總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
學(xué)校感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇一
一.開展活動(dòng)，營(yíng)造氛圍,，讓學(xué)生在活動(dòng)中蓄情,。
感恩教育需要通過主體的參與，我們首先是利用國(guó)旗下講話,、主題班隊(duì)活動(dòng),，讓孩子們知道什么是感恩，為什么要感恩,。平時(shí),，我們加強(qiáng)學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。我們還精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動(dòng)：如收集溫馨照,、算算親情帳,、講講親情故事、寫寫感恩信,。孩子們把童年生活中父母對(duì)自己關(guān)愛的照片收集起來,，用文字記錄照片拍攝時(shí)間、地點(diǎn),，以及簡(jiǎn)要的情節(jié)，并用語言表達(dá)自己的感受,。這些定格的溫馨照片,，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理,。孩子們?cè)诜雌c生活的同時(shí),，還把父母為培育子女成長(zhǎng)所支付的一切費(fèi)用羅列出來。在算算,、想想的過程中,，孩子們感受到自己平時(shí)視而不見的卻是一筆筆多么昂貴的財(cái)富!而這一筆筆財(cái)富又蘊(yùn)含了父母多少深切的愛!感觸萬分之余，感動(dòng)之心溢于言表,。孩子們用講故事,、寫信的形式表達(dá)對(duì)父母的感謝,。我們還開展了“感恩父母”,、“感恩老師”的演講朗誦比賽、黑板報(bào)、手抄報(bào)比賽等,。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng),，到理性的思考，再到心靈的碰撞,，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié),。釋放出孩子積蓄已久的感恩之心,。
二.關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的感恩細(xì)節(jié),，讓孩子在生活中踐行。
為了讓感恩行動(dòng)看得見,，摸得著,，我們運(yùn)用以大見小，以點(diǎn)帶面的策略,，提出了三項(xiàng)感恩作業(yè),，就是讓孩子用一句話向父母表示感恩;用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞;一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。我們要求孩子們每星期至少做一次,，并且能夠持之以恒地做下去,。與此同時(shí)我們還編寫了一本《感恩心語錄》,，孩子們?nèi)耸忠粌?cè),，記錄自己完成感恩作業(yè)的情況，表達(dá)自己在感恩活動(dòng)中的點(diǎn)滴感受,。最讓孩子們受益的是,，通過與父母交流他們開始關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿,，記住他們的生日,。孩子們會(huì)在不經(jīng)意中給父母長(zhǎng)輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著通過自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊,、成功的喜悅,。為了得到家長(zhǎng)的配合，學(xué)校還專門發(fā)出一份致全體家長(zhǎng)的公開信,，希望家長(zhǎng)們能夠督促孩子積極參加感恩活動(dòng),，多給孩子贊賞和鼓勵(lì),，多為孩子提供機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們知恩報(bào)恩的行為習(xí)慣;同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能做孩子的榜樣,，孝敬長(zhǎng)輩,，心存博愛，多帶孩子參加社會(huì)公益活動(dòng)和愛心捐助等,。有些中隊(duì)還設(shè)計(jì)了“家校共育感恩心”聯(lián)系手冊(cè),，班主任把學(xué)校開展的感恩教育活動(dòng)介紹給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)們把孩子在家中的感恩行動(dòng)記錄下來,，比如與父母道晚安,、給父母夾菜、為父母捶背等,。
三.構(gòu)建三位一體的感恩網(wǎng)絡(luò),，讓學(xué)生在文化中熏陶。
在感恩教育活動(dòng)啟動(dòng)階段,，學(xué)校就專門成立了感恩教育的領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo)，和活動(dòng)過程的管理,，多方征求意見,，不斷提高活動(dòng)的實(shí)效性。同時(shí)學(xué)校通過搭建平臺(tái),，加強(qiáng)與家庭和社區(qū)的聯(lián)系,，達(dá)成共識(shí)，形成教育合力,。比如學(xué)校召開了“家校共話感恩”座談會(huì),，舉行了“感恩先輩，踐行八榮八恥”活動(dòng)等等,。家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的感恩活動(dòng)也給予了很大的支持,，他們言傳身教，努力做孩子的表率,，認(rèn)真配合學(xué)校的感恩教育活動(dòng)。學(xué)校還大力營(yíng)造感恩文化,。我們?cè)M織孩子們觀看《媽媽再愛我一次》等感恩電影,，并作觀后交流，孩子們的心靈受到了強(qiáng)烈的震憾,。我們還組織孩子學(xué)唱感恩歌曲,、誦讀感恩文章，講述感恩故事等等,。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線,，成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章。一批批有感恩心、有榮辱觀的少年茁壯成長(zhǎng)起來,。
學(xué)校感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇二
11月26日為一年一度的感恩節(jié),，感恩是一種禮貌，一種品德,，一種職責(zé),。心存感恩，人生才會(huì)充滿幸福,、快樂,。90后學(xué)生普遍是獨(dú)生子女，在父母心目中是“小皇帝”,、“小公主”,，他們養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢(shì),，漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng),、忘卻了感恩，針對(duì)這種道德的缺失,、情懷的失落,，我南宮市第二中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)小分隊(duì)開展了“感恩從心開始，讓愛溫暖彼此”的感恩主題教育活動(dòng),。
學(xué)生透過參加此次活動(dòng),，明白了自己成長(zhǎng)的過程中無時(shí)無刻不在理解父母、老師,、朋友的努力和關(guān)愛,，懂得了感恩父母、老師,、朋友的恩惠,，并且用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了自己的感恩之情。
一,、大力宣傳,，營(yíng)造氛圍
感恩教育需要學(xué)生的參與，我們一方面透過國(guó)旗下講話宣傳《感恩教育活動(dòng)倡議書》,，“感恩”主題宣傳欄,、條幅，讓學(xué)生明白什么是感恩,、為什么要感恩;另一方面透過評(píng)比感恩教育專題板報(bào),，播放感恩歌曲營(yíng)造校園感恩氛圍。
二,、開展活動(dòng),，積蓄感情
我們精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動(dòng),，透過算算親情帳、講講親情故事,、學(xué)生從點(diǎn)滴中感受到父母對(duì)自己的關(guān)愛,、樹立了關(guān)愛父母之心;透過《人生路上的領(lǐng)路人——感謝您，老師》演講比賽,，學(xué)生深刻理解老師的諄諄教誨,、進(jìn)而感恩老師;透過“同學(xué)如手足”作文比賽，學(xué)生回憶了同窗好友對(duì)自己的愛,，進(jìn)而萌發(fā)感恩朋友之情,。
透過開展的一系列活動(dòng)，同學(xué)們逐漸明白平淡的生活中處處充滿了愛的哲理,。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng),，到理性的思考，再到心靈的碰撞,，使學(xué)生經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過程,，心中不禁蓄滿了深深地感恩情結(jié)。這些活動(dòng)釋放了學(xué)生積蓄已久的感恩之心,。
三,、關(guān)注細(xì)節(jié),，踐行感恩
為了讓感恩行動(dòng)看得見,、摸得著，我們運(yùn)用以小見大,、以點(diǎn)帶面的策略,，提出了幾項(xiàng)感恩作業(yè)：寫寫家書,、“六個(gè)一”真情活動(dòng)、“我為同學(xué)做一事”,。學(xué)生透過這幾個(gè)作業(yè)表達(dá)了自己對(duì)父母,、老師、朋友的感謝,，做到了從點(diǎn)滴做起,、從身邊做起，力爭(zhēng)成為一個(gè)充滿感恩之心的青少年,。
四,、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，文化熏陶
南宮二中頂崗實(shí)習(xí)小組認(rèn)真準(zhǔn)備活動(dòng)方案,，加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo)和活動(dòng)過程的管理，多方征求意見,，不斷提高活動(dòng)的實(shí)效性,。同時(shí),，充分發(fā)揮現(xiàn)代大學(xué)生的優(yōu)越性，用心走進(jìn)學(xué)生,、走進(jìn)教師,、走進(jìn)家長(zhǎng)。
在構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)的同時(shí),，我們還大力營(yíng)造感恩文化,。組織學(xué)生觀看《建國(guó)大業(yè)》等感恩電影，并作觀后交流,，學(xué)生們的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼,。我們還組織學(xué)生學(xué)唱感恩歌曲、誦讀感恩文章,、講述感恩故事等等,。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線，成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章,。一批批有感恩心的青少年茁壯成長(zhǎng)起來,。
五、扎實(shí)活動(dòng),，效果顯著
為了使活動(dòng)有的放矢,、落到實(shí)處，我們精心的制作了月活動(dòng)方案,，并把工作詳細(xì)安排到每一周,。全體學(xué)生在學(xué)校、家庭,、社會(huì)共同營(yíng)造的充滿愛心的大環(huán)境中,，從“理解愛”到“表達(dá)愛”，從知恩到報(bào)恩,，逐漸構(gòu)成了良好的道德品質(zhì),，成為知恩圖報(bào)、心存博愛的人,。
學(xué)校感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇三
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰言寸草心,，報(bào)得三春暉”,，這是祖先為我們留下的教誨。作為學(xué)生要懂得感恩,，感激給你生命的父母,，感激教育過你的師長(zhǎng)，感激曾經(jīng)幫助過你的人,，感恩磨難磨礪了你的意志,。成長(zhǎng)中的學(xué)生,，要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德,，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的,，沒有一個(gè)人能離開別人的關(guān)心和幫助而成功。讓學(xué)生懷著一顆感恩的心看世界,，乘著感恩的翅膀成長(zhǎng)翱翔,。
(1)“對(duì)父母的五個(gè)一”感恩活動(dòng):
給父母端一杯茶、給父母洗一次腳,、讓父母滿意的一次決定,、給父母交一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、給父母寫一封表達(dá)感恩的書信,。
(2)“對(duì)老師的七個(gè)一”感恩活動(dòng):
為老師寫一封信,、談一次心、做一張賀卡,、提一個(gè)建議,、標(biāo)一個(gè)決心、送一句話,、寫一首詩(shī)歌,。
(3)“對(duì)同學(xué)的一幫一”感恩活動(dòng)。
(4)“對(duì)社會(huì)與自然的感恩教育活動(dòng)”等,。
全校性的活動(dòng)還有吟誦有關(guān)感恩的詩(shī)歌,、聽有關(guān)感恩的演講、看有關(guān)感恩的電影,、學(xué)唱感恩歌曲,、出一張與感恩有關(guān)的手抄報(bào)，評(píng)選“感恩之星”等,。我們將評(píng)出賀卡,、寄語和書信，并結(jié)合上述活動(dòng)和平時(shí)表現(xiàn)評(píng)選出“感恩之星”,。
其中,，最重要的一個(gè)活動(dòng)之一就是書寫家書?！凹視边@個(gè)傳統(tǒng)由來已久,，也是表達(dá)感情的重要渠道，品讀名人家書,，我們時(shí)常被書中蘊(yùn)涵的殷殷關(guān)切,、希望與愛所感動(dòng)，所折服。希望同學(xué)們能在老師的指導(dǎo)下,，認(rèn)真回憶家長(zhǎng)對(duì)你的付出,，把它寫下來，并且發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與,，寫一封回信或一段寄語。我們希望通過“家書”這樣的形式,，培養(yǎng)學(xué)生感恩父母的情感,，在校園內(nèi)開展一次對(duì)學(xué)生也是對(duì)教師自身的感恩教育活動(dòng)，讓每一個(gè)參與其中的人都能感受到恩情的可貴,、生活的美好,，共建和諧融洽的校園文明和家庭環(huán)境!
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德,，是一片肺腑之言,，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,，所以,，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于學(xué)生來說尤其重要,。學(xué)生現(xiàn)在都是家庭的中心,，平時(shí)只知有自己，不知愛別人,。所以,，學(xué)生要學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是要讓學(xué)生懂得尊重他人,。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心,，讓學(xué)生知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。
學(xué)校感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇四
活動(dòng)順利結(jié)束,，首先,，和各位家長(zhǎng)說聲對(duì)不起!由于幼兒園網(wǎng)絡(luò)故障，感恩節(jié)活動(dòng)的視頻,、照片和文字這天剛剛傳到博客,，讓大家久等啦!
在此，要感謝要為班級(jí)準(zhǔn)備裝飾品的家長(zhǎng)們,，本次活動(dòng)的環(huán)境布置主要采用的是在玻璃窗上彩繪的方式,，所以您們的心意我們深深感激!經(jīng)過了2天的加班，班級(jí)布置完畢,，我們選取了鮮艷的顏色來勾勒出我們班孩子的快樂,。每個(gè)班級(jí)都要畫出一棵許愿樹，我們把許愿樹畫的五顏六色,，就像孩子們的世界,，五彩繽紛,，神奇無比!其他班級(jí)的老師還給我們的許愿樹起了個(gè)名字——心花怒放!哈哈，就是這意思,，我們班的小朋友何老師要一齊快快樂樂!心花怒放!
同事感謝家長(zhǎng)們及時(shí)把寶寶的全家福照片帶到班級(jí),，我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的裝飾，貼在了教師的玻璃窗上,，孩子們看著自己的照片,，臉上洋溢著幸福、
感恩節(jié)當(dāng)天,，孩子們表演了手語舞蹈《感恩的心》,，雖然他們年紀(jì)尚小，但我相信,，他們懂得,。在他們幼小的心里埋下一顆感恩的種子，期望這種完美的情懷他們走過幸福的每一天!工作總結(jié)
我們和寶寶一齊為家長(zhǎng)準(zhǔn)備了2份禮物,，我們選取軟陶作為操作材料,，由于軟陶質(zhì)地較硬，造型打孔這一環(huán)節(jié)我們老師來做,，做出各種不同造型的珠子,，放到烤箱里高溫烘烤，拿出來就是能夠永久保存的彩陶了,。接下來到孩子們出場(chǎng)了,，他們負(fù)責(zé)把漂亮的彩陶珠子串成一串漂亮的項(xiàng)鏈送給媽媽，串上一顆個(gè)性的珠子做手機(jī)鏈送給爸爸,，最后老師幫忙打結(jié),，我們用幼兒園的信封裝好，相信您已經(jīng)收到禮物了,，大家喜歡嗎
讓我們懷著一顆感恩的心過好每一天吧!
學(xué)校感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇五
一,、達(dá)到了活動(dòng)目的
通過本次“感恩”系列教育活動(dòng)，學(xué)生知道了如何孝敬父母,、尊敬長(zhǎng)輩,，并在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、知恩圖報(bào),。使學(xué)生樹立起了感恩之心,，使學(xué)生對(duì)父母心存感恩，更使學(xué)生把這種愛化作博愛,，能夠感恩幫助過自己的人,。學(xué)生幾乎能夠時(shí)時(shí)、事事、處處心存感恩,，使家庭充滿和諧,、充滿愛心、充滿希望,。
二,、內(nèi)容與形式
1、從班會(huì)入手,，開展了感恩父母教育,。
結(jié)合實(shí)際，我班召開了主題班會(huì),。班會(huì)上開展了一些活動(dòng)，同學(xué)們表達(dá)了自己如何與父母交流感情,。感恩教育活動(dòng)總結(jié),。班會(huì)進(jìn)行的很成功，同學(xué)們各抒己見,，爭(zhēng)相舉手表達(dá)自己如何向父母感恩,。這折射出了學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)的關(guān)心和感激。
2,、從實(shí)踐體驗(yàn)入手,，開展了父母感恩教育。
從五月開始,，我班通過主題班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行了全員發(fā)動(dòng),，公布感恩系列教育活動(dòng)內(nèi)容。讓全班同學(xué)從實(shí)際出發(fā),，從小事做起,，開展了“幫父母做一件家務(wù)事”“少先隊(duì)員義務(wù)勞動(dòng)”“給父母講故事、送禮物”等活動(dòng),，通過讓學(xué)生寫體會(huì),、寫信等，筑起了父母與子女溝通的心靈之橋,。
3,、從讀書收集資料入手，開展了感恩父母教育,。讓學(xué)生收集了部分名言,、警句等進(jìn)行交流、熟讀,、背誦,、理解，汲取傳統(tǒng)美德之精華。
4,、關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的感恩細(xì)節(jié),，讓孩子在生活中踐行。為了讓感恩行動(dòng)看得見,，摸得著,，我們運(yùn)用以大見小，以點(diǎn)帶面的策略,，提出了三項(xiàng)感恩作業(yè):讓孩子用一句話向父母表示感恩;用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞;一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù),。
我們要求孩子們每星期至少做一次，并且能夠持之以恒地做下去,。最讓孩子們受益的是,，通過與父母交流他們開始關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿,，記住他們的生日,。孩子們會(huì)在不經(jīng)意中給父母長(zhǎng)輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著通過自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊,、成功的喜悅,。我讓孩子們把在家中的感恩行動(dòng)記錄下來，比如與父母道晚安,、給父母夾菜,、為父母捶背等。
學(xué)校感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇六
近年來,，xx學(xué)院全面實(shí)施素質(zhì)教育,，認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和省市有關(guān)指示精神，努力加強(qiáng)學(xué)校德育工作,，認(rèn)真開展感恩教育活動(dòng),，取得可喜成績(jī)。
一,、廣泛發(fā)動(dòng),，積極宣傳，樹立學(xué)生的感恩意識(shí)
在實(shí)施感恩教育活動(dòng)中,，我校從思想宣傳入手,，教育學(xué)生要感謝祖國(guó)、感謝社會(huì),、感謝家長(zhǎng),、感謝老師、感謝他人,。為了做好教育工作,，我們首先通過班主任會(huì)和家長(zhǎng)會(huì),，向班主任和家長(zhǎng)做宣傳和提出要求，班主任是教育工作的主要力量,，必須提高他們對(duì)感恩活動(dòng)的高度重視,，因此，我校多次強(qiáng)調(diào)感恩的重要性,，要求班主任把這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實(shí),。并要求家長(zhǎng)做好配合工作，共同教育學(xué)生,，幫助學(xué)生樹立感恩意識(shí),。我校還利用課堂主渠道的作用，特別是思想政治課教學(xué),，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,，通過演講、主題班會(huì),、講故事,、重大節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)等形式進(jìn)行宣傳，使學(xué)生的感恩意識(shí)逐漸增強(qiáng),。
二、認(rèn)真組織,，狠抓落實(shí),，在活動(dòng)中加強(qiáng)感恩教育
我們認(rèn)為，感恩教育重在活動(dòng),，在活動(dòng)中樹立學(xué)生的感恩意識(shí),。近年來，我校認(rèn)真組織各種活動(dòng),，把感恩教育推向深入,。
——感謝祖國(guó)，立志報(bào)效祖國(guó)
我校堅(jiān)持每周一早晨的升國(guó)旗制度,，精心準(zhǔn)備每一次的國(guó)旗下演講,，通過升旗儀式，讓學(xué)生樹立國(guó)家概念,。在重大紀(jì)念日,，我校組織學(xué)生進(jìn)行各種紀(jì)念活動(dòng)，如清明節(jié)組織學(xué)生到大石橋虎石溝萬人坑參觀,，這項(xiàng)活動(dòng)我校堅(jiān)持多年,，主題是“勿忘國(guó)恥，振興中華”,，全體學(xué)生每人寫一份參觀感受材料,。通過參觀活動(dòng),，使學(xué)生了解中國(guó)歷史，懂得今天的美好生活是來之不易的,，更加認(rèn)識(shí)到要珍惜現(xiàn)在,，刻苦學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國(guó),，為祖國(guó)的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn),。在慶祝國(guó)慶節(jié)活動(dòng)中，我校組織演講或征文比賽,，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的民族自豪感,，同時(shí)也讓學(xué)生明確國(guó)家雖然強(qiáng)大了，但現(xiàn)在依然是發(fā)展中國(guó)家,，還需要我們奮發(fā)圖強(qiáng),，為建設(shè)小康社會(huì)而努力奮斗。
——感謝社會(huì),，為社會(huì)做應(yīng)有的貢獻(xiàn)
社會(huì)是人的社會(huì),，人處于社會(huì)之中。而當(dāng)今社會(huì),，更加關(guān)注和重視學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng),。近年來，我校貧困學(xué)生接受社會(huì)資助達(dá)幾萬元,，社區(qū)在假期組織學(xué)生參加各項(xiàng)有意活動(dòng),，一些單位熱情接待學(xué)生參觀，一些活動(dòng)免費(fèi)參加等等,，我們從這些大家熟知的事情宣傳入手,，教育學(xué)生要感謝社會(huì)。感謝社會(huì)要體現(xiàn)在行動(dòng)中,，我校每年組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,，每人每學(xué)期寫一份社會(huì)調(diào)查報(bào)告，使學(xué)生在活動(dòng)中了解社會(huì),，認(rèn)識(shí)社會(huì),。學(xué)校定期組織學(xué)生參加社區(qū)勞動(dòng)，為貧困家庭送米,、送面,，送去溫暖，為五保戶打掃衛(wèi)生,，為災(zāi)區(qū)捐款,、捐物。通過這些活動(dòng)使學(xué)生到社會(huì)還有許多應(yīng)該被幫助的人,，也教育學(xué)生在困境中不要?dú)怵H,，不要怨天尤人,，增強(qiáng)了學(xué)生自立、自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì),。
——感謝父母,，幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)
從20xx年開始，我校每學(xué)期開展一次“家務(wù)勞動(dòng)周”活動(dòng),，要求學(xué)生在一周內(nèi)幫助父母做飯,、掃地、洗衣服等家務(wù)勞動(dòng),，并要求家長(zhǎng)寫出勞動(dòng)表現(xiàn)鑒定,。活動(dòng)時(shí)間雖然只有一周,，但我們以此來樹立學(xué)生的家庭責(zé)任意識(shí),，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解父母的辛勞，從而感謝父母,，尊重父母,。我們還號(hào)召學(xué)生給父母寫一封信的形式，與父母談心,，進(jìn)行思想上的交流,，使父母與孩子的關(guān)系更加融洽，避免孩子逆反心理的產(chǎn)生,?；顒?dòng)開展以來，得到學(xué)生和家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià),，許多家長(zhǎng)在鑒定書中要求學(xué)校繼續(xù)開展類似的活動(dòng)。
——感謝老師,，做勤奮學(xué)習(xí),、遵紀(jì)守法的好少年
近年來，我校狠抓師德建設(shè),，教師在社會(huì)上的聲望越來越高,，但是在學(xué)生中存在著不尊重老師、頂撞老師甚至視老師為敵人的情況,，針對(duì)這種不良現(xiàn)象,，我校開展了當(dāng)一日班主任的活動(dòng)，要求學(xué)生做好一天的班級(jí)管理工作,，讓學(xué)生體會(huì)老師的辛苦,。召開了“假如我是班主任”為主題的班會(huì)，使學(xué)生在活動(dòng)中懂得尊重老師,。我們教育學(xué)生,，要感謝老師的付出,，不需要什么禮物，只要能勤奮學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取好成績(jī),，遵守紀(jì)律，講文明,，懂禮貌,，就是對(duì)老師的回報(bào)。
——感謝他人,，同學(xué)之間互幫互助,，共同進(jìn)步
我校實(shí)施成功教育策略，開展“比學(xué)趕幫”活動(dòng),，就是在班級(jí)內(nèi)部分成四個(gè)小組,，大家在學(xué)習(xí)上、生活上,、規(guī)范上,、活動(dòng)上互相幫助，共同進(jìn)步,。此項(xiàng)活動(dòng)我校不走形式,，各班級(jí)都有自己的活動(dòng)方案，我校還召開了“比學(xué)趕幫”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，推動(dòng)活動(dòng)深入開展,。每學(xué)期學(xué)校評(píng)比先進(jìn)小組，表獎(jiǎng)在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀和進(jìn)步幅度大的學(xué)生,，我們考核學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn),，主要是看進(jìn)步幅度，讓每個(gè)學(xué)生都能看到希望,。因此這項(xiàng)活動(dòng)得到大多數(shù)學(xué)生的歡迎,。在活動(dòng)中，我們教育學(xué)生要感謝同學(xué),，感謝同學(xué)的幫助,，使學(xué)生在活動(dòng)中加深了友誼，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣越來越濃,。
總之,，我校在感恩教育活動(dòng)中注重教育的實(shí)效，得到學(xué)生,、家長(zhǎng)及社會(huì)的認(rèn)可,，我們將繼續(xù)加強(qiáng)感恩教育，推動(dòng)素質(zhì)教育的深入實(shí)施,，開創(chuàng)我校德育教育工作的新局面,。在本學(xué)期初,，我校制定了20xx年感恩教育活動(dòng)的實(shí)施方案，使這項(xiàng)活動(dòng)系列化,，達(dá)到更好的教育效果,。
學(xué)校感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇七
按照上級(jí)教育部門的要求，我校于開學(xué)第一天,，全面啟動(dòng)“感恩世界,，感恩社會(huì)”的主題教育活動(dòng)，通過活動(dòng)搭橋,，細(xì)節(jié)滲透,，文等有效的策略，讓孩子找回感恩的心,，學(xué)會(huì)感恩,。
一、活動(dòng)搭橋,，營(yíng)造氛圍,，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩。
我們首先利用開學(xué)典禮,，告知學(xué)生此次活動(dòng)的意義,，讓學(xué)生明白感恩是一個(gè)健全人的必備品格，同時(shí)我們舉行了“感恩世界,，感恩社會(huì)”的全校師生的簽名儀式,，大家鄭重地在上面寫下了自己的承諾。我們還讓部分孩子現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行書法與美術(shù)表演,，讓他們用自己的方式表達(dá)出自己對(duì)“感恩”的含義,。
其次，我們還利用國(guó)旗下講話,、主題班隊(duì)活動(dòng),，讓孩子們知道什么是感恩，為什么要感恩,。我們還精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動(dòng)：講一講自己從生活中，媒體中了解到的“感恩”的故事,，用自己的話說一說,，并用語言表達(dá)自己的感受。我們還開展了“感恩父母”,、“感恩老師”的黑板報(bào)比賽等,。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng)，到理性的思考,，再到心靈的碰撞,，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過程,，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。釋放出孩子積蓄已久的感恩之心,。
二,、細(xì)節(jié)滲透，讓孩子在生活中踐行“感恩”,。
為了讓感恩行動(dòng)看得見,，摸得著，我們運(yùn)用以大見小,，以點(diǎn)帶面的策略,，提出了三項(xiàng)感恩作業(yè)，就是讓孩子用一句話向父母表示感恩;用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞;一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù),。最讓孩子們受益的是,，通過與父母交流，他們開始關(guān)注父母的喜好,，了解他們的心愿,，記住他們的生日。孩子們會(huì)在不經(jīng)意中給父母長(zhǎng)輩送去最溫馨的祝愿,。他們還試著通過自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊,、成功的喜悅。
三,、感恩教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，不可懈怠。
為了使活動(dòng)長(zhǎng)期有效的開展,，落到實(shí)處,，我們根據(jù)上級(jí)要求，把每一項(xiàng)活動(dòng)我們都留下了詳實(shí)記載,。雖然目前取得了一定的效果,，但是這是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，還需要我們不斷的探索,，創(chuàng)新,，讓全體同學(xué)在學(xué)校、家庭,、社會(huì)共同營(yíng)造的充滿愛心的大環(huán)境中,，成為知恩圖報(bào)，心存博愛的人,。
學(xué)校感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇八
根據(jù)縣教育局指示精神,，結(jié)合我校感恩教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案和學(xué)生實(shí)際，在活動(dòng)中貼近生活、貼近學(xué)生和知行統(tǒng)一的原則,，讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開老師,、家長(zhǎng)的付出，同學(xué)的幫助和社會(huì)的關(guān)愛,，學(xué)會(huì)對(duì)別人為自己的付出要感恩,，懂得回報(bào)他人。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭,、對(duì)學(xué)校,、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，讓學(xué)生知道生命的意義在于奉獻(xiàn),。
一,、通過感恩教育，一是使學(xué)生“知恩”,。讓學(xué)生明白,，在這個(gè)社會(huì)里，愛從來都是雙向的,，每個(gè)人每時(shí)每刻都在享受父母,、老師、朋友,、學(xué)校和社會(huì)的恩惠,。讓學(xué)生懂得在正視個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，還應(yīng)顧及他人的利益,。培養(yǎng)學(xué)生與人為善,、樂于助人的良好品德和健全人格;二是使學(xué)生學(xué)會(huì)“感恩”。要讓學(xué)生明白,，胸懷感恩之心是每個(gè)人都應(yīng)該具有的基本道德準(zhǔn)則,，是做人最起碼的修養(yǎng);三是使學(xué)生善于“施恩”。讓學(xué)生擁有熱情,、寬容的心態(tài)和不圖名利的崇高精神,，真心誠(chéng)意去幫助身邊需要幫助的人。
二,、感恩的四個(gè)主題是：(1)感激父母養(yǎng)育恩;(2)感謝老師培育情;(3)感恩社會(huì)關(guān)愛情;(4)感激同學(xué)幫助情,。
三、學(xué)校非常重視這次感恩教育活動(dòng),，并按著方案要求,，搞了以下感恩教育活動(dòng)：
(一)是舉辦一次以“感恩”為專題的班會(huì)。
(二)是算一筆感恩帳,。各班要充分發(fā)揮師生的創(chuàng)造性,，精心策劃,，利用主題班會(huì),，讓學(xué)生在老師和同學(xué)面前講出對(duì)父母,、師長(zhǎng)、親友的愛,。通過算時(shí)間帳,、金錢帳、感情帳,，引導(dǎo)學(xué)生算一算自己在成長(zhǎng)過程中父母的辛勤養(yǎng)育之恩,、老師的細(xì)心教導(dǎo)之情、親友的無私幫助之誼,。
(三)是辦一期以“感恩”為主題的手抄報(bào),。讓學(xué)生聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,，表達(dá)對(duì)生活的熱愛,，對(duì)親情的眷戀。
(四)是做一次感恩作業(yè),。結(jié)合本班學(xué)生特長(zhǎng)精心設(shè)計(jì)“感恩作業(yè)”,。如：每周回家?guī)图议L(zhǎng)洗一次碗、幫父母做一次清潔衛(wèi)生,、為長(zhǎng)輩倒一杯水等,。
四、通過這次活動(dòng)發(fā)現(xiàn),，好人好事多了;拾金不昧的多了;學(xué)生跟老師,、家長(zhǎng)的關(guān)系更加密切了;在學(xué)校的表現(xiàn)更加突出了;在家更知道疼愛父母了;自理的能力更強(qiáng)了;學(xué)習(xí)更加努力了;報(bào)效祖國(guó)的心更迫切了。
五,、今后我校立足都要以“感恩”為主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行感謝老師,，感謝父母，感謝所有幫助過自己的人的教育,，并讓他們把受教育后的體會(huì),，發(fā)表在小報(bào)上、黑板上或用我校校園廣播進(jìn)行播放,。學(xué)校經(jīng)常利用班隊(duì)會(huì),、國(guó)旗下講話、各種節(jié)日等主題陣地進(jìn)行感恩教育,。結(jié)合各種捐款活動(dòng),，開展意義深遠(yuǎn)的感恩教育活動(dòng)，讓學(xué)生知道扶危濟(jì)困歷來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，讓學(xué)生懂得從小就要繼承和發(fā)揚(yáng)這些美德,，特別是當(dāng)別人有困難時(shí)，要勇于伸出雙手去幫助，讓點(diǎn)滴愛心匯聚成愛的洪流,。最終把感恩教育活動(dòng)由學(xué)校,、家庭延伸到勞動(dòng)人民和大自然之中去。
學(xué)校感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇九
26日為一年一度的感恩節(jié),，感恩是一種文明,，一種品德，一種責(zé)任,。心存感恩,，人生才會(huì)充滿幸福、快樂,。90后學(xué)生普遍是獨(dú)生子女,，在父母心目中是“小皇帝”、“小公主”,，他們養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊,、自私冷漠的心理趨勢(shì)，漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng),、忘卻了感恩,，針對(duì)這種道德的缺失、情懷的失落,，我南宮市第二中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)小分隊(duì)開展了“感恩從心開始,，讓愛溫暖彼此”的感恩主題教育活動(dòng)。
學(xué)生通過參加此次活動(dòng),，明白了自己成長(zhǎng)的過程中無時(shí)無刻不在接受父母,、老師、朋友的努力和關(guān)愛,，懂得了感恩父母,、老師、朋友的恩惠,，并且用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了自己的感恩之情,。
一、大力宣傳,，營(yíng)造氛圍
感恩教育需要學(xué)生的參與,，我們一方面通過國(guó)旗下講話宣傳《感恩教育活動(dòng)倡議書》，“感恩”主題宣傳欄,、條幅,，讓學(xué)生知道什么是感恩、為什么要感恩;另一方面通過評(píng)比感恩教育專題板報(bào),，播放感恩歌曲營(yíng)造校園感恩氛圍,。
二,、開展活動(dòng)，積蓄感情
我們精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動(dòng),，通過算算親情帳,、講講親情故事、學(xué)生從點(diǎn)滴中感受到父母對(duì)自己的關(guān)愛,、樹立了關(guān)愛父母之心;通過《人生路上的領(lǐng)路人——感謝您，老師》演講比賽,，學(xué)生深刻理解老師的諄諄教誨,、進(jìn)而感恩老師;通過“同學(xué)如手足”作文比賽，學(xué)生回憶了同窗好友對(duì)自己的愛,，進(jìn)而萌發(fā)感恩朋友之情,。
通過開展的一系列活動(dòng)，同學(xué)們逐漸明白平淡的生活中處處充滿了愛的哲理,。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng),，到理性的思考，再到心靈的碰撞,，使學(xué)生經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過程,，心中不禁蓄滿了深深地感恩情結(jié)。這些活動(dòng)釋放了學(xué)生積蓄已久的感恩之心,。
三,、關(guān)注細(xì)節(jié)，踐行感恩
為了讓感恩行動(dòng)看得見,、摸得著,，我們運(yùn)用以小見大、以點(diǎn)帶面的策略,，提出了幾項(xiàng)感恩作業(yè)：寫寫家書,、“六個(gè)一”真情活動(dòng)、“我為同學(xué)做一事”,。學(xué)生通過這幾個(gè)作業(yè)表達(dá)了自己對(duì)父母,、老師、朋友的感謝,，做到了從點(diǎn)滴做起,、從身邊做起，力爭(zhēng)成為一個(gè)充滿感恩之心的青少年,。
四,、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，文化熏陶
南宮二中頂崗實(shí)習(xí)小組認(rèn)真準(zhǔn)備活動(dòng)方案,，加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo)和活動(dòng)過程的管理,，多方征求意見,，不斷提高活動(dòng)的實(shí)效性。同時(shí),，充分發(fā)揮現(xiàn)代大學(xué)生的優(yōu)越性,，積極走進(jìn)學(xué)生、走進(jìn)教師,、走進(jìn)家長(zhǎng),。
在構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)，我們還大力營(yíng)造感恩文化,。組織學(xué)生觀看《建國(guó)大業(yè)》等感恩電影,，并作觀后交流，學(xué)生們的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼,。我們還組織學(xué)生學(xué)唱感恩歌曲,、誦讀感恩文章、講述感恩故事等等,。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線,，成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章。一批批有感恩心的青少年茁壯成長(zhǎng)起來,。
五,、扎實(shí)活動(dòng)，效果顯著
為了使活動(dòng)有的放矢,、落到實(shí)處,，我們精心的制作了月活動(dòng)方案，并把工作詳細(xì)安排到每一周,。全體學(xué)生在學(xué)校,、家庭、社會(huì)共同營(yíng)造的充滿愛心的大環(huán)境中,，從“接受愛”到“表達(dá)愛”,，從知恩到報(bào)恩，逐漸形成了良好的道德品質(zhì),，成為知恩圖報(bào),、心存博愛的人。
學(xué)校感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇十
感恩的心感謝有你,，伴我一生讓我有勇氣坐我自己,。
今年x月，學(xué)校在操場(chǎng)上舉辦了一場(chǎng)學(xué)會(huì)感恩,，成就精彩人生大型激情演講報(bào)告會(huì),。
本次活動(dòng)特邀了感恩勵(lì)志教育全國(guó)巡回演講報(bào)告講師團(tuán)的孫云老師給全校師生和家長(zhǎng)代表做了長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)半小時(shí)的感恩勵(lì)志教育報(bào)告。孫老師通過大量鮮活的勵(lì)志故事,，配以感人的背景音樂,，加上動(dòng)情的演講語調(diào),，以及生動(dòng)感人的真情互動(dòng)環(huán)節(jié)，從感恩祖國(guó),、感恩父母,、感恩老師、改變自己等方面,，給所有與會(huì)人員上了一堂感人至深的感恩教育課,。
下面從以下幾個(gè)方面作具體總結(jié)：
1、了解學(xué)生在家中的感恩活動(dòng)
這項(xiàng)活動(dòng)與家庭教育是有著必然的聯(lián)系的,，通過讓家長(zhǎng)寫孩子在家表現(xiàn)紙條,、表揚(yáng)稿等，我了解了多數(shù)孩子在家中的表現(xiàn),，也看到了家長(zhǎng)對(duì)孩子的評(píng)價(jià)。但是要想捕捉到現(xiàn)場(chǎng)第 一手信息,，家訪是z好的辦法,。利用下午下班時(shí)間或晚上，我抽空到一部分同學(xué)家中去家訪,，真的看到了很多孩子用自己的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答父母的恩情,。比如宋建超同學(xué)，在家中吃完晚飯后主動(dòng)幫助媽媽洗碗,，主動(dòng)拖地,，尤其是感恩活動(dòng)開展以來，表現(xiàn)更出色：家庭作業(yè)不用爸爸督促,，按時(shí)完成,，媽媽生病了還主動(dòng)關(guān)心。為此,，她的媽媽還親自到班中為他送來表揚(yáng)信,。很多孩子都是這樣，自己的事情盡量自己去做,，還幫助家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù),。家長(zhǎng)們都非常支持我們的活動(dòng)，建議學(xué)校多搞這樣的活動(dòng),。
2,、發(fā)現(xiàn)學(xué)校中的感恩行動(dòng)。
很多孩子不僅在家中表現(xiàn)很好,，在學(xué)校里也很出色,。我發(fā)現(xiàn)我們班上很多孩子真的學(xué)會(huì)了感恩，知道了什么是感恩,，怎樣做就是感恩,。如我們班的袁玉莉,、張凱鑫、馬曉鵬等同學(xué)看到我的手被釘子劃了一個(gè)口子,，下課主動(dòng)跑到我身邊問我：老師,，您的手還疼嗎?用不用去上藥?聽了他們的話，我特別高興,，對(duì)于現(xiàn)在的孩子來說,，能夠心中有他人，真不簡(jiǎn)單,，居然會(huì)主動(dòng)關(guān)心我了!還有的孩子,，聽到我z近嗓子不太好，課間主動(dòng)為我?guī)砹私鹕ぷ雍砥?/p>
3,、感恩主題隊(duì)會(huì)收獲頗多,。
開展了一段時(shí)間的感恩活動(dòng)以來，孩子們記錄,、搜集了不少感恩方面的內(nèi)容,。我們召開了和感恩共同成長(zhǎng)的主題隊(duì)會(huì)，隊(duì)會(huì)上,，孩子們講出了發(fā)生在自己身上的令人感動(dòng)的事,、閱讀了自己的感恩日記，說出了自己的心里話,，盡管我們二年級(jí)學(xué)生入隊(duì)時(shí)間不長(zhǎng),，但是孩子們能夠成功地完成這樣一次隊(duì)會(huì)，真的很了不起,。也說明了我校所開展的這項(xiàng)活動(dòng)取得了各方面的收獲,。
學(xué)校感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇十一
感恩是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感，它是不可磨滅的良知,，是人們與生俱來的本性,，是深藏于我們內(nèi)心的優(yōu)秀品質(zhì)。生命的整體是相互依存的,，每一樣事物都依賴其他事物而存在：無論是父母的養(yǎng)育,，師長(zhǎng)的教誨，還是朋友的關(guān)愛,，大自然的慷慨賜予 我們無時(shí)無刻不沉浸在恩惠的海洋中!感恩,，是一個(gè)人的內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言,，是一份銘心之謝 所以感恩應(yīng)該年年,、月月、時(shí)時(shí),、刻刻,。在本次感恩教育活動(dòng)中,，小結(jié)如下：
活動(dòng)分三個(gè)層次進(jìn)行，首先是知恩,、感恩,，使學(xué)生明白時(shí)時(shí)刻刻都在享受父母、師長(zhǎng),、朋友,、學(xué)校和社會(huì)的恩惠，要心存感恩;其次是讓學(xué)生產(chǎn)生一種回報(bào)恩情的沖動(dòng),，懂得對(duì)生活和他人心存感激,，不斷增強(qiáng)學(xué)生的報(bào)恩意識(shí)和報(bào)恩能力;最后是學(xué)會(huì)給予愛、播種愛,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)施恩,，盡自己所能去幫助身邊需要幫助的人，讓別人因自己的存在而快樂,。
學(xué)會(huì)五個(gè)感恩
1,、感激祖國(guó)之恩
收集祖國(guó)之最、祖國(guó)的世界之最以及祖國(guó)的自然風(fēng)貌,、人文景觀,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、科技進(jìn)步,、軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字,、圖片資料在宣傳欄上展覽,。
2、感激父母之恩
父母是孩子教育的起點(diǎn),，但是許多孩子對(duì)父母冷淡,，很少溝通，為此我們開展了《致謝感恩》活動(dòng),。(1)讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的詩(shī)歌,，比如反映母愛的《我看見了媽媽的愛》、《游子吟》;有反映孩子對(duì)母親的愛《小烏鴉愛媽媽》,，一首首生動(dòng)的詩(shī)歌讓學(xué)生感受到：媽媽關(guān)心愛護(hù)我們,，我們應(yīng)該聽媽媽的話，做個(gè)好孩子,。(2)開展 爸爸,、媽媽，我向?qū)δf 書信征文活動(dòng),。(3)布置愛心家庭作業(yè),，利用休息時(shí)間為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生,、疊被、洗碗,、洗衣物,。(4)給父母過節(jié)：適逢母親節(jié)、父親節(jié),，給父母過節(jié),，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了,。為父母送上一個(gè)溫馨的祝福,，讓父母享受一份感動(dòng)。(5)與父母交流人生中最難忘的事,。學(xué)生家長(zhǎng)感動(dòng)的說孩子懂事了,，回到家會(huì)幫助爸爸媽媽做家務(wù)了，還懂得心疼媽媽感恩教育活動(dòng)總結(jié)工作總結(jié),。
3,、感激師長(zhǎng)之恩
老師每天辛苦地教學(xué)生，學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步,，一句問候,，都能讓我們感動(dòng)不已，在日常生活中,，我們關(guān)心學(xué)生的生活,，教學(xué)生懂禮貌，講文明,，學(xué)生們慢慢地從心底里接受老師,，每天到校，學(xué)生就會(huì)沖出教室,，恭恭敬敬地鞠躬,，向我問好，在學(xué)校里無論走到哪里,，遇到哪個(gè)學(xué)生,，都能收到笑臉和問候。感恩,，使老師感受到了心靈的慰藉,。(1)幫老師做一件有意義的事，道一聲 老師辛苦了 ,。(2)向老師說說學(xué)習(xí)中最感動(dòng)的一件事,。
4、感激他人之恩
(1)開展我為同學(xué)做好事活動(dòng)(2)回憶對(duì)自己幫助較大的1-3個(gè)人，然后把他們對(duì)自己的幫助通過一封信,、電話表達(dá)感恩心情,。(3)給班級(jí)同學(xué)的一個(gè)好建議。
5,、感激自然之恩
地球母親撫養(yǎng)我們,、保護(hù)我們，而我們呢?我們回報(bào)她的,，卻是越來越多的荒漠,、越來越多的垃圾、越來越多的污染 為了教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)自然感恩,，珍惜大自然的產(chǎn)物,，感悟生命真諦，我們先給學(xué)生開展了環(huán)保知識(shí)講座,，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到,，感恩自然，就要為自然插上綠蔭,，多一份新綠,，少一份荒蕪;就要維護(hù)自然環(huán)境，不要讓污穢的塵埃侵蝕美好的家園;然后我們圍繞學(xué)校感恩教育系列活動(dòng)的一部分讓學(xué)生種花,，養(yǎng)花;看到美麗的孔雀花,，學(xué)生非常高興，每個(gè)人把自己的花盆洗干凈,，貼上自己的名字,，每天細(xì)心呵護(hù)，澆水,，曬太陽,，沒過多久,，同學(xué)們的花都開了,，為我們的教室平添了幾分生氣。除了種花,，在日常生活中,，學(xué)生還會(huì)積極收集廢舊電池。通過活動(dòng),，我們更加懂得要愛護(hù)自然環(huán)境,，要多種植植物，創(chuàng)造美好的自然環(huán)境,。
學(xué)校感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇十二
近年來,，我校把關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“人人成功，各得其所”為辦學(xué)目標(biāo),，以德育教育為主陣地,，以課堂教學(xué)為主渠道，密切家校聯(lián)系,，充分利用教學(xué)資源,，積極開展感恩教育系列活動(dòng)，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,?！案卸鳌笔菫槿酥荆⑸碇?，開展感恩勵(lì)志教育活動(dòng)是加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育的重要內(nèi)容,。通過讓學(xué)生關(guān)注和反省自己的現(xiàn)實(shí)生活，培養(yǎng)感激父母,、感激他人,、感激祖國(guó)、感激社會(huì),、感激大自然的美好情感,，進(jìn)而培養(yǎng)起強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和不斷進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)的精神?，F(xiàn)將我校感恩教育活動(dòng)的開展情況匯報(bào)如下：
一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu),，把感恩勵(lì)志教育納入學(xué)校德育主要工作系列,。
我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、校辦成員為副組長(zhǎng),、中層干部和班主任為成員的三級(jí)階梯式的“感恩工程”領(lǐng)導(dǎo)小組,，保證活動(dòng)的順利實(shí)施。
二,、采取切實(shí)有效的措施,，形式多樣地實(shí)施“感恩工程”。
(一)思想教育先行,，典型引路,，讓學(xué)生的心靈受到洗禮。
1,、宣傳發(fā)動(dòng),、著力營(yíng)造感恩勵(lì)志教育的良好氛圍。
政教處,、團(tuán)委,、各年級(jí)、各班級(jí)充分利用國(guó)旗下講話，黑板報(bào),、校園電視,、校園廣播、閱報(bào)欄,、櫥窗,、報(bào)告會(huì)等陣地、全方位地進(jìn)行感恩宣傳教育,，從而提高學(xué)生參加各項(xiàng)感恩勵(lì)志活動(dòng)的自覺性,、主動(dòng)性。
2,、邀請(qǐng)校外勵(lì)志報(bào)告團(tuán)及部分成功校友返校發(fā)表感恩勵(lì)志演講,。
每年學(xué)校都會(huì)從校外聘請(qǐng)勵(lì)志報(bào)告團(tuán)來校做感恩勵(lì)志報(bào)告，同時(shí)也邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參加,。20xx年邀請(qǐng)北京感恩勵(lì)志報(bào)告團(tuán)的高級(jí)講師黃饒平作報(bào)告,，20xx年邀請(qǐng)“感動(dòng)贛州十大人物”之一的郭奕星作戰(zhàn)勝病魔讓人生光彩的勵(lì)志報(bào)告;xx年邀請(qǐng)“杭州勵(lì)志報(bào)告團(tuán)”的高級(jí)講師劉向明做勵(lì)志報(bào)告，邀請(qǐng)河北燕趙殘疾人藝術(shù)團(tuán)來校做精彩的文藝演出,。各班級(jí)利用網(wǎng)絡(luò)資源,，組織學(xué)生觀看“感動(dòng)中國(guó)十大人物”的紀(jì)實(shí)視屏，20xx年邀請(qǐng)著名勵(lì)志演講家王亮老師為全校師生,、家長(zhǎng)做了題為“讓愛你的人為你自豪”的感恩教育演講報(bào)告,。觀看《唐山大地震》、《讓生命充滿愛》,、《山村教師》《洪戰(zhàn)輝》等,。一場(chǎng)場(chǎng)報(bào)告，一個(gè)個(gè)感人的故事讓學(xué)生的心靈受到極大的震撼,。與此同時(shí)學(xué)校還邀請(qǐng)歷屆名校友返校做報(bào)告,，如陳素蘭、杜玉華,、劉熙,、唐圣添、劉素楠,、周超文,、張宗平,、魏明?！麄兊某晒o學(xué)生予極大的鼓舞和鞭策?！爸R(shí)改變命運(yùn)”“奮斗成就夢(mèng)想”成為眾多學(xué)生的共識(shí)和座右銘,，激勵(lì)著在校學(xué)生樹雄心立壯志。
(二)、開展形式多樣的感恩勵(lì)志教育活動(dòng),，把感恩教育具體化,、活動(dòng)化，提高德育實(shí)效,。
1,、感謝父母養(yǎng)育之恩。
主要內(nèi)容：孝敬父母,、勤儉節(jié)約,、珍惜錢物,、幫助勞動(dòng)。
活動(dòng)形式：
(1)回家時(shí)，給父母一句真誠(chéng)的問候,，幫父母做一些力所能及的勞動(dòng);
(2)算一算自己一學(xué)期要花費(fèi)父母多少錢，想一想該如何報(bào)答,。養(yǎng)成節(jié)約用錢愛惜糧食的良好習(xí)慣;
(3)記住父母長(zhǎng)輩的生日,，并表示祝賀;
(4)各班召開一次感恩父母的主題班會(huì) ;
(5)學(xué)唱一首感恩父母的歌曲;
(6)積極參加“勞動(dòng)育人，管理育人,，服務(wù)育人”為主題的三育人活動(dòng);
(7)開展“致爸爸媽媽的一封信”等征文評(píng)比活動(dòng),。
2、感謝老師教導(dǎo)之恩
主要內(nèi)容,，尊敬老師,，尊重老師的勞動(dòng)，聽從老師的教導(dǎo),，勤奮學(xué)習(xí),，不忘師恩。
活動(dòng)形式：
(1)遇見老師給老師一聲熱情的問候 ;
(2)認(rèn)真上好每一堂課,，認(rèn)真完成好每一天的作業(yè),，虛心接受老師的批評(píng)教育;
(3)開展以“感念師恩”為主題的教育活動(dòng)(如征聯(lián)、主題班會(huì),、寫作競(jìng)賽等);
(4)積極參加“勞動(dòng)育人,，管理育人，服務(wù)育人”活動(dòng);
(5)學(xué)唱一首歌頌老師的歌曲,，教師節(jié)表示祝賀,，自制賀卡等;
(6)畢業(yè)后，不忘給老師來信來電,，?；啬感？纯?。
3,、感謝他人幫助之恩
主要內(nèi)容：團(tuán)結(jié)友愛,、和睦相處、樂于助人,、拾金不昧,、誠(chéng)實(shí)守信
活動(dòng)形式：
(1)在同學(xué)中開展“心連心，手拉手”活動(dòng);
(2)在社會(huì)上開展青年志愿者服務(wù)活動(dòng),，成立青年志愿者服務(wù)隊(duì);
(3)學(xué)唱歌曲《朋友》;
(4)積極參加“勞動(dòng)育人,，管理育人，服務(wù)育人”活動(dòng);
(5)組織學(xué)生去敬老院陪老人們說說話表演節(jié)目活動(dòng);
4,、感恩家鄉(xiāng),，感恩祖國(guó)，感恩大自然,。
主要內(nèi)容：了解家鄉(xiāng)的地方人文特色,，了解祖國(guó)的傳統(tǒng)文化，游歷家鄉(xiāng)的山山水水,，增強(qiáng)愛國(guó)心,，愛祖國(guó)河山，愛祖國(guó)人民,，愛祖國(guó)文化,。
活動(dòng)形式：
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)校本課程，了解家鄉(xiāng),，熱愛家鄉(xiāng);
(2)認(rèn)真參加升旗儀式;
(3)關(guān)心國(guó)家大事,，利用政治課，讀報(bào)課開展一句話“新聞播報(bào)”活動(dòng);
(4)學(xué)唱一首歌頌家鄉(xiāng),，歌唱祖國(guó)的歌曲;
(5)開展愛國(guó)主義演講和手抄報(bào)等系列活動(dòng);
(6)組織學(xué)生參加清明節(jié)烈士園陵緬懷祭掃活動(dòng);
(7)組織學(xué)生參加龍泉湖公園和縣城主要公路的衛(wèi)生清潔和環(huán)保宣傳活動(dòng),。
三、感恩勵(lì)志教育優(yōu)化了“三風(fēng)”,，促進(jìn)了學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)校人才的培養(yǎng),。
一系列感恩勵(lì)志教育活動(dòng)的開展，培養(yǎng)了學(xué)生強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和不斷進(jìn)取,，甘于奉獻(xiàn)的精神,。也有效地促進(jìn)了校風(fēng)的優(yōu)化，學(xué)校以優(yōu)良的校風(fēng)和較為突出的辦學(xué)業(yè)績(jī),，在省內(nèi)享有校高的聲譽(yù),，被評(píng)為省市“德育示范校”,，多次被評(píng)為“全省文明單位”,。
感恩父母活動(dòng)的開展培養(yǎng)了學(xué)生珍惜勞動(dòng)成果、勤儉節(jié)約,、不吃零食,、珍愛財(cái)物的良好生活習(xí)慣和消費(fèi)習(xí)慣,，進(jìn)一步促進(jìn)了家庭和諧,。感恩老師系列活動(dòng)的開展激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，促進(jìn)了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)習(xí)常規(guī)的落實(shí),，濃厚了學(xué)習(xí)氛圍,，勤學(xué)好問蔚然成風(fēng)，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高,。近年我校各年級(jí)的成績(jī)一直列全市重點(diǎn)中學(xué)前茅,，20xx年高考中我校有194位同學(xué)上了一本線，548位同學(xué)上了2本線,，其中陳松濤保送進(jìn)入北京大學(xué),。杜京良同學(xué)更以省理科狀元的榮譽(yù)進(jìn)入清華大學(xué)。感恩他人活動(dòng)的開展和諧了同學(xué)關(guān)系,，鄰里關(guān)系,，減少了糾紛，吵口,、打架等事件明顯減少,，互助友愛，誠(chéng)實(shí)守信深入人心,，平安和諧校園建設(shè)有了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ),，安遠(yuǎn)一中連續(xù)四年被評(píng)為平安校園。感恩家鄉(xiāng),、感恩社會(huì),、感恩祖國(guó)活動(dòng)的開展，激發(fā)了學(xué)生的愛家,、家鄉(xiāng),、愛國(guó)之情和報(bào)國(guó)之志。名校友的勵(lì)志報(bào)告,，以事實(shí)說話,，證明山旮旯也能飛出金鳳凰，讓學(xué)生看到了前途和希望,。
學(xué)校感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇十三
感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。感恩是一種文明，感恩是一種品德,，更是一種責(zé)任,。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng),，也是人之常情,。對(duì)于今天的廣大青少年來說,，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的教育之恩,。它更是一種責(zé)任意識(shí),、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn),。為了讓學(xué)生們心懷一顆感恩的心,，積極地面對(duì)生活，我們學(xué)校組織學(xué)生開展了一系列感恩主題教育活動(dòng),，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中有所認(rèn)識(shí),，有所感悟，有所啟迪,。
一,、達(dá)到了活動(dòng)目的
通過本次“感恩”系列教育活動(dòng)，學(xué)生知道了如何孝敬父母,、尊敬長(zhǎng)輩,，并在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、知恩圖報(bào),。使學(xué)生樹立起了感恩之心,，使學(xué)生對(duì)父母心存感恩，更使學(xué)生把這種愛化作博愛,，能夠感恩幫助過自己的人,。學(xué)生幾乎能夠時(shí)時(shí)、事事,、處處心存感恩,，使家庭充滿和諧、充滿愛心,、充滿希望,。
二、內(nèi)容與形式
1,、從實(shí)踐體驗(yàn)入手,，開展了父母感恩教育。
從假期開始,，放假時(shí)學(xué)校做了“致家長(zhǎng)的一封信”在信中除要求家長(zhǎng)督促孩子完成假期的作業(yè),、注意假期安全等外，還特別要求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育,，教育孩子要感恩社會(huì)感恩父母,，做有良知的人。學(xué)校就要求各班利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行了全員發(fā)動(dòng)，公布感恩系列教育活動(dòng)內(nèi)容,。讓全班同學(xué)從實(shí)際出發(fā),，從小事做起，開展了“幫父母做一件家務(wù)事”“為父母洗一次腳”“給父母講故事,、送禮物”等活動(dòng),，通過讓學(xué)生填寫表格等，筑起了父母與子女溝通的心靈之橋,。
2,、從班會(huì)入手,，開展了感恩父母教育,。
結(jié)合班級(jí)實(shí)際，召開了主題班會(huì),。如《感謝我的父母》,，《孝敬父母心存感恩》。開展了一些活動(dòng),，用不同形式和父母交流一次感情,。折射出了學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)的關(guān)心和感激。
3,、從讀書收集資料入手,，開展了感恩父母教育。讓學(xué)生收集了部分名言,、警句等進(jìn)行交流,、熟讀、背誦,、理解,，汲取傳統(tǒng)美德之精華。
4,、結(jié)合自己平時(shí)的教學(xué),，用不同的形式了解父母的生日，向父母老師表達(dá)了自己的祝福,。
5,、結(jié)合學(xué)校的活動(dòng)我們班在3月底選出4名學(xué)生為感恩勵(lì)志小明星，并在周一的升旗儀式結(jié)束后由學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)為4名學(xué)生頒獎(jiǎng),。
學(xué)校感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇十四
當(dāng)今社會(huì),，孩子在父母、祖輩的心中成了“小皇帝”,、“小公主”,，溺愛有加;而孩子自己也養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢(shì),。孩子們漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng),，忘記了感恩,，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然的。針對(duì)這種道德的缺失,，情懷的失落,，我校全面啟動(dòng)感恩主題教育活動(dòng)，運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng),、細(xì)節(jié)滲透,、文化熏陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心,，領(lǐng)悟生命與成長(zhǎng)的真諦,。
一、廣泛發(fā)動(dòng),，積極宣傳,，樹立學(xué)生的感恩意識(shí)
在實(shí)施感恩教育活動(dòng)中，我校從思想宣傳入手,，教育學(xué)生要感謝祖國(guó),、感謝社會(huì)、感謝家長(zhǎng),、感謝老師,、感謝他人。為了做好教育工作,，我們首先召開班主任會(huì),，向班主任做宣傳并提出要求。班主任是教育工作的主要力量,，必須提高他們對(duì)感恩活動(dòng)的高度重視,。因此，尹校長(zhǎng)在會(huì)上強(qiáng)調(diào)感恩的重要性,，要求班主任把這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實(shí),。并且要求家長(zhǎng)做好配合工作，共同教育學(xué)生,，幫助學(xué)生樹立感恩意識(shí),。我校還利用課堂主渠道的作用，特別是思想政治課教學(xué),，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,，通過演講、主題班會(huì),、升國(guó)旗,、講故事、重大節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)等形式進(jìn)行宣傳，使學(xué)生的感恩意識(shí)逐漸增強(qiáng),。
二,、認(rèn)真組織，狠抓落實(shí),，在活動(dòng)中加強(qiáng)感恩教育
我們認(rèn)為,，感恩教育重在活動(dòng)，在活動(dòng)中樹立學(xué)生的感恩意識(shí),?；顒?dòng)開展來，我校認(rèn)真組織各種形式多樣的活動(dòng)內(nèi)容,，把感恩教育推向深入,。
(一)感謝祖國(guó)，立志報(bào)效祖國(guó)
我校堅(jiān)持每周一的升國(guó)旗制度,，精心準(zhǔn)備每一次的國(guó)旗下演講,，通過升旗儀式,，讓學(xué)生樹立國(guó)家概念,。在元旦、感恩日,、元宵節(jié)等節(jié)日,，我校組織學(xué)生進(jìn)行各種活動(dòng)———經(jīng)典誦讀比賽、歌頌祖國(guó)征文比賽,、元旦文藝匯演,、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等。通過這些活動(dòng),，使學(xué)生了解到我們的燦爛文化,，懂得今天的美好生活是來之不易的，更加認(rèn)識(shí)到要珍惜現(xiàn)在,，刻苦學(xué)習(xí),，將來報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn),。讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的民族自豪感,，同時(shí)也讓學(xué)生明確國(guó)家雖然強(qiáng)大了，但現(xiàn)在依然是發(fā)展中國(guó)家,，還需要我們奮發(fā)圖強(qiáng),，為建設(shè)小康社會(huì)而努力奮斗。
(二)感謝社會(huì),，為社會(huì)做應(yīng)有的貢獻(xiàn)
社會(huì)是人的社會(huì),，人處于社會(huì)之中。而當(dāng)今社會(huì)，更加關(guān)注和重視學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng),。我們從大家熟知的事情宣傳入手,，教育學(xué)生要感謝社會(huì)。感謝社會(huì)要體現(xiàn)在行動(dòng)中,，寒假期間根據(jù)教育局的放假精神我校組織學(xué)生進(jìn)行了社會(huì)調(diào)查,，并寫出了一份份社會(huì)調(diào)查報(bào)告，雖然文筆稚嫩,，見解不夠全面,，但是孩子們看到了尊老愛幼的行為，感受到了社會(huì)中濃濃的暖意,，覺察到了環(huán)境清新多么來之不易,。活動(dòng)使學(xué)生了解了社會(huì),，認(rèn)識(shí)了社會(huì),，懂得了自己既然是社會(huì)的一員，就應(yīng)該為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，也教育了學(xué)生在困境中不要?dú)怵H,，不要怨天尤人，增強(qiáng)學(xué)生自立,、自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì),。
(三)感謝父母，幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)
我校開展了給父母一封信活動(dòng),，通過這種形式,，孩子可以很好的與父母談心，進(jìn)行思想上的交流,，使父母與孩子的關(guān)系更加融洽,，避免孩子逆反心理的產(chǎn)生。并要求學(xué)生每周回去后幫家長(zhǎng)做一件家務(wù)勞動(dòng),，例如做飯,、掃地、洗衣服等,?；顒?dòng)的開展樹立了學(xué)生的家庭責(zé)任意識(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解父母的辛勞,，從而感謝父母,，尊重父母。
(四)感謝老師,，做勤奮學(xué)習(xí),、遵紀(jì)守法的好少年
二年級(jí)的學(xué)生正是性格可塑性最強(qiáng)的時(shí)候,，針對(duì)這個(gè)特點(diǎn)，學(xué)校把抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成作為這個(gè)年級(jí)的主題,。對(duì)此,，政教處開展了“假如我是老師”為主題的班會(huì)，使學(xué)生在活動(dòng)中懂得尊重老師,。我們教育學(xué)生,，要感謝老師的付出，不需要什么禮物,，只要能勤奮學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取好成績(jī)，遵守紀(jì)律,，講文明,，懂禮貌，就是對(duì)老師最好的回報(bào)
(五)感謝他人,，同學(xué)之間互幫互助,，共同進(jìn)步
我校實(shí)施成功教育策略，開展“比學(xué)趕幫”活動(dòng),，就是在班級(jí)內(nèi)部分成若干個(gè)小組,，大家在學(xué)習(xí)上、生活上,、規(guī)范上,、活動(dòng)上互相幫助，共同進(jìn)步,。此項(xiàng)活動(dòng)我校不走形式，以后每學(xué)期學(xué)校將評(píng)比先進(jìn)小組,，表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀和進(jìn)步幅度大的學(xué)生,，我們考核學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，主要是看進(jìn)步幅度,，讓每個(gè)學(xué)生都能看到希望,。在活動(dòng)中，我們教育學(xué)生要感謝同學(xué),，感謝同學(xué)的幫助,，使學(xué)生在活動(dòng)中加深了友誼，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣越來越濃,。
三,、活動(dòng)總結(jié)與評(píng)比
學(xué)校通過開展系列感恩主題教育，培養(yǎng)學(xué)生能牢記不忘別人的幫助之恩,，不忘父母師長(zhǎng)的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩,，進(jìn)而在全校范圍內(nèi)乃至在社會(huì)上形成德育功效上的滲透輻射,。活動(dòng)使學(xué)生學(xué)會(huì)了反思,，學(xué)會(huì)了善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),，加強(qiáng)自律，學(xué)會(huì)了對(duì)幫助過自己的人心存感激,，進(jìn)而塑造了學(xué)生的健全人格,。
學(xué)校感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇十五
感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心,，你會(huì)快快樂樂的感受學(xué)習(xí),，體驗(yàn)生活;你有一顆感恩的心，你會(huì)規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心,，你會(huì)感受到父母對(duì)你的感情,、老師對(duì)你的恩情、朋友對(duì)你的友情;你有一顆感恩的心,，你會(huì)對(duì)你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度,，這樣的態(tài)度會(huì)使你消除怨氣。怎樣使學(xué)生體驗(yàn)這種情懷,，形成這樣一種品德呢?三月份我校利用幾個(gè)節(jié)日活動(dòng)為基點(diǎn),，通過展開全校性活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)感恩、踐行感恩,。
一.開展活動(dòng),，營(yíng)造氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中蓄情,。
學(xué)校首先是利用國(guó)旗下講話,、主題班會(huì)活動(dòng)，讓同學(xué)們知道什么是感恩,，為什么要感恩,。為強(qiáng)化學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，學(xué)校結(jié)合三,、五學(xué)雷鋒,，三、八婦女節(jié)精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動(dòng)：如讓同學(xué)們講講父母親關(guān)心自己的親情故事,、說說老師耐心細(xì)致教育自己的感人故事,，議議同學(xué)之間互幫互助的友情故事，寫寫感恩的日記,，用語言表達(dá)自己的感受,。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心,。他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理,。同學(xué)們?cè)诜雌c生活的同時(shí),，還把父母為培育子女成長(zhǎng)所支付的一切費(fèi)用羅列出來。
在算算,、想想的過程中,，同學(xué)們感受到自己平時(shí)視而不見的卻是一筆筆多么昂貴的財(cái)富!而這一筆筆財(cái)富又蘊(yùn)含了父母多少深切的愛!感觸萬分之余，感動(dòng)之心溢于言表,。同學(xué)們用講故事,、寫日記形式表達(dá)對(duì)父母的感謝。除此之外學(xué)校還開展了"感恩父母",、"感恩老師"的演講比賽,、感恩板報(bào)比賽、自我傳記比賽等,。這些"感恩活動(dòng)"從感性的品評(píng),，到理性的思考，再到心靈的碰撞,，讓同學(xué)們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過程,，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。
二.關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的感恩細(xì)節(jié),，讓同學(xué)們?cè)谏钪雄`行,。
為了讓感恩行動(dòng)看得見，摸得著,，學(xué)校還給同學(xué)們留了感恩作業(yè),，就是讓同學(xué)們關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿,，記住他們的生日,，為父母做力所能及的事，為父母消除疲勞,，向父母表示感恩,。最讓同學(xué)們們受益的是，同學(xué)們還試著通過自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊,、成功的喜悅。感恩教育活動(dòng)得到家長(zhǎng)的配合,，家長(zhǎng)們積極參加感恩活動(dòng),，給學(xué)生贊賞和鼓勵(lì)，為學(xué)生提供機(jī)會(huì),，培養(yǎng)他們知恩報(bào)恩的行為習(xí)慣,。
三、結(jié)合學(xué)科教學(xué),，深化感恩活動(dòng),。
動(dòng)人的歌聲永遠(yuǎn)傳達(dá)著世間美好的情懷,。音樂教師利用音樂課教唱歌曲《感恩的心》以及感恩心手語操，通過傳唱感恩歌曲,，普及感恩的心手語操,，既豐富了學(xué)生的課余生活，又使同學(xué)們體會(huì)到感恩的情懷,，體會(huì)到感恩之美,，心靈受到的洗禮，真正達(dá)到人人參與,，班班有歌聲,。
四.活動(dòng)扎實(shí)，效果顯著,。
感恩教育月活動(dòng),，使同學(xué)們更深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人常懷感恩之心，便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人,。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂,，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào),。常懷感恩之心,，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞,。
同學(xué)們,，讓我們心懷感恩之心，把感恩之情化作實(shí)際行動(dòng),，積極投身到四月份"關(guān)愛他人快樂自己"主題教育活動(dòng)中,，讓我們用美麗的心靈,傳遞人間的真情,，把關(guān)愛作為生活的一部分,，把關(guān)愛放到我們做的每一件事情中,，成為我們思想道德中的一部分,。用自己的真心關(guān)愛他人,用自己的誠(chéng)心溫暖社會(huì),用自己的奉獻(xiàn)美化環(huán)境,誠(chéng)心誠(chéng)意的、踏踏實(shí)實(shí)地做好身邊的每一件小事,。我們將看到：教室的地面總是干干凈凈,，講臺(tái)上多了一杯水，電燈、電腦即使沒有老師提醒,，也總有人把它們及時(shí)關(guān)掉,。
關(guān)愛是一句口號(hào),，我們天天傳唱;關(guān)愛是一項(xiàng)活動(dòng),，我們積極參與;關(guān)愛是一項(xiàng)任務(wù)，我們努力完成;關(guān)愛更是一種精神,，在我們周圍奕奕發(fā)光,。讓我們真正把"關(guān)愛"二字放進(jìn)心里，為你周圍的人和自己,，多做一點(diǎn),，再多一點(diǎn)......如果身邊的人都微笑著，這個(gè)世界將變的多么純凈,、溫暖而美好!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間,。
