我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。那么你知道心得體會如何寫嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧,。

技術(shù)類培訓(xùn)心得體會 技術(shù)培訓(xùn)心得報(bào)告篇一

通過這次信息技術(shù)遠(yuǎn)程培訓(xùn),，我深有體會：

1,、提高了我們幼教的教育信息技術(shù)素養(yǎng) ?！皩W(xué)高為師,，身正為范”，第一周的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，對本人現(xiàn)有信息技術(shù)狀況的測評就讓我感覺到：做為一名教師要做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,，教師的教學(xué)是一門科學(xué),，需要研究。教育信息技術(shù)也是一門科學(xué),，更要研究,，教師要成為研究者，研究教育教學(xué)的規(guī)律與教育信息技術(shù)整合的問題,。同時(shí),，我們也認(rèn)識到教師的成長也離不開教育信息技術(shù)，特別是我們青年教師,。

通過此次培訓(xùn),，讓我認(rèn)識到，學(xué)會把信息技術(shù)應(yīng)用在保教活動中能使自己的教學(xué)過程條理清晰,， 幼兒興趣濃厚,、明白易懂， 使我對課程發(fā)展,、 教育信息技術(shù)有了新的認(rèn)識,。

2、提高了專業(yè)知識水平 ,。這次給我們培訓(xùn)的老師,，他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)知識水平,，敬業(yè)精神都是一等一的,。經(jīng)過他們耐心細(xì)致的講解，讓我認(rèn)識到學(xué)無止盡,，自己的專業(yè)知識,、學(xué)科理論等水平還有待于不斷地提高。要在今后的教學(xué)生活中不斷地復(fù)習(xí),、鞏固,、運(yùn)用。真正的把保教活動和教育信息技術(shù)整合,，融會貫通。

3,、教育理念不斷得到更新 ,。通過這次培訓(xùn)理論與實(shí)踐的學(xué)習(xí)，使我逐步更新了遠(yuǎn)程教育教學(xué)觀念,，了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論,，在教學(xué)活動中更能如魚得水、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式,、方法,。在培訓(xùn)期間,，老師們組織我們分小組研討優(yōu)秀的教育教學(xué)課例、教學(xué)設(shè)計(jì),、課題研究等,，使我們能夠理論聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)提高教育教學(xué)的能力和水平,。

也使我們發(fā)現(xiàn)了自己在教育教學(xué)中需解決的根本的問題,， 發(fā)現(xiàn)了各自在教育教學(xué)中的差距與不足。

4,、教育教學(xué)理論掌握得更為系統(tǒng),。通過這次培訓(xùn)， 使我對遠(yuǎn)程教育教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng),，使我感到比原來站得高了,，看得遠(yuǎn)了，有一種“天更藍(lán),、地更綠,、水更清”的感覺。這個培訓(xùn),，我是得益最多的,，是老師們讓我對一些教育觀念的理解更加深刻;對 教學(xué)理論的認(rèn)識更加明晰; 對開展教研活動的方式更加明確; 對投身教育改革的激情更加充沛。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,。我一定把這些感悟用在以后的教育教學(xué)中，并不斷的完善它,。把教育技術(shù)這種新的教學(xué)模式,，合理地融入一日保教活動中，提高保教活動的質(zhì)量,。

技術(shù)類培訓(xùn)心得體會 技術(shù)培訓(xùn)心得報(bào)告篇二

今年3月9日至16日,，我有幸在海南廣播電視大學(xué)參加了為期8天的“xxxx年海南省邊遠(yuǎn)農(nóng)村初中教師信息技術(shù)應(yīng)用能力”集中培訓(xùn)。在此期間,，我用心聆聽了海南中學(xué)高級教師王連誠,、海南廣播電視大學(xué)副教授刑谷若、海南師范大學(xué)副教授王紅晨等老師的知識講座,，以及進(jìn)行了上機(jī)實(shí)踐活動,，使我對在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下語文教學(xué)組織與管理理念得到了新的認(rèn)識和理解，在教師職業(yè)道德修養(yǎng)與教學(xué)理念方面都產(chǎn)生了較大的轉(zhuǎn)變,。下面我就談?wù)劚敬闻嘤?xùn)的心得體會：

在這次培訓(xùn)的開班儀式上,，海南電大繼續(xù)教育學(xué)院院長周偉做了熱情洋溢的講話，并且勉勵我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作,，完成這次培訓(xùn)的任務(wù),。這些都使我更加對我們學(xué)校的前途充滿了信心，也堅(jiān)定了自己扎根于人民教育事業(yè)的信心,。

積極學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,，用以指導(dǎo)實(shí)際的教學(xué)工作，這就要求我們要多接觸新的事物和學(xué)習(xí)新的技術(shù),。多媒體技術(shù)與課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合,，是一種積極的，合作的教學(xué)模式,。

傳統(tǒng)的教學(xué)手段似乎就是那么單調(diào),，黑板加粉筆。由于有些課文自身的特點(diǎn),，沒有那么形象生動,。學(xué)生起來有點(diǎn)枯燥無味，從而直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。隨著計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)進(jìn)入課堂,，確實(shí)給教學(xué)帶來了生機(jī)和活力，多媒體計(jì)算機(jī)把聲音,、圖象,、動畫等經(jīng)過處理后，形成一種全新的,、豐富多彩的形式呈現(xiàn)教學(xué)信息,，彌補(bǔ)了以往課堂教學(xué)中的某些不足，對教學(xué)中重點(diǎn)的講解,、難點(diǎn)的突破有很大的輔助作用,。同時(shí)，化抽象為具體,，更加直觀和具體地將信息傳達(dá)給學(xué)生,，不僅把學(xué)生的聽覺、視覺等一起調(diào)動起來,，使學(xué)生成為主動參與,、發(fā)現(xiàn)、探究和建構(gòu)知識的主體,，這不僅激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī),，也提高了教學(xué)效果和課堂效率。

在本次培訓(xùn)中,，國興中興的方仁艷老師關(guān)于“教育技術(shù)環(huán)境下語文教學(xué)設(shè)計(jì)”的知識講座令我印象深刻，我們學(xué)習(xí)了教育智慧與智慧教育的內(nèi)修與外練，不同的文體的閱讀教學(xué)應(yīng)該是不一樣的,。小說,、散文、說明文等文體的教學(xué)方法是不同的,，如何把握不同文體的閱讀教學(xué)目標(biāo),，關(guān)乎到閱讀教學(xué)的過程和走向，關(guān)乎到閱讀教學(xué)最終去向哪里,。有的語文老師習(xí)慣于用一種方式來教閱讀,。所謂的一種方式教閱讀是指，習(xí)慣于用某一種文體的閱讀方式教學(xué)生,，無論是小說還是散文都是一樣的教法,，不符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。所以,，有人會說：“就算一個月不上語文課,，也不會有影響?！?/p>

方仁艷老師說：“讓我們抓住語文課上的‘語文’,，我們就能詩意地站在講臺上?！?/p>

這次培訓(xùn),，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了“多媒體課件開發(fā)”、“菜單式”個性化網(wǎng)絡(luò)研修介紹,、教育技術(shù)環(huán)境下的語文教學(xué)設(shè)計(jì),、教育技術(shù)下語文教學(xué)組織與管理等九方面的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí),，我提高了課件制作的能力,，學(xué)到了集成和開發(fā)教學(xué)資源的方法以及傳輸和管理教學(xué)資源的方法；提高了信息技術(shù)與初中語文學(xué)科的整合能力,。這對我今后運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)有了很大的幫助,。

總之，通過這次培訓(xùn),，我的信息技術(shù)有所提高,，特別是課件制作和思維導(dǎo)圖的運(yùn)用方面有了新的認(rèn)識。我深刻認(rèn)識到作為一名年輕教師應(yīng)積極主動學(xué)習(xí)當(dāng)今的新技術(shù),，并致力把它們應(yīng)用于課堂教學(xué)活動中,，努力提高教育質(zhì)量，讓學(xué)生快樂成長,。

技術(shù)類培訓(xùn)心得體會 技術(shù)培訓(xùn)心得報(bào)告篇三

我有幸參加這培訓(xùn),，使我受益匪淺,。通過聆聽專家講座，觀摩優(yōu)秀的教學(xué)案例,，以及網(wǎng)上合作交流的心的學(xué)習(xí)方式,，使我開闊了眼界、增長了知識,，提高了自身的業(yè)務(wù)水平,，轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念也逐步將以往的以教師教為主的單一教學(xué)模式向以教師指導(dǎo)為主學(xué)生自己獲得知識的多種學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變。進(jìn)一步提升教師的教育教學(xué)水平,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展水平的提高,，進(jìn)一步培植健康、和諧的教育文化,。下面我具體總結(jié)如下：

我為了在這次培訓(xùn)中有大的提高,，努力實(shí)現(xiàn)“提高教育理念素養(yǎng)”與“切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念”相結(jié)合，“掌握知識”與“運(yùn)用知識”相結(jié)合,，“看”與“做”相結(jié)合,，“培訓(xùn)”和“教研”結(jié)合，不斷提高我的工作效率,。我根據(jù)有關(guān)規(guī)定,，結(jié)合本人實(shí)際，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,、學(xué)習(xí)時(shí)間表,。并且做到專家上課前自學(xué)本模塊內(nèi)容，使自己聽課時(shí)帶著問題去聽,、去與專家的經(jīng)驗(yàn)作比較,。最后我還利用周末時(shí)間，不斷思考專家提出的問題,，做到對問題的解決一絲不茍,。由于培訓(xùn)前做了充分準(zhǔn)備，培訓(xùn)中認(rèn)真思考,，及時(shí)完成作業(yè),，保證了此次培訓(xùn)的質(zhì)量。

1,、更新了觀念

通過培訓(xùn),，本人的教育理念得到了更新，拓寬了教學(xué)思路,，對新課程的認(rèn)識與實(shí)踐都有了一個質(zhì)的飛躍,，對自身的素質(zhì)提高有很大的推動作用。

2,、開闊了視野

培訓(xùn)讓我獲得了很多的信息,開闊了視野,同時(shí)為今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，許多教師都表示培訓(xùn)學(xué)習(xí)不但學(xué)有所獲,，更重要的是一定要做到學(xué)有所用，把學(xué)到的知識應(yīng)用到今后的教學(xué)實(shí)踐中去,，

3,、為以后的教學(xué)搭建了交流的平臺

這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)雖然時(shí)間緊，但經(jīng)過努力我完成了學(xué)習(xí)的任務(wù),，特別的是有了一方小小的天地里，在這里智慧與思想發(fā)生美麗的碰撞,，實(shí)踐與探索實(shí)現(xiàn)親切的交融,，教師專業(yè)素質(zhì)得以提升；這里是交流的平臺,，是學(xué)術(shù)的天堂,，是展示教師個性的舞臺。雖然在六月要考核了,，但我看重的是六月以后的無限時(shí)光,，我將與廣大的教師朋友在博客這個大舞臺上盡情地交流、學(xué)習(xí),，為教育質(zhì)量的提高堅(jiān)持不懈,。

4、提高了信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的運(yùn)用水平

這次培訓(xùn)雖然只涉及到課件ppt制作的技巧,，但這些技巧還是初步的,，我在學(xué)習(xí)了模塊一后，進(jìn)一步練習(xí),，提高了使用ppt的技術(shù),。特別是在學(xué)科教學(xué)中，促進(jìn)了我的教學(xué),，提高了課堂教學(xué)的有效性,。

5、讓教師關(guān)注了學(xué)生的心理健康

以前的培訓(xùn),，要么關(guān)注技術(shù),，要么關(guān)注理念。這次培訓(xùn)是一種綜合素質(zhì)的培訓(xùn),，它要求教師全方位地了解教育對象,、教育過程。特別是關(guān)注了學(xué)生的心理健康,，把學(xué)生的心理健康擺到了比較重要的位置,；關(guān)注了現(xiàn)代社會的獨(dú)生子女問題，讓我培訓(xùn)了一次心理學(xué),，學(xué)到了教育特殊學(xué)生的一些方法,。最重要的是讓我感到：加強(qiáng)小學(xué)生心理健康教育已是當(dāng)前教育中的一個大問題,，我們?nèi)饲锝逃艘欢ㄒ匾晫W(xué)生的心理。

對于我來說是一次難忘的充電機(jī)會,。我們不僅學(xué)到了豐富的知識,，進(jìn)一步提高了我們的業(yè)務(wù)素質(zhì)。還能夠把學(xué)到的理論知識運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中去,，我們堅(jiān)信通過這次培訓(xùn),，能促使自己更加至力于自己鐘愛的教育事業(yè)。我得到的不僅僅是知識,，更重要的是一種理念,，一種帶著現(xiàn)代技術(shù)投身于教育事業(yè)的信念，它將在我今后的工作中發(fā)揮更大的作用,。 這次培訓(xùn)充分考慮了教育現(xiàn)狀,，結(jié)合具體的課例說明如何運(yùn)用信息技術(shù)教育資源，指導(dǎo)的具體實(shí)在,，可操作性強(qiáng),。使我明白了在信息時(shí)代，教育資源共享是短期有效的提高薄弱教學(xué)環(huán)節(jié)的極佳手段,。作為基層教師,，我們應(yīng)該立即行動起來，學(xué)習(xí)這種現(xiàn)代化的教育手段,，以利提高我們自身的教學(xué)水平和開闊學(xué)生的眼界,。

參加培訓(xùn)的日子，每一天都能從學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)火花和熱情,， 通過培訓(xùn)使教師以最快的速度獲取最新的信息技術(shù),，能及時(shí)的把新的信息資源運(yùn)用于教育教學(xué)中，提高師資隊(duì)伍的整體素質(zhì),，促進(jìn)教學(xué)模式,、更新內(nèi)容和方法，能有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量,，陶冶學(xué)生的情操,，創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)師生教學(xué)的意境。開發(fā)學(xué)生的智力,，提高學(xué)生的思維能力,，通過遠(yuǎn)程教育我可以看到先進(jìn)的管理方法應(yīng)用到我的實(shí)際工作中。

這次培訓(xùn)利用圖片,、背景音樂,、在講課中適時(shí)利用數(shù)字電影、動畫,，通過圖文并茂,、有聲有色的演示,，讓我們在輕松愉快的氣氛中提高了學(xué)習(xí)的興趣，充實(shí)了教育教學(xué)理論知識,，更新了自己的教育理念,，是一次有意義的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

我期待信息技術(shù)教育資源能早日走進(jìn)我們的課堂,，使我們的課堂也豐富多彩起來,，使我們的孩子，透過現(xiàn)代化的教育媒體,，也看到更廣闊的世界,。信息技術(shù)教育資源的作用，一是能讓農(nóng)村的孩子同城市的孩子一樣享有優(yōu)質(zhì)的教育資源,；二是幫助教師從繁重的工作中解放出來，讓我們有時(shí)間,、有精力真正用心去從事教育教學(xué)工作,，不斷提高自身水平。作為參加信息技術(shù)能力提升培訓(xùn)的教師,，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),我們將把學(xué)到的教育理念,、理論知識轉(zhuǎn)化為教學(xué)行動落實(shí)在具體的課堂教學(xué)實(shí)踐活動中帶動全校的教師把信息教育的理念確實(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)際中，在不斷地運(yùn)用和總結(jié)中轉(zhuǎn)變教育觀念,，發(fā)揮教師的人格魅力,，運(yùn)用教師的課程、教學(xué),、管理智慧,，促進(jìn)教師的自我成長，課堂中重視教學(xué)三維目標(biāo)的統(tǒng)一,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程,，做快樂教師教快樂學(xué)生。

技術(shù)類培訓(xùn)心得體會 技術(shù)培訓(xùn)心得報(bào)告篇四

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,，多媒體教學(xué)成為活躍課堂,、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的一種主要手段。教育局為進(jìn)步教師的本身水平提供了良好的平臺,，為教師專業(yè)發(fā)展提供了愜機(jī),。不論是現(xiàn)在還是將來每個教育者應(yīng)不斷地加強(qiáng)，不斷地給自己“充電”,，才能不斷的開辟進(jìn)取,，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會淘汰?，F(xiàn)在的社會日新月異,，高科技的發(fā)展,，需要老師把握一定的計(jì)算機(jī)知識，利用網(wǎng)上的教育資源為教學(xué)服務(wù),，增進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。暑假教育局舉行了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，我積極參加了培訓(xùn),。學(xué)到了很多知識,，可以說我很好的完成這次學(xué)習(xí)任務(wù)。對計(jì)算機(jī)我可以說既熟習(xí)又陌生,，固然說經(jīng)常使用,，但其中好多東西都還不懂，但我對計(jì)算機(jī)特別感愛好,，經(jīng)過老師的講授,，使我對網(wǎng)絡(luò)世界有了更進(jìn)一步的了解?？梢哉f讓我大飽眼福,，大開眼界。學(xué)習(xí)中,，我學(xué)會了如何下載各種軟件,，如建立了自己的博客，具有了自己的郵箱,。學(xué)習(xí)是辛勞的,，但我認(rèn)真的去把的所有內(nèi)容學(xué)好，認(rèn)真完成天天的學(xué)習(xí)任務(wù),。這次培訓(xùn)學(xué)校從教師的實(shí)際培訓(xùn)動身,，做到了通俗易懂，由淺入深,。學(xué)習(xí)了word的操縱,，excel的操縱，等操縱,。本次培訓(xùn)時(shí)間固然很短,，但對我來講確是受益非淺。這次培訓(xùn)為全縣教師搭建了相互學(xué)習(xí),，相互交換的平臺,，使我們在相互交換和合作中不斷進(jìn)步和成長。并能在以后的教學(xué)活動中熟練應(yīng)用這些知識,，不斷進(jìn)步自己的教學(xué)水平,，為孩子們的成長帶來福音。

固然這次培訓(xùn)的時(shí)間很短，但每位老師都很有耐心,，對我們提出的各種題目,，總是一遍遍地講授，這讓我很受感動,。在與同行的相互學(xué)習(xí),、交換中，我收獲頗豐,。我不但明白了信息技術(shù)在教育中的利用,，要請教師必須進(jìn)步職業(yè)的專業(yè)性。而且清楚地熟悉到隨著以計(jì)算機(jī)為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛利用,，教師不是像之前那樣,，單憑一張嘴、一支粉筆,、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué),，而是綜合利用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和微機(jī)網(wǎng)絡(luò),，展開教學(xué),。所以這類教學(xué)必定要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式，而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會的新型教學(xué)模式來,。我深深的體會到了信息技術(shù)與各學(xué)科的密切聯(lián)系，信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具,。在新課程改革的情勢下,，未來教育應(yīng)溶入先進(jìn)的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù)，致力于信息技術(shù)在課堂上的有效利用,，進(jìn)步課堂教學(xué)效果,，沖擊著傳統(tǒng)教學(xué)模式。

通過這次短時(shí)間培訓(xùn),，我深深體會到：

1,、信息技術(shù)對教師的重要作用。

在高科技飛速發(fā)展的今天,，教師不能只停在原有知識的熟悉上,，要不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己,，不斷充實(shí)自己?，F(xiàn)在的學(xué)生更是聰明，他們不但能在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識,，還能通過電視,、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑學(xué)到更多的知識。因此，教師必須有一種超前意識,。

2,、良好的信息素養(yǎng)是教師畢生學(xué)習(xí)、不斷完善本身的需要,。

當(dāng)今社會,，一位優(yōu)秀的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念,，把握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段,，熟練應(yīng)用信息工具（網(wǎng)絡(luò)、電腦）對信息資源進(jìn)行有效的搜集,、組織,、應(yīng)用；通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交換,，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識,。這些素質(zhì)的養(yǎng)成績要請教師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要,；信息素養(yǎng)成了畢生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一,，假如教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一位滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師,。

3,、把握計(jì)算機(jī)操縱技能，也是教育系統(tǒng)本身的需要,。在教育系統(tǒng)中,，教育信息是最活躍的因素。教師可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新知識,，可以與同行交換經(jīng)驗(yàn),，可以與學(xué)生進(jìn)行溝通，可以……因此,，教育系統(tǒng)本身要請教師具有一定的信息素養(yǎng),。

這次培訓(xùn)的時(shí)間固然短些，但我通過學(xué)習(xí)熟悉到計(jì)算機(jī)的重要性,，我會在今后的工作中,，充分利用學(xué)到的知識進(jìn)行教育教學(xué)，還要不斷學(xué)習(xí)新的信息技術(shù),。