“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項任務(wù),，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

副校長個人年度述職報告 副校長年度考核個人述職報告篇一

一、虛心學(xué)習(xí),，完善自我,。教書人也應(yīng)是讀書人。隨著課改的推進(jìn),，管理領(lǐng)域的深入,，名校形象的逐步樹立,，讓我越發(fā)感到，如果管理者專業(yè)知識,，管理理論不廣博,，那么工作就會膚淺，治表不治本,，因此多渠道向書本學(xué)習(xí),，向同事學(xué)習(xí)，在實踐中反思尤為重要,。

(一),、加強(qiáng)政治理論和技術(shù)知識學(xué)習(xí)，全面提高自己的政治文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。本年度中,，我緊跟時代的步伐，加強(qiáng)理論知識方面的學(xué)習(xí),，進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會“三個代表”重要思想的內(nèi)涵和精髓,，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作，始終如一的貫徹黨的教育方針,，遵守法律法規(guī),，遵循教育規(guī)律，積極參加組織安排的各類培訓(xùn)活動,，撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)心得,，政治理論水平和思想認(rèn)識水平有了不同程度的提高。

(二),、認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會上級部門下發(fā)的各種文件,，堅持以人為本，全面發(fā)展,，安全第一,、質(zhì)量立校的管理宗旨，從各方面嚴(yán)格要求自己,，不斷提高自己的思想道德素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和心理健康素質(zhì)，為成為有創(chuàng)新精神的領(lǐng)導(dǎo),，為促進(jìn)學(xué)校健康快速發(fā)展而不懈努力,。我能夠以愛崗敬業(yè)、教書育人,、為人師表,、誠實守信為目標(biāo)，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，增強(qiáng)我從事教育工作的光榮感和責(zé)任感,，忠誠于人民的教育事業(yè)，自覺履行《教育法》,、《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》規(guī)定的義務(wù)和職責(zé)，恪守公民基本道德規(guī)范和教師行為規(guī)范,，竭盡全力地做到志存高遠(yuǎn),、明禮誠信、敬業(yè)奉獻(xiàn),、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、與時俱進(jìn)。

(三),、夯實業(yè)務(wù)功底,。學(xué)校工作千頭萬緒，但出發(fā)點都是做對學(xué)生有利有益的事,。分管教學(xué)工作,，我認(rèn)為上好每節(jié)課，對學(xué)生負(fù)責(zé)是底線,，要求教師領(lǐng)會課標(biāo),，精通教材，上好每節(jié)

課,，我首先要認(rèn)真學(xué)習(xí),。為此我有時間就認(rèn)真學(xué)習(xí)教育新理念，閱讀教材,，分析教參，積極上網(wǎng)查找資料,，力求課堂上激發(fā)學(xué)生興趣,，提高效率，同時利用一切時間多聽名師講課,。

(四),、積淀理論知識。我經(jīng)常勉勵自己：登高望遠(yuǎn),，先學(xué)先行,，學(xué)無止境。有空時,，我經(jīng)常閱讀《教育文摘》,、《陜西教育》《教師報》、《幫你認(rèn)識新課程》等,，不斷地充實自己業(yè)務(wù)能力和管理水平,。

(五),、向身邊的榜樣學(xué)習(xí)。教師是良心工作,，待遇和地位都不高,，付出的心血是超量的，但老師們敬業(yè)愛生,，求真務(wù)實的奉獻(xiàn)精神我看在眼里,，記在心里。我也告誡自己必須是隊伍中的一員,。我覺得老教師們的班級管理與協(xié)調(diào)能力,、青年教師的熱情與虛心好學(xué)、黨員同志的高風(fēng)亮節(jié),，都值得我去學(xué)習(xí)借鑒,。從合作伙伴中我感受到了互助與高效，鞭策我在這樣的群體中更要以身作則,，率先垂范,。

二、勤勉工作,，發(fā)展學(xué)校

學(xué)校要生存就要靠發(fā)展,，要發(fā)展就要競爭，競爭要靠實力,，實力是干出來的,。學(xué)校以教學(xué)為中心，工作面廣,，量大,、事雜，我能與大家一起沖鋒陷陣,，背負(fù)重任努力前行,，用自己微薄之力推動學(xué)校發(fā)展。

(一),、以“質(zhì)量”為根本,，逐步提高學(xué)校辦學(xué)效益。質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是衡量一個學(xué)校辦學(xué)效果的重要尺度之一,，也是衡量一個教育工作者工作成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校一貫強(qiáng)調(diào)質(zhì)量意識,，并在繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)工作常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,，重點抓好課堂效率的提高和教育科研的開拓創(chuàng)新,。一學(xué)期來,，我們緊緊圍繞縣教育局的總體工作部署，聯(lián)系我校實際，堅決按照教育規(guī)律辦事,，把”課堂改革“工作與”確保質(zhì)量“緊密聯(lián)系起來,，圍繞全面推進(jìn)素質(zhì)教育做了不少努力和探索,，在課程設(shè)臵與開發(fā),、課堂教學(xué)的優(yōu)化、信息技術(shù)及遠(yuǎn)教資源的課堂利用等反面做了不少的嘗試,。

(二),、工作做到有計劃、抓落實,、重實效,。加強(qiáng)早讀、晚自習(xí)和課堂教學(xué)的檢查力度,，不定時的聽課,，課后及時評課;對學(xué)生和家長有不良反映的教師及教學(xué)情況，及時進(jìn)行跟蹤調(diào)查,，督促整改,，辦好老百姓滿意的學(xué)校;加強(qiáng)教案和作業(yè)批改的檢查和評價工作，每月教務(wù)處進(jìn)行常規(guī)檢查一次;認(rèn)真組織月考,、期中,、期未考試，仔細(xì)研究各班各任課教師的教學(xué)成績,，及時召開成績分析會,，和教師們一起總結(jié)得失成敗的原因，及時改進(jìn)工作,，不斷促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量逐步提高,，健康發(fā)展;作為管理者，我能以身作則,，加上全體教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作,，吃苦耐勞的精神和良好的社會氛圍，我校在08--09學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測中取得了全縣第一的好位次,。

(三),、認(rèn)真做好教師課堂教學(xué)素質(zhì)培訓(xùn)工作,。針對我校青年教師多,，部分教師又是初出校門、教學(xué)經(jīng)驗不足的不利現(xiàn)實,，學(xué)期初結(jié)合我校實際,，對個別教師進(jìn)行了平衡與調(diào)整，以新觀念,、新課程,、新知識,、新技術(shù)為重點，認(rèn)真做好教師課堂教學(xué)素質(zhì)培訓(xùn)工作,。一是在全體教師中解決一個認(rèn)識問題,，樹立終身學(xué)習(xí)思想;二是科學(xué)制定教師培訓(xùn)計劃，加快青年教師

和骨干教師的培養(yǎng),，以在職培訓(xùn)為主,，提高教師的學(xué)歷層次和教學(xué)水平;三是借助遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)平臺，以遠(yuǎn)教課堂實錄為切入點,，以學(xué)科教研組為單位組織教師通過觀看實錄,、交流體會、撰寫心得,、吸納融會,、課堂實踐等各環(huán)節(jié)的落實，兼容并蓄,、取長補(bǔ)短,，切實革新教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)能力;四是把多媒體教學(xué)納入了教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),，利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)及多媒體教學(xué)資源和教師扎實的計算機(jī)操作基本功,，對現(xiàn)有的微機(jī)室、及其他電教設(shè)備的利用進(jìn)行了合理的安排,，分層嘗試和開展模式一和模式二兩種多媒體教學(xué),，保證全校教師每兩周至少可以上一節(jié)多媒體課。制度化的規(guī)定,，使得教師的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)獲得的新知識,、新教法、新思路有了展示的平臺,，教學(xué)能力得到了不斷的提升,。

(四)、以質(zhì)量績效為落腳點,，確保學(xué)校辦學(xué)生命線,。每學(xué)期都對學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量檢測，面對我校的特殊地理位臵,，學(xué)生生源雜,、程度不齊，我們立足本地,，從源頭抓起,，開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教師整體素質(zhì)。分別召開畢業(yè)班,、部分年級學(xué)科教師專題研討會,，與大家分析原因，尋找對策,。平時教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)流程管理,、質(zhì)量調(diào)研力度，每次月考后都進(jìn)行認(rèn)真分析,。多次召開家長會,，贏得家長對教學(xué)的配合，形成合力,。三年來我校畢業(yè)班語數(shù)英等綜合成績,、部分年級抽測學(xué)成績均名列同類學(xué)校前茅。

三,、立足課堂,，發(fā)展學(xué)生。站立三尺講臺,，親近學(xué)生,，從中我體味到了煩惱與快樂。因為分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo),，不管任教哪個班級,，潛意識里壓力都很大，教好理所當(dāng)然,，教不好自己無能,，我對自己很挑剔，常常給自己施加壓力,。每天步履匆匆出入管理與教學(xué)之間,，空余時間就到班級給學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練，因開會,、活動落下的課程抽時間及時補(bǔ)上,，不讓學(xué)生有任何損失。多年來,，我所帶的檢測學(xué)科成績一直名列鎮(zhèn)內(nèi)第一,。

四、以德立身,，為人師表,。“態(tài)度決定水平”,、“細(xì)節(jié)決定成敗”,。對工作的熱情和執(zhí)著促使我多年來不斷形成了認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，面對一項項工作,，我總是能努力的去思考怎樣來完成它,，然后再去想怎樣來完善它，在允許的范圍內(nèi)盡可能的去發(fā)揮,、去創(chuàng)造,。幾年來，無論做教師還是管理者,，我都力求對待工作一絲不茍,，對同志以誠相待、以理服人,，淡泊名利,，心地?zé)o私天地寬。

1,、嚴(yán)于律己,，為人正直。平時自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，嚴(yán)格規(guī)范約束自己言行,，凡事能自己做的就多做些，要說的當(dāng)面說清楚,，該布臵的任務(wù)要傳達(dá)到位,，講清工作思路和方法，當(dāng)然各項工作有布臵就有檢查,。善于發(fā)現(xiàn)同志優(yōu)點,，指出不足，不會一味的說好話,，對教師能公正,、公平的批評，言行舉止不違背做人的原則,。

2,、豁達(dá)大度，用坦然的心態(tài)處理事務(wù),。自己分管教學(xué)工作每天牽扯到教職員工,，因為存在做多做少，做好做壞的現(xiàn)象,，最容易吃力不討好,，甚至有怨言和過激行為。這些經(jīng)歷讓我學(xué)著去克服,，去調(diào)整自己的心態(tài),，能用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關(guān)系,，做到對事不對人,。有人說忍讓很吃虧，我認(rèn)為人都有性格脾氣,，但單位和家庭有別,，不能圖一時之快而挫傷別人，這是對別人的不信任和不理解,。

3,、以主人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象。作為管理者更多代表的是學(xué)校的形象,，多年來,，我一直以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和言行，遵守國家法律,，遵守工作紀(jì)律,，遵守教師職業(yè)道德，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,，廉潔奉公,，共同致力于學(xué)校的進(jìn)步和發(fā)展。作為學(xué)校的管理者,，我始終堅持艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公,，執(zhí)政為民,，要權(quán)為民所用，利為民所謀,，情為民所系,。和學(xué)校其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政,，把學(xué)校發(fā)展作為第一目標(biāo);勤政,，把真抓實干作為第一追求;廉政，把清正廉潔作為第一責(zé)任,。一學(xué)期來,，在“廉政”建設(shè)方面，時常提醒自己,，提高警惕,，認(rèn)真落實中小學(xué)亂收費責(zé)任制，嚴(yán)格按照上級要求做,，在工作中不受賄,、不行賄,，用人重才能，用物重質(zhì)量,，不徇私舞弊,。

五、克服缺點,，繼續(xù)努力?？偨Y(jié)過去,，是為了更好地把握展望未來。由于自己的能力和水平有限,，盡管主觀上積極努力,，但離組織和學(xué)校的要求還有很大差距。

1,、存在的問題與不足：一是自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠,，盡管注意了學(xué)習(xí)，但往往忙于日常事務(wù)時而有所放松;二是修養(yǎng)不夠,。主觀上想把工作搞好,，任務(wù)完成好，但方式方法還有待提高,。三是與廣大教師的溝通交流不夠,，有時溝通交流的方式缺乏藝術(shù)，今后要善于凝聚人心,。四是思考管理的角度缺乏深層次,，要著眼全局。五是學(xué)校教科研工作力度不夠,，要加強(qiáng)研究,，讓

教師學(xué)有提高。這些問題和缺點今后我都要認(rèn)真克服,。

2,、今后努力方向：在思想上，刻苦磨練意志;在工作上,，不畏艱難,，勇挑重?fù)?dān);在生活上，不貪圖享樂,，不追求奢華,，做到少琢磨一點個人榮辱升遷，多想一想為教職工辦好事,，辦實事;少琢磨一點個人利益享受,，多想一想帶領(lǐng)教職工艱苦奮斗;少琢磨一點個人政績得失,，多想一想怎樣更好的踐行“三個代表”重要思想。最后,，我以“六個要”來自勉：做人要講德,，做事要講責(zé);學(xué)校要發(fā)展，師生要關(guān)心;學(xué)習(xí)要堅持,，心胸要寬廣,。

總之在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揚成績，克服不足,，嚴(yán)格要求,，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作,，盡自己的努力把工作做得更好!

副校長個人年度述職報告 副校長年度考核個人述職報告篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

大家好!

本學(xué)期，我校的各方面工作在中心校,、學(xué)校校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將我分管教學(xué)工作和學(xué)生營養(yǎng)餐工作,，作如下述職：

一,、加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師觀念

1,、一學(xué)期來,，我與全體教師共同認(rèn)真學(xué)習(xí) “中學(xué)教育被關(guān)注的九大教學(xué)模式”和 “永威課改10條定理”以及相關(guān)的教育教學(xué)理論書籍，每大周星期二的晚上組織全體教師在播放室觀看教學(xué)光盤,，并做好學(xué)習(xí)筆記,，一學(xué)期來教師們做筆記一萬多字，更新了教師教育教學(xué)理念,，提高了教師們專業(yè)技術(shù)水平,。本學(xué)期末，積極組織教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)全員培訓(xùn)注冊和學(xué)習(xí),，傾聽專家們對新課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀,。

2、有條不紊地安排教師參加培訓(xùn),，3月份我校派教師李慧到臨汾師大進(jìn)行為期2個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，組織各班語文教師連續(xù)二天到明德聽劉建華老師的語文課，另外,，我和孫辦老師到太原參加“三晉之春”名師講課觀摩活動,。回校后,，老師們都積極交流學(xué)習(xí)心得,。

二,、狠抓常規(guī)教學(xué)，課改力度加大

1,、進(jìn)一步完善常規(guī)檢查制度,，注重實際，定期不定期的對學(xué)生作業(yè)的批改情況,、教師教案的進(jìn)行檢查,。切實加強(qiáng)了備課、上課,、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)的規(guī)范,、指導(dǎo)和檢查，本學(xué)期共檢查教案,、作文,、作業(yè)4次,，有記錄,，有評比，同時對教師每節(jié)課的教學(xué)反思作了認(rèn)真地檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時進(jìn)行討論,，研究，督促教師進(jìn)行修正,，基本上實現(xiàn)了教案反思沒流于形式,。

2、落實集體備課制度,。每周二下午最后一節(jié)課為集體備課時間,，組織教師集體研究教材。收看教學(xué)錄像,，每次活動都定內(nèi)容,、定主講人，有討論,、有記錄,。

3、日常教學(xué)中,，我關(guān)注隨堂課,、研討課，主動與教師們進(jìn)行交流,，共同研討開展教研活動,。走入課堂，從活動的安排,，到教師教學(xué)所需的教具,、資料,，我都力所能及地配合，盡量滿足老師的要求,，保證課堂教學(xué)改革的有力實施,。本學(xué)期，我聽隨堂課20多節(jié),，組織校內(nèi)公開課20節(jié),。

4、充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、骨干教師的帶頭作用,，開展了以鄧志強(qiáng)、李慧老師為課改帶頭人,，在上好課改課同時,，重點指導(dǎo)郭旺、曹月英,、孫辦,、孟學(xué)珍的課堂教學(xué)，同時也帶動其他教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，一學(xué)期來,，每位教師的課改理念和教學(xué)水平都有不同程度的提高，有效促進(jìn)了教師的教學(xué)水平提高,。

5,、認(rèn)真做好畢業(yè)班學(xué)生的思想工作，多次和班主任,、任課教師座談,，分析學(xué)生心理狀況，找學(xué)生個別談話,，研究解決學(xué)生學(xué)習(xí)中存在有問題,，力爭在小考中取得好的成績。

三,、學(xué)生營養(yǎng)餐工作

我校及時成立以校長為組長,，我為副組長，班主任為成員的營養(yǎng)餐領(lǐng)導(dǎo)小組,。建立健全了食品安全管理制度,、食堂

安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，規(guī)范食品儲存,、加工,、留樣、發(fā)放等環(huán)節(jié)的 管理,，落實食品安全保障措施,，嚴(yán)格按照規(guī)定48小時留樣,，并做好相關(guān)記錄。對每天出庫,、發(fā)放進(jìn)行管理,，及時進(jìn)行信息 工作。

四,、在做好自己分管的工作同時,，做好校長的助手，密切配合校長開展學(xué)校其它工作,，并適時提出合理化建議,。

五、存在的不足

1,、教師課堂教學(xué)效率還需進(jìn)一步提高,，教師專業(yè)成長的平臺搭建不夠，教師成長效果不明顯,，學(xué)科帶頭人較少

2,、部分老師由于年齡較大，觀念的改變有些困難,，課改效果不明顯,。

3,、課堂教學(xué)中自主,、合作學(xué)習(xí)的形式多，實效較少,。有的小組合作僅限于對答案,。缺乏對學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。

4,、對個別教師的不規(guī)范教學(xué)行為監(jiān)督不嚴(yán),，有遷就現(xiàn)象。

六,、下學(xué)期努力的方向

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣作為重點來抓,，適時強(qiáng)化,。在課堂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生合作的能力,，合作的習(xí)慣,，培養(yǎng)獨立思考的習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上選擇好合作學(xué)習(xí)的時機(jī),，切實提高課堂學(xué)習(xí)實效,。

2,、創(chuàng)造更多的機(jī)會讓教師走出去學(xué)習(xí)，鼓勵教師充分利用 網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí),，制定獎勵措施鼓勵教師成長,。

3、向教研教改方面取得成績的學(xué)校學(xué)習(xí),。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)，確實轉(zhuǎn)變教師觀念,。

5,、推行精細(xì)化管理，嚴(yán)肅紀(jì)律,，規(guī)范教學(xué)行為

以上是我的供職 報告,，不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)批評,、指正,。

謝謝!

副校長個人年度述職報告 副校長年度考核個人述職報告篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!

彈指一揮間,，又一年度在繁忙工作中不知不覺,，隨逝而去?；仨^去的一年,，作為分管學(xué)校教學(xué)工作和承擔(dān)五年級級語文學(xué)科教學(xué)工作的副校長，我與老師們一樣,，在趙校長的帶領(lǐng)下,，用自己的智慧和心血見證和打造學(xué)校的發(fā)展，在自己的崗位上學(xué)習(xí),、探索,、進(jìn)取、奉獻(xiàn),，將全部的身心與學(xué)校融為一體,。有喜有憂，有笑有淚,，酸甜苦辣,，一應(yīng)具全。但一年來學(xué)校不容質(zhì)疑的發(fā)展,，令人欣慰,。總結(jié)一年來的副校長任職情況，對自己所做的工作加以梳理,、盤點和反思,。力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距,，在反思中謀求新的增長點,。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考,，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點,，全體老師幫助的極好機(jī)會。一年來,，本人在上級教育部門和學(xué)校趙校長以及班子其它同志幫助下,，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成一年的工作,。下面對一年來的工作情況作如下匯報：

一,、政治思想

我在政治思想上積極要求上進(jìn)，以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，堅持以黨的xx大精神為指導(dǎo),，堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，堅持以“辦人民滿意的教育,，創(chuàng)人民滿意的學(xué)校,，做人民滿意的教師”為宗旨。本人任現(xiàn)職一年來,，能全身心地投入學(xué)校的工作,，做到“事業(yè)第一、學(xué)校第一”,，時時處處以身作則,，與趙校長帶領(lǐng)全體教師勤奮工作,，默默耕耘,。在思想上，我能努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng),，不斷提高思想覺悟,，認(rèn)真執(zhí)行上級方針政策，堅持原則,，顧全大局;在學(xué)習(xí)上,，能注意自身的學(xué)習(xí)提高，把握教改的脈搏;在工作作風(fēng)方面,，能夠尊重教師,，平等待人，與人為善;在學(xué)校管理上，有較強(qiáng)的事業(yè)心,，有比較清晰的工作思路,，有勤奮務(wù)實的工作態(tài)度;在工作上，能夠恪盡職守,，勤勤懇懇,、踏踏實實做好每一項工作，樂于奉獻(xiàn);在工作業(yè)績方面,，沒有辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望,，能較出色的完成上級各項任務(wù)，為劉茂小學(xué)的與時俱進(jìn)盡職盡責(zé),。

二,、主要工作

作為副校長，我對自己分管的工作高度負(fù)責(zé),，身體力行,，不敷衍，不打折,，不畏首畏尾,。大膽工作，勇于創(chuàng)新,。處理問題果敢,、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問題,，不把矛盾上交,。同時，我還使自己分管的教學(xué)工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo),，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格,。作為趙校長的助手，工作上積極配合,，人格上充分尊重,，思想上主動溝通，真誠愛護(hù),，用心幫助,，不斷激勵。

(一)堅持以教學(xué)為中心,，努力為教學(xué)服務(wù)

1,、我們認(rèn)真詳細(xì)的制定了本學(xué)期的教學(xué)計劃，并且發(fā)放到每個教師的手中,，以便教師更好的指導(dǎo)教學(xué),。

2、根據(jù)課時計劃，安排好課時,，制定課程表,，并按時把課程表發(fā)放下去。

3,、嚴(yán)格按省,、市主管部門的要求，開足開全必修課程,，積極開設(shè)校本課程,。

(二)繼續(xù)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，努力提好教學(xué)質(zhì)量

1,、更新教師教學(xué)觀念,，樹立以人為本的教學(xué)思想。為了推進(jìn)新課程改革,，造就一批高素質(zhì)的教師,，學(xué)校為各組教師征訂了各科的教學(xué)材料及教學(xué)參考用書，積極組織教師學(xué)習(xí)“走進(jìn)新課程”,、“新課標(biāo)”,。組織實施“東疏鎮(zhèn)3911高效課堂教學(xué)改革”。

2,、鼓勵教師繼續(xù)參加寧陽縣“教師六項技能過關(guān)達(dá)標(biāo)活動”,，注重做好平時教師教學(xué)技能達(dá)標(biāo)籌備工作，確保教師過關(guān)率,。

3,、緊緊抓好教學(xué)工作這個中心，常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。在剛剛結(jié)束的期末檢測考試中，我校張秋紅,、陳曦老師所任學(xué)科均取得全鎮(zhèn)第一名的優(yōu)異成績,。其他各年級整體成績也正在穩(wěn)步提高

4、積極鼓勵教師參加評優(yōu)活動,。培養(yǎng)優(yōu)秀的教師是我們學(xué)校的努力方向,，我們鼓勵幫助我校教師參加省、市的教學(xué)活動,，為我校擁有更多更好的教師提供有利的條件。

5,、鼓勵學(xué)生參加各項競賽活動,。先后組織學(xué)生參加了讀書征文、觀看愛國教育影片有感活動等并取得了良好的成績。

6,、將家校聯(lián)合工作作為重中之重,。定期組織召開了家長會，通過這些會議使全體師生及家長認(rèn)清了形勢,，明確了任務(wù),。同時也鼓舞了士氣，增強(qiáng)了信心,。在學(xué)校統(tǒng)籌安排下,，在各級組織的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作中，未出現(xiàn)任何差錯,，高質(zhì)量地完成了各項工作,。

三、取得的成績

(一)學(xué)校整體工作方面：在鎮(zhèn)春運會上獲得團(tuán)體成績第三名,，團(tuán)體操二等獎;在鎮(zhèn)“慶六一匯演”活動中所選送的兩個節(jié)目均獲得一等獎;在“義務(wù)教育基本均衡發(fā)展縣”迎驗中被評為“寧陽縣特殊貢獻(xiàn)先進(jìn)單位”

四,、存在問題

在平時的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩,，方法還缺乏靈活性;理論的學(xué)習(xí)和提高還差距,，工作水平有待進(jìn)一步提高;對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠,。

五,、努力方向

1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高,，特別是要不斷提高理論水平和管理水平,，提高自身綜合素質(zhì)。

2,、進(jìn)一步在“落實”上做好文章,，強(qiáng)化“品牌”意識，不斷提高學(xué)校競爭力,、生命力,。

3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識,，特別結(jié)合學(xué)校實際開創(chuàng)一條具有明顯特色教學(xué)改革之路;要逐步完善學(xué)校教科研的制度,，強(qiáng)化“科研興校”意識,。

4,、努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,，使今后的工作更得心應(yīng)手,。

回顧一年工作,，我對自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨,。一年的工作,，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”,，我將正確對待自己的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo),、老師的意見,，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好,。

以上述職,，敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正,。