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2022年教師節(jié)國(guó)旗下講話稿小學(xué)生發(fā)言(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-11-09 18:33:41
2022年教師節(jié)國(guó)旗下講話稿小學(xué)生發(fā)言(七篇)
時(shí)間:2022-11-09 18:33:41     小編:admin

在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來(lái)了解一下吧,。

教師節(jié)國(guó)旗下講話稿小學(xué)生發(fā)言篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,親愛的各位老師:

首先,,請(qǐng)?jiān)试S我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問(wèn)候!向?qū)ξ覀凖埿∫约拔覀€(gè)人給予親切關(guān)懷,、無(wú)私幫助,、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福,!今天,,我能同我們片區(qū)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們?cè)谝黄?,共同慶祝第__個(gè)教師節(jié),,我感到十分榮幸。這要感謝教工組的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個(gè)相互學(xué)習(xí),、相互交流的機(jī)會(huì),。

人生如夢(mèng)。和我同齡的老師們,,__年前的今天,,我們大多還是作為小學(xué)生,和老師們一起,,迎來(lái)了第一個(gè)教師節(jié),,九月的金秋,空氣中彌漫著感念師恩的氣息,老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里,;十一年前的今天,,我們是作為“準(zhǔn)”教師,在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時(shí),,對(duì)未來(lái)的九月,,我們多少有些憧憬與期許,或許揣著忐忑與猜疑,;而十一年后的今天,,我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里,經(jīng)過(guò)近十一年教壇的磨礪,,站在這里的,,還有一顆顆平和、堅(jiān)定而充實(shí)的心,!沿著近十年的教壇之路走來(lái),,我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜,、有屢遭挫折的痛楚,,也有不眠不休的焦慮。

從作為一種職業(yè),,到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求,,一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,,其間的過(guò)程,,苦樂(lè)自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量,,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們力量,,是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì),是家長(zhǎng)的信任給了我們信心,。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,,去體驗(yàn)教育生命的真諦。我想,,作為一種職業(yè),,教育,最能夠吸引我們的,,莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè),,真正體會(huì)到教師是光榮的,、教書是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的;教育情感的投入,、教育觀念的轉(zhuǎn)型,、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花,,不斷涌現(xiàn)的改革激情,,在教育教學(xué)的領(lǐng)域,我們捕捉到新的時(shí)尚與流行,。于是,,教育改革,成為一種新的生活方式,,躁動(dòng)的心變得平和,、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定!

我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上,,不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn),,神圣的工作履歷表上,有我們崇高的誓言與約定,!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì),、有特色”的片區(qū)教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量,為早日把銅梁建成文化教育大縣而揮灑無(wú)悔的激情,!“耿耿園丁意,,拳拳育人心?!蔽蚁?,過(guò)去的,現(xiàn)在的,,將來(lái)的,,所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。

再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè),,永遠(yuǎn)年輕,!謝謝大家!

教師節(jié)國(guó)旗下講話稿小學(xué)生發(fā)言篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師同學(xué)們:

大家好,!

金秋九月,踏著清風(fēng)的足跡,,伴著花香的甜美,,帶著喜悅的`笑容,我們迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié),。在這喜迎教師佳節(jié)的美好時(shí)刻,,我有幸代表全體教師講話,,心情非常激動(dòng)。此刻,,請(qǐng)?jiān)试S我向辛勤耕耘,,默默奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們真誠(chéng)地說(shuō)一聲:"辛勤的園丁們,,教師節(jié)快樂(lè),!"也像在坐的可愛的、刻苦的莘莘學(xué)子們問(wèn)一聲好:"祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)",!

三年前,,我滿懷希望來(lái)到東勝區(qū)二中這塊育人的沃土。盡管我已經(jīng)教書十多年,,但是在二中的幾年里,,我學(xué)到了很多以前沒(méi)有學(xué)到的知識(shí),二中的領(lǐng)導(dǎo)是可敬的,,二中的教師是可愛的,,二中的學(xué)生是可塑的。教學(xué)工作中,,我深深感受到二中教師的團(tuán)結(jié)互助和濃濃的人文氣息,。記得剛上初三,我無(wú)法把握東勝區(qū)語(yǔ)文中考的方向,,常常處在猶豫困惑中,,這時(shí)候,語(yǔ)文教研組長(zhǎng)賈曉葉老師,,那甜甜的微笑,,信任的目光,細(xì)心的指導(dǎo),,給了我鼓勵(lì),,給了我力量。那微笑常在我心中涌動(dòng),,如同盛開的薔薇,,讓我嗅到了馨香。從她的身上,,我再一次感受到了"吾生雖有涯,,而知也無(wú)涯"的道理。二中不僅是育人的沃土,,也是培師的良田,,為了指導(dǎo)教師講好課,敬愛的郭建榮付校長(zhǎng)以身作則,,親自作示范課,,作了一節(jié)又一節(jié),,直到教師們學(xué)到了真正的本領(lǐng)為止。正是因?yàn)槎杏幸晃晃贿@樣踏實(shí)做事的好領(lǐng)導(dǎo),,一個(gè)個(gè)這樣辛勤育人的好老師,才有了二中一個(gè)個(gè)那樣優(yōu)秀的好學(xué)生,,也正是在這個(gè)強(qiáng)大的集體凝聚力下,,我們二中人才意氣風(fēng)發(fā),前赴后繼取得了一個(gè)又一個(gè)輝煌的成績(jī),。

新學(xué)期初,,當(dāng)我們送走了敬愛的高校長(zhǎng)的時(shí)候,我們又迎來(lái)了二中的新校長(zhǎng)――秦智琳校長(zhǎng),。在開學(xué)全校教師大會(huì)上,,我們認(rèn)識(shí)了這位學(xué)者型的校長(zhǎng),他博學(xué)多識(shí),,有思想,,有高度,有創(chuàng)新,,有理念,。秦校長(zhǎng)說(shuō)要讓每位學(xué)生得到成長(zhǎng),讓每位教師愉快工作,。要打造名師,,宣傳學(xué)校,讓家長(zhǎng)放心,,讓社會(huì)好評(píng),。抓科研,重素質(zhì),,師盡其才,,生盡其力,讓學(xué)生成長(zhǎng),,讓學(xué)校發(fā)展,。"這些話又如一陣陣春風(fēng)吹入了我們每位教師的心甜。我們知道,,我們又遇到了一位好領(lǐng)導(dǎo),!

同學(xué)們有機(jī)會(huì)也去拜讀一下秦校長(zhǎng)的博客:看秦校長(zhǎng)博文,有時(shí)如泉水叮咚,,有時(shí)如沙沙細(xì)雨,,有時(shí)如清風(fēng)明月,有時(shí)如大海高山,。他的文章,,有思想,,是深邃的;有見地,,是一針見血的,;有激情,是改革創(chuàng)新的,;有作為,;是敢想敢作的。

親愛的同學(xué)們,,有這樣的好老師,,這樣的好領(lǐng)導(dǎo),你們驕傲嗎,?那就拿出你們的勇氣,,揮灑你們的汗水,在二中這塊沃土中學(xué)本領(lǐng),,求生存,,提素質(zhì),長(zhǎng)知識(shí),。真正做到"今天你以二中為榮,,明天二中以你為榮"。

老師們,,同學(xué)們,,大河百代,眾浪齊奔,,二中上下,,團(tuán)結(jié)一心。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以秦校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)周圍,,去迎接二中更美好的明天吧,!

今天我代表青年教師在這里發(fā)言,發(fā)言的主題是師德,。這本身是校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們年輕同志師德修養(yǎng)的肯定和褒獎(jiǎng),,但是這里舉目皆是的德高望重的前輩,老前輩,,本人實(shí)在不敢高談闊論師德二字,。只能說(shuō)談?wù)勛约簩?duì)這兩個(gè)字的粗淺認(rèn)識(shí)。

我認(rèn)為師德有三個(gè)層次,,首先有愛,,然后是德,最后是師德,。愛是愛什么哪,?我認(rèn)為作為教師首先要愛崗敬業(yè),,愛學(xué)生。不愛教師這個(gè)職業(yè)是很難有教師特有的那種奉獻(xiàn)精神的,,學(xué)生感受到教師的愛自然就會(huì)親其師,,從而信其道。我說(shuō)的德,,也就是品德,,換一句說(shuō)也就是教師的人格魅力。因?yàn)樵诮逃?,一切師德要求都基于教師的人格,教師是教人怎樣做人的人,,首先自己要知道怎樣做人,。教師工作有?qiáng)烈的典范性,教師要以身作則為人師表才能起到人格感召的作用,,培養(yǎng)出言行一致的人,。俄國(guó)著名教育家烏伸斯基說(shuō):教師的人格,就是教育工作的一切,。但是我覺得為人師者光有人格還不夠,,我們師范院校大多有一句校訓(xùn):學(xué)高為師,身正為范,。光身正是不夠的,,身為人師無(wú)學(xué)既是無(wú)德!在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,,知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來(lái)越快,,每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn),所以作為教師就要不斷的學(xué)習(xí),,甚至終身學(xué)習(xí),。不斷的完善自己,正如我們的先哲孔子學(xué)不厭,,教不倦,。

我常以易經(jīng)里的兩句話自勉:天行健,君子以自強(qiáng)不息,,地勢(shì)坤,,君子以厚德載物。謝謝大家,!

教師節(jié)國(guó)旗下講話稿小學(xué)生發(fā)言篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:

上午好!

今天,,我能夠代表新教師在這里發(fā)言,,與一中的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事一起共同慶祝我工作以來(lái)第一個(gè)意義非凡的教師節(jié),我感到無(wú)比的激動(dòng)和榮幸,。值此佳節(jié)之際,,請(qǐng)?jiān)试S我代表新教師向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo),、耐心幫助的各位老師們致以崇高的敬意和無(wú)限的祝福,。

天寶一中有著悠久的歷史和輝煌的成績(jī),我為自己能加入這個(gè)充滿希望的集體,,由一名學(xué)生成為一名光榮的人名教師而倍感自豪,,同時(shí)也深深感受到了身上肩負(fù)著的重大責(zé)任。

"學(xué)高為師,,身正為范",。作為年輕教師,我們深知自己存在很多的不足:業(yè)務(wù)水平有待提高,,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,,管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學(xué)校的期待相比,,與前輩們的學(xué)識(shí)相比,,都還有太多的差距,我們迫切的期待在前輩們的帶領(lǐng)下,,盡快勝任學(xué)校的各項(xiàng)工作,。誠(chéng)心、精心是我們學(xué)習(xí)的態(tài)度,;勤學(xué),、勤問(wèn)是我們學(xué)習(xí)的方法;成長(zhǎng),、成功是我們學(xué)習(xí)的目的,。在前輩們的幫助下,我們定會(huì)虛心求教,,刻苦學(xué)習(xí),,勤學(xué)多問(wèn),認(rèn)真聽好老教師的每一堂課,,不斷提高自身水平,。同時(shí),抓住學(xué)校給我們做班主任的契機(jī),,學(xué)習(xí)前輩們獨(dú)特的班級(jí)管理方法,,耐心細(xì)致的觀察總結(jié)、多思多問(wèn),樂(lè)于奉獻(xiàn),,以學(xué)校為家,,尊重、保護(hù),、關(guān)愛每一位學(xué)生,。我們清楚地認(rèn)識(shí)到,如果沒(méi)有高尚的師德,,沒(méi)有扎實(shí)雄厚的基本功,,就無(wú)法感染每一位學(xué)生,教育就會(huì)黯然失色,,"傳道,,授業(yè),解惑,,育人"之宗旨就會(huì)成為一紙空談,。在今后的工作中,我們定不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切期望,,本著"對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)"的宗旨,嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師師德規(guī)范》,,把更多的敬業(yè)精神,、責(zé)任心、愛心,,投入到我們的教學(xué)工作中去,,以平等的心態(tài)、欣賞的目光,、發(fā)展的眼光去看待每一位學(xué)生,,用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂,用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的"心靈之樂(lè)",。作為一名新教師,,我們有責(zé)任、有義務(wù)為學(xué)生的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的光和熱,、為母校的發(fā)展涂上一筆艷麗的色彩,!

我們相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,通過(guò)老教師們的言傳身教,,以你們深厚的涵養(yǎng)、豐富的知識(shí),,精湛的技藝,,一定會(huì)促使我們迅速成長(zhǎng),在"三尺講臺(tái)"上,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,。今天,,我們是一棵棵教壇新苗,明天我們一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹,。讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火,,用拼搏和汗水愛灑桃李,用努力和奉獻(xiàn)與未來(lái)攜手,,共創(chuàng)一中的輝煌,!

最后,我代表所有新老師向在座每一位辛勤耕耘在教育領(lǐng)域多年的前輩們真誠(chéng)的道一聲:"你們辛苦了,!"祝各位老師節(jié)日快樂(lè),、工作順利、身體健康,!謝謝大家,。

教師節(jié)國(guó)旗下講話稿小學(xué)生發(fā)言篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

大家好,!金秋送爽感知收獲在望,,時(shí)光飛逝感慨年歲綿長(zhǎng)。轉(zhuǎn)瞬間我們迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié),,值此節(jié)日之際,,讓我祝各位教育戰(zhàn)線上的同仁們,節(jié)日快樂(lè),!

今天做為教師代表發(fā)言,,我感到很榮幸,也感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次跟大家交流的機(jī)會(huì),。從事教育工作已經(jīng)18年了,,回眸這18年很短暫,品味這18年又很漫長(zhǎng),。這十多年里,,我漸漸地由青澀變得成熟,成熟不是一個(gè)人的力量,,就猶如田里的莊稼,,需要陽(yáng)光的照耀、雨露的滋養(yǎng),。

在自己成長(zhǎng)的路上我要感謝很多人:感謝我的領(lǐng)導(dǎo),,感謝您給予我機(jī)會(huì),讓我得到歷練,,感謝您給予我的鼓勵(lì)與支持,,讓我一天天的成長(zhǎng),;也感謝您我的同事,謝謝你們的微笑讓我對(duì)這個(gè)集體充滿依戀,,謝謝您在我生活,、工作中,,給予我的幫助,、理解,,這一切的一切都讓我感覺到溫暖,、幸福。

詩(shī)人艾青說(shuō):“為什么我的眼里常含淚水,,因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉,?!蔽也粫?huì)常含淚水,,我只想說(shuō):我深沉地愛著這個(gè)集體,,對(duì)深情地愛著教師這個(gè)職業(yè)。在這個(gè)大集體中,,在教師這一崗位上,,我愿做一滴水,把我的熱情輻射給我的學(xué)生,,把我的真誠(chéng)回報(bào)給我的領(lǐng)導(dǎo),,我的同事。積善雖無(wú)人見,,存心自有天知,,千般情愫,萬(wàn)般情感,,都讓我覺得能成為你們中的一員我是幸運(yùn)的,能成為一名教師我是幸福的,!

明天就是教師節(jié)了,,此刻我愿懷著這幸福的心情,再一次祝福大家節(jié)日快樂(lè),!我更愿懷著誠(chéng)摯的心情為您祈福:祝大家生活上順心如意,,工作上如意順心!祝我們的大集體——永安中心小學(xué)校越來(lái)越輝煌,!

教師節(jié)國(guó)旗下講話稿小學(xué)生發(fā)言篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們:

大家好,!伴隨著時(shí)光款款的腳步,,相攜著歲月累累的碩果,滿載著流年盈盈的喜悅,,一年一度的教師節(jié)又和我們相約,。今天,我很榮幸,能夠作為教師代表站在這里,,與各位領(lǐng)導(dǎo),、老師和同學(xué)們共同分享教師節(jié)的快樂(lè)!謝謝你們,!

作為教師,,能夠從事自己所熱愛的教育事業(yè),我們是幸福的,。

我們幸福地忙碌著:備課,、上課、聽課,、判作業(yè),;與學(xué)生們交流,,與同事們研討,,與家長(zhǎng)們溝通……我們向孔子請(qǐng)教;我們向蘇霍姆林斯基學(xué)習(xí),;我們向蘇格拉底追問(wèn)……不記得,,有多少次,為了家長(zhǎng)和學(xué)生的不理解,,我們的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn);為了提高教學(xué)質(zhì)量,,參加各種各類教學(xué)競(jìng)賽,,我們飯不思,,茶不飲,,徹夜難眠!但,,我們無(wú)怨無(wú)悔,,我們付出并快樂(lè)著,!

我們幸福地成長(zhǎng)著:通過(guò)各級(jí)各類培訓(xùn),,我們成長(zhǎng)了:育人為本,立德為先,,承認(rèn)差異,、尊重差異,、善待差異,讓每一個(gè)孩子都抬起頭來(lái)走路,,讓每一株幼苗都沐浴陽(yáng)光,,這,是我們的教育理想,;張揚(yáng)個(gè)性,,創(chuàng)新思維,營(yíng)造民主對(duì)話的課堂,、開放有序的課堂,、自主高效的課堂,讓教室里的每一個(gè)孩子都能享受到有尊嚴(yán),、有創(chuàng)意,、有情趣、有收獲的學(xué)習(xí)生活,,這,,是我們的教學(xué)信念。

我們幸福地收獲著:我們很幸運(yùn),,也很幸福,。因?yàn)槲覀兊母冻龅玫搅思议L(zhǎng)的普遍認(rèn)可和肯定,同樣也換回了學(xué)生們最真心的回報(bào),。真的,,教師雖然是平凡的,但我們擁有世界上最寶貴的財(cái)富——那就是孩子們,。桃李不言,,下自成蹊:每每看到孩子們那純真無(wú)邪的笑臉,每每聽到孩子們那來(lái)自心靈成長(zhǎng)的聲音,,每每收到孩子們那一條條熱情洋溢的短信和那一個(gè)個(gè)深情親切的電話……這時(shí),,我們的心里總是填滿了驕傲和自豪:在我們的世界里,站滿了愛我們的孩子,!當(dāng)老師,真好,!

“情在左,,愛在右,走在生命的兩旁,,隨時(shí)撒種,,隨時(shí)開花?!苯逃菒鄣氖聵I(yè),,我們用語(yǔ)言來(lái)播種,,用彩筆來(lái)耕耘,用汗水來(lái)澆灌,,用心血來(lái)滋潤(rùn),。我們工作在今朝,卻建設(shè)著美好的明天,;工作在課堂,,成就卻在大地的四面八方。我相信,,在經(jīng)歷了酸,、甜、苦,、辣之后,,我們收獲的將不僅僅是累累碩果。

老師們,,面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任,,家長(zhǎng)的重托,學(xué)生的崇拜,,我們不敢懈怠,,我們依舊努力前行??焖侔l(fā)展的社會(huì),、個(gè)性多樣的學(xué)生決定了我們對(duì)教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí),,以優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),,改善思維品質(zhì),提高洞察能力,;我們需要深入思考,,以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問(wèn)題,。我們需要汗水,,但更需要智慧,這樣我們才能追尋教育的真諦,,把握教育的規(guī)律,,引領(lǐng)學(xué)生健康地達(dá)到理想的彼岸。

“耿耿園丁意,拳拳育人心,?!奔热贿x擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲,;選擇了寂寞與艱難,,也就選擇了豁達(dá)和成熟,。最后,我代表我所有的同事,,說(shuō)一聲:我是老師,,我自豪!謝謝,!

教師節(jié)國(guó)旗下講話稿小學(xué)生發(fā)言篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

伴隨著時(shí)光款款的腳步,,相攜著歲月累累的碩果,,滿載著流年盈盈的喜悅,一年一度的教師節(jié)又和我們相約,。今天,,我很榮幸,能夠作為教師代表站在這里,,與石門實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體師生分享教師節(jié)的快樂(lè)!今天,,是我們教師的節(jié)日,教師也就成了校園里最美麗的一道風(fēng)景,。

既然是“節(jié)日”,,我們很自然地與“禮物”聯(lián)想到一起,且讓我先介紹一段小插曲:

《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章,,說(shuō)的是一個(gè)孩子在教師節(jié)來(lái)臨之際,,費(fèi)勁心思想送給老師一份禮物,可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡,,可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來(lái)的賀卡老師不會(huì)喜歡;送一束鮮花,,又擔(dān)心花兒凋謝后老師會(huì)忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話,老師會(huì)分不清哪一支代表了自己,。想來(lái)想去,,實(shí)在沒(méi)主意,于是他就去問(wèn)老師:“老師,,教師節(jié)您希望收到什么禮物?”老師笑了說(shuō):“最好的禮物是在將來(lái),,請(qǐng)你現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備,10年,,20年后再送給我,。”

同學(xué)們,,老師最最期待的禮物當(dāng)然是學(xué)生的學(xué)有所成,,是學(xué)生每天的進(jìn)步,。

其實(shí),,老師除了希望看到孩子們明天的精彩,,同樣需要得到孩子們這個(gè)學(xué)段,今天,,此時(shí)的好表現(xiàn):一個(gè)個(gè)昂首挺拔的身姿,、一聲聲真誠(chéng)快樂(lè)的問(wèn)候、一張張柔和親切的笑臉,、一雙雙閃亮專注的眼眸,、一份份整齊漂亮的答卷……這些,都是無(wú)比美好的禮物,,老師統(tǒng)統(tǒng)都想得到,,每天都想得到,不管是不是教師節(jié),。老師是不是很貪心呢?

老師還是相當(dāng)虛榮的,,老師總是期望看到自己的學(xué)生在我所任教的這個(gè)學(xué)段,今天,,此時(shí)取得的好成績(jī),。我們最喜歡向人炫耀自己的學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀的有多少多少,獲得全級(jí)前10名,,前100名,,前200名的有多少多少,自己的學(xué)生參加作文比賽,、書法大賽,、奧英、奧數(shù),、合唱,、繪畫、信息技術(shù)等等活動(dòng)獲得了多么多么了不起的獎(jiǎng)項(xiàng),,我們不厭其煩地在各種場(chǎng)合夸耀說(shuō)我們學(xué)校的中考取得多么多么輝煌的成績(jī)……對(duì)于老師來(lái)說(shuō),,這些又何嘗不是讓我們青春永駐、幸??鞓?lè)的最好禮物呢?老師統(tǒng)統(tǒng)都想得到,,每天都想得到,不管是不是教師節(jié),。

老師就像你們的爸爸媽媽,,永遠(yuǎn)期待著孩子每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。誠(chéng)如是,,便每天都是父親節(jié),、母親節(jié)、教師節(jié),。

今天,,我不想傾訴平時(shí)的工作有多辛苦,,有多瑣碎,選擇了教師職業(yè),,就選擇了勤勉與奮斗,,其間的過(guò)程,苦樂(lè)自知,。我站在這里,,只是石門實(shí)驗(yàn)中學(xué)一百多位優(yōu)秀教師的代表,我愿意與同事們一起分享節(jié)日的快樂(lè),,更愿意借此機(jī)會(huì)引領(lǐng)著同學(xué)們一起,,向站在我們身邊的可親可敬可愛的老師們致以最樸實(shí)的謝意,請(qǐng)同學(xué)們跟著我,,面帶微笑滿懷誠(chéng)意地對(duì)老師們連說(shuō)三聲:謝謝老師!

謝謝你們,,你們的聲音溫暖了我們的節(jié)日!

此時(shí)此刻,我們的心里填滿了驕傲和自豪:在我們的世界里,,站滿了愛我們的孩子!當(dāng)老師,,真好!當(dāng)老師,真幸福!

謝謝大家!

教師節(jié)國(guó)旗下講話稿小學(xué)生發(fā)言篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁:

大家下午好,!

今天是個(gè)好日子,是我們自己的節(jié)日,。所以首先祝我們自己節(jié)日快樂(lè),、幸福安康!

一年一度的教師節(jié),,體現(xiàn)了國(guó)家社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷,,體現(xiàn)了教師的價(jià)值,我作為一名教師,,雖然談不上多么驕傲,、自豪,但是倍感欣慰,。因?yàn)閲?guó)家,、社會(huì)沒(méi)有忘記我們這一努力工作、默默奉獻(xiàn)的群體,。作為教師代表坐在這里慶祝第__個(gè)教師節(jié),,很高興,也非常激動(dòng),。此時(shí)此刻,,我想用三個(gè)詞來(lái)表達(dá)我的心情。

第一個(gè)詞是感謝。

我大學(xué)畢業(yè)后就分配在二中,,轉(zhuǎn)眼間,,站在這個(gè)講臺(tái)上已經(jīng)有18個(gè)年頭了。18年來(lái),,我工作在二中,生活在二中,,也成長(zhǎng)在二中,。18年風(fēng)風(fēng)雨雨,青絲換白發(fā),,我逐漸成長(zhǎng)為一名合格的教師,,懂得了更多的教書育人的道理。作為教師,,對(duì)__二中我有一種特殊的感情,。回顧自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,,回想自己取得了一些進(jìn)步,,我覺得自己是幸運(yùn)的,也是幸福的,。借此機(jī)會(huì)我衷心地感謝學(xué)校,,感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任,感謝身邊很多陪我一路走來(lái)的同事的支持,,感謝學(xué)生對(duì)我的包容,。

第二個(gè)詞是責(zé)任。

少年樹木,,百年樹人,。我們的身上承載著萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想,稍不用心,,就可能耽擱一個(gè)人一生的前程,,沖擊一個(gè)家庭的幸福,因此作為一名教師我倍感責(zé)任重大的,,不敢半點(diǎn)懈怠,。恪守職業(yè)道德,情操高尚,,言行一致,,表里如一。平時(shí)的教學(xué)工作中,我認(rèn)真鉆研教材寫好教案,,深入了解學(xué)生,,積極引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生,精講精練;在教育學(xué)生時(shí),,注重率先垂范,,身教感染;作為一名學(xué)校的中層干部,,我明確自己的工作職責(zé),,工作中不越位、不掉隊(duì),,站在全校工作大局層面上想問(wèn)題,,在“干中學(xué),在學(xué)中干”,,努力做到“勤思會(huì)管”,。

第三個(gè)詞是“學(xué)習(xí)”。

現(xiàn)在,,社會(huì)對(duì)教育和教師的要求越來(lái)越高,,教師在照亮學(xué)生的同時(shí),也要照亮自己,。只有教師發(fā)展了,,學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展;只有教師教得快樂(lè)和幸福,,學(xué)生才有可能學(xué)得快樂(lè)和幸福,。這些年來(lái),我積極參加教科研,,提升和發(fā)展自己,,幾年來(lái),我持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論,,閱讀了大量的教育和課程改革的理論,,更新自己的教育理念始終走在時(shí)代的前列,多篇教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng),。

榮譽(yù)讓平凡的我們感到快樂(lè),,獎(jiǎng)勵(lì)讓我們深思。我將以此為新的起點(diǎn),,更踏實(shí),、更認(rèn)真、更有效地做好今后的工作,,為二中的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

最后,這次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo),、同仁,,家庭美滿,,闔家幸福,萬(wàn)事如意,;祝__二中的明天會(huì)更好,;祝我們的教育事業(yè)蒸蒸日上!

教師節(jié)國(guó)旗下講話稿小學(xué)生發(fā)言

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