當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī),，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí),，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái),，就叫做總結(jié)。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí),。

數(shù)學(xué)期中考試的總結(jié)與反思作文 數(shù)學(xué)期中考試的總結(jié)反思七年級(jí)篇一

經(jīng)歷過(guò)一次又一次的考試后,，我才從真正意義上了解到時(shí)間對(duì)于我們的重要性，還記得第一次考試失利時(shí),，自己對(duì)自己的加油打氣和鼓勵(lì),，還定下了很多學(xué)習(xí)目標(biāo)，但是后來(lái)的卻發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有按照自己的反思出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行自我實(shí)踐,，而是隨之就把他們束之高閣,，反反復(fù)復(fù)，最終忘卻了檔次那個(gè)信誓旦旦要加油努力的自己,。

花兒凋落是自然界的規(guī)律,，時(shí)間走的快是全世界的規(guī)律，花兒凋落我們可以運(yùn)用技術(shù)讓她們?cè)俅问㈤_(kāi),，但是時(shí)間走了就永遠(yuǎn)不能回來(lái)了,，所以我們不能在沉醉在過(guò)去了,，現(xiàn)在的我們要展望未來(lái)，真正的把自己的目標(biāo)當(dāng)做生活的動(dòng)力,，實(shí)踐起來(lái),。

這次期中考試后，我的心情很復(fù)雜,，心里有一種說(shuō)不出的滋味,，我只考了72分。我開(kāi)始自卑,，好像天空沒(méi)有往常的湛藍(lán),，而是一片昏暗。我的心中希望的火苗已被撲滅,，我對(duì)數(shù)學(xué)失去了希望,。

我好像離開(kāi)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界，希望沒(méi)有煩惱,，但是失敗總是避免不了的,，這是大自然給我們的考驗(yàn)呀!對(duì)呀，失敗是成功之母,，終于有一天,，我會(huì)走向成功之路的!

此時(shí)，我懂了,，我懂得要珍惜時(shí)間，把空余的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上,。六年級(jí)學(xué)習(xí)緊了,，不能再像以前那樣。我又想起了我們學(xué)過(guò)的一篇課文《做一個(gè)最好的你》但是成功一向都不容易,，許多時(shí)候,，你得咬緊牙關(guān)再堅(jiān)持一下……這篇課文，深深地銘記在我的心里,。只要我們努力奮斗,，就能獲得成功的。人之初,，性本善,。這句話告訴我們每個(gè)人生下來(lái)都是善良的，就跟我們的學(xué)習(xí)一樣,，成績(jī)掌控在我們手中,，命運(yùn)由我們改變。

現(xiàn)在,，烏云從我的心上飄過(guò),，雨過(guò)天晴，陽(yáng)光普照大地，彩虹掛在天邊,。自卑消失了,，自信蕩漾在我的心頭。

加油!下次努力!

數(shù)學(xué)期中考試的總結(jié)與反思作文 數(shù)學(xué)期中考試的總結(jié)反思七年級(jí)篇二

半學(xué)期一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去了,，緊張的期中考試也落下了帷幕,，回顧自己這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，有付出的心酸,，也有收獲的喜悅,。“一分耕耘一分收獲”,，這句話是第一次月考后我告訴我的學(xué)生的,，現(xiàn)在我想用它來(lái)鼓勵(lì)自己?？粗鴮W(xué)生們的成績(jī)都有所提高,，心里有說(shuō)不出的高興。有進(jìn)步的同時(shí),，更需要保持冷靜,，分析優(yōu)劣，爭(zhēng)取再接再厲,。下面針對(duì)此次期中考試,，我做了以下分析。

總結(jié)自己的教學(xué)上的不足有：

1.平時(shí)上課講的較多,，而讓學(xué)生練習(xí)的少,。雖然有時(shí)候想讓學(xué)生多動(dòng)手，也想把課堂還給學(xué)生,，但有時(shí)由于學(xué)生基礎(chǔ)差,，為了趕進(jìn)度，或者本節(jié)課安排內(nèi)容太多等等原因,，是我總是采取老式的教學(xué)模式,，教學(xué)課堂效率不太好。

2.平時(shí)對(duì)學(xué)生的要求不太嚴(yán)格,，學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有待提高,。課堂總是有一些學(xué)生睡覺(jué)、開(kāi)小差,，課下作業(yè)不能及時(shí)完成,而我卻沒(méi)有及時(shí)處理這些問(wèn)題,。

3.缺少課后反思。由于每周我的課太多,，每堂課后很少對(duì)本節(jié)課進(jìn)行總結(jié)和反思,，這樣就大大降低了教學(xué)效率,，導(dǎo)致一些練習(xí)題反復(fù)講了好多遍，還是有學(xué)生做錯(cuò),。我想這也跟上課我以老師的教為主,，而沒(méi)有以學(xué)生的學(xué)為主有很大關(guān)系。

這樣認(rèn)真的總結(jié)一遍,，發(fā)現(xiàn)自己是有那么多的地方需要改進(jìn),，不過(guò)亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚,，針對(duì)以上的不足,，我提出如下改進(jìn)方法：

1.摒棄以前老的教學(xué)模式，打破老師講,、學(xué)生聽(tīng)的教學(xué)觀念,，大膽嘗試讓學(xué)生做課堂的主人，多留給學(xué)生一些思考,、討論,、發(fā)言的時(shí)間,，讓生物課變得更活躍一些,。

雖然自己心里還是疑問(wèn)：“對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生,，這樣能行嗎？”但是我還是想嘗試著做做,，可能短時(shí)間內(nèi)看不出什么效果,，但這樣確實(shí)可以活躍學(xué)生的思維。

2.課上嚴(yán)格要求學(xué)生的紀(jì)律,，對(duì)于屢教不改者要通過(guò)課下耐心勸解,、溝通，來(lái)提高他們的認(rèn)識(shí)覺(jué)悟和紀(jì)律性,。認(rèn)真批改作業(yè)，對(duì)于不交作業(yè)的同學(xué),，以及不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的同學(xué),，要采取一定的措施。

3.每堂課后,，都認(rèn)真思考反思一下本節(jié)課成功的地方在哪,，不足之處在哪。多邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)自己的課,，以及多去聽(tīng)聽(tīng)別人的課,，吸取其他老師的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，也不失為一個(gè)提高自己教學(xué)水平的捷徑,。

孔子曰：學(xué)而不思則罔,，死而不學(xué)則殆,。總之,，我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的改正自己教學(xué)上的問(wèn)題,，相信通過(guò)這樣每次考試后的查漏補(bǔ)缺，自己的教學(xué)水平一定會(huì)有所提高,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)更上一層樓,。

數(shù)學(xué)期中考試的總結(jié)與反思作文 數(shù)學(xué)期中考試的總結(jié)反思七年級(jí)篇三

我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的,，語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方,。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系,。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面,。很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。

我知道老師對(duì)于我有著很大的期望,，可是我還是沒(méi)有考好,。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,，所以,，通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣,。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了,，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系,?？傊ㄟ^(guò)以后的練習(xí),，我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題,，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn),、看好,。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤,。

其次,，我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)三門主科以及政治,、歷史、地理,、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化,。通過(guò)考試,，我終于明白山外有山，人外有人,。平日大家都聚在一起做一樣的題目,，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異?？墒且划?dāng)考試,，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的。只怪自己買的練習(xí)題做的少,。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,，所以，我一定要加倍努力,，從這次考試之中汲取教訓(xùn),，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備,，打好基礎(chǔ),。

考試技巧貴在練習(xí)。生活之中,，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂,，沒(méi)有方向,。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語(yǔ)文積累好詞好句,，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法,。

期中考試畢竟不是_考試,，我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試,，我要更努力,，爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望,。不讓自己失望。

對(duì)于各科老師,，我希望老師不要對(duì)我失去信心,，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力,。下一次考試,，我一定會(huì)努力的,。

數(shù)學(xué)期中考試的總結(jié)與反思作文 數(shù)學(xué)期中考試的總結(jié)反思七年級(jí)篇四

1、考試前沒(méi)有好好復(fù)習(xí)

2,、考試時(shí)心理狀態(tài)不佳,，非常緊張

3、考試時(shí)精神狀態(tài)異常不好,，沒(méi)精打采,，根本沒(méi)有心思考試，只想趕快把題做完,，結(jié)束考試

4,、在考試的時(shí)候有部分題目不會(huì)做，放在了后面來(lái)做,，結(jié)果后面沒(méi)有了時(shí)間,，也忘記了還有這些剩余的題目

成績(jī)次日就下來(lái)了，結(jié)果非常令人驚訝,，簡(jiǎn)直不可思議,，卷子錯(cuò)誤連篇，叉叉隨處可見(jiàn),，上次期末222名,，這次中期考試竟然409名，直線下降187名,，接近翻番,，如果在后半期還是這樣的狀態(tài)，留在宏志班是沒(méi)有希望,、完全不可能的,，因?yàn)樵谖液竺孢€有許許多多的人想到宏志班來(lái)，而我在后退,，他們?cè)谇斑M(jìn),，所以我在后半期一定要努力，做到這幾點(diǎn)：

1,、每天所有的課余時(shí)間均拿來(lái)學(xué)習(xí),、做作業(yè)、看書(shū),，上廁所除外,。

2、提高每次作業(yè)質(zhì)量,，包括語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等其它科目,，盡自己的力量完成會(huì)做的題目,。

3,、做作業(yè)認(rèn)真審題，遇到選擇題,、填空題不亂寫(xiě)亂填,，堅(jiān)決做到先審題再思考最后再答題，不盲目的猜,。

4,、回家在沒(méi)有必要的情況下，不使用電腦,，在有關(guān)學(xué)習(xí)的情況下才使用電腦

5,、上課不和同桌及其周圍的人講話，在上課時(shí)不理睬與課堂無(wú)關(guān)的談?wù)?、事?/p>

6,、上課盡量精力集中，不發(fā)呆,、坐飛機(jī)

7,、不在上課的時(shí)候睡覺(jué)，特別是數(shù)學(xué)課的時(shí)候

8,、不在上課時(shí)做與本堂課無(wú)關(guān)的事情,，例如在數(shù)學(xué)課上做其它科目的作業(yè)之類

9、改變我自暴自棄,、破管子破摔的觀念

這9點(diǎn),，我一定要在這在校的四十多天中堅(jiān)持下去，爭(zhēng)取考到前200名,，留到這個(gè)集體,，時(shí)間已經(jīng)不多了，難道在這剩余的四十多天中,，我都不能堅(jiān)持么?

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通過(guò)期中考試才能反映出同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上還有什么不足從而制定出下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。以下是上海新東方優(yōu)能中學(xué)為大家整理出的一些期中考試反思總結(jié)，希望能夠給同學(xué)們有所啟迪,。

初中生期中考試總結(jié)：

期中考試結(jié)束了,，這次考試比上次有些退步(或者這次考試發(fā)揮還算正常，自從上次考試不理想后,，我進(jìn)行了深刻的檢討,。)我認(rèn)真分析了原因：

1、在考試前我并沒(méi)有深入復(fù)習(xí),，只不過(guò)是看了看書(shū),。

2、臨陣磨槍，突擊英語(yǔ),，平時(shí)不善于積累。

3,、復(fù)習(xí)沒(méi)有重點(diǎn),。

主要拉分的是英語(yǔ)。其實(shí),，英語(yǔ)一直是我這五科中最不理想的科目,，我對(duì)此也非常的著急，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視英語(yǔ)學(xué)習(xí),。

數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng),，可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿意，雖然上了100分,，但也沒(méi)有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平,。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問(wèn)題，我總認(rèn)為數(shù)學(xué)沒(méi)什么,，靠自己的功底完全可以應(yīng)付,，但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過(guò)這次考試,，我也明白了,，隨著年級(jí)的升高，我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多,，我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，所以，數(shù)學(xué)既是自己的強(qiáng)項(xiàng),，就更不能落下,，就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。說(shuō)到化學(xué),，我認(rèn)為我比以前認(rèn)真了,，但解題的技巧掌握的還不是很好，以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng),。在化學(xué)的學(xué)習(xí)上,，和數(shù)學(xué)有一些相同，都是解題方法,。在語(yǔ)文方面,，我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，使自己的閱讀能力有所提高,。

總之,，對(duì)于考試不能臨陣磨槍，要注重平時(shí)的積累。善于發(fā)現(xiàn),，善于理解,，善于思考……

“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆,?！?/p>

努力，是我們熟得不能再熟的字眼,，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了,，而且它是永遠(yuǎn)做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時(shí)光,，為自己的目標(biāo)而奮斗,。

數(shù)學(xué)期中考試的總結(jié)與反思作文 數(shù)學(xué)期中考試的總結(jié)反思七年級(jí)篇六

期中考試結(jié)束了，這個(gè)學(xué)期也過(guò)去了一半,。為了能夠查找教學(xué)中的不足,，更好的做好下一步的教學(xué)工作，現(xiàn)就期中考試試題特點(diǎn),、學(xué)生答題情況,、教學(xué)中存在的問(wèn)題以及改進(jìn)方案進(jìn)行認(rèn)真的分析研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，為更好進(jìn)行今后的教學(xué)做好準(zhǔn)備,。

本次測(cè)試主要考查的內(nèi)容為世界歷史第一冊(cè)，按照中考要求,，分兩個(gè)題型,，分別是單項(xiàng)選擇題20個(gè)，非選擇題5個(gè),。知識(shí)分布與難易比例均遵照學(xué)業(yè)水平測(cè)試要求,，綜合性稍強(qiáng)。知識(shí)點(diǎn)覆蓋面廣,，重點(diǎn)突出,，有針對(duì)性。

我所任教的初三1-4班,，考試成績(jī)基本與平時(shí)教學(xué)反饋情況一致,。班級(jí)之間差距不大，大致均衡,。從卷面上看,，大部分學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握較為扎實(shí)，也能夠規(guī)范的書(shū)寫(xiě)在卷面上,，正答率較高,。但是班級(jí)之間仍有差距,，學(xué)生個(gè)體成績(jī)也不均衡。

1,、 對(duì)一些最基本的知識(shí)點(diǎn)鞏固力度仍然不夠,，有些同學(xué)還存在眼高手低的現(xiàn)象，會(huì)說(shuō)不會(huì)寫(xiě),。

2,、 對(duì)學(xué)生考試技巧訓(xùn)練仍不是很到位，不是很扎實(shí),，部分學(xué)生卷面書(shū)寫(xiě)潦草，審題不仔細(xì),、粗心馬虎,，丟掉了很多不應(yīng)丟的分。

3,、 本學(xué)期時(shí)間緊,、任務(wù)重，為趕進(jìn)度,，平時(shí)的訓(xùn)練量相對(duì)較小,，沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行反饋、督促,。

4,、 分層教學(xué)做得不夠，沒(méi)有針對(duì)性的安排教學(xué)內(nèi)容,，因材施教落實(shí)不好,。

5、 部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不很積極,，卻沒(méi)有對(duì)他們進(jìn)行及時(shí)有效的指導(dǎo),。

1、 抓好落實(shí),，對(duì)于學(xué)過(guò)的知識(shí),，要采取多種方式進(jìn)行鞏固落實(shí)，既要記牢,，又要寫(xiě)準(zhǔn),，力爭(zhēng)基礎(chǔ)知識(shí)不失分。

2,、 重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),。尤其是自主學(xué)習(xí)的方法和快速準(zhǔn)確記憶地方法。

3,、 關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，及時(shí)與學(xué)生交流溝通,，針對(duì)學(xué)生個(gè)人情況，展開(kāi)分層教學(xué),，有的放矢,。

4、 抓好考試規(guī)范指導(dǎo),，從平時(shí)做起,，養(yǎng)成規(guī)范答題的良好習(xí)慣。包括正確書(shū)寫(xiě),、規(guī)范書(shū)寫(xiě),、認(rèn)真審題、全面答題等,。

5,、 注意對(duì)學(xué)生聯(lián)系及考試中出現(xiàn)的錯(cuò)題的收集、整理,、分析,，通過(guò)錯(cuò)題及時(shí)查找教學(xué)中的不足并加以彌補(bǔ)。

6,、 繼續(xù)加強(qiáng)個(gè)人教學(xué)技術(shù)的錘煉,，努力由單純的技術(shù)向藝術(shù)邁進(jìn)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。精備,、精講、精練,，提升學(xué)生學(xué)業(yè)水平,。

總之，期中考試讓我們看到了成績(jī),，有了繼續(xù)前行的動(dòng)力,。期中考試也讓我們看到了不足，有了繼續(xù)完善自我的方向,。在今后的教學(xué)中,，我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)改短，爭(zhēng)取教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階,。

數(shù)學(xué)期中考試的總結(jié)與反思作文 數(shù)學(xué)期中考試的總結(jié)反思七年級(jí)篇七

期末考試結(jié)束了,，我所剩下的中學(xué)生活隨著一次又一次的考試逐漸變短，這次考試比上次有些進(jìn)步,，我認(rèn)真分析了原因：

1,、在考試前我并沒(méi)有深入復(fù)習(xí)，只不過(guò)是看了看書(shū),。

2,、臨陣磨槍,，突擊，平時(shí)不善于積累,。

3,、復(fù)習(xí)沒(méi)有重點(diǎn)。

其實(shí),，語(yǔ)文一直是我這三科中最不理想的科目,，我對(duì)此也非常的著急，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視學(xué)習(xí),。

數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng),，可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿意，但也沒(méi)有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平,。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問(wèn)題,，我總認(rèn)為沒(méi)什么，靠自己的功底完全可以應(yīng)付,，但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。

經(jīng)過(guò)這次考試,，我也明白了,，隨著年級(jí)的升高，我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多,，我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，所以，既是自己的強(qiáng)項(xiàng),，就更不能落下,，就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。在語(yǔ)文方面,，我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,，使自己的閱讀能力有所提高。

努力,，是我們熟得不能再熟的字眼,，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了，而且它是永遠(yuǎn)做不完的,。所以我更應(yīng)該珍惜時(shí)光,，為自己的目標(biāo)而奮斗!好的成績(jī)是靠良好的學(xué)習(xí)方法。許多教育專家認(rèn)為,，將來(lái)的“文盲”,，不再是目不識(shí)丁的人，而是一些沒(méi)有學(xué)會(huì)如何獲取知識(shí),，不會(huì)自己鉆研問(wèn)題,，沒(méi)有預(yù)見(jiàn)力的人,。這就要求我們不僅要掌握知識(shí)，更重要的是必須學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí),。

學(xué)習(xí)的方法因人而異,，因?qū)W科而異，正如醫(yī)生用藥,，不能千人一方,。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自己的情況,，發(fā)揮特長(zhǎng),，摸索適合自己特點(diǎn)的有效方法。但良好的學(xué)習(xí)方法絕對(duì)離不開(kāi)預(yù)習(xí),、認(rèn)真聽(tīng)課和課后復(fù)習(xí),。

然而在這三點(diǎn)中，我認(rèn)為聽(tīng)講是最重要的,，或許這已經(jīng)是老生常談了,，但是，只有聽(tīng)講你才能取得事半功倍的效果,。認(rèn)真聽(tīng)老師的講課,，甚至比做10道練習(xí)題還要好。

預(yù)習(xí),，不僅僅是簡(jiǎn)單的看書(shū),，對(duì)于語(yǔ)文，應(yīng)該畫(huà)一些重點(diǎn)字詞,、概念和一些重要的知識(shí)點(diǎn);數(shù)學(xué)則要著重地看例題和定理,、概念?？赐陼?shū)以后,，可以試著做一下課后的練習(xí)題。這樣可以幫助你知道你是否已經(jīng)基本了解了這些新知識(shí),。英語(yǔ)只要了解基本的句型構(gòu)成,，再多背幾個(gè)單詞就可以了。

人長(zhǎng)得越大,，記憶力就越是遞減,。因此，常常復(fù)習(xí)很重要,。不過(guò)不必天天復(fù)習(xí),，畢竟我們也沒(méi)有那么多的時(shí)間。你可以把學(xué)的知識(shí)積累下來(lái),，利用周末的時(shí)間復(fù)習(xí),。每周都是這樣,，一個(gè)月后，來(lái)一次總的復(fù)習(xí),，把前四周的內(nèi)容再鞏固一下,。如果一個(gè)月后你記住了這些新知識(shí)，那么,，以后,，只要你有空的時(shí)候再看看，就一定可以牢牢記住了,。

除了這三點(diǎn),，還有三個(gè)“必須”。

1,、學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn),。只有地基打牢固了，高樓大廈才不會(huì)傾斜;只有走穩(wěn)了,，才會(huì)輕松地跑,。學(xué)習(xí)任何知識(shí)，必須注重基本訓(xùn)練,，要一步一個(gè)腳印,，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功,，不要前面的內(nèi)容沒(méi)有學(xué)懂,，就急著去學(xué)習(xí)后面的知識(shí);更不能基本的習(xí)題沒(méi)有做好,，就一味去鉆偏題,、難題。這是十分有害的,。比如學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),，我就先做那些基礎(chǔ)題，熟練的掌握公式,，之后再去做那些比較難的題,。這樣，你就能打好基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)成績(jī)自然而然的就上來(lái)了,。

2、學(xué)習(xí)必須勤于思考,。中學(xué)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段,。在這個(gè)期間要注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。要防止死記硬背,。學(xué)習(xí)中要多問(wèn)幾個(gè)為什么,。比如學(xué)英語(yǔ),，一個(gè)句子可以用多種方法去做，舉一反三,，靈活運(yùn)用,，使你的大腦思維更加活躍。

3,、學(xué)習(xí)必須一絲不茍,。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂。例如,，習(xí)題做錯(cuò)了,，這是常有的事，重要的是能自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并改正它,。這就要求我們對(duì)解題中的每一步推導(dǎo)能說(shuō)出正確的理由,，每一步都要有根據(jù)，不能想當(dāng)然,，馬馬虎虎,。

只要做到了這些，再加上一些你認(rèn)為自己適合的學(xué)習(xí)方法,，相信你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)提高的,，在考試中取得好成績(jī)。

書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦做舟,，為了達(dá)到成功的彼岸，我們一起努力吧,。相信我們一定會(huì)成功!

數(shù)學(xué)期中考試的總結(jié)與反思作文 數(shù)學(xué)期中考試的總結(jié)反思七年級(jí)篇八

今天期中考試試卷發(fā)下來(lái)了,，我這才知道數(shù)學(xué)考得83分、語(yǔ)文考得87分,，我對(duì)這樣的成績(jī)非常不滿意,，有許多不應(yīng)該丟分的題目卻丟分了，為什么會(huì)丟那么多的分呢?因?yàn)槲铱荚嚂r(shí)粗心,，而且在寫(xiě)完后試卷也沒(méi)有認(rèn)真地檢查好,，導(dǎo)致該得的分也白白地丟了。

面對(duì)這次考試的失敗,，我心里好像打翻了五味瓶一樣,，酸甜苦辣咸一齊涌上心頭，心情久久不能平靜,，我真后悔平時(shí)上課不聽(tīng)課,，搞小動(dòng)作，有時(shí)還和別人逗笑，作業(yè)不認(rèn)真完成,，基礎(chǔ)不牢固,，沒(méi)有做到勤學(xué)勤練，所以此次考試我又未能考出好的成績(jī),，真對(duì)不起爸爸對(duì)我的期望,，也對(duì)不起老師對(duì)我地諄諄教導(dǎo)。

親愛(ài)的爸爸,，請(qǐng)?jiān)從粻?zhēng)氣的兒子,，敬愛(ài)的老師，請(qǐng)?jiān)從B皮的學(xué)生,，請(qǐng)?jiān)试S我鄭重地向你們說(shuō)：“對(duì)不起,，我讓你們失望了;在今后的學(xué)習(xí)中，我將會(huì)更加努力,，一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們的,。”

人生道路有風(fēng)和日麗的日子,，也有陰雨連綿的歲月,，我不能左右天氣，卻可以改變心情,，我不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，我們不能改變世界,，卻可以改變自已,。我會(huì)從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),，勝不驕,，敗不餒，榮辱不驚,，臥薪嘗膽,，及時(shí)己,，為下一次考試做好準(zhǔn)備,。

關(guān)于期中考試反思500字二期中考試結(jié)束了，接下來(lái)我們要做的就是總結(jié)期中考試了……我們?yōu)槭裁匆タ偨Y(jié)期中考試呢?總結(jié)期中考試是有好處的,，在你總結(jié)的過(guò)程中尼就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些在考試時(shí)候犯的錯(cuò)誤,，然后吸取教訓(xùn)，防止以后再次出現(xiàn)相同的情況!那么我們要怎么去總結(jié)呢?

這次考試不理想的原因如下：

1,、考前沒(méi)有好好復(fù)習(xí),。臨急抱佛腳。正如毛澤東所說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn),。言外之意是沒(méi)有準(zhǔn)備過(guò)得事很難做好,，而我卻沒(méi)有好好準(zhǔn)備，導(dǎo)致失分了,。

2,、平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣。答完卷之后,，沒(méi)有認(rèn)真檢查試卷,，馬馬虎虎、粗心大意,，導(dǎo)致失分嚴(yán)重,。

認(rèn)證彌補(bǔ)，加以改正,。采取正確的方法學(xué)習(xí),。

語(yǔ)文，要多看課外書(shū),，提高作文水平,。因?yàn)楝F(xiàn)在語(yǔ)文寫(xiě)作占很多分。想要語(yǔ)文成績(jī)變好,，首先要想法設(shè)法提高作文水平,，這樣才能拿到高分。

數(shù)學(xué),，是我最好的一科也是最致命的一科,。因?yàn)橛袝r(shí)做完卷子，沒(méi)有認(rèn)真檢查,，導(dǎo)致失分,。所以我們做數(shù)學(xué)的時(shí)候要細(xì)心、不馬虎,、不掉以輕心,。

英語(yǔ)，是我最薄弱的一科,。特別是聽(tīng)力和句型,，所以我要在周末多聽(tīng)英語(yǔ)，多做題目,，不會(huì)就問(wèn),，希望英語(yǔ)不再那么差。

政治,，是我有史以來(lái),，考的最好的一次了。

物理，要多背物理公式,，多做習(xí)題,，不過(guò)不要搞“題海戰(zhàn)術(shù)”要適可而止。

這次考試雖然沒(méi)有考好,，但是我相信,，只要堅(jiān)持，我的成績(jī)一定有所提高,。

努力,，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了,，而且它是永遠(yuǎn)做不完的,。所以我更應(yīng)該珍惜時(shí)光，為自己的目標(biāo)而奮斗!

數(shù)學(xué)期中考試的總結(jié)與反思作文 數(shù)學(xué)期中考試的總結(jié)反思七年級(jí)篇九

半學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活已經(jīng)落下了帷幕,，我們也迎來(lái)了期中考試,，但無(wú)論考得是好還是不好，都要對(duì)自我這段時(shí)光以來(lái)的學(xué)習(xí)做出一個(gè)總結(jié),。

這次考試雖然比中考有些進(jìn)步,，但離我想考的成績(jī)還相差甚遠(yuǎn)，我認(rèn)真分析了原因：

1,、在考試前我并沒(méi)有深入復(fù)習(xí),，只但是是看了看書(shū)。

2,、臨陣磨槍,，突擊生物跟地理，平時(shí)不善于積累,。

3,、復(fù)習(xí)沒(méi)有重點(diǎn)。

主要拉分的是地理,。其實(shí),，地理一向是我這五科中最不理想的科目，我對(duì)此也十分的著急,，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視地理學(xué)習(xí),。

相比之下英語(yǔ)算是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次發(fā)揮的也不是很令自我滿意,，雖然考的分?jǐn)?shù)在班里算高的,，但也沒(méi)有發(fā)揮出自我應(yīng)有的水平,。這是什么原因呢?主要是自我思想上的問(wèn)題,，我總認(rèn)為英語(yǔ)沒(méi)什么，靠自我的功底完全能夠應(yīng)付，但是事實(shí)與自我所想的是完全相反的,。經(jīng)過(guò)這次考試,，我也明白了，隨著年級(jí)的升高,，我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多,，我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以,，英語(yǔ)既是自我的強(qiáng)項(xiàng),，就更不能落下，就更就應(yīng)跟著老師好好的學(xué),。說(shuō)到數(shù)學(xué),，我認(rèn)為我比以前認(rèn)真了，解題的方法也基本掌握了些,，以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng),。在物理的學(xué)習(xí)上，和數(shù)學(xué)有一些相同,，都是解題方法,。在語(yǔ)文方面，我還就應(yīng)加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,，使自我的閱讀潛力有所提高,。

努力，是我們熟得不能再熟的字眼,，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了,，而且它是永遠(yuǎn)做不完的。所以我更就應(yīng)珍惜時(shí)光,，為自我的目標(biāo)而奮斗!

這次考試我考得十分不好,，我在期末考試的時(shí)候，必須要好好復(fù)習(xí),，爭(zhēng)取考出好成績(jī),。加油!

數(shù)學(xué)期中考試的總結(jié)與反思作文 數(shù)學(xué)期中考試的總結(jié)反思七年級(jí)篇十

就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著考雙百分的信心來(lái)應(yīng)考的,。從早到晚,，考試以后，都十分疲憊和擔(dān)心,，時(shí)間仿佛靜止了,，度日如年，考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架,，晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些,。

我緊張得就像心里有幾只小兔子,，能清晰地感覺(jué)到自己的心跳的節(jié)奏。

考試的啟示

又一場(chǎng)考試結(jié)束了,。每次考試都會(huì)得到一個(gè)教訓(xùn)或一些經(jīng)驗(yàn),，本次考試我得到的啟示是：疏忽總是存在的。

考完數(shù)學(xué),，感覺(jué)挺不錯(cuò),，卷子很簡(jiǎn)單，題題順利,，接著又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍,，確定全對(duì)之后，心中一直有一個(gè)希望：數(shù)學(xué)考滿分,。

離開(kāi)考場(chǎng)之后,，考滿分的希望離我越來(lái)越近。我大膽地和同學(xué)對(duì)答案,，題題正確,。看到一些同學(xué)因?yàn)閷?duì)答案發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題而垂頭喪氣,、懊惱不已,，我心中暗暗的想：全部做對(duì)的感覺(jué)就是好，真慶幸我考試時(shí)認(rèn)真做完題目之后,，又認(rèn)真地檢查了一遍,，那天那時(shí)，我是前所未有的高興,。

但過(guò)了不久,，這特殊的高興，卻轉(zhuǎn)變成了我前所未有的悲哀與失望,。

“那張圖我畫(huà)的很大,。”我略帶高興的說(shuō),。

“不,，還好，不大,。

我嚇了一跳,，難道是我畫(huà)錯(cuò)了?不可能，這張圖我畫(huà)了兩遍呢,，應(yīng)該是對(duì)方弄錯(cuò)了,，或者是個(gè)人感覺(jué)的差異吧，我這么慰?自己.但是心中依然很忐忑,。

我已不敢再去自信地對(duì)答案了,，但是在無(wú)意中卻又聽(tīng)到了另一群人異口同聲地報(bào)了那個(gè)使我不安的答案,。我傻眼了，真的是我錯(cuò)了,，果然是我錯(cuò)了!我竟然會(huì)把圖與文字看叉了!我竟然沒(méi)有檢查出來(lái)!千算萬(wàn)算,，還是疏忽了一處!滿分的希望像一個(gè)個(gè)泡沫頓時(shí)在心中破滅了.3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了.3分,，對(duì)于這么容易的試卷來(lái)說(shuō)是多么大的損失啊!

就這樣,，我后悔了一個(gè)下午。

這就是疏忽,，怎么躲也躲不過(guò),。但是由于排名按四門課的總分計(jì)算，其他科目的成績(jī)總算沒(méi)有辜負(fù)我的努力,。于是啟示之二由此可得：學(xué)習(xí)需要全面發(fā)展,。也許因?yàn)槠渌矫娴膬?yōu)秀而提高了總成績(jī)。當(dāng)然,，倘若將疏忽減少到最小,，同時(shí)又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度，那總成績(jī)就會(huì)大大提高,。因此,，全面發(fā)展很重要。

一般來(lái)說(shuō),，疏忽不能避免,，但可以盡力減少，而全面發(fā)展又是能彌補(bǔ)疏忽的一條捷徑,。

短短三天的期中考試結(jié)束了,，隨之而來(lái)的翹首企盼的成績(jī)也揭曉了。我以二分之差與每一名失之交臂(自己要結(jié)合實(shí)際啊),。這成績(jī)給我留下的則是深深的思索,。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，我覺(jué)得自己太馬虎大意了,，還有就是平時(shí)努力程度不夠。痛定思痛,，我覺(jué)得只有發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍,，金石可鏤”的精神，才能真正的掌握知識(shí),，豐富自己,，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

中國(guó)有句古語(yǔ)說(shuō)得好：寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái),。我覺(jué)得這也是一句學(xué)習(xí)上的至理名言,。興有在是常的學(xué)習(xí)上一點(diǎn)點(diǎn)積累認(rèn)真努力、堅(jiān)持不懈的面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難,，發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神去攻克它,，我們才能真正成為學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者，才能驕傲而又自信的面對(duì)挑戰(zhàn),，路漫漫其修遠(yuǎn)矣,，吾將上下而求索。

滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現(xiàn),。我們航行在沒(méi)有邊際的學(xué)習(xí)海洋上,，只有憑借這種精神，才可能到達(dá)知識(shí)的彼岸,，學(xué)習(xí)是一件苦差事,，它既不生動(dòng)又不有趣，既不是立體的又不是鮮活的事物,，只有我們明白它的重要性,，堅(jiān)持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲,。記住,，沒(méi)有不勞而獲的美事。

幼年的李白因?yàn)榭吹揭晃焕掀牌庞描F棒磨繡花針而醒悟,，從而發(fā)奮讀書(shū),，終于成為一代詩(shī)仙。前有古人可鑒,，我們這些新世紀(jì)的青年該怎樣去做呢?這是一個(gè)時(shí)代留給我們的課題,。朋友，請(qǐng)堅(jiān)信“只要功夫深,，鐵棒磨成繡花針”,，讓我們鼓足勇氣，鍥而不舍的鎖定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),，奮勇前進(jìn)吧!

“鍥而舍之,，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤,?！边@是戰(zhàn)國(guó)先秦儒家代表人物荀子的《勸學(xué)》一文中的句子。它充分的說(shuō)明了在學(xué)習(xí)上,，只有鍥而不舍地學(xué)習(xí),，才能達(dá)到金石可鏤的地步。同學(xué)們,，讓我們發(fā)揚(yáng)這種精神,，在學(xué)海上揚(yáng)帆,，奮勇前進(jìn)吧!

數(shù)學(xué)期中考試的總結(jié)與反思作文 數(shù)學(xué)期中考試的總結(jié)反思七年級(jí)篇十一

一、在思想上：加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高修養(yǎng),。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治,、業(yè)務(wù),。我深知，要教育好學(xué)生,，教師必須先身先之率,，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人,、言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。為了適應(yīng)新形式，我努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園理論和專業(yè)知識(shí),，在不斷的學(xué)習(xí)中,，自己的思想覺(jué)悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都有了很大的提高,。

二、在教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園上：敬業(yè)愛(ài)崗,，嚴(yán)謹(jǐn)治教,。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽(yù)。所以在工作上我總是兢兢業(yè)業(yè),，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一位個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的好老師。

教學(xué)中,，用愛(ài)心,、耐心、恒心去對(duì)待每個(gè)學(xué)生,，把學(xué)生當(dāng)作朋友,，走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。我知道愛(ài)學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。

在新課程改革環(huán)境下,，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園水平及教學(xué)理念,。在校內(nèi)，虛心學(xué)習(xí),、不斷反思,、及時(shí)改進(jìn)，并在自己的教學(xué)中不斷的實(shí)踐,、不斷的總結(jié),、不斷的提高。平時(shí)還注意向書(shū)本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水平?？傊?，在這一學(xué)期中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園上都有了一定的提高,。

三、在分管工作上：服從安排,，為師垂范,。

勤奮刻苦、吃苦耐勞的精神和較強(qiáng)的宗旨意識(shí)是決定一個(gè)人是否能夠立于不敗之地的源泉,，是決定一個(gè)人工作能否成功的關(guān)鍵,。因此，一個(gè)人要想成功或立足于不敗之地，就要勤奮,，有吃苦精神,，有較強(qiáng)的能力和宗旨意識(shí)。所以在學(xué)校安排的一切工作和事情上,，我總會(huì)盡己所能,、全力以赴。

四,、檢查自我,，改變自我。

在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持,、幫助下,，本學(xué)期，我在工作中雖然取得了一定的成績(jī),，但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多,，如：

1、理論知識(shí)不夠,，對(duì)有些教學(xué)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)還上升不到理論的層面,。

2,、專業(yè)知識(shí)和課堂駕馭能力有待進(jìn)一步提高,，特別是新課改理念的落實(shí)上還需繼續(xù)努力。

3,、有時(shí)遇事不冷靜,，容易沖動(dòng);今后要注意說(shuō)話方式，進(jìn)一步完善自我,。

4,、有時(shí)候惰性太強(qiáng)、有些被動(dòng);今后要用一種積極地心態(tài)去對(duì)待工作和生活,。

我還年輕,，在教育的崗位上還需不懈的努力。我相信,，在今后的努力探索和實(shí)踐中,，我會(huì)不斷的成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的教育理想,。

數(shù)學(xué)期中考試的總結(jié)與反思作文 數(shù)學(xué)期中考試的總結(jié)反思七年級(jí)篇十二

“叮零零……”上課鈴響了,，同學(xué)們匆匆地跑進(jìn)教室。大家正在竅竊私語(yǔ),，頓時(shí),，鴉雀無(wú)聲，原來(lái)是英語(yǔ)老師的腳步邁進(jìn)了教室。

英語(yǔ)老師的眉頭緊鎖著,，手上拿著一疊考卷,，慢慢地走到講臺(tái)上?！芭尽钡囊宦?，考卷被砸到了桌子上，

英語(yǔ)老師說(shuō)：“這次全班的成績(jī)總體來(lái)說(shuō)還不錯(cuò),，考卷發(fā)下以后,，請(qǐng)一些同學(xué)們自己想一想為什么會(huì)退步!”話音剛落，同學(xué)們便開(kāi)始想著自己的分?jǐn)?shù),?！皬堜泻?18分,，是咱班英語(yǔ)最高分,。同學(xué)們大吃一驚。劉甜……”老師宣布了全班的成績(jī)后,，又說(shuō)：“同學(xué)們要向趙添慧張湫涵他們學(xué)習(xí)”

下課后,，班里就炸開(kāi)了鍋。

一些同學(xué)抓住腦袋左右搖晃著,，眉頭皺成了“川”字形,，緊閉著眼睛，他忐忑不安地想：糟糕了!回家要挨罵了!

我自己看著英語(yǔ)卷子,，看著自己不該錯(cuò)的題,，心里很難過(guò)。

雖然我考進(jìn)了前十名,，但自己并不感到滿足,，我下次月考要向前五名沖刺?？荚囈院?，我領(lǐng)悟很多——真金不怕火煉，只要你平常學(xué)習(xí)認(rèn)真,，就不怕考試,。人生其實(shí)就像考試，考好了等于得到老師,、家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng),，考?jí)牧司陀袘?yīng)有的批評(píng)?？荚嚥⒉幌裢瑢W(xué)們口中的可怕,，我應(yīng)該去勇敢的面對(duì),。考試不可以臨時(shí)抱佛腳,，菩薩保佑更行不通,，要腳踏實(shí)地，才能考出理想的成績(jī)!經(jīng)過(guò)這次考試,，我總結(jié)出來(lái)了學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)：學(xué)習(xí),，就為了學(xué)知識(shí)，知識(shí),，還得自己慢慢積累,，反復(fù)推敲，時(shí)間長(zhǎng)了,，你的知識(shí)也就豐富了,，對(duì)于那些臨時(shí)抱佛腳的人，內(nèi)涵多得多了,，真正的本事,，還得你自己去學(xué)習(xí)。

期中考試過(guò)后,，我要為了我自己,，更加努力，加油!

數(shù)學(xué)期中考試的總結(jié)與反思作文 數(shù)學(xué)期中考試的總結(jié)反思七年級(jí)篇十三

做廣告是一種藝術(shù),，我特別喜歡其中的一句廣告詞就是：沒(méi)有最好只有更好,。教學(xué)也是一種藝術(shù)，我也一直把這句廣告詞作為激勵(lì)自己的座右銘,。要想作到更好,，就必需對(duì)過(guò)去的工作進(jìn)行不斷的反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，查漏補(bǔ)遺。

在這次期中考試中,，我以一本書(shū)為載體,，對(duì)學(xué)生兩個(gè)月的所學(xué)進(jìn)行了整個(gè)摸查，就想看看經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有了怎樣的提升,，所以，這次考試的成績(jī)是我未來(lái)的工作的方向,。

(一)對(duì)試題的思考;

這次考試,，我共五道大題，分值100分,，時(shí)間長(zhǎng)度90分鐘.第一道大題是聽(tīng)力題,，因?yàn)槭鞘軙r(shí)間，分值的影響，我只選用了15道題,，分值每個(gè)一分,。考察基礎(chǔ)知識(shí)部分我選用了目標(biāo)中的單選原題,，是想看看學(xué)生讀書(shū)了沒(méi)有,。從近100道題中，選了15道,，其實(shí)也是這部分的精華部分,，學(xué)生經(jīng)常備考的題型。主要涉及了定語(yǔ)從句,，新學(xué)詞組的變形,，并涉及時(shí)態(tài)，語(yǔ)態(tài)等問(wèn)題,，第三道大題是考察學(xué)生能力的完形填空的20個(gè)小題,，這道大題有些難度，是選取二類校的下學(xué)期期中考題中的一道大題,，就是想看看學(xué)生的底子有多厚,，還有多少提升的潛力，但可慶幸的是,，學(xué)生比我想象中的答題要答得更理想些,，很是欣慰。接下來(lái),，我考察了學(xué)生的閱讀能力,，主要從速度，和準(zhǔn)確度兩方面衡量,，閱讀##第1篇較簡(jiǎn)單,，做得不錯(cuò)，后兩篇明顯看出差異性,，有待學(xué)生提高,。最后我考察了作文，一篇寫(xiě)人,，一篇寫(xiě)事,。##第1篇寫(xiě)的不錯(cuò)，原因是背過(guò)類似的范文,，##第2篇明顯看出學(xué)生寫(xiě)不出來(lái)了,，因?yàn)闆](méi)有樣板，說(shuō)明孩子們的靈活性,，實(shí)際交際能力還是很差的,，符合他們的認(rèn)知特點(diǎn),。

(二)對(duì)成績(jī)的思考;

高一1，2班同學(xué)們的思維,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，和聽(tīng)講情況還有很多不同。1班學(xué)生靈動(dòng)性好一些,，但比較不踏實(shí),，主動(dòng)性不強(qiáng)，好的學(xué)生和弱的學(xué)生差異性很大,，而且有個(gè)別同學(xué)偏科現(xiàn)象很明顯,。2班同學(xué)踏實(shí)，但靈活性很差,，同學(xué)之間的差異性不大,，尖子生也不多，所以整體顯得比較慢一些,，成績(jī)不如1班理想,。高一1班;不及格人數(shù)7人，及格率72%,，平均分63.56. 高一2班;不及格12人,，

共26人，近一半同學(xué)不及格,。平均分60.37,， 及格率53.85%。

(三)對(duì)教學(xué)的反思;

面對(duì)教材,，經(jīng)過(guò)了幾輪的教學(xué),，思想觀念我有了些轉(zhuǎn)變，我不是以往對(duì)新課程是逐一講解,，面面俱到,，往往是學(xué)生覺(jué)得枯燥無(wú)味，真可謂“穿新鞋,，走老路”,，我這學(xué)期就主動(dòng)從學(xué)生入手，讓他們講講課文中的很多內(nèi)容,，如講到朋友是，我先讓學(xué)生進(jìn)行自我介紹,，讓學(xué)生通過(guò)語(yǔ)言,，掌握社交技巧，達(dá)到語(yǔ)言的使用功能,。講到偉人時(shí),，我讓學(xué)生介紹我們熟悉的偉人,，學(xué)生自己準(zhǔn)備，自己進(jìn)行寫(xiě)稿,，最后完成作業(yè),。英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，我不再過(guò)分重視語(yǔ)法和詞匯知識(shí)的講解與傳授,，忽視對(duì)學(xué)生實(shí)際語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng),。這種教學(xué)觀念與新課程的要求極不相適應(yīng)。因此,，為了適應(yīng)新課程,，要突出“以學(xué)生為主體”的思想，我在教學(xué)活動(dòng)中要做到,，建立“以學(xué)生為中心”的主體觀,。教學(xué)活動(dòng)以學(xué)生在課堂上做事為主，教師的作用是負(fù)責(zé)組織,、引導(dǎo),、幫助和監(jiān)控，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)知,、學(xué)會(huì)做事,，讓學(xué)生經(jīng)歷獲取知識(shí)的過(guò)程，關(guān)注學(xué)生各種能力的發(fā)展,，促進(jìn)其知識(shí)與技能,、過(guò)程與方法、態(tài)度與價(jià)值觀的全面發(fā)展,，建立學(xué)生自主探索,、合作學(xué)習(xí)的課堂模式，創(chuàng)設(shè)和諧,、寬松,、民主的課堂環(huán)境。追求學(xué)習(xí)結(jié)果自然成了學(xué)生們的樂(lè)事,。還有今年的教學(xué)中,，我要求學(xué)生進(jìn)行了大量的背誦，寫(xiě)作訓(xùn)練,，我覺(jué)得學(xué)生的語(yǔ)言能力提高的很快,。

(四)對(duì)未來(lái)的設(shè)想與調(diào)整;

1面向全體同學(xué)，對(duì)月考,，期中都不及格的同學(xué)要給以更多的關(guān)注,。1班;楊崢，趙波2班;戴松磊,，沈義俊,，宋磊,，洪兆陽(yáng)，李泰然,，對(duì)這些同學(xué)要進(jìn)行輔導(dǎo),，必要時(shí)要進(jìn)行監(jiān)督，檢查,，課上多提問(wèn),，每天多給他們一道題做做，循序漸進(jìn),，成績(jī)逐步提高,。

2.要進(jìn)行培優(yōu)計(jì)劃，每班的個(gè)別尖子生,，要關(guān)注,，要讓他們保持下去。

3. 要求每一個(gè)同學(xué)們要在原有的水平上有所提高,。

4.課堂上,，課堂下學(xué)生要多進(jìn)行訓(xùn)練，適當(dāng)增加作業(yè)量,，要求學(xué)生每天讀,，每天寫(xiě)，每天都能有所提高,。

5.教學(xué)上,，要忠于課本，要高于課本,，要多給學(xué)生一些,，不怕學(xué)生覺(jué)得難，不輕易降低要求,，讓學(xué)生自己找差距,，自己了解考試的難度，學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)付考試,。

總之,，考試結(jié)束了，給了我工作的動(dòng)力,，也留給了我很多挑戰(zhàn),，繼續(xù)我的教學(xué)，爭(zhēng)取我的教學(xué)最終是有效地,，對(duì)學(xué)生是有幫助的!

數(shù)學(xué)期中考試的總結(jié)與反思作文 數(shù)學(xué)期中考試的總結(jié)反思七年級(jí)篇十四

我一向數(shù)學(xué)很好,，可是這次鬼使神差的考了那么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，翻開(kāi)卷子一看,，紅紅的大叉一個(gè)接著一個(gè),，看的我額頭直冒汗，再仔細(xì)一看,，這些題目沒(méi)一道不會(huì)做的,，不是計(jì)算錯(cuò)誤就是審題不清，犯的竟都是低級(jí)的錯(cuò)誤;而語(yǔ)文在基礎(chǔ)題上居然扣了好幾分,，這讓我心痛不已,，發(fā)誓下次考試之前絕對(duì)不再吊兒郎當(dāng)?shù)模欢ㄒ煤脧?fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),，而作文則也扣了不少的分?jǐn)?shù),，整篇文章蒼白無(wú)力，像是在打流水賬,，可是我也很無(wú)奈呀,，肚子里啥都沒(méi)有，想寫(xiě)也寫(xiě)不出來(lái),，我不由暗暗后悔,，決定一定要聽(tīng)老師的話，堅(jiān)持每天寫(xiě)日記并增加閱讀量;再看看英語(yǔ)呢,，我就更是欲訴無(wú)門了,，這兒沒(méi)加“s”，那兒忘記了問(wèn)號(hào),，分?jǐn)?shù)毫不留情面的被減去了,，可是沒(méi)有一體是我不會(huì)的，這都是粗心大意結(jié)果,，可是我現(xiàn)在也回天無(wú)力了,，我不由得一拍腦袋,，心中有一種欲哭無(wú)淚的無(wú)力之感，我嗟悔無(wú)及，告誡著自己下次一定要認(rèn)真檢查,，絕能再這么浮躁。

我知道這次考試?yán)蠋熀图议L(zhǎng)都對(duì)我有著很大的期望,，可是我讓他們失望了,。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但通過(guò)這次考試我也發(fā)現(xiàn)了自己不足點(diǎn),，俗話說(shuō)的好,，有失必有得嘛。

首先我要改掉考試不認(rèn)真讀題不仔細(xì)的壞習(xí)慣,。我做題時(shí)總是只看了前面一半后邊的要求還沒(méi)看到呢,，答案便已近寫(xiě)了上去，往往會(huì)使我失分,。這也許和答題技巧有關(guān)系,，但總之我在以后的考試過(guò)程之中一定要審題認(rèn)真,，仔細(xì)讀題，把題目看準(zhǔn),、看好,。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于此的無(wú)謂的錯(cuò)誤,。

其次,，我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)三門主科以及政治,、歷史、地理,、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化,。通過(guò)考試，我終于明白山外有山,，人外有人,。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異,?？墒且划?dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的,。只怪自己平時(shí)上課聽(tīng)得不夠認(rèn)真,，練習(xí)題做的太少。我絕不能允許自己再這樣繼續(xù)下去,，應(yīng)此,，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn),，為下一次考試做好準(zhǔn)備,，打好基礎(chǔ)。

考試技巧貴在練習(xí)與生活之中,?？荚囍拔乙贫ㄖ茉?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂,，沒(méi)有方向,。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語(yǔ)文積累好詞好句,，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,，英語(yǔ)則是語(yǔ)法問(wèn)題，多做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法，并且下次考試時(shí)一定要倍加仔細(xì),，絕不能再犯低級(jí)錯(cuò)誤,，絕不能讓會(huì)做的題目再做錯(cuò)了。

期中考試雖然已近過(guò)去了,，但我還是有機(jī)會(huì)的,。下一次考試，我要更加努力,，爭(zhēng)取不讓老師和家長(zhǎng)失望。而對(duì)于各科科目,，我希望老師不要對(duì)我失去信心,，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力,。下一次考試,，我一定會(huì)努力的考好的!

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(一) 試卷分析

本次高一期中考試英語(yǔ)試卷由本校高一英語(yǔ)備課組教師命題。試題的宗旨是注重對(duì)學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)用能力的考查,。鑒于期中考試后要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，因此，試題難度中偏易,?？疾榉秶ū匦?3)第1-6模塊的全部?jī)?nèi)容，考點(diǎn)全面,，題量合適

本試卷由六部分構(gòu)成. 單項(xiàng)填空,，完形填空，閱讀理解,，單詞拼寫(xiě),，短文改錯(cuò)和作文。分值為120分,。

1.單項(xiàng)填空滿分15分.該部分是難度不大,，都是教師在課堂上重點(diǎn)講解過(guò)的單詞，短語(yǔ),，句型及語(yǔ)法知識(shí).包括定語(yǔ)從句,，非謂語(yǔ)動(dòng)詞，時(shí)態(tài)和主謂一致等,。但學(xué)生的得分不夠理想.2.完形填空滿分20分.該部分難度適中,，文章篇幅不長(zhǎng)，是一篇經(jīng)歷沙塵暴天氣的記敘文,，是課本第3模塊討論的話題,，基本上沒(méi)有生詞，設(shè)空比較簡(jiǎn)單，得分較好,。

3.閱讀理解 滿分40分.該部分共4篇文章,，體材豐富，貼近生活實(shí)際,，富有教育意義,，文章篇幅不長(zhǎng)，生詞量很少,，大部分試題都是細(xì)節(jié)題,，學(xué)生對(duì)主旨大意題感到很困難.學(xué)生沒(méi)有閱讀技巧.得高分的學(xué)生不多。

4.寫(xiě)作滿分25分.要求寫(xiě)一篇介紹三峽大壩工程的說(shuō)明文,，正是第6模塊閱讀課文談?wù)摰脑掝},，該部分已降低到了最低的難度.有一部分學(xué)生得分在16分以上，但發(fā)展不平衡,，10分以下的作文占比例很大,。學(xué)生存在的主要問(wèn)題是:語(yǔ)法錯(cuò)誤較多，如時(shí)態(tài),，主謂一致.積極詞匯太少,，單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤太多。

( 二) 質(zhì)量分析

據(jù)統(tǒng)計(jì)：全年級(jí)僅2人得分在100分以上,，10人在90分以上,，80分以上30多人，70分以上100人;及格率.優(yōu)秀率偏低,，后進(jìn)面比較大.從各班各分?jǐn)?shù)段人數(shù)統(tǒng)計(jì)來(lái)看:各班發(fā)

展相對(duì)不平衡.反應(yīng)的問(wèn)題:

(1)學(xué)生的個(gè)人能力差距很大; (2)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)很不扎實(shí);(3)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題;

(4)學(xué)生的閱讀理解能力弱，且沒(méi)有閱讀習(xí)慣;

(三)教學(xué)反思與建議:

1,，正視學(xué)生的基礎(chǔ),，從單詞，短語(yǔ),，句型入手注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累;

2,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo);

3,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的閱讀習(xí)慣,，注重完形填空和閱讀理解的限時(shí)訓(xùn)練和講解，提高解題能力.

4,，加強(qiáng)要求學(xué)生對(duì)范文的背誦和默寫(xiě),，多進(jìn)行改寫(xiě)，仿寫(xiě)的訓(xùn)練,，為提高寫(xiě)作能力打基礎(chǔ).

總之,，英語(yǔ)學(xué)習(xí)重在積累,，需要每天踏踏實(shí)實(shí)地不斷積累。教師在這方面的工作要扎實(shí)到位,，并力求有效,。以課文為載體，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和歸納的同時(shí),，注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和寫(xiě)作能力,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，不斷引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的系統(tǒng)構(gòu)建,。

數(shù)學(xué)期中考試的總結(jié)與反思作文 數(shù)學(xué)期中考試的總結(jié)反思七年級(jí)篇十六

期中考試在緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了,，這次期中考試不僅給了同學(xué)們查找問(wèn)題與不足的機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們知道了自己的缺點(diǎn);同時(shí)也讓老師了解了平時(shí)的教學(xué)情況,，為以后的教學(xué)指明了努力的方向!針對(duì)本次期中考試,，反思總結(jié)如下：

本學(xué)期我?guī)?年級(jí)5、6班的英語(yǔ)課,。按照學(xué)校制定的四級(jí)考評(píng)目標(biāo)，5,、6班均完成特優(yōu)目標(biāo)和學(xué)優(yōu)目標(biāo),。

本次考試兩個(gè)班級(jí)均完成了學(xué)校制定的目標(biāo)，好好總結(jié)一下,，主要有以下幾點(diǎn)：

(1)充分利用好晨讀時(shí)間,，對(duì)學(xué)生的晨讀任務(wù)進(jìn)行具體的要求，課代表認(rèn)真組織檢查,，整個(gè)晨讀過(guò)程緊張有序,，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固與提高，保證了學(xué)習(xí)的效果,。

(2)堅(jiān)持每天檢查家庭作業(yè),，通過(guò)檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題,，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)也是一種督促與提高,。

(3)堅(jiān)持讓學(xué)生每天讀一篇短文，做一篇閱讀理解,。8年級(jí)對(duì)學(xué)生的閱讀能力提出了更高的要求,，利用學(xué)生手頭上的閱讀教程，讓學(xué)生在閱讀訓(xùn)練的基礎(chǔ)上自己摸索方法和技巧,，不斷提高閱讀能力,。

(4)針對(duì)每個(gè)單元的話題，每周進(jìn)行一次寫(xiě)作訓(xùn)練,，并且在寫(xiě)作前進(jìn)行細(xì)致的寫(xiě)作指導(dǎo),，分層要求,，分層指導(dǎo)。鼓勵(lì)中上等學(xué)生多用復(fù)合句進(jìn)行寫(xiě)作,，中等偏下學(xué)生正確運(yùn)用簡(jiǎn)單句進(jìn)行寫(xiě)作,。不同程度地提高了學(xué)生的寫(xiě)作水平和書(shū)面表達(dá)的成績(jī)。

(5)堅(jiān)持利用多媒體進(jìn)行教學(xué),，課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，課件使用符合學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際和認(rèn)知規(guī)律，避免英語(yǔ)課堂只是進(jìn)行枯燥乏味的機(jī)械訓(xùn)練,，調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)的積極性,，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

(6)堅(jiān)持周周清,，每單元進(jìn)行一次單元檢測(cè),，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,。

(1)堅(jiān)持習(xí)慣養(yǎng)成,，繼續(xù)抓常規(guī)作業(yè)的落實(shí)，加強(qiáng)預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)與檢查力度,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、自主探究的習(xí)慣。

(2)作業(yè)體現(xiàn)分層布置,、分層要求,，對(duì)不同程度的學(xué)生提出不同的要求，保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

(3)加強(qiáng)對(duì)不同題型的方法指導(dǎo),，幫助學(xué)生提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,。

在今后的工作中,，還要不斷地向其他老師學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)水平,，使自己的教育教學(xué)成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階!

數(shù)學(xué)期中考試的總結(jié)與反思作文 數(shù)學(xué)期中考試的總結(jié)反思七年級(jí)篇十七

時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,

硝煙彌漫的期中考試終于過(guò)去了,，學(xué)生懸著的心，老師懸著的心總算有了個(gè)結(jié)果,，在這半個(gè)學(xué)期中經(jīng)過(guò)不斷的努力取得了一點(diǎn)成績(jī),但也有不少缺點(diǎn)凸顯,，結(jié)果并不是盡如人意的。不知道是我們的要求高還是學(xué)生的進(jìn)步校也許學(xué)生的進(jìn)步永遠(yuǎn)跟不上老師的要求,。

(一)針對(duì)這次期中考試,我作了專門的分析,也和一些有經(jīng)驗(yàn)的老教師交流過(guò),，認(rèn)為這次考試有得也有失：

首先,在學(xué)生的基本技能的培養(yǎng)方面我們做得還不夠,學(xué)生還不能熟練的運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí),特別是在理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)事例的有機(jī)結(jié)合,還需進(jìn)一步提高,我在今后的教學(xué)中也會(huì)加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練的.其次,學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí)的記憶方面還有待于進(jìn)一步提高,特別是那些“后進(jìn)”的同學(xué),基礎(chǔ)知識(shí)尤其薄弱。

(二)為了做好下一階段的工作,。我計(jì)劃采取如下措施努力完善自己的教學(xué),。對(duì)學(xué)生的要求：

1：學(xué)習(xí)要刻苦：人的先天智力沒(méi)有多大的區(qū)別,，要想取得成功，只有靠后天努力,。如果你成績(jī)不理想,，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠,，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人,，刻苦精神不如他們強(qiáng)。

2：學(xué)習(xí)要講究方法：“好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石”,?！叭热蟆钡膶W(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。三戒三倡”是：一戒把學(xué)習(xí)當(dāng)做是苦差役,，缺乏學(xué)習(xí)興趣,，提倡對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)智慧的啟迪;二戒過(guò)多地,、單純的死記硬背,，提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主;三戒解題模式化，提倡勤于思考,，提高思維的靈活性,。

3：要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行,。目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo),。古人說(shuō)“選其上得其中,，選其中得其下，選其下得其下下”,。

哲人說(shuō)“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”,，這些話語(yǔ)都告訴我們，無(wú)論做什么事,，都要樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo),。所以我們每一個(gè)同學(xué)們都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上,，具體地說(shuō)就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，該休息的一定休息,，該玩的時(shí)候一定玩,，調(diào)節(jié)自己的大腦。將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累,，成功離我們并不遙遠(yuǎn),，清華北大離我們也不遙遠(yuǎn),。

(三)對(duì)自己的要求：

1：在平時(shí)里堅(jiān)持以學(xué)生為主體,發(fā)展學(xué)生的主動(dòng)性,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性.,讓學(xué)生參與到教學(xué)的過(guò)程中來(lái),學(xué)生在課堂上自由的發(fā)言,自由的發(fā)揮自己的思維,從而做到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的目的.

2：在練習(xí)中堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生的能力為主,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)以及這幾年中考和統(tǒng)考的模式,精心設(shè)計(jì)練習(xí)題,特別是一些事例題,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合.從而讓學(xué)生在練習(xí)中鍛煉了能力增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn).

期中考試應(yīng)該起到加油站，檢修站的作用,，通過(guò)這次考試,，相信很多同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)進(jìn)一步端正，學(xué)習(xí)會(huì)更加刻苦,，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性會(huì)進(jìn)一步提高,。

數(shù)學(xué)期中考試的總結(jié)與反思作文 數(shù)學(xué)期中考試的總結(jié)反思七年級(jí)篇十八

期中考試過(guò)去近半個(gè)月了?？纪暝?，一直到得知分?jǐn)?shù)的這幾天里，思考了很多,?？偟膩?lái)說(shuō)，還是沒(méi)有學(xué)好,，沒(méi)有學(xué)扎實(shí),，同時(shí)在學(xué)習(xí)的時(shí)候浪費(fèi)了許多時(shí)間。

在考試的過(guò)程中,，有許多模棱兩可的問(wèn)題,，到底是回答這個(gè)，還是回答那個(gè),?？偸歉悴幻靼住Ｓ绕涫俏目瓶荚囍写疬x擇題部分的時(shí)候,，排除了錯(cuò)誤的兩個(gè)選項(xiàng),，還有一個(gè)錯(cuò)誤的和一個(gè)正確的，然后就在這兩個(gè)選項(xiàng)中猶猶豫豫,。經(jīng)過(guò)一翻一番的思考,，終于，還是把錯(cuò)誤的答案涂在答題卡上,。這樣的事情很多,，為什么會(huì)這樣，其實(shí)學(xué)到底還是沒(méi)學(xué)好,、沒(méi)學(xué)會(huì),、沒(méi)有用心去學(xué)。

學(xué)習(xí)中不懂得珍惜時(shí)間,。別人學(xué)的時(shí)候,，自己在學(xué);別人玩的時(shí)候，自己也在玩,。要是把別人玩的時(shí)間自己在努力的學(xué)習(xí),，說(shuō)不定,，我還是可以更多考點(diǎn)分的。比如：下課的時(shí)間從廁所回來(lái)就拿出書(shū)來(lái)看看,，而不是和別人說(shuō)說(shuō)笑笑;吃完晚飯回來(lái)拿出書(shū)來(lái)背背,，而不是坐在那兒等待著放聽(tīng)力……總之，還是自己沒(méi)有利用好時(shí)間,。

學(xué)習(xí)心態(tài)沒(méi)有穩(wěn)定好,。自己在學(xué)習(xí)中總是想去偷懶，看著別人在用功的學(xué)習(xí),，自己在看看這兒,，看看那兒。顯得自己很無(wú)聊,，沒(méi)有事情做,。其實(shí)自己明明知道還有許多的事要去做，自己還是坐在那里心想著能少寫(xiě)點(diǎn)就少寫(xiě)點(diǎn),，這個(gè)樣子,，只會(huì)把我自己給害了，明明知道這樣不對(duì),，自己還就這樣做,。還有就是我自己在學(xué)習(xí)中，沒(méi)有規(guī)范步驟,，做個(gè)數(shù)學(xué)題,，在卷子上劃拉劃拉只要把數(shù)做出來(lái)就覺(jué)得ok了，其實(shí)這個(gè)也是不對(duì)的,。做題沒(méi)有規(guī)范好步驟,，會(huì)讓我失去很多的分?jǐn)?shù)。

總結(jié)了前段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀況,，知道了自己的弊端，下一步就是要好好的改正,，好好的學(xué)習(xí)了,，要為高二好好的做準(zhǔn)備了。為此,，我做了如下的計(jì)劃：

1. 該問(wèn)的問(wèn)清楚,，不管是問(wèn)同學(xué)、老師,。都要把自己不懂得題弄明白,。

2. 合理利用好時(shí)間。該學(xué)習(xí)的時(shí)候就要學(xué)習(xí),。不要把學(xué)的時(shí)間用來(lái)玩,，休息的時(shí)間用來(lái)學(xué),。

3. 要做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí),。這句話絕不能再是空話了,。

4. 要把所學(xué)的知識(shí)學(xué)扎實(shí)，學(xué)好,。要做到一想到這個(gè)題就可以背出答案的那種(我指的是文科),。

5. 在學(xué)好文科的同時(shí)，同樣要把理科好好跟上,。該做筆記的時(shí)候就做筆記,，不要嫌麻煩。

6. 要清楚現(xiàn)在自己所處的困境,，這樣才有壓力,，有壓力我就要把它轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。

7. 調(diào)整自己的學(xué)習(xí)心態(tài),。要清楚學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的,，不是為了別人，而是問(wèn)了自己的以后,。

說(shuō)了這么多,，最關(guān)鍵的是要認(rèn)真得實(shí)踐。高一是打好基礎(chǔ)的一年,。我必須要堅(jiān)持下去,，這樣我就會(huì)離成功更進(jìn)一步。我相信我自己只要認(rèn)真學(xué)習(xí),，就可以取得更好的成績(jī),。