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教師實(shí)習(xí)總結(jié)優(yōu)質(zhì)

格式:DOC 上傳日期:2022-11-12 10:10:31
教師實(shí)習(xí)總結(jié)優(yōu)質(zhì)
時(shí)間:2022-11-12 10:10:31     小編:admin

總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,,并做出客觀評價(jià)的書面材料,,它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。

工程測量實(shí)習(xí)工作心得總結(jié)精選范文一

實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì),、在實(shí)踐中鞏固知識,。實(shí)習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就不到的知識,, 人情世故,、生活態(tài)度、待人處事,、職場的生存之道等,,使得我們既開闊了視野又增長了見識。實(shí)習(xí)也是我們走向工作崗位的第一步,。我們在獲得基本知識和基本技能的基礎(chǔ)上進(jìn)行一次較全面,、系統(tǒng)的訓(xùn)練以鞏固課堂教學(xué)知識加深對測量學(xué)的基本理論的理解同時(shí)將書本上的理論知識運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一并且提前與實(shí)習(xí)單位對接為實(shí)習(xí)單位提供對口的技能人才。通過實(shí)習(xí)通過寫實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)這二個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷回望來時(shí)路總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)一步提升自己為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)為走上社會(huì)奠定基礎(chǔ),。

一,、 實(shí)習(xí)專業(yè)簡介

"測繪"顧名思義測量繪圖之義。它屬于大地測量學(xué)的分支學(xué)科,,就是工作人員通過計(jì)算機(jī)技術(shù),、光電技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù),、空間科學(xué),、信息科學(xué)為基礎(chǔ),以全球定位系統(tǒng)(gps),、遙感(rs),、地理信息系統(tǒng)(gis)為技術(shù)核心和一些人為的操作儀器如:全站儀,水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀,、全站儀、gps接收機(jī),、gps手持機(jī),、超站儀、陀螺儀,、求積儀,、鋼尺、秒表等,,將地面已有的特征點(diǎn)和界線通過測量手段獲得反映地面現(xiàn)狀的圖形和位置信息的一門學(xué)科,。我的專修專業(yè)是建筑工程技術(shù),實(shí)習(xí)的專業(yè)卻是地形測繪,。這兩門專業(yè)看起來是兩門不同的專業(yè),,但是測量這個(gè)崗位卻緊緊地把這兩門專業(yè)聯(lián)系起來,使得我有了這次實(shí)習(xí)的寶貴機(jī)會(huì)并且積累了許多經(jīng)驗(yàn)。

二,、 實(shí)習(xí)目的

實(shí)習(xí)是工程測量教學(xué)的重要組成部分,,目的在于除驗(yàn)證課堂理論外,還是鞏固和深化課堂所學(xué)知識的環(huán)節(jié),,更是培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力和訓(xùn)練嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)的手段,。此次實(shí)習(xí)的目的在于以下方面:

1:學(xué)會(huì)熟練操作全站儀以及其他儀器;

2:通過實(shí)踐來掌握三角測量的的作業(yè)程序和測量步驟;

3:學(xué)會(huì)以及熟練運(yùn)用軟件來繪制出地形圖;

4:學(xué)會(huì)基本的數(shù)據(jù)處理。

通過實(shí)際的操作從控制點(diǎn)的建立到地形點(diǎn)的測繪再到手繪成圖等等,,可以增強(qiáng)測繪地面點(diǎn)的概念的認(rèn)識,,提高解決工程中實(shí)際測量問題的能力,為今后參加工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

三,、實(shí)習(xí)安排

我此次畢業(yè)實(shí)習(xí)的進(jìn)程安排大致如下:

(1)2019年_月--2019年_月在__測繪咨詢有限公司測量崗位上進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)并書寫實(shí)習(xí)日志;

(2)2019年_月--2019年_月書寫實(shí)習(xí)報(bào)告并要與指導(dǎo)教師進(jìn)行次的交流;

(3)2019年_月--2019年5月上交實(shí)習(xí)報(bào)告,、實(shí)習(xí)日志和實(shí)習(xí)鑒定表,。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

2019年的年初我們來到我們的實(shí)習(xí)單位--__測繪咨詢有限責(zé)任公司,。經(jīng)過初期的接觸和側(cè)面的簡單了解,,我得到了我們所做的工作是石油以及天燃?xì)夤芫€線路的測量。而我在此項(xiàng)工作中所從事的外業(yè)通俗的說法就是在野外搞實(shí)際測量,。

剛開始來到新公司從事新的工作以及面對新的面孔以及新的語言,,一切在我的眼中都是"新"的。我在師傅以及其他老員工的帶領(lǐng)下迅速進(jìn)入狀態(tài),,經(jīng)過長達(dá)數(shù)十天的跋涉和跋涉,,流過無數(shù)的淚水,當(dāng)然也有略帶有咸味的汗水,,花費(fèi)大量的人力,,物力以及其他隱形的資源,最終拿下數(shù)十公里的管線測量工作,。

當(dāng)然生命是永無止境的,,我們的追求也是永無止境的,這個(gè)項(xiàng)目的結(jié)束對于我們也就是新的項(xiàng)目的開始,,在首個(gè)項(xiàng)目結(jié)束的同時(shí)新的項(xiàng)目工作就接踵而來,。我們的生命中以及生活中,會(huì)出現(xiàn)許許多多重復(fù)而又"無聊"的事,,對于有些人就是許多重復(fù)而又無聊的事,。當(dāng)然在生活和生命中當(dāng)然時(shí)不時(shí)驚現(xiàn)一些小小的插曲,有時(shí)候是高興地,,我們笑而已過;有時(shí)候是不愉快的,,我們含淚已過;還有一些居于兩者之間,我們每個(gè)人都會(huì)各自懷特有的心情度過。

地球是圓的,,真理是不變的!

五,、實(shí)習(xí)總結(jié)

通過這次實(shí)習(xí),鍛煉了很多測繪的基本能力,。首先,,是熟悉了儀器的用途,熟練了儀器的各種使用方法,,掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法,。其次,在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,,明白了各種測量誤差的來源,,了解了如何避免測量結(jié)果錯(cuò)誤,最大限度的減少測量誤差的方法,,除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施,,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法,在測量中要遵循一定的測量原則,,如:"從整體到局部",、"先控制后碎部"、"由高級到低級"的工作原則,,并做到"步步有檢核",。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,,更可以提高測量的效率,。

通過工程實(shí)踐,真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,,比如對測量儀器的操作,、整平更加熟練,學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力,。

同時(shí)在這場實(shí)習(xí)中讓我再次認(rèn)識到實(shí)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神的重要性:每個(gè)人的一個(gè)粗心,,一個(gè)大意,都可能直接影響工程的進(jìn)度,,甚至是帶來一生都無法彌補(bǔ)的損失,。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成.這次測量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的 能力,,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情,。而這些,就是在測量之外所收獲的了,。

總的來說,,這次實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到了外業(yè)的艱辛,內(nèi)業(yè)的耐心,,工作的細(xì)心,,甚至還有了對有些測繪人員的敬畏之心。鍛煉了實(shí)際的能力,,讓我在未來面對選擇時(shí)更有信心和勇氣,。

工程測量實(shí)習(xí)工作心得總結(jié)精選范文二

3個(gè)星期的實(shí)習(xí)結(jié)束了,這3個(gè)星期我感覺到我學(xué)了很多的東西,,我們組已經(jīng)能夠獨(dú)立的操作水準(zhǔn)儀,,數(shù)字水準(zhǔn)儀和GPS了。這3種儀器是這3個(gè)星期主要實(shí)習(xí)的項(xiàng)目,,我們第一個(gè)星期由于天氣不好,,我的水準(zhǔn)儀測量進(jìn)行的不好,前兩天都是下雨天,,我們這兩天把要進(jìn)行水準(zhǔn)測量的路線選了出來,,我們選的是大約兩千米的一個(gè)線路。然后用油漆和釘子,,標(biāo)志了點(diǎn)和點(diǎn)號。

(由于下雨后來點(diǎn)號十分不清晰,,還是晴天畫點(diǎn)號效果好)接下來的兩天天氣也不是很好,,總是陣雨,我們只好不下的時(shí)候趕緊出去測量,,在測量第一圈的時(shí)候是我測的,,由于第一圈我們出現(xiàn)了很多問題,兩點(diǎn)之間的立儀器的位置我們是用步量的,,但總是前后差很多,,弄的總是要?jiǎng)觾x器,來回的,。也很沒有默契,。(后來老師教給我們先看下前后的距離,要在5米之內(nèi),,越小越好,,總的視距差不能大于10米。

所以要掌握的很好,,)這時(shí)候我們選的上的問題也出現(xiàn)了,,我們選的路線有一段是個(gè)馬路的十字路口的拐角,,所以車子人很多,當(dāng)時(shí)給測量帶來了很大的麻煩,,這點(diǎn)以后要注意,。結(jié)果第一圈我們起了個(gè)大早卻沒干出來多少活,后來開會(huì)馮老師給我們講了很多使用的問題和技術(shù),,讓我們可以更快的調(diào)平測量,,立桿的一點(diǎn)要穩(wěn),這個(gè)很重要啊!

第二天,,有了第一圈的經(jīng)驗(yàn)后,,我們的測量快了很多,問題也越來越少,,儀器調(diào)平,,量步,立桿等問題都得到了很好的解決,,但天氣還是很不好,,連著下了好幾天的魚,我們著急也沒有用,,這期間我們中間研究了很多測量的問題,,更加知道測量是個(gè)團(tuán)隊(duì)的測量,需要大家分工明確,,組織好了事半功倍,。在星期2的時(shí)候天氣好轉(zhuǎn)了。這已經(jīng)是第二個(gè)星期的星期二了,。我們很著急,,因?yàn)闀r(shí)間很緊迫!我們用了一天半終于把水準(zhǔn)測量測完了。

接著應(yīng)該是測量數(shù)字水準(zhǔn)和GPS了,,由于一個(gè)班級只有兩個(gè)數(shù)字水準(zhǔn)和GPS,,那兩天大家都剛測量完水準(zhǔn)儀,一起是輪著用的,,我們沒有借到數(shù)字水準(zhǔn)儀和GPS,,我們只好休息了1天,在周五的死后我們借到了數(shù)字水準(zhǔn)儀,,數(shù)字水準(zhǔn)儀我們測量的還是算順利的,,由于儀器很簡單上手,我們在遇到問題的時(shí)候都及時(shí)的給馮老師打電話詢問,,開始我們以為我們把已知點(diǎn)的高程輸入進(jìn)去是錯(cuò)誤的,,后來老師告訴我們那并不影響結(jié)果,結(jié)果是我們自己算出來的,,我們數(shù)字水準(zhǔn)選的是繞學(xué)校大操場的一個(gè)圈,,和水準(zhǔn)儀不同,,(水準(zhǔn)儀我們選的是繞了大半個(gè)學(xué)校)。

很順利的大半天就測量完了,,后來學(xué)校放了3天假,,我們周2來才傳的數(shù)字水準(zhǔn)儀的數(shù)據(jù)。在整個(gè)數(shù)字水準(zhǔn)測量過程中,,感覺只要設(shè)置好了就很簡單了,,因?yàn)閿?shù)字水準(zhǔn)會(huì)在各種超限的時(shí)候告訴你重新測量,儀器用起來感覺很簡便,,但前提是設(shè)置要設(shè)置明白,。數(shù)字的東西果然是好用,比起老水準(zhǔn)儀來說那簡直比不了啊,,太簡便,,精度還高,還智能,,但現(xiàn)在數(shù)字水準(zhǔn)的還是沒有普遍,,大部分還是老水準(zhǔn)儀。

放假回來,,這星期2們早早的起來就去借GPS,,8點(diǎn)借出來后,我們就開始調(diào)試儀器,,由于第一次使用,,盡管老師之前跟我們講解過一次,但還是很陌生的很,,在管理里面把配置級打開,,然后開始設(shè)置天線及天線高,實(shí)施模式,,時(shí)區(qū),我們測量的是靜態(tài)的,,儀器是不用移動(dòng)的,,老師之前告訴我們的我們都調(diào)試好以后,測量了40分鐘,,兩個(gè)分站才發(fā)現(xiàn)沒有衛(wèi)星,,當(dāng)時(shí)我們研究半天也不知道怎么回事,(開始并不知道,,也不知道根本沒顯示衛(wèi)星,,還有的同學(xué)說是天線沒電了,后來給老師打電話后,,老師說有可能是端口的問題,,我們按老師說的檢查果然是,,手簿被別人調(diào)試錯(cuò)了,調(diào)成藍(lán)牙對天線的了,,我們按老師說的去調(diào)試,,果然顯示屏幕上,出現(xiàn)了10多顆衛(wèi)星,。

接著又發(fā)現(xiàn)有個(gè)儀器不顯示3DQ,,詢問老師后老師說這個(gè)是顯示質(zhì)量的,可以調(diào)試,,并不影響測量,。

我們對儀器型號問老師(分站天線上沒有儀器型號,當(dāng)時(shí)我們不知道怎么設(shè)置,,后來證明,,我們確實(shí)出現(xiàn)了問題,因?yàn)橛幸慌_(tái)分站設(shè)置錯(cuò)了,,但我們直到測完都不直到,,數(shù)據(jù)出來后我們才直到,我們應(yīng)該更好的去學(xué)習(xí)啊,,不會(huì)的太多了)經(jīng)過了一番調(diào)試,,學(xué)習(xí)后,我們中午才正式開始測量,,之前的測量因?yàn)楦鞣N原因無效了,,之后我們又自信的開始測量了,由于時(shí)間原因我們開始一站30分鐘了,,3太機(jī)器同時(shí)測量,,同時(shí)停止,然后保存,,然后兩個(gè)當(dāng)已知不動(dòng),,第3臺(tái)機(jī)器挪站,以此類推,。

中途電池沒電了,,(當(dāng)時(shí)我們想,沒電了太可怕了,,數(shù)據(jù)將會(huì)丟失,,打電話詢問老師,老師告訴說沒關(guān)系,,測量的過程中沒電只要?jiǎng)e動(dòng),,然后去換個(gè)電池,繼續(xù)就可以了,,)我們趁挪站的時(shí)候趕快去換了快,,結(jié)果最后我們最后一站的時(shí)候我們還是有一個(gè)分站的天線天池沒電了,,然后由于時(shí)間問題,還有那站也被挪動(dòng)的問題,。我們只好收回儀器,,第二天我們又用了一個(gè)小時(shí),倒退了一站,,測量完畢了,。

GPS的時(shí)候出現(xiàn)了很多問題,有的是小問題,,比如挪站的時(shí)候儀器高忘改了,,詢問老師后,說只要后來測量了正確的就沒問題,,回來可以改正,,比如有時(shí)候突然顯示不處衛(wèi)星,可以等會(huì),,有可能因?yàn)樘鞖饣蛘邉e的因素,。

但也有無法挽回的錯(cuò)誤,比如沒電了,,然后站還挪動(dòng)了,,還沒標(biāo)志,比如說設(shè)置的時(shí)候設(shè)置錯(cuò)了,,因?yàn)镚PS是一套衛(wèi)星,,所以我們必須設(shè)置正確。才能接受到正確衛(wèi)星的正確信號,。還好,,我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了使用,能夠自己獨(dú)立操作了,。

3周的校內(nèi)實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了,,我很珍惜大學(xué)生活,更珍惜大學(xué)的實(shí)習(xí),。我感覺這3周學(xué)到了很多很多的東西,,我們總有不會(huì)的,不明白的,,老師總是耐心的為我們講解。我們給老師打了不少電話詢問在實(shí)習(xí)當(dāng)中遇到的錯(cuò)誤和問題,,老師也總是耐心的指導(dǎo)我們,,我很感謝老師,也感謝學(xué)校給我們這次很好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),。

工程測量實(shí)習(xí)工作心得總結(jié)精選范文三

12月10號,,我們正式開始了為期兩周的“工程測量實(shí)習(xí)”,,在此之前,我們在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備工作,。首先,,說明了測量任務(wù)和測量的實(shí)際意義及重要性,我們跟隨老師來到測區(qū)地點(diǎn),,依次看了學(xué)校的九個(gè)控制點(diǎn),,在老師的講解中我們知道了測區(qū)是我們學(xué)院校區(qū),雖然測區(qū)比較大,,基本上是我們整個(gè)學(xué)校,,測繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖。在這個(gè)已經(jīng)步入冬天的時(shí)節(jié),,天氣雖然不是很好,,冷風(fēng)刺骨,但我們還是安安心心的測量,,抓緊時(shí)間實(shí)習(xí),,為了盡快完成任務(wù),我們每一天都在加班的努力,,盡管很累,,很辛苦,可我們還是克服了種種困難,,同時(shí)我們也在實(shí)習(xí)中感覺到了充實(shí),,

在此之前,我們在老師的帶領(lǐng)下到工地上進(jìn)行實(shí)地勘察,,但那畢竟是理論的,,實(shí)際操作對我們來說還是模糊的,所以,,這次實(shí)習(xí)就是對我們整個(gè)學(xué)期以來本科目的一次大檢驗(yàn),。我們把這次實(shí)習(xí)當(dāng)做我們以后工作的一次磨練,把我們學(xué)到的知識與實(shí)際聯(lián)系起來,,從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足,,彌補(bǔ)我們的缺陷。工程測量實(shí)習(xí)總結(jié),。

測量是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作,,半點(diǎn)馬虎都不行,我們在測量實(shí)習(xí)中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性,,這也是很重要的,。為了確保計(jì)算的正確性和有效性,我們得反復(fù)校核對各個(gè)測點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不可避免的犯下一些錯(cuò)誤,,比如讀數(shù)不夠準(zhǔn)確,,氣泡沒居中等等,都會(huì)引起一些誤差,。因此,,我們在測量中內(nèi)業(yè)計(jì)算和測量同時(shí)進(jìn)行,這樣就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,,及時(shí)糾正,,同時(shí)也避免了很多不必要的麻煩,節(jié)省了時(shí)間,,也提高了工作效率,。

測量也是一項(xiàng)精確的工作,通過測量學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí),,在我的腦海中形成了一個(gè)基本的測量學(xué)的輪廓,。測量學(xué)內(nèi)容主要包括測定和測設(shè)兩個(gè)部分,要完成的任務(wù)在宏觀上是進(jìn)行精密控制,,從微觀方面講,,測量學(xué)的任務(wù)為按照要求測繪各種比例尺地形圖;為哥哥領(lǐng)域提供定位和定向服務(wù),建立工程控制網(wǎng),,輔助設(shè)備安裝,,檢測建筑物變形的任務(wù)以及工程竣工服務(wù)等。而這一任務(wù)是所有測量學(xué)的三個(gè)基本元素的測量實(shí)現(xiàn)的:角度測量,、距離測量,、高程測量。工程測量實(shí)習(xí)總結(jié),。

在這次實(shí)習(xí)中,,我們學(xué)到了測量的實(shí)際能力,更有面對困難的忍耐力,,同時(shí)也認(rèn)識到小組團(tuán)結(jié)的重要性以及測量的步驟,。首先,是熟悉了水準(zhǔn)儀,、光學(xué)經(jīng)緯儀,、全站儀的用途,熟練了水準(zhǔn)儀,、全站儀的使用方法,,掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正的方法;其次,在對數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中,,明白了各種測量誤差的來源,,其主要有三方面:儀器誤差、外界影響誤差(如溫度、大氣折射等),、觀測誤差。了解如何避免測量結(jié)果誤差,,最大限度的就是減少誤差的出現(xiàn),,即要做到:1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器,。2,、提高自身的測量水平,降低誤差,。3,、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如:多次測量取平均數(shù)等來減少誤差。除此之外,,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法,,在測量中要遵循一定的測量原則,如“從整體帶局部”,、“先控制后碎步”,、“由高級到低級”的工作原則,并做到步步有檢核,。這樣做不但可以防止誤差的積累,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更可以提高測量的效率,。通過工程實(shí)踐,,學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎步的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際合作能力,。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成,。

一周多以來,我們都堅(jiān)守在自己的“陣地”,,觀測,、記錄、計(jì)算,、描點(diǎn)……我們分工合作,,力求更好地完成任務(wù)。在測量過程中,,我們遇到了很多問題和疑難:如

(1)立標(biāo)尺時(shí),,標(biāo)尺除立直外,還要選在重要的地方。因此,,選點(diǎn)就非常重要,,同時(shí)并菲點(diǎn)越多越好,相反選取的無用點(diǎn)過多不但會(huì)增加測量,、計(jì)算和繪圖的時(shí)間浪費(fèi),,而且會(huì)因點(diǎn)多而產(chǎn)生較大的誤差。

(2)在用水準(zhǔn)儀和全站儀測量的過程中,,氣泡的居中也會(huì)產(chǎn)生誤差,,十字絲的對準(zhǔn)的等。

(3)計(jì)算問題,。計(jì)算必須兩個(gè)人來完成,,一個(gè)初步計(jì)算,一個(gè)校核,。在此過程中,,我們也遇到了類似的問題,但我們不斷的重復(fù)檢驗(yàn)中算出了正確的數(shù)據(jù),,盡量的減少了誤差的出現(xiàn),。

這次實(shí)習(xí),我們學(xué)到很多的東西,。讓我更好的掌握了測量的基本功和測量的一些要素,,同時(shí)也促進(jìn)了與同學(xué)間的交往,使我懂得了團(tuán)結(jié)互助的重要性以及儀器使用的正確方法,。

工程測量實(shí)習(xí)工作心得總結(jié)精選范文四

為期一個(gè)月緊張而又難忘的測量實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,,下個(gè)星期又要開始正常上課了,剛明白要實(shí)習(xí)的時(shí)候不大喜歡,,但經(jīng)歷了這么多以后,,卻覺得真的很充實(shí),很有好處,。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。

透過本次實(shí)習(xí),鞏固,、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識,,首先,我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識,,明白如何正確使用水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀、全站儀測量距離,、角度,、高差等,,還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法。既然是要測量就離不開實(shí)踐,。實(shí)踐是對測量學(xué)知識的最好檢驗(yàn),,只憑在課堂上的聽,我并沒有掌握很多具體知識,,尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂,。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測量的時(shí)候,我的心里還一陣的發(fā)愁:該如何把任務(wù)進(jìn)行下去,。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難,,聽別人一說或者翻閱一下課本,,然后自己動(dòng)手操作一遍,就基本掌握了方法,。要想提高效率和測量精度,,還要經(jīng)常練習(xí),這樣才能做到舉一反三,。這些知識是十分重要,、十分基礎(chǔ)的知識。從而積累了許多經(jīng)驗(yàn),,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識,。

團(tuán)結(jié)就是力量,紀(jì)律才是保證,。

一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完,,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成,。這次測量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的潛力,,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識而且會(huì)實(shí)際操作,,而不是搶時(shí)間,,趕進(jìn)度,草草了事收工,。所以,,我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的觀察,記錄每一站,,并準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算,。做到步步有“檢核”,這樣做不但能夠防止誤差的積累,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,,更能夠提高測量的效率,。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,錯(cuò)了就返工,,決不馬虎,。直至貼合測量要求為止。我們深知搞工程這一行,,需要的就是細(xì)心,,做事嚴(yán)謹(jǐn)。

經(jīng)過每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作,,我們完成了側(cè)圖的工作,,看到我們畫好的圖紙大家都興奮不已。在我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗(yàn)時(shí),,大家感覺收獲都很多,,有的說儀器的展點(diǎn)很重要關(guān)系到誤差的大小,有的說水準(zhǔn)測量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn),,等等吧,。想想大家每一天早七點(diǎn)多就起床背上儀器去測量,算出誤差大的大家一齊討論和修改,,并重新測量,。有了團(tuán)結(jié)的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西,,比如數(shù)據(jù)的處理,、水平角的觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。

測量實(shí)習(xí),,讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,,對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì),控制測量和地形圖測繪過程有了一個(gè)良好的了解,。學(xué)會(huì)了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用水準(zhǔn)儀,,經(jīng)緯儀等測量儀器與工具。很好的鞏固了理論教學(xué)知識,,提高實(shí)際操作潛力,,同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的潛力。當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫忙,。當(dāng)我們每個(gè)組都基本畫好圖后,,老師每個(gè)組的檢查,出現(xiàn)問題就讓我們及時(shí)改正,。其實(shí)想想每一天校園中那些測量的我們也算是一道不錯(cuò)的風(fēng)景,。還記得晚上七點(diǎn)多了,因?yàn)橐粋€(gè)站點(diǎn)的錯(cuò)誤我們不得不重新測量,,忙了半天大家連晚飯都沒來得及吃,??傊瑑芍苤形覀円搀w會(huì)了不少酸甜苦辣,,有的測量很順利甚至零誤差,,有時(shí)測量處處碰壁,但也算過去了,,完成了測量還是很高興的,。雖然測量中大家也有懶的時(shí)候不想測了。

我很珍惜學(xué)校為我們安排實(shí)習(xí)這理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié),,謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐潛力所安排的這段實(shí)習(xí),,同時(shí)多謝幾位教師仔細(xì)耐心的指導(dǎo),我們有如此的成績首先要謝謝我們的指導(dǎo)老師,,我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷,。同時(shí)這段實(shí)習(xí)生活也是我一生中最值得難忘的。

工程測量實(shí)習(xí)工作心得總結(jié)精選范文五

一,、理論是基礎(chǔ)實(shí)踐是根本

沒有理論基礎(chǔ),我們就不能正確地分析問題,,解決問題,。所以我們進(jìn)行測量實(shí)習(xí)前,這學(xué)期張老師經(jīng)過對理論知識精細(xì)的講解,,我們踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,,致使我們很好地掌握了理論知識。對于學(xué)習(xí)建筑工程技術(shù)這一專業(yè)的學(xué)生,,我們不僅僅要有豐富的專業(yè)理論知識,,而且更應(yīng)當(dāng)有過硬的實(shí)踐操作潛力。

無人不知“實(shí)踐是檢查真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),?!彼栽谡莆绽碚撝R的基礎(chǔ)上就是實(shí)踐?!督ㄖこ虦y量》是這樣,,其它的還是如此。我們不能紙上談兵,,務(wù)必樹立起理論是基礎(chǔ),,實(shí)踐是根本這一理念。只有這樣我們才能真正做到學(xué)以致用,,為建設(shè)中國特色社會(huì)主義而奉獻(xiàn)自己的微薄之力,。

二、明確目標(biāo)制定計(jì)劃

沒有航向的船,,永遠(yuǎn)也無法到達(dá)成功的彼岸,。當(dāng)然,,沒有目標(biāo)的工作,永遠(yuǎn)也無法品嘗成功的喜悅,,所以我們這次測量實(shí)習(xí)首先明確了我們的目標(biāo),。我們這次為期十天的測量實(shí)習(xí)的資料主要有三項(xiàng),地形圖測繪,、建筑物放樣,、道路圓曲線測設(shè)。明確了目標(biāo),,就應(yīng)當(dāng)為之拼搏,。我們可不能盲目地拼搏,因?yàn)椤胺彩骂A(yù)則立,,不預(yù)則廢,。”,,所以我們在進(jìn)行測量實(shí)習(xí)初就對測量實(shí)習(xí)的進(jìn)程做了相關(guān)計(jì)劃,。最后讓我們少走了許多曲折之路。比如,,我們每一天實(shí)習(xí)都有不同的資料和任務(wù),,那么我們準(zhǔn)備儀器時(shí)就只帶需要的儀器,而并非勞神,、費(fèi)力全都帶到實(shí)習(xí)場地。雖然這是在實(shí)習(xí)期間的親身體驗(yàn),,我們卻對此受益終生。

三,、樹立起團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)意識

我們《建筑工程測量》實(shí)習(xí)并非單qiāng匹馬就能完成任務(wù),務(wù)必由大家共同努力才能完成,。比如,,在進(jìn)行碎部點(diǎn)的測量時(shí),在同一時(shí)間我們需要立尺人員立足,、觀測人員讀取數(shù)據(jù),、記錄人員記錄數(shù)據(jù)、繪圖人員繪制草圖等,。為此,,我們需要讓組員們樹立起團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識,,早日圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù),。由此,我真的領(lǐng)悟到了“人心齊,,泰山移,。”的內(nèi)涵了,,正如抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,沒有國,、共兩黨的合作,沒有統(tǒng)一戰(zhàn)線的構(gòu)成,,也許抗日戰(zhàn)爭將會(huì)持續(xù)更長時(shí)間。如果我們這次測量實(shí)習(xí)沒有組員齊心協(xié)力地奮進(jìn),,我們也根本不可能按時(shí)、按質(zhì),、按量地完成實(shí)習(xí)任務(wù),。因此,團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們必然要做出的選取,。

四,、老師指導(dǎo)同學(xué)探討

我們在實(shí)際操作過程中,,離不開同學(xué)們的相互學(xué)習(xí)和探討,,更離不開張老師頂著烈日不畏艱辛仔細(xì),、耐心給我們的正確指導(dǎo)。讓我們才茅塞頓開,,思維也更加開闊,,最終取得優(yōu)異的成績。

五,、吃苦耐勞自強(qiáng)不息

大家都明白一點(diǎn),我們學(xué)習(xí)建筑工程技術(shù)專業(yè)的學(xué)生以后的工作地方一般大多是室外露天工作,,遇到風(fēng)吹日曬是再所難免,。正如我們這次測量實(shí)習(xí)一樣,由于時(shí)間是夏季,,所以天氣炎熱,。于是我們許多時(shí)候都是利用早、晚的這一段時(shí)間工作,,這就要求我們早出晚歸,。雖然不習(xí)慣,但這是我們必然的選取,。選取吃苦耐勞,,選取自強(qiáng)不息。最后一份耕耘,,一份收獲,,我們組員用十天辛勤的漢水換回了實(shí)習(xí)工作的圓滿結(jié)束,。

一個(gè)測量工作是這樣,,其它的還是要求我們這樣做啊!因?yàn)槿绱?,才有新的期望。一場突如其來的特大汶川地震的降臨,沒有壓到我們,。這歸功于黨和國家的科學(xué)發(fā)展,更是我們擁有吃苦耐勞的品質(zhì)和自強(qiáng)不息的精神為我們打下了堅(jiān)定的信念——中國加油,,中國雄起!

六、嚴(yán)格要求求真務(wù)實(shí)

沒有規(guī)矩,,不成方圓。我們在進(jìn)行儀器操作時(shí),,務(wù)必按照正規(guī)的操作進(jìn)行測量實(shí)習(xí)。我們實(shí)習(xí)相關(guān)資料時(shí),,也務(wù)必按照必須的程序進(jìn)行,。否則,我們將走許多曲折之路,。這就告訴我們務(wù)必將時(shí)代性與規(guī)律性相結(jié)合,,運(yùn)用創(chuàng)造性思維思考問題,,解決問題。當(dāng)然,,我們在嚴(yán)格要求的同時(shí)還應(yīng)求真務(wù)實(shí)地不斷進(jìn)取,。

七,、存在問題不斷完善

我們這些天的實(shí)習(xí)取得可喜可賀的成績,但還是存在一些問題,。因?yàn)槲覀兪菆F(tuán)隊(duì)工作,,所以在組織協(xié)調(diào)人員任務(wù)時(shí)還有少許不足。有些儀器操作生疏,測量誤差大等問題,。有問題不可怕,,可怕的是不去解決問題。那么,,解決問題,,首先就要熟練牢固地掌握理論知識,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,。其次是持續(xù)良好的心態(tài),,在不斷總結(jié)中前進(jìn),到達(dá)熟能生巧,,為我所用的目的,。最后要樹立起失敗乃成功之母的觀念,不恥下問,,虛心學(xué)習(xí),。

為期十天的建筑工程測量實(shí)習(xí),不僅僅是我們對這學(xué)期所學(xué)知識的綜合運(yùn)用,,更是在無形地教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?。我?jiān)信學(xué)會(huì)做人更重于學(xué)會(huì)做事。這次實(shí)習(xí)將時(shí)刻銘記心底,,將我的心得運(yùn)用于今后的人生道路上,。

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