報告,，漢語詞語，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。那么，報告到底怎么寫才合適呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧。

全國學前教育宣傳月活動總結報告篇一

小扇引微涼,，悠悠夏日長,。__的卓__園長、李__副園長帶領有豐富早教經(jīng)驗的老師們精心準備,，細心籌劃,。從展板的設計、活動的宣傳,、到課程的準備,、場地的布置等全方面安排及布置。盡管焦金爍石,，“欲動身先汗如雨”,，但大家伙的工作熱情和干勁恰似“欲與天公試比高”。此日,，活動現(xiàn)場的樓宇間彌漫著520節(jié)日的“芳香”,，五顏六色的彩帶和氣球讓朱子公園穿上了盛裝，孩子們“放肆”著享受天真爛漫的歡樂時光,。

根據(jù)0-3歲幼兒的身心發(fā)展特點,，老師們設計了別具一格的親子活動《趕小豬》的游戲,，不僅趣味十足,，還能提高幼兒手眼協(xié)調(diào)的準確性,，寶寶們愛不釋手。在游戲過程中老師們重視親子互動,，鼓勵家長與孩子共同學習,、成長，更用專業(yè)的知識指導家長如何在家中與幼兒進行親子活動,，家長們受益匪淺,。祖國未來的“小花朵”們在親子活動中獲得了情感教育、自主交往,、表達,、合作、競爭等綜合能力的提高,。整場活動中,，歡樂的童年大放異彩，孩子們感受快樂,、體驗成功,、分享合作、獲得自信,。

另一邊,，幼兒園的小朋友在百米畫卷上繪畫著“我喜歡的幼兒園老師”，“小畫家”們拿著畫筆,，瀟灑自如,，生動清新，爽快自然,。繪畫現(xiàn)場熱鬧非凡,，吸引了眾多家長、幼兒駐足觀賞,。

早教活動開展的同時提供幼教咨詢服務,，巧借幼兒園自身的教育資源，為社區(qū)提供學前教育服務,，不僅普及了科學育兒知識,，還讓社區(qū)居民了解和熟悉了家門口的幼兒園，有效地發(fā)揮了幼兒園的輻射作用,。

當晚,，__區(qū)教育局在__幼兒園開展了《提升孩子學習能力，收貨終身愛學習的孩子》的公益講座,，深入淺出的講座,，從理論到實踐,，從感性到理性，既解疑答惑又指引方向,，多層次多角度的專業(yè)引領,，贏得了家長們的高度贊揚，大家口碑載道：“下次有講座,，我們一定再來聽,！”

__人始終秉承用心養(yǎng)育，用愛澆灌的理念,，在今后將繼續(xù)發(fā)揮幼兒園教育資源優(yōu)勢,，為有效開展0—3歲嬰幼兒及家庭的早期教育提供了專業(yè)、全面的幫助,。實現(xiàn)了早教資源的輻射,、融合，主動架起幼兒園和家庭,、社區(qū)的橋梁,，形成幼兒園、家庭,、社區(qū)三位一體的教育合力,，為0-3歲嬰幼兒的健康成長提供更廣闊的背景，打造新的平臺,！

全國學前教育宣傳月活動總結報告篇二

一,、通過各種宣傳手段,，宣傳《我是幼兒園教師》的主題思想,。

1、廣泛宣傳,，營造氛圍,。

我園通過懸掛標語橫幅,、電子屏出示，讓宣傳主題醒目,，營造宣傳月氛圍,。

2、通過公眾號向家長宣傳學前教育宣傳片,。

3,、組織全體教師觀看宣傳片，暢談感想,。

二,、征文活動，感動你我他,。

1,、向家長征文,。在縣學前辦的號召下，我園向幼兒家長開展了主題征文活動,。家長們用溫情的筆觸描寫自己心目中的幼兒園老師,。有的家長感動于孩子在幼兒園受到老師無微不至的照料。有的家長感慨幼兒教師專業(yè)能力強,，唱歌,、跳舞,、做手工,，樣樣精通。有的家長則對老師敬業(yè)愛生的高尚師德倍加崇敬,。

2,、向老師征文。我園每位帶班教都撰寫了一篇分享自己與幼兒,、與家長,、與同事溝通的感人記憶與幸福時刻；實際工作中對幼兒教師職業(yè)的深切感受或自身的成長歷程,。

3,、宣傳老師的故事。我們將幼兒園老師自己的故事利用圖文形式,，將園公眾號作為媒介發(fā)至家長微信群向家長作宣傳,，讓家長更加了解自己班上的老師工作的苦與樂，從而取得家長更多的理解與信任,。

三,、開展豐富多彩的活動讓家長和孩子一起體驗快樂時光，也讓家長們感受每次活動背后老師的辛苦付出,。

1,、端午節(jié)系列活動

（1）黃泥腌鴨蛋

這個活動不僅滿足了孩子喜歡玩泥巴的天性，還拓展了幼兒對我國傳統(tǒng)節(jié)日活動的'視野,。家長對這一活動也非常驚訝：原來自己的孩子還可以這么玩,。同時也對我們老師的工作更多的給予了理解和支持。

（2）親子活動：扎粽子,。

不僅讓家長與孩子感受到濃濃的節(jié)日氣氛,，增進了親子情感，也鍛煉和發(fā)展了孩子的動手能力,。

（3）親子活動：劃龍舟,。

劃龍舟是端午節(jié)最重要的一個民間習俗，通過活動讓孩子體驗與家長合作游戲帶來的樂趣,，也增進了孩子與家長之間的親情,。在活動中,，我們老師們身先士卒，不斷地喊著口號,，深深地感染了家長,。在快樂的游戲中也讓家長親身體驗到了幼兒園老師工作的辛苦。

2,、六一系列活動

（1）愛心一元捐活動

這個活動培養(yǎng)了孩子關愛他人和助人為樂的美好品德,，這個活動得到了家長的大力支持，除了孩子,，老師和家長積極參與到活動中來,，社會效應非常好。

（2）“山區(qū)娃娃幸福路”六一文藝匯演

小朋友和家長們同臺演出,，一起載歌載舞,、歡天喜地的慶祝這快樂的六一兒童節(jié)。

（3）親子水果冷餐會

不僅孩子喜歡,，家長們也十分興奮,，紛紛動手幫助，做一些力所能及的事,，幼兒園里到處回蕩著歡聲笑語,。

3、開展豐富多彩的民間體育游戲活動,。

我園利用晨鍛時間,，根據(jù)幼兒年齡特征，在各班開展了不一樣的民間體育游戲活動,，讓幼兒樂在其中,，老師們也動手制作多種多樣的游戲道具，使幼兒樂翻天,。幼兒的每一個快樂都與老師的辛勤付出分不開,。

宣傳月期間開展豐富活動，幫助社會和家長理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性,，塑造新時代幼兒園教師愛崗敬業(yè),、積極向上的良好形象，營造重視關心幼兒園教師成長,、支持推動學前教育發(fā)展的良好氛圍,。

全國學前教育宣傳月活動總結報告篇三

為貫徹落實《教育部辦公廳關于開展全國學前教育宣傳月活動的通知》精神，營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境,，我校根據(jù)遼寧省教育廳及縣教育局關于《開展學前教育宣傳月活動》的要求,，積極采取措施，大力宣傳國家學前教育政策、幼兒園的保教工作,，家庭幼兒教育等有關知識,，切實讓廣大家長和幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。我鎮(zhèn)具體的工作開展情況如下：

一,、我校接到通知后制定了學前教育宣傳月的活動方案,，并成立了以校長為首的領導小組，專門負責宣傳月的工作,。

二,、明確宣傳工作的重點內(nèi)容

我鎮(zhèn)本次學前教育宣傳月活動時間，緊緊圍繞“快樂生活.健康成長”的主題,，廣泛宣傳《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》和國家有關部門政策文件,，重點宣傳《幼兒園工作規(guī)程幼兒園收費管理暫行辦法》《幼兒園教育指導綱要》《教育部關于防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》等一系列學前教育法規(guī)、規(guī)章制度及地方的相關管理文件,，促進幼兒教育規(guī)范化發(fā)展,，宣傳科學育兒的知識和方法,，提升家長的育兒信心和能力,。

三、運用各種方法全方位多角度進行宣傳

1,、廣泛開展社會宣傳,。通過懸掛宣傳標語、板報,、發(fā)放宣傳單等方法宣傳學前教育政策,。

2、深入開展校內(nèi)宣傳,。在宣傳月期間組織全園教師集中學習,，通過撰寫筆記、集體交流等形式,，理解規(guī)范辦園,，增強科學保教的自覺性和主動性。

3,、組織科學保教的相關活動,。

全國學前教育宣傳月活動總結報告篇四

根據(jù)《鎮(zhèn)巴縣教育體育局印發(fā)學前教育宣傳月活動實施方案的通知》(鎮(zhèn)教體發(fā)〔201x〕57號)文件精神，我校積極采取措施,，大力宣傳國家學前教育政策,，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關知識,，切實讓廣大家長,、幼教工作者走出“小學化”的誤區(qū)和困惑。我鎮(zhèn)具體的工作開展情況匯報如下：

一,、高度重視,，夯實責任

學校自收到鎮(zhèn)教體發(fā)〔201x〕57號文件后,，迅速成立了以校長任組長的學前教育去“小學化”自查領導小組，x月18日組織全鎮(zhèn)教師召開了“學前教育宣傳月”動員大會,，就學前教育宣傳月活動做了全面安排部署,，目標明確，任務到人,，讓廣大教師了解宣傳內(nèi)容,、宣傳重點和宣傳形式，并明確要求要以宣傳月為契機,，要求教師們加強學習各級教育行政部門的印發(fā)有關學前教育的政策,，并要求以標語、專欄,、資料及家長會等形式向社會各界大力宣傳學前教育,。以此營造社會關心、支持學前教育發(fā)展的濃厚氛圍,，形成有利于幼兒健康成長的良好環(huán)境,。

二、明確宣傳工作的重點內(nèi)容

我鎮(zhèn)本次學前教育宣傳月活動緊緊圍繞“貫徹《指南》精神,，推廣科學育兒,。”的主題,，廣泛宣傳國務院《關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》和國家相關部門政策文件;重點宣傳《幼兒園管理條列》,、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》,、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,、《教育部關于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》、《陜西省幼兒園基本辦園標準(試行)》,、《陜西省物價局關于認真做好學前教育收費管理工作的通知》,，國家發(fā)展改革委、教育部,、財政部制定的《幼兒園收費管理暫行辦法》等一系列學前教育法規(guī)和政策,。尤其學習并宣傳了《鎮(zhèn)巴縣加快學前教育發(fā)展的決定》、《鎮(zhèn)巴縣學前教育三年行動計劃》和《鎮(zhèn)巴縣學前一年免費教育實施方案》,，促進幼兒教育規(guī)范化發(fā)展,，推動幼兒園標準化建設;宣傳普及科學育兒的知識和方法，提升家長科學育兒的信心和能力,。

三,、認真抓好教職工的政治理論學習。我校把每周日的例會時間作為學前教育去“小學化”教職工政治理論學習時間，通過集中學,、自學等形式,，學習上級文件、傳達各級會議精神,、學習師德材料,、有關法律法規(guī)等，定期檢查會議記錄,，在理論學習中不斷要求老師們要糾正“小學化”教育內(nèi)容和方式,。

總之，通過宣傳月活動,，使我鎮(zhèn)社會各界進一步了解和理解國家的幼兒教育發(fā)展政策,，特別是學前教育的中長期規(guī)劃。進一步引起家長和社會對幼兒教育關注和重視,，進一步端正了家長和社會對幼兒教育的觀點,，進一步引導全社會樹立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育“小學化”傾向,。更是讓全社會了解學前教育發(fā)展現(xiàn)狀,、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學保教知識,，讓孩子快樂生活,、健康成長。本次宣傳月活動基本達到了預期的宣傳效果,。

全國學前教育宣傳月活動總結報告篇五

各省、自治區(qū),、直轄市教育廳(教委),，新疆生產(chǎn)建設兵團教育局：

為做好第十一個全國學前教育宣傳月活動，現(xiàn)將有關事項通知如下,。

一,、活動主題

幼小銜接，我們在行動

二,、活動時間

20__年5月20日至6月20日

三,、宣傳重點

結合當?shù)赜仔°暯庸ぷ魍七M情況，重點宣傳以下幾方面內(nèi)容：一是國家相關政策,。廣泛宣傳解讀《關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》(以下簡稱《指導意見》),，及《幼兒園入學準備教育指導要點》《小學入學適應教育指導要點》，推動廣大幼兒園和小學深入理解和落實國家相關政策要求,。二是地方工作舉措,。采取研討會、推進會等方式交流進展、研討問題,，進一步深入落實《指導意見》的思路和舉措,。三是一線實踐探索。多種途徑展示,、分享當?shù)厣罨x務教育課程教學改革和幼兒園教育改革的具體做法,，科學開展小學入學適應教育和幼兒園入學準備教育的有益經(jīng)驗，深入推進基層幼小銜接方面的實踐探索,。

四,、工作要求

(一)精心組織部署。各省級教育行政部門要高度重視,，將20__年的宣傳月活動作為本地深化基礎教育改革,，推進幼小銜接工作的重要舉措。要結合本地實際,，研究制訂20__年宣傳月活動的具體實施方案,，做好各項活動安排部署。要注重宣傳的科學導向,，確保宣傳的方向性和科學性,。要關注家長和社會的疑慮和焦點，提升宣傳的針對性和有效性,。

(二)總結案例經(jīng)驗,。各地要組織專業(yè)力量梳理總結基層落實《指導意見》的真實案例經(jīng)驗，特別是小學和幼兒園做好幼兒身心,、生活,、社會和學習適應和準備的具體做法。幼兒園要突出將入學準備教育自然融入幼兒每日生活和游戲,，采取循序漸進做好身心各方面準備的做法;小學要突出“為兒童準備好學?！钡睦砟睿P注新入學兒童的發(fā)展狀況和個體差異,，調(diào)整一年級課程教學方式,，采取游戲化、生活化等方式實施入學適應教育的做法,。同時,，要關注家園校溝通協(xié)作，總結開展家長工作的有效策略及成效,。

(三)征集視頻案例,。宣傳月期間，教育部將集中宣傳各地幼小銜接好做法好經(jīng)驗的視頻案例,。各地要抓住契機,，在認真梳理總結工作進展和經(jīng)驗的基礎上,，面向幼兒園和小學征集遴選一批方向和理念正確，能展示幼兒園和小學開展幼小銜接工作的真實視頻案例,。視頻內(nèi)容要確保導向科學,，尊重兒童發(fā)展的連續(xù)性，集中展現(xiàn)小學和幼兒園開展入學適應和準備教育的具體思路和實際做法,，能供其他學校和幼兒園學習借鑒,，不做學校和幼兒園特色介紹，不做空洞的理念解讀宣傳,。

(四)持續(xù)深入宣傳,。各地要統(tǒng)籌教育行政部門、教研部門等多方面力量,，充分利用以往宣傳月主題宣傳片等資源,，廣泛利用多種媒體，組織開展大型公益講座,、專家訪談,、現(xiàn)場咨詢等主題宣傳活動。充分發(fā)揮幼兒園和學校宣傳主陣地作用,，通過開放日,、家長講座等多種活動，營造全社會理解支持的幼小銜接工作氛圍,。同時,，要嚴把宣傳方向，防止以幼小銜接名義出現(xiàn)新的“小學化”行為,，嚴防搭車搞商業(yè)化宣傳,。

(五)有關報送要求。各地以省為單位統(tǒng)一報送5—10個優(yōu)秀視頻案例,，題目自擬,，可附文字說明。每則案例可包含多條視頻,，每條視頻時長不超過10分鐘，格式為mp4,，尺寸為16:9,，分辨率不低于720p，畫面穩(wěn)定,，聲音清晰,，邏輯連貫，內(nèi)容清楚,。請于20__年4月底前將報送材料打包發(fā)送至指定郵箱,，并附《20__年全國學前教育宣傳月案例征集報送目錄》(加蓋公章),。教育部將組織專家遴選優(yōu)秀視頻案例在政府門戶網(wǎng)站、微言教育及有關資源平臺推送,。

全國學前教育宣傳月活動總結報告篇六

圍繞今年宣傳月的活動主題“快樂生活,、健康成長”，我園開展了以下活動：

1,、面向社會開展宣傳活動,。《指南》的出臺凝聚了自上而下,、自下而上眾多專家和一線教師以及關注教育社會人士的心血與智慧,，充分體現(xiàn)了科學性、民主性與先進行,、時效性,、操作性強等特點。我園把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念,、宣傳科學知識,、爭取社會支持的重要契機。在進出我園的必經(jīng)地段懸掛橫幅標語,，在幼兒園的大門前擺放了《指南》內(nèi)容的宣傳板塊,，在幼兒園的網(wǎng)站上全文發(fā)布《指南》的所有內(nèi)容，發(fā)放《致家長一封信》和深入社區(qū)宣傳等多種方式,，全方位,、多角度地讓《指南》精神深入幼兒的家庭，讓廣大家長熟悉了解《指南》的精神實質(zhì),。

2,、組織學習交流。我園圍繞學《指南》,、用《指南》,，組織廣大教師和家長開展多種形式的學習交流活動。多樣形式組織教師和家長分享和交流學《指南》,、用《指南》的經(jīng)驗體會,。今年開學初，我園就組織開展教師自學《指南》,，全面了解幼兒園教育的基本內(nèi)涵和法規(guī)常識,，特別是引導教師樹立科學育兒的理念和意識，用《指南》的精神引領和指導幼兒園日常保教工作,。

3,、開展科學育兒服務。幼兒園通過家長會,、六一活動向廣大家長宣傳《指南》,，園長親自向家長宣講指南內(nèi)容,，并向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動。各班在qq群里幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵,、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點,，引導家長學會認真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子,，正確鼓勵支持孩子,。

4、各班出了一期學前教育宣傳欄,。

在園領導的精心組織和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下,，全園教師的合作努力我園的學前教育宣傳月活動取得了預期的效果。宣傳月結束了,，但《指南》的宣傳工作并未結束,，我們必須在日常工作中正常做好《指南》的宣傳工作。我們要認真學習《指南》,，更新觀念,，充分了解3～6歲兒童學習與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，確立幼兒學習與發(fā)展的“合理期望”,，堅持遵循幼兒學習與發(fā)展的客觀規(guī)律,，堅持以多數(shù)幼兒在目標時間內(nèi)可能達到的'水平為基礎，堅決執(zhí)行幼兒園各領域的教學目標,，科學施教,，提高保教質(zhì)量，真正克服幼兒園教育“小學化”傾向和各種違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的做法,。

全國學前教育宣傳月活動總結報告篇七

一,、精心組織，高度重視,。

我園圍繞“我是幼兒教師”宣傳月主題,，精心制定宣傳月活動方案，從家長和教師兩方面全面部署系列活動,，活動主題明確,、形式多樣，并組織全體教師認真組織實施落實,。

二,、面向家長宣傳，開展專題報告,、家長進課堂等活動。

1,、以班為單位,，召開學前教育宣傳月啟動儀式,，向家長宣講活動主題及活動方案。

2,、向家長發(fā)放《學前教育宣傳月——致家長一封信》,，讓家長充分認識到幼兒園保教保育活動的特點，讓家長明白幼兒園到底學什么最重要,，從而理解,、支持、參與幼兒園教育活動,。

3,、開展為期一個月的家長進課堂活動。每周安排一節(jié)對外公開課,，邀請部分家長走進校園,，走進課堂，和孩子一起聽課,。進一步了解幼兒園活動內(nèi)容及特點,。

4、園長面向全體家長進行公開課示范和“孩子在幼兒園學什么最重要”為主題的學術報告,，結合《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》,，通過大量的實例向家長宣講幼兒園教育的內(nèi)容及特點，通過問答互動,，解決家長們共同關心的問題,。

三、面向教師,，開展“我是幼兒園教師”為主題的系列活動,。

1、園長面向全體教師進行了以“做幸福的幼兒教師”為主題的專題報告,。甘園長結合實際,，從幼兒教師職業(yè)幸福感及專業(yè)成長兩方面對教師進行了培訓與指導，鼓勵全體教師,，加強學習,，努力提高自己的專業(yè)能力，在付出與收獲中,，體驗職業(yè)幸福感,。

2、每名教師完成了“我是幼兒園教師”為主題的故事征文活動,，借助公眾號,、家長群等平臺，圖文并茂的展示了自己工作中的點滴,，記錄了與孩子們相處的難忘瞬間,。幫助家長全面了解幼兒教師感人的故事,。

3、開展“我是幼兒園教師”師德師風演講比賽,，增強幼兒教師職業(yè)的榮譽感和責任感,。在演講活動中，每位教師都根據(jù)自己的工作,，成長歷程和與孩子在一起的真實經(jīng)歷,，進行了生動的闡述，并且借助ppt向我們展示了在每天重復,、平凡且瑣碎的工作中一個個真實感人的故事,，展現(xiàn)了教師們職業(yè)成長中的歡笑和淚水，收獲與付出,?；顒友埩酥行男ｎI導和家長委員會成員擔任評委，并對優(yōu)秀教師進行了表彰獎勵,。

本次學前教育宣傳月期間,，我園采用宣傳標語、召開家長會,、印發(fā)《致家長一封信》,、園長學術報告、“六一”文藝匯演,、“端午我們在一起”,、教師征文故事、演講活動等形式,，大力宣傳學前教育的相關政策,，介紹我園的辦園理念和保教工作，向社會呈現(xiàn)幼兒園教師工作,、學習的真實情景,，取得了預期的目標，社會反響較好,。

全國學前教育宣傳月活動總結報告篇八

依據(jù)《關于開展全國學前教育宣傳月活動的通知》指導,，為促進學前教育事業(yè)的科學發(fā)展，營造全社會高度關心,、高度重視和支持學前教育的濃厚氛圍,，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，我園采取積極措施,，大力宣傳宣傳《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》教育理念,，明確學前教育的政策方針。宣傳普及學前教育的重要性和科學育兒的知識。切實讓廣大家長,、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑,。具體總結如下：

一、成立領導小組

為進一步加強對學前教育宣傳月活動的組織領導,，成立了以___園長為組長的領導小組，主要任務是：認真抓好教職工的政治理論學習,、政治思想,、紀律和師德教育，同時督促配合全園學前教育宣傳月方案的順利實施,。

二,、廣泛宣傳動員

1、宣傳的內(nèi)容：宣傳學前教育發(fā)展政策,，增強社會共識,。宣傳學前教育管理制度，促進規(guī)范辦園,。重點宣傳《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》以及關于規(guī)范辦園,、科學保教的相關規(guī)定，堅持科學保教,，規(guī)范辦園行為,。宣傳科學育兒知識，糾正“小學化”傾向,。廣泛宣傳先進的學前教育理念和科學育兒知識,，集中組織全園教職工開展形式多樣的活動，引導廣大幼兒教師和家長學好《指南》,、用好《指南》,，學會把《指南》的教育理念轉化為尊重孩子、理解孩子的實際行為,。

2,、宣傳方式：通過宣傳條幅和醒目標語，致家長的一封信等形式進行宣傳,。宣傳活動豐富多彩,，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學規(guī)范,，確保宣傳實效,。

三、開展園區(qū)活動

1,、全園教師集中認真學習《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》的內(nèi)容,，并對本園教職工通過競賽的形式進行學習《指南》情況的考核，促進教師自覺貫徹《指南》精神，提升科學保教能力,。

2,、向家長發(fā)放了宣傳資料、致家長的一封信等,，讓家長對《指南》有所了解,，了解了3-6歲幼兒學習與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，初步感知學《指南》有利于孩子健康成長,。

3,、通過家長座談會，向家長介紹規(guī)范辦園,、科學保教和幼兒園科學辦園理念,，讓家長對《指南》有更深的理解。知道了教育孩子學習與發(fā)展的具體方向,，樹立了科學育兒的教育觀念,，為更好地教育孩子奠定了堅實的理論基礎。

4,、幼兒園積極組織各類家長開放日活動,，邀請家長走入幼兒園，從幼兒一日幼兒園生活中觀察幼兒在園實際情況,，感受幼兒自主個性的成長,。

5、分段開展慶六一文藝會演暨端午節(jié)活動,，讓孩子們過一個與眾不同的節(jié)日,，既能愉快地過節(jié)，又能在節(jié)日中感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛,，并讓家長參與到活動中,，充分尊重幼兒，并與幼兒一同感受在節(jié)日中的藝術氛圍,。

幼兒園通過以上活動形式,，面向老師和家長開展科學育兒宣傳活動，廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識,，宣傳幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的措施,，幫助廣大家長轉變育兒觀念，提高科學育兒水平,，自覺抵制各種違健康的行為,。

全國學前教育宣傳月活動總結報告篇九

一、政治思想工作

1.認真抓好教職工的政治理論學習,。通過集中學,、自學等形式，學習上級文件、傳達各級會議精神,、學習《3-6歲兒童發(fā)展指南》,、有關法律法規(guī)等，進一步提高教師對學前教育的認識水平,，并以理論學習指導自己的教學活動,。

2.認真抓好教師的政治思想、紀律和師德教育,。從老師的思想上引起重視,，不斷要求老師們要糾正"小學化"教育內(nèi)容和方式。

二,、成立領導小組，專人負責

為進一步加強對學前教育宣傳活動的組織領導,，成立學前教育宣傳月活動領導小組如下：

組 長：楊偉會

成 員：宋 亮 丁 玲 李雪梅

三,、幼兒園管理

1.堅持以法治園，嚴格執(zhí)行有關教育教學法律,、法規(guī)和政策,，認真制訂各類工作計劃，并定期檢查和落實,。

2.進一步健全和完善幼兒園各項規(guī)章制度,，并按制度要求認真執(zhí)行落到實處。

3.創(chuàng)設適宜幼兒發(fā)展的良好條件,，整治"小學化"教育環(huán)境,。

四、教育教學

1.嚴格遵循幼兒的特點和身心發(fā)展規(guī)律,，科學制定保教工作計劃,，合理安排和組織幼兒的一日活動，保證幼兒每天一小時的戶外活動和自由活動時間,。

2.堅持以游戲為主要教育教學方式,，除了教學活動以游戲為主外，還開展了區(qū)角游戲,、體育游戲,、音樂游戲、桌面游戲等,，幼兒一日活動以興趣培養(yǎng)和習慣養(yǎng)成為主要目標,。

3.開展六一文藝節(jié)目演出及親子活動、家教問卷,、 家長開放日等活動,。

五、具體宣傳工作：

1.廣泛開展社會宣傳。通過懸掛宣傳標語,、發(fā)放宣傳冊等方式,，積極宣傳省、市,、縣各級學前教育政策,，形成全社會關心、支持學前教育的良好氛圍,。

2.組織學習交流,。通過組織教師撰寫學習筆記、集體交流等方式,，深刻理解規(guī)范辦園,、科學保教，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求,，增強規(guī)范辦園,、科學保教的自覺性和主動性。

3.開展科學育兒服務,。通過召開家長會,、《致家長的一封信》等方式，向廣大家長介紹幼兒園科學辦園理念,，宣傳科學保教常識,，幫助家長理解《指南》的教育理念和內(nèi)涵，引導家長樹立正確的教育觀和兒童觀,。

總之,，本次學前教育宣傳月期間我校采用宣傳標語、召開家長會,、印發(fā)《致家長的一封信》,、家長開放日、 "六一"文藝節(jié)目演出等形式,，大力宣傳國家,、省、市,、縣有關學前教育政策,，介紹學校辦園理念和保教工作，向家長傳遞科學育兒知識,，基本達到了預期的宣傳效果,。

全國學前教育宣傳月活動總結報告篇十

在大家的一致努力下，我園20年秋季招生工作圓滿結束了,，到目前為止,，共招入新生200人,，比原定計劃超出。之所以有今年這樣的招生結果,，一方面昭示了我園高超的辦學質(zhì)量,，另一方面，這也是每位教師在招生工作中不辭勞苦,，積極謀劃,，共同努力的結果。取得如此圓滿的結果,，實在可喜可賀,。

在這次招生工作中其成功因素，大致上有以下幾方面：

1,、思想認識上位,，把自己放到辦學者的角度考慮問題，有主人翁責任感;招生能否成功,，技巧,、人脈是不可或缺的因素，但是在同樣的條件下,，我們?nèi)绾文茏龅母茫枷胝J識是關鍵,。

2,、把功夫下在平時，實現(xiàn)招生工作生活化;我們要努力構建以自己為中心,，以親戚,、朋友、同事為周邊資源的生源網(wǎng)絡,。

3,、找準幼兒園亮點，并積極宣傳,。

4,、實事求是的做好幼兒園宣傳，講究誠信,。

5,、做好招生后的善后服務，使幼兒進得來,，穩(wěn)得住,。

總之，這次招生的成功運作,，幼兒園各項工作的順暢開展,，讓我們對幼兒園的未來充滿了希望,，我們相信，有園領導的正確領導,，有51名教職員工聯(lián)合在一起的智慧,，我們沒有克服不了的困難。今年秋季招生我們做的很成功,，入學200人,。希望老師們?nèi)σ愿啊⒐淖愀蓜?，為我們幼兒園建設做出自己的貢獻,，幼兒園的成功就是我們每個人的成功，幼兒園的發(fā)展是我們每個人的幸福,。

全國學前教育宣傳月活動總結報告篇十一

一,、廣泛開展社會宣傳。

各園在人群集中區(qū)域懸掛宣傳橫幅,、張貼宣傳標語,，通過發(fā)放宣傳冊、宣傳單等方式,，宣傳國家,、省有關學前教育政策，家庭幼兒教育知識等,。讓廣大幼兒家長全面了解學前教育發(fā)展現(xiàn)狀,，掌握科學保教知識，切實讓廣大家長,、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑,。把社會,、家庭,、幼兒園緊密聯(lián)系在一起，努力提高辦園質(zhì)量,。

二,、深入開展校內(nèi)宣傳。

各園通過校園宣傳欄等宣傳幼兒園保教工作,，增強規(guī)范辦園意識,。認真組織教師集中學習，系統(tǒng)學習國家,、省關于學前教育政策,，全面掌握科學保教知識。要求廣大教師積極討論交流,、認真撰寫學習筆記,，切實增強科學保教的自覺性和主動性,。

三、鞏固活動成果,。

在活動月期間,，組織幼兒園相互交流學習，強化科學保教的辦園理念,；召開幼兒家長會議,、發(fā)放致幼兒家長一封信，宣傳學前教育政策和保教知識,，使活動延伸到每個家庭,；同時，請婦聯(lián),、關工委等部門專家開展專題講座,，效果很好。通過專題活動,，幼兒家長對學前教育有了更深刻的了解,，更好地支持、配合學前教育,。各園也紛紛表示：不斷增加教育投入,，努力改善辦園條件，力爭符合辦園標準,。

全國學前教育宣傳月活動總結報告篇十二

20__年學前教育宣傳月活動的主題是“砥礪十年奠基未來”,，旨在進一步深入貫徹落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，引導廣大幼兒園教師和家長樹立科學的教育理念,，充分認識到游戲是幼兒的天性和基本權利。我園開展了以"砥礪十年奠基未來"為主題的宣傳月活動,，尊重幼兒生命成長方式,，尊重幼兒的游戲精神，把游戲還給孩子,，把童年還給孩子,，用游戲點亮快樂童年。現(xiàn)將我園具體的工作開展情況總結如下,。

一,、成立領導小組，責任到人,。

我園對宣傳活動高度重視,，精心組織，成立以園長李慧婷為組長的領導小組部署工作,，召開專門會議認真研究,，結合我園實際制定了切實可行的活動方案,，將宣傳月活動安排分工到各個部門和負責人。

領導小組部署工作,，召開專門會議認真研究,，結合我園實際制定了切實可行的活動方案，將宣傳月活動安排分工到各個部門和負責人,。

二,、廣泛宣傳動員

1、宣傳方式：5月20日為“智慧樹幼兒園20__學前教育宣傳月”啟動日,，通過在幼兒園懸掛宣傳條幅,，營造宣傳月氛圍。宣傳月活動實施期間我園通過召開教職工大會,、舉辦講座,，觀看電影等方式宣傳先進育兒理念，并在線上通過幼兒園微信公眾平臺,、各班家長微信群每日開展宣傳工作,。宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣,。

2,、宣傳的內(nèi)容：廣泛宣傳游戲對幼兒童年生活的重要價值，引導廣大幼兒園教師和家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學習方式,，創(chuàng)造充足的機會和條件,，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲,，扭轉當前存在的重知識技能學習,，忽視、干預幼兒游戲,、成人“導演”幼兒游戲,、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權利，影響幼兒身心健康的“小學化”“成人化”傾向,。

三,、幼兒活動豐富多彩

根據(jù)實施方案，緊扣宣傳主題,，我園開展了豐富多彩,、形式多樣的寓教于樂的活動。

1,、發(fā)放致每位家長一封信,，向家長廣泛宣傳幼兒童年生活的重要價值，引導家長樹立正確的教育觀,，讀懂孩子的真正需求,。

2,、園長及業(yè)務園長參加了寧國市學前教育宣傳月啟動儀式暨園長骨干教師軍訓活動，推進園教師隊伍整體素質(zhì),，打造積極向上的教育氛圍,。

3、承辦了寧國幼教南片區(qū)教研活動及詩詞小達人挑戰(zhàn)賽活動,，內(nèi)容豐富,、形式多樣、充滿創(chuàng)意,，有序呈現(xiàn)了一道中華傳統(tǒng)文化的大餐,，展示了孩子們的潛能。

4,、濃情端午,、粽葉飄香——端午節(jié)主題活動

6月14日是我國傳統(tǒng)端午佳節(jié)，老師帶領孩子們開展了包粽子,、劃龍舟的主題活動,，讓孩子體驗傳統(tǒng)文化。

5,、同在一片藍天下——走進兒童福利院慰問演出活動(5月28日)

6,、六一文藝匯演(5月31日)

7、舌尖上的生日會——師幼生日會活動(6月5日)

8,、開展六一兒童畫展活動(6月6日)

9,、參加寧國市學前教育科學保教成果展演(6月10日)

10、參觀小學活動(6月15日)

11,、開展“愛要大聲說出來”父親節(jié)主題活動(6月17日)

12,、舉辦“8090致青春大班畢業(yè)典禮”，和家長一起玩懷舊游戲,、體驗民間游戲的快樂(6月__日)

通過宣傳月活動,，促進了教師、家長,、社會之間的各個方面的溝通與聯(lián)系，提高了教師的業(yè)務素質(zhì)發(fā)展,，營造了孩子快樂的成長氛圍,，對我園的蓬勃發(fā)展起到了較好的推進作用。為此,，我園將建立長效機制,，把宣傳月活動納入年度工作計劃，圍繞《指南》精神,，圍繞我園教育中的突出問題和關鍵環(huán)節(jié),，圍繞科學保教的先進典型和成功案例,，加大宣傳力度，強化宣傳特色,，提高宣傳實效,，切實把科學保教的先進理念、成功做法和成熟經(jīng)驗變成全社會的共識和行動,，把遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律的要求落實到家庭教育和幼兒園教育之中,。

全國學前教育宣傳月活動總結報告篇十三

為貫徹落實河北省教育廳《關于轉發(fā)教育部辦公廳開展學前教育宣傳月活動的通知》要求，切實防止和糾正幼兒園“小學化”現(xiàn)象,，形成利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境,，我吳橋縣第二幼兒園結合本園實際，以學前教育宣傳月活動為契機,，以“快樂生活,，健康成長”為主線，突出“規(guī)范辦園,，科學保教”的目標,，開展了學前教育宣傳月“十個一”活動，并確保了活動實效,，現(xiàn)將活動的開展情況總結如下：

一,、高度重視，做到“五個”精心

我園領導對學前教育宣傳月活動高度重視,，將其列入近期議事日程,，并成立了以園長許金霞為組長、教導主任抓具體落實的領導小組,，明確活動任務和責任,，落實具體措施和經(jīng)費保障，領導小組召開專門會議認真研究制定宣傳月實施方案,。

我園緊緊圍繞“快樂生活,，健康成長”這一主題，結合本園特點,，確定了我園宣傳月主題“科學保教,，愛從這里開始”，讓孩子在生活中學習,，在游戲中探索,，并緊扣主題，做到“五個精心”,，即精心制定宣傳內(nèi)容,、精心設計宣傳計劃、精心組織宣傳過程、精心選擇宣傳形式,、精心進行活動總結,。充分體現(xiàn)本園特色，做到宣傳活動與保育教育工作兩不誤,，形成上下聯(lián)動,、齊抓共辦的工作格局。

二,、規(guī)范宣傳,，確保“四個嚴禁”

我園嚴格按照“活動方案”進行宣傳,，宣傳活動做到“四個嚴禁”,，即嚴禁宣傳活動帶有小學化傾向;嚴禁宣傳內(nèi)容違背學前教育規(guī)律和幼兒身心發(fā)展的特點;嚴禁借宣傳之機誤導家長;嚴禁借宣傳之機私自辦班。

我園多渠道宣傳政策法規(guī)活動,。利用各種媒體向家長,、社會廣泛宣傳學前教育政策法規(guī)：在醒目位置懸掛宣傳標語，通過印發(fā)宣傳單,，現(xiàn)場解答幼兒家長問題,、電子屏幕展示宣傳標語、家園聯(lián)系欄內(nèi)設置了宣傳專欄,、以“六一”為契機開展多種形式的.家園共育活動等方式做好宣傳月宣傳工作,。

三、常態(tài)教學,，加強“三個堅持”

1,、堅持嚴格遵循幼兒的特點和身心發(fā)展規(guī)律，科學制定保教工作計劃,，合理安排和組織幼兒的一日活動,，保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間。

2,、堅持以游戲為主要教育教學方式,，除了教學活動以游戲為主外，還開展了角色游戲,、體育游戲,、音樂游戲、桌面游戲,、智力游戲,、做做玩玩等游戲，靈活應用集體,、小組和區(qū)角活動等多種形式，激發(fā)幼兒的探究欲望，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展,。

3,、幼兒一日活動堅持以興趣培養(yǎng)和習慣養(yǎng)成為主要目標。從興趣入手,，培養(yǎng)幼兒良好的品德和生活,、學習習慣及初步的生活自理能力，對幼兒實施體,、智,、德、美諸方面全面發(fā)展的教育,，讓幼兒在生活中學習,，在游戲中探索，促進其身心和諧發(fā)展,。

四,、形式豐富，開展“十個一”活動

(一)加強學習與研討,，用理論與實踐相結合的方式引領和宣傳科學的教育理念,。

1、開展了一次集體學習與培訓活動,。6月14日,，我園開展了對《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《幼兒園工作規(guī)程》以及《教育部關于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》等相關政策,、法規(guī)的學習與培訓活動,。教師們撰寫了數(shù)千字的學習筆記，學習后,，每人寫一篇學習心得,，以小組的形式開展了集體交流活動。通過學習教師們增強了科學保教的自覺性和主動性,，提升了教師的教學理念與教育教學水平,。

2、開展了一次集體研討交流,。幼兒園一日常規(guī),，直接關系到幼兒的成長和教師組織一日活動的質(zhì)量。6月19日,，我園開展了“優(yōu)化幼兒一日常規(guī)”經(jīng)驗交流活動,。此次研討與交流，真正讓教師科學的教育觀念有效內(nèi)化為自身的行為意識,，掌握可行可操作的依據(jù)及方法并落實到實踐中,，

(二)組織科學保教活動，用保育和教育相結合的方式創(chuàng)設快樂和諧的育兒環(huán)境

3、舉行一次班級環(huán)境創(chuàng)設評比

我園開展了一次活動區(qū)角,、主題墻飾的展評活動,。各班主題墻飾各具特色：光盤、紙卷,、報紙,、竹制品、紙杯,、青花瓷,、農(nóng)產(chǎn)品等;各班的活動區(qū)角也各不相同，有適合小班的穿穿樂,、娃娃家,、超市、蔬菜商店等;適合中班的音樂區(qū),、表演區(qū),、釣魚dao、燒烤吧,、奶吧等;適合大班的棋類區(qū),、陶藝區(qū)、閱讀吧,、臺球吧,、聊吧等，可謂“一墻一角皆文化,，一草一木蘊教育”,，使幼兒目之所及皆是教育元素。

4,、更新一次家園聯(lián)系欄活動

各班家園聯(lián)系欄都新增了“科學育兒”專欄,，內(nèi)容是向家長介紹幼兒園“小學化”的危害、幼兒園的一日生活常規(guī),、幼兒園的保教內(nèi)容等,，廣泛先進的學前教育理念和科學育兒知識，提升了廣大家長的育兒信心和能力,，使他們自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動,。

5、開展一次戶外玩教具制作評比活動(5月29)

為給幼兒提供自然,、豐富的游戲材料,，各班師幼和家長在日常生活中收集廢舊物品，制作玩教具,。5月29日,，我園開展了一次戶外玩教具制作評比活動,，此次活動共制作玩教具30余中，件數(shù)300多件,，為幼兒戶外游戲,、區(qū)域游戲、教學活動提供了大量的活動材料,，提高了師幼的節(jié)約和環(huán)保意識。

6,、安康家園網(wǎng)站評比活動(6月29日)

7,、舉辦以“快樂生活，健康成長”為主題的各班幼兒畫展,。通過以上系列活動,，讓老師們從思想到行動上都引起重視，讓“科學保教,，愛在這里開始”真正落實到行動中,，讓幼兒在生活中學習，在游戲中探索,。

(三)開展家園共建活動,，以教師和家長相結合的方式踐行和傳播科學育兒知識

在宣傳月期間，通過家園面對面,、安康家園網(wǎng)站、家園聯(lián)系欄,、電話,、家園開放日等方式，普及科學育兒知識,，指導家長的教養(yǎng)行為,，提高家庭教育水平，覆蓋了所有在園幼兒的家長,。

8,、各班組織一次以“游戲活動”為主的家長開放日活動。六一兒童節(jié)前夕,，我園以“六一”節(jié)為契機,，以親子關系為切入點,，以親子同樂為抓手,，以班級為單位開展了親子才藝展示,、親子游戲及親子游園活動等形式各樣的家長開放日活動。在系列活動中,，家長通過入園親身體驗,，在思想上有了更新的認識，

9,、發(fā)放致家長一封信

6月21日，各班發(fā)放了《致家長的一封信》,，共計400份，返回400分,，家長參與率達100g,。《致家長的一封信》主要是從三個方面進行學前教育宣傳：一是規(guī)范辦園行為;二是學前教育的重要性;三是幼兒園的保育和教育,。以此來幫助廣大家長樹立正確的育兒觀,，努力營造全社會高度關心和重視幼兒教育的濃厚氛圍,，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境,。

10、組織了一次家長培訓活動(6月27)

6月27日下午,，我園聘請武漢市億童教育公司王占毅專家為家長作了《家園共育攜手共贏》專題講座,。培訓會后，各班以班級為單位觀看了《快樂生活》,、《變形記》,、《科學教育育兒篇》等視頻。使家長們真正的懂得和理解了“在生活中學習,、在游戲中探索”的育兒新理念,。

五、常抓不懈,，建立長效機制

我園將建立長效機制,，把宣傳月活動納入年度工作計劃;1、學前教育進家中活動;2,、9月,，我園將開展家長開放日活動，讓家長體驗幼;3,、教育孩子首先要了解孩子,，我園將組織教師和家長;學前教育宣傳月活動即將過去，我園的活動還在進行中;讓孩子健康,、快樂每一天!;(吳橋縣第二幼兒園郝秀梅撰稿);

我園將建立長效機制,，把宣傳月活動納入年度工作計劃,，圍繞學前教育中的突出問題和關鍵環(huán)節(jié)，圍繞科學保教的先進典型和成功案例,，加大宣傳力度,，強化宣傳特色，提高宣傳實效,，切實把科學保教的先進理念,、成功做法和成熟經(jīng)驗變成全社會的共識和行動，把遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律的要求落實到家庭教育和幼兒園教育之中,。在以后的工作中,，我們還將開展以下工作：

1、學前教育進家中活動,。7月，我園將開展新生報名工作,，家長報名時將填寫《新生入園調(diào)查表》;對于新生幼兒及家長,，我園還會組織任課教師對每個幼兒進行一次家訪活動，了解幼兒在家中的表現(xiàn),，聆聽家長的需求,，做到“新生未入園，教師先入家”,，讓小班家長一入園就知道幼兒在園學習什么,，怎樣學習，構建起家園共育的橋梁,，讓孩子更加健康快樂的成長,。

2、9月,，我園將開展家長開放日活動,，讓家長體驗幼兒在園的學習與生活。

3,、教育孩子首先要了解孩子,，我園將組織教師和家長觀看《小人國》、《變形記》及《科學育兒視頻》等視頻,，他們將打開一扇通往兒童心理世界的秘門,，展示家長也看不見的兒童生活。

學前教育宣傳月活動即將過去,，我園的活動還在進行中,，將貫穿于我們?nèi)蘸蟮拿恳豁椚粘９ぷ髦校覀儗⒊Ｗゲ恍浮?/p>

讓孩子健康,、快樂每一天!

全國學前教育宣傳月活動總結報告篇十四

有一種職業(yè),，雖然平凡,，但卻值得稱贊，那便是幼兒教師!有一種付出,，雖不被關注,，但卻在默默耕耘，靜待花開,，那便是幼教人的情懷!今年5月20日—6月20日是全國第七個學前教育宣傳月,。為進一步了解幼兒園教師專業(yè)成長歷程，建設一支勇于奉獻,，富有職業(yè)尊嚴感的高素質(zhì)幼兒園教師隊伍,，5月21日，富春園幼兒園結合《指南》《綱要》的相關精神,，根據(jù)教育部,、省教育廳及滁州市教育局關于“開展20__年學前教育宣傳月活動”的相關要求，圍繞“我是幼兒園教師”的主題,，舉行了20__年學前教育宣傳月啟動儀式,。

活動首先圍繞“師德為先，幼兒為本,，能力為重,，終身學習”的主題，立足幼兒園保教工作實踐,，集中展現(xiàn)幼兒園教師的職業(yè)特點和專業(yè)內(nèi)涵,，樹立幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè),、潛心育人的良好形象,，開展了幼兒教師宣傳推介活動。接著由幼兒園教師結合自己的工作經(jīng)歷進行宣講,。

我喜歡我的老師

一個個熱情四溢的宣講使我們看到了幼兒園教師的辛苦與高尚,，她們心里永遠裝著孩子，在老師心中孩子永遠是第一位的,。

5月28日開展了“我是幼兒園教師”一日活動,。

6月1日下午富春園幼兒園為孩子們舉辦了一場“六一文藝匯演”，讓孩子們穿上漂亮的衣服在舞臺上快樂又精彩的綻放!

童年是多彩的,，它給孩子們帶來彩虹般的絢爛;童年是豐富的,，它讓孩子們擁有多姿的世界;童年更是快樂的，它給孩子們留下深深的記憶,。

6月10日孩子們展示了他們最愛的籃球操比賽,。

6月11日組織教師學習《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》。

6月14日——6月15日我園結合中國傳統(tǒng)節(jié)日組織開展,，端午節(jié),，父親節(jié)活動,。家長參與游戲。

端午節(jié)活動

通過各項活動,，展現(xiàn)了我們富春園幼兒園教師的職業(yè)特點和專業(yè)內(nèi)涵,，展現(xiàn)了富春園幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè),、潛心育人的良好形象,，使家長和社會對幼兒園保育教育工作實際和幼兒園教師職業(yè)的關心理解，引導家長關注幼兒發(fā)展需要,，支持配合幼兒園教師在膳食營養(yǎng),、衛(wèi)生保健、保育教育等各方面的工作,，支持推動學前教育發(fā)展的良好氛圍,。