作為一名教職工，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖,，可以有效提高教學(xué)效率,。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中班美術(shù)圣誕禮物教案反思篇一
1,、引導(dǎo)幼兒大膽地選用多種顏色在樹干上添畫樹葉，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣,。
2,、發(fā)展幼兒的想象力。
3,、大膽嘗試?yán)L畫,，并用對稱的方法進(jìn)行裝飾。
4,、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì),。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、人手一張圖畫紙,，油畫棒一盒,。
2、帶領(lǐng)幼兒欣賞秋季多彩的樹葉,，觀察樹葉的變化,。
【活動(dòng)過程】
1、教師講故事：秋娃娃帶著七彩畫筆來給樹媽媽送禮物,。它飛呀飛呀,，看見楓樹媽媽，它拿出了紅畫筆，圍著楓樹媽媽轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀,，楓葉變紅了,，楓樹媽媽換上了紅衣裳(出示紅楓葉);它看見了銀杏樹媽媽，就拿出黃畫筆,，圍著銀杏樹媽媽轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),，銀杏樹葉變黃了，銀杏樹媽媽換上了黃衣裳(出示銀杏葉),。綠衣服送給松樹媽媽,，桔黃色的衣服送給梧桐樹媽媽(出示桔黃色梧桐樹葉)……。秋娃娃飛呀飛呀,，大樹媽媽都換上了新衣裳,。(快思 )
2、教師提問：秋娃娃給大樹媽媽的禮物是什么?你們愿意幫助秋娃娃,，給大樹媽媽穿上彩色的衣裳嗎?幼兒回答,。
師：我們怎樣給大樹媽媽穿上新衣服昵?你想讓樹葉娃娃變成哪些顏色?(啟發(fā)幼兒給大樹媽媽畫上各種顏色的樹葉);給樹葉娃娃涂顏色時(shí)要先畫好樹葉輪廓再均勻地涂色，不要涂到線外面,，涂好一片再換顏色,。樹葉要靠近緊大樹媽媽。比比看,，誰給大樹媽媽穿的衣服最漂亮,。
1、鼓勵(lì)個(gè)別能力較差的幼兒大膽使用顏色及均勻涂色,。
2,、提醒能力強(qiáng)、速度快的幼兒多畫些樹葉娃娃,，靠緊大樹媽媽,。
讓幼兒看一看，說一說哪棵大樹的衣裳顏色最漂亮,，涂色最均勻,。
教學(xué)反思：
作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點(diǎn)，給予每一位幼兒以激勵(lì)性的評價(jià),，充分挖掘作品中成功的東西,，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗(yàn),，感受到手工活動(dòng)的樂趣,，從而增強(qiáng)自信心。
中班美術(shù)圣誕禮物教案反思篇二
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 能大膽嘗試拼貼不同的不倒娃娃,，對美工活動(dòng)有興趣,。
2. 通過觀察,，了解不倒娃娃的形象特征，進(jìn)行拼貼和繪畫,。
3. 學(xué)習(xí)用大小不同的圓形拼貼出不倒娃娃,，并嘗試畫出五官。
4. 會用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,，喜歡裝飾,。
5. 培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 各種各樣的不倒娃娃,。
2. 每組兩盒大小,、顏色不同的圓形彩色紙，膠水,，畫紙和畫筆,。
活動(dòng)過程：
1. 引導(dǎo)幼兒欣賞、擺動(dòng)不倒娃娃,。
教師：不倒娃娃是什么樣子的?
引導(dǎo)幼兒通過比較不同的娃娃,，知道組成娃娃的圓形的大小及位置關(guān)系。
教師：不倒娃娃的臉上有什么?
引導(dǎo)幼兒觀察娃娃的五官形狀,、位置,。
引導(dǎo)幼兒玩玩不倒娃娃，發(fā)現(xiàn)娃娃的有趣之處,。
2. 出示畫紙和不同的圓片，引導(dǎo)幼兒猜測制作方法,。
教師：今天我們也來做不倒娃娃,，用圓片在紙上怎么做呢?怎么才不會掉下來呢
3. 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)粘貼不倒娃娃。
教師：這里有大小不同的圓形,，用什么做娃娃的頭,什么做娃娃的身體?
幼兒嘗試自己拼擺娃娃,。
教師情個(gè)別幼兒講解自己的拼法。
教師用提問的方式引導(dǎo)幼兒自己復(fù)習(xí)粘貼方法,。
第一步：先選好自己喜歡的顏色的圓片拼成不倒娃娃,。
第二步：拿一張圓片在背面涂膠水，像畫圈一樣在圓片的周圍都涂上,，但注意不要涂得太多,。
涂完后，擦干凈手指,。
第三步：將圓片貼在紙上想好的位置,，用手指抹平，再貼別的圓片,，最后把不倒娃娃圓形鐵好,。
第四步：給貼好的不倒娃娃畫上五官,，不倒娃娃就做好了。
4. 幼兒自由操作,，教師指導(dǎo),。
提醒幼兒沿著圓片的周圍涂膠水，娃娃的頭和身體要靠在一起,，要貼得平整,。
鼓勵(lì)幼兒選用不同顏色的圓片，或變化頭和身體的位置關(guān)系,，貼出不同的不倒娃娃,。
提醒幼兒觀察實(shí)物，畫出不倒娃娃,。
5. 展示幼兒作品,，教師總結(jié)評價(jià)。
重點(diǎn)講評干凈平整以及與教師范例不同的作品,。
活動(dòng)反思：
在這節(jié)美術(shù)活動(dòng)中,，我盡可能提供給每個(gè)幼兒表現(xiàn)與表達(dá)的機(jī)會，允許他們之間存在不同之處,，這對增強(qiáng)幼兒的自信心是非常重要和關(guān)鍵的,。活動(dòng)中,、活動(dòng)后評價(jià)的方式是多種多樣的,，鼓勵(lì)每一個(gè)孩子積極參與活動(dòng)。在評價(jià)中,，我對過程中幼兒表現(xiàn)出的認(rèn)真,、耐心、興趣等給予及時(shí)的,、積極的肯定,，不管美術(shù)活動(dòng)結(jié)果怎樣，只要幼兒能認(rèn)真對待并付出努力,，那么他們的作品就應(yīng)得到老師和同伴的認(rèn)可,，這樣有助于每個(gè)幼兒自信心的形成和發(fā)展。
中班美術(shù)圣誕禮物教案反思篇三
活動(dòng)目標(biāo)：
1.引導(dǎo)幼兒用生活中各種廢舊材料裝飾芭比娃娃,，進(jìn)一步鞏固剪,、折、撕,、貼等手工技能,。
2.初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
3.喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。
4.進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.芭比娃娃場景展示臺。
2.糖紙,、廣告紙,、毛線、吸管,、喜糖袋等廢舊材料及輔助工具,。
3.音樂"藍(lán)色多瑙河"活動(dòng)過程：
1.呈現(xiàn)芭比娃娃場景，引導(dǎo)幼兒討論：
他們是誰?在哪里見過?哪些動(dòng)畫片里有芭比娃娃?喜歡他們嗎?為什么?他們穿著什么樣的服裝呢?
2.提供多種材料,，引導(dǎo)幼兒大膽想象和創(chuàng)造,，給芭比娃娃做新衣。
今天是個(gè)特別的日子,，國王陛下要舉行盛大的舞會了,，還有一些芭比娃娃也要去參加，小朋友們來做設(shè)計(jì)師,，幫他們設(shè)計(jì)一身漂亮的衣服,，愿意嗎?
用什么來做呢?讓我們一起來看看吧!這是什么?可以用來做什么呢?
3.幼兒動(dòng)手制作，教師巡視指導(dǎo),。
4.展示,、評價(jià)幼兒作品。
5.小朋友和芭比娃娃共同參加國王的舞會,。
教學(xué)反思：
作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點(diǎn),，給予每一位幼兒以激勵(lì)性的評價(jià)，充分挖掘作品中成功的東西,，給予積極的肯定,，使他們獲得成功的體驗(yàn)，感受到手工活動(dòng)的樂趣,，從而增強(qiáng)自信心。
