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2023年小學(xué)生誠(chéng)信主題班會(huì)活動(dòng)方案(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-17 09:04:54
2023年小學(xué)生誠(chéng)信主題班會(huì)活動(dòng)方案(5篇)
時(shí)間:2023-02-17 09:04:54     小編:zdfb

為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,,預(yù)先制定方案是必不可少的,,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大,,所以我們要好好寫一篇方案,。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)生誠(chéng)信主題班會(huì)活動(dòng)方案篇一

通過具體引導(dǎo),,教會(huì)學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何明辨是非、應(yīng)當(dāng)如何投身于道德建設(shè)中,,從而以實(shí)際行動(dòng),,展現(xiàn)新時(shí)期小學(xué)生的道德風(fēng)采。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備:

前期策劃

中期節(jié)目排練

后期串聯(lián)

制作多媒體

三,、活動(dòng)過程:

(一)、故事引入,,揭示課題:

1,、同學(xué)講述《金斧頭的故事》。

2,、師述:

相信這個(gè)故事大家一定不會(huì)陌生,。五千年,文明史,,禮儀邦,,德至上;國(guó)之魂,民之本,,仁義禮,,誠(chéng)信善。明禮為先,、誠(chéng)信為本是做人的重要原則,。古人將明禮之人稱為“謙謙君子”,將誠(chéng)信之人贊為“一諾千金”,。作為炎黃子孫,、龍的傳人,繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無旁貸的使命,。今天,,我們將在這里共同討論“明禮誠(chéng)信”這一古老深遠(yuǎn)有極具現(xiàn)實(shí)意義的話題。

3,、揭題:

《文明為先,誠(chéng)信為本》

(二),、小品表演,,蘊(yùn)涵道理

1、小品《當(dāng)我在路上撿到……》

2,、師述:

其實(shí)生活中,,我們經(jīng)常有這樣的曲解,好像只有撿到數(shù)額巨大的錢款歸還了失主才叫拾金不昧,,撿到一支筆,、一塊橡皮,、一把尺子等,不歸還也沒什么大不了的,。記得劉備曾經(jīng)教導(dǎo)他的兒子“勿以善小而不為,,勿以惡小而為之?!逼鋵?shí),,人們的道德修養(yǎng)就是在這一點(diǎn)一滴逐漸培養(yǎng)起來的。

(三),、游戲活動(dòng),,玩中感悟

1、游戲《找朋友》

游戲規(guī)則:隨機(jī)發(fā)個(gè)每位同學(xué)標(biāo)有a.b,、c.d的卡片(不允許傳閱),,以此將同學(xué)分為4組。指定2位組長(zhǎng),,組長(zhǎng)必須在1分鐘之內(nèi)在不知情的情況下找到自己的組員,。組長(zhǎng)可以在一分鐘之內(nèi)對(duì)所有同學(xué)發(fā)問,但每次只能問一個(gè)同學(xué)一個(gè)問題:你是×組的嗎?而參加的同學(xué)在游戲進(jìn)行期間不得說話,、不得提示本組組長(zhǎng),,如果遇到組長(zhǎng)詢問只能回答“是”或“不是”。游戲終了,,以找到組員人數(shù)的多少分別給該組每個(gè)組員存入10—40誠(chéng)信元,。(誠(chéng)信沖突:為了本組勝出,組員可能會(huì)對(duì)組長(zhǎng)做出某種提示,,也可能當(dāng)他組的組長(zhǎng)問及自己的時(shí)候謊稱自己是,。這些都會(huì)造成一些誠(chéng)信沖突。)

2,、宣布結(jié)果

(通過欺騙手段取得勝利將減去相應(yīng)人數(shù)的組負(fù))

3,、各抒己見

(評(píng)論……)

四、現(xiàn)場(chǎng)采訪,,揭示主題

1,、采訪《校園隨手扔現(xiàn)象》

展示一些反映“隨手扔”的現(xiàn)象。

2,、隊(duì)員甲:

我相信大家對(duì)這些圖片應(yīng)該不會(huì)感到陌生,,因?yàn)檫@些現(xiàn)象就是發(fā)生在我們身邊的。在這里,,我想聽聽大家對(duì)這些現(xiàn)象的看法,。

學(xué)生討論:略

3、隊(duì)員乙:

其實(shí),只需要多走幾步路,,只需要一個(gè)簡(jiǎn)單的彎腰,,這些現(xiàn)象就可以避免,那么就讓我們從現(xiàn)在做起,,看看你的周圍是否有紙張,,如果有,就麻煩大家做一個(gè)彎腰運(yùn)動(dòng),,我們共同來維護(hù)身邊的良好環(huán)境,。

五、教師總結(jié),,學(xué)生感悟

1,、師述:

今天,我們?cè)谶@里舉行這場(chǎng)聚會(huì),,感悟到:文明為先,,誠(chéng)信為本。讓我們做文明人,,行文明風(fēng),,做時(shí)代少年。讓我們一起來唱首道德歌,,共同邁向美好的明天!

2,、全班同學(xué)合唱道德歌,

在歌聲中,,班會(huì)結(jié)束,。

(掌聲響起……)

活動(dòng)說明:

通過學(xué)生參與的環(huán)節(jié)互動(dòng),體現(xiàn)學(xué)生通過“明禮誠(chéng)信”教育,,認(rèn)知,、判斷、行為等方面素質(zhì)的提高,。在實(shí)施過程中,,運(yùn)用故事、小品,、游戲,、現(xiàn)場(chǎng)采訪、歌唱等學(xué)生樂意接受的形式為引導(dǎo),,教會(huì)學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何明辨是非,、應(yīng)當(dāng)如何投身于道德建設(shè)中,從而以實(shí)際行動(dòng),,展現(xiàn)新時(shí)期小學(xué)生的道德風(fēng)采。

小學(xué)生誠(chéng)信主題班會(huì)活動(dòng)方案篇二

活動(dòng)背景:

誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們的日常生活中不誠(chéng)實(shí)守信的社會(huì)現(xiàn)象越來越多,,有的人甚至以撒謊,、欺騙為榮。國(guó)家之所以在社會(huì)主義價(jià)值觀中把“誠(chéng)信”提出來,,說明誠(chéng)信是何等的重要,。我們班上也有不講誠(chéng)信事例,那么作為現(xiàn)代小學(xué)生的我們應(yīng)該如何培養(yǎng)誠(chéng)信,、做到堅(jiān)守誠(chéng)信呢?所以特此召開“誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)活動(dòng),,只有讓學(xué)生從小做個(gè)講誠(chéng)信的人,現(xiàn)在和將來才會(huì)有所作為,,才能在社會(huì)上立足,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:多媒體課件。

活動(dòng)目標(biāo):

通過本次主題班會(huì),,讓學(xué)生在思想上對(duì)誠(chéng)信重要性及意義有所認(rèn)識(shí),,努力做一個(gè)講誠(chéng)信的人。

活動(dòng)過程:

一,、主持人講話

1,、大家好!誰知道社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容是什么?(指名回答)

主持人出示課件:社會(huì)主義價(jià)值觀的內(nèi)容。

主持人指著“誠(chéng)信”說,,既然國(guó)家把“誠(chéng)信”放在價(jià)值觀中,,說明誠(chéng)信在生活中的重要性。那么大家知道什么叫做誠(chéng)信嗎?

2,、這節(jié)課我們上一節(jié)以《誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)》為主題的班會(huì),。

3、板書課題:誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)

二,、欣賞動(dòng)畫片《狼來了》,。

1、看完討論:大家懂得了什么呢?(指名回答)

2,、主持人小結(jié):這個(gè)故事告訴我們不要像放羊娃那樣騙人,,我們要做個(gè)講誠(chéng)信的人。

三,、聽故事感悟誠(chéng)信,。

指名分別講《曾參殺豬取信》、《宋慶齡信守承諾》,、《司馬光誠(chéng)對(duì)買賣人》的故事,。聽完故事指名說感受。

四,、聯(lián)系實(shí)際說說我們身邊的故事

學(xué)生討論,,老師講講自己親身經(jīng)歷的事,。

五、我是小法官:他們做得對(duì)嗎?(課件放視頻,,學(xué)生當(dāng)演員,,老師錄像。)

視頻一:兩名同學(xué)是好朋友,,有一天小紅的爸爸出差回來給孩子買了兩個(gè)手鏈,。她就跟蘭蘭同學(xué)說,明天我給你帶一個(gè)手鏈,。結(jié)果到第二天早上看到蘭蘭時(shí)才想起來,,于是她決定回家去取。她說:小學(xué)生守則第六條說了,,讓我們誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng),,我一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子?!?/p>

視頻二:美術(shù)課上,,老師讓大家畫樹葉。明明沒有帶綠鉛筆,,他就從東東借,,東東明明帶了綠鉛筆,聽明明要借時(shí),,他趕忙藏起來,,說自己也沒帶。

六,、不講誠(chéng)信的危害(課件)

假如你的同學(xué),、老師、父母,、警察,、司機(jī)、醫(yī)生……不正直,、誠(chéng)實(shí),,結(jié)果會(huì)怎樣呢?

七、誠(chéng)信在我們生活中這么重要,,那么我們?cè)撛鯓幼龅綀?jiān)守誠(chéng)信呢?請(qǐng)大家齊讀《誠(chéng)信拍手歌》(同時(shí)放音樂)

八,、我們學(xué)校的特色是什么?(皮影戲進(jìn)課堂)

學(xué)生演關(guān)于講誠(chéng)信的皮影戲《大樹和小鳥的故事》。

九,、班主任總結(jié):同學(xué)們,,這次班會(huì)開得很成功。老師為你們的進(jìn)步而驕傲,。老師相信你們時(shí)刻記住社會(huì)主義價(jià)值觀的內(nèi)容,,做一個(gè)愛國(guó),、敬業(yè)、誠(chéng)信,、友善的人,。

活動(dòng)反思:

本節(jié)班會(huì)課我設(shè)計(jì)的最大亮點(diǎn)就是“感悟誠(chéng)信”“尋找誠(chéng)信”“擁抱誠(chéng)信”的設(shè)計(jì)由淺入深,層層遞進(jìn);把《社會(huì)主義價(jià)值觀》及《守則》內(nèi)容融入教學(xué)中,,讓學(xué)生學(xué)有所用。通過“看視頻談感受”“聽故事談感受”“皮影戲表演”等環(huán)節(jié)都是學(xué)生身邊的經(jīng)常見到的事情,,貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),,使學(xué)生容易理解接受;這些故事不但使學(xué)生在思想上加深了誠(chéng)信的理解,在行動(dòng)上也是一個(gè)觸動(dòng),。同時(shí)對(duì)提高學(xué)生的口語交際的能力,、表演能力等都有幫助?;顒?dòng)進(jìn)行中始終關(guān)注學(xué)生的自主探究過程,,處處體現(xiàn)新課程理念。

小學(xué)生誠(chéng)信主題班會(huì)活動(dòng)方案篇三

教育形式

1,、班長(zhǎng),、班主任主講

2、小品演出學(xué)生討論,、發(fā)言

3,、班主任總結(jié)

教育目的

通過班會(huì)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信的重要性,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人的必要性;學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,,從而達(dá)到:

(一)認(rèn)知

1,、知道誠(chéng)實(shí)守信的基本含義。

2,、懂得誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,,做人要誠(chéng)實(shí)守信。

3,、懂得現(xiàn)代社會(huì)更需要誠(chéng)實(shí)守信,。

(二)情感

1、愿意做誠(chéng)實(shí)守信的人,,鄙視虛假和不守信的行為,。

2、對(duì)自己不誠(chéng)實(shí)和不守信用的行為感到不安和歉疚,。

(三)行為

1,、努力做到說話做事實(shí)實(shí)在在、表里一致,,當(dāng)著人和背著人一個(gè)樣,。

2,、做到學(xué)習(xí)、評(píng)比,、競(jìng)賽不弄虛作假,,考試不作弊。

3,、做到承諾時(shí)實(shí)事求是,、講原則,作出承諾后努力兌現(xiàn),。

課前準(zhǔn)備:

1,、讓學(xué)生在日記中談?wù)勛约簩?duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)和如何遵守誠(chéng)信的看法。

2,、利用活動(dòng)課的時(shí)間查找并摘錄有關(guān)“誠(chéng)實(shí),、守信”的客家諺語及故事。

3,、選出小品演員,。

4、印發(fā)每人一份一首小詩(shī),。

5,、“誠(chéng)實(shí)、守信,,做文明學(xué)生”倡議書一份,。

6、制訂“誠(chéng)信公約”,。

教育過程

一,、班長(zhǎng)羅勁主持

1、學(xué)生交流一些關(guān)于“誠(chéng)實(shí)”,、“守信”客家諺語

竹要空心,,人要忠心。 人直有人合,,路直有人行,。 寧和直人動(dòng)刀,不和小人相交,。 有話當(dāng)面說,,有肉當(dāng)面切。 一次騙了人,,到老沒人信,。 君子坦蕩,有話當(dāng)面講,。有話說出口來,,有谷碾出米來,。說話憑信用,用錢要?jiǎng)澦?。騙朋友僅是一次,,害自己卻是終身。多看事實(shí),,少聽虛言,。言過其實(shí),終無大用,。小孩口里沒假話,。口說無憑,,事實(shí)作證。真實(shí)者寡言,,虛偽者多辯,。樹正不怕影斜??瘫〔毁嶅X,,忠厚不折本。說到做到,,不放空炮,。真貨不怕人看,真理不怕人辯,。

2王明輝,、李麗麗等部分同學(xué)講關(guān)于誠(chéng)信的故事

(1)曾憲梓在勤儉節(jié)約、待人以誠(chéng)的同時(shí),,更是一個(gè)信諾第一的人,。六十年代末期,當(dāng)曾憲梓還是做泰國(guó)絲領(lǐng)帶的時(shí)候,,位于香港中環(huán)的龍子行是當(dāng)時(shí)中等偏上的百貨公司之一,,也是曾憲梓早期的重要客戶。有一次,,曾憲梓因?yàn)榧敝ヌ﹪?guó)訂購(gòu)泰國(guó)絲領(lǐng)帶原料,,臨行前給龍子行訂購(gòu)泰國(guó)絲帶的經(jīng)理報(bào)了價(jià)。對(duì)方也及時(shí)預(yù)訂了二十打領(lǐng)帶,。不過因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,,雙方當(dāng)時(shí)都沒有簽定合同,只是限于口頭協(xié)議,。當(dāng)曾憲梓在泰國(guó)進(jìn)貨的時(shí)候,,發(fā)現(xiàn)泰國(guó)絲的價(jià)格已漲,,如果按照自己原來的報(bào)價(jià)領(lǐng)帶賣給龍子行,就意味著這筆生意會(huì)虧本,。但曾憲梓想到做生意最關(guān)鍵的是“執(zhí)事以信”,,寧可自己虧本,也要堅(jiān)守信諾,。所以從泰國(guó)回香港后,,雖然前后的價(jià)格已經(jīng)大有不同,而且,,龍子行的經(jīng)理也是行家,,也十分了解不斷變化的市場(chǎng)行情,但是曾憲梓還是按照當(dāng)初口頭協(xié)議的價(jià)格,,將領(lǐng)帶賣給他們,。龍子行的經(jīng)理十分佩服曾憲梓誠(chéng)實(shí)可信的經(jīng)商作風(fēng),因?yàn)樵鴳楄髟诋?dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)刻要為六口之家的生存奔波的日子里,,能夠做到信守諾言,,是非常不容易的。這以后,,大家相互合作,,十分信賴亦十分默契。

(2)1835年,,摩根是一家名叫“伊特納火災(zāi)”的小保險(xiǎn)公司的股東之一,。天有不測(cè)風(fēng)云,紐約突發(fā)了一場(chǎng)特大火災(zāi),,該公司的股東們一個(gè)個(gè)慌了手腳,,紛紛表示要退股,只有摩根斟酌再三,,決定賣掉自己苦心經(jīng)營(yíng)多年的旅館,,低價(jià)收購(gòu)大家的股份,又通過別的融資渠道,,很快將十多萬元的保險(xiǎn)金湊齊返還給了投保人,。一時(shí)間,公司聲譽(yù)鵲起,。已瀕臨破產(chǎn)的摩根此時(shí)只剩下一個(gè)空空的公司了,,他打出廣告:本公司為償付保險(xiǎn)金已竭盡所能,從現(xiàn)在開始,,再投本公司的保險(xiǎn),,保險(xiǎn)金將加倍收取。奇跡發(fā)生了,更多的人紛紛來到這家高額收取保險(xiǎn)金的小公司投保,。不久,,摩根不僅將自己原來的旅館買了回來,還凈賺了十多萬元,。這位摩根就是后來主宰美國(guó)華爾街金融帝國(guó)的j.p.摩根的祖父,,是美國(guó)億萬富翁摩根家族的創(chuàng)始人。

(3)略

3,、主持人小結(jié),,指出“誠(chéng)實(shí)”,、“守信”對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)和成功都極其重要,而能夠勇敢地正視自己的錯(cuò)誤,,則是向成功和文明邁出了一大步,。

二、演出小品

售貨員:優(yōu)質(zhì)果汁,,又香又純,,快來買呀,,保證讓你買得放心,,喝著舒心,。(叫喊)出示招牌:“假一賠十”。

顧客:這么好的果汁,,我買兩罐,。掏5元錢買了兩罐,。打開一罐果汁,,邊走邊喝,,呸!一股酸臭味,。往回走(氣沖沖)你這果汁變質(zhì)了,,賠我十罐(語氣),。

售貨員:“什么?賠什么?賠你十罐,美得你,??催@,,出示招牌:“商品賣出,,概不負(fù)責(zé)”,。

顧客:啊!(神態(tài))你們不誠(chéng)實(shí),,欺騙顧客,,我要告你們,。

討論:(1),、如果這樣發(fā)展下去,,這家果汁銷售部的生意會(huì)怎樣?為什么?(2),、假設(shè)你是銷售部的經(jīng)理,,你應(yīng)該怎樣做?生:交流思考回答(略)

三,、老師講述故事

湖北某市12歲學(xué)生王飛,,蹲在很淺的水中,,假裝不會(huì)游泳,大喊救命,。車道部武昌車輛段工人方俊明見狀不知是謊言,,躍入水中救人,。因水淺,,導(dǎo)致頸錐骨折,,終生殘疾,。王飛家賠償了近一萬元的醫(yī)療費(fèi),。

設(shè)問:(1)王飛的一句謊言造成了什么后果?(2)假設(shè)你是方俊明,,你當(dāng)時(shí)的心情會(huì)怎樣?(3)這件事對(duì)我們有什么教育意義?生:圍繞設(shè)問展開討論,,談看法,。

四、學(xué)生齊誦老師送給同學(xué)們一首小詩(shī)

希望大家不僅要牢記,,而且要落實(shí)到自己的行動(dòng)中,,爭(zhēng)做一名文明中學(xué)生。

同學(xué)們,,要知道,誠(chéng)實(shí)守信很重要,。弄虛作假咱不要,,犯了錯(cuò)誤快改掉,。平等公平去競(jìng)爭(zhēng),,爭(zhēng)做文明中學(xué)生,。承諾一定講原則,,害人害已不去做,。培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)好品質(zhì),不斷進(jìn)步創(chuàng)新高,。

五、學(xué)生結(jié)合實(shí)際情況談感想

(如就班里發(fā)生的“廢紙風(fēng)波”,、 “作弊事件”,,要求當(dāng)事人從不同的角度談?wù)J識(shí),。)

六,、班長(zhǎng)帶領(lǐng)全班同學(xué)宣讀“誠(chéng)實(shí),、守信,做文明學(xué)生”倡議書

七,、師生共同制訂“誠(chéng)信公約”,簽名

教育總結(jié)

誠(chéng)實(shí)守信是一種美德,,誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,,是個(gè)人成就事業(yè)的根基,。作為新時(shí)代的青少年,,在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí),還應(yīng)培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的思想品質(zhì),。誠(chéng)實(shí)的意義和價(jià)值并不是別人對(duì)你形成的看法,,并不在于別人說你是不是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,,最重要的是:誠(chéng)實(shí)是我們做人的第一要著,。做人誠(chéng)實(shí)是要對(duì)得起自己,,對(duì)得起別人,對(duì)得起天地良心,,這就是誠(chéng)實(shí)的價(jià)值要想做到誠(chéng)信,就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)生活中,,處處做到誠(chéng)信,,為將來的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

效果反饋

通過這次班會(huì),,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性,,要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì),,就要從身邊的每一件小事做起。中學(xué)生應(yīng)當(dāng)從學(xué)習(xí)上的考試不作弊,、作業(yè)不抄襲等方面做起,,在社交方面,更應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí),、誠(chéng)懇、實(shí)事求是,,重信用、守承諾,。

小學(xué)生誠(chéng)信主題班會(huì)活動(dòng)方案篇四

活動(dòng)目的:

通過本次班會(huì),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信的重要性,,學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的中學(xué)生。

活動(dòng)形式:

由班干部主持,,班主任協(xié)助,個(gè)別活動(dòng)與小組活動(dòng)相結(jié)合,,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.收集關(guān)于誠(chéng)信的名言和成語

2.確定幾位講故事的同學(xué)

活動(dòng)過程:

一,、話題導(dǎo)入,,揭示活動(dòng)主題

主持人(女):誠(chéng)信是金俗話說,,是金子總會(huì)發(fā)光的!一個(gè)人有了誠(chéng)信,他的生命就會(huì)閃光,。

主持人(男):誠(chéng)信是真我們彼此都需要誠(chéng)信,來達(dá)到彼此相互了解,,相互融洽,,相互真誠(chéng),。

主持人(女):誠(chéng)信是美很多人只注重外表美,卻忽視了心靈美,,其實(shí)心靈美才是真正的美,。

主持人(男):誠(chéng)信是德人們常說,艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,,而我要說,誠(chéng)信也是人際交往的一種美德,。

主持人(女):生活有了誠(chéng)信才更加燦爛,。

主持人(男):人生有了誠(chéng)信才更加迷人。

合:世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩__班《誠(chéng)信在我身邊》主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

二、誠(chéng)信名言大家談主持人

(男):大家都好好想想,,你們都知道哪些關(guān)于誠(chéng)信的名言和成語呢?

(小組簡(jiǎn)單討論)

下面從同學(xué)們的發(fā)言中摘錄一部分:

不要輕言,,言則必信。

言必信,,行必果。

生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花,。

只有在真誠(chéng)中才找得出真知,。

互相信賴是幸福的根源。

精誠(chéng)所至,,金石為開。

真誠(chéng)才是人生最高的美德,。

三、關(guān)于誠(chéng)信的故事

主持人(女):中華民族自古就是一個(gè)誠(chéng)信的民族,,誠(chéng)信之事舉不勝舉下面就請(qǐng)聽程凱同學(xué)講《金斧頭的故事》。程凱:故事的大致意思是這樣的從前,,一個(gè)小男孩在湖邊遺失了一把砍柴用的鐵斧子,他著急地哭了,,這哭聲迎來了湖里的老龍王,龍王答應(yīng)替他找回斧子第一次,,龍王撈上來一把金斧頭,,男孩搖搖頭;第二次,龍王撈上來一把銀斧頭,,男孩又搖搖頭;第三次,龍王撈上來一把鐵斧頭,,男孩高興地笑了他連聲感謝老龍王,,老龍王也連聲夸獎(jiǎng)他是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

主持人(男):接下來請(qǐng)聽陳柳同學(xué)講《溫州皮鞋的遭遇》,。陳柳:在20世紀(jì)80年代,,溫州皮鞋又叫“一日鞋”,、“晨昏鞋”,,假冒偽劣的品質(zhì)引起全國(guó)消費(fèi)者的公憤,,以至于很多商場(chǎng)貼出“本店無溫州鞋”的安民告示1987年8月8日在杭州武林廣場(chǎng),5000雙溫州劣質(zhì)皮鞋被市民扔進(jìn)熊熊大火這把火燒醒了溫州人的誠(chéng)信意識(shí)__年后,,溫州人用誠(chéng)信重新拾起溫州皮鞋的尊嚴(yán),在“中國(guó)十大鞋王”中,,溫州皮鞋有三大品牌名列其中,,__年溫州人又將8月8日這個(gè)倍感恥辱的日子確定為“誠(chéng)信日”。

主持人(女):再來欣賞盧鄲地同學(xué)講的《一個(gè)少年的誠(chéng)信》,。盧鄲地:早年,尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有外國(guó)人涉足后來,,許多日本人到這里觀光旅游,據(jù)說這是源于一位少年的誠(chéng)信一天,,幾位日本攝影師請(qǐng)當(dāng)?shù)匾晃簧倌甏I啤酒,這位少年為之跑了3個(gè)小時(shí)第二天,,那個(gè)少年又自告奮勇地再替他們買啤酒這次攝影師們給了他很多錢,但直到第三天下午那個(gè)少年還沒回來于是,,攝影師們議論紛紛,,都認(rèn)為那個(gè)少年把錢騙走了第三天夜里,,門外響起了敲門聲,,攝影師開了門,看見那個(gè)少年手里拿著幾瓶啤酒和一些碎玻璃片原來,,他只購(gòu)得4瓶啤酒,,爾后,他又翻了一座山,,趟過一條河才購(gòu)得另外6瓶,,返回時(shí)摔壞了3瓶他哭著拿著碎玻璃片,,向攝影師交回零錢,,在場(chǎng)的人無不動(dòng)容這個(gè)故事使許多外國(guó)人深受感動(dòng)后來,到這兒的游客就越來越多……

四,、大家談感受

主持人(男):下面以小組為單位談?wù)劼牴适轮蟮母惺?,各組挑代表起來發(fā)言。

五,、誠(chéng)信案例分析

主持人(女):這里有個(gè)大家熟悉的日常事例請(qǐng)你認(rèn)真聽完之后談?wù)勀愕目捶?。小王和小張是好朋友,他們?cè)?jīng)許下諾言,,不管是誰遇到困難,,一定要互相幫助這天,小王想抄小張的作業(yè),,小張沒同意,,他生氣地說:“這點(diǎn)忙都不幫,真不講信用”。

(發(fā)言過程略)主持人(男):聽了這么多同學(xué)的發(fā)言,,都說到了誠(chéng)信的重要希望同學(xué)們?cè)谌粘I钪卸寄苤v誠(chéng)信 ,。

六、反思自己做有哪些不誠(chéng)信的事

主持人(男):大家都知道,,生活中離不開誠(chéng)信比如,買賣東西要講誠(chéng)信,,做人處事要講誠(chéng)信,商業(yè)談判更要講誠(chéng)信在這么多的誠(chéng)信面前,,作為學(xué)生的你,,在成長(zhǎng)的過程中不可避免地犯過一些錯(cuò)誤下面,,請(qǐng)同學(xué)們實(shí)話實(shí)說,,把自己曾經(jīng)做過的不誠(chéng)信的事寫在你準(zhǔn)備好的紙上并寫下你的體會(huì)以及今后怎樣做才能成為一個(gè)誠(chéng)信的中學(xué)生

主持人(男):好,,同學(xué)們,時(shí)間到現(xiàn)在有哪位同學(xué)敢于站起來把自己曾經(jīng)做過的一些不誠(chéng)信的事講出來,,并說說你的體會(huì)以及今后怎樣做才能成為一個(gè)誠(chéng)信的中學(xué)生呢?張書浩勇敢地站了起來說到:“在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,有一次,,下午放學(xué)以后,我早早地在學(xué)校里寫完作業(yè)忽然,,有幾個(gè)人說,書浩,走,,去網(wǎng)吧了我因從前沒有去過網(wǎng)吧,經(jīng)不住他們的誘惑,,就跟著他們?nèi)チ说搅四抢铮彝媪艘粋€(gè)小時(shí)到家的時(shí)候,,爸爸問我去了哪里,怎么回來遲了我對(duì)他說在學(xué)校玩了我爸沒有再問晚上,,我和爸爸散步的時(shí)候,我爸又問了一次,,我才說是去網(wǎng)吧了爸爸認(rèn)真地跟我談心,我認(rèn)識(shí)到說謊是不對(duì)的我以后再也不去網(wǎng)吧,,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子通過這次班會(huì),,我認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性,以后一定嚴(yán)格要求自己,,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子,,請(qǐng)老師和同學(xué)們看我的行動(dòng)吧”。主持人(女):同學(xué)們,,我們每個(gè)人都希望把誠(chéng)信留在自己身邊,那么,,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們把你剛才寫的紙條悄悄地交給老師,這也意味著我們與不誠(chéng)信的事說再見,。

師總結(jié):高爾基曾經(jīng)說過:“讓我們做一個(gè)大寫的人吧”,,而誠(chéng)實(shí)和守信就好像人字的一撇和一捺,支撐起我們每個(gè)人的道德準(zhǔn)則同時(shí),,誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,,只有從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的道德品質(zhì),,現(xiàn)在和將來才會(huì)受到別人的尊重,才能在社會(huì)上立足,。

七,、作業(yè):

請(qǐng)你在你的隨筆中談?wù)勀阍诒竟?jié)班會(huì)課后的感受。

小學(xué)生誠(chéng)信主題班會(huì)活動(dòng)方案篇五

教學(xué)目的:

1,、知道誠(chéng)實(shí)守信的基本含義,,懂得誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,。懂得做事要講信用,,學(xué)習(xí)弘揚(yáng)中華民族的誠(chéng)實(shí)守信傳統(tǒng),,提高少年兒童的誠(chéng)信文明,,使其成為一個(gè)品德高尚的人,。

2,、愿意做誠(chéng)實(shí)守信的人,對(duì)自己不誠(chéng)實(shí)和不守信用的行為感到不安和歉疚,。糾正自己的錯(cuò)誤行為,,做一個(gè)誠(chéng)信的小公民。

3,、通過這次班會(huì),,學(xué)習(xí)誠(chéng)信這一道德準(zhǔn)則,使同學(xué)們知道誠(chéng)信是人生路上一個(gè)永遠(yuǎn)的朋友,,增強(qiáng)學(xué)生以德立身、誠(chéng)實(shí)守信的意識(shí),,提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和法制觀念,。教育學(xué)生從小事做起,,從現(xiàn)在做起,,自律自愛,,完善自我,努力做到說話做事事實(shí)在在,、表里如一,。做一個(gè)誠(chéng)信的小公民。

課前準(zhǔn)備:

1,、教師:課件準(zhǔn)備,,組織學(xué)生收集誠(chéng)信故事,《從小講誠(chéng)信承諾書》,。

2,、學(xué)生:收集誠(chéng)信、故事及有關(guān)誠(chéng)信的格言,、古訓(xùn)。

活動(dòng)要點(diǎn):

1,、講故事。

2,、誠(chéng)信調(diào)查,,制定誠(chéng)信調(diào)查表,對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信行為進(jìn)行調(diào)查,。

3、聯(lián)系實(shí)際,,指導(dǎo)行動(dòng),。

4、總結(jié)班會(huì),,糾正同學(xué)的錯(cuò)誤行為,,增強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信意識(shí),,深化班會(huì)主題,。

5,、簽《從小講誠(chéng)信承諾書》

活動(dòng)過程:

一,、老師講話,,引入班會(huì)課主題

同學(xué)們誠(chéng)實(shí)守信自古以來一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)實(shí),,即忠誠(chéng)老實(shí),,不隱瞞自己的真實(shí)思想,不掩飾自己的真實(shí)感情,,不說謊,不作假,,不為不可告人的目的而欺瞞別人,。守信,,就是講信用,,講信譽(yù),,信守承諾,,忠實(shí)于自己承擔(dān)的義務(wù),答應(yīng)了別人的事就一定要去做到,。但是在現(xiàn)代社會(huì)中,,誠(chéng)實(shí)的人往往被人誤解,,會(huì)說謊的人卻能事事順利,。日常生活中不誠(chéng)信的社會(huì)現(xiàn)象越來越多見,,有的人甚至還以不誠(chéng)信、會(huì)欺騙而沾沾自喜,。那么我們究竟還要不要堅(jiān)持誠(chéng)信,,作為小學(xué)生又應(yīng)該如何堅(jiān)持誠(chéng)信呢?今天我們班會(huì)課的主題是:“從小講誠(chéng)信”。

二,、講誠(chéng)實(shí)守信的故事:

幾千年來,“一諾千金”的佳話不絕于史,,廣為流傳,。接下來請(qǐng)同學(xué)們講講古今中外“誠(chéng)實(shí)守信”的故事

1、故事《誠(chéng)信擺渡人》

提問:小品中的坐船人首先拋棄了“誠(chéng)信”這一行囊,,隨即失去了更多。同學(xué)們,,如果你是他,遇上風(fēng)浪,,你將丟棄哪個(gè)行囊?

2、《曾子殺豬》宋慶齡《小珊迪》,、《不吃無主梨》的故事,。

聽了這些誠(chéng)信故事你有什么感想?

小結(jié):我們中華民族歷來崇尚誠(chéng)實(shí)守信,人們把那些為人處事中堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)守信的人作為榜樣,,在社會(huì)交往中人與人之間作到誠(chéng)實(shí)守信,,就會(huì)建立起一種相互信任、和諧的人際關(guān)系,。我們從小就要學(xué)會(huì)做人。讓誠(chéng)信成為每位同學(xué)人生路上的朋友,,誠(chéng)摯,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡淖鋈俗鍪伦匀焕诼?,落地生根,一言既出,,駟馬難追,。

三,、誠(chéng)信調(diào)查

(一),、選擇題

1,、拾到他人錢包,,你會(huì)( )

a、據(jù)為己有

b,、找到失主,,交還錢包

c,、交還錢包,,索要報(bào)酬

2,、假如爸爸媽媽拒不贍養(yǎng)爺爺奶奶,,你會(huì)( )

a、視而不見

b,、心里不滿,,無可奈何

c、說服爸媽,改變態(tài)度

3,、假如你是推銷員,,明知你推銷的商品有缺陷,,你應(yīng)對(duì)顧客( )

a,、講清商品的真實(shí)情況

b、只講優(yōu)點(diǎn),,不講缺陷

c、什么也不說,,由顧客自己決定

(二),、說一說:你愿意和誰交朋友?

a、當(dāng)面說好話,,背后說壞話。

b,、直言不諱,大膽說自己的看法,。

c、沒有把握不輕易答應(yīng),,一旦答應(yīng)就 要盡力而為。

d,、對(duì)別人的要求滿口答應(yīng),但過后就忘,,不能兌現(xiàn)。

四,、互動(dòng)環(huán)節(jié):

分組討論問題

問題1:誠(chéng)信是一種理想化的美德,,現(xiàn)實(shí)生活中做不到,,講誠(chéng)信者往往吃虧,,這種說法對(duì)不對(duì)?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

問題2:有人認(rèn)為,,自己是講誠(chéng)信的,,但別人不講,,我也只好不講了,這種說法對(duì)不對(duì)?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

問題3:應(yīng)該在哪些方面做到誠(chéng)信?

五,、身邊的人和事

1、我們周圍哪些事例是屬于誠(chéng)實(shí)守信的?

2,、舉出班上有哪些誠(chéng)實(shí)的同學(xué),,說說他們的事跡,。又有哪些不誠(chéng)實(shí)的同學(xué),,具體表現(xiàn)在哪些方面?

3,、【大家辯一辯】

在一次英語考試,,小杰得了90分,。在放學(xué)的路上,,邊看試卷,邊哼起歌來,,一副洋洋自得的樣子,。碰見同學(xué)阿明,,阿明對(duì)小杰說:"小杰,今天這么高興,,有什么喜事?"小杰說:"你看我的試卷,我這次考試的英語成績(jī)超過你,。"阿明覺得奇怪,,問:"小杰,,你平時(shí)都不用功學(xué)習(xí),哪來這么高分,。"小杰說:"看你是我的好朋友,不瞞你,,這次成績(jī)是我在考試時(shí)偷看得來,。"阿明說:"你得來高分有什么用呢?這不是你的真實(shí)成績(jī),。"對(duì)于小學(xué)生,,誠(chéng)實(shí)的美德表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上就是考試不作弊,,不要為了一個(gè)成績(jī)或榮譽(yù),,就不誠(chéng)實(shí),,弄虛作假。

聽了上面的故事,,你有什么感受呢?

小結(jié):孔子曰:自古皆有死,,民無信不立,。誠(chéng)信是處理個(gè)人與社會(huì),,個(gè)人個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系基礎(chǔ)性 道德規(guī)范,。國(guó)無信不立,家無信不立,,人無信不立。誠(chéng)實(shí),、守信是我們做人的最起碼的準(zhǔn)則,。

六、簽《從小講誠(chéng)信》承諾書

我們承諾:從小做到誠(chéng)實(shí)守信,,言行一致。讓誠(chéng)信蕩滌我們的心靈,,用完美的人格成就輝煌的未來。讓誠(chéng)信溫暖人心,,用誠(chéng)信的力量創(chuàng)造美好的明天。

全班同學(xué)在承諾書上簽名,。

七,、班主任小結(jié):

同學(xué)們今天以“誠(chéng)信”為主題的班會(huì)開得非常成功,,你們的熱情使我感動(dòng),。是的,,誠(chéng)信是你們?nèi)松猛局忻利惢ú莸姆N子,,只要你們辛勤去耕耘,,就能綻放出美麗的花朵;誠(chéng)信,,是一股清泉,,滋潤(rùn)著我們的心,。擁有誠(chéng)信,,你的世界會(huì)無限大,,生活會(huì)無限好;擁有誠(chéng)信,,你就會(huì)美麗到永遠(yuǎn),。要想做到誠(chéng)信,就要從生活中每件小事做起,。希望同學(xué)們能牢牢地記住這一點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)生活中,,處處做到誠(chéng)信,為將來的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

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