報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀,。報告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報告。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

教師上半年工作總結報告 教師上半學期工作總結篇一

半年來，我時時處處不忘加強思想政治學習,。嚴格要求自己,，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用,。半年來,，我從不因故請假,，遲到，曠工,。不怕苦,，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

半年來,，我服從學校領導的分配，認真完成學校交給的各項工作任務,。在教學中,，我虛心向老教師請教，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力,。另外，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經驗的積累,。發(fā)表教學論文1篇。在搞好工作的同時,，我還不忘與同志們搞好團結,，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志,。

在這半年的工作中,，我得到了學校領導，教師們及學生們的好評,。但是,，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的,，還需今后努力改正,。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想,；二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高，學生成績進步不是很快。今后,，我一定在校領導及全體同志們的幫助下,，加強學習，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個臺階,！

教師上半年工作總結報告 教師上半學期工作總結篇二

時光飛逝，回顧年區(qū)教育局指,，園全面貫徹、落實《幼兒園教育指綱》,，堅持保教結合,、保教并重，加強的精神文明建設,，各項工作逐步趨于科學化,、制度化規(guī)范化。主工作有以幾個方面：

“學師,，身范”,，既注重知識傳授，更道德修養(yǎng)方面做孩子們楷模表率,。

半年們采：加強學習,；提認識；組織活動,；樹立典范形式,，開展每月篇讀感活動，讓教師們能夠讀好書,，撰讀書心得,。同時，不斷地開展各種形式政治學習,。注重職業(yè)道德培養(yǎng),，樹立確人生觀。們堅持面引,，樹立師德典范,，讓全體教職工學有榜樣，做有方向,，行有規(guī)范,，趕有目標。不斷增強教師進意識,，使教師們政治素質不斷提,。

半年以按照學期制訂教學計劃，開展豐富彩教育教學活動，不斷地改進教學方式教學理念,，讓每位教師從思想重視起,。

3月份，們組織幼兒運動,。教師們精心設計各種比賽項目,，孩子們興趣盎然。通過運動鍛煉孩子們意志,，增強集體榮譽感,，得家長們好評。4月份,，結合主題活動《找春天》,，們組織幼兒去踏青。讓孩子們去感受春天氣息,，解自然奧妙,。同時，針目教學存問題,，們進行全園英語評優(yōu)課,，提英語教學能力，促進英語教學發(fā)展,。5月底,，們舉辦“六”聯(lián)歡，得圓滿成功,，得各級領及幼兒家長致好評,！

開園以，園直衛(wèi)生保健工作做重點,。今年工作重點保健示范園,。

半年，進行全園體檢,，體檢率99%,，并進步完善體弱兒管理工作，健全各種制度檔案,。各種幼兒易發(fā)病做早預防,、早、早治療,，收較好效果,。“非典”過,，消毒工作沒有放松,，堅持消毒制度。今年幼兒園購進幼兒配膳體格評價軟，新軟運,，使幼兒飲食,、體格檢查更具科學性，讓園衛(wèi)生保健工作趨于現代化,。

半年,，們幼兒食堂進行改造裝修，嚴格按照a級標準執(zhí)行,，得區(qū)防疫站及有關部門好評,，已報a級。

管理嚴求,、勤檢查,、重落實，持以恒,，抓出成效,，逐步形成本園管理模式,。教育穩(wěn)步發(fā)展,，教師隊伍必須優(yōu)勝劣汰。更好地適應素質教育新求,，提教職工隊伍素質,，們嚴格執(zhí)行各種考核制度，不斷改善人機制,，充分調動教師積極性,，不斷提教師隊伍素質辦園水平。

定期檢查財務工作,，做好幼兒費計算,，做賬證相符、賬賬相符,。配合采購員計劃好伙食費,，保證孩子們所需費能夠位。定期審驗收費證,，核定收費標準,，及時向家長公布伙食費使。參加家委,、伙委工作,，并接受物價局、審計局等部門檢查,。

安全工作幼兒園工作重重,。安全組定期檢查設備設施，召開安全議。不安全隱患及時解決,。各班教師,、幼兒定期進行安全教育并求教師能熟練掌握消防器械使急救常識，并有預案,，旦發(fā)生問題有疏散通道,，不斷完善園環(huán)境，保證幼兒園安全,。

半年工作已近尾聲,，們保持成績，以飽滿熱情做好半年工作,，爭實現今年保健示范目標,。

教師上半年工作總結報告 教師上半學期工作總結篇三

幼兒園上半年的工作幾乎就要結束了，20xx年上半年以來我們一直都處于一個非常動蕩的局面,，作為一名幼兒教師的我,，自然也是知道這些方面需要去注意什么的。所以在上半年的工作當中,，我絲毫沒有松懈半分,，即使自己真的疲憊不堪了，我也不會放松對工作的警惕,，更不會放松對自己的工作要求和原則,。在此，我想對上半年的工作進行一次總結,，也對未來的工作進行一次展望,。

孩子們健健康康的來到學校學習，首先作為一名幼兒教師,，我就應該對孩子們的健康和安全負責,。每天我都會按時做好消毒通風的工作，以及給每個孩子做定期檢查,。學習當中,，關注孩子們的思想成長，行為當中,，關注孩子們的人為品格,，這些方面雖然都是一些小的方面，但是仍然是要自己去注意的,。我知道作為一名老師,，身上的責任固然是很重的，而每一個孩子也是每個家庭的一個寶貝,，所以我必須要重視起來,，積極把目光放到每一個可愛的孩子身上,，讓他們在愛和教育當中茁壯的成長起來，這就是我這個學期最為重要的一部分工作,。

幼兒的年紀尚小,，很多方面他們自己是顧及不了的，而我身上所肩負的,，也就是去維護孩子們無法照顧到的那一面,。在教學生活當中我發(fā)現，有一部分的孩子相對而言是比較喜歡吵鬧的,，平時下課的時候喜歡追趕,，有時候不小心就會摔跤，這雖然并不是說一些很大的安全隱患,，但是多多少少也是有一些危險的,。所以上半年，我一直強調了學生們一定要注意平時課間安全,，聽老師的話,，不要去做一些危險的事情，只有保證了平時的安全,，我們才能健康的長大,。

上半年是和家長聯(lián)系最為密切的半年，很多事情都是需要和家長共同協(xié)商的,。今年的情況比較特殊,，所以家長們也非常積極地和我們教師進行了交流,，在這半年的聯(lián)系當中,，我也了解到了很多以前從未有過了解的事情，比如孩子們在家里的表現情況,，孩子們的一些行為習慣,。這次通過和家長的溝通，讓我對學生的了解也更多了一層,，也助于我平時的教學,，以及對孩子們的關注。對于接下來的工作,，我想自己在心態(tài)上也會放松許多,，相信下半年會是一個非常不錯的半年，我也會不斷努力去調整自己,，重新踏入軌道,，重新起航。

教師上半年工作總結報告 教師上半學期工作總結篇四

作為一名小學理科教師,，我覺得這份工作責任重大,。所以從我開始工作開始,，我就一直勤奮踏實的對待自己的工作，不斷的學習提高自己各方面的能力,。本學年的工作總結如下：

我積極參加各種學習和培訓,，認真參加政治學習，做好學習筆記,，提高思想覺悟,。我也知道，要教育好學生,，老師必須時刻教書育人,，言傳身教，身教,，用自己的人格和行為感染學生,，努力讓學生接受我，喜歡我,。在工作中,，我積極主動，勤奮,，責任心強,。我愿意接受學校分配的所有工作。在我的不斷學習中,，我努力快速提高自己的思想意識,、理論水平和專業(yè)能力。

本人理科初三,，小學理科課程是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為目的的科學啟蒙課程,。目前越來越受到各行各業(yè)的關注。我深知肩上重擔的重要性,，下定決心用自己微薄的力量推動我?？茖W教育的發(fā)展。我知道要想提高教學質量,，首先要立足于課堂,，教師要從常規(guī)課堂上要求質量?！罢n前學習,，課中探索，課后思考”這句精辟的話,，一直指導著我的教學思想,。我嚴格要求自己，認真預設每一節(jié)課,，努力讓教學工作更加完善,。我就是這樣開展教學活動的：

1,、課前準備：課前一定要準備好科學課需要的實驗材料，這對學生探索和實驗非常重要,。所以,，我會提前準備。如果儀器室沒有資料,，但是為了上課好,，我會自己找資料或者自己做。認真學習教材,，了解教材的結構,、重點和難點，掌握知識的邏輯,，能夠自由使用,，知道要加什么材料,，如何教好,。

2,、了解學生的學習情況：我會根據每節(jié)課的情況，了解學生原有知識技能的質量,、興趣,、需求、方法和習慣,，以及學習新知識可能遇到的困難,，并采取相應的指導措施。

3,、教學方法研究：思考教學方法,，解決如何向學生傳授新知識。一個年級幾個班是不一樣的,，要根據每個班學生現有的知識和技能進行教學設計和指導,，包括如何組織教學,，如何安排每個班的活動,。

4、課堂情境：組織課堂教學,，關注全體學生,，調動學生學習積極性，讓學生從學習態(tài)度上自覺重視理科課,，激發(fā)學生情緒,，營造愉悅的心情，營造良好的課堂氛圍,，使課堂語言簡潔明了,。課堂提問是針對所有學生的,，尤其是實驗操作。注意觀察每一個學生,，讓每一個學生參與科學探究活動,，讓科學課成為孩子。

5,、愛學生：平等對待每一個學生,，讓他們感受到老師的關心，良好的師生關系促進學生的學習,。從贊美開始,，所有人都渴望被別人理解和尊重。

6,、持續(xù)學習：積極參與講課和評價,，虛心向同行學習教學方法，不懂就提問,，向他人學習,，提高教學水平。

在緊張工作的空余時間,，總感覺有一種被淘汰的急迫感,。我要自己收費，尤其是小學的理科老師,。在學生的心目中,，我似乎知道的更多。但是在教學過程中,，由于缺乏理科方面的教學經驗,，總覺得自己還是各方面知識欠缺。我在教學中經常遇到一些知識上的困難,。書用起來,，我就不那么討厭了。平時忍不住多讀一些雜七雜八的書,。

題時,，能夠坦然相對。另外,，多爭取外出聽課的機會,，以學習外校優(yōu)秀教師和專家的先進理念，自我感覺在教學理念上,，在自己的教學中為斷實踐,，不斷總結，不斷提高,，也慢慢地有了自己的一套思維,。

總之,，在這一學年中，我不僅在業(yè)務能力上,，還是在教育教學上都有了一定的提高,。金無足赤，人無完人,，在教學工作中難免有缺陷,，例如，課堂語言平緩,，語言不夠生動,，理論知識不夠，教學經驗不足,，組織教學能力還有待提高,。在今后的工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，爭取成為一名優(yōu)秀的小學教師,。

教師上半年工作總結報告 教師上半學期工作總結篇五

雖然我是去年下半年才成為這所學校的老師，但是我作為一個大學的新教師,，我很滿意自己上半年的工作表現,，并且從期末學生們的成績也可以看出來，我上半年的教學成果還是很不錯的,。并且我負責任課的那幾個班的班主任也特別滿意我的工作能力,，雖然這個學期工作被排的很近，工作很忙,，但是我卻感到特別的充實,，以下就是我對自己上半年的工作總結：

我是去年下半年來到學校的任教的，那個學期學校為了測試我的教學能力,，還只是給了我兩個班,，我只需要教兩個班的高數課就行了，最后我表現的很從容,，很好的適應了這份工作,，所以今年上半年學校直接又給我新增了兩個班，我的工作任務直接就是翻了一倍,，但是我卻沒跟教導主任訴過苦，雖然比較有挑戰(zhàn),，但是我覺得我并不就是我完全沒希望做到,。

首先我就合理安排好了自己的時間,，對四個班的學習能力進行分析，計算出我應該進行的教學速度,，每個班的學生都是不一樣的,，上半年我?guī)缀跏菭奚怂袀€人時間，但是結果還是很好的,，至少四個班在期末考試來臨之前,，都順利的結課了。

通過總結去年上半年的教學,，不難發(fā)現,，其實我跟那些資深的教師，差距還是有的,，比如我上課的方式太過于單一,，這一方面我也是特別的重視，為什么別的教師,，就能在有限的時間里,，讓自己的教學質量提升那么多，這也是我今年上半年教學的時候一直在思考的一個問題,，于是我就開始尋找解決辦法,，因為我是真的熱愛這一行，我想讓自己變得更優(yōu)秀,，以下就是我上半年做出的一些工作,。

1、我開始向那些有五年以上教學經驗的資深教師請教,，遇到問題我就向他們請教,，畢竟別人工作時間比我要長，懂的肯定比我多,，能現搬硬套去尋找自己的教學方式,，何樂為不為呢。

2,、現在互聯(lián)網這么發(fā)達,，網上名師教學的課程一大推，我從兩個方面下手,，一種是去聽了一種“怎么當一個好老師”的課程,，另一種就是大面積的去聽一些名師給學生的上課的視頻，慢慢的總結他們比較有效的上課方式,，合理的運用在自己的工作上,。

不得不說，今年上半年我跟學生們的距離拉近了很多，因為我做到了多跟學生的進行交流,，比如上課有哪些不懂的地方,，或者是對我的上課方式有什么意見的，我都會用心的聽取,，讓他們覺得我在尊重他們了,，二者之間的隔閡自然就沒有那么大了。

教師上半年工作總結報告 教師上半學期工作總結篇六

上半年以來,，有辛苦的付出,，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責,，投入于工作中,，在工作中不斷實踐、總結,、更新,，力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了,，我與孩子們的感情也日益深厚,，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂,。以下是本人上半年的工作總結：

認真學習《新綱要》的指導思想,，貫徹在教育教學活動中。我積極參加園內組織的各項政治業(yè)務學習,，認真記筆記,，會后總結學習體會，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務素質,。工作中我團結同志,，熱愛集體，服從分配,，對班級工作認真負責,，在工作中努力求真、求實,、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成領導安排的各項工作。積極要求進步,。愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平,、尊重的對待每一個孩子,。

我從本班幼兒的實際情況出發(fā)，結合園內工作計劃,，精心安排好每周計劃活動內容,，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動,。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向,。遇到不懂的問題,，及時積極想園長和老教師請教。

在開展區(qū)域活動中,，我們根據幼兒年齡特點,、發(fā)展需要投放活動材料，根據教學活動進展需要設計了一些與教學活動有關的區(qū)域活動材料,，做到有計劃有目的地投放,，并及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動,，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對幼兒個別差異，興趣,、能力投放了不同難度的活動材料,。

本學期我們加強了幼兒閱讀、寫字,、講故事,、算算式等各方面的培養(yǎng)，組織幼兒早期閱讀,、識字游戲,、練習寫數字等活動。利用多種形式提高幼兒學習的積極性,，培養(yǎng)幼兒的學習興趣,。

從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，鍛煉幼兒的身體素質,。我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況,，教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等,。提醒幼兒多喝水,，培養(yǎng)幼兒良好的習慣。無論在進行活動時或是休息時,，我都密切留意幼兒的身體狀況,，經常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外,，我通過晨間談話,、小故事進行有目的、有針對的教育,，培養(yǎng)幼兒團結友愛,、誠實勇敢、知錯就改,、熱愛勞動,、樂于助人等良好的品質。一個學期以來,，孩子們都具有良好的學習習慣,、衛(wèi)生習慣、身體素質逐步上升,。

嚴抓幼兒的安全問題,，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識,。在日常生活中,，時刻提醒幼兒注意安全，經常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,，比如桌子上的一些釘子等,，做到及時發(fā)現，及時清除,。每次出外活動前,，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除,，然后再帶領幼兒進行活動,。本學期我班未發(fā)生安全事故。

一個學期以來,，我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時,，經常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,，交流幼兒在家,、在園的表現情況，共同尋找出教育幼兒的方法,，仔細聆聽家長們的意見和看法,。其次，按時更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊,。班上的各項活動需要家長支持時,，家長們都給予了最大的支持。

我還應加強業(yè)務鉆研,，及時反思,，隨時總結,，不斷改進工作中的不足,。并合理安排工作時間及工作內容，在工作中勤思考,，努力做到事半功倍的效果,。在個別幼兒教育問題上未能做到最好，班上仍有個別幼兒仍需有待提高,，在下半年的工作中,，這些都是我的努力方向，我將努力向先進教師學習,，爭取使我的工作更上一層樓,。

教師上半年工作總結報告 教師上半學期工作總結篇七

在上半年里，孩子的各方面的進步有了一個明顯的飛躍,。孩子在我們設計的在每個游戲及教育活動中,，自由的創(chuàng)造、大膽的想象,，他們自信,、自立，漸漸變得懂事,、講禮貌,，與同伴之間能相處融洽，會互相幫助,，互相分享,，自理能力也有明顯提高……孩子們都活潑、熱情,，整個班級呈現出較好的學習氛圍,。看著這些天天在長大的孩子們,，欣慰,、自豪充滿了我們的心懷,，回想過去的上半年，有許許多多辛勤的付出,，但收獲卻更多,。為了更好地吸取經驗，使我們的工作更上一個臺階,，現將上半年工作總結如下：

我們的教育是全面發(fā)展的教育,，增強幼兒體質，發(fā)展幼兒基本動作,，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是素質教育的目標之一,。我班根據幼兒年齡特點開展各種生動有趣的體育活動。培養(yǎng)了幼兒不怕困難,，堅強勇敢等良好心理品質,。并且，在實施教育的過程中,，注重保教結合的原則,，使教育自然滲透于各項活動中。針對安全教育,，開展一系列活動,，逐步增強了幼兒自我保護意識，提高自救自我保護的能力,。

培養(yǎng)幼兒的自理能力,，讓幼兒自己的事情自己做，也是幼兒自身發(fā)展的需要,。從不會扣扣子的到喜歡鋪桌布,，孩子想做的事情越來越多了，因此,，小小值日生就這樣產生了,。教師需教給幼兒一些技能，但又不能采取簡單,、生硬的辦法強迫幼兒學習,。于是，我們采取寓教于樂的方式,，讓幼兒在游戲中學習,，在游戲中，一首首自理兒歌幼兒朗朗上口,，同時也掌握了一定的技能,。再次，我們還積極向家長介紹培養(yǎng)幼兒生活自理能力的重要性和具體方法,，得到了家長的支持,。就這樣我們強化了幼兒的生活自理意識,，使之逐漸形成自動化的習慣。

環(huán)境有著教育人的作用,，在強化環(huán)境的教育作用時,，我班創(chuàng)設了創(chuàng)作區(qū)、,，聊天室,、小舞臺、建筑工地,、寶寶花園,、聰明區(qū)等，并定時更換材料,，引導幼兒增加玩法,，美化材料，提高練習難度,，使幼兒對區(qū)角活動充滿興趣,；為了擴大幼兒的活動范圍，我們嘗試進行平行班互動,，與其他班級幼兒玩具共享，這樣有利于各種教育資源的有機整和合和相互滲透,，有效的提高了幼兒參與活動的主動性,、積極性，促進了幼兒創(chuàng)造力和個性的發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒良好的社會交往和合作能力,。

本班幼兒基本養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，但個別幼兒尚未養(yǎng)成,。大部分幼兒大方,、活潑，但個別幼兒傾聽習慣較差,，顯得異常好動,，不能很好地遵守活動規(guī)則。幼兒的禮貌教育在今后工作中還需進一步加強,，如入園時主動問好,、主動與別人打招呼，學會使用簡單的禮貌用語“請,、謝謝,、對不起、沒關系”,。

教育是多角度的全方位的教育,，我班的工作僅僅是邁出了萬里長征的第一步,，今后我們將進一步學習與研究，一步一個腳印,，踏實地做好每項工作,，使我班的孩子身心健康發(fā)展，同時具備良好的身體素質,，良好的才智素質,，良好的品德素質，良好的審美素質,，成為體智德美全面發(fā)展的兒童,。

教師上半年工作總結報告 教師上半學期工作總結篇八

我教導的孩子們是那么棒，看著他們的笑臉,，陪他們度過了這個上半年,，看著他們長大，我很欣慰,，很幸福,，期望邁入中班的他們有更加出色的表現，下面將上半年工作做一個總結：

用心參加園內各項活動及教研活動,，并對自己的工作進行反思,，記錄，上半年,，我制作了適合小班幼兒操作的區(qū)域活動材料,，配合主題活動進行相應的教學活動，并制作一些教具,。調動氣氛,。在教學中我備好每一節(jié)課。做好課前的物質準備和知識準備工作,。自己動手制作教學用具,。根據他們的興趣、需要,、方法,、習慣、學習新知識可能遇到的困難,，并采取相應的措施,。關注全體幼兒，注重個別教育,，同時激發(fā)幼兒的情感,，多看對業(yè)務有幫忙的書籍，不斷擴寬知識面,，為教學資料注入新的活力,。

在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的潛力,，注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結經驗,，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身潛力與寫作潛力。在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學習，更好地因材施教,，因人施教,。，保證好幼兒每一天的游戲活動及戶外活動時間,，帶給幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展?jié)摿Α?/p>

孩子們帶著家庭中的不同習慣來到幼兒園，許多孩子原生活較無序,，自由化,。因此結合禮儀教材一課外閱讀資料培養(yǎng)幼兒，指導幼兒正確穿脫衣服,，教育幼兒挖鼻孔,、吸手指是壞習慣，要克服,。告訴幼兒不挑食等以及教育幼兒如何遞接物品，玩玩具不爭不搶,，玩過要整理好,，有個別幼兒個性細致，美術活動中讓孩子們相互傳遞紙張,，油畫棒,，為了讓孩子掌握涮牙方法，我組織孩子進行刷牙活動,，孩子們在自我嘗試中掌握方法,，調動幼兒用心性，培養(yǎng)好習慣,。此刻孩子們構成了良好的生活習慣和學習常規(guī),。

我及時對室內室外進行安全隱患排查，確保孩子們的安全,。結合日常生活中安全進行情景表演,，強化幼兒的安全意識和自護潛力,。不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西，不跟生人走,，發(fā)生危險時,，會大聲呼救。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生,。做好入園,、離園交接工作，確保幼兒安全,。勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時的制止,，并進行隨機教育。

教師與家長協(xié)力解決教育問題,，提升對幼兒的關心,，共同分擔教育職責。孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵,。用心的向家長反饋孩子在幼兒園的表現，這天誰有進步,，誰變乖了,，這天誰情緒不太好，情緒有些浮躁等等,，讓家長在第一時間明白孩子在園的狀況,。向家長匯報幼兒在園生活，讓家長更親近地了解幼兒在園的學習生活和我園需要家長配合工作,。使用家園聯(lián)系冊,、電話多種形式進行訪問，及時與家長聯(lián)系，收集家長的意見和推薦,，持續(xù)家園一致教育,。

做好多數幼兒的家園工作，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況,，并制定了適宜的教育措施,，并記錄家訪狀況。更好地做到家園同步教育,。與家長進行了密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長,、社會對幼教工作的了解與認識,，配合幼兒園做好保教工作。

昨日我們更多地是驕傲,。這天我們更多的是努力,。上半年，我們取得了一些成績,，但仍存在一些不足沒我們會在今后工作中找出差距,，并針對不足繼續(xù)努力改善。

教師上半年工作總結報告 教師上半學期工作總結篇九

又是六月,，又是一個學期結束之期,。回顧這一學期,，本人能夠努力工作,，認真學習，認真進行語文教學和班主任管理工作有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾，現總結如下：

本人一貫堅持四項基本原則,，擁護黨的基本路線,，自覺遵守《教師法》《教育法》等法律法規(guī)，全面貫徹國家教育方針,，在教育教學中始終能同黨和國家的方針政策保持一致。用積極上進的心態(tài)對待生活和事業(yè),，有正確的人生觀,、價值觀。忠誠黨的教育事業(yè),，熱愛學校,，熱愛本職工作，關心愛護學生，有強烈的集體榮譽感,，關心學校建設,、發(fā)展和聲譽，顧大體,、識大局,、講奉獻、吃苦耐勞,，不計較個人得失,。既教書又育人。

本學期,，我堅持出滿勤,，自覺遵守學校各項規(guī)章制度，積極參加學校組織的各項活動,，較好地完成了學校布置的各項任務,。

本學期，我繼續(xù)擔任六年級(8)的班主任工作,，并教該班語文,。六年級作為小學階段的最高年級，擔任著升入初中的任務,，其重要性不言而喻,，又加之學生整體接受能力不強，且知識層次差別大,，因此,，本人深感肩上的擔子重，工作壓力大,。為此,，我從以下幾個方面做了一些嘗試和努力：月才從鹽城轉學過來，學習習慣,、學習環(huán)境等各方面都不是很適應,，對此，我一方面要求學生真誠地接納他,，另一方面,，及時與家長取得聯(lián)系，經?；ネㄐ畔?，以采取最切實有效的教育教學方法，力爭幫他克服轉學所帶來的種咱困難,，取得優(yōu)秀的畢業(yè)成績,。別輔導,，有針對性地進行補缺補差，力爭大面積提高教學質量,。學期,，有喜有憂，有收獲,，也有不足,。一份耕耘，一份收獲,，下半年年,，我相信，在我的繼續(xù)努力下,，一定會更上一個臺階!

教師上半年工作總結報告 教師上半學期工作總結篇十

20xx上半年已匆匆過去,，它帶給我太多的回憶，太多的感慨,。它也是我正式踏入工作崗位的第一年,，本學期我擔任了大四班的配班工作，在這一學年中,，我學會到了很多,，懂得了很多，也成長了很多,，本人現將上半年的工作總結如下：

每天我一進教室,，第一件事就是開窗通風。在平時,，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣,，在進行盥洗時，能及時看好秩序,，注意幼兒的安全,，在午餐時，讓幼兒做到不講話,、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜,，做到不挑食、偏食,，針對進餐有挑食的孩子,，給予引導，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,；在午睡時,，我嚴格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,，安靜入睡；孩子的快樂，是對我工作的鼓勵,，家長的滿意,，是對我工作的肯定。

全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現代教育的步代,。在教學中，尊重幼兒,，營造平等,、和諧溫暖的氛圍，用眼睛關注每位幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點,，去點亮他們自信的明燈，我?guī)椭變喊l(fā)現自己的優(yōu)勢,、智能,，建立自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具激發(fā)兒童的興趣,。真誠對待每一位家長,，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育孩子的疑問幫著查資料回答,。當問題出現第一時間與家長聯(lián)絡很重要，讓家長知道老師對問題很重視,，對幼兒發(fā)展很在意,。園內半日活動中，家長看到了自己孩子各方面的表現與進步,，也看到了別的孩子的優(yōu)點,，有助于家長幫肋孩子找差矩與不足，找到繼續(xù)教育引導的方向,。

幼兒教育的改革逐步在更新,，時代在發(fā)展，社會在進步,，教育教學觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務學習，不斷充實自己,，解剖自己,，分析自己，正視自己,，不斷為自己充電,，提高自身素質,，提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課,、教師培訓等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,，而且我也體會到在幼兒園這個團結、向上的群體中,，進步是一種需要和必然,；尤其是教師培訓活動，我在翁老師帶領下學到了很多,，學會了如何規(guī)范的備課,，以前我備課時總是對教材分析比較苦惱，不知道如何寫,，通過翁老師我知道了在備課的過程中,，教材分析是極為重要的，首先要明白它涉及了哪些領域,，并且自己要熟知這些領域的目標,，然后找出這次活動的重難點。只有把教材分析透徹了,，我才能開展好這個教學活動,。

在日常生活中我也會利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍，學習幼教雜志上的文章,，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來,，并同時向有經驗的老教師請教，干中學,、學中干,，不斷積累經驗，使自己的業(yè)務水平有所提高,。

總之,，這半年來，我努力做好本工作,，但在工作中也難免存在不足,，我會在工作中加以改進，揚長避短,，繼續(xù)努力,，努力把工作做好，努力讓孩子們每天都能掛著笑臉,。

教師上半年工作總結報告 教師上半學期工作總結篇十一

上半年的工作即將結束,，我的工作也在緊張而又充實的時間里度過了?；仡櫳习肽?，忙碌而愉快的工作,，讓我成長了很多，也取得了一定的成績,。在這里我對上半年的工作做個小結,，并從中拮取精華加以保存，尋找不足加以彌補,，爭取在今后取得更大的進步。

教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會直接影響到孩子,。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內各項活動,，并認真做好記錄,。做到不遲到、不早退,，樹立為人師表的形象,。

從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設計好主題活動,，精心安排好每周計劃活動的內容,，認真組織好每節(jié)活動。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學習,，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,。上半年,，根據我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：對進步的幼兒及時表揚,，對落后的幼兒給予鼓勵,；在活動中，我有針對性的對個別幼兒進行教育,，做到“三輕”即：說話輕,、拿玩具輕、玩玩具輕,。

每天保持幼兒戶外體育活動時間,，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體,。在每周計劃活動中,，根據幼兒的現狀情況,，合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量。為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,，精心選擇適合幼兒的教學方法,，充分準備教具。在每一次活動中,，我還注意到發(fā)掘每次活動的游戲價值,，讓幼兒在游戲活動中得到自我發(fā)展。注重環(huán)境的創(chuàng)設,，讓幼兒在環(huán)境中學習,，通過與環(huán)境、材料的互動,，使幼兒得到發(fā)展,。

我深刻的認識到，時代在發(fā)展,，社會在進步,，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務學習,，不段充實自己,，解剖自己，正視自己,，不斷為自己充電,，提高自身素質，提高文化專業(yè)知識水平,。我也體會到在有幼兒園這個團結,、向上的群體中，進步是一種需要和必然,；我利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍,，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動向,，積極向有經驗的老師學習請教，做中學,、學中做,，不段積累經驗，使自己的業(yè)務水平有所提高,，有所發(fā)展,。

老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以,，家長和老師的交流顯得尚為重要,，每天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況,，做好的給予及時的鼓勵和表揚,，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正,。如發(fā)現缺席的幼兒,，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作,。

作為一名幼兒教師不僅要管理好班級,，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質,，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經驗,。上半年,，我努力作好本職工作，但也存在著不足,，對自己缺乏高要求,。我會在今后的工作中加以改進，繼續(xù)努力,，跟上社會時代的步伐,。

教師上半年工作總結報告 教師上半學期工作總結篇十二

剛剛從事體育教學，對于體育教學沒有太深刻的認識,，沒有更多的體育教學的方法,，經驗。一個學期的體育工作將要結束,，本學期我基本完成了體育教學工作,，但在教學過程中還存在一些問題，現在我將本學期總結如下：

本學期我擔任的是一二年級的教學工作,，根據一二年級學生的年齡特點及學生的實際情況,，我選擇了適合學生全面發(fā)展的教學內容，并通過創(chuàng)設情境教法,，游戲教學等教學方法將教學內容趣味化,，使學生在快樂中成長，在快樂中學習,。

我的體育教學主要從三點來進行總結：

①,、重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用，運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長,，在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法,。

②、我在教學過程中特別重視人的認識規(guī)律的培養(yǎng),，這樣可以使學生盡快的學好技術,，形成技能，使體育教師真正實現精講多練,，為體育教學研究科學的方法和組織方法奠定基礎,。

③、我在教學中特別重視學生的思想教育,，利用體育教材的特點結合具體內容,，對學生進行思想教育，培養(yǎng)學生的自覺性,、組織性,、紀律性，集體榮譽感,，不怕苦,，不怕累，勇敢頑強的`精神等,，這三點的有機結合會在體育教學工作起到事半功倍的作用

本學期重點是廣播體操的教學,，一年級同學對于陌生又新鮮的廣播操學起來還是有些困難，畢竟有些動作是要求手腳協(xié)同完成,，保持一致,，一年級的學生的協(xié)調性不是很好，掌握的并不是很到位,，這就要求教師慢慢的教,，重復的做，按照由易到難,，由簡到繁的原則,，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象,，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成,。同時也增加一些有趣的東西增加小同學的記憶，比如廣播操的第二節(jié)第6拍中學生老是會忘記要站起來,，就可以說,，手臂的動作很像警察叔叔，那警察叔叔在值勤的時候是怎么樣的?是站著的是嗎?哪回有警察叔叔是半蹲值勤的啊!學生在這樣的引導下就很容易記住,。穿插一些這樣有趣的講解學生上課積極性高,，能在老師的要求下積極主動的完成好動作，完成好本節(jié)課的內，對于廣播操也有了興趣,。我想特別是對培智一年級同學,，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。通過體育課的鍛煉,，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理,，感受到了學校、班級和老師的溫暖,，有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心,，促進德、智,、體等方面的全面發(fā)展,。

整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則,，既保證了學生得到積極鍛煉,，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣,。

在一年級的教學中,，還培養(yǎng)孩子對體育的興趣和一些器材的掌握，以游戲為主提高孩子的活動量,，提高孩子的靈敏性，柔韌性等身體素質,。在安全上也是無事故發(fā)生,，主要是強調再強調，負責再負責,。這點還是比較滿意,。以后會做的更好。在呼啦圈和跳繩的最后考核中,，基本過關,，最少每個學生都能掌握一種器材的玩法，學生還要求掌握更多,，同時為下學期的教學工作打好基礎,，讓孩子感覺到體育是很有趣，在下學期的工作中會更加努力,，會格外注意孩子的安全,。

我校提倡環(huán)保，要從領導到老師,，在到學生,，人人環(huán)保。我戶外上體育課時也是體現環(huán)保的好時機，在外只要看到垃圾,，主動撿到垃圾箱里,，從行動上感染學生，而學生主動撿起放進垃圾箱的同學會全進行表揚,，對于環(huán)保起到促進的作用,，在這樣的行動下，一年級的學生看到垃圾都會主動撿起,，養(yǎng)成良好的行為習慣,，自己也不會在隨手仍垃圾，在思想上有了更好的認識,。

我在做好各項體育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人生活之間的關系,，教案按時完成,，及時補充自己的專業(yè)知識。和其他體育老師也會一起探討本專業(yè)的知識和技巧,，和在上課注意的問題,，怎樣才能上好課，提高學習效果,。在新學期中應更加勤懇,，為學校做更多的事，自己更加努力學習自己的專業(yè),，使自己的工作知識水平更上一層樓,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天,，社會對教師的素質要求更高,。在本學期的教學工作中難免有缺陷，所以我也是正在不斷改正中,，這些將在以后的工作中逐漸改進和提高,，在以后的日子里，我將繼續(xù)努力提高自己的教學水平及綜合能力,，為興華的建設與發(fā)展貢獻自己的力量,。

教師上半年工作總結報告 教師上半學期工作總結篇十三

不知不覺中一個學期就要結束了，回顧這個學期的工作,，基本上是比較順利的,。我所享有的收獲，我會用于下個學期的工作中,，我所碰到的問題我會認真思考,，想辦法解決,。在這個學期中，我能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎上,，不斷進步,，不斷進取，不斷學習,，虛心向有經驗的老師學習,。為了保持優(yōu)良的工作心態(tài)，以使下一學年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,，現將教師上半年工作總結如下：

本年度是我又一次從一年級帶學生,，每次這樣的從頭帶起，我都認為是對我的教育理念和教育方法的又一次深入挑戰(zhàn),。同時也是實現我教育理念的絕佳的機會,，我希望我長期教育下的學生能實現我的教育理想!

因此我象第一次踏上講臺那樣認真鉆研教材，吃透教材,，認真?zhèn)湔n,、上課，覺得處理不當的地方就去請教經驗豐富的老師,，用心學習教育教學理論,，大膽進行教學改革，經?？偨Y和積累經驗,，吸取教訓，改正缺點,，不斷改進教學方法,，力求把每個知識要點以最佳方法傳授給學生。為了填補手上資料不足,，我還查閱了大量的專業(yè)雜志，真正做到教學相長,。

作為老師,，是學生信得過的朋友，跟學生交朋友,，以情動人,，學生因“親師”而“信道”，會對你所教科目產生愛好,。我們都是從學生過來的人,，學生喜歡怎樣的課我們心里清楚，備好一節(jié)課,，不一定能上好一節(jié)課,，還需要有駕馭課堂的能力,，這就需要不斷創(chuàng)新，怎樣去激發(fā)學生主動參與才是最重要的,。

語文是一門工具學科,，對學生而言，既熟悉又困難,，在這樣一種大環(huán)境之下,，要教好語文，就要讓學生喜愛語文,，讓他們對語文產生興趣,。為此，我采取了一些方法,，就是盡量多講一些文化生活故事,，讓他們更了解語文，更喜歡學習語文,。力求通過各種形式比如：“語文賽詩”,、“閱讀交流會”、“聽說訓練”,、“隨筆交流”等等,。讓學生從聽說讀寫的方面感受大語文的魅力。同時通過這些活動又不同程度地提高了學生的語文水平,，在成績中感受到了自我實現的價值,，從而更加喜歡語文。在學習語文中感受到學習的快樂,。

另外,，我還把好信息反饋關，要求自己不要自我感覺良好,，就忽略了學生的心聲,，每一次考試后，我都會叫學生給我提出意見,，綜合反饋回來的信息,，重新擬定教學計劃。我在進步,，學生也在進步,，付出總會有收獲的，這一年,，我所執(zhí)教的兩個班,，中段考、期終考學科平均分,、合格率,、優(yōu)秀率都排在前茅!

因為語文的特殊情況,，學生在不斷學習中，會出現好差分化現象,，差生面擴大,，會嚴重影響班內的學習風氣。因此,，絕對不能忽視,。為此，我制定了具體的計劃和目標,。對這部分同學進行有計劃的輔導,。我把這批同學分為三個組。第一組是有能力提高,，但平時懶動腦筋不學的同學,，對這些同學，我采取集體輔導,，給他們分配固定任務,，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平,；第二組是肯學,，但由于能力不強的同學。對這部分同學要適當引導,，耐心教導,，慢慢提高他們的成績，不能操之過急,，且要多鼓勵,。只要他們肯努力，成績有望搞提高,；第三組是紀律松散,，學習不認真，基礎又不好的同學,。對這部分人要進行課余時間個別輔導,。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學習,。我相信只要堅持輔導，這些同學基礎重新建立起來,，以后授課的效果就會更好,。

因為對癥下藥，因材施教,，所以我所教的兩個班級尖子生的語文成績特別突出,，又因為自己的勤奮堵住了學生懶惰的后路,，所以連朱天昊、謝若其,、周宗澤這樣的底子差又懶的學生也會偶爾有驚喜的成績送給我,；而象梁苑、李帥鋒肯學但能力不強的學生還進入了優(yōu)生行列······