范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧,。

小學(xué)生國(guó)旗下講話文明用語(yǔ)篇一

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我在國(guó)旗下講話的題目是《文明禮儀伴我行》。中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,、落落大方、見義勇為,、謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。

“孔融讓梨”是一個(gè)大家再熟悉不過(guò)的故事了。四歲的孔融之所以使大家敬佩,，正是因?yàn)樗弥t讓,。偉大領(lǐng)袖為我們樹立了榜樣，所以我們小學(xué)生更要注重文明禮儀,。

接下來(lái)我就具體跟同學(xué)們講,。

最明顯的就是上下樓梯靠右走，不追逐打鬧,，如果不能做到,，當(dāng)很多人一起上下樓梯時(shí),，發(fā)生摔倒，踩踏等事故,，甚至有學(xué)生會(huì)被當(dāng)場(chǎng)踩踏發(fā)生悲劇,。

同學(xué)之間也離不開禮儀，老師常常要求大家和睦相處,，禮貌待人,。

因?yàn)椋蠹覍W(xué)習(xí)生活在一起,，難免有磕磕碰碰的時(shí)候,，這時(shí)候，禮儀就像潤(rùn)滑油,，如果有矛盾,，不要光想到對(duì)方的不是，多想想這件事自己也有什么不正確的地方,，那么這樣互相理解,、寬容待人，就會(huì)大事化小,，小事化了,。整個(gè)班級(jí)，同學(xué)間互相幫助,，更團(tuán)結(jié),、更友愛(ài)，整個(gè)班級(jí)的面貌就煥然一新,，積極向上,。

衛(wèi)生方面。我們小學(xué)生如果穿著得體,，整潔干凈,，就能體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。因?yàn)?，從你的儀表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),，你是個(gè)聰明懂事的孩子,。

同樣，學(xué)校容貌更要注意,，試想,，如果操場(chǎng)上，教室里，大家隨手亂丟垃圾,，等到天一熱,，就會(huì)臭氣熏天,，蚊蠅漫天飛,。在這樣的環(huán)境中，不要說(shuō)讀書,，就連身心健康都不能保證,。大家看看，我們現(xiàn)在的學(xué)校,，美麗而又整潔,，正是由于大家的努力，我們才能在這優(yōu)雅的環(huán)境中開開心心地讀書生活!

可以毫不夸張地說(shuō),，生活中最主要的是文明禮儀,，它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要,。

禮儀無(wú)處不在,，它給人的影響太多太多了?！安シN一種行為,，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格,，收獲一種命運(yùn)”,。養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，將影響人的一生,。文明禮儀則是眾多習(xí)慣中一個(gè)最重要的習(xí)慣，是我們每個(gè)少年兒童成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課。

文明禮儀有利于我們健康地成長(zhǎng),，受益終身。因此,，我希望大家爭(zhēng)做文明禮儀小標(biāo)兵,。

謝謝大家,。

小學(xué)生國(guó)旗下講話文明用語(yǔ)篇二

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！今天我國(guó)旗下講話的題目是《文明禮儀伴我行》,。

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅、落落大方、見義勇為,、謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。“孔融讓梨”的謙讓，韓信的知恩圖報(bào),，程門立雪的真誠(chéng)，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

可是,，在我們的校園中，不文明的現(xiàn)象卻仍然存在,。有些同學(xué)出口成臟,，打架罵人的事件還偶有發(fā)生。也有一些同學(xué)將飲料瓶,、瓜子皮,、紙屑隨處亂扔,，這些行為都是與我們提倡的文明是背道而馳的,。

文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事,，而是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映,，是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志,。同樣在與人交往中,，也需要寬容，對(duì)人友愛(ài),、理解,，不埋怨，不嫉恨,、不猜疑,。得理讓人，失理道歉,，真誠(chéng)地與人相處,，與人為善，相互尊重,，相互信任,。

一聲“你好”帶給我們一天的好心情,，一句“謝謝”拉近了我們之間的距離，一聲“對(duì)不起”能化解我們劍拔弩張的沖突,，一句“不要緊”等于給我們送來(lái)陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng),。

同學(xué)們，作為禮儀之邦的一員,，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧,！讓“請(qǐng)、您好,、謝謝,、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系,、再見”成為我們的日常用語(yǔ),，讓我們每一個(gè)人都用友好、誠(chéng)懇的態(tài)度待人,，用熱情,、大方的舉止處事，讓校園充滿友愛(ài)的溫馨,，讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放,！

小學(xué)生國(guó)旗下講話文明用語(yǔ)篇三

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：大家好!

今天我講話的題目是“倡導(dǎo)文明禮儀,，營(yíng)造和諧校園”

講文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,。 孔子云：“不學(xué)禮，無(wú)以立,?！币馑际钦f(shuō)，一個(gè)人如果不懂禮儀,，就無(wú)法在社會(huì)上立足,。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，必須繼承和弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)美德,，無(wú)論在學(xué)校,，還是在家庭、社會(huì)中 ,，都應(yīng)該講文明,、用禮儀。禮儀是律己,、敬人的一種行為,，文明禮儀的體現(xiàn)，也是社會(huì)公德的反映。

文明禮儀,，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”,。想讓別人尊敬你，首先得尊敬別人,。這“尊敬”更多的體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上,。當(dāng)聽到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課,，不要忙著收拾書本,，不要把桌子弄得乒乓作響，因?yàn)檫@是對(duì)老師的不尊重,。下課時(shí),，全體同學(xué)起立，與老師互道“再見”,，待老師離開教室后,，學(xué)生再離開。課間在教室里不要大聲喧嘩,，樓道里無(wú)聲慢步,。參加升旗、集會(huì)和戶外活動(dòng)時(shí),，不隨地吐痰,，不在地面留下任何果皮紙屑等垃圾。觀看比賽和演出時(shí),，不隨意走動(dòng),，不起哄，不亂鼓掌,。乘坐公交車時(shí)主動(dòng)給老人和行動(dòng)不方便的人讓座,。平時(shí)說(shuō)話時(shí)注意分寸，不大聲說(shuō)話,，不說(shuō)臟話和粗話,，不給別人起綽號(hào)，不隨意嘲笑譏諷別人……這些都是基本的禮儀規(guī)范,，不可不時(shí)時(shí)加以留意。

講文明禮儀,，最重要的一點(diǎn)是要學(xué)會(huì)感恩,。別人給你東西，要雙手接物,，并說(shuō)聲“謝謝”;自己取得了榮譽(yù),，不要忘記感謝教育過(guò)自己的老師和幫助過(guò)自己的同學(xué);父母無(wú)微不至的關(guān)心你，不要忘記對(duì)他們深情地說(shuō)聲“謝謝”,，并為他們做做自己力所能及的小事……這些都是良好文明禮儀的體現(xiàn),。

同學(xué)們,，我們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者,。 校園文明建設(shè)是一個(gè)工程,，一項(xiàng)事業(yè);同時(shí)也是一種文化，一種精神,。從現(xiàn)在做起,，讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,，而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)!“不學(xué)禮無(wú)以立”!希望同學(xué)們學(xué)習(xí)文明禮儀,，實(shí)踐文明禮儀，倡導(dǎo)文明禮儀,。我相信,，通過(guò)大家共同的努力，一定能營(yíng)造出更加和諧文明的人文環(huán)境,，一定能沐浴在文明禮儀所帶來(lái)的溫暖春風(fēng)中,，讓文明禮儀之花在我們一中校園里燦爛的綻放!

我的講話到此結(jié)束。謝謝大家

小學(xué)生國(guó)旗下講話文明用語(yǔ)篇四

我最喜歡在鏡子前照來(lái)照去,，時(shí)常問(wèn)鏡子什么時(shí)候自我會(huì)變得比花仙子還美麗,，可是鏡子一次也沒(méi)有回答我。

周末晚飯后和媽媽出去散步,，看見理工大學(xué)門口有一個(gè)頭發(fā)花白的老奶奶坐在地上賣書,。我走過(guò)去指著一本書問(wèn)多少錢，可老奶奶不說(shuō)話,，只是用手比劃著告訴我2元錢,。原先是個(gè)啞巴啊!看著奶奶被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，心里有種酸酸的感覺(jué),。我快步跑到門口,，一邊揮動(dòng)著雙手一邊大喊：“賣書啊!又便宜又好看!快來(lái)買書啊!”這時(shí)有幾個(gè)大哥哥順著喊聲過(guò)來(lái)買了幾本雜志。我看到老奶奶笑了,，用手指指我又指指旁邊的花朵,。我仿佛看到園中的花兒們笑著對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你比我們更美麗!”

小學(xué)生國(guó)旗下講話文明用語(yǔ)篇五

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

做一個(gè)文明的人就要從小事做起,，“只有腳踏實(shí)地做事，才能頂天立地做人”,，因?yàn)椤靶∈虏蛔?，大事難成”。記得曾發(fā)生過(guò)這樣一件事。那天,，天氣很冷,，負(fù)責(zé)樓道衛(wèi)生的老師正在拖地，有時(shí)還拿起濕抹布擦著地面的污點(diǎn),，手被凍得通紅,。這時(shí)下課的鈴聲響了，很多同學(xué)簇?fù)碇鴱慕淌依镒叱鰜?lái),，走到剛剛擦過(guò)的地面時(shí),，并排走在前面的幾個(gè)同學(xué)突然放慢了腳步，自覺(jué)排成了一隊(duì),，踮著腳尖挨著墻邊從老師的身邊走過(guò),，他們擔(dān)心自己踩臟了剛剛拖過(guò)的地面。這是一件小事,，但是這些同學(xué)體諒別人,、珍惜別人勞動(dòng)成果的行為令人感動(dòng)。這就是文明,。文明就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)培養(yǎng)起來(lái)的!

如果同學(xué)們都能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，爭(zhēng)當(dāng)文明好少年，那么美麗的校園一定會(huì)春風(fēng)長(zhǎng)駐,，錦上添花,。

不僅要做到自己愛(ài)護(hù)，而且還應(yīng)當(dāng)勸阻,、制止有些人破壞公共財(cái)物的不文明行為,。爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生,。遇到師長(zhǎng),、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯,，注意謙讓,。遵守交通規(guī)則，不逆行馬路,，形成各種良好的行為習(xí)慣,。

同學(xué)間彼此講文明、講禮貌,，要約束自己不文明的行為,，要尊重自己、尊重他人,，"勿以善小而不為，勿以惡小而為之";要誠(chéng)實(shí)守信，言行一致,，表里如一,。我們提倡"團(tuán)結(jié)友善"。同學(xué)間應(yīng)彼此團(tuán)結(jié),，友善他人,，和睦相處;要尊重人、理解人,、關(guān)心人,，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義人道主義精神，要嚴(yán)律己,、寬以待人,。"己所不欲，勿施于人",。我們提倡"勤儉自強(qiáng)",。我們推崇勤勞，反對(duì)好逸惡勞,，反對(duì)奢侈浪費(fèi)和享樂(lè)主義的生活方式;要自強(qiáng)不息,、不斷進(jìn)取，保持健康向上的精神風(fēng)貌,。

我們提倡"敬業(yè)奉獻(xiàn)",。大力倡導(dǎo)不斷鉆研、求實(shí)創(chuàng)新,、積極向上的優(yōu)良校風(fēng),、班風(fēng)，立志高遠(yuǎn),，勇攀知識(shí)的高峰,。反對(duì)學(xué)業(yè)上的不思進(jìn)取的消極態(tài)度。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),，努力學(xué)習(xí),、嚴(yán)格遵循《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，為祖國(guó)繁榮,、社會(huì)進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)!

我的演講完畢,，謝謝大家!

小學(xué)生國(guó)旗下講話文明用語(yǔ)篇六

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天我們演講的題目是——

養(yǎng)文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生

記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇,，一捺,?！睂懫饋?lái)容易做起來(lái)難，我們要經(jīng)常性的思考,，我在做什么,？我應(yīng)該做怎樣的人，一百個(gè)人就會(huì)有一百個(gè)不同的答案,，但在每個(gè)答案背后都會(huì)有一個(gè)共同的基點(diǎn),，那就是要做“文明”人。

文明是什么,？

文明如同鑲嵌在茫茫夜空的明星,；文明如同裝點(diǎn)在裸露草地上的花草；文明如同照耀在人間的明媚陽(yáng)光,；文明如同滋潤(rùn)幼苗的涓涓細(xì)流,。文明是相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的'熱情幫助,，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種習(xí)慣,。文明已經(jīng)成為我們七年級(jí)三班不懈追求的班級(jí)文化。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，文明隨處可見,。

走進(jìn)七年級(jí)三班這個(gè)大家庭中，首先映入眼簾的是幾條橫幅：“有紅旗必扛”的班級(jí)誓言是一種文明,；“活在當(dāng)下,，不留遺憾”的理想與目標(biāo)是一種文明；“讓別人因?yàn)槲业拇嬖诟械叫腋,！钡纳顟B(tài)度是一種文明,；“風(fēng)雨同舟，榮辱與共”的攜手共進(jìn)是更是一種至高無(wú)上的精神文明……看,！我們班的同學(xué)正在彎腰撿起地上的垃圾,；聽！同學(xué)們談話的字里行間中不見了臟話,；當(dāng)有集體外出參加集會(huì)或活動(dòng)時(shí),，凳子都整整齊齊的擺在桌子的左上角。無(wú)論何時(shí),，如果有人早進(jìn)教室了,，他總會(huì)把一排的椅子全部放下；當(dāng)同學(xué)有困難時(shí),，同學(xué)們總會(huì)出謀劃策幫他解決……一滴水并不算什么,，可無(wú)數(shù)滴水能匯成無(wú)垠的海洋,；一塊石頭也不算什么，可無(wú)數(shù)塊石頭能構(gòu)成高不可攀的山峰,；一個(gè)文明的動(dòng)作算不了什么,，可無(wú)數(shù)個(gè)動(dòng)作能形成一個(gè)文明的世界。這就是我們七三班,，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)又不失文明的七三班。

把文明放大,。新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,，這個(gè)國(guó)家公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多使用英語(yǔ)書寫，但其中一些涉及禮貌的標(biāo)語(yǔ)如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,，“禁止吸煙”,，“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻是用中文寫的，為什么呢,？人家回答：“因?yàn)橛行┎晃拿鞯挠慰痛蠖鄶?shù)是來(lái)自中國(guó)的游客,，為此到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“不文明也是一種國(guó)恥”。

小學(xué)生國(guó)旗下講話文明用語(yǔ)篇七

文明美德傳承了近千年,我們也都知道要講文明,。以下是愛(ài)匯網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于與文明同行小學(xué)生國(guó)旗下講話稿的資料,，給大家作為參考,，歡迎閱讀!

老師們,、同學(xué)們：早上好!

今天我要講的題目是“讓我們與文明同行”。

在這里先給大家講兩個(gè)事例：

第一個(gè)事例是：有人發(fā)現(xiàn)在新加坡這個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家里,，他們的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫的,。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。這是為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥,。

第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),，隨處可見口香糖殘跡,，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

以上兩個(gè)事例表明,，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，通過(guò)這些細(xì)節(jié),，我們看見了文明離我們國(guó)家還有一定距離。

再看我們身邊,，絕大多數(shù)的同學(xué)是具有良好習(xí)慣,，使講文明的。遺憾的是,，在一部分同學(xué)身上,，同樣還是有著一些不文明的行為。例如,，在我們的校園內(nèi),、樓梯上、教室外的走廊上,，總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,、小零食的包裝袋或其它的一些垃圾;這些垃圾在地上，卻沒(méi)有人主動(dòng)撿起來(lái),，(都要老師提醒,，尤其是班干部也這樣)。再例如課間不文明的現(xiàn)象較多(如：低年級(jí)小朋友在草地上,、花壇的水泥圍欄上追逐奔跑;中高年級(jí)的學(xué)生在教室走廊上的嬉笑打鬧,，推拉擠壓)，這些都留下了不安全的隱患,。

同學(xué)們,，有的時(shí)候我們有的`同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì),。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校往往正是那些沒(méi)有良好行為習(xí)慣的同學(xué)破壞了整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境，影響了整個(gè)學(xué)校的校容校貌,。如果我們每一個(gè)人都能養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，那么學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境也就變得良好而有序。我們知道：一個(gè)學(xué)校只有每一個(gè)學(xué)生都具有良好了文明的行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期,，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們?nèi)烁竦男纬?，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì),，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),，所以，我們應(yīng)該先學(xué)會(huì)做人,，成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,。

尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我報(bào)告的主題是：做文明禮貌的好學(xué)生,。

記得有人說(shuō)過(guò)：“人,，一撇一捺，寫起來(lái)輕易做起來(lái)難,。我們要常常性地思考：我在做什么?我做得怎樣?我要成為怎樣的人?”

做怎么的人,，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)謎底的背地都有一個(gè)基點(diǎn),，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

文明禮貌,，興許這個(gè)話題很老,，但它卻永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)期。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō),，是一個(gè)永恒的話題,。

人生因什么而精彩?答案良多，但有一個(gè)答案一定準(zhǔn)確公道――人生因文明而出色,。

校園因什么而文明?校園因你,、我的文明而文明。我們的校園假如不與之相適應(yīng)的精神狀況,、環(huán)境氣氛和文明行為,，就不會(huì)有校園的文明，文明校園既包括物資的校園,，更包含精神的校園,，精神的校園須要我們?nèi)繋熒?dú)特長(zhǎng)期地盡力。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有難時(shí)的熱忱輔助,，是平時(shí)與人相處時(shí)的親熱，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早,、問(wèn)好,，是不警惕撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉措,，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種涵養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家普遍推重的行為,。文明的學(xué)生,，一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人,。他老是對(duì)常識(shí)充斥盼望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)自動(dòng)的學(xué)習(xí)者,，愛(ài)發(fā)問(wèn)題,、不怕艱苦。

文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人,。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，闊別污言穢語(yǔ),，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊敬別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要,。

文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自發(fā)保護(hù)校園環(huán)境,，不會(huì)隨意買零食吃,，由于他懂得隨便買零食既糟蹋錢財(cái)又不利于健康，他更不會(huì)亂丟飲料杯,、塑料袋,，而是會(huì)著手撿拾紙片，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,，把美妙留給別人和本人,。

文明的學(xué)生，一定是愛(ài)惜公共財(cái)物的人,。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,，不會(huì)蹂躪花園，不會(huì)亂涂亂畫,，更不會(huì)踢門,、揮霍水電……而是會(huì)禁止損壞行動(dòng)，及時(shí)講演,。

文明的學(xué)生,，一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放整潔,，不會(huì)大聲喧鬧影響別人的學(xué)習(xí),，他會(huì)遵照學(xué)校的規(guī)章軌制。

我們畢竟要以什么樣的精力風(fēng)貌,，什么樣的思維品德,，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過(guò)人類文明的接力棒。同學(xué)們,，咱們播下一個(gè)動(dòng)作,，就會(huì)播種一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)收成一個(gè)品德,。文明已被人們放在心里的一個(gè)主要地位,，我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐盛的文明信息,。“恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂”,，讓我們從當(dāng)初做起，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，親熱文明,，表示文明,，實(shí)際文明，做文明學(xué)生,，創(chuàng)協(xié)調(diào)校園!

演講結(jié)束，謝謝大家!

老師們,、同學(xué)們：

早上好!

今天我講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),?！?在這里我卻要大聲說(shuō)：“少年文明，則國(guó)家昌盛,?！痹谝粋€(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。

曾看到這樣一則報(bào)道,，說(shuō)的是新加坡,，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫,。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客,。”為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥!”,。

以上的事例表明，文明其實(shí)是由點(diǎn)滴細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，反思我們的所作所為,，可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為。例如,，在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里,、校園內(nèi)食品袋,、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,，故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物,。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的,。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛,。

現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才,，文明是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。

希望每一位同學(xué)要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生,。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾,、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪,。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力,，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園,。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,，學(xué)做文明人,，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境,，文明校園,，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開,。

小學(xué)生國(guó)旗下講話文明用語(yǔ)篇八

如何做人,，大家會(huì)有不同的答案,但每個(gè)答案背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做一個(gè)文明的人。以下是愛(ài)匯網(wǎng)小編為大家整理的小學(xué)生國(guó)旗下講話做個(gè)文明學(xué)生,，給大家作為參考,，歡迎閱讀!

老師們、同學(xué)們：上午好!

今天我講話的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生”,。

先讓我為大家講述兩個(gè)事例：第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫,。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥,。第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),，隨處可見的口香糖殘跡,，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。以上兩個(gè)事例表明,，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，通過(guò)這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國(guó)家還有一定距離,，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生。然而遺憾的是,，在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為,。例如,，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,，教室里,、校園內(nèi)垃圾隨處可見,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃,，扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧,，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗,，也不覺(jué)心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話,、粗話，隨意攀爬學(xué)校墻頭,，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物,。我們很多同學(xué)常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì),。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生,，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的,、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期,，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，所以,，我們應(yīng)該先成人，后成材,，成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,。

文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。無(wú)數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,，是品德高尚的情操,。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問(wèn)題是,，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì),，什么樣的道德水準(zhǔn),，去接過(guò)人類文明的接力棒。同學(xué)們,，我們播下一個(gè)動(dòng)作,，使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生，管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草,。我相信,，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o,、有序,、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。

謝謝大家,。

親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是《養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明學(xué)生》,。文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，通過(guò)這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國(guó)家還有一定距離,，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,。 記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺,，寫起來(lái)容易做起來(lái)難,。我們要經(jīng)常去思考，我在做什么,，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人,。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,，是平時(shí)與同學(xué)相處時(shí)的親切,，是見到老師時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，是自覺(jué)將垃圾放入花的舉動(dòng),，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ),，做文明事,。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理,。中國(guó)素有“花之邦”之稱,，禮貌待人是中華民族的'傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。文明禮貌是最容易做到的事,，同時(shí)也是生活里最重要的事,，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要,。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。

同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)——做一個(gè)文明講禮的好學(xué)生!讓我們的校園處處開滿文明之花!

我講話完畢,，謝謝大家!

老師們、同學(xué)們：上午好!

今天我講話的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生”,。

先讓我為大家講述兩個(gè)事例：第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫,。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥,。第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),，隨處可見的口香糖殘跡,，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。以上兩個(gè)事例表明,，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，通過(guò)這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國(guó)家還有一定距離,，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生。然而遺憾的是,，在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為,。例如,，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,，教室里,、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為,，反正有值日的同學(xué)打掃,，扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡,，隨意撞壞門窗,，也不覺(jué)心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話,、粗話，隨意攀爬學(xué)校墻頭,，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物,。我們很多同學(xué)常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì),。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生,，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的,、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期,，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，所以,，我們應(yīng)該先成人,，后成材，成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,。

文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。無(wú)數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,，是品德高尚的情操,。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是,，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn),，去接過(guò)人類文明的接力棒,。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作,，使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生，管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草,。我相信,，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o,、有序,、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。

謝謝大家,。

小學(xué)生國(guó)旗下講話文明用語(yǔ)篇九

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好，我是五（3）班的 程靜儀,，今天我演講的題目是《做個(gè)文明的小學(xué)生》,。

記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺,，寫起來(lái)容易做起來(lái)難,。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么,，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人,。

文明是什么,？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ),，做文明事,。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理,。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱,，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。 “良言入耳三冬暖,，惡語(yǔ)傷人六月寒”,，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,，同時(shí)也是生活里最重要的事,，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要,。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。

同學(xué)們,，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明,！謝謝大家,！

小學(xué)生國(guó)旗下講話文明用語(yǔ)篇十

親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!

非常高興我們又相聚在這美好的早晨。首先帶給大家一個(gè)真實(shí)的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來(lái),。孩子一不小心,，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車,，輕聲對(duì)女兒說(shuō)：來(lái),，咱們把它扔到垃圾桶里去。說(shuō)著便把孩子抱下來(lái),，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干,。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì),，是一種習(xí)慣,。仔細(xì)想想，不是嗎?無(wú)論這位母親,，還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案,。今天我在國(guó)旗下講話的主題是：《讓文明禮儀之花開遍校園》,。

文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成。她在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正,、凝神聽講,、舉手發(fā)言;她在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔紙屑,、不打架鬧事,，上下樓梯靠右行;不踐踏綠草，不采摘鮮花,、不留下雜物,。它在社會(huì)中表現(xiàn)為：公交車上主動(dòng)讓座，接人待物禮貌周到,。它表現(xiàn)在一聲真誠(chéng)的“謝謝”,，一句真心的“對(duì)不起”，還有每日的“您早,、你好,、再見”。

說(shuō)文明話,，做文明事,，但要真正做好，持之以恒,，卻不容易,。反思我們同學(xué)們的所作所為,，離文明還有一段距離。讓我們看看發(fā)生在我們身邊的一部分學(xué)生的一些典型表現(xiàn)吧：公共場(chǎng)合,，亂丟垃圾,，亂吐痰，口出臟言,，無(wú)所顧忌,，不講環(huán)保;上課鈴聲響后，高談闊論,，大聲喧嘩,，睡眠嚴(yán)重不足，第二天上課沒(méi)精神,，聽課效果低下;吃飯方面,，有的學(xué)生正餐不吃，吃零食,，心思用在好吃上,，在餐廳就餐時(shí)不能做到食不言，飯不語(yǔ);走路時(shí)還在追逐打鬧,，安全沒(méi)有保障……在此我建議同學(xué)們從以下幾方面做起,，摒棄身上的種.種不文明的現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,，做一個(gè)文明上進(jìn)的小學(xué)生,。其實(shí)就在我們的身邊，體現(xiàn)在同學(xué)們的一言一行中,。首先：要做到舉止端莊,，言行文明。在學(xué)校見到老師恭恭敬敬地說(shuō)一句：老師好,，這是尊重別人的表現(xiàn),。上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言,，學(xué)習(xí)勤奮,，這是珍惜老師的勞動(dòng)成果的`表現(xiàn)。見到同學(xué)說(shuō)一聲：你好!這是與同學(xué)友好的表現(xiàn),。在公共場(chǎng)合，舉止文明,，不爭(zhēng)不搶,，這是對(duì)他人尊重和關(guān)愛(ài)的表現(xiàn)。誠(chéng)實(shí)守信,、助人為樂(lè),，主動(dòng)幫助同學(xué)解決困難，這是文明的體現(xiàn),。其次：講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境,。隨時(shí)彎腰撿起地上的費(fèi)紙,。第三：愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約資源,。隨手關(guān)燈,、關(guān)緊水龍頭,、不在桌面,、墻面亂涂亂畫等。

同學(xué)們,，你們是學(xué)校的主人,，讓我們攜起手來(lái),，從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從身邊的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，讓文明禮儀之花開遍校園!

小學(xué)生國(guó)旗下講話文明用語(yǔ)篇十一

親愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好!

還記得周一升旗儀式上老師講的兩個(gè)文明的例子嗎?我們應(yīng)該學(xué)會(huì)通過(guò)例子來(lái)思考和反思,。那兩個(gè)例子告訴我們，文明中的一切都是由細(xì)節(jié)組成的,。通過(guò)這些細(xì)節(jié)可以看出,，文明離我們國(guó)家還很遠(yuǎn)，所以每個(gè)學(xué)生都要養(yǎng)成文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,。

我記得有人說(shuō)過(guò)：“人寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們必須時(shí)刻思考我在做什么,，我在做什么,，我想成為什么樣的人?！币话賯€(gè)人有一百個(gè)答案,，但是每個(gè)答案背后都有一個(gè)基本點(diǎn),，那就是先做文明人。什么是文明?文明是我們?cè)诼飞舷嘤鰰r(shí)的微笑,，是學(xué)生遇到困難時(shí)的熱心幫助,，是我們與人相處時(shí)的善意，是我們遇到老師時(shí)的早問(wèn)候,，是我們不小心撞到對(duì)方時(shí)的“對(duì)不起”,，是我們有意識(shí)的把垃圾放進(jìn)垃圾桶的行為，是我們看到有人隨地吐痰就主動(dòng)停下來(lái)的行為……我們很多學(xué)生把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在第一位,，往往忽視了社會(huì)公德和文明習(xí)慣的培養(yǎng),，這從本質(zhì)上反映了一個(gè)人的思想。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,，也是建立健康人格的基礎(chǔ)。如果養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境是好的,，有秩序的。如果這個(gè)時(shí)候不做好自身的道德素質(zhì)建設(shè),，那么即使我們有豐富的科學(xué)文化知識(shí),，人在我們自己的社會(huì)里又有什么用呢?所以，我們要先成為成年人,，再成為人才,，而不是簡(jiǎn)單的掌握一些知識(shí)和技能的機(jī)器，要成為身心和諧發(fā)展的人,。文明是我們素質(zhì)的前沿,。有了文明，我們就有了世界上最寶貴的精神財(cái)富,。文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受到大家尊重和廣泛尊重的行為,。做一個(gè)文明人,，必須懂得使用文明的語(yǔ)言，做文明的事,。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),，就是要有禮貌，講道理,?？吹綄W(xué)生課后的不文明活動(dòng)，聽到學(xué)生課后的不文明話語(yǔ),，不禁陷入了沉思：中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱,，待人禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，如果我們不能繼承和發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng),，我們就不能真正成為幸福的人,。“好話冬天暖,，壞話六月傷人,。”我們應(yīng)該記住這句話,。

同學(xué)們,，禮貌是最容易做到的，也是人生最重要的,。它比最高的智慧和所有的學(xué)問(wèn)都重要,。今天讓我們行動(dòng)起來(lái)，在班里唱：做文明人,，做文明事,。祝愿我們每一位同學(xué)一步一步走向文明!

小學(xué)生國(guó)旗下講話文明用語(yǔ)篇十二

非常高興我們又相聚在這美好的早晨。

形象,，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。

愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,，不亂寫亂劃……嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，相互監(jiān)督，共同促進(jìn),。

同學(xué)們,，你能做到嗎？說(shuō)得到做得到,！今天,，就是檢驗(yàn)我們行動(dòng)的大好時(shí)機(jī),。上午市,、區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)講到我校進(jìn)行開學(xué)工作的檢查，讓我們拭目以待,，全體行動(dòng)起來(lái),，比一比，誰(shuí)才是真正的說(shuō)到做到的文明禮儀的好學(xué)生,。

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小學(xué)生國(guó)旗下講話文明用語(yǔ)篇十三

親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好!

我們?cè)趪?guó)旗下講話的主題是：做文明的小學(xué)生

古人語(yǔ)“不學(xué)禮無(wú)以立,，人無(wú)禮則不生,，事無(wú)禮則不成,，國(guó)無(wú)禮則不寧”。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

然而在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們某些現(xiàn)象,，卻不得不引起我們深思： “十一”黃金周，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面,，其中包括30多名兒童,。這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾,，短短20分鐘,，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,，韓國(guó)游客才安心繼續(xù)游玩,。外國(guó)人到我們這兒來(lái)?yè)炖氖聝翰⒎穷^一遭：在咱們的城市街頭、園林景區(qū)以及長(zhǎng)城上,，都留下過(guò)外國(guó)人撿拾垃圾的身影,。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人，為我們的環(huán)境保護(hù)充當(dāng)“義工”,。 面對(duì)此情此景,，一個(gè)素來(lái)以謙恭、禮讓著稱的國(guó)人該有何感受呢? 君不見香港迪士尼樂(lè)園開幕,，在迎客首日,，內(nèi)地游客在樂(lè)園的非吸煙區(qū)肆無(wú)忌憚吸煙，橫躺座椅,、胡亂吐痰,、隨意插隊(duì)，種種陋習(xí)給迪士尼樂(lè)園留下了一曲不和諧的音符,。君不見中國(guó)游客,，國(guó)外旅游大聲喧嘩，不排隊(duì),，不遵守公共秩序,，沒(méi)有良好衛(wèi)生習(xí)慣等在國(guó)內(nèi)已見怪不怪的陋習(xí)，在外國(guó)背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致,。

作為一個(gè)有廉恥的中國(guó)人面對(duì)此情此景,，怎能無(wú)動(dòng)于衷，真能泰然處之呢?

作為中國(guó)人,，我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí),，也更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧,。中國(guó)有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光,，更有“禮儀之邦”的美稱,。然而秀麗風(fēng)光今天仍在，美好禮儀卻被一些國(guó)人丟得差不多了,。

要知道：少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),，少年智則中國(guó)智,，少年富則中國(guó)富。如今,，這一責(zé)任與義務(wù)責(zé)無(wú)旁貸地落到我們的肩上,。

所以，我們應(yīng)該從小做起,，從身邊小事做起,。平時(shí)不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì),，儀表整潔大方，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,。

如今,，中國(guó)確實(shí)強(qiáng)大,，可這種社會(huì)的全面進(jìn)步不僅要有物質(zhì)的充足,、技術(shù)的先進(jìn)上,，更需要國(guó)民們有完美的精神,、高尚的人格,。需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上,，重建新的,、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀，讓中國(guó)在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的同時(shí),，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”!

同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開滿每個(gè)角落,，遵規(guī)守紀(jì),，爭(zhēng)做新時(shí)代文明人!

我們的講話完畢，謝謝大家,。

小學(xué)生國(guó)旗下講話文明用語(yǔ)篇十四

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好！

今天我講話的主題是《文明禮儀我先行 爭(zhēng)做儒雅子美人》,。在講話之前,，我們先來(lái)判斷一些學(xué)生言行，你認(rèn)為做得對(duì)就回答“對(duì)”,，你認(rèn)為做得不對(duì)就回答：“錯(cuò)”,。

1、體育,、音樂(lè),、美術(shù),、品德、科學(xué),、微機(jī),、綜合實(shí)踐等學(xué)科每周只有一節(jié)或兩節(jié)，我要珍惜每節(jié)課時(shí)間,，尊重這些任課教師,。

2、升國(guó)旗時(shí)肅立站好,，如果旁邊人與你交談,，不予理睬,。

3,、在家遇到不順心的事或做錯(cuò)了事不聽父母勸告，對(duì)父母翻白眼,、頂嘴,，甚至說(shuō)一些臟話。

4,、周三,、周四下午校本課我很喜歡，但是給我們上這些課的老師是學(xué)校聘請(qǐng)的,，不叫他們老師也行,。

5、就餐時(shí)說(shuō)說(shuō)笑笑,，打飯時(shí)加隊(duì),。

6、不亂丟垃圾,，見到垃圾,、紙片主動(dòng)撿拾。

同學(xué)們回答得非常好,，給大家點(diǎn)個(gè)贊,，說(shuō)明同學(xué)們明辨是非，崇尚真善美,。其實(shí),，在我們身邊，有很多言行文明,，舉止優(yōu)雅,、有涵養(yǎng)的老師和學(xué)生。像六六班的薛冰曄同學(xué),，成績(jī)優(yōu)秀,，才藝精湛,，尊敬師長(zhǎng)，言行文明,，深受老師和學(xué)生的喜歡,。從她身上，我們看到了什么是儒雅?那就是知識(shí)豐富,、知書達(dá)理,、氣度溫文爾雅,。我們?cè)鯓硬拍艹蔀槿逖诺膶W(xué)生呢?我想：儒雅的學(xué)生，是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，對(duì)知識(shí)充滿渴望;儒雅的學(xué)生,，是一個(gè)有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,，把美好留給他人和自己;儒雅的學(xué)生,，是一個(gè)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的人;儒雅的學(xué)生，是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人,，他和同學(xué)和睦相處,，關(guān)愛(ài)身邊的人和事。儒雅的學(xué)生更是一個(gè)講禮貌的人,，禮貌用語(yǔ)在嘴邊,，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)。儒雅的學(xué)生,，是一個(gè)尊重他人的人,，懂得尊重他人才能獲得他人的尊重，懂得人敬我一尺我敬人一丈,。通過(guò)抽查,，座談，有個(gè)別學(xué)生愛(ài)罵人,、喜歡嘲弄?jiǎng)e人,，或者在班里言行霸道，覺(jué)得自己了不起,，無(wú)人敢欺,，人脈旺。實(shí)際真的是這樣嗎?恰恰相反,，那些臟話連篇,、污言穢語(yǔ)不離嘴、經(jīng)常罵人的學(xué)生,，罵別人的同時(shí)也玷污了自己,，給自己貼上了不文明的標(biāo)簽，使自己美好的形象大打折扣,。大家從心底鄙視,、討厭這類人,，非常不喜歡和這些人交往，所以,，同學(xué)們一定要尊重自己的同學(xué)和朋友,，尊重別人就是尊重自己。

在這里,，我特別想說(shuō)的是,，在學(xué)校除了尊重同學(xué)更要尊重老師。我們的老師工作很辛苦,，每天要備課,、上課、輔導(dǎo),、教研,、批改作業(yè)、接待家長(zhǎng)來(lái)訪,、處理班級(jí)事務(wù),、參加學(xué)校及省市級(jí)各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),，還要帶大家就餐,、進(jìn)行午間輔導(dǎo)等，每天八九個(gè)小時(shí)像陀螺一樣不停旋轉(zhuǎn),。一天下來(lái),，經(jīng)常累得口干舌燥顧不上喝口水，腰酸腿困沒(méi)時(shí)間休息,。還有很多老師嗓子啞了,、喉嚨發(fā)炎了、腰椎突出了,、頸椎酸困了,，仍然帶病堅(jiān)持工作。

一日為師,，終身為父,。古今中外，有許多尊師的感人故事：宋代楊時(shí)程門立雪,，陳毅元帥馬門立雨,，毛澤東為生病的老師捐款，居里夫人敬重小學(xué)老師等,。這些對(duì)國(guó)家乃至世界都有巨大貢獻(xiàn)的偉人,，對(duì)老師都做到畢恭畢敬，更何況我們小學(xué)生呢?我們正處在學(xué)習(xí)做人,、學(xué)習(xí)知識(shí)的階段,，每天的成長(zhǎng)離不開老師們的諄諄教導(dǎo),。希望同學(xué)們對(duì)老師的尊重不僅僅是過(guò)節(jié)送束鮮花，更重要的是從平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，規(guī)范自己的一言一行,。認(rèn)真上好每節(jié)課，做好每次作業(yè),，上好每個(gè)課間操,，做好每次值日等。學(xué)校所有的教職員工,，不管是不是你現(xiàn)任的老師,，教沒(méi)教你們班的課，無(wú)論在什么地方見到,，都應(yīng)主動(dòng)問(wèn)好,。如果違反了校紀(jì)，不管哪個(gè)老師對(duì)你進(jìn)行批評(píng)教育都應(yīng)該虛心接受,。

最后,，讓我們牢記一句話：心懷感恩，尊重老師我必行;規(guī)范言行,，文明禮儀我先行,。希望在我們子美校園的角角落落，看到的是互幫互助,、團(tuán)結(jié)友愛(ài),，聽到的是“您好、請(qǐng),、謝謝,、對(duì)不起”，從子美校園走出的是彬彬有禮,、溫文爾雅,、有涵養(yǎng)的子美人。

小學(xué)生國(guó)旗下講話文明用語(yǔ)篇十五

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我們小學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表,、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式,，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿、高唱國(guó)歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻,。受到老師的幫助,，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。

同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤(rùn)滑油,，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚。

在3月這個(gè)文明禮貌月,，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你,，便是他們中的一份子,，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無(wú)負(fù)于未來(lái),，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。

我的演講到此結(jié)束!謝謝!

小學(xué)生國(guó)旗下講話文明用語(yǔ)篇十六

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

看,，那幾個(gè)同學(xué)聚在一起談心，聊得多愉快;看,，那幾個(gè)同學(xué)在跳皮筋,，玩得多開心;再看，那些同學(xué)在靜靜地欣賞墻報(bào),，看得多專心……下面是小編給大家?guī)?lái)的做文明小學(xué)生國(guó)旗下講話,，以供大家參考!

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家下午好!

我是-x,，來(lái)自初一-班,，今天我要進(jìn)行的演講的題目是《校園文明禮儀》。

文明禮儀是我們中學(xué)生必須要去有的,，尤其是現(xiàn)在我們都是在校學(xué)生,，就更加要去維護(hù)校園文明禮儀。身為一名初中生,，在學(xué)校里面,，我們的行為都必須要文明，這是作為學(xué)生最基本的一個(gè)行為規(guī)范,。學(xué)校里對(duì)我們學(xué)生制定的《中小學(xué)生行為規(guī)范守則》里面對(duì)我們就有很多規(guī)范行為的條例,，這些都是為了讓我們能夠有更好的文明禮儀，是希望我們能夠有良好的素養(yǎng),。

校園是我們的另一個(gè)家,，你在家里面也要守家規(guī)，那為什么在學(xué)校里,，就不能守校規(guī),。校園的文明禮儀也是我們要遵守的，平時(shí)遇見師長(zhǎng),，我們是不是應(yīng)該對(duì)著他們說(shuō)一聲“老師好”以表敬意,。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)，就好守護(hù)好學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn),，我們作為使用著,，本就有責(zé)任去維護(hù)好所有的公物，比如不要在桌椅上亂寫亂畫,，不要破壞桌椅,，也不要隨手就亂扔掉手里的垃圾，這些做好了，就都是你的文明行為,，都是你對(duì)學(xué)校做出的貢獻(xiàn),。

我們都要做文明學(xué)生，做人做事都要體現(xiàn)自己的文明來(lái),，有禮儀的人在他人看來(lái)都是好的,，平時(shí)說(shuō)話禮貌，你要是隨口說(shuō)臟話,，這是不文明,，也給他人帶去不好的印象。在學(xué)校里,，我們就要遵守學(xué)生守則對(duì)我們行為的約束,，這是為我們好，是希望我們能夠做一個(gè)文明學(xué)生,。校園里,，隨處可見的都是提示牌，這些提示牌的作業(yè)就是希望我們看到后,，能夠做到上面說(shuō)的,，都是對(duì)學(xué)生的文明禮儀的一個(gè)培養(yǎng)。我們是學(xué)校的`一部分,，就有責(zé)任去維護(hù)文明的校園,，只有學(xué)生自己做到了，才能有那樣好的效果,。你試想一下,，學(xué)生見到老師就禮貌問(wèn)好，同學(xué)見面互相問(wèn)好,，不亂扔垃圾,，保護(hù)好教室的桌椅，這是多么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，整個(gè)校園所呈現(xiàn)的就是一幅很溫馨的畫,，是大家文明的結(jié)果，所以擁有校園文明禮儀,，才能更好的打造好學(xué)校，讓我們的校園是文明的,。

同學(xué)們,，校園是我們大家的，每個(gè)人都有責(zé)任去守護(hù)校園的一個(gè)文明禮儀,，而文明是我們學(xué)生必須要做到的,，只有文明人才能讓他人喜歡。一個(gè)有著文明禮儀的校園，在我看來(lái)是很美好的,。

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的是《講文明 講秩序 創(chuàng)和諧校園》 新學(xué)期開始已經(jīng)兩個(gè)月了，在這兩個(gè)多月的時(shí)間里,，我們?nèi)熒?致力于創(chuàng)建一個(gè)校園優(yōu)美,、秩序井然，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的和諧校園,。在學(xué)校,、老師和同學(xué)們的共同努力下，我們的學(xué)校變得更加優(yōu)美了,，校園里干凈整潔,，教室和辦公室窗明幾凈，就連講臟話,、損壞公物,、沾污墻壁、亂扔垃圾的行為也越來(lái)越少了,。但是,，美中不足的是：近一段時(shí)間來(lái)，我們依然看到了一些很不和諧的現(xiàn)象：少數(shù)同學(xué)身上仍有一些不講禮貌,、不講衛(wèi)生,、不講秩序、不講紀(jì)律的習(xí)氣;有的同學(xué)說(shuō),，亂丟一下紙屑,，又不是什么大錯(cuò)誤，無(wú)關(guān)緊要,。我要告訴同學(xué)們,，亂丟一張紙屑也是大事情，只有講秩序,，才是一個(gè)人文明的體現(xiàn),，只有講秩序，才能共建一個(gè)文明社會(huì),，只有講秩序,，才能創(chuàng)造一個(gè)和諧校園。

當(dāng)你置身于人山人海的廣場(chǎng)時(shí),，當(dāng)你安安全全地穿過(guò)人行橫道時(shí),，當(dāng)你舒舒服服的走上公共汽車時(shí)，這些都是每個(gè)人自覺(jué)遵守秩序給我們帶來(lái)的美好生活環(huán)境,。我們不要打破這些秩序,，我們要共同來(lái)維護(hù)它,，共同來(lái)建設(shè)我們自己的美好生活環(huán)境。

同學(xué)們,，文明和秩序是任何一個(gè)社會(huì),，任何一個(gè)學(xué)校所必不可少的,。讓我們大家都做一個(gè)講文明、講秩序的學(xué)生，共建一個(gè)和諧而美麗的校園!

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家早上好!

我今天演講的主題是做一個(gè)有禮貌有禮貌的好學(xué)生。

什么是文明?文明是在路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)遇到困難時(shí)的熱情幫助,，是與人相處時(shí)的善意,，是與老師見面時(shí)的問(wèn)候,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的抱歉，是有意識(shí)的往垃圾桶里倒垃圾的行為,，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止,。

文明學(xué)生一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人,。他總是渴望知識(shí),。他在課堂內(nèi)外都是一個(gè)積極的學(xué)習(xí)者,。他愛(ài)提問(wèn)，不怕困難,。

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人,。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ),，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要,。

文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,，不會(huì)隨便買零食吃,。

文明的學(xué)生，一定是愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的人,。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,，不會(huì)踐踏花園，不會(huì)亂涂亂畫,，更不會(huì)踢門,、浪費(fèi)水電。

文明的學(xué)生,，一定是遵守紀(jì)律的人,。他會(huì)將自己的物品擺放整齊，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),，他會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作,，就會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,，就會(huì)收獲一個(gè)品格。文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,，我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂,，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，創(chuàng)和諧校園。

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

當(dāng)燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉,，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，同學(xué)們你是否感覺(jué)到：攀上枝頭的那樹鵝黃的嫩芽,，是春天的微笑?歡暢在天空的那群可愛(ài)的小鳥,，是春天的心跳?是的，春天是美好的!當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把,，埋頭辛苦擦地同學(xué);當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈,、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,，你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。我們知道,，春天是美好的,，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!在這么美麗的校園里,，同學(xué)們,，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔白的墻壁,，留下串串腳印,，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里煙霧繚繞，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影,、插隊(duì)哄搶呢?難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心,、那一屢疲憊。同學(xué)們,，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗,。

同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里,，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明校園,、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力，會(huì)再現(xiàn)人和小學(xué)的風(fēng)華，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望,、充滿活力!

敬的領(lǐng)導(dǎo),，敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是：《維持有序課間 爭(zhēng)做文明學(xué)生》,。

同學(xué)們,，課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時(shí)刻,。文明有序的課間游戲,，能給大家?guī)?lái)輕松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去,。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒(méi)有進(jìn)行有益的活動(dòng),，只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯,、跑來(lái)跑去，這樣既不安全又不雅觀,，跑得滿頭大汗,，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長(zhǎng)時(shí)間平靜不下來(lái),，多影響學(xué)習(xí)呀!還有,，課間休息時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)聽到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語(yǔ)地交談,，而是高聲喊叫,、大吵大鬧。有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭(zhēng)吵不休,，甚至大打出手,，真是沒(méi)有一點(diǎn)君子風(fēng)度!

同學(xué)們,我們中華民族素來(lái)就具有“禮儀之邦”的美稱，具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求,。文明禮貌不僅能給社會(huì),、給他人帶來(lái)愉快、和諧,，也能給自己帶來(lái)快樂(lè),、溫馨。

走進(jìn)校園,，環(huán)顧四周,。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊;紅花綠草,，鳥語(yǔ)花香;朗朗書聲,，清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境，我們的身心也更加愉快,。走進(jìn)這樣的校園,，你的一聲問(wèn)好就是一天中最動(dòng)人的語(yǔ)言;你的一個(gè)微笑就是校園里最燦爛的陽(yáng)光;你從容優(yōu)雅的身影，就是校園里最美麗的風(fēng)景,。

看,，那是誰(shuí)?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進(jìn)了垃圾箱,。他撿起的不僅是一片廢紙,，還是一份責(zé)任，一種好習(xí)慣,。

看,，那是哪一個(gè)班級(jí)?排著整齊的隊(duì)伍走在樓梯上，遇到別的班級(jí)還能主動(dòng)避讓,。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯,，更是一份安全，一種風(fēng)度,。

同學(xué)們,，請(qǐng)讓我們的課間多一些快樂(lè)的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;請(qǐng)讓我們的課間多一些有趣的游戲,，少一些瘋狂的奔跑;請(qǐng)讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅,，少一些魯莽和粗俗。

今天,，就讓我們?cè)趪?guó)旗下立下誓言：維持有序課間,，人人有責(zé);爭(zhēng)做文明學(xué)生，人人有份,。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花!

我的演講完畢,，謝謝大家!

小學(xué)生國(guó)旗下講話文明用語(yǔ)篇十七

親愛(ài)老師、親愛(ài)的小朋友們：

大家早上好,！我是中一班的高老師,，我想給大家講一個(gè)故事，喜歡聽故事嗎,？故事的名字叫《臟嘴巴的小白兔》,。

小白兔學(xué)了一句罵人的話，它覺(jué)得很好玩,，就老說(shuō)這句話,。小白兔跟小黑熊踢皮球，小黑熊不當(dāng)心,，把球踢在它臉上,。小白兔不高興了,，就拿這句話罵小黑熊。小黑熊說(shuō)：“哦,！你嘴巴不干凈,，我不跟你玩！”小白兔趕緊回家刷牙,，心想：“這下子,，我的嘴巴干凈了！”小白兔跟小猴子玩跳繩,。小猴子不當(dāng)心,，絆了它一跤。小白兔就拿這句話罵小猴子,。小猴子不理小白兔了,，它說(shuō)：“你嘴巴臟，我不跟你玩,！”小白兔趕緊回家漱口,，心想：“這下子，我的嘴巴不臟了,！”

小白兔跟小鴨子一起劃船,。小鴨子不當(dāng)心，把水花濺到它身上,。小白兔就拿這句話罵小鴨子，小鴨子說(shuō)：“你嘴巴臭,，我不跟你玩,！”

小白兔趕緊跑回家，戴上口罩,，心想：“這下子,，人家聞不到我嘴巴臭了！”

可是,，大家還是說(shuō)小白兔的嘴巴臟,，嘴巴臭，不愿意跟它玩,。

小白兔哭了,，它對(duì)大家說(shuō)：“我刷了牙，漱了口,，還戴上口罩,，怎么還說(shuō)我嘴巴臟，嘴巴臭??！”朋友們說(shuō)：“我們不是說(shuō)你不衛(wèi)生，是說(shuō)你愛(ài)罵人，說(shuō)臟話,，不講文明禮貌,！”

小白兔低下了頭，說(shuō)：“哦,，我明白了,！”以后，小白兔不說(shuō)臟話了,，大家又和它一起玩了,。

有一次，小黑熊跑著跑著,，不當(dāng)心把小白兔撞倒了,。小黑熊趕緊把小白兔攙起來(lái)，問(wèn)它：“你跌疼了嗎,？”小白兔笑著說(shuō)：“哦,，沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系,！”小白兔不當(dāng)心,，把小花貓的衣服弄臟，它趕緊用自己的手帕幫小花貓擦干凈,，還說(shuō)：“對(duì)不起,，對(duì)不起！”

大家都高興地說(shuō)：“小白兔懂禮貌了,，嘴巴變香了,！”

小朋友們，故事好聽嗎,？這個(gè)故事告訴我們,，只有講文明懂禮貌的孩子才是好孩子，只有講文明懂禮貌的孩子才會(huì)成為我們大家的好朋友,。

希望我們小朋友不管是在平常的生活中,，還是在幼兒園的學(xué)習(xí)、游戲中,，都能講好文明禮貌用語(yǔ),，做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子！這可是一個(gè)很不容易的任務(wù)哦,！就讓我們先從說(shuō)好下面的文明禮貌用語(yǔ)開始吧,，請(qǐng)小朋友們跟我一起說(shuō)，我說(shuō)一遍,，你們說(shuō)一遍,，好嗎,？您好、歡迎,、請(qǐng),、對(duì)不起、不客氣,、沒(méi)關(guān)系,、謝謝、再見小朋友們說(shuō)得真好,！老師希望每天都能聽到這樣的話語(yǔ),，你們能做到嗎？老師期待你們的表現(xiàn),！

小學(xué)生國(guó)旗下講話文明用語(yǔ)篇十八

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！今天我在國(guó)旗下演講的題目“文明禮儀,，從身邊做起”,。

文明禮儀，是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口,，文明禮儀,，又是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,?？梢姸Y儀的重要性。它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),，可以增進(jìn)人與人之間的'友誼,，更可以體現(xiàn)社會(huì)的公德，禮儀是一個(gè)人的臉面,，一個(gè)城市的臉面，一個(gè)國(guó)家的臉面,。

在我們美麗的校園,，文明禮儀的現(xiàn)象隨處可見：在校門口，值周生對(duì)每一個(gè)進(jìn)校的同學(xué)微笑著,；在操場(chǎng)上,，同學(xué)們穿著整齊的校服做操；在走廊里,，同學(xué)與老師互相問(wèn)候,；在課堂中，同學(xué)們認(rèn)真聽講,，積極發(fā)言,。同學(xué)之間友好相處,，師生之間互相尊重，大家都在這文明,、和諧的氛圍中快樂(lè)地學(xué)習(xí),。

然而這種和諧的氣氛偶爾也會(huì)被打破：有時(shí)一個(gè)班級(jí)正在安靜地上課，走廊上會(huì)突然傳來(lái)大聲的喧嘩,；有時(shí)同學(xué)們走到拐角處,，會(huì)被迎面跑來(lái)的同學(xué)撞個(gè)滿懷。同學(xué)們,，當(dāng)你在大聲叫喊時(shí),，當(dāng)你在走廊奔跑時(shí)，你會(huì)不會(huì)想到,，這樣的做法不僅破壞了個(gè)人的形象,，而且影響了學(xué)校的文明形象，甚至還帶來(lái)了人身安全的隱患,。我是多么希望這些同學(xué)能克制一下,，為了自己著想，也為了別人著想,，把聲音放小一點(diǎn),，把腳步放慢一些。因?yàn)槲拿鞫Y儀,，就體現(xiàn)在這些身邊的小事上,。

我們不光要把文明禮儀當(dāng)作一種制約，更要讓文明禮儀發(fā)自內(nèi)心,，這樣才能把文明體現(xiàn)在身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié),。為了學(xué)校的整體形象，同學(xué)們還應(yīng)該互相提醒,，當(dāng)看到不文明的行為時(shí),，要及時(shí)指出，勸導(dǎo)他,，幫助他改正,，在大家的共同努力下把我們的校園建設(shè)得更文明、更美麗,！

同學(xué)們還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎,？一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體,，一邊幫孩子拿下了掛在樹上的氣球,，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，又幫助一位老人推三輪車上坡,，早晨跑了一路,，好事做了一路,，別人快樂(lè)，自己也快樂(lè),。

我們偉大的祖國(guó)向來(lái)有“禮儀之邦”的美稱,，受到世界的贊譽(yù)。我們作為新時(shí)代的青少年應(yīng)當(dāng)挑起傳承禮儀的使命,，無(wú)負(fù)于未來(lái),，無(wú)負(fù)培育我們的老師和美麗校園，讓我們從身邊做起,，從小事做起,，做一個(gè)文明禮儀的學(xué)生吧！

謝謝大家,！