心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字,。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

體育個人教學(xué)工作心得體會 體育教育個人工作總結(jié)篇一

在教學(xué)過程中，教師,、學(xué)生,、教材三者通過復(fù)雜的相互作用，使學(xué)生成為一個動態(tài)的統(tǒng)一過程,。在這一過程中,，教師采取一定的組織教學(xué)形式來完成一定的教學(xué)任務(wù)，從而實現(xiàn)老師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”的目的,。然而,，教無定法，任何教學(xué)方法和組織形式都是根據(jù)一定的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對象而變化的,，怎樣抓好中學(xué)體育課的組織教學(xué),、更好地為教學(xué)服務(wù)呢?

一、根據(jù)體育課的特點組織教學(xué)

在中學(xué)體育教學(xué)中，教師要根據(jù)體育課是通過身體的各種練習(xí),，使體力活動與思維活動緊密結(jié)合,，掌握體育知識、技能和技巧以及室外上課的特點,，行之有效地組織教學(xué),。

抓好體育課堂常規(guī)的組織教學(xué)。體育課堂常規(guī)是規(guī)范體育課必要條件,，教師必須嚴(yán)格認(rèn)真,，堅持不懈地抓好體育課常規(guī)教育。尤其是要抓好集合整隊,、服裝,、精神狀態(tài)、組織紀(jì)律,、場地器材的布置與收拾等常規(guī)訓(xùn)練與教育,。在教學(xué)中，教師要嚴(yán)格要求,、反復(fù)訓(xùn)練使學(xué)生變成自覺行動,，以保證體育課的順利進行。抓好體育各階段組織教學(xué),。體育教育過程是由開始,、準(zhǔn)備、基本,、結(jié)束四個部分組成的,。由于四部分教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生情緒各不相同。因此,，教學(xué)中要靈活地組織教學(xué),，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，切忌出現(xiàn)先緊后松,，龍頭蛇尾的不良現(xiàn)象,。上課前，教師要組織學(xué)生布置好場地器材等,，為上課作好準(zhǔn)備;上課開始時的組織教學(xué)特別重要,，因為體育課前，學(xué)生大部分在操場上進行各種活動,，他所注意觀察的對象目標(biāo)較多,，思維比較活躍，注意力比較分散,。因此在組織課堂教學(xué)前,，采用趣味游戲,。如做反口令訓(xùn)練游戲，將全班學(xué)生的注意力集中到課堂上,，使他們興奮的情緒穩(wěn)定下來：基本部分是體育中的重點部分,，教師應(yīng)力求做精講多練，語言生動,，并不斷改變練習(xí)方法,。如在聯(lián)系中引入競爭性游戲、不同形式的分組練習(xí)等,，提高學(xué)生興趣,。結(jié)束部分，學(xué)生情緒極易松懈,，此時教師的組織教學(xué)更不能忽視,，后采用一些調(diào)解情緒和恢復(fù)體力的放松性練習(xí)，保持學(xué)生興趣,，如舞蹈放松,，同時做好利用結(jié)束部分對課堂進行小結(jié)。

二,、根據(jù)教材特點組織教學(xué)

同一教材的組織教學(xué),。在體育課中，同一教材在不同課時重點練習(xí)的難道要求是不一致的,。如高一的投擲的教材第一次課的要求是教會學(xué)生投擲方法,。第二次則要求學(xué)生初步掌握投擲方法，通過多次重復(fù)練習(xí),，使學(xué)生進一步掌握投擲方法等,，每一次重復(fù)練習(xí)的難度都有所提高,。對此,，教師在同一教材的重復(fù)練習(xí)，如果每次都采用同樣的組織教學(xué)方法,，學(xué)生自然會感到枯燥無味而分散注意力,。

不同教材的組織教學(xué)，中學(xué)體育包括田徑,、球類,、技巧、體操等多種教材,，不同的教材有其不同的特性,。因此，教師在教學(xué)與教材特點有機結(jié)合,，改變傳統(tǒng)中單一的千篇1律的組織教學(xué)形式,，變學(xué)生被動的接受為主動的學(xué)習(xí)，從而充分發(fā)揮每個學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，提高教學(xué)效果,。如田徑教材的“跑”,，教師可以充分利用跑的特點，運用競賽,、奔跑游戲等增加教材的趣味性,。

三、根據(jù)青少年的生理和心理特點組織教學(xué)

根據(jù)青少年的生理特點和心理特點主要表現(xiàn)為：有意注意時間短,、喜

歡表演自我,，好動、好競爭等,。同時,，一節(jié)課中，學(xué)生的注意力,、意志和情緒等心理活動的變化也是不同的,。教學(xué)中，教師要充分利用青少年朋友的生理和心理特點進行組織教學(xué),。

總之,，我們的體育課學(xué)生大部分活動很好。

體育個人教學(xué)工作心得體會 體育教育個人工作總結(jié)篇二

人的情感總是在一定的情境中產(chǎn)生的,，良好的教學(xué)情境對學(xué)生學(xué)習(xí)情感的產(chǎn)生具有很大的作用,，體育教學(xué)也不例外。良好的教學(xué)情境不但能豐富學(xué)生的感性知識,，而且還能激發(fā)其強烈的好奇心,。強烈的好奇心是保持旺盛學(xué)習(xí)動機的重要因素，是取得成功的徒工決條件,。興趣是最好的老師,，興趣是最直接的學(xué)習(xí)動力，興趣是健康美好的情感,。興趣是積極探究某種事物或進行某種活動的傾向,。營造民主和諧的課堂氣氛。對學(xué)生來說,，過分的情緒壓抑,、緊張的師生關(guān)系、單調(diào)的學(xué)習(xí)過程,，都會導(dǎo)致他們自我表現(xiàn)能力和興趣愛好的抑制,，情緒低下，在消極無奈中聯(lián)系,，甚至發(fā)展為恐懼,?！翱鞓敷w育”在小學(xué)體育課實施中，因其自身的特點,，特別強調(diào)情調(diào)情境的創(chuàng)設(shè),，重視在每節(jié)課中營造良好的氛圍，讓學(xué)生體驗上體育課的樂趣,。

一,、運用快樂音樂，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

“好的開頭是成功的一半”,。精彩的課堂導(dǎo)入不僅能很快地集中學(xué)生的注意力,，而且還會把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣，促使教學(xué)任務(wù)順利完成,。所以老師應(yīng)根據(jù)小學(xué)生的心理特點,，精心設(shè)計好導(dǎo)入，一開始就充滿趣味,，讓學(xué)生興趣盎然,，產(chǎn)生激烈的欲望，從而使學(xué)生在愉快的心情中跨進知識大門,。讓音樂進入體育課堂,。體育教學(xué)的場地便是學(xué)生的課堂、要布置得賞心悅目,，讓學(xué)生每堂課都有新感受,，喜歡上體育課。

二,、 用游戲法,，激發(fā)學(xué)生的快樂情緒。

快樂是學(xué)生生活中不可缺少的內(nèi)容,，沒有快樂的體育課將會扼殺人的天性,。游戲是學(xué)生十分興趣的體育活動，也是體育課的重要內(nèi)容,，加上常做同一種游戲,，小學(xué)生會感到乏味和厭倦,。所以,，可利用兒童好奇、好新,、好勝的理,，設(shè)計饒有趣味的游戲。

三,、運用學(xué)生愛模仿的特點來教學(xué),。

只有學(xué)生對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣,，學(xué)起來津津有味，才會感到快樂無比,，才能越學(xué)越愛學(xué),、越會學(xué)，才能學(xué)得好,，讓學(xué)生模擬表演是學(xué)生樂而愿為的活動,。體育教學(xué)要投其所好，開展教學(xué)活動,。

四,、 用教師的期望來激勵學(xué)生。

在快樂體育的實踐中“樂教”只是手段,，“樂學(xué)”才是目的,。(對于小學(xué)生來說，激勵的方法有很多種,，要交換著用,，那樣效果會給好些。

1,、組織學(xué)生做小紅旗,，將小紅旗作為獎勵給進步快的學(xué)生;

2、批評和表揚的運用,，最好多用表揚,，少用批評;

3、評選學(xué)習(xí)榜樣,，采用榜樣效應(yīng),。)

五、 課堂人際關(guān)系是教學(xué)過程中形成的比較穩(wěn)定的心理關(guān)系,，是課堂心理氣氛的重要基礎(chǔ),。

人際關(guān)系民主、融洽的班集體,，必然洋溢著和諧,、友愛的氣氛，師生以舒暢,、愉快的心理投入教和學(xué),，形成積極的體育教學(xué)心理氣氛。課堂人際關(guān)系疏遠(yuǎn)或敵視,，課堂心理氣氛必然緊張,、沉悶，造成消極或?qū)沟捏w育教學(xué)心理氣氛,。教師是雙邊活動中的主導(dǎo)者,，其教學(xué)能力左右著課堂心理氣氛,。教師的講解生動形象，示范優(yōu)美正確,，口令宏亮清晰,，教法靈活獨特，教學(xué)情境富有創(chuàng)意,，即能制造引人入勝的課堂心理氣氛,。教師對突發(fā)事件能迅速作出恰如其分的處理，始終駕馭著教學(xué)的進程,，體現(xiàn)出很強的教學(xué)能力,，伴隨的必然是積極的體育教學(xué)心理關(guān)系課堂人際關(guān)系中，師生關(guān)系是起主導(dǎo)作用的,。

總之,，在“快樂體育”中，精心創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生活動的情境,，不僅可以激發(fā)學(xué)生欲望,，讓學(xué)生樂中學(xué)，趣中練,，由興趣變志趣,，即激“情”、激“趣”,、激“志”,，從而擴展其體質(zhì)、個性,、能力發(fā)展的自由;而且可以使學(xué)生在一定情境中受到美的熏陶的同時潛潛移默默化地獲得知識,、技能與身體的發(fā)展，即激“疑”,、激“思”,、激“智”，從而形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與心理素質(zhì),，達(dá)成在快樂中求發(fā)展,，在發(fā)展中求快樂的教學(xué)目標(biāo)。

體育個人教學(xué)工作心得體會 體育教育個人工作總結(jié)篇三

一,、班級概況：

我班有學(xué)生26名,。女生9人，男生17人,。多數(shù)同學(xué)頑皮,，比較活躍,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差,，個別沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，女生人數(shù)少，比較好管理,，學(xué)習(xí)踏實,，但成績不是很理想。

二,、指導(dǎo)思想：

在新學(xué)年里我會努力帶好這個班,，圍繞學(xué)校德育工作重點，突出我校學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)：把孩子培養(yǎng)成有教養(yǎng)的人;有知識的人;有競爭力的人,。平等對待外來務(wù)工子女和本地學(xué)生,，堅持以人為本，堅持科學(xué)發(fā)展觀,，以“勤奮學(xué)習(xí),、快樂生活、全面發(fā)展”為工作方向,，樹立以學(xué)生為主體的教育思想,，積極開展少先隊活動，以豐富的活動陶冶學(xué)生,，深入推進思想道德教育,，讓學(xué)生生動活潑地全面發(fā)展，快樂成長,。

三,、主要措施

1、針對班級中出現(xiàn)的問題,，及時召開班干部會議,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

2,、充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動,。配合少先隊開展觀看大閱兵“勿忘歷史,，珍愛和平”系列主題德育活動、班級合唱比賽,。做好應(yīng)急疏散演練,、消防安全等活動進行安全教育。知法守法做守法小公民,。

3,、實施自我管理，培養(yǎng)管理能力：構(gòu)建學(xué)生自我管理體制,，為學(xué)生設(shè)置多種崗位,，讓每個學(xué)生都有機會上崗“施政”，發(fā)揮自身特長,。

體育個人教學(xué)工作心得體會 體育教育個人工作總結(jié)篇四

一個學(xué)期以來,，我能按照自己制定的德育工作計劃進行工作，注意自己的師德形象,，重視對學(xué)生進行品德教育,，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范,，結(jié)合學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，在家長中樹立起良好的形象,。

2,、根據(jù)學(xué)生的身心特點，把思想道德建設(shè)落實到實處,，在學(xué)習(xí)中提升教師的道德標(biāo)準(zhǔn),，深入貫徹《綱要》精神，模范履行社會公德,、職業(yè)道德,、家庭美德，不斷提高教師的全面道德修養(yǎng),。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改，提高對新課程改革的認(rèn)識和教育理念,，并進一步提高自己的教學(xué)水平,，使自己能更加適應(yīng)日益發(fā)展的教育勢。

4,、繼續(xù)學(xué)習(xí)報刊上有關(guān)的評論員文章及英雄人物先進人物的事跡,，以加深自己對人生觀的進一步理解。

5、學(xué)習(xí)報刊上有關(guān)國內(nèi)外形勢教育的文章,。通過學(xué)習(xí),，及時了解和關(guān)注當(dāng)前國內(nèi)外形勢及我國各項改革的進展情況。為災(zāi)區(qū)群眾積極捐款捐物,，明確任務(wù),、增強信心,、努力奮斗,、扎扎實實做好本職工作。

6,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī),，著重學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī),，通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想,，進一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任，不斷提高對自己肩負(fù)特殊使命的認(rèn)識,。

7,、制定了班級德育教學(xué)計劃，利用各種機會對學(xué)生實施德育教育,，使班級內(nèi)每個學(xué)生在個性心理和道德品質(zhì)方面得到較大發(fā)展和提高,。

另外，我能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，積極參加政治學(xué)習(xí),，團結(jié)同事，作為班組長,，努力協(xié)調(diào)好班級的各項工作,。在工作中敬業(yè)愛崗，熱愛學(xué)生,，為人師表,，責(zé)任心強，在教育教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好平和的環(huán)境,，讓學(xué)生在寬松,、民主的氛圍里學(xué)習(xí)。尊重學(xué)生,，不體罰,，使他們身心得到愉快的發(fā)展。在家校聯(lián)系方面,，我除了通過家長會和家校聯(lián)系手冊向家長介紹班級的德育工作計劃,、內(nèi)容和實施方法外，還通過家訪或個別交談的形式，共同分析學(xué)生的情況,，幫助家長形成正確的教育觀點和方法,，取得家校教育的一致性。

總之,，經(jīng)過一個學(xué)期的教育和培養(yǎng),，學(xué)生在品德和行為習(xí)慣的形成方面已取得較大進步。在新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)努力,，爭取把班級的德育工作做得更好。

體育個人教學(xué)工作心得體會 體育教育個人工作總結(jié)篇五

一學(xué)期來,，我們踏踏實實抓好每一個細(xì)節(jié),，勤勤懇懇做實每一件事情?？傮w上看,，通過全體教師的共同努力，通過扎實細(xì)致的工作,，順利完成了本學(xué)期教育教學(xué)的各項目標(biāo)任務(wù),。回顧過去的一學(xué)期,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、以德育為先導(dǎo)，推動規(guī)范化建設(shè),。

1,、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地，培養(yǎng)出什么樣的人,，這與開展德育教育是十分重要,。因此，學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上,。在開展工作的過程中,，我們不斷進行自我完善，自我提高,，我們結(jié)合自身的實際,，制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施，進一步規(guī)范要求,。強調(diào)師愛的深層次是理解,、尊重、信任和包容學(xué)生,。在以人為本,，以愛育人的教育思想指導(dǎo)下,，我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學(xué)生尊重,、平等,、民主、關(guān)心,。各班主任及科任教師能以身作則,，做好學(xué)生的表率。

2,、開學(xué)初學(xué)校對師德師風(fēng)工作提出了具體要求,，各班能結(jié)合實際扎實開展工作。全體教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),，帶動了學(xué)生學(xué)風(fēng),，學(xué)校校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn),，為學(xué)校各項教育教學(xué)工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ),。

3、學(xué)校經(jīng)常利用晨會,、國旗下的講話和班隊會課加強學(xué)生的個人修養(yǎng),、前途理想、人生價值觀,、心理健康等教育,。同時，結(jié)合當(dāng)前時事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進,，為適應(yīng)社會發(fā)展的需要,。使學(xué)生認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性和必要性。為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人奠定良好的基礎(chǔ),。

4,、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。以開展文明班級,、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評比等一系列活動,，扎實地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，使學(xué)?；旧闲纬闪艘粋€誠信,、文明和諧、安全的校園,。在這方面做得比較好的有三,、五,、六年級。全體老師工作做得細(xì)致,、卓有成效,。

5、抓好班級工作,。各班主任和科任基本上形成自主管理,、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠信互助,、親力親為的局面,。在本學(xué)期老師們都能本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé),、對學(xué)校負(fù)責(zé),，對社會負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作的。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育,。做好后進生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作,。

6、強化了德育網(wǎng)絡(luò),，建立家校聯(lián)系卡,，通過召開家長會，溝通了學(xué)校,、家庭,、社會的聯(lián)系。為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造出一個健康,、文明,、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。通過家長座談會,、家訪等多種形式,，加強了學(xué)生的校外管理。

7,、繼續(xù)抓好愛國主義教育這個主旋律,，切實抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,。使愛國主義,、養(yǎng)成教育均結(jié)碩果、贊英雄,，愛英雄,，良好的行為習(xí)慣深入人心。具體來說,，通過“三熱愛“教育,、學(xué)校國旗下演講,、法紀(jì)教育、安全教育和國防知識教育,，并開展了朗誦會,、演講會等活動，培養(yǎng)激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情,。

8,、從日常小事做起，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,。本學(xué)期,，學(xué)校開展了“講文明，講禮貌,，爭做環(huán)保小衛(wèi)士“和“伸手彎腰撿廢紙”活動,，各班利用班會、晨會等形式,，引導(dǎo)學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，從日常小事做起，從今天做起,，文明守紀(jì),、積極進取,，爭做一個合格的小學(xué)生,。一學(xué)期來，語言文明,、禮貌待人的多了,，罵人、搗亂的少了,，保持環(huán)境衛(wèi)生的多了,，破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了，認(rèn)真學(xué)習(xí)的多了,，貪玩胡鬧的少了,。

二、以建設(shè)教師隊伍為目標(biāo),，扎實開展師德師風(fēng)建設(shè),。

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊伍的建設(shè),。學(xué)校的發(fā)展,，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。這學(xué)期,，我們以“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動“和“師德師風(fēng)建設(shè)活動“為契機,，狠抓教師隊伍建設(shè),，努力打造一支甘于奉獻、團結(jié)和諧的教師隊伍,。

1,、加強學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)建教師終身學(xué)習(xí)機制,。我們集中學(xué)習(xí)了“科學(xué)發(fā)展觀“的有關(guān)文獻,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》,、《教育法》等法律法規(guī),，提高教師依法執(zhí)教的能力。

2,、嚴(yán)于律己,，引導(dǎo)教師用自己端正的品行教育影響學(xué)生。要求全體教師要樹立服務(wù)意識;責(zé)任,、形象,、能力、為人師表意識;廉潔從教意識;教學(xué)質(zhì)量意識;團結(jié),、協(xié)調(diào),、凝聚的意識。形成健康的工作心態(tài),，用自己端正的品行教育影響學(xué)生,。

3、開展教科研提高教師駕馭教學(xué),、駕馭學(xué)生的能力,。9、10月份學(xué)校開展了素質(zhì)教育公開課活動,，優(yōu)秀教師何愛惠,、張?zhí)垺钆D奎,、郭秋香積極主動承擔(dān)學(xué)校素質(zhì)教育公開課活動,。通過全體老師的相互交流，極大的促進了我校教師的教學(xué)水平,。

4,、加強教學(xué)研究。教研工作是決定學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個重要方面,。本期學(xué)校教導(dǎo)處加強了教研組建設(shè)和教研活動的管理,，使每次活動有目的、有計劃,、有記錄,、有實效,，真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用。各教研組對開學(xué)初確定的專題進行了研討,，做到了每組不少于3個專題,。每個專題有專人負(fù)責(zé)，不斷研究總結(jié),。

三,、以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，走教研興校之路,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們老師一絲不茍抓教學(xué),，千方百計提成績,。本學(xué)期，為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,，我們主要采取了以下措施,。

1、努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

我校教師充分認(rèn)識到了教學(xué)質(zhì)量的重要性,，深知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)因。

2,、合理分配課程,，力求人人發(fā)揮最大能量。

我校選擇業(yè)務(wù)能力強的年輕老師擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,，對綜合科(品社和科學(xué))和英語課程進行合理分配,，從教學(xué)工作和上學(xué)期期末考試來看，這種做法是對的,。

3、狠抓教學(xué)常規(guī),，強化過程管理,。

教學(xué)常規(guī)的落實是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此,，我們在教學(xué)管理中,，要求教師嚴(yán)格按照《小學(xué)部教學(xué)常規(guī)基本要求》中的規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)湔n,、講課,、布置批改作業(yè)、單元測試等各個環(huán)節(jié),。學(xué)校對任課教師從這幾方面進行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查,。

4,、堅持校本教研，提高課堂效率,。

課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素,，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師在公開課過程中,，講課老師認(rèn)真?zhèn)湔n,，聽課老師開誠布公，研討氣氛熱烈和諧,。我們這樣做的目的,，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律，鉆研業(yè)務(wù),，提高業(yè)務(wù)能力,。

5、扎實抓好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差“工作,。

由于種種原因,，我校各個班級都不同程度地存在“學(xué)困生較多、優(yōu)生群體小“的現(xiàn)象,，這對期末考試的影響很大,。但是，我們教師堅持“只講主觀,，不談客觀“的原則,，樹立“沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師“的觀念,，努力做好作業(yè)設(shè)計和批改,，做好單元測試工作，一手抓學(xué)困生轉(zhuǎn)化,，一手抓優(yōu)生培養(yǎng),，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績。我校老師吉曉英,、解良芳,、郭秋香、侯春平,、閆春虎,、張?zhí)垶榱溯o導(dǎo)學(xué)困生，經(jīng)常利用飯后的課余時間,，對學(xué)生進行輔導(dǎo),。

四、以培養(yǎng)良好習(xí)慣為目標(biāo)，狠抓班級管理,，強化安全衛(wèi)生工作,。班級是學(xué)校工作的最小的一級管理單位，也是最重要的管理單位,。我們以“紀(jì)律,、安全、衛(wèi)生教育“為抓手,，強化班級管理,。我校要求教師，尤其是班主任教師在工作中要把握“教學(xué),、安全,、衛(wèi)生“這三個方面每個班都制定《安全衛(wèi)生公約》，著力培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣,。

1,、加強學(xué)生常規(guī)管理，進行良好的行為習(xí)慣教育,。

班主任從進校,、課間、就餐,、紀(jì)律,、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個層面對學(xué)生、班級檢查,、記錄,，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑,、舉止言行規(guī)范文明的大好局面,。

以貫徹實施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對學(xué)生進行文明禮儀教育,。由于德育工作抓得扎實有力,，學(xué)風(fēng)、班風(fēng),、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律,、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣,，真真正正成為班級小主人,，學(xué)校的小主人。

2,、從點滴入手,，抓好衛(wèi)生工作,。

衛(wèi)生教育包括環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生,、生理和心理衛(wèi)生,。我們教育學(xué)生愛校如家，管好自己的手,，管好自己的嘴,，不亂丟一片紙屑，不隨地吐痰,，不吃來歷不明或不衛(wèi)生的食物,，學(xué)校將衛(wèi)生區(qū)劃分到各個班級，各班在早上上課前和下午活動時間分別打掃一次,，若發(fā)現(xiàn)明顯的不干凈要及時處理,，努力做到在校園里看不到白色垃圾。此外,，學(xué)校建議少先隊成立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生督查小組,，負(fù)責(zé)檢查各班衛(wèi)生，引導(dǎo)學(xué)生自己管理自己,。

3,、踏實開展傳染病防控工作。

學(xué)校制定實施方案和工作細(xì)則,，與老師簽訂責(zé)任書,，明確職責(zé)。具體操作主要做了三點--健康知識宣傳教育,、晨檢午檢,、環(huán)境衛(wèi)生和消毒。

4,、以預(yù)防為主,，加強安全管理。

我校成立了以校長為組長,，政教主任為副組長,，各班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以及安全巡查,。并組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)和學(xué)校安全制度,，進一步提高安全意識。其次,，利用晨會,、班會等時間，向?qū)W生強調(diào)安全的重要性，向?qū)W生講解一些必要的安全自衛(wèi)常識,，培養(yǎng)一定的自護能力,。另外，堅持安全周檢和月報制度,，確保各個方面的安全,。

五、以豐富校園文化為目標(biāo),，狠抓課外活動的開展,，培養(yǎng)學(xué)生綜合實踐能力。

這學(xué)期我們根據(jù)實際開展了以下活動：

1,、結(jié)合慶元旦和其他重要時日,，因地制宜地開展慶祝或教育活動,。

2,、寫規(guī)范字比賽。

為了“發(fā)揚傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)學(xué)生的良好書寫習(xí)慣“,，我校嚴(yán)格要求，精心指導(dǎo),，使學(xué)生初步形成了良好的書寫習(xí)慣,。以上就是我校在教學(xué)方面的簡單總結(jié)，我們將繼續(xù)本著“一切為了學(xué)生”的辦學(xué)理念,，提高我們的教學(xué)質(zhì)量,，埋頭苦干，克難制勝,，開拓創(chuàng)新,，走質(zhì)量立校、科研興校之路,，以務(wù)實創(chuàng)新謀求發(fā)展,，加大教育科研力度，強化教學(xué)工作各個環(huán)節(jié)的管理,，提升教育教學(xué)水平,，努力向“積淀文化底蘊、注重精細(xì)管理,、打造名校品牌,、培育一流人才”的目標(biāo)邁進，切實將我校教育教學(xué)邁上一個新的臺階!為讓我們的孩子的明天更美好而努力!

體育個人教學(xué)工作心得體會 體育教育個人工作總結(jié)篇六

一,、積極學(xué)習(xí)

首先學(xué)通學(xué)精新配備的多媒體,，服務(wù)教學(xué),。學(xué)校一直抓教師學(xué)習(xí),，有集體學(xué),，有自學(xué)，我要自覺自主研修和摘記每周讀書筆記,，本學(xué)期學(xué)校讓每位教師學(xué)習(xí)兩本教育教學(xué)書籍,，并做好筆記，還有學(xué)習(xí)進修校要考試的兩本書加之新教育提出的師生共寫隨筆,，配合學(xué)校自學(xué)要求,，積極主動去學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校每周一節(jié)教研課,，與同行進行交流經(jīng)驗,，互相學(xué)習(xí),，堅持閱讀教科研書籍，更新教學(xué)理驗;與同行進行交流經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí);閱讀各種書刊,，豐富視野。

二,、教育教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校整體工作的核心,，是工作中的重中之重，結(jié)合學(xué)校新教育六大行動,，我在諸方面做了大量而細(xì)致的工作：

(一)教學(xué)方面

1,、精心備課

因為本班學(xué)生基礎(chǔ)差，備課時要多兼顧中下等生,。為了讓孩子樂學(xué)愿學(xué),，一般先復(fù)習(xí)與新知相關(guān)的知識點;新知階段，以引導(dǎo)學(xué)生思考為主,，逐步放手嘗試;鞏固階段,，我應(yīng)注重基礎(chǔ)的掌握，適當(dāng)設(shè)計思維訓(xùn)練,。學(xué)生在逐步引導(dǎo)下,，有了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和思考的習(xí)慣，才能進行有效的自主學(xué)習(xí),。

2,、認(rèn)真上課

由于本班學(xué)生整體基礎(chǔ)差思維慢，每一節(jié)上課前,，我都要精心準(zhǔn)備,，每節(jié)課都充分利用課件，在上課前幾分鐘進教室侯課,，講課時以重點帶基礎(chǔ),，盡量鼓勵孩子,，保護孩子的積極性，多提問,、多督促,，多強調(diào)、多檢查,，親切的與孩子交流;課后,，要及時思考得失，積極寫好反思;并細(xì)心觀察孩子們的進步,，及時表揚,，激起孩子學(xué)習(xí)的動力;在知識的傳授中同時，我要注重培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教給學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法,，滲透做人的道理。

3,、作業(yè)方面：本班學(xué)生差生多,，不寫作業(yè)更多，堅持每天把作業(yè)情況發(fā)校訊通告知家長,，并讓家長監(jiān)督聽寫輔導(dǎo),。布置作業(yè)少而精，鼓勵學(xué)生在掌握知識的基礎(chǔ)上發(fā)展特長去做作業(yè),，培養(yǎng)學(xué)生各方面能力,。

4、測試方面：雖說現(xiàn)行不提倡測試,，但傳統(tǒng)方式不能完全摒棄,，為了使知識節(jié)節(jié)明段段清，除學(xué)校月考外,，應(yīng)及時進行小測試,，幫助學(xué)生找出不足，分析原因,，給予必要的壓力促進學(xué)習(xí),。

(二)、班級管理

它是一項繁雜勞累的工作貫穿于一學(xué)期工作的始終,。

1,、規(guī)范養(yǎng)成教育：本學(xué)期在加強守紀(jì)方面進行強制教育，嚴(yán)格教育學(xué)生按照學(xué)校守則,、規(guī)范,、樓道十不準(zhǔn)等要求去做，使學(xué)生不僅在課堂集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己的言行,，為學(xué)生制定奮斗目標(biāo),，爭當(dāng)規(guī)范達(dá)標(biāo)班，抓住學(xué)生間的小矛盾,，理順并恰當(dāng)?shù)倪M行教育,，并做學(xué)生的表率，喊破嗓子,，不如做出樣子,，說千遍，不如做一遍,，努力培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣，好品質(zhì),。

2,、衛(wèi)生方面：無論管理衛(wèi)生、班級衛(wèi)生,、學(xué)校衛(wèi)生都是多檢查,、多監(jiān)督，實行“課下一分鐘”,。學(xué)生互相提醒,、監(jiān)督，并每周檢查管理衛(wèi)生,，督促勤洗頭,、脖子、剪指甲,、換衣服等,，使學(xué)生在清潔環(huán)境中愉快學(xué)習(xí)。

3,、家訪方面：家庭教育是學(xué)校,、社會教育的橋梁與紐帶，根據(jù)學(xué)生不同情況多與家長溝通,，本班學(xué)生復(fù)雜,，單親、個體家庭居多,，造成學(xué)生諸多差異,，根據(jù)不同情況及時家訪，溝通聯(lián)系,，互相配合,，共同教育，這么多年雖然對學(xué)生要求嚴(yán)格,，但家長我始終堅持一點做法,，對癥下藥,，既切中要害說道心里，又掌握尺度委婉尊重,，取得了家長們的信任和認(rèn)可,，促進學(xué)生們的進步與發(fā)展。

4,、其他反面：對學(xué)生們進行安全教育,，法制教育，精心培養(yǎng)干部隊伍,，組建好本人的“左右手”,，建立并填好各種表冊，建立定期評價學(xué)生制度等,。

(三),、防差、轉(zhuǎn)差工作

對差生首先是嚴(yán)要求,，強化矯正,，同時關(guān)心、愛護他們,，做深入細(xì)致的工作,，因勢利導(dǎo)，循循善誘,，在學(xué)習(xí)上熱情地給予指導(dǎo),，遇到困難時給予真誠的幫助，有了點滴進步及時鼓勵,，犯了錯誤進行耐心地教育,，讓學(xué)生一對一幫扶，讓他們感受到集體的溫暖,，老師的關(guān)心,，同學(xué)的幫助，使他們有親切感,、安全感,、信任感。使逐步改正錯誤和缺點,?；麡O因素為積極因素，使他們向“自我學(xué)習(xí),，自我管理”方面轉(zhuǎn)變,、進步。

(四),、德育教育

學(xué)習(xí)是根本,，德育要先行,，做好德育工作是促進學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，所以我結(jié)合學(xué)校德育工做計劃,，每月一事和少先隊工作要點,，以常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教導(dǎo)工作(課堂常規(guī)、出操常規(guī),、衛(wèi)生,、勞動、參觀常規(guī)等),，按每月一事計劃注重隊會和班會活動的實效性,，利用學(xué)校活動感恩征文競賽和每月一事的手抄報,、作文等等各項活動的契機教育學(xué)生,，激勵學(xué)生鍛煉學(xué)生培養(yǎng)良好班風(fēng)，在本班開展手拉手幫助貧困生,，看誰做的好做的多。來促進學(xué)生道德品質(zhì)的成長,，使學(xué)生具有自我約束能力,，服從集體，樂于助人等等好習(xí)慣,、好品質(zhì),，形成“活而不亂，嚴(yán)而不死”的班級風(fēng)貌,。

(五),、特色育人

為了全面實施新教育，落實六大行動,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，實現(xiàn)我校創(chuàng)特色學(xué)校的計劃，我根據(jù)學(xué)校要求抓好早自習(xí)的“讀,、寫,、”、課前幾分鐘“卓越口才”,、“暮省”和學(xué)校開展的各項活動,，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活促進學(xué)生全面發(fā)展。

體育個人教學(xué)工作心得體會 體育教育個人工作總結(jié)篇七

時光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間大二下學(xué)期已經(jīng)到來,。上一學(xué)期班級工作中有喜悅也有遺憾，有美好也有苦澀,，有艱辛也有回報,，前進的步伐一刻也不能停止,，我們一起重新開始，帶著上一學(xué)期班級工作的經(jīng)驗和教訓(xùn),，踏上新學(xué)期的征程,。

新的一學(xué)期，過往的一切全部歸零,，新學(xué)期我們班級工作圍繞以下幾大方面展開：

一,、思想建設(shè)方面。定期組織團員過組織生活,，集中進行思想教育,，提升同學(xué)們的思想政治水平，積極配合院校開展各項工作,。

二,、實現(xiàn)學(xué)年目標(biāo)。學(xué)年目標(biāo)是班集體建設(shè)的方向,，它反映全班同學(xué)的共同愿望和要求,。我班仍以爭創(chuàng)“先進班集體”作為本班的學(xué)年目標(biāo)，但我們將有計劃,、分步驟地提出切實可行的階段性目標(biāo),，鼓勵學(xué)生克服困難，團結(jié)互助,，攜手并進,。

三、營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,。樹立學(xué)習(xí)第一的觀念,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。號召大家繼續(xù)保持大二上學(xué)期的學(xué)習(xí)和競爭意識,，使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來,，提高大家學(xué)習(xí)的主動性，督促大家抓緊課程學(xué)習(xí),，盡量避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生,。雖然今年我班同學(xué)的考證任務(wù)艱巨，但同學(xué)們學(xué)習(xí)目的明確,，更有的為了明年的獎學(xué)金而努力奮斗;圓滿完成所學(xué)習(xí)專業(yè)的各科學(xué)習(xí)任務(wù),，發(fā)揚“勤奮、求是,、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng),。

四、增強集體榮譽感。集體注意是班級工作的靈魂,，對班級工作的順利看站起著巨大的促進作用,。班級成員要有強烈的責(zé)任心和集體榮譽感;要樹立以集體注意為核心的價值觀。

五,、養(yǎng)成較強的紀(jì)律觀念,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度規(guī)范自己的言行。經(jīng)過一年的養(yǎng)成教育,，是時候收獲良好習(xí)慣帶來的裨益了,。

六、開展生動活潑,、豐富多彩的課外活動,。積極參與本學(xué)期院系開展的各項活動，融入學(xué)院主流氛圍之中,，以此增進同學(xué)之間的情誼同時提升自己的管理綜合素質(zhì),。發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手,。爭做志愿者,，了解并接觸社會，為回報社會貢獻自己的力量,。

七,、鞏固班集體領(lǐng)導(dǎo)核心。班委會與團支部成員要團結(jié)一致,，密切聯(lián)系同學(xué)，履行各自職責(zé),，發(fā)揮模范帶頭作用,，有對工作的責(zé)任感、對同學(xué)高度負(fù)責(zé)的熱情和勇于克服困難的精神,，能以熱情之心,，真正成為班級“自我教育，自我約束,，自我管理”的核心,。

八、加強班級,、宿舍管理：嚴(yán)格考勤制度,，考勤班長負(fù)責(zé)記錄，保障上課的出勤率,。嚴(yán)格請假制度,，杜絕無故夜不歸宿現(xiàn)象。妥善管理班級費用，做到收支明細(xì),，合理開銷,，賬目公開，由生活委員管理負(fù)責(zé),。每月進行一次以上的宿舍衛(wèi)生清潔,，勞動委員負(fù)責(zé)監(jiān)督，各寢室長配合,。提高同學(xué)的安全意識,，注意宿舍安全用電，嚴(yán)格遵守宿舍相關(guān)規(guī)定,，隨時保持通訊工具暢通,。保證良好的作息，杜絕夜不歸宿,。

體育個人教學(xué)工作心得體會 體育教育個人工作總結(jié)篇八

隨著學(xué)生的陸續(xù)返校,，我們新的一學(xué)期又開始了。根據(jù)四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的特殊階段,，因此我打算在本學(xué)期的班主任工作中強化以下兩個重點：培養(yǎng)得力的班干部,，并進一步規(guī)范加強班級的日常管理。在班級管理中要突出以下三個特色：養(yǎng)成教育有特色,，書香活動出特色,，班級管理要特色。所以,，我將本學(xué)期的工作安排如下：

一.紀(jì)律方面：

進一步貫徹小組管理模式,，充分發(fā)揮好小組長的作用。為達(dá)到這個目標(biāo),。首先我要選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部,，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在工作過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育。班干部定期輪換,，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。同時還要培養(yǎng)良好的班風(fēng),。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng),、輿論對學(xué)生有很大的教育作用,。為此，在本學(xué)期我把培養(yǎng)良好的班風(fēng)放在了班級工作的首位,。而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止,，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的,。

二.學(xué)習(xí)方面：

在本學(xué)期中,，在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平時。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度,，并積極與各任課教師溝通。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚;當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因,，幫助他趕上去。盡努力的調(diào)動每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使班級形成良好的“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍,。并開展互幫互助，使班級兩極分化現(xiàn)象減少,。

三.生活方面：

在日常生活中,，我要多與學(xué)生交流，多關(guān)心一下學(xué)生,，利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談,，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜。而我在組織學(xué)生開展集體活動的同時,，還要注意對學(xué)生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。使每個學(xué)生都能深切的感受到我對他們的愛,。

做為一名班主任，我還是一個新手，在工作中仍有許多的不足,。但當(dāng)我寫下這篇計劃時,，我是下定了決心要好好干這一學(xué)期的班主任工作。最后寫給自己一句話：記住,，工作是做給你自己的!加油!你是最棒的!

體育個人教學(xué)工作心得體會 體育教育個人工作總結(jié)篇九

本期,，我主要擔(dān)任初一212班和208班語文教學(xué)，兩班共139人,，男女生各占半壁江山,，學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，212班有一部分尖子,，但數(shù)量不多,，還有7、8個學(xué)生基礎(chǔ)特別差,，字還沒有小學(xué)一年級學(xué)生寫得規(guī)范,，208班大部分比較差，因為他們都是從農(nóng)村來此,，小學(xué)可能不注重語文基本功訓(xùn)練,，普遍字都寫得不美觀，而且閱讀與寫作能力都不高,，相當(dāng)一部分同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好,，沒有自學(xué)、預(yù)習(xí)的習(xí)慣,，不知道怎樣聽課,，作業(yè)錯了也不會主動去修改。針對這些情況,，我本期主要做了以下幾方面工作,。

主要工作

一是培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1,、讀書習(xí)慣,。每天安排不少于一個小時的朗讀時間，早讀課,，一定讓學(xué)生有朗朗讀書聲,，每節(jié)語文課前五分鐘讓學(xué)生也用來訓(xùn)練朗讀，課堂上,，也要求自己一定讓學(xué)生有讀書的機會,，有時還利用晚自習(xí)前預(yù)備鈴時間讀一些《弟子規(guī)》等課外文章。

2,、預(yù)習(xí)習(xí)慣,。開學(xué)初,，我就把預(yù)習(xí)重要性做了強調(diào)，每天我都會抽一定時間檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，為了給學(xué)生體驗預(yù)習(xí)帶來的快樂,，在課堂上，我都設(shè)立了檢查預(yù)習(xí)這一環(huán)節(jié),，對做得好,、效果好的給予掌聲和鼓勵。

3,、自學(xué)的習(xí)慣,，大部分學(xué)生都沒有自學(xué)的習(xí)慣，等老師來講,，等老師來督促我做,，督促我記，幫助我總結(jié),，幫助我歸納,，所以對于自學(xué)能力的培育，我反復(fù)給學(xué)生做了強調(diào),，并采取系列措施幫組學(xué)生養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,，認(rèn)真檢查學(xué)生的自學(xué)筆記，給學(xué)生批改作業(yè)的機會,，給學(xué)生分析課文,，講解課文的機會，通過這些措施,，對于督促學(xué)生自學(xué)起到了很好的作用,。

4、寫作的習(xí)慣,，主要是要求學(xué)生每天堅持寫日記,，并且對日記的質(zhì)量做了要求，從書寫,、篇幅,、語言都做了要求。每一次考試,，不管是期中考試,、月考等大考，還是單元測試等小考,，都要求學(xué)生寫總結(jié)，把經(jīng)驗教訓(xùn)有條理的表達(dá)出來,。

二是改變教學(xué)風(fēng)格,，從興趣人手,，打造樂學(xué)課堂。

以前我的課堂比較呆板,，缺乏生機,，主要是授課語言生硬僵化，枯燥無味,，課堂形式單調(diào),，學(xué)生參與機會少。經(jīng)過自己的反思,，我這個學(xué)期我大膽的改變教學(xué)風(fēng)格,，主要從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，上課時,，盡量使自己的語言生動起來,，我自己給自己的要求是，沒有笑聲的課就是失敗的課,。在教授知識點時,，我就會較勁腦子組織生動的語言來給學(xué)生講解。同時我也給自己的課堂規(guī)定沒有學(xué)生的參與的課時失敗的課,，每一節(jié)課,，我都會設(shè)計一些學(xué)生參與的環(huán)節(jié)，滿足學(xué)生的表現(xiàn)欲,，展示欲,，參與的積極性。

三是改變作業(yè)批改形式,，摸索快捷高效反饋形式,。

如果按照傳統(tǒng)作業(yè)批改形式，作業(yè)的周期會很長,，兩個班140人,，單作文一項，就要至少兩個星期,，還有日記,、課堂作業(yè)、基礎(chǔ)訓(xùn)練,、單元測試等大量其它作業(yè)根本無法估及,，高效無從談起，學(xué)習(xí)興趣蕩然無存,。采取作業(yè)自批形式,，周期短，效果好,，老師學(xué)生都能及時了解知識學(xué)習(xí)情況,，也培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力,。當(dāng)然我不會放任自流，不管不問,，采取抽查等多種形式了解作業(yè)情況,，收集信息反饋。當(dāng)然單元小考,，為了減少錯誤,，給學(xué)生公正公平的評價，我會盡量自己批改,。

四是積極拓展第二課堂,。

語文要求學(xué)生有廣闊的知識面，在條件有限的情況下,，我發(fā)動學(xué)生積極捐書,，在教室里建立一個圖書角，讓學(xué)生在業(yè)余時間閱讀,，找一些課外的經(jīng)典名篇讓學(xué)生朗讀,，比如《弟子規(guī)》《詩詞名句》等，還讓學(xué)生每天在黑板上寫一則名人名言,。鼓勵學(xué)生向校報投稿,，辦好每一期黑板報，積極參加語文競賽活動,。

體育個人教學(xué)工作心得體會 體育教育個人工作總結(jié)篇十

一個學(xué)期過去了,，我校教育教學(xué)工作沿著xx屆五中全會的教育改革工作目標(biāo)，以xx區(qū)教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和教委的各項指示為指導(dǎo)思想,，堅持“公平,、優(yōu)質(zhì)、均衡”原則,，認(rèn)真落實xx區(qū)教委提出的“校校精彩,、人人成功”的目標(biāo)，堅持以人為本,、和諧發(fā)展,，全力做好學(xué)生、教師,、家長三方面工作,，共同構(gòu)建環(huán)境優(yōu)美、健康發(fā)展,、教育質(zhì)量提升,、辦學(xué)特色鮮明的學(xué)校，在提升師生發(fā)展的同時提升學(xué)校的辦學(xué)水平。

一,、教學(xué)研討碩果累累

結(jié)合上學(xué)期聚焦高效課堂這項教學(xué)中心工作,，全體教師利用暑期將課堂實踐進行了總結(jié)，撰寫成文,，我校利用開學(xué)前開展了主題為“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合”的教學(xué)研討會。會議的主題由宮校長擬定,，葛曉鸞教師主持了本次會議,。首先給教師們帶來了教育改革大會的新概念：慕課、翻轉(zhuǎn)課堂,，葛嵐教師介紹了ipad移動課堂技術(shù)與科學(xué)教學(xué)的融合,，總結(jié)了我校利用ipad移動課堂一代二代產(chǎn)品的成果和經(jīng)驗。韋廣玉教師淺談了自我利用一代ipad的情景和心得體會,。葛曉鸞教師介紹了上學(xué)期我校參加全國基礎(chǔ)教育微課程大賽的情景,，以及微課的概念和使用狀況。崔守梅教師則從幾何畫板角度闡述了數(shù)學(xué)學(xué)科如何與現(xiàn)代信息技術(shù)相融合,。校長從教育教學(xué)的宏觀領(lǐng)域進行了總結(jié),，提出本學(xué)期我校教學(xué)工作的重點工作是：提高課堂質(zhì)量的提升和教師專業(yè)素養(yǎng)。本學(xué)期參加了區(qū)教委委托課題《現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合的實踐研究》申報,。

本學(xué)期繼續(xù)推行ipad移動課堂技術(shù),，趙校長高度重視，目前設(shè)計的學(xué)科有語文,、數(shù)學(xué),、英語、物理,、歷史,、地理、思品,、生物等學(xué)科,，部分教師熟練操作，為信息技術(shù)與學(xué)科教師的深度融合供給了課堂實踐研究案例,。我們從實驗到進一步推廣,，將現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂實踐研究緊密融合。

二,、加強教研組建設(shè)

每周二午時第一節(jié)課是例行的教研組長會,，校長都利用教研組長會布置本周和最近的工作，傳達(dá)市區(qū)教委文件精神,，與教研組長共同商議學(xué)校的教學(xué)工作,。先后主題包括：教學(xué)整體目標(biāo)和教學(xué)常規(guī)管理工作、科研;教學(xué)與德育相結(jié)合,，成立學(xué)科課外活動小組;超計劃和課外活動;個性化大講堂活動;早讀和海量閱讀;提優(yōu)補差分層研討;xx區(qū)科研月活動;研修網(wǎng)十周年成果展示與參評活動等,。

在線教育服務(wù)工作：雷楊教師還有幸成為xx區(qū)“名師在線”的在線輔導(dǎo)教師,。20xx年1月27日接到名師在線新任務(wù)，這次是惠及全體學(xué)生,，包括初二學(xué)生,，登錄方式更加快捷方便，不再局限于手機,，臺式機也能夠?qū)崿F(xiàn)登陸,。

針對英語教研組師資力量薄弱和學(xué)生英語成績相對薄弱的情景，我校聘請四中高級英語教師為我校英語教師提升課堂質(zhì)量,，促進教師專業(yè)發(fā)展,。

基礎(chǔ)教育課程教材改革與改善意見落實：20xx年1月10日，我校教師語文,、數(shù)學(xué),、英語、物理,、化學(xué),、思品、生物,、地理等學(xué)科教師代表參加了在北京四中禮堂舉行的xx區(qū)貫徹落實《北京市部分學(xué)科改善意見》培訓(xùn)會,。大會主要闡述了關(guān)于“深化課程教學(xué)領(lǐng)域綜合改革的幾點思考”，暢談了從消費角度看廣義教育資源的供給與服務(wù)暨學(xué)科改善與考試評價改善;當(dāng)前深化首都基礎(chǔ)教育綜合改革的頂層協(xié)同與價值取向,。之后,，語文、英語和科學(xué)類研修員代表分別從學(xué)科角度闡述了《改善意見》對本學(xué)科的影響,。這次大會為我校和每一位教師提出了新學(xué)期學(xué)科改善的新思路,、新措施和新方法。

減負(fù)工作布置會：20xx年12月25日午時,，區(qū)教委中教科史科長來我校進行義務(wù)教育階段減負(fù)督導(dǎo)檢測,，這也是落實12月初區(qū)教委召開的減負(fù)督導(dǎo)檢測工作布置會的精神，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視減負(fù)工作,，在前期準(zhǔn)備階段認(rèn)真進行了問卷調(diào)查和統(tǒng)計分析,，準(zhǔn)備了減負(fù)的相關(guān)資料。史科長和我校相關(guān)部門的負(fù)責(zé)人進行了交流,，學(xué)校向史科長匯報了我校的減負(fù)工作實施,、經(jīng)驗、落實中的問題,、困難,，超計劃和課外活動、體育活動一小時等落實情景。隨后又與年級主任,、教研組長等教師代表進行了交流,，教師們詳細(xì)地從各自的年級、學(xué)科和教研組內(nèi)部進行分析,，匯報了在減負(fù)工作中的經(jīng)驗,。三個年級的學(xué)生代表也分別跟史科長進行了交流，交流中史科長了解到我校的周課時數(shù),、音體美課時,、課后作業(yè)量、教輔用書,、統(tǒng)考次數(shù)等。經(jīng)過與學(xué)校相關(guān)師生的交流,，史科長充分肯定了我校的減負(fù)工作的落實情景,，了解到我校減負(fù)工作中的困難，同時指出了我校減負(fù)工作中存在的問題,，期望我校在今后的減負(fù)工作中更加制度化,、規(guī)范化。這次減負(fù)督導(dǎo)監(jiān)測工作也為我校今后的教育教學(xué)工作指明了方向：即減負(fù)提質(zhì)要兩手抓,。

順利完成初三視導(dǎo)工作和初三情景匯報：20xx年1月7日,，區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)來我校對初三畢業(yè)年級工作進行了視導(dǎo)，聽取了數(shù)學(xué),、英語學(xué)科的課堂教學(xué),，校長向區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)匯報了今年初三的教育教學(xué)工作情景。聽課后領(lǐng)導(dǎo)與授課教師進行了交流和溝通,，了解了我校教師的工作狀態(tài)和備課,、授課情景，肯定了教師的勤懇踏實和敬業(yè)的作風(fēng),。區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)指出：我校的初三備課組制定了周密的復(fù)習(xí)計劃,，按照詳細(xì)的計劃去復(fù)習(xí)。初三主要抓中考,，但也要兼顧德育工作,，要發(fā)揮德育在教育教學(xué)中的輔助作用。田科長指出：學(xué)校呈現(xiàn)的成績體現(xiàn)了一所學(xué)校的工作狀態(tài),，課堂是最有生命力的活動場所,，是學(xué)校教育教學(xué)的重點。初一初二初三的教育教學(xué)是一貫性的,，要從初一抓起,。總之，區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)對我校初三年級的教育教學(xué)工作感到滿意,，并對基礎(chǔ)年級提出了期望,，我們要此次為契機，繼續(xù)推進我校教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提升,。

本學(xué)期有十位教師參加了教師電腦作品大賽(微課)比賽的活動,，語文：呂佳，數(shù)學(xué)：胡,，英語：段,，物理：王、高,，歷史：葛,，思品：楊，地理：殷,，生物：方,，美術(shù)：趙。

三,、周二全體會加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和校本教研

學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記教師節(jié)大會講話精神;開展了中考質(zhì)量分析會,，提出了教學(xué)工作中需要改善之處和提優(yōu)補差工作;科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)動員大會,，社會主義核心價值觀滲透課堂教學(xué);初一初三年級的在線教育服務(wù)工作,。減負(fù)工作布置會;xx屆三中全會精神之全面深化教育改革文件學(xué)習(xí)。

四,、骨干教師和學(xué)科帶頭人聘用和履職工作

結(jié)合市區(qū)教委骨干教師履職考核通知制定我校區(qū)學(xué)帶,、骨干教師的履職考核方案，成立?？己宋瘑T會,。嚴(yán)格按照程序執(zhí)行，本著“公開,、公正,、透明”的原則，嚴(yán)格按照考核標(biāo)準(zhǔn)和方案執(zhí)行,，為新任教師聘請指導(dǎo)教師,。

本學(xué)期有六位教師選入20xx年名師曬課的活動，他們是語文：郭蓼紅教師,。數(shù)學(xué)：雷,、胡xx教師，物理王xx教師,，信息技術(shù)：王xx教師,。歷史：葛xx教師,。

五、推進校本課程創(chuàng)新,，參加區(qū)科技節(jié),、藝術(shù)節(jié)碩果累累。

20xx年,，為實現(xiàn)學(xué)生本事全面發(fā)展,，我校把開設(shè)校本課作為一個發(fā)揮教師的專業(yè)特長，提升學(xué)生的各項技能的平臺,。本學(xué)年校本課程開設(shè)的課程有：

(一)科技類：化學(xué)實驗,、物理實驗、無線電測向,、木梁承重,、安全校車、動物星球,、投石車,、縱橫碼。

(二)文藝類：繪畫,、書法、舞蹈,、聲樂,、朗誦、吟誦,、話劇表演,。

(三)體育類：籃球、棒壘球,、田徑,、可樂球。

(四)學(xué)科拓展類：海洋知識及地理知識,、英語情景劇,、天文小組、心靈導(dǎo)航,、語文經(jīng)典閱讀,、

在校本課程教師輔導(dǎo)下，我校學(xué)生參加了區(qū)科技節(jié)的各項比賽碩果累累,。學(xué)生在xx區(qū)科技節(jié)的太空種子種植展示活動中獲市級獎,，在海洋知識競賽、天文地理知識競賽,、自然知識競賽,、金鵬論壇,、創(chuàng)新大賽、小院士,、科學(xué)幻想畫,、生物多樣性海報制作活動中獲得了近200張獎狀，學(xué)生制作的元代二十四閘水閘模型參加20xx年北京市科技節(jié)主會場展出,，經(jīng)過科技節(jié)的一系列活動,，學(xué)生們不僅僅為學(xué)校爭得了榮譽，更重要的是培養(yǎng)了自我科技創(chuàng)新的思維和勇于探索和實踐的膽識,。學(xué)生在xx區(qū)“七彩夢想”藝術(shù)節(jié)的朗誦,、非遺(吟誦)、舞蹈,、架子鼓,、鋼琴、弦樂,、聲樂,、民樂、繪畫,、工藝,、書法、攝影比賽中榮獲一,、二,、三等獎。在xx區(qū)第三十二屆中小學(xué)生“魯迅獎?wù)隆濒呒t領(lǐng)巾讀書活動中朗誦劇《修身,、齊家,、治國、平天下》榮獲全國圖書館協(xié)會組織的全國少年兒童中華經(jīng)典讀物誦讀”視頻大賽團體銀獎,，同時獲得xx區(qū)語委會經(jīng)典誦讀比賽最佳創(chuàng)作獎,、表演一等獎和優(yōu)秀組織獎;學(xué)校劇《夢想成真》參加市司法局法制文藝匯演榮獲創(chuàng)作二等獎、表演三等獎和優(yōu)秀組織獎,。學(xué)校劇《小籠包子》獲得市語委會學(xué)校劇評比中榮獲表演二等獎;話劇表演課程班的全體學(xué)員參加了學(xué)校藝術(shù)節(jié)的歌劇《裕中中學(xué)的日子》的表演,。校本課程籃球、棒壘球,、田徑,、

可樂球班的學(xué)員參加市、區(qū)比賽和表演都獲獎,。

六,、區(qū)級重點課題《學(xué)習(xí)型組織視角下初中教學(xué)管理改善的實踐研究》順利結(jié)題

我校20xx年申報的區(qū)級重點課題《學(xué)習(xí)型組織視角下初中教學(xué)管理改善的實踐研究》經(jīng)過三年研究于20xx年順利結(jié)題，并獲得“良好”等級評價,。研究之初成立了課題研究小組,，校長趙擔(dān)任組長,，課題核心組成員有：宮、郭等,。20xx年1月----20xx年8月是課題的準(zhǔn)備階段,，編寫了《學(xué)習(xí)型組織視角下初中教學(xué)管理改善的實踐研究課題文獻綜述》。撰寫了《開題報告》明確了研究的目標(biāo),、方法,、途徑。課題的主要研究方向確定之后,，開始在教師中廣泛征集子課題,，子課題有：小組合作學(xué)習(xí)、閱讀教學(xué),、學(xué)困生,、分層次教學(xué)、質(zhì)疑,、自主學(xué)習(xí)等,。充分體現(xiàn)了教師要求提高教育教學(xué)質(zhì)量的迫切心境。20xx年9月-20xx年8月是課題的實施研究階段,，安排全體教師填寫《扁平化教學(xué)管理調(diào)查問卷》,、召開開題會和課題培訓(xùn)會、鼓勵大家進取撰寫論文,。20xx年我校教師進取踴躍報送了28篇xx區(qū)第xx屆課改論文,，其中17篇論文、2篇案例獲獎,。

體育個人教學(xué)工作心得體會 體育教育個人工作總結(jié)篇十一

新的教學(xué)模式改革已走過了一年的歷程，但我們的步子邁得實在是太小了,。最近看了許多洋思的案例及一些人的心得,，我突然意識到，若不突破教育教學(xué)思維的局限性,，我們的改革是很難向前行進的,。

可以說，新的教學(xué)模式是對傳統(tǒng)教學(xué)模式的一次顛覆,，它打破了以往的一勞永逸的教學(xué)傳統(tǒng),，推翻了教師的主體地位，超權(quán)威的話語權(quán),，甚至是師道尊嚴(yán),，可見新的教學(xué)模式改革，其艱難可想而知,。我雖沒教幾年的學(xué),，卻也眷戀著傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，因為講的就是你所安排的一切，哪怕你沒有備課,，沉著而勇毅的你也不用擔(dān)心,，因為話語權(quán)在你這里，你可以避實就虛,，東拉西扯,，海闊天空，古今奇談,，學(xué)生正不愿聽課呢,，聽了這些倒是一個樂呵，雙贏的智慧真是無處不在啊!倘若是現(xiàn)在,，翻身的農(nóng)奴把歌唱了,，我不備好課，我是絕不會走進課堂的!

另外新的教學(xué)模式,，在最初時總讓人有種落寞感,，就像退了休的人，總感到自己還有的是力氣,，卻被人給丟到了一邊,，如果要是個老干部，這種感受就更為貼切了,。所以一得到機會,，就說個不停，真是可憐啊!

更可憐的是學(xué)生,，美滋滋地喝著奶,，雖說有些厭食吧，但你搶了他的奶瓶,，自然是要哭上幾聲的,。

為什么呢?因為我們的改革缺少了一個環(huán)節(jié)，就像模特步走起來好看,，但沒經(jīng)過訓(xùn)練的人上場,，一個不知道如何邁腿的人他絕不能走完t臺。

正如江太文老師在《合作學(xué)習(xí)：關(guān)鍵是團隊建設(shè)》一文的開篇就明確指出,，此文是為了“活動單導(dǎo)學(xué)”模式而做的成功嘗試,，是實現(xiàn)模式設(shè)想的一種有效途徑。

而我們的老師也恰好是為了保全自我,，而放棄走完t臺!

杜郎口師資差,，卻能出很多的名師，原因何在呢?那是因為他們找到了一條行之有效的簡而易行的教學(xué)方式,。就像自動化生產(chǎn)流水線,，只要輸入程序,，不管是誰去操作，生產(chǎn)出來的都會是同樣的產(chǎn)品,。所以說,，所有的教學(xué)模式，都是大同小異,，只不過是冠以各種名號撈取錢財罷了,。

其祖?zhèn)鞯拿胤剑蚁霟o外乎是在長期的實踐中集中了集體的智慧,?？上攵爬煽诘睦蠋煘槭裁床顣r都差,，火時都火了,。而我們最可憐也最可悲的地方就是單打獨斗，狹隘而自私!

體育個人教學(xué)工作心得體會 體育教育個人工作總結(jié)篇十二

時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期即將匆匆過去了,，一路上我們歡欣鼓舞，收獲頗多,，深感喜悅,。借此，我將我校教育教學(xué)工作做個總結(jié);主要從以下幾個方面來敘述：

一,、教學(xué)常規(guī)管理正?；?/p>

1、中心學(xué)校對我校30位教師進行,，教師工作檢查中獲得評價較高,，其中優(yōu)+12人，班容班貌優(yōu)+7個班級,，學(xué)?？傇u優(yōu)級。在我校的管理工作確實豎立管理興校,、管理立校的理念,，教師各項常規(guī)工作都有條不紊的開展,，并認(rèn)真落實貫徹中心學(xué)校的工作精神,。

2、我校嚴(yán)格把關(guān),，從每個月的月自查入手早做準(zhǔn)備,，樹立很強的迎檢意識，確實抓好抓實,，很好的促進教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)本事的提高,。

二,、進取認(rèn)真參加業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)及教研活動

1、星期三的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)由兩位副教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)把關(guān),，每逢學(xué)習(xí)期間,，各位教師都能很好的出席并認(rèn)真的觀看學(xué)習(xí)新型的課堂教學(xué)模式的教學(xué)vcd，不時還會針對課堂教學(xué)中得某一個問題進行探討,，可謂興致高昂,，效果甚佳。

2,、在校本培訓(xùn)研修上,，根據(jù)上級文件有關(guān)要求，我校構(gòu)成以謝淮河副校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,。從做好校本培訓(xùn)工作方案,、工作計劃、安排表,、階段小結(jié),、過程記錄、材料收集等,，粗細(xì)搭配,，有實際課堂研討、理論學(xué)習(xí),、師德師風(fēng)教育,、安全法制宣傳，可謂資料豐富多彩,，形式多樣,。讓教師們在一個和諧愉快的情境下思想得以提升、理論得以構(gòu)成,、業(yè)務(wù)得以提高,。

3、在新課改的大好形勢下,，全校教師開拓進取,、勇挑重?fù)?dān)，在繼承的同時不斷加以完善,，我校的校性教研已蔚然成風(fēng),，構(gòu)成開課、說課,、評課一條龍,，這個學(xué)期已上過公開課的教師有：王清霞教師、吳月鴻教師、謝良友教師,、陳春苗教師,、柯美麗教師、翁碧秀教師,、王石柳教師,、汪梅鳳教師。這8位教師在三尺講臺上各顯風(fēng)采,、各彰其節(jié),，得到聽課教師的一致好評。同時我們在9月下旬理解兄弟學(xué)校校長的隨堂聽課,，等級都是優(yōu)級以上,。正是有我們這些任勞任怨、勇挑重?fù)?dān)教師的密切配合下,，在學(xué)校語文,、數(shù)學(xué)教研的直接參與下，才能讓我們學(xué)校的教研水平得到很好的提高,，讓教師們的教學(xué)藝術(shù)不斷精湛,。

4、啟用新教材的一年級教師,，嚴(yán)格遵守“先培訓(xùn)后上崗,、不培訓(xùn)不上崗”的要求，利用雙休日準(zhǔn)時出席認(rèn)真準(zhǔn)備參加中心學(xué)校組織的8次集中培訓(xùn),，培訓(xùn)過程中我校的3位教師多次受到中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評,，出版的培訓(xùn)簡報刊登了溫培芳教師的教學(xué)小故事，得到同行的認(rèn)可;汪梅鳳教師的供給課堂教學(xué)vcd更是給與會教師帶來很難得的教研素材,，同時也使我校的教研工作得到中心學(xué)校的表揚;王石柳教師進取參與現(xiàn)場討論在培訓(xùn)總結(jié)中給予了肯定并提出表揚,。

5、在業(yè)余時間,，教師們進取撰寫論文,、熱情高昂、成績可觀,，有柯美麗教師獲得《小學(xué)語文教師》作文論文比賽二等獎,，王泳昆教師、陳春苗教師分別在《安溪教育》發(fā)表,，還有20幾篇匯篇在《長坑教育》,。

三、備,、教,、批,、輔,、考成績斐然

1,、20xx年秋季，是我們豐收的大好年頭,，喜事頻傳,，師生參賽碩果累累，其中有李海波教師獲得安溪縣中青年教師課堂教學(xué)比賽三等獎;年會論文評選中有王清霞教師撰寫的《走向新課標(biāo),，讓農(nóng)村小學(xué)語文課“趣味有味”》獲三等獎,，陳春苗教師撰寫的《淺談作文源泉——情感的激發(fā)》獲三等獎，吳月鴻教師撰寫的《最是書香能致遠(yuǎn)》——讓農(nóng)村孩子親近閱讀獲三等獎,，翁碧秀教師撰寫的《教給學(xué)生方法提高寫作本事》獲三等獎;學(xué)生參賽成績更豐：“泉州市小學(xué)生作文通訊賽初評”一等獎1名,，二等獎3名，三等獎4名;“長坑中心學(xué)校手抄報,、想象畫比賽”一等獎6名,，二等獎6名，三等獎2名;“長坑中心學(xué)校一,、二年級普通話比賽”二等獎1名,，三等獎2名;“長坑中心學(xué)校中、高年級作文競賽”二等獎3名,，三等獎5名;“長坑中心學(xué)校六年級數(shù)學(xué)競賽”一等獎1名,，二等獎2名，三等獎1名,。

2,、以上成績無不滲透教師們、同學(xué)們的一片汗水,，每一次的活動,，教師們都很有職責(zé)心，經(jīng)過思想教育激發(fā)學(xué)生的參與熱情,，輔導(dǎo)過程循循善誘,，善始善終，最終在參賽中脫穎而出,?；仡櫼宦妨粝碌拇阚E，我們深感自豪,。

3,、幾年來，我校注重學(xué)校的外塑形象,，內(nèi)重本質(zhì),，總是把育人與教書提到并重的位置。提倡教師們“學(xué)高為師，身正為范”,、“要給學(xué)生一杯水,，自我先有一桶水”加強師德師風(fēng)建設(shè)。其中在學(xué)校的號召下進行了“獻愛心,，捐款醫(yī)治白血病患者”活動中,，師生踴躍捐款共達(dá)1500元，雖然這點錢不是很多,，但這很深凝聚我們的一片愛心,，為病人及送去的不僅僅是錢，還送去我們深深的祝福和問候,。

4,、繼續(xù)加強未成人思想道德建設(shè)，從先學(xué)會做人到學(xué)做事,，逐層深入,，熏陶感染，立足學(xué)校實際,，以少先隊為依托,，充分重視學(xué)校文化的傳播作用，發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的輿論導(dǎo)向作用,，繼續(xù)做好學(xué)生在校一日常規(guī)教育,、認(rèn)真組織學(xué)生參加“三優(yōu)一學(xué)”評比，從團體到班級逐步轉(zhuǎn)換,，從學(xué)生的學(xué)習(xí)上,、生活上為著力點，關(guān)愛兒童,、傾聽他們心聲,，努力為青少年的健康成長進取創(chuàng)設(shè)搭建平臺。

5,、學(xué)期抽考中六年級成績居中心學(xué)校中上水平,。

四,、教育教學(xué)工作中的瑕疵

1,、保證教育教學(xué)正常運轉(zhuǎn)的值日工作，有個別教師不到位,，雖然沒有產(chǎn)生什么重大問題,，但我們要有危機意識,。

2、教研工作準(zhǔn)備不夠充分,，致使教研的實效性沒有到達(dá)很好的效果,，主要原因有學(xué)校管理上,、設(shè)備上的添置不齊全，新學(xué)期將進一步完善一些制度,。

3,、學(xué)校“三風(fēng)”還有待于進一步構(gòu)成,。要學(xué)會將一切不利于我們教育教學(xué)工作的因素，消除在萌芽狀態(tài),。

4,、班級文化氛圍不夠規(guī)范，擬訂新學(xué)年每班分發(fā)一份報紙供學(xué)生瀏覽,，讓他們初步了解掌握最新國內(nèi)外新聞,，增長學(xué)識。各班要做好管理工作,。

體育個人教學(xué)工作心得體會 體育教育個人工作總結(jié)篇十三

本學(xué)期圍繞市,、區(qū)教育局和學(xué)校工作的總體要求，繼續(xù)以新課標(biāo),、新教材改版為契機,，深入學(xué)習(xí)，把握要領(lǐng)并執(zhí)行于教學(xué)工作的始終;充分發(fā)揮學(xué)校教師校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)平臺,，以求實求效的務(wù)實精神,，追求學(xué)習(xí)型學(xué)校文化，引領(lǐng)教師隊伍逐步向?qū)I(yè)型,、專家型,、名師型主角轉(zhuǎn)變;進取探索小班化教學(xué)模式和教學(xué)方法，凸顯“以學(xué)定教,，知行合一”,，努力踐行自主、合作的教學(xué)思想,，踐行“導(dǎo)學(xué)案”引領(lǐng)的小班化課堂教學(xué)模式,，確保了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量整體穩(wěn)步提升。

一,、強化教學(xué)常規(guī)管理,，逐步規(guī)范教學(xué)工作

“兵馬未動，糧草先行”,。首先,，利用暑假組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長,、備課組長及部分骨干教師,，根據(jù)已有“導(dǎo)學(xué)案”資源,，結(jié)合教材、課程標(biāo)準(zhǔn)的要求及學(xué)校教學(xué)資源,、學(xué)生知識,、本事實際和“行知中學(xué)導(dǎo)學(xué)案編寫要求”，編寫,、審定了行知中學(xué)導(dǎo)學(xué)案系列電子稿,，為新學(xué)期努力踐行自主、合作的教學(xué)思想,，踐行“導(dǎo)學(xué)案”引領(lǐng)的小班化課堂教學(xué)模式,，奠定了基礎(chǔ)。其次,，組織全體教師,，認(rèn)真學(xué)習(xí)行知中學(xué)教學(xué)文化----踐行陶行知“知行合一”教學(xué)思想，深刻領(lǐng)悟陶行知先生“千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”教育理念以及新教材,、新課標(biāo)的要求，把教學(xué)工作重心放在終身學(xué)習(xí),、規(guī)范備課,、有效上課、課堂教學(xué)指導(dǎo)和想方設(shè)法提升教學(xué)質(zhì)量上,。

1,、認(rèn)真制定教學(xué)計劃。開學(xué)初,，學(xué)校要求全體教師認(rèn)真制定好本學(xué)期教學(xué)計劃,，要求教學(xué)計劃要制定的合理、科學(xué),、可操作性強,。教導(dǎo)處及時收繳，整理歸檔,。

2,、規(guī)范備課。根據(jù)教研室要求,，結(jié)合校情,、學(xué)情，教導(dǎo)處制定出規(guī)范備課(導(dǎo)學(xué)案二次備課)的相關(guān)要求,，每月組織對教師的備課筆記(導(dǎo)學(xué)案),、作業(yè)、聽評課等進行檢查,，就學(xué)習(xí)目標(biāo)的敘寫,、重難點的確定,、教學(xué)環(huán)節(jié)是否齊全，,、教學(xué)方法的優(yōu)化,、重難點突破的設(shè)計、師生雙邊活動設(shè)計及評價,、當(dāng)堂和課后作業(yè)設(shè)計是否針對學(xué)習(xí)目標(biāo),、教學(xué)資源利用是否充分、教學(xué)反思等進行全面地檢查,。并及時將檢查情景進行反饋,，提出整改意見。

3,、認(rèn)真上課,。根據(jù)行知中學(xué)“知行合一”教學(xué)思想,，創(chuàng)新教學(xué)過程,，進取踐行自主、合作的教學(xué)思想,，踐行“導(dǎo)學(xué)案”引領(lǐng)的小班化課堂教學(xué)模式,，讓課堂真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)堂。舉辦了行知中學(xué)小班化“常態(tài)課堂展示月”等活動,，采用校內(nèi)教研活動研究課,、骨干教師示范課、兄弟學(xué)校交流研究課,、行政調(diào)研課,、推門巡視課等方法，加強對課堂教學(xué)指導(dǎo)和監(jiān)控,。促使教師更新教學(xué)理念,、改善教學(xué)方法，逐步規(guī)范教師的教學(xué)行為,。

4,、精心設(shè)計、布置針對學(xué)習(xí)目標(biāo)的課堂和課后作業(yè),，結(jié)合常規(guī)檢查,，對作業(yè)分層設(shè)計、批改,、訂正情景進行監(jiān)督,。

5、加強常規(guī)管理,，落實各項教學(xué)常規(guī)管理制度,，教學(xué)常規(guī)檢查,、考核、行政調(diào)研聽課等,，經(jīng)常定時,、不定時對教師到校、在崗,、值日,、晨讀、午間,、課程執(zhí)行等進行督查并做好記載,，對存在的問題及時反饋并及時督促整改。

二,、加強師資隊伍建設(shè),，促進教師專業(yè)發(fā)展

1、強化師德建設(shè),。我校嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德建設(shè)的有關(guān)規(guī)定,，增強全體教師教書育人的職責(zé)感和使命感。學(xué)校經(jīng)過師德教育和培訓(xùn)工作的開展,，使我校教師逐步構(gòu)成愛崗敬業(yè),、勤學(xué)樂教、無私奉獻的師德風(fēng)范,。為了教育,、為了學(xué)生，許多教師在教育的崗位上嘔心瀝血,，辛勤耕耘,，涌現(xiàn)出一大批職責(zé)心強，思想素質(zhì)高的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任,。

2,、強化理論修養(yǎng)。新的課程改革已進入縱深發(fā)展,，我校教師的教育教學(xué)理論水平也有了新的突破,。經(jīng)過專題講座和理論學(xué)習(xí)，學(xué)校教師能更新觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,，樹立全新的教師觀、學(xué)生觀,、師生觀及發(fā)展觀,，教育教學(xué)理論水平顯著提高。教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,、研究教學(xué)問題和撰寫教學(xué)論文的水平不斷得到提升,。

3,、強化業(yè)務(wù)研修。為加快青年教師和骨干教師的培養(yǎng),，我校擬定了合理的教師培訓(xùn)計劃,，繼續(xù)開辦行知中學(xué)青年教師培訓(xùn)班(博約青年教師聯(lián)盟)，在教師心中牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想,。為了不斷提高教師的理論水平及教學(xué)本事,，學(xué)校進取為教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)平臺，為教師專業(yè)發(fā)展搭橋鋪路,。本學(xué)期組織學(xué)習(xí),、研討的主要活動有：①“導(dǎo)學(xué)案”課堂教學(xué)展示課、示范課,、研討課;②骨干教師培訓(xùn)班;③教師讀書心得交流暨表彰活動;④教師課題立項,、結(jié)題指導(dǎo);⑤浦口教研室送教活動(“導(dǎo)學(xué)案”引領(lǐng)的同課異構(gòu)課堂教學(xué)及從“同課異構(gòu)”談?wù)n堂教學(xué)研究的專題活動;⑥市級信息技術(shù)課堂教學(xué)現(xiàn)場會;⑦設(shè)計行知中學(xué)小班化課堂教學(xué)觀察表，全程對教師課堂教學(xué)進行跟蹤,、督查;⑧學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)一個學(xué)科,，定時、定點參加學(xué)科組教研活動,，研究“導(dǎo)學(xué)案”,，團體進行二次備課;⑨行知中學(xué)小班化“常態(tài)課堂聽評課”系列活動;⑩南京市小班化實驗學(xué)校系列學(xué)習(xí),、培訓(xùn)活動;⑾參加教研室小班化課堂“導(dǎo)學(xué)案”撰寫研討活動;⑿參加浦口區(qū)自主課堂研討會等,。讓更多、更新的專業(yè)理論,、教學(xué)方法,、技巧、經(jīng)驗有效融合,，在研究交流中不斷成長,、發(fā)展。

三,、重視培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，促進學(xué)生全面發(fā)展

1、創(chuàng)新課堂教學(xué)過程,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，根據(jù)行知中學(xué)“知行合一”教學(xué)思想，創(chuàng)新教學(xué)過程,，進取踐行“自主式”(個體先學(xué)-----小組討論-----團體探究),、“合作式”(自信嘗試-----自力探究-----自覺達(dá)成)的課堂教學(xué)模式，凸顯“以學(xué)定教,，知行合一”;“關(guān)注每一個,、關(guān)懷每一個,、幸福每一個”;“行動第一”的教學(xué)理念，堅決貫徹學(xué)校要求的課堂教學(xué)導(dǎo)學(xué)案,、觀察表,、分層作業(yè)等，使課堂真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)堂,，極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的進取性,。

2、豐富學(xué)校文化生活,，促進學(xué)生全面發(fā)展,，學(xué)校文體活動是培養(yǎng)人才，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要載體,。具備時代精神的學(xué)校文化,、良好的育人環(huán)境，是全面實施素質(zhì)教育的基礎(chǔ),。我校重視學(xué)校文化建設(shè),，狠抓學(xué)校物質(zhì)文化、制度文化和精神文化的創(chuàng)立工作,。

本學(xué)期學(xué)校開展了豐富多彩的學(xué)校文化活動,，如：進一步加強班團體文化建設(shè)評比系列活動;教師、學(xué)生讀書活動;學(xué)生演講比賽;讀書,、科技,、普法、書畫大賽;音樂,、美術(shù),、書法、橄欖球等學(xué)生社團活動;中考學(xué)科基礎(chǔ)知識競賽等等,，充分體現(xiàn)思想性,、藝術(shù)性、知識性,、趣味性,、娛樂性和健身的特點，調(diào)動學(xué)生進取參與,，使學(xué)生個性及本事得到充分的張揚和鍛煉,，成效顯著。師生在和諧,、健康,、歡樂的環(huán)境中奮發(fā)工作學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)優(yōu)良的教風(fēng)、班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

四、健全多元評價機制,，促進師生和諧發(fā)展

1,、課堂教學(xué)評價(小班化課堂教學(xué)觀察表)。圍繞學(xué)校提出的評價導(dǎo)向(興趣,、習(xí)慣,、協(xié)調(diào)、人際,、自省),，對教師的教、學(xué)生的學(xué)的情景進行多元評價,，促進師生和諧發(fā)展,。

2、進一步完善“行知中學(xué)教職工績效考核方案”,、“質(zhì)量目標(biāo)提升獎勵方案”等,。

五、其他方面

做好各項日常工作,，按計劃組織召開有關(guān)會議,，布置工作，做好上傳下達(dá),，組織協(xié)調(diào)各部門落實日常校務(wù)工作,，組織開展競賽活動，組織參加各級各類調(diào)研考試,，及時對月考,、期中,、期末進行分析,、總結(jié)、表彰,，及時布置,、收集、上繳各類資料,，組織,、分解、落實迎檢各項工作,，完善有關(guān)考核,、評價制度等。

六、問題和不足

部分年級,、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量滯后,，和先進學(xué)校相比，還有較大差距;部分教師自主學(xué)習(xí)進取性不高,，進取心不強,，科研意識不夠;在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒，異常是在凸顯“以學(xué)定教,，知行合一”教學(xué)思想,、踐行“導(dǎo)學(xué)案”引領(lǐng)的小班化課堂教學(xué)模式方面，固步自封,，陳舊的教學(xué)觀念比較頑固;在培養(yǎng)和教育學(xué)生的過程當(dāng)中,，還存在有不科學(xué)的方法和手段，今后還需加大以生為本的力度,，牢固樹立教書育人的崇高信念,，真正把學(xué)校的發(fā)展、教師的發(fā)展,、學(xué)生的發(fā)展落實在每一項工作當(dāng)中,。

體育個人教學(xué)工作心得體會 體育教育個人工作總結(jié)篇十四

這個學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任六年級(1)班的班主任工作,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,我將特制定班主任計劃如下：

一,、預(yù)期班風(fēng)：

團結(jié),、文明、誠實,、上進

二,、學(xué)生情況分析：

六年級(1)班共有38名學(xué)生。隨著年齡的增長,，越來越多地出現(xiàn)心理問題,，為班級管理工作帶來了很大的難度。但學(xué)生又多聰明伶俐,，多才多藝,，是我校整體綜合素質(zhì)較好的班級。

三,、實施性教育方式：

集體教育與個性教育的統(tǒng)一

四,、采取的措施：

1、重視養(yǎng)成教育

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一管理的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。充分利用班會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2,、重視德育工作

合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用植樹節(jié)、母親節(jié),、父親節(jié)和五一節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活,。

3、重視衛(wèi)生工作

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,病從口入,。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(1)管理衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,早操勤做,。

(2)班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

4,、培養(yǎng)班級干部

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。讓孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理,。并及時

召開會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。

5,、加強后進生管理

面向全體學(xué)生,，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

6,、及時了解學(xué)情

準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

7,、家教結(jié)合

經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

8、重視關(guān)懷教育

要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

9,、抓好少先隊工作

班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動,。

10、重視文體工作

教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。

這學(xué)期,我將會以朋友的身份和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點,。我相信,只要關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生,寬容學(xué)生,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,指正,。

體育個人教學(xué)工作心得體會 體育教育個人工作總結(jié)篇十五

教育內(nèi)容以及措施：

1,、行為規(guī)范教育：

(1)繼續(xù)加強學(xué)生的一日常規(guī)教育和小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。在學(xué)期開始之初,，給躁動的學(xué)生給予思想上的教育,。

(2)明確一日常規(guī)細(xì)則,，做到人人知曉。

(3)充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四,。

(4)用班會、晨會進行常規(guī)教育,，抓好紀(jì)律,、禮貌、勞動,、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化,、規(guī)范化,。

(5)創(chuàng)設(shè)榜樣之星活動，班級里開展競爭意識,。文明禮貌的“文明之星”,、遵守紀(jì)律的“紀(jì)律之星”、努力學(xué)習(xí)的“智慧之星”熱愛勞動的“小蜜蜂之星”,。

2,、班干部工作：

(1)推舉出新一輪的班干部，進行班干部的訓(xùn)練,，指導(dǎo),。盡快融入日常的工作中去。

(2)工作方針：

a,、平等：每個隊員,，不論成績?nèi)绾巍⒓o(jì)律如何,、擔(dān)任什么職務(wù),，在少先隊組織中都是平等的，沒有身份的高低之分,。

b,、尊重：少先隊干部是少先隊組織為其他隊員服務(wù)的，不是高于其他隊員一等,，對組織中的每一個隊員都應(yīng)該尊重,，沒有權(quán)利發(fā)號施令。

c,、盡職：對自己負(fù)責(zé)的工作切實負(fù)起責(zé)任,，不辜負(fù)其他隊員的信任。

d,、主動：有問題不推諉,，迎難而上,。

e,、團結(jié)：與中隊委員會的其他隊干部及全體隊員團結(jié)一致,，共同協(xié)作，充分調(diào)動,、發(fā)揮每管理的才智,。

f、創(chuàng)新：敢于獻計獻策,、發(fā)表自己的意見,，積極為少先隊工作。

(3)做好班干部的競選工作,，樹立班干部的競爭意識,。

3、做有特色的班級,。

(1)發(fā)揮班級里的集體榮譽意識,，加強班級的集體榮譽感。讓學(xué)生積極參加各類活動,，爭取取得良好的成績,。在活動中培養(yǎng)學(xué)生強烈的愛班級，愛集體意識,，成為一個有凝聚力的班級,。

(2)發(fā)揮班級里部分出色孩子的特長，并有計劃地讓這些出色的孩子帶動其他孩子,，把其他孩子的特長也激發(fā)出來,，形成一個有自己獨特特色的人，形成一個有自己獨特特色的班級,。

體育個人教學(xué)工作心得體會 體育教育個人工作總結(jié)篇十六

光陰似箭,，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,，回顧這一學(xué)期以來，學(xué)生的點滴進步讓我無比欣慰,，但還存在這問題,，今后還需努力解決，現(xiàn)對自己這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能

由于我班學(xué)生基礎(chǔ)較差,，為了扎實學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥,，因材施教,，不斷提高學(xué)生的知識水平,。比如，在書寫方面,，我大力強調(diào)規(guī)范,，要求行款整齊，字跡工整,，并努力克服錯別字,。對生字新詞的理解運用，對近,、反義詞的積累等,，我都逐一進行講解或強調(diào)，以提高學(xué)生的基本技能和語文能力,。

二,、做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

首先，我們強調(diào)上課專心聽講,，及時對知識進行鞏固,，然后還要及時復(fù)習(xí)。有人說,，聰明與否,，在于是否思考。這是很關(guān)鍵的,，我們要著重知道學(xué)生學(xué)會思考,，睡前回顧當(dāng)天所學(xué)，也是一種良好的學(xué)習(xí)方法,。方法多,，還要督促學(xué)生堅持。

三,、做好轉(zhuǎn)差工作

針對我們班后進生較多的情況,，我很抓后進生，給差他們“開小灶”,，每課跟進,，要求生字詞語過關(guān)。既嚴(yán)格督促,，又給與他們及時的鼓勵,，使他們重拾學(xué)習(xí)的信心。

四,、突出章節(jié)過關(guān),。

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容分為七個單元。在每個單元的教學(xué)任務(wù)之后,，我都進行檢測針對學(xué)生從在的問題,，及時解決,。對確實空難的學(xué)生進行細(xì)致的個別教育，使之掌握,，并能運用,。由于抓好了章節(jié)過關(guān)，本期學(xué)生的學(xué)習(xí)成績普遍有了提高,。

五,、拓展知識視野

語文教學(xué)必須重視積累運用,，只有學(xué)生對知識有了一定積累之后才能運用,，為了拓展學(xué)生的知識視野，我開展了一系列的語文活動,。

1,、優(yōu)秀文段朗讀。通過學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段,，使學(xué)生主動進行課外閱讀,，使學(xué)生的閱讀量增加的同時，學(xué)生必然收獲了許多東西,。

2,、好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過程中,，學(xué)生的詞積累有了明顯的增多,。

3、開展各種語文活動,。如演講,、手抄報、講故事,、朗讀等等,。學(xué)生的活動中增長了知識，訓(xùn)練了動腦,、動口,、動手的能力。在這個學(xué)期中,，學(xué)生們學(xué)習(xí)語文的興趣得到了極大的提高,。

六、存在問題與不足

1,、同學(xué)們的作業(yè),，個別書寫質(zhì)量太差，作業(yè)本保護的不夠好,，個別同學(xué)對字的筆順,、筆畫掌握的不好,，錯別字比較多，還沒有養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣,。

2,、在教學(xué)過程中，對新教材理解,、運用不夠深刻,。對教材內(nèi)容把握不夠，教學(xué)方法不夠靈活,，沒能充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

3、教學(xué)中,，有時候沒有把學(xué)生放在學(xué)習(xí)的主體地位.

4,、個別學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性不高，還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣,。

5,、學(xué)生學(xué)習(xí)情況兩極分化嚴(yán)重，有少數(shù)學(xué)生還沒有掌握寫作文的方法,，學(xué)生的整體寫作水平較差,。

七、今后努力的方向和設(shè)想

1,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,。

俗話說“興趣是最好的老師”，我打算通過與學(xué)生談話等方式,，使學(xué)生認(rèn)清學(xué)習(xí)語文的重要性及趣味性,，讓所有的學(xué)生都覺得學(xué)習(xí)語文很有意義，語文課很有趣,。

2,、要努力開發(fā)、充分利用語文課程資源,，開展豐富多彩的語文實踐活動,。實踐活動要與教材內(nèi)容有一定聯(lián)系，可以將游戲,、唱歌,、猜謎語、表演等引進課堂,，也可以帶領(lǐng)學(xué)生走出校門,，走進自然、社會，走進沸騰的生活,，使學(xué)生在生活中學(xué)語文,、用語文。

3,、充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，對課文的重點、難點進行教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。多組織一些班級活動，如：朗讀比賽,、說話比賽,、講故事比賽等等，使那些思想落后,，集體榮譽感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時表揚鼓勵,，增強他們的自信心和責(zé)任感。

4,、加強教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)與提高,，不斷更新思想觀念，以適應(yīng)新形式下教學(xué)發(fā)展的需要,。

體育個人教學(xué)工作心得體會 體育教育個人工作總結(jié)篇十七

一,、班級基本情況

六年級(4)班共有學(xué)生61人，其中男生26人,，_35人,。本班學(xué)生活潑好動，有集體榮譽感,。他們純潔善良,，好奇心強。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,，學(xué)習(xí)沒有自覺性,，沒有上進心，依賴性較重,，部分自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,，所以班級中學(xué)習(xí)成績總體不很理想,。對于這部分學(xué)生有待于今后教學(xué)中采取多種方式，激發(fā)其學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)其主動地發(fā)現(xiàn),、探究,。使他們感到學(xué)習(xí)的快樂，進而不斷產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力和學(xué)習(xí)興趣,，并逐漸使學(xué)習(xí)成為學(xué)生自身發(fā)展的需要,。

二、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有責(zé)任心,、有管理能力的班干部隊伍，全體同學(xué)都能明確的目標(biāo),，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì),、進取,、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和班規(guī)的落實,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。積極配合學(xué)校,、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的班隊活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感,、班級榮譽感,，以及自我約束，自我管理的能力,。

1,、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學(xué)生參加升旗和做操,。組織學(xué)生每日佩戴紅領(lǐng)巾,，參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進行形象具體的愛國主義教育,，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學(xué)習(xí),、生活與祖國的前途,、命運聯(lián)系起來。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo),，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏,，做操完畢整理好隊伍，依次返回教室,。

⑵檢查本班學(xué)生值日生工作,。班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來越大,，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點,。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人,，關(guān)心集體,，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實意義,。

⑶進行安全教育，組織好放學(xué),。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作,。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時情緒變得激動,，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀(jì)律,。

2,、組織和培養(yǎng)班集體。

班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng),。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進目標(biāo),，并制定出有效措施,，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),，正確的輿論。這種班風(fēng),、輿論對學(xué)生有很大的教育作用,。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止,，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的,。

⑵選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。開學(xué)初首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部,，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要有民主觀念,。實踐證明,，班干部是班主任的好助手，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作。

三,、個別學(xué)生教育

1,、了解學(xué)生思想狀況。

⑴多與學(xué)生交談,。有計劃地利用班會課與學(xué)生交談,，通過與個別學(xué)生座談、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,，增加師生感情,，拉近學(xué)生與教師之間的距離，有利于開展工作,。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢,。

⑶填學(xué)生基本情況表格,、進行家庭訪問。首先,，通過電話形式與小學(xué)生父母的對話,，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學(xué)校工作的配合,。其次，密切關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長取得聯(lián)系,，共同解決問題。

(4)在學(xué)習(xí)上對學(xué)生嚴(yán)格管理,。常寫觀察日記,，每周一早上檢查一次，提高孩子們的寫作能力,。

2,、做好個別學(xué)生的教育工作。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時,，要注意對學(xué)生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。

對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴,。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，深于父母,，曉之以理，細(xì)如魚絲,。對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，有很強的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過剩,，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”,。

班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,，以人為本,，因材施教，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長,。

體育個人教學(xué)工作心得體會 體育教育個人工作總結(jié)篇十八

一、踐行師德,。

一個學(xué)期以來,，我能按照自己制定的德育工作計劃進行工作，注意自己的師德形象,，重視對學(xué)生進行品德教育,，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

1、加強學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性,。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡,，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界,。正如古人說的那樣：見賢思齊,，見不賢而內(nèi)自省，有效地促進了自身師德品質(zhì)的養(yǎng)成,。

2,、參與實踐，總結(jié)經(jīng)驗,。我在學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)科學(xué)理論的同時,，還積極參加了社會實踐,，不斷學(xué)習(xí)，不斷錘煉,，不斷深化,，不斷升華，時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己,。

3,、相互借鑒，共同提高,。在一個學(xué)校里,，教師之間善于相互學(xué)習(xí)、借鑒,，擇其善者而從之,，其不善者而改之，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的,，因此,，我也是這樣做的。與同事之間相互配合,，相互支持,，形成了良好校園工作環(huán)境。

二,、立足學(xué)科教學(xué)學(xué)科活動滲透德育教育

1,、用心關(guān)懷，滲透德育?，F(xiàn)在學(xué)生通過各種不同渠道所得的耳聞目染,，其思想認(rèn)識也已變的逐漸復(fù)雜起來。因此作為班主任老師,，在這學(xué)期中我重點去了關(guān)注學(xué)生的個性形成,，關(guān)注學(xué)生的感情世界，以深入人心的情感教育使他們形成良好的思想道德品質(zhì),。

2,、加強規(guī)范學(xué)習(xí)，滲透德育,。學(xué)生德育教育的內(nèi)容要落到實處,，要狠抓主渠道。教育他們,，學(xué)生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì)。

3,、加強教師自身修養(yǎng),，滲透德育,。教師還應(yīng)當(dāng)是一位優(yōu)秀品德的播種者。一位教育家說過：沒有愛,，就沒有教育,。愛學(xué)生，是做好一切工作的前提和基礎(chǔ),。只有這樣,，學(xué)生的品德層次才會在我們的教育下得到有效的提高，教育教學(xué)工作才能收到“親其師而信其道”的效果,。

三,、關(guān)注學(xué)生心理健康教育

針對于學(xué)生，面對青春期的提前到來所帶來的生理和心理上的變化,，我注意根據(jù)他們個體心理的差異性,，有針對性地給予幫助和指導(dǎo)。比如,，我班的郭欽欣同學(xué),，在開學(xué)初他在學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)態(tài)度和方法上出現(xiàn)了一定的問題,，針對他存在的某些消極的不利于其身心發(fā)展的問題,，給予了個別指導(dǎo)，目前來看他已經(jīng)進步好多了,。我還和家長及時聯(lián)系,，了解和掌握學(xué)生心理健康教育的方法，注重關(guān)注學(xué)生自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成,，幫助家長營造家庭心理健康教育的良好環(huán)境,，以家長的理想、追求,、品格和行為影響孩子,。

體育個人教學(xué)工作心得體會 體育教育個人工作總結(jié)篇十九

一、在思想上,，愛國愛黨,，積極上進。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章，我深知要教育好學(xué)生,，教師必須先正己身,，時時做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生，也努力使學(xué)生,、家長能接受我,、喜歡我。在不斷的工作和學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平都得到較快的提高。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候,，我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位,。

二,、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗,，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教,。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的,，教師擁有自來水。在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。在校內(nèi)，虛心,、主動地向其他老師學(xué)習(xí)虛心學(xué)習(xí),，不恥下問，及時消化,，吸取別人的意見和建議,，在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié),，不斷提高,。平時向書本學(xué)習(xí)、向電腦詢問，經(jīng)常把纂寫論文,，請同學(xué)同事修改,，經(jīng)常閱讀關(guān)于教學(xué)類的書籍，經(jīng)常去各種教學(xué)網(wǎng)站,、教學(xué)論壇看看，提高自己的課堂教學(xué)水平,，也掌握一定應(yīng)試技巧,，讓學(xué)生在有效的時間里有最大的提高。

三.在學(xué)校工作上,，服從安排,，積極主動

我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松,、和諧,、民主、團結(jié)的好感,，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重,，但心理上還是比較輕松、愉快的,，所以工作上比較主動,，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻出微弱的力量。平時能及時把工作情況,、問題,、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報,。與其他同事之間能做到顧全大局,，服從安排，互相關(guān)心,，互相幫助,，互相溝通。

回顧一學(xué)年的工作,，雖然取得了一些收獲,，但還存在一定問題，比如,，在工作中缺乏創(chuàng)新意識,，存在一種惰性思想，未能取得可喜的成績,。但是,，我相信在我今后會更加認(rèn)真、更加努力，我的教育工作也會迎來一個燦爛的春天,。

體育個人教學(xué)工作心得體會 體育教育個人工作總結(jié)篇二十

已經(jīng)過去的20xx年秋學(xué)期,，是我校教育工作在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的大力支持下落實科學(xué)發(fā)展觀，取得跨越式發(fā)展的一學(xué)期,。這一學(xué)期來,，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針、政策,，努力踐行“三個代表”重要思想,，緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量的工作思路，切實加強學(xué)校德育工作和未成年人思想道德建設(shè)工作,，強化學(xué)校管理,，大興科研興校，不斷創(chuàng)新進取,，取得了顯著的成績?，F(xiàn)將我校一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、德育工作

學(xué)校認(rèn)真貫徹落實《未成年人思想道德建設(shè)實施綱要》,，重視德育工作,，堅持德育為首，開展“三德”系列教育活動,，即：領(lǐng)導(dǎo)修政德,，老師修師德，學(xué)生修品德,。不斷加強師德建設(shè),，強化學(xué)生的養(yǎng)成教育，真正落實“以德立校,，創(chuàng)新育人”的辦學(xué)思想,。

加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng),。一學(xué)期來,，我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨章》，“兩個條例”以及《未成年人保護法》,、《教育法》,、《教師法》等。特別是在第二批保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中,，全體黨員帶頭學(xué)習(xí),，帶頭立足本職工作踐行“三個代表”重要思想，使全體教師的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)發(fā)生了很大變化,，教師的敬業(yè)精神更強了,，對學(xué)生付出的愛心更多了,，教育效果明顯提高。

強化學(xué)生養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)具有良好習(xí)慣的學(xué)生,。小學(xué)教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，并為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基矗為此我們重視對學(xué)生的養(yǎng)成教育,，少先隊經(jīng)常組織大型教育活動和主題中隊會,，利用班隊會、思想品德課,、紅領(lǐng)巾廣播站,、國旗下演講對學(xué)生進行品德熏陶。為了保證養(yǎng)成教育經(jīng)?；B(yǎng)成教育落到實處,，學(xué)校制定了“行為規(guī)范示范班級評選制度”,，并要求值周領(lǐng)導(dǎo)、教師提前到校,，在校門口檢查,，督促學(xué)生排隊入校。把行為規(guī)范班級的榮譽和班主任的津貼掛鉤,，調(diào)動了師生的積極性,，從而使學(xué)生的行為規(guī)范時時有人抓處處有人管，形成了良好的局面,。

抓好學(xué)生法制教育工作,，使師生知法守法，學(xué)校聘請法制副校長,，定期到學(xué)校對學(xué)生進行法制教育宣傳,，通報社會治安情況，本學(xué)期進行法制專題講座3次,。通報青少年犯罪情況,，并對青少年犯罪心理和預(yù)防進行講解，使廣大師生做到了警鐘長鳴,。學(xué)校通過辦法制手抄報,，教師專題講座，深化了法制教育的內(nèi)涵,。一學(xué)期來,，學(xué)校師生中無違法犯罪人員，無涉毒人員,，無刑事案件法制觀念深入了老師的頭腦,。學(xué)校被北水橋社區(qū)申報為“甘州區(qū)平安學(xué)?！薄?/p>

二,、學(xué)校管理工作

學(xué)校管理工作的好壞直接影響學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)校發(fā)展,，因此我們加大了學(xué)校創(chuàng)新管理力度，大力倡導(dǎo)“以人為本”的管理理念

1,、加強學(xué)校內(nèi)部管理,，全面提高管理水平。

在內(nèi)部管理中實施校長負(fù)責(zé),、中層領(lǐng)導(dǎo)參與,、教師監(jiān)督的民主治校的管理體制。凡學(xué)校重大事情,，均要通過校委會討論,，教師會通過，確保了決策的準(zhǔn)確性,。發(fā)揮教代會和工會的職能作用,，保證了學(xué)校管理的透明、公開,。

2,、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強中層主動服務(wù)意識,，使領(lǐng)導(dǎo)班子成為學(xué)校工作的堅強核心,。在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中，實行參與領(lǐng)導(dǎo),，分工協(xié)作,，責(zé)任到崗，誰主管誰負(fù)責(zé),，進一步增強校長為中層服務(wù),，中層老師服務(wù)，老師為學(xué)生服務(wù),，一切工作為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的主動服務(wù)意識,。使領(lǐng)導(dǎo)班子成為了一個敬業(yè)勤政，團結(jié)協(xié)作,，作風(fēng)踏實,、辦事公正，有強烈責(zé)任感和事業(yè)心的集體,。加大對中層人員的考核力度,，提高要求，為其他教師樹立良好的榜樣,。

3,、大力加強師資建設(shè),，提高教師綜合素質(zhì)。

學(xué)校在強化師德師風(fēng)修養(yǎng)的同時,，利用校本資源優(yōu)勢,，進行計算機應(yīng)用、課件設(shè)計制作,、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等校本業(yè)務(wù)培訓(xùn),，同時抓好教師在職學(xué)歷提高。學(xué)校31名教師中,，本科4人,，大專21人，中師6人,，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,，學(xué)校還通過派教師外出學(xué)習(xí)提高教師業(yè)務(wù)水平，使教師的業(yè)務(wù)能力普遍得到提高,，學(xué)校這一學(xué)期又派出25%的教師外出學(xué)習(xí),，近三年來，學(xué)校老師全部輪流到外地學(xué)習(xí)過一次,。