工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

教師上半年期末總結(jié) 教師半學(xué)期工作總結(jié)篇一

一,、思想方面

本人一貫堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的基本路線,，自覺遵守《教師法》《教育法》等法律法規(guī),，全面貫徹國家教育方針，在教育教學(xué)中始終能同黨和國家的方針政策保持一致,。用積極上進(jìn)的心態(tài)對待生活和事業(yè),，有正確的人生觀、價值觀,。忠誠黨的教育事業(yè),，熱愛學(xué)校，熱愛本職工作,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，關(guān)心學(xué)校建設(shè),、發(fā)展和聲譽(yù),，顧大體、識大局,、講奉獻(xiàn),、吃苦耐勞，不計較個人得失,。既教書又育人,。

本學(xué)期，我堅持出滿勤,，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，積極參加學(xué)校組織的各項活動，較好地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù),。

二,、教學(xué)工作

本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任六年級(8)的班主任工作,，并教該班語文,。六年級作為小學(xué)階段的最高年級,，擔(dān)任著升入初中的任務(wù)，其重要性不言而喻,，又加之學(xué)生整體接受能力不強(qiáng),，且知識層次差別大，因此,，本人深感肩上的擔(dān)子重，工作壓力大,。為此,，我從以下幾個方面做了一些嘗試和努力：月才從鹽城轉(zhuǎn)學(xué)過來，學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)環(huán)境等各方面都不是很適應(yīng),，對此，我一方面要求學(xué)生真誠地接納他,，另一方面,，及時與家長取得聯(lián)系，經(jīng)?；ネㄐ畔?，以采取最切實有效的教育教學(xué)方法，力爭幫他克服轉(zhuǎn)學(xué)所帶來的種咱困難,，取得優(yōu)秀的畢業(yè)成績,。別輔導(dǎo)，有針對性地進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差,，力爭大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)期，有喜有憂,，有收獲,，也有不足。一份耕耘,，一份收獲,，下半年年，我相信,，在我的繼續(xù)努力下,，一定會更上一個臺階!

教師上半年期末總結(jié) 教師半學(xué)期工作總結(jié)篇二

轉(zhuǎn)眼間，半年的大班時光又將畫上一個完整的句號,，回想起和老師們,，孩子們，走過的這段美好的時光里面不凡有很多歡笑,，也有苦惱,，但很慶幸有的更多的也是進(jìn)步,。還有感謝，感謝,，在我遇到困難的時候,，讓我感受到不止是我一個人在工作的班級的兩位老師。

首先,，在教育教學(xué)方面：我先進(jìn)行一下自我總結(jié),，在今年的教學(xué)中，我覺得我比往年自己有了明顯的進(jìn)步,，在上課之前,，能夠充分準(zhǔn)備孩子們喜歡的與教學(xué)有關(guān)的.教具，拉近和孩子們互動的距離,，還記得,，前幾天我上的一節(jié)音樂活動課《笨老狼》，因為我只是準(zhǔn)備了一個簡單的笨老狼的頭飾當(dāng)我戴上它在教室里和小朋友互動時,，孩子們歡呼著,，雀躍著，大聲的叫著我“笨老狼”時,，我才真正的感受到教具的意義,，幼兒園中的任何一個小小的道具意義將更加大。其次,，隨著大的主題活動的開展,，我們相對應(yīng)在班級里也隨著主題開展了一系列有意義的活動，相對應(yīng)的開展了許多的教育,，例如：在三八婦女節(jié)來臨時,，我們和班級的孩子們開展豐富多彩的活動，利用多種形式制作了小花,，賀卡等送給媽媽們,，并在下午離園的時候，開展了小小的獻(xiàn)歌活動,，收到效果特別好,。植樹節(jié)，我們抓住教育契機(jī),，和家長幼兒互動,，收集了大量的材料并請幼兒回家制作了保護(hù)樹木的小海報，我們在區(qū)域中也滲透了,，我們收集了大量廢舊的包裝紙,，塑料盒，蛋糕牌等,，并用這些廢舊材料教孩子們制作了非常精美的藝術(shù)品,，這樣,，通過這個小活動，孩子們不僅懂得了環(huán)保,，還知道了節(jié)約用紙,。真可謂是一舉多得。

其次,，在保育方面,，我仍然依舊堅持做好衛(wèi)生消毒工作，嚴(yán)格按照幼兒園的規(guī)章制度,，進(jìn)行日常消毒工作,，用心把每件事情做細(xì)做好。其次在傳染病的多發(fā)季節(jié),，嚴(yán)格做好晨檢，把一切傳染病的幾率降到最低端,。生活中多問問孩子,，觀察孩子都有無異常，好盡快的告知家長,。

主題墻面創(chuàng)設(shè),，是無聲的墻面教育，在其中滲透了很多的教育契機(jī),，早以前,。我沒有這么領(lǐng)悟，就想了,，不就是墻面嗎?貼上點(diǎn)東西,，只要漂亮一點(diǎn)，畫面不要太亂,，就可以看了,。但是，今年的我突然間有了一點(diǎn)領(lǐng)悟,，也許是因為上年墻面分?jǐn)?shù)的打擊,，我恍然間去看幼兒園的墻面，是啊,，有多少墻面,，是給孩子們做的，有多少教育價值,，有多少又是擺設(shè),，現(xiàn)在，土地面積這樣緊缺,，我們也不能白白的讓這個墻面就浪費(fèi)了,，所以,，今年在制作墻式時，我首先去解讀這個墻的中心思想,，然后再去找找它的中心點(diǎn)然后蹲下來,，用孩子的眼光去解讀，去粘貼,，孩子們看到了很喜歡自己的畫能夠裝飾情面環(huán)境,，因為我就是他們的美化師。

在博客學(xué)習(xí)中,，承認(rèn)自己有時后很偷懶,，還沒有把它當(dāng)成自己工作中的一部分，想著的時候,，對它很關(guān)心,，想不到的時候，又丟在一邊不理它了,。通過這件事情,，我深刻悟出：我這個人做事情有始無終，不堅持,，要改正,。

家長工作：家長工作一直是我的薄弱環(huán)節(jié)，因為我總是學(xué)不會跟不同的家長如何進(jìn)行溝通,，所以在工作中,，也存在著弊端，例如：前段時間,，我們班的一位家長,，就發(fā)短信給牟老師說我態(tài)度對她不好，牟老師給我打過電話之后,，我的心里就放不下了,，但是，我當(dāng)時就想,，既然家長這么說了,，肯定是我哪一個處做的她不滿意，我便及時給家長打電話,，帶我打了九個電話之后,，他終于接電話了，在我與她溝通了近一個小時后,，她說：“由于最近她排練六一節(jié)目壓力太大,，所以心情總是緊張，,，還有聽到了外界說我們幼兒園的一些事情,?！蔽衣牭街螅徒吡Σ⒖隙ǖ卣f：“我們幼兒園的老師是絕對不會欺負(fù)孩子的,，更不會讓孩子在廁所里吃飯,。”希望他盡可能的放心,。然后我有一開玩笑的口吻說：“牟老師,，說咱們倆人吵架了?”我們聊了起來，原因是：因為在小朋友都快要離園的時候,，我去中班把兒子也接了上來,，因為教室里的小朋友就竇--的見家長沒有來，所以我便直接沒進(jìn)教室,，直接陪兒子到了洗手間,，路過我班門口時看到了背對我她，還有迎面走來的一位家長,，所以,，我就直接用手打了個招呼說：“你們來了”,，并又與在廁所看到的那位家長說了一句：“今天來晚了”。就進(jìn)洗手間了,。為此,，我向她作解釋，也許就是因為我當(dāng)晚及時地與家長溝通,，所以化解很多的誤會，我們又彼此心貼心的交流。

教師上半年期末總結(jié) 教師半學(xué)期工作總結(jié)篇三

時光飛逝,，回顧年區(qū)教育局指，園全面貫徹,、落實《幼兒園教育指綱》,，堅持保教結(jié)合、保教并重,，加強(qiáng)的精神文明建設(shè),，各項工作逐步趨于科學(xué)化、制度化規(guī)范化,。主工作有以幾個方面：

一,、政治思想方面：

“學(xué)師，身范”,，既注重知識傳授,，更道德修養(yǎng)方面做孩子們楷模表率。

半年們采：加強(qiáng)學(xué)習(xí),；提認(rèn)識,；組織活動,；樹立典范形式，開展每月篇讀感活動,，讓教師們能夠讀好書,，撰讀書心得。同時,，不斷地開展各種形式政治學(xué)習(xí),。注重職業(yè)道德培養(yǎng)，樹立確人生觀,。們堅持面引,，樹立師德典范，讓全體教職工學(xué)有榜樣,，做有方向,，行有規(guī)范，趕有目標(biāo),。不斷增強(qiáng)教師進(jìn)意識,，使教師們政治素質(zhì)不斷提。

二,、教育教學(xué)方面：

半年以按照學(xué)期制訂教學(xué)計劃,，開展豐富彩教育教學(xué)活動，不斷地改進(jìn)教學(xué)方式教學(xué)理念,，讓每位教師從思想重視起,。

3月份，們組織幼兒運(yùn)動,。教師們精心設(shè)計各種比賽項目,，孩子們興趣盎然。通過運(yùn)動鍛煉孩子們意志,，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,，得家長們好評。4月份,，結(jié)合主題活動《找春天》,，們組織幼兒去踏青。讓孩子們?nèi)ジ惺艽禾鞖庀?，解自然奧妙,。同時，針目教學(xué)存問題,，們進(jìn)行全園英語評優(yōu)課,，提英語教學(xué)能力，促進(jìn)英語教學(xué)發(fā)展。5月底,，們舉辦“六”聯(lián)歡,，得圓滿成功，得各級領(lǐng)及幼兒家長致好評,！

三,、衛(wèi)生保健方面：

開園以，園直衛(wèi)生保健工作做重點(diǎn),。今年工作重點(diǎn)保健示范園,。

半年，進(jìn)行全園體檢,，體檢率99%,，并進(jìn)步完善體弱兒管理工作，健全各種制度檔案,。各種幼兒易發(fā)病做早預(yù)防,、早、早治療,，收較好效果,。“非典”過,，消毒工作沒有放松,，堅持消毒制度。今年幼兒園購進(jìn)幼兒配膳體格評價軟,，新軟運(yùn),，使幼兒飲食、體格檢查更具科學(xué)性,，讓園衛(wèi)生保健工作趨于現(xiàn)代化,。

半年,，們幼兒食堂進(jìn)行改造裝修,，嚴(yán)格按照a級標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，得區(qū)防疫站及有關(guān)部門好評,，已報a級,。

四、行政勤方面：

管理嚴(yán)求,、勤檢查,、重落實，持以恒,，抓出成效,，逐步形成本園管理模式。教育穩(wěn)步發(fā)展，教師隊伍必須優(yōu)勝劣汰,。更好地適應(yīng)素質(zhì)教育新求,，提教職工隊伍素質(zhì)，們嚴(yán)格執(zhí)行各種考核制度,，不斷改善人機(jī)制,，充分調(diào)動教師積極性，不斷提教師隊伍素質(zhì)辦園水平,。

定期檢查財務(wù)工作,，做好幼兒費(fèi)計算，做賬證相符,、賬賬相符,。配合采購員計劃好伙食費(fèi)，保證孩子們所需費(fèi)能夠位,。定期審驗收費(fèi)證,，核定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，及時向家長公布伙食費(fèi)使,。參加家委,、伙委工作，并接受物價局,、審計局等部門檢查,。

安全工作幼兒園工作重重。安全組定期檢查設(shè)備設(shè)施,，召開安全議,。不安全隱患及時解決。各班教師,、幼兒定期進(jìn)行安全教育并求教師能熟練掌握消防器械使急救常識,，并有預(yù)案，旦發(fā)生問題有疏散通道,，不斷完善園環(huán)境,，保證幼兒園安全。

半年工作已近尾聲,，們保持成績,，以飽滿熱情做好半年工作，爭實現(xiàn)今年保健示范目標(biāo),。

教師上半年期末總結(jié) 教師半學(xué)期工作總結(jié)篇四

本人下面就學(xué)校工作和個人工作兩方面進(jìn)行總結(jié),。

一、學(xué)校工作

(一),、教學(xué)無細(xì)節(jié),，五認(rèn)真工作一絲不茍。

一開學(xué)我們就與老師們利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間重溫“教學(xué)五認(rèn)真”，從細(xì)從實做好工作,。

繼續(xù)推行手工備課,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的巡視和指導(dǎo)，重視學(xué)生作業(yè)的認(rèn)真與清楚,。每一個月都不定期地對學(xué)校老師的教學(xué)五認(rèn)真工作進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)和考核,，及時地表揚(yáng)先進(jìn)，指出不足,。我們就一個宗旨：盡心盡力,，做好每一項工作，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的微薄之力,。

重視每次的測試,。不管是大統(tǒng)考還是小測試，我總是投入百分百的精力,，從組織出卷到監(jiān)考,、閱卷和試卷的分析，每一個環(huán)節(jié)都去關(guān)心,，每一個環(huán)節(jié)都細(xì)心組織,，爭取考一次就要有一次的效果，幫助老師們及時了解目前的教學(xué)狀況,，及時調(diào)整教學(xué)方法,，提高教學(xué)效果。在此同時重視差生檔案的建立,及時了解各班學(xué)生的進(jìn)步.

(二),、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)效果。

本學(xué)期我對學(xué)校分給我的徒弟宋麗玲老師的工作是事事關(guān)心,，樣樣留心,。本學(xué)期只要是宋老師上課，之前我都幫宋老師分析教材,、研究教法,，設(shè)計出符合孩子特點(diǎn)和課標(biāo)要求的教案。這一學(xué)期我聽了宋老師很多課,，感到宋老師一天比一天進(jìn)步大,，不知宋老師感到?jīng)]有,，反正我是看到小宋的進(jìn)步非常高興,，看到小宋的好學(xué)更是欣喜，長江后浪推前浪,，一浪更比一浪高,。其他年青老師的課我也時時關(guān)心，從戴蓓老師到鄭晨燕、到李瑜,、到尹文華,、到遲小麗，只要有時間,，一定進(jìn)教室聽他們的課,，一邊向他們學(xué)習(xí)，一邊指導(dǎo)他們怎樣上好課,，把握好課堂教學(xué)的40分鐘時間提高教學(xué)效果,。

重視學(xué)校寫字教學(xué)的指導(dǎo)。周二周四我們開辟出來上寫字指導(dǎo)的15分鐘時間里,，我經(jīng)常巡視和指導(dǎo),，希望我們的老師能把我校學(xué)生的書寫提高到一個新的層次。

重視畢業(yè)班的教學(xué),，多次召開六年級畢業(yè)班教學(xué)會議,。由于這一學(xué)期的時間緊教學(xué)任務(wù)重，對于六年級來說就更為嚴(yán)重了,。因而一開學(xué)我們就召開了畢業(yè)班老師會議,，商定本學(xué)期的教學(xué)工作。每一個月月考結(jié)束又坐在一起商討畢業(yè)班教學(xué)工作,。各位老師各抒己見,，群策群力，出謀劃策,，大家都提出了許多寶貴的意見,，為六年級的教學(xué)提供了許多的方案。出為六年級畢業(yè)考出優(yōu)異的成績打下了較好的基礎(chǔ),。

(三),、組織多種活動促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

1,、學(xué)科之間組織了多種競賽,。

(1)組織了三至六年級的英語書寫比賽，三月份組織對三至六年級的語文集體朗讀比賽,，本學(xué)期教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)生的能力發(fā)展,，組織了一次詩畫作品的比賽，組織了三至六年級的作文競賽,。

2,、重視體育教學(xué)工作。盡管我校的體育教師特少,，但我們絲毫沒有降低對體育教學(xué)要求,。首先從廣播操入手,。一開學(xué)我們教導(dǎo)處、德育處和體育室就聯(lián)合對學(xué)生,、老師的廣播操進(jìn)行糾正和指導(dǎo),。不僅在體育課上進(jìn)行指導(dǎo)，而且利用課余時間指導(dǎo)老師們的廣播操,，由各位班主任再進(jìn)班進(jìn)行指導(dǎo),。在廣播操指導(dǎo)的同時,教導(dǎo)處在國旗下講話中對學(xué)生進(jìn)出場的姿勢、步伐進(jìn)行了統(tǒng)一指導(dǎo),，會同德育處,、體育室每天對出操的路隊進(jìn)行評比、亮分,，一周一評比,，在國旗下講話中通報，表揚(yáng)先進(jìn),，指出不足,。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，我們組織了全校性的廣播操比賽,，學(xué)生的廣播操從出操到每一個做操的動作不僅整齊,，而且規(guī)范有力。成功組織了第四屆體育節(jié),。

3,、藝術(shù)活動有了提高與進(jìn)步。今年我校音樂組的陳老師自編自導(dǎo)的女子小合唱代表埤城中心小學(xué)去丹陽參加比賽獲得了二等獎;六一兒童節(jié)成功舉辦了一次文藝演出,。各班各盡其才,，有舞蹈、有相聲,、有小品,，更多的是體現(xiàn)我校特色的——詩伴舞、唱詩,、詩朗誦,、詩演唱等，充分展現(xiàn)了我們埤小學(xué)生的綜合素質(zhì)和我校的辦學(xué)特色,。美術(shù)組今年也取得了豐厚的成績：雙龍杯比賽有許多學(xué)生獲獎,，參加丹陽市的“巴菲特”杯比賽也有學(xué)生獲獎。

4,、配合校長室做好學(xué)生參加社會實踐活動,。三月份組織安排學(xué)生去蘇州樂園、常州恐龍園參加社會實踐,。從車次的安排,、學(xué)生老師的組織與搭配,，無一不仔細(xì)推敲,，合理安排,，保證了這兩次社會實踐活動的圓滿成功。

二,、個人工作,。

我平時積極參加政治學(xué)習(xí)，堅持黨的方針政策,，積極投身新課程改革的浪潮中,，投身于教育教學(xué)的科研活動中。堅持出滿勤,、出好勤,，熱情主動地參與學(xué)校的各項活動，并保質(zhì)保量地完成各項工作,。

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任五年級數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù),。白天在學(xué)校忙著行政的事務(wù)，晚上回家要忙著批改作業(yè),、做第二天上課的課前準(zhǔn)備,，天天和女兒一起忙著做功課。星期天利用在街上看店的時間,，靜下心來分析下一周的教學(xué)內(nèi)容,，寫好一周的教案，天天清,，周周了,，所以盡管今年的手工備課工作量大，但我沒有一次要忙著補(bǔ)備課,，忙著批改幾天的作業(yè),，一切均在井然有序地進(jìn)行。對學(xué)生的輔導(dǎo)我更是利用點(diǎn)滴時間,，連星期天都搭上了,，欣慰的是孩子們的成績都有所進(jìn)步。

這一學(xué)期對我來說,，既是忙碌的又是充實的同時也是收獲的一學(xué)期,。本人剛加入中國共產(chǎn)黨，本科的學(xué)習(xí)由于刻苦認(rèn)真又順利畢業(yè)拿到了畢業(yè)證書,。繼續(xù)參加市小語骨干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，從不無故不參加活動，在活動中積極參與討論,，爭取學(xué)更多的知識,。

教師上半年期末總結(jié) 教師半學(xué)期工作總結(jié)篇五

一,、我校遠(yuǎn)程

2、以博客的形式展示學(xué)校開展的校內(nèi)外教育教學(xué)活動情況,，讓更多的學(xué)校了解--教育動態(tài),。

3、進(jìn)一步擴(kuò)展,、完善學(xué)校資源中心,。不斷充實新內(nèi)容，使新資源能及時的用到一線教學(xué)中,。

4,、強(qiáng)化電教設(shè)備的使用登記制度。我們認(rèn)真落實遠(yuǎn)程室,、多媒體室的使用登記制度,，建立了詳細(xì)的使用登記表冊，做到節(jié)節(jié)登記,，清晰明了,。對多媒體教室的管理加強(qiáng)了正確使用設(shè)備的監(jiān)控和衛(wèi)生監(jiān)管，嚴(yán)格按制度落實,，做到課前定課,，課后登記，不定時檢查統(tǒng)計,，上報統(tǒng)計結(jié)果,，配合學(xué)校做好對教師的遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用情況的檢查、考核,，做到有理有據(jù),，不弄虛作假。

5,、為了更好的實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)共享,，我們要求每個辦公室在自己的電腦上建立年級組文件夾和教師文件夾并共享，這樣更便于優(yōu)質(zhì)資源共享和網(wǎng)上檢查,。

6,、管理好遠(yuǎn)程教育資源，使之更好的為教育教學(xué)服務(wù),。為使遠(yuǎn)程教育資源更好的為教育教學(xué)服務(wù),，我們始終堅持切實做好遠(yuǎn)程資源的接收、管理工作,。我們把二模接收計算機(jī)共享在校園局域網(wǎng)上,，這樣教師就可以通過內(nèi)網(wǎng)查詢使用，日常工作中及時下載資源并整理,，同時將資源下載及整理情況公布在校園網(wǎng)上,，使全體教師盡早的了解資源,，使用資源。并積極配合教師修改,、制作課件,，做到有問必答，有求必應(yīng),，互相幫助,。同時將優(yōu)質(zhì)及時刻盤,，為教師借閱,、使用提供更好的服務(wù)。

7,、嚴(yán)抓培訓(xùn),，促進(jìn)應(yīng)用。進(jìn)一步加強(qiáng)管理,，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制,，提高應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)要求，使管理工作系統(tǒng)化,、規(guī)范化,、科學(xué)化，做到計劃,、人員,、課時、資源四落實,。加大培訓(xùn)力度,，充分利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)集中時間開展了信息技術(shù)培訓(xùn)，由信息技術(shù)骨干教師負(fù)責(zé),，針對教師平時應(yīng)用中出現(xiàn)的問題,，從技術(shù)和理論上進(jìn)行指導(dǎo)，有效地促進(jìn)了教師應(yīng)用水平的提高,。在平時的工作中我們充分利用校園網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上培訓(xùn),，把碰到的新問題的解決方法發(fā)布在內(nèi)網(wǎng)上或共享，使教師能及時了解和應(yīng)用,。在每個辦公室培養(yǎng)一名技術(shù)骨干教師,，負(fù)責(zé)設(shè)備維護(hù)和技術(shù)指導(dǎo)。特別是在本學(xué)期的3—4月份,，利用下午第三節(jié)課時間,，由邰志友、歐海青兩位遠(yuǎn)程管理員以備課組的形式進(jìn)行教師操作多媒體設(shè)備培訓(xùn),，把相關(guān)的應(yīng)用軟件刻錄發(fā)放到備課組,，指導(dǎo)各教師安裝在家中的pc里進(jìn)行練習(xí),，同時還在教師實際應(yīng)用的過程中給予具體的操作指導(dǎo)，使90%的教師感受到新教育技術(shù)給教學(xué)帶來的便利,，既達(dá)到節(jié)約授課時間,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣，提高教學(xué)效率,，又減輕老師大量板書粉筆字的艱辛,，避免粉塵帶來的危害。尤其是數(shù)字展示臺的廣泛運(yùn)用,，如評講學(xué)生作業(yè),、試卷等既直觀又能有較好的鞭策效果。

8,、本學(xué)期教師利用遠(yuǎn)程室和多媒體教室授課641節(jié),，其中三月份171節(jié)（含觀看法制教育專題片29節(jié)），四月份198節(jié),，五月份164節(jié),，六至七月份108節(jié)?？v觀近幾個學(xué)期來看,，本學(xué)期的應(yīng)用是最頻繁的，出現(xiàn)教師搶多媒體教室授課的情形,，這是教師信息技術(shù)水平提高的結(jié)果,，也是新建兩個多媒體教室配備的設(shè)備便于操作、適合教學(xué)應(yīng)用的結(jié)果,。近兩年來全校教師積極參與北師大網(wǎng)絡(luò)班主任,、教育技術(shù)培訓(xùn)，對教師學(xué)習(xí)掌握教育技術(shù)有一定的推動作用,，由此可知,，任何工作只要認(rèn)真去做，總會有收獲,，只不過有的能立竿見影,，在短期內(nèi)看到成績，而有的則要磨合一定的周期之后才會產(chǎn)生效益,，才會出成績,，才顯現(xiàn)學(xué)習(xí)過程的重要，才感覺到平時培訓(xùn)是多么的重要罷了,。對于38個教學(xué)班的大型學(xué)校,，兩個多媒體教室遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教學(xué)發(fā)展的需要，學(xué)校將逐年有計劃的推進(jìn)建設(shè)，以每學(xué)期建一個的速度推進(jìn)發(fā)展,，在中每層教學(xué)樓達(dá)到有一個多媒體教室的目標(biāo),。

二、努力方向

1,、緊跟電教步伐,，不斷提高遠(yuǎn)程管理員的業(yè)務(wù)水平。要求管理員自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷更新教育觀念,，提高信息技術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真制定計劃,，組織教師開展多種形式的教研活動,，不斷提高教師的信息素養(yǎng)和應(yīng)用教育新技術(shù)的水平。

2,、加強(qiáng)各年級組骨干教師培訓(xùn),，發(fā)揮骨干教師帶頭引領(lǐng)作用,，以骨干教師為龍頭強(qiáng)化應(yīng)用能力和技術(shù)服務(wù)功能,。加強(qiáng)信息教研和技術(shù)服務(wù)骨干隊伍建設(shè)。

3,、繼續(xù)做好資源下載,、整理。

教師上半年期末總結(jié) 教師半學(xué)期工作總結(jié)篇六

時光荏苒,，忙碌中20_年度的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn),。我們在過去的半年當(dāng)中忙碌著、辛苦著,、奔波著,，同時也收獲著，新的學(xué)年即將開始,，我們在制定“宏偉藍(lán)圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步,。下面我就把半年來的工作做簡要的匯報總結(jié)。

一,、德

我一貫堅持國家的教育方針,，忠誠于教育事業(yè)。思想端正,，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會議,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí),，配合默契，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務(wù),。

二,、能

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作,，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動,，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?！澳_踏實地,，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),，以新思路,、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課,。

三、勤

半年來,，我從不遲到,、早退、無事假,、病假,，認(rèn)真出席每次升旗儀式。和出操,。準(zhǔn)時參加每周的政治學(xué)習(xí),。

三、績

本學(xué)期我積極參加校內(nèi)賽課活動,，在準(zhǔn)備公開課的過程中我虛心向組內(nèi),、組外教師請教，查閱了大量的資料,，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格,、深受學(xué)生喜歡的公開課《奧林匹克風(fēng)》,，為本年度的教學(xué)工作添上了一個美麗的音符。

在學(xué)校組織的元旦文藝匯演暨校園十佳歌手活動中,，我利用中午休息時間每天給學(xué)生排練指導(dǎo),，學(xué)生的演唱水平有了很大的提高，獲得了全校師生的一致好評,。

當(dāng)然,，由于本人能力有限，工作中還有很多不盡如人意的地方,，有待于今后進(jìn)一步改進(jìn),。為社會主義教育事業(yè)添磚加瓦。

教師上半年期末總結(jié) 教師半學(xué)期工作總結(jié)篇七

半學(xué)期已經(jīng)過去,，本學(xué)期我擔(dān)任二三年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，現(xiàn)結(jié)合前期的教育教學(xué)情況，總結(jié)如下：

一,、堅持課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到因材施教。

針對學(xué)生數(shù)學(xué)現(xiàn)狀,，在教學(xué)中認(rèn)真鉆研教材,，把握好教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，根據(jù)教材內(nèi)容以及學(xué)生的實際水平和特點(diǎn),，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，寓教于樂，盡可能使學(xué)生學(xué)得輕松,、愉快。做到了以下幾點(diǎn)：①降低起點(diǎn),，設(shè)置小臺階,、拉著學(xué)生慢慢往上爬。我把每節(jié)課的內(nèi)容分成幾個層次,，由淺入深,，步步深入，一道題拆成幾個小題,，最后組合,，使學(xué)生日有所學(xué)，學(xué)有所得,，真正體會到成功的喜悅,；②查漏補(bǔ)缺，鋪路搭橋,。新知識孕育在舊知識中,，在學(xué)生基礎(chǔ)差情況下，每節(jié)課安排一些復(fù)習(xí)舊知識的時間，這樣既有利于督促學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固,，又有利于基礎(chǔ)差的學(xué)生接受新知識,，跟上新的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

二,、堅持上好每一堂課,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

上好課是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，只有認(rèn)真上好每一節(jié)課,，才能不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)過程中,，我不僅注意學(xué)生知識的掌握情況,，而且還十分注意學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，除了要求他們“學(xué)會”,，更重要的是要讓他們自己“會學(xué)”,。課堂上，對于那些腦子靈反應(yīng)快,，好勝心強(qiáng),，愛動、貪玩,、粗心,，懂一點(diǎn)就聽不進(jìn)去，注意力很難集中的學(xué)生,，上課時就對他們多提問,，多盯著他們，把他們的注意力集中到“學(xué)習(xí)”這個焦點(diǎn)上來,，讓每一個學(xué)生都能積極主動地參與教學(xué)活動,，而不只是簡單的老師教，學(xué)生聽,?？偟膩砜矗瑢W(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性大大提高了,，課堂氣氛變活躍了,，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法也得到了改善，分析問題的思路比較清晰,，考慮問題也比以前全面,、周到了。

三,、認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè),，從作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題,，及時補(bǔ)漏。 作業(yè)是對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢驗,，從作業(yè)中可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生對知識的掌握情況和存在的問題,。所以，對學(xué)生所做的每一次作業(yè),，我總會認(rèn)真批改,，仔細(xì)分析，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),，進(jìn)行補(bǔ)漏,。每次作業(yè)我都堅持做到“學(xué)生做——老師改——老師講評——學(xué)生訂正——老師再改”。確保每一個知識環(huán)節(jié),，學(xué)生都能學(xué)好,，學(xué)透。

四,、積極參與學(xué)校和教研方面的各項活動,。

在認(rèn)真搞好教學(xué)工作的同時，我還十分注意自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的提高,，虛心向有經(jīng)驗的老師請教,，認(rèn)真對待學(xué)校組織的活動和教研活動，努力讓自己在活動中得到鍛煉,、提高,。

總之，本人教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，任勞任怨,，不早退、不遲到,，能認(rèn)真落實學(xué)校對備,、教、批,、輔、各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定,，努力向課堂要質(zhì)量,。當(dāng)然課堂中存在著許多值得改進(jìn)的地方和值得吸取的教訓(xùn)，

1,、有時課前準(zhǔn)備不夠充分,。

2、講課時有時的語言不夠簡練,，其實老師的語言越羅嗦學(xué)生聽課的效果反而不好,。

3,、組織課堂教學(xué)的方法不夠得當(dāng)。雖然我也會運(yùn)用多種組織教學(xué)的方法,，如小組評比,，運(yùn)用肢體語言、面部表情控制課堂,，但是當(dāng)課堂出現(xiàn)突發(fā)事件時我有時處理的就欠妥當(dāng)了。課堂上不能很好地控制自己的情緒，當(dāng)課堂很亂的時候我有時會大發(fā)脾氣,。

4.課堂對學(xué)生回答問題語言和姿勢的訓(xùn)練不到位,，這也體現(xiàn)了我課堂教學(xué)的預(yù)設(shè)不足，隨意性較大,。

5.課堂上表揚(yáng)的話語太少,，對學(xué)生回答問題后的反饋不到位，沒有等待意識,。

作為教育工作者,，必須以高度的責(zé)任感和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，要以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象,、踏實工作,，服務(wù)于教！”為目標(biāo),，盡職盡責(zé)地做好本職工作,。

教師上半年期末總結(jié) 教師半學(xué)期工作總結(jié)篇八

作為二十一世紀(jì)的教師，她由此感受到自己肩上的擔(dān)子之重,。特別是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，人民生活水平的提高，下一代的生活方式,、思想也逐漸發(fā)生了變化,。

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作,，她注重學(xué)生的思想政治教育,堅持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動之中,。她知道孩子是祖國明天的希望，少年兒童在觀念和習(xí)慣上接受健康向上的教育,、培養(yǎng)高尚的情操,、樹立完美的人格,，無論對今后的發(fā)展還是對國家和民族的未來，都具有奠基性的意義,。她努力把孩子培養(yǎng)成德,、智、體全面發(fā)展的人作為她在教育教學(xué)上一個義不容辭的責(zé)任,。如果孩子是花,，那么她就是雨，滴滴滋潤孩子純潔的心田,，如果孩子是樹,，那她就是太陽，縷縷陽光伴隨孩子的成長,。她是一位教師,，她心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘，播灑希望的種子,，期待收獲的明天,。

“腳踏實地，大膽創(chuàng)新”是她教書育人的座右銘,。她認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱,，以新思路、新方法來指導(dǎo)工作,。認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，扎扎實實地打好基礎(chǔ),，出色地完成“五認(rèn)真”工作,，在教學(xué)中她不是照本宣科，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué),。在市英語教研課上,，她打破常規(guī)，把單詞與句子合在一起教,，將單詞寓于句子中編成順口溜,，如“eleveneleven i can seeeleven”這樣一教學(xué)效果非常好，這是一堂成功的示范課,，獲得了市教研員的一致稱贊,，這也充分體現(xiàn)了她在教育創(chuàng)新上的成功性。

她擔(dān)任的是二年級的班主任,，低段班主任的工作是細(xì)瑣而又忙碌的，再加上現(xiàn)在獨(dú)生子女多,，孩子有的任性,、有的頑皮,，這給教學(xué)工作帶來了一定的麻煩。她以極大的耐心和熱情來對待我班的學(xué)生,。由于現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生的家境較好,，學(xué)生中存在嚴(yán)重浪費(fèi)的現(xiàn)象，吃剩的點(diǎn)心,、沒用完的橡皮,、本子等比比皆是，畚斗里都是吃剩的零食,，面對這種情況,，她專門利用班隊課進(jìn)行教育，給他們講革命故事,，想想戰(zhàn)爭年代人們的生活,。叫他們各抒己見，談?wù)劽姘窃鯓觼淼?，?zāi)區(qū)的孩子需要什么,。漸漸地，班級中浪費(fèi)的現(xiàn)象少了許多,，大家爭著把節(jié)約下來的錢捐給希望工程,。

要想組織好班集體，可不能忽視了對“德困生”的教育,。黃輝同學(xué)是她班出了名的搗蛋大王,。別人打架他會拍手稱好，愛打架罵人,，故意損害公物,，同學(xué)們都怕他。每當(dāng)他做錯了事,，她并不當(dāng)眾責(zé)備他,，總是單獨(dú)地跟他談話，可光說沒多大效果,。后來,，她就抓住他愛動腦筋的“閃光點(diǎn)”。讓他在課堂上,，在集體活動中露了幾手,，還當(dāng)眾表揚(yáng)了他，小朋友喜歡跟他做朋友了,，他也由此改變了許多,。

無論在課堂上還是在課外，她都喜歡與學(xué)生進(jìn)行平等地交流,，完全沒有高高在上的架勢,。她對班中的每位小朋友如自己的孩子一般,，都有一份小小的記錄，包括孩子的家庭情況,、性格,、愛好及生日等。每當(dāng)有誰過生日,，她會悄悄地送上一份小禮物,，小朋友往往高興地不得了，對她非常感激,。當(dāng)小朋友有什么不開心時,，她就會像好伙伴一樣去安慰他。她班還有位叫黃炯鋒的孩子,，父母離異,，家庭條件不好。為此,，她常常給他買學(xué)習(xí)用品,。有時候，他父親回家很晚,，她就留他在學(xué)校吃飯并輔導(dǎo)他功課,。好動、頑皮的他不善言語,，總是默默地為班級做好事,。小朋友誰也沒有瞧不起他，都待他如自己的親兄弟,。在班級中,，她不僅發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的榜樣作用，同時對后進(jìn)生進(jìn)行耐心地輔導(dǎo),，盡量不使一個學(xué)生掉隊,。為了更好搞好教學(xué)工作，她利用節(jié)假日進(jìn)行家訪,，把孩子在校的情況及時反饋給家長,，又把家長合理的建議運(yùn)用于教學(xué)上。

教師上半年期末總結(jié) 教師半學(xué)期工作總結(jié)篇九

不知不覺中一個學(xué)期就要結(jié)束了,，回顧這個學(xué)期的工作,，基本上是比較順利的。我所享有的收獲,，我會用于下個學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我會認(rèn)真思考，想辦法解決。在這個學(xué)期中,，我能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上,，不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)取,，不斷學(xué)習(xí)，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),。為了保持優(yōu)良的工作心態(tài),，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將我這學(xué)期的工作情況進(jìn)行全面的總結(jié),，總結(jié)如下：

一,、注重學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，

本年度是我又一次從一年級帶學(xué)生,，每次這樣的從頭帶起,，我都認(rèn)為是對我的教育理念和教育方法的又一次深入挑戰(zhàn)。同時也是實現(xiàn)我教育理念的絕佳的機(jī)會,，我希望我長期教育下的學(xué)生能實現(xiàn)我的教育理想

因此我象第一次踏上講臺那樣認(rèn)真鉆研教材,，吃透教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，覺得處理不當(dāng)?shù)牡胤骄腿フ埥探?jīng)驗豐富的老師，用心學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，大膽進(jìn)行教學(xué)改革,，經(jīng)常總結(jié)和積累經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),，改正缺點(diǎn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，力求把每個知識要點(diǎn)以最佳方法傳授給學(xué)生,。為了填補(bǔ)手上資料不足，我還查閱了大量的專業(yè)雜志,，真正做到教學(xué)相長,。

二、深入學(xué)生,，讓學(xué)生愛上語文

作為老師,，是學(xué)生信得過的朋友，跟學(xué)生交朋友,，以情動人,，學(xué)生因“親師”而“信道”，會對你所教科目產(chǎn)生愛好。我們都是從學(xué)生過來的人,，學(xué)生喜歡怎樣的課我們心里清楚,，備好一節(jié)課，不一定能上好一節(jié)課,，還需要有駕馭課堂的能力,，這就需要不斷創(chuàng)新，怎樣去激發(fā)學(xué)生主動參與才是最重要的,。

語文是一門工具學(xué)科,，對學(xué)生而言，既熟悉又困難,，在這樣一種大環(huán)境之下,，要教好語文，就要讓學(xué)生喜愛語文,，讓他們對語文產(chǎn)生興趣,。為此，我采取了一些方法,，就是盡量多講一些文化生活故事,，讓他們更了解語文，更喜歡學(xué)習(xí)語文,。力求通過各種形式比如：“語文賽詩”,、“閱讀交流會”、“聽說訓(xùn)練”,、“隨筆交流”等等,。讓學(xué)生從聽說讀寫的方面感受大語文的魅力。同時通過這些活動又不同程度地提高了學(xué)生的語文水平,，在成績中感受到了自我實現(xiàn)的價值,，從而更加喜歡語文。在學(xué)習(xí)語文中感受到學(xué)習(xí)的快樂,。

另外,，我還把好信息反饋關(guān)，要求自己不要自我感覺良好,，就忽略了學(xué)生的心聲,，每一次考試后，我都會叫學(xué)生給我提出意見,，綜合反饋回來的信息,，重新擬定教學(xué)計劃。我在進(jìn)步,，學(xué)生也在進(jìn)步,，付出總會有收獲的,，這一年，我所執(zhí)教的兩個班,，中段考,、期終考學(xué)科平均分、合格率,、優(yōu)秀率都排在前茅

三,、用自己的勤奮堵住學(xué)生懶惰的后路

因為語文的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,，差生面擴(kuò)大，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。因此，絕對不能忽視,。為此,，我制定了具體的計劃和目標(biāo)。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo),。我把這批同學(xué)分為三個組,。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué),，對這些同學(xué),，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù),，不讓他們有偷懶的機(jī)會,，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平; 第二組是肯學(xué)，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué),。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績,，不能操之過急,，且要多鼓勵。只要他們肯努力,，成績有望搞提高;第三組是紀(jì)律松散,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué),。對這部分人要進(jìn)行課余時間個別輔導(dǎo),。因為這部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學(xué)習(xí),。我相信只要堅持輔導(dǎo),，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來,，以后授課的效果就會更好。

四,、配合班主任做好班級管理工作

經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，每一次考試就是一種考驗。無論成績高低,，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,，如何共同提高學(xué)生的語文水平,。如何讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受快樂。因此,，無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力，多問,，多想,，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步,。

教師上半年期末總結(jié) 教師半學(xué)期工作總結(jié)篇十

值周,。我是比較喜歡值周工作的。因為我值周不值周都一樣在學(xué)校,，在學(xué)校有點(diǎn)事做,，總比無所事事強(qiáng)。在值周中,，我總能夠按照領(lǐng)導(dǎo)分工,，認(rèn)認(rèn)真真地完成自己的任務(wù)。這一點(diǎn)上,，我認(rèn)為我還是比較合群的,。雖說值周期間也沒有處理過什么大事，可是心平氣和地干好這份工作,，自能享受著淡而有味的平凡,。

宿舍聯(lián)系。我聯(lián)系的宿舍是1211,，是我班的男生宿舍,，比較方便管理。每周五下午第三節(jié)課,，學(xué)生便會在宿舍里等待我的到來,。我簡單的把住宿安全說一遍后，便和學(xué)生聊天,。平時里上課,，比較嚴(yán)肅,，這時可以和學(xué)生自由地溝通，了解他們的喜怒哀樂,，把握他們的思想動向,。這里，學(xué)生也會忘記我是他們的班主任,，只把我當(dāng)成他們的大朋友,。我覺得，宿舍聯(lián)系是我校德育教育的一個亮點(diǎn),。只不過有不住宿的同學(xué),，不能讓所有學(xué)生都享有與老師平等相交的快樂。

家訪,。我是比較喜歡和學(xué)生家長溝通的人,。只是現(xiàn)在學(xué)生家長大多數(shù)都打工在外，溝通不便,。只要有機(jī)會,，我喜歡到學(xué)生家里瞧瞧，了解一下學(xué)生的生存環(huán)境,。說實話，眼下學(xué)生的生存環(huán)境并不樂觀,。有些家長嘴上對孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心,，心里并不為意。和孩子在一起的時間極少,，打工回到家中,，寧愿打幾圈麻將，不愿和孩子說說話,。

差生轉(zhuǎn)化,。我班后進(jìn)生多，轉(zhuǎn)化困難較大,。我從培養(yǎng)他們興趣愛好入手,，鼓勵他們成立乒乓球小分隊，象棋小分隊,，經(jīng)常訓(xùn)練,，比賽，增強(qiáng)學(xué)校對他們的吸引力,。成績差,，不在學(xué)習(xí)上做過多要求，鼓勵他們能學(xué)多少就是多少,。這樣,，做他們的思想工作就比較容易,。他們還爭著為班級做事。我班自行車排放小分隊,、垃圾撿拾小分隊,、教室后面衛(wèi)生區(qū)打掃小分隊、勤工儉學(xué)小分隊,，大多有這部分學(xué)生組成,。這樣，這些學(xué)生也在為班級做事中贏得尊嚴(yán)和幸福,。張文軍還成長為一名合格的班長,。

教育教學(xué)。本期我代八(1)八(2)兩個班的語文課,。為了完成任務(wù),，我積極參加學(xué)科組的集體備課活動，做到教學(xué)內(nèi)容了然于胸,。這樣,，上課時我便有精力觀察學(xué)生的活動。本期,，我校的課改進(jìn)入一個關(guān)鍵階段,，我也全身心的投入到課改中去。語文課和科學(xué)課不同,，所以改起來難度較大,。但我不能退縮。本期,，我做了兩節(jié)公開課,，葛維春主任來我校搞調(diào)研時又聽了我的兩節(jié)課。另外,，如果有外校教師來參觀,，學(xué)校往往介紹我的課給他們。現(xiàn)在想來,，課還是存在很多問題,，我覺得，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,，是課改的最關(guān)鍵環(huán)節(jié),，是我今后努力的方向。

自習(xí)輔導(dǎo),。每個自習(xí)都要有輔導(dǎo)材料,。我們的輔導(dǎo)材料，是學(xué)科組公用的,。但是,，我們力爭做到材料精選,，讓學(xué)生每道題都有獨(dú)特的訓(xùn)練價值。自習(xí)輔導(dǎo)的重點(diǎn)是個別輔導(dǎo),。我關(guān)注的是那些學(xué)習(xí)存在困難或者比較聰明的學(xué)生,。在材料的講解上，我重視解題方法的教學(xué),。

教學(xué)研討,。本期，我積極參加教學(xué)研討,。在公開課教學(xué)后的評課中,，我總是毫無保留的把自己的看法說出來，與同事交流,。學(xué)校舉辦的課堂教學(xué)改革研討交流會,，我全程參加，記了半本聽課筆記,，并寫了3000多字的心得體會,。

工作實績。完成了語文教學(xué)任務(wù),。我輔導(dǎo)的學(xué)生在太和縣留守學(xué)生書信大賽中獲得三等獎,。指導(dǎo)班級學(xué)生在“迎奧運(yùn)”中華優(yōu)秀詩詞朗誦比賽中獲第一名。按質(zhì)按量地完成校本培訓(xùn)任務(wù),。

教師上半年期末總結(jié) 教師半學(xué)期工作總結(jié)篇十一

怎說自己在每天循環(huán)往復(fù)的工作中沒有衰老?怎說學(xué)生在我的辛苦付出中沒有長大?怎說我們師生雙方在彼此的交往互動中沒有收獲?看呢,，時間就能證明著這一切，不知不覺中我又隨著時間老人走了半個學(xué)期,。這又不免讓身為老師的我駐足回頭看看，望望,，思思,，想想，以便有助于今后的工作,。

當(dāng)回首細(xì)看自己這半學(xué)期留下的足跡時,，看到的更多的是顆顆成長珠，不過也有那點(diǎn)點(diǎn)遺憾豆,。為了今后的成長,，今天還是更清楚地審視一下自我吧。

一,、顆顆成長珠,。

(一)與同事一起成長

在我的工作環(huán)境中，每天與我朝夕相處的是我可親的同事們,。我生活的快樂與煩惱,，我工作的舒心與成長,，都離不開他們。這一學(xué)期給我感受最深的是與同事一起成長,。

1,、東區(qū)的“細(xì)化課標(biāo)，解讀文本”給了我一次學(xué)習(xí)的機(jī)會,。我代表學(xué)校向東區(qū)其他同仁學(xué)校,，表述了我們在低年級口語交際教學(xué)方面的研究和探索。在這一次談話式的交流中,，我與所有的語文老師對課標(biāo)有了更深一步的解讀,，并解決了很多教學(xué)實際中的問題。自我著實提高了不少,。

2,、東區(qū)的“課堂達(dá)標(biāo)”活動使我的教學(xué)基本功再次得到提高。通過說課,，講課,，評課，研課,，我們語文組的老師們在教育技能方面又得到了夯實,。

3、東區(qū)的“基本功比賽”讓我感到了工作的壓力,。這一群年輕人年齡雖小但基本功老道,。她們那漂亮的字體，嫻熟的說課程序,，對文本解讀的透徹,，具有成熟型的駕馭課堂能力等等都令我佩服。她們的優(yōu)秀更是給了我成長的壓力,。

4,、東區(qū)的“語文優(yōu)質(zhì)課比賽”讓我見識了高手的魅力。她們流暢的課堂教學(xué),，對學(xué)生恰到好處的評價及引導(dǎo),，對教材挖掘的深度和寬度等等都令我折服。從她們身上我看了自身的差距,，更有了奮斗的方向,。同時與同事磨課過程的辛苦和收獲更讓懂得了一個老師想成為名師的艱難和快樂。

5,、東區(qū)的“省學(xué)科整合課”讓我成長了很多,。不管是從時間，還是從教學(xué)方式及教學(xué)設(shè)計對我來說都是一種挑戰(zhàn)。不過,，有領(lǐng)導(dǎo)對我的大力支持,，有同事對我的無私幫助，再加上自我的不懈努力,，最后我收獲了東區(qū)的名額,。

回顧這每次的教學(xué)活動，它成就了我與同事的一起成長,。不過,，與同事一起成長的不僅僅是專業(yè)知識和能力，更多的還有生活和處事的能力,、技巧,，以及相處的快樂和幸福。

(二)與學(xué)生一塊收獲,。

我與我的孩子們已經(jīng)相處兩年了,。經(jīng)歷了一年多的磨合，這學(xué)期獲得了相處和諧的最佳狀態(tài),。孩子們一切都已成自然,，走上了規(guī)律化軌道。所以我們相處的非常融洽和開心,，我們也一塊兒收獲著我們播種了一年多的行為和習(xí)慣,，并看到它開出絢麗之花結(jié)出豐碩之果。

1,、愛學(xué)習(xí)已蔚然成風(fēng),。

每天的早讀課不管是什么，孩子們都會在班干部的帶領(lǐng)下認(rèn)真有序地朗讀起來,。不用我這個班主任的去守班,。因為他們知道一日之計在于晨。

每天的課堂上學(xué)生們都知道去把守住這個吸收知識的主陣地,，都努力做到知識消化吸收在課堂,，不向課外要時間。課下努力去汲取課外知識,。因為他們明白學(xué)習(xí)要追求快樂。

每天的作業(yè)不用去催促,，他們都是往前趕,，有時的家庭作業(yè)他們都在學(xué)校完成。以便擠出時間去開闊自己的眼界,，讓自己的生活有滋有味,，不失童年的無憂無慮。因為他們明白生活是多姿多彩的,。

2,、講衛(wèi)生已深入人心,。

每天班級的衛(wèi)生可以說我不用怎么管，我們的衛(wèi)生班干部是頂呱呱的,，那個負(fù)責(zé)勁兒讓我驕傲,。不管是早上到校，還是中午到校,，班干部總是將班級衛(wèi)生認(rèn)真檢查幾遍,，角角落落他都會關(guān)注。每天的值日組也是盡職盡責(zé),。他們都會把衛(wèi)生檢查得一干二凈,。抹擦講桌、板槽,、窗臺的同學(xué)更是抹擦細(xì)致,，每天的這些地方都是锃亮發(fā)光。學(xué)校檢查人員到我們班別想扣上分,。

3,、樹文明已成為追求。

孩子的文明追求在我們班顯得最為真切,。他們積極地為班級做好事,，像搶著發(fā)作業(yè)本，爭著做值日等,，這種爭著搶著為班級,、為同學(xué)、為老師做事的態(tài)度,，讓我充分看到了學(xué)生追求文明,、想做好孩子的決心和向往。在他們純潔的心靈里就是完美地表現(xiàn)自我,，成長自我,。這種純，這種執(zhí),，這種求正是我們所要教育的目標(biāo),。

(三)與家長一同努力。

我們的工作離不開家長的理解和支持,。在與家長相處的這兩年中,，我感受到了我們的關(guān)系一步步地拉近，現(xiàn)在讓我感受到他們對我們的崇拜和敬仰又更深了一步,。因為,，我這個做班主任和老師的是在真心關(guān)心他的孩子，真正培養(yǎng)他的孩子。同時,，在與家長的交往中也讓我深深感受到他們在教育孩子方面的巨大潛能,，從他們身上我也汲取了很多教育孩子的方法和技能?？梢哉f我們互為老師,。我們也在為我們共同的目標(biāo)努力著。

1,、教育合力,。每次家長會大多是我們老師給家長們講如何教育學(xué)生，如何培養(yǎng)孩子,。而這學(xué)期我們先后進(jìn)行了班內(nèi)家長給家長介紹教育孩子的好方法,，家長學(xué)校里家長給家長介紹教育孩子的好方法。通過這兩次活動讓我明顯感受到我們班家長可以說是藏龍臥虎,，在教育孩子方面那絕招,、巧招絕不亞于我們老師，這也給其他在教育孩子方面很是欠缺的家長一個很好的指導(dǎo)和借用,。讓家長和老師都收獲匪淺,。

2、換位思考,。我既是一名老師又是一名家長,，所以在與家長一起探討孩子學(xué)習(xí)問題時，我很多時候就是以家長身為去談,，和他們一起解決平時在教育孩子難以解決的問題,。我們一起思考尋找解決孩子疑難問題。我也請求他們站在老師位置上來思考問題解決問題,。就這樣,，我們彼此很熟悉的，很透明的,，很公開的去教育孩子,。

在與家長合作的這兩年來，我深切地感受到我們班家長對我工作的極大支持,。家長會,、開放日，我們班家長到的總是最齊,，那場面讓我感動,。美化班級，家長一個比一個支持,，他們把我們二二班當(dāng)成了孩子自己的家。班級要演出，家長跑東跑西地為班級買道具,，替我分憂解難……我們?yōu)榱撕⒆拥目鞓穼W(xué)習(xí)真是親如兄妹,，我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L一同努力付出。

二,、點(diǎn)點(diǎn)遺憾豆,。

什么事總是有那美中不足之處。在我的教育教學(xué)和班級管理當(dāng)中也存在不少遺憾,。

1,、學(xué)生字體應(yīng)再加強(qiáng)。自己一手帶大的學(xué)生,，總想著讓其各方面都很優(yōu)秀,。但是面對班里三分之一同學(xué)的字體，我真是深感羞愧,。所以這個假期我打算要求學(xué)生強(qiáng)練書法,，提前進(jìn)行鋼筆字的訓(xùn)練。

2,、個別頭疼生再提高,。雖然我們班沒有不及格現(xiàn)象，但是頭疼生的基礎(chǔ)知識和基本技能技巧確實不敢恭維,。為了減少中高年級的差距,，我打算和這些頭疼生的家長進(jìn)行詳細(xì)交流，以便指導(dǎo)其努力去縮短他孩子與正常生的差距,。

教師上半年期末總結(jié) 教師半學(xué)期工作總結(jié)篇十二

捧著一顆心來,，不帶半根草去。這是陶行知老師獻(xiàn)身教導(dǎo)的真實寫照,，也是我對教導(dǎo)事業(yè)的許諾,，對教導(dǎo)事業(yè)一生執(zhí)著的追求。

作為一名主干教師,，我嚴(yán)格依照一個好教師的標(biāo)準(zhǔn)要求本身,，牢靠建立教書育人信心，把強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感放在第一位,，對學(xué)生的酷愛使我兢兢業(yè)業(yè),，在三尺講臺上心甘甘愿寧可地奉獻(xiàn)本身的芳華。我愛崗敬業(yè),，勇挑重?fù)?dān),，以滿腔的激情親切投入到工作中，在本身盡力要求上進(jìn)的同時,，還能勉勵青年教師積極上進(jìn),，以實際行動影響和鼓勵著周圍的先生,，我始終把每位教師觀成本身的朋友，一起學(xué)習(xí),，配合發(fā)展,。回首半年的工作,，這中間有欣慰,、也有忸捏。下面我將本身這半年來的工作做個小結(jié),。

一,、思想素質(zhì)方面：

在曩昔的半年里，我認(rèn)真增強(qiáng)師德修養(yǎng),，進(jìn)步道德素質(zhì),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教導(dǎo)法》、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教導(dǎo)司法律例;嚴(yán)格依照有事業(yè)心,、有責(zé)任心、有上進(jìn)心,、愛校,、愛崗、愛生,、連合協(xié)作,、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索,、積極朝上提高的要求去規(guī)范本身的行為,。觀待學(xué)生做到：民主平等，公正合理,，嚴(yán)格要求,，耐心教育;觀待同事做到：連合協(xié)作、互相尊重,、友好相處;觀待家長做到：主動和諧,，積極溝通;觀待本身做到：嚴(yán)于律已、以身作則,、為人師表,。

二、教導(dǎo)教授教化方面：

作為一名區(qū)級主干教師,，我深知本身肩上的擔(dān)子很重,，師德要表率、班級治理要優(yōu)秀,、教導(dǎo)教授教化造詣要突出……隨著教改的深入,，我時刻認(rèn)為本身的不夠,。因此我積極應(yīng)用空余光陰閱讀摘錄教導(dǎo)理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗和新的教導(dǎo)理念……來充足本身,，更好的進(jìn)行教導(dǎo)教授教化實踐,。

人格之于人，恰如花香之于花,。人格高尚的教師能力征服學(xué)生的心。教師的職業(yè)應(yīng)該不僅僅像蠟燭,，更應(yīng)該像泥土,，使每一顆種子都能從中吸取富厚的營養(yǎng)而康健發(fā)展。

我覺得一名合格的教師應(yīng)該不僅教授教化好,，教研程度高,，更緊張的是要以教書為手段最終實現(xiàn)育人的目的。作為一名教師,，我切記取教導(dǎo)家蘇霍姆林斯基的話：請你記著,，你不僅是本身學(xué)科的教員，而且是學(xué)生的教導(dǎo)者,，生活的導(dǎo)師和道德引路人,。幾年來，我始終切記這句話,，以飽滿的熱情投入到我所酷愛的教導(dǎo)事業(yè)中,。

我認(rèn)真籌備每一節(jié)課，精心備課,。在備課的同時,，不僅備課本，還備學(xué)生,，讓學(xué)生在有限的光陰里學(xué)會更多的知識,。多年的教授教化使我懂得了知識貯備的緊張性。要想教給學(xué)生一碗水,，教師本身必須得成為水的源泉,，這樣能力滿足學(xué)生們光怪陸離的好奇心。因此,，我在課下,，十分注意本身的知識積累，大量的翻閱課外材料,，來拓寬本身的視野,。積極參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研運(yùn)動。

上好一堂課,，必須要在課前籌備上下功夫,。我認(rèn)真鉆研課本,，對課本的基礎(chǔ)思想、基礎(chǔ)理念,，甚至每句話,、每個字都弄清楚。了解課本的布局,，重點(diǎn)與難點(diǎn),，控制知識的邏輯，能運(yùn)用自如,。還充分選擇應(yīng)彌補(bǔ)的材料,，做到了有備而上。除此之外,，課前我還充分了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，了解他們的興趣、必要,、措施,、習(xí)慣，闡發(fā)他們在學(xué)習(xí)新知識時可能會有哪些艱苦,，以便采取相應(yīng)的預(yù)防步伐,。

隨著課程革新的深入，我勇敢的在講堂中引進(jìn)新思路新措施,，辦理課上的問題,。課上實時依據(jù)講堂環(huán)境調(diào)劑教授教化環(huán)節(jié)與教授教化思路，組織好講堂教授教化,，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的故意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時，激發(fā)學(xué)生的感情,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造優(yōu)越的講堂氛圍。講堂語言做到簡潔明了,，講堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。講堂語言活躍有趣吸引學(xué)生,，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，激發(fā)學(xué)生介入的主動性，使學(xué)生樂學(xué),、會學(xué),。

教師上半年期末總結(jié) 教師半學(xué)期工作總結(jié)篇十三

一學(xué)期的工作即將結(jié)束,，在這逝去的半年中，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在各位同事的緊密配合下,，我積極配合學(xué)校按照總計劃和教科室的工作部署，開展各項工作,，目前接近尾聲,，現(xiàn)在將這學(xué)期的情況總結(jié)如下：

一、思想方面

熱愛本職工作,，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家,，對學(xué)生以身作則，言傳身教,。積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)，思想上積極要求進(jìn)步,。能自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，作風(fēng)扎實，工作勤勤懇懇,，任勞任怨,。

二、教學(xué)方面

1,、教學(xué)計劃貫徹情況

學(xué)期初,，和教研室教師一起，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃,，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),，結(jié)合教研室工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照要求,，完成了本學(xué)期開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃,。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，堅持思想教育和技能教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,。

2、教學(xué)情況：

本人在20--—20--學(xué)年第二學(xué)期承擔(dān)了兩門課程的教學(xué)工作,，按照學(xué)校及學(xué)院要求,，嚴(yán)格按照教學(xué)計劃的要求,完成教學(xué)任務(wù),基本未出現(xiàn)教學(xué)方面的差錯。采用多種教學(xué)方法相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué),，收到了較好的教學(xué)效果,。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,。鼓勵學(xué)生結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)新。

三,、教研室工作方面

除了教學(xué)工作以外,，還擔(dān)任了教研室主任的工作，在教研室工作方面,，積極配合領(lǐng)導(dǎo)及其它教研室同事的工作,，把教研室工作任務(wù)完成，聯(lián)合全體教研室老師共同完成本學(xué)期的教學(xué)工作及學(xué)院安排的日常工作,，受到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

本學(xué)期旅游教研室成功申請了《現(xiàn)代禮儀》的省級精品課程，本人主要負(fù)責(zé)精品課程的課件制作及錄像課程的講授工作,，與其它的精品課程組成員合作,，共同完成了課程的初步工作。

由于自己年輕,，工作經(jīng)驗不足,，工作的過程中得到了領(lǐng)導(dǎo)和本教研室教師們的指點(diǎn)和幫助，教研室工作順利開展,，在以后的工作中,，發(fā)揚(yáng)成績，糾正不足,，爭取做出更大的成績,。

教師上半年期末總結(jié) 教師半學(xué)期工作總結(jié)篇十四

本學(xué)期我擔(dān)任高三年四、五兩班的數(shù)學(xué)教學(xué)和高三年段的年段長,，在這學(xué)期我結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇，扎扎實實的工作,，使本學(xué)期的工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。具體工作總結(jié)如下：

一,、 年段工作

1.團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同拼搏

年段室是老師們辦公學(xué)習(xí)的場所,，更是老師們互相溝通理解的場所,，在日常生活中，年段室都能保持整潔,、干凈,，給大家一個舒服工作、交流的場所。在年段日常管理中,，我們堅持“以人為本,，構(gòu)建和諧年段”的管理理念，注意弘揚(yáng)教師敬業(yè)愛崗,，無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀傳統(tǒng),。無論是日常教學(xué)、教研,、還是班級管理,，我們相互理解，相互關(guān)心,，相互支持,，用真誠構(gòu)建了年段的和諧，雖然我們朝出暮歸卻快樂著!

2,、我感謝我年段的所有老師,，因為有這么好的一個集體，才能各師共同成長,、共同發(fā)展,，形成良好的教育教學(xué)氛圍。

俗話說：“眾人拾材火焰高”集體的力量是無窮的,，在這一學(xué)期里，我年段的老師扎實做好每一項工作,，勤勤肯肯,。特別是幾位班主任，他們認(rèn)真履行自己的每一項職責(zé),，充分發(fā)份自己的聰明智慧,，把班級搞有有聲有色。我也從幾位班主任那學(xué)到了很多,、認(rèn)識到了很多,、理解了很多、看透了很多,、很多很多很多……學(xué)生的思想品德要靠教師去陶冶,，良好的年段風(fēng)氣主要靠教師去營造。這其中最重要的就是教師在思想品質(zhì)方面要做好表率,，以自己的人格力量去影響教育學(xué)生,。凡事身體力行，表里如一,，言行一致,，各方面盡量起模范帶頭作用：其次，老師們經(jīng)常要交流、座談,，共同學(xué)習(xí)和探討教育教學(xué)新理論,、新形式，共同探討本年段教育教學(xué)中存在的新現(xiàn)象,、新問題及其解決之道,，從而保證對學(xué)生的教育教學(xué)工作的科學(xué)性和實效性。再次,，積極配合學(xué)校的工作要求,，根據(jù)每一位教師的能力、興趣等,，盡可能地創(chuàng)造條件,，發(fā)揮每位教師的聰明才智。第四,，生活上,，抓住各種細(xì)節(jié)和機(jī)會，真誠地以年段老師交流,、交往,，即時掌握老師們的教育教學(xué)心態(tài)，使年段形成互相關(guān)心,、互相幫助的良好氛圍,。以上做法，使全年段同心協(xié)力,，心往一處想,，勁往一處使，成為一個有堅強(qiáng)戰(zhàn)斗力的戰(zhàn)斗集體,。

3,、面向全體學(xué)生，進(jìn)一步要求班主任加強(qiáng)家校聯(lián)系,。

我們打破了過去只等到學(xué)生犯錯后才和學(xué)生家長聯(lián)系的情況,，我要求班主任經(jīng)常與學(xué)生家長聯(lián)系，即時了解學(xué)生的家庭情況,，同時也把學(xué)生在校的情況反饋給學(xué)生家長,，特別是那些學(xué)困生。我們經(jīng)常以年段教師商討年段班級工作中存在的優(yōu)點(diǎn)與不足;經(jīng)常交流特殊生教育的心得,，同時也把老師教育的具體情況反饋給學(xué)生家長,。對于個別學(xué)生還請家長到學(xué)校來協(xié)助教育。以上措施的實行已見成效,，獲得社會家長的好評,。

二、 教學(xué)方面

1、做好備課工作,。在教學(xué)中,，我始終堅持預(yù)先備好課，在教學(xué)中我歸納了以下幾點(diǎn)備課原則：扣大綱,，抓重點(diǎn);備教材,、備學(xué)生、備教法;能圍繞本課時教學(xué)目的,、要求,，根據(jù)學(xué)生的實際情況，把復(fù)雜的內(nèi)容進(jìn)行變換,，取其精華,，有取有舍;環(huán)節(jié)齊，有后記等等,，緊跟課改,，上好每一節(jié)課。教學(xué)目的明確,，能認(rèn)真鉆研教材,，了解學(xué)生，研究教法,，突破重難點(diǎn),，善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,，能有序地開展教學(xué)活動,，體現(xiàn)分層教學(xué)，各類學(xué)生主動地發(fā)展,。嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)等,。

2,、認(rèn)真布置,、批改作業(yè)。在教學(xué)中布置作業(yè)要有層次性,，針對性,。并認(rèn)真批改作業(yè)，做到有質(zhì)量全批,，在作業(yè)過程出現(xiàn)不同問題及時作出分類總結(jié)并記載下來,，課前分析講解。并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

3、抓好培優(yōu)扶差工作。我認(rèn)識到要想提高教學(xué)質(zhì)量,，培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要,，只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了，優(yōu)秀率才能升高,，班級才有榜樣;也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好,，才能提高合格率，并為營造一個良好的班集體掃清障礙,，利于班級良好學(xué)風(fēng)的形成,。因此，我堅持做到有計劃,、有效果,、有記錄、有輔導(dǎo),、有鼓勵,、努力提高合格率和優(yōu)秀率。對學(xué)生的表現(xiàn)都做出公正,、準(zhǔn)確的評價,，發(fā)放積分卡以此來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，鼓勵學(xué)生不斷進(jìn)步,。

教師上半年期末總結(jié) 教師半學(xué)期工作總結(jié)篇十五

轉(zhuǎn)眼間,，本學(xué)期快要結(jié)束了，回顧這個學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作,，基本上是比較順利地完成了教學(xué)任務(wù),。自我感覺良好，當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決,。今在此作一番總結(jié),，以便取長補(bǔ)短以待今后教學(xué)水平更上一層樓。

1,、學(xué)期初,，和同組教師一起，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃,，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),，結(jié)合學(xué)校工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照《美術(shù)教學(xué)大綱》的要求,，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃,。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。

2,、按照學(xué)校管理規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課,。我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,，教學(xué)課件,，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用,。

3,、利用學(xué)科特點(diǎn)，自身條件,，組織部分學(xué)生參加美術(shù)興趣小組,。

4、本人一直勤勤懇懇,，愛崗敬業(yè),，把滿腔熱情傾于注教學(xué)中，扎扎實實地做好本行工作,。在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢,，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn),，充分發(fā)揚(yáng)我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時代精神，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢,。充分利用本校的美術(shù)資源,，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容,。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),，注意循序漸進(jìn)和趣味性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則,，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實際,。通過美術(shù)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀察能力,，想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。

5,、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。除了聽課,，評課，參加教研組教研活動外,，還經(jīng)常請教有經(jīng)驗的美術(shù)教師,。同時也經(jīng)常到圖書室去借閱美術(shù)教學(xué)參考資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高自己的美術(shù)教學(xué)水平,。

教師上半年期末總結(jié) 教師半學(xué)期工作總結(jié)篇十六

回想這半年來,，我一直努力做好日常本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了今后能把教育工作做的更好,，下面是我在這半年中所獲的的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn),。

一、政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二,、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課

為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每個句子,、每個單詞都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

5,、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三,、工作考勤方面

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在本學(xué)年的工作中,，我采用學(xué)案教學(xué)，認(rèn)真研讀了新課改理念,，力爭將教育教學(xué)質(zhì)量提上去,。"進(jìn)無足赤，人無完人",，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如，課堂語言平緩,，語言不夠生動,，講課聲音不夠大等。

走進(jìn)21世紀(jì),，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

教師上半年期末總結(jié) 教師半學(xué)期工作總結(jié)篇十七

我教導(dǎo)的孩子們是那么棒,，看著他們的笑臉,，陪他們度過了這個上半年，看著他們長大,，我很欣慰,，很幸福，期望邁入中班的他們有更加出色的表現(xiàn),，下面將上半年工作做一個總結(jié)：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

用心參加園內(nèi)各項活動及教研活動，并對自己的工作進(jìn)行反思,，記錄,，上半年，我制作了適合小班幼兒操作的區(qū)域活動材料,，配合主題活動進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)活動,，并制作一些教具。調(diào)動氣氛,。在教學(xué)中我備好每一節(jié)課,。做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作,。自己動手制作教學(xué)用具,。根據(jù)他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育,，同時激發(fā)幼兒的情感,，多看對業(yè)務(wù)有幫忙的書籍，不斷擴(kuò)寬知識面,，為教學(xué)資料注入新的活力,。

在一日活動中，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的潛力，注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗,，每月撰寫教育隨筆，以提高自身潛力與寫作潛力,。在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動去學(xué)習(xí),，更好地因材施教,，因人施教。,，保證好幼兒每一天的游戲活動及戶外活動時間,，帶給幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展?jié)摿Α?/p>

二、重視一日常規(guī)培養(yǎng)

孩子們帶著家庭中的不同習(xí)慣來到幼兒園,，許多孩子原生活較無序,，自由化。因此結(jié)合禮儀教材一課外閱讀資料培養(yǎng)幼兒,，指導(dǎo)幼兒正確穿脫衣服,，教育幼兒挖鼻孔、吸手指是壞習(xí)慣,，要克服,。告訴幼兒不挑食等以及教育幼兒如何遞接物品，玩玩具不爭不搶,，玩過要整理好,，有個別幼兒個性細(xì)致，美術(shù)活動中讓孩子們相互傳遞紙張,，油畫棒,，為了讓孩子掌握涮牙方法，我組織孩子進(jìn)行刷牙活動,，孩子們在自我嘗試中掌握方法,，調(diào)動幼兒用心性，培養(yǎng)好習(xí)慣,。此刻孩子們構(gòu)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī),。

三、安全工作

我及時對室內(nèi)室外進(jìn)行安全隱患排查,，確保孩子們的安全,。結(jié)合日常生活中安全進(jìn)行情景表演，強(qiáng)化幼兒的安全意識和自護(hù)潛力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險時,，會大聲呼救,。加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。做好入園、離園交接工作,，確保幼兒安全,。勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育,。

四,、家長工作

教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心,，共同分擔(dān)教育職責(zé),。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵,。用心的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),，這天誰有進(jìn)步,，誰變乖了,，這天誰情緒不太好，情緒有些浮躁等等,，讓家長在第一時間明白孩子在園的狀況,。向家長匯報幼兒在園生活，讓家長更親近地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活和我園需要家長配合工作,。使用家園聯(lián)系冊,、電話多種形式進(jìn)行訪問，及時與家長聯(lián)系,，收集家長的意見和推薦,，持續(xù)家園一致教育。

做好多數(shù)幼兒的家園工作,，隨時了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪狀況,。更好地做到家園同步教育,。與家長進(jìn)行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識,，提高了家長,、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識，配合幼兒園做好保教工作,。

昨日我們更多地是驕傲,。這天我們更多的是努力。上半年，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但仍存在一些不足沒我們會在今后工作中找出差距,，并針對不足繼續(xù)努力改善。

教師上半年期末總結(jié) 教師半學(xué)期工作總結(jié)篇十八

為了使本年度中小學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作做實,、做好,，7月中旬和9月上旬分別召開中小學(xué)業(yè)務(wù)校長、信息員,、36名遠(yuǎn)程培訓(xùn)輔導(dǎo)教師工作布置會及調(diào)研會,，對遠(yuǎn)程培訓(xùn)中存在的問題，培訓(xùn)進(jìn)程及時公布,，督促各中小學(xué)校及時完成培訓(xùn)各項任務(wù),。

20--年我縣遠(yuǎn)程培訓(xùn)共5000余人參加，培訓(xùn)合格率100%,，優(yōu)秀率93.5%,，市級優(yōu)秀學(xué)員700余人、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師14人,，優(yōu)秀管理者1人,，培訓(xùn)名次列全省第一。

按照期初工作計劃安排,，本次遠(yuǎn)培除了市優(yōu)以外,，辦公室評選出縣級優(yōu)秀學(xué)員100人，先進(jìn)單位12個,，縣級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師6人,。遠(yuǎn)程培訓(xùn)總結(jié)表彰大會預(yù)定于20--年3月份召開。

按照“省培項目”——高中初一,、初二任課教師同步研修遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目要求,，我縣遴選170名教師參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)，培訓(xùn)歷時一年時間,。為了做好高中教師遠(yuǎn)程培訓(xùn),，辦公室?guī)状握匍_調(diào)度會，公布培訓(xùn)情況,，督促培訓(xùn)薄弱校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)清形勢,，督促每位教師按照完成任務(wù)。12月初,，市繼教辦工作最后培訓(xùn)結(jié)果,，我縣及格率82%，優(yōu)秀率10%,，0學(xué)時教師14人,，約占培訓(xùn)教師總數(shù)的8%,，從這個成績來看，我縣高中任課教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作成效低,，效果不好,。20--年度，我們將把遠(yuǎn)程培訓(xùn)重點(diǎn)放在高中主題研修遠(yuǎn)培項目中來,，提高培訓(xùn)質(zhì)量,。

制定了《關(guān)于全面推進(jìn)中小學(xué)教師校本研修工作的指導(dǎo)意見(試行)》，

在校本研修工作中,，著力從以下兩點(diǎn)入手,。

一是教師專業(yè)發(fā)展型學(xué)校建設(shè)。通過教師各級各類培訓(xùn),、讀書演講活動,、微型培訓(xùn)課程建設(shè)比賽、教育教學(xué)敘事研究,、崗位研修以及個人專業(yè)成長檔案袋建設(shè)等途徑,，大大促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展和教師的專業(yè)成長。目前我縣市級專業(yè)發(fā)展型學(xué)校示范校3所,，市級教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校3所,。

二是縣域引領(lǐng)，制度規(guī)范,。樹立點(diǎn)校,、以點(diǎn)帶面,，促進(jìn)全縣教師專業(yè)發(fā)展型學(xué)校建設(shè)的均衡發(fā)展,。20__年——20--年，我縣楊樹林小學(xué),、三寶小學(xué),、農(nóng)安一中等8所教師專業(yè)發(fā)展型學(xué)校點(diǎn)校，其中楊樹林小學(xué),、實驗小學(xué),、三寶小學(xué)以及農(nóng)安一中參與了20--年度教師專業(yè)發(fā)展型學(xué)校建設(shè)網(wǎng)絡(luò)研修項目，在網(wǎng)上建立學(xué)校管理工作室,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以直接在網(wǎng)上對教師進(jìn)行工作支持與評價,，同時教師可以在網(wǎng)上建立自己的工作檔案袋，教師之間可以在網(wǎng)上進(jìn)行交流與研討等,，網(wǎng)絡(luò)研修活動的開展使學(xué)校管理更加規(guī)范,、教師專業(yè)發(fā)展水平得以大幅度提升。

1.迎接“吉林省義務(wù)教育初步均衡發(fā)展工作評估檢查”工作

為了迎接吉林省義務(wù)教育初步均衡發(fā)展工作評估檢查,，4月3日——7日,，按照局里統(tǒng)一部署,，在教育局六樓會議室，對全縣初中,、小學(xué)68所學(xué)校師培工作進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的'檢查指導(dǎo),。4月11日——12日陪市督查組領(lǐng)導(dǎo)對我縣一中、實驗小學(xué)等10所學(xué)校進(jìn)行了初步驗收檢查,，檢查中發(fā)現(xiàn)針對c37隊伍建設(shè)這一指標(biāo),，我縣中小學(xué)備檢材料比較齊全，質(zhì)量也較高,，得到市里領(lǐng)導(dǎo)的好評,。但部分學(xué)校年度計劃存在雷同現(xiàn)象，另外有些材料沒有標(biāo)出年份,。檢查結(jié)束后,，辦公室及時將檢查情況匯報給教育局督查室，以便于局里對本次初檢的情況匯總,。

5月5日—10日,，辦公室針對義務(wù)教育均衡發(fā)展評估指標(biāo)體系中c37涵蓋的八個項目進(jìn)行了認(rèn)真解讀，并結(jié)合c37對縣城三所初中,、三所小學(xué)以及農(nóng)村兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中小學(xué)校裝檔材料,、材料目錄、裝盒材料說明進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查指導(dǎo),。對于各個指標(biāo)中的材料準(zhǔn)備充分的學(xué)校給予肯定與表揚(yáng),，鼓勵、支持特色項目,。對于個別學(xué)校盒內(nèi)材料過于豐滿,，擺放欠規(guī)范，部分材料年份不清等問題,。檢查過程中及時和主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通,，要求其盡快調(diào)整改善。

5月12日下午—5月14日,，陪省檢,。檢查過程中，主動和省領(lǐng)導(dǎo)介紹我縣培訓(xùn)思路,、做法,、成果以及培訓(xùn)特色，針對我縣師培工作,，省領(lǐng)導(dǎo)給予高度肯定與好評,，令人振奮。

教師上半年期末總結(jié) 教師半學(xué)期工作總結(jié)篇十九

本學(xué)期以來,，本人遵守學(xué)校各項制度,，按時出操,、上課、組織學(xué)生早讀,，積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)活動,，從各方面更加嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、聽課，虛心向老教師請教,，及時反思教學(xué),，使教學(xué)有計劃、有組織,、有步驟地開展,。如今，我已完成初三第一學(xué)期的教學(xué)工作,，現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作做以下總結(jié),，希望不斷發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),。

一,、認(rèn)真制定教學(xué)計劃，使教學(xué)有序地進(jìn)行,。在參加學(xué)校組織的課改和灌溉新的教學(xué)理念的培訓(xùn)之后,，依照教學(xué)大綱、教材,、學(xué)生實際和教育教學(xué)規(guī)律,，制定了學(xué)期教學(xué)計劃，規(guī)劃好階段計劃,，課時計劃,。在此基礎(chǔ)上，設(shè)計好每一堂課,。

二、認(rèn)真?zhèn)湔n,。作為一名新教師,，我的體會是，上好一堂課很難,，但備好一堂課更難,。在備課之前，必須對所有內(nèi)容進(jìn)行熟悉,，參考多方面的資料,，認(rèn)真深入鉆研教材,，確定重點(diǎn)難點(diǎn)，同時,，備課不僅要備教材,，而且要備教法，備教學(xué)手段,，因此,，本人在自身努力鉆研教材和教法的基礎(chǔ)上，積極配合搞好同年級老師的小組集體備課,。

三,、認(rèn)真組織課堂教學(xué)。一堂課的四十五分鐘,，就是一個教師表演技能的階段,。上課時，本著“傳道,、授業(yè),、解惑”的原則，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解有條理,、清晰、準(zhǔn)確,、生動,。使每堂課學(xué)生有所獲，努力使學(xué)生打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)能力,，發(fā)展智慧，培養(yǎng)學(xué)生的正確思維方式,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。堅持做到以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，訓(xùn)練為主線,。在課堂上，特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快。在課堂上,，根據(jù)不同學(xué)生設(shè)計不同層次的問題,，樹立學(xué)生的自信心,，讓各層次的學(xué)生都得到提高。

四,、虛心請教其他教師,。教師的教學(xué)過程即是一個學(xué)習(xí)的過程。因此,，在此過程中,，一旦心中有疑，必會請教于同行,。由于自己是一個教壇新手,，缺乏經(jīng)驗，所以有許許多多的東西都須向其他教師學(xué)習(xí),。認(rèn)真做到每周聽課一節(jié),，做好聽課記錄，取之所長,，克服所短,。并常常與其他教師交流，改進(jìn)教學(xué)方法,。

五,、認(rèn)真批改作業(yè)。堅持布置適量的作業(yè),，使學(xué)生所學(xué)知識得到鞏固和提高,。布置作業(yè)時，堅持做到有針對性,，有層次性,，形式多樣化。并針對學(xué)生的作業(yè)情況,，認(rèn)真透徹地進(jìn)行講評,，根據(jù)其情況不斷改進(jìn)教法。

六,、認(rèn)真反思教學(xué),。教學(xué)這一活動，沒有反思的伴隨就不會有進(jìn)步,。堅持每次授課后,，認(rèn)真回想，進(jìn)行反思,。記錄其教法、做法及操作不大理想的地方,，虛心請教前來聽課的領(lǐng)導(dǎo)及教師,，及時做改進(jìn),。并根據(jù)班級情況，分組教學(xué),，使組與組之間進(jìn)行競爭學(xué)習(xí),。正所謂“有競爭才有動力”，堅持長期性評價原則,，使學(xué)生在組中相互幫助,，相互學(xué)習(xí)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神,。

七,、做好課后輔導(dǎo)工作。在課后,，對不同的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),。從平時的課堂反應(yīng)，課后交流中掌握各個學(xué)生的心理狀況,，抓住他們的特點(diǎn)和個性,，有的放矢地與其進(jìn)行交流，做到按層次,、按情況進(jìn)行輔導(dǎo),。及時給予關(guān)懷和關(guān)愛。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，并給予表揚(yáng);積極發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn),，及時給予鼓勵，樹立他們的自信心,。

總之,，在這一學(xué)期的教學(xué)過程中，我盡力地做好每項工作,。其中學(xué)到的東西固然不少,，但不足之處也很多。在以后的教學(xué)工作中,，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)缺點(diǎn),，不斷探索新的`教學(xué)方法和教學(xué)手段,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，提高自己的教學(xué)質(zhì)量,，做一位合格的人民教師,，讓我這顆教壇上的新星更加耀眼!