學(xué)習(xí)中的快樂(lè),，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫(xiě)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。
學(xué)思感悟篇一
通過(guò)學(xué)習(xí)黨中央、中紀(jì)委中全會(huì)精神,，認(rèn)真閱讀中紀(jì)委“學(xué)思踐悟”欄目系列文章,，不由得豁然開(kāi)朗、眼界大開(kāi),。對(duì)紀(jì)檢干部如何實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)職能,、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng),，落實(shí)凈心修身,、靜心修學(xué)、盡心修業(yè),，提高履職能力,，個(gè)人談幾點(diǎn)粗淺的體會(huì)。
(一)樹(shù)立信念 要牢固確立黨風(fēng)廉政建設(shè)無(wú)小事的思想信念,。黨風(fēng)廉政建設(shè)關(guān)系到黨的事業(yè)興衰成敗,，關(guān)系到中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的改革發(fā)展，關(guān)系到黨在人民群眾心目中的威望,，關(guān)系到建設(shè)事業(yè)的整體推進(jìn),，也關(guān)系到每個(gè)干部的成長(zhǎng)進(jìn)步,。為此,，黨風(fēng)廉政建設(shè)就顯得非常重要,，我們應(yīng)該從維護(hù)黨、國(guó)家,、人民利益的高度,，從維護(hù)國(guó)家建設(shè)事業(yè)的高度，從愛(ài)護(hù)干部個(gè)人前途命運(yùn)的角度來(lái)看待黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性,、必要性,、長(zhǎng)期性和復(fù)雜性，從而理解和珍惜我們做好紀(jì)檢監(jiān)察工作的光榮感和使命感,，堅(jiān)定做好一名紀(jì)檢監(jiān)察干部的信心和決心,。
(二)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高理論素養(yǎng),。理論是實(shí)踐的先導(dǎo),、行動(dòng)的指南。紀(jì)檢監(jiān)察干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,、科學(xué)發(fā)展觀(guān),，用科學(xué)理論武裝頭腦，增強(qiáng)用政治的眼光觀(guān)察形勢(shì),、分析和處理問(wèn)題的能力,，做到在大是大非和重大考驗(yàn)面前旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定,，提高正確應(yīng)對(duì)復(fù)雜局勢(shì)的能力,、科學(xué)判斷反腐倡廉形勢(shì)的能力和按照反腐倡廉規(guī)律開(kāi)展工作的能力。鄧小平同志說(shuō)過(guò)：“不注意學(xué)習(xí),，忙于事務(wù),，思想就容易庸俗化。如果說(shuō)變質(zhì),，那么思想的庸俗化就是一個(gè)危險(xiǎn)的起點(diǎn),。”一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部之所以走上違法違紀(jì)的道路,，很大程度上是因?yàn)榉潘闪藢W(xué)習(xí),，放松了世界觀(guān)改造，以至于免疫力低下,，在金錢(qián),、權(quán)力、美色的誘惑面前打了敗仗,，經(jīng)受不住考驗(yàn),，理想動(dòng)搖,、信念滑坡、精神頹廢,、道德淪喪,，最終走向了人民的對(duì)立面。俗話(huà)說(shuō)：打鐵還須自身硬,。作為紀(jì)檢監(jiān)察干部,，要求別人做到的首先自己要做好，要自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和身心鍛煉,，保持清醒頭腦,，堅(jiān)持原則，堅(jiān)決做到自重,、自省,、自警、自勵(lì),，筑牢拒腐防變的思想道德防線(xiàn);堅(jiān)決做到廉潔奉公,、樂(lè)于奉獻(xiàn)，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，盡心盡職地做好本職工作,。
(三)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷掌握新知識(shí),?！肮び破涫拢叵壤淦??！彪S著我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展，新事物,、新情況,、新問(wèn)題層出不窮，需要紀(jì)檢監(jiān)察干部去認(rèn)識(shí),、去了解,、去掌握。在實(shí)際工作中,，紀(jì)檢監(jiān)察工作也還存在薄弱環(huán)節(jié),，需要進(jìn)一步改進(jìn)和提高。特別是當(dāng)前腐敗現(xiàn)象呈現(xiàn)出智能化特點(diǎn),，手段越來(lái)越隱蔽,。新形勢(shì)的發(fā)展要求各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察干部必須認(rèn)真鉆研紀(jì)檢監(jiān)察基礎(chǔ)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和技能技巧,，加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì),、金融,、法律、科技,、管理等知識(shí)的學(xué)習(xí),，拓寬知識(shí)面，改善知識(shí)結(jié)構(gòu),，豐富知識(shí)儲(chǔ)備,，做到既懂政治、又懂經(jīng)濟(jì),，既懂管理、又懂業(yè)務(wù),。向書(shū)本,、向他人、向?qū)嵺`學(xué)習(xí),，使紀(jì)檢監(jiān)察干部對(duì)新發(fā)展,、新情況、新問(wèn)題有預(yù)見(jiàn),、有對(duì)策,、有抓手，切實(shí)提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，使紀(jì)檢監(jiān)察干部政治上靠得住,、工作上有本事、作風(fēng)上過(guò)得硬,。
(四)改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式方法,，提高學(xué)習(xí)效率。美國(guó)一位著名學(xué)者在上個(gè)世紀(jì)九十年代就說(shuō)過(guò)：“未來(lái)的文盲不再是不識(shí)字的人,，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人,。”學(xué)習(xí)的方法很多,，因人而異,，但最基礎(chǔ)、最重要的學(xué)習(xí)方法是思考,。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考,，思考，再思考,。我就是靠這個(gè)學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家的,。”紀(jì)檢監(jiān)察干部要多思考,，多聯(lián)系實(shí)際,，著眼于解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,，只有這樣，才能學(xué)以致用,，增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性,，也才有利于把握腐敗現(xiàn)象的規(guī)律和特點(diǎn)，提出預(yù)防措施,，采取有效對(duì)策,。
“厚積夯根基，薄發(fā)衛(wèi)清廉”,。只要長(zhǎng)期堅(jiān)持,，就一定會(huì)厚積薄發(fā)捍衛(wèi)清廉之風(fēng)，就一定會(huì)黨風(fēng)正,、政風(fēng)淳,。“黨的反腐工作永遠(yuǎn)在路上”,，而修身,、修學(xué)、修業(yè)也一樣,，永遠(yuǎn)只是進(jìn)行時(shí)!
學(xué)思感悟篇二
隨著紀(jì)委檢查體制改革和落實(shí)“三轉(zhuǎn)”工作的不斷深入,，黨委主體責(zé)任和紀(jì)檢組監(jiān)督責(zé)任在市委辦公廳得到了有效落實(shí)。20xx年剛成立紀(jì)檢組時(shí),，很多同志對(duì)“兩個(gè)責(zé)任”的認(rèn)識(shí)很片面,、也很模糊，但通過(guò)近兩年來(lái)從中央到地方持續(xù)不斷地宣傳和紀(jì)檢系統(tǒng)上下努力,、扎實(shí)工作,，“兩個(gè)責(zé)任”的脈絡(luò)逐漸清晣，責(zé)任邊界也進(jìn)一步明確,，逐步形成了黨委落實(shí)主體責(zé)任,，紀(jì)委抓好監(jiān)督責(zé)任的優(yōu)良態(tài)勢(shì)。作為派駐在黨委部門(mén)的紀(jì)檢組,，在人員少的情況下怎樣有效發(fā)揮“執(zhí)紀(jì)尖兵”的作用談一些切實(shí)的體會(huì)和思考,。
一是充分發(fā)揮派駐紀(jì)檢組督促協(xié)調(diào)作用
市委辦公廳作為市委的工作機(jī)關(guān)，承擔(dān)著大量繁重的日常業(yè)務(wù)工作,。今年以來(lái),，我組充分發(fā)揮督促協(xié)調(diào)作用，主動(dòng)把黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)工作擔(dān)起來(lái),，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí),，4月初，成廉辦發(fā)[20xx]2號(hào)《關(guān)于對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任實(shí)行清單管理的通知》轉(zhuǎn)到了紀(jì)檢組，紀(jì)檢組主動(dòng)把工作承擔(dān)下來(lái),，擬制了《關(guān)于落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任清單管理相關(guān)工作的建議方案》,，承報(bào)給秘書(shū)長(zhǎng)黃建發(fā)同志，秘書(shū)長(zhǎng)閱后,，明確批示“切實(shí)做好我廳落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任工作,，今后涉及到黨風(fēng)廉政主體責(zé)任落實(shí)相關(guān)工作，請(qǐng)機(jī)關(guān)黨委牽頭抓實(shí)”,，進(jìn)一步明確了主體責(zé)任的抓手,，厘清了“兩個(gè)責(zé)任”的關(guān)系。我組在很多工作上不等不靠,，充分發(fā)揮督促協(xié)調(diào)作用,，以實(shí)際行動(dòng)換來(lái)領(lǐng)導(dǎo)的支持。派駐紀(jì)檢組特殊的工作性質(zhì),，決定了要在上級(jí)紀(jì)委和駐在部門(mén)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作,，因此必須做到勤請(qǐng)示、多匯報(bào),，避免出現(xiàn)“包辦代替”主體責(zé)任工作和與駐在部門(mén)業(yè)務(wù)工作形成“兩張皮”的現(xiàn)象。
二是充分發(fā)揮派駐紀(jì)檢組執(zhí)紀(jì)監(jiān)督作用
派駐紀(jì)檢組是紀(jì)委的派出機(jī)構(gòu),，首先是接受紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo),，核心工作就是執(zhí)紀(jì)監(jiān)督問(wèn)責(zé)。工作中既要落實(shí)好自己的監(jiān)督責(zé)任,，同時(shí)也要監(jiān)督督促駐在部門(mén)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任的落實(shí),。一是做到多向市委辦公廳主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，隨時(shí)提醒主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭履行第一責(zé)任人職責(zé),，確保在領(lǐng)導(dǎo)表率示范作用下,，推進(jìn)市委辦公廳黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任的有效落實(shí)。二是做到多和其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員溝通,，通過(guò)責(zé)任監(jiān)管平臺(tái),，隨時(shí)督促他們落實(shí)好分管領(lǐng)域和分管范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政主體責(zé)任工作，確保一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé),，層層抓落實(shí),。三是多和機(jī)關(guān)黨委加強(qiáng)工作協(xié)作。充分利用紀(jì)檢組和廳機(jī)關(guān)黨委,、組織人事處等相關(guān)處室在同一個(gè)黨支部的有利條件,，督促協(xié)調(diào)全廳黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任和組織人事干部等工作的順利推進(jìn)。四是盯住全廳存在廉政風(fēng)險(xiǎn)的重點(diǎn)處室(單位),，強(qiáng)化對(duì)他們的監(jiān)督檢查,。今年以來(lái)，我組先后對(duì)廳秘書(shū)處、文印技術(shù)中心,，廳行政處,、車(chē)隊(duì)，市委機(jī)要局,、市委接待辦等單位加強(qiáng)監(jiān)督檢查和管理,。確保這些單位在人、財(cái),、物,、車(chē)輛、工程項(xiàng)目,、接待活動(dòng)等工作中不出現(xiàn)大的問(wèn)題,。五是強(qiáng)化日常監(jiān)督。重點(diǎn)抓好全機(jī)關(guān)的作風(fēng)監(jiān)督,，堅(jiān)決查辦違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神和“四風(fēng)”問(wèn)題現(xiàn)象,，盯住春節(jié)、五一,、國(guó)慶等重點(diǎn)節(jié)點(diǎn),，督促全體機(jī)關(guān)干部守紀(jì)律、講規(guī)矩,，確保營(yíng)造優(yōu)良的機(jī)關(guān)作風(fēng),。
三是充分發(fā)揮派駐紀(jì)檢組紀(jì)律審查治標(biāo)作用
紀(jì)律審查是懲治腐敗的重要手段，也是對(duì)所有潛在腐敗分子的極大震懾,，腐敗分子最怕的就是黨的紀(jì)律處分,，通過(guò)嚴(yán)格的紀(jì)律審查，可以起到立竿見(jiàn)影的治標(biāo)效果,，震懾腐敗分子,，達(dá)到“不敢腐”的結(jié)果。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題線(xiàn)索,，不遮掩,、不回避，以問(wèn)題為導(dǎo)向,，堅(jiān)持深挖細(xì)查,，真正讓紀(jì)律審查發(fā)揮震懾作用，不讓小問(wèn)題發(fā)展成大問(wèn)題,，不讓小病惡化成大病,。今年以來(lái)，我組按照黨紀(jì)黨規(guī),，協(xié)助機(jī)關(guān)黨委對(duì)李巍違紀(jì)問(wèn)題進(jìn)行了處理,，極大的警示和教育了全廳黨員干部，取得了優(yōu)良的效果。
四是發(fā)揮派駐紀(jì)檢組宣傳警示教育治本作用
加強(qiáng)宣傳警示教育,，是從人的心靈深處去改變?nèi)说呢澑?，只有真正觸動(dòng)靈魂的教育，才能使人幡然醒悟,，也才能讓人隨時(shí)隨地做到自警,、自省、自律,、自勵(lì),，遠(yuǎn)離腐敗的泥潭。我組歷來(lái)重視警示宣傳教育工作,，警示教育工作也始終貫穿全年,，主要作法有為領(lǐng)導(dǎo)干部和各處室訂閱“一報(bào)一刊”，發(fā)放《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》《學(xué)思踐悟》等書(shū)籍,，加強(qiáng)正面宣傳引導(dǎo);發(fā)放警示教育讀本,，組織撰寫(xiě)心得體會(huì)，做到防微杜漸,、警鐘長(zhǎng)鳴;組織觀(guān)看警示教育片和通報(bào)各類(lèi)案例,，做到以案說(shuō)紀(jì)，以案說(shuō)法,，用身邊事教育身邊人,，引導(dǎo)全體黨員干部遵紀(jì)守法。遇到重要節(jié)日,，及時(shí)下發(fā)廉潔自律通知、發(fā)送廉政提醒短信等,，保持持續(xù)不斷提醒警示教育力度,。就這樣堅(jiān)持長(zhǎng)期不懈的宣傳教育，極大的促進(jìn)了廉潔認(rèn)識(shí)和廉政風(fēng)氣的形成,。
工作建議：
一是合理整合協(xié)作組內(nèi)各派駐紀(jì)檢組分散的力量,，充分形成團(tuán)隊(duì)合力。從我市各部門(mén)派駐紀(jì)檢組的結(jié)構(gòu)和人員組成情況來(lái)看,，普遍存在人少,、分散等現(xiàn)實(shí)困難。而如何讓人少,、分散的困難合理轉(zhuǎn)化和優(yōu)化,，形成一個(gè)3-5人組成的“拳頭”。例如：每當(dāng)協(xié)作組內(nèi)有信訪(fǎng)線(xiàn)索時(shí),，抽調(diào)人員出來(lái)專(zhuān)職開(kāi)展紀(jì)律審查,。平時(shí)則回原單位開(kāi)展正常工作。抽調(diào)人員可以考慮人員多或信訪(fǎng)件少的單位。
二是盡量為派駐市級(jí)部門(mén)的紀(jì)檢組減負(fù),，如,，信息報(bào)送不宜太過(guò)量化，可根據(jù)實(shí)際情況報(bào)送,，有就報(bào),，沒(méi)有就不強(qiáng)報(bào)，避免為報(bào)信息而報(bào)信息,。其他一些工作也有類(lèi)似情況,，建議在安排工作時(shí)盡量考慮基層，特別是派駐部門(mén)紀(jì)檢組人少的實(shí)際困難,，真正讓好鋼用在刀刃上,，讓有限的人力資源用在主業(yè)上，不斷提高工作效率,。
學(xué)思感悟篇三
讀書(shū)能讓我們的人生充滿(mǎn)快樂(lè),，如同一葉扁舟在浩翰大海中遨游，讓人心醉神怡;如同朵朵白云在湛藍(lán)天空中漂游,，讓人思緒萬(wàn)千;如同條條魚(yú)兒在碧波中神游,，讓人悠閑自在，樂(lè)不思蜀,，徜徉在書(shū)的海洋中,。
近幾天，我讀了法國(guó)的昆蟲(chóng)學(xué)們法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》,。我覺(jué)得昆蟲(chóng)有時(shí)候很有趣,，很勤勞：如果沒(méi)有蜜蜂，我們就吃不到蜂蜜;如果沒(méi)有螞蟻,，我們就很難體會(huì)到團(tuán)結(jié)的魅力;如果沒(méi)有蝴蝶,，大自然就不會(huì)有那么多美麗的鮮花……
昆蟲(chóng)也有豐富的感情，它們既有丑惡的一面,，也有善良的一面,。比如，蟬是一種自食其力的昆蟲(chóng),，也是大自然的歌唱家,，它們?cè)谙奶炜偸且愿吒瑁藗儾⒉幌矚g;而螞蟻是一種勤勞的昆蟲(chóng),，它有史以來(lái)都被人們看作勤勞團(tuán)結(jié)的象征,，但人們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，螞蟻也時(shí)很貪婪,、霸道,，它們會(huì)將蟬辛辛苦苦覓到的食物洗劫一空,。
讀完這套書(shū)，我深深地感悟到：看問(wèn)題不能光聽(tīng)別說(shuō),，要自己去探究才能發(fā)現(xiàn)某樣?xùn)|西不同的一面,，找出最正確的答案。
《昆蟲(chóng)記》不僅讓我了解了昆蟲(chóng),，改變了過(guò)去對(duì)有些昆蟲(chóng)不正確的看法,，還教我懂得了許多道理，學(xué)會(huì)了如何去觀(guān)察事物,、研究問(wèn)題,。
書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前面的路;書(shū)是橋,，讀書(shū)接通了彼此的岸;書(shū)是帆,，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。因?yàn)樽x書(shū),，人生才更精彩!
學(xué)思感悟篇四
一年一度的春運(yùn)隨著寒假的到來(lái)而來(lái),，每年的這個(gè)時(shí)候，鐵道部的工作都是異常的多,，作為一名鐵路準(zhǔn)員工,，為鐵路事業(yè)以及以后自己的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。經(jīng)過(guò)了學(xué)校里組織的面試,、筆試之后,，經(jīng)過(guò)了學(xué)院的培訓(xùn)考核，我成為一名合格的志愿者,。當(dāng)我看到名單上出現(xiàn)了我的名字時(shí),，我是非常的高興，同時(shí)也伴隨著自己的是心中的憂(yōu)慮,。因?yàn)椴畈欢嗄莻€(gè)春運(yùn)的時(shí)候,。學(xué)校也放假，我們也會(huì)面臨各種各樣的問(wèn)題,，不過(guò)在聽(tīng)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在動(dòng)員大會(huì)上的致詞后，我頓時(shí)信心倍增,。他說(shuō)：“不管前面的路有多么,，我們學(xué)校永遠(yuǎn)是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾”.在我信心倍增的同時(shí)我也對(duì)春運(yùn)志愿者這份工作有了更多的期待，真的希望春運(yùn)快點(diǎn)到來(lái),。
一個(gè)多月的寒假生活開(kāi)始了,，隨著一學(xué)期的結(jié)束，我在這一次的社會(huì)實(shí)踐也要開(kāi)始了,。剛開(kāi)始沒(méi)有志愿者服務(wù)的時(shí)候,，我原本以為這個(gè)工作應(yīng)該會(huì)很輕松的,，可是不然，做一名合格的志愿者,，把春運(yùn)工作做好并沒(méi)有我們想象的那么輕松,、那么簡(jiǎn)單。記得我們志愿者在武漢啟動(dòng)儀式上,，盡管天公不作美,，早上寒風(fēng)凜冽，但是我看到每一位志愿者都是熱血沸騰,、信心滿(mǎn)滿(mǎn),。啟動(dòng)儀式后，我就被領(lǐng)導(dǎo)安排在電梯口工作,，剛開(kāi)始的時(shí)候,，我對(duì)武漢站的情況并不是很熟悉，回答旅客們提得問(wèn)題也只能是有心無(wú)力,，并且我對(duì)其他志愿者同學(xué)的工作方式不是很理解,。因?yàn)槲矣X(jué)得我只是需要幫助那些真正需要幫助的人就可以了，其他的事情就不應(yīng)該由我負(fù)責(zé),，可是經(jīng)過(guò)了那天一個(gè)上午后,，我才慢慢的發(fā)現(xiàn)志愿者是讓旅客安全,、舒心的人,，我們有必要讓旅客知道我們志愿者如太陽(yáng)光一樣,，我們無(wú)處不在,，所以我們有必要急旅客之急,，想旅客之所想,，做旅客需要我們做的事,，讓旅客安心,，回家也舒心,。只有旅客朋友感到舒心了,。我們做志愿者的才能放心。
我和我的同學(xué)們一起被安排在上海到成都的l216次列車(chē)上,，經(jīng)過(guò)前段時(shí)間的探線(xiàn)練習(xí),，我對(duì)于如何能夠作為一名合格的春運(yùn)志愿者，實(shí)習(xí)開(kāi)始前學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師能讓我們更好的工作積極組織了理論知識(shí)培訓(xùn),，通過(guò)幾天的培訓(xùn)讓我們初步懂得了火車(chē)上的基本知識(shí)和在遇到突發(fā)事件時(shí)的施救措施,，也明白了“乘務(wù)人員八不準(zhǔn)”和“二十字作業(yè)法”，“邊門(mén)管理”的重要性,，在接下來(lái)的幾天里老師們又帶領(lǐng)我們?nèi)チ松虾５匠啥嫉呐R時(shí)加班客車(chē)上,，師傅們細(xì)心指導(dǎo)我們親手操作，短短幾天的理論培訓(xùn)和實(shí)踐培訓(xùn),，使我們學(xué)到了不少的東西,，同時(shí)也產(chǎn)生了諸多的感觸,，在刻苦學(xué)習(xí)中提高，在磨練意志中成長(zhǎng),，在勤奮工作中完善,。此次培訓(xùn)為我們出乘工作打下一定基礎(chǔ)。在列車(chē)上我們嚴(yán)格要求自己,，嚴(yán)格作業(yè),，熱情服務(wù)旅客，盡管列車(chē)條件有限,，但我們用自己的熱情給旅客創(chuàng)造一個(gè)舒適的環(huán)境,，用積極主動(dòng)的態(tài)度幫助旅客，在列車(chē)上給他們宣傳消防知識(shí),，我們的工作也得到他們的支持,，在中途打掃衛(wèi)生時(shí)他們也會(huì)主動(dòng)接過(guò)我們手中的掃把把自己腳下的垃圾掃出來(lái)裝進(jìn)垃圾袋，這讓我們感到十分的欣慰,。當(dāng)然在列車(chē)上的工作也不是一帆風(fēng)順的,，遇到不理解的旅客時(shí)需要我們要有足夠的信心和耐心去面對(duì)，有時(shí)受委屈也想過(guò)放棄,，但最終所有人還是堅(jiān)持了下來(lái),。我們忠實(shí)的履行著“人民鐵路為人民”的神圣職責(zé)，體現(xiàn)著我們大學(xué)生高尚道德素養(yǎng)和精神風(fēng)貌,。
實(shí)習(xí)使我們有了預(yù)期之外的收獲,，它已經(jīng)成為我人生一段難忘的經(jīng)歷，它讓我多了一份成熟,，穩(wěn)重,，少了一份幼稚。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我的人生觀(guān),，價(jià)值觀(guān),，世界觀(guān)也發(fā)生了改變，我更加懂得如何完善自己,，磨練自己,，發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值為今后的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)它更教會(huì)我們?cè)鯓尤ド?，去奮斗,，去對(duì)待自己的工作，這次實(shí)習(xí)更考驗(yàn)了我們的責(zé)任心磨礪了我們的意志,。火車(chē)條件艱苦但我想作為一名追求上進(jìn)的大學(xué)生什么都得承受,，因?yàn)檫@就是生活,，生活需要經(jīng)歷更多,，才能讓自己成長(zhǎng)為不怕風(fēng)雨之人。實(shí)習(xí)也更早的把我們推入社會(huì)讓我懂得現(xiàn)實(shí)的殘酷,，社會(huì)優(yōu)勝劣汰的生存規(guī)則更是可怕的額,，我們不得不接受事實(shí)，只有不斷磨練自己的意志,，才能讓自己在社會(huì)上有立足之地,，這次實(shí)習(xí)讓我明白了自己的人生方向。
經(jīng)過(guò)了疲勞的過(guò)渡期之后,，我們都不約而同的想到了“堅(jiān)持就是勝利”這句至理名言,，并且是異口同聲。的確是這樣,，其實(shí)任何事情我們做多了都會(huì)厭煩,，但是只要我們堅(jiān)持下來(lái)了，我們就是最優(yōu)秀的,。接下來(lái)的幾天里我越來(lái)越能夠感到我們大家的變化,，從一開(kāi)始的培訓(xùn)中如何面帶微笑，如何禮貌用語(yǔ)到我們的實(shí)踐效果的完美;從大家之前對(duì)線(xiàn)路并不了解到現(xiàn)在對(duì)它很熟悉,，從我們以前膽子,，不敢在大眾人面前致詞到擁有一顆平常心，膽子變大了,，人變的越來(lái)越有自信,。這一點(diǎn)一滴都印在我的腦好里，記在我的心底里,。在火車(chē)站的這些天里,，我不僅僅是學(xué)到了社會(huì)知識(shí)，而且還結(jié)識(shí)了很多朋友,。盡管我們大家知識(shí)在一起工作了十幾天,，還是相對(duì)而言都比較了解，能在這短短的十幾天的時(shí)間里讓我們從不認(rèn)識(shí)到最后的擰成一股繩,。大家有福同享,，有難同當(dāng)?shù)母星槲液芫磁濉Ｎ彝瑫r(shí)也非常感謝上海鐵路局以及學(xué)校給我們這次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),，讓我獲益良多,。
假期的實(shí)習(xí)很快結(jié)束啦，雖然只是短短的兩個(gè)月,，但是在這兩個(gè)月的時(shí)間里我們學(xué)到的很多,，也感悟到很多，為以后工作有更多的幫助,，雖然辛苦,，但是更多的是歡樂(lè)與充實(shí),，春運(yùn)給我們的不只是艱辛，最多的是教會(huì)我們?nèi)绾蚊靼卓炭喽值暮x,。
學(xué)思感悟篇五
通體媒體接觸到一個(gè)新鮮的詞：“開(kāi)放教育”,。從映入眼簾的那一刻起，它就引起我的極大興趣,。不用入學(xué)考試,，不占用上班時(shí)間，而且最重要的是它的教育形式是多元化的,，這對(duì)于我來(lái)說(shuō),，具有極大的吸引力。
但是,，隨之而來(lái)的疑問(wèn)是：它的學(xué)歷文憑國(guó)家承認(rèn)嗎?雖然學(xué)習(xí)文化知識(shí)是首位的,，但現(xiàn)實(shí)告訴我，文憑也是相當(dāng)重要的,。
帶著這些問(wèn)題,，我來(lái)到了電大朝陽(yáng)分校，接待我的老師和藹可親,，認(rèn)真耐心地解釋各種問(wèn)題,，打消我的種種顧慮，加之我看到該校老師們良好的精神面貌,，整潔的校園及正規(guī)的辦學(xué)程序時(shí),，我毫不猶豫地辦理了入學(xué)手續(xù)。
今秋我選擇了朝陽(yáng)電大09秋公共衛(wèi)生事業(yè)管理(本)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí),，計(jì)劃用二年半的時(shí)間修完全部課程,，力爭(zhēng)取得電大開(kāi)放式教育公共衛(wèi)生事業(yè)管理本科畢業(yè)證書(shū)，既然選擇了電大的學(xué)習(xí)生活,，它就與普通的面授課程不同,，電大的學(xué)習(xí)不是把學(xué)習(xí)者局限于教室的環(huán)境里學(xué)習(xí)，因此你可以有自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格,，可以按自己的進(jìn)度學(xué)習(xí),，也可以選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn)學(xué)習(xí)。雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間自由了,，但是對(duì)自己的約束力要嚴(yán)格起來(lái),。雖然遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)具有極大的靈活性，但自己仍然需要時(shí)刻明白自己是獨(dú)立的,、自我為主的學(xué)習(xí)者,。
正式來(lái)到學(xué)校后，我對(duì)電大有了進(jìn)一步的了解。
1,、遠(yuǎn)程開(kāi)放教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育形式,，它是一種不僅僅只是在課堂上，更重要的是采用多種媒體及信息技術(shù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的教學(xué)形式,。其效果并非沒(méi)有只在課堂上授予知識(shí)的傳統(tǒng)教育好，甚至在有些方面更優(yōu)于傳統(tǒng)教育;其次電大不是民辦學(xué)院而是國(guó)家教育部直屬高等學(xué)校,，其學(xué)歷國(guó)家是給予承認(rèn)的,，這使我更有信心進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2,、電大的教育更為重要的是給學(xué)生提供大量的服務(wù),。例如提供各種學(xué)習(xí)信息、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)資料,，如果學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)可在網(wǎng)上隨時(shí)向輔導(dǎo)老師進(jìn)行詢(xún)問(wèn)并得到答案。使得學(xué)習(xí)可以得心應(yīng)手,。在現(xiàn)階段社會(huì)上各方面對(duì)電腦的要求比較普遍,。因在電大教學(xué)中要經(jīng)常運(yùn)用電腦進(jìn)行學(xué)習(xí)，故還可以鍛煉學(xué)生掌握網(wǎng)上知識(shí),，這都是比較好的,。
3、電大的教學(xué)一般是寬進(jìn)嚴(yán)出,，學(xué)生必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的考試,，并且考試通過(guò)后才能夠畢業(yè)，這使我們的學(xué)歷更有權(quán)威性,，更為我們以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。
4、通過(guò)學(xué)習(xí)指南使我更加認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的學(xué)習(xí),，不能像以前一樣只靠老師的講解,。應(yīng)加強(qiáng)自我的學(xué)習(xí)能力，并做好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，將工作與學(xué)習(xí)的時(shí)間安排好,，才能提高學(xué)習(xí)效果。
5,、在平時(shí)的學(xué)習(xí)進(jìn)程中開(kāi)放教育主要是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)方法,，為我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)道路上提供了方便。
所以制定周密而有彈性的學(xué)習(xí)計(jì)劃是保證學(xué)習(xí)成功的重要因素,。
學(xué)思感悟篇六
游完劉公島后心情很沉重,，久久不能平靜。可爸爸不顧辛苦連夜驅(qū)車(chē)又趕到了美麗的青島,，讓我們觀(guān)看青島極地海洋世界,，也使我的心情豁然開(kāi)朗起來(lái)。
一大早,，我們一家自駕直奔青島極地海洋世界,。我們一進(jìn)門(mén)，一股涼氣撲面而來(lái),，幾只北極熊映入眼簾,，這幾只又笨又胖的北極客人，瞧它們玩得多開(kāi)心呀,！哥哥在一旁喊道：迎迎,，快看——北極狼。只見(jiàn)雪白的狼寶寶十分可愛(ài),，狼媽媽在不停的走動(dòng)著,，好像在保護(hù)著自己的狼寶寶，比如有小朋友在玻璃窗外拍打,，狼媽媽就會(huì)警惕的把耳朵豎起來(lái),，來(lái)視察敵情。
來(lái)參觀(guān)的人好多呀,！真是人山人海,。好不容易來(lái)到了企鵝區(qū)，企鵝們的形態(tài)各異,，有的正在游泳,；有的站在巖石上，正用警惕的眼神注視著游客,；有的卻躲在洞里睡覺(jué)了,。之后，我們又來(lái)到了大水池旁邊,，白鯨露出了它那銀白的身體,；碩大的海龜像渾身上下都長(zhǎng)滿(mǎn)雀斑的老太婆；兇猛的大鯊有著尖尖的凌亂的牙齒,，怪嚇人的,；海獅時(shí)不時(shí)的探出它那光滑的小腦袋，像是歡迎游客們的到來(lái)……
走廊兩邊的玻璃窗里,，有形形色色的海洋魚(yú),，如：藍(lán)色的刺尾魚(yú)、成群結(jié)對(duì)的神仙魚(yú),、美麗的蝴蝶魚(yú),、可愛(ài)的小丑魚(yú),、長(zhǎng)尾巴、大耳朵的燕子鰩,、……還有丑陋的長(zhǎng)長(zhǎng)的海鰻魚(yú),，它的身體從石縫里鉆出來(lái)。
接著,，我們進(jìn)入夢(mèng)幻海底世界,，忽然，頭頂上方的墻變成了玻璃,。頓間像是魔術(shù)師變魔術(shù)一樣的稀奇,，里面有許許多多說(shuō)不上來(lái)名字魚(yú)游來(lái)游去，色彩斑斕,。我還在此留了倩影呢。
然后,，我們又去觀(guān)看白鯨和海豚表演,，先是白鯨出場(chǎng)，只見(jiàn)它頂著馴養(yǎng)師迅速地在水面上劃過(guò),，然后把馴養(yǎng)師送到舞臺(tái)上,。這時(shí)，馴養(yǎng)師摸了摸白鯨,，遞給它一條小魚(yú),，白鯨就聽(tīng)話(huà)的唱起了歌，它的歌喉真是太好聽(tīng)了,。接著出場(chǎng)的是五位美麗的海豚“小姐”,，一上來(lái)跳了幾個(gè)高難度的空中翻越。接著又和觀(guān)眾比賽轉(zhuǎn)呼啦圈,。只不過(guò)海豚是用嘴巴轉(zhuǎn)的,，而且轉(zhuǎn)的還特別快。表演的真是太好看了,，贏得了臺(tái)下的觀(guān)眾的陣陣掌聲,，真是太精彩了！
這一次青島極地海洋世界游玩,，真是不虛此行,。真是讓我大飽眼福，而且我還知道了要保護(hù)動(dòng)物,。
學(xué)思感悟篇七
按照行里統(tǒng)一要求,，我認(rèn)真閱讀了《高效能員工工作法則》這本書(shū)，感到受益非淺,，
這本書(shū)全面詳細(xì)的介紹了世界500強(qiáng)企業(yè)員工高效能工作的黃金法則,，對(duì)中國(guó)企業(yè)員工的工作現(xiàn)狀進(jìn)行了深入的剖析,，提供了一套如何讓低效率員工迅速成為高效能員工的方法。應(yīng)該說(shuō),，這本書(shū)對(duì)于我們現(xiàn)實(shí)的工作具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義,。
什么樣的員工才是高效能員工?高效能員工必須做到：
1、工作時(shí)認(rèn)真仔細(xì),、精益求精;2,、對(duì)工作、對(duì)公司高度負(fù)責(zé);3,、永遠(yuǎn)把最重要的事情放在第一位;4,、追求速度、講求效率;5,、敢于創(chuàng)新,，解決工作中遇到的困難;6、善于學(xué)習(xí),，更好地為企業(yè)服務(wù),。
認(rèn)真第一;責(zé)任第一;要事第一;速度第一;創(chuàng)新第一;學(xué)習(xí)第一。世界500強(qiáng)企業(yè)高效能員工的黃金工作法則造就出了一流的員工和一流的企業(yè),。認(rèn)真,、負(fù)責(zé)、效率,、創(chuàng)新,、學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)成為我們職業(yè)生涯中的永遠(yuǎn)不可或缺的工作品質(zhì),。
工作是一個(gè)人的基本權(quán)利,，有沒(méi)有權(quán)利在這個(gè)世界上生存，看我們能不能認(rèn)真的對(duì)待工作,。公司給我們工作,，實(shí)際上是給我們生存的機(jī)會(huì)，我們只有認(rèn)真對(duì)待這個(gè)機(jī)會(huì),，才對(duì)得起公司給予的待遇,，才能獲得更好的發(fā)展。
認(rèn)真的工作,，用心的工作,，把精益求精當(dāng)成認(rèn)真工作的完美表現(xiàn);無(wú)論在哪一個(gè)崗位，始終保持一種責(zé)任意識(shí),，對(duì)客戶(hù)負(fù)責(zé),，對(duì)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)，對(duì)公司負(fù)責(zé),。一個(gè)具有高度責(zé)任感的員工,，在工作的時(shí)候,，他不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單負(fù)一下責(zé)任就算了，他會(huì)比老板還負(fù)責(zé),，認(rèn)真對(duì)待工作,，他不僅認(rèn)真，而且還對(duì)工作的結(jié)果負(fù)責(zé),，當(dāng)一個(gè)人能對(duì)事情的結(jié)果負(fù)責(zé)時(shí),，他必能擔(dān)當(dāng)起重任。
工作的過(guò)程就是解決一個(gè)個(gè)問(wèn)題的過(guò)程,，做正確的事比正確的做事更重要,。在我們實(shí)際的工作中常常會(huì)患有大企業(yè)病：工作流程煩瑣,、響應(yīng)速度緩慢,，大家都各司其職，按部就班的做事,，大家都只是在正確的做事,。然而，并不是所有的工作都能明確的分工,，總有分不清的工作，必然出現(xiàn)管理上的死角,，這就需要發(fā)揮我們的能動(dòng)性,，及時(shí)補(bǔ)位，去做正確的事情,。以高度的責(zé)任感,，自覺(jué)把自己的工作和公司的目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，只有這樣,，才是對(duì)公司負(fù)責(zé),，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。
通過(guò)閱讀這本書(shū),，感覺(jué)最有收獲的是要事第一法則,。所謂要事第一，就是把重要的事情放在第一位,，先把重要的事情處理完,，再去處理其他事情。要事就是與工作目標(biāo)有關(guān),，凡有價(jià)值,、有利于實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)的就是要事。如果一項(xiàng)工作的結(jié)果對(duì)本部門(mén)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)起不了重要作用,，或者對(duì)今后的工作產(chǎn)生不了長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響,，那么它就不是要事了,。因此要學(xué)會(huì)把區(qū)分急事和要事，永遠(yuǎn)把最重要的事情放在第一位,。只有學(xué)會(huì)做重要但不緊迫的事情,，才能讓我們朝著自己的工作目標(biāo)越走越近，工作越干越出色,。養(yǎng)成“做要事而不做急事”的良好個(gè)人習(xí)慣,，我們對(duì)工作才會(huì)駕輕就熟。這樣我們就會(huì)提前做工作計(jì)劃,、按時(shí)復(fù)習(xí)功課,，經(jīng)常鍛煉身體，保持良好的狀態(tài),，避免臨陣磨槍的緊張和尷尬,。
總之，通過(guò)閱讀這本書(shū)籍,，對(duì)照自己的實(shí)際工作認(rèn)真反思,，感覺(jué)自己要把這六項(xiàng)黃金法則當(dāng)作今后的工作的努力方向和目標(biāo)，在發(fā)展形勢(shì)瞬息萬(wàn)變的今天,，惟有不斷的學(xué)習(xí),，才能有競(jìng)爭(zhēng)力;惟有不斷的鉆研，才能站穩(wěn)腳跟;惟有不斷的提高,，才不會(huì)被人超越,。職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則是強(qiáng)者勝，企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)是有才能者錄用,。因此,，在今后的工作中，自己要努力學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,，以高度責(zé)任感，精益求精的認(rèn)真的工作態(tài)度,，讓自己成為一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的高效能員工,，為企業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)思感悟篇八
這次培訓(xùn)讓我受益非淺,。下面是我在本次培訓(xùn)中的幾點(diǎn)收獲：
1,、教學(xué)理念的更新：通過(guò)遠(yuǎn)程研修，讓我們?cè)诶砟钫J(rèn)識(shí)與所提供的課堂案例相結(jié)合,，使我更新了教學(xué)理念,，在理論層次上得到了提升。觀(guān)念上的洗禮,，知識(shí)上的增長(zhǎng),，為我今后的課堂教學(xué)工作指明了方向,。認(rèn)識(shí)上和學(xué)習(xí)的自覺(jué)性上發(fā)生了改變，這也是本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的優(yōu)越性,，專(zhuān)家主講,，在線(xiàn)和全省各地的老師交流互動(dòng)，很大程度上體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的魅力所在,，這種形式從參與的程度上可以看出受到廣大老師的認(rèn)可,。
2、集思廣益,、綜合提升： 看到來(lái)自不同地區(qū)的老師們的精品作業(yè),，才感到自己有多淺微，聽(tīng)著大家真心的點(diǎn)評(píng),，看到大家的文章,，課程簡(jiǎn)報(bào)、班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)上登載的優(yōu)秀作業(yè),，無(wú)一不為我們提供了行動(dòng)上的楷模,。求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué),、博學(xué)多才,，無(wú)一不是我學(xué)習(xí)的榜樣。這些都在悄無(wú)聲息地激勵(lì)著我,，我也要像他們一樣對(duì)待工作精益求精,，精研教材、精研課標(biāo),，在反思中成長(zhǎng)。
學(xué)了之后確實(shí)獲益匪淺,。課改,，高考制度的改革，如何教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),，力求事半功倍,，永遠(yuǎn)是教師最關(guān)注的內(nèi)容，也是教師最值得尋覓探求的地方,，更是教師一生追求所在
3,、反思自我，不斷追求：這次的學(xué)習(xí)讓我如沐春雨,，使我明白了許多：學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)該是有意義的,、有動(dòng)力的、有效的學(xué)習(xí),，應(yīng)該是會(huì)學(xué),、會(huì)用的學(xué)習(xí),，總體來(lái)講應(yīng)該是真正能夠促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí);教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)自身的素養(yǎng)，人格的魅力,，離不開(kāi)廣博的知識(shí),，離不開(kāi)把握、駕馭課堂的能力,，離不開(kāi)民主,、開(kāi)放的管理能力，離不開(kāi)探索,、研究的精神;教師要促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí),、自身成長(zhǎng)就要始終以學(xué)生為本，以學(xué)生的發(fā)展為己任,，以愛(ài)為動(dòng)力,，以課堂教學(xué)為主陣地。不然就會(huì)走偏,，難以實(shí)現(xiàn)教育的真正目的,。專(zhuān)家指出：提升課堂教學(xué)的有效性是當(dāng)前深化課程改革的關(guān)鍵和根本要求。有效教學(xué)走向優(yōu)質(zhì)教學(xué),，也就意味著教師從一般教師走向優(yōu)秀教師,。怎樣提升教學(xué)的有效性，在從有效性走向優(yōu)質(zhì)教學(xué)呢?我認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)家在講座中的每一句話(huà),，思考著每一個(gè)觀(guān)點(diǎn),。從學(xué)習(xí)中使我深刻的領(lǐng)悟到了：在教學(xué)中應(yīng)不斷探索運(yùn)用多種教學(xué)手段，處理好知識(shí)與能力,、過(guò)程與方法,、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)之間的關(guān)系，處理好課堂欲設(shè)與生成等等之間的關(guān)系,。
培訓(xùn)是短暫的,，但收獲是充實(shí)的。讓我對(duì)未來(lái)的教學(xué)工作有了全新的認(rèn)識(shí),，確立了新的工作高度,，對(duì)專(zhuān)家、教授的講座內(nèi)容的品讀還要繼續(xù)深入地再一次咀嚼,、消化,，要努力讓其轉(zhuǎn)化為自己的教育教學(xué)理念，并指導(dǎo)于自己的教育實(shí)踐,。在今后的人生道路上,，我還會(huì)懷著對(duì)待這次研修的態(tài)度，一如既往地進(jìn)行自主專(zhuān)業(yè)研修，與時(shí)俱進(jìn),，大膽革新,，讓我的人生繼續(xù)在學(xué)習(xí)中快樂(lè)、感動(dòng),。
學(xué)思感悟篇九
今年能被組織選派到青川鄉(xiāng)掛職鍛煉,，我本人感覺(jué)非常高興。因?yàn)槲覐男≡谵r(nóng)村長(zhǎng)大,，也曾經(jīng)在農(nóng)村工作過(guò),，對(duì)農(nóng)村有著很深厚的感情。我喜歡和熱愛(ài)農(nóng)村,，因?yàn)槲矣X(jué)得,，農(nóng)民可親，農(nóng)村可愛(ài),，農(nóng)業(yè)可發(fā)展,。
說(shuō)農(nóng)民可親，是因?yàn)槲覀冎袊?guó)的農(nóng)民,，尤其是北方的農(nóng)民,，是全世界最吃苦耐勞、最樸實(shí)善良的農(nóng)民,。他們的感情最真摯,，他們的胸懷最寬闊，他們的心靈最容易被打動(dòng),。只要領(lǐng)導(dǎo)干部為他們做一點(diǎn)小事,，他們就很感動(dòng);只要領(lǐng)導(dǎo)干部做的事光明磊落，他們就很敬佩;只要領(lǐng)導(dǎo)干部能站在他們的角度考慮問(wèn)題,、部署工作,，他們就很擁護(hù)。他們是國(guó)家的基礎(chǔ),，黨的事業(yè)的柱石,，更是中國(guó)歷史的譜寫(xiě)者。農(nóng)民,，他們有著無(wú)窮的力量和無(wú)窮的智慧,。翻看歷史,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn),，如果把中國(guó)比喻成一列火車(chē)，那農(nóng)民就是推動(dòng)火車(chē)前進(jìn)的車(chē)輪,。中國(guó)的朝代更迭,，歷史發(fā)展，時(shí)代變革,，農(nóng)民都是最重要的推動(dòng)力量,。把農(nóng)民的智慧集中起來(lái),，就沒(méi)有解決不了的問(wèn)題;把農(nóng)民的力量凝聚起來(lái)，就沒(méi)有逾越不了的障礙,。
說(shuō)農(nóng)村可愛(ài),，是因?yàn)檗r(nóng)村的天最藍(lán)，農(nóng)村的水最綠,，農(nóng)村的山最青,，農(nóng)村的土最肥。雖然有了些破壞,，但環(huán)境還是要比城里好很多,。在農(nóng)村你能呼吸到最清新的空氣，你能吃到最綠色的蔬菜,，你能受到最熱情的款待,，你能體會(huì)的最淳樸的民風(fēng)。走在田間地頭,，滿(mǎn)眼郁郁蔥蔥,，我感覺(jué)心是寧?kù)o的，身是閑逸的,。夜宿小村,，繁星滿(mǎn)天，蛙聲陣陣,，我感覺(jué)覺(jué)是香甜的,，夢(mèng)是愜意的。
說(shuō)農(nóng)業(yè)有發(fā)展,，是因?yàn)檗r(nóng)村和農(nóng)業(yè)正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。三十多年前的分產(chǎn)到戶(hù)，推動(dòng)了農(nóng)業(yè)的大發(fā)展,，發(fā)展到今天,，原由的土地經(jīng)營(yíng)方式已經(jīng)如同孩子穿小了的鞋，不再和腳了,。曾經(jīng)推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的經(jīng)營(yíng)方式已經(jīng)成為了農(nóng)業(yè)發(fā)展的桎梏,，如畫(huà)地為牢一般將大量的農(nóng)村勞動(dòng)力束縛在土地上，將農(nóng)業(yè)定格在小農(nóng)經(jīng)濟(jì)階段,。農(nóng)業(yè)如何打破僵局,，走出困境，是擺在我們面前的前所未有的難題,。破解這個(gè)難題,，必將帶動(dòng)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)新的跨越式的發(fā)展。現(xiàn)在也有一些提法，如公司加基地,、基地加農(nóng)戶(hù)的模式,，或者是協(xié)會(huì)加農(nóng)戶(hù)的模式。但從我感受的情況來(lái)看,，理論上的空談比較多,，付著實(shí)踐并取得成功經(jīng)驗(yàn)的比較少;聚斂財(cái)富，成就企業(yè)的比較多,，致富農(nóng)民,，實(shí)現(xiàn)民企雙贏的比較少。真正符合農(nóng)村實(shí)際,，明顯提高農(nóng)民收入,，全面帶動(dòng)農(nóng)業(yè)發(fā)展的道路等待我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)。我們延壽縣,，有著豐富的勞動(dòng)力資源,，土地肥沃，適合很多作物的種植,，在山產(chǎn)品和綠色食品的開(kāi)發(fā)上具有一定的優(yōu)勢(shì),，應(yīng)該說(shuō)我縣農(nóng)業(yè)蘊(yùn)涵著極大的發(fā)展?jié)摿Γr(nóng)民有著強(qiáng)烈的渴求發(fā)展的意愿,。今年縣委開(kāi)展的“解放思想,，加快發(fā)展”大討論活動(dòng)，也必將對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展形成有利的推動(dòng),。農(nóng)業(yè)發(fā)展需要的正是解放思想,，農(nóng)業(yè)發(fā)展就需要打破條條框框，用全新的理念和思維來(lái)謀劃發(fā)展,。
通過(guò)這段時(shí)間在青川鄉(xiāng)掛職,，我有這樣幾點(diǎn)收獲：
一是對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作有了新的認(rèn)識(shí)。我雖然從農(nóng)村走出來(lái),，也在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作過(guò),，但經(jīng)歷了這幾個(gè)月的掛職，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的認(rèn)識(shí)是不全面的,，也是比較陳舊的,。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作遠(yuǎn)比我想象的要復(fù)雜的多，艱苦的多,。稅費(fèi)改革后,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政捉襟見(jiàn)肘，要維持運(yùn)轉(zhuǎn),，全靠鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)取資金,，招商引資。各項(xiàng)公益事業(yè)的開(kāi)展也比較困難,。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府機(jī)構(gòu)龐大,，職能弱化，干部多,，沒(méi)事干,，干部的監(jiān)督管理存在一定困難。歷史遺留問(wèn)題多,，如鄉(xiāng)村債務(wù)問(wèn)題,、土地問(wèn)題、干群關(guān)系問(wèn)題等等,，處理起來(lái)都比較棘手,。
掛職鍛煉心得體會(huì) -第一范文網(wǎng)
二是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)到了很多工作方法。青川鄉(xiāng)的書(shū)記徐新,，年輕有為,，為人謙虛，工作務(wù)實(shí),，觀(guān)念新,，方法活，在干部群眾中,，有威信,，有口碑。鄉(xiāng)長(zhǎng)董秀,，農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)豐富,，為人寬厚平和。班子里的其他幾位同志也有著很強(qiáng)的工作能力,，大家都能以誠(chéng)相待,，團(tuán)結(jié)協(xié)作。在這樣的一個(gè)集體里工作,，能學(xué)到很多農(nóng)村工作的方式方法;在這樣的一個(gè)集體中工作是開(kāi)心的,，愉快的。
學(xué)思感悟篇十
我最近閱讀了前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基的著作《給教師的建議》的一部分,，受益匪淺,，就其中印象深刻的幾點(diǎn)建議談?wù)勛约旱捏w會(huì)。第二十七和第二十八條建議《讓每一個(gè)學(xué)生都有喜歡做的事》和《用勞動(dòng)的愛(ài)好來(lái)教育學(xué)生》,。讓我們來(lái)想一下,，你教的學(xué)生有他喜歡做的事嗎?你了解他們的興趣愛(ài)好嗎?恐怕答案不會(huì)令人滿(mǎn)意。現(xiàn)在我們的國(guó)家正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期,，不僅成人感到浮躁,，這種氣氛也影響到我們的孩子,，常常不至一次聽(tīng)到老師們抱怨，現(xiàn)在的孩子太難教了,，不愛(ài)學(xué)習(xí),，太貪玩，而又玩不出什么名堂來(lái)?
這里面固然有多方面的原因,，但我們的老師有無(wú)責(zé)任呢?你的心情平靜嗎?除了每天面對(duì)教科書(shū)和那一班學(xué)生外,，你有什么愛(ài)好嗎?一個(gè)人喜歡做什么事，只要他不影響別人,，不違反法律,，都是無(wú)可非議的，但是作為學(xué)生,，我們當(dāng)老師的還是應(yīng)該給以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),，畢竟他們的思維還不夠深刻，思想還不夠成熟,。那么應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生喜歡做哪些事呢?這里給我們提了兩點(diǎn)建議：
一是閱讀,。我們可以看出，在他的這么多的建議里,，不止一次提到閱讀,，他將閱讀放在了非常重要的地位上，他說(shuō),，閱讀應(yīng)當(dāng)成為吸引學(xué)生學(xué)好的重要發(fā)源地,。他還說(shuō)，你應(yīng)當(dāng)記住,，無(wú)論哪一種愛(ài)好,，如果它不能觸動(dòng)學(xué)生的思想和打動(dòng)他的心，那就不會(huì)帶來(lái)益處,。他還強(qiáng)調(diào)指出,，學(xué)生的第一件愛(ài)好就應(yīng)當(dāng)是喜愛(ài)讀書(shū)。這種愛(ài)好應(yīng)當(dāng)終生保持下去,。他的這一番話(huà),，可以看出他認(rèn)為學(xué)生喜歡上閱讀是何等的重要。
二是應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生去接近的愛(ài)好的發(fā)源地,，那就是使他特別喜歡一門(mén)學(xué)科,。然后由這門(mén)學(xué)科引申開(kāi)去，去參加與此學(xué)科有關(guān)的各種活動(dòng),，思考與此有關(guān)的各種問(wèn)題,。從而確立起自己的愛(ài)好，在這一方面,，我們教師還是大有可為的,。反問(wèn)一下自己,，你去努力讓你的學(xué)生喜歡你教的這門(mén)學(xué)科了嗎?
在他的第二十八條建議里，他強(qiáng)調(diào)了“勞動(dòng)”的重要性,，這種勞動(dòng)主要是指動(dòng)手操作,，而且也不是隨便什么樣的勞動(dòng)，而是指復(fù)雜的,，創(chuàng)造性的勞動(dòng)，這種勞動(dòng)一定要有思想,，能促使孩子思考,，能讓他將各種事實(shí)聯(lián)系起來(lái)去考慮。他有一句非常有名的話(huà)：兒童的智慧在他的手指尖上,。這句話(huà)就出自這一條建議中,。在這條建議中，他不僅強(qiáng)調(diào)閱讀,，而且將學(xué)生的動(dòng)手能力也看得很重要,。他說(shuō)，我看到,，那些雙手靈巧的兒童,，熱愛(ài)勞動(dòng)的兒童，能夠形成聰敏的,、好鉆研的智慧,。確實(shí)包含思想的手工勞動(dòng)對(duì)于鍛煉學(xué)生的智慧，促進(jìn)他思維的發(fā)展會(huì)起到十分重要的作用,。
在這條建議里蘇霍姆林斯基還列舉了四種應(yīng)當(dāng)使學(xué)生選擇的勞動(dòng)方式,，在我看來(lái)，在四五十年前蘇聯(lián)能夠進(jìn)行的這些勞動(dòng),，在我們中國(guó)恐怕是找不到了,。不是條件達(dá)不到，而是我們根本就沒(méi)有考慮這樣去做,。像他說(shuō)的那些設(shè)計(jì)制作各種裝置,、機(jī)械、儀器的活動(dòng)室,，那些家業(yè)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)基地,，有幾所學(xué)校愿意去做呢?特別是農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，他說(shuō),，我深信,，農(nóng)業(yè)勞動(dòng)——這是最能啟迪智慧的勞動(dòng)活動(dòng)的種類(lèi)之一?？墒?，在我們的城鎮(zhèn)學(xué)校,，幾乎已經(jīng)絕跡了。這不知是歷史的進(jìn)步,，還是倒退?
我才讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》的一小部分,，在蘇霍姆林斯基的這本著作中蘊(yùn)涵著很深的教育理論，只有認(rèn)真去閱讀,，才能夠體會(huì)到那么一點(diǎn)點(diǎn) ,，所以我會(huì)認(rèn)真的把這本著作讀完。
學(xué)思感悟篇十一
通過(guò)這次培訓(xùn),，使我對(duì)今后的教育教學(xué)方法產(chǎn)生極大影響,，感受到教學(xué)工作的艱巨。同時(shí)對(duì)我各方面的能力有了很大提高,，特別是對(duì)信息技術(shù)的綜合運(yùn)用能力,，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。使我認(rèn)識(shí)到做為一名教師應(yīng)積極主動(dòng)吸納當(dāng)今最新的技術(shù),，并致力于把它們應(yīng)用于課堂內(nèi)的教與學(xué)活動(dòng)中,，在這短短的幾天培訓(xùn)中，我深深的體會(huì)到：
一,、教師具備良好的信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí),、不斷完善自身的需要
信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)者具有的特征。在信息社會(huì),，一名高素質(zhì)的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想,、教學(xué)觀(guān)念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段,，熟練運(yùn)用信息工具(網(wǎng)絡(luò),、電腦)對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集、組織,、運(yùn)用;通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流,，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí),，才能滿(mǎn)足現(xiàn)代化教學(xué)的需要;信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一,，如果教師沒(méi)有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿(mǎn)足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師,。正如陳瑩老師講的：業(yè)務(wù)上合格的信息技術(shù)教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,。既：具有大學(xué)本科信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)歷;具有在學(xué)校信息技術(shù)化教育中綜合運(yùn)用信息技術(shù)的學(xué)歷;具有在本科教學(xué)過(guò)程中與其他學(xué)科相聯(lián)系的能力;有幫助學(xué)生利用利用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)的能力;有幫助其他學(xué)科教師將信息技術(shù)與課程整合教學(xué)研究的能力。信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合是信息技術(shù)教育的另一大支柱,，是目前在理論和實(shí)踐上都取得了許多成果的熱門(mén)課題,。大力推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合是信息技術(shù)教育新階段的重要標(biāo)志，對(duì)中小學(xué)整體的教學(xué)結(jié)構(gòu)改革和素質(zhì)教育都有重要的意義,。
二,、計(jì)算機(jī)媒體資源應(yīng)用實(shí)例
這一部份內(nèi)容是由閆鐵瑩老師講授的,，主要講授如何對(duì)資源進(jìn)行整理和搜集，主要是指對(duì)各類(lèi)資源進(jìn)行修改和完善,，融入自己的理解,，使之與實(shí)際教學(xué)相匹配。修改和完善既包括對(duì)資源的結(jié)構(gòu)進(jìn)行修改,，也包括對(duì)資源的元素進(jìn)行修改,。
另外，還對(duì)我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫膸追N教學(xué)軟件的使用方法進(jìn)行了指導(dǎo),，使我們能夠?qū)β曇?、視頻、圖像進(jìn)行簡(jiǎn)單的處理,，對(duì)我們平時(shí)的教學(xué)課件制作有著非常重要的作用,。
三,、對(duì)課堂問(wèn)題的處理方法
信息技術(shù)課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題與對(duì)策研究這一部分主要是由王建群老師講授的,，這位老師給我留下了最深的印象，他的課簡(jiǎn)單又實(shí)用,，主要是2個(gè)部分"一,、存在的問(wèn)題;二、對(duì)策研究",。對(duì)我們信息技術(shù)課堂教學(xué)中的問(wèn)題和對(duì)策進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明,，我們和老師一起互動(dòng)，我們也把我們實(shí)際教學(xué)中的問(wèn)題說(shuō)了出來(lái),，由老師對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析,，并提出了對(duì)策處理意見(jiàn)。使我對(duì)教堂教學(xué)中的問(wèn)題有了最有效的處理方法,，使我提高不少,。
四、信息技術(shù)與課程整合辨析
董德寶老師的課也是比較有效的課,，他對(duì)課程整合的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行了分析,，什么是整合?為什么要整合?怎么整合?這三個(gè)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行了分析，使我們對(duì)模糊的問(wèn)題有了明確,、有效的認(rèn)識(shí),，使我們不但在理論上有了提高，而且還對(duì)我們的實(shí)際教學(xué)也有引路性的指導(dǎo),。
其中"整合對(duì)教師提出的新要求",，使我體會(huì)到教學(xué)監(jiān)控能力是指為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期的目的而在教學(xué)的全過(guò)程中，將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)對(duì)象,，不斷對(duì)其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃,、檢查,、評(píng)價(jià);反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力,。教學(xué)監(jiān)控能力是教師教學(xué)能力結(jié)構(gòu)的高級(jí)形式,，是其他教學(xué)能力和教學(xué)行為的調(diào)節(jié)中樞。
五,、教師具備良好的信息素養(yǎng)是培養(yǎng)高素質(zhì),、復(fù)合型創(chuàng)新人才的需要
中國(guó)加入wto后，需要的高素質(zhì),、復(fù)合型的創(chuàng)新性人才參加國(guó)際競(jìng)爭(zhēng),。同時(shí)，信息社會(huì)呼喚信息人才,，如果我們培養(yǎng)的人才缺乏捕捉信息的能力,、有效利用信息迅速發(fā)現(xiàn)新機(jī)會(huì)的能力，就很難在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)環(huán)境中求得生存與發(fā)展,。也就是說(shuō),，要求這些高素質(zhì)的人才具有良好的信息素養(yǎng)。而這些人才培養(yǎng)的速度,、數(shù)量,、和質(zhì)量直接由教師的信息素養(yǎng)的高低來(lái)決定。所以這就要求教師要有高素質(zhì)的教學(xué)方法,。實(shí)施有效的教學(xué)：
1,、有效教學(xué)是有明確任務(wù)指向的教學(xué)
2、有效教學(xué)是學(xué)生高度參與的教學(xué)
3,、有效學(xué)習(xí)是化教學(xué)策略實(shí)施的教學(xué)
4,、有效教學(xué)是促進(jìn)學(xué)生深層理解的教學(xué)
5、有效教學(xué)是三維目標(biāo)統(tǒng)一的教學(xué)
6,、有效教學(xué)是師生生命價(jià)值彰顯的教學(xué)
只有這樣才能搞好信息技術(shù)教學(xué),。
六、教師具備良好的信息素養(yǎng),。是教育系統(tǒng)本身的需要
在迅猛發(fā)展的信息社會(huì),，信息日益成為社會(huì)各領(lǐng)域中最活躍、有決定意義的因素,。在教育系統(tǒng)中,，教育信息則成為最活躍的因素，成為連接教育系統(tǒng)各要素的一條主線(xiàn);而教育系統(tǒng)的一項(xiàng)主要職能就是由教育者把教育信息傳遞給受教育者,。因?yàn)閺男畔⒄摰慕嵌瓤?，教學(xué)過(guò)程是一個(gè)教育者(主要是教師)對(duì)教育信息的整理、加工和傳播的過(guò)程。教師是這一過(guò)程中主要的信源和傳輸者,，在教育信息的準(zhǔn)備和傳遞等方面起著舉足輕重的作用,。因此，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng),。
五天的培訓(xùn)雖然短暫,，但使我的受益不淺，其感觸非一一能言盡,。在未來(lái)的工作崗位上,，我一定扎實(shí)工作，努力學(xué)習(xí),，把用所學(xué)到的教育技術(shù)知識(shí)更好地應(yīng)用教研教改中,，做一名對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師,。最后，我想說(shuō),，在緊張而繁忙的工作之余再培訓(xùn)會(huì)獲得的欣慰吧!我仍會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)各種關(guān)于信息技術(shù)的知識(shí),、持之以恒，不懈的努力優(yōu)化課堂教學(xué),，培養(yǎng)新時(shí)代所需要的具有高信息技能的新興人才,。這將是我以后的最終目標(biāo),。
