每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

青年教師成長(zhǎng)演講題目篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：大家好!

我今天發(fā)言的題目是《教師不僅僅是一種職業(yè),，更是一種信念》。

學(xué)高為師,，身正為范,，所謂德，就是一個(gè)人的品德修養(yǎng),，師德的重要體現(xiàn)就是教師的責(zé)任感;所謂風(fēng),，就是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣,。為人之師，對(duì)待工作必須要有熱情,，新時(shí)代的老師要學(xué)會(huì)傾聽,，學(xué)會(huì)欣賞，懂的贊美,，善于交流,。

具備良好的師德師風(fēng)，對(duì)于我們青年教師的成長(zhǎng),，對(duì)于我們完成自己承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任,，都是不言而喻的。通過學(xué)習(xí),，我個(gè)人覺得,，師德師風(fēng)是一個(gè)整體，師德是師風(fēng)的基礎(chǔ),，師風(fēng)是師德的表現(xiàn),。作為青年教師來說，我覺得,，培養(yǎng)高尚的師德,，塑造良好的師風(fēng)，關(guān)鍵是要做到愛崗敬業(yè);愛崗敬業(yè)是每個(gè)領(lǐng)域職業(yè)道德的共同要求,，更是教師職業(yè)操守的基礎(chǔ)，青年教師做到了愛崗敬業(yè)才可以說是一名合格的教師!

每個(gè)人對(duì)師德師風(fēng)的理解可能是不同的,，我從以下幾點(diǎn)來談?wù)勎业睦斫猓?/p>

一,、在依法執(zhí)教方面：認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策,，遵守國家憲法與法律,，學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義。學(xué)習(xí)>,，>,，>，>,嚴(yán)格要求自己,奉公守法,依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),，熱愛祖國的教育事業(yè),，干好本職工作,領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù),盡自己最大的努力保質(zhì)保量地完成。學(xué)生在我們心中,教學(xué)質(zhì)量在我們心中,。

二,、在熱愛學(xué)生方面：愛與責(zé)任是師德之魂,體現(xiàn)在既愛學(xué)習(xí)好的學(xué)生，更多地關(guān)愛“欠發(fā)展的學(xué)生”,平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,。作為青年老師,，對(duì)學(xué)生總是努力做到動(dòng)之以情,，曉之以理，尊重學(xué)生的個(gè)體差異,，不諷刺,、挖苦、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生,。作為老師的我們要緊跟時(shí)代的步伐,對(duì)于新型的師生關(guān)系給我們提出的新的要求,我們要努力做到，在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上,，把握好分寸.學(xué)生既是教育的對(duì)象,又是教師人格不斷完善的動(dòng)力.

青年教師成長(zhǎng)演講題目篇2

做一名學(xué)生心中理想的老師,，這是每個(gè)教師孜孜不倦追求的目標(biāo)。在我們的課堂上學(xué)生應(yīng)該不是壓抑的,、冷漠的,，也不是狂躁的、敵視的,，而是開放的,、歡快的，能看到孩子們自信的眼神,，聽到孩子們生長(zhǎng)的聲音,。想成為這樣的老師，首先在備課的過程中,，我們要努力發(fā)揮自己在智識(shí)上的優(yōu)勢(shì),，力爭(zhēng)在更高的平臺(tái)上準(zhǔn)備課堂教學(xué)。只有當(dāng)我們對(duì)文本有了屬于自己的獨(dú)特見解之后,，才能夠得心應(yīng)手的駕馭課堂,，才能夠在課堂教學(xué)上對(duì)文本做出合理的取舍，才能發(fā)揮教師的積極主動(dòng)性,。其次在課堂上,，我們則應(yīng)從學(xué)生的智識(shí)水平出發(fā)，循序漸進(jìn),，與學(xué)生一起朝向更高層次邁進(jìn),。這個(gè)進(jìn)發(fā)的過程，應(yīng)該是“教學(xué)相長(zhǎng)”的最美妙的過程,。在這個(gè)過程中,，教師應(yīng)該把握學(xué)生的思維角度、關(guān)注學(xué)生的思想內(nèi)核,、體驗(yàn)學(xué)生的情感體驗(yàn),，課堂中的驚喜與新奇，是師生共生而成的,，甚至,，大部分的驚喜是來自于學(xué)生的,，而不是教師事先準(zhǔn)備好了的包袱，適時(shí)抖開來,，震驚一下學(xué)生,。課堂教學(xué)不應(yīng)是揠苗助長(zhǎng)，如果學(xué)生還無法達(dá)到教師所預(yù)設(shè)的高度,，何妨?xí)簳r(shí)先讓學(xué)生保留他自己的稚真拙嫩,。只要思考不停止，總有一天,，他是會(huì)真正領(lǐng)悟懂得的,。

作為青年教師，為了使自己快速的成長(zhǎng),，成為理想的老師,，首先要加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)。教師職業(yè)道德是為人師者的基本,。我們面對(duì)的是一群有血有肉,、活生生的孩子，我們的點(diǎn)滴都會(huì)給他們留下永恒的印記,，面對(duì)孩子,，你呈現(xiàn)給他們的是什么，他們會(huì)放大兩倍,、三倍,、甚至十倍地呈現(xiàn)給你。在教育教學(xué)工作中,，作為年輕教師,，我要真正為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，不要讓孩子在成長(zhǎng)的過程中因?yàn)橛心愣粝逻z憾,。

其次要多讀書，做一個(gè)知識(shí)淵博的人,?！案褂性姇鴼庾匀A”。一個(gè)有廣博知識(shí)的教師才會(huì)有道德感召力,。讀書,，能夠改變教師人生匱乏、貧弱,、蒼白的狀態(tài),。走上課堂，照本宣科,，捉襟見肘,，多是因?yàn)樽x書太少,。多讀書，教師在課堂上,、在生活中,，才能引經(jīng)據(jù)典，妙語連珠,，給學(xué)生以知識(shí)的充實(shí)和心靈的震撼,，才能夠使教師不斷增長(zhǎng)職業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩,，充滿著創(chuàng)造的快樂,。教師擁有了文化底蘊(yùn)，你才會(huì)自如地面對(duì)學(xué)生,，自如地應(yīng)對(duì)各種問題,。

青年教師成長(zhǎng)演講題目篇3

近日，為進(jìn)一步提升縣語文教育教學(xué)水平,，幫助青年教師加速融入角色,，縣組織全縣近五年參加工作的青年語文教師齊聚趙河小學(xué)，開展了一場(chǎng)別開生面的語文教研活動(dòng),。此次教研活動(dòng)旨在為青年教師提供更寬闊的平臺(tái),，研討教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的豐富形式以提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng),。

本次語文教研活動(dòng)在趙河小學(xué)車慧興老師和瓦屋山小學(xué)鄧麗萍老師分別展講的《荷葉圓圓》與《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》中拉開帷幕,，從隨文識(shí)字到品味內(nèi)容，從文章研讀到課外延伸,，精彩的課堂展示,，感受到新課改的教學(xué)風(fēng)采，領(lǐng)悟到青年教師通過不斷學(xué)習(xí)的巨大進(jìn)步,。同時(shí)體會(huì)到新課改給孩子們帶來了的更大學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)出的更大思維潛力。

課堂教學(xué)展示后,，語文教研員和青年教師一起,，就課堂教學(xué)細(xì)節(jié)和方式方法親切交流，各抒己見,，博取眾長(zhǎng),。活動(dòng)通過展演,、討論,、總結(jié)，給青年教師以后的教學(xué)工作指明了方向，寄予了更大的期望,。

一是恪守“師則”,。

“師者，傳道,、授業(yè),、解惑者也?！睆墓胖两?，不同的社會(huì)和時(shí)代教師的責(zé)任都有著不同的解釋和含義，作為新時(shí)代的青年教師不僅僅應(yīng)該局限于簡(jiǎn)單的傳授知識(shí)與技能,，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新,、實(shí)踐和學(xué)習(xí)能力。這些都是這個(gè)職業(yè)賦予青年教師的神圣職責(zé),，只有恪守師則才能更好的在三尺講臺(tái)上發(fā)揮自己的光和熱,。

二是砥礪“師志”。

所謂“師志”是指教師的理想和志向,。作為一名青年教師,，初入崗位應(yīng)迅速適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，敬其師才能信其道,，所以加強(qiáng)師德修養(yǎng)顯得尤為重要,。而在教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)樹立遠(yuǎn)大理想，力爭(zhēng)做到從教一年合格學(xué)生滿意,，二年勝任同行稱贊,，三年成熟成為領(lǐng)先，四年成功變成骨干,，五年成就形成特色,。

三是磨練“師能”。

時(shí)代的發(fā)展到今天,，現(xiàn)代教育技術(shù)已成為主流,，這樣的趨勢(shì)勢(shì)必要求青年教師不斷更新教育教學(xué)理念，熟練掌握和運(yùn)用多媒體,，大膽改革創(chuàng)新教學(xué)方式和方法,，全面提高教學(xué)能力和水平。在教育教學(xué)耕耘中拓寬視野,，在教育教學(xué)實(shí)踐中磨練師技。希望廣大青年教師給學(xué)校新的生機(jī),、新的活力和新的希望,。

青年教師成長(zhǎng)演講題目篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同事：

大家好!

我是英語組成員__,。首先我想說：能在這發(fā)言我很榮幸,，也很激動(dòng),。其次我想表達(dá)感謝，轉(zhuǎn)眼間參加工作已經(jīng)x年了,，感謝學(xué)校一直以來對(duì)我們青年教師的信任和栽培,，為我們搭建各種平臺(tái)幫助我們盡快成長(zhǎng);感謝各位前輩尤其是我們教研組的老師平時(shí)對(duì)我的關(guān)心、幫助和指導(dǎo),，感謝你們對(duì)我的認(rèn)可和肯定,。在這一年緊張而又忙碌的學(xué)習(xí)和工作中，我慢慢的成長(zhǎng)起來,。經(jīng)過自己虛心的請(qǐng)教,，隨著自己教學(xué)實(shí)踐中不斷進(jìn)行自我反思，在反思中不斷發(fā)展和完善自我,，有很大的進(jìn)步,，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己還是存在很多的缺陷和不足。但我會(huì)逐漸的完善和提高的,。

我相信一位優(yōu)秀的老師肯定是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的老師,，廣博的知識(shí)與教學(xué)能力是分不開的。因此我們青年教師要想提高能力,，就要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)的途徑有很多，看似簡(jiǎn)單,，但貴在堅(jiān)持,。

首先，聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好辦法,。

我們學(xué)校有很多優(yōu)秀的老師,，他們每個(gè)人都有自己獨(dú)到的風(fēng)格，都有值得我們學(xué)習(xí)的地方,。有的時(shí)候聽?zhēng)煾档囊还?jié)課,，重難點(diǎn)的把握，知識(shí)的拓展一目了然,。因此只有多聽課,，多做筆記多總結(jié)才能不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)能力,。去年學(xué)校對(duì)青年教師提出了每周聽課的要求,，一年下來，通過聽不同老師課程我收獲頗多,，學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧,。

其次，要虛心向身邊的每位同事學(xué)習(xí)。

因?yàn)槲覀兡贻p,，缺乏經(jīng)驗(yàn),，所以不懂就一定要問，虛心求教,。態(tài)度決定成敗,，向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，我受益匪淺,。

第三,，積極參加各種學(xué)習(xí)、跨校聽其他老師的課也很有必要,。

這樣可以節(jié)省時(shí)間,，讓我們直接學(xué)到行之有效的教學(xué)理論，方法和課程的實(shí)踐,。怎樣和學(xué)生相處,，怎樣管理好課堂中大大小小的事物，在實(shí)際工作中,，一個(gè)老師要“管”的方面很多,，小到學(xué)生課堂表現(xiàn)，作業(yè)呈現(xiàn),，大到學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),、前途命運(yùn)。老師是如此之重任,，尤其是在我們楚水學(xué)校,，處理的事情很多，面對(duì)的學(xué)生又越來越復(fù)雜,。相應(yīng)地,，使我體會(huì)到，對(duì)于高中老師的工作能力要求也越來越高,。這更需要我繼續(xù)的學(xué)習(xí)和提高,。經(jīng)過幾年的實(shí)踐，其中的感受并不是用言語能表述出來的,，工作中的酸甜苦辣也只有自己去細(xì)細(xì)品味,。

第四，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),。

網(wǎng)上的教學(xué)資源很豐富,，有課件，有優(yōu)秀教案,、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì),，還有很多優(yōu)秀老師的視頻教學(xué)實(shí)錄,，這些我們都可以借鑒、參考,、學(xué)習(xí)。

能力的提高離不開實(shí)踐,，能力既要在學(xué)習(xí)中提高,，更要在實(shí)踐中鍛煉。而作為教師,，教學(xué)活動(dòng)就是最基本的實(shí)踐活動(dòng),，教師的許多教學(xué)和管理能力都是在實(shí)踐中通過自己的磨練而逐步形成的。而在這個(gè)鍛煉的過程中我們除了要勤奮,、堅(jiān)持,、充滿熱情、積極備課,、認(rèn)真上課之外最重要的是我們要及時(shí)反思,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),，每節(jié)課后我們可以從教材的解讀與設(shè)計(jì),、教法與學(xué)法的選擇、課堂細(xì)節(jié)的處理等層面去反思,，及時(shí)總結(jié)好的做法,，記錄遺憾，以便在下節(jié)課中及時(shí)改進(jìn),，只有這樣在教學(xué)實(shí)踐中不斷反思,、總結(jié)改進(jìn)再鍛煉、再反思再鍛煉,，我們的教學(xué)能力才能一步步提高,。

作為教師，尤其是一名剛來到新學(xué)校的青年教師,，我都知道每個(gè)班都有少則一兩個(gè)多則四五個(gè)我們所謂的“壞學(xué)生”,，他們大多有著共同的課堂表現(xiàn)：上課注意力不集中，小動(dòng)作多,，愛和旁邊的同學(xué)說話,，甚至有時(shí)還搗亂課堂，弄的課堂氣氛很尷尬,，也很混亂,。我以前帶的每個(gè)班都有這樣的學(xué)生。

對(duì)于如何管理他們我很苦惱也很困惑,，也嘗試過很多方法,，跟他們斗過嘴,，也被氣哭過幾回?？偟膩碚f,，這些方法好像都不大奏效。慢慢地我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生其實(shí)不笨,，甚至比其他學(xué)生思維更靈活,，他們更愛面子、更愛表現(xiàn),，更渴望被關(guān)注,、更重情義而且責(zé)任心也很強(qiáng)。

從這一點(diǎn)出發(fā)我發(fā)現(xiàn)只要在課堂中能管住他們或讓他們主動(dòng)參與到課堂中來,，課堂秩序就會(huì)好一大半,，氣氛既活躍也不失和諧。只要上課多到教室后邊走動(dòng),，多關(guān)注多提點(diǎn)他們,，給他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，有針對(duì)性的提一些簡(jiǎn)單易懂的問題鼓勵(lì)他們發(fā)言回答,。在前者的基礎(chǔ)上只要他們的表現(xiàn)有好轉(zhuǎn)的跡象或某次變現(xiàn)突出,，我就抓住時(shí)機(jī)，給予其正確評(píng)價(jià)和鼓勵(lì),。

這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)在以后的課堂學(xué)習(xí)中他會(huì)更踴躍,、更積極也很少搗亂課堂。對(duì)于那些個(gè)別冥頑不化的學(xué)生我們要多花些時(shí)間和心思在他們身上,，平時(shí)可以找他們多談?wù)勗?，積極關(guān)心幫助他們，通過多次交談溝通,，師生關(guān)系和諧了他們就愿意上你的課或者即使他不愿認(rèn)真學(xué)習(xí)但他也不好意思再搗亂了,。

總之，只要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘?qū)W生身上的亮點(diǎn),，只要我們善于拋開成見帶著發(fā)現(xiàn)的眼光對(duì)待學(xué)生,，我相信所有的學(xué)生都是優(yōu)秀的學(xué)生。

以上,，就是我個(gè)人的一點(diǎn)成長(zhǎng)感悟,，有不對(duì)之處還望大家批評(píng)指正。

青年教師成長(zhǎng)演講題目篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的各位同事：大家晚上好!

我是歷史教研組成員米玲霞,。首先我想說：能在這發(fā)言我很榮幸，也很激動(dòng),。其次我想表達(dá)感謝,，感謝學(xué)校一直以來對(duì)我們青年教師的信任和栽培,，為我們搭建各種平臺(tái)幫助我們盡快成長(zhǎng);感謝各位前輩尤其是我們教研組的老師平時(shí)對(duì)我的關(guān)心、幫助和指導(dǎo);我還要感謝參與這次活動(dòng)的聽課老師,，感謝你們對(duì)我的認(rèn)可和肯定,。我想這也是我參加這次活動(dòng)最大的收獲，你們的肯定使我更加自信,，也將是我繼續(xù)前行的最大動(dòng)力,。最后，我有幾點(diǎn)成長(zhǎng)感悟與各位青年教師分享一下,。

一、在學(xué)習(xí)中提高能力

我相信一位優(yōu)秀的老師肯定是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的老師,，廣博的知識(shí)與教學(xué)能力是分不開的,。因此我們青年教師要想提高能力,，就要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)的途徑有很多，我自己總結(jié)了四點(diǎn),。這幾點(diǎn)看似簡(jiǎn)單,，但如果能做到堅(jiān)持，就一定有效果,。

首先,，聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好辦法。我們學(xué)校有很多優(yōu)秀的老師,，他們每個(gè)人都有自己獨(dú)到的風(fēng)格,，都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。只有多聽課,，多做筆記多總結(jié)才能不斷積累經(jīng)驗(yàn),，提高教學(xué)能力,。去年學(xué)校對(duì)青年教師提出了每周聽兩節(jié)課的要求,，一年下來,，通過聽不同老師不同科目的課程我收獲頗多，學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧,。

其次，要虛心向身邊的每位同事學(xué)習(xí),，因?yàn)槲覀兡贻p,，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以不懂就一定要不恥下問,，虛心求教。態(tài)度決定成敗,，向身邊的榜樣學(xué)習(xí),，我受益匪淺。

第三,，積極參加各種學(xué)習(xí),、聽專家學(xué)者的報(bào)告也很有必要，他可以節(jié)省時(shí)間,，讓我們直接學(xué)到行之有效的教學(xué)理論和方法,。

第四，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),。網(wǎng)上的教學(xué)資源很豐富，有課件,，有優(yōu)秀教案,、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)，還有很多優(yōu)秀老師的視頻教學(xué)實(shí)錄,，這些我們都可以借鑒,、參考、學(xué)習(xí),。我看過的比較好的網(wǎng)站有：同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng),、中國課件站、中華教育資源網(wǎng)和億庫課件網(wǎng),，還有咱們學(xué)校開通的幾個(gè)網(wǎng)校,，我們平時(shí)都可以多看看。