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個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇一

職業(yè)發(fā)展規(guī)劃一直是我關(guān)注的焦點。作為一個即將畢業(yè)的本科生,，我深知在今天的激烈競爭中制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的重要性,。在這篇文章中，我將分享我的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃個人心得體會,，包括我學習和成長的經(jīng)歷,，我計劃和實施職業(yè)發(fā)展規(guī)劃所學到的重要技能和知識,，以及我選擇的職業(yè)發(fā)展路線。

段落二：學習和成長的經(jīng)歷

在我的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃過程中,，我認識到了教育的重要性,。我在大學里學習了許多基礎(chǔ)知識、專業(yè)技能和領(lǐng)導力素質(zhì),。此外,，我也積極參加了一些課外活動和實習，以獲得更多的經(jīng)驗和技能,。這些機會不僅鍛煉了我的組織和溝通能力,，還增加了我的自信和自我認識。我也學會了如何處理復雜情況和面對挑戰(zhàn),。

段落三：職業(yè)發(fā)展規(guī)劃所學到的重要技能和知識

通過為自己制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，我學到了許多重要的技能和知識，包括分析自己的職業(yè)興趣和優(yōu)勢,，了解市場需求和趨勢,，選擇合適的職業(yè)機會，制定短期和長期的職業(yè)目標,，確定如何實現(xiàn)這些目標,，并評估自己的職業(yè)成長。這些技能和知識不僅在制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃時很有用,，也可以在日常工作中幫助我更好地發(fā)揮自己的優(yōu)點和增強自己的職業(yè)競爭力,。

段落四：選擇的職業(yè)發(fā)展路線

在制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃時，我認真考慮了自己的職業(yè)興趣和優(yōu)勢,，同時考慮到市場的需求和趨勢,。最終，我選擇了人力資源管理作為我的職業(yè)發(fā)展路線,。這是一個重要的職業(yè)領(lǐng)域,，具有廣闊的職業(yè)機會和豐富的經(jīng)驗和挑戰(zhàn)。在未來幾年里,，我打算成為一名專業(yè)的人力資源經(jīng)理,，并不斷提高自己的技能和知識，為公司提供更好的服務和支持,。

段落五：總結(jié)

在制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的過程中,，我深入了解了自己的職業(yè)興趣和優(yōu)勢，并學會了許多重要的技能和知識,。我也認識到制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的重要性,，以及如何選擇合適的職業(yè)機會和制定短期和長期的職業(yè)目標。未來,，我將繼續(xù)努力,，提高自己的技能和知識,，追求自己的職業(yè)夢想。

個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇二

20__年是在新的工作崗位工作的第一年,，是熟悉工作,，用心參與，認真履職,，探索方法,，積累經(jīng)驗的一年，這一年中務必做到一個轉(zhuǎn)變,，一個明確,，即轉(zhuǎn)變工作主角，明確工作職責,。

轉(zhuǎn)變工作主角：參加工作近十年了,，可是自我從事的工作一向都相對單一，以至于對其他行業(yè)的工作所知甚少,，以至陌生,，區(qū)委辦公室作為全區(qū)的核心機構(gòu)，工作涉及到全區(qū)各行各業(yè),，對此,，在思考問題，處理事情時,，務必跳出以前在部門的思維方式,，擺正自我的位置，樹立全局意識,，切實轉(zhuǎn)變工作主角,。

明確工作職責：按照辦公室對自我工作安排，盡快熟悉自我的工作和職責,，一是熟悉區(qū)委辦公室的各項規(guī)章制度,，明確工作要求;二是熟悉區(qū)委辦公室總體工作及相關(guān)業(yè)務年初工作目標,，明確工作任務;三虛心聽取辦公室其他同志的指導,，善于學習、勤于思考,，在干中學,、學中干，明確工作的運行和處理問題的程序;四要認真與科室其他同志總結(jié)前期工作,，明確工作努力方向,。

二、中期目標

在明確工作職責,、工作任務,，熟悉工作方的前提下,，20__年，務必進一步加強自身錘煉,，做到政治素質(zhì),、業(yè)務潛力、工作績效三個提升,。

提升政治素質(zhì)：一是要善于從政治角度看問題,。無論面臨的狀況多么復雜，要堅持從政治角度分析決定問題,，持續(xù)清醒頭腦,。二要持續(xù)政治敏銳性。密切關(guān)注時事,、了解時事,，透過網(wǎng)絡(luò)、報刊,、電視等,，敏銳把握各項方針政策動向，持續(xù)工作的主動性,。三是要樹立高尚的政治品格,。做到眼界寬廣、胸襟廣闊,、淡泊名利,、甘于奉獻、堅持原則,。

提升業(yè)務潛力：一是提升寫作潛力,。加強理論學習，注重平時公文寫作中的鍛煉,，注意辦公室其他同志撰寫材料的學習,，能較好完成交辦的新文件擬稿任務。二是提升語言表達潛力,。加強說話訓練,，做到匯報工作準確、簡潔,、清楚,。三是提升辦事潛力。準確領(lǐng)會工作資料,，勤于思考,，能按照工作職責或領(lǐng)導交辦事項要求，較好的完成任務,。

提升工作績效：虛心聽取領(lǐng)導,、同志,、部門等對自我工作的意見和推薦，總結(jié)經(jīng)驗教訓,，提高工作效率,，優(yōu)質(zhì)的完成各項工作。認真做好調(diào)研,、信息報送等工作,，能超額完成辦公室下達的工作目標。

三,、遠期目標

加強學習,，確保思想上的先進和作風上的優(yōu)良;加強鍛煉，促進服務意識和業(yè)務水平進一步的提高,。服從組織,、領(lǐng)導安排，善于思考,、用心創(chuàng)新,，能獨立且出色完成各項工作。

四,、工作措施

1,、加強學習。學習是歷史使命,，選取學習就是選取提高,，忽視學習就是忽視提高，放下學習就是放下提高,，要把學習作為終身任務和長期實踐的行為,，要透過學習到達身強體健。一方面要加強學習,，運用馬克思主義的立場,、觀點和方法來改造主觀世界，端正自我的世界觀,、人生觀,、價值觀，在學習貫徹的深入,、深度和深化上下功夫,，增強貫徹黨的指導思想的自覺性和堅定性。另一方面要加強辦公室業(yè)務知識的學習,，做到守紀律、知程序,、明資料,、講方法,，學于用、知與行,、說與做的統(tǒng)一,。

2、踏實工作,。僅有踏實工作,，才能創(chuàng)造業(yè)績，僅有艱苦奮斗,，工作才會不是一句空話,。堅持兩個務必是一個黨員的根本作風，無論在任何時候都要堅持艱苦奮斗,，都要堅持謙虛,、謹慎、不驕,、不躁,。不論什么時候都應以飽滿的熱情，充沛的干勁,，投入工作中,，切切實實履好職，認認真真服好務,。

3,、善于調(diào)研。調(diào)研是保證自我頭腦清醒,，認識超前,，工作提高的有效途徑。在繁忙的事務工作中,，自我應合理安排,，抽出時間對自我所從事的工作進行調(diào)查研究，從不一樣的途徑了解自我的工作狀況,，針對實際工作中存在的薄弱環(huán)節(jié),，改善工作方法。要善于調(diào)研,，樂于調(diào)研,，透過調(diào)研不斷豐富自我的知識結(jié)構(gòu)，加強自我對全縣社會經(jīng)濟發(fā)展和方方面面工作的熟悉,，提高處理工作的潛力,。

4、勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新,，是民族提高的靈魂,、事業(yè)發(fā)展的動力;創(chuàng)新，使人始終充滿活力與朝氣,。作為一名黨員,、一名辦公室工作人員，在方針政策,、規(guī)章法紀,、制度程序范圍內(nèi)，為提高工作效率,、工作質(zhì)量,，更應在工作方法等方面用心作出新的探索，在自我的工作崗位上創(chuàng)造性地開展工作,。

新的工作,、新的挑戰(zhàn)，新的起點,、新的機遇,。我相信，在單位領(lǐng)導的指導下,，在辦公室其他同志的幫忙下,，透過自我的不懈努力，必須會正確應對挑戰(zhàn),，把握機遇,，使自我不斷提高，成為一名新形勢下合格的辦公室工作人員,。

個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇三

按照學校的要求,，寫三年職業(yè)規(guī)劃，靜下心來,，仔細想想,，并把它用文字表述出來，我想對自己是一件極好的事情,，因為這個規(guī)劃,，既是未來三年的奮斗目標，也是一個實際的行動綱領(lǐng),，既是對自己以后三年的展望,，也是對學校一種無聲的承諾。

規(guī)劃要高遠,，因為只有目標高遠,，才能成為有獨特價值的教師，只有名師或?qū)沓蔀槊麕煵拍芘涞蒙厦！Ｒ?guī)劃也要實際,，因為承諾是需要努力兌現(xiàn)的,。根據(jù)自己的實際情況,，大體做如下規(guī)劃,！

個人現(xiàn)狀：

優(yōu)勢：做過五年教師，有一定的實踐經(jīng)驗,；讀過三年的研究生,，有一定的理論素養(yǎng)；有七寶中學一個良好的發(fā)展平臺的支持,；有季骎等老師帶領(lǐng)下一個團結(jié)的教研組的幫助,；有上海的歷史二期課程改革正在全面推進的一個契機。

不足：上?；A(chǔ)教育中的教學理念,、教學模式、所用教材,、高考方式和對教師的要求與北方有很大的差異,，需要調(diào)整以往的想法和做法，學習新的東西,，適應新的環(huán)境,，符合新的要求。離開講臺三年有余,，也需要一段時間重新找回揮灑自如的感覺,。研究生階段所做的研究理論性、專業(yè)性色彩濃厚,，與一線的基礎(chǔ)教育有很大的隔膜和距離,，需要重新審視和研究基礎(chǔ)教育的實際課題，尤其是上海的教育教學現(xiàn)狀,；目前上海的歷史教育改革到了一個痛苦的徘徊反復的階段,，從課標、教材到學業(yè)評價都面臨著很多的亟待解決的但難度非常大的問題,，一種新的穩(wěn)定的歷史教育狀態(tài)的形成需要很長的時間和艱辛的探索,。

三年目標及相關(guān)措施：

第一、通過承擔一輪完整的高中歷史教學任務,，完成高中歷史教學內(nèi)容的基礎(chǔ)積累,。熟悉教材、研究教材,、吃透教材,，通過教材、教參、各種相關(guān)的歷史專業(yè)書籍的閱讀,，積累與教材相關(guān)的每一課的各種資料,，尤其是大量的多媒體資料，完成在上海一個優(yōu)秀歷史教師必備的知識儲備,，形成自己的豐富的備課資料庫,、教案庫、課件庫,、題庫和多媒體資料庫,。

第二、通過借鑒和自創(chuàng),，在素材收集,、教學設(shè)計、教案編寫,、課件制作,、試題命制的整個教學流程中，實現(xiàn)規(guī)范化,、標準化,、學術(shù)化，形成高效,、扎實,、富有創(chuàng)新和特色的教學流程。

第三,、多聽課,，多學習、多交流,，觀摩名師課堂,、反思自己課堂，錘煉教學技術(shù)和教學藝術(shù),、形成自己的教學風格,，達到實效、互動,，知識性,、趣味性、藝術(shù)性俱佳的課堂效果,，把每一節(jié)課都打造成為學生滿意的精品課程,。

第四、借助學校的選修課程,、研究性課程,、人文書院等平臺,，發(fā)揮自己的知識優(yōu)勢，積極承擔學校的相關(guān)任務,，具備設(shè)計和開設(shè)屬于自己的一門或幾門特色課程,。

第五、在日常的教學中發(fā)現(xiàn)問題,、形成課題,，借助以往的理論積累，把一些有益的經(jīng)驗上升為理論高度,，在教學研究中有所突破,，為上海的新一輪的歷史課程改革提供鮮活的一線經(jīng)驗,。和教研組其他的老師通力合作,，發(fā)揮集體的力量，通過承擔一些有價值的研究課題,，努力在幾年之內(nèi),，讓上海的歷史教育界聽到七寶的聲音。

結(jié)語：

能從下至教研組長,，上至各位校長的眼神里讀懂對青年教師殷殷期待,，別人的期待既是一種溫暖的動力，也是一種無可卸去的壓力,，背負壓力前行,，步履可能踉蹌，但也會走的更堅定,，更義無反顧,。未來難以預測，目標能否達到,？此時唯一能做的,，就是即刻起程，迎著目標,，疾步前行,。

個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇四

職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，可以說是每個職場人士必須邁過的一道門檻,。其實,，職業(yè)規(guī)劃的最大意義并不在于達成預設(shè)的目標本身，而是在于執(zhí)行過程中所促進的自身成長,，給個人帶來的職業(yè)心態(tài),、品質(zhì)與實力的全方位升華。筆者在經(jīng)歷了多年的職場洗禮和跌倒后,，深刻認識到職業(yè)規(guī)劃的重要性,，因此系統(tǒng)而有效地開展了自我規(guī)劃,，下面將會對個人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃體會進行分享。

二段：個人職業(yè)心態(tài)明確

職業(yè)規(guī)劃的第一步即是建立客觀清晰的職業(yè)心態(tài)和就業(yè)導向,，這一點在唯利是圖和跟風的浮躁社會中顯得尤為重要,。個人需要明確自己的職業(yè)目標及發(fā)展方向，這樣才能更好地制定相應的計劃,，不懈追求自己的職業(yè)目標,。同時，在職業(yè)規(guī)劃過程中,，需要時?；仡櫤头治鲎约旱穆殬I(yè)觀念，否則無法真正做到順勢而動,、因勢而改,，這將使我們的職業(yè)道路愈加平穩(wěn)。

三段：個人職業(yè)能力提升

除了明確職業(yè)發(fā)展方向和建立清晰的職業(yè)心態(tài)外,，個人職業(yè)能力也需要得到進一步提升,。在職場的精細化分工和高度競爭的環(huán)境下，想要讓自己在眾多人才中脫穎而出,，就需要不斷提升個人職業(yè)能力,。例如，不斷學習新的知識和技能,、增強溝通能力以及團隊協(xié)作精神,，并在實踐中不斷總結(jié)反思，取得最大的職業(yè)價值,。除此以外,，還要利用不同的資源來拓寬自己的職業(yè)視野，如職業(yè)顧問,、職場論壇,、職場社交等等,。

四段：多方位參與行業(yè)交流

在職業(yè)規(guī)劃的過程中,，與行業(yè)同行和其他職場人士的交流也是至關(guān)重要的,。每個人的職業(yè)規(guī)劃都不同，多方位的交流可以幫助我們更好地借鑒別人的經(jīng)驗和教訓,，在細節(jié)上洞察和反思自己,，找到自己職業(yè)發(fā)展的瓶頸和方向。當然,，我們需要具備客觀判斷力,，證實和參考不少但令人難以置信的成功經(jīng)驗或者賢人妻子的故事。

五段：總結(jié)

總之,，職業(yè)規(guī)劃的過程需要敏銳的洞察力,、堅韌的信念和強大的執(zhí)行力,。個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃也是一張個人成長的路線圖，既需要在行動中體驗,、凝練,，也需要經(jīng)由他人的幫助、引導和過程重塑,，始終銘記不變的是對未來的堅定信念與熱愛激情,。我希望，這份分享可以給更多的職場人士帶來啟示,，發(fā)掘出自己最大潛能,，享受職場生活帶來的驚喜與成長。

個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇五

轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)當了近十年的人民教師,，回顧自己短暫的教書育人歷程，我慶幸著自己的選擇,，同時也為自己的選擇而不斷努力著,。這些年我對自己的發(fā)展還算有要求、有計劃,、有原則但始終沒有做一個全面的職業(yè)生涯規(guī)劃書出來，借這次機會我要作如下具體規(guī)劃,，希望在自己的職業(yè)生涯中,，能夠最大限度地發(fā)揮我的潛能，有效地實現(xiàn)自我價值,，從而保證在事業(yè)上取得更大的成就,。

（一）優(yōu)勢

1、熱愛本職工作,，對于自己所選專業(yè)和工作一直抱著樂觀積極的心態(tài),。教學積極性高，和學生的交流比較有耐心,。

2,、善于采集教學資源，能充分利用各方面的信息資料,，豐富課堂教學,，并能熟練的運用現(xiàn)代化的教學手段來輔助教學。

3,、能獨立完成自己的本職工作,，并能與有教學經(jīng)驗的教師保持頻繁、有意義的支持性交流,。

4,、考慮問題能從多角度去思考,，周到細致且能集中注意力深入某個問題或觀點，創(chuàng)新意識強,。

5,、年輕，有朝氣和活力接受新事物迅速,，并有很強的適應能力,，對于貫徹素質(zhì)教育、執(zhí)行課改理念是非常有利的,。

6,、有相對豐富的常規(guī)管理工作經(jīng)驗。工作來始終擔任班主任工作,，且有相關(guān)班主任工作的論文發(fā)表,，所帶班級無論哪個方面都基本能得到領(lǐng)導和同事們的肯定。

（二）劣勢

1,、對教育教學工作還沒有足夠的耐心,。

2、懲戒直接肇事者和批評教育學生時時太過嚴厲方法方式太單一,，有時間會顯得粗暴甚至野蠻,。

3、還不夠勤學,，回顧這些年浪費了不少時間,，好多事情因為懶惰而沒能做的更好。

4,、在教學科研方面,，投入的精力不夠，成果少,。

1,、短期目標：經(jīng)驗型教師

讓自己保持活力，始終充滿朝氣地站在講臺上,。所承擔的各項工作都能經(jīng)得住領(lǐng)導同志們以及學生和社會的考驗,，使自己不斷完善成為一名領(lǐng)導信任、學生崇拜,、家長信賴的老師,。

2、長期目標：專家型教師

將各類職業(yè)生涯目標階段化,，始終都有個明確的小目標,，讓每一天都能感覺到自己職業(yè)生涯的成長與發(fā)展。同時要給自己多定規(guī)矩,，多定制度用這些東西來鞭策我不斷前行,。具體措施如下：

1,、加強理論學習，提高自己的.理論水平和道德修養(yǎng),。

工作之余,，閱讀書籍、報刊,，提高自己的政治理論水平和道德修養(yǎng),，將政治法律知識與當前的時事政治聯(lián)系起來。真正做到與時俱進,。自身的不斷“充電”,，參加培訓或繼續(xù)教育學習，加強自己知識積累,。教師的發(fā)展依賴于自身知識水平的不斷提高,。

2、明確責任,，提高認識,。

教師有著無與倫比的光榮稱號，真正認識到職業(yè)的光榮性,，切實為這樣一個偉大的職業(yè)去奉獻自己的生涯,。教師的職業(yè)發(fā)展是促進全民族素質(zhì)的不斷提高，人才的不斷發(fā)展必須依靠教育的發(fā)展與提高,，我要始終明確自身所肩負的使命,，提高認識，明確責任,，奮力前行，為靖邊職業(yè)教育的發(fā)展做出自己最大的貢獻,。

3,、提高教育教學水平

（1）深入鉆研教材，積極參加新教材培訓,，提高自己的知識水平和教學能力,。

（3）積極參加教科研活動，要向有經(jīng)驗的教師虛心請教,，經(jīng)常聽課,，參與評課，寫好教學反思多與各位老師進行交流,，互相學習,，互相促進。

（5）經(jīng)常制定短期計劃,，以激勵自己斗志,。

4,、注重教科研水平的提升

（1）始終能夠跟上時代的腳步，不斷學習,、研究,，每學期至少發(fā)表一篇真正處于自身的教科研論文，不做表面文章,，做致用之學,。

（2）積極參加省市、國家級的各類教科研活動或者比賽,，在比賽中鍛煉自己,，找出差距，尋求發(fā)展,。

（3）高度重視教科研在教師職業(yè)生涯中的地位和作用,，他是教師成長與成熟的不竭動力。

（4）力所能及的將自己的作用都發(fā)揮出來,，幫助其他教師的成長,。

個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇六

如果你不對你的職業(yè)做出計劃的話，你就被計劃掉了,！

恰巧在這個時候看了《天下女人》對一個專職職業(yè)規(guī)劃的老師的專訪,。我就是那種學校里沒有做規(guī)劃，找工作時候一眼抹黑,，甚至到了現(xiàn)在再次遭遇找工作仍然無法理清頭緒的狀態(tài),。畢業(yè)這么多年了，也相對的有了這些年的經(jīng)驗,，重新加入找工作大軍的時候,，依然如剛畢業(yè)那會兒一樣，無頭蒼蠅似的亂撞,，實屬不該,，甚至在聰明人看來是無稽與可笑的。

參加工作也是一個真正融入生活,，一個大幅度地自省,，自我認識和提高的過程。它的無規(guī)則性,，和對個人的影響甚至塑造所產(chǎn)生的結(jié)果是驚人的,。打個比方，學生時代的差別是以教育的階段為據(jù)點劃分的,。a和b是鄰居,，在一起上的九年義務教育。a以一分的優(yōu)勢考入了市內(nèi)最好的高中，而b則考入了另一所也很好的高中,。三年之后a考入了理想的一流大學,，b也考入了二流的大學。雖然生活學習的氛圍有所差異,，二十幾年了,，他們還是好鄰居，好朋友,。然而踏上工作崗位之后,，不出三年，他們的生存狀態(tài)絕對迥異,。暫且清高地拋開世俗的好壞評價,。他們走上了不同的生活旅途！追根溯源是從中考開始的,。在感嘆每個看似不起眼的決定實際上在結(jié)結(jié)實實決定我們?nèi)松呦虻臅r候,，我們不妨回頭看看，工作之后這短短的一段時間承載著巨大變遷,。不出意外的話,，對自己人生滿意與否是在這段時間里造就的。

當我開始明白剛畢業(yè)這幾年的重要性時,，它已經(jīng)接近了尾聲,。如果早就有人提醒我事態(tài)的嚴重性，現(xiàn)在的我可能會有更高的自我滿意度,。然為,，太了解自己了，這只是個托詞罷了,。無論誰苦口婆心,，對于當時心比天高的我來說都無非是耳邊的那陣風。沒有幾次的頭破血流,，哪里會去回味這些經(jīng)驗之談,。有著很高眼力界的年輕人，即使眼看著前面是失敗后枯了的萬骨,，也不信創(chuàng)造奇跡的不是自己。個人認為,，當下娛樂業(yè)的繁盛和普及助長了這種事態(tài)的發(fā)展,。一幢幢一夜咸魚大翻身的案例放大了我們這群憧憬快速成功的瞳孔。直到明白自己其實也乃一介凡夫俗子,，寶貴的時間已然流逝,。來不及多余的后悔，我們即被推入下一段路程。

盡管有些時候計劃不如變化快,，但被推著走與自主前行還是有所差別的,。大的規(guī)劃和小的計劃適時并行，不失為一個良好的前進方式,。

節(jié)目中薩老師的一句話還是挺打動我的：面試的時候要考慮的不是你有什么,，而是招聘機構(gòu)需要什么。

換言之,，面試是需要準備的,。既然決定幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)走進一家公司了，為何選擇草草收場,？

做任何事情,，大事小事，都是還要帶著腦子去辦的,。請步步為營,！要么不做，要么做好,。

個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇七

成功,，不相信眼淚；成功,，不相信頹廢,；成功，不相信幻影,。成功,，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來,，掌握在自己手中,。未來，只能掌握在自己手中,。人生好比是海上的波浪,，有時起，有時落,，三分天注定,，七分靠打拼!愛拼才會贏!

科學在高速的發(fā)展，時代在飛速的進步,，在今天這個人才競爭十分激烈的時代,，進行規(guī)劃已經(jīng)是不可避免的。對企業(yè)而言,，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段,；而對每個人而言,，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃,，勢必會造成生命和時間的浪費,。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然,，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，將自己的未來好好的設(shè)計一下,。有了目標，才會有動力,。

為了進一步認清自我屬于何種類型的社會人,，初步確定個人今后未來數(shù)年內(nèi)更適宜從事的工作崗位究竟是什么，我查找了多種測試工具,，最終主要選擇了霍蘭德職業(yè)傾向測驗量表,，并對其中的相關(guān)內(nèi)容進行了認真的測驗，從而初步得出了自己的未來職業(yè)取向,。以下為測驗結(jié)果：

心目中的理想職業(yè)(專業(yè))：公務員,、科技工作者、醫(yī)生

興趣愛好

業(yè)余愛好豐富讀書,、聽音樂,、看經(jīng)典影片，愛好運動,，喜歡打籃球,。喜歡讀名著。

優(yōu)勢與優(yōu)點

學習成績優(yōu)秀,，獲過二等獎學金,，擔任團支書，班級群眾基礎(chǔ)好,，動手能力較強,。做事仔細認真、踏實,，友善待人,，做事鍥而不舍，勤于思考,，考慮問題全面。

劣勢與缺點

平常較少參加社會實踐，社會實踐經(jīng)歷少等,。

解決自我盤點中的劣勢和缺點：

積極爭取條件,，參加校內(nèi)外的各項勤工儉學活動，以解決短期內(nèi)的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷,，為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質(zhì)財富打下堅實基礎(chǔ),。

圍繞可能的職業(yè)發(fā)展通路，本人特對未來五十年作初步規(guī)劃如下：

20xx——20xx年學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,，博覽群書,，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習,、工作,、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì),，英語過六級,，計算機過三級。并作好就業(yè)準備,。

20xx——20xx年熟悉適應期：利用3左右的時間,，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位,。

(1)生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下,，盡量形成較有規(guī)律的良好個人習慣,，并參加體育活動，如跑步,、打球等,。途徑：制定生活時間表，約束自己更好執(zhí)行,。

20xx——20xx年穩(wěn)步發(fā)展期：在此20xx年左右的時間里,，努力奮斗，使自己在本單位,、本崗位上業(yè)務精湛,，并小有成就。

20xx——20xx年事業(yè)有成期：此為職業(yè)生涯發(fā)展的黃金時期,，應抓好這一階段,，使本人發(fā)展到個人事業(yè)的頂峰。

(2)個人發(fā)展,、人際關(guān)系：在這一時期,，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,，與同事友好相處，獲得領(lǐng)導認同,，打好基礎(chǔ),，職位升遷暫不考慮。途徑：加強溝通,，虛心求教,。

計劃定好固然好，但更重要的,，在于其具體實施并取得成效,。這一點時刻都不能被忘記。任何目標,，只說不做到頭來都只會是一場空,。然而，現(xiàn)實是未知多變的,。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響,。這一點，每個人都應該有充分心理準備,。當然,，包括我自己。因此,，在遇到突發(fā)因素,、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦,，不僅要及時面對,、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案,，對所發(fā)生的事情,，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施,，爭取做出最好矯正,。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差,，也不至于相距太遠,。其實，每個人心中都有一座山峰,，雕刻著理想,、信念、追求,、抱負,。

每個人心中都有一片森林,，承載著收獲、芬芳,、失意,、磨礪。但是,，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動,，那么,，一切都只是鏡中花，水中月,，可望而不可及,。一個人，若要獲得成功,，必須得拿出勇氣,，付出努力、拼博,、奮斗,。

個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇八

從從事教育工作開始，我就兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍地做好自己的事情,，能夠積極參與學校的工作。現(xiàn)在感覺還是有提升的空間,。從新一輪教材實施到今天,，如何超越自己，迎來更大的發(fā)展空間,？我覺得一定要找到自己的不足,，對癥下藥。

首先,，我在專業(yè)學習上很放松,，用工作代替學習，導致我迷失方向,。其次,，由于缺乏學習，導致工作中缺乏思考,，無法創(chuàng)造性地工作,。

反思昨天，——在反思中發(fā)展了實力,；在考試中考查今天的——篩選,；展望明天,，——創(chuàng)造未來。永遠把工作和思考結(jié)合起來,，邊思考邊工作,，邊工作邊思考，創(chuàng)造性地工作,。

1,、認真完成每周教學日記和每月教育筆記。及時積累教研資料,。

2,、做好讀書筆記，反思教學,，分析教學案例,。努力把你的業(yè)務水平提升到一個新的水平。期末完成優(yōu)質(zhì)教學案例,。

3,、通過寫論文，我們可以將我們的專題研究從實踐層面提升到理論層面,。

首先,，要更加重視教育的發(fā)展，廣泛閱讀各種商業(yè)書籍,，提高教育理論水平,。其次，仔細閱讀《課程標準》,、《教學用書》等相關(guān)資料,。學習新教材、新課程標準和教學方法,。了解新課程標準的性質(zhì),、價值和理論，提高自己的專業(yè)能力,。

首先,，在工作中，我們不怕困難,，勇敢地肩負重擔,，認真?zhèn)湔n，認真批改每一份作業(yè),。不遲到,，不坐著講課，不早下課,，不耽誤上課,，不諷刺學生,。其次，學會思考教育問題,，積極將先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師行為等,。并從反思中提高教學和科研水平。第三,，學會思考教育問題,，積極將先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師行為等。通過反思提高教學和科研水平,。

(一)繼續(xù)了解考試趨勢,，了解各知識點的調(diào)查深度，提高學生成績,。

(二)認真向老教師學習，請老教師傳授教學經(jīng)驗,，指出自己的不足,，及時反思和糾正自己的不足。

(三)每周學習語文閱讀知識,，提高自己的專業(yè)技能,。

(4)每學期讀一本關(guān)于教學哲學的書，寫一篇教學論文,。

個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇九

人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，相信大家都對即將開始的工作很有信心吧!現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧,。那么一份好的職業(yè)規(guī)劃是怎么樣的呢?以下是小編整理的個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，歡迎閱讀與收藏,。

一,、自我評估

1、個人基本情況

本人健康狀況良好,。性格內(nèi)向,，更關(guān)注外部環(huán)境對自己的影響，注重內(nèi)心體驗,，喜歡獨立思考,，避免成為注意焦點;直覺，人關(guān)注事物的整體和發(fā)展變化趨勢,，重視靈感和推理,，富于想象和創(chuàng)造;思考，人重視事物之間的邏輯關(guān)系,，理智,、客觀,、公正，認為原則比人情更重要;知覺,，人靈活,、能適應環(huán)境，喜歡寬松自由的生活方式,，重視過程,，喜歡有多種選擇。

職業(yè)性格：

非常聰慧,，邏輯性極強,，善于處理概念性的問題，且有很強的創(chuàng)造靈感,，對發(fā)現(xiàn)事物的可能性更感興趣,。

非常獨立，很有批判和懷疑精神,，深藏不露,，內(nèi)心通常在投入地思考問題，總是試圖運用理論分析各種問題;對于一個觀點或形勢,，能做出超乎常人想象的,、獨立準確的分析，能提出尖銳的問題,，也能向自己挑戰(zhàn)以發(fā)現(xiàn)新的合乎邏輯的方法,。

擅長用極端復雜的方式思考問題，看重自己的才學,，也喜歡向別人挑戰(zhàn);更善于與概念和想法打交道,，而對人際關(guān)系則不是很關(guān)注。喜歡有邏輯性和目的性的交談,，但有時想法過于復雜以至于較難與別人交流,，也難以讓別人理解，有時會為了高興而就一點兒小事與人爭論不休,。

對很多不同的行為很有包容力,，只是在自己認為必要的時候才質(zhì)疑和爭辯。但是如果我的基本原則受到挑戰(zhàn),，就不再保持靈活性而以原則辦事,。

我是天才而有創(chuàng)意的思考者，喜歡投機和富于想象力的活動,，對找到創(chuàng)造性的解決辦法更感興趣,，而不是看到這些辦法真正奏效。

崇尚"理性至上"

在團體中，我總表現(xiàn)出一種疏離感,，只有感興趣的問題才能一下子把自己吸引進來,，而平時，我總是處于一種半游離的狀態(tài),，發(fā)表看法時也總是點到為止,。

我喜歡獨自長時間的探索，喜歡把自己的精力傾注在有條理和客觀的分析中,，而且很多與自己性格相似的人都很善于操作電腦,，在娛樂方面愛好也很廣泛。

不足和改進：

我過于自信,，如果沒有機會運用自己的才能,，或得不到賞識，我會感到沮喪,，常常冷嘲熱諷,，消極的批判一切。你十分冷峻理智,，忽視情感,，察覺不到他人的需要，也不考慮自己的觀點對他人的影響,，以"不符合邏輯"為由，主觀斷定某些自己或他人看重的東西是不重要的,，對思維狹窄和思想固執(zhí)的人缺乏耐心,，可能會不恰當?shù)剡\用自己的能力和社會經(jīng)歷，當我把自己批判的思維用在人的身上時,，我的直率會變成無心的傷害,。學會理解別人，用別人習慣使用的語言去和他們交流,，更多的去體會自己和他人的情緒感受,。

我視邏輯分析，不能容忍任何不合邏輯的情況,，對于不合邏輯的事,，即使再重要也可能被你放棄，因此你顯得過于理論化,，而忽視現(xiàn)實性,，不擅長用簡明的形式表現(xiàn)復雜的思想和問題，你要知道,，理論固然很好,，但也要試著觀念落實，簡單清楚地表達自己的想法，不要將簡單的事情復雜化,。我要加強對客觀條件和現(xiàn)實環(huán)境的關(guān)注,，分析現(xiàn)實情況，恰當?shù)倪\用經(jīng)驗,，考慮可行性思考后再行動,，同時也要增強自己的執(zhí)行力，并關(guān)注結(jié)果,。

不喜歡按傳統(tǒng)的,、程式化的方式來辦事，不喜歡重復做同一件事,，對瑣碎的日常工作缺乏耐心,，做事容易喪失興趣，主要問題一旦解決,，興趣便不復存在,，不能實施并貫徹到底。對于一些不可避免的反復的人物,，我可以嘗試用不同的方式去做同一件事,，關(guān)注重要的細節(jié)，這樣才能保證整體結(jié)果的實現(xiàn),。

2,、職業(yè)興趣

對經(jīng)營活動很有興趣，也非常喜歡與人打交道,，掌控欲和支配欲較強,，喜歡表達自己，喜歡影響和感染他人,。做事積極而有計劃,，以任務為導向，關(guān)注結(jié)果,，但也重視團體的契合與和諧,，希望自己能成為團體中的焦點人物。對新鮮的事物很感興趣,，關(guān)心的問題廣泛,。有志于參與服務性的活動，擔任組織,、管理與決策等相關(guān)角色,，獲得良好的效果回報。

在日常生活中喜歡結(jié)交朋友,，待人熱情,，樂于助人,，能迅速與別人建立親密關(guān)系，你行為大方慷慨,，態(tài)度和藹可親,，處事周密得體，處理各種復雜人際關(guān)系游刃有余,，對自己的行為有責任感,，這些正是受人尊重和歡迎的原因。

3,、職業(yè)能力及適應性

我最擅長的5項技能：

數(shù)學思維：運用數(shù)學方法或者數(shù)學知識解決問題

時間管理：有效安排并管理自己的時間和他人的時間

批判性思考：解決問題時,，運用邏輯分析和推理，鑒別不同解決方案,、結(jié)論或方法的優(yōu)劣

指導：教或示范別人如何做某事

研發(fā)設(shè)計：根據(jù)對用戶需求和產(chǎn)品要求的分析,，進行設(shè)計

4、個人特長

我喜歡待在能夠?qū)W到新知識,、掌握新技能的環(huán)境中,，保持著學習新知識的信心和動力，我急切地"想知道盒子外面的世界",，在舊體系下也能不斷發(fā)現(xiàn)新東西,。

多么復雜和高度抽象的概念，我都能理解;壓力再大,，我也能有邏輯地,、客觀地分析和處理問題。

我能創(chuàng)造性地解決問題,，并且具備探險,、創(chuàng)新、勇氣的特質(zhì),，能靈活地適應新情況，隨機應變,。

我能保持著理智的好奇心,、獨特的洞悉力來搜集所需信息，能夠綜合考慮并運用大量的信息,。

我能堅守自己的觀點和想法,，充滿信心，獨立自主,，全神貫注,。

5、職業(yè)價值觀：是崇尚獨立,、追求成就,。

把"崇尚獨立"視為自己重要的職業(yè)價值觀，希望自己的工作：

1.具有不確定性，在這種不確定性中可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力;

2.具有比較自由的空間,，能夠嘗試使用自己的新想法;

3.具有較多的自由,，可以自己安排工作的步驟與進度;

4.工作范疇內(nèi)的事務自己可以較自由地決策;

5.是項目制，從而擁有充分的工作支配權(quán),。

二,、環(huán)境認知

1、家庭環(huán)境

我是獨生子女,，與父母關(guān)系很好;家庭經(jīng)濟一般,。

2、學校環(huán)境

普通本科院校,，沒有名氣,，師資一般。

3,、社會環(huán)境

隨著時代的前進,，科技的進步，越來越需要高素質(zhì)的管理型人才,。

4,、職業(yè)環(huán)境

人際交往多的環(huán)境，要求責任與權(quán)力的明確,、統(tǒng)一,，給予個人努力成就的機會。

我不喜歡和機器,、工具,、設(shè)備打交道，在這些方面你不太感興趣,，因此,，在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中，可能要回避那些特別多跟機器打交道的工程領(lǐng)域發(fā)展方向,，同樣,，可能不是很喜歡特別需要體力投入和實際動手的發(fā)展領(lǐng)域。

三,、職業(yè)認知

1,、職業(yè)目標的確立

長遠的目標是成為cfo

2、職業(yè)目標的分析與結(jié)合

在大學四年學好專業(yè)知識,，努力考上名校的研究生,。

四、行動計劃

決策與目標：(根據(jù)自己的swot分析成果確定)

大一：完成從高中到大學的轉(zhuǎn)變,，多參加社團活動,，鍛煉與人溝通的能力;進行自我認知,，向?qū)W長請教有效信息。學習計算機知識,，準備大二英語四級,。

大二：確立自己努力的方向，進行相關(guān)技能的培養(yǎng),，努力學習英語,。并參加有關(guān)的實踐活動?？歼^英語四級,、會計師從業(yè)資格證、初級會計師,。(考慮銀行從業(yè)或證券從業(yè))

大四：考上研究生,，鍛煉身體，做練習和有效復習,。

評估和調(diào)整：對計劃有效調(diào)整,，制定備選方案。

編導專業(yè)屬于影視傳媒類專業(yè),，就業(yè)的選擇當然是傳媒系統(tǒng)的一些工作,。像電視臺、廣播電臺,、影視制作公司,、報社、出版公司,、網(wǎng)絡(luò)公司,、公關(guān)公司、廣告策劃公司等,，都是影視類專業(yè)畢業(yè)生非常好的選擇,。你們可以在大學的學習過程中去多尋找實習的機會。然后結(jié)合自身的興趣去決定你以后的職業(yè)發(fā)展方向,。

編導專業(yè)畢業(yè)生短期職業(yè)規(guī)劃(1年內(nèi))

1,、前三個月，初入職場難免需要一定時間的過度,。這段時期內(nèi)，你要盡快的接手工作,，多開點小灶,，利用業(yè)余時間去閱讀書籍或是實踐操作，樣自己盡快的跟上同事的步伐,，從而融入到團隊工作中,。

2,、4~6個月，可能會因為工作的熟悉而產(chǎn)生一定的怠倦感,。出現(xiàn)這種情況,，你要第一時間調(diào)整自己的情緒，重新找到學習的方向,，能煥發(fā)你的斗志,。

3、大半年的學習適應,，讓你對職場都有了一定的了解,。這時候無論你從事什么樣的工作，都不能放棄自己的思考,，就算作品被上司駁回,，就算已經(jīng)被規(guī)定好內(nèi)容，你也要盡可能的將自己的想法融入到工作中,，不能被別人牽著鼻子走,。而且通過那么長時間的了解，后幾個月是職場新人最容易出成績的時候,，你可能因為一個好的創(chuàng)意或是一個不錯的剪輯,，就被上司所肯定，所以這時候千萬不要懈怠,。

編導專業(yè)畢業(yè)生長期職業(yè)規(guī)劃(10年內(nèi))

1,、1~3年，短期來說,，編導專業(yè)畢業(yè)生一般都從事一線工作,，大多需要承受高強度的腦力勞動。這時候,，你需要通過職場經(jīng)驗的磨練和老同事的指導,，盡快的掌握工作中所需要的技能，爭取早日擺脫機器的狀態(tài),，能獨立思考創(chuàng)作,。

2、4~6年,，通過初入職場的磨練,，你已經(jīng)能非常熟練的進行獨立操作，這時候你所要做的便是通過獨立的工作,，盡快的確立自己的風格,，擺脫別人的影響。這樣有特色的發(fā)展,，對你以后的晉升甚至跳槽都有這顯著的優(yōu)勢,。

3,、7~10年，事業(yè)上升期,。這時候,，你已經(jīng)積累了足夠的實踐經(jīng)驗，也明確了自己的風格,，所要做的,，便是趁著年富力強的黃金期，為自己以后的發(fā)展拼上一把,。爭取擺脫操作者的工作,，將自己提升到管理的范疇。

人貴在自我認知,，來新環(huán)境之前,，我們就要有自己的職業(yè)規(guī)劃;來新環(huán)境之后，我們就要明確自己的位置,，找到自己的新方向,。不妄自尊大，也不妄自菲薄,，只有這樣我們才能在新公司有一個新的開始,。

來到新公司，首先要以一個新人的姿態(tài)來要求自己,。對于新的工作,，新的開始，要滿懷熱情,，從新開始,，不要總是盯著過去，更不要終日幻想遙遠的未來,。否則,，我們就會停滯不前，不如從此刻開始腳踏實地,、一步一個腳印地向前走,。只有這樣，我們才能在適應新環(huán)境的基礎(chǔ)上,，不斷實現(xiàn)突破,。

很多剛剛畢業(yè)的大學生都有虛榮心,，他們認為自己學校不錯,，如果找工作,，就一定能找到一份好的,，殊不知,，人才比比皆是,，想要找到一份適合自己的工作談何容易,。還有些人目標遠大,，總認為目前的職位不能盡其才,，于是總在頻繁地更換工作,，結(jié)果換來換去，也不知道自己究竟能做什么,。

名牌大學計算機專業(yè)畢業(yè)的康玉輝,，沒有像多數(shù)畢業(yè)生一樣，四處尋找工作,?？涤褫x是個有目標有計劃的人，在還沒有畢業(yè)的時候,，就曾得到過一家大型國有企業(yè)和幾家外資企業(yè)的邀請,，但都被他拒絕了。他認為自己是名牌大學畢業(yè)生,，是做大事的人,，一定要到政府機關(guān)工作才能發(fā)揮他的才智。

接下來,，康玉輝就開始到政府機關(guān)去找工作,。功夫不負有心人，最后,，康玉輝終于在一家中央直屬機關(guān)中找到了工作,。可事情并沒有他想象的那么順利,，上班之后,，康玉輝才發(fā)現(xiàn)，他的工作只是整理數(shù)據(jù)和文件,，和他計算機專業(yè)根本扯不上一點關(guān)系,。

更何況這些事情非常瑣碎,，相對于康玉輝這樣思維活躍的人來說,，又太過于死板，再加上政府機關(guān)的規(guī)章制度非常嚴格,，這就在很大程度上限制了康玉輝的發(fā)揮,。

工作一段時間之后，康玉輝對工作再也提不起興趣了,，每天只是敷衍了事,，于是在工作中屢屢犯錯，經(jīng)常受到上級領(lǐng)導的嚴厲批評,。幾年之后,，康玉輝的激情完全被消磨殆盡,，而他本來的專業(yè)知識也已經(jīng)忘光了。三十而立的他竟一事無成,，不知道將來該何去何從,。

后來，在一次人事調(diào)整中,，康玉輝因為政績不好,，被免了職。這時,，他才真正體會到“一著不慎,，滿盤皆輸”的含義。

定位準了,，我們才能堅定不移地走下去;如果定位不準,，我們只會走彎路，最終,，消磨掉激情,。等到我們再想重新定位的時候，就會迷失方向,。找準位置,，讓自己的工作更有質(zhì)感。位置對了,，激情也就自然出現(xiàn)了,。垃圾就是放錯地方的寶貝，天才擺錯位置也會成為庸才,，康玉輝用他的親身經(jīng)歷證明了這一點,。

李開復說：“你是自己唯一的船長，千萬不要讓別人駕駛你的生命之舟,。你要穩(wěn)穩(wěn)地坐在舵手的位置上,，決定自己何去何從?！弊鳛槎媸?，應該懂得掌握自己的發(fā)展命脈，如果不能在正確的時候給自己一個正確的定位,，就只能隆遭失敗,。定位準了，我們才會堅持走下去,，如此,，才能看到未來光明的一天。

個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十

如果你不對你的職業(yè)做出計劃的話，你就被計劃掉了,！

恰巧在這個時候看了《天下女人》對一個專職職業(yè)規(guī)劃的'老師的專訪,。我就是那種學校里沒有做規(guī)劃，找工作時候一眼抹黑,，甚至到了現(xiàn)在再次遭遇找工作仍然無法理清頭緒的狀態(tài),。畢業(yè)這么多年了，也相對的有了這些年的經(jīng)驗,，重新加入找工作大軍的時候，依然如剛畢業(yè)那會兒一樣,，無頭蒼蠅似的亂撞,，實屬不該，甚至在聰明人看來是無稽與可笑的,。

參加工作也是一個真正融入生活,，一個大幅度地自省，自我認識和提高的過程,。它的無規(guī)則性,，和對個人的影響甚至塑造所產(chǎn)生的結(jié)果是驚人的。打個比方,，學生時代的差別是以教育的階段為據(jù)點劃分的,。a和b是鄰居，在一起上的九年義務教育,。a以一分的優(yōu)勢考入了市內(nèi)最好的高中,，而b則考入了另一所也很好的高中。三年之后a考入了理想的一流大學,，b也考入了二流的大學,。雖然生活學習的氛圍有所差異，二十幾年了,，他們還是好鄰居,，好朋友。然而踏上工作崗位之后,，不出三年,，他們的生存狀態(tài)絕對迥異。暫且清高地拋開世俗的好壞評價,。他們走上了不同的生活旅途,！追根溯源是從中考開始的。在感嘆每個看似不起眼的決定實際上在結(jié)結(jié)實實決定我們?nèi)松呦虻臅r候,，我們不妨回頭看看,，工作之后這短短的一段時間承載著巨大變遷。不出意外的話，對自己人生滿意與否是在這段時間里造就的,。

當我開始明白剛畢業(yè)這幾年的重要性時,，它已經(jīng)接近了尾聲。如果早就有人提醒我事態(tài)的嚴重性,，現(xiàn)在的我可能會有更高的自我滿意度,。然為，太了解自己了,，這只是個托詞罷了,。無論誰苦口婆心，對于當時心比天高的我來說都無非是耳邊的那陣風,。沒有幾次的頭破血流,，哪里會去回味這些經(jīng)驗之談。有著很高眼力界的年輕人,，即使眼看著前面是失敗后枯了的萬骨,，也不信創(chuàng)造奇跡的不是自己。個人認為,，當下娛樂業(yè)的繁盛和普及助長了這種事態(tài)的發(fā)展,。一幢幢一夜咸魚大翻身的案例放大了我們這群憧憬快速成功的瞳孔。直到明白自己其實也乃一介凡夫俗子,，寶貴的時間已然流逝,。來不及多余的后悔，我們即被推入下一段路程,。

盡管有些時候計劃不如變化快,，但被推著走與自主前行還是有所差別的。大的規(guī)劃和小的計劃適時并行,，不失為一個良好的前進方式,。

節(jié)目中薩老師的一句話還是挺打動我的：面試的時候要考慮的不是你有什么，而是招聘機構(gòu)需要什么,。

換言之,，面試是需要準備的。既然決定幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)走進一家公司了,，為何選擇草草收場,？

做任何事情，大事小事,，都是還要帶著腦子去辦的,。請步步為營！要么不做,，要么做好,。

個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十一

20xx年是在新的工作崗位工作的第一年,，是熟識工作，專心參加,，仔細履職,，探究方法，積累閱歷的一年,，這一年中務必做到一個轉(zhuǎn)變,，一個明確，即轉(zhuǎn)變工作主角,，明確工作職責,。

轉(zhuǎn)變工作主角：參與工作近十年了，可是自我從事的工作一向都相對單一,，以至于對其他行業(yè)的工作所知甚少,，以至生疏，區(qū)委辦公室作為全區(qū)的核心機構(gòu),，工作涉及到全區(qū)各行各業(yè)，對此,，在思索問題,，處理事情時，務必跳出以前在部門的思維方式,，擺正自我的位置,，樹立全局意識，切實轉(zhuǎn)變工作主角,。

明確工作職責：根據(jù)辦公室對自我工作支配,，盡快熟識自我的工作和職責，一是熟識區(qū)委辦公室的各項規(guī)章制度,，明確工作要求;二是熟識區(qū)委辦公室總體工作及相關(guān)業(yè)務年初工作目標,，明確工作任務;三虛心聽取辦公室其他同志的指導，擅長學習,、勤于思索,，在干中學、學中干,，明確工作的運行和處理問題的程序;四要仔細與科室其他同志總結(jié)前期工作,，明確工作努力方向。

在明確工作職責,、工作任務,，熟識工作方的前提下，20xx年,，務必進一步加強自身錘煉,，做到政治素養(yǎng),、業(yè)務潛力、工作績效三個提升,。

提升政治素養(yǎng)：一是要擅長從政治角度看問題,。無論面臨的狀況多么困難，要堅持從政治角度分析確定問題,，持續(xù)醒悟頭腦,。二要持續(xù)政治敏銳性。親密關(guān)注時事,、了解時事,，通過網(wǎng)絡(luò)、報刊,、電視等,，敏銳把握各項方針政策動向，持續(xù)工作的主動性,。三是要樹立高尚的政治品行,。做到眼界寬廣、胸襟廣袤,、淡泊名利,、甘于奉獻、堅持原則,。

提升業(yè)務潛力：一是提升寫作潛力,。加強理論學習，注意平常公文寫作中的鍛煉,，留意辦公室其他同志撰寫材料的學習,，能較好完成交辦的新文件擬稿任務。二是提升語言表達潛力,。加強說話訓練,，做到匯報工作精確、簡潔,、清晰,。三是提升辦事潛力。精確領(lǐng)悟工作資料,，勤于思索,，能根據(jù)工作職責或領(lǐng)導交辦事項要求，較好的完成任務,。

提升工作績效：虛心聽取領(lǐng)導,、同志、部門等對自我工作的看法和舉薦,，總結(jié)閱歷教訓,，提高工作效率,，優(yōu)質(zhì)的完成各項工作。仔細做好調(diào)研,、信息報送等工作,，能超額完成辦公室下達的工作目標。

加強學習,，確保思想上的先進和作風上的優(yōu)良;加強鍛煉,，促進服務意識和業(yè)務水平進一步的提高。聽從組織,、領(lǐng)導支配,，擅長思索、專心創(chuàng)新,，能獨立且精彩完成各項工作,。

1、加強學習,。學習是歷史使命,，選取學習就是選取提高，忽視學習就是忽視提高,，放下學習就是放下提高,，要把學習作為終身任務和長期實踐的行為，要通過學習到達身強體健,。一方面要加強學習,，運用馬克思主義的立場,、觀點和方法來改造主觀世界,，端正自我的世界觀、人生觀,、價值觀,，在學習貫徹的深化、深度和深化上下功夫,，增加貫徹黨的指導思想的自覺性和堅決性,。另一方面要加強辦公室業(yè)務學問的學習，做到守紀律,、知程序,、明資料、講方法,，學于用,、知與行、說與做的統(tǒng)一,。

2,、踏實工作,。僅有踏實工作，才能創(chuàng)建業(yè)績,，僅有艱苦奮斗,，工作才會不是一句空話。堅持兩個務必是一個黨員的根本作風,，無論在任何時候都要堅持艱苦奮斗,，都要堅持虛心、謹慎,、不驕,、不躁。不論什么時候都應以飽滿的熱忱,，充足的干勁,，投入工作中，切切實實履好職,，認仔細真服好務,。

3、擅長調(diào)研,。調(diào)研是保證自我頭腦醒悟,，相識超前，工作提高的有效途徑,。在繁忙的事務工作中,，自我應合理支配，抽出時間對自我所從事的.工作進行調(diào)查探討,，從不一樣的途徑了解自我的工作狀況,，針對實際工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，改善工作方法,。要擅長調(diào)研,，樂于調(diào)研，通過調(diào)研不斷豐富自我的學問結(jié)構(gòu),，加強自我對全縣社會經(jīng)濟發(fā)展和方方面面工作的熟識,，提高處理工作的潛力。

4,、勇于創(chuàng)新,。創(chuàng)新，是民族提高的靈魂,、事業(yè)發(fā)展的動力;創(chuàng)新,，使人始終充溢活力與朝氣。作為一名黨員,、一名辦公室工作人員,，在方針政策,、規(guī)章法紀、制度程序范圍內(nèi),，為提高工作效率,、工作質(zhì)量，更應在工作方法等方面專心作出新的探究,，在自我的工作崗位上創(chuàng)建性地開展工作,。

新的工作、新的挑戰(zhàn),，新的起點,、新的機遇。我信任,，在單位領(lǐng)導的指導下,，在辦公室其他同志的幫忙下，通過自我的不懈努力,，必需會正確應對挑戰(zhàn),，把握機遇，使自我不斷提高,，成為一名新形勢下合格的辦公室工作人員,。

個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十二

為了更清楚的了解自身并進行職業(yè)方向的選擇，我進行了現(xiàn)階段swot分析,。在分析中發(fā)現(xiàn)個人優(yōu)勢是為人和善,，樂于助人，工作認真,，愿意嘗試新鮮事物,，性格上，做事認真,，待人真誠,，樂于助人,，有強烈的責任感,，言行舉止得體，做人安分守己;能力上,，有一定的分析能力,，生活上，勤儉節(jié)約,，生活態(tài)度比較樂觀向上,，自控能力強;在藝術(shù)方面具有濃厚興趣。而個人劣勢是做事猶豫不決,，在公共場合比較沉默,，不夠熱情大方,，語言表達不夠流利和簡潔，競爭意識不強,。環(huán)境優(yōu)勢是目前正處大一下學期,，仍有足夠的時間來改進自身的缺點以及鍛煉各方面的能力。學校提供了良好的學習和生活的環(huán)境,，且擁有豐富的學習資源以及優(yōu)質(zhì)師資,，可以加強知識儲備，給予學習向?qū)?行業(yè)越來越多,，選擇也越來越多,。環(huán)境劣勢則來自正在進行的大學擴招以及未來幾年就業(yè)競爭壓力增大的可能性，大學生人數(shù)的激增成為了就業(yè)的一大障礙,。

之后,，在就業(yè)方向的選擇上，我進行了mbti職業(yè)性格測試,，測試結(jié)果為型人格,，內(nèi)傾、直覺,、情感和判斷,。查閱資料后，發(fā)現(xiàn)作為一個型的人的生活的首要模式為內(nèi)向型,，通過直覺來接受事物,。他的次級生活模式是外向的，在這種模式中,，他根據(jù)對事物的感覺或是它們與你個人價值體系的匹配程度來處理事物,。根據(jù)調(diào)查，們對人和情況有著不尋常的洞察力,。他們對事物的“感覺”以及對他們直覺的理解,。很關(guān)心他人的感受，并試著溫和地避免傷害任何人,。他們對爭吵非常敏感,，并且不能很好地容忍爭吵。被爭吵控制的局面會導致通常平和的進入一種被憤怒煽動或控制的狀態(tài),。他們可能傾向于將爭吵想體內(nèi)內(nèi)化,，并在承受巨大壓力時出現(xiàn)身體不適。

另一方面,，幾乎不能讓自己處于完全平和的狀態(tài)—總有一些別的事情他們應該去做,，來使他們及他們周圍的世界取得進步。他們信奉始終如一的成長，并且不會經(jīng)?；〞r間沉醉于他們的造詣,。他們擁有強大的價值體系，并需要過于他們與認為正確的東西向一致的生活,。與他們個性中感覺方面不同的是,，在一些情況下溫和且易于相處。

型人格的主要特征是努力尋求生活的意義和生活事件的內(nèi)在聯(lián)系,，不在乎具體的事件,，至于事件的細節(jié)問題，若與其自身關(guān)系不大,，很少關(guān)注,。主要運用自己的知覺，形成復雜的構(gòu)想和理論,，有洞察力和創(chuàng)造性,，并好幻想;善于運用概念、符號和隱喻;很理想化,，性格復雜,，有深度。利用個人的價值,，重視理解他人的情感需要,，當斷則斷。忠實于能體現(xiàn)自己的價值觀的人和組織,，并喜歡參考這些人的意見,，實行民主型領(lǐng)導。通常敏感,、慈悲,、善心領(lǐng)神會而忠于自我價值觀。但也喜歡遵循固有的模式處理事件,，有計劃的進行對外界事物的抽象認知,。

總的來說，對所有的事情,，包括具體的工作,、物質(zhì)的占有，都要求有其意義和目的,。投身在自己和其它有意義事情的成長發(fā)展中,，并樂于探求用獨特的方式獲得這種成長和發(fā)展,。既看重自身,，也看重他人的深刻洞察力和豐富創(chuàng)造性，期望看到這種洞察力被世人認同,。綜合,、抽象地理解事物復雜的含義,，理解人與人間的關(guān)系。

給他人的印象是他人隨時都能體會到你的同情和體貼,，但會覺得不易了解你,，因為你只對自己信任的人才坦露對事物的認識和感觸。如果你試圖表達自己內(nèi)在的博學,，往往做得含蓄而復雜,。雖然一般都有自制力，但是當你自身價值受到藐視時,，會毫不猶豫地維護自己,。那么，就變得固執(zhí)并一直堅持下去,。在別人眼里往往喜歡獨處,，神秘，易走極端,，個人主義,，所以在發(fā)展中需要注意的方面是需要注意充分發(fā)展自己的情感和理論思考。

如果沒有發(fā)展自己的情感,，可能無法找出其它可靠的途徑作出判斷,，而達成自己的目標。那么,，就無法表現(xiàn)出洞察力和創(chuàng)造性,。如果沒有發(fā)展自己的理論思考能力，可能收集不到足夠的信息或只收集與自己內(nèi)心構(gòu)想相符的信息,。這樣,，做出的決策就可能建立在錯誤的依據(jù)上。如果找不到機會運用自己的才能并使自己的貢獻得到賞識,，往往會感到沮喪,，還可能不向他人透露做決策所用的信息，因此顯得武斷;沒什么根據(jù)地做出判斷,，只憑“博學”的感覺,，其實這種感覺并沒有根據(jù);不再用他的能力和洞察力;變得憤世嫉俗，吹毛求疵;如果過分忽視理智的邏輯分析,，脫離現(xiàn)實事物,，就可能無法用旁人能夠理解的方式表達自己思想以及使自己的思想符合現(xiàn)實，最終只得到個幾乎無法實施的想法,，也無法專注地追求一個理想,。在壓力很大的時候，可能會對過去總認為與自己無關(guān)的信息執(zhí)迷，過分沉溺于感覺活動中,。所以我應根據(jù)優(yōu)缺點進行改善與補足,。

在就業(yè)興趣方面，根據(jù)霍蘭德職業(yè)興趣分類方法,，我傾向于藝術(shù)型的職業(yè),。選擇有藝術(shù)傾向職業(yè)的人熱愛藝術(shù)，富于想象力,、擁有很強的藝術(shù)創(chuàng)造力;樂于創(chuàng)造新穎,、與眾不同的成果，渴望表現(xiàn)個性,，展現(xiàn)自己;做事理想化,，追求完美;擅于用藝術(shù)形式來表現(xiàn)自己和表現(xiàn)社會;進行藝術(shù)創(chuàng)作或創(chuàng)新時，不喜歡受約束和限制,。喜歡的工作要求具備藝術(shù)修養(yǎng),、創(chuàng)造力、表達能力和直覺,，并將其用于語言,、行為、聲音,、顏色和形式的審美,、思索和感受，具備相應的能力,。不善于事務性工作,。如藝術(shù)方面，音樂方面,，文學方面等具有想象,、沖動、直覺,、無秩序,、情緒化、理想化,、有創(chuàng)意,、不重實際等特點的職業(yè)，喜歡藝術(shù)性的職業(yè)環(huán)境,。但是又不是完全相符,。良好而穩(wěn)定的興趣使人從事各種實踐活動時，具有高度的自覺性和積極性,。個人根據(jù)穩(wěn)定的興趣選擇某種職業(yè),，興趣就會變成巨大的個人積極性,，促使一個人在職業(yè)生活中做出成就。反之,，如果對所從事的職業(yè)不感興趣,，就會影響積極性的發(fā)揮,，難以從職業(yè)生活中得到心理上的滿足,，不利于工作上的成就。

價值觀作為一種社會意識,，不同的人有不同的追求,。但一定的社會意識不僅僅是社會實踐的產(chǎn)物，有時候更取決于人自身對某一事物的看法,。而正是這些意識鑄就了你想問題,、辦事情的態(tài)度和觀點。因而決定了不同的人有不同職業(yè)價值觀,。理想,、信念、世界觀對于職業(yè)的影響,，集中體現(xiàn)在職業(yè)價值觀上,。我在人們在選擇工作時通常會考慮的9種因素中進行了選擇，其中工作穩(wěn)定有保障最重要,，有較高的社會地位最不重要,，工作環(huán)境(物質(zhì)方面)舒適次不重要。從中可以看出我可適合于比較平常又適合我興趣的工作,。

下面是職業(yè)決策部分,。根據(jù)著名職業(yè)生涯學者的研究成果，我屬于依賴型,，常常是等待或者依賴他人為自己收集信息作出決定,，比較被動和順從，做選擇時十分注重他人的意見和期望;以社會贊許,、社會評價和社會規(guī)范作為做決定的標準,。以尋求他人的指導和建議為特征，往往不能夠承擔自己做決策的責任,，允許他人參與決策并共同分享決策成果,，會受到他人的正面評價，但也可能因為簡單地模仿他人的行為導致負面的反應,。所以需要理解生活中重要他人對自己的影響程度,。除了對自身和環(huán)境的分析，樹立目標也是極其重要的,。我的短期目標是認真上課聽課,，先熟悉把握專業(yè)理論知識,，給自己增加壓力。上網(wǎng)多關(guān)注在專業(yè)方面的信息,，了解各種招聘職位和招聘的要求,，提前內(nèi)心選擇合適自己的工作崗位并做相應準備。長期目標是在權(quán)衡了各種條件下找到穩(wěn)定的與興趣有關(guān)的職業(yè),。首先考取英語等級證書,，多練習口語，在課外參加社會實踐活動提高人際交流能力并開始收集相關(guān)職業(yè)信息,。提前找好實習單位,，在寒暑假進行實習。在實習期間多想別人學習,，了解實習崗位的工作和流程,。找工作時應保持樂觀平衡的心態(tài)，可以接受從底層做起,，最主要的是又學習的機會,，加強競爭與合作的'能力。

綜上所述,，我的備選職業(yè)是網(wǎng)站編輯,、雜志編輯、社會科學工作者,、藝術(shù)等,。

所偏差，也不至于相距太遠,。三分天注定,，七分靠打拼。

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個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十三

一,、個人出入公司的概況：

我于**年11月15日加入于加入集團ac這個大家庭,，將進三個月招商工作給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@，有領(lǐng)導和同事的指導及幫助下使我更快的適應了新的工作環(huán)境,，掌握各工作安排,，并不斷提升自我工作技能與更好的完成公司及領(lǐng)導交付的各項指標與任務。在工作中某些方面還是感到不滿意的,，也是自己之前沒有做好工作前的工作準備,，為了**年工作進展的順利，我為自己的工作擬定了職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書,，目的在于吸取教訓,，提高自己，以至于把工作做的更好,，自己有信心也有決心把明年的工作做的更好,，勵志在20xx年度拿優(yōu)秀員工獎及適當?shù)臋C會爭取做個管理層,。

二、招商工作：

（一）專業(yè)市場考察：

首先是了解深圳整體電子市場狀況,，其次主要是針對公司項目周邊的各專業(yè)市場調(diào)查,，以華強、聯(lián)誼電子市場作為首要考察目標,，做到市場了如指掌,，客戶見面熟，為招商工作奠定基礎(chǔ),，客戶積累與跟進,，以電話聯(lián)系和上門拜訪客戶為主,，發(fā)短信及網(wǎng)絡(luò)平臺聯(lián)絡(luò)為輔,。

（二）、工作細致化：

1）協(xié)助部門的整體項目工作的定位,、招商的各項事務,。

2）配合并協(xié)助部門處理與客戶的各種關(guān)系，做好客戶的管理工作,。

3）負責制定自己的招商業(yè)態(tài)各個階段的工作計劃,，主要是以招商部門等各項工作順利的開展。

4）每周總結(jié)當周工作進展情況,，做好下周工作的目標及任務,。

5）在工作中以公司利益為重，做到公正,、公平地開展招商,，在工作中不得以公謀私。

6）積極參加公司開展的每項活動,，協(xié)助部門引導同事一起參與公司的文化生活的體驗,。

7）根據(jù)公司領(lǐng)導安排積極參與電子行業(yè)相關(guān)的活動展會，充分利用相關(guān)資源,，積極推廣項目,，擴大項目影響力，增加自己的客戶資源,。

8）招商業(yè)態(tài)客引進商家如：大型百貨,、大型超市、醫(yī)藥保健,、旅行社,、商務中心、航空的售票點,、電視購物點,、玩具反斗城,、電玩城、圖書館,、運動器材館,、音像館、銀行等其它服務機構(gòu)等等,。

三,、招商策劃的建議：

1）科學合理的業(yè)態(tài)布局劃分將會使經(jīng)營商家的經(jīng)營利潤的充分體現(xiàn)，使園區(qū)形象更為鮮明,，層次更為豐富,，同時使采購商及消費者前來采購時更為順暢和輕松愉快。所以園區(qū)業(yè)態(tài)的劃分是否合理與否,，不僅能夠體現(xiàn)園區(qū)開業(yè)后本項目商品的組合豐富多樣,，也是月其市場的創(chuàng)新模式。還考慮商家的實用性及合理性,。

2）車庫的問題：客戶多次考慮到車位是否能在明年開業(yè)前能否做好車庫,，能夠為采購商提供更方便的購物環(huán)境。

3）招商團隊的人員配備：從招商專員到招商文員及管理階層建議合理的增加,，使的招商工作及招商崗位更有優(yōu)勢,，能及時的完善工作。

最后祝公司項目越做越強,！越做越紅火,！立足深圳，輻射全國乃至全球,！

個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十四

職業(yè)生涯能夠成功發(fā)展的核心,，就在于所從事的工作要求正是自己所擅長的。從事自己擅長的工作,，我們會工作得游刃有余;從事自己所喜歡的工作,，我們會工作得很愉快。如果所從事的工作,，既是自己所擅長又是喜歡,，那么我們必能快速從中脫穎而出。而這正是成功的職業(yè)規(guī)劃核心所在,。為了更好的給員工提供學習機會,，企業(yè)內(nèi)部可以培養(yǎng)各個類型的企業(yè)培訓師或培訓講師，跟蹤式的培訓整體員工,。

有些職場人士很有雄心壯志,，但營銷工作雖具有一定飛躍性，但更多時候卻是一種積累的過程——資歷的積累,、經(jīng)驗的積累,、知識的積累,，所以職業(yè)規(guī)劃不能太過好高騖遠，而要根據(jù)自己實際情況,，一步一個腳印,，層層晉升，最終方才能成就夢想,。

職業(yè)發(fā)展規(guī)劃不是一個階段性的目標,，而是一種可以貫穿自己整個職業(yè)發(fā)展生涯的遠景展望，所以職業(yè)發(fā)展規(guī)劃必須具有可持續(xù)發(fā)展性,。如果職業(yè)發(fā)展目標太過短淺,，這不僅會抑制個人奮斗的熱情，而且不利于長遠發(fā)展,。

1,、利益整合原則。利益整合是指員工利益與組織利益的整合,。這種整合不是犧牲員工的利益,，而是處理好員工個人發(fā)展和組織發(fā)展的關(guān)系,，尋找個人發(fā)展與組織發(fā)展的結(jié)合點,。每個個體都是在一定的組織環(huán)境與社會環(huán)境中學習發(fā)展的，因此,，個體必須認可組織的目的和價值觀,，并把他的價值觀、知識和努力集中于組織的需要和機會上,。

2,、公平、公開原則,。在職業(yè)生涯規(guī)劃方面,，企業(yè)在提供有關(guān)職業(yè)發(fā)展的各種信息、教育培訓機會,、任職機會時,，都應當公開其條件標準，保持高度的透明度,。這是組織成員的人格受到尊重的體現(xiàn),，是維護管理人員整體積極性的保證。

3,、協(xié)作進行原則,。協(xié)作進行原則，即職業(yè)生涯規(guī)劃的各項活動,，都要由組織與員工雙方共同制定,、共同實施,、共同參與完成。職業(yè)生涯規(guī)劃本是好事,，應當有利于組織與員工雙方,。但如果缺乏溝通，就可能造成雙方的不理解,、不配合以至造成風險,，因此必須在職業(yè)生涯開發(fā)管理戰(zhàn)略開始前和進行中，建立相互信任的上下級關(guān)系,。建立互信關(guān)系的最有效方法就是始終共同參與,、共同制定、共同實施職業(yè)規(guī)劃,。

4,、動態(tài)目標原則。一般來說,，組織是變動的,，組織的職位是動態(tài)的，因此組織對于員工的職業(yè)生涯規(guī)劃也應當是動態(tài)的,。在“未來職位”的供給方面,，組織除了要用自身的良好成長加以保證外，還要注重員工在成長中所能開拓和創(chuàng)造的崗位,。

5,、時間梯度原則。由于人生具有發(fā)展階段和職業(yè)生涯周期發(fā)展的任務,，職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的內(nèi)容就必須分解為若干個階段,，并劃分到不同的時間段內(nèi)完成。每一時間階段又有“起點”和“終點”,，即“開始執(zhí)行”和“完成目標”兩個時間坐標,。如果沒有明確的時間規(guī)定，會使職業(yè)生涯規(guī)劃陷于空談和失敗,。

6,、發(fā)展創(chuàng)新原則。發(fā)揮員工的“創(chuàng)造性”這一點,，在確定職業(yè)生涯目標時就應得到體現(xiàn),。職業(yè)生涯規(guī)劃和管理工作，并不是指制定一套規(guī)章程序,，讓員工循規(guī)蹈矩,、按部就班地完成，而是要讓員工發(fā)揮自己的能力和潛能，達到自我實現(xiàn),，創(chuàng)造組織效益的目的,。還應當看到，一個人職業(yè)生涯的成功,，不僅僅是職務上的提升,，還包括工作內(nèi)容的轉(zhuǎn)換或增加、責任范圍的擴大,、創(chuàng)造性的增強等內(nèi)在質(zhì)量的變化,。

7、全程推動原則,。在實施職業(yè)生涯規(guī)劃的各個環(huán)節(jié)上,，對員工進行全過程的觀察、設(shè)計,、實施和調(diào)整,，以保證職業(yè)生涯規(guī)劃與管理活動的持續(xù)性，使其效果得到保證,。

8,、全面評價原則。為了對員工的職業(yè)生涯發(fā)展狀況和組織的職業(yè)生涯規(guī)劃與管理工作狀況有正確的了解,，要由組織,、員工個人、上級管理者,、家庭成員以及社會有關(guān)方面對職業(yè)生涯進行全面的評價,。在評價中，要特別注意下級對上級的`評價,。

我的興趣愛好非常廣泛。喜愛讀書,，能從書中悟得道理,；還有上網(wǎng)，能從網(wǎng)絡(luò)中了解世界,。還有其它一些例如彈吉它,、旅游等。

我的優(yōu)勢：

我的優(yōu)勢在于我能夠經(jīng)常反思自己,，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和缺點,，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導自己,，并以己推人,。己所不欲勿施于人，己所不樂勿加于人。我的家庭收入狀況屬于小康,，可以擔負得起我的求學費用,，我能更加專心于學業(yè)。感情方面沒有牽絆,，可以將精力放在充實自己身上,。

我的劣勢：

沒有根深葉茂的人際關(guān)系網(wǎng)；學校專業(yè)比較新,，不能接觸更廣闊的視野,；工作經(jīng)驗少，可以說沒有,。

我的優(yōu)點：

隨和,，易相處，喜歡傾聽,，不大喜歡計較人際關(guān)系中的得失,；較聰敏，智力中上,，有頭腦,，不會一味盲從；知識比較廣博,，擅長與人溝通,。

我的缺點：

興趣雖廣，但沒有特專長的一面,；有點內(nèi)向,，人多的場合不擅口頭交際，這讓我有時在人際交往中處于被動狀態(tài),；不大活躍,，不主動參加積極性高的活動，比如晚會等,。

個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十五

會展藝術(shù)與技術(shù)專業(yè),，該專業(yè)畢業(yè)生可在會展與廣告設(shè)計方向的畢業(yè)生畢業(yè)生可在企業(yè)或機構(gòu)企劃部門、廣告公司及專業(yè)型設(shè)計機構(gòu),、新聞出版單位,、教育單位或培訓機構(gòu)等企事業(yè)單位，從事企業(yè)策劃及品牌推廣,，會展策劃與設(shè)計,、廣告經(jīng)營與管理、藝術(shù)設(shè)計教學及培訓等工作,。

1,、個人基本情況

我是一名大專生,，我的名字叫xx，我明白自己處在什么階段,，但我相信勤能補拙,。我的性格有點內(nèi)向但內(nèi)心的激情充沛，對工作的積極性比較高,，勤奮好學,，喜歡學習新東西新知識來豐富字的頭腦，雖然是名女孩但卻想要在自己的事業(yè)上有所成就不想依靠男孩子,，有點好強有點倔強,。經(jīng)歷了很多失敗但仍在不停的努力著，在剛剛進入大學時我告訴自己要好好表現(xiàn)好好學習,。在大一時我積極參加校園各種各樣的活動,，曾經(jīng)加入校區(qū)學生會學習部，在期間我努力的做好自己的本職同時虛心的像大二的學姐們學習包括為人處事,，在此期間我學會了一些基本的文本編輯和一些新聞稿的寫作及一些照片的處理和發(fā)送,。還在此期間去了敬老院看望那些需要人陪的老人們讓我更加懂得珍惜和掛念自己的家人。在班級里也積極爭取為班級服務曾擔任輔導員的秘書,，并參加了亮劍集團的志愿服務工作在自己課余時間到辦公室?guī)椭蠋焸冏鲆恍┖唵蔚墓ぷ鳛槠錅p輕負擔,，同時我收獲了鍛煉的機會，學習了一些辦公軟件,。在選修課中我一般都很認真,，盡量做到從不缺課，我選擇了一些圖片處理的軟件工具,，因為我對圖片處理比較感興趣,，從中也學到了一些有用的知識這讓我感到很高興。在大一時我就爭取過了英語二級和計算機基礎(chǔ)考試,，同時在各個班級專業(yè)技能活動中獲得了三等獎,，還參加了代表我們專業(yè)的技能與溝通的比賽我們班獲得了三等獎，在學生會中我獲得了干事獎,，普通話過了二乙,，均頒發(fā)了相關(guān)證書。在大一到大二這段時間我參加了一些實習,，在工作中學到了一些課外的知識與技能，比如一些與專業(yè)有關(guān)的糖酒會和西博會我們都參加,，這使我對本專業(yè)對了更深更多的了解,，同時還有一些酒店的服務員，也讓我懂得服務員的辛苦和如何做好一個好的服務員,，曾經(jīng)還在春節(jié)期間到西嶺雪山旅游景區(qū)工作過,，讓我這個旅游學院的學生對旅xx業(yè)多了等多的感想，也積累了一定的工作經(jīng)驗。

2,、職業(yè)興趣

我比較喜歡較細致的工作,，因為我的性格比較慢，我喜歡圖形圖片的處理,，喜歡攝影,；另外我還比較喜歡做節(jié)目主持人。

3,、職業(yè)能力及適應性

就我目前的情況看,，我想做一個好的攝影師的條件還不具備，因為我只是平時用自己手機愛拍一些自己喜歡的東西沒有經(jīng)過專業(yè)的訓練,。而作為一個圖形圖像處理工作者我有一點基礎(chǔ)我相信經(jīng)過一些練習可以做到,，因為我學過一些相關(guān)的處理圖像的軟件，學校也開設(shè)了一些相應的課程,。而想作為一名主持人,，我的條件也不成熟，我比較膽小缺乏自信,，普通話也不是很,，同時也沒學相關(guān)的課程。

4,、個人性格

我是一個比較內(nèi)向的人,，比較優(yōu)柔寡斷，比較墨守成規(guī),，經(jīng)過一個測試我屬于粘液質(zhì)的性格特征：（安靜型）缺點他們的神經(jīng)過程均衡,，靈活性差，反應比較遲緩,；優(yōu)點他們的突出特點是安靜,、穩(wěn)重、均衡,、堅強,，他們能較好地克制自己，遵守秩序,，善于忍耐,，情緒不易外露，具有內(nèi)傾性,。粘液質(zhì)的心理特點：穩(wěn)重,，考慮問題全面；安靜,，沉默,，善于克制自己,；善于忍耐。情緒不易外露,；注意力穩(wěn)定而不容易轉(zhuǎn)移,，外部動作少而緩慢。

粘液質(zhì)的典型表現(xiàn)：這種人又稱為安靜型,，在生活中是一個堅持而穩(wěn)健的辛勤工作者,。由于這些人具有與興奮過程向均衡的強的抑制，所以行動緩慢而沉著,，嚴格恪守既定的生活秩序和工作制度,，不為無所謂的動因而分心。粘液質(zhì)的人態(tài)度持重,，交際適度,，不作空泛的清談，情感上不易激動,，不易發(fā)脾氣,，也不易流露情感，能自治,，也不常常顯露自己的才能,。這種人長時間堅持不懈，有條不紊地從事自己的工作,。其不足是有些事情不夠靈活,，不善于轉(zhuǎn)移自己的注意力。惰性使他因循守舊,，表現(xiàn)出固定性有余,，而靈活性不足。從容不迫和嚴肅認真的品德,，以及性格的一貫性和確定性,。

5、職業(yè)價值觀

在我眼中我認為職業(yè)即是展示我們個人的職業(yè)能力和素質(zhì)的一個平臺,，同時也能不斷的鍛煉我們讓我成長的一個訓練營,。而要從事何種職業(yè)則要看你個人更喜歡哪一方面，當然能從事自己感興趣的職業(yè)這是一件很讓人高興的事也可能容易成功的職業(yè),，所以職業(yè)的選擇對我們也是很重要的,。

6、勝任能力

我屬于粘液質(zhì)的性格,，粘液質(zhì)適合的職業(yè)：外科醫(yī)生,、法官、管理人員,、出納員,、會計、播音員,、話務員,、調(diào)解員、教師,、人力人事管理主管等,。粘液質(zhì)人一般來說是能干的，他們的工作能力都較強,。對于聰明的粘液質(zhì)人來說,，挑戰(zhàn)也是一種生存方式。粘液質(zhì)人能力不凡,。他們不僅能從事學術(shù),、教育、研究,、技術(shù),、醫(yī)師等內(nèi)向性職業(yè)，而且可以活躍在政治家,、外交官,、商人、律師等外向型職業(yè)領(lǐng)域,。他們當中,，以其獨特才能馳騁在作家、漫畫家,、藝術(shù)家,、服裝設(shè)計、廣告宣傳,、新聞報道領(lǐng)域的也不少,。當然，由于粘液質(zhì)人能冷靜地判斷自己的才能,，所以對不完全熟悉的特殊專業(yè)他們并不勉強自己,。不少人會作為一名普通工作人員，在一個死板的機關(guān)里苦苦工作一輩子,，直到退休,。

1、家庭環(huán)境分析

我們是農(nóng)民的子女,，父母沒什么文化,，家庭沒什么優(yōu)越的條件，面對我們這個復雜的大家庭,，我不由得覺得負擔好重,，弟弟妹妹都已輟學了,，家里就我還在讀書，我是他們的支柱也是他們的依靠,，面對沒有媽媽的呵護,，我必須肩負長女為母的責任，我想讓弟弟妹妹過得好過得幸福,，家中還有兩位年邁的老人,，爺爺奶奶年紀大了我不想他們在佝僂著背在田地里辛苦的勞作，我想讓他們好好的安享晚年,，近奶奶因各種怪病長期住院吃藥有用了大筆的資金,。

2、職業(yè)環(huán)境分析

簡介：會展策劃師還是一個新興的職位,，目前在行業(yè)里的定位還不是很明確,，前景當然是明朗的，至少在上海,、北京,、廣州、南京等會展發(fā)展還不錯的城市,，會展因?qū)Ξ數(shù)亟?jīng)濟的拉動,，受到了政府和社會各屆的大力支持。會展策劃師其實是一個不明確的職位定義,，真正準確的應該是會展統(tǒng)籌師,，作為一個大型活動，統(tǒng)籌相當重要,，這個職位也應該有一個人或一個團隊來完成,，現(xiàn)在，國外展覽公司已經(jīng)有統(tǒng)籌經(jīng)理這一職位,，開出的薪金是每月15000左右,，但要求也是相當高的，大約需要有15項技能,。國內(nèi)能滿足這15項技能的人,，大約不超過50人,。所以,，提早進入這一行,，希望還是很大的。至少它的門檻還是比較低,，當然,，需要的是經(jīng)驗和經(jīng)歷。

本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟和會展事業(yè)發(fā)展需要、德才兼?zhèn)?、熟練掌握會展實際運作,，能夠在會展業(yè)、旅游業(yè),、廣告業(yè),、大中型企事業(yè)單位、政府宣傳部門從事會展策劃和管理以及展覽設(shè)計的高級應用型人才,。

就業(yè)崗位：

會展電話營銷崗位、會展活動現(xiàn)場服務及管理崗位,、工商業(yè)活動策劃工作崗位,、大中型會展活動、節(jié)慶慶典活動及其他集會活動的策劃與組織崗位,、其他會展策劃與管理專業(yè)相關(guān)崗位,，如會展項目管理崗位、會展設(shè)計崗位等,。

會展策劃師,，就是從事會展的市場調(diào)研、方案策劃,、銷售和營運管理等相關(guān)活動的人員,。從事的主要工作包括：會展（會議、展覽,、節(jié)事活動,、場館租賃、獎勵旅游等）項目的市場調(diào)研,；會展的立項,、主題、招商,、招展,、預算和運營管理等方案的策劃；會展項目的銷售,；會展的現(xiàn)場運營管理,。

會展是把的、先進的東西拿出來供人看,，供人選,，作為會展策劃師，要完成一個比較完美的策劃就需要不斷努力,，不斷創(chuàng)新,。

職業(yè)概況：目前全國有會展從業(yè)人員100多萬人，其中從事經(jīng)營策劃的各級管理人員約15萬人,。會展業(yè)包括會議,、展覽,、節(jié)事活動和獎勵旅游等。進入上世紀90年代以來,，會展業(yè)在我國各主要城市得到了迅猛發(fā)展,。

據(jù)不完全統(tǒng)計，近兩年,，全國每年舉辦的達到一定規(guī)模的會展活動項目約3000個,，會展業(yè)創(chuàng)造的直接收入超過百億元，直接或間接帶動關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟產(chǎn)出約有近千億元,。但是,，由于我國會展業(yè)和對會展經(jīng)濟的研究起步較晚，會展教育亦相對滯后,，各地都缺乏真正懂會展業(yè)的人才,。會展人才培養(yǎng)和發(fā)展成為制約著我國會展業(yè)務的開展及會展的組織水平及服務質(zhì)量提高的瓶頸。業(yè)內(nèi)資深專家指出,，我國展覽會數(shù)量已經(jīng)很多,，但真正形成國際品牌的屈指可數(shù)，其關(guān)鍵在于策劃人才的缺乏,。

現(xiàn)狀

據(jù)勞動和社會保障部有關(guān)專家介紹,，進入上世紀90年代以來，被人們譽為“撒錢產(chǎn)業(yè)”的會展業(yè),，普遍利潤率在25%以上,，正依托中國經(jīng)濟的快速發(fā)展在全國各主要城市得到迅猛發(fā)展。據(jù)不完全統(tǒng)計,，近兩年,，全國每年舉辦達到一定規(guī)模的展會活動項目約3000個，參展企業(yè)超過550萬家,，進入市場的會議項目數(shù)以萬計,，會展業(yè)創(chuàng)造的直接收入超過百億元，直接或間接帶動關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟產(chǎn)出則近千億元,。

前景

對此,，勞動和社會保障部有關(guān)專家表示，就國際展覽業(yè)而言,，目前中國被認為是展覽業(yè)發(fā)展快的地區(qū),。一些國際專業(yè)人士也指出，國際展覽業(yè)重心有“東移”和亞洲展覽中心“北上”的趨勢,。在此形勢下,，歐美一些國家已經(jīng)采取一些針對中國會展業(yè)的競爭對策。相比而言，國外會展人才培養(yǎng)體系相對成熟,，已在長期的實踐中形成良好完善的會展理論,，如德國已經(jīng)有專業(yè)公司培訓會展人才，美國則是采用高校和培訓兩種人才培養(yǎng)模式,，更注重實踐能力的培養(yǎng),。

職業(yè)生涯條件分析小結(jié)：通過對自身的了解及各自的具體情況的分析和一些外部環(huán)境分析，我知道自己選擇該專業(yè)還是比較明智的,，我需要好好的加強對專業(yè)知識的學習,，和經(jīng)驗的積累，更要不斷的提高自己的能力,，爭取將來能在大城市發(fā)展比如上海,、北京等會展業(yè)發(fā)展比較好的城市。

1,、職業(yè)目標的確定：我想在會展方面有自己的一些作為，關(guān)于一些文案的寫作,，幾年后做一番自己的事業(yè),。

2、職業(yè)目標的分解與組合：我想在我畢業(yè)后先到成都會展公司實習學習更多的知識和經(jīng)驗,，同時在工作之余參加攝影培訓,，在2年后再到上海會展公司發(fā)展，3年后做自己喜歡的工作可以再會展公司做攝影,，從事與會展有關(guān)的工作,。5年后希望能有自己的一番事業(yè)。

現(xiàn)在首先努力學習,，每天閱讀一些關(guān)于會展文案的書籍,；其次多了解一些關(guān)于會展的大中型展會，學習展會的服務管理,；再其次每天練習普通話,，閱讀先關(guān)的提高職業(yè)素質(zhì)和勵志的書籍；然后在暑假爭取把駕照證拿到,；畢業(yè)去會展公司實習學習經(jīng)驗,，向自己的目標前進，做一番自己的事業(yè),。

1,、評估內(nèi)容

根據(jù)前面的自我分析，我還需要提高自己的專業(yè)技能和知識,，我是一名?？粕c那些本科以上學歷的我必須還要付出更多才能勝任明天的職業(yè)，加上現(xiàn)在會展策劃與管理專業(yè)的學生逐年增加,，步入社會我們的竟爭壓力將更大,；但對于這個新興的行業(yè)它的發(fā)展前景比較好，我相信未來會有比較好的發(fā)展,。

2,、評估時間

大三時檢驗自己的專業(yè)知識是否增加，以及是否拿到駕駛證,，畢業(yè)時檢驗自己是否在成都會展公司任職,，兩年后檢驗自己是否到上海會展公司任職，五年后檢驗自己是否在會展業(yè)有所作為,，十年后檢驗自己是否有自己的一份事業(yè),。

3、規(guī)劃調(diào)整的原則：計劃趕不上變化,，在職業(yè)生涯變化中如果沒有達到自己預期目標可以適當?shù)难娱L一兩年的職業(yè)奮斗之旅,，要讓自己更努力點，如果五年內(nèi)不能在會展行業(yè)做出什么成就,，就要考慮自己是否適合這條道路,，但我也不會背離自己專業(yè)太多，我可能會從事攝影或一個小型的婚慶公司,，或努力試著做自己愛好的職業(yè)主持人,。但我不會輕易放棄一個制定的目標。

這是初步的十年內(nèi)的職業(yè)規(guī)劃,，我會朝著著目標和夢努力的,，努力只為讓自己以后的家庭能更幸福美好，同時提高自我的素質(zhì)和技能,。我正在這條大道上奔跑著......

個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十六

大學四年時光,，我們有機會去實踐和收獲更多。大學也是我們步入社會的最后一個階段,，有人將大學比喻成一個小社會,，我覺得這樣很貼切，我們在大學所學習的并不僅僅是專業(yè)知識,，還有我們的實踐能力,。大學的學習是主動的，有一定深度的,。只有充分利用時間才能真正掌握專業(yè)知識,。

成功源于奮斗，動力源于目標,，目標源于思索,。堅定的目標和詳細的規(guī)劃能夠更幫助有效地利用時間,，不虛度年華和少走歪路。因此要根據(jù)社會需要,、社會發(fā)展趨勢和個人的興趣,、特長及所學專業(yè)等確立自己大學期間的努力方向，以及未來的奮斗目標,。為了更好的實現(xiàn)自己的目標,，特此做以下個人職業(yè)規(guī)劃。

姓名：xx

性別：女

出生年月：xx年09月

就讀學校：x

就讀專業(yè)：數(shù)學與應用數(shù)學（師范）專業(yè)

電子郵箱：xx

作為一名普通二本院校畢業(yè)的數(shù)學師范專業(yè)的本科生,，為了以后能得到更好的offer,，考取研究生成為我的首要目標。在大三到大四的這個階段會全力以赴考取研究生,，若一次成功則繼續(xù)深造自己的學業(yè),，當然，若失敗了,，則按照在本科階段的收獲去尋求一份合適的工作,。

作為一名數(shù)學與應用數(shù)學（師范）專業(yè)的本科生，本科的專業(yè)在很大程度上決定了我的目標,。先談考研,，考研的方向很廣，可以跨考統(tǒng)計,、經(jīng)濟等專業(yè)，也可以考本專業(yè)的研究生,，純數(shù)學專業(yè)方向或者學科數(shù)學,。考研的意義是去到更高一個層次的平臺,，提高自己的能力,，開拓自己的眼界，當然也是為了得到更高層次的學歷,。既然決定考研,，我首選的是教育部直屬的六大師范院校的數(shù)學專業(yè)，當然我很明確目標很難,、很高,，但是考研就是為了更高、更好的平臺,，既然選擇考,，那么就要選一個更好的高校。為什么是數(shù)學專業(yè)而不是學科數(shù)學專業(yè)呢,？我在這個問題上也糾結(jié)了很久,，但是最終把目標定在了數(shù)學專業(yè),，而且是應用數(shù)學方向。因為我查看了數(shù)學專業(yè)與學科數(shù)學專業(yè)的報錄比,，被學科數(shù)學的報錄比勸退,。

再談就業(yè)，如果考研未上岸,，面臨的必然是就業(yè),。由于專業(yè)的原因，首選肯定是去面試初中中學教師的.崗位,，一開始去應聘的學校,，肯定是從區(qū)、縣著手,，慢慢一步一步再考教招或者西部計劃等等,。

在大學期間，目前的自己,，在各個方面也有了一定的收獲,，我將從專業(yè)方面、學生工作,，授課經(jīng)驗,、志愿活動、性格特征五個方面進行自我分析,。

在專業(yè)上,，修完了數(shù)學分析、高等代數(shù),、解析幾何,、概率論數(shù)理統(tǒng)計、教育學,、心理學等關(guān)于數(shù)學和師范的全部專業(yè)課,，并所有學科成績達到75分以上,多門課程達到85分以上，每期榮獲等級獎學金,。并在全國大學生數(shù)學競賽獲一等獎,、全國大學生市場調(diào)研與分析大賽中獲二等獎、美國大學生數(shù)學建模競賽中獲三等獎,。

在學生工作方面,，曾擔任團支書近一年，在組織部從事團學工作兩年,。在擔任學生干部期間,，組織開展學院團會近30次，青馬工程活動8場活動,，學院五四紅旗團委申請,，日常團學工作等等,。所在的學生部門也被學院評選為“優(yōu)秀部門”。

在授課經(jīng)驗方面,，在校內(nèi)多次參加專業(yè),、思政、心理等方面的授課大賽,，并獲得一定榮譽,；在校外多次擔任不同學生的私人數(shù)學家教老師，多次在社區(qū)擔任志愿者老師,，獲得學生和家長的認同,，擁有一定的教學經(jīng)驗。

在志愿活動方面,，自高中畢業(yè)起,，我便逐漸參與并熱愛上公共利益事業(yè)，積極地投身到各類公益活動當中,，累計志愿服務時長近400小時,，先后參加20余場次志愿服務活動，涉及關(guān)愛青少年兒童,、脫貧攻堅,、環(huán)境保護、關(guān)愛老人,、疫情防控,、社區(qū)服務、文化宣傳等領(lǐng)域,。

在性格特征上,，我善于交談，活潑大方,，是一個外向的女孩子，積極向上,，熱愛運動,。也多次進行旅行學習，走過成都,、西安,、四川、泰國等等地方,，感受不同文化背景下的風土人情,，本著“讀萬卷書”，也要“行萬里路”的理念,，保持良好習慣,，積極熱愛生活,。

教師是人類文化科學的傳播者,在社會延續(xù)和發(fā)展中起橋梁和紐帶作用；教師是人類靈魂的工程師,在塑造學生的思想品德方面起著特別重要的作用,；教師是人類潛能的發(fā)掘者,對人的智力開發(fā)起著奠基作用,。所以不管什么時候就業(yè)，都要不斷的提高自我素養(yǎng),，針對現(xiàn)階段具體情況,，我還要作出如下行動方案：

在大學期間，還需要成功考取教師資格證,、大學英語四級,、計算機二級；進一步學好數(shù)學分析和高等代數(shù)兩門基礎(chǔ)專業(yè)課,，為考研打好扎實的基礎(chǔ),；每天堅持積累英語單詞，慢慢提高自己的英語水平,；加強自己的講課水平,，利用好去微格教室講課和說課的機會；提高自己的文化素養(yǎng),，放平心態(tài),。三毛說過：“勿在別人心中修行自己，勿在自己心中強求別人,?！?/p>

“有了長遠的目標,才不會因為暫時的挫折而沮喪”。目標就是成長路上的航向,，但任何目標,，只說不做到頭來都會是一場空。現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇變化,，所以我們需要具備清醒冷靜的頭腦,，學會自我分析，然后得到一個更好的成效,。自我的提高正是在這種一次次變得“更好”的軌跡上得到實現(xiàn)的,。我們更不能隨便改變自己的目標,要堅持自己的目標，勇于面對挫折,。

“人的一生只有一次青春?，F(xiàn)在，青春是用來奮斗的,；將來,，青春是用來回憶的。人生之路,，有坦途也有陡坡,，有平川也有險灘,，有直道也有彎路。青年面臨的選擇很多,，關(guān)鍵是要以正確的世界觀,、人生觀、價值觀來指導自己的選擇,?！泵總€人心中都有一座山峰，雕刻著理想,、信諗,、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,，承載著收獲,、芬芳、磨礪,。一個人,若要實現(xiàn)自己的目標,，獲得成功，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏、奮斗,！