無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。
小學(xué)感恩節(jié)的活動(dòng)策劃案例篇一
1,、讓全校學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,，是一種美德,，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,?！罢l言寸草心,，報(bào)得三春暉”,，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”,。
2、讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,，更是一種責(zé)任,。只耍我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園,、我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。
3,、讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝,、珍惜和感思,。
二,、活動(dòng)組織者：
學(xué)生勤工助學(xué)勵(lì)志中心
三、時(shí)間安排：
20____年11月19日一11月22日
四,、參加活動(dòng)對象：
全校學(xué)生
五,、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1.做好前期宣傳11月19日(周一)前完完成7張宣傳海報(bào)，分別貼于于各樓棟,，制作一條橫幟(約6米長,，“學(xué)會(huì)感恩，從我做起”),。
2.制作并打印言傳單子,，利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),，相關(guān)故事歌曲征集等,。
六、活動(dòng)實(shí)施具體步驟：
第一段階：傳發(fā)動(dòng),，渲氣氛,。
1、通過周一國旗下演講,，宣讀《感恩倡議書》全員發(fā)動(dòng),。
以“感恩”為主題布置宣傳板，校課間廣播播放感恩歌曲,，利用課余時(shí)間,，學(xué)唱《感恩的心》，做到人人會(huì)唱。
2,、通過廣播站對全校學(xué)生發(fā)出倡議,，進(jìn)行感恩父母的專題教育，讓學(xué)生真正體會(huì)父母的辛苦與勞累,，從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心,。
第二段階：認(rèn)識(shí)感思，選知恩代表
1,、各班級(jí)召開《感恩從心開始讓愛溫暖彼此》的主題班會(huì),。
2、閱讀感恩故事
精選一組描寫父母親情的演講稿,，通過集中閱讀,，幫助學(xué)生感受親情的溫暖，母愛和父愛的偉大,。
3,、記錄感人事例
給學(xué)生一周的時(shí)間，去了解自己的父母,，了解父母勞動(dòng)的辛苦以及為了自己的成長所付出的心血,，并通過記錄單的形式記錄下父母關(guān)愛自己的感人事件，在班隊(duì)會(huì)進(jìn)行交流暢談,，各班可以根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況,，邀請部分有代表性的學(xué)生家長在臨班會(huì)的現(xiàn)場，講述撫養(yǎng)孩子過程中的感人事例,。
4,、落實(shí)到實(shí)際，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”,，或者以其他方式感謝他們,。舉行對老師的感恩之心。
5,、活動(dòng)同時(shí)播放《感恩的心》,，以便喚起同學(xué)們的感恩之心。
七,、活動(dòng)意義
仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮,，我們希望每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴,，生活的美好,，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。
一,、活動(dòng)背景：
20____年11月22日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié),，正好是我校“百草園”實(shí)踐基地果蔬成熟之際,，我們結(jié)合“收獲節(jié)”開展了本次感恩活動(dòng),，在本次活動(dòng)中,，我們將感恩的內(nèi)涵進(jìn)行延伸，不只是感恩父母,、感恩老師,，更多的是感恩社會(huì)、感恩世界,、感恩大地,。
實(shí)踐基地里果蔬的成長凝聚著老師和同學(xué)們勞動(dòng)的汗水，讓學(xué)生參與這次感恩活動(dòng),，可以讓他們體會(huì)到豐收的喜悅,，感悟付出中有回報(bào)，體會(huì)勞動(dòng)的滋味,。另外,，讓學(xué)生與別人分享自己的勞動(dòng)果實(shí)，體會(huì)那份快樂,。
二,、活動(dòng)目的：
讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽,，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師,，朋友或者對手,，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對,。那么,，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子,，你哭她也哭;你笑她也笑,。
當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光,。讓學(xué)生在勞動(dòng)過程中,，體會(huì)勞動(dòng)的快樂，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,，感悟到付出才有回報(bào),，體會(huì)到分享的快樂。
三,、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間：20____年11月____日——20____年11月____日
地點(diǎn)：“百草園”實(shí)踐基地
四,、活動(dòng)對象：三——五年級(jí)學(xué)生、老師
五、活動(dòng)內(nèi)容：
采摘成熟果蔬,，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,，學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)分享,。
六,、活動(dòng)過程：
1、學(xué)生分組活動(dòng),，采摘果蔬,，分工合作,。
2,、清理實(shí)踐基地。
3,、清洗摘的果蔬。
4,、與人分享自己的勞動(dòng)果實(shí)。
七,、注意事項(xiàng)：
1.一切以安全第一。
2.在活動(dòng)中注意不要踩踏其它菜,。
3.注意實(shí)踐基地環(huán)境衛(wèi)生,。
小學(xué)感恩節(jié)的活動(dòng)策劃案例篇三落葉在空中飛舞,，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在空中游弋,，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩,。因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸?，才讓我們懂得了生命的真諦,。在此感恩節(jié)來臨之際,，校園使者團(tuán)又迎來了第四屆感恩節(jié)活動(dòng)。
一,、活動(dòng)目的：
本次活動(dòng)以“感恩____小學(xué)，與愛同行”為主題,，借此升華“愛在____小學(xué)”的主旨，弘揚(yáng)____的感恩情節(jié),，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動(dòng)表達(dá)我們感恩的心聲,。讓“愛在____小學(xué),，愛在校園使者團(tuán)“的思想傳得更遠(yuǎn)。
二,、活動(dòng)時(shí)間：
20____年11月22日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：感恩樹前
四,、活動(dòng)對象：全體師生員工
五,、活動(dòng)流程：
第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動(dòng)
(二)協(xié)助辦公室開展此次活動(dòng)
社會(huì)實(shí)踐部
(一)負(fù)責(zé)感恩卡片的設(shè)計(jì)
(二)協(xié)助辦公室開展本次活動(dòng)
七,、注意事項(xiàng)：
(一)工作分配有序,，注意協(xié)調(diào)。
(二)增強(qiáng)時(shí)間觀念,，按時(shí)完成任務(wù),。
(三)在活動(dòng)過程中注意使者形象及工作態(tài)度,。
(四)活動(dòng)結(jié)束后每人寫一份活動(dòng)總結(jié),。
(五)活動(dòng)期間要求全體成員佩戴工作證及徽章,。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
感恩卡片：500張乘0.4=200元
條幅制作：75元
絲帶：90元
總計(jì)：365元
一,、活動(dòng)主題：
感恩從小開始,，讓愛溫暖彼此
二、活動(dòng)目的
1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,，是一種美德,，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，“誰言寸草心,，報(bào)得三春暉”,。“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”。
2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,，更是一種責(zé)任,，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園,，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。
3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝,、珍惜和感恩。
三,、活動(dòng)時(shí)間：11月22日
四、活動(dòng)過程
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng),，渲染氣氛
通過國旗下演講,，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動(dòng)，以“感恩”為主題,，班級(jí)出一期感恩教育專題黑板報(bào)，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍,。
第二階段：活動(dòng)推進(jìn)階段
(一)以班級(jí)為主體,，召開《感恩從心開始，讓愛溫暖彼此》的主題班會(huì),。
(二)三個(gè)感謝系列活動(dòng)。
1.感謝父母養(yǎng)育我
(1)每天為家里做至少一件家務(wù),，如：打掃衛(wèi)生,、疊被、洗碗,、洗衣服,、整理房間等。
(2)“感恩信”匯親情,。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中,，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道,，孩子們長大了，懂事了,。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜,，學(xué)會(huì)將心中的愛表達(dá)出來。
2.感謝老師教育我
(1)在全校開展“尊師重教”活動(dòng),，要求所有學(xué)生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好,，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”,、“老師好”，聲音宏亮,。遇到年長者，自覺點(diǎn)頭問好,，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”,、“您好”。
(2)開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng),，自選“五個(gè)一”(談一次心,、做一張愛心小卡片、提一個(gè)建議,、表一個(gè)決心,、送一句話等)來表達(dá)對老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上,。
3.感謝社會(huì)關(guān)愛我
開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng),，紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易,，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,。
第三階段：活動(dòng)總結(jié)階段
組織學(xué)生開展看兩部感恩影片,，傳唱兩首感恩歌曲的活動(dòng),。
1.各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《春暖》,、《華羅庚》,、《國慶閱兵式》,、《背著爸爸上學(xué)去》,、《閃電行動(dòng)》,、《和你在一起》,、《媽媽再愛我一次》,、《漂亮媽媽》,、《小鞋》、《美麗人生》,、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片),。
2.各班利用音樂課、班會(huì)時(shí)間教會(huì)學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”,，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》,、《母親》、《說句心里話》,、《為了誰》、《燭光里的媽媽》,、《五星紅旗》、《童年的小搖車》,、《懂你》,、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。
感恩節(jié)雖是一個(gè)“洋節(jié)”,，但中國是一個(gè)禮儀之幫，文明古國,，自古就有“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰言撣心,、報(bào)得三春暉”的傳統(tǒng)美德，懂得感恩父母,、感恩老師、感恩同學(xué),、感恩大自然,、感恩社會(huì)，學(xué)會(huì)感恩應(yīng)該是每一個(gè)中國人的美德和為人的準(zhǔn)則,。為此，學(xué)校決定在感恩節(jié)期間,，在全校師生中開展“心存感恩,，從‘謝謝’開始”十個(gè)一系列活動(dòng)。
1,、召開一次“心存感恩”主題班隊(duì)會(huì)
以班級(jí)為單位，圍繞感恩主題，以親情,、友情、師生情等為切入點(diǎn),，采取討論、演講,、講述等形式表達(dá)自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)，表達(dá)對父母,、親人,、老師,、同學(xué),、朋友的感激之情。
2,、相互說一聲“謝謝”
和家人、老師,、同學(xué),、朋友見面說一句“謝謝”的話語，感謝的內(nèi)容要具體,，表達(dá)的感情要真摯。
3,、唱一首感恩的歌曲
《感恩的心》已經(jīng)通過課堂學(xué)習(xí),，要了解歌曲的來歷，要體會(huì)作者的感情,，要用真情唱出來，傳唱出去,。(還可選擇其他歌曲)
4、寫一封感恩的信
給自己的父母,、親人、老師,、同學(xué)、朋友寫一封感恩之信,。
5,、制作一張感恩祝?？?、送給有恩于自己的人,。
6、撰寫一句(段)感恩箴言
自擬一句簡潔,、明了富有文采的語句,，張貼在班級(jí)顯著位置。每班收集十佳感恩箴言上交學(xué)校,。
7、舉行一次感恩故事會(huì)
針對自己的真實(shí)經(jīng)歷,，為同學(xué)們講一個(gè)感恩故事,。
8、制作一份感恩手抄報(bào)(或班級(jí)出版一期感恩墻報(bào),、黑板報(bào)),。
9、開展一次感恩大自然環(huán)保行動(dòng)
保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)家園。讓我們的教室(學(xué)校)更潔靜,，讓我們的天空更晴朗，讓我們的家園更美麗,。人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
10、舉行一次感恩家?；?dòng)活動(dòng)
家長、老師,、學(xué)生共同參與班級(jí)感恩活動(dòng)，傾心交流,，增進(jìn)了解，互相配合,，共同發(fā)展。
活動(dòng)組長：______
活動(dòng)副組長：______
活動(dòng)組織人員：______
活動(dòng)時(shí)間：20____年11月____日——11月____日
活動(dòng)對象：____小學(xué)全體師生及學(xué)生家長
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、通過系列活動(dòng)，進(jìn)一步感受到感恩是一種美德,，是一種文明,。
2、通過系列活動(dòng),，學(xué)會(huì)感謝父母、老師和同學(xué),，學(xué)會(huì)說聲“謝謝”;
能自覺地去感謝父母,、老師、他人,、祖國。
3,、通過系列活動(dòng)，人人心中激起一種感恩的情感,，感恩父母老師同學(xué)。
活動(dòng)形式：以學(xué)生自制作品的活動(dòng)展示為主,，師生互動(dòng)。
