從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會,，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步,。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧,。

初中學(xué)生畢業(yè)心得體會500字 初中畢業(yè)的心得篇一

在讀書時,，不禁眼前飛過蝴蝶，我對它們羨慕之情油然而生——無憂無慮,，在花叢中自由嬉戲與玩耍,。擁有美麗翅膀,，可以自由自在地與天空擁抱，與小花親吻,，與小草牽手,。于是放下了書，有種心煩意亂的感覺使讀不下去,。其實,，非常想找個人說話，不過他們的話題卻永遠也逃不出,，考試,、分數(shù),、中考,。詩人所到之處都有一種嚴重的壓力覆蓋著，讓人感覺越來越喘不過氣了,。

在家時,，總假裝看書,，手里捧著一本書,，腦子里卻胡思亂想，思緒飛揚,，而且還經(jīng)常的莫名其妙的心浮氣躁。

可不久前,，從一本書上,，我懶覺到蝴蝶破茁時痛苦與無助,，我不經(jīng)恍然大悟,。

其實,，初三年是我們?nèi)松欢纬鋵嵉慕?jīng)歷。就如同蝴蝶只有經(jīng)歷破茁的痛苦,，才能擁有美麗翅膀，然而,，我們有足夠能力破茁了嗎?我們的豐翼足夠豐滿了嗎?小鳥是經(jīng)歷了成千上萬次的試飛，才得以在空中飛翔,，所以，我們應(yīng)該已不應(yīng)再在為壓力所阻,，化壓力為動力，努力吮吸養(yǎng)分,，那么總有一天我們擁有堅不可摧的羽翼，從而風(fēng)雨中自如地飛翔,。

對于來自初三的壓力,，只有承受,，只有奮起直追,，才是智者,。我們想想一朵小花尚能獨自在荒野中搖曳每一個清晨與黃昏,，將卑微站成高貴;一頭駱駝尚能肚子穿越茫茫旅途,，將寂寞變頌歌,。一朵小花。一頭駱駝上能如此我為何不可呢?

不要抱怨,，不要消沉,，我是個聰明的人,，自然要當那個奮起直追的智者，九年給予我的壓力越大我的動力便越大,。

帶著九年級給予的壓力,，走出多味的初三,，走向多彩的人生,。

初中學(xué)生畢業(yè)心得體會500字 初中畢業(yè)的心得篇二

離別的滋味，有一份別樣的沉重,，留言的人并不太多，但足夠了.

言,，覺的也許，我偶真的是太...,，我怕在人群中先的我秒小,，我怕受冷落，我習(xí)慣勒別人來找我談.

一直以為,，不曾交流過,，便不相識,，但是,，其實在每一個人的心中都有你的地位,，有時需要你自己去爭取,，(曾以為那是臉皮后,，但,，我錯了,、徹頭徹尾)

是的，我怕,，我怕失敗，我更怕拒絕,，曾以為，與其我自找失敗,，自找拒絕,，不如將自己屏蔽,，我在體驗拒絕別人的快感，我努力將自己裝的無堅不摧,，我努力將自己偽裝的毫不在乎,，,。

我以為這樣就可以變的堅強,，可是我錯了，那是我在逃避現(xiàn)實,、我試著去接觸陌生人，在我而言因為敏感,，我撞到了在我而言的我最怕的拒絕,。之前,，從未嘗過他所以在這方面，我沒有十幾歲,，...

我總是雜技猜別人的思想，通過一舉一動一個眼神一聲微弱的呼吸...當我感知到有一丁點的不情愿時,，我會主動退出，,。似乎，有時,，我的退出，讓別人感到了一種莫名其妙,，吧,。

語文老師顫人的歌聲,，加上史上體委最有力度的“起立”班主任紅潤的眼眶,，同學(xué)的淚流縱橫,，讓我有一種說不出的酸,，說不出的沉重,，舍不得這里的一桌一椅......

離別在繼續(xù)....，要唱出離歌的悲壯

初中學(xué)生畢業(yè)心得體會500字 初中畢業(yè)的心得篇三

好想念我們二十九中在一起打打鬧鬧的樣子,，在腦海里揮之不起,，我的筆墨無法表達出這種別離的傷痛，可是,，我們就要長大了，我們就要離開這個滋養(yǎng)我們的二十九中了,。好懷念?！}記

也許是出于對即將告別的校園的一種留戀,，總喜歡在放學(xué)后,，一個人慢慢走向夕陽下那綠色的草坪，獨自躺在上面,，仰望著天空緩緩飄過的白云,，白天握有的煩惱與疲勞統(tǒng)統(tǒng)跑到遙遠的地方去了,，只是感到一種空曠,，一種海闊天空般的愉悅與歡欣,，靜靜地閉上眼睛，任思緒自由自在地飄蕩……

曾經(jīng)無數(shù)個清新的早晨,，曾經(jīng)無數(shù)個美麗的黃昏;當太陽隱進云海，當星星閃爍夜空,，我在你的懷抱里好像在一直尋找著什么。是尋找失落的詩篇,，還是老校友遺留的蹤跡;是尋找三月的江南雨，還是十月的楓葉情;是尋找父親的威嚴,，還是尋找母親的溫柔……

五彩繽紛的海報,，迷茫過眾多的選擇;周末華爾茲的旋律里,，感知過心靈的寂寞;演講臺的雄辯聲中,，追求過麥克風(fēng)的魅力;幻影林的燈光里,，沉淀過咖啡色的回憶，品嘗過每一個真實或虛假的情節(jié),。

細雨飄飄玉蘭芬芳的季節(jié)，獨自的身影流連成樹干不可言說的等待,，誕生了“在紅葉飄零的季節(jié)，你沒有來;在芬芳開遍天空的時候,，你卻走了”的永恒詩句。

又有多少夜晚,，站在路碑下，為不能同行的友人送別,，僵硬的手臂,，再也無力揮灑出遠去的珍重，忽然想起你臨別的贈言：“只要心是近的,，再遠的路途也是短的?！毙闹屑纯桃鐫M一片濃濃的溫馨。

在你的懷抱里,，有過海的咆哮，也有過浪花的溫柔,。夜晚圖書館那不滅的燈火，清晨運動場上充滿生機的身影;樹林里落葉與大地的對話,，課堂上老師期待的深沉的目光……如今，這一切即將成為一種記憶,，一種充滿力量與感情的回憶。

我曾經(jīng)幼稚過,、天真過、痛苦過,、失落過么?

我曾經(jīng)奮斗過、拼搏過,、消沉過、思索過么?

親愛的校園,，許許多多的人來了，留下了許許多多的故事,，許許多多的人又走了，這便組成了校園的歷史,。母校，請不要忘了我,，我曾是你寬闊的懷抱里一朵跳躍的浪花，無論奔流到哪里都帶著你的氣魄與風(fēng)采,，廣播里那支古老的蘇格蘭名曲使我的心里再一次充滿了纏纏綿綿,。幾年前,，我是輕輕地來了,，可我現(xiàn)在無法輕輕地走了,，這里畢竟傾注了我奮斗的淚水,，畢竟孕育了我不息的講情，帶給了我許許多多沒有開始也沒有結(jié)局的故事,。

一片綠色的草地，充滿著我對初中生活的回憶,，好像再和同學(xué)們打打鬧鬧，好想再和老師一起討論奧數(shù)題,，好想再和閨蜜們肩并著肩買著一樣的發(fā)卡——可是，我們就要分別了……多么令人傷感,。

母校——永別了!

初中學(xué)生畢業(yè)心得體會500字 初中畢業(yè)的心得篇四

我們就如兩條平行線,，在相交的那瞬間,，給互相留下了不滅的回憶，也在分離的那一刻,，給互相道了聲祝福。我引以為傲的6班,，那是我值得珍藏的記憶。

初三的生活忙碌而艱辛,，沒有人會喜歡這種生活。在這時辛勤的勞作也就判定了未來的舒適,，有人上進了，奮發(fā)了,，也有人懶散了，但唯一沒變的是我們之間的友誼,。

一起度過了三年的我們，那是比初一更熟悉的伙伴;一起打鬧了三年的我們,，那是比初二更信任的知己,。因為有你們在一起,，才能經(jīng)歷風(fēng)雨?，F(xiàn)在我們走到了華麗的尾章,，只希望能在這短短的時間里,，能和你們分享驚喜和美好。

我那陽光姐妹淘,，你們一直在我身邊支持我,，不想用華麗的語言來裝飾我和你們的友情,，只想真心說出一聲謝謝,，謝謝能讓我如此快樂，開懷暢飲,。我那瀟灑弟兄團，能在一間教室里玩耍打鬧,，我由衷的感到榮幸,。能聽到你們的放聲大笑,，我很欣慰能和你們一起愉悅,。我所珍惜的6班,，很幸運,，你能把我?guī)У竭@個溫暖的班級里,，讓我認識了一些重要的人,，給了我一份值得珍藏的記憶。

我們相處的時間已越來越短,，我們畢業(yè)的鐘聲已越來越近。我還記得,，我們的群名很早之前就改為了“最怕六月離別”現(xiàn)在看起來,，心里不禁悲涼,。這是不可避免的成長路程,，只有做好自己的本分，迎來中考,。在明白這點后，也祝福我的同桌,，我的同學(xué)能做出最好的決定,，不讓自己后悔,。這是我們的第一道坎,，堅強的跨過去，才能有收獲,。

初中是一本相冊,，有在操場奔跑的我們,，有在埋頭做作業(yè)的我們，有不顧儀態(tài)大笑的我們,，有因成績露出滿意臉色的人,，亦有露出失望臉色的人,。它記錄著我們一路走來的辛酸苦辣,，照下了我們最真實的瞬間,，為我留下了一種值得珍藏的記憶。

初中學(xué)生畢業(yè)心得體會500字 初中畢業(yè)的心得篇五

“這就像花一樣,。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間,，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星都好像開著花,?！?/p>

圣?？颂K佩里說《小王子》是一個童話,，但不是一個普通意義上的童話,。有人說這是一個沉重的童話,，對的，我同意這種說法,，因為這個童話里正描述現(xiàn)實社會中的種.種現(xiàn)象,，不同星球上遇到的就是現(xiàn)實生活中的人類,，喜歡數(shù)字,，喜歡有益的東西，喜歡別人的夸耀……這應(yīng)該也是一個哲理童話,，懂的人自會看懂,，不同的人看到的事物是不一樣的，就像小王子說的大人的世界真復(fù)雜,。

剛打開《小王子》這本書時就被簡單的排版所吸引，簡單的插圖,，簡單的對話，一切都很簡單,，雖然沒有華麗的語言但卻能一下抓住人心,，讀的過程中也有深深的感受，讀后更是好好想了一想,。小王子為了和他的玫瑰賭氣就跑到了那么遠的地方，他之所以這樣是因為他太在乎吧!而他走過的前6個星球遇到的6種人,，狂妄自大的國王，財迷心竅的商人,，迂腐的點燈人,，不可逾越的大小……這些人可能就會是未來的我們,。作者以孩子的方式透過小王子的眼光,，透出這些大人們的空虛,，盲目和欲望,，也道出了成人的孤獨寂寞,，無可適從的處境,，最后,，小王子來到了地球,，認識了狐貍,，認識了蛇,，認識了“我”,。他從狐貍那里明白愛意味著責任,，意味著慈悲,，所以小王子更對他的玫瑰盡責就像狐貍最后離不開小王子一樣,，就像“我”一直記得小王子一樣,。

愛使人懂得憂傷和痛苦,，同時使人擺脫了孤獨和寂寞,，使生活變得充滿情趣和意義,。小王子和作者的相處讓我相信沙漠里也會有井,，而沙漠之所以如此美麗,，是因為在某處藏著一眼泉水,，而使我們的生活如此美麗的，是我們藏起來的真誠和童心,。最后小王子的離去是他負責任的表現(xiàn)，他要回到他的驕傲而又脆弱的玫瑰身邊,，留下的是被他訓(xùn)服的狐貍對他的思戀和作者對他的掛戀。作者會因為鈴鐺聲想起他的笑聲,，會因為小王子和我一樣相信沙漠里確實藏著水井,，因為小王子他聽到轆轤在風(fēng)中的聲音,，并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉,。

我們都愿意相信,，小王子還活著，和他的玫瑰,，他的小羊幸福的一起生活著，笑起來的聲音依舊像銀鈴一樣,。

我們都愿意相信,，圣?？颂K佩里會一直存在在法國人民的心中，他會永遠存在,，就像他駕著飛機劃過天空留下的劃痕一樣一直存在，即使是最終消失但也會長存,。

小王子說：這就是我的秘密,。其實很簡單，我們用心才看清楚,，用眼睛是看不見本質(zhì)的東西的,。對于我們這些讀者來說，小王子所說的這個秘密也是我們讀這本書的一個秘密,。用眼睛,，也要用心。

初中學(xué)生畢業(yè)心得體會500字 初中畢業(yè)的心得篇六

過完這個夏天,、我們就各奔東西,。不論你愛或討厭。我們都將可能再不相見,。誰能保證,、終不想念。如今還在一起的人,?？粗淌液诎宓牡褂嫊r。是怕,。是恨,。是歡喜。亦或厭惡,?；蛟S都不再重要。想著,、這些天,、可能就是我們這一輩子能相聚的最后的日子了。你能不能做到云淡風(fēng)輕,。我想,、我開始承認我做不到,。雖然、我無數(shù)次的討厭和憎恨這個學(xué)校,、甚至某些同學(xué),。

還記不記得體育課一起的游戲。還記不記得大雪里的我們?nèi)绾委偼嫜┱?。你記得,。我記得。這些都將變成回憶,。曾經(jīng),我們一群一群的在有陽光的中午在操場曬太陽,、聊天。曾經(jīng),我們在教室里沒形象的大吵大鬧,。曾經(jīng),我們一起罵著可恨的老師,。曾經(jīng),我們一度對學(xué)校失去信心。,。曾經(jīng),曾經(jīng),太多曾經(jīng)了,。你能不能忘的了。我承認,。我不能,。就算我們有些不愉快。

我們曾說著誰的不好?，F(xiàn)在卻笑著遺忘,。我們在屬于我們的群里聊著一些無關(guān)痛癢。我們,、還能這樣肆意多久,。誰也不知道。只是,、過完這個夏天,。我們各奔東西。還記不記得老師對我們說過,。我們走到現(xiàn)在這一步、我們都是勇士,。我們沒有中途退場,。我們堅持到了現(xiàn)在。中途,、有不少同學(xué)都離開了,。他們不堅強。所以離開了,?？晌覀冞€是在,。就算沒怎么用心學(xué)習(xí)?？晌覀冊诿鎸?。所以我們勇敢。比起那些中途退場同學(xué)來說我們已經(jīng)很好了,。至少老師這樣鼓勵過我們,。

總是覺得班里不活躍。不如別人,。想想最后一次的元旦,。我們一起看表演。我們歡笑的時候,。我們因為感動而抱在一起的時候,。在以后的以后、想起這些,。你們會不會突然紅了眼眶,。

嘿。過了這個夏天,。我們真的各奔東西了,。誰都不知道是不是一別一輩子。她追求她的夢想,。你走你所預(yù)定的路,。他過他的未來?？赡?、這些以后、我們各自都不再參與,。雖然,、我們現(xiàn)在還在同一個教室。面對同一個黑板,。

自習(xí)課,。總有不安分的人在講話,、鬧,。遇到不嚴肅的老師、我們依舊會開無關(guān)痛癢的玩笑,。 我們都愛笑,。

我們都愛陽光。其實,、我們也都只是孩子,。

我們在課間一起鬧,。爭爭嚷嚷。滿教室跑,。我們似乎越來越幼稚,。十分鐘的`課間。再不依不舍的開始上課,。以后,、誰還能這樣陪我們瘋鬧。

原來,。我們都還只是孩子,。做不到不悲不喜的淡定。很慶幸一直在讀書,。很慶幸我們一起走到現(xiàn)在,。很慶幸你還在、我也在,。謝謝,。在美好的年華里遇到你們。一起笑了那么久,。那么真,。我最親愛的你們。我怕距離讓我們隔遠了?，F(xiàn)在,我很無奈,。總是會睡不好,。不知道在想些什么,。也許是不愿面對快畢業(yè)的這個事實。

總是坐在窗邊望向窗外,?；孟胫院蟮纳睢＠蠋熣f,沒有比學(xué)校的日子更值得回憶的,沒有比現(xiàn)在更單純的生活,。

只想記錄下我在這個地方的回憶,。倒計時好快。好快,。 獻給我所有的你們,。 這個六月,我們一起說再見。

這個夏天注定有分別,。

初中學(xué)生畢業(yè)心得體會500字 初中畢業(yè)的心得篇七

這本書一直有著神奇的魔力。它是一部令人看后思緒萬千,，一種感動與敬佩之情油然而生的作品,。自它問世以來,，已經(jīng)感染了一代又一代青年，人們從它這里得到了人生的啟迪,，我同樣被它感人的力量所打動,。

這部作品重點記述了主人公保爾·柯察金曲折坎坷的生活經(jīng)歷。童年時的艱辛與苦難,，使保爾有了一種剛毅果斷,、堅定不移的個性，也給他以后的生活打下了一個牢固的基礎(chǔ),。殘酷的階級斗爭使保爾失去了上學(xué)的機會,，從此，他那稚嫩的肩膀上挑起了重擔,。面對重重困難保爾絲毫沒有退縮,，反而激勵了他要做一個有用之才的勇氣。他在朱赫來的熏陶之下,，跟隨部隊上了前線,，他沖鋒殺敵，經(jīng)受了血與火的洗禮,，但絲毫沒有抱怨,。保爾不怕困難、永不懈氣的精神是多么可貴呀!它似乎變成了一根細小的針,，穿透了我的心,，使我的心緊縮了，它在面對困難時候的堅強意志讓我敬佩不已,。

保爾的精神是多么值得我們借鑒啊!但故事卻還未終止,。保爾一心都向著國家，向著共產(chǎn)黨,，他時時刻刻都以共產(chǎn)黨員的要求嚴格要求自己,。每次都是槍不離手，手不離槍,。很多次,，死神的黑色翅膀都已經(jīng)碰到了他，但他又憑借著堅強的毅力挺了過來,。有人曾經(jīng)問過他,，為什么在疼痛的時候不呻 吟，他回答說,，因為《牛虻》,。是啊，他從英雄人物的故事中獲得了力量,，他的故事又讓我們獲得了新的力量!

但命運卻老捉弄人,，年紀輕輕的,，他已身負重傷、右眼失明,，而且又被診斷為殘疾,。但這顆赤熱的心卻沒有因此而減退他的光芒，仍以頑強的毅力與無情的命運進行抗爭……讀到這里,，我不禁潸然淚下,。

掩卷而思，我的心中熱血澎湃,，淚水也不停地潤濕眼眶,。保爾的精神已深深地感動了我，我也終于知道了什么叫做自強不息,。在命運的坎坷面前,，有時，面對困難我們想到的往往是退縮,，是畏怯,，而真正的自強不息應(yīng)該是無時無刻不在努力，克服自己現(xiàn)在身上的缺點,，頑強地與命運抗爭,，去與它挑戰(zhàn)，就像保爾一樣雖然身體已經(jīng)殘廢,，但他的生命卻還是那樣生機盎然,。

努力吧，朋友們!用這種精神來武裝自己,，頑強地與各種困難進行抗爭吧!

初中學(xué)生畢業(yè)心得體會500字 初中畢業(yè)的心得篇八

最近幾周,，我有幸參加了團課。作為一名團員,，可以說這次的學(xué)習(xí)讓我又一次正視了自己的團員身份,，同時也如當頭一棒，提醒著我應(yīng)該重新審視團員形象和責任

說實在的,，現(xiàn)而今大部分學(xué)生都是團員,，可是又有誰在待人接物的時候是用明確的團員的責任感來要求自己的呢?在大家都懵懵懂懂仰望那一面團旗，滿懷期待準備投身中國共-產(chǎn)主義青年團的時候,，一定對團的章程和團員的責任義務(wù)了若執(zhí)掌,，同時也想象著自己以后作為一個先進的團員，一定會用實際行動證明團的先進性和團員的積極熱情.可是隨著年歲增長,，越來越多的人成為團員,，入團成為初中學(xué)生必修的課程.團員之間缺乏比較性和競爭性，自然在思想上會懈怠.

中國共青團是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相互關(guān)聯(lián)不可分割的,。開展增強共青團員意識主題教育活動,，是從源頭上切實加強黨的先進性建設(shè),，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措,，是堅持黨建帶團建、團建促黨建,，增強共青團的吸引力,、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實際行動,。我在此次對全團有重大意義的教育活動中也受益匪淺,。

團員自然是要注意團員形象，言行舉止是人給他人,，給社會的直觀印象,，作為團員不可太不拘小節(jié).很多時候人對所謂\"小節(jié)\'的忽視，體現(xiàn)在工作上便是不嚴謹,，不塌實.團員代表著青年一代,，是具有鮮明的時代特征的.在競爭激烈的今天，團員作為先頭軍,，不可不拘小節(jié).

同時團員應(yīng)當加強實事求是的精神,，吃苦耐勞的精神和無私奉獻的精神.80年代生人多為獨生子女，做事容易放不下架子,，心境高傲,，很難做到實事求是.而團員應(yīng)當培養(yǎng)政治敏感性，要明白什么是可取,，什么是不可取的,，做要明辨是非.要保持理性和冷靜的思維方式，不可以隨波逐流,，人云亦云.而團員也應(yīng)當了解事情背景,，大到時代特征，小至個人性格,，不了解則不該輕易做出判斷.團員也應(yīng)慎言,，應(yīng)認識到作為團員，或者說作為龐大團組織中的一員,，其言論會給他人,，組織和社會帶來一定影響.

這一代的孩子作為獨生子女，并沒有吃過多少苦.曾經(jīng)有很多次我以為人生中沒有比我剛剛經(jīng)歷的事情更倒霉,，更不幸的了,，可仔細想想，我所遭遇的和我的父母，祖父母相比,，又算得了什么呢?也許我們這一代人在長輩眼中難成氣候,，太為嬌慣，可團員所要做的便是以行動證明我們有著吃苦耐勞的精神,，我們能為時代為社會為群眾謀福利.

初中學(xué)生畢業(yè)心得體會500字 初中畢業(yè)的心得篇九

從前,，有一個小姑娘，媽媽死了,，爸爸又娶了一個妻子,。繼母還帶來兩個女兒。她們奪走了小姑娘的一切,，讓她穿著破舊的衣服和一雙木頭鞋在廚房里干活兒,。晚上繼母就讓小姑娘睡在爐子旁邊的灰堆里，因此她一天到晚灰頭土臉的,，所以大家都叫她“灰姑娘”,。灰姑娘經(jīng)常跑到母親墳前哭泣,，她的眼淚竟然澆活了一顆小樹苗,。一天，國王要舉辦一場為王子選未婚妻的盛大誤會,。全國的的年輕女子都可以參加,。兩個姐姐忙叫灰姑娘給她們梳洗打扮?；夜媚镆蚕肴⒓?，繼母冷笑了兩聲，說：“你滿身都是灰,，有沒有漂亮衣服和舞鞋,，去了只會給我們丟臉的!”她帶著自己的兩個女兒走了?；夜媚锱艿侥赣H墳前傷心地大哭起來,。突然，那棵樹苗上飛來了幾只小鳥,，一個自稱是她教母的仙女出現(xiàn)了,。她變出了馬車和車夫，然后手捧著漂亮的禮服和水晶鞋,，對灰姑娘說：“好姑娘,，去參加王子的舞會吧。不過在午夜十二點的鐘聲敲響前,，你一定要趕回家,。那時一切將恢復(fù)原來的的樣子。”

灰姑娘乘著馬車飛馳到了王宮,。王子被灰姑娘深深地吸引了,，整個舞會只邀請她一人跳舞。繼母和兩個姐姐做夢也沒有想到這個女孩就是灰姑娘,。

一晃十二點快到了,。灰姑娘趕緊告別王子,，離開了王宮,。第二天晚上灰姑娘又去了，王子依然只和她一個人跳舞,。

第三天晚上，灰姑娘仍然是整個舞會的焦點,。時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼之間十二點又要到了。

灰姑娘急忙離開王宮,，一不小心把水晶鞋掉在樓梯上了,。王子追出來，只拾到了那只水晶鞋,。

舞會結(jié)束了,，王子派人帶著水晶鞋在全國各地尋找能穿上它的女孩。

一天,， 使者捧著水晶鞋到了灰姑娘的家,。大女兒拿起刀把大腳趾砍掉后才勉強穿了進去。王子便把她扶上了馬車,。在回王宮的路上,，樹上的小鳥唱道：“大姑娘沒了腳趾頭，鮮血直往車上流!”王子低頭一看,，鮮血果然從水晶鞋里流了出來,。王子急忙掉轉(zhuǎn)馬頭，把她送回了家,。

二姑娘結(jié)過水晶鞋,，把后腳跟削去了一塊肉才好不容易把腳擠了進去。于是王子又把她扶上了馬車,。在他們路過灰姑娘母親的墳前時,，樹上的小鳥又唱道：“二姑娘沒了腳后跟，這個姑娘不是真!”王子低頭一看,，鮮血從水晶鞋里滲了出來,。王子急忙把她也送回了家。王子對灰姑娘的父親說：“家里還有別的姑娘嗎?”父親說：“還有個邋遢的小女兒，她不可能是您要找的人呀!”可王子堅持要見,，他們只好把灰姑娘叫出來,。灰姑娘輕松的穿上了水晶鞋,。王子認出她就是舞會上的那位姑娘,，拉著她的手說：“你才是我的新娘!”繼母和兩個姐姐又驚又氣，但是也沒有辦法,。王子將灰姑娘扶上了馬車,，當他們經(jīng)過灰姑娘母親墳前時，樹上的小鳥歡快地唱道：“鞋子不大也不小,，善良的姑娘有好報!”幾天以后,，王子和灰姑娘舉行了盛大的婚禮。

初中學(xué)生畢業(yè)心得體會500字 初中畢業(yè)的心得篇十

“一個人可以被毀滅,，卻不能被打敗”,，每當我遇到困難時，這句話總會浮現(xiàn)在我的腦海,，給予我繼續(xù)前進的勇氣,。

一位老漁夫，為了證明自己的實力而劃到很遠的地方捕魚,。在經(jīng)過一番耐心的等待后,，終于有一條大魚上鉤了，但魚卻不愿輕易放棄,，與老漁夫展開了艱苦卓絕的戰(zhàn)斗,。魚一直拖拽著小船，想讓老漁夫知難而退,?？蓾O夫卻死死拽住釣線。盡管釣線讓老漁夫的手抽了筋,，磨得直流血,，但卻從來沒有被放松過。終于,，魚筋疲力盡,，浮出了水面?？墒抢蠞O夫還來不及為剛才的勝利慶賀,，新的挑戰(zhàn)者便到了。受傷的大馬林魚的血液彌漫在海水中,，引來了無數(shù)的鯊魚,，對漁夫的戰(zhàn)利品

發(fā)起了攻擊,。老漁夫奮起反抗，但最終回到海灣時,，大馬林魚早已只剩下一副巨大的骨架,，老人也在岸邊精疲力竭地倒下了。

盡管老人最終失敗了,，但面對不可逆轉(zhuǎn)的命運,，他勇于抗爭，堅強不屈,，奮戰(zhàn)到了最后,，保持了人的尊嚴和勇氣有種著勝利者的風(fēng)度，是精神上的強者,。

雖然都是漁夫,，但圣地亞哥卻與其他漁夫有著很大的不同。其他漁夫把捕魚作為改善生活的方式,，他們將捕魚所得用來更新設(shè)備,，靠捕魚掙錢。而圣地亞哥卻不同,，他將捕魚手藝與自身身份，行為準則和自然法則完美結(jié)合在一起,，將捕魚看做事業(yè)而非牟利手段,，將魚看做對手和朋友。他尊重生命,，在和男孩一起抓住一對金槍魚中的雌魚是,，看到雄魚一直陪伴著雌魚而感到傷心難過，甚至還請求雌魚的原諒,。在抓捕大馬林魚時,，他將魚看做朋友和對手，不停的和魚聊天,，還想象著魚的感受,。

讀完《老人與海》,，我想起一部電影《完美風(fēng)暴》,。電影里，一艘漁船到遙遠的海外捕魚,，三個月后,，海面上生成了一個巨大的風(fēng)暴，橫斷在他們和家鄉(xiāng)之間,，他們本想等待風(fēng)暴平息后回去,，卻發(fā)現(xiàn)冰箱壞了,。如果繼續(xù)等待，他們沒日沒夜三個月的成果便會消失殆盡,，如果現(xiàn)在回去,，便能在魚腐爛前回到家鄉(xiāng)。經(jīng)過一番思忖,，船員們決定冒險迎擊風(fēng)暴,。在后來的幾天里，他們面對著強勁的旋風(fēng)和數(shù)十米高的巨浪,，雖然最終他們沒能逃出風(fēng)暴,，全員喪生，但卻展現(xiàn)出無所畏懼和勇往直前的精神,。

一個人可以被毀滅,，但不能被打敗。圣地亞哥英雄式的斗爭中所表現(xiàn)出的勇敢,、頑強永遠激勵著我,。

初中學(xué)生畢業(yè)心得體會500字 初中畢業(yè)的心得篇十一

“秋風(fēng)清，秋月明,，落葉聚還散,，寒鴉棲復(fù)驚。相思相見知何月,，此時此夜難為情……”時間,，宛如瀉入一方死潭，緩慢地蒸發(fā)著,。時光飛逝,，那一年，我們畢業(yè)了,。

時間像是一把鋒利的刀,，青春卻恰需要時間的磨練。那一段青蔥歲月,，我們曾一同走過,，回憶，如泄閘的洪水,，奔涌而來,，一幕幕回應(yīng)正在腦海，仿佛回到了從前,。

忘不了,，課堂的嚴肅;忘不了，課間的吵鬧;忘不了,，運動場上的頑強拼搏;亦忘不了,，辦公室的“風(fēng)雨同舟”,。是誰說過“相見時難別亦難”，本以為相識容易,，離別更容易,。在中考的重壓下，我是那般期盼著畢業(yè),，而現(xiàn)在,，那種期盼慢慢地變成了珍惜，珍惜……

那個夏天,，我們揮手說再見,，杜鵑啼血，知了都哭紅了雙眼,。畢業(yè)照上,，留下了一紙發(fā)黃的思念，數(shù)載同窗之情,，在快門按下的一瞬間,，化成一縷縷夏日的清風(fēng)，雖涼又暖,，溫暖著每個人的心房,。畢業(yè)的照片，那寫滿離愁,，來不及送出的祝福,，印在那枚告別15歲夏末的底片，默默無言,，永遠不變……

花開花落，這逼仄小徑,，刻下了我們多少印痕,，留下了我們多少故事。一千多個在一起的日子,，如跳動的音符,，奏響了生命最華美的樂章。而此刻,，在我青春的記憶里,，人去樓空，只剩下我凄涼的背影,，在風(fēng)中搖曳,。

染火楓林，瓊壺歌月,，長歌倚樓,。歲歲年年,，花前月下，一尊芳酒,。水落紅蓮,，唯聞玉磬，但此情依舊,。

花謝花落花紛飛,，憶起時光匆匆，那一年——我們一起走過,。

緣聚緣散緣如水,，背負萬丈塵寰，只為句——期待下次相逢,。

初中學(xué)生畢業(yè)心得體會500字 初中畢業(yè)的心得篇十二

《童年的秘密》是蒙臺梭利的教育名著,，我之所以選擇這本書，其最主要的原因是兒童的世界是充滿奧秘的,。不管是作為成人還是作為老師,，其實在一定的程度上面我并不是特別的明白學(xué)生的內(nèi)心在想什么。我想,，對兒童的內(nèi)心了解之后,，遇到問題時會選擇更合理、更科學(xué)的措施,。直到我開始讀了這本書之后,，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容有些晦澀，需要多讀幾遍才能理解;有些可能與我們的生活環(huán)境不太相符,。盡管如此,，有些觀點還是給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)。

一,、調(diào)整心態(tài),，收獲奇跡

書中《教師的任務(wù)》一章中提到：“所有問題的關(guān)鍵是教師對待兒童的態(tài)度。我們自己身上有很多不好的脾性,，它們就像田野里的野草茂盛地生長,。在我們心里出現(xiàn)并阻礙我們?nèi)ダ斫鈨和淖飷壕褪前l(fā)怒?！边@一點,，深有體會。常常抱怨課堂死氣沉沉,，嫌棄孩子說話聲音小,，不明白說過多遍的問題孩子為什么就像沒學(xué)過一樣。每當這時,，總是壓制不住內(nèi)心的怒氣,，朝著學(xué)生疾言厲色,。殊不知，這樣只會讓學(xué)生越來越畏懼老師的課堂,，只會形成惡性循環(huán),。曾經(jīng)也在《力量》中了解到吸引力法則，知道了付出什么就會收獲什么,。

有了理論的指導(dǎo),，針對課堂上出現(xiàn)的惡性循環(huán)，我在心里告訴自己,，第二天進到教室,，一定要說孩子的一個優(yōu)點。即便他學(xué)習(xí)再不好,，紀律再差,，也總有值得肯定的地方。我自己的態(tài)度轉(zhuǎn)變了,，結(jié)果“奇跡”真的發(fā)生了,。孩子們在課堂上變得越來越積極。有的同學(xué)一年以來回答問題的次數(shù)加起來都不如近一個月的多,。不管他們回答的正確與否,，聲音洪亮與否,，看到他們能夠把手高高舉起,，就連從來都不及格的孩子也能在同桌的幫助下,，舉手回答問題,，真為他們感到開心。因為對于從來都不舉手的他們來說,，在眾人面前講話是一種挑戰(zhàn),，他們戰(zhàn)勝了自己,。

也是因為這個小小的改變,，我理解到課堂應(yīng)該是包容的,，同樣的問題，可以有不一樣的聲音,，不一樣的見解。孩子們在課堂上的體驗與思考,，遠比問題的答案更重要,。愛因斯坦說：走出校門后，把學(xué)校里學(xué)的知識全部忘記,，剩下的東西就是教育,。那剩下的是什么?我想是一種思維方式，是分析問題,、解決問題的方法與能力,。所以不要跟那一點點知識過不去,，給予孩子更多思考、探究,、表達的空間與時間,，給他們提供最大程度發(fā)掘自己的潛力的機會。不要讓未來的瓦特,、牛頓,、愛迪生在壓制、冷眼,、嘲笑中消失,。當想明白了這一些，遇到問題就不會那么輕易地發(fā)怒,，孩子的心里會少一些阻礙,，與我們的距離會近一些。

二,、摒棄專制,，保護天性

書中提到“只有當兒童大一點時，他才開始直接反對專制本身,。但是,，那個時候成人又會找到一些理由進行辯解，他仍然使自己披上偽裝,，有時甚至成功地使兒童相信這種專制是為了他們好,。”生活中擁有這樣想法的家長比比皆是,，而我也是這樣的老師,。不知道從什么時候開始，我變得“專制”“霸道”,，學(xué)習(xí),、紀律方面，我要求學(xué)生必須按照我的要求去做,。其實,，有時候他們的想法或許更有道理，他們或許有更好的策略,，可是我忘了聽取他們的心聲,。就像這次畢業(yè)典禮，孩子們需要排練一首歌曲,，我甚至都忘了告訴他們做這件事情的目的是什么,，就幫他們選歌曲，讓他們開始練習(xí)。在不明事由的情況下,，他們感覺自己是被牽著走,，又怎會有做事的積極性呢?相反，音樂老師告訴他們?yōu)槭裁匆鲞@件事情,，還讓他們自己選喜歡的歌曲,。那一刻我的內(nèi)心忽然有所觸動，原來一直以來,，我包辦的事情太多,，缺少民主，壓制了孩子的天性,。

由此我又想到了殿楠的做法,。他作為新老師，又是男班主任,，很多事情他都讓孩子自己決定,，比如座位的選擇等。開始,，我很不理解,，認為這么多事情都讓孩子自己決定，他們能行嗎?后來,，我觀察到采用這種策略,，最初階段可能會有些混亂，但是從長遠來來,，這樣環(huán)境下的孩子會更自信,，遇到問題更會有自己的思考。

作為一名老師,，我們要做的不是替孩子把一件件事情做好,，而是培養(yǎng)他們思考的能力，自己解決問題的能力,。所以,，老師必須要檢查自己，摒棄自己的專制,，消除自己心里用外殼包住的傲慢和發(fā)怒,。必須變得謙虛和慈愛。這也是教師必須獲得的美德,。

三,、給予機會，體驗成長

“在家庭中,，成人的貪婪、暴虐在父親權(quán)威的偽裝下不斷砸碎兒童的自我。例如,，當成人看到兒童端著一杯水時,，就害怕杯子會摔破，貪婪使他把杯子看做珍寶,，并從兒童手中奪下,。”現(xiàn)在的家庭,，可能不存在將杯子視作珍寶,，父母這樣做可能是擔心孩子摔破杯子受傷不管是出于什么原因，都應(yīng)該給予孩子體驗的機會,?！白龇N學(xué)”，在體驗中孩子會自己發(fā)現(xiàn)問題,，并思考方法,。所以，不管是家長還是老師,，都應(yīng)該學(xué)會放手,，給予他們體驗成長的機會。

這本書雖然讀起來有些很難理解,，但珠玉比比皆是,。在書中我會根據(jù)它的理論從而指導(dǎo)我的實踐，在實踐中再不斷地總結(jié)經(jīng)驗,，尋求更好的教育方法,，使孩子健康成長。

初中學(xué)生畢業(yè)心得體會500字 初中畢業(yè)的心得篇十三

狐貍說：“對我來說,，你只是一個小男孩,，就像其他成千上萬個小男孩一樣沒有什么兩樣。我不需要你,。你也不需要我,。對你來說，我也只是一只狐貍,，和其他成千上萬的狐貍沒有什么不同,。但是，如果你馴養(yǎng)了我,，我們就會彼此需要,。對我來說，你就是我的世界里獨一無二的了;我對你來說,，也是你的世界里的唯一了,。”

如果你說你在下午四點來，從三點鐘開始,，我就開始感覺很快樂,，時間越臨近，我就越來越感到快樂,。

到了四點鐘的時候,，我就會坐立不安，我發(fā)現(xiàn)了幸福的價值,，但是如果你隨便什么時候來,，我就不知道在什么時候準備好迎接你的心情了

“你們很美，但你們是空虛的,?！毙⊥踝尤匀辉趯λ齻冋f，“沒有人能為你們?nèi)ニ?。當然啰,，我的那朵玫瑰花，一個普通的過路人以為她和你們一樣,?？墒牵龁为氁欢渚捅饶銈?nèi)w更重要,，因為她是我澆灌的,。因為她是我放在花罩中的。因為她是我用屏風(fēng)保護起來的,。因為她身上的毛蟲(除了留下兩三只為了變蝴蝶而外)是我除滅的,。因為我傾聽過她的怨艾和自詡，甚至有時我聆聽著她的沉默,。因為她是我的玫瑰,。”

如果不去遍歷世界,，我們就不知道什么是我們精神和情感的寄托,，但我們一旦遍歷了世界，卻發(fā)現(xiàn)我們再也無法回到那美好的地方去了,。當我們開始尋求,，我們就已經(jīng)失去，而我們不開始尋求,，我們根本無法知道自己身邊的一切是如此可貴

我始終認為一個人可以很天真簡單的活下去,，必是身邊無數(shù)人用更大的代價守護而來的。

初中學(xué)生畢業(yè)心得體會500字 初中畢業(yè)的心得篇十四

今天在家沒事干,，就看完了《偷影子的人》,，滿心的感動,，不愧是治愈系的大師馬克·李維的作品。大師用細膩的文筆,，描寫了一個個感人的精彩的情感表達,。

一個身體贏弱的小男孩，因為有了能偷別人影子的能力而變得偉大,。他能通過跟別人互換影子來知曉別人的秘密，幫助別人解開心結(jié),?！盀槊恳粋€你所偷來的影子找到點亮生命的小小光芒，為它們找回隱匿的記憶拼圖,，這便是我們對你的全部請托,。”他在為每一個影子找回回憶的時候,，也更加深刻的體會著自己的親情,、友情和愛情。

小男孩的媽媽,，是他班上同學(xué)都最喜歡的媽媽,。雖然小男孩的父親，在他的童年離開了他,，組建了新的家庭,。他曾經(jīng)一度把爸爸的離去歸咎于自己，因為自己不夠優(yōu)秀,，不能讓爸爸驕傲,。也曾經(jīng)一度的想要給爸爸寫信，寫明信片,，當寫完慢慢一張之后,，卻不知道該寄向何處。爸爸的離開,，讓他難過,，可是媽媽給了他全部的愛。他仍然在充滿愛的童年里長大,。在他長大成為一名醫(yī)生后,，他的媽媽用善意的謊言，向他隱瞞了自己的病情,。一次次的失約,，以至于在最后的一次相聚，最后一次的圣誕之約都沒有實現(xiàn),。當初媽媽沒有參加他的畢業(yè)典禮,，他寬慰媽媽說,，明年還會有畢業(yè)典禮，他的媽媽跟他再也沒有明年的圣誕之約了,。媽媽甚至欺騙了他,，隱瞞了每一封爸爸寫給他的信。人一旦開始說謊,，就很難不繼續(xù)下去,，但是媽媽這些善意的謊言，卻怎么都讓人恨不起來,，留下的,，只有深深的思念?！扒嗌倌陼r期,，我們總夢想著離開父母的一天。而改天,，卻換成父母離開我們了,。于是我們就只能夢想著，能否有一時片刻,，重新變回寄居父母屋檐下的孩子,，能抱抱他們，不害羞地告訴他們,，我們愛他們,，為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊?！?/p>

一個人,，能有幾個一輩子的摯友，是一件很幸運很難得的事,。這個故事的主人公就是這么一個幸運的人,。有的摯友，雖然可能很久不想見,，但是永遠互相思念,，在你難過的時刻，會第一時間陪伴在你的身邊,，就像學(xué)校操場七葉樹下的伊凡,。而有的摯友，每天都會見面,，在一起就互相吵架,，但是轉(zhuǎn)過頭就又向你吐露心聲，呂克就是這樣的朋友,。還有的摯友,，互相之間什么也不必說,，只要疲憊的時候互相坐在一起喝喝茶，?聊聊天,，所有的疲憊都會迎風(fēng)而散,。這個小男孩很幸運，這樣的朋友他都有,。雖然他曾經(jīng)因為不明白是不是愛情,，傷害了蘇菲，但是他們最終和好,，友誼長存,。一個人一輩子，有很多朋友,，但是他們都會從你的生命中走過。時光是最好的沉淀,，總會沉淀出最好的友誼,。

“一個會用風(fēng)箏向你寫出“我想你”的女孩啊，真讓人永遠都忘不了,，太陽升起,，我們的影子肩并肩拖長在人行道上。我突然看到我的影子傾身,，親吻了克蕾兒的影子,。于是，我無視羞怯,，摘下眼鏡,，模仿影子的動作。愛情,，仿佛影子一樣,，如果你踩中了，就請帶走我的心,?！惫适碌慕Y(jié)局是美好的，一個童年時期的精神伴侶,，他也曾一度不知自己對她是抱有什么樣感情,，也曾因為對這段感情的不明確，傷害過自己的摯友,?！巴甑膼凼呛苌袷サ模裁炊紵o法將之奪去,，它會一直在那里,，烙印在你心底,，一旦回憶解放，它就會浮出水面,，即使只是折斷的雙翼,。?”“.在碼頭盡處燈塔的塔燈在晨霧中浮現(xiàn)，一座小小的,，被遺棄的燈塔,，和我記憶中的一樣忠貞不渝?！彼辞辶俗约旱男?，而且作者也給了他一個圓滿的結(jié)局。多年不見的童年的精神伴侶,，雖然兩個人在這么多年里,，都經(jīng)歷了很多，但是當你經(jīng)歷過,，尋找過之后,，回過頭，發(fā)現(xiàn)你尋找的那個人,，跟你一樣也在找你,。你們兩個在在茫茫的人海中相遇，從此相依為命,，這難道不是最好的結(jié)局嗎?

每個人的一生,，都會碰見很多事。?“永遠不要把人拿來比較,，每個人都與眾不同,，重要的是要找到最適合自己的差異性?！闭业綄儆谧约旱挠H情，友情和愛情,，找到屬于自己的生活,，在自己的生命中綻放光彩，享受人生,?！捌鋵嵶畎舻幕貞浘驮诋斚拢谘矍?，而且這會是人生最美好的時光,。”