在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

教師節(jié)國(guó)旗下講話稿小學(xué)生發(fā)言篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的各位老師：

首先，請(qǐng)?jiān)试S我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問(wèn)候,！向?qū)ξ覀凖埿∫约拔覀€(gè)人給予親切關(guān)懷,、無(wú)私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福,！今天，我能同我們片區(qū)的優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們?cè)谝黄穑餐瑧c祝第__個(gè)教師節(jié),，我感到十分榮幸,。這要感謝教工組的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會(huì),。

人生如夢(mèng),。和我同齡的老師們，__年前的今天,，我們大多還是作為小學(xué)生,，和老師們一起，迎來(lái)了第一個(gè)教師節(jié),，九月的金秋,，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里,；十一年前的今天,，我們是作為“準(zhǔn)”教師，在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時(shí),，對(duì)未來(lái)的九月,，我們多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑；而十一年后的今天,，我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里,，經(jīng)過(guò)近十一年教壇的磨礪，站在這里的,，還有一顆顆平和,、堅(jiān)定而充實(shí)的心！沿著近十年的教壇之路走來(lái),，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng),、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,，也有不眠不休的焦慮,。

從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求,，一種挑戰(zhàn)自我,、完善自我的方式，其間的過(guò)程,，苦樂(lè)自知,。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們力量,，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì),，是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,，去體驗(yàn)教育生命的真諦,。我想，作為一種職業(yè),，教育,，最能夠吸引我們的，莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè),，真正體會(huì)到教師是光榮的、教書(shū)是嚴(yán)肅的,、講臺(tái)是神圣的,；教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型,、教學(xué)方式的變革,、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情,，在教育教學(xué)的領(lǐng)域,，我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是，教育改革,，成為一種新的生活方式,，躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定,！

我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上,，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上,，有我們崇高的誓言與約定,！我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的片區(qū)教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量,，為早日把銅梁建成文化教育大縣而揮灑無(wú)悔的激情,！“耿耿園丁意，拳拳育人心,?！蔽蚁耄^(guò)去的,，現(xiàn)在的,，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬,。

再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè),，永遠(yuǎn)年輕！謝謝大家,！

教師節(jié)國(guó)旗下講話稿小學(xué)生發(fā)言篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的老師同學(xué)們：

大家好！

金秋九月,，踏著清風(fēng)的足跡，伴著花香的甜美,，帶著喜悅的`笑容,，我們迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié)。在這喜迎教師佳節(jié)的美好時(shí)刻,，我有幸代表全體教師講話,，心情非常激動(dòng)。此刻,，請(qǐng)?jiān)试S我向辛勤耕耘,，默默奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們真誠(chéng)地說(shuō)一聲："辛勤的園丁們,，教師節(jié)快樂(lè),！"也像在坐的可愛(ài)的、刻苦的莘莘學(xué)子們問(wèn)一聲好："祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)"！

三年前,，我滿懷希望來(lái)到東勝區(qū)二中這塊育人的沃土,。盡管我已經(jīng)教書(shū)十多年，但是在二中的幾年里,，我學(xué)到了很多以前沒(méi)有學(xué)到的知識(shí),，二中的領(lǐng)導(dǎo)是可敬的，二中的教師是可愛(ài)的,，二中的學(xué)生是可塑的,。教學(xué)工作中，我深深感受到二中教師的團(tuán)結(jié)互助和濃濃的人文氣息,。記得剛上初三,，我無(wú)法把握東勝區(qū)語(yǔ)文中考的方向，常常處在猶豫困惑中,，這時(shí)候,，語(yǔ)文教研組長(zhǎng)賈曉葉老師，那甜甜的微笑,，信任的目光,，細(xì)心的指導(dǎo)，給了我鼓勵(lì),，給了我力量,。那微笑常在我心中涌動(dòng)，如同盛開(kāi)的薔薇,，讓我嗅到了馨香,。從她的身上，我再一次感受到了"吾生雖有涯,，而知也無(wú)涯"的道理,。二中不僅是育人的沃土，也是培師的良田,，為了指導(dǎo)教師講好課,，敬愛(ài)的郭建榮付校長(zhǎng)以身作則，親自作示范課,，作了一節(jié)又一節(jié),，直到教師們學(xué)到了真正的本領(lǐng)為止。正是因?yàn)槎杏幸晃晃贿@樣踏實(shí)做事的好領(lǐng)導(dǎo),，一個(gè)個(gè)這樣辛勤育人的好老師,，才有了二中一個(gè)個(gè)那樣優(yōu)秀的好學(xué)生，也正是在這個(gè)強(qiáng)大的集體凝聚力下,，我們二中人才意氣風(fēng)發(fā),，前赴后繼取得了一個(gè)又一個(gè)輝煌的成績(jī),。

新學(xué)期初，當(dāng)我們送走了敬愛(ài)的高校長(zhǎng)的時(shí)候,，我們又迎來(lái)了二中的新校長(zhǎng)――秦智琳校長(zhǎng),。在開(kāi)學(xué)全校教師大會(huì)上，我們認(rèn)識(shí)了這位學(xué)者型的校長(zhǎng),，他博學(xué)多識(shí),，有思想，有高度,，有創(chuàng)新,，有理念。秦校長(zhǎng)說(shuō)要讓每位學(xué)生得到成長(zhǎng),，讓每位教師愉快工作,。要打造名師，宣傳學(xué)校,，讓家長(zhǎng)放心,，讓社會(huì)好評(píng)。抓科研,，重素質(zhì),，師盡其才，生盡其力,，讓學(xué)生成長(zhǎng),，讓學(xué)校發(fā)展。"這些話又如一陣陣春風(fēng)吹入了我們每位教師的心甜,。我們知道,，我們又遇到了一位好領(lǐng)導(dǎo)！

同學(xué)們有機(jī)會(huì)也去拜讀一下秦校長(zhǎng)的博客：看秦校長(zhǎng)博文,，有時(shí)如泉水叮咚,，有時(shí)如沙沙細(xì)雨，有時(shí)如清風(fēng)明月,，有時(shí)如大海高山,。他的文章，有思想,，是深邃的；有見(jiàn)地,，是一針見(jiàn)血的,；有激情，是改革創(chuàng)新的,；有作為,；是敢想敢作的,。

親愛(ài)的同學(xué)們，有這樣的好老師,，這樣的好領(lǐng)導(dǎo),，你們驕傲嗎？那就拿出你們的勇氣,，揮灑你們的汗水,，在二中這塊沃土中學(xué)本領(lǐng)，求生存,，提素質(zhì),，長(zhǎng)知識(shí)。真正做到"今天你以二中為榮,，明天二中以你為榮",。

老師們，同學(xué)們,，大河百代,，眾浪齊奔，二中上下,，團(tuán)結(jié)一心,。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以秦校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)周圍，去迎接二中更美好的明天吧,！

今天我代表青年教師在這里發(fā)言,，發(fā)言的主題是師德。這本身是校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們年輕同志師德修養(yǎng)的肯定和褒獎(jiǎng),，但是這里舉目皆是的德高望重的前輩,，老前輩，本人實(shí)在不敢高談闊論師德二字,。只能說(shuō)談?wù)勛约簩?duì)這兩個(gè)字的粗淺認(rèn)識(shí),。

我認(rèn)為師德有三個(gè)層次，首先有愛(ài),，然后是德,，最后是師德。愛(ài)是愛(ài)什么哪,？我認(rèn)為作為教師首先要愛(ài)崗敬業(yè),，愛(ài)學(xué)生。不愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)是很難有教師特有的那種奉獻(xiàn)精神的,，學(xué)生感受到教師的愛(ài)自然就會(huì)親其師,，從而信其道。我說(shuō)的德,，也就是品德,，換一句說(shuō)也就是教師的人格魅力,。因?yàn)樵诮逃校磺袔煹乱蠖蓟诮處煹娜烁?，教師是教人怎樣做人的人,，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有?qiáng)烈的典范性,，教師要以身作則為人師表才能起到人格感召的作用,，培養(yǎng)出言行一致的人。俄國(guó)著名教育家烏伸斯基說(shuō)：教師的人格,，就是教育工作的一切,。但是我覺(jué)得為人師者光有人格還不夠，我們師范院校大多有一句校訓(xùn)：學(xué)高為師,，身正為范,。光身正是不夠的，身為人師無(wú)學(xué)既是無(wú)德,！在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來(lái)越快，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn),，所以作為教師就要不斷的學(xué)習(xí),，甚至終身學(xué)習(xí)。不斷的完善自己,，正如我們的先哲孔子學(xué)不厭,，教不倦。

我常以易經(jīng)里的兩句話自勉：天行健,，君子以自強(qiáng)不息,，地勢(shì)坤，君子以厚德載物,。謝謝大家,！

教師節(jié)國(guó)旗下講話稿小學(xué)生發(fā)言篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

上午好,！

今天,，我能夠代表新教師在這里發(fā)言，與一中的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事一起共同慶祝我工作以來(lái)第一個(gè)意義非凡的教師節(jié),，我感到無(wú)比的激動(dòng)和榮幸。值此佳節(jié)之際,，請(qǐng)?jiān)试S我代表新教師向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,，向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的各位老師們致以崇高的敬意和無(wú)限的祝福,。

天寶一中有著悠久的歷史和輝煌的成績(jī),，我為自己能加入這個(gè)充滿希望的集體，由一名學(xué)生成為一名光榮的人名教師而倍感自豪,，同時(shí)也深深感受到了身上肩負(fù)著的重大責(zé)任,。

"學(xué)高為師，身正為范",。作為年輕教師,，我們深知自己存在很多的不足：業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,，管理模式有待創(chuàng)新,。這一切與學(xué)校的期待相比，與前輩們的學(xué)識(shí)相比,，都還有太多的差距,，我們迫切的期待在前輩們的帶領(lǐng)下，盡快勝任學(xué)校的各項(xiàng)工作,。誠(chéng)心,、精心是我們學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué),、勤問(wèn)是我們學(xué)習(xí)的方法,；成長(zhǎng)、成功是我們學(xué)習(xí)的目的,。在前輩們的幫助下,，我們定會(huì)虛心求教，刻苦學(xué)習(xí),，勤學(xué)多問(wèn),，認(rèn)真聽(tīng)好老教師的每一堂課，不斷提高自身水平,。同時(shí),，抓住學(xué)校給我們做班主任的契機(jī)，學(xué)習(xí)前輩們獨(dú)特的班級(jí)管理方法,，耐心細(xì)致的觀察總結(jié),、多思多問(wèn)，樂(lè)于奉獻(xiàn),，以學(xué)校為家,，尊重、保護(hù),、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,。我們清楚地認(rèn)識(shí)到，如果沒(méi)有高尚的師德,，沒(méi)有扎實(shí)雄厚的基本功,，就無(wú)法感染每一位學(xué)生,，教育就會(huì)黯然失色，"傳道,，授業(yè),，解惑，育人"之宗旨就會(huì)成為一紙空談,。在今后的工作中,，我們定不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切期望，本著"對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)"的宗旨,，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師師德規(guī)范》,，把更多的敬業(yè)精神、責(zé)任心,、愛(ài)心,，投入到我們的教學(xué)工作中去，以平等的心態(tài),、欣賞的目光,、發(fā)展的眼光去看待每一位學(xué)生，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂,，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的"心靈之樂(lè)",。作為一名新教師，我們有責(zé)任,、有義務(wù)為學(xué)生的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的光和熱,、為母校的發(fā)展涂上一筆艷麗的色彩！

我們相信,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，通過(guò)老教師們的言傳身教，以你們深厚的涵養(yǎng),、豐富的知識(shí),，精湛的技藝，一定會(huì)促使我們迅速成長(zhǎng),，在"三尺講臺(tái)"上,，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。今天,，我們是一棵棵教壇新苗,，明天我們一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火,，用拼搏和汗水愛(ài)灑桃李,，用努力和奉獻(xiàn)與未來(lái)攜手，共創(chuàng)一中的輝煌！

最后,，我代表所有新老師向在座每一位辛勤耕耘在教育領(lǐng)域多年的前輩們真誠(chéng)的道一聲："你們辛苦了,！"祝各位老師節(jié)日快樂(lè)、工作順利,、身體健康,！謝謝大家。

教師節(jié)國(guó)旗下講話稿小學(xué)生發(fā)言篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師

大家好！金秋送爽感知收獲在望,，時(shí)光飛逝感慨年歲綿長(zhǎng),。轉(zhuǎn)瞬間我們迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié)，值此節(jié)日之際,，讓我祝各位教育戰(zhàn)線上的同仁們,，節(jié)日快樂(lè)！

今天做為教師代表發(fā)言,，我感到很榮幸,，也感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次跟大家交流的機(jī)會(huì)。從事教育工作已經(jīng)18年了,，回眸這18年很短暫,，品味這18年又很漫長(zhǎng)。這十多年里,，我漸漸地由青澀變得成熟,，成熟不是一個(gè)人的力量，就猶如田里的莊稼,，需要陽(yáng)光的照耀,、雨露的滋養(yǎng)。

在自己成長(zhǎng)的路上我要感謝很多人：感謝我的領(lǐng)導(dǎo),，感謝您給予我機(jī)會(huì),，讓我得到歷練，感謝您給予我的鼓勵(lì)與支持,，讓我一天天的成長(zhǎng),；也感謝您我的同事，謝謝你們的微笑讓我對(duì)這個(gè)集體充滿依戀,，謝謝您在我生活,、工作中，給予我的幫助,、理解,，這一切的一切都讓我感覺(jué)到溫暖、幸福。

詩(shī)人艾青說(shuō)：“為什么我的眼里常含淚水,，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉,。”我不會(huì)常含淚水,，我只想說(shuō)：我深沉地愛(ài)著這個(gè)集體,，對(duì)深情地愛(ài)著教師這個(gè)職業(yè)。在這個(gè)大集體中,，在教師這一崗位上,，我愿做一滴水，把我的熱情輻射給我的學(xué)生,，把我的真誠(chéng)回報(bào)給我的領(lǐng)導(dǎo),，我的同事。積善雖無(wú)人見(jiàn),，存心自有天知,，千般情愫，萬(wàn)般情感,，都讓我覺(jué)得能成為你們中的一員我是幸運(yùn)的,，能成為一名教師我是幸福的！

明天就是教師節(jié)了,，此刻我愿懷著這幸福的心情,，再一次祝福大家節(jié)日快樂(lè)！我更愿懷著誠(chéng)摯的心情為您祈福：祝大家生活上順心如意,，工作上如意順心,！祝我們的大集體——永安中心小學(xué)校越來(lái)越輝煌！

教師節(jié)國(guó)旗下講話稿小學(xué)生發(fā)言篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們：

大家好！伴隨著時(shí)光款款的腳步,，相攜著歲月累累的碩果,，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節(jié)又和我們相約,。今天,，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這里,，與各位領(lǐng)導(dǎo),、老師和同學(xué)們共同分享教師節(jié)的快樂(lè)！謝謝你們,！

作為教師,，能夠從事自己所熱愛(ài)的教育事業(yè),，我們是幸福的。

我們幸福地忙碌著：備課,、上課,、聽(tīng)課、判作業(yè),；與學(xué)生們交流,，與同事們研討，與家長(zhǎng)們溝通……我們向孔子請(qǐng)教,；我們向蘇霍姆林斯基學(xué)習(xí),；我們向蘇格拉底追問(wèn)……不記得，有多少次，為了家長(zhǎng)和學(xué)生的不理解，我們的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),；為了提高教學(xué)質(zhì)量,，參加各種各類教學(xué)競(jìng)賽，我們飯不思,，茶不飲,，徹夜難眠！但,，我們無(wú)怨無(wú)悔,，我們付出并快樂(lè)著！

我們幸福地成長(zhǎng)著：通過(guò)各級(jí)各類培訓(xùn),，我們成長(zhǎng)了：育人為本,，立德為先，承認(rèn)差異,、尊重差異,、善待差異，讓每一個(gè)孩子都抬起頭來(lái)走路,，讓每一株幼苗都沐浴陽(yáng)光,，這，是我們的教育理想,；張揚(yáng)個(gè)性,，創(chuàng)新思維，營(yíng)造民主對(duì)話的課堂,、開(kāi)放有序的課堂,、自主高效的課堂，讓教室里的每一個(gè)孩子都能享受到有尊嚴(yán),、有創(chuàng)意,、有情趣、有收獲的學(xué)習(xí)生活，這,，是我們的教學(xué)信念,。

我們幸福地收獲著：我們很幸運(yùn)，也很幸福,。因?yàn)槲覀兊母冻龅玫搅思议L(zhǎng)的普遍認(rèn)可和肯定,，同樣也換回了學(xué)生們最真心的回報(bào)。真的,，教師雖然是平凡的,，但我們擁有世界上最寶貴的財(cái)富——那就是孩子們。桃李不言,，下自成蹊：每每看到孩子們那純真無(wú)邪的笑臉,，每每聽(tīng)到孩子們那來(lái)自心靈成長(zhǎng)的聲音，每每收到孩子們那一條條熱情洋溢的短信和那一個(gè)個(gè)深情親切的電話……這時(shí),，我們的心里總是填滿了驕傲和自豪：在我們的世界里,，站滿了愛(ài)我們的孩子！當(dāng)老師,，真好,！

“情在左，愛(ài)在右,，走在生命的兩旁,，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花,?！苯逃菒?ài)的事業(yè)，我們用語(yǔ)言來(lái)播種,，用彩筆來(lái)耕耘,，用汗水來(lái)澆灌，用心血來(lái)滋潤(rùn),。我們工作在今朝,，卻建設(shè)著美好的明天；工作在課堂,，成就卻在大地的四面八方,。我相信，在經(jīng)歷了酸,、甜,、苦、辣之后,，我們收獲的將不僅僅是累累碩果,。

老師們,，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任，家長(zhǎng)的重托,，學(xué)生的崇拜,，我們不敢懈怠，我們依舊努力前行,?？焖侔l(fā)展的社會(huì)、個(gè)性多樣的學(xué)生決定了我們對(duì)教育的理解只能深入而不能停止,。我們需要不斷學(xué)習(xí),，以優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，改善思維品質(zhì),，提高洞察能力,；我們需要深入思考，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況,、新問(wèn)題,。我們需要汗水，但更需要智慧,，這樣我們才能追尋教育的真諦,，把握教育的規(guī)律，引領(lǐng)學(xué)生健康地達(dá)到理想的彼岸,。

“耿耿園丁意,拳拳育人心?！奔热贿x擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望和收獲；選擇了寂寞與艱難,，也就選擇了豁達(dá)和成熟,。最后，我代表我所有的同事,，說(shuō)一聲：我是老師,，我自豪！謝謝,！

教師節(jié)國(guó)旗下講話稿小學(xué)生發(fā)言篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

伴隨著時(shí)光款款的腳步,，相攜著歲月累累的碩果,，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節(jié)又和我們相約,。今天,，我很榮幸,，能夠作為教師代表站在這里，與石門實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體師生分享教師節(jié)的快樂(lè)!今天,，是我們教師的節(jié)日,，教師也就成了校園里最美麗的一道風(fēng)景。

既然是“節(jié)日”,，我們很自然地與“禮物”聯(lián)想到一起,，且讓我先介紹一段小插曲：

《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章，說(shuō)的是一個(gè)孩子在教師節(jié)來(lái)臨之際,，費(fèi)勁心思想送給老師一份禮物,，可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡，可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來(lái)的賀卡老師不會(huì)喜歡;送一束鮮花,，又擔(dān)心花兒凋謝后老師會(huì)忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話,，老師會(huì)分不清哪一支代表了自己。想來(lái)想去,，實(shí)在沒(méi)主意,，于是他就去問(wèn)老師：“老師，教師節(jié)您希望收到什么禮物?”老師笑了說(shuō)：“最好的禮物是在將來(lái),，請(qǐng)你現(xiàn)在就開(kāi)始準(zhǔn)備,，10年，20年后再送給我,?！?/p>

同學(xué)們,，老師最最期待的禮物當(dāng)然是學(xué)生的學(xué)有所成，是學(xué)生每天的進(jìn)步,。

其實(shí),，老師除了希望看到孩子們明天的精彩，同樣需要得到孩子們這個(gè)學(xué)段,，今天,，此時(shí)的好表現(xiàn)：一個(gè)個(gè)昂首挺拔的身姿,、一聲聲真誠(chéng)快樂(lè)的問(wèn)候,、一張張柔和親切的笑臉,、一雙雙閃亮專注的眼眸,、一份份整齊漂亮的答卷……這些,，都是無(wú)比美好的禮物,，老師統(tǒng)統(tǒng)都想得到，每天都想得到,，不管是不是教師節(jié),。老師是不是很貪心呢?

老師還是相當(dāng)虛榮的，老師總是期望看到自己的學(xué)生在我所任教的這個(gè)學(xué)段,，今天，此時(shí)取得的好成績(jī),。我們最喜歡向人炫耀自己的學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀的有多少多少,，獲得全級(jí)前10名,，前100名,，前200名的有多少多少,，自己的學(xué)生參加作文比賽,、書(shū)法大賽、奧英、奧數(shù),、合唱,、繪畫(huà)、信息技術(shù)等等活動(dòng)獲得了多么多么了不起的獎(jiǎng)項(xiàng)，我們不厭其煩地在各種場(chǎng)合夸耀說(shuō)我們學(xué)校的中考取得多么多么輝煌的成績(jī)……對(duì)于老師來(lái)說(shuō),，這些又何嘗不是讓我們青春永駐、幸福快樂(lè)的最好禮物呢?老師統(tǒng)統(tǒng)都想得到,，每天都想得到,，不管是不是教師節(jié),。

老師就像你們的爸爸媽媽，永遠(yuǎn)期待著孩子每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),。誠(chéng)如是,，便每天都是父親節(jié)、母親節(jié),、教師節(jié),。

今天，我不想傾訴平時(shí)的工作有多辛苦,，有多瑣碎,，選擇了教師職業(yè)，就選擇了勤勉與奮斗,，其間的過(guò)程,，苦樂(lè)自知。我站在這里,，只是石門實(shí)驗(yàn)中學(xué)一百多位優(yōu)秀教師的代表,，我愿意與同事們一起分享節(jié)日的快樂(lè)，更愿意借此機(jī)會(huì)引領(lǐng)著同學(xué)們一起,，向站在我們身邊的可親可敬可愛(ài)的老師們致以最樸實(shí)的謝意,，請(qǐng)同學(xué)們跟著我，面帶微笑滿懷誠(chéng)意地對(duì)老師們連說(shuō)三聲：謝謝老師!

謝謝你們,，你們的聲音溫暖了我們的節(jié)日!

此時(shí)此刻,，我們的心里填滿了驕傲和自豪：在我們的世界里，站滿了愛(ài)我們的孩子!當(dāng)老師,，真好!當(dāng)老師,，真幸福!

謝謝大家!

教師節(jié)國(guó)旗下講話稿小學(xué)生發(fā)言篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

大家下午好！

今天是個(gè)好日子,，是我們自己的節(jié)日。所以首先祝我們自己節(jié)日快樂(lè),、幸福安康,！

一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國(guó)家社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷,，體現(xiàn)了教師的價(jià)值,，我作為一名教師，雖然談不上多么驕傲,、自豪,，但是倍感欣慰。因?yàn)閲?guó)家,、社會(huì)沒(méi)有忘記我們這一努力工作,、默默奉獻(xiàn)的群體。作為教師代表坐在這里慶祝第__個(gè)教師節(jié),，很高興,，也非常激動(dòng)。此時(shí)此刻,，我想用三個(gè)詞來(lái)表達(dá)我的心情,。

第一個(gè)詞是感謝。

我大學(xué)畢業(yè)后就分配在二中,，轉(zhuǎn)眼間,，站在這個(gè)講臺(tái)上已經(jīng)有18個(gè)年頭了。18年來(lái),，我工作在二中,，生活在二中，也成長(zhǎng)在二中,。18年風(fēng)風(fēng)雨雨,，青絲換白發(fā)，我逐漸成長(zhǎng)為一名合格的教師,，懂得了更多的教書(shū)育人的道理,。作為教師，對(duì)__二中我有一種特殊的感情,?；仡欁约旱某砷L(zhǎng)經(jīng)歷，回想自己取得了一些進(jìn)步,，我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的,，也是幸福的,。借此機(jī)會(huì)我衷心地感謝學(xué)校，感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任,，感謝身邊很多陪我一路走來(lái)的同事的支持,，感謝學(xué)生對(duì)我的包容。

第二個(gè)詞是責(zé)任,。

少年樹(shù)木,，百年樹(shù)人。我們的身上承載著萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想,，稍不用心,，就可能耽擱一個(gè)人一生的前程，沖擊一個(gè)家庭的幸福,，因此作為一名教師我倍感責(zé)任重大的,，不敢半點(diǎn)懈怠。恪守職業(yè)道德,，情操高尚,，言行一致，表里如一,。平時(shí)的教學(xué)工作中,我認(rèn)真鉆研教材寫(xiě)好教案,，深入了解學(xué)生，積極引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生,，精講精練,；在教育學(xué)生時(shí)，注重率先垂范,，身教感染,；作為一名學(xué)校的中層干部，我明確自己的工作職責(zé),，工作中不越位,、不掉隊(duì)，站在全校工作大局層面上想問(wèn)題,，在“干中學(xué),，在學(xué)中干”，努力做到“勤思會(huì)管”,。

第三個(gè)詞是“學(xué)習(xí)”,。

現(xiàn)在，社會(huì)對(duì)教育和教師的要求越來(lái)越高,，教師在照亮學(xué)生的同時(shí),，也要照亮自己。只有教師發(fā)展了,，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展,；只有教師教得快樂(lè)和幸福,，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂(lè)和幸福。這些年來(lái),，我積極參加教科研,，提升和發(fā)展自己，幾年來(lái),，我持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論,，閱讀了大量的教育和課程改革的理論，更新自己的教育理念始終走在時(shí)代的前列,，多篇教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng)。

榮譽(yù)讓平凡的我們感到快樂(lè),，獎(jiǎng)勵(lì)讓我們深思,。我將以此為新的起點(diǎn)，更踏實(shí),、更認(rèn)真,、更有效地做好今后的工作，為二中的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

最后,，這次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁,，家庭美滿,，闔家幸福，萬(wàn)事如意,；祝__二中的明天會(huì)更好,；祝我們的教育事業(yè)蒸蒸日上！