在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

小學(xué)班主任先進(jìn)事跡材料博客篇一

用愛(ài)滋養(yǎng)孩子,，這是xx老師始終堅(jiān)持的教育理念?！皠?dòng)之以情,、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”是她的工作原則,。她堅(jiān)持把學(xué)生安全作為最重要的工作抓緊抓實(shí),，落實(shí)落細(xì)校園安全管理各項(xiàng)措施要求，用心,、用情、用責(zé)守護(hù)好每一個(gè)學(xué)生,。

她選擇尊重學(xué)生差異化,，因材施教,，用心與問(wèn)題學(xué)生,、后進(jìn)生,、學(xué)困生等做心理輔導(dǎo),，悉心發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn),，增強(qiáng)學(xué)生自信心,，充分發(fā)揮班干部的先鋒作用，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)愛(ài)自己,、愛(ài)他人,，愛(ài)集體,。某同學(xué)在二年級(jí)的.時(shí)候轉(zhuǎn)到她的班上,，由于父母離異,，缺少關(guān)愛(ài)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也薄弱,。在她細(xì)致、耐心地引導(dǎo)和關(guān)心下,，他最終能自強(qiáng),、愉快地在這個(gè)和諧的班級(jí)大家庭中生活,、學(xué)習(xí),、進(jìn)步,。

陶行知先生說(shuō)：“要學(xué)生做的事,，教職員躬親共做,；要學(xué)生學(xué)的知識(shí),，教職員躬親共學(xué),；要學(xué)生守的規(guī)則,，教職員躬親共守,?！弊鳛榻處?，她始終明白“為人師表”的深刻含義,。不管是在教學(xué)中,，還是班級(jí)日常管理中,，她堅(jiān)持用高效率,、小技巧,、樂(lè)于犧牲自我時(shí)間的方式完成各項(xiàng)工作，用切實(shí)的行動(dòng)感染學(xué)生,，引領(lǐng)學(xué)生,，與學(xué)生一起歡笑,，一起成長(zhǎng),，一起收獲,。

不管是班級(jí)語(yǔ)文,、法治學(xué)科成績(jī),，還是每學(xué)期班級(jí)文化墻布置評(píng)比、寒暑假實(shí)地家訪完成率,、班級(jí)疫情防控各類(lèi)數(shù)據(jù)的上報(bào)等,，在學(xué)校都能脫穎而出。她始終勤勤懇懇,，默默地奉獻(xiàn)著,，以自己的勤奮努力和教學(xué)成績(jī)獲得了家長(zhǎng)、學(xué)校和上級(jí)部門(mén)的認(rèn)可,。她的班級(jí)班風(fēng)好,，每學(xué)期均獲得“優(yōu)秀班集體”稱(chēng)號(hào)。

從事教育教學(xué)工作以來(lái),，她始終以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，全身心投入到教育教學(xué)工作當(dāng)中,，熱愛(ài)學(xué)生,、團(tuán)結(jié)同事，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)和業(yè)務(wù)能力提升培訓(xùn),，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，不斷提升自身教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平,。

鮮花和掌聲永遠(yuǎn)屬于不辭辛勞的奮斗者，她的辛勤付出同樣迎來(lái)了收獲的季節(jié),。2018至2022年每學(xué)期均獲評(píng)優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀指導(dǎo)老師、優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員,，兩度獲得校級(jí)“最美教師”稱(chēng)號(hào),；2020年獲北湖區(qū)教學(xué)常規(guī)工作“先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號(hào)、獲北湖區(qū)駱仙街道“先進(jìn)教育工作者”稱(chēng)號(hào),；2021年,、2022年均獲評(píng)校級(jí)優(yōu)秀教研組長(zhǎng)，論文評(píng)審獲省二等獎(jiǎng),，集體備課獲省三等獎(jiǎng),；2022年獲得北湖區(qū)“百佳教師”獎(jiǎng)；指導(dǎo)班級(jí)學(xué)生多次在市,、區(qū)征文,、書(shū)畫(huà)等比賽中獲得一、二等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng),。

作為教師,，她深刻明白教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，是一場(chǎng)愛(ài)的修行,。這條路漫長(zhǎng)而美好,，她將用足夠的愛(ài)心、良好的師德,、扎實(shí)的學(xué)識(shí)來(lái)哺育祖國(guó)的花朵,。用愛(ài)筑教育之夢(mèng)，讓愛(ài)發(fā)光,！

小學(xué)班主任先進(jìn)事跡材料博客篇二

xxx,，女，小學(xué)一級(jí)教師,，現(xiàn)在是甘孜州德格縣普馬小學(xué)的班主任及藏文教師,。三年來(lái)，我以飽滿(mǎn)的熱情,、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，認(rèn)真完成了各項(xiàng)任務(wù)。我熱愛(ài)人民的教育事業(yè),，自覺(jué)貫徹黨的教育方針政策,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感,，盡職盡責(zé),，積極奉獻(xiàn),，以校為家，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，堅(jiān)持以人為本,，工作上勇挑重?fù)?dān)。在工作中,，工作方法具有創(chuàng)新性,，符合時(shí)代教育發(fā)展規(guī)律，各項(xiàng)工作措施具有顯著特色,，敢于大膽創(chuàng)新實(shí)踐,，各項(xiàng)工作都得到得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的一致好評(píng),。

常言道："想要給學(xué)生一滴水,，老師先要有一桶水"尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新非常迅速的年代，為更好地適應(yīng)工作,，我積極去聽(tīng)其它老師的課,，認(rèn)真做好筆記，廣泛汲取營(yíng)養(yǎng),，及時(shí)進(jìn)行反思,，轉(zhuǎn)變教育觀念，捕捉新的教學(xué)信息,。因?yàn)槲颐靼祝航裉斓膶W(xué)習(xí)就是為了明天的工作,，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。干到老,，學(xué)到老,，才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。要規(guī)范學(xué)生的行為,，首先要規(guī)范自己的行為,；要提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì),。在教育工作中,，真正做到了為人師表，率先垂范,。

"成為一名教師是我從小的夢(mèng)想,，我喜歡和孩子們?cè)谝黄鹨粔K成長(zhǎng)一塊進(jìn)步。尤其是打去年來(lái)到地處山區(qū)的北莊完小來(lái)工作,，這里的孩子們展現(xiàn)給我的是純真樸實(shí)的笑臉和刻苦學(xué)習(xí)的勁頭,，特別那渴望知識(shí)的眼神，仿佛是在告訴我他們想走出大山去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！這使我感到了從未有過(guò)的壓力,。"我總是感覺(jué)自己在教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)不足,，也總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的希望準(zhǔn)備的更充分一些上好每一節(jié)課,。所以每一節(jié)課上課前,，都是非常仔細(xì)的研究課本、教參,，再參考相應(yīng)習(xí)題,，明確知識(shí)點(diǎn)及重難點(diǎn)，形成完整的知識(shí)體系,。記不清多少個(gè)夜晚,，曾為了一節(jié)精彩的課堂設(shè)計(jì)而挑燈夜戰(zhàn)；也不知道多少個(gè)日子,，放棄了與家人享樂(lè)的機(jī)會(huì),。把愛(ài)心和耐心留給學(xué)生，交給學(xué)校時(shí),，更多的時(shí)候卻冷落了自己的孩子,。我還非常理解和尊重自己的`學(xué)生，尤其對(duì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生,，在平常的教學(xué)過(guò)程,，我更多地關(guān)注了這些學(xué)生，不會(huì)的問(wèn)題耐心地講解,。如果某一個(gè)問(wèn)題,，這些學(xué)生理解地不錯(cuò)，我就讓他們上講臺(tái)發(fā)言,，然后全班同學(xué)給以熱烈的掌聲,。通過(guò)這些細(xì)致的做法，這些學(xué)生受到了老師和同學(xué)們的尊重,，自信心大增,，所以我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)有了明顯的提高，在每次的統(tǒng)測(cè)考試中都名列前茅,。

我嚴(yán)格要求自己,，經(jīng)常虛心向老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，從中學(xué)習(xí)高尚,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處燂L(fēng)范,，在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好學(xué)生、教師,、領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系,。她嚴(yán)于律己,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以身作則,，從不以謀取私利,，凡是領(lǐng)導(dǎo)要求做到的，自己不但要做到更要做好,。即使超負(fù)荷工作,，也會(huì)加班加點(diǎn)的完成，在教師中有著良好的口碑,。

我將一如既往地努力工作,，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)！

小學(xué)班主任先進(jìn)事跡材料博客篇三

xx,，女,，中共黨員，琿春市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師,、班主任,。1996年畢業(yè)于延邊第一師范學(xué)校，畢業(yè)后在平凡的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)地度過(guò)了二十七個(gè)春秋,，憑著對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感,，把自己的愿望和抱負(fù)全部都傾注在自己所熱愛(ài)的教育事業(yè)上。

從事教育工作二十多年來(lái),，她一直擔(dān)任班主任工作,，作為一名班主任老師，她工作踏實(shí)認(rèn)真,，教育班級(jí)同學(xué)們的方法得當(dāng),，得到學(xué)生和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。班主任工作是繁重的,。自擔(dān)任班主任的那天起,，她就始終盡心盡力向著做一名優(yōu)秀班主任的目標(biāo)而努力。她早出晚歸,，寒來(lái)暑往,，用堅(jiān)守和努力換來(lái)桃李芬芳，她用執(zhí)著也嘗盡了作為班主任的各種酸甜苦辣,，但是她始終微笑著說(shuō)：做一名教師是天底下最幸福的事,。

作為一名人民教師，她始終把教書(shū)育人當(dāng)作自己的第一要?jiǎng)?wù),，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。多年來(lái)，她堅(jiān)持學(xué)習(xí)學(xué)科領(lǐng)域中先進(jìn)的`教育思想和方法，積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),，積極參加校本培訓(xùn)學(xué)習(xí),，認(rèn)真踏實(shí)地完成自己的本職工作。她上課充滿(mǎn)激情,，充分體現(xiàn)了新的課程理念,，全面關(guān)注學(xué)生的狀態(tài)，為了上好每節(jié)課,，總是提前認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫(xiě)好教案,，精心設(shè)計(jì)準(zhǔn)備,，力求課堂扎實(shí)高效。課堂上,，注重培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫(xiě)能力的全面發(fā)展,。大力激發(fā)孩子的課外閱讀的興趣，經(jīng)常在班上開(kāi)展好書(shū)推薦,、共讀一本書(shū),、讀書(shū)交流會(huì)等活動(dòng)，讓孩子由內(nèi)而外散發(fā)出不一樣的氣質(zhì),。注重學(xué)法指導(dǎo),，作業(yè)批改認(rèn)真、及時(shí),。平日憑著扎實(shí)過(guò)硬的基本功,，所教的學(xué)科成績(jī)多年來(lái)始終名列前茅。

作為教師,，她總認(rèn)為,，當(dāng)老師是吃良心飯的，要對(duì)得起孩子和家長(zhǎng),，要對(duì)得起自己的良心,。她關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生愛(ài)中有嚴(yán),，嚴(yán)中有愛(ài),，班上有幾名學(xué)困生，經(jīng)過(guò)她的努力,，都有了明顯進(jìn)步,，尤其是對(duì)待特殊家庭的孩子，她更是付出了比其他孩子更多更真摯的愛(ài)。從學(xué)生一進(jìn)校門(mén)她就開(kāi)始培養(yǎng)他們良好習(xí)慣,、生活的習(xí)慣,、做人的習(xí)慣、學(xué)習(xí)的習(xí)慣,、思考的習(xí)慣和健體的習(xí)慣,。在教育孩子的同時(shí)先嚴(yán)格要求自己,，做好學(xué)生的表率,。她所擔(dān)任的班級(jí)有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，經(jīng)常獲得“流動(dòng)紅旗班”,，班級(jí)學(xué)生先后被評(píng)為“吉林省優(yōu)秀十佳少先隊(duì)員”“新時(shí)代琿春好少年”,，州級(jí),、市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生等稱(chēng)號(hào)。

在現(xiàn)實(shí)生活中,，因父母離異,、長(zhǎng)期兩地分居或外地打工而造成的“單親”家庭越來(lái)越多。這些孩子,，有的做事膽怯,，缺乏自信，有的缺乏進(jìn)取和積極向上的精神,，她就與這樣的學(xué)生談心交流,，幫助他們解決困難，通過(guò)家訪做好家校溝通,，尊重學(xué)生人格,，平等公正地對(duì)待每位學(xué)生，經(jīng)常和他們的家長(zhǎng)電話(huà)交流,，和學(xué)生的祖父母,、外祖父母交流、談心,，開(kāi)展心理輔導(dǎo),，讓身在千里之外的家長(zhǎng)們對(duì)自己的孩子放心，讓他們時(shí)刻了解自己孩子的學(xué)習(xí),、生活動(dòng)向,。

一份耕耘，一份收獲,。她除了教學(xué)工作,、班主任工作，她還兼任學(xué)年組長(zhǎng),，雖然工作任務(wù)繁重,，但她都能認(rèn)認(rèn)真真完成,。近年來(lái)，她曾先后承擔(dān)了國(guó)家級(jí),、省級(jí),、州級(jí)、市級(jí)公開(kāi)課100余節(jié),，各級(jí)科研項(xiàng)目7項(xiàng),，20余篇論文和教學(xué)案例發(fā)表在各級(jí)刊物雜志上。

小學(xué)班主任先進(jìn)事跡材料博客篇四

xxx老師是上寨小學(xué)的一名普通教師,。從教八年來(lái)憑著一個(gè)夢(mèng)想,，憑著一顆熱忱、執(zhí)著的心追求著為人師表的快樂(lè)與成功,，無(wú)論是平靜,、坎坷、不幸,、榮譽(yù),，他依然那么堅(jiān)定,、從容,。把絢麗的青春時(shí)光毫不保留的獻(xiàn)給了自己所鐘愛(ài)的事業(yè)，在一個(gè)平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)著,。

他忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),、熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志,，深受學(xué)生,、家長(zhǎng)、同事,、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，曾多次獲得中心學(xué)校“優(yōu)秀教師”,、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱(chēng)號(hào),，20xx年被評(píng)為“縣級(jí)優(yōu)秀骨干教師”。

作為一名教師,，他深知只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn),、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的人民教師,。在多年的工作中,，他忠實(shí)于黨的.教育事業(yè),。在三尺講臺(tái)上，認(rèn)真貫徹黨的教育路線(xiàn),、方針,、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策,、教學(xué)大綱教書(shū)育人,、為人師表，全心全意做好教書(shū)育人工作,。以培養(yǎng)有理想,、有道德、有紀(jì)律,、有文化的新時(shí)代接班人為已任,，志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè),、樂(lè)于奉獻(xiàn),，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)。

作為一名年輕教師,，他沒(méi)有取得成績(jī)后沾沾自喜,，在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，開(kāi)動(dòng)腦筋,、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向其他老教師虛心請(qǐng)教,；及時(shí)批改作業(yè),、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度,，與學(xué)生

真誠(chéng)相處,，用愛(ài)與學(xué)生溝通。任課班級(jí)教學(xué)成績(jī)一直名列全鄉(xiāng)前列,。本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念耕耘在教育的沃土上,。

他深知沒(méi)有充實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底,；沒(méi)有準(zhǔn)確的知識(shí)結(jié)構(gòu),；沒(méi)有較為先進(jìn)的教育思想；就無(wú)法勝任太陽(yáng)底下這一光輝的職業(yè),。在教學(xué)中力爭(zhēng)做到有清晰透徹的思路,，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解,，現(xiàn)代教學(xué)手段的合理運(yùn)用,，都得利于不斷的學(xué)習(xí)和刻苦的訓(xùn)練,。

課堂是一片希望的田野，在語(yǔ)文教學(xué)中,，在讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上,，他十分重視學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。大膽地探索各種有益的教學(xué)方法,。在提高課堂效率的同時(shí),，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把實(shí)踐上升到理論,，然后指導(dǎo)自己的實(shí)踐,。

執(zhí)教幾年來(lái)，荊棘與鮮花一路,，坎坷同歡歌齊飛,。在他的心中始終銘記“金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)，金杯銀杯不如家長(zhǎng)的口碑,?！笔冀K把培養(yǎng)完善人格的學(xué)生看作等同生命一樣重要的大事。

小學(xué)班主任先進(jìn)事跡材料博客篇五

我擔(dān)任班主任工作已經(jīng)十一年了,，十一年來(lái),，我把滿(mǎn)腔的熱情傾注到了學(xué)生身上，所帶的班班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,，在學(xué)校的歷次考試和各種文體活動(dòng)中始終名列前茅，多次受到學(xué)校和中心校的表彰,，多次榮獲市、縣多項(xiàng)殊榮,?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為主要應(yīng)從以下幾個(gè)方面做好班主任工作：

要想帶好班級(jí),，就必須提高自身素質(zhì),，不僅要有一顆從我做起的誠(chéng)心，有一顆關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生的愛(ài)心,，還要有一顆干好班主任工作的信心,，更要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神,。為此,，當(dāng)班主任之初，我就下定決心,，要用無(wú)私奉獻(xiàn),、高度負(fù)責(zé)的精神,，贏得學(xué)生的信任和家長(zhǎng)的放心。

當(dāng)班主任,，每天都是早走晚歸,。早上，我總是第一個(gè)到教室,，把門(mén)窗打開(kāi),，等候同學(xué)們的到來(lái)，放學(xué)后學(xué)生全部離校才放心離開(kāi),；課間十分鐘,、課外活動(dòng)總是和學(xué)生在一起活動(dòng)、游戲或者談話(huà),，監(jiān)護(hù)好學(xué)生安全,；打掃衛(wèi)生，特別是大掃除,，我和學(xué)生一起打掃,；在生活上，我更是無(wú)微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生,，時(shí)時(shí)提醒學(xué)生注意安全,、注意健康；學(xué)校,、班級(jí)搞活動(dòng),，我一直都陪著學(xué)生，和學(xué)生一起成長(zhǎng),，一起進(jìn)步,。這種認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹(shù)立了良好的行為榜樣,。"身正為范",，標(biāo)桿形成了巨大的動(dòng)力，全班同學(xué)都能按時(shí)到校,，很少有人遲到,，學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)都能認(rèn)真對(duì)待，一絲不茍,。由于全班上下齊心協(xié)力,，各科成績(jī)?cè)谕昙?jí)中遙遙領(lǐng)先，各種活動(dòng)總是榜上有名,。

讓學(xué)生成材,，就必須首先關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，做他們的知心人,。要"動(dòng)之以情,、曉之以理,、導(dǎo)之以行、持之以恒",。干班主任工作以來(lái),，我從沒(méi)有體罰過(guò)學(xué)生，即使學(xué)生犯了錯(cuò)誤,，也能心平氣和,，對(duì)癥下藥。班上農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工,、父母離異家庭的孩子有幾十個(gè),，在我細(xì)致、耐心地工作下,，他們都能自強(qiáng),、愉快地在這個(gè)和諧的班級(jí)大家庭中生活、學(xué)習(xí),。

一名教師相信學(xué)生,，尊重學(xué)生，對(duì)于優(yōu)秀生容易做到,，對(duì)于學(xué)習(xí)差的學(xué)生,，要想做到就比較困難，可班務(wù)工作的重要方面就在這部分學(xué)生身上,。我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造力,，都有各自的強(qiáng)項(xiàng)，要允許有差異,，要耐心指導(dǎo),。"天生我材必有用"，每個(gè)學(xué)生都有一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn),，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng),，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì)。要體貼后進(jìn)生,，培養(yǎng)他們的自信心,、自尊心、自強(qiáng)心,，讓后進(jìn)生也有引以為榮的亮點(diǎn),。

綜合素質(zhì)的提升離不開(kāi)心理教育的`培養(yǎng)。如今,，許多學(xué)生的問(wèn)題是心理問(wèn)題而不是思想問(wèn)題,，隨著留守兒童,、邊緣兒童的日趨增多，就越發(fā)需要走進(jìn)他們的心田,，聆聽(tīng)他們的心聲,，撫慰受傷的心靈，疏導(dǎo)郁閉的心渠,，真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)他們的尊重和關(guān)愛(ài),。一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，一記肩背上善意的輕拍,，一次心與心的談話(huà),，一次提升自信的班會(huì)，我都毫不吝嗇地面向每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都擁有自信的力量和前進(jìn)的動(dòng)力,。

我十分重視主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的開(kāi)展，并以此為載體,，不斷充實(shí)內(nèi)容,、豐富內(nèi)涵。注重每次主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的實(shí)效性,，使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮,，留下深刻印象并指導(dǎo)以后的言行。

我班每周定期舉行兩次跟教學(xué)有關(guān)的班隊(duì)活動(dòng),。如：周一的"快樂(lè)讀書(shū)"活動(dòng),，讀名篇、記筆記,、寫(xiě)心得,；周五的讀書(shū)交流展示活動(dòng)，講故事,、說(shuō)心得,、誦經(jīng)典、評(píng)習(xí)作,；每?jī)芍茏寣W(xué)生辦一期"快樂(lè)讀書(shū)"小報(bào),；并且要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句,、名人名言,、心得體會(huì)以及參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)裝入"個(gè)人成長(zhǎng)記錄袋",，并進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)定,。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，優(yōu)化班級(jí)文化環(huán)境，豐富學(xué)生精神生活,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展,。

另外，我們班經(jīng)常組織開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽,、演講比賽,、文娛表演等形式的主題隊(duì)會(huì)，展示學(xué)生各方面的才能,，發(fā)展個(gè)性,。讓學(xué)生自己組織、自己管理,、自己發(fā)展,，逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。

從事班主任工作以來(lái),，我虛心向老教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合自己的實(shí)踐,，不斷歸納、總結(jié),，找到了一個(gè)比較綜合的治班方案,。

一是配好班干部。通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生班干部,，指訂責(zé)任目標(biāo),，定期評(píng)議考核。我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制,，為學(xué)生設(shè)置多種崗位,，盡量讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗"施政"，有服務(wù)同學(xué),、鍛煉自己,、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì),，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班級(jí)管理的積極性,。

二是建立家校聯(lián)系制度。每學(xué)期對(duì)每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行定期聯(lián)訪和談話(huà),，定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),，取得家長(zhǎng)的配合。

三是經(jīng)常和任課教師聯(lián)系,。多和任課教師溝通、交換意見(jiàn),，既全面了解學(xué)生的情況,，又爭(zhēng)取了協(xié)助,，更有利于班級(jí)管理。

四是樹(shù)立學(xué)生典型,，建立德育檔案,。典型的樹(shù)立，有利于轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，講身邊人,，說(shuō)身邊事，看得見(jiàn),，摸得著,。

五是不斷提高自身素質(zhì)。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),，用人格魅力帶班，用知識(shí)魅力帶班,，用藝術(shù)形式帶班,，創(chuàng)新新形勢(shì)下班主任工作。

十一年的小學(xué)班主任工作使我深刻認(rèn)識(shí)到,，當(dāng)一名班主任不容易,，當(dāng)一名優(yōu)秀班主任更不容易，其中有太多的辛酸苦辣,。但同時(shí),，也使我倍感作為教師的光榮和自豪。我愿努力做好今后的工作,，為學(xué)生獻(xiàn)出滿(mǎn)腔的愛(ài),，為學(xué)生成長(zhǎng)、社會(huì)進(jìn)步,、祖國(guó)富強(qiáng)貢獻(xiàn)出自己應(yīng)盡的力量,！

小學(xué)班主任先進(jìn)事跡材料博客篇六

光陰荏苒，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,，我從當(dāng)上班主任那一刻起一直到現(xiàn)在,，已經(jīng)有29個(gè)年頭。在這29年里,，我工作踏實(shí)認(rèn)真,，得到學(xué)生和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。班主任工作是艱巨而又重要的,。從我當(dāng)上班主任那時(shí)起,，我一直盡心盡力地為當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任而努力工作。我早來(lái)晚走，品嘗盡了作為班主任的酸甜苦辣,。但是,，如果讓我再次選擇，我還會(huì)毫不猶豫地選擇班主任工作,。因?yàn)槲以谂c孩子們交往的過(guò)程中,，真切地感受到了孩子們的熱情與可愛(ài)；我在經(jīng)歷著痛苦和失敗的同時(shí),，也在迅速地成熟,。我付出了自己辛勤的汗水，收獲的是學(xué)生們可喜的成績(jī),，回想著點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我真的無(wú)怨無(wú)悔！

作為班主任,，我關(guān)心學(xué)生就像關(guān)心自己的子女一樣,，既要關(guān)心他們的生活，又要關(guān)心他們的健康,，還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法,。更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。這正是作為班主任的職責(zé)所在,。愛(ài)心是具體的,，具有濃厚的感情色彩的。例如每天早晨巡視教室,，先看看學(xué)生有沒(méi)有到齊,，遇到天冷或天熱的時(shí)候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適,，早上是否都吃過(guò)了早餐,，?？傊?，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的饑寒冷暖，喜怒哀樂(lè)幾乎事事關(guān)心,。學(xué)生生病時(shí),，帶他去看病。家長(zhǎng)感激,，學(xué)生感動(dòng),，我認(rèn)為：這些事看起來(lái)也很平常，因?yàn)檫@是作為一個(gè)班主任最基本的工作,，其實(shí)這正是一個(gè)班主任愛(ài)心的具體體現(xiàn),。

班主任管理班級(jí)需要操心,。班主任管的事特別多，班級(jí)的衛(wèi)生,、紀(jì)律,，學(xué)生的行為、生活……樣樣少不了班主任操心,。特別是現(xiàn)在的獨(dú)生子女，頭腦靈活,、思想獨(dú)立,、個(gè)性鮮明、敢說(shuō)敢做,。他們很活躍,、喜歡表現(xiàn)自己，自信心強(qiáng),、上進(jìn)心強(qiáng),。同時(shí)也存在一些問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題以及孩子的年齡,、心理特點(diǎn),，我在班級(jí)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在此基礎(chǔ)上開(kāi)展了“人人爭(zhēng)先進(jìn)”的評(píng)比活動(dòng),，這個(gè)活動(dòng)從“文明”,、“守紀(jì)”、“好學(xué)”,、“勤勞”,、“特長(zhǎng)”五個(gè)方面進(jìn)行評(píng)比。每個(gè)方面都制定比較詳細(xì)的要求,，如“文明”就是言行舉止要得體,，與人交往有禮貌；“守紀(jì)”就是課前準(zhǔn)備好,，上課不挨批,，集體活動(dòng)守紀(jì)律就可以得到；而“好學(xué)”是每個(gè)學(xué)生都有自己設(shè)計(jì)的積分表,，把自己在平時(shí)學(xué)習(xí)和測(cè)試中得到的成績(jī)記上,，讓孩子們相互觀摩，暗暗競(jìng)爭(zhēng),，激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的積極性,，取得了較好的效果；“勤勞”,，主要指在衛(wèi)生值日中能不怕苦,，不怕累,，能很好地完成任務(wù)，起榜樣作用,；“特長(zhǎng)”,，是指同學(xué)們根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，成立活動(dòng)小組,，這既展現(xiàn)了他們的風(fēng)采,，也豐富了班級(jí)的課外活動(dòng)。良好的班風(fēng)已形成,，給學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)溫馨而又充滿(mǎn)朝氣的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,。

我一直把思想工作置于班級(jí)工作的首要問(wèn)題來(lái)抓。經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),，提高學(xué)生的思想境界。還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育,。并在班內(nèi)積極開(kāi)展“理想教育”、“感恩教育”,、“養(yǎng)成教育”等各種行之有效的教育活動(dòng),，讓每個(gè)學(xué)生找到目標(biāo)樹(shù)立理想，挖掘他們的潛能,，激發(fā)他們的斗志,！我所帶的班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)氛濃,，從未出過(guò)一起嚴(yán)重的違紀(jì)事件,，這一切都要?dú)w功于思想工作的扎實(shí)有效。

班主任必須善于組織和管理學(xué)生,，這是我感受最深的一點(diǎn),。作為班主任，要做的工作多而繁雜,，如果不能建立一個(gè)良好的班委會(huì),，各項(xiàng)工作就很難順利的開(kāi)展下去。所以我花很大的心思培養(yǎng)班組的骨干力量,，讓學(xué)生自己管理自己,。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養(yǎng)了班干部的組織能力,。就拿現(xiàn)在的班級(jí)來(lái)說(shuō)吧,，現(xiàn)在班里的一般事情都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，但各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委成員,。晨讀,、課間操等日常工作都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé),；教室內(nèi)的黑板報(bào)由宣傳委員負(fù)責(zé)，老師作適當(dāng)指導(dǎo),，學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé),。當(dāng)然班主任要隨時(shí)隨地作檢查指導(dǎo)。這樣以來(lái),，班內(nèi)的工作形成了程序化和制度化,，各項(xiàng)工作就更能順利的得到開(kāi)展。

在學(xué)生管理方面,，我認(rèn)為班主任的工作大致可分為三個(gè)方面：

1,、尖子生的培養(yǎng)。

2,、中等生的促進(jìn)。

3,、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,。

相比前兩條后者更難也更重要，因每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)希望,，越是后進(jìn)生越需要老師的幫助和鼓勵(lì),。我首先深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為后進(jìn)生的原因,，做到了因材施教,，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫,，真正做他們的知心朋友,、最可信賴(lài)的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂(yōu),，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí),，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。今年我班原有幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生,，整天起哄,，課堂上也從不安寧，自己不守紀(jì)律,，還經(jīng)常打小報(bào)告,。無(wú)論課堂作業(yè)，還是課后作業(yè)從來(lái)不做,。無(wú)論老師還是班長(zhǎng)檢查作業(yè)他們都不在乎,，反正躺在泥里不怕水,，誰(shuí)都拿他們沒(méi)辦法。我并沒(méi)有首先用紀(jì)律和制度處罰他們,，而是從接近學(xué)生入手,，找盡理由和他們套近乎。設(shè)法找他們的閃光點(diǎn),，找到一點(diǎn)就大力表?yè)P(yáng),。后來(lái)他們對(duì)我產(chǎn)生了感情，成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友,，以前的缺點(diǎn)要隨之給改掉了,，這樣以來(lái)這幾位調(diào)皮的同學(xué)進(jìn)步了，整個(gè)班級(jí)也都進(jìn)步了,。同時(shí)我?guī)У恼Z(yǔ)文課也在這次期末考試中取得全鎮(zhèn)第一的好成績(jī),。

班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭,、社會(huì)的紐帶,。所以應(yīng)該也必須成為學(xué)生的朋友。在多年的班主任工作中,，我與許多學(xué)生家長(zhǎng)打過(guò)交道,，可從來(lái)沒(méi)有和他們紅過(guò)臉，無(wú)論他們的孩子給學(xué)校帶來(lái)多大的麻煩,，我肚子里的'氣有多少,，只要見(jiàn)到家長(zhǎng)總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長(zhǎng)身上,，卻是用商量的語(yǔ)氣向他們解釋?zhuān)c他們交談,，商量教育孩子的最佳辦法。不僅得到了家長(zhǎng)的信任,，也取得了很好的效果,。

關(guān)愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而放棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀掉一個(gè)學(xué)生,。我作為一名班主任,，始終熱愛(ài)自己的工作，熱愛(ài)自己的學(xué)生,，好學(xué)生需要關(guān)愛(ài),，但那些有缺點(diǎn)、有問(wèn)題的落后學(xué)生更需要我們關(guān)愛(ài),，教育就是播種愛(ài),，一名好老師應(yīng)該關(guān)注到班級(jí)的各個(gè)角落，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

在班主任工作中,，我堅(jiān)持做學(xué)生的精神領(lǐng)袖,，引領(lǐng)學(xué)生心靈的成長(zhǎng)。用愛(ài)心換真心,，學(xué)生就會(huì)向你敞開(kāi)心扉,，你還有什么工作做不通的呢？班主任工作要適合學(xué)生的心理需求,，適應(yīng)日益變化的社會(huì)生活與當(dāng)代小學(xué)生的心理特征和思維方式,，只有達(dá)到學(xué)生心理需要才能觸動(dòng)學(xué)生心理，教育創(chuàng)新的機(jī)會(huì)也隨處都有,，我每天的教學(xué)工作都充滿(mǎn)創(chuàng)造,，我在超越中感到幸福。

作為教育工作者,，作為班主任,，我以賞識(shí)的眼光和心態(tài)看待每一個(gè)孩子，使他們找到好孩子的感覺(jué),。也正由于有了老師對(duì)他們的信任,、尊重、理解,、激勵(lì)、寬容和提醒,，才使他們找回了自信,。讓每一個(gè)學(xué)生都健康向上地成長(zhǎng)、快樂(lè)地學(xué)習(xí),。

這么多年來(lái),，我雖然取得了一些小成績(jī)。但我深深的知道,，這些成績(jī)的取得離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的大力支持和幫助,，我一定會(huì)繼續(xù)努力把工作做的更好！最后,，我引用一位老師的一句話(huà)：“以前,，我在埋怨著自己的渺小和平凡?？墒乾F(xiàn)在,，正是由于孩子們的可愛(ài)，我才能甘于清貧,、樂(lè)于奉獻(xiàn),，才能無(wú)怨無(wú)悔地戰(zhàn)斗在班主任的工作崗位上。我愿意將自己火熱的青春獻(xiàn)給這神圣的事業(yè),，愿意刻下皺紋,、染白雙鬢去成就學(xué)生們事業(yè)的輝煌和人生的絢爛,！”