隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,,報(bào)告使用的頻率越來越高,,我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性,。那么,,報(bào)告到底怎么寫才合適呢,?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,,我們一起來了解一下吧。
語文教師兼班主任述職報(bào)告1
時(shí)間在指間流逝,還來不及體會其中的酸甜苦辣,,一學(xué)期,轉(zhuǎn)瞬間就在每天匆忙的腳步聲中結(jié)束了?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下匯報(bào):
一,、加強(qiáng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣和安全教育。
要求學(xué)生以四項(xiàng)競賽的要求進(jìn)一步規(guī)范自己的文明行為,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種安全隱患,,并告訴同學(xué)引起注意。安全教育是我晨間談話的主要內(nèi)容,,如果安全出了問題,,什么也得不到保障。我經(jīng)常例舉一些事例叫學(xué)生來分析,。如一些安全案例及我們遇到的一些實(shí)際問題,。
我經(jīng)常問他們:你和同學(xué)發(fā)生摩擦該怎么辦?你發(fā)現(xiàn)同學(xué)打架你怎樣處理?在學(xué)校里應(yīng)該玩些怎樣的游戲……等等。增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,,讓學(xué)生體會,,打架對誰都沒有好處,遇到事情應(yīng)該冷靜,,告訴老師,,老師會幫你解決,不要為了一時(shí)逞能而做錯(cuò)了事,。當(dāng)然,,對于同學(xué)間發(fā)生的一些問題我及時(shí)處理,設(shè)身處地為他們著想,,慢慢地學(xué)生也就信任你了,,也愿意跟我說心理話,我解決問題也就輕松多了,。
二,、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,給后進(jìn)生更多幫助,,以形成良好的學(xué)習(xí)氛圍
六年級要面臨畢業(yè)考,所以學(xué)習(xí)是我們的一大重點(diǎn),。所以,,本學(xué)期我有目的地的向同學(xué)們滲透了這學(xué)期我們的重要任務(wù),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性,,并利用一切可以利用的時(shí)間抓緊學(xué)習(xí),。
我抓住了兩個(gè)可以利用的時(shí)間:早自修和午間,。早晨,我安排了班級里面比較有威性的班干部進(jìn)行管理,。要求同學(xué)們進(jìn)入教室后就進(jìn)行早讀,,或者頭天放學(xué)前跟班干部說好作業(yè),第二天早晨班干部再向同學(xué)們布置作業(yè),,這樣學(xué)生就有事情做,,而不致于吵鬧。中午12:00要求學(xué)生回到家學(xué)習(xí),,有時(shí)讓他們看課外書,、有時(shí)上課,有時(shí)給那些后進(jìn)生做基礎(chǔ)的訓(xùn)練,。
我覺得這學(xué)期的中午時(shí)間利用得比較充分,,學(xué)生進(jìn)了教室后能真正靜下心來學(xué)習(xí)并取得一定的實(shí)效。我們班后進(jìn)生也不少,,而且這些同學(xué)基本上都是非常懶惰貪玩的,,因此,我給這些同學(xué)換了座位,,確立了同桌學(xué)習(xí)小組,。根據(jù)他們的特點(diǎn),給予必要的指導(dǎo)和幫助,。對于這些后進(jìn)生的表現(xiàn)我也及時(shí)給予反饋,,對于有進(jìn)步的及時(shí)表揚(yáng),以樹立他們學(xué)習(xí)的自信心,,同時(shí)增強(qiáng)班級的學(xué)習(xí)氛圍,。
三、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)和比賽,,并作好充分的準(zhǔn)備,。
雖然六年級的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,但對于學(xué)校組織的各種活動(dòng)和比賽,,我們都會全心投入,。因?yàn)橥ㄟ^活動(dòng)或比賽,給了學(xué)生各種鍛煉的機(jī)會,,他們各方面的素質(zhì)也同時(shí)得到提升,,使他們能更好地學(xué)習(xí)。因此每次我們都作好了充分的準(zhǔn)備,。
半學(xué)期來,學(xué)校也組織了不少活動(dòng)和比賽,,比如書法比賽,,我鼓勵(lì)同學(xué)們盡可能參加集體的活動(dòng),,強(qiáng)調(diào)同學(xué)們應(yīng)該有紀(jì)律性,有克服困難的決心,。如學(xué)校的黑板報(bào)版面設(shè)計(jì)比賽,,我盡可能讓學(xué)生自己去實(shí)踐,而我只是一些指導(dǎo)或建議,。我希望我和同學(xué)們都能認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事情,,不管結(jié)果怎樣。同時(shí)也讓學(xué)生體會到,,不管做什么事情都要付出汗水,。
四、民主,,公平,,公正地對待每一個(gè)學(xué)生
我覺得對高年級學(xué)生不妨民主一些,因?yàn)楸绕鹌渌昙?,他們要成熟一些,,能力?qiáng)一些,有什么事可以和他們商量商量,,要多空出時(shí)間來,,多找他們談?wù)勑摹⒄f說話,。不要擺老師的架子,,像朋友那樣和學(xué)生相處,讓學(xué)生感受到你的善意,,你對他的關(guān)心和愛護(hù),,他們就樂于聽你的,樂于幫你,,樂于不給你添麻煩,。
這些感情投資,比等到學(xué)生犯錯(cuò)誤大罵一頓效果要好些,,學(xué)生能夠接受你,。其實(shí)剛開始的時(shí)候我們班也有不少脾氣倔,和同學(xué),、老師態(tài)度都差的學(xué)生,,如林海霞,方秀娟,,吳慧如等等,。經(jīng)過這個(gè)學(xué)期的感情投資,我真正感受到了他們的進(jìn)步,,特別是我班的倔脾氣也越來越會和你分享他的想法,,遇事也更冷靜了,。
這是我一學(xué)期來做班主任的工作情況匯報(bào),也是我這么多年來帶班堅(jiān)持所做的一些工作,,我知道可能還有一些班主任工作沒做到位,,還有很多工作等著我去做。我想通過時(shí)間的磨練,,我會吸取更多的班主任工作經(jīng)驗(yàn),,用真誠對待事業(yè),用愛心對待學(xué)生,,用熱情對待生活,,用正義對待人生,把我的班主任工作做得更好,。
語文教師兼班主任述職報(bào)告2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同事們:
大家好!
在20__年里,本人擔(dān)任了學(xué)校體育教學(xué)和體育教研組組長工作,。一學(xué)年以來,,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,,盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?,F(xiàn)具體述職如下:
一、理論學(xué)習(xí)方面
通過這一學(xué)期的實(shí)踐,,吸取《課程標(biāo)準(zhǔn)》的精華部分,,堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,將發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)放在首要之位,。為了更好的武裝自己的頭腦,,我堅(jiān)持研讀《體育》等雜志,登陸體育學(xué)科的__網(wǎng)站,,并認(rèn)真做筆記,,建立了自己的博客,及時(shí)反思每一節(jié)課的教學(xué),,記錄經(jīng)典案例,,積極撰寫自己的所感所思。
二,、體育教學(xué)方面
一學(xué)期來,,在區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自己的努力下,教育教學(xué)水平有了一定的提高,,在課堂上,,注重常規(guī)教育。日常教學(xué)中,,認(rèn)真?zhèn)湔n,,嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃上每一節(jié)課,,絕不“放羊”,,由于專業(yè)的原因,,體育老師都是帶幾個(gè)班的課,所以我認(rèn)真分析各班的學(xué)情與不同點(diǎn),,采用不同的教學(xué)方法,,努力讓學(xué)生掌握各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。在每學(xué)期開學(xué)第一節(jié)課我就會將體育課的常規(guī),、要求對他們說清楚,,并且強(qiáng)調(diào)體育課和語文、數(shù)學(xué),、外語等學(xué)科一樣,,是一門課,不是玩?,F(xiàn)在已經(jīng)形成了常規(guī),,我們的體育課有序而精彩。上半年的學(xué)校教研課和區(qū)教研督導(dǎo)課中受到區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評,,并獲得優(yōu)秀課的光榮稱號,,為學(xué)校體育教學(xué)做出了一定的成績。
三,、業(yè)余訓(xùn)練方面
籃球運(yùn)動(dòng)是我校的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,,本年度由于本人身體等情況雖不能承擔(dān)教練員工作,作為體育教研組長心系學(xué)校,,為學(xué)校尋找能勝任籃球訓(xùn)練的教練員,,承擔(dān)了學(xué)校籃球訓(xùn)練隊(duì)的管理工作,,并把自己多年來的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)傳授給年輕教練,,促使我校籃球訓(xùn)練工作順利開展以及繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,。
為備戰(zhàn)__區(qū)冬季運(yùn)動(dòng)會,,我跟體育組丁老師組學(xué)校代表隊(duì),每天早上7點(diǎn)半至8點(diǎn)進(jìn)行晨練一個(gè)多月,,雖然區(qū)教育局因“甲流”原因取消了比賽,,我還是為我們的學(xué)生因此提高了運(yùn)動(dòng)水平而感到高興和欣慰。
四,、學(xué)校群體工作
在完成教學(xué)任務(wù)及課外訓(xùn)練管理的同時(shí),,每天與體育組丁老師一道協(xié)同大隊(duì)部抓好學(xué)校群體工作,如:課間操,、體育活動(dòng)課,、班級籃球賽,、校運(yùn)會等等,通過開展各種形式的體育競賽,,提高了學(xué)生對體育運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識與興趣,,從而達(dá)到了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康的目的。
五,、個(gè)人成績
1,、區(qū)教研督導(dǎo)課中本人的體育課評定為優(yōu)秀課。
2,、率隊(duì)參加__區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會獲四個(gè)單項(xiàng)前六名,。
3、圓滿組織全校一至六年級班級籃球賽得到了師生一致好評,。
4,、圓滿組織學(xué)校第__屆校運(yùn)會。
5,、圓滿完成學(xué)校__年度全體學(xué)生《體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)》工作,,以及“達(dá)標(biāo)”數(shù)據(jù)及時(shí)上報(bào)工作。
總之,,經(jīng)過一學(xué)年的努力,,取得的了一些成績,還有許多不足有待改進(jìn),。我也深知所有工作都需要自己積極思考與實(shí)踐和大家的共同努力以及各方的通力協(xié)作才能完成好,,以上陳述,難免有疏漏不當(dāng)之處,,敬請大家批評指正!
謝謝大家!
述職人:__
20__年_月_日
語文教師兼班主任述職報(bào)告3
時(shí)光匆匆而過,,一個(gè)學(xué)期過去了,回首過去的工作,,充滿了挑戰(zhàn),、辛酸與滿足。情感,,是人們對客觀事物與自己思想意識之間的關(guān)系所表現(xiàn)出的切身體驗(yàn),,它不僅僅在人們的心里活動(dòng)中具有廣泛的影響,而且在人們的認(rèn)識活動(dòng)中和實(shí)踐活動(dòng)中,,尤其在班主任工作中,,具有十分重要的作用。一學(xué)期的辛苦,,有收獲的喜悅,,也有不足與遺憾,為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),總結(jié)是對以后利于工作,,現(xiàn)班主任工作總結(jié)如下:
一,、加強(qiáng)常規(guī)管理,培養(yǎng)健康群眾,,為邁向高三打好基礎(chǔ)
1,、嚴(yán)格考勤、加強(qiáng)管理,。早上,、中午、晚上及時(shí)到班督查學(xué)生的狀況,,嚴(yán)防死守.認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定,每一天做到六查!發(fā)現(xiàn)問題,,隨時(shí)解決,。
2、加大了對學(xué)生自治自理潛力培養(yǎng)的力度,。透過談話等多種方式,,注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,,逐漸構(gòu)成良好的思想行為品質(zhì);也注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,,培養(yǎng)他們多方面的潛力。
3,、有效地利用好每周一的班會課,。既按學(xué)校計(jì)劃安排開展一些專題性的活動(dòng)”,學(xué)習(xí)有關(guān)的安全知識,,學(xué)雷鋒活動(dòng)等;也根據(jù)本班的實(shí)際狀況組織了“我的未來我做主”的大型系列活動(dòng),,,對學(xué)生進(jìn)行各方面教育,。比如,,信心教育,學(xué)習(xí)習(xí)慣,、養(yǎng)成教育,,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會,感恩教育等資料,,這些活動(dòng)都促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的構(gòu)成。
4,、選拔班干部,,培養(yǎng)用心分子。
我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派,、關(guān)心群眾,、有必須組織潛力、在同學(xué)中有必須威信的學(xué)生擔(dān)任班干部,。班干部選拔出來以后,,我予以指導(dǎo),大膽使用,,嚴(yán)格要求,,加強(qiáng)教育。平時(shí)留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)用心分子,,擴(kuò)大了先進(jìn)面,,使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機(jī)會,得到鍛煉,。同時(shí)對部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真,,工作潛力不突出的同學(xué)進(jìn)行撤換。經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作潛力強(qiáng),、有職責(zé)心,、威信高的班干部,并進(jìn)一步帶動(dòng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn),。
二,、抓好學(xué)習(xí)中心工作,構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍
1,、建立良好的課堂紀(jì)律和秩序,。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解老師和尊重老師的勞動(dòng),上課認(rèn)真聽講,,認(rèn)真筆記,,課后認(rèn)真完成作業(yè)。嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)委員和課代表及組長從各個(gè)方面做好協(xié)調(diào)工作,,如作業(yè)布置,、
早讀的安排、課前的準(zhǔn)備,、作業(yè)的督促和檢查等,,切實(shí)減輕老師繁重的勞動(dòng)。同時(shí),,指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上認(rèn)真聽講,,并把良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣歸結(jié)為“十二條準(zhǔn)則”,從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2,、養(yǎng)成學(xué)生專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。無論是自習(xí)課,還是老師上課,,禁止學(xué)生相互討論,,說閑話、往窗外看,,否則,,予以嚴(yán)厲批評。
3,、堅(jiān)決制止不做作業(yè)的現(xiàn)象,,要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,并且經(jīng)常完成作業(yè),,提高學(xué)生的作業(yè)速度,。平時(shí)對學(xué)生獎(jiǎng)勤罰懶,嚴(yán)格要求,。在復(fù)習(xí)階段,,用心配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,。
4、樹立班級學(xué)習(xí)的榜樣,,讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),,引導(dǎo)他們樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo),增強(qiáng)競爭意識,。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評比,,做好獎(jiǎng)勵(lì)工作,
三.創(chuàng)設(shè)空間,,發(fā)展學(xué)生個(gè)性
我強(qiáng)調(diào)高中階段是學(xué)習(xí)和生活,,學(xué)習(xí)是主旋律,但不是生活的全部,,生活中還有很多資料和精彩,,好玩、淘氣,、思想和行為有時(shí)突破常規(guī)這很正常,,給學(xué)生預(yù)留生活空間,發(fā)展個(gè)性,。我反對壓抑和窒息學(xué)生的個(gè)性發(fā)展開展,,也不會擔(dān)心給學(xué)生寬松的環(huán)境會影響班級秩
序。用心正確的引導(dǎo),,提高娛樂和生活品位,,明確什么是高尚的、文雅的、健康的,,就應(yīng)提倡并用心去參與的;強(qiáng)調(diào)什么是不健康的,、庸俗的、低級趣味的,、影響身心健康發(fā)展的,,并命令禁止。豐富課余生活,,培養(yǎng)興趣愛好,,創(chuàng)造機(jī)會,讓學(xué)生登臺表現(xiàn),,釋放激情,,享受歡樂?;@球比賽場鼓動(dòng)全班同學(xué)熱情為場上隊(duì)員加油,,幾盡瘋狂。班會上我用三句話做開場白:“展現(xiàn)才華”,,“揮灑激情”,,“享受歡樂”。
總之,,在這一個(gè)學(xué)期里,,我透過以上幾方面的努力,班級工作較開展得還是比較的順利,,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。但學(xué)生當(dāng)中依然存在的問題也不容忽視,高三擔(dān)子還很重,,工作還將復(fù)雜,,因此,這就需要我不斷的努力,、刻苦,,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),爭取取得更加輝煌的成績,。
語文教師兼班主任述職報(bào)告4
本學(xué)期,,本人擔(dān)任初二(1)班的班主任工作。為了能夠在新的學(xué)期能夠更好的工作,,及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn),特總結(jié)本學(xué)期工作如下:
首先,,繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,,及時(shí)抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化,,及時(shí)解決問題。許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化,,個(gè)性是很多學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“反叛”時(shí)期,,如劉牛、唐華等學(xué)生常常會自認(rèn)為自己已經(jīng)長大,,不再需要這些條條框框的約束,,因而在思想上有了很多的麻痹、松懈,,行為上出現(xiàn)偏離,。作為一名班主任老師,我適時(shí)地在學(xué)期伊始之際,,召開班會,,重新讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)范,并體會遵守規(guī)范的重要,,從思想上給學(xué)生以深刻的認(rèn)識,。
在實(shí)際工作中,抓住日常學(xué)習(xí)生活中的不遵守課堂紀(jì)律的,、課上睡覺,、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為,對同學(xué)進(jìn)行“換位”思考,,并進(jìn)行用心教育,,讓學(xué)生在反省中受教育,得真知,,約束自己,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,。尤其是針對初二年級學(xué)生的思想復(fù)雜,、偏激、情緒不穩(wěn)定,、多變的特點(diǎn),,及時(shí)地發(fā)現(xiàn)存在的問題,同學(xué)生進(jìn)行談心,,而及時(shí)解決問題,。同時(shí),用心開展文體活動(dòng),,豐富學(xué)生的業(yè)余生活,,引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄,盡可能的調(diào)整他們的心態(tài),,用心的投身于班級的各種活動(dòng)中,。
其次,,用心培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價(jià)值觀,,并會同各學(xué)科老師多方面,、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,,提高學(xué)習(xí)成績,。針對中學(xué)生此階段的心理狀況,適時(shí)的抓住學(xué)生中存在的問題,,開展各種形式的班級討論會,、演講會、讀書報(bào)告會等活動(dòng),,或者用跟部分學(xué)生談心地方式,,并結(jié)合語文學(xué)科的特點(diǎn)及時(shí)的讓學(xué)生在寫出個(gè)人的短期、長期目標(biāo),,樹立自己的正確的人生觀,、世界觀。
與此同時(shí),,在課堂提問,、聽寫、單元測試等學(xué)習(xí)活動(dòng)以及其他類型活動(dòng),、競賽中將學(xué)生的表現(xiàn)透過加減分的形式具體化,,激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。與此同時(shí),,增強(qiáng)了學(xué)生的個(gè)人競爭,,也鍛煉了學(xué)生的潛力。
第三,,用心配合各學(xué)科教師管理好學(xué)生,,探討教育學(xué)生的方法,用大家的智慧解決問題,,用心的向各位教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理,、學(xué)生教育的經(jīng)驗(yàn),取得了較好的效果,。
個(gè)性是在新學(xué)期開始,,班級中出現(xiàn)了超多的學(xué)生上課前遲到、響鈴后吵鬧的現(xiàn)象,,及時(shí)的發(fā)現(xiàn)不良苗頭,,及時(shí)的糾正,讓學(xué)生寫出詳細(xì)說明,,給學(xué)生一個(gè)改過自省的機(jī)會,,同時(shí)用心在班內(nèi)開展“我為什么來學(xué)習(xí)”的大討論,,使學(xué)生在大家的關(guān)注中將此消滅并且通知任課老師以及學(xué)生家長,及時(shí)關(guān)注這類問題,,共同解決,。
與此同時(shí),用心同家長聯(lián)系,,及時(shí)了解,、掌握學(xué)生狀況,共同管理教育學(xué)生,。尤其是在期中考試以后,,借鑒了其他班級的方法,采用交流冊以及量化評比匯報(bào)單的形式用心同家長聯(lián)系,,及時(shí)反映學(xué)生狀況,,并及時(shí)的了解、掌握學(xué)生狀況,,到達(dá)共同管理教育學(xué)生的目的,。
第四,完善班級的管理制度,,繼續(xù)將競爭機(jī)制引入班級管理當(dāng)中,。班級實(shí)行競選與班級考察相結(jié)合,繼續(xù)實(shí)施班主任助理的手法,,鍛煉學(xué)生的自理自立潛力,。同時(shí)將權(quán)利下放,在開展各種活動(dòng)時(shí),,用心發(fā)動(dòng)學(xué)生,,創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會,給學(xué)生以自己活動(dòng)的自由空間,,用心提高學(xué)生的潛力,。
當(dāng)然也有問題存在:在管理方面,還欠缺更加科學(xué),、民主;學(xué)生的知識潛力層次不一,落后面大,,在處理問題時(shí)還有一些急躁,,對于學(xué)生的部分心理,還不能更好的掌握,,關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生還不能夠全面到位。在今后的工作中,,我將繼續(xù)努力,,爭取更優(yōu)異的成績,。
語文教師兼班主任述職報(bào)告5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師:
大家好!
轉(zhuǎn)眼間我協(xié)助夏校長和吳主任管理教學(xué)工作已近兩年時(shí)間了,,近兩年多來,,我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫忙,在此我表示衷心的感謝!
總結(jié)這近兩年的工作,,我心中經(jīng)常在反思,,我在學(xué)校教育教學(xué)工作中就應(yīng)扮演什么主角,該做些什么工作,,怎樣把它做好,,做的讓領(lǐng)導(dǎo)和老師們滿意,做出真正的成績,。有了這些追問與反思,,我的工作忽然變得忙碌而充實(shí)起來。此刻我發(fā)現(xiàn)自我在不斷地成熟,,不斷地進(jìn)步,。
此刻就我近兩年的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做個(gè)詳細(xì)的匯報(bào):
一、思想上不斷成熟,,加深了對職責(zé)的理解,。
擔(dān)任普通教師時(shí),我只注重自身利益的得失,,只顧搞好自身的教育教學(xué)工作,,替學(xué)校和全體教職工想的不多。此刻我明白了我肩上的職責(zé),,想問題要全面思考,,做事情要以大局為重,因而在工作中我也能夠做到不計(jì)較個(gè)人得失,,把學(xué)校的事看成是自我的事,,把學(xué)校的職責(zé)當(dāng)成自我的職責(zé)。我不僅僅要替自我工作,,還要替學(xué)校和老師們在教學(xué)上服好務(wù),,站好崗,替教學(xué)線上的另外兩位領(lǐng)導(dǎo)分憂,,共同抓好教育教學(xué)工作,,進(jìn)一步提高我校教學(xué)質(zhì)量。
按照學(xué)校的安排,,每周五和周日我和夏校長值日,。朝讀課檢查老師的到崗狀況,督促學(xué)生打掃清潔,,中午督促學(xué)生午睡,,下午第一節(jié)課查老師的到班和上課狀況,,放學(xué)時(shí)到校門口協(xié)助門衛(wèi)放學(xué),周日清查學(xué)生的返校狀況,,晚上督促學(xué)生就寢,,除此之外還要完成好自我的語文教學(xué)工作和管理好所帶的班級。開始我還覺得很辛苦,,很累,,有一種想向別人傾述或抱怨的強(qiáng)烈想法,可一想到自我的職責(zé),,便覺得自我的辛苦不算什么,,把它當(dāng)成對自我的鍛煉,這樣反而有利于自我的成長,。
教導(dǎo)處的事情多,,活動(dòng)多,經(jīng)費(fèi)開支大,,由我經(jīng)手的開支都能如實(shí)的報(bào)帳,,不報(bào)私人的開支,不報(bào)與教學(xué)無關(guān)的開支,,不占學(xué)校一分一厘的便宜,。
二、實(shí)踐中學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),,在多主角中成長,。
從進(jìn)入教導(dǎo)處的第一天起,我就意識到了自我職責(zé)的重要,,作為教導(dǎo)處副主任教什么,,導(dǎo)什么,作為學(xué)校教學(xué)的骨干怎樣起到引領(lǐng)作用?
在語文教學(xué)上,,我能較好的完成語文常規(guī)教學(xué)工作中的備,、教、輔,、改,、考、評等工作,。能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況來設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),,開展課堂教學(xué)。在豐富語文教學(xué)方面,,能主動(dòng)地多開展各項(xiàng)語文活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展,。
在班主任工作中,,我用心地做好學(xué)生思想工作和穩(wěn)定工作,,鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)。
在教導(dǎo)處工作中,,我較好地完成了上級教育主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,。
在眾多的工作主角中,我不斷地摸索,、實(shí)踐,,學(xué)會了如何處理好這三者的關(guān)系,懂得了如何去做好這眾多的工作,,從而提高了我自身成長的速度,。
三、工作中鍛煉潛力,,樹立了服務(wù)的意識,。
除了擔(dān)任班主任工作之外,我還接觸了許多新的教務(wù)工作,,這些工作鍛煉了我的潛力,,同時(shí)也樹立了要為大家服務(wù)的意識。
1,、做好學(xué)校常規(guī)管理的監(jiān)督檢查工作,。從每學(xué)期期初的規(guī)章制度的整理與裝訂,各科新授計(jì)劃與復(fù)習(xí)計(jì)劃的制訂,,教學(xué)研討課的安排,,每月月查的檢查,期中,、期末的考務(wù)工作,、期末檔案的整理與裝訂,學(xué)生檔案工作的建設(shè)與管理,,周報(bào)的征訂以及教導(dǎo)處其他活動(dòng)的工作,,我都能認(rèn)真的完成。
2,、組織學(xué)校的校本教研活動(dòng),。在校長室和吳主任的指導(dǎo)下,每學(xué)期組織好學(xué)校以“洋思”為課題的校本教研活動(dòng),。每學(xué)期安排兩次聽評課活動(dòng),,用心組織教師參與聽課與評課活動(dòng)。透過群眾備課-上課-聽課-評課研討的形式進(jìn)行,,活動(dòng)重在評課,,透過評課這一手段增強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)潛力,提高教師的教研潛力,提高教學(xué)質(zhì)量,。
3,、用心協(xié)助做好學(xué)校的各項(xiàng)臨時(shí)工作。從迎接校長考評到教研室的教學(xué)檢查,、遠(yuǎn)程教育的檢查;從教師繼續(xù)教育學(xué)分的統(tǒng)計(jì)到教師外出學(xué)習(xí),、學(xué)生競賽的帶隊(duì);從各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)初的計(jì)劃到活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)、整理,。由于工作的勤懇,,我發(fā)現(xiàn)自我的潛力在不斷地提高,對老師們的服務(wù)意識也越來越強(qiáng),。
四,、反思自身的不足,促進(jìn)自我再提高,。
自身存在的問題:
學(xué)習(xí)觀念還是不足,,科研潛力還是不夠,教導(dǎo)業(yè)務(wù)潛力不強(qiáng),,作為學(xué)校抓教學(xué)的一名成員,,就應(yīng)把學(xué)習(xí)、科研作為工作中最重要的一部分,,只有思想成熟了,,業(yè)務(wù)精通了,理念了才能充分發(fā)揮自我在這一職務(wù)上的作用,。
對教學(xué)工作的思考:
1,、教研是提高教師業(yè)務(wù)水平的一個(gè)良好的平臺,是提高教學(xué)質(zhì)量行之有效的一個(gè)平臺,。我認(rèn)為應(yīng)扎實(shí)的開展教研活動(dòng),,充分發(fā)揮教研組和備課組的帶頭作用,讓教研活動(dòng)和教學(xué)競賽真正有效的開展起來,,不走過場,,不走形式。對教研工作的評價(jià),,學(xué)校應(yīng)有一個(gè)完整的可行的操作性強(qiáng)方案來規(guī)范,,使之提高老師參與教研的用心性,使學(xué)校多出學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀教師,。
2,、真正運(yùn)用好遠(yuǎn)程教育資源,上好遠(yuǎn)程教育課,。為此我們應(yīng)定期整理遠(yuǎn)程教育資源,,定期向老師公布資源,,指導(dǎo)并規(guī)范老師使用好這個(gè)公共資源。
3,、適當(dāng)?shù)脑趯W(xué)生中開展各項(xiàng)與教學(xué)有關(guān)的活動(dòng),,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性。
我們能夠開展美文,、詩歌的朗讀比賽、演講比賽,,作文競賽,、英語沙龍活動(dòng),體操比賽,,運(yùn)動(dòng)會,,各種形式的主題班會等,以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)生興趣,,讓學(xué)生獲得成就感和愉悅感,。
4、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)檔案建設(shè),,記錄教師的成長,。
5、在教學(xué)上,,領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)與老師溝通與探討,,從而加強(qiáng)對教學(xué)的跟蹤管理。
6,、在“轉(zhuǎn)差”工作上,,我們要落實(shí)到實(shí)處,不能停留在口頭上,,應(yīng)拿出具體的學(xué)困生轉(zhuǎn)化方案來,,促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索”,,我期望在以后的工作中能更多的得到各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫忙,讓我在教學(xué)上能成為引領(lǐng)者,、帶頭人;在管理上做好監(jiān)督者,、推動(dòng)者;在工作中履行工作職責(zé),做好上下級的溝通者,、聯(lián)絡(luò)者;在為人上,,努力成為老師們信任的朋友,,領(lǐng)導(dǎo)們得力的助手,學(xué)生們認(rèn)可的老師,家長們信賴的老師。
語文教師兼班主任述職報(bào)告6
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:
作為一名青年教師,這是我擔(dān)任班主任工作的第二年。也是我本人自我成長的第二年,。在這一學(xué)期的工作中,我深深地體會到班主任的工作態(tài)度,、教育藝術(shù)水平,、教育方法、組織管理能力,,以及以身作則的表率作用,,影響著班級建設(shè)、鞏固和發(fā)展,,影響著學(xué)生成長的速度和趨向,。更認(rèn)識到作為班主任,不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì),,還要有科學(xué)的工作方法,。
下面是我對本年度上學(xué)期的工作的總結(jié)。
一,、學(xué)習(xí)貫徹教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》,。顧全大局,服從學(xué)校工作安排,,認(rèn)真落實(shí)工作計(jì)劃,,努力實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。堅(jiān)持制定班級每學(xué)期的工作計(jì)劃,,做好工作總結(jié);基本能夠做到每個(gè)教學(xué)日按時(shí)到校組織好學(xué)生的晨讀,、升旗儀式、兩操等日常工作和每周一次的班會課工作并及時(shí)做好記錄;認(rèn)真填寫《學(xué)生成長素質(zhì)報(bào)告冊》;
二,、正面宣傳,、教育學(xué)生遵守學(xué)校校規(guī)校紀(jì),形成團(tuán)結(jié)友愛,、勤奮學(xué)習(xí)的良好班風(fēng),。
充分利用班會課及其它時(shí)間加強(qiáng)宣傳力度,調(diào)動(dòng)學(xué)生的求知欲望與自我成才的動(dòng)力,。把學(xué)習(xí)問題常掛在嘴邊,,常常提醒他們。當(dāng)然,,更以自身行動(dòng)和學(xué)識去感化他們,。班級學(xué)生也基本能團(tuán)結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí),。
二,、培養(yǎng)班干部組織,,讓學(xué)生"自治".
我所遵循的原則是"干部能干的事,班主任不干;學(xué)生能干的事,,干部不干".班里的很多工作,,我只是給予適時(shí)的指導(dǎo),其它的都由班級干部來完成,,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,,培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性、自我管理的能力,。這一段的工作證明一個(gè)得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作,,而且對一個(gè)良好班集體的形成有著必不可少的作用。
三,、利用各種機(jī)會,及時(shí)與學(xué)生,、家長,、科任教師交流、溝通,。
除了公開的正面宣傳教育之外,,我也常與個(gè)別學(xué)生進(jìn)行面對面的談話。通過平時(shí)的觀察來了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),,及時(shí)與學(xué)生交流,。同時(shí),通過家長會,、與家長面談或打電話詢問,、交流及時(shí)與學(xué)生家長聯(lián)系,讓家長了解其子女在校的表現(xiàn),,及時(shí)解決問題,。通過班主任與家長的配合,及時(shí)把學(xué)生錯(cuò)誤行為制止在剛萌芽的時(shí)候,。另外,,還和各任課教師溝通,了解學(xué)生的整體情況,,反映學(xué)生的問題,。同時(shí)把教師的一些要求傳達(dá)給學(xué)生,使師生更好的配合,,提高學(xué)習(xí)成績,。
四、不斷學(xué)習(xí),,提高自身業(yè)務(wù)能力及綜合知識水平,。
"學(xué)高為師"在學(xué)生心目中占有很重要的位置,。作為一名當(dāng)代班主任,不僅要教育指導(dǎo)學(xué)生,,還要及時(shí)更新自己的知識,,改變觀念。只有在實(shí)踐中不斷完善自己,,提高自身業(yè)務(wù)能力和綜合知識水平,,才能勝任工作。
總而言之,,教育無小事,,教育問題關(guān)系著每個(gè)學(xué)生家庭的希望,事關(guān)整個(gè)民族未來的素質(zhì)素養(yǎng),,所以做得好壞,,影響深遠(yuǎn),責(zé)任重大,。我希望自己能夠不斷努力,,做好一名班主任,我也將時(shí)時(shí)提醒自己,,并且不斷付諸行動(dòng),、不斷努力的工作
語文教師兼班主任述職報(bào)告7
時(shí)光荏苒,歲月如梭,,匆匆一年呼嘯而過,,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)與身邊的學(xué)生朝夕相處了將近一年時(shí)間了。時(shí)光的腳步是那樣的飛快,,誰也無法阻擋,,但幸運(yùn)的是,這一年我們并沒有白過,,而是在分分秒秒的努力中,,收獲了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功?;仡欉@個(gè)學(xué)期,,感覺自己已然成熟了許多。因此,,為今后更好的工作,,為與其他富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)且充滿創(chuàng)新精神的教室朋友們共同進(jìn)步,我現(xiàn)將上學(xué)期的工作述職如下,,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)及同事提供寶貴意見,。
在這學(xué)期的教學(xué)工作中,我自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,,勤懇,、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號召,,積極參加政治學(xué)習(xí),,認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,,嚴(yán)格要求自己,。思想積極向上,要求進(jìn)步,。
作為一名英語教師,,在教學(xué)上,我貫徹"以學(xué)生為主體,,以教師為指導(dǎo)"的教學(xué)原則,,不斷更新教育教學(xué)觀念,認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、及時(shí)批改作業(yè),、講評作業(yè),嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,。英語是一門多元化的學(xué)科,這就要求英語教師需要具備各方面的基本素質(zhì),。在這學(xué)期的教學(xué)工作中,,我不斷反思自我。除了教學(xué)工作之外,,同時(shí)我還加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,通過學(xué)習(xí)來提升自己。時(shí)常聽經(jīng)驗(yàn)豐富的教師授課,,取其精華,,付之實(shí)踐;積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)活動(dòng),取別人之長,,補(bǔ)自己之短,。我深刻體會到,要想成為一名優(yōu)秀的人民教師光憑激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,我要時(shí)刻反思自我,,常思常新,,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),勤學(xué)勤問,,不斷更新,、探索教育教學(xué)方法,讓自己在學(xué)習(xí)中不斷提高教學(xué)水平和思想覺悟,。
上課內(nèi)容豐富,、現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然,、講課生動(dòng),,難易適中照顧全部就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,,老師每天都要有充足的精神,,讓學(xué)生感到一種自然氣氛。這樣,,授課就事半功倍,。回看自己的授課,,我感到有點(diǎn)愧疚,。因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心自學(xué),,違反紀(jì)律時(shí),,我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學(xué)中,,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,以致影響教學(xué)效果,。我以后必須努力克服,,研究方法,采取有力方法解決當(dāng)中困難,。在教學(xué)模式和方法上,,我努力做到教學(xué)設(shè)計(jì)貼近生活,教學(xué)內(nèi)容能引起學(xué)生的興趣,,例如電影,、歌曲、游戲等;教學(xué)的語言材料要真實(shí),、實(shí)用,。讓學(xué)生在課上通過用中學(xué)、學(xué)中用,反復(fù)實(shí)踐,,學(xué)用結(jié)合,。功能、結(jié)構(gòu),、話題,、任務(wù)做到有機(jī)結(jié)合;以話題為核心,以功能和結(jié)構(gòu)為主線,,盡量做到以任務(wù)型活動(dòng)為目標(biāo)安排各單元或各課的教學(xué);通過視,、聽、說,、讀,、寫、譯等活動(dòng),,讓學(xué)生接觸足夠量的語言材料,,保證輸入量,"習(xí)得"與"學(xué)得"結(jié)合,,使學(xué)生逐步培養(yǎng)語感,。教學(xué)方法要多樣,且生動(dòng),,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。充分利用教材中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景,為學(xué)生提供使用英語進(jìn)行交流的機(jī)會,。
英語是語言,。因此除了課堂效果之外,還需要讓學(xué)生多讀多講,,多練,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,。課后發(fā)現(xiàn)作業(yè)問題也及時(shí)解決,,及時(shí)講清楚,讓學(xué)生及時(shí)消化,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,,無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。但我明白這并不是最重要的,,重要的是本學(xué)期后如何自我提高,如何提高學(xué)生的英語水平,。因此,,無論怎樣辛苦,我會繼續(xù)努力,,多問,,多想,,多學(xué)習(xí),爭取進(jìn)步,。
我堅(jiān)信,,要想全面提高學(xué)生英語方面的能力。光靠教師自己是不能成功的,。學(xué)生自身的刻苦學(xué)習(xí),,不懈努力,以及家長的全面配合,,都至關(guān)重要,。因此,我本著,,多交流,,多溝通的教學(xué)準(zhǔn)則,積極與學(xué)生家長保持聯(lián)絡(luò),,告知學(xué)生在校的表現(xiàn)情況,,和英語方面近期出現(xiàn)的弱點(diǎn)與困難,鼓勵(lì)他們與學(xué)生一起面對,,帶領(lǐng)學(xué)生不斷進(jìn)步,。
在平日里與學(xué)生家長之間的關(guān)系中,我能做到主動(dòng)關(guān)心學(xué)生,,做學(xué)生的朋友,,真心為學(xué)生解決實(shí)際困難。平時(shí)注意與家長聯(lián)系,,共同協(xié)商幫助孩子解決實(shí)際問題這最基本的兩點(diǎn),。使家長能夠充分信任我,達(dá)到孩子在學(xué)校,,家長就放心了的程度回顧一學(xué)期來的工作,,我雖然取得了一定的成績,但也還存在一些問題,。
一是在新課標(biāo)的實(shí)施上,,由于還處于摸索階段,自己缺少獨(dú)立思考的精神,。
二是自己學(xué)習(xí)還不夠,,創(chuàng)新能力比較弱,還不能站在很高的角度指導(dǎo)教育教學(xué)工作,。
基于這兩個(gè)問題,,我初步做出了一些應(yīng)對計(jì)劃,并且迫切希望能夠得到其他教室朋友們的幫助與珍貴的建議。
回顧一學(xué)期來的工作,,有成績也有遺憾,。在教學(xué)開展過程中,即出現(xiàn)了令人驕傲的教學(xué)成果,,也出現(xiàn)了一些不近人意的地方:1,、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng),,教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高,。2、還需多方面,、多渠道學(xué)習(xí),、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),尤其對新教材的把握還需提高,,對教材的處理藝術(shù)還需錘煉,。
千里之行,始于足下,。在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),不斷提高業(yè)務(wù)能力,,提高自身的專業(yè)素養(yǎng),,開拓進(jìn)取,為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)量自己應(yīng)有的力,。
班主任述職總結(jié)