很不好,，所以讓學(xué)生每天練習(xí)字帖，提高學(xué)生們的寫字能力,，寫一手漂亮規(guī)整的書法現(xiàn)在,，我們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了總復(fù)習(xí)階段，所以所有的教學(xué)任務(wù)已經(jīng)完成,，現(xiàn)在首要的任務(wù)就是將所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí),，對(duì)于易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行不斷的鞏固糾正，我相信,，在接下的一個(gè)月的復(fù)習(xí)中,，我們一定能齊心協(xié)力，共同創(chuàng)出佳績,。

教師實(shí)習(xí)總結(jié)篇5

轉(zhuǎn)眼間,，已經(jīng)在三高中度過了一個(gè)月的時(shí)間,，有歡笑，有淚水,，在過了3年沉寂的大學(xué)生活后,，我的生活多了一些改變，在這里,，我每天過著朝五晚九的生活,，雖然很累，但很充實(shí),，很滿足,，教師實(shí)習(xí)總結(jié)：我愛實(shí)習(xí)。

在這里我接觸時(shí)間最長的人莫過于我的學(xué)生了,，每每談起他們,，我就有很多話要說。一個(gè)月的時(shí)間把我和同學(xué)們之間最初的師生關(guān)系變成了朋友關(guān)系,，我與每位同學(xué)都進(jìn)行過交談并且能馬上叫出他們的名字,。由最初的惜字如金變成了現(xiàn)在的無話不談，每每都會(huì)被他們逗的哈哈大笑,。

9月1號(hào),，我參加了__三高的開學(xué)典禮，內(nèi)容跟每年的開學(xué)典禮基本一樣,，但最大的不同是參加的身份變了,，我不再是搬著板凳跑去操場的學(xué)生，而是以一個(gè)老師的身份坐在那里,，意義不一樣,。

來到這，還有一個(gè)不同的是每周一都要參加升旗儀式,，一直都覺得升國旗是一項(xiàng)莊嚴(yán)地事情,，每次都很享受那個(gè)過程，看著自己國家的國旗升起,，每次都覺得很驕傲,，自豪。

最近一直都在忙著十一國慶晚會(huì)和月底運(yùn)動(dòng)會(huì)的事情,，第一次接受這樣的工作,，工作中碰到了好多問題，每次都覺得好難,，好想放棄,，但看到我們班的孩子們，我又不忍心,，于是告訴自己堅(jiān)持下去,，正是因?yàn)樗麄?，我有了解決問題的動(dòng)力，可能結(jié)果并不是我想要的,，但我至少努力過,。

最近由于班級(jí)里有打仗的情況，也跟著指導(dǎo)老師學(xué)著怎么樣處理這方面的問題,。

除了在班級(jí)管理上的進(jìn)步,，我也跟著指導(dǎo)老師聽了一個(gè)月的英語課，還聽了10節(jié)其他老師的公開課,，每節(jié)課都不落,，只要有機(jī)會(huì)我就要去聽，多聽老師講課,，并自己思考,，如果我是站在前面的老師，我該怎么講,，我怎么能講的讓同學(xué)們都聽懂，我認(rèn)真揣摩指導(dǎo)教師的每個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié),，并用積累本記錄下來,，努力學(xué)習(xí)。

這一個(gè)月用充實(shí),、刺激形容一點(diǎn)也不為過,。我很滿足這里的生活，并且很期待接下來的日子,，不管艱苦還是高興,，我都很期待，很期待接下來的驚喜和挑戰(zhàn),。馬上就要召開運(yùn)動(dòng)會(huì)了,，祝愿我的班級(jí)可以取得好成績呦。