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課堂教學(xué)教師管理制度及流程篇一

一、按時(shí)上下課,做到不遲到,、不早退,不中途離開,不拖堂,如不按時(shí)到崗,、提前下課以及上課時(shí)教師無(wú)故離開教室(或活動(dòng)場(chǎng)所)而造成學(xué)生傷害事故的教師負(fù)全部責(zé)任,。

二,、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,堅(jiān)持按課表上課,未經(jīng)教導(dǎo)處同意,不準(zhǔn)私自調(diào)課。

三,、循循善誘,不諷刺挖苦學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生,尊重學(xué)生人格。

四,、在課堂教學(xué)中,任課教師要落實(shí)點(diǎn)名制度,對(duì)缺席的同學(xué)要查明去向,并及時(shí)向班主任老師通報(bào),安全工作實(shí)行任課教師包課堂的責(zé)任制和責(zé)任追究制,。

五,、上實(shí)驗(yàn)課的教師要組織好學(xué)生實(shí)驗(yàn),保證實(shí)驗(yàn)課的安全,。

1、上課教師要嚴(yán)格按教材要求做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備,對(duì)所用藥品,器材要在課前檢查并進(jìn)行預(yù)做,確保藥品器材安全有效,。不得讓過(guò)期變質(zhì)及存在安全隱患的器材,、藥品進(jìn)入課堂。

2,、上課教師要認(rèn)真組織實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)工作,必須做到:課前教師對(duì)要做的實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過(guò)程能熟練操作;對(duì)存在一定安全問(wèn)題的.實(shí)驗(yàn),教師上課時(shí)一定先講實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)和安全注意事項(xiàng)以及處理安全事故的必要知識(shí);并對(duì)重要操作進(jìn)行必要的示范和演示,實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行認(rèn)真指導(dǎo)和全面監(jiān)控,確保學(xué)生安全,。

3、所有學(xué)生必須嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室管理制度及操作規(guī)程,嚴(yán)格遵守操作規(guī)程及實(shí)驗(yàn)步驟,不懂就問(wèn),有問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào),。

六,、到專用教室上課或室外課,要求學(xué)生排隊(duì)前往,班主任教師必須親自將學(xué)生送到上課地點(diǎn),下課后由任課教師將學(xué)生送回到教室交給班主任教師。任課教師必須在上課前對(duì)器材及設(shè)施進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患禁止使用,。

七,、教學(xué)中的安全隱患及時(shí)報(bào)告。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校提出的首遇責(zé)任制,即誰(shuí)發(fā)現(xiàn),、誰(shuí)教育,、誰(shuí)處理、誰(shuí)匯報(bào),。

課堂教學(xué)教師管理制度及流程篇二

為維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序,，加強(qiáng)教學(xué)運(yùn)行過(guò)程管理,，本著規(guī)范調(diào)(停)課程序，嚴(yán)控調(diào)(停)課數(shù)量,，保證教學(xué)質(zhì)量的原則,，特制定本辦法。

第一條課程表一經(jīng)排定,，任課教師必須認(rèn)真執(zhí)行，任何部門和個(gè)人不得擅自縮減授課學(xué)時(shí),，變更上課時(shí)間,、地點(diǎn)和教師，也不得以其他理由變相停課,。

第二條對(duì)未按規(guī)定程序履行審批手續(xù),，擅自調(diào)(停)課者，構(gòu)成教學(xué)事故的按照《西南政法大學(xué)教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法》相關(guān)規(guī)定處理,。

第三條調(diào)(停)課包括調(diào)課,、停課、補(bǔ)課三種類型,。

第四條法定節(jié),、假日或?qū)W校組織的大型活動(dòng)需調(diào)(停)課的，由教務(wù)處,、研究生院根據(jù)學(xué)校通知,，發(fā)布本科、研究生調(diào)(停)課通知,。

第五條經(jīng)學(xué)校同意的.國(guó)家級(jí),、市級(jí)各類教育考試、比賽等需調(diào)(停)課的,，由承辦單位提前一周將時(shí)間,、規(guī)模、使用教室等情況函告教務(wù)處,、研究生院,，由教務(wù)處、研究生院統(tǒng)一發(fā)布調(diào)(停)課通知,。

第六條辦理事由

(一)因公：教師經(jīng)學(xué)校,、部門、學(xué)院批準(zhǔn)參加有關(guān)會(huì)議,、培訓(xùn),，或?qū)W校重大事務(wù)等不能上課，并能出具相關(guān)通知或證明的,。

(二)因?。航處熞虿〔荒苌险n，并能出具醫(yī)院證明的。

(三)因私：教師因公,、因病以外的其他合理事由不能按時(shí)上課的,。

從嚴(yán)控制以參加學(xué)校各職能部門和學(xué)院舉辦的各類文體活動(dòng)為由申請(qǐng)調(diào)(停)課的情況。

第七條辦理類型

(一)調(diào)課,，包括課程時(shí)間,、教師、教室調(diào)整,。

1.時(shí)間調(diào)整

任課教師不能按時(shí)承擔(dān)教學(xué)任務(wù),，經(jīng)與學(xué)生協(xié)商一致，將部分課時(shí)(一門課程原則上不超過(guò)6課時(shí))變更到其他上課時(shí)間,。如一門課程超過(guò)6課時(shí)教師不能按時(shí)上課的,，為不影響教學(xué)進(jìn)度，課程歸屬單位應(yīng)及時(shí)辦理教師調(diào)整,。

2.教師調(diào)整

任課教師不能按時(shí)承擔(dān)教學(xué)任務(wù),，將部分或全部課時(shí)變更為其他具備相應(yīng)課程任教資格的教師授課。

3.教室調(diào)整

因授課內(nèi)容對(duì)教學(xué)場(chǎng)地的特殊要求等原因,，變更部分或全部課時(shí)的教室,。

(二)停課

任課教師不能按時(shí)承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，且未確定變動(dòng)后上課時(shí)間的,，辦理停課,。

(三)補(bǔ)課

課程辦理停課后，任課教師須在對(duì)應(yīng)的本科或研究生教學(xué)管理信息服務(wù)平臺(tái)及時(shí)辦理補(bǔ)課手續(xù),，未辦理者視為未進(jìn)行補(bǔ)課,。補(bǔ)課時(shí)間不得超過(guò)該課程原教學(xué)周結(jié)束后一周。

第八條辦理流程

(一)非全校性調(diào)(停)課應(yīng)在本科或研究生教學(xué)管理信息服務(wù)平臺(tái)上辦理,，任課教師須至少提前一天在管理信息服務(wù)平臺(tái)上提出調(diào),、停、補(bǔ)課申請(qǐng),，經(jīng)課程歸屬單位教務(wù)辦審核,，分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)審批后，提交教務(wù)處或研究生院受理,。對(duì)于調(diào),、停課理由不充分，或信息填寫不完整等情況,，教務(wù)處,、研究生院不予受理。

(二)任課教師遇有重大變故,、突發(fā)性疾病等緊急情況而無(wú)法及時(shí)辦理調(diào)(停)課手續(xù)時(shí),，應(yīng)在上課前及時(shí)告知課程歸屬單位教務(wù)辦,，并報(bào)教務(wù)處或研究生院備案，在事后三個(gè)工作日內(nèi)按照規(guī)定程序補(bǔ)辦書面調(diào)(停)課手續(xù),。

(三)為保證開學(xué)初教學(xué)秩序的穩(wěn)定,，每學(xué)期第1周原則上不得辦理調(diào)(停)課手續(xù)。

第九條教師因病,、因公調(diào)(停)課,，不計(jì)入考核調(diào)(停)課時(shí)數(shù)。

第十條各部門,、學(xué)院評(píng)優(yōu),、評(píng)獎(jiǎng)時(shí)應(yīng)將教師的調(diào)(停)課情況作為評(píng)審要素。

第十一條課程歸屬單位年度調(diào)(停)課時(shí)比例,，納入其年終考評(píng)體系。

第十二條學(xué)校督導(dǎo)專家,、課程歸屬單位應(yīng)加強(qiáng)對(duì)調(diào),、補(bǔ)課時(shí)的聽課檢查。

第十三條發(fā)生以下三種情形,，按照《西南政法大學(xué)教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法》相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理：

(一)未按規(guī)定辦理完成調(diào)(停)課手續(xù)而擅自調(diào)(停)課者,。

(二)遇有重大變故、突發(fā)性疾病等緊急情況,，未在上課前及時(shí)通知課程歸屬單位教務(wù)辦并報(bào)教務(wù)處或研究生院備案的,，或未按規(guī)定補(bǔ)辦書面調(diào)(停)課手續(xù)者。

(三)非全校性停課后在課程原教學(xué)周結(jié)束后一周內(nèi)未補(bǔ)課者,，作擅自減少課時(shí)處理,。

第十四條本辦法適用于全日制本科、研究生,、輔修教學(xué)的調(diào)(停)課管理,。

第十五條本辦法由教務(wù)處和研究生院在各自職責(zé)范圍內(nèi)負(fù)責(zé)解釋。

第十六條本辦法中“教室”包括在研究生管理信息系統(tǒng)中排定的其他上課地點(diǎn),。

第十七條本辦法自公布之日起執(zhí)行,，《西南政法大學(xué)調(diào)、停課管理辦法》同時(shí)廢止,。

課堂教學(xué)教師管理制度及流程篇三

為保證完成教學(xué)任務(wù),，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，特制定本制度,。

2,、教學(xué)質(zhì)量管理的主要任務(wù)

根據(jù)一定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)組織全部教學(xué)活動(dòng)，全面而有效地控制對(duì)教學(xué)質(zhì)量可能產(chǎn)生影響的各種因素和各個(gè)環(huán)節(jié),，使之處于最佳狀態(tài),，保證教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。

3、教學(xué)質(zhì)量管理的主要內(nèi)容

(1)指導(dǎo)教師的教學(xué),。

教師是教學(xué)的主導(dǎo),，教師素質(zhì)的高低直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。教師應(yīng)具有較高的文化素養(yǎng)和教學(xué)技巧,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及管理人員應(yīng)指導(dǎo)教師不斷地提高政治思想水平和業(yè)務(wù)能力,，充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性，使之能進(jìn)行創(chuàng)造性的勞動(dòng),。

(2)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。

學(xué)生是教學(xué)的主體。學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),、身體素質(zhì)和學(xué)習(xí)的.自覺(jué)性,、主動(dòng)性等都是決定教學(xué)質(zhì)量高低的不可忽視的因素。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及管理人員應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性主動(dòng)性,，使其得到全面發(fā)展,。

(3)組織教師鉆研教材、教法,。

教材是教學(xué)的主要信息,，教材的質(zhì)量及教學(xué)的方法對(duì)教學(xué)質(zhì)量影響很大。目前,，中小學(xué)使用的教材難度較大,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理人員要善于組織教師深入鉆研教材,，不斷研究和改進(jìn)教學(xué)方法,。

(4)保證良好的教學(xué)秩序,。

教學(xué)秩序的好壞，是能否順利進(jìn)行教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量的重要因素,。良好的教學(xué)秩序是以學(xué)校管理工作的科學(xué)化，日常工作安排的合理化,，嚴(yán)格的規(guī)章制度和嚴(yán)明的組織紀(jì)律為基礎(chǔ)的;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理人員必須全面抓好這些工作,，并隨時(shí)注意和制止一切打亂正常教學(xué)秩序的思想和行為，保證良好的教學(xué)秩序,，以利教學(xué)工作循著正確軌道有序地運(yùn)轉(zhuǎn),。

(5)創(chuàng)造良好的教學(xué)條件和充實(shí)必要的教學(xué)設(shè)備。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理人員應(yīng)千方百計(jì)地為學(xué)生創(chuàng)造良好的教學(xué)條件,。

4,、影響教學(xué)質(zhì)量管理的主要因素學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及管理人員的水平和修養(yǎng)、指揮能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),，教職員工的工作質(zhì)量,，對(duì)教學(xué)質(zhì)量均有不同程度的影響,。提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理人員自身的水平和修養(yǎng)，提高教職員工為教學(xué)服務(wù),、為師生服務(wù)的自覺(jué)性,，是教學(xué)質(zhì)量管理不可缺少的內(nèi)容。

1,、全年級(jí)各班的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)一致,，并按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)閱卷。

2,、認(rèn)真做好講評(píng),。期中考試后的講評(píng)課―般按平時(shí)的課表進(jìn)行。期末考試后的講評(píng)課按照新課表上課,。安排課人的原則是按照考試的順序安排講評(píng)順序;安排講評(píng)時(shí)間的原則是,，考試時(shí)間為90鐘以上的學(xué)科安排2課時(shí)，考試時(shí)間為90分鐘以下的學(xué)科安排1課時(shí),。

3,、各學(xué)科老師要認(rèn)真分析學(xué)生在考試中出現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)真填寫考試情況分析表,。

4、由各教研組組長(zhǎng)組織各學(xué)科老師集中試卷分析,。

課堂教學(xué)教師管理制度及流程篇四

1,、班主任、任課老師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,嚴(yán)格課堂教學(xué)管理,確保課堂教學(xué)安全,。

2,、教師按時(shí)上下課,不遲到、不早退,中途不離開教室,維持好課堂秩序,。

3,、教師教育學(xué)生要講究方法,不剝奪學(xué)生上課權(quán)利,不能采用簡(jiǎn)單粗暴的方法,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

4,、教師要關(guān)心學(xué)生出勤情況,做好點(diǎn)名工作,了解學(xué)生缺課原因,課后與班主任聯(lián)系,。如原因不明,班主任要及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

5,、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,如遇學(xué)生身體不適,及時(shí)與班主任或家長(zhǎng)聯(lián)系,妥善處理,。

6、學(xué)生上課專心聽講,認(rèn)真做筆記,積極參加教學(xué)活動(dòng),使用圓規(guī),、刀具等利器要注意安全,上課時(shí)不隨便講話,不做小動(dòng)作,不頂撞老師,。

7、上課期間,學(xué)生離開課堂必須征得上課老師同意,外出校門需班主任出具手續(xù),門衛(wèi)方可放行,。

8,、學(xué)生因事因病請(qǐng)假,需具備有家長(zhǎng)簽名的請(qǐng)假條,。

9、下課鈴響后一分鐘內(nèi),結(jié)束上課,以免拖堂影響學(xué)生上廁所,、活動(dòng)和做好下節(jié)課準(zhǔn)備工作,。因拖堂造成學(xué)生爭(zhēng)先恐后上廁所而發(fā)生事故的`,教師負(fù)全部責(zé)任。因拖堂影響下節(jié)課的,按教學(xué)事故論處,。

10,、電教設(shè)備專人負(fù)責(zé),操作規(guī)范,防止觸電。

課堂教學(xué)教師管理制度及流程篇五

1,、成立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的現(xiàn)代課堂教學(xué)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2、每學(xué)期要制訂學(xué)校統(tǒng)一的.《教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)綱目》,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中外先進(jìn)教學(xué)理論,定期進(jìn)行測(cè)試,。

3,、健全教學(xué)評(píng)估活動(dòng)檔案,做好評(píng)估方案的制定、領(lǐng)導(dǎo)小組及評(píng)審組的建立,、評(píng)審過(guò)程,、驗(yàn)收結(jié)果、階段性總結(jié)等活動(dòng)的檔案整理工作,。

4,、認(rèn)真按照現(xiàn)代課堂教學(xué)學(xué)科課型評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),對(duì)教師進(jìn)行評(píng)估。

5,、落實(shí)獎(jiǎng)懲,。達(dá)標(biāo)驗(yàn)收結(jié)果要與個(gè)人評(píng)先,職稱評(píng)定,年度考核,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的政績(jī)掛鉤。課堂教學(xué)評(píng)估達(dá)不到三級(jí)者不能被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)個(gè)人,。達(dá)不到二級(jí)者在年度考核中不能被評(píng)為“優(yōu)秀”,達(dá)不到一級(jí)者不能被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)個(gè)人或名教師,。到20xx年6月,課堂教學(xué)評(píng)估仍達(dá)不到三級(jí)者,學(xué)校有權(quán)不予聘用,達(dá)不到二級(jí)者,不能晉升職稱。

6,、當(dāng)年分配上崗的大中專畢業(yè)生順延一年列入評(píng)估范圍,。

7、認(rèn)真學(xué)習(xí)新密市中小學(xué)現(xiàn)代課堂教學(xué)學(xué)科課型評(píng)估指導(dǎo)意見,對(duì)照自己課堂教學(xué),作好迎接現(xiàn)代課堂教學(xué)評(píng)估活動(dòng)的準(zhǔn)備,。

課堂教學(xué)教師管理制度及流程篇六

課堂教學(xué)不僅是教師與學(xué)生的互動(dòng)而且還是教學(xué)管理者必須高度重視的領(lǐng)域,，也是課堂教學(xué)的一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。

一,、上課是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),，要提高教學(xué)質(zhì)量就必須上好課。

1,、明確教學(xué)目的

（1）目的正確合乎教材和學(xué)生實(shí)際,，包括知識(shí)的掌握技能、能力的培養(yǎng),，潛能的挖掘,，個(gè)性的'發(fā)展等,。

（2）教學(xué)內(nèi)容必須準(zhǔn)確無(wú)誤。

2,、教學(xué)內(nèi)容的正確,，主要體現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性、思想性,、傳授知識(shí)的準(zhǔn)確性,，及時(shí)糾正學(xué)生的誤區(qū)，激發(fā)學(xué)生的思想與教師的同步與共鳴,。

3,、恰當(dāng)?shù)膬?yōu)化的教學(xué)方法

優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、課堂知識(shí)的優(yōu)化,，教法的優(yōu)化,，學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，氣氛和諧民主融洽,，密切協(xié)作,，感情投入，知識(shí)掌握,。

4,、緊湊的教學(xué)結(jié)構(gòu)

教學(xué)的嚴(yán)密的計(jì)劃性、組織性和結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)性,，做到形散而神不散,，鞏固練習(xí)要做到恰到好處，恰到適中,。

5、課后作業(yè)的布置與檢查

少而精,，少而益,，不求多只求達(dá)到的效果，只求方法的掌握,，而不是題量的多少,。

6、要按教育教規(guī)律上課,，不得隨意跳講課,，防止進(jìn)度不齊，影響學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,。

7,、上課鈴響后，教師必須在教室門口等候上課,，每節(jié)課開始,，教師都要向?qū)W生問(wèn)好,、敬禮，按時(shí)下課,，不準(zhǔn)提前上課,，不準(zhǔn)隨意壓堂。

8,、演示實(shí)驗(yàn)與分組實(shí)驗(yàn)必須完成,，開出率要達(dá)到100%。

9,、做好每節(jié)課,，每單元的知識(shí)與能力的考察。

10,、教師上課,、衣著樸素，大方,，儀表端莊,，注意教學(xué)衛(wèi)生，不諷刺學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生,。

11、無(wú)法完成正常工作的教師,，將做停課學(xué)習(xí)處理并給予適當(dāng)?shù)奶幚怼?/p>

12,、上課期間，禁止上課教師接打手機(jī),，禁止非授課人員進(jìn)入班級(jí)與授課教師說(shuō)笑,，禁止授課教師與學(xué)生隨意談笑，違者給予校會(huì)通報(bào),。

13,、上課無(wú)故不上或授完課而沒(méi)有下課隨意走出教室者，罰款100.00元,。

14,、體育課，凡是體育課上課教師必須上課,，不要每節(jié)課都上自由活動(dòng)課,，但教師必須在課堂，一旦課堂出事,，自己負(fù)責(zé)一切后果,，自由活動(dòng)課期間，由教師組織，防止學(xué)生進(jìn)樓后大聲喧嘩影響其它班級(jí)上課,。

15,、提高課堂效率，向每一節(jié)課要成績(jī),，提高每節(jié)課的效率,。

16、作文課要求,，每學(xué)期寫8次,，教兩個(gè)班批改6次，教一個(gè)班全批,。

二,、搞好聽課，評(píng)課工作,。

1,、聽課

（1）聽課的原則

a、改進(jìn)教法,，提高課堂效果,，提高教學(xué)質(zhì)量。

b,、面向全體學(xué)生的“全面質(zhì)量”教學(xué)中必須達(dá)到學(xué)生的品德與智力都能健康協(xié)同發(fā)展,，還要看到能力的培養(yǎng)和技能的提高。

c,、目的與效果相統(tǒng)一的原則,，課堂上不看教師的表演而是學(xué)生的發(fā)揮與表演。

d,、教學(xué)相長(zhǎng),。

（2）每個(gè)學(xué)期都要進(jìn)行聽課，做到幾種聽課,。

a,、平時(shí)聽課（隨堂）

b、學(xué)習(xí)性聽課

c,、了解性聽課（回報(bào)課）

d,、研究性聽課

e,、提高性聽課,。

2、評(píng)課

（1）和教師共同分析和評(píng)議,，不能以檢查者的身份自居,，更不能把自已的觀點(diǎn)強(qiáng)加給教師以一個(gè)普通教師的身份關(guān)心教師工作和教師共同商討。

（2）據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，課堂教學(xué)特點(diǎn),，從實(shí)際出發(fā),，實(shí)事求是的公平公正的評(píng)價(jià)每一節(jié)課。

（3）要具體事例具體分析,，評(píng)議不能太籠統(tǒng),，要抓代表性的典型事例進(jìn)行具體分析。

（4）要著重于教師教學(xué)思想水平的提高和教學(xué)規(guī)律的控索,。

課堂教學(xué)教師管理制度及流程篇七

1.教師應(yīng)穿著整潔的服裝,，保持儀表與教師形象一致，講普通話,。

2.教師需要簽到,、簽到、下班,。教師必須在上課前30分鐘準(zhǔn)時(shí)簽到并進(jìn)入教室,，放學(xué)后10分鐘推遲簽到和下班時(shí)間。實(shí)行課內(nèi),、課外簽到制度,，嚴(yán)禁代他人簽到、課外,。

3.教師在簽到后應(yīng)到各自的教室備課,。進(jìn)入課堂后，先上黑板,，然后復(fù)習(xí)課文,。如無(wú)特殊情況，不得在課堂上批改,。按鈴上課,，管理好學(xué)生的紀(jì)律和安全。教室衛(wèi)生由各班教師負(fù)責(zé)管理,，課桌椅要不時(shí)保持干凈整潔,，放學(xué)后要有序排隊(duì)。教師不能按時(shí)到?；蛘n前沒(méi)有做好準(zhǔn)備從事與教學(xué)活動(dòng)無(wú)關(guān)的活動(dòng)的,，以遲到論處。

4.上課前必須命令學(xué)生到校上課,，并認(rèn)真填寫出勤登記表,。未能出席者，應(yīng)致電家長(zhǎng)查詢及登記有關(guān)資料,。遲到的學(xué)生應(yīng)及時(shí)通知前臺(tái)處理情況,，以便及時(shí)聯(lián)系缺課學(xué)生的家長(zhǎng),，主動(dòng)預(yù)約補(bǔ)課。一人未補(bǔ)交每人10元的罰款,。

5.根據(jù)計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù),，課前預(yù)習(xí)，做好教學(xué)計(jì)劃的'編寫,。教學(xué)計(jì)劃(包括會(huì)議記錄)每月提交一次(隨機(jī)抽查)給院長(zhǎng)檢查,。課堂上必須認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。

6.教師必須精力充沛,，精力充沛,，樂(lè)于走進(jìn)教室。上課期間不允許接待訪客或接聽私人電話,。電話全部設(shè)置為靜音狀態(tài),，消除干擾，上課認(rèn)真,。

7.加強(qiáng)安全意識(shí),，重視安全教育，定期提出安全提示,，確保學(xué)生在校期間不發(fā)生安全事故,。教師應(yīng)根據(jù)情況的嚴(yán)重性處理安全事故。

懲罰,，課后在教室休息,，管理學(xué)生的安全，如學(xué)生流血,、受傷,，老師在這個(gè)班負(fù)責(zé)50%，學(xué)校負(fù)責(zé)50%;

8.教師不能按時(shí)上課的,，應(yīng)至少提前7天通知負(fù)責(zé)人;每月從全職工作中扣除休假和遲到;請(qǐng)假必須提前7天以上,，未經(jīng)批準(zhǔn)擅離職守的(特殊情況除外);

9.當(dāng)老師下課離開教室時(shí)，他關(guān)上教室里的燈,、空調(diào),、門窗。

10.由于工作的需要,，我們需要借用學(xué)校的教學(xué)工具,。我們需要向相關(guān)負(fù)責(zé)人詳細(xì)登記，并注明返回時(shí)間,。如果我們不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)歸還,，我們需要向相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)明具體情況。損壞和丟棄應(yīng)按價(jià)格賠償,。如果我們需要打印信息,，請(qǐng)向劉先生申請(qǐng)，請(qǐng)劉先生幫助您,。打印,。

11.每學(xué)期都會(huì)召開家長(zhǎng)會(huì)，總結(jié)本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，展示一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)效果,。教學(xué)內(nèi)容和形式由教師自行安排，提交方案,。

12.每學(xué)期進(jìn)行一次期中和期末考試,。將成績(jī)記錄在學(xué)生的“成長(zhǎng)檔案”中，認(rèn)真填寫期末評(píng)語(yǔ)和通知,，做好勸服學(xué)生鞏固生源的工作;

13.為了保證教學(xué)質(zhì)量,，教師每月需要存入100元的教學(xué)質(zhì)量保證金，最多可達(dá)1000人,。

14.辭職信(辭職信須提前三個(gè)月以書面形式提交,，不得口頭承認(rèn)，否則教學(xué)質(zhì)量保證不予退還)

為維護(hù)學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律和各項(xiàng)制度,，鼓勵(lì)先進(jìn),，調(diào)動(dòng)教師的積極性、創(chuàng)造性,，保證各項(xiàng)任務(wù)的完成,，學(xué)校對(duì)在工作任務(wù)等方面表現(xiàn)良好或成績(jī)顯著的教師給予以下獎(jiǎng)勵(lì)：

優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)：幫助學(xué)生在市級(jí)以上競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。

市級(jí)金獎(jiǎng)50元,，銀獎(jiǎng)30元,，銅獎(jiǎng)30元。

課堂教學(xué)教師管理制度及流程篇八

為了加強(qiáng)學(xué)科課堂教學(xué)安全管理,確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行,結(jié)合我校實(shí)際,特制定我校學(xué)科課堂教學(xué)安全管理制度,。

一,、按時(shí)上下課,做到不遲到、不早退,不中途離開,不拖堂,如不按時(shí)到崗,、提前下課以及上課時(shí)教師無(wú)故離開教室(或活動(dòng)場(chǎng)所)而造成學(xué)生傷害事故的教師負(fù)全部責(zé)任,。

二、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,堅(jiān)持按課表上課,未經(jīng)教導(dǎo)處同意,不準(zhǔn)私自調(diào)課,。

三,、循循善誘,不諷刺挖苦學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生,尊重學(xué)生人格。

四,、在課堂教學(xué)中,任課教師要落實(shí)點(diǎn)名制度,對(duì)缺席的同學(xué)要查明去向,并及時(shí)向班主任老師通報(bào),安全工作實(shí)行任課教師包課堂的責(zé)任制和責(zé)任追究制,。

五、上實(shí)驗(yàn)課的教師要組織好學(xué)生實(shí)驗(yàn),保證實(shí)驗(yàn)課的安全,。

1,、上課教師要嚴(yán)格按教材要求做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備,對(duì)所用藥品,器材要在課前檢查并進(jìn)行預(yù)做,確保藥品器材安全有效,。不得讓過(guò)期變質(zhì)及存在安全隱患的器材、藥品進(jìn)入課堂,。

2,、上課教師要認(rèn)真組織實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)工作,必須做到:課前教師對(duì)要做的實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過(guò)程能熟練操作;對(duì)存在一定安全問(wèn)題的'實(shí)驗(yàn),教師上課時(shí)一定先講實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)和安全注意事項(xiàng)以及處理安全事故的必要知識(shí);并對(duì)重要操作進(jìn)行必要的示范和演示,實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行認(rèn)真指導(dǎo)和全面監(jiān)控,確保學(xué)生安全。

3,、所有學(xué)生必須嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室管理制度及操作規(guī)程,嚴(yán)格遵守操作規(guī)程及實(shí)驗(yàn)步驟,不懂就問(wèn),有問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào),。

六、到專用教室上課或室外課,要求學(xué)生排隊(duì)前往,班主任教師必須親自將學(xué)生送到上課地點(diǎn),下課后由任課教師將學(xué)生送回到教室交給班主任教師,。任課教師必須在上課前對(duì)器材及設(shè)施進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患禁止使用,。

七、教學(xué)中的安全隱患及時(shí)報(bào)告,。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校提出的首遇責(zé)任制,即誰(shuí)發(fā)現(xiàn),、誰(shuí)教育、誰(shuí)處理,、誰(shuí)匯報(bào),。

課堂教學(xué)教師管理制度及流程篇九

1.教師嚴(yán)格執(zhí)行“課表”，不得私自調(diào)課,、代課,，如有特殊情況須經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)。課前要做好充分準(zhǔn)備,，要帶齊課本,、教案、教具,，提前5分鐘到教室門前,，上課鈴響過(guò)，立即走入教室,，不準(zhǔn)遲到,。上課時(shí)不得讓學(xué)生隨意出教室。

2.教師要衣著整潔,，舉止文明,，儀表端正，不穿奇裝異服,，不留怪異發(fā)型,，上課時(shí)不得赤臂或穿背心褲衩，體育教師要穿運(yùn)動(dòng)服,。

3.上課前教師要調(diào)整情緒,，認(rèn)真候課。上課時(shí)教師儀表端莊,，教態(tài)親切,，精神飽滿,。

4.上課前不得飲酒，上課時(shí)不得吸煙,，不準(zhǔn)坐著講課,。

5.要堅(jiān)持用普通話講課，講課速度要適中,，口齒清楚，語(yǔ)言精練,、準(zhǔn)確,、風(fēng)趣，邏輯性要強(qiáng),，不講與教學(xué)無(wú)關(guān)的話,。

6.要組織好課堂紀(jì)律，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求,，但態(tài)度要和藹，不準(zhǔn)諷刺挖苦學(xué)生,，更不能打罵學(xué)生,。

7.要充分關(guān)注學(xué)生，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，保證學(xué)生的參與度。要尊重學(xué)生,，一視同仁,，更應(yīng)親近差生，要特別關(guān)注他們的.學(xué)習(xí)情況,。課上多為他們開創(chuàng)學(xué)習(xí)良機(jī),，耐心輔導(dǎo)，實(shí)行教學(xué)民主,。

8.教師的板書要提前設(shè)計(jì),，內(nèi)容適當(dāng)，條理清楚,，書寫格式要規(guī)范,，字跡工整。學(xué)習(xí)內(nèi)容的重點(diǎn),、課堂的總體教學(xué)過(guò)程,，能在板書中恰到好處的體現(xiàn)。

9.課堂教學(xué)內(nèi)容要適量,，應(yīng)給學(xué)生留出思考,、練習(xí)時(shí)間,，課下作業(yè)要適量，準(zhǔn)時(shí)下課不得拖堂,。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成率不低于三分之二,。

10.課堂教學(xué)要得法，善于把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,，要注重學(xué)法指導(dǎo),，使學(xué)生既要“學(xué)會(huì)”、又要“會(huì)學(xué)”,，教師教學(xué)要采用現(xiàn)代化手段（如白板多媒體教學(xué)）,，盡量減少無(wú)效勞動(dòng)，力求最佳效果,。

11.課堂教學(xué)要直觀化,，努力做到：口語(yǔ)直觀、形象直觀,、實(shí)物直觀,、教具直觀。

12.教師要經(jīng)?；ハ嗦犝n,，任何人不得直接或變相拒絕別人的聽課要求。

13.認(rèn)真做好課堂教學(xué)的反思,，注意寫好課堂教學(xué)隨筆,。