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2022年教師節(jié)國(guó)旗下講話稿小學(xué)生發(fā)言(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-11-09 18:33:41
2022年教師節(jié)國(guó)旗下講話稿小學(xué)生發(fā)言(七篇)
時(shí)間:2022-11-09 18:33:41     小編:admin

在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧,。

教師節(jié)國(guó)旗下講話稿小學(xué)生發(fā)言篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,親愛(ài)的各位老師:

首先,請(qǐng)?jiān)试S我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問(wèn)候,!向?qū)ξ覀凖埿∫约拔覀€(gè)人給予親切關(guān)懷,、無(wú)私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,,表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福,!今天,我能同我們片區(qū)的優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們?cè)谝黄穑餐瑧c祝第__個(gè)教師節(jié),,我感到十分榮幸,。這要感謝教工組的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會(huì),。

人生如夢(mèng),。和我同齡的老師們,__年前的今天,,我們大多還是作為小學(xué)生,,和老師們一起,迎來(lái)了第一個(gè)教師節(jié),,九月的金秋,,空氣中彌漫著感念師恩的氣息,老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里,;十一年前的今天,,我們是作為“準(zhǔn)”教師,在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時(shí),,對(duì)未來(lái)的九月,,我們多少有些憧憬與期許,或許揣著忐忑與猜疑;而十一年后的今天,,我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里,,經(jīng)過(guò)近十一年教壇的磨礪,站在這里的,,還有一顆顆平和,、堅(jiān)定而充實(shí)的心!沿著近十年的教壇之路走來(lái),,我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng),、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,,也有不眠不休的焦慮,。

從作為一種職業(yè),到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求,,一種挑戰(zhàn)自我,、完善自我的方式,其間的過(guò)程,,苦樂(lè)自知,。是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們力量,,是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì),,是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,,去體驗(yàn)教育生命的真諦,。我想,作為一種職業(yè),,教育,,最能夠吸引我們的,莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,,我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè),,真正體會(huì)到教師是光榮的、教書(shū)是嚴(yán)肅的,、講臺(tái)是神圣的,;教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型,、教學(xué)方式的變革,、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花,不斷涌現(xiàn)的改革激情,,在教育教學(xué)的領(lǐng)域,,我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是,教育改革,,成為一種新的生活方式,,躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定,!

我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上,,不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn),神圣的工作履歷表上,,有我們崇高的誓言與約定,!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的片區(qū)教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量,,為早日把銅梁建成文化教育大縣而揮灑無(wú)悔的激情,!“耿耿園丁意,拳拳育人心,?!蔽蚁耄^(guò)去的,,現(xiàn)在的,,將來(lái)的,所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬,。

再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè),,永遠(yuǎn)年輕!謝謝大家,!

教師節(jié)國(guó)旗下講話稿小學(xué)生發(fā)言篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的老師同學(xué)們:

大家好!

金秋九月,,踏著清風(fēng)的足跡,伴著花香的甜美,,帶著喜悅的`笑容,,我們迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié)。在這喜迎教師佳節(jié)的美好時(shí)刻,,我有幸代表全體教師講話,,心情非常激動(dòng)。此刻,,請(qǐng)?jiān)试S我向辛勤耕耘,,默默奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們真誠(chéng)地說(shuō)一聲:"辛勤的園丁們,,教師節(jié)快樂(lè),!"也像在坐的可愛(ài)的、刻苦的莘莘學(xué)子們問(wèn)一聲好:"祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)"!

三年前,,我滿懷希望來(lái)到東勝區(qū)二中這塊育人的沃土,。盡管我已經(jīng)教書(shū)十多年,但是在二中的幾年里,,我學(xué)到了很多以前沒(méi)有學(xué)到的知識(shí),,二中的領(lǐng)導(dǎo)是可敬的,二中的教師是可愛(ài)的,,二中的學(xué)生是可塑的,。教學(xué)工作中,我深深感受到二中教師的團(tuán)結(jié)互助和濃濃的人文氣息,。記得剛上初三,,我無(wú)法把握東勝區(qū)語(yǔ)文中考的方向,常常處在猶豫困惑中,,這時(shí)候,,語(yǔ)文教研組長(zhǎng)賈曉葉老師,那甜甜的微笑,,信任的目光,,細(xì)心的指導(dǎo),給了我鼓勵(lì),,給了我力量,。那微笑常在我心中涌動(dòng),如同盛開(kāi)的薔薇,,讓我嗅到了馨香,。從她的身上,我再一次感受到了"吾生雖有涯,,而知也無(wú)涯"的道理,。二中不僅是育人的沃土,也是培師的良田,,為了指導(dǎo)教師講好課,,敬愛(ài)的郭建榮付校長(zhǎng)以身作則,親自作示范課,,作了一節(jié)又一節(jié),,直到教師們學(xué)到了真正的本領(lǐng)為止。正是因?yàn)槎杏幸晃晃贿@樣踏實(shí)做事的好領(lǐng)導(dǎo),,一個(gè)個(gè)這樣辛勤育人的好老師,,才有了二中一個(gè)個(gè)那樣優(yōu)秀的好學(xué)生,也正是在這個(gè)強(qiáng)大的集體凝聚力下,,我們二中人才意氣風(fēng)發(fā),,前赴后繼取得了一個(gè)又一個(gè)輝煌的成績(jī),。

新學(xué)期初,當(dāng)我們送走了敬愛(ài)的高校長(zhǎng)的時(shí)候,,我們又迎來(lái)了二中的新校長(zhǎng)――秦智琳校長(zhǎng),。在開(kāi)學(xué)全校教師大會(huì)上,我們認(rèn)識(shí)了這位學(xué)者型的校長(zhǎng),,他博學(xué)多識(shí),,有思想,有高度,,有創(chuàng)新,,有理念。秦校長(zhǎng)說(shuō)要讓每位學(xué)生得到成長(zhǎng),,讓每位教師愉快工作,。要打造名師,宣傳學(xué)校,,讓家長(zhǎng)放心,,讓社會(huì)好評(píng)。抓科研,,重素質(zhì),,師盡其才,生盡其力,,讓學(xué)生成長(zhǎng),,讓學(xué)校發(fā)展。"這些話又如一陣陣春風(fēng)吹入了我們每位教師的心甜,。我們知道,,我們又遇到了一位好領(lǐng)導(dǎo)!

同學(xué)們有機(jī)會(huì)也去拜讀一下秦校長(zhǎng)的博客:看秦校長(zhǎng)博文,,有時(shí)如泉水叮咚,,有時(shí)如沙沙細(xì)雨,有時(shí)如清風(fēng)明月,,有時(shí)如大海高山,。他的文章,有思想,,是深邃的;有見(jiàn)地,,是一針見(jiàn)血的,;有激情,是改革創(chuàng)新的,;有作為,;是敢想敢作的,。

親愛(ài)的同學(xué)們,有這樣的好老師,,這樣的好領(lǐng)導(dǎo),,你們驕傲嗎?那就拿出你們的勇氣,,揮灑你們的汗水,,在二中這塊沃土中學(xué)本領(lǐng),求生存,,提素質(zhì),,長(zhǎng)知識(shí)。真正做到"今天你以二中為榮,,明天二中以你為榮",。

老師們,同學(xué)們,,大河百代,,眾浪齊奔,二中上下,,團(tuán)結(jié)一心,。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以秦校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)周圍,去迎接二中更美好的明天吧,!

今天我代表青年教師在這里發(fā)言,,發(fā)言的主題是師德。這本身是校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們年輕同志師德修養(yǎng)的肯定和褒獎(jiǎng),,但是這里舉目皆是的德高望重的前輩,,老前輩,本人實(shí)在不敢高談闊論師德二字,。只能說(shuō)談?wù)勛约簩?duì)這兩個(gè)字的粗淺認(rèn)識(shí),。

我認(rèn)為師德有三個(gè)層次,首先有愛(ài),,然后是德,,最后是師德。愛(ài)是愛(ài)什么哪,?我認(rèn)為作為教師首先要愛(ài)崗敬業(yè),,愛(ài)學(xué)生。不愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)是很難有教師特有的那種奉獻(xiàn)精神的,,學(xué)生感受到教師的愛(ài)自然就會(huì)親其師,,從而信其道。我說(shuō)的德,,也就是品德,,換一句說(shuō)也就是教師的人格魅力,。因?yàn)樵诮逃校磺袔煹乱蠖蓟诮處煹娜烁?,教師是教人怎樣做人的人,,首先自己要知道怎樣做人。教師工作有?qiáng)烈的典范性,,教師要以身作則為人師表才能起到人格感召的作用,,培養(yǎng)出言行一致的人。俄國(guó)著名教育家烏伸斯基說(shuō):教師的人格,,就是教育工作的一切,。但是我覺(jué)得為人師者光有人格還不夠,我們師范院校大多有一句校訓(xùn):學(xué)高為師,,身正為范,。光身正是不夠的,身為人師無(wú)學(xué)既是無(wú)德,!在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,,知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來(lái)越快,每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn),,所以作為教師就要不斷的學(xué)習(xí),,甚至終身學(xué)習(xí)。不斷的完善自己,,正如我們的先哲孔子學(xué)不厭,,教不倦。

我常以易經(jīng)里的兩句話自勉:天行健,,君子以自強(qiáng)不息,,地勢(shì)坤,君子以厚德載物,。謝謝大家,!

教師節(jié)國(guó)旗下講話稿小學(xué)生發(fā)言篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

上午好,!

今天,,我能夠代表新教師在這里發(fā)言,與一中的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事一起共同慶祝我工作以來(lái)第一個(gè)意義非凡的教師節(jié),,我感到無(wú)比的激動(dòng)和榮幸。值此佳節(jié)之際,,請(qǐng)?jiān)试S我代表新教師向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,,向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的各位老師們致以崇高的敬意和無(wú)限的祝福,。

天寶一中有著悠久的歷史和輝煌的成績(jī),,我為自己能加入這個(gè)充滿希望的集體,由一名學(xué)生成為一名光榮的人名教師而倍感自豪,,同時(shí)也深深感受到了身上肩負(fù)著的重大責(zé)任,。

"學(xué)高為師,身正為范",。作為年輕教師,,我們深知自己存在很多的不足:業(yè)務(wù)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,,管理模式有待創(chuàng)新,。這一切與學(xué)校的期待相比,與前輩們的學(xué)識(shí)相比,,都還有太多的差距,,我們迫切的期待在前輩們的帶領(lǐng)下,盡快勝任學(xué)校的各項(xiàng)工作,。誠(chéng)心,、精心是我們學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué),、勤問(wèn)是我們學(xué)習(xí)的方法,;成長(zhǎng)、成功是我們學(xué)習(xí)的目的,。在前輩們的幫助下,,我們定會(huì)虛心求教,刻苦學(xué)習(xí),,勤學(xué)多問(wèn),,認(rèn)真聽(tīng)好老教師的每一堂課,不斷提高自身水平,。同時(shí),,抓住學(xué)校給我們做班主任的契機(jī),學(xué)習(xí)前輩們獨(dú)特的班級(jí)管理方法,,耐心細(xì)致的觀察總結(jié),、多思多問(wèn),樂(lè)于奉獻(xiàn),,以學(xué)校為家,,尊重、保護(hù),、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,。我們清楚地認(rèn)識(shí)到,如果沒(méi)有高尚的師德,,沒(méi)有扎實(shí)雄厚的基本功,,就無(wú)法感染每一位學(xué)生,,教育就會(huì)黯然失色,"傳道,,授業(yè),,解惑,育人"之宗旨就會(huì)成為一紙空談,。在今后的工作中,,我們定不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切期望,本著"對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)"的宗旨,,嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師師德規(guī)范》,,把更多的敬業(yè)精神、責(zé)任心,、愛(ài)心,,投入到我們的教學(xué)工作中去,以平等的心態(tài),、欣賞的目光,、發(fā)展的眼光去看待每一位學(xué)生,用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂,,用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的"心靈之樂(lè)",。作為一名新教師,我們有責(zé)任,、有義務(wù)為學(xué)生的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的光和熱,、為母校的發(fā)展涂上一筆艷麗的色彩!

我們相信,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,通過(guò)老教師們的言傳身教,以你們深厚的涵養(yǎng),、豐富的知識(shí),,精湛的技藝,一定會(huì)促使我們迅速成長(zhǎng),,在"三尺講臺(tái)"上,,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。今天,,我們是一棵棵教壇新苗,,明天我們一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火,,用拼搏和汗水愛(ài)灑桃李,,用努力和奉獻(xiàn)與未來(lái)攜手,共創(chuàng)一中的輝煌!

最后,,我代表所有新老師向在座每一位辛勤耕耘在教育領(lǐng)域多年的前輩們真誠(chéng)的道一聲:"你們辛苦了,!"祝各位老師節(jié)日快樂(lè)、工作順利,、身體健康,!謝謝大家。

教師節(jié)國(guó)旗下講話稿小學(xué)生發(fā)言篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師

大家好!金秋送爽感知收獲在望,,時(shí)光飛逝感慨年歲綿長(zhǎng),。轉(zhuǎn)瞬間我們迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié),值此節(jié)日之際,,讓我祝各位教育戰(zhàn)線上的同仁們,,節(jié)日快樂(lè)!

今天做為教師代表發(fā)言,,我感到很榮幸,,也感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次跟大家交流的機(jī)會(huì)。從事教育工作已經(jīng)18年了,,回眸這18年很短暫,,品味這18年又很漫長(zhǎng)。這十多年里,,我漸漸地由青澀變得成熟,,成熟不是一個(gè)人的力量,就猶如田里的莊稼,,需要陽(yáng)光的照耀,、雨露的滋養(yǎng)。

在自己成長(zhǎng)的路上我要感謝很多人:感謝我的領(lǐng)導(dǎo),,感謝您給予我機(jī)會(huì),,讓我得到歷練,感謝您給予我的鼓勵(lì)與支持,,讓我一天天的成長(zhǎng),;也感謝您我的同事,謝謝你們的微笑讓我對(duì)這個(gè)集體充滿依戀,,謝謝您在我生活,、工作中,給予我的幫助,、理解,,這一切的一切都讓我感覺(jué)到溫暖、幸福。

詩(shī)人艾青說(shuō):“為什么我的眼里常含淚水,,因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉,。”我不會(huì)常含淚水,,我只想說(shuō):我深沉地愛(ài)著這個(gè)集體,,對(duì)深情地愛(ài)著教師這個(gè)職業(yè)。在這個(gè)大集體中,,在教師這一崗位上,,我愿做一滴水,把我的熱情輻射給我的學(xué)生,,把我的真誠(chéng)回報(bào)給我的領(lǐng)導(dǎo),,我的同事。積善雖無(wú)人見(jiàn),,存心自有天知,,千般情愫,萬(wàn)般情感,,都讓我覺(jué)得能成為你們中的一員我是幸運(yùn)的,,能成為一名教師我是幸福的!

明天就是教師節(jié)了,,此刻我愿懷著這幸福的心情,,再一次祝福大家節(jié)日快樂(lè)!我更愿懷著誠(chéng)摯的心情為您祈福:祝大家生活上順心如意,,工作上如意順心,!祝我們的大集體——永安中心小學(xué)校越來(lái)越輝煌!

教師節(jié)國(guó)旗下講話稿小學(xué)生發(fā)言篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們:

大家好!伴隨著時(shí)光款款的腳步,,相攜著歲月累累的碩果,,滿載著流年盈盈的喜悅,一年一度的教師節(jié)又和我們相約,。今天,,我很榮幸,能夠作為教師代表站在這里,,與各位領(lǐng)導(dǎo),、老師和同學(xué)們共同分享教師節(jié)的快樂(lè)!謝謝你們,!

作為教師,,能夠從事自己所熱愛(ài)的教育事業(yè),,我們是幸福的。

我們幸福地忙碌著:備課,、上課,、聽(tīng)課、判作業(yè),;與學(xué)生們交流,,與同事們研討,與家長(zhǎng)們溝通……我們向孔子請(qǐng)教,;我們向蘇霍姆林斯基學(xué)習(xí),;我們向蘇格拉底追問(wèn)……不記得,有多少次,為了家長(zhǎng)和學(xué)生的不理解,我們的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),;為了提高教學(xué)質(zhì)量,,參加各種各類教學(xué)競(jìng)賽,我們飯不思,,茶不飲,,徹夜難眠!但,,我們無(wú)怨無(wú)悔,,我們付出并快樂(lè)著!

我們幸福地成長(zhǎng)著:通過(guò)各級(jí)各類培訓(xùn),,我們成長(zhǎng)了:育人為本,,立德為先,承認(rèn)差異,、尊重差異,、善待差異,讓每一個(gè)孩子都抬起頭來(lái)走路,,讓每一株幼苗都沐浴陽(yáng)光,,這,是我們的教育理想,;張揚(yáng)個(gè)性,,創(chuàng)新思維,營(yíng)造民主對(duì)話的課堂,、開(kāi)放有序的課堂,、自主高效的課堂,讓教室里的每一個(gè)孩子都能享受到有尊嚴(yán),、有創(chuàng)意,、有情趣、有收獲的學(xué)習(xí)生活,這,,是我們的教學(xué)信念,。

我們幸福地收獲著:我們很幸運(yùn),也很幸福,。因?yàn)槲覀兊母冻龅玫搅思议L(zhǎng)的普遍認(rèn)可和肯定,,同樣也換回了學(xué)生們最真心的回報(bào)。真的,,教師雖然是平凡的,,但我們擁有世界上最寶貴的財(cái)富——那就是孩子們。桃李不言,,下自成蹊:每每看到孩子們那純真無(wú)邪的笑臉,,每每聽(tīng)到孩子們那來(lái)自心靈成長(zhǎng)的聲音,每每收到孩子們那一條條熱情洋溢的短信和那一個(gè)個(gè)深情親切的電話……這時(shí),,我們的心里總是填滿了驕傲和自豪:在我們的世界里,,站滿了愛(ài)我們的孩子!當(dāng)老師,,真好,!

“情在左,愛(ài)在右,,走在生命的兩旁,,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,?!苯逃菒?ài)的事業(yè),我們用語(yǔ)言來(lái)播種,,用彩筆來(lái)耕耘,,用汗水來(lái)澆灌,用心血來(lái)滋潤(rùn),。我們工作在今朝,,卻建設(shè)著美好的明天;工作在課堂,,成就卻在大地的四面八方,。我相信,在經(jīng)歷了酸,、甜,、苦、辣之后,,我們收獲的將不僅僅是累累碩果,。

老師們,,面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任,家長(zhǎng)的重托,,學(xué)生的崇拜,,我們不敢懈怠,我們依舊努力前行,??焖侔l(fā)展的社會(huì)、個(gè)性多樣的學(xué)生決定了我們對(duì)教育的理解只能深入而不能停止,。我們需要不斷學(xué)習(xí),,以優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),改善思維品質(zhì),,提高洞察能力,;我們需要深入思考,以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況,、新問(wèn)題,。我們需要汗水,但更需要智慧,,這樣我們才能追尋教育的真諦,,把握教育的規(guī)律,引領(lǐng)學(xué)生健康地達(dá)到理想的彼岸,。

“耿耿園丁意,拳拳育人心?!奔热贿x擇了勤勉和奮斗,,也就選擇了希望和收獲;選擇了寂寞與艱難,,也就選擇了豁達(dá)和成熟,。最后,我代表我所有的同事,,說(shuō)一聲:我是老師,,我自豪!謝謝,!

教師節(jié)國(guó)旗下講話稿小學(xué)生發(fā)言篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

伴隨著時(shí)光款款的腳步,,相攜著歲月累累的碩果,,滿載著流年盈盈的喜悅,一年一度的教師節(jié)又和我們相約,。今天,,我很榮幸,,能夠作為教師代表站在這里,與石門實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體師生分享教師節(jié)的快樂(lè)!今天,,是我們教師的節(jié)日,,教師也就成了校園里最美麗的一道風(fēng)景。

既然是“節(jié)日”,,我們很自然地與“禮物”聯(lián)想到一起,,且讓我先介紹一段小插曲:

《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章,說(shuō)的是一個(gè)孩子在教師節(jié)來(lái)臨之際,,費(fèi)勁心思想送給老師一份禮物,,可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡,可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來(lái)的賀卡老師不會(huì)喜歡;送一束鮮花,,又擔(dān)心花兒凋謝后老師會(huì)忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話,,老師會(huì)分不清哪一支代表了自己。想來(lái)想去,,實(shí)在沒(méi)主意,,于是他就去問(wèn)老師:“老師,教師節(jié)您希望收到什么禮物?”老師笑了說(shuō):“最好的禮物是在將來(lái),,請(qǐng)你現(xiàn)在就開(kāi)始準(zhǔn)備,,10年,20年后再送給我,?!?/p>

同學(xué)們,,老師最最期待的禮物當(dāng)然是學(xué)生的學(xué)有所成,是學(xué)生每天的進(jìn)步,。

其實(shí),,老師除了希望看到孩子們明天的精彩,同樣需要得到孩子們這個(gè)學(xué)段,,今天,,此時(shí)的好表現(xiàn):一個(gè)個(gè)昂首挺拔的身姿,、一聲聲真誠(chéng)快樂(lè)的問(wèn)候,、一張張柔和親切的笑臉,、一雙雙閃亮專注的眼眸,、一份份整齊漂亮的答卷……這些,,都是無(wú)比美好的禮物,,老師統(tǒng)統(tǒng)都想得到,每天都想得到,,不管是不是教師節(jié),。老師是不是很貪心呢?

老師還是相當(dāng)虛榮的,老師總是期望看到自己的學(xué)生在我所任教的這個(gè)學(xué)段,,今天,此時(shí)取得的好成績(jī),。我們最喜歡向人炫耀自己的學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀的有多少多少,,獲得全級(jí)前10名,,前100名,,前200名的有多少多少,,自己的學(xué)生參加作文比賽,、書(shū)法大賽、奧英、奧數(shù),、合唱,、繪畫(huà)、信息技術(shù)等等活動(dòng)獲得了多么多么了不起的獎(jiǎng)項(xiàng),我們不厭其煩地在各種場(chǎng)合夸耀說(shuō)我們學(xué)校的中考取得多么多么輝煌的成績(jī)……對(duì)于老師來(lái)說(shuō),,這些又何嘗不是讓我們青春永駐、幸福快樂(lè)的最好禮物呢?老師統(tǒng)統(tǒng)都想得到,,每天都想得到,,不管是不是教師節(jié),。

老師就像你們的爸爸媽媽,永遠(yuǎn)期待著孩子每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),。誠(chéng)如是,,便每天都是父親節(jié)、母親節(jié),、教師節(jié),。

今天,我不想傾訴平時(shí)的工作有多辛苦,,有多瑣碎,,選擇了教師職業(yè),就選擇了勤勉與奮斗,,其間的過(guò)程,,苦樂(lè)自知。我站在這里,,只是石門實(shí)驗(yàn)中學(xué)一百多位優(yōu)秀教師的代表,,我愿意與同事們一起分享節(jié)日的快樂(lè),更愿意借此機(jī)會(huì)引領(lǐng)著同學(xué)們一起,,向站在我們身邊的可親可敬可愛(ài)的老師們致以最樸實(shí)的謝意,,請(qǐng)同學(xué)們跟著我,面帶微笑滿懷誠(chéng)意地對(duì)老師們連說(shuō)三聲:謝謝老師!

謝謝你們,,你們的聲音溫暖了我們的節(jié)日!

此時(shí)此刻,,我們的心里填滿了驕傲和自豪:在我們的世界里,站滿了愛(ài)我們的孩子!當(dāng)老師,,真好!當(dāng)老師,,真幸福!

謝謝大家!

教師節(jié)國(guó)旗下講話稿小學(xué)生發(fā)言篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁:

大家下午好!

今天是個(gè)好日子,,是我們自己的節(jié)日。所以首先祝我們自己節(jié)日快樂(lè),、幸福安康,!

一年一度的教師節(jié),體現(xiàn)了國(guó)家社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷,,體現(xiàn)了教師的價(jià)值,,我作為一名教師,雖然談不上多么驕傲,、自豪,,但是倍感欣慰。因?yàn)閲?guó)家,、社會(huì)沒(méi)有忘記我們這一努力工作,、默默奉獻(xiàn)的群體。作為教師代表坐在這里慶祝第__個(gè)教師節(jié),,很高興,,也非常激動(dòng)。此時(shí)此刻,,我想用三個(gè)詞來(lái)表達(dá)我的心情,。

第一個(gè)詞是感謝。

我大學(xué)畢業(yè)后就分配在二中,,轉(zhuǎn)眼間,,站在這個(gè)講臺(tái)上已經(jīng)有18個(gè)年頭了。18年來(lái),,我工作在二中,,生活在二中,也成長(zhǎng)在二中,。18年風(fēng)風(fēng)雨雨,,青絲換白發(fā),我逐漸成長(zhǎng)為一名合格的教師,,懂得了更多的教書(shū)育人的道理,。作為教師,對(duì)__二中我有一種特殊的感情,?;仡欁约旱某砷L(zhǎng)經(jīng)歷,回想自己取得了一些進(jìn)步,,我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的,,也是幸福的,。借此機(jī)會(huì)我衷心地感謝學(xué)校,感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任,,感謝身邊很多陪我一路走來(lái)的同事的支持,,感謝學(xué)生對(duì)我的包容。

第二個(gè)詞是責(zé)任,。

少年樹(shù)木,,百年樹(shù)人。我們的身上承載著萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想,,稍不用心,,就可能耽擱一個(gè)人一生的前程,沖擊一個(gè)家庭的幸福,,因此作為一名教師我倍感責(zé)任重大的,,不敢半點(diǎn)懈怠。恪守職業(yè)道德,,情操高尚,,言行一致,表里如一,。平時(shí)的教學(xué)工作中,我認(rèn)真鉆研教材寫(xiě)好教案,,深入了解學(xué)生,積極引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生,,精講精練,;在教育學(xué)生時(shí),注重率先垂范,,身教感染,;作為一名學(xué)校的中層干部,我明確自己的工作職責(zé),,工作中不越位,、不掉隊(duì),站在全校工作大局層面上想問(wèn)題,,在“干中學(xué),,在學(xué)中干”,努力做到“勤思會(huì)管”,。

第三個(gè)詞是“學(xué)習(xí)”,。

現(xiàn)在,社會(huì)對(duì)教育和教師的要求越來(lái)越高,,教師在照亮學(xué)生的同時(shí),,也要照亮自己。只有教師發(fā)展了,,學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展,;只有教師教得快樂(lè)和幸福,,學(xué)生才有可能學(xué)得快樂(lè)和幸福。這些年來(lái),,我積極參加教科研,,提升和發(fā)展自己,幾年來(lái),,我持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論,,閱讀了大量的教育和課程改革的理論,更新自己的教育理念始終走在時(shí)代的前列,,多篇教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng)。

榮譽(yù)讓平凡的我們感到快樂(lè),,獎(jiǎng)勵(lì)讓我們深思,。我將以此為新的起點(diǎn),更踏實(shí),、更認(rèn)真,、更有效地做好今后的工作,為二中的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

最后,,這次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁,,家庭美滿,,闔家幸福,萬(wàn)事如意,;祝__二中的明天會(huì)更好,;祝我們的教育事業(yè)蒸蒸日上!

教師節(jié)國(guó)旗下講話稿小學(xué)生發(fā)言

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