黨的建設(shè)已經(jīng)100周年,，在黨的不斷改革創(chuàng)新下,，我國的發(fā)展舉世矚目。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2021形式與政策心得體會(huì)論文年2000字,，有需要的同學(xué)們,，可以參考一下,。

2021形式與政策心得體會(huì)論文年2000字1

形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對(duì)我們大學(xué)生進(jìn)行形勢與政策教育的主渠道,、主陣地,，是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程,，在大學(xué)生思想政治教育中擔(dān)負(fù)著重要使命，具有不可替代的作用,。學(xué)習(xí)了三年的形勢與政策課，有一些心得體會(huì),。

只有了解國內(nèi)外的形勢與政策才能更好地幫助發(fā)展中國,，認(rèn)識(shí)中國，了解我們與世界的差距以及我們自身的不足。我們必須吃透政策的原意,，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新能力。與此同時(shí),，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策,，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢,，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo),，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗,，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,，拓展素質(zhì)，不斷提高個(gè)人能力,，打造出“誠,、勤、信,、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢與政策,，為我所用，形成對(duì)形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識(shí),，“藝高人膽大，膽大藝更高”,，利用形勢與政策,，實(shí)現(xiàn)自身的大理想，大發(fā)展,。 形勢與政策教育堅(jiān)持以馬克思列寧主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)際、針對(duì)學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題和思想特點(diǎn),，幫助學(xué)生認(rèn)清國內(nèi)外形勢,，教育和引導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)確地理解黨的路線、方針和政策,，堅(jiān)定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會(huì)主義道路的信心和決心,。

中國當(dāng)前國際形勢總體和平、緩和與穩(wěn)定態(tài)勢,，但局部性的動(dòng)蕩與緊張有所加劇,。國際競爭中,，為什么有的國家勝出，有的卻一敗涂地?德國為什么會(huì)成為世界諸多豪華車主要生產(chǎn)廠商的大本營?中國現(xiàn)在處于一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期,，既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn),。在世界局勢如此動(dòng)蕩的情況下，中國如果能夠抓住機(jī)遇,，就可以以此作為跳板,，無論在經(jīng)濟(jì)或國際地位都會(huì)上身一個(gè)等級(jí)。中國在快速發(fā)展的同時(shí),，會(huì)有很多的阻礙,，因?yàn)槠渌麌視?huì)眼紅，中國威脅論因此而出,，但在金融危機(jī)時(shí)期,，外界卻把中國比喻為“救世主”。中國并不是什么“救世主”也不存在對(duì)外國的威脅,，中國只是在做自己認(rèn)為對(duì)的事,。

了解當(dāng)今國內(nèi)國際的形勢與政策不僅是幫助當(dāng)代大學(xué)生取得成功的一方良藥，也是幫助我們樹立正確的世界觀,，人生觀,，價(jià)值觀，提高精神面貌的一種有效途徑,。形勢與政策課作為一門政治素質(zhì)教育的必修課,，不僅拓寬了當(dāng)代大學(xué)生的視野，也提高了我們的政治素質(zhì)修養(yǎng),，幫助我們深刻理解當(dāng)今時(shí)代的主題,，強(qiáng)化社會(huì)主義榮辱觀。形勢與政策課程幫助我們?cè)诜此籍?dāng)今世界中國落后的癥結(jié),，總結(jié)當(dāng)今世界中國進(jìn)步的原因的過程中,，培養(yǎng)愛國主義精神，樹立為祖國繁榮富強(qiáng)而努力,，而發(fā)奮圖強(qiáng)的精神信念,。只有在正確的價(jià)值觀引導(dǎo)下，在理想信念的激勵(lì)下,，作為現(xiàn)代社會(huì)的主流,，當(dāng)代大學(xué)生才能肩負(fù)起國家蓬勃發(fā)展的重任，利用自己的所學(xué)所有,，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,，報(bào)效祖國，使中華民族繁榮富強(qiáng),，立于世界民族之林,。

當(dāng)今社會(huì)飛速發(fā)展,，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)代過去了地球村里的變化日新月異,。生在當(dāng)代，作為大學(xué)生的我們,，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念,，擁抱外面精彩的世界，才是我們應(yīng)該做的?，F(xiàn)在的世界,，當(dāng)代的社會(huì)需要的是對(duì)形勢與政策有著敏銳洞察力，能夠正確把握形勢與政策的有理想,，有抱負(fù)的青年,。不能做到“識(shí)時(shí)務(wù)者”，一心只知道埋頭苦讀,，不關(guān)心國內(nèi)外形勢的井底之蛙只能被自己狹隘的目光所束縛,，禁錮，最終留于平庸,。個(gè)人的發(fā)展離不開社會(huì)的大環(huán)境,，環(huán)境制約著一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生成功的機(jī)率，試想在一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的國度,，發(fā)展與進(jìn)步必然受到其影響,，個(gè)人尋求更大發(fā)展的機(jī)會(huì)也必然會(huì)減少。當(dāng)代大學(xué)生如果不能認(rèn)識(shí)與把握當(dāng)下的形勢與政策,，充分了解決定政策的形勢,，準(zhǔn)確判斷政策如何改變未來的形勢，逆者社會(huì)的大形勢而為,，可以想象失敗是最終必然的結(jié)果,。因此只有準(zhǔn)確靈活的掌握當(dāng)下的形勢與政策，我們才能接著根據(jù)自己的實(shí)際,，優(yōu)勢與劣勢,，結(jié)合自己的目標(biāo)，制定最終可行的發(fā)展方案與計(jì)劃,，并憑借著自己不斷的刻苦努力沿著正確的 方向前進(jìn),，實(shí)現(xiàn)自我的發(fā)展并最終取得最后的勝利。

同時(shí)給我們授課的老師滔滔不絕,，睿智敏捷的思維,，豐富多彩的素材，以及別有風(fēng)趣的講演,，無不為我們展示了一位領(lǐng)導(dǎo)所具備的良好素質(zhì)和出眾能力,，在這里,，我們不僅享受著知識(shí)的積淀所帶來得無限快樂，更被其無窮的講演魅力所深深陶醉,。我贊美他,，是因?yàn)樗麅?yōu)秀，我們欽佩他,，是因?yàn)槲覀兡贻p,，我們用自己年輕、活躍,、開放,、包含的個(gè)性來聆聽哲人的教誨，固然會(huì)受益匪淺,、澤被至深,。使我們認(rèn)識(shí)到，形勢與政策左右我們的發(fā)展,，對(duì)我們具有重要意義,。史有“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”，今應(yīng)為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”,。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境,、最大上限，制約著可選擇度,，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn).因此,，我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù),，政策影響形勢的發(fā)展,。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新能力,。與此同時(shí)，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策,，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo),，制定切實(shí)可行的方案,，努力奮斗，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,，拓展素質(zhì),，不斷提高個(gè)人能力,，打造出“誠,、勤、信,、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢與政策，為我所用,，形成對(duì)形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識(shí)，“藝高人膽大,，膽大藝更高”,，利用形勢與政策，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展,。樹立一個(gè)遠(yuǎn)大理想，做一個(gè)成功人士!而且青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量,。無論是人類社會(huì)發(fā)展的歷程中,，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用,。而大學(xué)生是青年中,，知識(shí)層次較高，最具潛力,，最有創(chuàng)造性的群體,，因此，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向,，將直接影響到國家的未來,，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。

當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻,，進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn),，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境，所以,，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育,，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),，堅(jiān)定信念,，振奮精神，努力學(xué)習(xí),，報(bào)效祖國,，具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值，與深遠(yuǎn)的歷史意義

綜上所述,，學(xué)校開設(shè)形式與政策課是我的一筆非常寶貴的財(cái)富,，他不僅提高了我的綜合素質(zhì)，開闊了我的視野,，同時(shí)還培養(yǎng)了我的能力與責(zé)任感,，認(rèn)識(shí)中國,，讓我們感受社會(huì)的形勢和國家的政策。在復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下,，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),，讓我清楚地認(rèn)識(shí)到當(dāng)代中國與世界先進(jìn)水平的差距，堅(jiān)定了自己的信念,，使自己在大學(xué)生活中取得了長足的進(jìn)步,。作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該把握住自己,，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),，為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦。最后,，我想說,，學(xué)校開設(shè)的《形勢與政策》課非常必要。因?yàn)楦叩葘W(xué)校形勢與政策教育是高校大任感和大局觀十分重要的方面,，它使我們更深刻地認(rèn)識(shí)了世界,，認(rèn)識(shí)了中國，認(rèn)識(shí)了我們與世界的差距,，以及我們自身的不足,，使我在思想上邁進(jìn)了一大步。

2021形式與政策心得體會(huì)論文年2000字2

歷史責(zé)任,、以前感覺這個(gè)東西離自己太遙遠(yuǎn),。感覺自己只是一個(gè)平凡的普通人，只是一個(gè)平常得不能再平常的學(xué)生,。經(jīng)過形式與政策這個(gè)課程的學(xué)習(xí)之后,，我們應(yīng)該有對(duì)國家對(duì)社會(huì)的歷史責(zé)任。我們是有知識(shí),，有文化的年輕人,，滿腔的熱血應(yīng)該為祖國揮灑。

或許每個(gè)時(shí)代的使命都不同,。在以前抗戰(zhàn)時(shí)期,，外來入侵，祖國有危險(xiǎn),。人們有救亡圖存的使命和責(zé)任,，而在當(dāng)今和平與發(fā)展成為世界的主題的時(shí)代，當(dāng)代大學(xué)生的使命不再是為了國家拋頭顱,，灑熱血,，但這不代表我們就沒有歷史責(zé)任對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來說，肩負(fù)的責(zé)任是建設(shè)中國特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,。不過這樣一個(gè)使命,，似乎不切實(shí)際，和我們的生活不太貼近,。當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任,，抑或是每個(gè)人都應(yīng)該具有的責(zé)任。

每個(gè)人,，都有自己需要負(fù)的責(zé)任,。我們也應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)。人活著,，雖然活著不全是為了自己,，卻有著對(duì)自己的責(zé)任，那責(zé)任是別人任何人也取代不了的,。對(duì)自己負(fù)責(zé),，就是要做一個(gè)無悔無愧的人。短暫幾十年,，不是所有的人都可以成名成家，也不是成名成家就是人生的全部意義,。所以,，對(duì)自己負(fù)責(zé)，遠(yuǎn)不是成名成家那樣簡單,，而是要活得充實(shí),，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,。而價(jià)值何在,，也許只存在于自己的心中，也許在別人的評(píng)價(jià)中,?？偠灾荒茏屪约何?，也不能讓自己遺憾,。

我們作為一個(gè)家里的一員，有著一份不可推卸的對(duì)家庭的責(zé)任,。盡管家庭不會(huì)刻意要求,。而正是因?yàn)橐郧皩?duì)家庭盡到的責(zé)任太少，成為大學(xué)生后,，就更應(yīng)該增強(qiáng)責(zé)任心,。家是一個(gè)一出生就有的小環(huán)境，是一個(gè)永遠(yuǎn)的歸處。都說“當(dāng)你失意時(shí),，第一個(gè)想到要回去的地方就是家”,。家也是我們的避風(fēng)港。在家里,，我們的關(guān)系式很單純的,，不會(huì)參雜著任何利益觀念，是都甘愿為其它家庭成員奉獻(xiàn)的,。父母對(duì)我們就是如此,，不求回報(bào)的付出。所以,，盡一個(gè)家庭成員應(yīng)盡的責(zé)任,，既是對(duì)生我養(yǎng)我的父母的報(bào)達(dá)，也是給予自己心靈的反饋,。

同時(shí),，對(duì)國家、對(duì)社會(huì),，同樣有著責(zé)任,。且不論公民的義務(wù)，單就國家的培養(yǎng)來說,，知恩圖報(bào)就已經(jīng)是必然的了,。對(duì)國家的責(zé)任，也就是歷史使命,。天下興亡,，匹夫有則，更別說是國家為之投入了的大學(xué)生,，更別說是在這個(gè)相對(duì)和平的年代,。也許這一目標(biāo)是遠(yuǎn)的，可是,，只要堅(jiān)定不移,，就也是近的了。作為國家的人民,，作為未來的接班人,，我們無法也無須逃避我們的使命。只要能夠堅(jiān)持著自己的方向,，所有的人一道努力,，就不會(huì)有無法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。而社會(huì)主義中國,，才是我們奮斗的熱土,，才是我們永遠(yuǎn)的向往,。或許,，我們的力量是微不足道的,，但一點(diǎn)一滴的力量凝聚起來就是大力量。我們應(yīng)該義不容辭的貢獻(xiàn)出來,，威懾推,，為國家做貢獻(xiàn)。

并且,，我們作為當(dāng)今21世紀(jì)的大學(xué)生,，我覺得我們應(yīng)該在以下幾個(gè)方面完善自己：

1、作為新一代的大學(xué)生,，我們既要提高思想政治素質(zhì),，培養(yǎng)人文精神，學(xué)會(huì)做人,，又要提高文化業(yè)務(wù)精神,，培養(yǎng)科學(xué)精神，學(xué)會(huì)做事,，二者絕不可偏廢,。大學(xué)生尤其是要求進(jìn)步的同學(xué)要不斷增強(qiáng)對(duì)黨的信念的認(rèn)同感、與人民的親切感和對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,，努力成為先進(jìn)生產(chǎn)力的開拓者,、中國先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者和最廣大人民利益的維護(hù)者。

2,、作為新一代的大學(xué)生，我們必須正確處理好理論與實(shí)踐的關(guān)系,。首先,，我們要明確實(shí)踐是學(xué)習(xí)知識(shí)理論的目的。當(dāng)今社會(huì)復(fù)雜多變,、競爭激烈,，更要求很強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐能力。如果不明確這一點(diǎn),，就會(huì)偏離學(xué)習(xí)的根本目的,，單純?yōu)榱苏莆諘局R(shí)，為了考試和分?jǐn)?shù)而學(xué),，就可能導(dǎo)致“高分低能”或“混文憑”的結(jié)果,。其次，要加強(qiáng)實(shí)踐性環(huán)節(jié),，我們的能力只有在實(shí)踐中,，在解決具體問題中形成和提高,。被動(dòng)地接受現(xiàn)成的知識(shí)的灌輸，死記硬背,，不可能形成較高的素質(zhì)和能力,。我們能力的培養(yǎng)、提高,，必須通過自己的親身實(shí)踐,，這是任何人都不能代替的。

3,、作為新一代的大學(xué)生,，我們要向身心健康努力，既要科學(xué)地生活,，鍛煉,，不斷提高生活質(zhì)量，又要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng),，塑造美好的心靈,。應(yīng)當(dāng)珍惜自己的生命和健康，盡可能地愛護(hù)身體,，講究衛(wèi)生,，增強(qiáng)體質(zhì)。同時(shí),，人又要有健康的心理,，要有自尊、獨(dú)立,、平等,、自信、自律,、堅(jiān)強(qiáng),、寬容、樂觀等良好的心理品質(zhì),。在現(xiàn)代,，心理是否健康已成為衡量健康的一方面標(biāo)準(zhǔn)。即使一個(gè)人身體殘疾或患有疾病,，但只要有健康的心理,，不自卑，不自暴自棄,，照樣可以成為對(duì)社會(huì)有用的人,，可以生活得快樂，幸福,。相反,，即使一個(gè)人有健康的體魄,，但心理不健康，心理承受能力差,，自我調(diào)節(jié)能力弱,，他的生活不會(huì)開心，甚至可能逐漸損害身體健康,。

4,、作為新一代大學(xué)生作為大學(xué)生，我們要以積極的心態(tài)和科學(xué)的方法,，不斷陶冶人性,，健全人格，提高素質(zhì)和能力,，發(fā)揚(yáng)解放思想,、實(shí)事求是、緊跟時(shí)代,、勇于創(chuàng)新的精神;艱苦奮斗,、務(wù)求實(shí)效、淡泊名利,、無私奉獻(xiàn)的精神,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化和加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，學(xué)習(xí)書本知識(shí)和投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一,，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一,，樹立遠(yuǎn)大理想和進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一，把自己培養(yǎng)成為理想遠(yuǎn)大,、熱愛祖國,、追求真理、勇于創(chuàng)新,、全面發(fā)展的人,，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的廣闊舞臺(tái)上，充分發(fā)揮自己的聰明才智,，展現(xiàn)自己的人生價(jià)值，努力創(chuàng)造無愧于時(shí)代和人民的業(yè)績,，實(shí)現(xiàn)人的全面,、協(xié)調(diào)和可持續(xù)的發(fā)展。做一個(gè)有責(zé)任心的人,，做一個(gè)無愧無悔的人,，作為大學(xué)生，生在一個(gè)和平年代的大學(xué)生,，肩負(fù)起應(yīng)有的歷史使命,，才能使人散發(fā)光彩,。

總之，我們要著眼于自身的全面發(fā)展,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神,，用“三個(gè)代表”的自覺性和堅(jiān)定性，提高自己的政治水平,、政策水平和綜合素質(zhì)：加強(qiáng)科學(xué)知識(shí),、科學(xué)方法、科學(xué)思想,、科學(xué)精神的學(xué)習(xí),，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀：積極倡導(dǎo)愛國主義,、集體主義,、社會(huì)主義思想，反對(duì),、抵制各種拜金主義,、享樂主義、極端利己主義等腐朽思想：加強(qiáng)自身修養(yǎng),，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì),、較強(qiáng)的法紀(jì)觀念，提高心理素質(zhì),，形成堅(jiān)強(qiáng)的意志,、健全的人格，克服價(jià)值觀念混亂,、理想信仰迷惘,、政治意識(shí)淡化、道德行為失范的現(xiàn)象,，在今后人生的奮斗的征途中,，一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一、學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一,、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一樹立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一,，扎扎實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)好本領(lǐng),，練好基本功,，掌握新的知識(shí)，使自己成為理想遠(yuǎn)大,、熱愛祖國,、追求真理、勇于創(chuàng)新的人,，德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人,，視野開拓、胸懷寬廣的人,，知行統(tǒng)一,、腳踏實(shí)地的人，為中國特色的社會(huì)主義事業(yè),，貢獻(xiàn)自己的力量!

2021形式與政策心得體會(huì)論文年2000字3

時(shí)間如駒過隙,，3年的形勢與政策課程以華麗的姿態(tài)結(jié)束了，經(jīng)過這門形勢與政策課程讓我學(xué)到了很多知識(shí),，使我受益匪淺,，不管是在國家政策，還是社會(huì)經(jīng)濟(jì),、就業(yè)等方面都使我對(duì)有了更深層次的認(rèn)識(shí),。最重要的是這門課程是我們當(dāng)代大學(xué)生必須要學(xué)的一門課程，因 它不僅可以讓我們了解國內(nèi)外紛繁復(fù)雜的形勢,，還可以提升我們的道德素養(yǎng),。

同時(shí)這門課程是一門以馬克思列寧主義、毛澤為思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以高校培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)，緊密結(jié)合國內(nèi)外形勢,，緊密結(jié)合大學(xué)生的思想實(shí)際,，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的黨的路線、方針和政策教育的思想政治教育課程它的草本任務(wù)是通 過適時(shí)地進(jìn)行形勢政策,、世界政治經(jīng)濟(jì),、國際關(guān)系草本知識(shí)的教育，幫助學(xué)生開闊視野,，及時(shí)了解和正確對(duì)待國內(nèi)外重大時(shí)事,，使大學(xué)生在改革開放的環(huán)境下有堅(jiān)定的立場、有較強(qiáng)的分析和適應(yīng)能力,。

基本形勢和熱點(diǎn)問題對(duì)于學(xué)生深入理解和把握基本理淪,，對(duì)于掌握形勢分析的基本方法是十分重要的基本形勢是變化的，但在一個(gè)時(shí)期內(nèi),，形勢的發(fā)展有其規(guī)律性和必然性,，如當(dāng)代世界格局、主要大國之間的關(guān)系,、國內(nèi)改革開放的總趨勢等，在一段時(shí)間乃至更長時(shí)期都是相對(duì)穩(wěn)定的,，把國際形勢,、國內(nèi)形勢中相對(duì)穩(wěn)定,、具有一定必然性和規(guī)律性的內(nèi)容進(jìn)行歸納，可以構(gòu)成基本形勢的框架,。

比如說到兩會(huì)熱點(diǎn)問題就不得不提食品安全,。說到問題食品，很多人立刻就能舉出例子,，染色饅頭,、毒奶粉、瘦肉精,、地溝油等等,，問題食品涉及范圍之廣，不禁讓我們迷茫,，到底還有什么食品是我們可以放心食用的,。正所謂民以食為天，為什么在民生之根本問題上,，卻經(jīng)常出現(xiàn)問題?

監(jiān)管問題也不是食品安全問題的唯一歸因,，在中國疾病預(yù)防控制中心營養(yǎng)與食品安全所研究員、國家食品安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估專家委員會(huì)主任陳君石院士看來,，我們食品生產(chǎn),、加工企業(yè)的數(shù)量很多，其條件不盡相同,，衛(wèi)生操作規(guī)程又很難監(jiān)控,，所以時(shí)不時(shí)出些問題倒是“正常”的了。每年“兩會(huì)”期間,，都有人大代表和政協(xié)委員提出很多食品安全方面的議案或提案,，其中大部分都要求政府嚴(yán)加監(jiān)管。站在政府的立場上考慮,，這可能嗎?我只想強(qiáng)調(diào),，安全的食品不是監(jiān)管出來的，它是生產(chǎn)出來的,。

我覺得,，形勢與政策這門課程對(duì)我們具有重要意義。我認(rèn)為社會(huì)歷史的大發(fā)展是決定個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境,、最大上限,，它制約著可選擇度，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,，影響很具體,，也很深遠(yuǎn)。而形勢與政策這門課程，讓我們了解到社會(huì)形勢與國家政策對(duì)人們的作用,，我們知道其在的重要性,。

我們知道形勢是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢的發(fā)展,。我們必須吃透政策的原意,，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力,。與此同時(shí),，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合自己的優(yōu)勢,，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案,，努力奮斗,，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì),，不斷提高個(gè)人能力;利用形勢與政策,，為我所用，形成對(duì)形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識(shí),，利用形勢與政策，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展,。樹立一個(gè)遠(yuǎn)大理想,，為國做貢獻(xiàn)，使我們做有價(jià)值的人,。

學(xué)習(xí)形勢與政策這門課程,，對(duì)我們的道德知識(shí)有著很重要的作用，青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量,。無論是人類社會(huì)發(fā)展的歷程中,，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用,。而大學(xué)生是青年中,，知識(shí)層次較高，最具潛力,，最有創(chuàng)造性的群體,，因此，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向,，將直接影響到國家的未來,，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。

學(xué)習(xí)形勢與政策這門課程我更加深刻的了解到當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻，進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn),，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境,，所以，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育,，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),，堅(jiān)定信念,，振奮精神，努力學(xué)習(xí),，報(bào)效祖國,，具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值，與深遠(yuǎn)的歷史意義,。

而作為21世紀(jì)的大學(xué)生,，我們更應(yīng)該懂得把握機(jī)會(huì)，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),，為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦,。我認(rèn)為我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面來提升我們自己的實(shí)力，從而去從容的應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn),。

首先,，我們必須學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，具備良好的知識(shí),，才有實(shí)力為自己的夢(mèng)想勾畫藍(lán)圖,。 其次，要經(jīng)常的參加社會(huì)實(shí)踐,，畢竟實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，我們只有通過具體的實(shí)踐才能將所學(xué)應(yīng)用到生活中，去發(fā)揮其真正的價(jià)值,，也才能真正的知道我們的所學(xué)是否有用,。

再者，制定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,。俗話說：凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢。面對(duì)如此嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),，我們要想在未來中有所立足的話,，必須提前做好準(zhǔn)備，做好規(guī)劃,，并且按照自己的規(guī)劃腳踏實(shí)地的走下去,，即使前面有再大的風(fēng)雨，也要依然堅(jiān)持到底，無怨無悔,。

最后,，最為重要的一點(diǎn)，學(xué)會(huì)溝通,，積累人脈,。無論作為學(xué)生也好，還是職場人員也好,，最為重要的是要有人脈,。

以上是我學(xué)習(xí)《形勢與政策》的課程內(nèi)容的體會(huì)，和我對(duì)這門課的認(rèn)識(shí),，以及對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生提出的幾點(diǎn)建議,。總之,，我覺得學(xué)習(xí)這門課是必要的,，要使這門課真正發(fā)揮其作用，不僅要從學(xué)生自身方面加以認(rèn)真對(duì)待,，而且要付諸實(shí)踐,，這樣才能真正的學(xué)有所用。

以上,，就是可圈可點(diǎn)小編為大家精心整理的2021形式與政策心得體會(huì)論文年2000字全部內(nèi)容,，可圈可點(diǎn)一直關(guān)注學(xué)習(xí)資料，為大家提供優(yōu)質(zhì)文章,，更多內(nèi)容請(qǐng)各位同學(xué)持續(xù)關(guān)注可圈可點(diǎn),。

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