“報(bào)告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計(jì)劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級寫報(bào)告，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的報(bào)告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)四年級班主任述職報(bào)告 四年級述職報(bào)告篇一

一、做好學(xué)生的思想工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才,。

做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手,，一是重視每周的班會課，開好班會課,；二是重視與學(xué)生的思想交流,，多與學(xué)生談心。重視班會,，開好班會,，為的是在班中構(gòu)成正確的輿論導(dǎo)向，構(gòu)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，為學(xué)生帶給一個(gè)好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性,。為配合學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí),，我們班用心開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動，讓學(xué)生在活動中明事理,、長見識,。學(xué)生自尊心也很強(qiáng)，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆,，利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處,，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生理解,，能切實(shí)幫忙學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,，提高學(xué)生的思想境界。但開班會課不必須都要等到每周二下午第四節(jié),，可利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開短小精悍的班會也能取得良好的效果,。不必長篇大論，班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來,，對事不對人,，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段,。而重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心,，注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教,。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育,。用個(gè)人的魅力征服學(xué)生,，用自己的熱情和朝氣感染學(xué)生。體此刻學(xué)習(xí),、生活的方方面面,。做任何事情，必

須要從學(xué)生的角度去思考,，為學(xué)生利益著想,，學(xué)生才易于理解。在這個(gè)時(shí)候,，我就是他們的好朋友,，盡量為他們排憂解難，也正因如此,，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛和信任,。

二、加強(qiáng)班級管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生,，努力培養(yǎng)"團(tuán)結(jié),、嚴(yán)格、活潑,、奮進(jìn)"的班群眾,。

四年級的學(xué)生思想、心理發(fā)展,、變化很快,。因此，對學(xué)生的思想工作顯得尤其復(fù)雜和重要,。在這個(gè)學(xué)期里,，我的班級管理工作主要從三方面實(shí)施:一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理潛力培養(yǎng)的力度,，透過各種方式,，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,，逐漸構(gòu)成良好的思想行為品質(zhì),；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的潛力,，放手讓學(xué)生自我設(shè)計(jì),、自我組織各種教育活動,，在活動中把教育和娛樂融入一體；還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的潛力,，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃,、料理、調(diào)控自己,，使自己在群眾中成為班群眾的建設(shè)者,，而不是"包袱"。在這點(diǎn)上,，個(gè)性值得一提的是班干部的選用,，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理,，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的性,，也難免有不被理解和理解的時(shí)候，透過班干部的協(xié)調(diào),，往往能夠取得意想不到的效果,。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用,，他們理解班主任的指導(dǎo),，又及時(shí)向班主任反饋班級狀況和同學(xué)們的思想動態(tài)；他們分工管理班級的各項(xiàng)事務(wù),，同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體,。選好班干部，不但有利于班級管理,，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部,，是培養(yǎng)學(xué)生潛力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效

的方法,，如培養(yǎng)其組織潛力,、管理潛力,、社交潛力,、語言表達(dá)潛力等，還能夠培養(yǎng)其關(guān)心群眾、關(guān)心他人,、樂于奉獻(xiàn)、用心進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì),。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展,。透過班干部管理班級，讓學(xué)生自治自理,，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的管理,、自制潛力,。同時(shí)，做好宏觀的調(diào)控,，做好班級的帶頭人,、領(lǐng)路人，把好方向關(guān),，帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn),、不斷發(fā)展，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展,，健康成長,。使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。

三,、用心抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走,。

后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個(gè)學(xué)生都享有受教育,、受鍛煉的基本權(quán)利,，關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面,，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教,，對他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫,，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友；及時(shí)對他們加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫忙他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓他們認(rèn)識到自己的價(jià)值,。同時(shí)，盡量挖掘他們身上的“閃光點(diǎn)”,，調(diào)動他們的用心因素,，培養(yǎng)他們的主人意識，使其內(nèi)在潛力得到充分發(fā)揮,。另外,，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，及時(shí)贊揚(yáng)他們,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。對于屢教不改的學(xué)生，一方面能夠選一些能辯明是非,、有潛力又與其比較相熟的班干部對其進(jìn)行提醒和幫忙,；另一方面，也是主要的方面,，是班主任對其進(jìn)行耐心的教育,。"冰凍三尺非一日之寒"，要想后進(jìn)生的心解凍不是不可能的事,，也不是一天兩天就能辦到的事,。惟有老師對他們的理解、尊重和真心,、真誠的溫暖,，才可能消解冰凍。的確,，老師的關(guān)心,、關(guān)懷和關(guān)愛是打開學(xué)生心靈之門的金鑰匙，老師主動與后進(jìn)生溝通,，多了解他們的思

想狀態(tài),，用真誠的心去關(guān)懷、去幫忙他們,，他們是明白的,、懂得的，最終也會被感動的,。班主任堅(jiān)信這一點(diǎn),，并努力實(shí)行，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會有成功的轉(zhuǎn)機(jī),。

四,、用心開展好課外文體活動，做好早操、課間操,、眼保健操,，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,。

五、用心主動地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。在與任課教師的交往中,，我尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級的主人,，視為自己的伙伴,、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,，傾聽,、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時(shí),，盡量避免了激化矛盾。在這方面,，我平時(shí)注意多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動,，上課專心聽講,，認(rèn)真完成作業(yè)，樹立老師的威信,，增進(jìn)師生情誼,。

六、抓好安全工作,。安全維系著家家戶戶的生活,，我始終做到，安全第一,，預(yù)防為主,。一方面利用周會、隊(duì)會、談心,、家訪等形式做好周密細(xì)致的思想工作,，另一方面制定切實(shí)可行的安全措施。一學(xué)期沒有發(fā)生安全事故,。

總之,，在這一個(gè)學(xué)期里，我透過以上幾方面的努力,，班級工作較以前有了較大的起色,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù),。我還會不斷的努力,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取取得更輝煌的成績,。

小學(xué)四年級班主任述職報(bào)告 四年級述職報(bào)告篇二

平凡的班主任工作,，是讓學(xué)生提高潛力、養(yǎng)成習(xí)慣,、塑造人格的工作,，是一件光榮而有好處的工作，而它又是瑣碎,、繁忙的,。因此，要做好這項(xiàng)工作,，務(wù)必花很大的精力和努力,。我把這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、常抓常規(guī)管理,，初步養(yǎng)成良好習(xí)慣

學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué),，一日的常規(guī)是否規(guī)范、禮貌,，影響到良好群眾的構(gòu)成及學(xué)生各方面的發(fā)展,。在班主任工作中，我主要從小事抓起,，抓好常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧,、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。學(xué)期初,，我就根據(jù)班中的實(shí)際狀況,，明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人。如：紅領(lǐng)巾佩帶檢查員,、兩操檢查員,、班級衛(wèi)生檢查員、課桌檢查員,、衛(wèi)生櫥檢查員,、紀(jì)律檢查員等。同時(shí),，我利用班隊(duì),、晨會讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些,，不能做哪些,。我又組織學(xué)生每周進(jìn)行總結(jié)評比，表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué),，評為優(yōu)勝星,，把他們的照片貼到光榮欄里，以此不斷強(qiáng)化,，幫忙學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。

二,、選好班干部，發(fā)揮小干部作用

俗話說：火車跑得快務(wù)必車頭帶,。同樣的道理,，要帶好一個(gè)班級，班干部的作用是老師也無法代替的,，所以,，我在班級管理中個(gè)性重視班干部的選拔和培養(yǎng)，本學(xué)期,，我采用了崗位聘任制,，先出示了崗位名稱和崗位職責(zé)，然后讓學(xué)生自愿報(bào)名競選,。班干部產(chǎn)生后,，我和他們經(jīng)常召開班干部會議，要求他們在各方面嚴(yán)格要求自己,，明確自己的職責(zé),，做好自己的工作。這樣選出來的班干部在工作中用心主動,，而且工作起來也得心應(yīng)手,。每過一段時(shí)間,，我都會召集班干部開一次會，讓他們談?wù)劦檬?，以及今后的打算等,。這樣，既為班干部進(jìn)行了指導(dǎo),，又提高了他們的工作用心性,。

三、開展各種活動,，提高學(xué)生素質(zhì)

本學(xué)期,，學(xué)校開展了建立快樂中隊(duì)的活動，為了讓活動更深入,、更具體,、更全面，我鼓勵(lì)學(xué)生人人參與,，互相合作,，并和爭章活動相結(jié)合，以此來調(diào)動學(xué)生活動的用心性,，共同建立一個(gè)真正的快樂中隊(duì),。在學(xué)校舉行的跳繩比賽中，我事先利用班隊(duì)課及課余時(shí)間為他們逐個(gè)考核,，考核合格的頒發(fā)運(yùn)動章,。運(yùn)動章的獲得者再進(jìn)行角逐，優(yōu)勝者代表班級參加比賽,。結(jié)果,，我班贏得了單跳第一、雙飛第二的好成績,。此外,，我們有組織開展了爭奪講故事章、衛(wèi)生章,、安全章等活動,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多種鍛煉自己，展示自己的機(jī)會,，提高了學(xué)生和班級整體的素質(zhì),。

在對個(gè)別學(xué)生的教育中，我總是利用課余時(shí)間與他們談心,，化解他們心中的隔閡,，讓學(xué)生感到老師對他們的關(guān)心與愛，使他們愿意以自己好的方面展示給老師看,。

班主任工作是忙碌而繁瑣的,，但同時(shí)又為我?guī)Ыo了更多與學(xué)生接觸交流的機(jī)會,，讓我的教學(xué)生活更加豐富多彩

小學(xué)四年級班主任述職報(bào)告 四年級述職報(bào)告篇三

又一學(xué)期結(jié)束了，撫案沉思過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我過得平凡,、忙碌而又充實(shí)。雖然天空沒有留下我的痕跡,，但我已認(rèn)真努力地飛過,。本學(xué)期我班的班務(wù)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一布署下，在各位任課教師的大力協(xié)作下,，雖然也經(jīng)歷了一些這樣那樣的插曲,，但總的感覺還是在穩(wěn)步向前。現(xiàn)就本學(xué)期的班務(wù)工作進(jìn)行回顧總結(jié):

一,、日常行為規(guī)范的落實(shí)

雖然以前一向在抓日常行為規(guī)范,，但都不是個(gè)性到位，這學(xué)期在學(xué)校統(tǒng)一部署下,，我們班從各個(gè)方面重新規(guī)范,，每一天有專人負(fù)責(zé)檢查兩操狀況；有專人負(fù)責(zé)教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,；有專人負(fù)責(zé)課堂及課外紀(jì)律,；有專人負(fù)責(zé)禮貌禮貌及言行舉止；有專人負(fù)責(zé)每一天同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況,。每一天一匯報(bào),，每周一評比，效果良好,。

二,、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)

學(xué)期初，根據(jù)班干部以往的表現(xiàn),，進(jìn)行重新任命，好的繼續(xù)擔(dān)任,，對職責(zé)心不強(qiáng)的進(jìn)行調(diào)換,，進(jìn)行明確分工。并大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn),，幫忙小干部樹立威信,；在鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),，更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識,、潛力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，以點(diǎn)帶面,；培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，透過干部這個(gè)小群眾建立正確,、健全的輿論,，帶動整個(gè)班群眾開展批評與自我批評，構(gòu)成群眾的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，到達(dá)以面帶面的良好效果。

三,、狠抓教育教學(xué)工作

透過座位的安排,，適當(dāng)進(jìn)行優(yōu)差搭配,，使同桌和小組之間構(gòu)成互幫趕學(xué)超的學(xué)習(xí)氛圍,，同時(shí)跟科任老師密切配合,，從抓學(xué)習(xí)態(tài)度入手,，每一天抓好教育教學(xué)工作。這學(xué)期,，班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣較濃厚，有一種比學(xué)趕幫的氛圍,。尤其每一天早讀前20分鐘都有課代表和老師定資料，只要同學(xué)們一到教室,，就各司其職，檢查作業(yè),，清理衛(wèi)生、然后以很快的速度進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。說廢話的少了,，追逐打鬧的現(xiàn)象也已杜絕。

四,、重視主題班會的開展

本學(xué)期除按學(xué)校的統(tǒng)一安排召開了防止甲型h1n1流感,，冬季安全教育,、學(xué)習(xí)長江大學(xué)生舍己救人英雄事跡等主題班會外，我還根據(jù)節(jié)假日和本班學(xué)生在思想,、學(xué)習(xí)及行為上出現(xiàn)的狀況,，及時(shí)自擬主題召開針對性的班會，我注重了每次班會活動的實(shí)效性,，使每次活動都給學(xué)生留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行,，起到了很大的收效。

五,、安全教育,，常抓不懈

安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為保證學(xué)生的安全,，我時(shí)時(shí)注意對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，除利用班會課、還采取了許多安全措施:我每一天到校后都要對教室進(jìn)行檢查,，提前排除安全隱患,。對學(xué)生的行為給予必須的約束,，禁止攀爬樓梯，禁止在教室和樓梯上,、樓道內(nèi)追逐打鬧,，教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全,，安排路隊(duì)長協(xié)助護(hù)送路隊(duì)老師管好路對紀(jì)律,，時(shí)刻注意學(xué)生的言行,，把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中，保證了學(xué)生的健康成長,。

六、班務(wù)工作存在的問題及以后努力的方向:

1,、有時(shí)因?yàn)槠渌ぷ髅Χ櫞耸П?，放松了對班級的管理，出現(xiàn)亡羊補(bǔ)牢的情形,。

2,、部分學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高,，主動性較差，也講了,，教育了,，但成效不大，沒有好的辦法,。

3,、和學(xué)生交流比較少,，常常不能及時(shí)充分地了解學(xué)生,。

4,、對學(xué)生往往缺乏耐心，個(gè)性是對待有不良習(xí)慣而又喜歡反復(fù)的學(xué)生,，兩三次教育引導(dǎo)努力之后,，就會煩躁,，對于犯錯(cuò)誤的學(xué)生有時(shí)也缺乏耐心,，不能調(diào)控自我情緒,，處理方法簡單。

小學(xué)四年級班主任述職報(bào)告 四年級述職報(bào)告篇四

一學(xué)年的辛苦耕耘即將結(jié)束,。在收獲的六月里,，無論是成績還是教訓(xùn)，粒粒皆辛苦?，F(xiàn)在做個(gè)回顧盤點(diǎn),，特總結(jié)如下：

一、班主任工作

在擔(dān)任四年級二班班主任工作中,，認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)及行為養(yǎng)成教育,，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動態(tài),。嚴(yán)格管理，積極與家長配合,，研究教育學(xué)生的有效方法,。我實(shí)行了讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會當(dāng)班干部方案，讓學(xué)生每天輪流當(dāng)值日班長，并在班級記錄本中做好記錄,，這樣不僅體現(xiàn)了民主管理,，而且還能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)處理。我在和科任老師的努力配合下,，創(chuàng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，富有朝氣的班集體。該班級在各方面的表現(xiàn)都有了很大的提高,。

二,、教學(xué)工作

在長期的教育實(shí)踐工作中，我形成了創(chuàng)新,、篤行,、樂教的教學(xué)風(fēng)格。課堂氣氛民主,，學(xué)生興趣濃厚,，教學(xué)質(zhì)量良好。我的教學(xué)語言親切,、幽默充滿智慧,，以春風(fēng)化雨的細(xì)膩?zhàn)虧櫭總€(gè)學(xué)生的心田。授課前,，認(rèn)真研讀教材,，把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系，類比遷移,，由點(diǎn)及線,、由線及面，教會方法,，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系,。善于發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的積極面,，對典型題型多角度,、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路,，體現(xiàn)了新課標(biāo)對學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求,。

在一個(gè)個(gè)活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中，鼓勵(lì)學(xué)生交流,、分享,、傾聽、互助,、反思,，豐富了他們的情感體驗(yàn),，激發(fā)興趣，樹立信心,，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價(jià)值。由于語文學(xué)科的特點(diǎn),，思維縝密,、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深,，學(xué)困生會越來越多,。針對這部分學(xué)生，我不強(qiáng)調(diào),、不放棄,，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間,。設(shè)計(jì)游戲激發(fā)興趣,、借助直觀教具分解難度，師生,、生生一對一講解,。最后，聯(lián)系家長,，為其樹立端正的育兒理念,，介紹科學(xué)方法，用教師的良好人格影響學(xué)生,、家長,。四年級班主任述職報(bào)告6篇四年級班主任述職報(bào)告6篇。

三,、校合唱隊(duì)

本學(xué)年,，經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱隊(duì)員們在老師正確方法的指導(dǎo)下,，通過循序漸進(jìn)的,、有針對性的訓(xùn)練，隊(duì)員們都能用和諧,、優(yōu)美,、具有感染力的聲音的來進(jìn)行演唱、合唱,。在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里,，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作做得更好,，把合唱隊(duì)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺階,，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊(duì)員,，壯大我們的合唱隊(duì)伍!做好本職工作,，嚴(yán)守職業(yè)操守，和同事協(xié)作共進(jìn),，共同維護(hù)教師(縣人大代表述職報(bào)告)的良好形象,，不辜負(fù)社會對這一團(tuán)隊(duì)的期待，是我最大的心愿,。

述職人：

20xx年xx月xx日

小學(xué)四年級班主任述職報(bào)告 四年級述職報(bào)告篇五

斗轉(zhuǎn)星移,，光陰似箭。隨著時(shí)光的流逝,，繁忙而豐碩的-xx年學(xué)年度的第一學(xué)期即將過去,。在這學(xué)期里，我擔(dān)任四(3)班的班主任,，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，以身作則，認(rèn)真做好學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)等教育教學(xué)工作,，本學(xué)期來取得了一些進(jìn)步，但也存在一些問題?，F(xiàn)將班主任工作總結(jié)如下：

全班現(xiàn)有學(xué)生57人,，男26人，女31人,，這學(xué)期轉(zhuǎn)出一人,，轉(zhuǎn)入一人，大部分的學(xué)生的思想表現(xiàn),、學(xué)習(xí)表現(xiàn)都頗為不錯(cuò),，特別是班委成員在全班中起了模范帶頭作用，幫助老師管理好班里的事務(wù)工作,，是老師的得力助手,，如：等，但還有一小部分如：等同學(xué),，經(jīng)屢次教育后,，思想、學(xué)習(xí)上仍存在懶惰思想和怕苦現(xiàn)象,。

四年級正處在小學(xué)階段的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，教育好對他們小學(xué)的后半階段將起著很大的影響作用。當(dāng)我接手這個(gè)班時(shí),，我深感到肩負(fù)著一個(gè)重大的責(zé)任,，如何抓好班級管理工作?帶著這個(gè)問題,，我著手制定班主任工作計(jì)劃，開始入手工作：

(一) 了解學(xué)生,，個(gè)別施教

俗話說,，“知人才能善教，善教須先知人,?！币愫冒嗉壒ぷ鳎紫染鸵嫔钊肓私鈱W(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)、生活以及家庭狀況等,。其次,，根據(jù)學(xué)生的不同情況，開展個(gè)別教育,。例如：對表現(xiàn)好,、成績優(yōu)秀的同學(xué)多講，“百尺竿頭,，再進(jìn)一步”的道理,。對表現(xiàn)差的同學(xué)幫助查找原因，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點(diǎn)”和微小的進(jìn)步等,，使其受到教育,。如黃寶多同學(xué)，開學(xué)初,，他表現(xiàn)得特別煩躁,，動不動就罵人，我因此找到他,，和他慢慢談,，才發(fā)現(xiàn)是他的家庭原因引起的，他的爸爸和媽媽整天吵架,，家里成天都沖滿著火藥味,，因此他也受到很大的影響。之后我找到了家長和她談了這件事,，希望能和孩子溝通,，做好孩子思想工作。

(二) 培養(yǎng)骨干,，做好指導(dǎo)工作

充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，對班干部嚴(yán)格要求，加強(qiáng)管理,，勤于指導(dǎo),，是他們明確自己的職責(zé),，大膽工作，在班里起帶頭的作用,，關(guān)心集體,。在班干的作用下，形成良好的班集體,，促進(jìn)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步改善。

(三) 科學(xué)管理,，合理分工,，注意效果

班主任工作要有預(yù)見性，要有超前意識,。首先,，班級管理要有明確的目標(biāo)，即班級目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo),。其次,，將各項(xiàng)管理制度化，任務(wù)具體化,，具體的任務(wù)要落實(shí)到個(gè)人,。再次，學(xué)生中的好,、壞典型做到及時(shí)公布,、及時(shí)表揚(yáng)和批評，考試情況要及時(shí)通報(bào),，向管理要質(zhì)量,，要效果。

培養(yǎng)學(xué)生要有班級目標(biāo),、個(gè)人目標(biāo),。加強(qiáng)紀(jì)律的管理，提高人人皆的集體意識,，為班爭光,。如：九月份出版的“弘揚(yáng)和培育民族精神”板報(bào)獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。九月份在衛(wèi)生,、班文化建設(shè),、“特色班”評比中為優(yōu)秀。十月份出版“慶國慶”板報(bào)獲優(yōu)秀獎(jiǎng),。十月份獲“慶國慶攝影比賽”最佳組織獎(jiǎng),。十一月份在出版環(huán)抱手抄(電腦)報(bào)展出獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。十二月份獲在校廣播操比賽獲優(yōu)秀獎(jiǎng),。

(四) 愛崗敬業(yè),，勤奮務(wù)實(shí)

本學(xué)期即將結(jié)束,，我從中深深地體會到做一個(gè)班主任。班主任的一言一行對學(xué)生的影響很大,，因此,，班主任不但要注意“言教”，更要注意“身教”,，要求學(xué)生做到的自己要首先做到,。處處要起“示范”作用，除此,，班主任對教育事業(yè)要充滿熱情,，不斷增強(qiáng)責(zé)任感。要在平凡的工作崗位中,，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績,。但由于本人經(jīng)驗(yàn)有限，水平有限,，在管理班級工作中，還存在許多的不足之處,，今后,，更加虛心學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的教育管理水平,。

述職人：

20xx年xx月xx日

小學(xué)四年級班主任述職報(bào)告 四年級述職報(bào)告篇六

本學(xué)期,，我根據(jù)學(xué)校的班級工作要求，針對學(xué)生活潑,、大膽,、好動、表現(xiàn)欲強(qiáng)等特點(diǎn),，細(xì)致抓好學(xué)生的常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈,，從以下幾方面,，扎實(shí)、細(xì)致地做好了學(xué)生的思想道德教育,。

加強(qiáng)班級管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),。開學(xué)初,，調(diào)正班委會，根據(jù)學(xué)生的基本情況,，安排好值日生,，實(shí)行個(gè)人負(fù)責(zé)制,，人人參與，組長負(fù)責(zé),。我要利用晨會,、周會，和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，逐條講解、討論,，逐條落實(shí),。 利用班會課對學(xué)生進(jìn)行安全、品德教育,，幫助學(xué)生端正思想,，提高學(xué)生的思想境界.平時(shí)，要經(jīng)常到學(xué)生中間,，觀察他們,了解他們,。 及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地進(jìn)行教育,。對做得較好的及有進(jìn)步的同學(xué),，在同學(xué)面前大加表揚(yáng)，使他們成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,。通過不斷地教育鼓勵(lì),，使同學(xué)們有自覺性的逐漸增強(qiáng)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。較好的促進(jìn)各種活動的開展,，爭取較好的成績。人人爭做學(xué)校環(huán)保衛(wèi)士,， 學(xué)習(xí)中互相幫助,，一幫一活動，形成了良好的班風(fēng),。

開學(xué)初,，我要在班內(nèi)進(jìn)行了班干部競選，并根據(jù)個(gè)人特長明確分工,，使每位班干部各負(fù)其則,，提高學(xué)生的工作積極性。同時(shí),，發(fā)動同學(xué)在班內(nèi)找一個(gè)為大家服務(wù)的崗位,，使同學(xué)們?nèi)巳四転榘嗉夁@個(gè)大家庭出力。我班要開展“爭當(dāng)值日班長”與“比一比,，哪組棒”的活動,。通過這些活動,，提高學(xué)生的自我管理能力，使班級增強(qiáng)凝聚力,。

每周的班隊(duì)課上,， 預(yù)先指導(dǎo)班干部精心設(shè)計(jì)，發(fā)動同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備,。我盡量讓大部分同學(xué)都參加,，特別有意讓一些活潑好動的同學(xué)，甚至后進(jìn)生參加,，使他們感受到成功的快樂,，感受到集體的溫暖。我還要認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動,，爭取最佳成績,，使學(xué)生的身心得到了和諧發(fā)展。通過各種方式,，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動,，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃自己,，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。

平時(shí),，我要關(guān)愛班里的每一個(gè)學(xué)生,。對一些表現(xiàn)不突出的同學(xué)，我要做到經(jīng)常和他們談心,，抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵(lì)他們,。當(dāng)他們有困難的時(shí)候，耐心地幫助他們,。一量發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上,、身體上、思想上有什么特殊情況,，我要及時(shí)性,、主動地和家長聯(lián)系，,向他們了解情況,，耐心地做他們的工作,，取得家長的理解和配合,，對他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫,，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友。及時(shí)對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓他們認(rèn)識到自己的價(jià)值。同時(shí),，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

積極開展好文體活動，做好課間操,、眼保健操,，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高.在學(xué)校組織的跳繩,、拔河比賽中，我班都獲得第一名,，使班級凝聚力增強(qiáng),。

總之，通過一系列的活動的開展,，使學(xué)生健康的成長,，使學(xué)校、家庭密切配合,，更好地教育學(xué)生,，以便將自己的管理水平推向更高的層次。

述職人：

20xx年xx月xx日

小學(xué)四年級班主任述職報(bào)告 四年級述職報(bào)告篇七

班主任工作在學(xué)校工作中有著十分重要的地位,。怎樣開展班級工作怎樣當(dāng)好班主任這是我們每一位班主任需要認(rèn)真思考的問題,。班主任工作除了需要兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，克已奉公的奉獻(xiàn)精神,，還需要確立科學(xué)的班級觀,、班主任觀，運(yùn)用正確合理的工作方法?，F(xiàn)將班主任工作小結(jié)如下:

一班群眾建設(shè),。

這學(xué)期，我主要培養(yǎng)學(xué)生的班群眾意識。著重培養(yǎng)學(xué)生為群眾服務(wù)的意識和群眾利益高于個(gè)人的意識,。學(xué)生明白自己身處在群眾之中,，就應(yīng)為群眾做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在群眾中出現(xiàn)比較重大的事情時(shí),，大家利用晨會,、隊(duì)會共同討論、商量怎樣處理,。讓學(xué)生有個(gè)人服從群眾的意識,。我想今后的工作中更就應(yīng)注意這方面的培養(yǎng)，以利構(gòu)成凝聚的班群眾,。

二班干部培養(yǎng)。

班干部是班群眾中十分重要的組成部分,。隨著學(xué)生群眾意識,、競爭意識的增強(qiáng)，本學(xué)期,，我在班干部產(chǎn)生上采用了自薦和推薦相結(jié)合的方法,。透過競選，不但選出了班級學(xué)生喜愛的小干部,，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生用心競爭,，為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識,。我想后者是更為用心重要的,。我定期檢查他們的工作,，手把手地教他們,，幫忙他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揚(yáng)成績,，克服缺點(diǎn),。我深知干部隊(duì)伍建設(shè)好了，班群眾才堅(jiān)強(qiáng),，班風(fēng)才會正,。

三、加強(qiáng)家校聯(lián)系

幾年來的班主任工作，使我體會到,，要管理好班級,，要教育好學(xué)生，就要對事業(yè),、對學(xué)生有充分的愛心投入,。要像父母愛子女那樣去理解和關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的良師益友,。平時(shí),，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),，更是傾注了更多的愛和心血,。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上,、思想上有什么特殊狀況,，我總是及時(shí)主動地和家長聯(lián)系，向他們了解狀況,，耐心地做他們的工作,。互相配合,，使每一位學(xué)生健康成長,。

以上，是我工作的小結(jié)和一點(diǎn)體會,，今后,，我將更加努力做好班主任工作。

小學(xué)四年級班主任述職報(bào)告 四年級述職報(bào)告篇八

斗轉(zhuǎn)星移,，光陰似箭,。隨著時(shí)光的流逝，繁忙而豐碩的-xx年學(xué)年度的第一學(xué)期即將過去,。在這學(xué)期里,，我擔(dān)任四(3)班的班主任，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，以身作則,，認(rèn)真做好學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)等教育教學(xué)工作,，本學(xué)期來取得了一些進(jìn)步,，但也存在一些問題。現(xiàn)將班主任工作總結(jié)如下：

一,、 本班的基本情況

全班現(xiàn)有學(xué)生57人,，男26人,，女31人，這學(xué)期轉(zhuǎn)出一人,，轉(zhuǎn)入一人,，大部分的學(xué)生的思想表現(xiàn)、學(xué)習(xí)表現(xiàn)都頗為不錯(cuò),，特別是班委成員在全班中起了模范帶頭作用,，幫助老師管理好班里的事務(wù)工作，是老師的得力助手,，如：等,，但還有一小部分如：等同學(xué)，經(jīng)屢次教育后,，思想,、學(xué)習(xí)上仍存在懶惰思想和怕苦現(xiàn)象。

二,、 本學(xué)期的主要工作

四年級正處在小學(xué)階段的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，教育好對他們小學(xué)的后半階段將起著很大的影響作用。當(dāng)我接手這個(gè)班時(shí),，我深感到肩負(fù)著一個(gè)重大的責(zé)任,，如何抓好班級管理工作?帶著這個(gè)問題，我著手制定班主任工作計(jì)劃,，開始入手工作：

(一) 了解學(xué)生,，個(gè)別施教

俗話說，“知人才能善教,，善教須先知人,。”要搞好班級工作,，首先就要全面深入了解學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)、生活以及家庭狀況等,。其次,，根據(jù)學(xué)生的不同情況，開展個(gè)別教育,。例如：對表現(xiàn)好,、成績優(yōu)秀的同學(xué)多講，“百尺竿頭,，再進(jìn)一步”的道理,。對表現(xiàn)差的同學(xué)幫助查找原因,，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點(diǎn)”和微小的進(jìn)步等,，使其受到教育。如黃寶多同學(xué)，開學(xué)初,，他表現(xiàn)得特別煩躁,，動不動就罵人，我因此找到他,，和他慢慢談,，才發(fā)現(xiàn)是他的家庭原因引起的，他的爸爸和媽媽整天吵架,，家里成天都沖滿著火藥味,，因此他也受到很大的影響。之后我找到了家長和她談了這件事,，希望能和孩子溝通,，做好孩子思想工作。

(二) 培養(yǎng)骨干,，做好指導(dǎo)工作

充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，對班干部嚴(yán)格要求，加強(qiáng)管理,，勤于指導(dǎo),，是他們明確自己的職責(zé)，大膽工作,，在班里起帶頭的作用,，關(guān)心集體。在班干的作用下,，形成良好的班集體,，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步改善,。

(三) 科學(xué)管理,，合理分工，注意效果

班主任工作要有預(yù)見性,，要有超前意識,。首先，班級管理要有明確的目標(biāo),，即班級目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo),。其次，將各項(xiàng)管理制度化,，任務(wù)具體化,，具體的任務(wù)要落實(shí)到個(gè)人。再次,，學(xué)生中的好,、壞典型做到及時(shí)公布,、及時(shí)表揚(yáng)和批評，考試情況要及時(shí)通報(bào),，向管理要質(zhì)量,，要效果。

培養(yǎng)學(xué)生要有班級目標(biāo),、個(gè)人目標(biāo),。加強(qiáng)紀(jì)律的管理，提高人人皆的集體意識,，為班爭光,。如：九月份出版的“弘揚(yáng)和培育民族精神”板報(bào)獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。九月份在衛(wèi)生,、班文化建設(shè),、“特色班”評比中為優(yōu)秀。十月份出版“慶國慶”板報(bào)獲優(yōu)秀獎(jiǎng),。十月份獲“慶國慶攝影比賽”最佳組織獎(jiǎng),。十一月份在出版環(huán)抱手抄(電腦)報(bào)展出獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。十二月份獲在校廣播操比賽獲優(yōu)秀獎(jiǎng),。

(四) 愛崗敬業(yè),，勤奮務(wù)實(shí)

本學(xué)期即將結(jié)束，我從中深深地體會到做一個(gè)班主任,。班主任的一言一行對學(xué)生的影響很大,，因此，班主任不但要注意“言教”,，更要注意“身教”,，要求學(xué)生做到的自己要首先做到。處處要起“示范”作用,，除此,，班主任對教育事業(yè)要充滿熱情，不斷增強(qiáng)責(zé)任感,。要在平凡的工作崗位中,，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。但由于本人經(jīng)驗(yàn)有限,，水平有限,，在管理班級工作中，還存在許多的不足之處,，今后,，更加虛心學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的教育管理水平,。

述職人：

20xx年xx月xx日

小學(xué)四年級班主任述職報(bào)告 四年級述職報(bào)告篇九

一學(xué)年的辛苦耕耘即將結(jié)束,。在收獲的六月里,，無論是成績還是教訓(xùn)，粒粒皆辛苦?，F(xiàn)在做個(gè)回顧盤點(diǎn)，特總結(jié)如下：

一,、班主任工作

在擔(dān)任四年級二班班主任工作中,，認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)及行為養(yǎng)成教育,，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理,，積極與家長配合,，研究教育學(xué)生的有效方法。我實(shí)行了讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會當(dāng)班干部方案,，讓學(xué)生每天輪流當(dāng)值日班長,，并在班級記錄本中做好記錄，這樣不僅體現(xiàn)了民主管理,，而且還能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)處理,。我在和科任老師的努力配合下，創(chuàng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，富有朝氣的班集體,。該班級在各方面的表現(xiàn)都有了很大的提高。

二,、教學(xué)工作

在長期的教育實(shí)踐工作中,，我形成了創(chuàng)新、篤行,、樂教的教學(xué)風(fēng)格,。課堂氣氛民主，學(xué)生興趣濃厚,，教學(xué)質(zhì)量良好,。我的教學(xué)語言親切、幽默充滿智慧,，以春風(fēng)化雨的細(xì)膩?zhàn)虧櫭總€(gè)學(xué)生的心田,。授課前，認(rèn)真研讀教材,，把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系,，類比遷移，由點(diǎn)及線,、由線及面,，教會方法,，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系。善于發(fā)現(xiàn)問題,，利用問題的積極面,，對典型題型多角度、多層次的剖析講解,，培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路,，體現(xiàn)了新課標(biāo)對學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求,。在一個(gè)個(gè)活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中,，鼓勵(lì)學(xué)生交流,、分享、傾聽、互助,、反思,，豐富了他們的情感體驗(yàn),，激發(fā)興趣，樹立信心,，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價(jià)值,。由于語文學(xué)科的特點(diǎn),，思維縝密,、環(huán)環(huán)相扣,，隨著課程的加深,，學(xué)困生會越來越多,。針對這部分學(xué)生，我不強(qiáng)調(diào)、不放棄，不制造緊張氣氛,，讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間。設(shè)計(jì)游戲激發(fā)興趣,、借助直觀教具分解難度,，師生、生生一對一講解,。最后,，聯(lián)系家長,，為其樹立端正的育兒理念,，介紹科學(xué)方法，用教師的良好人格影響學(xué)生,、家長,。

三、校合唱隊(duì)

本學(xué)年,，經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力,，合唱隊(duì)員們在老師正確方法的指導(dǎo)下，通過循序漸進(jìn)的,、有針對性的訓(xùn)練,，隊(duì)員們都能用和諧、優(yōu)美,、具有感染力的聲音的來進(jìn)行演唱,、合唱。在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里,，我們將會投入更大的熱情,，把合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊(duì)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺階,，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊(duì)員，壯大我們的合唱隊(duì)伍!做好本職工作,，嚴(yán)守職業(yè)操守,，和同事協(xié)作共進(jìn)，共同維護(hù)教師的良好形象,，不辜負(fù)社會對這一團(tuán)隊(duì)的期待,，是我最大的心愿。

小學(xué)四年級班主任述職報(bào)告 四年級述職報(bào)告篇十

翻開日歷,，猛然發(fā)現(xiàn)20xx年已悄然過去,。一年來日子過得忙碌而又充實(shí)，回首來路,，我不禁思緒萬千,，有成功的喜悅，也有失敗的教訓(xùn),，正如老舍《養(yǎng)花》中所說：有笑有淚,，有花有果......

本學(xué)年我?guī)У氖撬哪昙壣鐣n，由于原來一直當(dāng)班主任帶的是語文課,，所以在社會課方面還是有些薄弱,，為了在最短的時(shí)間里駕馭社會課，在課堂上得心應(yīng)手,，我翻閱資料,、鉆研教材，遇到不會的問題及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,，力爭在課堂上把知識給學(xué)生講的更豐富一些,。尤其是把安全知識和養(yǎng)成教育滲透到課堂當(dāng)中，讓學(xué)生在潛移默化中關(guān)注安全,、注意行為,，把感恩和獻(xiàn)愛心教育與實(shí)際行動結(jié)合起來，給學(xué)生布置作業(yè)——回家為父母做一件事兒,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加“手拉手獻(xiàn)愛心”活動,，讓孩子們懂得感恩父母、知道回報(bào)社會,。大家都知道四年級班容量最大,，每班八十多名學(xué)生，再加上四年級又是小學(xué)階段的過渡期,，所以要想讓他們把社會課上好,，就得付出更多的精力。此外,，在教好本科目的同時(shí),，我還努力配合班主任做好班級其它的日常工作,，使得他們平穩(wěn)地度過過渡期。

1,、學(xué)校安全

安全維系著學(xué)校的一些正常工作,，學(xué)校共有29個(gè)教學(xué)班，2019多名學(xué)生,，每天上下樓梯,，上學(xué)下學(xué)的安全成了學(xué)校的重中之重?！鞍踩哂谝磺?，責(zé)任重于泰山”在接受這項(xiàng)工作的那一天，我就暗暗告誡自己,，一定要踏踏實(shí)實(shí)地工作,，對學(xué)生負(fù)責(zé)、讓家長放心,。如果沒有特殊情況,，我每天一定是早早來到學(xué)校，看看樓梯口,、校門口是否有學(xué)生早來,，看看是否有老師忘了值班。放學(xué)了,，我要看一下明天該誰帶班,，有沒有人督促靜校。尤其是新生剛?cè)雽W(xué)時(shí),，我更是每天早早到校迎接學(xué)生進(jìn)校門,，放學(xué)送學(xué)生出校門,。此外,，還要時(shí)刻根據(jù)天氣變化和突發(fā)事件隨時(shí)調(diào)整家長接孩子的

地點(diǎn)。這些看起來不起眼的小事兒,，常常牽扯了我很大的精力,，但我心甘情愿，無怨無悔,，因?yàn)榘踩俏业墓ぷ?，平安是我的心愿。安排值班,、督促值班,、檢查值班，迎送學(xué)生已經(jīng)成了我的一種習(xí)慣,，成了我學(xué)校生活中的一部分,。在校長,、書記的大力支持下，在全體師生的共同努力下,，在法制辦,、政教處、總務(wù)處,、教導(dǎo)處全力配合下,，2019全年無事故平平安安度過了365天，在此我感謝大家對安全工作的支持,。

2,、交通安全

八月份我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生到路與中華大街交通崗，進(jìn)行現(xiàn)場安全文明教育,，第二天《xx晚報(bào)》第二版刊登了交警們耐心講解,，我校學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的場景。十一月份我校迎接xx省交通廳安全交通文明檢查,，我安排部署迎檢工作,，并代表學(xué)校向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我校的安全交通文明工作。自甘肅正寧縣校車發(fā)生交通事故以來,，我兩次起草有關(guān)交通方面致家長的一封信,，并組織法制辦印發(fā)到每一位家長手中，組織政教處舉辦交通安全文明主題班會,，讓大家共同關(guān)注孩子的交通安全,。依照上級文件，我多次組織法制辦排查全校學(xué)生交通安全隱患,，組織班主任和門衛(wèi)清理小太陽車,、小三輪車，無證,、無照,、報(bào)廢及存在安全隱患的車輛，保證了學(xué)生上,、下學(xué)路上的安全,。

3、綜合治理

為了給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,，我經(jīng)常帶領(lǐng)總務(wù)處和門衛(wèi)人員在校門口進(jìn)行綜合治理,。嚴(yán)禁小商小販在校門口賣三無食品，規(guī)范門口車輛的擺放,，規(guī)范家長接孩子的等候區(qū)域,，規(guī)范車輛進(jìn)、出校內(nèi)的時(shí)間以及校內(nèi)各種車輛的擺放,。

4,、法制

學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大,，學(xué)生人數(shù)也越來越多，這就給管理帶來了一定的壓力和困難,。學(xué)生之間劫錢,，學(xué)生從家里偷錢，甚至有的同學(xué)在班里拿別人的錢,。學(xué)生之間的矛盾,，家長之間的矛盾，以及家長與老師之間的誤會,，甚至有的學(xué)生在校外打群架等等,，一學(xué)期下來我自己都不知道到底處理過多少件這樣讓老師頭痛、使家長煩心的棘手難辦的事情,。為了不給學(xué)生,、老師、學(xué)校帶來不良影響,，每次我都積極和班主任一道調(diào)查處理,、協(xié)調(diào)解決，盡量把事情扼制在初期階段,。除此之外,，我還經(jīng)常配合班主任一起排摸班內(nèi)管制刀具，預(yù)防惡性打架斗毆事件,，協(xié)助班主任和任課教師做好學(xué)生的思想教育,，讓他們知法、懂法,、守法,，做一個(gè)德、智,、體全面發(fā)展的好學(xué)生,。

5、依法治校

三月份我校代表xx市迎接xx省人大“五五”普法督導(dǎo),，在張校長的指導(dǎo)下,，我安排部署迎檢工作，并代表學(xué)校在賓館向市人大,、市政府的領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我校的普法工作。四月份起草藝術(shù)節(jié)活動方案,，制定藝術(shù)節(jié)活動預(yù)案,。組織、協(xié)調(diào)百人師生大合唱,，訓(xùn)練四個(gè)小主持人,。撰寫藝術(shù)節(jié)致辭,、開幕詞、節(jié)目串詞,、結(jié)束語以及朗誦詞,。

十一月份第四屆法制安全文化節(jié)啟動以來，我組織全體班主任召開兩次緊急會議,，討論商量,、集思廣益，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,、在各位班主任和美術(shù)教師的共同努力下,，我校又一次成功地舉辦了法制安全文化節(jié)。60多本安全畫冊,、100份精致手抄報(bào),、100份精致漂流卡、自制圖書,、自制書簽以及師生現(xiàn)場作畫在安全法制文化節(jié)展出中,，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，我校被評為法制安全文化節(jié)先進(jìn)學(xué)校,。由于安全法制文化節(jié)和法制工作做得比較扎實(shí),，我校被評為“xx普法”先進(jìn)集體，在全體師生的通力合作下下,，我校依法治校工作順利而穩(wěn)定,。

隨著學(xué)校各方面工作的發(fā)展，信息工作顯得越來越重要,，自從五月份我接管此項(xiàng)工作以來,，先后有十三篇信息見報(bào)，一篇信息上《今日》,?！秞x晚報(bào)》刊登八篇、《xx日報(bào)》刊登五篇,、《中原商報(bào)》刊登一篇分別從不同的角度宣傳報(bào)道了我校的工作,，讓社會從不同的側(cè)面對我校有了更進(jìn)一步的了解，為今后我校打造名校打下了良好的基礎(chǔ),。為了更好地把信息工作做到實(shí)處,，進(jìn)一步提高我校的知名度，xx區(qū)文教體局的宣傳媒體也成了宣傳報(bào)道我校的主陣地,，教育網(wǎng)上有十七篇,，文教體局簡報(bào) 篇。大家都知道我們學(xué)校以前信息報(bào)道工作比較薄弱,，自張校長來了之后,，我們的信息工作蒸蒸日上,，我堅(jiān)信明年信息工作會做得更扎實(shí)。

孩子是家庭的希望,，學(xué)生是祖國的未來,，孩子的教育是一項(xiàng)巨大的工程，要想使這項(xiàng)工程更好地去完成,，那么就需要家庭教育與學(xué)校教育形成合力,，因此家校工作也日漸提到學(xué)校工作日程。今年我校一,、二年級700多名學(xué)生的家長入了校,，走在了全區(qū)的前列。為了把家校工作做得更扎實(shí),，我組織協(xié)調(diào)全校一,、二、三年級900多名家長進(jìn)校園聽xx省家校專家梁紅梅作專題報(bào)告,，指導(dǎo)莉莉主任組織協(xié)調(diào)29位班主任讓全校1800多名家長入了校信通,，使家長學(xué)校成了教育孩子的平臺、校信通成了老師與家長溝通的橋梁,，為我校教育學(xué)生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。由于我校家校工作做得比較扎實(shí)，今年局關(guān)工委已將我校推薦為省家長學(xué)校示范校,。

以上是我本年度所做的工作,，如果這也算成績的話，那就要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持,，在座的各位同仁對我的幫助,，尤其是29位任勞任怨的班主任，在此我由衷地說一句：謝謝!

述職人：

20xx年xx月xx日

小學(xué)四年級班主任述職報(bào)告 四年級述職報(bào)告篇十一

學(xué)生是涌動著無限活力的生命體,，是教育的起點(diǎn)和歸宿,。應(yīng)對學(xué)生，祖國的未來,，我們要做一個(gè)真正有好處的班主任,，素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，為學(xué)生服好務(wù),，使學(xué)生的思想道德,、文化科學(xué)、勞動技能,、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,，我們的班級管理究竟該如何閱讀學(xué)生個(gè)體，提升學(xué)生學(xué)習(xí)生活及生命的質(zhì)量呢在過去的一學(xué)期里,，我們班在學(xué)校的統(tǒng)一組織,、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展,，安全,、學(xué)習(xí)、工作等方面都取得較突出的成績,，現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下:

一,、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈,，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。

做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手,，一是重視每周的班會課,，開好班會課；二是重視與學(xué)生的思想交流,，多與學(xué)生談心,。重視班會，開好班會,，為的是在班中構(gòu)成正確的輿論導(dǎo)向,，構(gòu)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，為學(xué)生帶給一個(gè)好的大環(huán)境,，重視的是學(xué)生的共性。為配合學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí),，我們班用心開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,，讓學(xué)生在活動中明事理、長見識,。學(xué)生自尊心也很強(qiáng),，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處,，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感,，容易為學(xué)生理解，能切實(shí)幫忙學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,，提高學(xué)生的思想境界,。但開班會課不必須都要等到每周二下午第四節(jié)，可利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開短小精悍的班會也能取得良好的效果,。不必長篇大論,，班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育,，往往能把一些影響班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。而重視與學(xué)生的思想交流,，多與學(xué)生談心,，注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心,，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育,。用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，用自己的熱情和朝氣感染學(xué)生,。體此刻學(xué)習(xí),、生活的方方面面。做任何事情,，必

須要從學(xué)生的角度去思考,，為學(xué)生利益著想，學(xué)生才易于理解,。在這個(gè)時(shí)候,，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難,，也正因如此,，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛和信任。

二,、加強(qiáng)班級管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),，深入全面地了解學(xué)生,，努力培養(yǎng)"團(tuán)結(jié)、嚴(yán)格,、活潑,、奮進(jìn)"的班群眾。

四年級的學(xué)生思想,、心理發(fā)展,、變化很快。因此,，對學(xué)生的思想工作顯得尤其復(fù)雜和重要,。在這個(gè)學(xué)期里，我的班級管理工作主要從三方面實(shí)施:一方面,，我主要加大了對學(xué)生自治自理潛力培養(yǎng)的力度,，透過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,，逐漸構(gòu)成良好的思想行為品質(zhì),；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的潛力,，放手讓學(xué)生自我設(shè)計(jì),、自我組織各種教育活動,，在活動中把教育和娛樂融入一體,；還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的潛力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃,、料理,、調(diào)控自己，使自己在群眾中成為班群眾的建設(shè)者,，而不是"包袱",。在這點(diǎn)上，個(gè)性值得一提的是班干部的選用,，這是讓學(xué)生自治的重要途徑,。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的性,，也難免有不被理解和理解的時(shí)候,，透過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果,。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用,，他們理解班主任的指導(dǎo)，又及時(shí)向班主任反饋班級狀況和同學(xué)們的思想動態(tài),；他們分工管理班級的各項(xiàng)事務(wù),，同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體。選好班干部,，不但有利于班級管理,，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部,，是培養(yǎng)學(xué)生潛力,、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效

的方法，如培養(yǎng)其組織潛力,、管理潛力,、社交潛力、語言表達(dá)潛力等,，還能夠培養(yǎng)其關(guān)心群眾,、關(guān)心他人、樂于奉獻(xiàn)、用心進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì),。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展,。透過班干部管理班級，讓學(xué)生自治自理,，培養(yǎng),、鍛煉學(xué)生的管理、自制潛力,。同時(shí),，做好宏觀的調(diào)控，做好班級的帶頭人,、領(lǐng)路人,，把好方向關(guān)，帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn),、不斷發(fā)展,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長,。使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展,。

三、用心抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進(jìn)生以失敗者來,，以勝利者走。

后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán),。每個(gè)學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利,，關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn),。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教,，對他們處處真誠相待,，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友,；及時(shí)對他們加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫忙他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓他們認(rèn)識到自己的價(jià)值,。同時(shí),，盡量挖掘他們身上的“閃光點(diǎn)”，調(diào)動他們的用心因素,，培養(yǎng)他們的主人意識,，使其內(nèi)在潛力得到充分發(fā)揮。另外,，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,，及時(shí)贊揚(yáng)他們，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。對于屢教不改的學(xué)生,，一方面能夠選一些能辯明是非、有潛力又與其比較相熟的班干部對其進(jìn)行提醒和幫忙,；另一方面,，也是主要的方面，是班主任對其進(jìn)行耐心的教育,。"冰凍三尺非一日之寒"，要想后進(jìn)生的心解凍不是不可能的事,，也不是一天兩天就能辦到的事,。惟有老師對他們的理解、尊重和真心,、真誠的溫暖,，才可能消解冰凍。的確,，老師的關(guān)心,、關(guān)懷和關(guān)愛是打開學(xué)生心靈之門的金鑰匙，老師主動與后進(jìn)生溝通,，多了解他們的思

想狀態(tài),，用真誠的心去關(guān)懷、去幫忙他們,，他們是明白的,、懂得的，最終也會被感動的,。班主任堅(jiān)信這一點(diǎn),，并努力實(shí)行，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會有成功的轉(zhuǎn)機(jī),。

四,、用心開展好課外文體活動，做好早操,、課間操,、眼保健操,，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,。

五、用心主動地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。在與任課教師的交往中,，我尊重他們的意見,，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的伙伴,、知己,。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽,、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí),，盡量避免了激化矛盾,。在這方面，我平時(shí)注意多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動，上課專心聽講,，認(rèn)真完成作業(yè),，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼,。

六,、抓好安全工作。安全維系著家家戶戶的生活,，我始終做到,，安全第一，預(yù)防為主,。一方面利用周會,、隊(duì)會、談心,、家訪等形式做好周密細(xì)致的思想工作,，另一方面制定切實(shí)可行的安全措施,。一學(xué)期沒有發(fā)生安全事故。

總之,，在這一個(gè)學(xué)期里,，我透過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大的起色,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。我還會不斷的努力,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，爭取取得更輝煌的成績。

小學(xué)四年級班主任述職報(bào)告 四年級述職報(bào)告篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好!

一個(gè)學(xué)年即將結(jié)束了,，在這一學(xué)年里，我覺得自己在思想,、工作,、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提高了許多,。一年來,，我能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛社會主義，關(guān)心我國社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)大業(yè),，關(guān)心國家大事,，關(guān)心世界大事;熱愛黨的教育事業(yè)，關(guān)心,、熱愛每一位學(xué)生,，熱心為每一位學(xué)生排憂解難;遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己,，努力提高自己的政治思想覺悟，自覺抵制各種不良風(fēng)氣,、不良現(xiàn)象的侵蝕,。下面就從幾方面簡單談?wù)勔粚W(xué)年來本人在各方面的表現(xiàn)情況。

一,、學(xué)校少先隊(duì)工作,。

少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要組成部分，少先隊(duì)部門是學(xué)校的一個(gè)重要部門,，它是學(xué)校德育工作的具體實(shí)施者和貫徹者,。工作量大,、事務(wù)繁雜瑣碎是少先隊(duì)工作最大的特點(diǎn)。作為少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的我,，把不少的時(shí)間和精力都放撲在了少先隊(duì)工作上,，也取得了較好的成績和效果，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊揚(yáng),。

1,、配合學(xué)校德育部門，大力抓好學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育工作,。抓好學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作之首,，它既是學(xué)校德育工作的重中之重，也是學(xué)校德育工作中最難和最繁瑣的工作之一,，加上三間學(xué)校剛剛合并為一間學(xué)校,，原來三間學(xué)校的學(xué)生都是土生土長的農(nóng)村孩子，學(xué)生素質(zhì),、家長素質(zhì)相對來說比較低,，家庭環(huán)境、家教水平也都比較落后,。而新校各方面的環(huán)境也和以前舊校的有了很大的變化,，學(xué)校德育工作比以前變得更復(fù)雜了，學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育的難度可想而知,。因此,，從學(xué)年初，我就開始思考和醞釀在新的環(huán)境,、新的形勢下該如何去開展學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育工作,，根據(jù)學(xué)校的工作意見，在第一學(xué)期,，我就借鑒在舊校時(shí)管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和方法,，初步制定了學(xué)生思品行為養(yǎng)成教育的計(jì)劃和措施，成立了少先隊(duì)值日隊(duì),，大力抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的教育和管理工作,。但從第一學(xué)期的情況來看，效果還不是很大,，學(xué)生的各種行為習(xí)慣還很不規(guī)范,，學(xué)校的校風(fēng)、校容還很不理想,。針對這樣的情況,，在第二學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意見,，我制定了城西小學(xué)文明班(隊(duì))評比方案,。通過開展文明班(隊(duì))的評比以及將評比結(jié)果與班主任工作政績掛鉤,，很好的調(diào)動了班主任的工作積極性，使各班主任在班級管理方面各顯神通,，班級管理的效果有了很大的提高,。文明班(隊(duì))評比情況每天公布，也促使各班學(xué)生自覺的互相監(jiān)督,，自覺的遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。通過一學(xué)期的大力整頓，我校的校風(fēng),、校容有了很大的改觀,，學(xué)生的各種行為習(xí)慣也有了很大的進(jìn)步，少先隊(duì)在這方面的工作效果也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和同事們的由衷贊揚(yáng),。

2,、抓好鼓號隊(duì)、國旗隊(duì)的訓(xùn)練工作,。舊鼓號隊(duì)員中有相當(dāng)一部分是六年級畢業(yè)班的學(xué)生,，學(xué)校鼓號隊(duì)這學(xué)期要進(jìn)行新老交替的過渡訓(xùn)練。在學(xué)期初,，我就在三,、四年級的學(xué)生中開始新鼓號隊(duì)員的挑選工作，并在學(xué)期中開始進(jìn)行訓(xùn)練;國旗隊(duì)方面,，由于這學(xué)期按照上級的要求,，升旗儀式國旗隊(duì)的人數(shù)和規(guī)范方面都有了很大的改變，根據(jù)這一精神,，在學(xué)期中我對學(xué)校國旗隊(duì)進(jìn)行了重新組建,，在三、四年級的學(xué)生中重新挑選新的國旗隊(duì)員,，并帶領(lǐng)新國旗隊(duì)員按上級的要求到實(shí)驗(yàn)學(xué)校，由天安門原國旗班的兩位國旗隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行嚴(yán)格,、規(guī)范的訓(xùn)練,。回到學(xué)校后,，由于我校要上等級,，各方面的工作都比較多，沒時(shí)間利用放學(xué)后進(jìn)行訓(xùn)練,。因此,，我只能夠利用早讀課以及星期六、星期天的時(shí)間進(jìn)行鞏固訓(xùn)練,，在訓(xùn)練過程中,，我對國旗隊(duì)員嚴(yán)格要求,，規(guī)范訓(xùn)練，講究訓(xùn)練質(zhì)量,，經(jīng)過一段時(shí)間嚴(yán)格,、規(guī)范的訓(xùn)練，新國旗隊(duì)無論在精神面貌還是在動作規(guī)范反面都比以往的國旗隊(duì)好了很多,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們都給予了新國旗隊(duì)很高的評價(jià),。

二、學(xué)科教學(xué)工作,。

在學(xué)科教學(xué)工作方面,，我除了做好鉆研教材、備好課,、上好課批改好學(xué)生練習(xí),、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學(xué)年,，我還做好以下幾點(diǎn)工作,。

1、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為突破口,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)年特別是第二學(xué)期，我在課堂上特別重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動性,，經(jīng)常開展小組競賽活動,，通過給小組加分，用表揚(yáng)激勵(lì)等教學(xué)手段,，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢,，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程，從而優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、開展四人小組互助活動,，以點(diǎn)帶面,，以優(yōu)帶差，提高班科成績的合格率,。在課堂教學(xué)中,，凡是開展自主讀書或是堂上討論活動，我大多都是以四人小組為單位進(jìn)行的,，每個(gè)小組里一般都有一兩個(gè)優(yōu)生,，這樣一來，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下,，一般都能比較認(rèn)真和自覺參加讀書或討論活動,，從而使這些中下生在參與這些學(xué)習(xí)活動中也得到了提高，

3,、狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在每節(jié)課上課前,，我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作,，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實(shí)好,。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,。

通過以上幾個(gè)方面的努力,，我所擔(dān)任的四年級英語，在第一學(xué)期的期末考試中取得了比較滿意的成績,，教學(xué)質(zhì)量也達(dá)到了學(xué)校的基本要求。

在以后的教育教學(xué)工作中,，我將繼續(xù)以學(xué)生為本，針對不同層次的學(xué)生,，采用不同的教育教學(xué)方法,，因材施教;繼續(xù)遵循以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教育教學(xué)原則,，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,，運(yùn)用各種教學(xué)手段，激勵(lì)學(xué)生積極,、主動參與課堂教學(xué)的全過程,，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。