每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

疫情期間線上升旗儀式國旗下講話稿篇1

各位同學(xué)：

早上好,！

同學(xué)們，你們爬過山嗎,？無論是陡峭險(xiǎn)峻的高山,，還是綠草茵茵的小山，肯定你們都爬過,。今天蔣老師講的主題是“登上心中的那座山”,。你們爬過自然界中的山，世上還有另一種山,，那就是人們心中的“山”,，有的人一生都沒有爬過，因?yàn)樗麄冃闹懈揪蜎]有“山”,。

什么是人們心中的“山”呢,？那就是人生活的目的，就是一個(gè)人的理想,。許多人根本沒有想過自己將來要做些什么,，他們心中根本就沒有“山”，做一天和尚撞一天鐘,。他們心中只有一個(gè)“我”字,，沉醉在父母所營造的安樂窩里，一心只想著去吃肯德基,、麥當(dāng)勞,。你說這種人心中有“山”嗎？你說這種人爬過“山”嗎,？

真正有理想,、有抱負(fù)的人，他們心中永遠(yuǎn)都有一座“山”,。并且從小就不畏艱險(xiǎn),，奮發(fā)跋涉，努力攀登自己心中的那座“山”,?？次覀兩磉叺耐瑢W(xué),，應(yīng)該說絕大多數(shù)同學(xué)是有理想的,。而且正在發(fā)奮努力去實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想,，但是也有一些同學(xué)不知道自己的目標(biāo)，就像漂泊在海上的一艘迷失了航向的船,，隨風(fēng)飄蕩,，飄到哪里算哪里。還有些同學(xué)也曾有過五彩的理想,，別人的文章獲獎(jiǎng)了,，他也躍躍欲試，別人考試得了高分,，他也羨慕萬分……但自己為什么總是不能如愿以償呢,？原因很簡單，那就是只有理想而無行動(dòng),。

只有理想而沒有實(shí)際行動(dòng),，就像眼睜睜地看著河里的魚兒游來游去，卻沒有勇氣下水一樣,，永遠(yuǎn)沒有成功的機(jī)會(huì),。同學(xué)們，我們的明天是美好的,，但是美好的明天競爭也將是非常殘酷的,。天上永遠(yuǎn)都不會(huì)掉面包，要獲得將來的幸福只有靠我們自己的雙手,。一個(gè)人在自己心中的“山”上攀登不止,，就一定會(huì)獲得幸福快樂?，F(xiàn)在又是時(shí)值期中,，希望大家能把握好每一天，爭取在老師的幫助下讓自己每天都有新的發(fā)展,。

最后,，愿每一位同學(xué)都能克服困難，翻過自己心中的“山”,，取得優(yōu)異的成績,！

我的講話完了，謝謝大家,！

疫情期間線上升旗儀式國旗下講話稿篇2

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

大教育家孔子說：“少成若天性,，習(xí)慣如自然,。”“少成若天性”就是指小的時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)像人的天性一樣自然,、堅(jiān)固,，甚至說可以變成你的天性了,。以至于以后所取得的成功，創(chuàng)造的奇跡,，很多方面都是在小時(shí)候形成的習(xí)慣所支撐的,。人們的行動(dòng)，多半取決于習(xí)慣,。一切天性和諾言,，都不如習(xí)慣有力，因此,，我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

國內(nèi)外教學(xué)研究統(tǒng)計(jì)資料表明，對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生來說,，學(xué)習(xí)的好壞,，20%與智力因素相關(guān)，80%與非智力因素相關(guān),。而在習(xí)慣,、興趣、信心,、意志,、性格等主要非智力因素中，習(xí)慣又占有重要位置,。古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹者,，無一不具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

良好學(xué)習(xí)習(xí)慣形成后,，將影響我們的生物鐘,，調(diào)動(dòng)我們的潛意識(shí)為學(xué)習(xí)服務(wù)，通過條件反射的方式提醒我們自覺去做應(yīng)該做的事情,，使之在不知不覺中被完成,。好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，便可終生受益,。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)有所成的關(guān)鍵,。同學(xué)們要特別注意養(yǎng)成以下三個(gè)至關(guān)重要的習(xí)慣：

第一、一心向?qū)W的習(xí)慣

一心向?qū)W的習(xí)慣,，是所有學(xué)習(xí)習(xí)慣中最重要的習(xí)慣,。這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成，我們就會(huì)自覺地甚至不由自主地把萬事萬物都與學(xué)習(xí)聯(lián)系起來,，我們的大腦便會(huì)成為容納知識(shí)百川并且對(duì)其進(jìn)行過濾,、加工、再造的法寶。

第二,、制定計(jì)劃的習(xí)慣

制訂計(jì)劃是為了堅(jiān)持,。大目標(biāo)短時(shí)間內(nèi)不能很快見效，但你可以看到自己每天在努力,，基礎(chǔ)差并不可怕，關(guān)鍵要堅(jiān)持不懈,。你可能走了一千步還沒有看到成功,，但不要放棄，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，也許成功就在一千零一步的拐彎處,。

第三、主動(dòng)思考的習(xí)慣

學(xué)生如果沒有主動(dòng)思考的習(xí)慣,，好象一部靜止的汽車,，是由老師推著走的，只有當(dāng)你形成主動(dòng)思考的好習(xí)慣的時(shí),，汽車才像打著了火,，就能自己跑起來了。

同學(xué)們,，良好習(xí)慣是通過每一天,、每一步良好行為的積累和沉淀而實(shí)現(xiàn)的。這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小,，對(duì)于你來說只要事事用心,，就能養(yǎng)成良好習(xí)慣。

生活是一方沃土,，你播種什么,，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想,；播下一種思想,，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng),，收獲一種習(xí)慣,；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn),。

良好的書寫習(xí)慣,、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣,、良好的聽課習(xí)慣,、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們中學(xué)時(shí)代乃至一生的的命運(yùn)。美國著名教育家曼恩說：“習(xí)慣像一根纜繩,，我們每天給它纏上一股新索,，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破,?！?/p>

同學(xué)們，讓我們將好習(xí)慣的種子埋下,，用恒心去澆灌,，用良好的習(xí)慣，奠基美好的人生,，成就生命的精彩,！

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

疫情期間線上升旗儀式國旗下講話稿篇3

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

我是來自高三（12）班的張__，今天,，我演講的題目是《勤奮,，成就輝煌人生》。中國有句俗話,，叫做“一勤天下無難事,。”,。唐朝文學(xué)大家韓愈就曾說過“業(yè)精于勤,，荒于嬉”也就是說，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學(xué),。唯有勤奮者,，才能拾到機(jī)遇的鑰匙，才能打開成功的大門,。

我們都知道,，在世界頂級(jí)的體育賽場(chǎng)上，每一個(gè)冠軍都來之不易,。他們冬練三九,，夏練三伏，同時(shí)還要承受巨大傷痛的折磨,，如果沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志,，拼搏的精神，他們又怎么會(huì)登上世界最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)呢,？在群星閃耀的中國體壇上,，鄧麗萍的身體條件并不出色,，身高僅1.50米的她因手腳短粗，個(gè)子太矮而無緣省隊(duì),。但她絕沒有放棄,，憑著自己艱苦的訓(xùn)練，以罕見的速度,，無所畏懼的膽色,，13歲就奪得全國冠軍，15歲獲得世界冠軍,，16歲在世錦標(biāo)賽上成為女子團(tuán)體和女子雙打的雙料冠軍,，19歲時(shí)又勇奪巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)女子單打冠軍和女子雙打冠軍。

勤人登山易,，懶人伸指難,，天下沒有免費(fèi)的午餐,，亦沒有不經(jīng)勤奮就獲得的成功,。碌碌庸庸的人永遠(yuǎn)只能對(duì)別人勝利的果實(shí)垂涎嘆息。

默默耕耘,，用心付出,，這樣的一生才能讓自己過的無怨無悔。

年少伏首案桌,，嘆求學(xué)歲月難熬,。

白鬢回望一生，感命運(yùn)何等輝煌,！

合肥一模近在眼前,，距離你的輝煌還有多遠(yuǎn)？

最后,，我僅代表高三（12）班全體同學(xué),，祝愿老師身體健康，工作順利,，祝愿同學(xué)金榜題名,，笑傲人生！我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

疫情期間線上升旗儀式國旗下講話稿篇4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們

大家早上好,！

我非常高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)同大家交流,，今天我講話的題目是：

寄語同學(xué)們：刻苦自勵(lì)，滿懷豪情奔未來,；

寄語老師們：學(xué)識(shí)敦厚,，樂觀豁達(dá)育桃李,。

同學(xué)們，我們正值青春年少,，雄姿英發(fā)之時(shí),，我們渾身上下都洋溢著青春氣息，一舉一動(dòng)都蕩漾著快樂的音符,，青春是美麗的,，也是短暫的，要想把這美麗的青春留住,，唯有刻苦努力才能實(shí)現(xiàn),！俗話說，知識(shí)改變命運(yùn),，學(xué)習(xí)成就未來,，態(tài)度決定成敗。一年之計(jì)在于春,，一日之計(jì)在于晨,，我們從今天的這一刻開始刻苦奮斗吧！

讓我們從此以后不在喧囂與浮躁,，不在不安與打鬧,，要增添一份寧靜與緊張，一份忙碌與充實(shí),，“八千里路云和月,，莫等閑，白了少年頭,，空悲切,！”讓年輕的心在學(xué)習(xí)拼搏中悸動(dòng)！

讓我們放棄所有的雜念,，拂去課本與心靈的一縷灰塵,，投身于知識(shí)的海洋，縱情于學(xué)習(xí)的世界,，開始我們的尋夢(mèng)之旅,。用我們激情蕩漾的心去開啟五彩斑斕的夢(mèng)。課堂的懶散為抖擻的精神所代替,；課下的喧鬧為深深的思索所代替,；身邊的流行音樂為郎郎的讀書聲所代替。記得《相對(duì)論?9?9蝴蝶效應(yīng)》中一句話：系統(tǒng)初始量很小的變化,，便能引起計(jì)算結(jié)果的巨大誤差,，南美洲一只蝴蝶翅膀的煽動(dòng)，便會(huì)引起太平洋上的一場(chǎng)巨大風(fēng)暴,，我堅(jiān)信,，只要大家付出了,，就一定能在學(xué)習(xí)的海平面上掀起狂瀾巨濤。

未來是美好的,，但競爭也是殘酷的,，一只雛鷹沖向藍(lán)天，沒有幾次折翅的痛苦礪練,，怎能撥霧翱翔萬里長空劃出最美的弧線,？

有人說，人生最大的敵人就是自己,，讓我們挑戰(zhàn)自己,、鄙視困難、笑對(duì)未來,、放歌青春,，我們的未來一定會(huì)云霞滿天，輝煌燦爛,！

再美的花也離不開園丁的澆灌,再優(yōu)秀的學(xué)苗也離不開老師的培養(yǎng),。今天，我要對(duì)全體老師說的一句話是：“老師,，你們辛苦了,！”我還要說：“樂觀豁達(dá)的胸懷”才是一種幸福,。

曾經(jīng)讀這樣一則故事,，在一個(gè)小山村里，有一對(duì)殘疾夫婦,，女人雙腿癱瘓,，男人雙目失明，春夏秋冬,，……一年四季,，女人用眼睛觀察世界，男人用雙腿丈量生活,。時(shí)光如水,，卻始終未沖刷掉洋溢在他們臉上的幸福。

當(dāng)有人問他們?yōu)槭裁葱腋r(shí),，他們異口同聲地反問：“我們?yōu)槭裁床恍腋Ｄ?？”男人說：“我雖然雙目失明，但她的眼睛看得見??！”女人說：“我雖然雙腿癱瘓，但他的雙腿能走路??！”這就是幸福,，一種樂觀豁達(dá)的胸襟，一種左右逢源的人生佳境,！

擁有這種胸懷,，心靈猶如有了源頭活水，時(shí)時(shí)滋潤靈動(dòng)的眼睛,，去發(fā)現(xiàn)幸福,、發(fā)現(xiàn)美、欣賞美,。姹紫嫣紅,、草長鶯飛是美，大漠孤煙,、長河落日是美,。荷敗菊謝就大煞風(fēng)景嗎？為什么不用心去品味“留得殘荷聽雨聲,，菊殘猶有傲霜枝”的優(yōu)美意境呢,？在城市，有霓虹倩影車水馬龍高樓大廈的繁華熱鬧,；在鄉(xiāng)村,，有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的淳樸寧靜，這就是樂觀,，這就是幸福,。

擁有了這樣的胸懷，心靈則空明澄澈,，超然于名利紛爭之外,，感到寧靜與滿足。身居高位,，鐘鳴鼎食掌印官符可謂榮福貴,；人在陋室，可以調(diào)素琴,，閱金經(jīng),，逗蟲魚養(yǎng)花鳥自怡心性，淡泊明志,。擁有份平常的工作,，能感受到生活的平和安逸?！败饺厝缑媪缑肌笔窍忍斓尿湴?；“腹有詩書氣自華”的侵潤，更能使你出類拔萃卓爾不群,；即便遇到挫折,，“行到水窮處”,，也要坦然迎難而上瀟灑的去坐看云起時(shí)。這就是樂觀,，這就是幸福,。

擁有樂觀的人生態(tài)度是幸福的支柱，而幸福是樂觀抵達(dá)的目的地,，要想自己幸福,，就要首先具備樂觀的精神。愿我們所有老師和同學(xué)們都永遠(yuǎn)幸福,，幸福永遠(yuǎn),！

謝謝！

疫情期間線上升旗儀式國旗下講話稿篇5

拍手,、踢腿,、蹦跳、繞圈……幾個(gè)星期前伴隨著輕快的音樂,，我們迎來了一套嶄新的舞蹈DD校園集體舞,，面對(duì)這“新潮”的舞蹈形式，同學(xué)們各有各的說法,，頓時(shí),，集體舞成了大家關(guān)注的熱點(diǎn)。

這套校園集體舞特別強(qiáng)調(diào)男女同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛,，強(qiáng)調(diào)同學(xué)們之間的互相尊重,。據(jù)介紹，這套校園集體舞是教育部組織專家花了兩年的時(shí)間在充分調(diào)查研究基礎(chǔ)上,，考慮到不同年齡段學(xué)生的生理和心理發(fā)育規(guī)律而創(chuàng)編的,。

集體舞包括7個(gè)舞蹈：其中《好朋友》,、《陽光校園》,、《小白船》是由我們小學(xué)生來展現(xiàn)的。但是有人說,，集體舞要求男女同學(xué)一起跳,，我們跳起來特別別扭，同學(xué)們也會(huì)笑話我們,，所以剛開始我們跳得一蹋糊涂,，一點(diǎn)也不默契，主要是我們還存有怕羞的心理,。其實(shí)這支舞蹈主要是為了培養(yǎng)我們的樂感,、協(xié)調(diào)性和合作能力，還能促進(jìn)我們的骨骼發(fā)展,，而且跳集體舞對(duì)場(chǎng)地的要求也不高,，可以分組進(jìn)行,，在操場(chǎng)甚至在教室里都可以進(jìn)行，它是一種健康,、積極向上,、有益我們身心發(fā)展的舞蹈。

同學(xué)們,，讓我們穿上整齊的校服,，邁著輕快的步伐，伴著優(yōu)美的旋律,，翩翩起舞吧,，用友情打破我們之間的隔離窗，在陽光下,，手拉著手,，愉快地舞動(dòng)，讓優(yōu)美的校園集體舞成為實(shí)驗(yàn)小學(xué),、籀園小學(xué)又一道亮麗的風(fēng)景線,。