總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

學(xué)前教育宣傳月幼兒園活動總結(jié)篇一

1,、面向社會開展宣傳活動,。《指南》的出臺凝聚了自上而下,、自下而上眾多專家和一線教師以及關(guān)注教育社會人士的心血與智慧,，充分體現(xiàn)了科學(xué)性、民主性與先進(jìn)行,、時(shí)效性,、操作性強(qiáng)等特點(diǎn)。我園把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念,、宣傳科學(xué)知識,、爭取社會支持的重要契機(jī)。在進(jìn)出我園的必經(jīng)地段懸掛橫幅標(biāo)語,，在幼兒園的大門前擺放了《指南》內(nèi)容的宣傳板塊,，在幼兒園的網(wǎng)站上全文發(fā)布《指南》的所有內(nèi)容，發(fā)放《致家長一封信》和深入社區(qū)宣傳等多種方式,，全方位,、多角度地讓《指南》精神深入幼兒的家庭，讓廣大家長熟悉了解《指南》的精神實(shí)質(zhì),。

2,、組織學(xué)習(xí)交流,。我園圍繞學(xué)《指南》、用《指南》,，組織廣大教師和家長開展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動,。多樣形式組織教師和家長分享和交流學(xué)《指南》、用《指南》的經(jīng)驗(yàn)體會,。今年開學(xué)初,，我園就組織開展教師自學(xué)《指南》，全面了解幼兒園教育的基本內(nèi)涵和法規(guī)常識,，特別是引導(dǎo)教師樹立科學(xué)育兒的理念和意識,，用《指南》的精神引領(lǐng)和指導(dǎo)幼兒園日常保教工作。

3,、開展科學(xué)育兒服務(wù),。幼兒園通過家長會、六一活動向廣大家長宣傳《指南》,，園長親自向家長宣講指南內(nèi)容,，并向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動。各班在qq群里幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵,、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點(diǎn),，引導(dǎo)家長學(xué)會認(rèn)真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子,，正確鼓勵支持孩子,。

4、各班出了一期學(xué)前教育宣傳欄,。

在園領(lǐng)導(dǎo)的精心組織和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下,，全園教師的合作努力我園的學(xué)前教育宣傳月活動取得了預(yù)期的效果。宣傳月結(jié)束了,，但《指南》的宣傳工作并未結(jié)束,，我們必須在日常工作中正常做好《指南》的宣傳工作。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》,，更新觀念,，充分了解3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，確立幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的“合理期望”,，堅(jiān)持遵循幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的客觀規(guī)律,，堅(jiān)持以多數(shù)幼兒在目標(biāo)時(shí)間內(nèi)可能達(dá)到的'水平為基礎(chǔ)，堅(jiān)決執(zhí)行幼兒園各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo),，科學(xué)施教,，提高保教質(zhì)量，真正克服幼兒園教育“小學(xué)化”傾向和各種違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的做法。

學(xué)前教育宣傳月幼兒園活動總結(jié)篇二

我園根據(jù)市教育局及中心小學(xué)學(xué)前教育宣傳月活動的有關(guān)要求,，積極采取措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政策,，幼兒園的保教工作,，家庭幼兒教育等有關(guān)知識，切實(shí)讓廣大家長,、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑,。

(一)政治思想工作

1、認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí),。我園把每周一幼兒離園后作為教職工政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間,，通過集中學(xué)、自學(xué)等形式,，學(xué)習(xí)上級文件,、傳達(dá)各級會議精神、學(xué)習(xí)師德材料,、有關(guān)法律法規(guī)等,，定期檢查會議記錄，有相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度,，保教考核的一項(xiàng)指標(biāo),。在理論學(xué)習(xí)中不斷要求老師們要糾正“小學(xué)化”教育內(nèi)容和方式。

2,、認(rèn)真抓好教師的政治思想,、紀(jì)律和師德教育。從老師的思想上引起重視,，過早的“小學(xué)化”式學(xué)習(xí),，是對幼兒的摧殘，是違反教育法律法規(guī)的,。除了每周進(jìn)行政治學(xué)習(xí)外,，我們還進(jìn)行師德教育培訓(xùn)。教職工隊(duì)伍積極向上,，整體思想素質(zhì)較好,。

(二)我園自接到通知后制定了學(xué)前教育宣傳月的活動方案，并成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,，分工負(fù)責(zé)宣傳月工作,。

(三)幼兒園管理

1、堅(jiān)持以法治園,，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律,、法規(guī)和政策，認(rèn)真制訂各類工作計(jì)劃，并定期檢查和落實(shí),。

2,、幼兒園規(guī)章制度健全，有各類制度,、職責(zé),，有各人員考核細(xì)則，并能認(rèn)真執(zhí)行落到實(shí)處,。

3,、創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件，整治“小學(xué)化”教育環(huán)境,。

(四)教育教學(xué),，幼兒園辦園方向正確，辦園條件逐步改善,，衛(wèi)生安全管理力度加大,，教師隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)，幼教管理水平提高,，社會效益好了,，幼兒園各項(xiàng)工作邁上了一個(gè)新的臺階。

1,、嚴(yán)格遵循幼兒的特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,，科學(xué)制定保教工作計(jì)劃，合理安排和組織幼兒的一日活動,。保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動和自由活動時(shí)間,。

2、堅(jiān)持以游戲?yàn)橹饕逃虒W(xué)方式,，除了教學(xué)活動以游戲?yàn)橹魍?，還開展了角色游戲、體育游戲,、音樂游戲,、桌面游戲、智力游戲,、做做玩玩等游戲,，幼兒一日活動以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)。靈活應(yīng)用集體,、小組和個(gè)別活動等多種形式,，來鍛煉幼兒強(qiáng)健的體魄，激發(fā)探究欲望,，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展,。以培養(yǎng)體,、智、德,、美,、勞全面發(fā)展、健康成長的新一代幼兒為己任,，以質(zhì)量求生存,，以管理促發(fā)展，進(jìn)一步解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,。

3、家長工作開展較好,。家長工作形式有：家庭教育知識講座,、各類親子活動、家長開放半日活動,、家園聯(lián)系欄等,。

(五)宣傳具體工作：

1、廣泛開展社會宣傳,，通過懸掛宣傳標(biāo)語,、發(fā)放宣傳冊、宣傳單,、等方式,，積極宣傳省、市各級學(xué)前教育政策,。

2,、深入開展校內(nèi)宣傳。在宣傳月期間要組織全校教職工集中學(xué)習(xí),，同時(shí)向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策,。尤其要組織教師通過集體交流方式，深刻理解規(guī)范辦園,、科學(xué)保教,，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求，增強(qiáng)規(guī)范辦園,、科學(xué)保教的自覺性和主動性,。

3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動,?；顒釉缕陂g，結(jié)合“慶六一”活動，開展了一次幼兒畫展;舉行了一次文藝匯演;以班為單位開展了游戲活動開放活動;大班幼兒將在6月下旬舉行畢業(yè)典禮,。同時(shí),，還以宣傳欄、致家長一封信等方式介紹規(guī)范辦園,、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念,。

總之、本次學(xué)前教育宣傳月期間我校采用張貼標(biāo)語,、懸掛條幅,，下發(fā)資料，校園廣播,，“六一”活動等形式,，大力宣傳國家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作,，家庭幼兒教育開展等有關(guān)知識,，讓全社會了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來,，無幼兒教育教學(xué)“小學(xué)化”現(xiàn)象發(fā)生,，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學(xué)保教保育知識。

學(xué)前教育宣傳月幼兒園活動總結(jié)篇三

20__年全國學(xué)前教育宣傳月來了,，今年的主題是“我是幼兒園教師”,。為了讓更多家長走進(jìn)熟悉而又陌生的幼兒園，一起感受和體驗(yàn)幼兒園教師日常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，探知孩子們純真燦爛的笑容背后幼兒園教師的專業(yè)堅(jiān)守,，還原幼兒園教師平凡而又不可替代的職業(yè)全貌，__鎮(zhèn)中心幼兒園開展了一系列學(xué)前教育宣傳月主題活動,。

開展大型室外宣傳活動,。走出學(xué)校印發(fā)宣傳單，通過文字和照片的形式生動具體地向家長介紹幼兒園教師的各項(xiàng)日常工作點(diǎn)滴,。教師是孩子的伙伴,、是演員、是拾荒者,、是保育員,、是全能人士、是研究人士……

召開家長會,、家長開放日活動,。家長們通過觀摩幼兒半日活動、教師公開教學(xué)展示,、聆聽家庭教育講座,，更加深入了解幼兒教師日常工作,，育兒理念得到提高。

開展優(yōu)秀幼兒園教師征文活動,。挖掘身邊默默無聞卻又每天兢兢業(yè)業(yè)工作在教育第一線的幼兒園教師,，大力向社會家長宣傳，宣傳遞幼兒教師正能量,。

及時(shí)更新班級家教欄,。宣傳幼兒教師愛崗敬業(yè)活動內(nèi)容和教師日常工作照片，讓更多的家長了解,、支持幼兒園工作,。

通過網(wǎng)站、微信,、qq群等及時(shí)更新學(xué)前教育宣傳活動,。上傳“我是最美幼兒園教師”圖片、視頻,，提高社會和家長對幼兒園教師職業(yè)的了解。

學(xué)前教育宣傳月幼兒園活動總結(jié)篇四

為深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，大力宣傳國家學(xué)前教育政策,，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識,，廣泛宣傳游戲?qū)和硇陌l(fā)展的重要性,、幼兒提前學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)、進(jìn)行片面入學(xué)準(zhǔn)備的危害,，

指導(dǎo)家長和教師為幼兒做好生活常規(guī),、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往等方面的全方位的入學(xué)準(zhǔn)備,，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活,。我園結(jié)合活動計(jì)劃，開展了一系列的宣傳活動,，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

(一)我園自接到通知后成立了 學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：__

副組長：__

成 員： __x

(二)政治思想工作

認(rèn)真抓好教職工的學(xué)習(xí),，明確“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”的宣傳月活動主題，幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容,、形式,，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教,，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求,，

增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動性,。并在理論學(xué)習(xí)中不斷要求老師們要糾正“小學(xué)化”教育內(nèi)容和方式,。

(三)幼兒園管理

1,、堅(jiān)持以法治園，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律,、法規(guī)和政策,，認(rèn)真制訂各類工作計(jì)劃，并定期檢查和落實(shí),。

2,、幼兒園規(guī)章制度健全，有各類制度,、職責(zé),，有各人員考核細(xì)則，并能認(rèn)真執(zhí)行落到實(shí)處,。有單獨(dú)設(shè)立的檔案資料柜,、有檔案，有各類教育教學(xué)資料,、學(xué)具等,。

3、創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件,，整治“小學(xué)化”教育環(huán)境。

(四)教育教學(xué)

幼兒園辦園方向正確,，辦園條件逐步改善,，衛(wèi)生安全管理力度加大，教師隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng),，幼教管理水平提高,，社會效益好了，幼兒園各項(xiàng)工作邁上了一個(gè)新的臺階,。

1,、嚴(yán)格遵循幼兒的特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)制定保教工作計(jì)劃,，合理安排和組織幼兒的一日活動,。，保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動和自由活動時(shí)間,。

2,、堅(jiān)持以游戲?yàn)橹饕逃虒W(xué)方式，除了教學(xué)活動以游戲?yàn)橹魍?，還開展了體育游戲,、音樂游戲、做做玩玩等游戲,，幼兒一日活動以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo),。靈活應(yīng)用集體,、小組和個(gè)別活動等多種形式，

來鍛煉幼兒強(qiáng)健的體魄,，激發(fā)探究欲望,，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。以培養(yǎng)體,、智,、德、美,、勞全面發(fā)展,、健康成長的新一代幼兒為己任，以質(zhì)量求生存,，以管理促發(fā)展,，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念,，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新。

(五)具體工作：

1,、廣泛開展社會宣傳,，通過宣傳標(biāo)語、qq群,、微信群上傳相關(guān)活動要求等方式，廣泛宣傳游戲?qū)和硇陌l(fā)展的重要性,，全方位地向家長宣傳規(guī)范辦園行為,，科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。

避免小學(xué)化教育,，促進(jìn)幼兒健康成長等先進(jìn)的學(xué)期教育理念和科學(xué)育兒知識,。積極為幼兒營造愉悅、輕松的教學(xué)環(huán)境,，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式,，寓教于樂，為學(xué)前教育發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境,，共同促進(jìn)幼兒快樂生活,，健康成長。

2,、舉行了以“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”為主題的慶“六一”活動,。家長和孩子們攜手迎接挑戰(zhàn)，共同分享親子運(yùn)動會的快樂,。通過本次活動,，我們著實(shí)感到了家長對活動的參與意識和對孩子健康的關(guān)注,，

本次活動不僅增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)，使孩子體驗(yàn)了運(yùn)動會的快樂,，競爭的樂趣,，參與的欣慰，同時(shí)也為家長們提供了與孩子們共同參與共同進(jìn)步的平臺,，增進(jìn)了親子之間的情感交流,，促進(jìn)了家園合作，

讓孩子們度過了一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日,。

3,、開展以“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”為主題的微信平臺積贊有獎宣傳活動。本次活動以“微信朋友圈積贊宣傳”的形式,，通過家長上傳“六.一”幼兒活動及親子活動游戲照片,，

以征集朋友圈點(diǎn)贊個(gè)數(shù)的方式，面向社會群體,，廣泛宣傳游戲?qū)和硇陌l(fā)展的重要性,。本次活動得到了家長的大力支持與積極參與，家園配合,，共同做好宣傳工作,。

4、開展以“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”為主題的家長座談會活動;通過教師,、家長座談交流的形式,，廣泛宣傳游戲?qū)和硇陌l(fā)展的重要性、幼兒提前學(xué)業(yè)學(xué)習(xí),、進(jìn)行片面入學(xué)準(zhǔn)備的危害,，

指導(dǎo)家長和教師為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì),、社會交往等方面的全方位的入學(xué)準(zhǔn)備,，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活，進(jìn)一步增進(jìn)家園溝通與理解,，工作面覆蓋所有在園幼兒的家長,。

5、各班自行設(shè)計(jì)開展形式多樣的以“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”為主題的宣傳活動,。通過各班家長和幼兒共同參與“戶外徒步加游戲”,、“廣場放紙飛機(jī)”、“爬山”,、“掛許愿樹”,、“致家長一封信”、

“音樂游戲”,、“親子游戲”,、“玩具義賣”,、“座談會”等活動，廣泛宣傳游戲?qū)和硇陌l(fā)展的重要性,。

6,、通過網(wǎng)站及時(shí)更新學(xué)前教育宣傳活動，提高學(xué)前教育宣傳月活動在全社會的影響,。

總之,，本次學(xué)前教育宣傳月期間我園采用網(wǎng)站宣傳、張貼標(biāo)語,、家長座談會,、慶“六.一”親子運(yùn)動會、微信平臺積贊有獎宣傳,、各班級通過自行設(shè)計(jì)組織的戶外徒步加游戲,、廣場放紙飛機(jī)、爬山,、掛許愿樹,、

致家長一封信、音樂游戲,、親子游戲,、玩具義賣、座談會等活動,，廣泛宣傳游戲?qū)和硇陌l(fā)展的重要性,、幼兒提前學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)、進(jìn)行片面入學(xué)準(zhǔn)備的危害,，指導(dǎo)家長和教師為幼兒做好生活常規(guī),、學(xué)習(xí)品質(zhì)、

社會交往等方面的全方位的入學(xué)準(zhǔn)備,，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活,。為幼兒步入小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ),，活動達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果,。

__x幼兒園

二0__年六月十五日

學(xué)前教育宣傳月幼兒園活動總結(jié)篇五

一、廣泛開展社會宣傳,。

各園在人群集中區(qū)域懸掛宣傳橫幅,、張貼宣傳標(biāo)語，通過發(fā)放宣傳冊,、宣傳單等方式,，宣傳國家、省有關(guān)學(xué)前教育政策,，家庭幼兒教育知識等,。讓廣大幼兒家長全面了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀,，掌握科學(xué)保教知識，切實(shí)讓廣大家長,、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑,。把社會、家庭,、幼兒園緊密聯(lián)系在一起,，努力提高辦園質(zhì)量。

二,、深入開展校內(nèi)宣傳,。

各園通過校園宣傳欄等宣傳幼兒園保教工作，增強(qiáng)規(guī)范辦園意識,。認(rèn)真組織教師集中學(xué)習(xí),，系統(tǒng)學(xué)習(xí)國家、省關(guān)于學(xué)前教育政策,，全面掌握科學(xué)保教知識,。要求廣大教師積極討論交流、認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記,，切實(shí)增強(qiáng)科學(xué)保教的自覺性和主動性,。

三、鞏固活動成果,。

在活動月期間,，組織幼兒園相互交流學(xué)習(xí)，強(qiáng)化科學(xué)保教的辦園理念,；召開幼兒家長會議,、發(fā)放致幼兒家長一封信，宣傳學(xué)前教育政策和保教知識,，使活動延伸到每個(gè)家庭,；同時(shí)，請婦聯(lián),、關(guān)工委等部門專家開展專題講座,，效果很好。通過專題活動,，幼兒家長對學(xué)前教育有了更深刻的了解,，更好地支持、配合學(xué)前教育,。各園也紛紛表示：不斷增加教育投入,，努力改善辦園條件，力爭符合辦園標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)前教育宣傳月幼兒園活動總結(jié)篇六

各省,、自治區(qū),、直轄市教育廳(教委)，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局：

為做好第十一個(gè)全國學(xué)前教育宣傳月活動,，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下,。

一、活動主題

幼小銜接,，我們在行動

二,、活動時(shí)間

20__年5月20日至6月20日

三、宣傳重點(diǎn)

結(jié)合當(dāng)?shù)赜仔°暯庸ぷ魍七M(jìn)情況,，重點(diǎn)宣傳以下幾方面內(nèi)容：一是國家相關(guān)政策,。廣泛宣傳解讀《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》(以下簡稱《指導(dǎo)意見》)，及《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》《小學(xué)入學(xué)適應(yīng)教育指導(dǎo)要點(diǎn)》,，推動廣大幼兒園和小學(xué)深入理解和落實(shí)國家相關(guān)政策要求,。二是地方工作舉措。采取研討會,、推進(jìn)會等方式交流進(jìn)展,、研討問題，進(jìn)一步深入落實(shí)《指導(dǎo)意見》的思路和舉措,。三是一線實(shí)踐探索,。多種途徑展示、分享當(dāng)?shù)厣罨x務(wù)教育課程教學(xué)改革和幼兒園教育改革的具體做法,，科學(xué)開展小學(xué)入學(xué)適應(yīng)教育和幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育的有益經(jīng)驗(yàn),，深入推進(jìn)基層幼小銜接方面的實(shí)踐探索。

四,、工作要求

(一)精心組織部署,。各省級教育行政部門要高度重視，將20__年的宣傳月活動作為本地深化基礎(chǔ)教育改革,，推進(jìn)幼小銜接工作的重要舉措,。要結(jié)合本地實(shí)際，研究制訂20__年宣傳月活動的具體實(shí)施方案,，做好各項(xiàng)活動安排部署,。要注重宣傳的科學(xué)導(dǎo)向，確保宣傳的方向性和科學(xué)性,。要關(guān)注家長和社會的疑慮和焦點(diǎn),，提升宣傳的針對性和有效性,。

(二)總結(jié)案例經(jīng)驗(yàn),。各地要組織專業(yè)力量梳理總結(jié)基層落實(shí)《指導(dǎo)意見》的真實(shí)案例經(jīng)驗(yàn)，特別是小學(xué)和幼兒園做好幼兒身心、生活,、社會和學(xué)習(xí)適應(yīng)和準(zhǔn)備的具體做法,。幼兒園要突出將入學(xué)準(zhǔn)備教育自然融入幼兒每日生活和游戲，采取循序漸進(jìn)做好身心各方面準(zhǔn)備的做法;小學(xué)要突出“為兒童準(zhǔn)備好學(xué)?！钡睦砟?，關(guān)注新入學(xué)兒童的發(fā)展?fàn)顩r和個(gè)體差異,，調(diào)整一年級課程教學(xué)方式,，采取游戲化、生活化等方式實(shí)施入學(xué)適應(yīng)教育的做法,。同時(shí),，要關(guān)注家園校溝通協(xié)作,，總結(jié)開展家長工作的有效策略及成效。

(三)征集視頻案例,。宣傳月期間,，教育部將集中宣傳各地幼小銜接好做法好經(jīng)驗(yàn)的視頻案例。各地要抓住契機(jī),，在認(rèn)真梳理總結(jié)工作進(jìn)展和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，面向幼兒園和小學(xué)征集遴選一批方向和理念正確，能展示幼兒園和小學(xué)開展幼小銜接工作的真實(shí)視頻案例,。視頻內(nèi)容要確保導(dǎo)向科學(xué),，尊重兒童發(fā)展的連續(xù)性，集中展現(xiàn)小學(xué)和幼兒園開展入學(xué)適應(yīng)和準(zhǔn)備教育的具體思路和實(shí)際做法,，能供其他學(xué)校和幼兒園學(xué)習(xí)借鑒,，不做學(xué)校和幼兒園特色介紹，不做空洞的理念解讀宣傳,。

(四)持續(xù)深入宣傳,。各地要統(tǒng)籌教育行政部門、教研部門等多方面力量,，充分利用以往宣傳月主題宣傳片等資源,，廣泛利用多種媒體，組織開展大型公益講座,、專家訪談,、現(xiàn)場咨詢等主題宣傳活動。充分發(fā)揮幼兒園和學(xué)校宣傳主陣地作用,，通過開放日,、家長講座等多種活動，營造全社會理解支持的幼小銜接工作氛圍,。同時(shí),，要嚴(yán)把宣傳方向,，防止以幼小銜接名義出現(xiàn)新的“小學(xué)化”行為，嚴(yán)防搭車搞商業(yè)化宣傳,。

(五)有關(guān)報(bào)送要求,。各地以省為單位統(tǒng)一報(bào)送5—10個(gè)優(yōu)秀視頻案例，題目自擬,，可附文字說明,。每則案例可包含多條視頻，每條視頻時(shí)長不超過10分鐘,，格式為mp4,，尺寸為16:9，分辨率不低于720p,，畫面穩(wěn)定,，聲音清晰，邏輯連貫,，內(nèi)容清楚,。請于20__年4月底前將報(bào)送材料打包發(fā)送至指定郵箱，并附《20__年全國學(xué)前教育宣傳月案例征集報(bào)送目錄》(加蓋公章),。教育部將組織專家遴選優(yōu)秀視頻案例在政府門戶網(wǎng)站,、微言教育及有關(guān)資源平臺推送。

學(xué)前教育宣傳月幼兒園活動總結(jié)篇七

依據(jù)《關(guān)于開展全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》指導(dǎo),，為促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展,，營造全社會高度關(guān)心、高度重視和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍,，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境,，我園采取積極措施，大力宣傳宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》教育理念,，明確學(xué)前教育的政策方針,。宣傳普及學(xué)前教育的重要性和科學(xué)育兒的知識。切實(shí)讓廣大家長,、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑,。具體總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)前教育宣傳月活動的組織領(lǐng)導(dǎo),，成立了以___園長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,，主要任務(wù)是：認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)、政治思想,、紀(jì)律和師德教育,，同時(shí)督促配合全園學(xué)前教育宣傳月方案的順利實(shí)施。

二,、廣泛宣傳動員

1,、宣傳的內(nèi)容：宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策,，增強(qiáng)社會共識。宣傳學(xué)前教育管理制度,，促進(jìn)規(guī)范辦園。重點(diǎn)宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及關(guān)于規(guī)范辦園,、科學(xué)保教的相關(guān)規(guī)定,，堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為,。宣傳科學(xué)育兒知識,，糾正“小學(xué)化”傾向。廣泛宣傳先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識,，集中組織全園教職工開展形式多樣的活動,，引導(dǎo)廣大幼兒教師和家長學(xué)好《指南》、用好《指南》,，學(xué)會把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子,、理解孩子的實(shí)際行為。

2,、宣傳方式：通過宣傳條幅和醒目標(biāo)語,，致家長的一封信等形式進(jìn)行宣傳。宣傳活動豐富多彩,，形式靈活多樣,。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效,。

三,、開展園區(qū)活動

1、全園教師集中認(rèn)真學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的內(nèi)容,，并對本園教職工通過競賽的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)《指南》情況的考核,，促進(jìn)教師自覺貫徹《指南》精神，提升科學(xué)保教能力,。

2,、向家長發(fā)放了宣傳資料、致家長的一封信等,，讓家長對《指南》有所了解,，了解了3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，初步感知學(xué)《指南》有利于孩子健康成長,。

3,、通過家長座談會，向家長介紹規(guī)范辦園,、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念,，讓家長對《指南》有更深的理解,。知道了教育孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體方向，樹立了科學(xué)育兒的教育觀念,，為更好地教育孩子奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),。

4、幼兒園積極組織各類家長開放日活動,，邀請家長走入幼兒園,，從幼兒一日幼兒園生活中觀察幼兒在園實(shí)際情況，感受幼兒自主個(gè)性的成長,。

5,、分段開展慶六一文藝會演暨端午節(jié)活動，讓孩子們過一個(gè)與眾不同的節(jié)日,，既能愉快地過節(jié),，又能在節(jié)日中感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，并讓家長參與到活動中,，充分尊重幼兒,，并與幼兒一同感受在節(jié)日中的藝術(shù)氛圍。

幼兒園通過以上活動形式,，面向老師和家長開展科學(xué)育兒宣傳活動,，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施,，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念,，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違健康的行為,。

學(xué)前教育宣傳月幼兒園活動總結(jié)篇八

在大家的一致努力下,，我園20年秋季招生工作圓滿結(jié)束了，到目前為止,，共招入新生200人,，比原定計(jì)劃超出。之所以有今年這樣的招生結(jié)果,，一方面昭示了我園高超的辦學(xué)質(zhì)量,，另一方面，這也是每位教師在招生工作中不辭勞苦,，積極謀劃,，共同努力的結(jié)果。取得如此圓滿的結(jié)果,，實(shí)在可喜可賀,。

在這次招生工作中其成功因素，大致上有以下幾方面：

1,、思想認(rèn)識上位,，把自己放到辦學(xué)者的角度考慮問題,，有主人翁責(zé)任感;招生能否成功，技巧,、人脈是不可或缺的因素,，但是在同樣的條件下，我們?nèi)绾文茏龅母?，思想認(rèn)識是關(guān)鍵,。

2、把功夫下在平時(shí),，實(shí)現(xiàn)招生工作生活化;我們要努力構(gòu)建以自己為中心,，以親戚,、朋友,、同事為周邊資源的生源網(wǎng)絡(luò)。

3,、找準(zhǔn)幼兒園亮點(diǎn),，并積極宣傳。

4,、實(shí)事求是的做好幼兒園宣傳,，講究誠信。

5,、做好招生后的善后服務(wù),，使幼兒進(jìn)得來，穩(wěn)得住,。

總之,，這次招生的成功運(yùn)作，幼兒園各項(xiàng)工作的順暢開展,，讓我們對幼兒園的未來充滿了希望,，我們相信，有園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),，有51名教職員工聯(lián)合在一起的智慧,，我們沒有克服不了的困難。今年秋季招生我們做的很成功,，入學(xué)200人,。希望老師們?nèi)σ愿啊⒐淖愀蓜?，為我們幼兒園建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn),，幼兒園的成功就是我們每個(gè)人的成功，幼兒園的發(fā)展是我們每個(gè)人的幸福,。

學(xué)前教育宣傳月幼兒園活動總結(jié)篇九

為了深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，在全社會樹立科學(xué)的兒童觀,、教育觀，全面提高幼兒園科學(xué)保教水平,。我園于5月20日啟動以學(xué)習(xí)《指南》,，了解孩子為主題的宣傳月活動，積極采取措施,，大力宣傳國家學(xué)前教育政策,、幼兒園的保教工作及家庭幼兒教育等有關(guān)知識，切實(shí)讓廣大家長,、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑?，F(xiàn)將我園具體的工作開展情況匯報(bào)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，專人負(fù)責(zé),。

我園對宣傳活動高度重視，精心組織,，成立以園長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,，副園長、保教組長,、教研組長為副組長,，幼兒園教師為小組成員。組長負(fù)責(zé)部署工作,、緊抓落實(shí),，副組長負(fù)責(zé)制定宣傳活動方案、組織宣傳工作的開展,，由保教組長專人負(fù)責(zé)宣傳月工作,。

二、明確宣傳工作的重點(diǎn)內(nèi)容,。

1,、學(xué)前教育發(fā)展政策的宣傳。

宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門頒發(fā)的有關(guān)學(xué)前教育的政策及法律法規(guī),，明確幼兒教育的方針政策,。向社會各界、家長大力宣傳各級政府發(fā)展學(xué)前教育的政策,，了解加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義,。

2、宣傳建陽市實(shí)驗(yàn)幼兒園學(xué)前教育的發(fā)展成果,。

宣傳管理制度,，促進(jìn)規(guī)范辦園。宣傳普及學(xué)前教育的重要性。宣傳《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《學(xué)前教育督導(dǎo)評估暫行辦法》《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正小學(xué)化現(xiàn)象的通知》《幼兒園一日活動行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī),、制度及相關(guān)管理文件,，堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為,。

3,、宣傳科學(xué)育兒知識，糾正小學(xué)化傾向,。

學(xué)習(xí)先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識,，提升廣大家長的育兒信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動,，促進(jìn)幼兒教育規(guī)范化發(fā)展,。

三、面向社會開展多形式的宣傳活動,。

1,、在園宣傳《指南》內(nèi)容和精神，提高科學(xué)保教水平,。

通過led顯示屏滾動播放宣傳語,，懸掛宣傳標(biāo)語,，突出宣傳活動主題,，營造宣傳氛圍。發(fā)放《指南》家長宣傳手冊,，積極鼓勵家長認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳手冊的內(nèi)容,，以更新家長的育兒觀，真正做到尊重孩子的發(fā)展,。力爭形成全社會共同關(guān)心,、支持學(xué)前教育的良好氛圍。

2,、社區(qū)宣傳《指南》教育理念,，增強(qiáng)社會共識。

開展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo),，形成上下聯(lián)動,、全社會參與的良好氛圍。我園通過新聞媒體向社會廣泛宣傳學(xué)前教育政策方針;以展板,、宣傳單的方式,，組織教師走上街頭，走進(jìn)社區(qū)和家庭,，宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正小學(xué)化現(xiàn)象的通知》《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《幼兒園一日活動行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī),、規(guī)章制度,讓家長、社會了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教的行為,。

3,、向家長宣傳《指南》要求,，糾正小學(xué)化傾向。

通過家長會,、家長開放日,、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單,、咨詢活動等形式,，面向家長開展科學(xué)育兒宣傳活動，廣泛傳播先進(jìn)的科學(xué)育兒知識,，宣傳幼兒教育小學(xué)化的危害及防止和糾正小學(xué)化現(xiàn)象的措施,，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平,，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為,。

四、面向家長開展科學(xué)育兒服務(wù),。

1,、結(jié)合六一開展家園互動活動

在六一兒童節(jié)到來之際，我園開展童心之悅,，建發(fā)關(guān)愛大型慶六一活動,。各年齡段根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)開展了各具特色的活動，如：小班年段親子互動游戲自制美味三明治,，中班年段水果拼盤,、自制泡菜，大班的快樂游園,、歡樂小劇場等,。為了增進(jìn)親子交流互動，我們還邀請家長參與我園大型的踩街活動和藝術(shù)表演活動,，通過參與活動,，觀摩孩子們快樂自主的小社團(tuán)活動及小班的表演劇，使家長更加了解自己的孩子,，了解我園的教育理念,，深入理解《指南》中提到的幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在交往中成長,。

2,、結(jié)合愛眼日，向家長開展愛眼宣傳講座

6月6日是全國愛眼日,，我園特別邀請南平二院的眼科醫(yī)生來園給孩子和家長開展愛眼護(hù)眼知識宣傳,。眼科醫(yī)生利用多媒體課件，幫助孩子們直觀了解自己的眼睛，通過實(shí)踐練習(xí),、親身體驗(yàn)讓孩子們明白眼睛的重要作用,，懂得要愛護(hù)眼睛，并學(xué)會許多保護(hù)眼睛的好方法;二院的眼科醫(yī)生還給家長們進(jìn)行愛眼護(hù)眼健康專題講座,，指導(dǎo)家長在日常生活中重視保護(hù)幼兒的視力,，通過進(jìn)行愛眼家長有獎問答活動，加深家長對護(hù)眼知識的了解,?；顒拥拈_展增進(jìn)家園之間的密切溝通，幫助家長深入認(rèn)識孩子的教育從早做起,，從身邊做起,，從家庭做起。

3,、開展親子郊游活動

《指南》指出：大自然為孩子學(xué)習(xí)和探索提供了廣闊的空間,。經(jīng)常帶孩子接觸大自然，讓孩子感受陽光雨露,、山川河流的美好,，在觀察花鳥樹木、玩沙玩水中體驗(yàn)到自然的奇妙和探究的樂趣,。我園每學(xué)期定期組織家長和孩子一起到大自然開展親子登山,、遠(yuǎn)足等活動，以萌發(fā)孩子的好奇心和探究欲望,，強(qiáng)健體魄,，愉悅心靈,。

4,、開展家長開放活動。

本學(xué)期6月19日-21日,，我園開展了以學(xué)習(xí)《指南》,，了解孩子為主題的家長開放日活動。我們邀請家長來園觀摩幼兒表現(xiàn),，參與幼兒的活動,，體驗(yàn)幼兒園活動的樂趣。教師們利用多媒體互動課件的形式,，向家長介紹孩子在園活動時(shí)的精彩瞬間,，向家長展示孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況教育活，同時(shí)還向家長宣傳,、解讀《指南》,，幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點(diǎn)。以便讓家長明確教育方向,，積極配合幼兒園有效的開展教育教學(xué)活動,，促進(jìn)幼兒全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展,。

5,、開展家長助教活動

家長助教是我園在家園共育方面的一項(xiàng)重要舉措，它是讓家長根據(jù)自己的特點(diǎn),、專長,，自愿報(bào)名，走進(jìn)幼兒園,，和教師一起組織教育活動,，為孩子的成長提供幫助。如：樂樂的媽媽是教教舞蹈,，她來園教孩子們跳舞,，并表演肚皮舞讓孩子們大開眼界;浩天的爸爸是牛奶公司的，他通過自己錄制的牛奶怎么來的?給孩子們介紹牛奶廠的牛奶加工運(yùn)輸過程;還有的家長帶故事書來給孩子們講故事,，現(xiàn)場給孩子們展示如何剪發(fā),，教孩子們學(xué)習(xí)剪漂亮的窗花等等，擴(kuò)大了孩子們的視野和知識面,，增進(jìn)家園交流,。

6、開展4.23世界讀書日系列活動

《指南》的語言領(lǐng)域中指出：幼兒的語言能力是在交流和運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的,。應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由,、寬松的語言交往環(huán)境，鼓勵和支持幼兒與成人,、同伴交流,，讓幼兒想說、敢說,、喜歡說并能得到積極回應(yīng),。一直以來我園特別重視對孩子語言能力的發(fā)展，我們積極倡導(dǎo)《指南》的精神,，結(jié)合4.23世界讀書日,，開展了以我與孩子同讀書、共成長為主題的讀書節(jié)系列活動,。此次活動面向不同人群分為三個(gè)系列,，有教師之間開展的對我啟迪最深的一本書讀書沙龍活動，有班級內(nèi)部開展的吟誦經(jīng)典,、小小故事會,、評選閱讀之星活動,，有師生之間、親子之間共同參與的讀書分享活動,。同時(shí)還利用幼兒園網(wǎng)站,、宣傳欄開設(shè)圖書漂流和親子閱讀好書推薦，使讀書真正成為家園共育的溝通橋梁,。通過此次讀書節(jié)系列活動,，激發(fā)了師生讀書的興趣，改善了家庭的閱讀環(huán)境,，提高了家長對早期閱讀重要性的認(rèn)識,，真正實(shí)現(xiàn)了快樂閱讀、快樂成長的活動目的,。

7,、幼小銜接，雙向接軌系列活動

建陽市幼小銜接專題研討活動暨建陽實(shí)幼貫徹實(shí)施《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》交流活動在建陽市實(shí)驗(yàn)幼兒園圓滿舉行,。參加研討活動的有來自南平各縣市區(qū)公辦園,、民辦園的園長和骨干教師、建陽市城區(qū)小學(xué)低年級任課教師代表,，建陽市教工委專職副書記曾祥健,、教育局副局長梁軍等到場指導(dǎo)。研討活動緊扣幼小銜接主題展開,。建陽市實(shí)幼熊芳芳,、實(shí)小吳敏老師分別公開了大班及幼小銜接內(nèi)容的示范課;實(shí)幼陸繼淑、實(shí)小熊瑛老師分別以幼兒,、小學(xué)生實(shí)踐活動為例并從不同的角度介紹了幼小銜接工作的經(jīng)驗(yàn)和,。曾副書記充分肯定了本次幼小銜接專題研討活動取得的成果，并指出,，實(shí)幼為全市幼兒園貫徹實(shí)施《指南》精神,，提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的范例;為如何更好地實(shí)施幼小銜接提供了很好的經(jīng)驗(yàn)借鑒。曾副書記建議幼小銜接要注意與時(shí)俱進(jìn),，做到不揠苗助長,、不簡單重復(fù)，要善于運(yùn)用跳一跳吃到果子的教育思想,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的成功,。希望以此次幼小銜接專題研討活動為契機(jī),，推動全市學(xué)前教育朝更快、更好的方向發(fā)展,。

三,、深入推動《指南》學(xué)習(xí)交流活動,。

自20_年頒布《指南》以來，我園就積極組織老師們開展學(xué)習(xí)活動,。先后派老師前往福州,、武夷山學(xué)習(xí)《指南》精神，回園后對本園教師進(jìn)行層層培訓(xùn),，逐層落實(shí),。

1、學(xué)習(xí)《指南》

每周由各年齡組組長組織本組教師進(jìn)行《指南》學(xué)習(xí)研討,，教師通過撰寫學(xué)習(xí)筆記,、集體交流等方式，深刻理解《指南》精神,，解讀《指南》教育觀,、學(xué)習(xí)觀、評價(jià)觀,、師幼互動的要求等,，并針對《指南》中提出的各個(gè)年齡段幼兒發(fā)展的目標(biāo)、幼兒發(fā)展具體要求與日常工作中的實(shí)踐,，交流自己的存在不足和努力方向,。

2、實(shí)踐《指南》

(1)為了更好地實(shí)踐《指南》教育理念,，我園組織教師開展活動設(shè)計(jì)大賽,，觀摩外出學(xué)習(xí)教師的匯報(bào)課，并在評課議課中更好的領(lǐng)會《指南》精神,，運(yùn)用《指南》,。

(2)立足于本園的基于表演游戲的幼兒語言能力發(fā)展的研究課題研究，深入學(xué)習(xí)《指南》精神,，開展游戲,、語言交流活動。

(3)5月23日,，我園特別邀請省幼教專家彭琦凡老師來我園指導(dǎo)工作,。彭老師在參觀了我園的環(huán)境、區(qū)域活動以及游戲活動后對我園的教學(xué)提出了肯定并指出在踐行《指南》中我們需要注意的方向及整改建議,。并為我園全體教師舉辦了一次生動的解讀《指南》專題講座,，幫助老師們理清思路，指明方向,。

通過宣傳月活動,，促進(jìn)了教師、家長,、社會之間的各個(gè)方面的溝通與聯(lián)系,，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)展,，營造了孩子快樂的成長氛圍，對我園的蓬勃發(fā)展起到了較好的推進(jìn)作用,。為此,，我園將建立長效機(jī)制，把宣傳月活動納入年度工作計(jì)劃,，圍繞《指南》精神,，圍繞我園教育中的突出問題和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，圍繞科學(xué)保教的先進(jìn)典型和成功案例,，加大宣傳力度,，強(qiáng)化宣傳特色，提高宣傳實(shí)效,，切實(shí)把科學(xué)保教的先進(jìn)理念,、成功做法和成熟經(jīng)驗(yàn)變成全社會的共識和行動，把遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律的要求落實(shí)到家庭教育和幼兒園教育之中,。