范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)文明用語(yǔ)篇一

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是《文明禮儀伴我行》,。中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,、落落大方,、見(jiàn)義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。

“孔融讓梨”是一個(gè)大家再熟悉不過(guò)的故事了,。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗弥t讓,。偉大領(lǐng)袖為我們樹(shù)立了榜樣,，所以我們小學(xué)生更要注重文明禮儀。

接下來(lái)我就具體跟同學(xué)們講,。

最明顯的就是上下樓梯靠右走,，不追逐打鬧，如果不能做到,，當(dāng)很多人一起上下樓梯時(shí),，發(fā)生摔倒，踩踏等事故,，甚至有學(xué)生會(huì)被當(dāng)場(chǎng)踩踏發(fā)生悲劇,。

同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，老師常常要求大家和睦相處,，禮貌待人,。

因?yàn)椋蠹覍W(xué)習(xí)生活在一起,，難免有磕磕碰碰的時(shí)候,，這時(shí)候，禮儀就像潤(rùn)滑油,，如果有矛盾,，不要光想到對(duì)方的不是，多想想這件事自己也有什么不正確的地方,，那么這樣互相理解,、寬容待人，就會(huì)大事化小,，小事化了,。整個(gè)班級(jí)，同學(xué)間互相幫助,，更團(tuán)結(jié),、更友愛(ài)，整個(gè)班級(jí)的面貌就煥然一新,，積極向上,。

衛(wèi)生方面。我們小學(xué)生如果穿著得體,，整潔干凈,，就能體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。因?yàn)?，從你的儀表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)，你是個(gè)聰明懂事的孩子,。

同樣,，學(xué)校容貌更要注意，試想,，如果操場(chǎng)上,，教室里，大家隨手亂丟垃圾,，等到天一熱,，就會(huì)臭氣熏天，蚊蠅漫天飛,。在這樣的環(huán)境中,，不要說(shuō)讀書(shū)，就連身心健康都不能保證,。大家看看,，我們現(xiàn)在的學(xué)校，美麗而又整潔,，正是由于大家的努力,，我們才能在這優(yōu)雅的環(huán)境中開(kāi)開(kāi)心心地讀書(shū)生活!

可以毫不夸張地說(shuō)，生活中最主要的是文明禮儀,，它比最高的智慧,、一切的學(xué)識(shí)都重要。

禮儀無(wú)處不在,，它給人的影響太多太多了,。“播種一種行為,，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運(yùn)”,。養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，將影響人的一生。文明禮儀則是眾多習(xí)慣中一個(gè)最重要的習(xí)慣,，是我們每個(gè)少年兒童成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課,。

文明禮儀有利于我們健康地成長(zhǎng)，受益終身,。因此,，我希望大家爭(zhēng)做文明禮儀小標(biāo)兵。

謝謝大家,。

小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)文明用語(yǔ)篇二

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《文明禮儀伴我行》,。

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅、落落大方,、見(jiàn)義勇為,、謙恭禮讓的文明禮儀之邦?！翱兹谧尷妗钡闹t讓?zhuān)n信的知恩圖報(bào),，程門(mén)立雪的真誠(chéng),，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。

可是,，在我們的校園中，不文明的現(xiàn)象卻仍然存在,。有些同學(xué)出口成臟,，打架罵人的事件還偶有發(fā)生。也有一些同學(xué)將飲料瓶,、瓜子皮,、紙屑隨處亂扔，這些行為都是與我們提倡的文明是背道而馳的,。

文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事，而是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映，是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志,。同樣在與人交往中,，也需要寬容,，對(duì)人友愛(ài),、理解,，不埋怨,，不嫉恨,、不猜疑。得理讓人,，失理道歉,，真誠(chéng)地與人相處,，與人為善，相互尊重,，相互信任,。

一聲“你好”帶給我們一天的好心情，一句“謝謝”拉近了我們之間的距離,，一聲“對(duì)不起”能化解我們劍拔弩張的沖突,，一句“不要緊”等于給我們送來(lái)陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。

同學(xué)們,，作為禮儀之邦的一員,，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧！讓“請(qǐng),、您好,、謝謝、對(duì)不起,、沒(méi)關(guān)系,、再見(jiàn)”成為我們的日常用語(yǔ)，讓我們每一個(gè)人都用友好,、誠(chéng)懇的態(tài)度待人,，用熱情、大方的舉止處事,，讓校園充滿(mǎn)友愛(ài)的溫馨,，讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放！

小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)文明用語(yǔ)篇三

親愛(ài)的老師,，同學(xué)們：大家好!

今天我講話(huà)的題目是“倡導(dǎo)文明禮儀,，營(yíng)造和諧校園”

講文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。 孔子云：“不學(xué)禮,，無(wú)以立?！币馑际钦f(shuō),，一個(gè)人如果不懂禮儀，就無(wú)法在社會(huì)上立足,。作為新世紀(jì)的中學(xué)生,，必須繼承和弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)美德，無(wú)論在學(xué)校,，還是在家庭,、社會(huì)中 ，都應(yīng)該講文明,、用禮儀,。禮儀是律己,、敬人的一種行為，文明禮儀的體現(xiàn),，也是社會(huì)公德的反映,。

文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”,。想讓別人尊敬你,，首先得尊敬別人。這“尊敬”更多的體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上,。當(dāng)聽(tīng)到下課鈴響時(shí),，若老師還未宣布下課，不要忙著收拾書(shū)本,，不要把桌子弄得乒乓作響,，因?yàn)檫@是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí),，全體同學(xué)起立,，與老師互道“再見(jiàn)”，待老師離開(kāi)教室后,，學(xué)生再離開(kāi),。課間在教室里不要大聲喧嘩，樓道里無(wú)聲慢步,。參加升旗,、集會(huì)和戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，不隨地吐痰,，不在地面留下任何果皮紙屑等垃圾,。觀(guān)看比賽和演出時(shí)，不隨意走動(dòng),，不起哄,，不亂鼓掌。乘坐公交車(chē)時(shí)主動(dòng)給老人和行動(dòng)不方便的人讓座,。平時(shí)說(shuō)話(huà)時(shí)注意分寸,，不大聲說(shuō)話(huà)，不說(shuō)臟話(huà)和粗話(huà),，不給別人起綽號(hào),，不隨意嘲笑譏諷別人……這些都是基本的禮儀規(guī)范，不可不時(shí)時(shí)加以留意,。

講文明禮儀,，最重要的一點(diǎn)是要學(xué)會(huì)感恩。別人給你東西，要雙手接物,，并說(shuō)聲“謝謝”;自己取得了榮譽(yù),，不要忘記感謝教育過(guò)自己的老師和幫助過(guò)自己的同學(xué);父母無(wú)微不至的關(guān)心你，不要忘記對(duì)他們深情地說(shuō)聲“謝謝”,，并為他們做做自己力所能及的小事……這些都是良好文明禮儀的體現(xiàn),。

同學(xué)們，我們既是校園文明的創(chuàng)造者,，更是校園文化的受益者,。 校園文明建設(shè)是一個(gè)工程，一項(xiàng)事業(yè);同時(shí)也是一種文化,，一種精神,。從現(xiàn)在做起，讓文明禮儀不再是純粹的理念,，而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,，而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)!“不學(xué)禮無(wú)以立”!希望同學(xué)們學(xué)習(xí)文明禮儀，實(shí)踐文明禮儀,，倡導(dǎo)文明禮儀,。我相信，通過(guò)大家共同的努力,，一定能營(yíng)造出更加和諧文明的人文環(huán)境,，一定能沐浴在文明禮儀所帶來(lái)的溫暖春風(fēng)中，讓文明禮儀之花在我們一中校園里燦爛的綻放!

我的講話(huà)到此結(jié)束,。謝謝大家

小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)文明用語(yǔ)篇四

我最喜歡在鏡子前照來(lái)照去,，時(shí)常問(wèn)鏡子什么時(shí)候自我會(huì)變得比花仙子還美麗，可是鏡子一次也沒(méi)有回答我,。

周末晚飯后和媽媽出去散步,，看見(jiàn)理工大學(xué)門(mén)口有一個(gè)頭發(fā)花白的老奶奶坐在地上賣(mài)書(shū)。我走過(guò)去指著一本書(shū)問(wèn)多少錢(qián),，可老奶奶不說(shuō)話(huà),，只是用手比劃著告訴我2元錢(qián)。原先是個(gè)啞巴啊!看著奶奶被風(fēng)吹亂的頭發(fā),，心里有種酸酸的感覺(jué),。我快步跑到門(mén)口，一邊揮動(dòng)著雙手一邊大喊：“賣(mài)書(shū)啊!又便宜又好看!快來(lái)買(mǎi)書(shū)啊!”這時(shí)有幾個(gè)大哥哥順著喊聲過(guò)來(lái)買(mǎi)了幾本雜志,。我看到老奶奶笑了，用手指指我又指指旁邊的花朵,。我仿佛看到園中的花兒們笑著對(duì)我說(shuō)：“小妹妹,，你比我們更美麗!”

小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)文明用語(yǔ)篇五

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

做一個(gè)文明的人就要從小事做起，“只有腳踏實(shí)地做事,，才能頂天立地做人”,，因?yàn)椤靶∈虏蛔觯笫码y成”,。記得曾發(fā)生過(guò)這樣一件事,。那天，天氣很冷,，負(fù)責(zé)樓道衛(wèi)生的老師正在拖地,，有時(shí)還拿起濕抹布擦著地面的污點(diǎn)，手被凍得通紅,。這時(shí)下課的鈴聲響了,，很多同學(xué)簇?fù)碇鴱慕淌依镒叱鰜?lái)，走到剛剛擦過(guò)的地面時(shí),，并排走在前面的幾個(gè)同學(xué)突然放慢了腳步,，自覺(jué)排成了一隊(duì)，踮著腳尖挨著墻邊從老師的身邊走過(guò),，他們擔(dān)心自己踩臟了剛剛拖過(guò)的地面,。這是一件小事，但是這些同學(xué)體諒別人,、珍惜別人勞動(dòng)成果的行為令人感動(dòng),。這就是文明。文明就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)培養(yǎng)起來(lái)的!

如果同學(xué)們都能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，爭(zhēng)當(dāng)文明好少年,，那么美麗的校園一定會(huì)春風(fēng)長(zhǎng)駐，錦上添花,。

不僅要做到自己愛(ài)護(hù),，而且還應(yīng)當(dāng)勸阻、制止有些人破壞公共財(cái)物的不文明行為,。爭(zhēng)做一個(gè)講文明,、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(zhǎng),、來(lái)賓,，主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯，注意謙讓,。遵守交通規(guī)則,，不逆行馬路，形成各種良好的行為習(xí)慣,。

同學(xué)間彼此講文明,、講禮貌,，要約束自己不文明的行為，要尊重自己,、尊重他人,，"勿以善小而不為，勿以惡小而為之";要誠(chéng)實(shí)守信,，言行一致,，表里如一。我們提倡"團(tuán)結(jié)友善",。同學(xué)間應(yīng)彼此團(tuán)結(jié),，友善他人，和睦相處;要尊重人,、理解人,、關(guān)心人，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義人道主義精神,，要嚴(yán)律己,、寬以待人。"己所不欲,，勿施于人",。我們提倡"勤儉自強(qiáng)"。我們推崇勤勞,，反對(duì)好逸惡勞,，反對(duì)奢侈浪費(fèi)和享樂(lè)主義的生活方式;要自強(qiáng)不息、不斷進(jìn)取,，保持健康向上的精神風(fēng)貌,。

我們提倡"敬業(yè)奉獻(xiàn)"。大力倡導(dǎo)不斷鉆研,、求實(shí)創(chuàng)新,、積極向上的優(yōu)良校風(fēng)、班風(fēng),，立志高遠(yuǎn),，勇攀知識(shí)的高峰。反對(duì)學(xué)業(yè)上的不思進(jìn)取的消極態(tài)度,。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),，努力學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵循《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，為祖國(guó)繁榮,、社會(huì)進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)!

我的演講完畢，謝謝大家!

小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)文明用語(yǔ)篇六

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天我們演講的題目是——

養(yǎng)文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生

記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇,，一捺?！睂?xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難,，我們要經(jīng)常性的思考，我在做什么,？我應(yīng)該做怎樣的人,，一百個(gè)人就會(huì)有一百個(gè)不同的答案，但在每個(gè)答案背后都會(huì)有一個(gè)共同的基點(diǎn),，那就是要做“文明”人,。

文明是什么？

文明如同鑲嵌在茫茫夜空的明星,；文明如同裝點(diǎn)在裸露草地上的花草,；文明如同照耀在人間的明媚陽(yáng)光；文明如同滋潤(rùn)幼苗的涓涓細(xì)流,。文明是相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有難時(shí)的'熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種習(xí)慣,。文明已經(jīng)成為我們七年級(jí)三班不懈追求的班級(jí)文化,。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，文明隨處可見(jiàn),。

走進(jìn)七年級(jí)三班這個(gè)大家庭中,，首先映入眼簾的是幾條橫幅：“有紅旗必扛”的班級(jí)誓言是一種文明；“活在當(dāng)下,，不留遺憾”的理想與目標(biāo)是一種文明,；“讓別人因?yàn)槲业拇嬖诟械叫腋！钡纳顟B(tài)度是一種文明,；“風(fēng)雨同舟,，榮辱與共”的攜手共進(jìn)是更是一種至高無(wú)上的精神文明……看！我們班的同學(xué)正在彎腰撿起地上的垃圾,；聽(tīng),！同學(xué)們談話(huà)的字里行間中不見(jiàn)了臟話(huà)；當(dāng)有集體外出參加集會(huì)或活動(dòng)時(shí),，凳子都整整齊齊的擺在桌子的左上角,。無(wú)論何時(shí),，如果有人早進(jìn)教室了，他總會(huì)把一排的椅子全部放下,；當(dāng)同學(xué)有困難時(shí),，同學(xué)們總會(huì)出謀劃策幫他解決……一滴水并不算什么，可無(wú)數(shù)滴水能匯成無(wú)垠的海洋,；一塊石頭也不算什么,，可無(wú)數(shù)塊石頭能構(gòu)成高不可攀的山峰；一個(gè)文明的動(dòng)作算不了什么,，可無(wú)數(shù)個(gè)動(dòng)作能形成一個(gè)文明的世界,。這就是我們七三班，一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)又不失文明的七三班,。

把文明放大,。新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多使用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě),，但其中一些涉及禮貌的標(biāo)語(yǔ)如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,，“禁止吸煙”，“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻是用中文寫(xiě)的,，為什么呢,？人家回答：“因?yàn)橛行┎晃拿鞯挠慰痛蠖鄶?shù)是來(lái)自中國(guó)的游客，為此到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“不文明也是一種國(guó)恥”,。

小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)文明用語(yǔ)篇七

文明美德傳承了近千年,我們也都知道要講文明,。以下是愛(ài)匯網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于與文明同行小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)稿的資料，給大家作為參考,，歡迎閱讀!

老師們,、同學(xué)們：早上好!

今天我要講的題目是“讓我們與文明同行”。

在這里先給大家講兩個(gè)事例：

第一個(gè)事例是：有人發(fā)現(xiàn)在新加坡這個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家里,，他們的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的,。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。這是為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客,。為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。

第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng),，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，顯得格外刺眼,，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬,，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

以上兩個(gè)事例表明,，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，通過(guò)這些細(xì)節(jié)，我們看見(jiàn)了文明離我們國(guó)家還有一定距離,。

再看我們身邊,，絕大多數(shù)的同學(xué)是具有良好習(xí)慣，使講文明的,。遺憾的是，在一部分同學(xué)身上,，同樣還是有著一些不文明的行為,。例如，在我們的校園內(nèi),、樓梯上,、教室外的走廊上，總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,、小零食的包裝袋或其它的一些垃圾;這些垃圾在地上,，卻沒(méi)有人主動(dòng)撿起來(lái)，(都要老師提醒,，尤其是班干部也這樣),。再例如課間不文明的現(xiàn)象較多(如：低年級(jí)小朋友在草地上、花壇的水泥圍欄上追逐奔跑;中高年級(jí)的學(xué)生在教室走廊上的嬉笑打鬧,，推拉擠壓),，這些都留下了不安全的隱患。

同學(xué)們,，有的時(shí)候我們有的`同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德,、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì),。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校往往正是那些沒(méi)有良好行為習(xí)慣的同學(xué)破壞了整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,，影響了整個(gè)學(xué)校的校容校貌。如果我們每一個(gè)人都能養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，那么學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境也就變得良好而有序,。我們知道：一個(gè)學(xué)校只有每一個(gè)學(xué)生都具有良好了文明的行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)?，F(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們?nèi)烁竦男纬?，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),，所以,，我們應(yīng)該先學(xué)會(huì)做人，成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,。

尊敬的老師,、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我報(bào)告的主題是：做文明禮貌的好學(xué)生。

記得有人說(shuō)過(guò)：“人,，一撇一捺,，寫(xiě)起來(lái)輕易做起來(lái)難。我們要常常性地思考：我在做什么?我做得怎樣?我要成為怎樣的人?”

做怎么的人,，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,，但在每一個(gè)謎底的背地都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人,。

文明禮貌,，興許這個(gè)話(huà)題很老，但它卻永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)期,。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō),，是一個(gè)永恒的話(huà)題。

人生因什么而精彩?答案良多,，但有一個(gè)答案一定準(zhǔn)確公道――人生因文明而出色,。

校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明,。我們的校園假如不與之相適應(yīng)的精神狀況,、環(huán)境氣氛和文明行為，就不會(huì)有校園的文明,，文明校園既包括物資的校園,，更包含精神的校園，精神的校園須要我們?nèi)繋熒?dú)特長(zhǎng)期地盡力,。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有難時(shí)的熱忱輔助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親熱,，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早,、問(wèn)好，是不警惕撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉措,，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種涵養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家普遍推重的行為,。文明的學(xué)生,，一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他老是對(duì)常識(shí)充斥盼望,，在課內(nèi)課外都是一個(gè)自動(dòng)的學(xué)習(xí)者,，愛(ài)發(fā)問(wèn)題、不怕艱苦,。

文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,，闊別污言穢語(yǔ),，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊敬別人,，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會(huì)自發(fā)保護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨意買(mǎi)零食吃,，由于他懂得隨便買(mǎi)零食既糟蹋錢(qián)財(cái)又不利于健康,，他更不會(huì)亂丟飲料杯、塑料袋,，而是會(huì)著手撿拾紙片,，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美妙留給別人和本人,。

文明的學(xué)生,，一定是愛(ài)惜公共財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,，不會(huì)蹂躪花園,，不會(huì)亂涂亂畫(huà)，更不會(huì)踢門(mén),、揮霍水電……而是會(huì)禁止損壞行動(dòng),，及時(shí)講演。

文明的學(xué)生,，一定是遵守紀(jì)律的人,。他會(huì)將自己的物品擺放整潔，不會(huì)大聲喧鬧影響別人的學(xué)習(xí)，他會(huì)遵照學(xué)校的規(guī)章軌制,。

我們畢竟要以什么樣的精力風(fēng)貌,，什么樣的思維品德，什么樣的道德水準(zhǔn),，去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒,。同學(xué)們，咱們播下一個(gè)動(dòng)作,，就會(huì)播種一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,，就會(huì)收成一個(gè)品德。文明已被人們放在心里的一個(gè)主要地位,，我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐盛的文明信息,?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”,，讓我們從當(dāng)初做起,，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，親熱文明，表示文明,，實(shí)際文明,，做文明學(xué)生，創(chuàng)協(xié)調(diào)校園!

演講結(jié)束,，謝謝大家!

老師們,、同學(xué)們：

早上好!

今天我講的題目是《文明禮儀伴我行》。

梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),。” 在這里我卻要大聲說(shuō)：“少年文明,，則國(guó)家昌盛,。”在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體,，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高,。

曾看到這樣一則報(bào)道,，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě),。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě),。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥!”。

以上的事例表明,，文明其實(shí)是由點(diǎn)滴細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，反思我們的所作所為，可見(jiàn)文明離我們還有一段距離,。在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為,。例如,，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里,、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn),，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà),，故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物,。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì),。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,，不講衛(wèi)生,，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。

現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,，一個(gè)懂文明,、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才,，文明是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。

希望每一位同學(xué)要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明中學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,，不說(shuō)粗話(huà),、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾,、不打架斗毆;管住我們的腳,，不踐踏草坪。我相信,，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力,，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,，學(xué)做文明人,，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境,，文明校園,，從我做起，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi),。

小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)文明用語(yǔ)篇八

如何做人，大家會(huì)有不同的答案,但每個(gè)答案背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做一個(gè)文明的人,。以下是愛(ài)匯網(wǎng)小編為大家整理的小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)做個(gè)文明學(xué)生,，給大家作為參考，歡迎閱讀!

老師們,、同學(xué)們：上午好!

今天我講話(huà)的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生”。

先讓我為大家講述兩個(gè)事例：第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě),。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客,。為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng),，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼,，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差,。以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，通過(guò)這些細(xì)節(jié),，我們看見(jiàn)了文明離我們國(guó)家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,。然而遺憾的是，在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上,，還是有著一些不文明行為,。例如，我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,，教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見(jiàn),，甚至有的同學(xué)認(rèn)為,，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;再例如可見(jiàn)在教室走廊上的起哄大鬧,，走路推推搡搡,，隨意撞壞門(mén)窗，也不覺(jué)心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話(huà),、粗話(huà),，隨意攀爬學(xué)校墻頭，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物,。我們很多同學(xué)常常忽略了社會(huì)公德,、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì),。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律,，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的,、有序的,。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期,，在這個(gè)時(shí)期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),，所以，我們應(yīng)該先成人,，后成材,，成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,。

文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌,，開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,，是品德高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們,，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問(wèn)題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,，什么樣的思想品質(zhì),，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒,。同學(xué)們,，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,，使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生,，管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,，不踐踏花草,。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力,，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o,、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,。

謝謝大家,。

親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是《養(yǎng)成良好習(xí)慣,，做文明學(xué)生》,。文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過(guò)這些細(xì)節(jié),，我們看見(jiàn)了文明離我們國(guó)家還有一定距離,，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生,。 記得有人說(shuō)過(guò)：“人,，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難,。我們要經(jīng)常去思考,，我在做什么，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人,。”做怎樣的人,，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人,。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與同學(xué)相處時(shí)的親切,，是見(jiàn)到老師時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入花的舉動(dòng),，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止??文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

做文明之人,，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事,。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,，明事理。中國(guó)素有“花之邦”之稱(chēng),，禮貌待人是中華民族的'傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人,。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事,，它比最高的智慧,、比一切的學(xué)問(wèn)都重要,。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情,。

同學(xué)們,，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)——做一個(gè)文明講禮的好學(xué)生!讓我們的校園處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!

我講話(huà)完畢，謝謝大家!

老師們,、同學(xué)們：上午好!

今天我講話(huà)的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生”。

先讓我為大家講述兩個(gè)事例：第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě),。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客,。為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng),，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼,，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差,。以上兩個(gè)事例表明,，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過(guò)這些細(xì)節(jié),，我們看見(jiàn)了文明離我們國(guó)家還有一定距離,，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生,。然而遺憾的是,，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還是有著一些不文明行為,。例如，我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,，教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為,，反正有值日的同學(xué)打掃,，扔了又何妨;再例如可見(jiàn)在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡,，隨意撞壞門(mén)窗，也不覺(jué)心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話(huà),、粗話(huà),，隨意攀爬學(xué)校墻頭，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物,。我們很多同學(xué)常常忽略了社會(huì)公德,、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì),。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律,，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的,、有序的,。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期,，在這個(gè)時(shí)期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),，所以，我們應(yīng)該先成人,，后成材,，成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。

文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌,，開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,，是品德高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們,，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問(wèn)題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,，什么樣的思想品質(zhì),，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒,。同學(xué)們,，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,，使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生,，管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,，不踐踏花草,。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力,，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o,、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,。

謝謝大家,。

小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)文明用語(yǔ)篇九

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,，我是五（3）班的 程靜儀,，今天我演講的題目是《做個(gè)文明的小學(xué)生》。

記得有人說(shuō)過(guò)：“人,，一撇一捺,，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難,。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么,，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人,。

文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

做文明之人,，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事,。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng),，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人,。 “良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”,，這句俗話(huà)大家要記住,。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事,，它比最高的智慧,、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情,。

同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花,！祝愿我們自己一步步地邁向文明,！謝謝大家！

小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)文明用語(yǔ)篇十

親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!

非常高興我們又相聚在這美好的早晨,。首先帶給大家一個(gè)真實(shí)的故事：一位母親正騎自行車(chē)帶著年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心,，手中的餅干掉在地上,。母親馬上停下車(chē)，輕聲對(duì)女兒說(shuō)：來(lái),，咱們把它扔到垃圾桶里去,。說(shuō)著便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干,。就是這普通的一幕,，不由讓人想起一句話(huà)：素質(zhì)，是一種習(xí)慣,。仔細(xì)想想,，不是嗎?無(wú)論這位母親，還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何,，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案,。今天我在國(guó)旗下講話(huà)的主題是：《讓文明禮儀之花開(kāi)遍校園》。

文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成,。她在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正,、凝神聽(tīng)講、舉手發(fā)言;她在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰,、不亂扔紙屑,、不打架鬧事，上下樓梯靠右行;不踐踏綠草,，不采摘鮮花,、不留下雜物。它在社會(huì)中表現(xiàn)為：公交車(chē)上主動(dòng)讓座,，接人待物禮貌周到,。它表現(xiàn)在一聲真誠(chéng)的“謝謝”，一句真心的“對(duì)不起”,，還有每日的“您早,、你好、再見(jiàn)”,。

說(shuō)文明話(huà),，做文明事,，但要真正做好，持之以恒,，卻不容易,。反思我們同學(xué)們的所作所為，離文明還有一段距離,。讓我們看看發(fā)生在我們身邊的一部分學(xué)生的一些典型表現(xiàn)吧：公共場(chǎng)合,，亂丟垃圾，亂吐痰,，口出臟言,，無(wú)所顧忌，不講環(huán)保;上課鈴聲響后,，高談闊論,，大聲喧嘩，睡眠嚴(yán)重不足,，第二天上課沒(méi)精神,，聽(tīng)課效果低下;吃飯方面，有的學(xué)生正餐不吃,，吃零食,，心思用在好吃上,，在餐廳就餐時(shí)不能做到食不言,，飯不語(yǔ);走路時(shí)還在追逐打鬧，安全沒(méi)有保障……在此我建議同學(xué)們從以下幾方面做起,，摒棄身上的種.種不文明的現(xiàn)象,，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，做一個(gè)文明上進(jìn)的小學(xué)生,。其實(shí)就在我們的身邊,，體現(xiàn)在同學(xué)們的一言一行中。首先：要做到舉止端莊,，言行文明,。在學(xué)校見(jiàn)到老師恭恭敬敬地說(shuō)一句：老師好，這是尊重別人的表現(xiàn),。上課認(rèn)真聽(tīng)講,，積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)勤奮,，這是珍惜老師的勞動(dòng)成果的`表現(xiàn),。見(jiàn)到同學(xué)說(shuō)一聲：你好!這是與同學(xué)友好的表現(xiàn)。在公共場(chǎng)合,，舉止文明,，不爭(zhēng)不搶?zhuān)@是對(duì)他人尊重和關(guān)愛(ài)的表現(xiàn),。誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè),，主動(dòng)幫助同學(xué)解決困難,，這是文明的體現(xiàn)。其次：講究衛(wèi)生,，保護(hù)環(huán)境,。隨時(shí)彎腰撿起地上的費(fèi)紙。第三：愛(ài)護(hù)公物,，節(jié)約資源,。隨手關(guān)燈、關(guān)緊水龍頭,、不在桌面,、墻面亂涂亂畫(huà)等。

同學(xué)們,，你們是學(xué)校的主人,，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，讓文明禮儀之花開(kāi)遍校園!

小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)文明用語(yǔ)篇十一

親愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好!

還記得周一升旗儀式上老師講的兩個(gè)文明的例子嗎?我們應(yīng)該學(xué)會(huì)通過(guò)例子來(lái)思考和反思。那兩個(gè)例子告訴我們,，文明中的一切都是由細(xì)節(jié)組成的,。通過(guò)這些細(xì)節(jié)可以看出，文明離我們國(guó)家還很遠(yuǎn),，所以每個(gè)學(xué)生都要養(yǎng)成文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生。

我記得有人說(shuō)過(guò)：“人寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難,。我們必須時(shí)刻思考我在做什么,，我在做什么，我想成為什么樣的人,?！币话賯€(gè)人有一百個(gè)答案，但是每個(gè)答案背后都有一個(gè)基本點(diǎn),，那就是先做文明人,。什么是文明?文明是我們?cè)诼飞舷嘤鰰r(shí)的微笑，是學(xué)生遇到困難時(shí)的熱心幫助,，是我們與人相處時(shí)的善意,，是我們遇到老師時(shí)的早問(wèn)候,，是我們不小心撞到對(duì)方時(shí)的“對(duì)不起”，是我們有意識(shí)的把垃圾放進(jìn)垃圾桶的行為,，是我們看到有人隨地吐痰就主動(dòng)停下來(lái)的行為……我們很多學(xué)生把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在第一位,，往往忽視了社會(huì)公德和文明習(xí)慣的培養(yǎng)，這從本質(zhì)上反映了一個(gè)人的思想,。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是建立健康人格的基礎(chǔ),。如果養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境是好的，有秩序的,。如果這個(gè)時(shí)候不做好自身的道德素質(zhì)建設(shè),，那么即使我們有豐富的科學(xué)文化知識(shí)，人在我們自己的社會(huì)里又有什么用呢?所以,，我們要先成為成年人,，再成為人才，而不是簡(jiǎn)單的掌握一些知識(shí)和技能的機(jī)器,，要成為身心和諧發(fā)展的人,。文明是我們素質(zhì)的前沿。有了文明,，我們就有了世界上最寶貴的精神財(cái)富,。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受到大家尊重和廣泛尊重的行為,。做一個(gè)文明人,，必須懂得使用文明的語(yǔ)言,，做文明的事。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),，就是要有禮貌,，講道理?？吹綄W(xué)生課后的不文明活動(dòng),，聽(tīng)到學(xué)生課后的不文明話(huà)語(yǔ)，不禁陷入了沉思：中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng),，待人禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，如果我們不能繼承和發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng),，我們就不能真正成為幸福的人,?！昂迷?huà)冬天暖，壞話(huà)六月傷人,?！蔽覀儜?yīng)該記住這句話(huà)。

同學(xué)們,，禮貌是最容易做到的,，也是人生最重要的。它比最高的智慧和所有的學(xué)問(wèn)都重要,。今天讓我們行動(dòng)起來(lái),，在班里唱：做文明人，做文明事,。祝愿我們每一位同學(xué)一步一步走向文明!

小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)文明用語(yǔ)篇十二

非常高興我們又相聚在這美好的早晨,。

形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,，關(guān)系著學(xué)校的榮辱,。

愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫(xiě)亂劃……嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，相互監(jiān)督,，共同促進(jìn)。

同學(xué)們,，你能做到嗎,？說(shuō)得到做得到！今天,，就是檢驗(yàn)我們行動(dòng)的大好時(shí)機(jī),。上午市、區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)講到我校進(jìn)行開(kāi)學(xué)工作的檢查,，讓我們拭目以待,，全體行動(dòng)起來(lái)，比一比,，誰(shuí)才是真正的說(shuō)到做到的文明禮儀的好學(xué)生,。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印

推薦度：

點(diǎn)擊下載文檔

搜索文檔

小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)文明用語(yǔ)篇十三

親愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好!

我們?cè)趪?guó)旗下講話(huà)的主題是：做文明的小學(xué)生

古人語(yǔ)“不學(xué)禮無(wú)以立,，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成,，國(guó)無(wú)禮則不寧”,。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。

然而在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們某些現(xiàn)象，卻不得不引起我們深思： “十一”黃金周,，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面,，其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地,，便自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾,，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈,。在驅(qū)車(chē)將5個(gè)裝滿(mǎn)垃圾的紙箱送至垃圾站后,，韓國(guó)游客才安心繼續(xù)游玩。外國(guó)人到我們這兒來(lái)?yè)炖氖聝翰⒎穷^一遭：在咱們的城市街頭,、園林景區(qū)以及長(zhǎng)城上,，都留下過(guò)外國(guó)人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人,，為我們的環(huán)境保護(hù)充當(dāng)“義工”,。 面對(duì)此情此景，一個(gè)素來(lái)以謙恭,、禮讓著稱(chēng)的國(guó)人該有何感受呢? 君不見(jiàn)香港迪士尼樂(lè)園開(kāi)幕,，在迎客首日，內(nèi)地游客在樂(lè)園的非吸煙區(qū)肆無(wú)忌憚吸煙,，橫躺座椅,、胡亂吐痰、隨意插隊(duì),，種種陋習(xí)給迪士尼樂(lè)園留下了一曲不和諧的音符,。君不見(jiàn)中國(guó)游客，國(guó)外旅游大聲喧嘩,，不排隊(duì),，不遵守公共秩序，沒(méi)有良好衛(wèi)生習(xí)慣等在國(guó)內(nèi)已見(jiàn)怪不怪的陋習(xí),，在外國(guó)背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致,。

作為一個(gè)有廉恥的中國(guó)人面對(duì)此情此景,，怎能無(wú)動(dòng)于衷,，真能泰然處之呢?

作為中國(guó)人，我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí),，也更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧,。中國(guó)有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光，更有“禮儀之邦”的美稱(chēng),。然而秀麗風(fēng)光今天仍在,，美好禮儀卻被一些國(guó)人丟得差不多了,。

要知道：少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年智則中國(guó)智,，少年富則中國(guó)富,。如今，這一責(zé)任與義務(wù)責(zé)無(wú)旁貸地落到我們的肩上,。

所以,，我們應(yīng)該從小做起，從身邊小事做起,。平時(shí)不講粗話(huà),、臟話(huà);遵守校規(guī)校紀(jì)，儀表整潔大方,，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,。

如今，中國(guó)確實(shí)強(qiáng)大,，可這種社會(huì)的全面進(jìn)步不僅要有物質(zhì)的充足,、技術(shù)的先進(jìn)上，更需要國(guó)民們有完美的精神,、高尚的人格,。需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的,、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀,，讓中國(guó)在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的同時(shí)，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”!

同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái),，讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)每個(gè)角落，遵規(guī)守紀(jì),，爭(zhēng)做新時(shí)代文明人!

我們的講話(huà)完畢,，謝謝大家。

小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)文明用語(yǔ)篇十四

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好,！

今天我講話(huà)的主題是《文明禮儀我先行 爭(zhēng)做儒雅子美人》。在講話(huà)之前,，我們先來(lái)判斷一些學(xué)生言行,，你認(rèn)為做得對(duì)就回答“對(duì)”，你認(rèn)為做得不對(duì)就回答：“錯(cuò)”,。

1,、體育、音樂(lè)、美術(shù),、品德,、科學(xué)、微機(jī),、綜合實(shí)踐等學(xué)科每周只有一節(jié)或兩節(jié),，我要珍惜每節(jié)課時(shí)間，尊重這些任課教師,。

2,、升國(guó)旗時(shí)肅立站好，如果旁邊人與你交談,，不予理睬,。

3、在家遇到不順心的事或做錯(cuò)了事不聽(tīng)父母勸告,，對(duì)父母翻白眼,、頂嘴，甚至說(shuō)一些臟話(huà),。

4,、周三、周四下午校本課我很喜歡,，但是給我們上這些課的老師是學(xué)校聘請(qǐng)的,，不叫他們老師也行。

5,、就餐時(shí)說(shuō)說(shuō)笑笑,，打飯時(shí)加隊(duì)。

6,、不亂丟垃圾,，見(jiàn)到垃圾、紙片主動(dòng)撿拾,。

同學(xué)們回答得非常好,，給大家點(diǎn)個(gè)贊，說(shuō)明同學(xué)們明辨是非,，崇尚真善美,。其實(shí)，在我們身邊,，有很多言行文明,，舉止優(yōu)雅、有涵養(yǎng)的老師和學(xué)生,。像六六班的薛冰曄同學(xué),，成績(jī)優(yōu)秀,，才藝精湛,，尊敬師長(zhǎng),，言行文明，深受老師和學(xué)生的喜歡,。從她身上,，我們看到了什么是儒雅?那就是知識(shí)豐富、知書(shū)達(dá)理,、氣度溫文爾雅,。我們?cè)鯓硬拍艹蔀槿逖诺膶W(xué)生呢?我想：儒雅的學(xué)生，是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人,，對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)渴望;儒雅的學(xué)生,，是一個(gè)有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,，把美好留給他人和自己;儒雅的學(xué)生,，是一個(gè)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的人;儒雅的學(xué)生，是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人,，他和同學(xué)和睦相處,，關(guān)愛(ài)身邊的人和事。儒雅的學(xué)生更是一個(gè)講禮貌的人,，禮貌用語(yǔ)在嘴邊,，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)。儒雅的學(xué)生,，是一個(gè)尊重他人的人,，懂得尊重他人才能獲得他人的尊重，懂得人敬我一尺我敬人一丈,。通過(guò)抽查,，座談，有個(gè)別學(xué)生愛(ài)罵人,、喜歡嘲弄?jiǎng)e人,，或者在班里言行霸道，覺(jué)得自己了不起,，無(wú)人敢欺,，人脈旺。實(shí)際真的是這樣嗎?恰恰相反,，那些臟話(huà)連篇,、污言穢語(yǔ)不離嘴、經(jīng)常罵人的學(xué)生,，罵別人的同時(shí)也玷污了自己,，給自己貼上了不文明的標(biāo)簽,，使自己美好的形象大打折扣。大家從心底鄙視,、討厭這類(lèi)人,，非常不喜歡和這些人交往，所以,，同學(xué)們一定要尊重自己的同學(xué)和朋友,，尊重別人就是尊重自己。

在這里,，我特別想說(shuō)的是,，在學(xué)校除了尊重同學(xué)更要尊重老師。我們的老師工作很辛苦,，每天要備課,、上課、輔導(dǎo),、教研,、批改作業(yè)、接待家長(zhǎng)來(lái)訪(fǎng),、處理班級(jí)事務(wù),、參加學(xué)校及省市級(jí)各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，還要帶大家就餐,、進(jìn)行午間輔導(dǎo)等,，每天八九個(gè)小時(shí)像陀螺一樣不停旋轉(zhuǎn)。一天下來(lái),，經(jīng)常累得口干舌燥顧不上喝口水,，腰酸腿困沒(méi)時(shí)間休息。還有很多老師嗓子啞了,、喉嚨發(fā)炎了,、腰椎突出了、頸椎酸困了,，仍然帶病堅(jiān)持工作,。

一日為師，終身為父,。古今中外,，有許多尊師的感人故事：宋代楊時(shí)程門(mén)立雪，陳毅元帥馬門(mén)立雨,，毛澤東為生病的老師捐款,，居里夫人敬重小學(xué)老師等。這些對(duì)國(guó)家乃至世界都有巨大貢獻(xiàn)的偉人,，對(duì)老師都做到畢恭畢敬,，更何況我們小學(xué)生呢?我們正處在學(xué)習(xí)做人,、學(xué)習(xí)知識(shí)的階段，每天的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師們的諄諄教導(dǎo),。希望同學(xué)們對(duì)老師的尊重不僅僅是過(guò)節(jié)送束鮮花,，更重要的是從平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，規(guī)范自己的一言一行,。認(rèn)真上好每節(jié)課,，做好每次作業(yè),，上好每個(gè)課間操,，做好每次值日等。學(xué)校所有的教職員工,，不管是不是你現(xiàn)任的老師,，教沒(méi)教你們班的課，無(wú)論在什么地方見(jiàn)到,，都應(yīng)主動(dòng)問(wèn)好,。如果違反了校紀(jì)，不管哪個(gè)老師對(duì)你進(jìn)行批評(píng)教育都應(yīng)該虛心接受,。

最后,，讓我們牢記一句話(huà)：心懷感恩，尊重老師我必行;規(guī)范言行,，文明禮儀我先行,。希望在我們子美校園的角角落落，看到的是互幫互助,、團(tuán)結(jié)友愛(ài),，聽(tīng)到的是“您好、請(qǐng),、謝謝,、對(duì)不起”，從子美校園走出的是彬彬有禮,、溫文爾雅,、有涵養(yǎng)的子美人。

小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)文明用語(yǔ)篇十五

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我們小學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表,、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式,，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿(mǎn)、高唱國(guó)歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行,、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻,。受到老師的幫助,，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。

同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,，它就像潤(rùn)滑油,，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省,。互相理解,、寬容待人,。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚,。

在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,，你，便是他們中的一份子,，相信自己,，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái),，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園,。

我的演講到此結(jié)束!謝謝!

小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)文明用語(yǔ)篇十六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

看,，那幾個(gè)同學(xué)聚在一起談心,，聊得多愉快;看，那幾個(gè)同學(xué)在跳皮筋,，玩得多開(kāi)心;再看,，那些同學(xué)在靜靜地欣賞墻報(bào)，看得多專(zhuān)心……下面是小編給大家?guī)?lái)的做文明小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà),，以供大家參考!

尊敬的老師,，同學(xué)們：

大家下午好!

我是-x,，來(lái)自初一-班,，今天我要進(jìn)行的演講的題目是《校園文明禮儀》。

文明禮儀是我們中學(xué)生必須要去有的,，尤其是現(xiàn)在我們都是在校學(xué)生,，就更加要去維護(hù)校園文明禮儀。身為一名初中生,，在學(xué)校里面,，我們的行為都必須要文明，這是作為學(xué)生最基本的一個(gè)行為規(guī)范,。學(xué)校里對(duì)我們學(xué)生制定的《中小學(xué)生行為規(guī)范守則》里面對(duì)我們就有很多規(guī)范行為的條例,，這些都是為了讓我們能夠有更好的文明禮儀，是希望我們能夠有良好的素養(yǎng),。

校園是我們的另一個(gè)家,，你在家里面也要守家規(guī)，那為什么在學(xué)校里,，就不能守校規(guī),。校園的文明禮儀也是我們要遵守的，平時(shí)遇見(jiàn)師長(zhǎng),，我們是不是應(yīng)該對(duì)著他們說(shuō)一聲“老師好”以表敬意,。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)，就好守護(hù)好學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn),，我們作為使用著,，本就有責(zé)任去維護(hù)好所有的公物，比如不要在桌椅上亂寫(xiě)亂畫(huà),，不要破壞桌椅,，也不要隨手就亂扔掉手里的垃圾,，這些做好了，就都是你的文明行為,，都是你對(duì)學(xué)校做出的貢獻(xiàn),。

我們都要做文明學(xué)生，做人做事都要體現(xiàn)自己的文明來(lái),，有禮儀的人在他人看來(lái)都是好的,，平時(shí)說(shuō)話(huà)禮貌，你要是隨口說(shuō)臟話(huà),，這是不文明,，也給他人帶去不好的印象。在學(xué)校里,，我們就要遵守學(xué)生守則對(duì)我們行為的約束,，這是為我們好，是希望我們能夠做一個(gè)文明學(xué)生,。校園里,，隨處可見(jiàn)的都是提示牌，這些提示牌的作業(yè)就是希望我們看到后,，能夠做到上面說(shuō)的,，都是對(duì)學(xué)生的文明禮儀的一個(gè)培養(yǎng)。我們是學(xué)校的`一部分,，就有責(zé)任去維護(hù)文明的校園,，只有學(xué)生自己做到了，才能有那樣好的效果,。你試想一下,，學(xué)生見(jiàn)到老師就禮貌問(wèn)好，同學(xué)見(jiàn)面互相問(wèn)好,，不亂扔垃圾,，保護(hù)好教室的桌椅，這是多么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，整個(gè)校園所呈現(xiàn)的就是一幅很溫馨的畫(huà),，是大家文明的結(jié)果，所以擁有校園文明禮儀,，才能更好的打造好學(xué)校,，讓我們的校園是文明的。

同學(xué)們,，校園是我們大家的,，每個(gè)人都有責(zé)任去守護(hù)校園的一個(gè)文明禮儀，而文明是我們學(xué)生必須要做到的，只有文明人才能讓他人喜歡,。一個(gè)有著文明禮儀的校園,，在我看來(lái)是很美好的。

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的是《講文明 講秩序 創(chuàng)和諧校園》 新學(xué)期開(kāi)始已經(jīng)兩個(gè)月了,，在這兩個(gè)多月的時(shí)間里，我們?nèi)熒?致力于創(chuàng)建一個(gè)校園優(yōu)美,、秩序井然,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的和諧校園。在學(xué)校,、老師和同學(xué)們的共同努力下,，我們的學(xué)校變得更加優(yōu)美了，校園里干凈整潔,，教室和辦公室窗明幾凈,，就連講臟話(huà)、損壞公物,、沾污墻壁,、亂扔垃圾的行為也越來(lái)越少了。但是,，美中不足的是：近一段時(shí)間來(lái),，我們依然看到了一些很不和諧的現(xiàn)象：少數(shù)同學(xué)身上仍有一些不講禮貌、不講衛(wèi)生,、不講秩序、不講紀(jì)律的習(xí)氣;有的同學(xué)說(shuō),，亂丟一下紙屑,，又不是什么大錯(cuò)誤，無(wú)關(guān)緊要,。我要告訴同學(xué)們,，亂丟一張紙屑也是大事情，只有講秩序,，才是一個(gè)人文明的體現(xiàn),，只有講秩序，才能共建一個(gè)文明社會(huì),，只有講秩序,，才能創(chuàng)造一個(gè)和諧校園。

當(dāng)你置身于人山人海的廣場(chǎng)時(shí),，當(dāng)你安安全全地穿過(guò)人行橫道時(shí),，當(dāng)你舒舒服服的走上公共汽車(chē)時(shí)，這些都是每個(gè)人自覺(jué)遵守秩序給我們帶來(lái)的美好生活環(huán)境,。我們不要打破這些秩序,，我們要共同來(lái)維護(hù)它,，共同來(lái)建設(shè)我們自己的美好生活環(huán)境。

同學(xué)們,，文明和秩序是任何一個(gè)社會(huì),，任何一個(gè)學(xué)校所必不可少的。讓我們大家都做一個(gè)講文明,、講秩序的學(xué)生,，共建一個(gè)和諧而美麗的校園!

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家早上好!

我今天演講的主題是做一個(gè)有禮貌有禮貌的好學(xué)生,。

什么是文明?文明是在路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)遇到困難時(shí)的熱情幫助，是與人相處時(shí)的善意,，是與老師見(jiàn)面時(shí)的問(wèn)候,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的抱歉，是有意識(shí)的往垃圾桶里倒垃圾的行為,，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止,。

文明學(xué)生一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他總是渴望知識(shí),。他在課堂內(nèi)外都是一個(gè)積極的學(xué)習(xí)者,。他愛(ài)提問(wèn)，不怕困難,。

文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ),，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人,，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要,。

文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,，不會(huì)隨便買(mǎi)零食吃。

文明的學(xué)生,，一定是愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的人,。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏花園,，不會(huì)亂涂亂畫(huà),，更不會(huì)踢門(mén)、浪費(fèi)水電。

文明的學(xué)生,，一定是遵守紀(jì)律的人,。他會(huì)將自己的物品擺放整齊，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),，他會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

同學(xué)們,，我們播下一個(gè)動(dòng)作,，就會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,，就會(huì)收獲一個(gè)品格,。文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂,，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，創(chuàng)和諧校園,。

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

當(dāng)燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，同學(xué)們你是否感覺(jué)到：攀上枝頭的那樹(shù)鵝黃的嫩芽，是春天的微笑?歡暢在天空的那群可愛(ài)的小鳥(niǎo)，是春天的心跳?是的,，春天是美好的!當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把,，埋頭辛苦擦地同學(xué);當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈,、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車(chē)的老爺爺?shù)钠D辛,。我們知道,，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!在這么美麗的校園里，同學(xué)們,，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印,，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里煙霧繚繞，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心,、那一屢疲憊,。同學(xué)們,，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止呀!文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗,。

同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,，會(huì)再現(xiàn)人和小學(xué)的風(fēng)華，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿(mǎn)希望,、充滿(mǎn)活力!

敬的領(lǐng)導(dǎo),，敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是：《維持有序課間 爭(zhēng)做文明學(xué)生》,。

同學(xué)們,，課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時(shí)刻,。文明有序的課間游戲,，能給大家?guī)?lái)輕松和愉悅,，好讓大家以飽滿(mǎn)的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去,。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒(méi)有進(jìn)行有益的活動(dòng),，只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯,、跑來(lái)跑去,，這樣既不安全又不雅觀(guān)，跑得滿(mǎn)頭大汗，累得氣喘吁吁,，坐到教室里好長(zhǎng)時(shí)間平靜不下來(lái),，多影響學(xué)習(xí)呀!還有，課間休息時(shí),，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語(yǔ)地交談,，而是高聲喊叫、大吵大鬧,。有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭(zhēng)吵不休,，甚至大打出手，真是沒(méi)有一點(diǎn)君子風(fēng)度!

同學(xué)們,我們中華民族素來(lái)就具有“禮儀之邦”的美稱(chēng),，具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì),、給他人帶來(lái)愉快,、和諧，也能給自己帶來(lái)快樂(lè),、溫馨,。

走進(jìn)校園，環(huán)顧四周,。潔凈的校園一塵不染,，整整齊齊;紅花綠草，鳥(niǎo)語(yǔ)花香;朗朗書(shū)聲,，清脆悅耳,。置身于這樣的環(huán)境，我們的身心也更加愉快,。走進(jìn)這樣的校園,，你的一聲問(wèn)好就是一天中最動(dòng)人的語(yǔ)言;你的一個(gè)微笑就是校園里最燦爛的陽(yáng)光;你從容優(yōu)雅的身影，就是校園里最美麗的風(fēng)景,。

看,，那是誰(shuí)?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進(jìn)了垃圾箱,。他撿起的不僅是一片廢紙,，還是一份責(zé)任，一種好習(xí)慣,。

看,，那是哪一個(gè)班級(jí)?排著整齊的隊(duì)伍走在樓梯上，遇到別的班級(jí)還能主動(dòng)避讓,。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯,，更是一份安全，一種風(fēng)度。

同學(xué)們,，請(qǐng)讓我們的課間多一些快樂(lè)的歡笑,，少幾聲刺耳的尖叫;請(qǐng)讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑;請(qǐng)讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅,，少一些魯莽和粗俗,。

今天，就讓我們?cè)趪?guó)旗下立下誓言：維持有序課間,，人人有責(zé);爭(zhēng)做文明學(xué)生,，人人有份。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!

我的演講完畢,，謝謝大家!

小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)文明用語(yǔ)篇十七

親愛(ài)老師,、親愛(ài)的小朋友們：

大家早上好！我是中一班的高老師,，我想給大家講一個(gè)故事,，喜歡聽(tīng)故事嗎？故事的名字叫《臟嘴巴的小白兔》,。

小白兔學(xué)了一句罵人的話(huà),，它覺(jué)得很好玩，就老說(shuō)這句話(huà),。小白兔跟小黑熊踢皮球,，小黑熊不當(dāng)心，把球踢在它臉上,。小白兔不高興了,，就拿這句話(huà)罵小黑熊。小黑熊說(shuō)：“哦,！你嘴巴不干凈,，我不跟你玩！”小白兔趕緊回家刷牙,，心想：“這下子,，我的嘴巴干凈了！”小白兔跟小猴子玩跳繩,。小猴子不當(dāng)心,，絆了它一跤。小白兔就拿這句話(huà)罵小猴子,。小猴子不理小白兔了,，它說(shuō)：“你嘴巴臟，我不跟你玩,！”小白兔趕緊回家漱口,，心想：“這下子，我的嘴巴不臟了！”

小白兔跟小鴨子一起劃船,。小鴨子不當(dāng)心,，把水花濺到它身上。小白兔就拿這句話(huà)罵小鴨子,，小鴨子說(shuō)：“你嘴巴臭,，我不跟你玩！”

小白兔趕緊跑回家,，戴上口罩,，心想：“這下子，人家聞不到我嘴巴臭了,！”

可是,，大家還是說(shuō)小白兔的嘴巴臟，嘴巴臭,，不愿意跟它玩,。

小白兔哭了，它對(duì)大家說(shuō)：“我刷了牙,，漱了口，還戴上口罩,，怎么還說(shuō)我嘴巴臟,，嘴巴臭啊,！”朋友們說(shuō)：“我們不是說(shuō)你不衛(wèi)生,，是說(shuō)你愛(ài)罵人，說(shuō)臟話(huà),，不講文明禮貌,！”

小白兔低下了頭，說(shuō)：“哦,，我明白了,！”以后，小白兔不說(shuō)臟話(huà)了,，大家又和它一起玩了,。

有一次，小黑熊跑著跑著,，不當(dāng)心把小白兔撞倒了,。小黑熊趕緊把小白兔攙起來(lái),，問(wèn)它：“你跌疼了嗎？”小白兔笑著說(shuō)：“哦,，沒(méi)關(guān)系,，沒(méi)關(guān)系,！”小白兔不當(dāng)心,，把小花貓的衣服弄臟,，它趕緊用自己的手帕幫小花貓擦干凈，還說(shuō)：“對(duì)不起,，對(duì)不起！”

大家都高興地說(shuō)：“小白兔懂禮貌了,，嘴巴變香了,！”

小朋友們,，故事好聽(tīng)嗎,？這個(gè)故事告訴我們,，只有講文明懂禮貌的孩子才是好孩子,，只有講文明懂禮貌的孩子才會(huì)成為我們大家的好朋友,。

希望我們小朋友不管是在平常的生活中,，還是在幼兒園的學(xué)習(xí)、游戲中，都能講好文明禮貌用語(yǔ),，做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子,！這可是一個(gè)很不容易的任務(wù)哦！就讓我們先從說(shuō)好下面的文明禮貌用語(yǔ)開(kāi)始吧,，請(qǐng)小朋友們跟我一起說(shuō),，我說(shuō)一遍，你們說(shuō)一遍,，好嗎,？您好、歡迎,、請(qǐng),、對(duì)不起,、不客氣、沒(méi)關(guān)系,、謝謝,、再見(jiàn)小朋友們說(shuō)得真好！老師希望每天都能聽(tīng)到這樣的話(huà)語(yǔ),，你們能做到嗎,？老師期待你們的表現(xiàn)！

小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)文明用語(yǔ)篇十八

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好,！今天我在國(guó)旗下演講的題目“文明禮儀,，從身邊做起”,。

文明禮儀,，是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口,，文明禮儀,，又是我們學(xué)習(xí)生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,?？梢?jiàn)禮儀的重要性。它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),，可以增進(jìn)人與人之間的'友誼，更可以體現(xiàn)社會(huì)的公德，禮儀是一個(gè)人的臉面,，一個(gè)城市的臉面,，一個(gè)國(guó)家的臉面,。

在我們美麗的校園，文明禮儀的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)：在校門(mén)口,，值周生對(duì)每一個(gè)進(jìn)校的同學(xué)微笑著,；在操場(chǎng)上,，同學(xué)們穿著整齊的校服做操；在走廊里,，同學(xué)與老師互相問(wèn)候,；在課堂中，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講,，積極發(fā)言,。同學(xué)之間友好相處，師生之間互相尊重,，大家都在這文明,、和諧的氛圍中快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

然而這種和諧的氣氛偶爾也會(huì)被打破：有時(shí)一個(gè)班級(jí)正在安靜地上課,，走廊上會(huì)突然傳來(lái)大聲的喧嘩,；有時(shí)同學(xué)們走到拐角處，會(huì)被迎面跑來(lái)的同學(xué)撞個(gè)滿(mǎn)懷,。同學(xué)們,，當(dāng)你在大聲叫喊時(shí)，當(dāng)你在走廊奔跑時(shí),，你會(huì)不會(huì)想到,，這樣的做法不僅破壞了個(gè)人的形象，而且影響了學(xué)校的文明形象,，甚至還帶來(lái)了人身安全的隱患,。我是多么希望這些同學(xué)能克制一下，為了自己著想,，也為了別人著想,，把聲音放小一點(diǎn)，把腳步放慢一些,。因?yàn)槲拿鞫Y儀,，就體現(xiàn)在這些身邊的小事上。

我們不光要把文明禮儀當(dāng)作一種制約,，更要讓文明禮儀發(fā)自?xún)?nèi)心,，這樣才能把文明體現(xiàn)在身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)。為了學(xué)校的整體形象,，同學(xué)們還應(yīng)該互相提醒,，當(dāng)看到不文明的行為時(shí)，要及時(shí)指出,，勸導(dǎo)他,，幫助他改正，在大家的共同努力下把我們的校園建設(shè)得更文明,、更美麗,！

同學(xué)們還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎,？一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體,，一邊幫孩子拿下了掛在樹(shù)上的氣球,，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，又幫助一位老人推三輪車(chē)上坡,，早晨跑了一路,，好事做了一路，別人快樂(lè),，自己也快樂(lè),。

我們偉大的祖國(guó)向來(lái)有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，受到世界的贊譽(yù),。我們作為新時(shí)代的青少年應(yīng)當(dāng)挑起傳承禮儀的使命,，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)培育我們的老師和美麗校園,，讓我們從身邊做起,，從小事做起，做一個(gè)文明禮儀的學(xué)生吧,！

謝謝大家,！