隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,,報(bào)告使用的頻率越來越高,,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性,。那么,,報(bào)告到底怎么寫才合適呢,?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,,我們一起來了解一下吧,。
語文教師兼班主任述職報(bào)告1
時(shí)間在指間流逝,,還來不及體會(huì)其中的酸甜苦辣,,一學(xué)期,,轉(zhuǎn)瞬間就在每天匆忙的腳步聲中結(jié)束了。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下匯報(bào):
一,、加強(qiáng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣和安全教育,。
要求學(xué)生以四項(xiàng)競賽的要求進(jìn)一步規(guī)范自己的文明行為,及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種安全隱患,,并告訴同學(xué)引起注意,。安全教育是我晨間談話的主要內(nèi)容,如果安全出了問題,,什么也得不到保障,。我經(jīng)常例舉一些事例叫學(xué)生來分析。如一些安全案例及我們遇到的一些實(shí)際問題,。
我經(jīng)常問他們:你和同學(xué)發(fā)生摩擦該怎么辦?你發(fā)現(xiàn)同學(xué)打架你怎樣處理?在學(xué)校里應(yīng)該玩些怎樣的游戲……等等,。增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),讓學(xué)生體會(huì),,打架對(duì)誰都沒有好處,,遇到事情應(yīng)該冷靜,告訴老師,,老師會(huì)幫你解決,,不要為了一時(shí)逞能而做錯(cuò)了事。當(dāng)然,,對(duì)于同學(xué)間發(fā)生的一些問題我及時(shí)處理,,設(shè)身處地為他們著想,,慢慢地學(xué)生也就信任你了,也愿意跟我說心理話,,我解決問題也就輕松多了,。
二、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,給后進(jìn)生更多幫助,以形成良好的學(xué)習(xí)氛圍
六年級(jí)要面臨畢業(yè)考,,所以學(xué)習(xí)是我們的一大重點(diǎn),。所以,本學(xué)期我有目的地的向同學(xué)們滲透了這學(xué)期我們的重要任務(wù),,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,,并利用一切可以利用的時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。
我抓住了兩個(gè)可以利用的時(shí)間:早自修和午間,。早晨,我安排了班級(jí)里面比較有威性的班干部進(jìn)行管理,。要求同學(xué)們進(jìn)入教室后就進(jìn)行早讀,,或者頭天放學(xué)前跟班干部說好作業(yè),第二天早晨班干部再向同學(xué)們布置作業(yè),,這樣學(xué)生就有事情做,,而不致于吵鬧。中午12:00要求學(xué)生回到家學(xué)習(xí),,有時(shí)讓他們看課外書,、有時(shí)上課,有時(shí)給那些后進(jìn)生做基礎(chǔ)的訓(xùn)練,。
我覺得這學(xué)期的中午時(shí)間利用得比較充分,,學(xué)生進(jìn)了教室后能真正靜下心來學(xué)習(xí)并取得一定的實(shí)效。我們班后進(jìn)生也不少,,而且這些同學(xué)基本上都是非常懶惰貪玩的,,因此,我給這些同學(xué)換了座位,,確立了同桌學(xué)習(xí)小組,。根據(jù)他們的特點(diǎn),給予必要的指導(dǎo)和幫助,。對(duì)于這些后進(jìn)生的表現(xiàn)我也及時(shí)給予反饋,,對(duì)于有進(jìn)步的及時(shí)表揚(yáng),以樹立他們學(xué)習(xí)的自信心,,同時(shí)增強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍,。
三,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)和比賽,并作好充分的準(zhǔn)備,。
雖然六年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,,但對(duì)于學(xué)校組織的各種活動(dòng)和比賽,我們都會(huì)全心投入,。因?yàn)橥ㄟ^活動(dòng)或比賽,,給了學(xué)生各種鍛煉的機(jī)會(huì),他們各方面的素質(zhì)也同時(shí)得到提升,,使他們能更好地學(xué)習(xí),。因此每次我們都作好了充分的準(zhǔn)備。
半學(xué)期來,,學(xué)校也組織了不少活動(dòng)和比賽,,比如書法比賽,我鼓勵(lì)同學(xué)們盡可能參加集體的活動(dòng),,強(qiáng)調(diào)同學(xué)們應(yīng)該有紀(jì)律性,,有克服困難的決心。如學(xué)校的黑板報(bào)版面設(shè)計(jì)比賽,,我盡可能讓學(xué)生自己去實(shí)踐,,而我只是一些指導(dǎo)或建議。我希望我和同學(xué)們都能認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事情,,不管結(jié)果怎樣,。同時(shí)也讓學(xué)生體會(huì)到,不管做什么事情都要付出汗水,。
四,、民主,公平,,公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生
我覺得對(duì)高年級(jí)學(xué)生不妨民主一些,,因?yàn)楸绕鹌渌昙?jí),他們要成熟一些,,能力強(qiáng)一些,,有什么事可以和他們商量商量,要多空出時(shí)間來,,多找他們談?wù)勑?、說說話。不要擺老師的架子,,像朋友那樣和學(xué)生相處,,讓學(xué)生感受到你的善意,你對(duì)他的關(guān)心和愛護(hù),,他們就樂于聽你的,,樂于幫你,,樂于不給你添麻煩。
這些感情投資,,比等到學(xué)生犯錯(cuò)誤大罵一頓效果要好些,,學(xué)生能夠接受你。其實(shí)剛開始的時(shí)候我們班也有不少脾氣倔,,和同學(xué),、老師態(tài)度都差的學(xué)生,如林海霞,,方秀娟,,吳慧如等等。經(jīng)過這個(gè)學(xué)期的感情投資,,我真正感受到了他們的進(jìn)步,,特別是我班的倔脾氣也越來越會(huì)和你分享他的想法,遇事也更冷靜了,。
這是我一學(xué)期來做班主任的工作情況匯報(bào),,也是我這么多年來帶班堅(jiān)持所做的一些工作,我知道可能還有一些班主任工作沒做到位,,還有很多工作等著我去做,。我想通過時(shí)間的磨練,我會(huì)吸取更多的班主任工作經(jīng)驗(yàn),,用真誠對(duì)待事業(yè),用愛心對(duì)待學(xué)生,,用熱情對(duì)待生活,,用正義對(duì)待人生,把我的班主任工作做得更好,。
語文教師兼班主任述職報(bào)告2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同事們:
大家好!
在20__年里,本人擔(dān)任了學(xué)校體育教學(xué)和體育教研組組長工作,。一學(xué)年以來,,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,,盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?,F(xiàn)具體述職如下:
一、理論學(xué)習(xí)方面
通過這一學(xué)期的實(shí)踐,,吸取《課程標(biāo)準(zhǔn)》的精華部分,,堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,將發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)放在首要之位,。為了更好的武裝自己的頭腦,,我堅(jiān)持研讀《體育》等雜志,,登陸體育學(xué)科的__網(wǎng)站,并認(rèn)真做筆記,,建立了自己的博客,,及時(shí)反思每一節(jié)課的教學(xué),記錄經(jīng)典案例,,積極撰寫自己的所感所思,。
二、體育教學(xué)方面
一學(xué)期來,,在區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自己的努力下,,教育教學(xué)水平有了一定的提高,在課堂上,,注重常規(guī)教育,。日常教學(xué)中,認(rèn)真?zhèn)湔n,,嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃上每一節(jié)課,,絕不“放羊”,由于專業(yè)的原因,,體育老師都是帶幾個(gè)班的課,,所以我認(rèn)真分析各班的學(xué)情與不同點(diǎn),采用不同的教學(xué)方法,,努力讓學(xué)生掌握各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能,。在每學(xué)期開學(xué)第一節(jié)課我就會(huì)將體育課的常規(guī)、要求對(duì)他們說清楚,,并且強(qiáng)調(diào)體育課和語文,、數(shù)學(xué)、外語等學(xué)科一樣,,是一門課,,不是玩。現(xiàn)在已經(jīng)形成了常規(guī),,我們的體育課有序而精彩,。上半年的學(xué)校教研課和區(qū)教研督導(dǎo)課中受到區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),并獲得優(yōu)秀課的光榮稱號(hào),,為學(xué)校體育教學(xué)做出了一定的成績,。
三、業(yè)余訓(xùn)練方面
籃球運(yùn)動(dòng)是我校的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,,本年度由于本人身體等情況雖不能承擔(dān)教練員工作,,作為體育教研組長心系學(xué)校,為學(xué)校尋找能勝任籃球訓(xùn)練的教練員,承擔(dān)了學(xué)?;@球訓(xùn)練隊(duì)的管理工作,并把自己多年來的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)傳授給年輕教練,,促使我校籃球訓(xùn)練工作順利開展以及繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,。
為備戰(zhàn)__區(qū)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),我跟體育組丁老師組學(xué)校代表隊(duì),,每天早上7點(diǎn)半至8點(diǎn)進(jìn)行晨練一個(gè)多月,雖然區(qū)教育局因“甲流”原因取消了比賽,,我還是為我們的學(xué)生因此提高了運(yùn)動(dòng)水平而感到高興和欣慰。
四,、學(xué)校群體工作
在完成教學(xué)任務(wù)及課外訓(xùn)練管理的同時(shí),每天與體育組丁老師一道協(xié)同大隊(duì)部抓好學(xué)校群體工作,,如:課間操、體育活動(dòng)課,、班級(jí)籃球賽、校運(yùn)會(huì)等等,,通過開展各種形式的體育競賽,,提高了學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)與興趣,,從而達(dá)到了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康的目的。
五,、個(gè)人成績
1,、區(qū)教研督導(dǎo)課中本人的體育課評(píng)定為優(yōu)秀課。
2,、率隊(duì)參加__區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲四個(gè)單項(xiàng)前六名,。
3、圓滿組織全校一至六年級(jí)班級(jí)籃球賽得到了師生一致好評(píng),。
4、圓滿組織學(xué)校第__屆校運(yùn)會(huì),。
5、圓滿完成學(xué)校__年度全體學(xué)生《體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)》工作,,以及“達(dá)標(biāo)”數(shù)據(jù)及時(shí)上報(bào)工作,。
總之,,經(jīng)過一學(xué)年的努力,,取得的了一些成績,,還有許多不足有待改進(jìn)。我也深知所有工作都需要自己積極思考與實(shí)踐和大家的共同努力以及各方的通力協(xié)作才能完成好,,以上陳述,,難免有疏漏不當(dāng)之處,,敬請(qǐng)大家批評(píng)指正!
謝謝大家!
述職人:__
20__年_月_日
語文教師兼班主任述職報(bào)告3
時(shí)光匆匆而過,,一個(gè)學(xué)期過去了,,回首過去的工作,,充滿了挑戰(zhàn),、辛酸與滿足。情感,,是人們對(duì)客觀事物與自己思想意識(shí)之間的關(guān)系所表現(xiàn)出的切身體驗(yàn),,它不僅僅在人們的心里活動(dòng)中具有廣泛的影響,而且在人們的認(rèn)識(shí)活動(dòng)中和實(shí)踐活動(dòng)中,,尤其在班主任工作中,,具有十分重要的作用。一學(xué)期的辛苦,,有收獲的喜悅,,也有不足與遺憾,為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,總結(jié)是對(duì)以后利于工作,,現(xiàn)班主任工作總結(jié)如下:
一,、加強(qiáng)常規(guī)管理,,培養(yǎng)健康群眾,為邁向高三打好基礎(chǔ)
1,、嚴(yán)格考勤、加強(qiáng)管理,。早上,、中午、晚上及時(shí)到班督查學(xué)生的狀況,,嚴(yán)防死守.認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定,,每一天做到六查!發(fā)現(xiàn)問題,,隨時(shí)解決。
2,、加大了對(duì)學(xué)生自治自理潛力培養(yǎng)的力度。透過談話等多種方式,,注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,,逐漸構(gòu)成良好的思想行為品質(zhì);也注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的潛力,。
3,、有效地利用好每周一的班會(huì)課,。既按學(xué)校計(jì)劃安排開展一些專題性的活動(dòng)”,,學(xué)習(xí)有關(guān)的安全知識(shí),,學(xué)雷鋒活動(dòng)等;也根據(jù)本班的實(shí)際狀況組織了“我的未來我做主”的大型系列活動(dòng),,,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面教育,。比如,,信心教育,學(xué)習(xí)習(xí)慣,、養(yǎng)成教育,,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),感恩教育等資料,,這些活動(dòng)都促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的構(gòu)成,。
4、選拔班干部,,培養(yǎng)用心分子。
我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu),、作風(fēng)正派,、關(guān)心群眾,、有必須組織潛力、在同學(xué)中有必須威信的學(xué)生擔(dān)任班干部,。班干部選拔出來以后,我予以指導(dǎo),,大膽使用,,嚴(yán)格要求,加強(qiáng)教育,。平時(shí)留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)用心分子,,擴(kuò)大了先進(jìn)面,使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機(jī)會(huì),,得到鍛煉,。同時(shí)對(duì)部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真,,工作潛力不突出的同學(xué)進(jìn)行撤換。經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作潛力強(qiáng),、有職責(zé)心,、威信高的班干部,并進(jìn)一步帶動(dòng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn),。
二,、抓好學(xué)習(xí)中心工作,,構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍
1,、建立良好的課堂紀(jì)律和秩序,。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)理解老師和尊重老師的勞動(dòng),上課認(rèn)真聽講,,認(rèn)真筆記,,課后認(rèn)真完成作業(yè)。嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)委員和課代表及組長從各個(gè)方面做好協(xié)調(diào)工作,,如作業(yè)布置,、
早讀的安排,、課前的準(zhǔn)備,、作業(yè)的督促和檢查等,切實(shí)減輕老師繁重的勞動(dòng),。同時(shí),指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上認(rèn)真聽講,,并把良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣歸結(jié)為“十二條準(zhǔn)則”,從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2,、養(yǎng)成學(xué)生專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。無論是自習(xí)課,還是老師上課,,禁止學(xué)生相互討論,說閑話,、往窗外看,,否則,,予以嚴(yán)厲批評(píng),。
3,、堅(jiān)決制止不做作業(yè)的現(xiàn)象,要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,,并且經(jīng)常完成作業(yè),,提高學(xué)生的作業(yè)速度,。平時(shí)對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)勤罰懶,嚴(yán)格要求,。在復(fù)習(xí)階段,,用心配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作,,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,。
4,、樹立班級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣,讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),,引導(dǎo)他們樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo),增強(qiáng)競爭意識(shí),。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)比,,做好獎(jiǎng)勵(lì)工作,
三.創(chuàng)設(shè)空間,,發(fā)展學(xué)生個(gè)性
我強(qiáng)調(diào)高中階段是學(xué)習(xí)和生活,學(xué)習(xí)是主旋律,,但不是生活的全部,,生活中還有很多資料和精彩,,好玩,、淘氣,、思想和行為有時(shí)突破常規(guī)這很正常,,給學(xué)生預(yù)留生活空間,發(fā)展個(gè)性,。我反對(duì)壓抑和窒息學(xué)生的個(gè)性發(fā)展開展,,也不會(huì)擔(dān)心給學(xué)生寬松的環(huán)境會(huì)影響班級(jí)秩
序。用心正確的引導(dǎo),,提高娛樂和生活品位,,明確什么是高尚的、文雅的,、健康的,就應(yīng)提倡并用心去參與的;強(qiáng)調(diào)什么是不健康的,、庸俗的,、低級(jí)趣味的,、影響身心健康發(fā)展的,并命令禁止,。豐富課余生活,,培養(yǎng)興趣愛好,創(chuàng)造機(jī)會(huì),,讓學(xué)生登臺(tái)表現(xiàn),釋放激情,,享受歡樂,。籃球比賽場鼓動(dòng)全班同學(xué)熱情為場上隊(duì)員加油,幾盡瘋狂,。班會(huì)上我用三句話做開場白:“展現(xiàn)才華”,,“揮灑激情”,,“享受歡樂”,。
總之,,在這一個(gè)學(xué)期里,,我透過以上幾方面的努力,,班級(jí)工作較開展得還是比較的順利,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。但學(xué)生當(dāng)中依然存在的問題也不容忽視,高三擔(dān)子還很重,,工作還將復(fù)雜,,因此,,這就需要我不斷的努力、刻苦,,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),爭取取得更加輝煌的成績,。
語文教師兼班主任述職報(bào)告4
本學(xué)期,本人擔(dān)任初二(1)班的班主任工作,。為了能夠在新的學(xué)期能夠更好的工作,及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn),,特總結(jié)本學(xué)期工作如下:
首先,,繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,,及時(shí)抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化,及時(shí)解決問題,。許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化,個(gè)性是很多學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“反叛”時(shí)期,,如劉牛、唐華等學(xué)生常常會(huì)自認(rèn)為自己已經(jīng)長大,,不再需要這些條條框框的約束,,因而在思想上有了很多的麻痹,、松懈,行為上出現(xiàn)偏離,。作為一名班主任老師,我適時(shí)地在學(xué)期伊始之際,,召開班會(huì),重新讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)范,,并體會(huì)遵守規(guī)范的重要,從思想上給學(xué)生以深刻的認(rèn)識(shí)。
在實(shí)際工作中,,抓住日常學(xué)習(xí)生活中的不遵守課堂紀(jì)律的,、課上睡覺,、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為,對(duì)同學(xué)進(jìn)行“換位”思考,,并進(jìn)行用心教育,讓學(xué)生在反省中受教育,,得真知,,約束自己,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,。尤其是針對(duì)初二年級(jí)學(xué)生的思想復(fù)雜、偏激,、情緒不穩(wěn)定,、多變的特點(diǎn),,及時(shí)地發(fā)現(xiàn)存在的問題,同學(xué)生進(jìn)行談心,,而及時(shí)解決問題。同時(shí),,用心開展文體活動(dòng),,豐富學(xué)生的業(yè)余生活,,引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄,,盡可能的調(diào)整他們的心態(tài),,用心的投身于班級(jí)的各種活動(dòng)中,。
其次,,用心培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀,、價(jià)值觀,,并會(huì)同各學(xué)科老師多方面、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣,,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績,。針對(duì)中學(xué)生此階段的心理狀況,適時(shí)的抓住學(xué)生中存在的問題,,開展各種形式的班級(jí)討論會(huì),、演講會(huì),、讀書報(bào)告會(huì)等活動(dòng),或者用跟部分學(xué)生談心地方式,,并結(jié)合語文學(xué)科的特點(diǎn)及時(shí)的讓學(xué)生在寫出個(gè)人的短期、長期目標(biāo),,樹立自己的正確的人生觀,、世界觀,。
與此同時(shí),,在課堂提問、聽寫,、單元測試等學(xué)習(xí)活動(dòng)以及其他類型活動(dòng)、競賽中將學(xué)生的表現(xiàn)透過加減分的形式具體化,,激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。與此同時(shí),,增強(qiáng)了學(xué)生的個(gè)人競爭,,也鍛煉了學(xué)生的潛力,。
第三,,用心配合各學(xué)科教師管理好學(xué)生,,探討教育學(xué)生的方法,,用大家的智慧解決問題,,用心的向各位教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理、學(xué)生教育的經(jīng)驗(yàn),,取得了較好的效果,。
個(gè)性是在新學(xué)期開始,,班級(jí)中出現(xiàn)了超多的學(xué)生上課前遲到、響鈴后吵鬧的現(xiàn)象,,及時(shí)的發(fā)現(xiàn)不良苗頭,,及時(shí)的糾正,,讓學(xué)生寫出詳細(xì)說明,給學(xué)生一個(gè)改過自省的機(jī)會(huì),,同時(shí)用心在班內(nèi)開展“我為什么來學(xué)習(xí)”的大討論,,使學(xué)生在大家的關(guān)注中將此消滅并且通知任課老師以及學(xué)生家長,及時(shí)關(guān)注這類問題,,共同解決。
與此同時(shí),,用心同家長聯(lián)系,及時(shí)了解,、掌握學(xué)生狀況,,共同管理教育學(xué)生,。尤其是在期中考試以后,借鑒了其他班級(jí)的方法,,采用交流冊(cè)以及量化評(píng)比匯報(bào)單的形式用心同家長聯(lián)系,,及時(shí)反映學(xué)生狀況,,并及時(shí)的了解、掌握學(xué)生狀況,,到達(dá)共同管理教育學(xué)生的目的。
第四,,完善班級(jí)的管理制度,,繼續(xù)將競爭機(jī)制引入班級(jí)管理當(dāng)中,。班級(jí)實(shí)行競選與班級(jí)考察相結(jié)合,繼續(xù)實(shí)施班主任助理的手法,,鍛煉學(xué)生的自理自立潛力。同時(shí)將權(quán)利下放,,在開展各種活動(dòng)時(shí),,用心發(fā)動(dòng)學(xué)生,創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會(huì),,給學(xué)生以自己活動(dòng)的自由空間,用心提高學(xué)生的潛力,。
當(dāng)然也有問題存在:在管理方面,,還欠缺更加科學(xué),、民主;學(xué)生的知識(shí)潛力層次不一,落后面大,,在處理問題時(shí)還有一些急躁,對(duì)于學(xué)生的部分心理,,還不能更好的掌握,關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生還不能夠全面到位。在今后的工作中,,我將繼續(xù)努力,爭取更優(yōu)異的成績,。
語文教師兼班主任述職報(bào)告5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、教師:
大家好!
轉(zhuǎn)眼間我協(xié)助夏校長和吳主任管理教學(xué)工作已近兩年時(shí)間了,近兩年多來,,我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫忙,,在此我表示衷心的感謝!
總結(jié)這近兩年的工作,我心中經(jīng)常在反思,,我在學(xué)校教育教學(xué)工作中就應(yīng)扮演什么主角,,該做些什么工作,,怎樣把它做好,做的讓領(lǐng)導(dǎo)和老師們滿意,,做出真正的成績。有了這些追問與反思,,我的工作忽然變得忙碌而充實(shí)起來,。此刻我發(fā)現(xiàn)自我在不斷地成熟,不斷地進(jìn)步,。
此刻就我近兩年的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做個(gè)詳細(xì)的匯報(bào):
一、思想上不斷成熟,,加深了對(duì)職責(zé)的理解。
擔(dān)任普通教師時(shí),,我只注重自身利益的得失,,只顧搞好自身的教育教學(xué)工作,,替學(xué)校和全體教職工想的不多,。此刻我明白了我肩上的職責(zé),,想問題要全面思考,,做事情要以大局為重,因而在工作中我也能夠做到不計(jì)較個(gè)人得失,,把學(xué)校的事看成是自我的事,,把學(xué)校的職責(zé)當(dāng)成自我的職責(zé)。我不僅僅要替自我工作,,還要替學(xué)校和老師們?cè)诮虒W(xué)上服好務(wù),站好崗,,替教學(xué)線上的另外兩位領(lǐng)導(dǎo)分憂,,共同抓好教育教學(xué)工作,進(jìn)一步提高我校教學(xué)質(zhì)量,。
按照學(xué)校的安排,每周五和周日我和夏校長值日,。朝讀課檢查老師的到崗狀況,督促學(xué)生打掃清潔,,中午督促學(xué)生午睡,下午第一節(jié)課查老師的到班和上課狀況,,放學(xué)時(shí)到校門口協(xié)助門衛(wèi)放學(xué),周日清查學(xué)生的返校狀況,,晚上督促學(xué)生就寢,除此之外還要完成好自我的語文教學(xué)工作和管理好所帶的班級(jí),。開始我還覺得很辛苦,很累,,有一種想向別人傾述或抱怨的強(qiáng)烈想法,可一想到自我的職責(zé),,便覺得自我的辛苦不算什么,把它當(dāng)成對(duì)自我的鍛煉,,這樣反而有利于自我的成長。
教導(dǎo)處的事情多,,活動(dòng)多,,經(jīng)費(fèi)開支大,,由我經(jīng)手的開支都能如實(shí)的報(bào)帳,不報(bào)私人的開支,,不報(bào)與教學(xué)無關(guān)的開支,不占學(xué)校一分一厘的便宜,。
二、實(shí)踐中學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),,在多主角中成長。
從進(jìn)入教導(dǎo)處的第一天起,,我就意識(shí)到了自我職責(zé)的重要,,作為教導(dǎo)處副主任教什么,導(dǎo)什么,,作為學(xué)校教學(xué)的骨干怎樣起到引領(lǐng)作用?
在語文教學(xué)上,我能較好的完成語文常規(guī)教學(xué)工作中的備,、教、輔,、改、考,、評(píng)等工作。能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況來設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),,開展課堂教學(xué)。在豐富語文教學(xué)方面,,能主動(dòng)地多開展各項(xiàng)語文活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展,。
在班主任工作中,,我用心地做好學(xué)生思想工作和穩(wěn)定工作,,鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí),。
在教導(dǎo)處工作中,,我較好地完成了上級(jí)教育主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。
在眾多的工作主角中,,我不斷地摸索,、實(shí)踐,,學(xué)會(huì)了如何處理好這三者的關(guān)系,,懂得了如何去做好這眾多的工作,從而提高了我自身成長的速度,。
三,、工作中鍛煉潛力,,樹立了服務(wù)的意識(shí)。
除了擔(dān)任班主任工作之外,,我還接觸了許多新的教務(wù)工作,,這些工作鍛煉了我的潛力,,同時(shí)也樹立了要為大家服務(wù)的意識(shí),。
1,、做好學(xué)校常規(guī)管理的監(jiān)督檢查工作,。從每學(xué)期期初的規(guī)章制度的整理與裝訂,,各科新授計(jì)劃與復(fù)習(xí)計(jì)劃的制訂,,教學(xué)研討課的安排,,每月月查的檢查,,期中、期末的考務(wù)工作,、期末檔案的整理與裝訂,,學(xué)生檔案工作的建設(shè)與管理,周報(bào)的征訂以及教導(dǎo)處其他活動(dòng)的工作,,我都能認(rèn)真的完成,。
2、組織學(xué)校的校本教研活動(dòng),。在校長室和吳主任的指導(dǎo)下,,每學(xué)期組織好學(xué)校以“洋思”為課題的校本教研活動(dòng)。每學(xué)期安排兩次聽評(píng)課活動(dòng),,用心組織教師參與聽課與評(píng)課活動(dòng),。透過群眾備課-上課-聽課-評(píng)課研討的形式進(jìn)行,,活動(dòng)重在評(píng)課,透過評(píng)課這一手段增強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)潛力,,提高教師的教研潛力,提高教學(xué)質(zhì)量,。
3、用心協(xié)助做好學(xué)校的各項(xiàng)臨時(shí)工作,。從迎接校長考評(píng)到教研室的教學(xué)檢查,、遠(yuǎn)程教育的檢查;從教師繼續(xù)教育學(xué)分的統(tǒng)計(jì)到教師外出學(xué)習(xí),、學(xué)生競賽的帶隊(duì);從各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)初的計(jì)劃到活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié),、整理。由于工作的勤懇,,我發(fā)現(xiàn)自我的潛力在不斷地提高,,對(duì)老師們的服務(wù)意識(shí)也越來越強(qiáng)。
四,、反思自身的不足,,促進(jìn)自我再提高。
自身存在的問題:
學(xué)習(xí)觀念還是不足,,科研潛力還是不夠,教導(dǎo)業(yè)務(wù)潛力不強(qiáng),,作為學(xué)校抓教學(xué)的一名成員,就應(yīng)把學(xué)習(xí),、科研作為工作中最重要的一部分,,只有思想成熟了,,業(yè)務(wù)精通了,理念了才能充分發(fā)揮自我在這一職務(wù)上的作用,。
對(duì)教學(xué)工作的思考:
1,、教研是提高教師業(yè)務(wù)水平的一個(gè)良好的平臺(tái),,是提高教學(xué)質(zhì)量行之有效的一個(gè)平臺(tái)。我認(rèn)為應(yīng)扎實(shí)的開展教研活動(dòng),充分發(fā)揮教研組和備課組的帶頭作用,,讓教研活動(dòng)和教學(xué)競賽真正有效的開展起來,不走過場,,不走形式。對(duì)教研工作的評(píng)價(jià),,學(xué)校應(yīng)有一個(gè)完整的可行的操作性強(qiáng)方案來規(guī)范,,使之提高老師參與教研的用心性,使學(xué)校多出學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀教師,。
2、真正運(yùn)用好遠(yuǎn)程教育資源,,上好遠(yuǎn)程教育課。為此我們應(yīng)定期整理遠(yuǎn)程教育資源,,定期向老師公布資源,,指導(dǎo)并規(guī)范老師使用好這個(gè)公共資源,。
3、適當(dāng)?shù)脑趯W(xué)生中開展各項(xiàng)與教學(xué)有關(guān)的活動(dòng),,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性,。
我們能夠開展美文,、詩歌的朗讀比賽、演講比賽,,作文競賽,、英語沙龍活動(dòng),,體操比賽,運(yùn)動(dòng)會(huì),,各種形式的主題班會(huì)等,,以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)生興趣,讓學(xué)生獲得成就感和愉悅感,。
4,、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)檔案建設(shè),,記錄教師的成長。
5,、在教學(xué)上,,領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)與老師溝通與探討,從而加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的跟蹤管理,。
6,、在“轉(zhuǎn)差”工作上,,我們要落實(shí)到實(shí)處,不能停留在口頭上,,應(yīng)拿出具體的學(xué)困生轉(zhuǎn)化方案來,,促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索”,,我期望在以后的工作中能更多的得到各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫忙,讓我在教學(xué)上能成為引領(lǐng)者,、帶頭人;在管理上做好監(jiān)督者、推動(dòng)者;在工作中履行工作職責(zé),,做好上下級(jí)的溝通者,、聯(lián)絡(luò)者;在為人上,,努力成為老師們信任的朋友,領(lǐng)導(dǎo)們得力的助手,,學(xué)生們認(rèn)可的老師,,家長們信賴的老師,。
語文教師兼班主任述職報(bào)告6
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
作為一名青年教師,,這是我擔(dān)任班主任工作的第二年。也是我本人自我成長的第二年,。在這一學(xué)期的工作中,我深深地體會(huì)到班主任的工作態(tài)度,、教育藝術(shù)水平、教育方法,、組織管理能力,,以及以身作則的表率作用,,影響著班級(jí)建設(shè)、鞏固和發(fā)展,,影響著學(xué)生成長的速度和趨向,。更認(rèn)識(shí)到作為班主任,不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì),,還要有科學(xué)的工作方法。
下面是我對(duì)本年度上學(xué)期的工作的總結(jié),。
一、學(xué)習(xí)貫徹教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》,。顧全大局,服從學(xué)校工作安排,,認(rèn)真落實(shí)工作計(jì)劃,努力實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo),。堅(jiān)持制定班級(jí)每學(xué)期的工作計(jì)劃,,做好工作總結(jié);基本能夠做到每個(gè)教學(xué)日按時(shí)到校組織好學(xué)生的晨讀、升旗儀式,、兩操等日常工作和每周一次的班會(huì)課工作并及時(shí)做好記錄;認(rèn)真填寫《學(xué)生成長素質(zhì)報(bào)告冊(cè)》;
二、正面宣傳,、教育學(xué)生遵守學(xué)校校規(guī)校紀(jì),形成團(tuán)結(jié)友愛,、勤奮學(xué)習(xí)的良好班風(fēng),。
充分利用班會(huì)課及其它時(shí)間加強(qiáng)宣傳力度,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的求知欲望與自我成才的動(dòng)力,。把學(xué)習(xí)問題常掛在嘴邊,常常提醒他們,。當(dāng)然,更以自身行動(dòng)和學(xué)識(shí)去感化他們,。班級(jí)學(xué)生也基本能團(tuán)結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí),。
二、培養(yǎng)班干部組織,,讓學(xué)生"自治".
我所遵循的原則是"干部能干的事,班主任不干;學(xué)生能干的事,,干部不干".班里的很多工作,,我只是給予適時(shí)的指導(dǎo),,其它的都由班級(jí)干部來完成,,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,,培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性,、自我管理的能力,。這一段的工作證明一個(gè)得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作,而且對(duì)一個(gè)良好班集體的形成有著必不可少的作用,。
三、利用各種機(jī)會(huì),,及時(shí)與學(xué)生,、家長、科任教師交流,、溝通。
除了公開的正面宣傳教育之外,,我也常與個(gè)別學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的談話,。通過平時(shí)的觀察來了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)與學(xué)生交流,。同時(shí),通過家長會(huì),、與家長面談或打電話詢問、交流及時(shí)與學(xué)生家長聯(lián)系,,讓家長了解其子女在校的表現(xiàn),及時(shí)解決問題,。通過班主任與家長的配合,及時(shí)把學(xué)生錯(cuò)誤行為制止在剛萌芽的時(shí)候,。另外,,還和各任課教師溝通,了解學(xué)生的整體情況,,反映學(xué)生的問題,。同時(shí)把教師的一些要求傳達(dá)給學(xué)生,,使師生更好的配合,,提高學(xué)習(xí)成績。
四,、不斷學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)能力及綜合知識(shí)水平,。
"學(xué)高為師"在學(xué)生心目中占有很重要的位置。作為一名當(dāng)代班主任,,不僅要教育指導(dǎo)學(xué)生,,還要及時(shí)更新自己的知識(shí),改變觀念,。只有在實(shí)踐中不斷完善自己,提高自身業(yè)務(wù)能力和綜合知識(shí)水平,,才能勝任工作。
總而言之,,教育無小事,教育問題關(guān)系著每個(gè)學(xué)生家庭的希望,,事關(guān)整個(gè)民族未來的素質(zhì)素養(yǎng),,所以做得好壞,,影響深遠(yuǎn),,責(zé)任重大,。我希望自己能夠不斷努力,,做好一名班主任,,我也將時(shí)時(shí)提醒自己,,并且不斷付諸行動(dòng)、不斷努力的工作
語文教師兼班主任述職報(bào)告7
時(shí)光荏苒,,歲月如梭,匆匆一年呼嘯而過,,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)與身邊的學(xué)生朝夕相處了將近一年時(shí)間了,。時(shí)光的腳步是那樣的飛快,,誰也無法阻擋,但幸運(yùn)的是,,這一年我們并沒有白過,而是在分分秒秒的努力中,,收獲了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功?;仡欉@個(gè)學(xué)期,感覺自己已然成熟了許多,。因此,,為今后更好的工作,為與其他富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)且充滿創(chuàng)新精神的教室朋友們共同進(jìn)步,,我現(xiàn)將上學(xué)期的工作述職如下,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及同事提供寶貴意見,。
在這學(xué)期的教學(xué)工作中,我自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,勤懇,、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語教學(xué),。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召,積極參加政治學(xué)習(xí),,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容,,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格要求自己,。思想積極向上,要求進(jìn)步,。
作為一名英語教師,在教學(xué)上,,我貫徹"以學(xué)生為主體,,以教師為指導(dǎo)"的教學(xué)原則,,不斷更新教育教學(xué)觀念,認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高。英語是一門多元化的學(xué)科,,這就要求英語教師需要具備各方面的基本素質(zhì)。在這學(xué)期的教學(xué)工作中,,我不斷反思自我。除了教學(xué)工作之外,,同時(shí)我還加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)來提升自己,。時(shí)常聽經(jīng)驗(yàn)豐富的教師授課,,取其精華,,付之實(shí)踐;積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)活動(dòng),取別人之長,,補(bǔ)自己之短。我深刻體會(huì)到,,要想成為一名優(yōu)秀的人民教師光憑激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我要時(shí)刻反思自我,,常思常新,,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),勤學(xué)勤問,,不斷更新,、探索教育教學(xué)方法,讓自己在學(xué)習(xí)中不斷提高教學(xué)水平和思想覺悟,。
上課內(nèi)容豐富,、現(xiàn)實(shí),。教態(tài)自然、講課生動(dòng),難易適中照顧全部就自然能夠吸引住學(xué)生,。所以,老師每天都要有充足的精神,,讓學(xué)生感到一種自然氣氛,。這樣,授課就事半功倍,。回看自己的授課,,我感到有點(diǎn)愧疚。因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心自學(xué),,違反紀(jì)律時(shí),我的情緒就受到影響,,并且把這帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,以致影響教學(xué)效果,。我以后必須努力克服,研究方法,,采取有力方法解決當(dāng)中困難。在教學(xué)模式和方法上,,我努力做到教學(xué)設(shè)計(jì)貼近生活,,教學(xué)內(nèi)容能引起學(xué)生的興趣,,例如電影、歌曲,、游戲等;教學(xué)的語言材料要真實(shí),、實(shí)用,。讓學(xué)生在課上通過用中學(xué),、學(xué)中用,,反復(fù)實(shí)踐,,學(xué)用結(jié)合,。功能、結(jié)構(gòu),、話題,、任務(wù)做到有機(jī)結(jié)合;以話題為核心,以功能和結(jié)構(gòu)為主線,,盡量做到以任務(wù)型活動(dòng)為目標(biāo)安排各單元或各課的教學(xué);通過視,、聽、說,、讀,、寫、譯等活動(dòng),,讓學(xué)生接觸足夠量的語言材料,,保證輸入量,"習(xí)得"與"學(xué)得"結(jié)合,,使學(xué)生逐步培養(yǎng)語感,。教學(xué)方法要多樣,且生動(dòng),,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。充分利用教材中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景,為學(xué)生提供使用英語進(jìn)行交流的機(jī)會(huì),。
英語是語言,。因此除了課堂效果之外,還需要讓學(xué)生多讀多講,,多練,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。課后發(fā)現(xiàn)作業(yè)問題也及時(shí)解決,,及時(shí)講清楚,讓學(xué)生及時(shí)消化,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,,無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。但我明白這并不是最重要的,,重要的是本學(xué)期后如何自我提高,如何提高學(xué)生的英語水平,。因此,,無論怎樣辛苦,我會(huì)繼續(xù)努力,多問,,多想,,多學(xué)習(xí),爭取進(jìn)步,。
我堅(jiān)信,,要想全面提高學(xué)生英語方面的能力。光靠教師自己是不能成功的,。學(xué)生自身的刻苦學(xué)習(xí),,不懈努力,以及家長的全面配合,,都至關(guān)重要,。因此,我本著,,多交流,,多溝通的教學(xué)準(zhǔn)則,積極與學(xué)生家長保持聯(lián)絡(luò),,告知學(xué)生在校的表現(xiàn)情況,,和英語方面近期出現(xiàn)的弱點(diǎn)與困難,鼓勵(lì)他們與學(xué)生一起面對(duì),,帶領(lǐng)學(xué)生不斷進(jìn)步,。
在平日里與學(xué)生家長之間的關(guān)系中,我能做到主動(dòng)關(guān)心學(xué)生,,做學(xué)生的朋友,,真心為學(xué)生解決實(shí)際困難。平時(shí)注意與家長聯(lián)系,,共同協(xié)商幫助孩子解決實(shí)際問題這最基本的兩點(diǎn),。使家長能夠充分信任我,達(dá)到孩子在學(xué)校,,家長就放心了的程度回顧一學(xué)期來的工作,,我雖然取得了一定的成績,但也還存在一些問題,。
一是在新課標(biāo)的實(shí)施上,,由于還處于摸索階段,自己缺少獨(dú)立思考的精神,。
二是自己學(xué)習(xí)還不夠,,創(chuàng)新能力比較弱,還不能站在很高的角度指導(dǎo)教育教學(xué)工作,。
基于這兩個(gè)問題,,我初步做出了一些應(yīng)對(duì)計(jì)劃,,并且迫切希望能夠得到其他教室朋友們的幫助與珍貴的建議。
回顧一學(xué)期來的工作,,有成績也有遺憾,。在教學(xué)開展過程中,即出現(xiàn)了令人驕傲的教學(xué)成果,,也出現(xiàn)了一些不近人意的地方:1,、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng),,教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高,。2、還需多方面,、多渠道學(xué)習(xí),、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),尤其對(duì)新教材的把握還需提高,,對(duì)教材的處理藝術(shù)還需錘煉,。
千里之行,始于足下,。在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),不斷提高業(yè)務(wù)能力,,提高自身的專業(yè)素養(yǎng),,開拓進(jìn)取,為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)量自己應(yīng)有的力,。
班主任述職總結(jié)