每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

我的拿手好戲小學(xué)字 我的拿手好戲小學(xué)六年級(jí)篇一

記得那是一個(gè)秋高氣爽的下午,，我覺得自己大長(zhǎng)了，想學(xué)做飯,，但又不知道做什么飯,，既又好吃，又簡(jiǎn)單,。我想來想去,，百思不得奇解，媽媽說：不然做西紅柿外蛋吧!又好吃,，又簡(jiǎn)單,。"我也果斷說了：好!

我到了廚房，從冰箱里拿了三個(gè)西紅柿,、三下雞蛋,，炒菜前，先把西紅柿洗一下,，再把它再切成小塊,。然后開始磕雞蛋?？耐觌u蛋,，用筷子進(jìn)行攪拌。我把多鍋放在爐灶上,，鍋里倒了些油,，媽媽說：冒煙了，把雞蛋做進(jìn)鍋里,。很快變成一塊一塊的了,，然后，把它盛出來,，炒西紅柿炒出一些汁后,，媽媽讓我把雞蛋放進(jìn)去再炒炒就好了，炒菜時(shí),，心思被精彩的電視節(jié)目吸引了,。一不小心多放了鹽，媽媽狠狠的批評(píng)了我一頓,，從那以后,，我炒菜再無三心二意這四個(gè)字。

后來只要有時(shí)間就會(huì)去做西紅柿炒雞蛋,，所以我跟媽媽做的西紅柿炒雞蛋,，無論是外帽還是味道都是不分上下的。

前幾天家里來了親人，爸爸出差了,，媽媽一個(gè)人忙不過來,，我就幫媽媽做了一道，西紅柿炒雞蛋,。我嫻熟的磕完雞蛋,，并且快速切好西紅柿。下鍋炒菜,，最后炒好放一點(diǎn)香菜當(dāng)作點(diǎn)綴,。

這就是我的拿手好戲，它不光讓我改掉了做事的三心二意的習(xí)慣,，還讓我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)生存的技能,，還讓我為我炒的菜感到自豪。

因成功而充滿成就感,，并且我還從中明白了,，堅(jiān)持做好一件事情是一件如此幸福的事情。

我的拿手好戲小學(xué)字 我的拿手好戲小學(xué)六年級(jí)篇二

每個(gè)人都有屬于自己的拿手好戲：唱歌,、畫畫,、做手工……而我的拿手好戲，便是跳拉丁舞,。

我是從兩年前開始跳拉丁舞的,，當(dāng)時(shí)并不覺得跳拉丁累，只是單純覺得好玩而已,。等開始學(xué)之后,，才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。

開始的時(shí)候,，最基礎(chǔ)的基本功便將我折磨得不行，開開心心地去上課,，然后紅著眼睛回來,。每一天都是折磨。到后來,，便是一個(gè)個(gè)艱難的動(dòng)作,，抬手，旋轉(zhuǎn),，立穩(wěn),，一次次重復(fù)，失敗了一次又一次,，再爬起,，繼續(xù)跳，就算如此，還是沒少挨打,。練站姿,，抬頭，挺胸,，提裙;練手位,，一舉便是幾十分鐘……種種困難將我擊倒，可我依舊堅(jiān)持,。

一晃一年便過去了,，我去參加我人生中第一場(chǎng)錦標(biāo)賽。會(huì)場(chǎng)人很多,，很吵,。舞臺(tái)旁有一個(gè)很大的銀幕。我的手心沁出汗珠,，心“怦怦”直跳,，非常緊張。

輪到我上場(chǎng)了,，依舊是熟悉的動(dòng)作,，提裙，抬頭,，邁步,。和周圍整齊劃一的動(dòng)作比起來好似有些格格不入。當(dāng)然,，那時(shí)并未想到這是一種與眾不同,。

我深吸一口氣，暗暗數(shù)著音樂的節(jié)拍,，跳著跳著便忘我了,，旋轉(zhuǎn)，邁步,，后退,。一個(gè)個(gè)動(dòng)作一氣呵成，最后還加上了一個(gè)之前死也不想加上的旋轉(zhuǎn),。

最后也不負(fù)眾望取得了好成績(jī),，便開始慶幸當(dāng)初自己堅(jiān)持了下來，沒有選擇放棄,。這時(shí),，心中漾起一抹甜，屬于成功的甜,，甜入骨髓,。

這就是我的拿手好戲,，你的呢?

我的拿手好戲小學(xué)字 我的拿手好戲小學(xué)六年級(jí)篇三

在那悠揚(yáng)的琴聲中，一個(gè)全新的技能被我學(xué)會(huì)了,，你能猜出是什么嗎?對(duì)了,，它就是我的十八般武藝之一一一彈鋼琴，我非常喜歡鋼琴優(yōu)美動(dòng)聽的旋律,。

那天,，我和媽媽去了一個(gè)賣樂器的地方。剛步入店鋪,，一個(gè)龐然大物吸引了我,，那就是鋼琴。我一下子就喜歡上了它,，那琴聲時(shí)起時(shí)落,，高低起伏，讓我完全置身于音樂的海洋之中,。我走上前,，輕輕地抬起手，在上面按了起來,。我越玩越感興趣,，最后，媽媽給我報(bào)了一個(gè)學(xué)期的鋼琴課,。

雖然我覺得開頭很簡(jiǎn)單,，可后面的難度讓我失去了信心，但在媽媽不斷鼓勵(lì)下,，我又被一股力量推出了不自信的行列,，終于，我學(xué)會(huì)了彈鋼琴,。

我盼望已久的時(shí)刻到了,，當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，家里早已煥然一新,，在干干凈凈地房子里擺放著一架嶄新的鋼琴,，我立刻跑過去，跟它用手做了問候,。

幾天后，老師讓我參加一個(gè)音樂會(huì),，讓我多加練習(xí)一首叫《風(fēng)笛舞曲》的鋼琴曲,，那首曲子是活潑的，恍如一個(gè)女子在河邊吹著笛子一樣,，曲調(diào)忽起忽落,，一會(huì)兒振奮，一會(huì)兒低沉。老師親自給我示范彈奏了一遍,，我沉浸在老師優(yōu)美活潑的樂曲下,，歌曲停止了......我的心里卻越來越有勁?；氐郊?，我便刻苦練習(xí)，我練出來了,，太好了,，我彈奏給了媽媽聽，媽媽給我鼓掌加油,。我卻覺得那《風(fēng)笛舞曲》中空了些什么,，就像拿著一塊缺少很多的拼圖，不管怎么來拼,，都會(huì)是殘?jiān)珨啾凇?/p>

音樂會(huì)的前一天,，我去現(xiàn)場(chǎng)彩排，那里只有很少的家長(zhǎng),，我心里的石塊落地了,，沒有人看我彈奏太好了。我心情輕松地將這首曲子彈了一遍,，這次表演給我很多信心和勇氣,。

第二天正式演出時(shí)，到處人山人海,，我在麥克風(fēng)前緊張極了,，活像趕鴨子上架——強(qiáng)人所難。我平靜了一下心情,，做了自我介紹,，坐在琴凳上的那一瞬間，我感到心都提到嗓子眼了,。雖然心里很緊張,，但是沒有影響我的彈奏，我的手指輕快地跳動(dòng)著,，那優(yōu)美的琴聲在我心中回蕩,，我彈完琴，不等站起來,，掌聲已經(jīng)響了起來......

“臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功”，只要你努力去干一件事,，那成功一定會(huì)向你招手,。

我的拿手好戲小學(xué)字 我的拿手好戲小學(xué)六年級(jí)篇四

上一年級(jí)時(shí)我就開始學(xué)書法了,。

剛開始學(xué)書法時(shí)，老師先教我們拿筆,，筆要直著拿,，不能歪了。當(dāng)我們把筆拿好后,，老師讓我們握一分鐘,，說完，就走了,。

一分鐘到了,，老師也進(jìn)來了，給我們每人一本字貼,。老師給我們寫了一個(gè)：一字讓我們寫,，一個(gè)又一個(gè)，一字總算被我寫端正了,。接著,，老師又讓我們練一些基本筆畫，我專心地寫,，寫了一個(gè)又一個(gè),，這些字也被我們訓(xùn)服了。

第二次來上課,，老師讓我寫上字,。和上次一樣，老師先給我們做個(gè)個(gè)示范,，就讓我們自己寫,，筆上的短橫居然是從細(xì)到粗的，就像橫著的點(diǎn),，起先我還不以為然,，認(rèn)為上那么簡(jiǎn)單，肯定好寫,，可是不寫不知道,，寫一寫嚇一跳，原來上的結(jié)構(gòu)那么難,，不是這里長(zhǎng)了,，就是那里短了，老師耐心地教導(dǎo)我,，在老師的指點(diǎn)下,，我把上寫得端端正正的。

下課后,，老師對(duì)我說,，你現(xiàn)在是班里唯一個(gè)女生，也是寫字寫得最好的一個(gè),。聽了老師的話,，我心想，我一定要認(rèn)真把字練好,。

如今,，我已經(jīng)把字練得很好了。記得在去年我還得過全段一等獎(jiǎng)的好成績(jī)呢,！

我的拿手好戲小學(xué)字 我的拿手好戲小學(xué)六年級(jí)篇五

說起我小時(shí)候的拿手好戲那是三天三夜也講不完,，其中兩項(xiàng)最常用也最管用!(但是現(xiàn)在卻不管用了)

拿手好戲一：寫作業(yè)三部曲，我小時(shí)候是想盡一切辦法不寫作業(yè),，所以我自創(chuàng)了寫作業(yè)三部曲,。

第一步，先拿出書裝模作樣的寫一小會(huì)兒,，之后說我餓了,，吃飯時(shí)一定要細(xì)細(xì)品味，(因?yàn)檫@樣拖的時(shí)間更長(zhǎng))吃完之后再走走,，消化一下,。

第二步：再過一小會(huì)兒，就說要去廁所,，實(shí)際上我的衣服里藏著“寶物”(其實(shí)就一本課外書呢,，)在廁所看個(gè)半個(gè)小時(shí)再出來，時(shí)間又拖長(zhǎng)了,。

第三步：隔一小會(huì)兒時(shí)間喝點(diǎn)水,，趁喝水時(shí)還能看眼電視，就這樣本來半個(gè)小時(shí)就能寫完的作業(yè),，我能寫了兩個(gè)小時(shí),。

之后我明白了一個(gè)道理，早寫晚寫都得寫,，長(zhǎng)痛不如短痛,，早寫完早解脫，所以寫作業(yè)三步曲我也就不再為之所用了,，慢慢地我的課余時(shí)間也多了,。

拿手好戲二：哭，小時(shí)候我總感覺哭可以解決一切,，比如不給我買玩具,，我哭;不給我買零食，我哭;不讓我玩游戲,，我哭;……總是用這一招讓爸媽給我這給我那,。

可是上小學(xué)之后我才發(fā)現(xiàn)哭不僅不管用了,，而且哭起來也很難看……

我的拿手好戲講完了，你的呢?