無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

我的拿手好戲小學(xué)作文 我的拿手好戲小學(xué)作文500字篇一

還記得我第一次擁有粘土的時(shí)候，那種興奮,、喜悅的心情,，在后來(lái)的日子里，我不斷地練習(xí)著,，使我捏泥人的技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的地步,。

有一次我要去參加妹妹的生日聚會(huì)，心想要送她點(diǎn)什么東西好,？轉(zhuǎn)念間就想到了捏個(gè)泥人送給他好了,。就在我百般糾結(jié)要捏什么時(shí)，忽而就想到了蠟筆小新這個(gè)人物,。于是我認(rèn)真地開始捏了起來(lái),，并突出了蠟筆小新的特點(diǎn)——如他的眉毛等等。在我把這個(gè)泥人送給妹妹時(shí),，我清楚地看到了他臉上洋溢出的`喜悅,，心中的自豪感油然而生。

而令我最滿意的作品,。則數(shù)那憨厚可愛的豬八戒了,。他可費(fèi)了我不少功夫，做豬八戒的第一步就是要捏那肥肥的臉蛋和耳朵,。然后把它那大大的肚子和肉乎乎的手臂接上,，另外還要給他穿一件“防曬衣”——它那寬大的黑色的衣襟。豬八戒的半成品就完成了,！我還拿出了一些紅色和綠色的泥,，左捏右揉，就變成了一瓣“西瓜”,，接著從箱子里取出了一小團(tuán)黑色的泥,，小心地給“西瓜”裝上“瓜子”，最后把這一瓣“西瓜”放在豬八戒的手里,，哈哈,！“豬八戒吃西瓜”，這個(gè)精美的泥人就完成了,。

捏泥人不僅提高了我的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力,，還讓我懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”,，使我懂得了只要堅(jiān)持不懈就能成功這個(gè)深刻的道理,。

我的拿手好戲小學(xué)作文 我的拿手好戲小學(xué)作文500字篇二

大家都有自己的拿手好戲,，我也不例外，我的拿手好戲是拼樂(lè)高積木,。

說(shuō)起拼樂(lè)高,，那可是我的老本行了，我拼出來(lái)的樂(lè)高,，那可是又實(shí)用又霸氣了,，所以我的朋友們都稱我為“樂(lè)高之王?！?/p>

關(guān)于拼樂(lè)高我還有一段故事呢!

一個(gè)暑假,，我待在家里悶得慌，把媽媽花了一百多元買的消防局樂(lè)高拆了又裝,，裝了又拆,。一天晚上，陳宣午忽然來(lái)到了我家,，我一見著他就看到了希望，因?yàn)樗菢?lè)高高手,，僅次于我那么一丁點(diǎn)兒,。我不管三七二十一向他發(fā)起挑戰(zhàn)，他立馬答應(yīng)了,。一場(chǎng)好戲拉開了序幕,。“開始!”我們倆一邊向餓狼似的找零件,，一邊在構(gòu)思拼裝怎樣的車,。輪子、車架,、底盤,、一切準(zhǔn)備就緒，我三下五除二把找到的零件拼了個(gè)精光,。再看看陳宣午,，他也拼裝好了，我拿出我的“飛鷹號(hào)“向他的“猛虎號(hào)”發(fā)起挑戰(zhàn),。

“出擊!”我們發(fā)射了手中的'車,。耶!我的比他射得遠(yuǎn)!因?yàn)槲移礃?lè)高的經(jīng)驗(yàn)多，稍微將輪胎之間的距離放寬了,，而他之間的距離小,，可正因?yàn)檫@樣，他的車走到一半便轉(zhuǎn)彎了,，而我的還在沖刺,。我靠我的經(jīng)驗(yàn)贏得了這場(chǎng)高手之間的對(duì)決,。

怎么樣，我的拿手好戲厲害吧!你的拿手好戲是什么呢?

我的拿手好戲小學(xué)作文 我的拿手好戲小學(xué)作文500字篇三

我的拿手好戲——畫畫,。它陪伴了我五年,；而我，深深地愛上它了,。

五年前,，正是一年級(jí)開學(xué)的時(shí)候，也是我正式開始學(xué)畫畫的時(shí)候,。那時(shí),，我并不喜歡它，只是覺得隨便學(xué)學(xué)得了,，不用認(rèn)真,。

當(dāng)我開始學(xué)時(shí)，并沒有耐心,，只是胡亂畫成一團(tuán),；而老師呢?她見我這樣，是不喜歡畫畫,。她便心平氣和地和我談：“畫畫,，要的是有耐心，你性子這么急,，能學(xué)好嗎?你看,，你畫的這幅畫，突顯出的卻是急切,、無(wú)可奈何,。兩個(gè)小時(shí)的課程，如果你這么畫,，就算畫十分鐘,，你也不會(huì)耐煩呀!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，認(rèn)為她說(shuō)的有道理,，便調(diào)整心態(tài),，重新開始畫畫。一天,、兩天,、一星期、一個(gè)月,、一年…我的美術(shù)老師說(shuō)得話讓我一直受益匪淺,。

現(xiàn)在，如果你讓我畫畫,，我可以給你畫出你想不到的東西,。

一天,，我給媽媽看了兩幅畫：一幅是剛開始學(xué)的那幅簡(jiǎn)筆畫；而第二幅是萬(wàn)水千山的景色圖,。我問(wèn)媽媽：“您覺得哪個(gè)畫的好?我覺得您肯定會(huì)選第一幅吧,。”而媽媽卻回答的是第二幅,。我好奇地問(wèn)：“您們大人不都說(shuō),，你們剛開始畫的那幅畫是最值得珍藏的?！睘槭裁茨€選第二幅呢?媽媽給我講解：“第一幅是值得珍藏,，但是你畫的`第二幅畫更值得珍藏，因?yàn)檫@幅畫是你通過(guò)不懈努力換來(lái)的,?！?/p>

啊!拿手好戲是我們需要靠努力換來(lái)的；是我們值得驕傲的,。

我的拿手好戲小學(xué)作文 我的拿手好戲小學(xué)作文500字篇四

你有你的獨(dú)門特技,，我便有我的拿手好戲——滑旱冰。

我滑旱冰的時(shí)候,，都會(huì)先把滑旱冰的基本動(dòng)作練習(xí)一遍：首先,，要站起來(lái)，之后,，將雙腳調(diào)整成“八”字形，緊接著,，原地踏步……

過(guò)了好一會(huì),，覺得自己熟練的了，已經(jīng)可以繼續(xù)往后進(jìn)行了,，就開始第二步——滑,。我輕松地，非常有把握地向前挪動(dòng)著雙腳,，先將我的左腳輕快地劃出去,，緊接著，我的右腳也緊隨其后,。就這樣,，一步、兩步,、三步……我像一只輕盈的小鳥,，在地面上自由自在的飛來(lái)飛去！

還記得我第一次學(xué)習(xí)滑旱冰的時(shí)候,，我連站都站不穩(wěn),，只能扶著墻站起來(lái),，練了好長(zhǎng)時(shí)間的基本動(dòng)作后，我有些厭倦了,，自己試著滑了幾下：我小心翼翼的挪動(dòng)著雙腳,，我左腳剛滑過(guò)去，正準(zhǔn)備著將另一只腳滑過(guò)去的時(shí)候,，已經(jīng)滑出去的左腳又回來(lái)了,，還沒等我弄明白這是怎么回事的.時(shí)候，“啪”的一聲,，我重重的摔在了地上,，很疼很疼。我的手掌心,，被摔的紅彤彤的,，還沾滿了灰塵和泥土，膝蓋也被磕的快流血了,。但是我不放棄,，繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)，如果摔跤了,，就爬起來(lái),！就這樣反復(fù)練習(xí)，摔了好多次,，又練習(xí)了很多次,，我終于學(xué)會(huì)滑旱冰了！我內(nèi)心的喜悅,，真是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá),。

這就是我的拿手好戲！你呢,？

我的拿手好戲小學(xué)作文 我的拿手好戲小學(xué)作文500字篇五

我的拿手好戲是做飯,，每次有客人，我都會(huì)露上一手,。

在這么多的“親中,，我做得吃的便是手抓餅了。

先從箱子里拿出手抓餅皮,，放進(jìn)熱好的平底鍋里,，當(dāng)然，你可以往鍋里放少許油,，也可以不放,。等上一會(huì)兒，將兩面的生皮煎烤至金黃,，就有了初始的香味,。然后,，再將事先打好的雞蛋倒進(jìn)餅的正中央，接著煎直至雞蛋煎熟,。

接下來(lái)是我做手抓講最為來(lái)鍵的一步,，從我收集的眾多看茄口中，找到我密制的番茄醬擠在剛出鍋的餅上,。如果再放些洗干凈的生菜就會(huì)變得更好吃,。

吃了我的.手抓餅，會(huì)讓你身心愉悅,，回味無(wú)窮,。但在這成功的背后，我也遇到了許多的困難,，比如有一次,，我在前餅時(shí)，沒有看準(zhǔn)時(shí)間,，多煎了兩分鐘,，以至于餅變得又黑又苦，十分難吃難聞,。

或者在最后吃得時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)一片雞蛋，我才明白是在打雞蛋時(shí)殼掉了進(jìn)去,。

我在一開始第一次愛上做菜是過(guò)年時(shí),，姑姑做得一道菜，讓我們?nèi)叶假澆唤^口,。從那以后,，我便喜歡上了做菜。做菜是一門藝術(shù),，我有信心將菜給做好，讓大家都喜歡,。

中國(guó)的烹飪技術(shù)十分悠久,，很舉世聞名。而且也在不斷創(chuàng)新,，沒有特別華麗,，但很惹人喜愛。我要不斷學(xué)習(xí),，掌握更多的烹飪的技術(shù),，做更多更好吃的飯菜，讓他成為我真正的拿手好戲,。

我的拿手好戲并不是一帆風(fēng)順,，經(jīng)歷了許多困難,，但是一直堅(jiān)持不懈，迎難而上,，不放棄,，而是努力。我的拿手好戲并不是一時(shí)的夢(mèng)想,，要堅(jiān)持下來(lái),，越做越好。

我的拿手好戲小學(xué)作文 我的拿手好戲小學(xué)作文500字篇六

說(shuō)起我的拿手好戲,，肯定是我訓(xùn)練一年的小號(hào)了,。

我們鼓號(hào)隊(duì)建隊(duì)只有一年，但是我們算得上一支精良的隊(duì)伍,，我們的號(hào)聲和鼓聲每天都是遍布整個(gè)校園的,。

第一次拿到號(hào)時(shí)，老師就只要我們吹響,。但是我費(fèi)了九牛二虎之力,，還是吹不響。一氣之下,，我把長(zhǎng)號(hào)帶回了家,，我按照老師說(shuō)的話練習(xí)了將近兩個(gè)小時(shí)，用盡全身力氣猛得一吹,。

我們的鼓號(hào)隊(duì)老師—李老師,，每次在陽(yáng)光下，都像白楊一樣筆直,。

不知不覺經(jīng)過(guò)了一年的訓(xùn)練,，夏天，無(wú)論天氣多么炎熱,，火辣辣的太陽(yáng)照在我們每一個(gè)人身上,，我們依然汗流浹背地在操場(chǎng)練習(xí)。冬天,，無(wú)論多么寒冷,，依舊早出晚歸，無(wú)情的北風(fēng)吹來(lái)我們臉上,，如針扎的.一樣痛,。就算是下雨，我們也會(huì)在小教室里堅(jiān)持練習(xí),。

“嘀嗒嘀嗒”你聽,，這是我們的號(hào)吹著，“轟轟轟轟”你聽，這是我們的大鼓敲著,?！班洁洁洁健蹦懵牐@是我們的小鼓響起,。

多么動(dòng)聽一首鼓號(hào)曲呀,，我就是其中的一員小號(hào)演奏者，我們鼓號(hào)隊(duì)也立下了累累戰(zhàn)功,?？吹竭@些榮譽(yù)，我多么自豪和驕傲呀,！

我的拿手好戲小學(xué)作文 我的拿手好戲小學(xué)作文500字篇七

我的本領(lǐng)很多,，比如溜冰、騎自行車,、寫字,、畫畫、打籃球,、吹口琴……

我最拿手的就是溜冰,，這項(xiàng)本領(lǐng)學(xué)之不易啊,！小的`時(shí)候我看見姐姐在溜冰,，很羨慕，于是想讓姐姐教教我,，可是姐姐不同意,。

后來(lái)媽媽給我買了一雙溜冰鞋，我高興極了,。一天晚飯后,，媽媽和阿姨們?cè)诳蛷d聊天。我和兩個(gè)妹妹在房間寫作業(yè),，一寫完作業(yè)我就迫不及待地拿出溜冰鞋穿上,，我想：這回可以去客廳威風(fēng)一下了，我剛想站起來(lái),，卻來(lái)了個(gè)四腳朝天的造型,，逗得兩個(gè)妹妹哈哈大笑。我很不服氣,，剛想站起來(lái)，卻來(lái)了個(gè)橫叉,，“哎呦”疼死我了,，接下來(lái)的造型更是千奇百怪，一會(huì)兒橫叉，一會(huì)兒豎叉……

經(jīng)過(guò)一番折騰,，我終于能勉勉強(qiáng)強(qiáng)地站起來(lái)了,，想不到這時(shí)我撞倒了一把椅子，發(fā)出了很大的聲響,，媽媽在客廳說(shuō)：“兒子,，里面怎么了？”“沒……沒什么,！”還沒等我說(shuō)完,，舅舅就已經(jīng)走到門口了，“原來(lái)你在學(xué)溜冰??！讓我來(lái)教你吧！”說(shuō)完舅舅就扶著我溜,，當(dāng)我要摔倒的時(shí)候,，舅舅抓住了我。

舅舅扶著我溜了十幾分鐘,，神奇的是我竟然能從房間溜到客廳了,！我開心極了，卻在這時(shí)又摔倒了,，差點(diǎn)忘了我還穿著溜冰鞋呢,！舅舅跟我說(shuō)：“周末你可以去公園練練，會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)哦,！”舅舅又提醒我去公園練習(xí)的時(shí)候一定要戴上護(hù)具才能溜,。

我從這件事情中懂得了一個(gè)道理，就是做一件事情不能急于求成,，只有堅(jiān)持不懈,，才能取得成功。

我的拿手好戲小學(xué)作文 我的拿手好戲小學(xué)作文500字篇八

每個(gè)人都有自己的拿手好戲,，如彈鋼琴,、畫畫、唱歌,、跳舞等等,，而我最拿手的是炒菜。

記得那是一個(gè)秋高氣爽的下午,，我覺得自己大長(zhǎng)了,，想學(xué)做飯，但又不知道做什么飯,，既又好吃,，又簡(jiǎn)單,。我想來(lái)想去，百思不得奇解,，媽媽說(shuō)：不然做西紅柿外蛋吧!又好吃,，又簡(jiǎn)單。"我也果斷說(shuō)了：好!

我到了廚房,，從冰箱里拿了三個(gè)西紅柿,、三下雞蛋，炒菜前,，先把西紅柿洗一下,，再把它再切成小塊。然后開始磕雞蛋,?？耐觌u蛋，用筷子進(jìn)行攪拌,。我把多鍋放在爐灶上,，鍋里倒了些油，媽媽說(shuō)：冒煙了,，把雞蛋做進(jìn)鍋里,。很快變成一塊一塊的了，然后,，把它盛出來(lái),，炒西紅柿炒出一些汁后，媽媽讓我把雞蛋放進(jìn)去再炒炒就好了,，炒菜時(shí),，心思被精彩的電視節(jié)目吸引了。一不小心多放了鹽,，媽媽狠狠的.批評(píng)了我一頓,，從那以后，我炒菜再無(wú)三心二意這四個(gè)字,。

后來(lái)只要有時(shí)間就會(huì)去做西紅柿炒雞蛋,，所以我跟媽媽做的西紅柿炒雞蛋，無(wú)論是外帽還是味道都是不分上下的,。

前幾天家里來(lái)了親人,，爸爸出差了，媽媽一個(gè)人忙不過(guò)來(lái),，我就幫媽媽做了一道,，西紅柿炒雞蛋。我嫻熟的磕完雞蛋,，并且快速切好西紅柿,。下鍋炒菜,，最后炒好放一點(diǎn)香菜當(dāng)作點(diǎn)綴。

這就是我的拿手好戲,，它不光讓我改掉了做事的三心二意的習(xí)慣，還讓我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)生存的技能,，還讓我為我炒的菜感到自豪,。

因成功而充滿成就感，并且我還從中明白了,，堅(jiān)持做好一件事情是一件如此幸福的事情,。

我的拿手好戲小學(xué)作文 我的拿手好戲小學(xué)作文500字篇九

廚房中輕霧環(huán)繞，一股餃子的淡香撲鼻而來(lái),，勾起我的胃口,。那是我親自包的餃子，我的拿手活,。

兒時(shí),，家人每逢佳節(jié)或客人來(lái)訪時(shí)，桌上總是會(huì)有一盤熱騰騰的,、白嫩嫩的餃子,，刺激味蕾。這手藝是我從小在從家人潛移默化中而來(lái)的.,。憑著我聰穎的天資,，再加上幾次實(shí)踐，就掌握的八九不離十,。

除夕那天,，家人團(tuán)圓，大街上張燈結(jié)彩,，掛上了火紅的燈籠,，一副喜氣洋洋的景象，自然也少不了那可口的餃子,。剁肉,，剁菜，搟面皮,，一系列的工序繁瑣而又快樂(lè)著,。

先是剁肉，得將一塊大大的肉剁得粉碎,。那可是大有講究,，很考驗(yàn)技術(shù)，“快,，狠,，力”,，不僅下達(dá)的力不能少，第一刀下去的要是切的不好,，那后面可難剁了呢,。不過(guò)，現(xiàn)在有了攪肉機(jī),，就省心多,。

之后將剁好的肉與切好的白菜相拌，拌好之后才是真正的包餃子環(huán)節(jié),。兩根筷子插入餡中,，快速的翻拌，順時(shí)針,，再是逆時(shí)針,，拌著拌著，餡會(huì)越拌越稠,，直到最后那筷子是深陷“泥潭”,，無(wú)法自拔，那餃子餡的嚼勁就有了,。最后的包餃子才是最難把關(guān),，最嚴(yán)的一項(xiàng)。包得好,，色香味俱全,；包得不好，滿盤皆輸,，下鍋之后會(huì)自動(dòng)散開,，成了四不像。父母在一旁認(rèn)真地做著皮兒,，我就名正言順地坐在了包餃子的位置上,，兩只手?jǐn)傞_餃子皮，夾起肉餡,，放在居中,，向內(nèi)合攏，漸漸合上,，再用指尖捏出一個(gè)一個(gè)的小褶皺,。然后再反著再捏一遍，一個(gè)水靈靈的小餃子便在我的手上,，誕生了,。

看著一盤盤出鍋的餃子，色香,，形美,，味佳,，為自己的拿手好戲暗喜著。

我的拿手好戲小學(xué)作文 我的拿手好戲小學(xué)作文500字篇十

上一年級(jí)時(shí)我就開始學(xué)書法了,。

剛開始學(xué)書法時(shí),，老師先教我們拿筆，筆要直著拿,，不能歪了,。當(dāng)我們把筆拿好后，老師讓我們握一分鐘,，說(shuō)完，就走了,。

一分鐘到了,，老師也進(jìn)來(lái)了，給我們每人一本字貼,。老師給我們寫了一個(gè)：一字讓我們寫,，一個(gè)又一個(gè)，一字總算被我寫端正了,。接著,，老師又讓我們練一些基本筆畫，我專心地寫,，寫了一個(gè)又一個(gè),，這些字也被我們訓(xùn)服了。

第二次來(lái)上課,，老師讓我寫上字,。和上次一樣，老師先給我們做個(gè)個(gè)示范,，就讓我們自己寫,，筆上的短橫居然是從細(xì)到粗的，就像橫著的點(diǎn),，起先我還不以為然,，認(rèn)為上那么簡(jiǎn)單，肯定好寫,，可是不寫不知道,，寫一寫嚇一跳，原來(lái)上的'結(jié)構(gòu)那么難,，不是這里長(zhǎng)了,，就是那里短了，老師耐心地教導(dǎo)我,，在老師的指點(diǎn)下,，我把上寫得端端正正的,。

下課后，老師對(duì)我說(shuō),，你現(xiàn)在是班里唯一個(gè)女生,，也是寫字寫得最好的一個(gè)。聽了老師的話,，我心想,，我一定要認(rèn)真把字練好。

如今,，我已經(jīng)把字練得很好了,。記得在去年我還得過(guò)全段一等獎(jiǎng)的好成績(jī)呢！