在當下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點,。那么,，報告到底怎么寫才合適呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

大一暑假社會實踐活動報告 大學生暑假期間社會實踐活動篇一

作為大學生的第一個暑期就已悄然來到我們身邊,，于是我積極地投身社會實踐當中,，想通過社會實踐更進一步了解社會，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的實干,；想通過社會實踐，找出自己的不足,，不斷地去完善自己,。

兼職，對于大學生來說,，其實并不陌生,，我已在上學期的課余時間兼過職，在一所中小型超市當收銀員,，而且周圍很多同學也有兼職,。所以當回到我們縣城的時候感覺找份工作難度應該不大。但現實跟想想還是有很大出入的,，有時候甚至有很大的差距,。因為周圍的環(huán)境是不一樣的，所需也是不一樣的,。就拿我的求職經歷來說吧,，要找到一份理想的兼職工作并不容易，輾轉了三四個,，在別人的幫助下找到一份家教的工作,。

家教，也就是做老師給學生輔導學習,，一般都是一對一的輔導,。不過由于后來又有幾家需要家教,，而且與我的時間也并不沖突，所以我輔導的學生有三個,。曾經,，對這個職業(yè)也有過憧憬，所以對于這樣的一份暑期工作,，我個人是很滿意的,，因為它是最能體現一個人的價值的，而且我對自己也是很有信心的,，以前暑假在家的時候就教過我的弟弟妹妹們，雖然這并不正規(guī),，但至少讓我獲得一定的經驗,。自信是好事，但我知道,，這畢竟是我第一次正式的一家教老師的身份去教別人,，所以我要做好充足的準備。

我輔導的學生都是初中生,，輔導的主要科目是英語,。我先跟家長通了個電 話，進行了初步的接觸和交流,，并且了解了學生的基本學習情況,，在對學生進行試講之前,，我在網上特地查找了一些家教活動中的注意點以及難點,，還有就是家教學生的不同類型以及采取的措施。而且我也事先了解了初中英語課程設置的一些特點,，對初中的英語課程有一定的了解,，我深知“不打無準備之戰(zhàn)”的道理,。

第二天我就帶著緊張又興奮的心情進行了第一次試講,，對于試講的結果,，家長還是比較滿意的,。然后我跟家長進行了深入的交談，也跟我的學生有了第一次交流,。這樣的接觸之后,，我了解到，其實他們的其他幾門功課還是蠻好的,，對英語,，主要是沒有興趣，而且英語底子差,，加之父母的期望有很高,，從而造成了自我放棄?；貋硪院?，對于這種情況，我在網上查找了相關資料,，對這樣的學生,，最重要的就是鼓勵與支持，增強他們的自信心,。我相信,，有了自信，興趣就會產生了,。

做好一切準備之后,，我開始第一天的家教任務。在我自己理解之中,，英語最重要的就是詞匯,、語法以及口語，而為了能讓學生熟悉英語的學習,，我基本以教材為藍本的,，另外再加上一點參考書上的輔助性知識。一開始我讓他們讀了一篇課本上的課文,，主要目的就是要知道他們的發(fā)音如何,，讓我感到欣慰的是，他們雖然讀起來斷斷續(xù)續(xù)的,，有的單詞讀不出來,，但是讀出來的部分還是基本沒有發(fā)音問題的，我想,，只要在增強點自信,，他們的英語一定會有幸當大的進步的。我對他們說了我個人的看法,，并給予他們一定的鼓勵,，之后，我還是能感覺到他們其實還是喜歡英語的,，可能是因為英語差而對應于產生了一定的抵觸情緒,，從而不愿多接觸英語,。發(fā)現這一點以后，我對自己的教學計劃有了進一步的調整,，要進一步發(fā)現他們在英語上的發(fā)光點,。

接下來，就是對詞匯的記憶,。與他們接觸下來,，我了解到記單詞是令他們最頭疼的，我想著也是我們每個人頭疼的事情吧,，所以在教別人的時候,，也是在教自己。我個人認為,，以單詞的發(fā)音來記憶應該是最有效的方法了,，但是這樣的話，你就必須會讀,，因為只有知道了怎么讀才能按照它的讀音來拼寫整個單詞，而這個過程又是相互互補的,，所以要培養(yǎng)對英語的語感,。在課上學習知識的過程中，我們經常聽到一句話就是“興趣是的老師”,，而實踐證明,，這句話是非常正確的。所以我決定,，從他們的個人興趣愛好開始,，希望能夠挖掘出意想不到的潛能。將學習與娛樂結合在一起,，勞逸結合,，幾天下來，他們已沒有剛開的那般抵觸,，并對英語也產生了一定的好感,。而在這個過程中，我們就像是已認識幾年的老朋友,。

最后就是語法,，對于這個，我還是按照書上的順序,，正正規(guī)歸來講的,，就像課堂上一樣，講好一個課時就做一些相應的作業(yè)當做鞏固練習,，有時是書上的一些題目,，有些是自己出的,，當然還是一比較簡單的題目為主，主要就是要增強他們的自信心,。當然也有一些經常做經常錯的題目,，針對這個，首先從題目本身著手,，然后就這一類型展開分析,，相同類型的題目稍加改變就會變得很不一樣，但是只要見過就不會再覺得陌生,，所以要多練,。但是每一件事都是有限度的，超過了就會變得很沉重,，甚至產生厭惡心理,，所以只是讓他們做相應量的題目。

以上就是我輔導學生的大致內容與方法,，時間總是這么快,，就那兩個月的家教工作已結束，在這個過程中,，我對于自己第一次當老師的表現還是比較滿意的,，學生對英語的熱情也給激發(fā)了出來，英語都有了一定的進步,。

大一暑假社會實踐活動報告 大學生暑假期間社會實踐活動篇二

社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面,，也是大學生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式，因此對于我們在校大學生來說,，能在暑假有充足的時間進行實踐活動,，給了我們一個認識社會、了解社會,，提高自我能力的重要的機會,。作為大二的學生，社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態(tài),，社會實踐應在結合我們實際情況,，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐,，為了完成任務而實踐,。我覺得我們在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的計劃,。應注重實踐的過程,，從過程中鍛煉自己、提高能力,。

因此,，為了更好的了解社會,，鍛煉自己，感受社會就業(yè)的現狀,，體驗一下工作的樂趣,，這學期的暑假我根據時間及自己的實際情況在暑假找了一份促銷的工作，雖然僅有10多天時間,，但我覺得受益非淺,，基本上達到了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業(yè)的力,，自己能力的欠缺及社會的艱辛,，同時讓我感到工作的無比快樂，一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的“愉悅”,。

促銷是一種很好的工作體驗,，通過，,，人與人的溝通,，可以了解一些跟我們專業(yè)相關的知識，比如不過的人過春節(jié)的習慣習俗,，春節(jié)期間的旅游計劃等等,。我的促銷工作主要是促銷電器。

促銷的一天基本工作安排：

促銷前的短暫培訓,，了解電器的，名稱,、性能,、型號、價格行情等方面的知識,，面對顧客時的語言組織,，儀容儀表等。接下來就是正式的工作,。每天早上8：30開始上班,，到達指定地點后做好準備工作，擺好宣傳資料,，禮品贈品,，然后調整好心態(tài)迎接顧客。每天工作7個小時,，在下午工作完后還有個必須的程序——一天的工作總結,。經理、主管及促銷員一起討論一天促銷工作中的戰(zhàn)果及存在的問題,。

促銷過程中的體會及感觸：

促銷通過,，我覺得就是通過自己把廠商的產品推銷給消費者,，對于一個促銷員來說，促銷產品的同時也是向別人推銷自己,，同自己的言語,、形態(tài)讓他人了解自己。因此對于一個優(yōu)秀的促銷員來說必須具備以下素質：

一,、要有良好的專業(yè)素質

當我們促銷一種產品時,，首先我們必須對產品的相關知識及廠商的具體情況要有一個明確的認識，大量的相關知識的貯備可以使我們能在促銷過程中面對顧客的一系列問題,，通過,，，自己的介紹可以使顧客了解產品的一些具體問題,，能使客明明白白的消費,。

二、要有良好的語言表達能力及與陌生人交流的能力

促銷是促銷員跟顧客以產品為媒介的一種陌生的交流,，所以語言表達必須合理得當,，說話要有條理同時應讓他人感覺你的親和力。要通過自己層次清醒的說明,，把產品介紹給顧客,。同時要用自己的魅力吸引顧客，讓他們通過,，自己來了解產品,。另外在面對具體問題時我們應保持良好的心態(tài)，不能自亂手腳,、語無倫次,。

三、要有良好的心理素質及受挫折的心態(tài)

促銷每天會面對社會上的形形色色的人,，由于每個人的道德修養(yǎng)及素質的不同,，會使工作中遇到很多問題。比如有的顧客會用各種方式刁難你,，此時你必須保持良好的心態(tài),，不能跟顧客發(fā)生不愉快的事。有時候一天的工作可能收獲不大,，這時候我們不應氣餒,，要學會自我調節(jié)、自我鼓勵,，及時的自我總結,，自我提高。

四、要有吃苦耐勞的精神,，要堅持不懈

促銷是一種比較枯燥的工作,，每天站著用一個笑臉面對不同的顧客，這生活需要我們堅持,，要讓自己在烈烈炎日下磨練,。

本次社會實踐總結：

不管做什么事，態(tài)度決定一切,。

做一項服務工作,，顧客就是上帝良好的服務態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量,。這就要求我們想顧客之所想,，急顧客之所急，提高服務質量語言要禮貌文明,，待客要熱情周到,，要盡可能滿足顧客的要求。只要你有一個服務于他人的態(tài)度,，你就會得到他人的肯定及幫助,，用自己的熱情去換取他人的舒心。

明確目標,，合理的設計規(guī)劃自己,。

我們現在要根據自己的實際情況合理的為自己規(guī)劃，找到自己的發(fā)展道路,。要通過,，，社會實踐切身的了解自己的專業(yè),，而不是一味的抱怨,。要循序漸進的提高自己的能力，鍛煉自己,，讓自己成為社會優(yōu)秀的人才，為社會服務,。

短暫的促銷工作的結束讓我在勞累中得到快樂,，在汗水中得到磨練，我覺得自己的能力有了一定的提高,，達到了自己預定的目標,，殘酷的社會就業(yè)壓力讓我不在感到恐懼，我想,，只要我們有能力有信心我們一定會創(chuàng)造一個屬于自己的樂園,。

大一暑假社會實踐活動報告 大學生暑假期間社會實踐活動篇三

暫時的走出校園，走上社會，迎來了我的第一次社會實踐活動,。今年的暑假,，我按照學校的要求，也算是自己的一種挑戰(zhàn),，通過同班同學的介紹到了寧晉商廈做了一名銷售員,，雖然工作不是很難，但是黑黑白白的不定時活動讓自己感到了勞動的勤苦和勞動者的艱辛,。

“實踐是檢驗真理的標準”,。通過本次的活動工作讓我真正明白了鄧小平同志的這句話，雖說自己有著十幾年的學習知識,，有著非一般的算術能力,，有一口超強能力的口才，但是到了經營場合,，自己的腦子立刻變成了一張空空的白紙,。這才感覺到自己所擁有的只是空談理論而已，自己還是一個不成熟的人,。

在注重素質教育的今天,，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)學生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才的重要途徑,。大學是一個小型社會,，通過社會實踐的磨練，我深深地認識到社會實踐的財富性,。在社會實踐中可以學到書本上沒有的東西,，讓我開闊了視野，了解了社會,，深入了生活,，使我回味無窮。我在寧晉商廈做的是一名皮鞋銷售員,，在商廈中一個比較大的店鋪里,，在工作中每天都要與形形色色的人打交道。不管買方年齡性別都要學會去了解他們的愛好,，這樣才能給他們提供更好的服務,。有的時候客戶不滿意會隨口說幾句不好聽的話，這也是鍛煉自己忍耐心的機會,，讓自己變得更加心胸開闊,。黑白相間的工作必然會導致身體的不適，這讓我懂得了他們生意人得艱辛，讓我懂得了什么是知識改變命運,，更加激勵了我學習的勁頭,。通過這個暑期社會實踐我一共總結了四點：

一，實務工作與書本中的不同點是,，實務中的一些原始數據需要經過自己的判斷和計算得到,，書中基本上的都以條件的形式給出。實物中原始數據得到的難易程度關系到工作的復雜程度,。比如說平時銷售的數據單子還有銷售總額都要自己去算,，還要自己總結自己的銷售經驗以做到程度的銷售數額。

二,，以前依照書本,，未能接觸到現實的實務，通過這次學習使我對會計的感性認識上升到理性認識,。為我為將來步入社會打下良好的基礎,，系統(tǒng)的學習并較好的掌握了本單位的會計實務工作，理論水平和實際工作能力均得到了鍛煉和提高,。

三,，我覺得學習工作以后，不僅學歷重要,，個人的業(yè)務能力和實際能力也顯得的非常重要,。任何工作做的時間久了都是會做的，在實際工作中動手能力更重要,，因此,，我認為我們在大學里所學的知識，與更多的實踐結合在一起,，用實踐來檢驗真理,，使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力，與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,，這才是我們實習的真正目的,。

四，實際工作中必須處理好,，商場內部的關系,，處理好商場內部同事的關系，這樣在遇到難題時,，同事往往主動詳細的提供幫助，處理好與業(yè)務同事的關系,，與業(yè)務人員及時溝通,，以保證進行有的放矢，及時得到需要的信息，處理好商場業(yè)務部門同事的關系,，往往能提高銷售效率,。

以上就是我在暑假的實踐情況及感受，在今后的暑假中,，我會積極地參加社會實踐,，爭取在實踐中學到更多的東西。

大一暑假社會實踐活動報告 大學生暑假期間社會實踐活動篇四

時光如流水,，總在不經意間靜靜地流逝,。不知不覺在大學已度過了半年，迎來了我上大學的第一個暑假,。同學們都迫不及待地準備著回家,，我理所當然也想要回家和父母親人團聚。不過作為一名大學生有別于中學生就在于他更重視培養(yǎng)學生的實踐能力,，尤其在注重素質教育的今天,，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑,。暑假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會,，了解社會,；同時實踐也是大學生學習知識，鍛煉才干的有效途徑,，更是大學生服務社區(qū),，回報社會的一種良好形式。因此,，我決定與父母商量,，準備找一份工作來鍛煉一下自己，終于在假期即將開始時,，我找到了一份家教的工作,。這是我大學假期的第一份社會實踐工作。得到了一個鍛煉自己的能力和實現自身價值的機會,；我的暑假生活更加豐富多彩,。通過家教工作讓我學會了許多，體味了許多,，思考了許多……

（一）

我的學生叫,，是xx大學的一名學生,。第一次到他家做客，他的母親熱情地招待了我,，與我在客廳里誠懇地交談了很久,。從她兒子的性格愛好談到他的學習情況。我第一次全面了解我的學生時,，是通過與他交談籃球開始的,，因為我們都比較喜歡籃球，從對方喜歡的事物談起才能引起他的好感,，才能更容易地了解對方,。在交談中，我了解到以下情況：他有很強的求知心,，人很聰明,，有些頑皮。但是最近一段時間來懶于學習,，貪于玩樂,。由于上述諸多原因，他的成績很不盡如人意,。父母對他抱以很大的期望,，希望他能夠考上重點高中，近而考入理想大學,，靠自己創(chuàng)造美好的未來,。而他現在的學習情況，讓他的父母感到擔憂,。

在交談中,，我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望，感受到父母對兒子的那種期望是那樣摯熱的,、無私的,。他們看的很遠，看到了兒子的未來,；我被父母對子女的這種情義深深打動了,，真是可憐天下父母心啊,！我也同時感到肩上的擔子很重,。對于沒有任何家教經驗的我來說，畢竟是一個“挑戰(zhàn)”,。

（二）

家教的第一天,，我發(fā)現他在學習上很隨意，對自己要求不嚴格,。我開始意識到：現在的首要任務不是講課,，而是幫助他端正學習態(tài)度,。俗話說，“態(tài)度決定一切嘛,！”

第二天,，我給他講了我以前同學的經歷,，有正面的也有反面的，給他闡明了學生的職責和學習的目的,。他似乎懂得了什么,，不時地點頭表示同意,。此后，我也經常給他聊類似的事,，不時地與他交談學習體會,。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。每天下午工作兩個多小時,，中間有一段休息的時間,。因此，我在以后的講課中,，對他的要求漸漸嚴格起來,，并經常給他講解懶惰的害處。他雖然聽得進去,，但改觀不大,。這也是可以理解的。冰凍三尺非一日之寒,，九層之臺,，是需要起于壘土的。

（三）

由于每天做家教,，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習慣,。上午我還有一部分時間用來給自己“充電”。開始的幾天,，他聽課時,，時常會走神，一副心不在焉的樣子,。有時,，我心里會感到很惱火：自己如此賣命地講，他卻置之不理,，,。好在我很有耐心。每當他走神時,，我都會提醒他,，耐著性子給他講下去,。

他做題時,，喜歡看著干想,，而懶于動手。聽課時,，也只是“洗耳恭聽”,，從未做筆記,。這正是他學習懶惰的體現。我清楚地知道：他有時會給我?guī)怼俺林亍钡拇驌?。記得有一次，我給他講解了,，他聽課時,，顯得有些吃力。我講完后,，問他是否還有疑問,。他點頭表示全聽懂了。過了兩天,，為了檢驗復習的效果,，,，我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進了無底深淵。這是我家教過程中遇到的的挫折,。事后,，我不斷地反思：是自己的原因，還是他的原因,？不管怎樣,，有一點很清楚：他根本沒聽懂，或者沒有深刻理解,。面對懶惰成性的他,，我顯得“束手無策”。學習成績的好壞,，往往取決于學習習慣的好壞,。懶惰是學習的“大敵”。只得不時地督促他,，鞭策他,，使他逐漸變得勤快起來。

（四）

轉眼他就要開學了,，我也結束了家教生活,。他的學習態(tài)度比以前端正了許多，學習也知道勤奮努力了,，他的父母很感激我這段時間對他的幫助,。

家教生活讓我想到了很多東西，得到了很多感觸,，城市家庭一般生活很優(yōu)裕,，孩子生長在如此的環(huán)境里,，個別甚至不會去吃苦。上學放學有人接送,，提出的種種要求都會得到滿足,，甚至連自己的房間都會有人整理打掃。生活如此安逸,，就很容易養(yǎng)成懶惰的習慣,。真是“生于憂患，死于安樂”??！

因此，從小培養(yǎng)孩子的吃苦能力很有必要,。畢竟,，吃苦耐勞，艱苦樸素可是咱中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),！以上就是我的收獲和體會,。這幾十天的經歷我最深深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過，身體力行,，才會有真實的感受,，才能對這件事有比較實在的，深刻的認識,；還有一點就是,，世上無易事，均須用心去做,。這些收獲和體會我想會將影響我以后的學習生活，對以后的工作產生積極的影響,。

大一暑假社會實踐活動報告 大學生暑假期間社會實踐活動篇五

有時候你都不知道要以怎樣的心態(tài)去度過一段時間,，就好像我們還在天天糾結著暑假過的很慢很無聊的時候，轉眼已經過去一個多月了,，大二正在排山倒海來襲!

暑假原本是計劃是找個兼職做做的,，可不是什么事都是能按計劃實施的，跑了兩天沒找到,，也就不打算做了,，呆著家里的日子是不好過的，零七八碎的活都得干,，還經常被我媽嘮叨,，在外面做事雖然累了點，但是自在,，各有所得,。在家天天想著開學，但是到走的時候還不是會有些不舍，這就是令我們糾結的暑假,。

關于暑假倒是真沒有什么特別的收獲,，只是生活中有一些小感受，之前寫成了日志,，現在也作為暑期社會實踐心得展現給大家,。

每一種生活，都是一種經歷

又是一年高考時,，那些老戰(zhàn)友的錄取基本都已經下來,，順利的同學已經在期待著美好的大學生活了，而沒有考出理想成績的同學,，曾經想象的那么美好的以后,，就這樣被現實擊打的潰不成軍，茫茫然不知所措,，在這送給我所有朋友們一句話,，既然你已經知道一次成功不能說明什么，你也一樣要知道,，一次失敗也決定不了你的未來,，無論是重點還是專科,，你需要的事一種經歷,，一個成長的過程，有次無意看到了武大的畢業(yè)生音樂節(jié),，王俊華說,，以前想是，這學不好一定得玩好,，現在才知道我們是學也沒學好,，玩也玩不過人家，說的有點悲哀,，想想也是,，但是他也曾說過，我沒有早上一年,，也沒有復讀,，這樣才能碰到你們，也說明了他對學校雖不滿意,，但是遇到這么群人,，卻是一次值得珍惜的經歷。人往高處走那是必然的,，可是當你無力改變什么時,，就要學著去接受,，去更好的體會生活，每一種經歷,，都是一種成長,。

每個人都有一個圈子，不在其內,，不思其事

一年,，不知道在原來的朋友眼中我變成什么樣了，身邊的很多人都說自己原來的朋友變了,，或好或不好,，然后改變了對其的態(tài)度，但是你要知道我們每個人都在變,，只不過每個人所在的生活圈子不同,，變的不同而已，一些人變的符合你現在的思想了,，你就認為他沒什么變化或者向好的方向變了,，另一些就是你思想所還沒能接受的，你就說人家不是以前的他了,，可是,，無論誰會以前的樣子呢?當然，這是個說法,，不是絕對的,，前些天一個五年沒見的朋友聊天說你怎么變的那么呆啊，我想這不是呆,，只是各自的環(huán)境讓我們改變的格格不入而已,。人一旦分開后，陌生隨之增長,。所以你不必在意誰變的如何如何,，能接受就接受，不能接受就不接受,，不是誰都是為你改變的,，坦然的面對就好,。你也不用去思念遠方他在想什么,，做什么，無論怎樣,，你都不在內的,。

知我者謂我心憂，不知我者謂我何求

我們經常說誰誰太以自我為中心了,，其實,，每個人在思想上都有一個空間,，有周圍的所有的人，想象著自己是主角,，所有人都在看著你演繹,，所以有時候考慮的太多了，今天穿什么衣服好看了,，頭發(fā)理難看了怎么辦,，你總想著任何一個人都在關注著你，讓自己做到最好給他們看,，古話說,，士為知己者死，女為悅己者容,，這都能理解,，但你要知道，你身邊是沒有那么多知己,、悅己者的,，就像我寫這篇日志會想著有很多人關注，然而該會關注的關注,，不會在意的依然不會在意,，有時你煞費心思的做著一切，卻不知道有沒有人會注意你一眼,，在一些人眼里還會適得其反,，而該看好你的人你不需表現依然會看好你，所以,，不要活在別人的眼里,，做最好的自己，怎么合意怎么做,，生活美好,，何必太累。標題不怎么符合內容的,，但是就是想把它用在這,，比較喜歡這就話。

大一暑假社會實踐活動報告 大學生暑假期間社會實踐活動篇六

暑假對于我們大學生來講是個難得的假期,，因為在這段時間里我們可以掘起所好,，做很多自己想做，但平常又沒有時間做的事,。滿滿當當的安排假期生活,，快樂又充實。很多大學生都會選擇抓住機遇,，做一些社會實踐活動,，積極投入到社會這個圈子里,，既鍛煉能力，又能增長見識,，何樂而不為呢,？

兩個月的暑期生活就這樣匆匆結束了，還有我的這次社會實踐,。讓整日呆在象牙塔的我,，嘗到了生活的現實和不易?；蛟S,，這種真切的體會，才是最寶貴的收獲,。

整個八月份的時間我都在打工,，這次選擇的工作地點是在x店，因為九月份開學的來臨,，所以選擇做文具的暑期促銷工作,。八月份這個時候，面臨孩子們的開學,，幾乎每家大型超市都會有這個學訊的促銷,，商場里的各大文具廠商也會開始降價，以便吸引學生和家長的眼球,。

剛開始沒上班的時候,，我原本以為這個工作應該會很輕松?？墒遣蝗?，上班之后，不久要按x員工的上班時間,，早班從早上八點鐘開始上班,，到下午四點鐘結束。晚班在九點半的時候下班,，因為住家隔上班地點還是有點遠,，所以晚班下班之后回到家都十點半了，在路程上每天坐公交車還是有點辛苦,。去年我在x店給某個服裝品牌做促銷工作的時候,，還是比較輕松的，只用負責自己份內的工作就好了,，可是在超市里,，每個廠商的促銷員不僅要負責本廠商的促銷工作,，每天還要幫助負責本課其他的商品,。

例如給在文具區(qū)域的商品打價格標簽,，定時查價，看是否降價或是漲價,。如果有新的商品,，還要幫忙上貨，整理花車,，負責整理散貨的歸類,。每天晚班的同事，還要在下班之前把所有的排面整理好,。所以,，我每天的工作不僅要向顧客介紹公司的商品，還要做很多除此之外的事情,。剛開始的時候,，我對幫助其他的商品上貨和整理花車之類的工作是不理解的，因為我覺得我只是給一個廠商做促銷工作,，其他的工作不應該我負責,。可是工作幾天之后,，我也明白了這些好像都是超市里面的規(guī)矩,，作為促銷員不僅要為廠商工作，同時還要為商場工作?，F在的超市其實也是在節(jié)約成本,。所以這些我每天都已經習慣了，忙忙碌碌的,，也很充實,。

超市里每天都會碰到各種各樣的顧客，偶爾也會碰到外國的朋友,，這個時候正好是練習自己英語口語的機會,。大多數時候還是一些家長呆著孩子來買開學的學習用具，這樣的場合,，可以培養(yǎng)自己的溝通能力,，和自己的表達能力，這些都是在學校里學不到的,，是靠自己在社會上的積累得來的?，F在的我們賺錢不是主要的，作為學生,，應該一種學習的經驗來看待工作,，不管是什么工作總會有值得我們學習的地方，這種學習和實踐社會的機會是很珍貴的,。也是以后自己找工作,，實踐社會的資本,。

大一暑假社會實踐活動報告 大學生暑假期間社會實踐活動篇七

今年暑假我一開始，我開始了緊張的暑假實踐,，準備和同學一起去打工,，以便補貼生活，減輕家庭負擔和提高自己的實際動手能,。當我告訴父母說要去打工時,，他們都感到驚訝：在他們眼中我還是孩子，平時又不太愛說話,，況且我還沒有出過什么遠門,，還能一個人出去打工？肯定吃不了苦,，干不了幾天就會回家,。我也沒想到自己在他們眼中居然是這個樣子。沒辦法只得在我家附近找一份合適的工作,。

“沒有實踐,，就沒有發(fā)言權”，只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺,。今年自己的暑假和去年有所不同,。其實學校要求我們積極參加社會實踐，無非是想讓我們提前接觸社會,，了解社會,，這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心，于是我才決定今年要真正的去接觸社會,，品嘗社會的酸甜苦辣,。

經過幾天的奔波，在親友的介紹下到了國際建筑公司工作,。國際建筑公司在港棟商業(yè)住宅樓,。

我的工作主要是負責材料的進出登記。為了做好工作,，老板給我引薦了工地的項目經理,。

我讓項目經理給我做了簡單的上崗培訓，經理給我講了許多關于施工方面和安全方面的經驗,。隨著經驗的積累,，我的工作能力提高不少，這些提高可以說對我是一個很大的幫助,。每當一車材料運進來登記好,，每當一天的工作結束，我的自信心也就無形中加強了。

記得打工的第一天,，我都不怎么開口說話,，和工地上的工人也沒什么話說，很是放不開,。暑假打工第一天的工作就在我的激情和疑問中結束。有的時候做得不好,，老板還要批評你,。夏天天氣很熱，工地條件,，伙食也不是很好,，我有幾次都想不干了，但我還是堅持了下來,，認認真真做事,。原來堅持下去，生活可以更加充實,，原來“自力更生”是挑戰(zhàn)與樂趣并存的我敢保證從此我可以生活得比以前任何時候都好,，都充實！

在我的打工生活中,，我也明白了許多：在工地的管理中責備下級是不可避免的,。責備也要用適當的方式，既要與工人打成一片,，也要保持自己的威嚴,。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課,。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話,。雖然被批評是很難受的,，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓,，為以后的成功鋪路,。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的,。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的交往中，我能看到自身的價值,。人往往是很執(zhí)著的,，可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,，切不可斤斤計較,，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心,。不論做是事情,，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心,，要學會和周圍的人溝通思想,、關心別人、支持別人,。打工的日子,，有喜有憂，有歡樂,，也有苦累,，也許這就是打工生活的全部吧。

我不知道多少打工的人有過這種感覺,，但總的來說,，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的,。

現在想來,，暑假的打工生活，我收獲還是蠻大的,。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,，這也算是我的一份財富吧。現今,，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”,，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗,。所以,，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要,。事情很簡單,，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗,。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑期打工,。暑期雖然只有短短的1個月,，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質,，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”,，真正到了關鍵時刻,，它們的作用就會顯現出來。

大一暑假社會實踐活動報告 大學生暑假期間社會實踐活動篇八

一個月的暑期就這樣匆匆結束了,，還有我這一次的社會實踐,。整日待在學校中的我，嘗到了生活的現實和不易,?；蛟S,，這種真切的體會,，才是我最寶貴的收獲。

實習期間,，我利用此次難得的機會,，努力工作，嚴格要求自己,，社會真的是很殘酷,，很現實。我慶幸的是我還是一名在校學生,，我只有真正的把本領學好,，才能在未來真正進入社會時不至于這樣不知所措。這一次參加社會實踐,，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式；是促使大學生投身改革開放,，向人民群眾,，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學生更新觀念,，吸收新的思想與知識,。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，半個月的社會實踐，一晃而過,，卻讓我從中領悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。

一,、待人要真誠

踏進辦公室,，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼,。從那天起,，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”,，那是我心底真誠的問候,。往往一些細微的東西容易被我們忽略，輕輕的一聲問候,，卻表達了對同事對朋友的關懷,，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間,，我就和同事們打成一片,，我想，應該是我的真誠,，換取了同事的信任,。他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我,。

二,、要善于溝通

溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用,。認識一個人,，首先要記住對方的名字。了解一個人,，則需要深入的交流,。而這些，都要自己主動去做,。

三,、要有熱情和信心

其實，不管在哪個行業(yè),，熱情和信心都是不可或缺的,。熱情讓我們對工作充滿激情,，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作,，力求做好每個細節(jié),，精益求精。激情與耐心互補促進,，才能碰撞出最美麗的火花,，工作才能做到。

四,、要主動出擊

當你可以選擇的時候,，把主動權握在自己手中。我想很多人和我一樣,，剛進實習單位的時候,，都做過類似復印打字的“雜活”?；蛟S同事們認為你是小字輩,，要從小事做起，但有些時候,，是因為他們心中沒底,，不知道你能做什么,。做“雜活”是工作的必需,，卻無法讓我學到什么。我決定改變自己的命運,。有些東西不能選擇,，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成,，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會,。只要勤問、勤學,、勤做,，就會有意想不到的收獲。

這一次的社會實踐使我明白,；大學生只有通過自身的不斷努力,，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的狀態(tài),，不斷提高自身的綜合素質,，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞,，加快融入社會的步伐,，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸,。

大一暑假社會實踐活動報告 大學生暑假期間社會實踐活動篇九

應學校的要求,，在暑假中我為自我尋得一份為敬老院幫忙的機會，這是我經過自我的努力而獲得的這樣的一份義工的職位,，時間為七天,，這短短的七天時間讓我收獲了這個世界上最溫暖的情感。

初到敬老院時,，我一點都不熟悉敬老院的路,。甚至連每一位老人我都分不清楚，最開始的幫忙也就是在院長的帶領下多多與老人們相識,，讓老人們能夠明白我會在接下來的日子里與他們一齊相處,。我看著每一位老人對我獻出的笑容，我的內心是超級的溫暖,，想來之后的日子也是會十分暖心的,。在院長的帶領下慢慢明白自我的職責，大概應當在什么樣的時間,，要去做什么事,，其實這些事情聽起來都還算簡單，所以我對于自我的這份工作是相當充滿信心的,?？墒窃谶^后的時間，雖然我能夠按照每一天的任務做好,，可就就是會感覺到有些凌亂,，讓我對于某些事情顯得較為慌張，有時候還比較無序,?？墒窃诿恳晃煌碌膸兔ο拢叶歼€是能夠完成,，有了大家相互的幫忙,，我也很快的適應了在敬老院的時光。

在熟悉后,，工作就會更加簡便,，更是有更多的時間來與老人們一同享受悠閑的時光。其實在平時的交談中也是能知曉一些老人的身世,，每每都會覺得好心疼,，好可憐，讓我必須要向他們更多的付出對我的愛,，更讓大家都能字這兒生活得很好,。其實看每一位老人在這兒的生活都是開開心心的,，偶爾還會與我們開玩笑、逗樂,，便很難想象他人較為悲慘的經歷,，我想這都是每個人要經歷的吧，未來的我必須是會經歷很多的苦痛,，就死不明白等,，老了的自我會不會也有這般悠閑的心態(tài)，讓我能夠在這樣祥和的日子,，面帶笑容的回憶那些充滿苦痛的經歷,。這樣的心態(tài)我可能還需要經歷更多,，我才能夠真正有所感悟吧,。

其實老人們在敬老院的日子生活得還算不錯，唯一的不好留有遺憾的就是身邊沒有兒女的承歡,，可是總有一些可愛的小朋友或是學生來向各位老人投來慰問,，使得整個敬老院都很歡樂,，我想這就是社會中愛心的力量，不斷的傳遞給有需要的人,。情感這個東西是每個人身上最為寶貴的東西,，我們做出的很多事情都是由于發(fā)自內心的情感而促成的，此刻我更期望我們都能夠將自我的愛心散發(fā)到世界各地,。

參與到社會實踐活動中,，就是為了更加真切地感悟世界，讓我們明白這個社會的不容易,，此刻的我已經明白了之后的我們所需要的東西,，那我就更期望自我能將這樣的一份愛心傳向世界各地,。

大學生實踐心得體會(十三)：

“吾嘗終日不食,，終夜不寢，以思,，無益,，不如學也?！边@是論語中的一句話,，說的是一個人整夜不食不寢去思考鉆研一個問題，沒有什么好處,，不如親自去學習研究,。實踐的過程是每個人都要經歷的必經之路，在這個路上,，你不在是個孩子,，在鍛煉,，在成長，跌跌撞撞,，且歌且行,。青春的光陰留給我們更多的是奮進的號角與激昂的樂譜，也許每一天拖著疲憊不堪的身子回來,，也許每一天都要為了完成當天的任務而焦頭爛額,，也許每一天都要為了明日的采訪做著準備，但我們是歡樂的,。不再是不為浮云遮眼之勢,，更在一覽眾山之軀。

我們實踐,，我們歡樂,。作為實踐，這樣的一項活動,，也必須有其流程經營,。從開始的確定主題，到隊員的選拔再到實踐的開始,，分工,，任務的布置，或許疏一看,，甚易,。但實則不然，在這過程中不是冷冷的追求學術上的嚴謹,，更是尋找種人心向往的科學之美,。孫中山說“人既盡其才，則百事俱舉;百事舉矣,，則富強不足謀也,。”每個人在“sunshine”這樣陽光的隊名中貢獻著自我,，以追求對大學生村官的深入調查為目的,，大膽的去想，去做,，在這個團隊中關心著對方,，真正做到了團結，奮進,。有激動,，有感動，有觸動。

不論第一天大家為了提高團隊工作效率方案的討論爭論不休,，不論每一天在外采訪村民的隊員被烈陽曬傷,，汗珠滴落早已浸濕全身的隊服，更不論每晚寫報告,，寫日志,，總結全天，為明日準備到深夜,。每一天的采訪,，吃飯，采訪,，總結,，休息，成為了我們的主線,，每一天奔波于鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的各個小巷街頭,，我們詢問著，調查著,，目的只是完成實踐,，讓自我明白更多屬于我們，屬于我們這個時代的真諦,。只因為我們明白,，孵化夢想，需要汗水與堅強的臂膀,，我們付出,，我們收獲，我們歡樂,。

在對大學生村官的調查實踐中,，我們感受到了村里的建設，那里有孩子,，農民,，村干部，每每從他們的質樸中,，我們在感受,，感受著這份簡單，經過我們的采訪,，明白了村里創(chuàng)業(yè)的艱辛，孩子受教育的困難,，在同情的同時,，我們更多了一份寬慰，因為，我們的村在不斷的改善為更好的生活而努力,?；蛟S，我們的實踐不能反應村里的每個角落,，可是我們每個人都期望,，我們的實踐能夠受到更多人的關注，更多人注意到在大城市的周圍,，還是有著一些需要幫忙,，建設的村鎮(zhèn)，我們的實踐活動受到中國__網,，__網,，__，__日報晚報的關注,。為自我為一名__學子感到自豪,。

實踐活動結束了，每個人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部,，少了那些青春的張狂,，多了些青春的踏實，少了那些青春的迷茫,，多了些青春的奮斗,，sunshine這個詞，不再是一個隊名,，更多的是一種精神,，當遠離喧囂，來到村鎮(zhèn)的時候,，才真正明白,，什么是奮斗，什么是團結,，什么是一個團隊,。這樣的實踐，這樣的我們,，這樣的,，歡樂。

大一暑假社會實踐活動報告 大學生暑假期間社會實踐活動篇十

一,、工作單位介紹

電子廠位于xx市xx區(qū),，工廠很小，面積大概100多平方多米,，員工也只有三四十個,，屬于小型的私人企業(yè)。該工廠是家電子廠，主要是生產汽車攝像頭和車內安裝的導航儀,，該電子產品制作程序簡單繁瑣,，屬于手工制作類產品。剛起步時工廠僅十幾平方米,，員工也只有老板自己和家里的幾個信任的親戚,，工作壞境艱苦簡陋，盡管如此,，但是沒有阻止老板創(chuàng)業(yè)的熱情,，工廠在老板的精心管理下，在短短的一年的時間里不斷的發(fā)展,，至今有自己穩(wěn)定的客戶和優(yōu)秀業(yè)務人員,，每月都有國內國外的訂單，該工廠效益日漸變好,，規(guī)模日趨變大,，工作環(huán)境也較以前優(yōu)越，員工的利益和權益可以得到很好的保障,，人性化的管理,，友善團結的工作氛圍，讓工廠不再是階級對立,，貧富較量矛盾的交集點,，而是一個大家庭，每個人都是其中的一份子,，每個人都像愛護家園一樣的愛護這個工廠,，一起攜手，帶著熱情讓這個工廠走向更高更遠的道路,。

二,、工作的過程和體會

在小工廠里面工作很隨便，沒有像大工廠一樣的“繁文縟節(jié)”,，但是也不能說是缺乏管理,，因為在這里，老板和員工一起工作更像一個家庭,。一個和睦友愛的大家庭是不需要一些世俗的規(guī)章制度來約束的,。每個人都做自己該做的事，不會惡意的偷懶搗鬼,。就這樣我和他們一起過上了朝八晚九的打工生活,，每個星期放一天假，有時候趕貨干脆就不放假,，日子很充實也很無聊,。這些電子產品都是靠手工作出來的,，技術含量基本不高,，只要稍微學習下就可以成為技術工,。可是工序很繁瑣,，也需要細心和耐心,。對于我這個整天握筆桿的人來說還是有挑戰(zhàn)的，我不會技術活,，只會幫忙打打雜工,，做一些無關緊要的事，比如說擦擦攝像頭,，貼下標簽,，打下包裝，看似簡單的工作,，想要做的又快又好也還是要很長時間訓練的,，所謂熟能生巧啊,！起先我覺得這工作比我在學校雙休到外面幫忙發(fā)單子要輕松,，一來不用曬太陽，二來不用老站著,，而且這邊的員工知道我是學生對我很好,，做錯事也沒有責備，而是幫忙改正,，日子過得簡單而平淡,。可是做了半個月后發(fā)現日子過得很無聊,，因為做事只用動手不用大腦,，過慣了動腦不動手的日子，慢慢就覺得打工的日子,，有點單調和乏味,，有點無聊和空虛。每天重復同樣的動作覺得疲憊,，每天過著上班吃飯下班然后睡覺的日子,，有種要崩潰的感覺，可是放眼望望整個廣東省,，到處的工廠里面都是輟學的打工仔打工妹,，把自己的美好青春耗在為生活奔波和追求平淡安逸之中。

那一刻我是多么的慶幸自己是個學生,，可以回到學校繼續(xù)去學習,，學習知識,，學習智慧。更加慶幸自己擁有追求夢想的勇氣和膽量,，野心和報復,。也許每個人的追求不一樣吧，我也從來沒有因為自己是大學生而去瞧不起那些小學初中畢業(yè)的人,，而是降低自己,，讓自己融入到他們的生活和話題中去，去了解他們,，發(fā)現他們的要求并不是很多,，也知道老板如何讓他們像自己家人樣愛護這個工廠。

在廠里跟老板接觸的機會不是很多,，最讓我震撼和吃驚的是,，我進去的第一天，老板把我叫到辦公室,，告訴我說,，你們在這里不要太拘束，太陌生,，我們這里就像一個大家庭一樣,，我希望你像他們一樣好好愛護這個家庭。我當時就明白我工作的地方是一個充滿人情味的地方,。我們加班是沒有加班費的,，可是很多人都愿意加班，為什么,？我們吃的飯是老板母親親手做的,，老板父親跟我們一起工作，大家叫他大叔,，老板經常關心員工,，幫員工做事沒有一點老板的架勢，所有的員工在人格和尊嚴上的到了尊重,，偶爾加班老板還會給員工小小的犒賞和贊美與鼓勵,。

在那待了一個多月，我從來沒有見過老板發(fā)脾氣,，每次見面都是面帶笑容,。老板學歷不高，以前在一個大廠做員工,，一路提拔到經理,，之后辭去工作自己創(chuàng)業(yè)，在經歷無數次的掙扎與拼搏,，終于在黃金地段找到了自己的一席之地,，實現自己的創(chuàng)業(yè)之夢,。在他身上我看到了舍棄，勇敢,，堅毅,，誠懇，踏實,，勤奮,，執(zhí)著一個普通人無法完全擁有的品質,，所以他們是老板,，而大多數人只是給別人打工的人。黃金是很多,，就看你自己有沒有那個本事和能力,，智慧和頭腦去發(fā)掘。在可以看到很多的小工廠,，老板的學歷都不高,，可是能力遠遠超過一個大學生。目前,，在有很多大學生給小學生打工的現象,，為什么呢？這是值得我們這一代好高騖遠的大學生好好思考的問題,。在我即將離開的時候老板告訴我說,，你們現在的大學生缺乏吃苦的精神，遇到困難就想退縮,，沒有到實踐中鍛煉自己堅強的意志,，總是以高學歷自居，眼高手低,，好高騖遠,，最后造成高不成低不就的尷尬局面。這是值得每個還在享受溫室甜蜜的學生好好思考的問題,。很多大學生失業(yè),，寧愿在等待中虛度青春，也不愿意從頭開始,，從基層做起,，這就是為什么，偉大的創(chuàng)舉永遠只是屬于少數人,。

三,、實踐體會和總結

不知不覺間，猛然發(fā)現時間過得很快,，眨眼就到了開學的日子啦,！大一也算在學習和實踐中完滿的結束啦,！回頭再去回憶打工一路走過來的日子，其中酸甜苦辣,，只有自己親身體會了,，才可以真正了解。短短的一個多月,，我學到了很多課本上學不到的東西,，尤其在認識社會，人際交往和適應社會方面受益匪淺,。在工作過程中,，從認識的人，經歷過的事中明白了很多的道理,。

在工作中,，要時刻謹記自己不再是學校嬌弱的學生，父母懷中的寶貝,，而是離開學校和家庭臂彎要在社會上求得生存的獨立的個體,。在社會上沒有人會把你當作孩子去包容你愛護你寵幸你，只有自己去遵守這個社會的生存法則,，去適應這個社會,，才能在社會上站穩(wěn)腳跟。在工作中要認真的工作,，不要認為自己是學生就可寬容自己的無知,，工作的錯誤和不熟練，因為世界上不管是什么樣的老板都不會花錢去雇傭一個廢人或者搗亂的員工,，在他的公司當擺設品,。他需要的是踏實為他工作，為公司謀利益的員工,，所以當你沒有任何的實踐經驗是,，到公司去謀職時，不要把自己的利益和要求放在第一位而是把自己的工作擺在第一位,，老板是會根據你創(chuàng)造的價值來衡量你自身的價值的,。這是我學習到關于求職和工作的體會。

在人際交往方面我也體會甚多,，好的人際關系對每個人而言都是很重要的,。其實人與人的交往沒有想象中的復雜，所以不要害羞與人交往,，只要你熱情大方,，待人真誠，你就可以交到很多好朋友,，他們不僅在生活方面,，在以后其他方面也可以給你很好的幫助,。在社會上你會遇到各種不同類型，不同層次,，不同文化的人,，在工作中你可以學習接觸，接納不同的人,，而這就需要寬廣的胸懷,，和與人相處的技巧。我在這方面就缺乏與不同類型的人溝通的能力,，在以后的學習中要著重培養(yǎng)這方面的能力,。

最后想說打工雖然很辛苦，可是它增長了我的知識,，開闊了我的視野,，培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，和勇往直前的膽量,，以及堅韌不拔的毅力。我發(fā)現自己不再是溫室的花朵,，變成了一顆可以適應不同壞境的“野草”,。在以后的日子里，我會參加更多的社會實踐,，讓自己在實踐中成長,，把自己所學投入實踐，讓自己在畢業(yè)的時候不再對社會變得陌生,，對未來一片迷茫,。讓我們的青春在不斷的實踐中綻放光芒。

大一暑假社會實踐活動報告 大學生暑假期間社會實踐活動篇十一

社會實踐是引導我們學生走出校門,，走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式,；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學生更新觀念,，吸收新的思想與知識。近一個月的社會實踐,，一晃而過,，卻讓我從中領悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命,。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現,，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟,！

一,、管理者的管理

在公司里邊，有很多的管理員,，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部,。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法,，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,，你的下屬，你班級里的同學們,！要想讓他們服從你的管理,。那么你對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法,，意思就是說：在管理時,，要因人而異！

二,、自強自立

俗話說：＂在家千日好,，出門半＂招＂難！＂意思就是說：在家里的時候,，有自已的父母照顧,，關心，呵護,！那肯定就是日子過得無憂無慮了,，但是，只要你去到外面工作的時候,，不管你遇到什么困難,，挫折都是靠自已一個人去解決，在這一個多月里，讓我學會了自強自立,！凡事都要靠自已,！現在，就算父母不在我的身邊,，我都能夠自已獨立,！

三、認識來源于實踐

一切認識都來源于實踐,。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展,。實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高,！馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用,，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用,。認識在實踐的基礎上產生,，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導,。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,，那么所學的就等零,。理論應該與實踐相結合。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎,。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中,，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已,，表現自已,。

四、專業(yè)的重要性

選擇了管理為專業(yè)的我,，在這次實踐中自然比較關注這一環(huán),。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮,！在學校上課時都是老師在教授,，學生聽講，理論部分占主體,，而我自己對專業(yè)知識也能掌握,，本以為到了企業(yè)實踐應該能夠應付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易,。所謂“逆水行舟,，不進則退”，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài),，才能在市場中立于不敗之地,，就因為這樣，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求,，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題,，算出一個程式就行了,，但這里更需要的是與實際相結合，只有理論,，沒有實際操作,，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的,，所以一定要特別小心謹慎,，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了,，在工廠里出錯是要負上責任的,，這關乎工廠的利益損失。

五,、小結

很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,，不愿在校讀書,；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學,，學習先進的科學知識,，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量,，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識,，明天才能更好地為社會服務。

實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地,。只學不實踐,，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習，從學習中實踐,。而且在中國的經濟飛速發(fā)展,，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現,，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中,，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已,，表現自已,。

大一暑假社會實踐活動報告 大學生暑假期間社會實踐活動篇十二

今年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動，雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己,，并且學到了很多課堂上學不到的東西,。也通過一個月的實踐，使我有了些關于社會基層建設的心得體會,。

炎炎夏日列日當頭,。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心,。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在,。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會,。深入基層,，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花,。從中學到了很多書本上學不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來,，到群眾中去”的真正涵義,，認識到只有到實踐中去、到基層中去,，把個人的命運同社會,、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路,。

“艱辛知人生,，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,，使我逐步了解了社會,，開闊了視野，增長了才干,，并在社會實踐活動中認清了自己的位置,，發(fā)現了自己的不足,，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,，增強了我努力學習的信心和毅力,。我是一名大一學生，即將走上社會,，更應該提早走進社會,、認識社會、適應社會,。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點,。尤其是我們學生,，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié),，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業(yè)特色,，在實踐中檢驗自己的知識和水平,。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷,，懷著一份份堅定的信念,，我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期實踐活動,，讓我們在這過程中成長了不少,，懂得了不少。

做為一名大學生,，我深深地感到初會實踐的重要性,。并希望以后能夠經常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的,，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活,，親身的接觸社會、了解社會,，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐,，才能使自己成為真正有用于實際,，使自己成為真正有用于社會的學生,。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此,。

社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高,，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務于群眾,，服務于社會,，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地支持大學生的暑期實踐,。

建議

暑期社會實踐活動是大學生從象牙塔邁向社會的橋梁,，它有助于大學生認識社會，了解社會,，適應社會,。實踐活動可以提高自己的動手能力，鍛煉自己的交際能力,，加深對社會的全面認識,。但是，在實踐中,，我們是要真正走進基層,，體會基層農民的生活，所以我們要放下學校里的紙上談兵,，放下家里的嬌生慣養(yǎng),，虛心學習。既要對自己有只要我干我能行的信心,，又不能自滿自負,，要踏踏實實一步一步地進行，急于求成只能是欲速則不達,。雖然我們是受過高等教育的大學生,，但我們了解的都是理論知識并沒有實際經驗，所以或許還不如未受過高等教育的農民,，因為他們在實踐中總結了許多寶貴的經驗,。因此，我們要擺正心態(tài),，擁有一顆平常心,。一顆謙虛求教的心，一顆樂觀的心去面對社會里的人,。在實踐中不如意和挫折是不可避免的,，但是我們不能輕言放棄，我們要把它當作是走向成功的經歷,，我們應該積極總結經驗,，積累寶貴的財富,。我們要學會珍惜，珍惜來之不易的機會;學會總結,，總結實踐中的經驗;學會節(jié)約,，節(jié)約積累來的財富。懷著一顆感恩的心服務農民,，用心體會實踐經歷,，那么我們將不斷走向成熟，走向成功,。

大一暑假社會實踐活動報告 大學生暑假期間社會實踐活動篇十三

古人曰：“逝者如斯夫,，不舍晝夜”。短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般,，飛速而逝,，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經走過了一個月的實習期,，回首這一個月的實習期,，內心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨,。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作,。打工實踐實踐雖然很短，但是在這段時間里,，我們卻可以體會一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗,。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”,，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來,。

大學生除了學習書本知識,，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才,。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力,。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得大學生應該轉變觀念,，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力,。

現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生,，只要是自己所能承受的,，就應該把握所有的機會，正確衡量自己,，充分發(fā)揮所長,，以便進入社會后可以盡快走上軌道。

這次的認識時間是一個開始,，也是一個起點,，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟,。

作為一名在校學生,，能在大一期間參加社會實習，是一次難得的機遇,。使我們在掌握基本理論知識后,，迅速的加以實踐運用。鞏固學習成果,。同時,，在大三學年，能對所學知識有了更進一步的深化理解,，便于更好的學習,。這是學業(yè)上的優(yōu)勢。更為可貴的是,，我們在實習中成長的更加成熟,，無論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中,，時刻有老師,、家長和同學關愛，生活可以說用無憂無慮來形容,，很少接觸社會,，也很少吃苦。在這次酒店實習中,，困難時刻嚴峻的考驗著我們,。通過這次實習，我比較全面地了解了酒店的組織架構和經營業(yè)務,，接觸了形形色色的客人,，同時還結識了很多很好的同事和朋友,，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野,，也教會了我如何去適應社會融入社會,。

而作為一名還未走出校園的學生，我深知自己要學的東西有很多很多,，對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘,，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷著信心和期待去迎接它,。初來酒店我就被它神秘的色彩,、清新的空氣、幽雅的環(huán)境所深深吸引,，為能有機會在這個地方實習而感到慶幸,。來到酒店安排崗位，我才發(fā)現自己并沒有太多的優(yōu)勢,，學校所學的理論知識和現實還有很大的差距,，一切都需要重新開始學習摸索，為此當讓我選擇崗位的時候,，我選擇了收銀員這一崗位,，因為它接觸客人比較多，工作時間也比較緊湊,，這對于我來說是一個絕好的鍛煉機會,。在工作中，雖然我只是充當一名普通收銀員的角色,，但我的工作也絕不僅僅是收錢那么簡單,，其中也是一系列的復雜程序。在這一個月的工作中,，我發(fā)現要能自如的做好一項工作,，無論工作是繁重、繁忙還是清閑,，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作,，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨，因為抱怨是沒有用的,。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕,，而是要保持好的心態(tài)面隊每一天。因為快樂的心態(tài)會使我們不覺的工作的疲憊與乏味,。

工作中我刻苦學習業(yè)務知識,，在領班的培訓指導下，我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程，從理論知識到實際操作,，從前臺到接待為客服務,，一點一滴的學習積累，在很短的時間內我就掌握了收銀員應具備的各項業(yè)務技能,。

實習占用了我們大學里的最后一個暑假的時間,，但是這和以往打的暑期工不同，在工作過程中,，我們不是單純地出賣自己的勞動力去換取報酬,，而是當自己是酒店的一員，和各部門同事密切合作維護酒店形象和創(chuàng)造的利益,。實習過程中，我們不會因為還是本科在讀生而受到特別的禮遇,，和其他心員工一樣,，從酒店基本知識和本職工作開始了解，偶爾做錯事,，也不會有人偏袒,。作為酒店的一員，穿上了制服,，就要處處維護酒店的權益,，要把自己和酒店緊密聯系起來，要熟悉酒店的信息,，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益,，時刻為酒店做宣傳，提高酒店和自己的形象,。實習過程中,，讓我提前接觸了社會，認識到了當今的就業(yè)形勢,，并為自己不久后的就業(yè)計劃做了一次提前策劃,。通過這次實習，我發(fā)現了自己與酒店的契合點,，為我的就業(yè)方向做了一個指引,。另外，酒店的人才培養(yǎng)制度為我們提供了大量的學習機會,，為我們提供了就業(yè)機會,。實習實際上就是一次就業(yè)的演練，在實習中,，我發(fā)現,，其實學習不光充滿在課堂上，社會上給你提供的學習機會更多。只不過,，這個學習資源需要你的篩選,。不象我們課堂上，老師永遠教給我們的都是實實在在的真理性的知識,。但是,，社會上提供的學習資料更及時，利用效率更高,。學習的機會時刻充實在生活中,，學習中。

大一暑假社會實踐活動報告 大學生暑假期間社會實踐活動篇十四

我在酷暑中迎來了作為大學生的第二個暑假,，當然,，也是我第一次經歷社會實踐。對于一個大學生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質,。雖天氣暑冷，我毅然踏上了社會實踐的道路,。親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在,。

自從走進了大學,，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題,。在現今社會,，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?

為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我來到了一家超市,，開始了我這個假期的社會實踐。實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,，那么所學的就等于零,。

理論應該與實踐相結合。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎,。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐。

在中國的經濟飛速發(fā)展,，又加入了世貿組織后,，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現,，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現自已,。

在實踐的這段時間內,，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的,，在學校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么，但在這里,，不會有人會告訴你這些,，你必須要知道做什么，要自己地去做,，而且要盡自已的努力做到,。

在學校,，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所,，每一個學生都在為取得更高的成績而努力,。無論是學習還是工作，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!

記得老師曾經說過大學是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠，盡管是大學高校,，學生還終歸保持著學生的身份,。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐，他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間,。在這次實踐中,，我感受很深的一點是，在學校,，理論的學習很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

回想這次社會實踐活動,，我學到了很多,，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高,，而這些在學校里是學不到的,。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,，使我與別人對話時不會應變,，會使談話時有冷場，這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍,。別人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心地接受,。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定,。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信,。其實有誰一生下來句什么都會的,，只要有自信，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了,。

知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液,。人缺少了血液,，身體就會衰弱，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭,。這次接觸的銷售業(yè)，對我來說很陌生,，要想把工作做好,，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解,，才能更好地應用于工作中,。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富,。在今后我要參加更多的社會實踐,，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,。

期實踐活動登記表,，要求我們利用暑期的時間投身到社會中去，目的是要我們從現在開始積累社會經驗,。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質教育進程的重要手段,，可以有助于大學生接觸社會，了解社會,。同時實踐也是大學生學習知識鍛煉才干的有效途徑更是大學生回報社會的一種良好形式.

拿到實踐活動登記表的我們興奮不已,，紛紛參與討論暑假該干什么。有的說去大城市里打一個月的工,，他們說這樣才叫真正的進入了社會能更快的了解并認知社會,。有的說去當家教,，這樣也可以過一把當老師的癮同時也可以鞏固自己的知識。大家都顯現出空前的積極性,，其實我們早就對學姐學長們能夠利用學習之余的時間去做兼職佩服的五體投地?，F在我們也終于輪到我們了。

放假回到家里,，我跟爸媽商量了學校下達的暑期任務,，他們都很支持學校的決定，也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法,，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會,。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作，就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作,，也和親戚說好了,，就拿我當員工一樣對待，讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易,。

第一次要參加工作的我真的很興奮也很緊張,，雖然是到親戚家工作，但我的心里還是很不安,，不過最終還是鼓起勇氣接受了這份工作,。我的工作其實沒什么時間規(guī)定，老板是一家開米廠,，我一般只要坐在辦公室里稱那些稻谷的重量

然后在他們下完稻谷之后,，退一下皮。操作是蠻簡單的,，但我剛接手時真的很手忙腳亂,，因為忙的時候真的很忙，有時候一天或一次性有好多車稻谷來賣,，一車一車,，我就會忙不過來，還會出差錯,。有時不記得寫賣稻谷人的名字,，有時又忘記了寫稻谷的品種，年月日有時也忘了,，真覺得那時自己灰頭土臉的,。這份工作沒有什么時間觀念，閑的時候很閑,，忙的時候又會到好晚,。

剛參加工作的我剛開始真的受不了，忙的時候好累,，出了差錯還會挨罵,，也不能和老板頂嘴,，要不就要被吵魷魚了。賣谷的人有時也很煩,，他們有時不懂電子稱,，就不大相信我們，就和我們吵,，沒辦法我只得和他們一遍遍的解釋,。還有人懷疑我們地電子稱上搞鬼，說我們稻谷少了稱,，沒辦法我又不能發(fā)脾氣,，也不能和他們吵，為了米廠里的生意,，只能和他們心平氣和的講解電子稱是很標準,，是電腦樣的東西不會有問題的。

還有時為了一些生意上稻谷價格的事,，他們也會和我們吵,，有時也會扯進我，受了氣也只能自己吞,，不過老板有時也安慰我,，說做生意就是這樣，什么人都有,，不要和他們太較真,，你習慣了就會好的，聽完這些我心里就會寬慰很多當然也在其中學到了不少的知識,。

辦公室里有一臺電腦,，因為我曾學過一個月的電腦，對電腦比較熟習也學會了五筆,，打字比較快,，老板就經常拿一些文件讓我打和修改。打的文件老板總是要反覆地修改,，我就要經常幫她修改，那時真的覺得好煩,，不過不管覺得多煩也要忍著,，不能發(fā)脾氣，畢竟自己是在給別人打工,。更難受的是,，閑的時候也不能離開辦公室，什么也不能做,，只能呆呆地坐在那里等,。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾氣真的想過要放棄,，不過還是撐過來了。自己竟然想接觸這個社會,，想融入這個社會,，這小小的辛苦是一定要的。

一個月的暑期實踐過得很快,，自己慢慢地開始習慣了這種生活和這項工作,，犯的錯誤也越來越少了，老板也夸獎我適應性很強,，工作能力也錯,，以后要是暑期還想實踐就到我這來。那時離開時還真有點舍不得呢,。一個月的辛苦也是有回報的,，拿到我的工資時，真的很欣慰,，但是并不是因為有錢可以領,，也不是終于結束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結果和回報,，自己的實踐也有了收獲,，回想一下自己真的覺得很值，自己在這個月里學的東西是用多少錢也買不到的,。在工作結束后,，我做了如下的總結：

1、要善于溝通：碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的農民,，真的要學會和他們溝通,，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題,，每當看到他們最后都想通的時候,，我心里真的很有成就當然和老板也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里,，有時自己在工作上有什么問題要經常和老板溝通溝通,，并及時的解決，這樣工作才會有動力,，才不會想不干了,。

2、要有耐心和熱情：在工作的時候要經常微笑,，這樣會讓那些生意人感覺很舒心,，大家一起做生意也就很開心他們有些人是第一次來賣稻谷，對我們廠的基本流程都不是很明白，這時,，你就要熱心的告訴他們賣稻谷的基本流程,，這樣我們也可以省很多功夫和時間，米廠也可以運行就可以更好,。

3,、要勤勞：有時候一些細微的東西可以讓老板更賞識你，也比較容易受提拔,，比如我很空閑的時候就打掃打掃辦公室,，整理整理文件，幫幫老板的忙,。老板就夸獎過我勤勞,，有付出就真的有回報的。

當然有總結就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足,，例如不夠主動做事,，有時候老板說了才知道做，老板不說就沒有這個意識去做;社會經驗比較缺乏,，經常會做一些錯事,，得罪那梨園些生意人，有時也會得罪老板;剛開始也不大會和人交流,，所以那時總是覺得自己很受委屈等等,，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過這些也都是我寶貴的經驗,，它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓,，我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤。

短期的社會實踐,，一晃而過,，在這其中，讓我從中領悟到了很多的東西,，而這些東西都將會讓我終生受用,。回到家時爸爸媽媽也說我真的變了好多,，變得懂事多了,，孝順多了，脾氣也變好多了,。學校讓我們去社會實踐真的很有作用,，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了,，掙錢真的很不容易,，也明白工作的辛苦,，以后也不會再浪費錢了,。

社會實踐拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方,，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A,。

大一暑假社會實踐活動報告 大學生暑假期間社會實踐活動篇十五

作為一名大學生,，抱著貼近社會，服務社會的愿望,，我參加了大學生社會實踐,。希望在進入社會之前，積累多點社會經驗,，提早與社會來個零距離接觸,，學習如何與人溝通，如何與人交流,，如何與人合作等等,。經過重重考驗，終于成為實踐小組中的一員,。我相信任何的工作都能給我?guī)碚n本上無法得到的知識,，所以在工作中我多聽多學多做，按時超量的完成任務,。我也在工作中學會了許多大到先進的檔案管理操作系統(tǒng),，小到復印機的使用。在這期間所做雖無大事,，但從點滴做起,，所獲亦非淺。

實踐中,，我們認識了不少領導,。領導們是那樣的和藹、親切,，對我們的到來也表示了熱烈歡迎開始時的緊張頓時蕩然無存,，想像中嚴肅的領導給了我一個全新的認識。當天,，我們一行十多名同學就被安排到不同的部門,。并即刻開始了步入社會的第一天工作。

由于是第一次工作,，難免會有許多的不適應之處,，因此也總會出現一些小錯誤，但我認真學習，有不懂的地方就問,，隨著經驗的不斷積累,，錯誤的逐漸減少，工作效率不斷提高,。這一點不但充分的體現了“磨刀不誤砍柴工”的道理,，更是如何通過合理的分工、有效改善工作流程,、發(fā)揮團隊最高戰(zhàn)斗力,、使工作效率最高化的現實案例。

由于是在機關單位里面工作,，一有時間,，我便在辦公室里找些相關的書看，看為人父母官,，應當如何做,，如何公平行政，有哪些行為是違法,，有哪些事情是老百姓最迫切要解決的……認識到：為老百姓做事為老百姓解決問題,，是為人父母官的使命。

我被分配到民政科工作,，雖然一開始我并不知道什么是民政,，但經過一段時間的接觸后，我深深認識到,，民政工作的重要性：民政工作關系到國計民生,，關系到千家萬戶?？梢哉f民政工作做得好,，人民生活安定，有了保障,。維護社會穩(wěn)定的工作也就至少做好了一半,。民政工作是黨和政府聯系群眾的橋梁和紐帶。民政工作政策性強,，只有把黨的政策落到實處,，辦實事，做好事,，才能讓群眾滿意,。建立一支政治堅定、業(yè)務精良,、作風優(yōu)良,、紀律嚴明的民政干部隊伍,，這是搞好民政工作的決定性因素。

這段時間,，最令我感悟的就是這種敬業(yè)愛崗的精神,，這種兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度深深教育了我，處在這樣一種工作環(huán)境使我深受感染,，讓我明白到工作就是要這個樣子，這個對我以后無論在哪個崗位上工作都是受益不淺的,。

我深深的感覺到自己在單位里所學到的東西和在學校所學的理論有一定的差別,，所以我領悟到：要想在日后工作生涯上有所發(fā)展，就必須理論和實踐必須緊密結合,，使自己的知識在實踐中得到增長,，必須在實踐中培養(yǎng)自己各方面的能力。

工作中幾位前輩對我十分關心,，手把手的為我解答疑難,，主動為我分擔工作。但自然帶來了我無事可做,，為了不拖后腿,，我就要爭取前輩和用人單位的信任，每當碰到工作的機會,，便積極主動承擔,。那是不是打腫臉充胖子呢?不是的，那樣帶來的只會是反效果,。在承擔前先充分判斷自己能用最少的時間做出最好的效果,，當你獨立完成一項任務后你的道路就算打開了!那是否就以這種穩(wěn)定的工作方式結束你的實踐呢?我認為應當在實踐中檢驗自身的實際工作能力的最大化程度，所以我開始接受一些有挑戰(zhàn)性的任務,，如進行檔案系統(tǒng)的操作和文檔的錄入,，因為以前沒有使用過這類專業(yè)的系統(tǒng)，為了不拖慢工作進度,，一遇到問題馬上就會向前輩請教,，而不像之前那樣自己摸索解決的方法。沒有舞臺就要自己建一個;面對不同的工作就要及時調整工作方法,。

在實踐中,，我認識到以下能力的掌握與熟練對我們的工作是非常重要的：

計算機操作：基本操作不用說，在我們活動一開始的時候各單位所需求的名單里面就有很多要求需要計算機基本操作的,。word排版和打印的設置應該比較熟悉,，應該能獨立排版一篇公文，并在相應格式的紙上相應的位置打印出所要求的文字,。另外,，也要懂得如何運用網絡,，網絡在當前的應用我認為最重要的是搜索，懂得如何搜索,，懂得怎樣搜索到最有用,，最可靠，最接近要求的信息,，是我們必須下功夫培養(yǎng)的能力,。

機關單位里面很需要能擬寫文章的人才，寫公文也是一門學問,，卻也是一門比較容易掌握的學問,。公文有公文常用的格式，常用的語句,，而且語句比較死板,，但是格式不能亂，原則不能丟,。不僅要會寫,，而且要會看。怎樣迅速抓住公文的主要內容,，抓住重點來讀,，來理解是個關鍵。只有抓住重點,，透徹理解了公文,，才不會在貫徹上出錯。

獨立認知和分析能力：應該說,，很多的要求規(guī)定里面都有提及類似的能力,，但我認為我們大學生更應該有而且扎實地掌握這種能力。獨立的認知能力使你不拘泥于傳統(tǒng),，這是個講求效率,，講求實際的時代，有獨立認知能力或許會給你帶來創(chuàng)新的靈感和機遇,。當然,，這并不是是說偏激，擺酷,。獨立分析能力我自己認為也相當重要,，特別是在某些大是大非面前，更應該審時度勢,，準確判斷,，堅持立場，否則很容易走彎路,，走偏路,。

在工作中,，我還認識到自己有許多不足之處，例如主動性不夠,，溝動意識有待提高,，以后，我一定會不斷提高自己,，因為我知道,，只有溝通，才能相互了解,、相互認識;只有溝通,，才能在實踐中不斷提高。比如說,，組員之間交流甚少。在一起的時候大家一般很少談論工作中的事情,。這樣就不利于彼此工作的提高,。因為工作中的得與失只有通過交流、溝通,，相互學習,、參考，才能避免走彎路,，才能真正達到共同提高的目的,。

同時，我也會繼續(xù)堅持創(chuàng)新理念,，創(chuàng)新是源動力,，有創(chuàng)新才有發(fā)展。創(chuàng)新能為你的工作增加籌碼,。比如說,，在工作中能做到不循常規(guī)，以一種創(chuàng)新的形式去完成工作,，這不但能為工作贏得時間,，提高工作效率，而且還能贏得領導或同事的肯定和表揚,。還比如說,，在討論一個課題或者在寫一份調研報告的時候，如果能用獨特的思維提出新的思路,、新的觀點,、新的方法，這對的個人發(fā)展非常有利,。

在短短一個月時間中我付出了自己的汗水收獲了課本上學不到的知識,。完成了自己“貼近社會,，服務社會”的愿望，我永遠不會忘記與前輩們一起走過的短暫而充實的日子,，謝謝你們的照顧和批評!

時間太短暫了,，我們只能走馬觀花似地去接觸和吸收新事物，但我們通過實踐也學到了很書本上沒有的知識,，既增長了見識,，開闊了視野，又增長了實踐操作能力,、豐富了生活閱歷,，這將是我們走向社會的一筆最為寶貴的財富，同時通過社會實踐活動,，從根本上解決了我們學生一些思想認識問題,，促進了自身世界觀的轉變，通過到了機關部門里的溫暖,，受到了教育和鼓舞,，增強了民族自信心和自豪感，堅定了走社會主義道路的信念,。更為自己日后就業(yè)指明了方向,，對自己的社會定位和自身價值進行了一次客觀評價，發(fā)現自己與現實之間的差距,。

有句許說得好：實踐出真知,。作為一名大學生，要想成為21世紀的一名合格人才,，必須跨出校門,，走向社會，把自己所學的理論知識應用于實踐,，從實踐中不斷分析,、總結，從而提高自身解決問題的能力,。走向社會,，參加實踐，可以幫助我們擺正自己的位置：不盲目自大,，也不過分自卑,。參加社會實踐，對我們樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀有著很大的幫助，對我們的事業(yè)心,、社會責任感也有一定的幫助,。

時間總是在不經意間從指尖流逝!為期近回過頭來看看這近一個月來的打滾爬摸,，我覺得自己很幸運可以參加這樣一個有意義的活動，我很珍惜這機會,。同時我也深切地感受到“知識無限,，能力有限”的涵義。在日后的日子里,，我會充分發(fā)揮自己的能力,，展現自我，積極向上,。

近一個月的實踐活動已結束,，在工作崗位上留下的是汗水，帶走的是知識;在工作期間留下的是快樂,，帶走的是深厚的友誼,。

大一暑假社會實踐活動報告 大學生暑假期間社會實踐活動篇十六

社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面，也是大學生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式,，因此對于我們在校大學生來說,，能在暑假有充足的時間進行實踐活動，給了我們一個認識社會,、了解社會,，提高自我能力的重要的機會,。作為大二的學生,，社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態(tài)，社會實踐應在結合我們實際情況,，能真正從中得到收益,，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務而實踐,。我覺得我們在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標,，為自己制定一個切實可行的計劃。應注重實踐的過程,，從過程中鍛煉自己,、提高能力。

因此,，為了更好的了解社會,，鍛煉自己，感受社會就業(yè)的現狀,，體驗一下工作的樂趣,，這學期的假期我根據時間及自己的實際情況在假期期間找了一份促銷的工作，雖然僅有10多天時間,，但我覺得受益匪淺,，基本上達到了自己的目的,。短短的工作讓我體會到了就業(yè)的力，自己能力的欠缺及社會的艱辛,，同時讓我感到工作的無比快樂,，一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。

促銷是一種很好的工作體驗,，通過人與人的溝通,，可以了解一些跟我們專業(yè)相關的知識,，比如不過的人過春節(jié)的習慣習俗,，春節(jié)期間的旅游計劃等等,。我的促銷工作主要是促銷電器,。

促銷的一天基本工作安排

促銷前的短暫培訓,，了解電器的,，名稱,、性能,、型號,、價格行情等方面的知識,，面對顧客時的語言組織，儀容儀表等,。接下來就是正式的工作,。每天早上8：30開始上班，到達指定地點后做好準備工作,，擺好宣傳資料,，禮品贈品，然后調整好心態(tài)迎接顧客,。每天工作7個小時,，在下午工作完后還有個必須的程序——一天的工作總結。經理,、主管及促銷員一起討論一天促銷工作中的戰(zhàn)果及存在的問題,。

促銷過程中的體會及感觸

促銷通過：我實踐我覺得就是通過，自己把廠商的產品推銷給消費者,，對于一個促銷員來說,，促銷產品的同時也是向別人推銷自己，同自己的言語,、形態(tài)讓他人了解自己,。因此對于一個優(yōu)秀的促銷員來說必須具備以下素質：

一、要有良好的專業(yè)素質

當我們促銷一種產品時,，首先我們必須對產品的相關知識及廠商的具體情況要有一個明確的認識,，大量的相關知識的貯備可以使我們能在促銷過程中面對顧客的一系列問題，通過，自己的介紹可以使顧客了解產品的一些具體問題,，能使客明明白白的消費,。

二、要有良好的語言表達能力及與陌生人交流的能力

促銷是促銷員跟顧客以產品為媒介的一種陌生的交流,，所以語言表達必須合理得當,，說話要有條理同時應讓他人感覺你的親和力。要通過自己層次清醒的說明,，把產品介紹給顧客,。同時要用自己的魅力吸引顧客，讓他們通過自己來了解產品,。另外在面對具體問題時我們應保持良好的心態(tài),，不能自亂手腳、語無倫次,。

三,、要有良好的心理素質及受挫折的心態(tài)

促銷每天會面對社會上的形形色色的人，由于每個人的道德修養(yǎng)及素質的不同,，會使工作中遇到很多問題,。比如有的顧客會用各種方式刁難你，此時你必須保持良好的心態(tài),，不能跟顧客發(fā)生不愉快的事,。有時候一天的工作可能收獲不大，這時候我們不應氣餒,，要學會自我調節(jié),、自我鼓勵，及時的自我總結,，自我提高,。

四,、要有吃苦耐勞的精神,，要堅持不懈

促銷是一種比較枯燥的工作，每天站著用一個笑臉面對不同的顧客,，這生活需要我們堅持,，要讓自己在烈烈炎日下磨練。

本次社會實踐總結：

不管做什么事,，態(tài)度決定一切

做一項服務工作,，顧客就是上帝良好的服務態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量,。這就要求我們想顧客之所想,，急顧客之所急，提高服務質量語言要禮貌文明，待客要熱情周到,，要盡可能滿足顧客的要求,。只要你有一個服務于他人的態(tài)度，你就會得到他人的肯定及幫助,，用自己的熱情去換取他人的舒心,。

明確目標，合理的設計規(guī)劃自己,。

我們現在要根據自己的實際情況合理的為自己規(guī)劃,，找到自己的發(fā)展道路。要通過社會實踐切身的了解自己的專業(yè),，而不是一味的抱怨,。要循序漸進的提高自己的能力，鍛煉自己,，讓自己成為社會優(yōu)秀的人才,，為社會服務。

短暫的促銷工作的結束讓我在勞累中得到快樂,，在汗水中得到磨練,，我覺得自己的能力有了一定的提高，達到了自己預定的目標,，殘酷的社會就業(yè)壓力讓我不在感到恐懼,，我想，只要我們有能力有信心我們一定會創(chuàng)造一個屬于自己的樂園,。

大一暑假社會實踐活動報告 大學生暑假期間社會實踐活動篇十七

一片葉子屬于一個季節(jié),，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風發(fā)的我們年少輕狂,，經不住暴風雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書?走出校園，踏上社會,，我們書寫了一份滿意的答卷,。

我在酷熱中迎來了作為大學生的第一個暑假，也滿懷激情地參加了暑期社會實踐活動,，大學生暑假實踐報告,。作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養(yǎng)學生的實踐能力，在注重素質教育的今天,，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。

暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段,。它有助于當代大學生接觸社會,，了解社會。同時實踐也是大學生學習知識,，鍛煉才干的有效途徑,，更是大學生服務社區(qū)，回報社會的一種良好形式,。

暑假開始不久我便在西安市水利防汛部進行了為期一周的暑期社會實踐,，在自己的觀察和工作人員的幫助下學到了很多在學校學不到的知識，對水利防汛知識有了更深一步的了解,。

防汛抗旱辦公室作為各級防汛抗旱指揮部的常設辦事機構,，其主要職能：一是及時準確掌握汛情、旱情,、災情;二是提出防汛抗旱年度和階段性工作意見;三是貫徹執(zhí)行政府和防指關于防汛抗旱工作的決定,、指示和防汛抗旱調度命令。因此,，防辦不僅是政府指揮防汛抗旱的重要參謀部,，同時也是貫徹執(zhí)行政府和防指關于防汛抗旱命令、決定的具體辦事機構,。防汛值班是防辦工作的一個重要環(huán)節(jié),，其工作質量的高低，將直接影響防汛抗旱工作的成敗,。

汛期容易突然發(fā)生暴雨洪水,、臺風等災害，而且防洪工程設施在自然環(huán)境下運行,，也會出現異?，F象。為預防不測,，各級防汛機構均建立防汛值班制度,，使防汛機構及時掌握和傳遞汛情，加強上下聯系,，多方協(xié)調,，充分發(fā)揮樞紐作用,。

防汛值班是汛期中各級防汛抗旱指揮部掌握汛情動態(tài)的前哨陣地,，是防汛抗洪的重要非工程措施，是各級領導指揮決策的主要依據來源,，是一項十分重要的防汛工作,，是確保汛期安全度汛的關鍵性環(huán)節(jié)。它的主要工作有以下幾點：

(1)了解掌握汛情。汛情一般包括雨情,、水情,、工情、災情,。具體內容是：

①雨情,、水情：按時了解實時雨情、水情實況和氣象,、水文預報;

②工情：當雨情,、水情達到某一量值時，要主動向所轄單位了解河道堤防,、水庫,、閘壩等防洪工程的運用、防守,、是否發(fā)生險情及處理情況,。

③災情：主動了解受災地區(qū)的范圍和人員傷亡情況以及搶救措施。

(2)按時報告,、請示,、傳達。按照報告制度,，對于重大汛情及災情要及時向上級匯報;對需要采取的防洪措施要及時請示批準執(zhí)行;對授權傳達的指揮調度命令及意見,，要及時準確傳達。

(3)熟悉所轄地區(qū)的防汛基本資料和主要防洪工程的防御洪水方案的調度計劃,，對所發(fā)生的各種類型洪水要根據有關資料進行分析研究,。

(4)對發(fā)生的重大汛情等要整理好值班記錄，以備查閱并歸檔保存,。

(5)嚴格執(zhí)行交～制度,，認真履行交手續(xù)。

(6)做好,，嚴守機密,。

實踐期間我覺得他們的工作總體上做的不錯但我也發(fā)現了目前防汛值班工作中存在的一些問題，擅自離崗,，脫崗,，遲到早退現象時有發(fā)生。有的工作人員工作態(tài)度不認真,，工作期間從事其他事情,，究其原因主要是這些人員在思想上不重視，沒有認識到防汛值班工作的重要性,，認為防汛值班可有可無,，殊不知這就犯了一個重大錯誤,，防汛值班決不是可有可無的，沒有防汛值班就不會在第一時間對災情做出反映,，從而最大限度降低災害損失,，保護人民生命財產的安全。

大一暑假社會實踐活動報告 大學生暑假期間社會實踐活動篇十八

暑假,，我終于成了長硬翅膀的小鳥,，自己決定自己的事情；暑假,，我終于邁開了走向社會的第一步,，自己面對自己的燦爛未來；暑假,，我終于拋開心中的膽怯,，自己去解決自己的人生障礙。

一,、參加實踐活動的背景

這次實踐活動的工作是在學校的幫助找到的,。在上學期期末時，我收到老師的通知說是希望參加暑假社會實踐的同學可以報名參加,。我當時一驚,，興奮得不得了。這不就是我一直渴望的嗎,？我報名了,。大概三天后，我又接到通知說是要去參加暑假實踐活動的培訓及動員大會,。我很高興,，就把這一好消息告訴了爸媽。他們很體諒我的心情,，但是,，同時他們又擔心說：過年的時候怕大家都在休息，只有我在工作,，這樣我會不高興,。我很自然的跟他們說：關于這點我不在乎。

參加暑假社會實踐的培訓及動員大會我是極其的高興,，在高興之余,，我又有些擔心，因為我以前沒有參加過社會實踐,，我很害怕在實踐過程中會出現些差錯,，造成別人麻煩。我更害怕我去了單位上什么都不會做,。因此,，我小心翼翼的聽老師給我們的交代和經驗的傳授,。我也認真的寫下要點,，生怕有漏掉的,。在培訓中，我知道了自己的實踐地點和時間伙伴,，我也麻煩了我們的指導老師,。可我還是很開心,，因為我即將開始我的夢幻生活,。

二、參加實踐的人物及時間

x月xx日,。這天,，我清楚地記得。前一天我們完成了期末考試,，第二天,，我們就投入到實踐活動中。我還有一位“實踐伙伴”,。也是*,，我暗喜*好相處。第一天到了我們的實踐單位（xx區(qū)xx街道辦事處）上,，做的第一件事就是報到,。在完全陌生的一個環(huán)境，我們有些不知所做,，并且還是這樣一個嚴肅的地方,。我惶恐的心開始一陣陣的顫抖?？梢詻]辦法,，我們反正都要面對的事情，無法有實踐與地點讓我們來躲避,。于是,，我們按照老師說的，一點點的摸索,，開始了我們二十多天的“實踐生活”,。

三、參加社會實踐的收獲

短短二十幾天的實踐生活,，是我心的一次磨礪和成長,。我不僅在做事的態(tài)度與方法上收獲了很多知識，我也對自己以后可能要面對的工作崗位有了些認識,。參加暑假實踐活動,，留給了我更大的空間鍛煉自己,，讓自己更早的認清世界冷暖，為自己以后能更好的服務社會打下基礎,。在實踐中,，我必須得做到時時警惕，凡事細心,。因為,，我很害怕事情沒有做好而造成他人的麻煩。我也害怕因為不上心兒造成不可彌補的錯誤,，傷害到單位,、部門等·····因為害怕，原本大大咧咧的我開始轉向細致,、成熟,。

（一）告別了幻想的年紀，就應該踏踏實實,、勇敢面對現實,，學著生活

由于我實踐的部門是社會事務科，所以大多數的事情就會和普通群眾打交道,。由于我們所在的口街道辦事處屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)級,，所以我們也會和很多的農村居民交流。從這個方面講,，生活給了我更多的啟示——凡事靠自己動手,，生活才會變得充實，有價值,。另外,，我也意識到：工作沒有高低之分，只有價值的實現與否,。

農民伯伯們沒有高的學歷,，沒有高人的才智，每年就重復同樣的工作：春天播種,，夏天乘涼,，秋天收獲，冬天取暖,?？墒牵褪且驗樗麄兊暮唵闻c淳樸,，才使得人間有播種時的期待,，秋收時的喜悅啊,！他們有他們的生活,，他們也許崇拜有錢人,，震驚有才的人，可是,，他們重來都不放棄自己的生活,，踏踏實實做平凡而不平庸的人。

農民伯伯們的真實生活態(tài)度,，深深的感染著我,。他們可以為了一年的低保而哭訴,，到處托人解決家里的困難,，那么的堅持，不放棄,。在爸爸媽媽的金窩中長大的我們,，可能還不知道，在農村還有那么一部分人沒坐過火車,、見過飛機呢,。而我們呢？在生活中,，有時還會為某樣東西不上檔次而懊惱,。想想，這樣的我們,，還能抱怨什么,？真的是應該好好珍惜、把握我們擁有的幸福,。

我記憶中有這么一位老婆婆,。身穿藍色的布衣，彎曲的身體幅度讓人有時看不清她的容貌,，白白的頭發(fā)蓬亂著,。她提著一個塑料袋，里面有一大把的紙票,。她喘息著用微弱的聲音說道：請問一下,，這個，住院報賬在哪兒弄??？這時，有一大群的目光聚集在老人身上,，老人抬起頭,，前額上的幾絲頭發(fā)微微的隨著搖晃了幾下，然后用非常期待的混色眼神左右看了一下,。這時的我,，我自覺的就吧一板凳送上前,，然后讓她坐下?？吹竭@一幕,，我的心又驚又抖：她為什么會自己來？她的兒女呢,，去哪兒了,？我轉過頭，斜眼看過去,，從她的身上我看見了媽媽的影子,。我很傷心，我媽媽以后也會是這樣嗎,？我暗暗地下決心,，不能這樣。

體會了那么多不同的人,，才知道,，生活并不像電視劇里“灰姑娘遇到王子”那么美妙。我想,，走出社會,，面對現實，接受生活,，這會是我們的又一課程吧,！

（二）我們必須掌握堅定地崗位知識，憑著實力,，團結同事,，踏踏實實為人民服務。這對我以后可能選擇的工作崗位有很大的幫助,。

1,、耐心、靜心,、細心“三心”必須有,。這是我的認識，也將是我培養(yǎng)自己的一個方面,。

接觸了他們才知道：他們的工作很雜,，很靠腦力，很零碎,，量很大,。在我的腦海里，一直都認為“人民的公仆”工作很多，但是會很簡單,。沒想到,，他們的工作原來很考驗一個人意志。

我所在的社會事務科,，不*議就是處理社會家庭事務等瑣碎小事件的,。每天會有很多不同的、相同的問題,、情節(jié)在辦公室里發(fā)生,，但是，科室里的工作者們不辭辛苦,，耐心的一遍又一遍的解釋,、解決?？赡芸跁f的很干,，嘴皮會摩擦的很軟,，但他們也只能接受,。有些話，有些原因,，在辦公室里實踐的我就學會了,，有時還會幫忙解釋呢?？墒?，作為“公仆”的他們無權反抗，必須接受,，一點一點的解釋給群眾們聽,。我想，他們的耐心一定不差吧,。

因為是處理瑣碎雜事,，作為辦公人員，他們必須很小心,，不容許有半點差錯,。在他們心中：人民的事情出了半點差錯，人民的丁點兒事情沒得到解決,，他們算就是失職,，這樣的責任他們不愿擔當，也擔當不起,。因此,，在平常工作中，應該更加的細心才是。

2,、初次接觸了打印機,、復印機的應用；大膽的在實踐中應用所學的關于word,、excel的知識,；學會了簡單的文件歸檔知識······

辦公職員的頭腦一定要靈活，應用的知識很多,，有問題一定要學著立刻馬上處理,，這點是很重要的。另外,，問題不可能永遠都發(fā)生一樣的,，所以要學會變通。第一次觸摸復印機的時候,，心里很擔心,，不知從何下手。在老師的幫助下,，我學著去了解它,，認知他，發(fā)現他其實并不難使用,，之后,，我總是有意識的去接觸他。比如,，在辦公室里有誰需要復印的,，我會馬上提出來我去做。這樣,，我就學會了簡單的使用復印機了,。真的很開心，因為試一次小小的成功,。

（三）和陌生*方的,、有底氣的交談，是我們生活的另一門課程

剛開始到單位的時候,，一個人也不認識,，什么都不知道。也不了解他們的職位,、姓氏,，都不知道怎么稱呼別人，所以有問題也不會問別人,，首先想到的是自己解決,。所以呀,，這讓我有了一種習慣，就是：遇到困難的時候,，首先讓自己解決,。

后來慢慢的發(fā)現，其實與人說話不難,，但與人交流就有些問題了,。因為，如果和不認識的人隨便問候幾句,，我們平時都經歷過,，很容易。但是如果要和陌生人進行長時間的交流,，這就要靠我們敏捷的洞悉能力了,。這需要交流雙方有共同的話題，興趣點,。最重要的是：不知道要怎樣開口,。比如，在實踐中給鄉(xiāng)村干部打電話通知事情的時候,，我既要大聲的以辦事處的名義介紹自己,，也要向他通知清楚事情，并且說話不能顫顫抖抖的,，要自信,，有底氣。在開口說話的時候,，如果遲疑或吐字不清，打哆嗦,，電話那方的人可能會聽不清楚,，要求你再說一遍，這時,，心里會很不好受的,。

在與人的交流方面，我認為放寬心態(tài),，把對方看作是和自己一樣的人,，自然地開口說話，就會有所收獲的,。

（四）充分發(fā)揮自己的主觀能動性,。這對我們的人生有很總要的意義

“隨時要想著自己找事情做！”這時參加暑假社會實踐的時候老師囑咐我們的,。我一直懷揣著這句話快活的陶醉在我的實踐愉快當中,。因為，事情自己不會指定對象被做。

主動和人說話,，主動給人微笑,，主動找事情做，主動學習使用打印機······這一切都離不開主動,。因為主動地去接觸,，我學會了文件的歸檔；因為主動地微笑,，我認識了更多的陌生人,；因為主動地尋找，我的暑假過得很充實······

（五）作為大學生,，我很自豪

一直認為,，作為我們這一代的大學生是很渺小的，很有可能會被世人所忽略,。但是,，到了時間單位的時候，我感受到,，作為大學生,，我應該是很自豪的。

在我們還不熟悉那個嚴肅的單位的時候,，總是自我介紹說：我們是三峽學院的學生,，到貴單位實踐的。而他們總會代問一句：你們是大學生??？之后，每次科長向不認識我們的人介紹,，就會說到：是我們科室來實習,，都是大學生······每次他們提到我們是大學生的時候，我們的心理都會感到樂滋滋的,。

其實,，我們都因該這樣：從內而外的自豪，我們是大學生,。

四,、總結

這次實踐對我來說是一次非常大的成功。在這過程當中,，我拒絕了父母一絲不茍的庇護,；在這二十幾天中，我遠離了朋友們真心真意的關心,；在這段時間內,，我感受到了老師細致入微的關愛,；在這寒冷的冬天里，我享受到了陌生人好意的問候,；在這熱呵呵的陽光里,，我送出了我真切的愛心；在這熱鬧的新年里,，我送走了舊時的我,，改造出一位大方、堅持,、成熟,、實實在在的我！

這次參加實踐活動,，很幸運,，我體驗到了學習以外另一種不同的生活；很幸福,，我感受到了關懷的溫度,；很滿足，我收獲了很多實際操作的知識,；很高興,，我認識了更多的人；很感動,，發(fā)現有那么多默默為人民著想的人,；很自豪，我作為正向未來奮發(fā)的大學生,；很感激,，有那么多關心我們的人······

很幸運，能夠有這樣的機會讓我們得到鍛煉,，因此,，感謝市政府、市委細心地為我們著想,，為我們提供這樣好的時間機會。另外,，這次能夠順利的完成社會實踐,，我發(fā)自內心的感謝xx老師，因為在這之間我們遇到了很多困難都是求助于他,，不管有多晚,、多忙，他總會幫助我們,，真心的感謝*,。另外,，我要對我們辛勤的輔導員武老師說聲謝謝。雖然在實踐過程中他不直接負責我們這一小組,，但是,，只要我有問題求助于他，他都會盡力幫忙解決,。最后,，很謝謝辦事處的叔叔阿姨們對我們的照顧。即使是給他們添了麻煩,，他們也會耐心的教導我們,。很感謝他們，在很多時候能想起我們,！

大一暑假社會實踐活動報告 大學生暑假期間社會實踐活動篇十九

經歷了將近一周的社會實踐,，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面,，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會,、了解社會的機會,。

一、“千里之行,，始于足下”

這短暫而又充實的實習,，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用,，是人生的一段重要的經歷,，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。向他人虛心求教,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富,。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的,。做事首先要學做人,，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題,。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,，需要學習的東西很多，他們就是的老師,，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學習很多知識、道理,。實踐是學生接觸社會,，了解社會，服務社會,，運用所學知識實踐自我的途徑,。親身實踐，而不是閉門造車,。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍,。增強了認識問題，分析問題,，解決問題的能力,。為認識社會，了解社會,，步入社會打下了良好的基礎,。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己,，為以后服務社會打下更堅固的基礎,！

二、艱辛知人生,，實踐長才干

通過這次的的社會實踐活動,，我們逐步了解了社會，開闊了視野,，增長了才干,，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足,，對自身價值能夠進行客觀評價,。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力,。對于即將走上社會的大學生們,，更應該提早走進社會、認識社會,、適應社會,。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干,、實現全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己,，為以后踏入社會做了更好的鋪墊,，以后如果有機會,，我會更加積極的參加這樣的活動。

三,、從群眾中來,，到群眾中去

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花,。從中學到了很多書本上學不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來,，到群眾中去的真正涵義,，認識到只有到實踐中去、到基層去,，把個人的命運同社會,、同國家的命運的發(fā)展聯系起來，才是大學生成長成才的正確之路,。

這次實踐活動,，豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力,，使我們通過這次實踐更加了解社會,，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生,。作為一個21世紀的大學生,，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會,、并投身社會的良好形式,；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會；提升我們的修身,，樹立服務社會的思想與意識,。同時，我們要樹立遠大的理想,，明確自己的目標,，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量！

大一暑假社會實踐活動報告 大學生暑假期間社會實踐活動篇二十

一,、前言

一切認識都來源于實踐,。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性,。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展,。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題,，促使人們去解決這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高,！

二,、實踐目的

1、暑假社會實踐是大學生寶貴的鍛煉身心的機會,，在實踐中培養(yǎng)吃苦耐勞,、堅毅挺拔的精神以及勞動觀念和奉獻的精神，增強團隊合作意識,。

2,、充分發(fā)揮我們學生的知識和智力優(yōu)勢，在實踐中學會客服困難,、獨立的去解決問題,。

3、進行社會實踐活動彌補學校教育教學工作的不足,，豐富和深化我們思想政治教育的實踐內容,，促進青年學生在理論和實踐相結合的過程中增長才干、健康成長的重要課堂,，從而優(yōu)質成才,、全面成才。

三,、實踐意義

1,、利于大學生了解國情、了解社會,，增強社會責任感和使命感?，F代大學生，大多是在書本知識中成長起來的,，對我國的國情,、民情知之甚少，而社會的復雜程度,，遠不是讀幾本書,，聽幾次講座，看幾條新聞就能了解的,。

2,、利于大學生正確認識自己，對自身成長產生緊迫感,。通過廣泛的社會實踐活動,，能讓學生看到自己和市場需求之間的差距，看到自身知識和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認識,、評價自我,，逐漸擺正個人與社會、個人與人民群眾的位置,。

3、大學生對理論知識的轉化和拓展,，增強運用知識解決實際問題的能力,。大學生以課堂學習為主要接受方式，這對大學生來說非常重要,，但這些理論知識并不代表大學生的實際技能,，往往難以直接運用于現實生活之中。社會實踐使大學生接近社會和自然,，獲得大量的感性認識和許多有價值的新知識,，同時使他們能夠把自己所學的理論知識與接觸的實際現象進行對照、比較,，把抽象的理論知識逐漸轉化為認識和解決實際問題的能力,。

四、實踐時間

20xx年x月x日——20xx年x月x日

五,、實踐地點（單位）

xx市商城

六,、實踐內容

為在校學生的我們，在假期的社會實踐活動中在乎的不應該是實踐什么樣的工作,，而應該在乎的是在整個社會實踐活動中得到了怎樣的鍛煉,，有了多少的收獲，所以20xx年的假期,，因為氣候等各方面等原因我沒有遠出到外省去實習,，而是在學校附近的商場簡單實習，深刻體會,；這也符合學院團委要求“就近”的原則,。以下是我本次社會實踐的具體過程以及實踐心得體會：

經過重重面試，我被安排在了商城,，工作的主要任務是擦拭玻璃,，保證各種家電上沒有灰塵；發(fā)宣傳單,，在各個路口向行人發(fā)單頁,，介紹正在做活動的產品；向顧客介紹他們所需要的家電等等,。

帶著興奮又緊張的心情,，我上了第一天班，這一天的班讓我覺得無比的累，因為之前對家電沒有絲毫的了解,，很多產品甚至都叫不出它們的全名,，更不知道怎么去使用它，這讓我頓時亂成一團糟,，幸好商城負責人給我指派了一個師傅,，她耐心的給我講解各種電器的使用方法、性能,、價位,、特點、優(yōu)惠條件等等,，還教我推銷之道,，注意事項等等，我在本子上一一地記著,，忙得手忙腳亂,，然后就是對應著各種電器慢慢地去了解，努力在最短時間里記得它們的功能,、價錢等,，遇到不懂的情況就翻說明書，一點點地弄清楚,，不放過任何的功能,、任何的按鈕……

下午的任務是發(fā)宣傳單，發(fā)傳單看似簡單,，其實不然,，因為那天下著雨，我忘記帶傘了,，只能向商城的員工借了一把傘,，可是要拿著一大堆的單頁還要撐傘真的不太現實，但沒有辦法,，這就是考驗的時候,。我的任務是和另外一個和我一樣也是兼職的*到市區(qū)的南郊去發(fā)傳單，因為下過雨,，那里的人很少,，走過幾條小街小巷，才發(fā)出幾十張,，剩下的幾百張,，我們只能往每一家店鋪盡可能的多發(fā)傳單。當我們派完傳單之后,，我們幾乎都淋濕了,，時間已經將近六點鐘了,，又累又餓又濕，所有的辛酸只有真的體會過才知道,，可以說第一天的開始就是如此,，預示著接下來的日子里，還有多少的困難在等待著我們,，現實跟理想之間真的相差很大,，在此之前，我想象著我們是坐在店里面銷售產品的情景,，但現在……借用一位名人的一句話“吃得苦中苦,，方為人上人”，我相信我會堅持下來的,。

每天上班的第一件事情就是打掃衛(wèi)生，去污除塵,，做各種各樣的衛(wèi)生,，有時候會抱怨自己像一個清潔工一樣，但其實只有從生活中最基本也最簡單的事情開始做起,，才能更好的做好其他事情,。這也許是對我們的鍛煉，現在的我們,，最容易犯心態(tài)浮躁,，好高騖遠的毛病。現在這些看似簡瑣的工作,，不就是可以當作磨練的機會嗎,？我告誡自己，天下事莫作于細,，請從務實開始吧,。初來店里，單調機械的生活,，使得心里未免有些失落,，此前，早有學長告言在先,，不要對你的兼職抱有太高的期望,，作為相對缺乏經驗的學生，公司不可能把核心業(yè)務交給你,，盡管你很認真的把所有的電器的性能都背下來,，但是要想真正把東西賣出去，還是需要一段時間鍛煉的,。我當時就想,，只要有舞臺,，就不怕英雄無用武之地。現在應該把簡單的事情做好,，才能做更復雜的工作,。接觸實際，才發(fā)現理想與現實總是存在難以彌補的差距,，唯有調整心態(tài),，調整方向，才能在二者之間取得平衡,。我鼓勵自己要擺正自己的位置,，從最基層的東西學起，只要用心觀察思考,，勤于學習,，還是能收獲很多東西的。

很快,，一個月的兼職生活就結束了,，在這期間，無數次想要放棄,，和學校舒服自在的生活相比,，這種每天都要遵守規(guī)則，不能犯錯,，時時刻刻在競爭著的生活真的好累,，每次回到家里，絲毫不想動一下,，但是還好,，我堅持下來了。

在兼職期間,，我更好的接觸了社會,、認識社會，這是我即將步人職場的初體驗,，在這段時間里,，我發(fā)現了自己的不足，感受到了社會和學校的種種不同,，學校的生活是悠閑自在的,，沒有太多的競爭，而在社會上,，每天都要繃緊自己的神經,，時刻想著要讓自己進步，跟上競爭的步伐,，不被發(fā)展快速的社會所淘汰,，因此在剩下的校園生活里,，我將會更加努力地去完善、充實自己,，去獲得更多與社會相關的知識,，讓自己在踏上社會之前充滿電。這次的兼職讓我學到了很多對以后的職業(yè)規(guī)劃的新補充,，也讓我了解到自己的缺點所在,，我將會努力將缺點轉化為有點，讓自己的身上散發(fā)出光芒,，感謝鑫榮華商行給我的這個機會,，也感謝在此期間幫助過我的所有人。

七,、結語

通過這次的暑假的社會實踐活動,，我們從中體會到，現在的大學生最缺乏的是實踐,，但是在各高校中的實踐機會卻是少之又少,，而這恰恰說明了我國內地高校與國外高校的差距所在。在現實高校教育體制不可能有太大的改變的現狀下,，在校大學生應該多多利用大學生活的空閑時間走進社會多多實踐，培養(yǎng)自己的實踐能力,；在培養(yǎng)實踐能力的同時,，應該夯實自己的專業(yè)基礎與其他相關知識基礎，為踏入社會與順利開啟自己的職業(yè)生涯做好準備,。

回顧短暫而又充實的實習實踐生活,，大學生總會有很多感觸。通過不同方式的暑期鍛煉,，大學生不僅認識了社會,、鍛煉了能力，而且體會到了不一樣的實踐經歷,。近年來,，企業(yè)對大學生的實踐能力的要求越來越重視，是否參加過社會實踐成為企業(yè)選聘人才的一把尺子,。面對激烈競爭的就業(yè)壓力,，大學生也只有主動走出象牙塔，積極參與到暑期實踐中去,，才能有效提升自身的綜合能力,，實現從校園到社會的完美轉型。